第一篇：2017年上學(xué)期德育工作總結(jié)

2017年上學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

遼源市第四中學(xué)

2017年我校的德育工作緊緊圍繞《2017遼源市學(xué)校德育及校外教育工作要》，堅(jiān)持“五線驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略”（德育、課堂教學(xué)、教研、科研、信息技術(shù)）的工作理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在陽光教育理念的引領(lǐng)下，著力搭建德育工作平臺(tái)，推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)，主要圍繞“理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命健康教育”開展“接地氣”的系列主題實(shí)踐活動(dòng)和課堂德育滲透工作。堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”的原則，努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、拓寬德育渠道，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)貫徹教育部制定的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等文件，加強(qiáng)以班主任為重點(diǎn)的德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對班主任的選聘、培養(yǎng)以及管理工作；定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力，組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)管理理論，提供相關(guān)資料供班主任自學(xué)，并要求班主任做班主任工作記錄或隨筆。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，樹立王艷萍、馬希莉、譚旭、肖進(jìn)剛四名教師為班主任模范典型，提高全體班主任管理班級(jí)的工作水平和品位。其中王艷萍老師榮獲遼源好人、馬希莉入選我市勞動(dòng)模范評選、譚旭、肖進(jìn)剛老師參與錄制市教育局《紅燭人生》；初步建立導(dǎo)師制度，在班主任模范典型基礎(chǔ)上，深化開展此項(xiàng)活動(dòng)：王艷萍老師帶陳麗、尹冬梅，馬希莉帶呂楠、王雪，譚旭帶張倩、郭麗，肖進(jìn)剛帶趙丹、鄭忠超，以老帶新，以優(yōu)帶良，結(jié)對子，共進(jìn)步；加大對班主任工作研究的力度，每學(xué)期規(guī)定：每學(xué)期班主任要撰寫班級(jí)自主管理方案，每位班主任上交班級(jí)工作感悟若干篇，并進(jìn)行主題班會(huì)和心理健康課評比和探討，使整個(gè)班主任隊(duì)伍都能在交流體會(huì)和切磋方法之中互相促進(jìn)、共同提高，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向研究型轉(zhuǎn)變；深入開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流，本學(xué)期我校教師圍繞《做一名智慧型班主任》這本書進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，會(huì)上教師積極發(fā)言，交流探討，各位教師均受益匪淺；健全班主任工作評估體制，進(jìn)一步完善《班主任工作量化考核方案》，組織開展德育先進(jìn)工作者評選和培養(yǎng)班主任先進(jìn)典型的工作，提高德育工作者、班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，有效促進(jìn)學(xué)校德育工作管理力度。建立有效的激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)提高班主任整體工作水平，增強(qiáng)教育影響力。

二、拓展德育內(nèi)容，深化道德教育

本學(xué)期，我校德育教育工作重點(diǎn)：深入開展愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神思想教育，法制教育緊抓不放，加強(qiáng)科技教育活動(dòng)，并做好學(xué)生安全教育。圍繞德育工作重點(diǎn)，我校以“主題活動(dòng)月”為載體，精心制定德育活動(dòng)內(nèi)容，具體活動(dòng)開展如下：

1.三月份——行為養(yǎng)成活動(dòng)月 學(xué)雷鋒活動(dòng)月

三月份是我校行為養(yǎng)成活動(dòng)月，為了更好的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校精心安排了一系列德育活動(dòng)。

第一周，開學(xué)第一次升旗儀式、召開了第一個(gè)主題班會(huì)“伴著春風(fēng) 走進(jìn)新學(xué)期”。通過以上活動(dòng)讓學(xué)生為新學(xué)期的到來做好充分準(zhǔn)備，并做好收心工作，制定新學(xué)期目標(biāo)。展示優(yōu)秀學(xué)生假期作業(yè)，對認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生給予肯定，并鼓勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

學(xué)雷鋒活動(dòng)是三月份的重點(diǎn)工作，我校根據(jù)自身情況制開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神、向雷鋒同志學(xué)習(xí)”一系列主題教育。主題班會(huì)，社區(qū)服務(wù)，從身邊的小事做起等。讓“小雷鋒”真正的出現(xiàn)在大家身邊。2.四月份——法制宣傳月

清明祭掃烈士陵園是我校的傳統(tǒng)活動(dòng)。制定活動(dòng)方案，積極組織學(xué)生參加活動(dòng)，保證活動(dòng)安全。通過參加本次活動(dòng)，學(xué)生們深切的體會(huì)到了幸福生活來之不易，爭強(qiáng)了學(xué)生愛國主義教育。

作為法制宣傳月，我校積極開展了“校規(guī)校紀(jì)記心中 做陽光學(xué)生”主題班會(huì)、征文、演講活動(dòng)。從校規(guī)校紀(jì)做起，再深入開展學(xué)生法制教育，做知法懂法的文明中學(xué)生。

繼續(xù)“愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”主義教育活動(dòng)。保持校園整潔，參加社區(qū)衛(wèi)生清掃等一些列活動(dòng)。學(xué)生們通過本次活動(dòng)體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，點(diǎn)滴小事，從我做起。3.五月份——健康活動(dòng)月

本月我校的活動(dòng)重點(diǎn)就是學(xué)生體育活動(dòng)。

學(xué)生跳繩比賽，拔河比賽，拓展活動(dòng)的舉辦點(diǎn)燃了學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。下課、午休都能看到學(xué)生主動(dòng)參與到體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，取得了顯著效果，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

開展“勤儉節(jié)約是美德”主題活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。4.六月份

六月份我校將相繼開展文明禮儀學(xué)生評比、班主任培訓(xùn)、家長培訓(xùn)等活動(dòng)，并積極配合九年級(jí)完成中考任務(wù)。

三、優(yōu)化德育環(huán)境，狠抓常規(guī)管理。

（1）在實(shí)踐中繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度。各項(xiàng)工作依據(jù)制度進(jìn)行開展和評比中，以《流動(dòng)紅旗班評比制度》、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》、《優(yōu)秀值周員評比制度》、《學(xué)生會(huì)各部門工作制度》等為準(zhǔn)則，每班建立各班的班級(jí)公約，并且開展各項(xiàng)評比，力求把教師系統(tǒng)管理和學(xué)生自主監(jiān)督、約束結(jié)合好，真正做到通過制度加強(qiáng)工作、通過工作完善制度。

（2）堅(jiān)持紀(jì)律衛(wèi)生紅旗班評比工作。幾年來政教處一直開展和完善紀(jì)律衛(wèi)生紅旗班評比工作，在部分老師積極參與、管理和學(xué)生自主管理下，使學(xué)校教學(xué)秩序得到穩(wěn)步提高，并逐漸形成教完整的體系。在本學(xué)年依然終結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取在管理上有新的突破。

（3）加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍和班委會(huì)建設(shè)。充分實(shí)行學(xué)生管理學(xué)生，學(xué)生自主管理模式。一方面鍛煉培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍，一方面形成用好學(xué)生帶潛能生，用優(yōu)秀學(xué)生管理落后學(xué)生的格局。（4）以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)。學(xué)校通過入團(tuán)儀式、儀容儀表活動(dòng)月、新生軍訓(xùn)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、大型勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、文藝演出等形式的活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行愛國教育、集體榮譽(yù)感教育、感恩教育、吃苦耐勞等項(xiàng)思想品德教育。我們通過學(xué)生會(huì)精密謀劃、嚴(yán)密組織、認(rèn)真評比、及時(shí)總結(jié)來確保每一次活動(dòng)都能起到相應(yīng)的效果，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。

四、豐富人生底色 打造書香校園

為全面提升師生的整體素質(zhì)，讓老師豐富起來,深刻起來，打造研究型、智慧型的教師隊(duì)伍，讓學(xué)生充實(shí)起來,文雅起來，豐富學(xué)生的人生底色，我校扎實(shí)開展了“書香潤澤校園”活動(dòng)，營造了奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，養(yǎng)成了師生良好的閱讀習(xí)慣，取得了良好成效。

（一）全力營造書香校園環(huán)境 1.召開讀書動(dòng)員會(huì)

我校在4.23世界讀書日當(dāng)天召開了“書香潤澤校園”讀書動(dòng)員會(huì)，通過宣讀方案、提出倡議、師生感言等形式，明確讀書活動(dòng)的目的、意義、要求、形式，點(diǎn)燃師生讀書的激情。2.開放設(shè)施齊備的圖書閱覽室

堅(jiān)持每年訂購教學(xué)刊物、師生讀物，同時(shí)不斷充實(shí)更新圖書室的圖書、書架、座椅、報(bào)刊架等設(shè)施，學(xué)校圖書室、閱覽室每天中午、以及星期

三、星期五的下午第七、八節(jié)課全面對師生開放。3.營造書香馥郁的讀書環(huán)境

在校園的走廊、宣傳欄、辦公室等處布置師生作品、名人名言、經(jīng)典著作等，為師生展示讀書成果提供平臺(tái)，使師生能時(shí)刻沉浸在濃郁的書香氛圍中。

（二）積極開展教師讀書活動(dòng) 1．全員參與

讀書活動(dòng)中，從領(lǐng)導(dǎo)到教師身體力行，每一個(gè)人都以積極的熱情投入到讀書活動(dòng)當(dāng)中。學(xué)校先是以規(guī)定的方式有序開展，一段時(shí)間后教師讀書在不知不覺間已成為一種習(xí)慣。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。2.傾情贈(zèng)書

學(xué)校每學(xué)期舉行“陽光贈(zèng)書活動(dòng)”，先后為全體教師購買了《給教師的建議》、《做智慧型的班主任》、《學(xué)校的挑戰(zhàn)》、《賞識(shí)你的學(xué)生》、《玫瑰與教育》等書籍，讓那書渠，永遠(yuǎn)有源源不斷的活水。

3.讀書分享

在學(xué)校大型會(huì)議前利用5分鐘左右的時(shí)間，進(jìn)行“教師會(huì)前精彩5分鐘”的讀書經(jīng)驗(yàn)、感悟的交流。教師針對自己的閱讀體會(huì)真誠交流，大家都能在讀書的過程中認(rèn)真思考，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。結(jié)合自身的工作有所創(chuàng)新，能真正學(xué)以致用。

（三）創(chuàng)新開展學(xué)生讀書活動(dòng)

1.明確要求

學(xué)生讀書方面以語文課本為主體開展課內(nèi)讀，利用早自習(xí)、語文課為載體進(jìn)行；以初中生課外必讀書目為補(bǔ)充開展課外閱讀，利用讀書課和休息時(shí)間進(jìn)行；以教師推薦名家名篇名作為參考，開展假期閱讀。學(xué)生逐漸能夠自主獨(dú)立的完成閱讀，認(rèn)真、細(xì)致地做好筆記，讓孩子們在讀書中成長、在讀書中學(xué)習(xí)、在讀書中體驗(yàn)生活。

2.聲動(dòng)校園

清晨的瑯瑯書聲、課間的捧卷而讀是校園獨(dú)特的風(fēng)景，我校堅(jiān)持開展了“聲動(dòng)校園”活動(dòng)，早自習(xí)時(shí)間，班主任組織學(xué)生學(xué)生齊讀、誦讀、開口朗讀，讓瑯瑯書聲響徹校園。

我校還舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒精神 做陽光學(xué)生”、“聲動(dòng)龍山”等讀書演講比賽，學(xué)生全員參與，層層選拔擇優(yōu)推薦到市里參加比賽，部分學(xué)生取得了市一、二等獎(jiǎng)，讀書演講活動(dòng)給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生閱讀優(yōu)秀圖書的熱情以及對朗誦藝術(shù)的興趣。3.好書共享

我校開展了以班級(jí)為單位的“好書共享”活動(dòng)，各班均建立了“書吧”，學(xué)生紛紛選出自己喜歡的書籍，放到班級(jí)與同學(xué)們共享，班級(jí)還定期更換新書，“誠信自主閱讀”不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的熱情，還培養(yǎng)了學(xué)生自主閱讀，誠實(shí)守信的品質(zhì)。4.成果交流

班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況開展“學(xué)生課前精彩3分鐘”活動(dòng)，利用班隊(duì)會(huì)或課前3分鐘，進(jìn)行“書海拾貝”、“好書推薦”等活動(dòng)，向同學(xué)們介紹自己看過的好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。

學(xué)校組織以班級(jí)為單位的“沐浴書香 品味經(jīng)典”、“書香伴我成長，智慧使我進(jìn)步”等讀書知識(shí)競賽、讀后感交流、讀書征文賽、讀書手抄報(bào)展評、經(jīng)典篇章誦讀等活動(dòng)，樹立讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生典型，開展“書香班級(jí)”“讀書明星”等評比活動(dòng)，并做好學(xué)生習(xí)作的推薦、展評工作，定期在黑板報(bào)、學(xué)校的櫥窗等渠道展示，讓學(xué)生感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書興趣。對活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和學(xué)生，進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)典名著、紅色經(jīng)典書籍等。

讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。在我?！皶銤櫇尚@”活動(dòng)的持續(xù)開展中，全體師生與書籍?dāng)y手同行，伴一路書香，豐富了人生底色，使其更加深沉厚重。

五、豐富課余生活，開展社團(tuán)活動(dòng)

社團(tuán)活動(dòng)一直是我校的一大特色，我校以“豐富課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”為社團(tuán)活動(dòng)主題，深入開展社團(tuán)活動(dòng)，并取得了可喜的成果。

雄鷹排球俱樂部一直是我校的明星社團(tuán)，在董主任的帶領(lǐng)下排球隊(duì)員勤奮刻苦，常年進(jìn)行訓(xùn)練，男、女排球隊(duì)連續(xù)多年在市中學(xué)生排球賽中拔得頭籌。

我校創(chuàng)辦的“東南星文學(xué)社”，以匯集師生教育教學(xué)成果，展現(xiàn)師生風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化精神，構(gòu)建蓬勃向上的校園生態(tài)文化，打造學(xué)校經(jīng)典品牌為宗旨，為全校師生搭建一個(gè)施展才華的平臺(tái)。同時(shí)文學(xué)社堅(jiān)持辦《東南星方舟報(bào)》，讓學(xué)生在思想融匯中漫游，在情意的宣泄中感動(dòng)，在心靈的震顫中駐足。文學(xué)社的建立和校報(bào)的創(chuàng)辦是我校踐行陽光教育理念，推動(dòng)我校教育發(fā)展，豐富校園文化生活，提升學(xué)生文化底蘊(yùn)，建設(shè)書香校園的一個(gè)特色鮮明的重要舉措。

天樞藝術(shù)社，彰顯校園藝術(shù)氣息。在梁天樞老師的帶領(lǐng)下藝術(shù)社團(tuán)的同學(xué)本著精益求精的學(xué)習(xí)精神，在市“聲動(dòng)龍山”讀書演講比賽、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)中取得優(yōu)異成果。

鵬翔足球俱樂部是我校近兩年新成立的社團(tuán)，社團(tuán)成員朝氣蓬勃，不畏困難，自信進(jìn)取，在刻苦訓(xùn)練的同時(shí)緊抓學(xué)習(xí)，真正的做到了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。該社團(tuán)在去年舉辦的遼源市第一屆中小學(xué)生足球賽中取得第四名的好成績，同時(shí)為校田徑隊(duì)輸出多名隊(duì)員。

我校的田徑隊(duì)主要由排球社團(tuán)與足球社團(tuán)隊(duì)員組成，在今年的市局直第十七屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)優(yōu)異，以絕對優(yōu)勢取得了乙組第一名的好成績。

社團(tuán)活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課余生活，提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)生們通過參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，也從中體會(huì)到了校園生活，不只是學(xué)習(xí)，體育、藝術(shù)、文學(xué)都可以給他們帶來快樂，帶來收獲。社團(tuán)活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的最有效手段。

六、美化校園環(huán)境，增強(qiáng)文化建設(shè)

為促進(jìn)我校陽光教育理念的深化和落實(shí)，我校在校園文化方面做出了很大的努力，我校的硬環(huán)境軟環(huán)境都有了極大的改善，做到了“創(chuàng)造適合每名學(xué)生成長的教育”。

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織規(guī)劃建設(shè)

我校成立了以李曉霞書記為組長的“遼源市第四中學(xué)校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，并且明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作職責(zé)：李曉霞書記負(fù)責(zé)教師團(tuán)隊(duì)的文化素質(zhì)建設(shè)、姜玉輝校長負(fù)責(zé)學(xué)生和班集體文化建設(shè)、赫榮祥校長負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。

2.特色鮮明、豐富多彩的陽光德育文化如驕陽似火

學(xué)校始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的育人理念，不斷創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，拓寬德育渠道。工作中，我們以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以陽光班級(jí)、陽光學(xué)生、陽光校園、陽光班主任、陽光社區(qū)、陽光家庭六要素為支撐，以構(gòu)建陽光德育目標(biāo)管理體系為重點(diǎn), 以打造陽光學(xué)生為突破口，以全面德育、全程德育、全員德育、全科德育為原則，建立了“一總二模三線三層”的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)體系，增強(qiáng)了德育工作的針對性和實(shí)效性。3.物質(zhì)文化建設(shè)成果顯著

學(xué)校的各種展牌櫥窗制作精致。在院落適當(dāng)位置設(shè)置著制作精致的宣傳櫥窗。教學(xué)樓的樓道和各部室懸掛著與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人畫像、警言格句。辦公室美化工作也是校園文化的重要組成部分，全校各教師辦公室做到布置優(yōu)雅大方、整潔衛(wèi)生、富有文化氣息。

在“綠化、美化、亮化”工程中，學(xué)校力爭做到春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠。西北角的果園，東南側(cè)的畫廊，大廳的LED顯示屏，樓梯口的宣傳板，走廊的名言警句、教室的桌椅擺放等，無不散發(fā)著濃郁的文化氣息，甚至每一面墻，每一幅標(biāo)語和字畫都成為教育的載體。校園真正成為師生身心愉悅、快樂工作和學(xué)習(xí)的樂園。4.制度文化建設(shè)

制度是校園文化建設(shè)的必然產(chǎn)物。校園制度建設(shè)應(yīng)該著眼“人本”，即制度的建設(shè)是為了提升人的素質(zhì)，是為了最終達(dá)到無意識(shí)境界而采取的一種有意識(shí)手段。俗話說：“不依規(guī)矩，無以成方圓”，利用制度的規(guī)范性和指令性優(yōu)勢，保障學(xué)校教育的有章、有序。

a.學(xué)校管理制度。學(xué)校制定了《教職工基本職業(yè)道德守則》、《教師考勤制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教研活動(dòng)制度》、《班主任工作職責(zé)》等。這些規(guī)章制度的建立執(zhí)行對提高教師的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校全方位工作運(yùn)轉(zhuǎn)自如，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮著巨大的作用。

b.學(xué)生管理制度?！吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《第四中學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范要求》、《中學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》等各種規(guī)章制度強(qiáng)化了學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生禮儀教育的成果在全校推廣。

七、搭建活動(dòng)平臺(tái)，形成家校、社會(huì)的教育合力

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會(huì)，開展家教交流。成立家長委員會(huì)，以宣傳學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展策略，讓家長理解學(xué)校，關(guān)心和扶持學(xué)校發(fā)展，積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，同時(shí)，家長委員會(huì)還組織家長對全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長的心聲，積極帶領(lǐng)廣大家長參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長學(xué)校的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系?？傊?，通過我校一系列活動(dòng)的開展，充分增強(qiáng)了同學(xué)們愛國主義情感，陶冶了同學(xué)們的情操，也為我校未來開展德育教育工作打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：2011上學(xué)期德育工作總結(jié)

2011年上學(xué)期玉潭中學(xué)小學(xué)部

德 育 工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，我部德育工作在校、部領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體師生的共同努力下，貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想，貫徹“成功每一位學(xué)生，成就每一位教師”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以發(fā)展學(xué)生、發(fā)展老師、發(fā)展學(xué)校為中心，以辦家長滿意、社會(huì)滿意的教育為目標(biāo)，推進(jìn)內(nèi)涵管理,深化素質(zhì)教育，提升學(xué)校品位。向“縣內(nèi)領(lǐng)先、市內(nèi)一流、全省知名”的辦學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn)。

一、隊(duì)伍建設(shè)扎實(shí)有效

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：搞好學(xué)校德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)特的德育工作者隊(duì)伍。我們先后組織了多次不同類型層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)要求老師每周進(jìn)行一次個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好相應(yīng)筆記，使教師具有良好的師表風(fēng)范，愛生樂教，全面關(guān)愛暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建了平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好隊(duì)伍建設(shè)與管理：

（1）加強(qiáng)對年輕班主任的在崗培訓(xùn)指導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)以老帶新結(jié)對子，發(fā)揮老班主任老師的“傳、幫、帶”作用，提高新班主任老師的理論、業(yè)務(wù)水平。學(xué)生處通過周會(huì)、課間操、一日工作小結(jié)、專題廣播會(huì)等形式及時(shí)布臵每周、每月工作重點(diǎn)和主題教育，密切關(guān)注，經(jīng)常調(diào)研各班班級(jí)管理工作情況，與班主任老師進(jìn)行個(gè)別交流，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。本學(xué)期專門召開了多次班主任老師專題會(huì)議，就學(xué)生養(yǎng)成教育、主題德育活動(dòng)、安全工作等進(jìn)行整體布臵和周密安排，成效顯著。

（2）以大隊(duì)部牽頭，精心培養(yǎng)了一批團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效的學(xué)生干部，大隊(duì)部制訂了大隊(duì)干部工作手冊，完善了“隊(duì)干部值日職責(zé)”，每周用一節(jié)課進(jìn)行相應(yīng)的干部培訓(xùn)，同時(shí)對隊(duì)干部值日每天評優(yōu)，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，并將“隊(duì)干培養(yǎng)”記入班級(jí)工作評價(jià)中，既加強(qiáng)了隊(duì)干部工作能力的培養(yǎng)，又提高了隊(duì)干部工作積極性與責(zé)任心，收到了很好的效果。各班在班主任老師和學(xué)生處的悉心培養(yǎng)下，一大批優(yōu)秀的學(xué)生干部也脫穎而出，還有“衛(wèi)生監(jiān)督員”、“文明監(jiān)督員”、“零食監(jiān)督員”、“財(cái)產(chǎn)保管員”等等?，F(xiàn)在各班都是“人人有事管，事事有人管”，各班充分完善了干部管理體系，通過這批得力的助手，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了，班級(jí)管理做得更細(xì)了，更實(shí)了。

（3）加大生活老師培訓(xùn)力度，堅(jiān)持每周一次的生活老師專題會(huì)議，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)、推廣生活老師成功經(jīng)驗(yàn)，交流、探討、及時(shí)解決工作中遇到的問題。

3、強(qiáng)化考核評比：

為全面規(guī)范班級(jí)管理與德育工作，我們以《學(xué)生一日常規(guī)評比細(xì)則》為基礎(chǔ)，每周評定流動(dòng)紅旗，同時(shí)綜合每周一詩、古詩考級(jí)、英語每周一句等各項(xiàng)活動(dòng)，對各班進(jìn)行日評月結(jié)，包括課堂常規(guī)、出勤、衛(wèi)生、文明禮儀、內(nèi)宿等。把班工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據(jù)。以《教師日常工作評比細(xì)則》，規(guī)范督促副班主任、任課老師與班主任老師一道對各班齊抓共管。

本學(xué)期各項(xiàng)評比情況如下：

（1）本學(xué)期“潔、齊、美”教室評比情況

“潔、齊、美”教室評比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是： 103、082、083、071、072、061、063、051、052、053

（2）本學(xué)期各月份黑板報(bào)評比情況

第一期黑板報(bào)評比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：103、092、083、071、061、052、053 第二期黑板報(bào)評比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：102、103、083、071、051、052、053 第三期黑板報(bào)評比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：103、091、083、071、061、051、053

（3）本學(xué)期各月份文明班級(jí)評比情況

3月份文明班級(jí)評比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：103、083、071、072、061、063、064、051、052、053

4月份文明班級(jí)評比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：081、071、073、061、051、052、054 5月份文明班級(jí)評比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：103、082、071、061、051、052、054 6月份文明班級(jí)評比獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：101、102、103、071、061、051、052

（4）本學(xué)期“紅旗班級(jí)”及“優(yōu)秀班主任”評選情況

綜合本學(xué)期各月份文明班級(jí)日常評比、任課教師對各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)評價(jià)及行政評議，分年級(jí)排名，學(xué)前班至四年級(jí)各年級(jí)第一名、五至六年級(jí)前二名被評為“紅旗班級(jí)”，這些班級(jí)是：學(xué)前班、103、091、083、071、061、063、051、052，這些班級(jí)的班主任老師被評為“玉潭中學(xué)小學(xué)部優(yōu)秀班主任”，她們是：王玲、胡建林、胡芳霞、成瑞雪、賀建偉、劉艷梅、鐘利華、劉月娥、雷志華。其余班級(jí)被評為“優(yōu)秀班級(jí)”。

（5）本學(xué)期獲“玉潭中學(xué)三星級(jí)教室”稱號(hào)的班級(jí)

在本學(xué)期學(xué)校辦公室對全校三部的教室驗(yàn)收評比中，共有七個(gè)班級(jí)獲“玉潭中學(xué)三星級(jí)教室”稱號(hào)，其中小學(xué)部占五個(gè)，這些班級(jí)是：061、071、073、081、083。

（6）本學(xué)期校辦對全校班主任工作檢查評比情況

在本學(xué)期學(xué)校辦公室對全校三部的班主任手冊督查中，小學(xué)部為全校三部中整體情況最好的一個(gè)部。在校辦三月份對全校的班主任工作手冊檢查評比中，小學(xué)部101、103、082、083、071、061、052、053班被評為一等獎(jiǎng)，102、091、092、081、072、073、062、063、064、051、054班被評為二等獎(jiǎng)。在校辦五月份對全校的班主任工作手冊檢查評比中，小學(xué)部101、102、103、083、071、063、051、053班被評為一等獎(jiǎng)，064、052班被評為二等獎(jiǎng)。在校辦六月份對全校的德育活動(dòng)開展情況督查中，小學(xué)部103、081、082、083、071、063、052班被評為一等獎(jiǎng)，102、073、061、051、054班被評為二等獎(jiǎng)。

二、常規(guī)教育常抓不懈，促學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成1、強(qiáng)力推進(jìn)養(yǎng)成教育：

成立由校長為組長，分管副校長為副組長，教務(wù)主任、學(xué)生工作處主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、辦公室主任、學(xué)科組長及內(nèi)宿部主管參與的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)劃、指導(dǎo)、督查和考核工作。把養(yǎng)成教育課開進(jìn)課表，每周星期五第六節(jié)課為全校的養(yǎng)成教育課，同年級(jí)內(nèi)班主任老師實(shí)行養(yǎng)成教育課集體備課。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、交往習(xí)慣等養(yǎng)成教育習(xí)慣的培養(yǎng)，我們從大處著眼，小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們著重抓學(xué)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)，其中又重點(diǎn)突出文明就餐及個(gè)人衛(wèi)生，我們要求正、副班主任老師每天與本班學(xué)生

一起中餐，對學(xué)生進(jìn)行安靜就餐、有序排隊(duì)、不掉飯菜清理桌面等教育并進(jìn)行全校的檢查評比，評選出了“生活習(xí)慣之星”和“養(yǎng)成教育示范班”，取得了很好的效果，現(xiàn)在小學(xué)部就餐后桌面幾乎無需另外清掃，就餐秩序井然。我們對學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生強(qiáng)化訓(xùn)練，要求全體學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤換衣服，男生不留長發(fā)，及時(shí)整理課桌和書包，通過全校幾次檢查評比和隨時(shí)的抽查、通報(bào)，情況一次比一次要好，學(xué)生基本有了注意個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí)。繼續(xù)發(fā)動(dòng)全校教師與學(xué)生齊抓共管，深入開展了“我舉報(bào)”和“彎彎腰”活動(dòng)，有效的制止了校園不文明行為。文明禮儀教育成效進(jìn)一步顯現(xiàn)，孩子們主動(dòng)問“老師好”蔚然成風(fēng)。我們推出了課前一分鐘習(xí)慣訓(xùn)練、課堂常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練，從學(xué)生的坐姿、儀表儀容、課前準(zhǔn)備、桌椅及衛(wèi)生工具的擺放、教室衛(wèi)生等細(xì)小處入手，要求班主任與全體任課教師加強(qiáng)課堂常規(guī)要求，強(qiáng)化訓(xùn)練，取得很好的效果。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施：

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。及時(shí)聽取班主任與任課老師對班級(jí)管理與德育工作的意見和建議，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。每周評出流動(dòng)紅旗，起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評比總分與班主任工作月評與期末的量化考核、獎(jiǎng)金發(fā)放直接掛鉤，有力地促進(jìn)了班主任工作的積極性。對課堂常規(guī)、學(xué)生出勤、衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班級(jí)黑板報(bào)評比、校服穿著情況、紅領(lǐng)巾佩戴情況、各時(shí)段路隊(duì)情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位，并及時(shí)予以公布，促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

3、充分利用現(xiàn)有校園條件設(shè)施陶冶學(xué)生情操：

我們重視校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)設(shè)“書香校園”和“書香班級(jí)”。努力凈化校園和周邊環(huán)境，善于營造一個(gè)良好的育人氛圍，通過優(yōu)美、雅靜、宜人的環(huán)境，凈化心靈、陶冶情操，起到于無聲勝有聲的德育感化功能，喚起學(xué)生的保護(hù)環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的社會(huì)公德。我校有計(jì)劃地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)共處，并樹立集體主義觀念，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、“劍橋之聲”英語廣播站、黑板報(bào)、櫥窗和宣傳標(biāo)牌等開展對學(xué)生的思想教育，并舉行一系列的評比活動(dòng)，層層樹立一批又一批好的典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，自覺抵制不良風(fēng)氣的影響，這對良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有著很大的促進(jìn)作用。同時(shí)在教室、走廊布臵書畫長廊、富有哲理性的名言警句，以及懸掛名人畫像等來引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生，力爭使校園“一墻一磚皆育人，一草一木總關(guān)情”，從而達(dá)到時(shí)時(shí)、處處使學(xué)生在潛移默化中感受美，并得到思想道德的提升。

三、德育系列活動(dòng)精彩紛呈

1、我們深入持久地開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的思想教育：教育學(xué)生把自己的前途與祖國的命運(yùn)緊密相連，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的價(jià)值觀教育，利用主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)教育，以提高德育針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。

2、大型活動(dòng)策劃組織到位，影響大，效果好。本學(xué)期，小學(xué)部承辦的寧鄉(xiāng)縣英語校本教研現(xiàn)場會(huì)規(guī)模大、反響好，我們所展示的英語校本操、校園文化建設(shè)、師生的高素質(zhì)，令參會(huì)人員贊嘆不已，活動(dòng)受到省市領(lǐng)導(dǎo)和專家、全縣教育界領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的一致好評，由衷稱贊玉潭中學(xué)小學(xué)部為全縣乃至全市樹立了一根全新標(biāo)桿，縣教研室專家劉佳明甚至發(fā)出了“寧鄉(xiāng)以后很難有哪所學(xué)校再超過本次活動(dòng)的檔

次”的感嘆。小學(xué)部少先隊(duì)工作繼去年順利通過縣紅旗大隊(duì)驗(yàn)收后，本學(xué)期又接受了長沙市少先隊(duì)工作驗(yàn)收，市驗(yàn)收組對我們的組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動(dòng)開展、制度落實(shí)、特色工作等方面全面考核，給予了高度的評價(jià)，小學(xué)部也光榮地被評為“長沙市少先隊(duì)先進(jìn)集體標(biāo)兵”，大隊(duì)輔導(dǎo)員毛安雄被評為“長沙市優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員”。小學(xué)部健美操隊(duì)參加湖南省第四屆“陽光體操節(jié)”比賽，獲二個(gè)省單項(xiàng)第一和省團(tuán)體冠軍。小學(xué)部學(xué)生合唱團(tuán)代表寧鄉(xiāng)縣參加長沙市慶祝建黨90周年“童心向黨”紅歌賽獲“優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)”。本學(xué)期，我們還舉行了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)、隊(duì)列隊(duì)形及校本操比賽、春游、六年級(jí)畢業(yè)宣誓活動(dòng)、“升學(xué)杯”籃球賽、慶六一新隊(duì)員入隊(duì)儀式等活動(dòng)。在總校組織的各月份各項(xiàng)德育評比活動(dòng)中，小學(xué)部全部名列第一?？傊覀兺ㄟ^一系列精彩紛呈的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感、鍛煉了學(xué)生的能力、陶冶了學(xué)生的情操，讓學(xué)生的童年生活充滿情趣，滲透愛自己、愛父母、愛老師、愛班級(jí)、愛學(xué)校從而愛祖國的思想教育。

3、公民道德教育：以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開展“我舉報(bào)”“彎彎腰”的活動(dòng)，并強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度，評選文明班級(jí)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，我們開展的文明禮儀教育，引得學(xué)校及社會(huì)廣泛好評。

4、自主管理教育：讓學(xué)生參與學(xué)校和班級(jí)的管理，通過競選大隊(duì)干部，成立大隊(duì)委，建立健全大隊(duì)干部值日制度，培養(yǎng)他們自我教育，自我規(guī)范，自我服務(wù)，自我提高的能力，設(shè)立文明監(jiān)督員、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理員。定期開展大隊(duì)干部、班干部的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)隊(duì)干部、班干部開展大隊(duì)部與班級(jí)管理工作。

5、我們還開展了流動(dòng)紅旗頒發(fā)活動(dòng)、經(jīng)典導(dǎo)讀系列活動(dòng)（每周一詩、古詩考級(jí)、三字經(jīng)背誦等）等德育活動(dòng)，學(xué)生處牽頭，各位老師積極配合，本期繼續(xù)組織了精彩紛呈的周日“快樂假日”活動(dòng)，周日的學(xué)校成為寄宿生的“樂園”。

四、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，做實(shí)服務(wù)工作，德育教育網(wǎng)絡(luò)求廣求深

1、本學(xué)期以來，我們注重全體教師切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)是民辦學(xué)校的生命線，尤其是小學(xué)寄宿生。目前，我們的老師服務(wù)意識(shí)有了較大幅度的提高。針對小學(xué)部目前的生源結(jié)構(gòu)及變化走向，隨著城區(qū)公辦學(xué)校的增加及規(guī)模的擴(kuò)大，走讀生市場競爭會(huì)更加激烈，加大寄宿生的招生力度是小學(xué)部今后發(fā)展的必然方向，目前小學(xué)部寄宿生人數(shù)超過六百人，做好寄宿生的服務(wù)工作顯得尤為重要，我們?nèi)w教師包括生活老師都更多地關(guān)注寄宿生，關(guān)心孩子們的吃飯、洗澡、睡覺、自理能力等方方面面，本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)施教師聯(lián)寢制，晚自習(xí)后護(hù)送學(xué)生回寢室，與孩子們交流，查好寢，讓孩子們感覺學(xué)校是自己溫馨的家，老師是自己最親密的朋友。我們還在每次月假收假當(dāng)天下午要求全體班主任老師到校上班，去寢室看望寄宿生，與送孩子返校的家長交流，拉近了老師和學(xué)生及家長的距離。

2、加強(qiáng)了家校聯(lián)系，要求班主任老師利用風(fēng)雷短信平臺(tái)經(jīng)常性與家長進(jìn)行交流，每次月假各班均發(fā)放了告家長書，班主任老師將孩子們每個(gè)月在校表現(xiàn)和各方面所取得的成績及時(shí)向家長匯報(bào)，有些班主任老師還將一些家庭教育的先進(jìn)理念寫入告家長書，請求家長配合一起教育孩子，并設(shè)臵了家長留言欄，請家長對學(xué)校、老師的工作和孩子的在家表現(xiàn)提出意見和看法，形成了家校教育合力，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭互動(dòng)交流，共同研究探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，引起了家長的普遍關(guān)注和一致好評。

3、堅(jiān)持學(xué)校放假，育人不停的原則，本次暑假學(xué)校專門制訂了《玉潭中學(xué)小學(xué)部2011年上學(xué)期學(xué)生暑假生活指南》，使德育教育滲透到學(xué)生家庭，用活動(dòng)來育人。

4、家訪工作扎實(shí)，全體正、副班主任老師利用每次月假時(shí)間及平時(shí)一切可利用的時(shí)間進(jìn)行家訪，加強(qiáng)了與家長的溝通，從調(diào)查情況來看，除后勤工作外，家長對學(xué)校和老師的工作是比較滿意的。

5、各班在班主任老師的指導(dǎo)下，每天認(rèn)真填寫班級(jí)日志，對早午自習(xí)及每節(jié)課進(jìn)行督促，每天均由各班匯總情況，及時(shí)在班上表揚(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)，表現(xiàn)不夠好的同學(xué)及時(shí)提醒和教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)習(xí)慣。

6、本學(xué)期我們召開了全校學(xué)生家長會(huì)，取得了很大的成功，我們通過教師匯報(bào)課、班隊(duì)活動(dòng)、班主任老師發(fā)言、科任老師發(fā)言、家長代表發(fā)言、學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示等形式，使家長會(huì)變得更實(shí)在，更注重內(nèi)涵，家長們參觀了校園，欣賞了自己孩子的作業(yè)和作品，與孩子們一起參與了班級(jí)的班隊(duì)活動(dòng)，聽取了教師的匯報(bào)課，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及語數(shù)外教師進(jìn)行了深入的交流，反響極好，達(dá)到了預(yù)期效果。

上述成績的取得，依靠的是我們?nèi)w老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，來自我們優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)的辛勤工作！

五、存在的問題

1、一些學(xué)生及家長反映強(qiáng)烈的問題未能很好地解決，特別是后勤服務(wù)方面的問題，如食堂伙食學(xué)生反映質(zhì)量不高、花樣少、早餐吃不飽、食堂工作人員服務(wù)態(tài)度差，小賣部商品質(zhì)量不高有時(shí)還有變質(zhì)商品但價(jià)格很貴，洗衣房衣服洗不干凈、衣服變色，小學(xué)生活動(dòng)場地及運(yùn)動(dòng)設(shè)備設(shè)施缺乏，小學(xué)部寄宿生住宿條件還不能滿足學(xué)生和家長的需要等，這些問題一直以來都嚴(yán)重影響家長對學(xué)校的印象，影響小學(xué)部的留生。

2、城關(guān)及周邊地區(qū)、鄉(xiāng)下新小學(xué)大幅增加，且建設(shè)檔次高，辦學(xué)條件好，收費(fèi)低，對小學(xué)部留生沖擊巨大，具體大到什么程度還需觀望。

3、養(yǎng)成教育雖強(qiáng)力推進(jìn)，但由于民辦小學(xué)學(xué)生流動(dòng)性大，每學(xué)期的插班生都比較多，而這些學(xué)生又以農(nóng)村孩子為主，壞習(xí)慣很多，如不講個(gè)人衛(wèi)生、亂丟亂扔、臟痞話多、課堂紀(jì)律較差、不受約束等，這些行為又對原有學(xué)生造成一定影響，故學(xué)生整體行為習(xí)慣養(yǎng)成效果仍不夠好，還需下大功夫加強(qiáng)。

以上問題在來期的工作中應(yīng)在董事會(huì)、校部及學(xué)校各部門的支持下拿出切實(shí)可行的措施下大力氣改進(jìn)。

總之，學(xué)校德育工作是一項(xiàng)十分重要而又紛繁復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全體師生員工的通力合作。認(rèn)真回顧本學(xué)期的工作，我們做出了一些成績，但還有一些不足之處，下學(xué)期除抓好常規(guī)工作外，還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開展工作，在學(xué)生養(yǎng)成教育上，在德育活動(dòng)育人上，在班級(jí)管理上，在小學(xué)部德育工作的可持續(xù)發(fā)展上大膽探索，提煉出經(jīng)驗(yàn)，形成有玉潭中學(xué)小學(xué)部特色的可持續(xù)發(fā)展班級(jí)管理和德育工作模式。

第三篇：上學(xué)期德育工作總結(jié)

上學(xué)期德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

本學(xué)期，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體同仁的共同努力下，特別是由于各年級(jí)組、班主任的密切配合，大家齊心協(xié)力，全抓共管，取得了有目共睹的德育成效，特別是仁孝教育取得了豐厚的成果?，F(xiàn)將一年來所做的一些工作和成績，回顧總結(jié)如下：

一、繼續(xù)規(guī)范管理 科學(xué)有序

1、本學(xué)期，政教處在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，逐步完善德育管理的各項(xiàng)機(jī)制，使我們的德育管理更加趨于條理化、制度化、科學(xué)化，而且在迎檢工作中，全體同仁全心協(xié)力，思想高度統(tǒng)一，緊密配合，出色地完成了迎檢任務(wù)，當(dāng)然，也得到總校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評價(jià)，這是大家共同努力的結(jié)果。

2、注重學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班委會(huì)、值日隊(duì)伍的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮了廣大團(tuán)員干部的先鋒示范作用，特別是通過“仁孝之星”、“團(tuán)員示范崗”和“文明監(jiān)督崗”進(jìn)行文明監(jiān)督，這對環(huán)境衛(wèi)生管理起到了舉足輕重的作用，同時(shí)，政教處、團(tuán)委定期召開會(huì)議，提出值日過程中出現(xiàn)的問題和不足，并進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，同時(shí)認(rèn)真布置下一階段的工作，學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部堅(jiān)持每周一例會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出問題和解決方式，使學(xué)生會(huì)、班團(tuán)干部能力得到相當(dāng)程度的提高。

3、定期召開部門工作人員會(huì)議進(jìn)行總結(jié)培訓(xùn)，布置工作，本部門所有人員有明確的分工和具體的安排，并有嚴(yán)格的要求，而且，既有分工，又有合作，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，其戰(zhàn)斗力在不斷地提高。

二、狠抓德育常規(guī) 從嚴(yán)從細(xì)

德育常規(guī)工作，是學(xué)校教育工作中一個(gè)永恒的主題。從一個(gè)學(xué)校德育常規(guī)工作落實(shí)的好壞與效果，很大程度上可以看出該校的管理水平和教育理念，可見，抓好德育常規(guī)是學(xué)校教育處眾多工作的重中之重，因此，我們一直以來，對本項(xiàng)工作給予了足夠的重視和認(rèn)真的落實(shí)，堅(jiān)持從嚴(yán)從細(xì)，把簡單做到極致，這為我校打造“品牌初中、精品學(xué)?！钡於艘粋€(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)，也為樹立學(xué)校良好的對外形象和提高知名度作了一個(gè)有力的鋪墊，我們具體做了以下工作：

1、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對學(xué)生文明禮儀的教育和管理。每天一清早，政教處值日教師就會(huì)在校門口迎接學(xué)生的到來，并提醒學(xué)生穿好校服、扎好頭發(fā)，而且一年如一日，許多年以來，一直堅(jiān)持這樣做，當(dāng)然也正因?yàn)槿绱?，學(xué)生穿好校服已成了一種良好習(xí)慣和自覺行為，這也在一定程度上避免了學(xué)生穿名牌、攀比的不

良風(fēng)氣。同時(shí)，我們經(jīng)常利用升旗儀式、課間操全校集中的契機(jī)，積極倡導(dǎo)校園文明用語，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成相互禮貌用語的良好習(xí)慣。

2、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的要求和管理。本學(xué)期，政教處堅(jiān)持每月一次的個(gè)人衛(wèi)生檢查，這項(xiàng)工作得到了各年級(jí)組、班主任的高度重視和密切配合，在每次檢查之前，由學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部召開各班衛(wèi)生委員會(huì)議、政教召開班主任工作會(huì)議進(jìn)行認(rèn)真的前期工作布置，各班先開展細(xì)致的自查工作，然后政教處工作人員分別下到各年級(jí)組，對各年級(jí)組執(zhí)行情況進(jìn)行認(rèn)真的督查和落實(shí)，特別是對九年級(jí)的管理我們也沒有絲毫放松，同樣是從嚴(yán)要求，對每一位檢查不合格的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的整改落實(shí)，這項(xiàng)工作，取得了明顯的成效，基本杜絕了學(xué)生的另類打盼的現(xiàn)象。

3、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對學(xué)生愛護(hù)公共環(huán)境的管理和教育。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)叢校長親自在升旗儀式上號(hào)召全校師

生注意文明禮儀，共建和諧校園，同時(shí)，學(xué)校政教處和團(tuán)委密切配合，通過成立文明監(jiān)督崗和團(tuán)員示范崗，充分發(fā)揮了廣大團(tuán)員干部、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的先鋒示范作用，對亂丟、亂扔、亂倒現(xiàn)象進(jìn)行文明提示和監(jiān)督，取得了有目共睹的突出成效。

4、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對學(xué)生遵紀(jì)守法的管理和教育。教育處每天由值勤工作人員在課間或放學(xué)時(shí)間不間斷地在校園各處進(jìn)行巡邏，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，特別是在放學(xué)，在學(xué)校校門附近進(jìn)行巡查，很大程度上避免了學(xué)生的違紀(jì)行為，為創(chuàng)造良好的校風(fēng)校紀(jì)創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。特別是通過對違紀(jì)學(xué)生的處分和撤消，進(jìn)一步強(qiáng)化了對學(xué)生的紀(jì)律教育，加強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。

5、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對學(xué)生課間操和眼保健操的管理和監(jiān)督。做好課間操，這是我們德育常規(guī)工作的一個(gè)重點(diǎn)，也是學(xué)校對外宣傳的一個(gè)重要窗口，它是學(xué)校對外形象一個(gè)直觀決定因素，因此，一直以來，得到我們的高度重視，本學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持要求學(xué)生做到“快、靜、齊”三個(gè)字，現(xiàn)在，課間操學(xué)生力爭上游已成為學(xué)生的一種習(xí)慣和良好的趨勢，由此，也帶動(dòng)了我們對眼保健操的管理，我們通過組織眼保健操比賽，使學(xué)生對此項(xiàng)工作有了充分的認(rèn)識(shí)，眼操水平也得到了一定程度的提高。

6、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對學(xué)生仁孝教育觀念的教育培養(yǎng)。本學(xué)期，政教處認(rèn)真組織

校園仁孝故事廣播，演講比賽，仁孝作文比賽等活動(dòng)，嚴(yán)格督查落實(shí)，并進(jìn)行詳細(xì)的檢查總結(jié)，充分調(diào)動(dòng)了年級(jí)組、班主任老師的積極性，同時(shí)，對值周班 的工作在檢查督促的同時(shí)，進(jìn)行科學(xué)務(wù)實(shí)的指導(dǎo)培訓(xùn)，有力地推動(dòng)了德育工作的改進(jìn)，并在一定程度上提高了學(xué)生的思想道德品質(zhì)，形成了良好的道德意識(shí)，在活動(dòng)中受到了身臨其境的教育。

7、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行各

項(xiàng)德育常規(guī)的評比活動(dòng)。如：我們認(rèn)真組織布置每一期班級(jí)黑板報(bào)，并進(jìn)行認(rèn)真的檢查評比，通過宣傳部召開會(huì)議，將工作進(jìn)行布置落實(shí)，現(xiàn)今，學(xué)生的板報(bào)水平不斷提高，一定程度上鍛煉了學(xué)生在這方面的能力；再如：每周一次文明班級(jí)的評比、升旗儀式的評比、值周工作的評比等，都在很大程度上激勵(lì)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，取得了有目共睹的效果。

三、重視思想教育 科學(xué)育人

1、充分利用一切德育契機(jī)，潤物無聲。本學(xué)期，我們先后舉行過多次具有特殊意義的專題活動(dòng)，通過發(fā)生在我們身邊的感人、先進(jìn)事跡，教育感化學(xué)生，而且每次活動(dòng)我們會(huì)精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到良好的教育和感染，成效顯著。

2、充分利用學(xué)校各項(xiàng)中心活動(dòng)的契機(jī)，加強(qiáng)對全體同學(xué)的思想教育。比如：利用國慶閱兵式的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的國情知識(shí)教育，愛國主義教

育；利用12.9長跑對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和體質(zhì)鍛煉。

3、一如既往對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，回報(bào)社會(huì)。通過活動(dòng)取得了明顯的成效，讓學(xué)生逐漸懂得感恩，學(xué)會(huì)了珍惜，樹立了信心，精神逐步得到升華。如：學(xué)校突出的好人好事層出不窮，拾金不昧的精神在我校已傳為佳話。同時(shí)，充分利用重大節(jié)日的對學(xué)生進(jìn)行教育，如我們利用“三八婦女節(jié)”和“教師節(jié)”的契機(jī)，積極開展對學(xué)生感恩教育，為搞好這項(xiàng)工作，我們政教處做了積極的準(zhǔn)備，認(rèn)真結(jié)合節(jié)日氛圍，充分挖掘德育教育資源，對學(xué)生開展行之有效的感恩教育，特別是充分利用校園廣播站，進(jìn)行宣傳造勢，營造感恩氛圍，這項(xiàng)工作，一直以來，作為我們德育工作的核心和特色，而且我們還將繼續(xù)強(qiáng)化和創(chuàng)新。

四、重視形成學(xué)校、家庭及社區(qū)三位一體的教育合力 齊抓共管

1、定期召開家長會(huì)，注重實(shí)效。本學(xué)期，根據(jù)各年級(jí)的具體情況，有計(jì)

劃、有目的、有重點(diǎn)地組織策劃每一次家長會(huì)，在每次家長會(huì)之前，教育處會(huì)認(rèn)真總結(jié)以往家長會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)，在班主任會(huì)上進(jìn)行培訓(xùn)，特別是對于工作經(jīng)驗(yàn)不足的老師給予了詳細(xì)的指導(dǎo)，提出卓有成效的建議，這項(xiàng)工作，是我們德育工作的一大特色和亮點(diǎn)，如初三年級(jí)的百日誓師大會(huì)，形式新穎，組織嚴(yán)密科學(xué)，使與會(huì) 的所有家長受到很大的振動(dòng)和感染，相當(dāng)成功，還有月考后全校家長會(huì)，各班充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，圖文并茂地將我校教育教學(xué)成果進(jìn)行了充分的展示，得到了家長的一致好評和充分肯定。

2、經(jīng)常保持與鎮(zhèn)政府村、政府的密切聯(lián)系，共同管理和教育學(xué)生。

3、重視班主任上門家訪的工作，共同管理和教育學(xué)生。本學(xué)期，我們一如既往地動(dòng)員所有班主任上門走訪學(xué)生，使班主任能更好地了解和管理學(xué)生，同時(shí)，我們要求各班認(rèn)真建立家校聯(lián)系本，通過文字的形式加強(qiáng)與家長之間的

溝通和交流，同時(shí)，通過電話家訪的形式與家長長期保持聯(lián)系，這項(xiàng)工作取得了明顯的效果。特別是初一年級(jí)所有班主任幾乎對班上每一個(gè)學(xué)生做了普遍的走訪，事實(shí)證明，效果是非常顯著的。

4、政教處建立了學(xué)生成長檔案。通過本項(xiàng)措施，對全校每一位學(xué)生有了一個(gè)初步情況的了解，對全體同學(xué)的宏觀管理起到了一個(gè)很大的促進(jìn)作用。比如：在我們教育管理學(xué)生的時(shí)候，對學(xué)生能有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，其功效和作用是不言而喻的。

五、重視德育科研和培訓(xùn) 理論指導(dǎo)實(shí)踐

1、重視對每一位德育工作者的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。教育處堅(jiān)持兩周一次的班主任工作例會(huì)，通過會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)反饋前一段工作中的亮點(diǎn)和特色，表揚(yáng)先進(jìn)，提出不足，并給出建設(shè)性的意見和策略，同時(shí)，對下一階段的工作進(jìn)行詳細(xì)的布置和指導(dǎo)。特別是通過每周一刊的《德育工作簡報(bào)》，摘選一些能讓人受到啟迪 的教育專著精髓或心靈感悟，讓大家能逐步提高認(rèn)識(shí)，更新育人理念，并不斷提升育人水平和藝術(shù)。同時(shí)，通過每周的“工作導(dǎo)航”，使大家在工作得到不斷提醒，有效地避免了因工作繁忙而淡忘某些工作的現(xiàn)象。

2、重視德育論文的撰寫。本學(xué)期，我們激勵(lì)每一位德育工作者在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并上升為理論，進(jìn)而有效地指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。

總之，經(jīng)過一期的努力，全體教職員工的齊抓共管，取得了一定的成績和效果，但仍然存在一些問題和不足，但我們將會(huì)以百倍的信心，排除萬難，大刀闊斧，勇往直前，爭取更大的進(jìn)步。

德育工作總結(jié)

沙嶺中學(xué)

2014.7.15

第四篇：2013上學(xué)期德育工作總結(jié)

2013學(xué)年上學(xué)期

束河完小德育

工作總結(jié)

束河完小 2014年1月10日

束河完小2013學(xué)年上學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；組織黨員教師學(xué)習(xí)《黨章》《十八大會(huì)議內(nèi)容》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工會(huì)議，與班主任一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置主題教育，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)更新墻報(bào)。為廣大學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心。

５、古鎮(zhèn)小衛(wèi)士落到實(shí)處

利用“古鎮(zhèn)小衛(wèi)士”活動(dòng)日，選派部分班級(jí)師生到古鎮(zhèn)巷子里清掃垃圾，抹干凈垃圾桶、休息凳子等公共設(shè)施。為維護(hù)古鎮(zhèn)形象做了我們力所能及的事，更重要的是陶冶了師生們的情操。

６、觀看德育視頻

組織師生觀看2013“最美孝心少年”事跡視頻，感化我校的學(xué)生起到潤物細(xì)無聲的效果。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣

進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、自行車排放、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動(dòng)紅旗。起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)了班主任工作。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

束河完小

2014年1月10日

第五篇：上學(xué)期德育工作總結(jié)

班主任是班級(jí)教育力量的組織者，是學(xué)生健康成長的引路人。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的品德行為和文明習(xí)慣，是班主任的首要任務(wù)，因此，班主任要把大部分時(shí)間和精力放在學(xué)生的思想教育上，才能使教育工作卓有成效。

一個(gè)學(xué)期以來，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，著重抓學(xué)生的養(yǎng)成。有良好的文明禮貌習(xí)慣，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有良好的生活習(xí)慣，要求學(xué)生積極鍛煉身體，增強(qiáng)保健意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。具體做法：正面引導(dǎo)，開出主題班會(huì)的質(zhì)量，如新學(xué)期的打算，期中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，文科知識(shí)競賽，學(xué)以律為先等，個(gè)別教育。收集格言，積累點(diǎn)滴，提高學(xué)生的鑒賞能力和較高的審美情趣，寫周記，讓學(xué)生分析得失，感情真迪，通過批閱學(xué)生的周記，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解班級(jí)的狀況，更好地做好學(xué)生的思想工作。給學(xué)生個(gè)別談話形成常規(guī)，捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，曉之以理。在教育的方法上注意把握以下幾方面：

一、把握教育的溫度

一方面是指班主任在教育學(xué)生時(shí)要有一定的“熱度”，即班主任必須用誠摯熾烈的情感去熱愛，尊重，信任自己每一個(gè)學(xué)生，真正達(dá)到師生相印，這樣才能產(chǎn)生教育的“熱效應(yīng)”，形成良好的班級(jí)氛圍。另一方面對學(xué)生的批評教育采用一定的“冷度”處理，“冷度”的把握，一是對犯錯(cuò)誤的學(xué)生逐漸冷靜下來，讓學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的自我反思，具備了一定的心理基礎(chǔ)時(shí)，再有的放夭進(jìn)行教育。二是面對犯錯(cuò)誤的學(xué)生及班級(jí)出的問題，做到認(rèn)真分析原因，采用合適的方法進(jìn)行教育，讓學(xué)生也認(rèn)識(shí)到后果的嚴(yán)重性，我總是對學(xué)生說這樣的一句話：“在學(xué)校最怕被教師遺忘，教師的贊許或批評，是對我們的鞭策，我們要倍加珍惜”

二、增大教育力度

教育要有一定的力度，方可達(dá)到教育目的。要爭取各方面的教育力量。如：經(jīng)常向任課教育了解班級(jí)學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，爭取家長的配合，寓教育于活動(dòng)中，把班級(jí)有益活動(dòng)放給學(xué)生組織，要求各種有益活動(dòng)積極參加，在活動(dòng)中鍛煉提高，增長才干。如班級(jí)的文體活動(dòng)，班會(huì)都由學(xué)生自己策劃等。

三、挖掘教育的深度

“自我教育才是真正的教育”，班主任要積極提高學(xué)生自我意識(shí)水平，要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己是怎樣的人，怎樣才能改變自己，怎樣才能成為自己的主人，提高學(xué)生的思想境界和審美情趣。達(dá)到教育深度還要積極引導(dǎo)同學(xué)之間的相互影響，相互教育，培養(yǎng)競爭意識(shí)，不懈努力的理念。如：10月7日召開的主題班會(huì)，認(rèn)識(shí)自己，爭取進(jìn)步。從四個(gè)方面展開：

1、學(xué)品的思考

2、樹立信心，3、點(diǎn)滴積累

4、超越自己。又如期中考后的“取經(jīng)大會(huì)”，學(xué)生分析自己的得失，暢所欲言。從中悟出：要有良好學(xué)習(xí)心態(tài)，要有個(gè)性化的學(xué)習(xí)，要有競爭意識(shí)，緊迫感，主題班會(huì)：“學(xué)以律為先”，每個(gè)學(xué)生都分析紀(jì)律的重要性，不但自己要遵守紀(jì)律，是個(gè)人學(xué)習(xí)的保證，而且同學(xué)間要互相監(jiān)督，形成良好的班級(jí)紀(jì)律，有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、開拓教育的廣度

這是指教育的涉及面要寬而廣。如對學(xué)生的思想教育應(yīng)包括行為規(guī)范訓(xùn)練，教室文化的建設(shè)（包括環(huán)境布置，黑板報(bào)，衛(wèi)生狀況，審美情趣等），愛國主義教育等，還包括對學(xué)生進(jìn)行心理，衛(wèi)生指導(dǎo)，如：召開女生會(huì)，對女生的心理進(jìn)行指導(dǎo)，要求女生做到心胸開闊，自尊，自信，自強(qiáng)，成為知識(shí)型，有遠(yuǎn)大理想的現(xiàn)代女性，抓好班委建設(shè)，做到每周召開班委會(huì)，爭取班委的力量，更好地塑造班集體，常規(guī)性地召開住校生會(huì)議，和住校同學(xué)談心，幫助他們更好的安排好學(xué)習(xí)生活等。