第一篇：教師績效工資量化考核方案

教師績效工資量化考核方案

為了促進教師隊伍素質(zhì)不斷提高，增強教師愛崗敬業(yè)的工作積極性，激勵廣大教職員工敬業(yè)樂教，扎實工作，積極主動地完成各項工作目標任務，推進我校教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)上級有關教師績效考核的文件精神，制定本校量化考核積分方案如下：

一、師德考評

每人基礎分100分，按照下列要求給分或扣分，得出師德評價分。

對教師的職業(yè)道德、敬業(yè)愛崗精神，由學生代表按照學生評議教師的十條標準進行評議，分期中、期末兩次，政教處隨機抽出部分學生代表進行民主評議，綜合評價分滿意、基本滿意、不滿意三種，滿意率在90%以上獎師德分10分，基本滿意率在60%以上的獎師德分5分，不滿意率超過50%的扣師德分10分。

二、工作量

1、教師每周擔課每節(jié)計1分；

2、多擔一個課頭每周另計2分；

3、擔班主任每周另計2分；

4、分管校務或兼管校務每周另計2--6分；

5、學校另行或臨時安排本職外校務每次計2--5分。

三、教師教育教學績效考核積分辦法

每位教師每學期設基礎分 100分，以后根據(jù)工作的優(yōu)劣另行升降。

l、上課、輔導：上課、早晚自習輔導、三餐后輔導，一節(jié)次加2分；遲到、早退一次扣1分；缺一節(jié)次扣2分。

2、作業(yè)：數(shù)學、英語作業(yè)全批全改者每次加2分，作文全批全改者每次加 10分，物理、化學每次加3分，一人教多班者不重復累積分。

3、教案：每周每人所寫教案數(shù)與課時節(jié)數(shù)相對應，且與所教課的進度相一致，一節(jié)教案積2分，無教案或者老教案不得分。

4、聽課：學校組織的聽課，參加 1次加2分，最多可累計到30分。

5、示范課、觀摩課：學校組織的示范課、觀摩課一次3分，鄉(xiāng)組織一次4分，參加縣級或以上示范課一次6分。自愿上公開課的教師加3分，教研組長安排不上的扣3分。

6、會議：教師例會、學生集體大會，參加一次加2分，缺一次扣2分，遲到、早退一次扣1分。

7、公務：夜晚值班一次每人加1分，學校安排的飯場值班每人次加1分，請假不扣分，缺一次扣2分。每參加一次學校組織的集體活動或文體活動加2分。

8、上級分配的征文、論文等任務，完成并上交一次加3分。每獲一次縣級或縣級以上優(yōu)秀輔導獎或單項獎憑證書加3分。

9、統(tǒng)考：在各級統(tǒng)考中，獲獎一次分別依名次加分為10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分，學校組織的考試，依名次分別加6分、5分、4分、3分；分差超過該科總分的5％者不加分；語數(shù)英以外的科目每段按任課教師所教班的總平均分排一個名次；不統(tǒng)考的科目取平均分。

10、請假與代課，除公差以外的請假學校不負擔代課費，需請假者自己的課自己找具有教師資格的本校教師代課。女教師產(chǎn)假，且為計劃內(nèi)生育者，假期為三個月，每月自付代課費200元，如果提前上崗，從上班當日起不扣代課費，且每月另獲補貼50元，產(chǎn)假期間不享受集體性福利。超假按曠工算。計劃外生育者自己找人代課，學校不負擔代課費。量化積分只對本人不對代課教師。

11、繼續(xù)教育：假期中應參加繼續(xù)教育（不包括學歷進修）的教師，若按時參加培訓，加5分，該參加培訓不參加者扣5分。

12、學校每學期對教師的上課、輔導組織一次學生評教活動，以問卷的形式出現(xiàn)，按滿意率加分，滿分為8分，依次為6分、4分。

13、教師向?qū)W校廣播站所供稿件（包括指導學生所寫的稿件），每錄用1篇加1分，以廣播站的記錄為準。

14、教研組長每組織一次活動加2分，教師每參加一次活動加1分，缺一次扣1分。

15、體育教師早操、課間操每帶一次加1分，缺1次扣1分。

16、節(jié)假日值日或護校，每天每人加2分。

17、教師的績效工資等于全?？冃ЧべY的總和除以教師總分得出每分的錢數(shù)，每位教師的總分乘以每分的錢數(shù)即為教師本學期的績效工資獎勵部分。

18、有績效工資且符合條件的方可參與，校聘教師不參與此方案，另按學校有關規(guī)定執(zhí)行。

19、本學期末承擔任何教育教學工作的不享受績效補貼：①脫產(chǎn)學習的；②借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。20、教師應嚴格服從學校分配工作任務，否則，每次扣 5分。

四、考勤考評

基礎分100分，按下列條件給分或扣分：

1、堅持定時備課。備課時間每天每人不少于6小時，備課時間直接顯示于課程表，備課檢查時間為上午1、2節(jié)，下午1、2節(jié)，晚上1、2節(jié)。（上課時間算備課時間）

2、上課、備課、輔導、例會不準帶孩子，否則通報批評，扣考勤分2分。

3、上課、輔導時間不準遲到、早退、中離或缺席，做到有事請假，請病假不住院，每誤課一節(jié)扣考勤分10分，請事假誤課一節(jié)，扣考勤分5分，遲到、早退、中離1人次不超過5分鐘者通報批評，超過5分鐘者但不超過25分鐘的，扣考勤分5分，超過25分鐘按曠工論處，扣考勤分10分。

4、例會時間不遲到，不早退，不中離，不缺席。遲到、早退、中離1人次扣考勤分2分；缺勤一次扣考勤分5分。

5、下列情況不屬于扣分范圍：（1）娶媳婦6天假；（2）個人結婚10天假；（3）嫁女6天假；（4）埋葬有直接義務或贍養(yǎng)義務的親屬4天假，五期、周年3天假；（5）女同志計劃內(nèi)生育產(chǎn)假；（6）符合學歷進修調(diào)課的；（7）因公辦事的，校長簽字為準。

6、曠工及各種假期的績效工資的計算發(fā)放：①曠工（含因公外出或請病假、事假、婚假、喪假、探親假后無正當理由逾期不歸的），從曠工之日起，按工作日扣發(fā)本人績效工資 100元／天，至獎勵性績效工資扣完為止。②病假，因病住院治療或在家養(yǎng)病期間，不享受獎勵性績效工資，其它事宜按商教字【2008】1號文件有關規(guī)定執(zhí)行。③事假，一學期累計請假5日以內(nèi)，請假一天扣發(fā)獎勵性績效工資10元，一學期累計事假超過5日以上，從第6日起，按工作日扣發(fā)20元／天，直到本期績效資扣完為止。④法定事假不享受獎勵性績效工資。

五、班主任工作績效考核積分辦法

1、每學期設班主任基礎分100分，以后根據(jù)工作優(yōu)劣另行升降。

2、學生每做一件好事，且報學校核實記錄，獎勵該班l(xiāng)分。學生違紀者，每發(fā)現(xiàn)一人次扣該班2分、l分。

3、期中、期末考試中，優(yōu)勝班級班主任每次加3分。

4、在衛(wèi)生檢查評比中，榮獲全校一、二名的班級分別獎該班2分。

5、在學校舉行的大型文體活動中，每班獲獎一人次獎2分。

6、以第一學期開學初人數(shù)為基數(shù)，第一學期末鞏固率保持在95％以上者20分，90％以上者15分，低于80％者每低一個百分點扣2分；以第一學期開學初人數(shù)為基數(shù)，第二學期末鞏固率保持在95％以上者25分，90％以上者20分，85％以上者 15分，低于80％者每低一個百分點扣l分。

7、各班財務管理按學校財務管理制度執(zhí)行。以總務處所排名次，前2名各加3分，3至10名各加2分，最后一名扣1分。

8、學校召開的班主任會議，缺一次扣2分，全學期不缺加6分。

9、班主任津貼每期發(fā)放一次，每人數(shù)額為：班主任績效工資補貼的總和（50元 × 6月×班級數(shù)）除以班主任的總積分得出每分的錢數(shù)，再乘以每位班主任的積分即為班主任的津貼。

六、領導班子成員及教研組長績效考核

1、值勤：值勤當天按時到崗，認真查勤，每月加10分，漏記一人次扣5分。

2、組織活動：（1）業(yè)務：聽課、作業(yè)、教案檢查，組織一次加2分，參與者加 1分。

（2）衛(wèi)生：每檢查一次組織者加 1分。（3）體育、文藝等活動，組織一次活動，組織者加2分，參與者加1分。

3、查班、查寢：早起、三餐后、晚休，每天5次積1分，缺1次扣1分。

二○一三年二月

第二篇：教師績效工資量化考核及分配辦法

磚井鎮(zhèn)學區(qū)教師績效工資考核分配辦法

（討論稿）

為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實教育局教育工作會議精神，規(guī)范教學行為，強化激勵機制。本著對全校教職工的工作進行公開、公正、公平、科學地評價，本著調(diào)動全校教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。強化學校的內(nèi)部管理，落實校長負責制、教職工崗位責任制，完善學校評價制度，使考核工作更趨科學、公正、合理，全面提高我校教育教學質(zhì)量。特制定《磚井鎮(zhèn)學區(qū)教師績效工資考核分配辦法》。

一、考核領導小組：

主 任：校長 副主任：各副校長

成 員：教導主任、其他主任、各教研組長

二、考核范圍和對象：

范圍：每學期學校所有的在職在編人員（以縣教育局、人事局審核的為準）對象：班主任；任課教師；工勤人員；學校領導。

有下列情形之一的，績效考核為0，不參與獎勵性績效工資分配：

1、停發(fā)工資的；

2、借調(diào)到外系統(tǒng)的；

3、受黨紀、政紀處分的；

4、思想政治表現(xiàn)差，參與邪教或反動組織的；

5、嚴重體罰和變相體罰學生并造成嚴重影響和后果的；

6、累計病假超過3個月、曠職超過10天的。

三、考核任務分配：

（一）、班主任工作考核：

1、班級日常管理——教導處

2、班主任常規(guī)管理——教導處

3、班級物品管理——總務處

（二）任課教師考核

1、考勤——分管領導

2、工作職責——教導處

3、教學過程管理——教導處

4、教學成績管理——教導處

（三）、工勤人員考核

1、考勤——分管領導

2、工作職責——總務處

3、工作業(yè)績管理——總務處

（四）、學校領導考核

1、考勤——分管領導

2、工作職責——學?？己祟I導小組

2、工作業(yè)績管理——學?？己祟I導小組

四、賦分標準：

（一）、班主任工作考核（30分）

1、班級日常管理：15分；

2、班主任常規(guī)管理：10分；

3、班級物品管理：5分；

4、班額加分

（二）任課教師考核（100分）

1、考勤：25分；

2、工作職責：20分；

（1）、工作量：5分；（2）、師德師風：10分；（3）、工作態(tài)度：5分；

3、教學過程管理：30分；

（1）、計劃、總結檢查：5分；（2）、教案檢查：5分；（3）、課堂教學檢查：5分；

（4）、批改檢查：5分；（5）、聽課檢查：5分；

（6）、教（科）研檢查：5分；

4、教學成績管理：25分；

（1）、考試工作考核：10分；

（2）考試成績管理：15分；

5、獲獎情況加分

（三）、工勤人員考核（100分）

1、考勤：25分；

2、工作職責：65分。

3、工作業(yè)績管理：10分；

4、獎勵加分

（四）、學校領導考核（120分）

1、考勤：25分；

2、工作職責：85分；

3、工作業(yè)績管理：10分；

4、獎勵加分

五、考核細則：

（一）班主任工作考核（30分）

1、班級日常管理：（15分）（1）班級常規(guī)管理考核（10分）

①出勤管理：學生逃課每人次扣2分；早到校每人次扣0.5分。

②衛(wèi)生管理：班級衛(wèi)生區(qū)清掃不合格扣0.5分；教室衛(wèi)生不合格扣0.5分；學生宿舍清掃不合格扣0.5分；亂扔垃圾每人次扣0.5分；學生儀表（頭發(fā)、指甲、飾品）不合格每人次扣0.5分，并由家長領回家進行處理，合格后方可進校。

③紀律管理：

A：玩不文明且危險性游戲，每人次扣0.5分；教學區(qū)拍球、攀爬樓梯護欄，每人次扣0.5分；上下樓梯不靠右側(cè)通行，每人次扣0.5分；校園、操場瘋鬧、追逐、攀高，每人次扣0.5分。

B：無故不參加晨會、三操、升旗者每人次扣0.5分；早午操帶回時，班級秩序混亂扣0.5分；不做眼操每班次扣0.5分。

C：不佩戴?；铡⒓t領巾每人次扣0.25分。D：未經(jīng)請假，私自出校門每人次扣0.5分；

E：打架，視情節(jié)輕重每人次扣0.5-2.5分。亂涂亂畫，不愛護公物者每人次扣0.5分。

F：午晚休不按時休息，大聲喧嘩、打鬧，每人次扣1分。學生兩飯期間和兩飯后不遵守紀律且班主任未進行管理和教育的，每人次扣1分。

④班級布置：

A：“三冊一簿”完整，班記每周一次，未按規(guī)定填寫、記錄，每次扣0.5分。B：未按時按要求進行“紅花少年”評比，每次扣0.5分。C：作業(yè)展評未按時按要求更換，每次扣0.5分。D：制度、表冊張貼不整齊，扣0.5分。（2）各項活動管理考核：（5分）

①凡學校舉行的各項大型活動，同級的各個班級按名次分別賦0.5－1分。凡不參加活動，此項為0分。

②按少隊部計劃要求，每學期四次主題班會，要求按時召開，達到預期效果，按時上交記錄，得5分，否則每缺一次扣1分,未達到預期效果，扣0.1-0.5分。

③在學校每月的班務考評中，優(yōu)秀者（15%）加3分，良好者（30%）加1分，合格者不加分，不合格者扣1-5分。

2、班主任常規(guī)管理：（10分）

（1）班主任工作計劃、總結管理考核（2.5分）①班主任工作計劃：

以學校工作計劃為綱，結合本班實際制定切實可行的學期班級工作計劃。遲交扣0.5分。

②班主任工作總結：

結合本班實際，肯定成績，找出差距，確定改進措施。或有推廣交流經(jīng)驗價值的專題總結。遲交扣0.5分。

（2）學籍管理考核細則（2.5分）

學籍管理有序，上交及時，不缺項，內(nèi)容詳實，評語準確、一分為二，能反映出每個學生的特點。凡一處不合格扣0.5分。無校長批條，班主任私自收留學生，此項為零分。

（3）班主任工作記錄管理考核（5分）

班主任工作記錄共分為五項，未完成或完成效果不佳者，每項扣0.1-0.5分。①學生成績記錄（含好人好事登記）；

②學生出勤記錄； ③班主任工作會議記錄；

④家訪記錄； ⑤學生成長記錄。

3、班級物品管理：（5分）

班級所有物品，均由班級負責管理，要求及時關燈、關窗，玻璃、燈具、電器、課桌椅等一切設施，如有人為損壞，扣0.5－1.5分，如丟失，除照價賠償外，扣1分。

4、班額加分

班額以在36-46 之間為標準，每多一人加0.25分,每少一人減0.25分。班主任按班主任積分的80%記分；副班主任按班主任積分的20%記分。班主任每學期工作考核分數(shù)=1班級日常管理+2班主任常規(guī)管理+3班級物品管理+4班額加（減）分。

（二）任課教師考核：（100分）

1、考勤管理（25分）（1）、缺勤考核（15）

①病假每天扣10分，事假每天扣10分。遲到、早退每次扣3分；遲到、早退超過半小時，按半天事假處理。曠職1天扣30分，曠職超過4天的，不享受績效工資，按教育局相關規(guī)定執(zhí)行。考勤積分扣完后，則從該教師總積分中扣除。

②函授學習或經(jīng)學校批準的培訓學習，不扣分。

（2）、在崗考核（10）

①上課遲到、課中隨意離開教室或提前下課，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

②在不影響工作的情況下，確因病、因事臨時外出，教師必須請假，不請假者，按半天事假處理。

（3）、根據(jù)獎優(yōu)罰劣的原則，學校對惹是生非、玩忽職守，造成不良影響者，視情節(jié)輕重，給予一定處罰。

①無故缺課1節(jié)扣10分。

②未經(jīng)教導處同意而私自調(diào)課每節(jié)扣5分。③在培訓、會議、教（科）研活動和公益活動時間，請假、遲到或早退1次扣3分，無故缺席扣5分。

④課內(nèi)發(fā)生安全事故，視情節(jié)輕重，扣任課教師10——25分，并酌情給予其紀律處分及經(jīng)濟處分。

⑤對惹是生非、打架鬧事、體罰學生等造成不良影響者，一律書面檢討，批評教育，扣10——25分，取消當年評優(yōu)評先資格；情節(jié)嚴重者，取消當年績效工資，并報縣教育局按有關規(guī)定處理。

2、工作職責管理：（20分）（1）、工作量管理考核：（5分）

語文、數(shù)學各學科每周14課時，綜合科每周16課時，每超（少）1課時獎勵（扣除）0.5分。每頂1課時或一天班，獎勱1分。專業(yè)教師少于周課時量的，由兼任學校臨時指派工作持平。兼任其他工作，工作量由校委會統(tǒng)一核定賦分。如不完成本職工作或工作失誤的，扣3-5分。

（2）、職業(yè)的道德管理考核細則：（10分）①、遵紀守法：

A、教職工有違法亂紀、犯罪行為的此項為零分。

B、打罵、體罰、變相體罰學生的、隨便給學生停課、視情節(jié)輕重每次扣5——10分，給學校造成重大影響者，此項為零分。

C、在校內(nèi)酗酒、賭博，每次扣10分。

D、凡亂辦班、亂收費、亂征訂一經(jīng)核實，此項為零分。若造成極壞影響，并受到縣教育局處理的，整個量化考核分數(shù)為零分。

E、人為損壞學校公物，如：門窗、玻璃、桌椅以及教學用品除包賠損失外，每次扣0.5分。

②、為人師表：

A、不能履行教師職責或政治立場不堅定，給學校帶來較大影響者，此項為零分。B、不服從組織分配或不承擔領導分配的正常工作、不顧全大局視情節(jié)扣5——10分。C、同志之間搞不團結、搬弄是非、挑撥離間，破壞干群關系、同志關系、拉幫結伙者視情節(jié)扣5——10分。

D、不遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有損教師形象。如：賭博、吸毒、勒索學生家長者視情節(jié)扣5——10分。

E、不遵守教學規(guī)范，上課期間私自會見朋友、親屬者，以至于耽誤正常教學秩序視情節(jié)扣5——10分。上課期間扔下學生私自接聽電話者，每次扣5——10分。

（3）、工作態(tài)度管理考核：（5分）①、政治、業(yè)務學習：

政治、業(yè)務學習每缺席一次扣3分；未經(jīng)請假不到會，每次扣5分；遲到、早退、中途外出每次扣3分。

②、愛崗敬業(yè)

熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。違者扣5分。

③、嚴謹治學

樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。如出現(xiàn)不備課上課每次扣2.5分。

④、團結協(xié)作

謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集 體，維護學生榮譽，共創(chuàng)文明校風。如出現(xiàn)造謠惑眾者扣2.5分

⑤、尊重家長

主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。如與家長不和諧扣2.5分

⑥、廉潔從教

堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職務之便謀取私利。如出現(xiàn)吃、拿、卡、要現(xiàn)象視情節(jié)扣2.5——5分。

⑦、服從調(diào)度

服從學校教育、教學有關安排，積極參與各項工作。對于學校安排拒不接受者每次扣5分。

3、教學過程管理：（30分）

（1）、計劃、總結檢查管理考核：（5分）①、工作計劃

工作計劃要針對學科教學設定，要有詳實的規(guī)劃和想法，易于操作，避免說空話、假話要針對學生實際、教材實際、學法指導實際而設定。不按時上交者每次扣0.5分。

②、工作總結

工作總結要針對自己的教學實際，采取專題總結或全面總結，要求主題明確，內(nèi)容詳實，切忌空話、假話、廢話。不按時上交者每次扣0.5分。

③、教學進度

各學年各學科要求教學進度統(tǒng)一，進度計劃要求按周羅列。不能按進度完成教學任務者，扣0.5分

④、試卷分析

試卷分析不僅要求有詳實的題型分析，還要求有數(shù)據(jù)分析，要求分析到位，總結經(jīng)驗，找出差距，切忌空話、假話、廢話。不合格、遲交者扣0.5分

（2）、教案管理考核：（5分）

①、未按課標要求備案，未按學校教案樣式備案，教案環(huán)節(jié)不齊全者，扣1分。嚴格按照學校規(guī)定的課時數(shù)備寫教案，每缺一課時，扣1分。

②、教案書寫不認真，寫簡案，目標不明確、過程欠詳細，實用性不強，每項扣0.5分。

③、由于工作需要，教師無需備教案者，此項考核為2分。

④、每次在學校組織的教案檢查中，優(yōu)秀者（15%）加3分，良好者（30%）加1分，合格者不加分，不合格者扣1-5分。

（3）、課堂教學管理考核：（5分）

為了進一步落實課堂教學常規(guī)要求，提高課堂教學效果，特制訂課堂教學管理考核辦法。①、遲到或早退（五分鐘以內(nèi)）一次扣3分，缺課一節(jié)（遲到或早退5分鐘以上者或隨意自行調(diào)課者視為缺課）扣10分。

②、上課期間接打手機或吸煙者每次扣5分。

③、上課無教案者每節(jié)扣2分，板書中出現(xiàn)錯別字，每發(fā)生一次扣1分。④、體罰學生或變相體罰學生，造成影響著，此項為零分。

⑤、科學演示、分組實驗按教材要求開齊開足，每缺一節(jié)（以實驗教學計劃為準）扣2.5分。

（4）、作業(yè)批改管理考核：（5分）

①、作業(yè)分量適中，難易適度，題型精選，數(shù)量符合學校規(guī)定，每缺一次扣1分。②、學生作業(yè)格式正確、書寫認真，教師批改規(guī)范、及時，等級評定恰當。其中一項不合要求者，扣0.5分。作業(yè)批改中出現(xiàn)漏批、誤批、批語有誤者，每項扣2.5分。

③、由于學科特點，無作業(yè)要求的科目，此項考評為2分。

④、每次在學校組織的作業(yè)檢查中，優(yōu)秀者（15%）加1分，良好者（20%）加1分，合格者不加分，不合格者扣1-5分。

（5）、聽課情況管理考核：（5分）

①、任課教師每學期每人聽課不少于10節(jié)，學校領導聽課不少于15節(jié)。每少一節(jié)扣0.5分。

②、聽課過程有記錄，要標明日期、授課人、班級、課題、過程、板書等，聽課記錄中要有課堂評價或教學建議。每項不到位者扣0.5分。

③、公開課聽課及評課、議課是必須參加的活動，不得缺席。無故缺席者，扣5分。④、嚴禁出現(xiàn)實際未聽課卻有聽課記載的現(xiàn)象，如有出現(xiàn)每次扣0.5分。聽課考核以檢查聽課記錄為主。

（6）、教（科）研管理考核：（5分）

①、在教研組長的帶領下，認真學習教育方針，學習有關教學理論和經(jīng)驗，學習本學科的課程標準，本學科的教學目的、任務，并貫徹教學要求，制定每學期的教學計劃，安排好教學進度。記0.5分。

②、教師要按時參加教研活動，在活動時不做與教研活動無關的事。無故缺席每次扣5分，請假、遲到、早退每次扣3分。

③、加強集體備課，各科年級組未按學校要求進行集體備課者，每次扣0.5分，未完成學校規(guī)定的集體備課內(nèi)容，每人扣0.5分。

④、承擔學校安排的示范課、公開課等教研活動的教師，記2.5分，無故不承擔學校安排的過關課、觀摩課、示范課、公開課等教研活動的教師，每人扣5分。

4、教學成績考核：25分；（1）、考試工作考核：（10分）

各類質(zhì)量檢測，在考務工作中出現(xiàn)無故缺席，每次扣5分。不認真監(jiān)考、訂卷、改卷、統(tǒng)計者，每項扣2分。

（2）、考試成績考核：（15分）

語、數(shù)科任教師：各類質(zhì)量檢測中，班級單科平均成績與年級該科平均成績相比較，每高出1分，獎勵績效考評8分，每降低1分，扣除績效考評5分。差距在1分以內(nèi)，均不獎不罰。單科平均成績在80分以上，只獎不罰，單科不均成績在50分以下，只罰不獎。各差額分數(shù)以整分計。

各類考試中，所代班級成績總評名列前茅者，學校另外予以物質(zhì)獎勵，成績特別優(yōu)秀者，學校重點獎勵。

綜合科教師：根據(jù)學生民意測評，記10－13分。（3）、獲獎情況管理考核 ①、教學成果

A、教師在市（含市級）以上的學術刊物上發(fā)表的或獲獎的論文，記3分。B、教師在縣級刊物上發(fā)表的或獲獎的論文，記2分。

C、凡學生在省、市、縣上所組織的活動中獲獎的，給指導教師（科任教師）分別記3分、2分。

D、教師在縣級或縣級以上承擔公開課的記2分、3分、5分。E、教師在省、市以上所獲的優(yōu)秀課，記5分。

F、教師在縣級教研活動中，所獲得的優(yōu)秀課，記2分。②、其它獎勵：

A、教師在市（含市級）以上獲獎的，記3分。B、教師在縣上獲獎的，記2分。

C、教師在學校被評為各類優(yōu)秀的，記1分。

任課教師每學期量化考核分數(shù)=1考勤管理+2工作職責管理+3教學過程管理+4教學成績管理。

（三）、工勤人員考核（100分）

1、考勤：（25分）

執(zhí)行學校考勤管理制度，并據(jù)此量化考核。

2、工作職責：（65分）

此項考核內(nèi)容，由總務處對工勤人員的工作實際，責任心等方面進行考核、排序、賦分。

3、工作業(yè)績管理考核：（10分）

根據(jù)總務處按工勤人員的工作業(yè)績考核賦5－10分。凡在工作中有工作不認真或失職現(xiàn)象，視情節(jié)扣1-5分，嚴重失職者，績效考核為0。

工勤人員每學期量化考核分數(shù)=1考勤+2完成崗位工作情況+3工作業(yè)績管理考核。工勤人員中凡代課的，按任課教師考核，不代課的，據(jù)此考核。

4、加分項目：

凡獲縣級或縣級以上各種獎勵者，分別記2-3分；在學校被評為各類優(yōu)秀者，記1-2分。承擔本職工作外的其它工作者，記2分。另外，根據(jù)工作完成情況，由總務處小組給予加分。

（四）、學校領導考核（120分）

學校校長由教育局進行考核，副校長、中層領導由學?？己祟I導小組考核。

1、考勤：（25分）

執(zhí)行學?？记诠芾碇贫龋?jù)此量化考核。

2、工作職責：（85分）

此項考核內(nèi)容，由學?？己祟I導小組，對副校長、中層領導的工作實際，責任心等方面進行考核、排序、賦分。

3、工作業(yè)績管理考核：（10分）

每學期根據(jù)考核領導小組按副校長、中層領導的工作業(yè)績考核賦5－10分。凡在工作中有工作不認真或失職現(xiàn)象，視情節(jié)扣1-5分，嚴重失職者，績效考核為0。

學校領導每學期考核分數(shù)=1考勤+2完成崗位工作情況考核+3工作業(yè)績管理考核。學校領導中凡代課的，按任課教師考核，不代課的，據(jù)此考核。

4、加分項目：

凡獲縣級或縣級以上各種獎勵者，分別記2-3分；在學校被評為各類優(yōu)秀者，記1-2分。承擔本職工作外的其它工作者，記2分。另外，根據(jù)工作完成情況，由考核領導小組給予加分。

六、教師獎勵性績效工資額度計算公式：

學校獎勵性績效工資總額÷學校績效考核得分總和×教師個人績效考核得分＝教師個人績效工資額。

七、此項考核辦法解釋權歸磚井鎮(zhèn)學區(qū)。

磚井鎮(zhèn)學區(qū)

2010年7月

第三篇：教師績效工資考核方案

教師績效工資考核方案

為深化教育人事制度改革，加強教師隊伍管理，增強教師主人翁意識，充分調(diào)動教師教書育人的工作積極性，激發(fā)教師內(nèi)在動力，促進教育教學質(zhì)量的提高，根據(jù)《黑河市教育局關于義務教育學校教師績效考核工作的實施意見》結合學校實際，制定我校教師績效工資考核發(fā)放方案。

一、指導思想

維護教職工利益，構建科學合理、公平、公正的激勵機制，規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學規(guī)范的分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動完成各項工作任務，推動我校教育教學工作又好又快發(fā)展。

二、實施對象

我校在編在崗的正式工作人員。

三、實施原則

1、堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，績效工資發(fā)放以工作績效（教師量化積分）考評結果作為主要分配依據(jù)，無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結果，就不能參與津貼分配。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則，及時公示。

3、本方案涉及的內(nèi)容實行積分制，按人均每學期100分計算，采取平時考核，學期累計，年末總評的辦法量化，獎金按發(fā)放。

四、績效工資來源

年終一次性獎金。

五、考核內(nèi)容：

量化考核、師德師風、出缺勤。

六、考評程序

平時考核，學期累計，年末總評

1、平時按量化考核細則、師德師風、出缺勤對照過程進行檢查評估，實行量化積分。

2、每學期末，按方案進行綜合測評量化打分，然后將考評結果進行公示，無異議后累計考核積分并存檔。

3、年終計算出兩個學期的平均分，由評委小組公開操作，按照發(fā)放方案分配績效工資。

七、績效工資分配辦法

（一）量化考核

依據(jù)學校制定的考核方案對教職工的工作完成情況做出全面考核評估，發(fā)放年終一次性獎金。每人以財政部門為個人撥款的年終一次性獎金金額為基數(shù)。考核評估達80分以上者視為優(yōu)秀（含80分），如數(shù)發(fā)給年終一次性獎金；考核評估在79分——70分者，視為合格，發(fā)給年終一次性獎金的95％，69分——60分，視為基本合格，發(fā)放獎金的80％，59分以下者發(fā)放年終一次性獎金的50%。扣除部分轉(zhuǎn)入學校自籌資金中統(tǒng)一管理。

（二）有下列行為之一者實行一票否決，扣除全部績效工資。

1、師德師風

（1）校內(nèi)外違法違紀造成嚴重后果和不良影響者。

（2）違反國家計劃生育政策者。

（3）法輪功練習及支持者。

（4）無故不參加考核、不服從分配者。

2、出缺勤

（1）曠工一天者。

（2）一年事假累計30天，病假累計3個月者。

（三）有下列行為者扣除本人年終一次性獎金的相應數(shù)額。

1、教師事假每天扣10元。

2、教師病假每天扣5元。

3、請病假需要住院治療者按天數(shù)計算，每天扣2.5元。

八、附學校《量化考核細則》

教師簽字：

第四篇：化河一中教師績效工資量化考核方案

化河一中教師績效工資量化考核方案

為了促進教師隊伍素質(zhì)不斷提高，增強教師愛崗敬業(yè)的工作積極性，激勵廣大教職員工敬業(yè)樂教，扎實工作，積極主動地完成各項工作目標任務，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、鼓勵先進、鞭策落后的原則，現(xiàn)根據(jù)上級有關教師績效考核的文件精神，制定本校量化考核積分方案如下：

一、實施對象

我校在編在崗的教職工

二、發(fā)放形式

績效工資分上半年（1 一6 月）、下半年（7 一12 月）兩次考核造冊。分配結果，通過個人工資賬戶直接劃撥到教師個人工資卡上。

三、考核內(nèi)容

包括師德、考勤、工作量、教育教學過程、教育教學業(yè)績、從事班主任工作等方面。

（一）、師德考核積分辦法

⑴、本期績效工資15%左右納入師德績效考評。

⑵、認真學習教育法律、法規(guī)，依法從教，服從領導，顧全大局者加師德分10分，否者由考評小組商議后酌情扣5—10分。

⑶、嚴禁體罰、變相體罰學生，嚴禁將學生逐出教室，違者一次扣師德獎20分，情節(jié)嚴重，給學校造成惡劣影響或嚴重后果者，師德考核分為零分。

⑷、嚴禁向?qū)W生推銷二類讀物、教輔資料。發(fā)現(xiàn)違規(guī)一次扣50分。⑸、堅決杜絕對學生進行經(jīng)濟處罰，發(fā)現(xiàn)一次扣師德量化獎50分。班主任嚴禁“以罰代管”，否則，每發(fā)現(xiàn)一次扣50分。

⑹、教師無理取鬧、頂撞、侮辱、謾罵領導者師德項積分為零。⑺、教師之間、夫妻之間和睦相處，如有打架、罵人現(xiàn)象，一次扣30分。

⑻、教師享有充分言論自由，但不得損害單位、集體、他人利益，不得妨礙教師的團結，否則，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。

⑼、教師不得越級上訪，不得在網(wǎng)上發(fā)布攻擊他人的貼子，否則師德為零。

⑽、對學校安排的工作無正當理由拒不接受的，點名批評，并扣除

師德分10分。

⑾、縣級及以上領導督查，教師本人因工作不到位，受到上級通報批評的扣師德分10—30分。

⑿、教師不孝敬父母、公婆者，每發(fā)現(xiàn)一次扣師德分30分。⒀、損壞學校公物者，照價賠償，并扣師德獎30分。

⒁、工作日期間嚴禁飲酒，更不許酒醉上課，違者一次扣20分。⒂、校內(nèi)禁止打牌，教師不得參與校外賭博，違者發(fā)現(xiàn)一次扣50分。⒃、晚上教師不準讓學生進住室談管理工作，確有需要、須三人以上方可進入住室，違者每次扣50分。

⒄、教師要注意儀表、穿著打扮與教師身份必須相稱，否則每次扣10分。

⒅、對于在為人師表，愛崗敬業(yè)、關愛學生、任勞任苑方面做出突出成績和貢獻，有先進事例，或受到上級表彰的人和事，由孝核組商議后給予3—10分的加分。

⒆、本項考核由考核組根據(jù)平時觀察記錄，定量加分或扣分，定性打分，核算每位教師師德獎。

（二）、教師考勤考核積分辦法

⑴、本期績效工資的15%計入考勤績效，考勤超支部分可從其它項扣除，績效工資整體不為負數(shù)。

⑵、教師有事要請假，以寫請假條為記錄依據(jù)，注明請假時間、事由、調(diào)課情況等，由校長（或副校長）審批后交辦公室宋衛(wèi)峰主任保管。請假無手續(xù)按曠課算，按節(jié)計時，每節(jié)課扣除20元。

⑶、請假一節(jié)（或點名不在一次）扣5元。

⑷、上課鈴聲落后進教室視為遲到，遲到一次扣3元。

⑸、堅守課堂、無特殊情況走出教室視為中離，中離一次扣3元，中離超過二十分鐘視為曠課。

⑹、無故曠課一節(jié)扣20元。

⑺、每周一次的周例會必須參加，無故缺習一次扣20元，請假誤會議扣5元，會議中離、遲到、早退扣3元。

⑻、請假調(diào)課每節(jié)扣6元，請假誤課每節(jié)扣10元。

⑼、有事請假五天以內(nèi)，本人自找代課教師，先上交代課費每天二十元，學校再批假；六至十天內(nèi)本人自找代課教師，每天上交二十五元代課費，中心校批假；十一至十五天先由包片局長批假后，本人自找代課教師，每天上交二十五元代課費。請假期間每天計入兩次請假，納入

績效考勤。

⑽、本人有病住院（縣級及以上醫(yī)院）經(jīng)醫(yī)院診斷確有大病住院，學校找人代課，不扣工資。十天以內(nèi)每天扣考勤5元；十天以上三十天以內(nèi)，不享受考勤績效工資；一月以上，不享受績效工資。

⑾、女教師產(chǎn)假： 憑計生證明計劃內(nèi)生育的者，正式產(chǎn)假兩個月，由學校找人代課，不扣工資但不享受考勤績效工資。請假超過兩個月者，個人找代課教師，請假人承擔代課工資，并由上級領導審批。計劃外生育（無證生育）者，本人找代課教師，自付代課工資，不享受本期績效工資分配。

⑿、家屬有病住院，確需本人伺候，按第八條執(zhí)行。

⒀、本人結婚，假期一周（含雙休日），每天扣出勤獎5元，課由本人自行調(diào)整，學校不承擔代課費。

⒁、親屬婚喪假，請假不超過三天，每天扣出勤獎5元，四至五天每天扣10元。五天以上不準假。

15、對于本學期一節(jié)事假未請，出滿勤的教職工，由考核組商議后，給于適當加分，加分權限為10分以內(nèi)。

16、本項若有節(jié)余，均分給出滿勤的教師，若超支則從其它項支付。

（三）、工作量考核積分辦法

此項主要考查每位教師所分擔的工作量，占獎勵性績效工資總額的10%，考核時：

1、工作量確定原則是：

⑴、七年級語、數(shù)、英一課時1節(jié)工作量，八年級一課時1.15節(jié)工作量，九年級一課時1.3節(jié)工作量。

⑵、初中七、八年級政史地生、體音美及其它，一課時1節(jié)工作量，八年級物理，九年級物理、化學、政治、歷史與對應的年級語數(shù)英相同。

⑶、有書面作業(yè)的在原節(jié)工作量的基礎上加0.3節(jié)。

⑷、自習、輔導每節(jié)課相當于0.8節(jié)工作量。

⑸、教學人員擔任其他崗位、從事教育教學管理，如果有定補或有獎勵的不再計算工作量。（學校中層領導、教研組長）如果沒有定補或獎勵，可由考核組根據(jù)所分管的工作情況和業(yè)績給予1—5節(jié)工作量的加分。、教職工周人均工作量＝學校各個崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)（有教學課時教職工數(shù)）。、教職工工作量得分＝教職工周實際工作量÷教職工人均工作量×工作量分值。

（四）、教育教學過程考核積分辦法：

⑴、教案檢查

該項占績效工資總額的10%，根據(jù)教案設計的課時數(shù)和編寫質(zhì)量的積分，語、數(shù)、英分段評出一、二、三等獎（一、二、三等獎名額占該段該科人數(shù)的40%、40%、20%）；政、史、地、生、理、化各科全校同課頭統(tǒng)一排出等級（等級份額占該科教師總數(shù)的40%、40%、20%）；體、音、美三科統(tǒng)一排出等級（等級份額為2人、1人、1人）。一人兩課頭者，各占50%。一等獎20分，二等獎18分，三等獎16分。

⑵、作業(yè)布置與批改

該項占績效工資的總額的10%。把各科作業(yè)按平時檢查的得分積成總分，語、數(shù)、英三科按段分別排出一、二、三等獎（份額與教案積分時相同）；理化按科全校統(tǒng)排（份額為40%、40%、20%）；其它無作業(yè)的學科、后勤人員求平均值。一等獎20分，二等獎18分，三等獎16分。

（五）、教育教學業(yè)績考核積分辦法

該項主要考核教職工的工作任務目標完成情況和工作的實際效果，占績效工資總額的40%。

學校每期舉行期中、期末兩次大型考試，每次考試結果作為核算教學質(zhì)量獎的依據(jù)。各級段算出全段各科總平均分，班級單科平均分均與總平均分相比，高于總平均的，每多出1分加績效工資獎40元，每低1分扣績效工資獎30元；一人教一級段多班者合一計算（即用所教各班的總平均分與級段總平均分相比）；一人兩課頭者各占50%計算（用所教班1的總平均分與級段的總平均分相比，對應績效獎再乘以2為一個級段的績效獎，兩段相加即為該教師所得績效獎）。后勤及體、音、美無考試結果者求平均值。說明如下：

①教學質(zhì)量獎＝ 績效工資總額?50%

績效工資參評人數(shù)+兩次考試績效獎之和。

②每人最終教學質(zhì)量獎若為負值，不再從其它項扣除，即該項為零。③若本項核算后有結余，則按績效工資參評人數(shù)均分結余，得負值的同志可享受結余均分。

（六）、班主任工作績效考核積分細則

1、出勤（每周20分）

各班人數(shù)以學期初所查人數(shù)為準，學校每周（不定時）對各班人數(shù)至少檢查二次，每缺一人次扣0.5分

2、衛(wèi)生（每周20分）

⑴、校團隊帶領各班衛(wèi)生委員分階段每天對各班衛(wèi)生（寢、教室，衛(wèi)生區(qū)、花園、廁所）進行一次檢查，每發(fā)現(xiàn)一片果皮紙屑等其他雜物扣0.5分、垃圾未運走者扣1分，未打掃者扣2分

⑵、本班學生亂扔亂倒垃圾，發(fā)現(xiàn)一人次扣1分，⑶、寢室內(nèi)被褥一床未疊扣0.5分，物品排放不整齊扣0.5分

3、紀律（每周20分）

⑴、本班學生有打架現(xiàn)象者，發(fā)現(xiàn)一人次視其情節(jié)輕重扣1分 ⑵、本班學生威脅他人，并向他人索要錢物者扣5分

⑶、本班學生有違背“六不準”不準偷盜、不準吸煙、喝酒、打架、談戀愛、考試舞弊、翻墻外出者每人扣3分

⑷、本班學生上網(wǎng)、游戲廳等不易場所，發(fā)現(xiàn)一人次扣2分

⑸、本班學生穿奇裝異服，男生留長發(fā)，染發(fā)，女生燙發(fā)、染發(fā)、染指甲，發(fā)現(xiàn)一人次扣2分

⑹、頂撞，辱罵老師，一人次扣1分

4、公物保護（20分）

⑴學生有意破壞公物者，以公物價格2倍扣除班級管理分。

⑵自然損壞，班主任按程序上報者不扣分。

⑶對損壞的公物及時修理并上報者可根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣分或不扣分。

⑷所管理班級的公物學年末經(jīng)總務處驗收完好無損者加1—5分。

5、日常工作（獎懲分）

⑴、學校舉行的各種活動（如畫展、歌詠比賽、運動會等第一名加5分，第二名加3分或一等獎加2分，二等獎加1分，其他加1分

⑵、對班級管理不善，有安全事故者一人次扣5—1分，放輟不容忽視，流失率控制在10℅以內(nèi)（三年級下學期除外，每超過一人次扣2分）

⑶、有舉報他人不良行為者，一人次加2分

⑷、在就餐時夾隊或刷卡時，弄虛作假者每發(fā)現(xiàn)一人次扣1分

6、班主任津貼每期發(fā)放一次，每人數(shù)額為：班主任績效工資補貼的總和（50元×6月×班級數(shù)）除以班主任的總積分得出每分的錢數(shù)，再乘以每位班主任的積分即為班主任的津貼。

四、考核程序及其它

1、學校成立績效工資考核小組，成員9 一12 人，成員中不少于三分之一的教職工代表，要民主選舉，校長任組長。

2、后勤管理人員的考核由學校根據(jù)教學人員的考核細則，結合工作實際，考核其工作時間、工作態(tài)度、工作量、工作質(zhì)量、工作效率，由學?？己诵〗M民主測評，打出分數(shù)給出等次。

3、學期結束前，學?？己诵〗M按照考核細則，該扣分要扣分，該加分的要加分，計算出每位教師能量化項目分數(shù)，對于不能量化的項目要定性打分，計算出每位教職工的考核分數(shù)，排出名次，分出等次，定出每位教師的績效工資金額等次，報中心?？冃ЧべY考核領導組備案。

4、考核要公平，公正，加分有據(jù)，扣分有證，程序規(guī)范，過程透明，結果要公示。

5、教職工如果對考核細則、考核過程、考核結果有意見，可以有組織有領導的采取適當?shù)姆绞?，正確的態(tài)度提出質(zhì)疑，在公示5 一7 日時限內(nèi)，提出復核要求。考核組要認真做好解釋和核實，并將核實結果及時反饋本人。

6、本方案解釋權歸校委會，其它未涉及的內(nèi)容按商教字［2010 ] 6 號文件和化河鄉(xiāng)中心校關于績效工資考核文件執(zhí)行。

商水縣化河鄉(xiāng)第一初級中學二〇一〇年九月

第五篇：績效工資考核方案（范文模版）

板橋鎮(zhèn)中小學（幼兒園）教師績效工資

考核方案

一、指導思想

堅持優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平的原則，以充分調(diào)動全鎮(zhèn)教職工的工作積極性，提高教育教學質(zhì)量為目的，以上級主管部門的文件精神為導向，為板橋教育出特色、出成果夯實基礎。

二、組織領導

成立板橋鎮(zhèn)教育管理中心獎勵性績效工資考核領導小組：

組 長：李晶

副組長：張龍云 何祖祥

成 員：劉華 王榮海 楊慶剛 熊恩澤 王榮富 焦少茂及各校校長。

領導小組下設辦公室在管理中心，由張龍云任辦公室主任，王榮海任辦公室副主任。主任負責考核方案的擬定和資料的收集，副主任負責經(jīng)費的落實，領導小組負責考核評比與仲裁。

三、參評人員

全鎮(zhèn)中小學教師。幼兒園參照此方案擬定符合實際的方

案報管理中心審核后自行考核。

四、計分方法

全鎮(zhèn)扣除三項津貼后的績效總數(shù)÷全鎮(zhèn)教師總分數(shù)×教師得分＝教師績效工資

五、教師績效分數(shù)評比辦法

1.德（占10%），由各學校及管理中心平時和每月的檢查為依據(jù)，主要包括班子測評、教師互評、學生評價、工作量、工作完成情況等。

2.能（占20%），由各學校及管理中心平時和每月檢查為依據(jù)，主要包括教師備、教、批、輔、研等。

3.勤（占10%），由各學校及教管中心的考勤制度進行統(tǒng)計，全鎮(zhèn)統(tǒng)一匯總評價。

以上三項由各學校自行考核（結合學校的實際情況制定具體的量化考核細則，以及三項之間分值的調(diào)整），包括扣除三項津貼后績效工資的40%（總金額按教師人數(shù)分配到學校），然后將教師考核分和所得金額交管理中心匯總。

4.績（占60%）

（一）基礎分形成

1.2016－2017學第一學期以全鎮(zhèn)統(tǒng)一的2015－2016學第二學期成績作為評比基礎分，每年以此類推。

2.擔任小學語文、數(shù)學和初中語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學、歷史、生物、地理科目教學的教師基礎分為100

分，未上課或未擔任統(tǒng)考科目的教師根據(jù)其完成工作情況由學?？己私o分（有考核資料可查）；未兼課的學校領導和中層領導基礎分為90分，不按要求兼滿課時數(shù)的學校領導和中層領導基礎分為95分，按要求兼滿課時數(shù)的學校領導和中層領導基礎分為100分（課時依據(jù)按織教字[2007]48號文件要求執(zhí)行，文件中總務主任按中層干部算），任統(tǒng)考科目的學校領導和中層領導基礎分為110分；幼兒園園長、副園長每周聽課2節(jié)（聽課記錄有執(zhí)教人簽字），完成此工作量的基礎分為100分，不完成此工作量的基礎分為95分；校點負責人基礎分為100分。

3.學校領導成員績效工資計算：績效工資標準數(shù)×考核分的百分數(shù)，超過100分的，超過部分加入全鎮(zhèn)教師總分中計算，然后加上超過部分所得的金額。

（二）加分

1.6-8個班級第一、二名分別加9分、7分，5個（含5個班）以下班級第一名加5分，實行累加（包括同級同科和不同科目）；如果初中同級同科只有一個老師上，沒有可比性，只加最高分。名次按照《板橋鎮(zhèn)教育管理中心教師教學成績獎懲制度》計算的名次。

2.與基礎分及基礎分形成的全鎮(zhèn)級平均分相比，提高幅度按1－2年級語數(shù)、3－5年級數(shù)學每提高1分加2分；3－6年級語文、六年級數(shù)學每提高1分加3分。初一、二各

科每提高1分加2分，初三各科每提高1分加3分（計算到兩位小數(shù)）。

3.繼續(xù)保第一名的加6分。

（三）減分

1.6-8個班級末一、二名分別減9分、7分，5個（含5個班）以下班級末一名減5分，實行累減（包括同級同科和不同科目）；如果初中同級同科只有一個老師上，沒有可比性，只減最高分。名次按照《板橋鎮(zhèn)教育管理中心教師教學成績獎懲制度》計算的名次。

2.與基礎分及基礎分形成的全鎮(zhèn)級平均分相比，提高幅度按1－2年級語數(shù)、3－5年級數(shù)學每減少1分扣2分；3－6年級語文、六年級數(shù)學每減少1分扣3分。初一、二各科每減少1分扣2分。初三各科每減少1分扣3分。（計算到兩位小數(shù)）

3.平時工作不作為扣分：

（1）教師平時常規(guī)工作督查不作為的扣分按照《板橋鎮(zhèn)教學常規(guī)督查處罰規(guī)定》扣減。

（2）上級領導或常規(guī)工作督查中教師被扣分，主要領導扣0.5分/人〃次，分管領導扣1分/人〃次，若學校先查出教師不作為的（有記錄可查），不扣分。

（3）學校（教師）不按時上交資料扣責任人1分/次，不交的扣5分/次，并追交。

（4）以上扣分從責任人總分中扣除。

六、不享受獎勵性績效工資的情況

（一）女教師請產(chǎn)假期間不享受獎勵性績效工資。

（二）借調(diào)到鎮(zhèn)外人員不享受獎勵性績效工資。

（三）校園或班級有重大安全事故發(fā)生、病假累計45天、事假（特殊假除外）累計10天、缺勤累計5天的，責任人不享受本學期獎勵性績效工資。

（四）女教師孕期休息請假大于或等于45天的，不享受本期獎勵性績效工資，低于45天的，請假期間不享受獎勵性績效工資。

七、其他

（一）此考核方案解釋權歸考核領導小組。

（二）在具體操作中若有不妥經(jīng)領導小組會議通過后修改執(zhí)行。

（三）此方案經(jīng)板橋鎮(zhèn)教育管理中心第五屆第五次教代會通過，以前的考核方案隨之廢除。

二○一六年十一月二十六日