第一篇：超聲科醫(yī)生出科小結(jié)

回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但畢竟我為此付出了，雖然收獲不大，但遠遠超過了預想。如今，要離開帶領我們踏入超聲行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下沒有不散的筵席，此次分別是為了下次更好的相聚。

剛進入超聲科時，有很多的不適應，理論和實際的結(jié)合對我來說還是那么陌生，在學校學習的那些東西被一點一點的抽取，這時才知道，在學校學習的東西是那么的稀少。

在這不足兩個月的時間里，讓我明白超聲并沒有想象中的那么容易，在學校學習的理論知識主要是診斷，然而在臨床上，所見的并非都是標準的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu)，形態(tài)都各有千秋。還記得剛來的超聲科的那一天，圖像都還不認識，老師也很陌生，那個時候的我，幾乎不知道從何入手，但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個星期后，環(huán)境等也熟悉的差不多了，老師開始安排著我們學習打報告。

不要誤以為打報告——無非就是在鍵盤上敲打、記錄著老師的描述，其實并不是那么簡單的！因為每天科室會有上百名患者就診，平均每個患者在五分鐘左右，一百名患者就是500分鐘，而每天的上班時間其實只有450分鐘，由而可想，打報告的準確性與速度的重要性。除了學習打報告之外，每周四下午，科室老師會安排時間給我們講解一些關于超聲的基礎知識和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn)，以此來鞏固和豐富我們的知識。

此外，我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù)，并且掌握了這些疾病的診斷，進一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法，同時也進一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進行引導的一系列穿刺活檢技術(shù)。

通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面，對所學的專業(yè)有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個半月的實習仿佛讓我在思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢享于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

第二篇：超聲科醫(yī)生出科小結(jié)

超聲科醫(yī)生出科小結(jié)

1、超聲科醫(yī)生出科小結(jié)

通過6周的超聲科實習，我對超聲科常見的疾病、工作流程有了初步的了解。超聲檢查的簡便、快捷是其一個特點，每天要處理大量的病人，這也是我學會了如何進行醫(yī)患溝通。

第1周是見習階段，我跟著帶教老師學習如何準備病人以及如何描述病變、書寫報告。第2---4周是B超實習階段，我學習了超聲掃查方式，掃查順序級各種標準切面的掃查方法，并且對一些常見疾病有了一定的掌握。第5—6周是彩超實習階段，我重點實習了心臟彩超，了解了心臟彩超的檢查順序，心臟彩超測量的徑線值及其意義，初步掌握了部分常見疾病的診斷。

整個實習階段，我學會了超聲的診斷報告書寫，基本切面的解剖結(jié)構(gòu)和一些常見病的超聲診斷。每周由老師進行一次系統(tǒng)的實習進修醫(yī)生講座，讓我系統(tǒng)、完整的學習了相關的知識，收獲頗豐。每天下午帶教老師帶著我進行床邊超聲的檢查，我熟悉了住院病人常見的疾病診斷和如何在非標準體位下進行超聲掃查。通過對門診病人的超聲掃查，我初步掌握了一些掃查方法和技巧，對超聲多切面，多角度掃描有了更深一層次的體會，同時也鍛煉了我的空間想象能力。

超聲科室的實習只是一個開始，我一定會在今后的工作中，將實習階段穩(wěn)扎穩(wěn)打的學風融入到工作中去；將對每一位病患認真負責的態(tài)度融入到工作中去，只有這樣，實習階段才起到了具有長遠影響力的作用。

2、超聲科醫(yī)生出科小結(jié)

短短一個月的超聲診斷臨床實習即將結(jié)束，在各位帶教老師的認真指導下，我能很快的投入到超聲診斷的臨床工作中。平時做到不遲到，不早退，不曠工，認真完成各項實習任務，并將書本知識應用到實踐中去。不懂就問，虛心請教。在帶教老師的引導下，已基本能夠獨立上機操作，并且獨立完成報告500余份，完成床邊超聲檢查30余次，輔助老師完成超聲引導下穿刺活檢、抽液術(shù)近40次

這一個月充實的學習，使我的理論知識在實踐中得以運用并得以加深和鞏固，然而，期間我也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，我會繼續(xù)學習，努力完善自我。

3、超聲科醫(yī)生出科小結(jié)

回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但畢竟我為此付出了，雖然收獲不大，但遠遠超過了預想。如今，要離開帶領我們踏入超聲行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下沒有不散的筵席，此次分別是為了下次更好的相聚。

剛進入超聲科時，有很多的不適應，理論和實際的結(jié)合對我來說還是那么陌生，在學校學習的那些東西被一點一點的抽取，這時才知道，在學校學習的東西是那么的稀少。

在這不足兩個月的時間里，讓我明白超聲并沒有想象中的那么容易，在學校學習的理論知識主要是診斷，然而在臨床上，所見的并非都是標準的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu)，形態(tài)都各有千秋。還記得剛來的超聲科的那一天，圖像都還不認識，老師也很陌生，那個時候的我，幾乎不知道從何入手，但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個星期后，環(huán)境等也熟悉的差不多了，老師開始安排著我們學習打報告。

不要誤以為打報告——無非就是在鍵盤上敲打、記錄著老師的描述，其實并不是那么簡單的！因為每天科室會有上百名患者就診，平均每個患者在五分鐘左右，一百名患者就是500分鐘，而每天的上班時間其實只有450分鐘，由而可想，打報告的準確性與速度的重要性。除了學習打報告之外，每周四下午，科室老師會安排時間給我們講解一些關于超聲的基礎知識和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn)，以此來鞏固和豐富我們的知識。

此外，我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù)，并且掌握了這些疾病的診斷，進一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法，同時也進一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進行引導的一系列穿刺活檢技術(shù)。

通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面，對所學的專業(yè)有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個半月的實習仿佛讓我在思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢享于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

4、超聲科醫(yī)生出科小結(jié)

在完成放射診斷實習的任務之后，接下來進入了我的專業(yè)——超聲學的實習階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實習將我向這個目標邁進了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。

進入實習后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠沒有想象中的容易，在學校里學的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標準的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時候真的很困難，圖像很多不認識，我的帶教老師要求我先認識正常圖像，正常圖像認清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。

超聲還有一個關鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步，手法的重要性在于有時即使你能診斷，若手法不到位打不到關鍵的理想的切面，病變未能清晰顯示，診斷就無從談起了，這就在于超聲的實時顯像的特點，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導管未閉，常常是很細微的，需要輕微的轉(zhuǎn)動探頭，仔細觀察，手法稍一不到位，就會導致漏診。

手法確實是一個艱難的學習過程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開始操作時只壓個幾分鐘，手就開始使不上勁發(fā)起抖來，我想我也許應該像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習，我以后一定加強手法練習。

第三篇：感染科醫(yī)生出科小結(jié)

感染科醫(yī)生出科小結(jié)

1、感染科醫(yī)生出科小結(jié)

上上周五，六的24小時班剛出來，就已經(jīng)回到XH老本營準備EKG入科，好在今天能有一天休息，正好把這三周的記錄補上。

感染科的兩周體會的是真正的臨床節(jié)奏，交班，查房，病程錄，改醫(yī)囑，收病人，大病史，體格檢查，打首程，出院小結(jié)，24小時夜班，還有定期的業(yè)務學習和病例討論，雖然節(jié)奏很快，RJ感染科的床位轉(zhuǎn)起來也非?？?，作為實習生的任務也是瑣碎而繁多，不過好在適應的還挺快，在從晨交班開始到下午四點半放班，高速運作中能從一頭霧水做到忙而不亂，也算是個實際應用能力的提高。

所在的RJ感染科三病區(qū)使我對傳染病的認識有了很大的改變，隨著疾病的多元化，病區(qū)里并不全部是單純的傳染病，夾雜癥，合并癥，多疾病譜的病例有很多，不得不感慨的確，這就是三甲和下級醫(yī)院的區(qū)別，醫(yī)生的臨床思維和操作能力的確是從應付不斷的復雜病例中豐富和提高，而對于自己，最感收獲的就是每日的主任主治查房，收獲了很多知識，回去后看書也更有目標性了，感謝這段時間帶教過自己的老師。

不得不提及我在這兩周的兩個24小時夜班，第一個夜班是周六，那天整個樓面50張床位就我一個醫(yī)生還是個實習的，那天從接班開始就忙個不停，值班查房，常規(guī)檢查，收新病人，好在還有個四樓的二班會下來時不時地過問情況，一個樓面4個重病人，總讓人心事重重，連睡下都在提心吊膽，生怕半夜被護士叫起來，不過還是，忙到了凌晨一點，睡到五點半值班查房，還算安穩(wěn)～出科考后的周五第二個24小時班也是如此，能有四到五小時的連續(xù)睡眠就好啦。

現(xiàn)在回到XH的EKG，多少可以緩口氣，最后感慨句：還是做臨床醫(yī)生好啊，而且在一流醫(yī)院實習過，只有在那里，作為醫(yī)生的業(yè)務能力和職業(yè)道德才會提升更快，現(xiàn)在的自己差此還太遠，一步一步努力吧！

2、感染科醫(yī)生出科小結(jié)

感染科的輪轉(zhuǎn)已接近尾聲，在這兩個月的時間里我認真遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參與科室組織的各項學術(shù)活動。在帶教老師的指導下，我學習到了作為一名臨床醫(yī)生所應掌握的理論知識及實踐操作，掌握了病毒性肝炎、AIDS、敗血癥、感染性休克等感染科常見疾病的診斷與治療及急性發(fā)熱性疾病的鑒別診斷，了解了肝穿刺及肺穿刺的基本操作流程，學習了感染性疾病防治的基本知識。

在這里，我更大的收獲是從各位老師們身上學到了“愛心、耐心、細心”，平等對待每一位患者，學會換位思考，體諒病人。在日常工作中，帶教老師在教導我們臨床知識的同時，也會對我們進行自身安全防護的宣教，在保護病人的同時學會保護自己。

在今后的工作中，我將牢記醫(yī)生的職責，不斷加強學習與實踐，全面提高自身素質(zhì)，使自己盡快成為一名合格的住院醫(yī)師。

3、感染科醫(yī)生出科小結(jié)

在感染科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德醫(yī)|學教育|網(wǎng)搜集整理。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了感染科一些基本操作，是我從一個實習生逐步向臨床醫(yī)生過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

第四篇：超聲科出科自我鑒定

超聲科出科自我鑒定

自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的超聲科出科自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我于xx年9月經(jīng)過普通高考考入南方醫(yī)科大學（原第一軍醫(yī)大學），本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際

動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。認真的學習態(tài)度和對本專業(yè)的濃厚的興趣，讓我在各方面都表現(xiàn)出色。

從大一開始，我就特別注重在認真學習好理論課的同時，努力培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，為學好專業(yè)課打下了良好的基矗從理論轉(zhuǎn)為專業(yè)，我熱愛我的專業(yè)并為之投入了巨大的熱情和精力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。通過閱讀大量的課外相關書籍來充實自己的專業(yè)知識。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位，高要求的發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要，才符合用人單位的需求，才符合自身發(fā)展的要求。

在校期間，我還積極參加學院。大學生運動會等多項大型活動，培養(yǎng)了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處。多年的軍校生活造就了我不怕苦不怕累的態(tài)度，使我處事更務實、更有責任感。實習期間我嚴格遵守醫(yī)院的各項制度，積累了豐富的工作經(jīng)驗，和完善的專業(yè)技能。這一切都是我不懈努力的結(jié)果，也是我所具有積極進取精神的體現(xiàn)。相信這將是我今后的工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富。

深厚的專業(yè)知識，完整的知識結(jié)構(gòu)，豐富的實踐經(jīng)驗，樂觀豁達的性格，嚴謹?shù)能娦Ｉ睿瑥姷膱F體協(xié)作精神和親和力，定會助我在曲折中順利完成各項工作任務。

愿貴醫(yī)院給我一次嘗試施展自己潛能的機會，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意！

回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但畢竟我為此付出了，雖然收獲不大，但遠遠超過了預想。如今，要離開帶領我們踏入超聲行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下沒有不散的筵席，此次分別是為了下次更好的相聚。

剛進入超聲科時，有很多的不適應，理論和實際的結(jié)合對我來說還是那么陌生，在學校學習的那些東西被一點一點的抽取，這時才知道，在學校學習的東西是那么的稀少。

在這不足兩個月的時間里，讓我明白超聲并沒有想象中的那么容易，在學校學習的理論知識主要是診斷，然而在臨床上，所見的并非都是標準的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu)，形態(tài)都各有千秋。還記得剛來的超聲科的那一天，圖像都還不認識，老師也很陌生，那個時候的我，幾乎不知道從何入手，但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個星期后，環(huán)境等也熟悉的差不多了，老師開始安排著我們學習打報告。不要誤以為打報告――無非就是在鍵盤上敲打、記錄著老師的描述，其實并不是那么簡單的！因為每天科室會有上百名患者就診，平均每個患者在五分鐘左右，一百名患者就是500分鐘，而每天的上班時間其實只有450分鐘，由而可想，打報告的準確性與速度的重要性。除了學習打報告之外，每周四下午，科室老師會安排時間給我們講解一些關于超聲的基礎知識和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn)，以此來鞏固和豐富我們的知識。

此外，我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù)，并且掌握了這些疾病的診斷，進一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法，同時也進一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進行引導的一系列穿刺活檢技術(shù)。

通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面，對所學的專業(yè)有了新的認識。從這次實習中，

我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的`技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個半月的實習仿佛讓我在思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢享于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

通過6周的超聲科實習，我對超聲科常見的疾病、工作流程有了初步的了解。超聲檢查的簡便、快捷是其一個特點，每天要處理大量的病人，這也是我學會了如何進行醫(yī)患溝通。第1周是見習階段，我跟著帶教老師學習如何準備病人以及如何描述病變、書寫報告。第2~4周是b超實習階段，我學習了超聲掃查方式，掃查順序級各種標準切面的掃查方法，并且對一些常見疾病有了一定的掌握。第56周是彩超實習階段，我重點實習了心臟彩超，了解了心臟彩超的檢查順序，心臟彩超測量的徑線值及其意義，初步掌握了部分常見疾病的診斷。整個實習階段，我學會了超聲的診斷報告書寫，基本切面的解剖結(jié)構(gòu)和一些常見病的超聲診斷。每周由老師進行一次系統(tǒng)的實習進修醫(yī)生講座，讓我系統(tǒng)、完整的學習了相關的知識，收獲頗豐。

每天下午帶教老師帶著我進行床邊超聲的檢查，我熟悉了住院病人常見的疾病診斷和如何在非標準體位下進行超聲掃查。通過對門診病人的超聲掃查，我初步掌握了一些掃查方法和技巧，對超聲多切面，多角度掃描有了更深一層次的體會，同時也鍛煉了我的空間想象能力。

超聲科室的實習只是一個開始，我一定會在今后的工作中，將實習階段穩(wěn)扎穩(wěn)打的學風融入到工作中去；將對每一位病患認真負責的態(tài)度融入到工作中去，只有這樣，實習階段才起到了具有長遠影響力的作用。

第五篇：超聲科出科考試題

永川區(qū)中醫(yī)院住院（全科）醫(yī)師規(guī)范化培訓

超聲科考試題

編號： 姓名： 成績：

一、單項選擇題（每題2.5分，共100分）

1、彩色多普勒超聲心動圖圖像中紅色代表（）A、朝向探頭的正向血流 B、向探頭的負向血流 C、動脈血流 D、靜脈血流

2、超聲心動圖最基本的檢查方法是（）A、二維超聲心動圖 B、M型超聲心動圖

C、頻譜多普勒超聲心動圖 D、彩色多普勒超聲心動圖

3、具有較好時間分辨力的超聲心動圖是（）A、二維超聲心動態(tài)圖

B、頻譜多普勒超聲心動圖 C、彩色多普勒心動圖 D、M型超聲心動圖

4、二尖瓣狹窄超聲心動圖表現(xiàn)為（）A、左心房，右心房擴大 B、左心房.右心房擴大 C、右心房.有心室擴大 D、左心室.右心室擴大

5、對彩色多普勒血流成像（彩超）與偽彩（B彩）的描述，下列哪一項是錯誤的：（）A、“彩超”是以顏色顯示血流信息，偽彩是對灰階的彩色變換

B、“彩超”是脈沖多普勒發(fā)展而來，偽彩是對二維圖象進行處理

C、“彩超”可表示血流方向和速度，偽彩可對不同灰階示以不同顏色

D、“彩超”是對血流信息處理方式與偽彩對灰階的處理方式基本相同

E、“彩超”顯示器與偽彩顯示器可以是相同的監(jiān)視器

6、當聲束入射角（θ）恒定時，多普勒頻移主要決定于:（）

A、血液聲速 B、探頭發(fā)射的頻率

C、取樣容積的大小 D、紅細胞的運動速度

7、彩色多普勒血流成像的核心技術(shù)之一是：（）

A、血流頻移的FFT技術(shù) B、多相位同步處理技術(shù)

C、血流信息的自相關處理技術(shù) D、最佳應用條件的預設技術(shù)

8、子宮動脈的描述，下列哪一項是正確的：（）

A、子宮動脈從腹主動脈發(fā)出 B、子宮動脈從髂外動脈發(fā)出

C、子宮動脈從髂內(nèi)動脈發(fā)出 D、子宮動脈從髂總動脈發(fā)出

9、男，46歲，超聲體檢發(fā)現(xiàn)左腎病變，呈圓形，邊界清晰、整齊光滑，直徑1.0cm。腫物內(nèi)無回聲，后方回聲明顯增強。根據(jù)聲像圖特征，診斷是：（）

A、腎囊腫 B、腎囊腫合并感染

C、腎囊腫合并出血 D、腎腫瘤

10、下列對彩色多普勒血流成像的敘述，哪項是正確的：（）A、從彩色信號的顏色可判斷是動脈或靜脈

B、血流成像不受超聲入射角的影響

C、高速血流成像時易出現(xiàn)彩色信號折返 D、只能用于顯示極低速的血流

11、彩色多普勒血流成像時使用高通濾波可達到什么目的：（）

A、血流速度增快

B、檢測高速血流時不受低速運動多普勒信號的干擾

C、用以指示血流的方向

D、便于檢查低速的血流

12、對從外周血管行左心超聲造影原理的敘述，哪一項是正確的：（）

A、經(jīng)股動脈注入造影劑

B、造影劑經(jīng)腔靜脈直接進入左心

C、造影劑微氣泡的直徑小于10mm D、造影劑微氣泡的直徑大于10mm

E、必須用白蛋白包裹空氣的造影劑

13、下列哪種切面圖不能檢查膜部室間隔缺損：（）

A、胸旁左室長軸圖 B、心尖五心腔圖

C、胸旁右室流入道長軸圖 D、胸旁右室流出道長軸圖

14、肝內(nèi)最常見的良性實性占位性病變是：（）

A、肝腺瘤 B、肝臟局灶性結(jié)節(jié)性增生

C、炎性假瘤 D、肝脂肪瘤 E、以上都不是

15、下述哪一項不屬先天子宮畸形：（）

A、縱隔子宮 B、混合缺陷

C、雙子宮 D、子宮內(nèi)膜息肉

16、膽總管十二指腸上段位于：（）

A、下腔靜脈前方 B、下腔靜脈后方

C、門靜脈右前方 D、門靜脈右后方

17、胰腺疾病中最常見的是：（）

A、胰腺囊腫 B、胰島素瘤

C、胰腺癌 D、急性胰腺炎

18、用彩色多普勒及能量多普勒檢測腦動脈，調(diào)節(jié)儀器的方法中，錯誤的是：（）

A、較大的發(fā)射功率 B、低濾波

C、長余輝 D、較大的取樣框

19、判斷視網(wǎng)膜中央靜脈栓塞預后（病期在三個月以內(nèi)），其血流速度標準是：（）

A、<2.0cm/s B、<2.5cm/s

C、<3.0cm/s D、<3.5cm/s 20.影響脈沖多普勒測量血流速度范圍的因素，以下哪項是主要的：（）

A、接收信號動態(tài)范圍 B、探頭頻帶寬度

C、脈沖重復頻率（PRF）

D、頻譜顯示方式

21、對頻譜多普勒超聲的描述，錯誤的是：（）

A、主要分為連續(xù)波和脈沖波多普勒

B、脈沖多普勒具有距離選通能力

C、連續(xù)多普勒不具有距離選通性能

D、筆式連續(xù)多普勒探頭只能顯示頻譜圖

E、頻譜多普勒可直接測量血流

22、彩色血流顯示不佳時，最重要的調(diào)節(jié)是：（）

A、監(jiān)視器的亮度、對比度 B、信號的動態(tài)范圍

C、彩色增益、濾波器及速度標尺

D、圖像的增強處理功能

23、超聲耦合劑最主要的作用是：（）

A、提高超聲波的輸出強度

B、克服超聲波在人體中的衰減

C、減少超聲波在接觸面的散射

D、使探頭與檢查部位聲阻抗匹配良好

24、自然組織諧波成像的描述正確的是：（）A、增加可視幀頻 B、增加界面分辨力、清晰度及信噪比

C、2.96-13.4增加高頻超聲的穿透深度 D、提高聲輸出功率

25、子宮、輸卵管聲學造影檢查，下述哪一項是錯誤的：（）

A、對于子宮內(nèi)膜息肉診斷有幫助

B、最常用造影劑是生理鹽水

C、造影常選擇在月經(jīng)期進行

D、造影時需嚴格注意無菌操作

26、聲衰減的描述哪一項不正確：（）

A、骨衰減程度極高，其后方伴有聲影

B、肌腱、軟骨、瘢痕衰減程度中等，不伴有聲影

C、肝、腎、肌肉、心腦組織中等衰減，不伴有聲影

D、皮下脂肪衰減程度較低，不伴聲影

27、人體內(nèi)不同體液的聲衰減有差異，其中衰減程度最高的是：（）

A、尿液 B、膽汁 C、囊液 D、血液

28、對子宮內(nèi)膜異位的敘述，下列哪一項是正確的：（）

A、囊腫直徑一般2cm～3cm

B、卵巢子宮內(nèi)膜異位癥約50％以上累及雙側(cè)卵巢

C、囊腫常為薄壁

D、囊內(nèi)含清亮液體

29、聲像圖偽像是指超聲顯示的斷層圖像與其相應解剖斷面圖像之間存在的差異。他表現(xiàn)在回聲信息與實際解剖結(jié)構(gòu)不符，即回聲的：（）

A、增添 B、減少

C、消失 D、增添、減少、消失、失真 30、人體軟組織平均聲速是：（）

A、3540m/s B、2540m/s C、2040m/s D、1540m/s E、1440m/s

31、彩色多普勒檢測使用低速標尺的作用是：（）

A、減低血流速度 B、消除彩色信號的混疊

C、消除彩色信號的閃爍 D、能顯示低速血流

32、用彩色多普勒技術(shù)檢測低速血流（<0.05m/s）的正確方法是：（）

A、高速標尺 B、深呼吸

C、低速標尺 D、高通濾波器

33、什么氣體不作為超聲造影劑：（）

A、二氧化碳氣體 B、空氣

C、氟碳氣體 D、氦氣

34、超聲造影在心血管系統(tǒng)中不適用于下列那種情況：（）

A、觀察瓣膜口狹窄面積

B、觀察瓣膜關閉不全

C、觀察心腔間的左向右分流

D、觀察心腔與大血管間的分流

35、左心超聲造影不能用于下列哪種檢查：（）

A、心腔間的左向右分流

B、心腔與大血管間的左向右分流

C、大血管間的分流

D、心腔內(nèi)的壓力

36、心肌超聲造影不可以用于檢測下列哪種情況：（）

A、心肌缺血區(qū)

B、冠脈血流儲備

C、心肌梗塞區(qū)

D、顯示搭橋血管

37、對半月瓣的敘述，下列哪一項是錯誤的：（）

A、半月瓣是房室間的瓣膜

B、肺動脈瓣是半月瓣

C、靜脈瓣不是半月瓣的一種

D、主動脈瓣是半月瓣

38、室間隔的解剖學要點，下述哪一項是錯誤的：（）

A、分為膜部與肌部

B、位于左、右心室間

C、大部分由心肌組成 D、膜部在下、肌部在上

39、下列對心房收縮期的敘述哪一項是錯誤的：（）

A、心房血流最終被動充盈右室

B、即舒張末期

C、對心室的充盈量為全舒張期的15%---20%

D、心房血流最終主動充盈到左室

40、肋下區(qū)聲窗不可以檢查哪一個切面圖：（）

A、主動脈弓短軸圖 B、四心腔圖

C、心房兩腔圖 D、五心腔圖

答案：

1-5AADDD 6-10BCCAC 11-15BCADD 16-20CDCCC 21-25DCDBC 26-30BDBDD 31-35 DCDAD 36-40DADDA