第一篇：藝術(shù)總結(jié)

回顧過去的一年，經(jīng)過學(xué)校上下的共同努力，特別是藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的辛勤工作，藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、提高認(rèn)識(shí)，形成藝術(shù)特色教育氛圍。

要形成學(xué)校的特色，搞特色教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，必須在全校上下形成共識(shí)，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的支持。為此我們?cè)谛?nèi)外搞好學(xué)習(xí)宣傳工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師觀念。

為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诮處熤?，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)宣傳，得到社會(huì)的支持。

為了得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，我們召開了家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)座談會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了報(bào)告，向家長(zhǎng)講了學(xué)校特色教育的設(shè)想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。

二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊(duì)伍

要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。

1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊(duì)伍。

2、教師以身作則。

三、形成制度，保證特色教育的實(shí)施。

人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(zhǎng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。

1、時(shí)間保證。

2、制定措施。

3、組織競(jìng)賽。

四、強(qiáng)化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。

1、建立興趣小組。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們?cè)谌w學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項(xiàng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，挑選一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生，建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師，利用星期六及寒暑假，定期開展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。

2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。

培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，我們通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機(jī)會(huì)。

3、參加各類競(jìng)賽。我們能夠組織有特長(zhǎng)的學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽，為他們提供表演的舞臺(tái)，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

課外活動(dòng)總結(jié)

四十八中學(xué) 孫威巍

第二篇：藝術(shù)總結(jié)

2011-2012學(xué)第一學(xué)期藝術(shù)教研組工作總結(jié)

本學(xué)期藝術(shù)教研組工作總結(jié)如下：

（一）教科研活動(dòng)方面

在開學(xué)初，我組認(rèn)真制定了切實(shí)可行的教研組活動(dòng)計(jì)劃，為教研研活動(dòng)的正常開展做好前期準(zhǔn)備。

為不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)與水平，本學(xué)期，孫李敏和謝立鳴老師主動(dòng)報(bào)名參加了學(xué)校教師發(fā)展學(xué)校，成為“西馬書院”的一名學(xué)員，定期參加講座與培訓(xùn)。本學(xué)期孫李敏、謝立鳴、劉沁老師參加蘇州市市區(qū)中小學(xué)音樂、美術(shù)教師培訓(xùn)活動(dòng)，并取得聽課合格證書。

本學(xué)期，孫李敏老師撰寫的論文參與省“師陶杯”論文評(píng)比獲得三等獎(jiǎng)；力爭(zhēng)參與全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題研究的子課題項(xiàng)目，做了《高中美術(shù)課學(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)移與學(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)變的研究》的課題申請(qǐng)，為我組在教科研方面做好帶頭工作，以期能提高、帶動(dòng)青年教師的教科研意識(shí)，在撰寫論文和課題研究等方面有待于進(jìn)一步提高。

（二）工作業(yè)績(jī)方面

為了提升藝術(shù)教學(xué)工作水平，本學(xué)期，藝術(shù)組承辦蘇州市大市校本課程交流展示活動(dòng)，孫李敏老師開設(shè)公開課；大家在聽課過程中相互促進(jìn)與提高。藝術(shù)組老師們?cè)谡n堂上認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，展示優(yōu)秀作業(yè)，有的指導(dǎo)學(xué)生作品參加了比賽，有的作品則在校園內(nèi)進(jìn)行了展出。本學(xué)期何旭東老師輔導(dǎo)的學(xué)生本學(xué)年順利考入意大利國(guó)立美術(shù)學(xué)院，取得了不錯(cuò)的美術(shù)高考成績(jī)。戴汛薛老師開設(shè)的“DD工作室”不定期地在校園網(wǎng)上展示學(xué)生制作的手工藝品，同時(shí)組織在校園內(nèi)涂鴉墻的工作，本學(xué)期完成了宿舍樓東面與學(xué)校體育館內(nèi)墻壁的美化，讓學(xué)生在涂鴉活動(dòng)中感受到了藝術(shù)的氛圍，培養(yǎng)了創(chuàng)造力和審美能力。

一年一次的學(xué)校迎新演出活動(dòng)，是學(xué)校師生共同歡樂的時(shí)刻，也是藝術(shù)組老師們最為繁忙的階段。期間，藝術(shù)組老師全組出動(dòng)，吳偉忠老師、劉沁老師和謝立鳴老師放棄了休息時(shí)間，認(rèn)真組織、審閱、篩選節(jié)目；演出前期何旭東老師和戴汛薛老師為舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)出謀劃策，出點(diǎn)子，想辦法，演出期間孫李敏老師為學(xué)生主持人、演員化妝，在大家的齊心努力下，使文藝演出活動(dòng)獲得了圓滿成功。

藝術(shù)組教師積極配合次的對(duì)外文化交流活動(dòng)，為來(lái)校參觀、交流的外國(guó)師生上好每一堂中國(guó)文化展示交流課。在暑期酷暑難當(dāng)之時(shí)，孫李敏老師代表學(xué)校參加了省對(duì)外漢語(yǔ)儲(chǔ)備教師的首期培訓(xùn)班，在對(duì)外活動(dòng)交流方面取得了不少收獲和經(jīng)驗(yàn)。藝術(shù)組還和英國(guó)徳威學(xué)校經(jīng)常多次合作活動(dòng)，本學(xué)期徳威學(xué)校在組織教參加各類培訓(xùn)期間，特地邀請(qǐng)了孫李敏老師擔(dān)任指導(dǎo)教師進(jìn)行了國(guó)畫學(xué)習(xí)，之后受邀參加了“新年團(tuán)拜會(huì)”活動(dòng)等等。

另外，本學(xué)期藝術(shù)組教師積極參與學(xué)校開設(shè)的選修課程輔導(dǎo)工作，滿足學(xué)生選修課程的需要，有舞蹈、器樂、繪畫等特色選修科目，老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真記錄課程情況，將各自工作開展得有聲有色。

（三）參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)

藝術(shù)教研組老師積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類的教研活動(dòng)，包括參加對(duì)教師的專項(xiàng)基本功培訓(xùn)。本學(xué)期參加如立達(dá)中學(xué)、草橋中學(xué)、胥江中學(xué)、六中等藝術(shù)學(xué)校的聽課活動(dòng)；聽取專家的講座，交流學(xué)習(xí)，還參加了各類展出活動(dòng)。如孫老師參加了江蘇省校本課程觀摩活動(dòng)，孫李敏、謝立鳴、劉沁老師放棄雙休日參加了蘇州市區(qū)音樂、美術(shù)教師培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自身的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

（四）學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)組織方面，積極認(rèn)真參加學(xué)校選修課及課后藝術(shù)輔導(dǎo)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，本學(xué)期組內(nèi)三位音樂教師組織參加蘇州市慶祝建黨90周年主題歌會(huì)活動(dòng)獲得蘇州市區(qū)中學(xué)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)并獲得“積極貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，為學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)榮譽(yù)。

以上是藝術(shù)組本學(xué)期工作的簡(jiǎn)要匯報(bào)，希望新的一年里能更上一臺(tái)階！

第三篇：藝術(shù)總結(jié)

三角鎮(zhèn)三角小學(xué)藝術(shù)教育工作匯報(bào)材料

多年來(lái)，我校始終堅(jiān)持“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長(zhǎng)人才”的辦學(xué)宗旨，面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，不斷加強(qiáng)和完善學(xué)校藝術(shù)教育工作的規(guī)范化、制度化和特色化建設(shè)，聚焦藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)，重視藝術(shù)教育在校園文化建設(shè)中的積極作用，充分發(fā)揮藝術(shù)教育所具有的“不可替代的作用”，努力提升藝術(shù)教育質(zhì)量，有效地推進(jìn)了校園文化內(nèi)涵，營(yíng)造了良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高教師自身的素質(zhì)

開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此有著清醒深刻的認(rèn)識(shí)。為此，學(xué)校在古廣開校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際制定了藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，并把其納入學(xué)校工作日程，滲透到德育、智育、體育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中。

我?，F(xiàn)有專職音樂教師4位，美術(shù)教師2位，書法教師2位，藝術(shù)教師們有著較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力。除了專職的教師隊(duì)伍外，我校還投入大量資金，在原有的基礎(chǔ)上又購(gòu)置了音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育器材，如新配置多一個(gè)音樂室（原有3個(gè)專門的音樂教室，現(xiàn)在有4個(gè)）；各種美術(shù)材料以及模具等等，以保證藝術(shù)教育的順利進(jìn)行。藝術(shù)教師們都是學(xué)校的骨干教師，他們有較強(qiáng)的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)。他們撰寫的論文及案例曾多次獲獎(jiǎng)，如陳志明和吳麗瓊老師撰寫的論文在2011年三角鎮(zhèn)音樂教學(xué)論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。又如我校開展的四年級(jí)音樂精品課《校園里》獲2011學(xué)年三角鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育精品課程評(píng)選

活動(dòng)一等獎(jiǎng)，獲市提名獎(jiǎng)。

二、落實(shí)規(guī)劃，保證藝術(shù)教育的實(shí)施。

“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長(zhǎng)人才”為我校辦學(xué)宗旨。學(xué)校制定了細(xì)致的藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃。按照規(guī)劃目標(biāo)，要求藝術(shù)科組每學(xué)年制定藝術(shù)教育工作計(jì)劃。配合市鎮(zhèn)的工作計(jì)劃，認(rèn)真制定計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，在制定計(jì)劃中增加學(xué)校的特色活動(dòng)，如每年的“六一”、“元旦”藝術(shù)展演，“音樂沙龍”、學(xué)校藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，并配合德育及大隊(duì)部開展藝術(shù)教育的一系列活動(dòng)。為了在全校廣泛開展藝術(shù)教育，學(xué)校充分挖掘教師潛力，積極創(chuàng)造條件，從實(shí)際出發(fā)，調(diào)動(dòng)藝術(shù)學(xué)科教師的積極性。學(xué)校組織藝術(shù)教師開設(shè)書法、繪畫、麒麟舞、合唱、器樂、舞蹈等興趣小組，并配有專用活動(dòng)室，使學(xué)生在藝術(shù)的天堂里快樂健康成長(zhǎng)，增長(zhǎng)學(xué)生健康的審美情趣，陶冶學(xué)生良好的道德情操，培養(yǎng)學(xué)生追求生活美，創(chuàng)造生活美的能力。

三、貫徹精神，達(dá)到全面育人目標(biāo)

在良好的氛圍中，藝術(shù)組教師充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)下，堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、教條化和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教

育模式，培養(yǎng)了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。

1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。藝術(shù)教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開設(shè)音樂、美術(shù)等學(xué)科，做到開全學(xué)科、開足課時(shí)、定期考核，合理有效地安排課堂40分鐘，提高課堂效率。此外，我校還從四年級(jí)開始，開設(shè)了豎笛器樂課，堅(jiān)持每節(jié)課的前十分鐘練習(xí)樂器。學(xué)生通過一系列的學(xué)習(xí)，基本掌握了豎笛的演奏技巧，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)了器樂課的樂趣。為了增加學(xué)生們的興趣，我們?cè)诿拷虝?huì)一首歌曲后，都要求同學(xué)們用豎笛演奏出來(lái)，這樣學(xué)生們既學(xué)會(huì)了唱，又學(xué)會(huì)奏，上音樂課的興趣也就大大提高了。

2、開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。

學(xué)校開設(shè)了音樂、美術(shù)等興趣活動(dòng)小組，其中美術(shù)興趣小組又分為繪畫和書法小組，音樂小組分為合唱、器樂和舞蹈小組。課外藝術(shù)活動(dòng)還做到了“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材、指導(dǎo)教師”五落實(shí)。由于制度完善、計(jì)劃周詳，我校的藝術(shù)教育活動(dòng)開展得扎實(shí)到位，碩果累累：

學(xué)校合唱隊(duì)代表三角鎮(zhèn)參加中山市 園文藝類金獎(jiǎng)。

參加中山市2011年中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫比賽，1人獲二等獎(jiǎng)。

參加鎮(zhèn)2012年中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫比賽，5人獲一等獎(jiǎng)。

參加鎮(zhèn)的電腦繪畫比賽，2人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng)，2人獲三等獎(jiǎng)。

參加鎮(zhèn)中小學(xué)生漫畫創(chuàng)作大賽，4人獲一等獎(jiǎng)，6人獲二等獎(jiǎng)，5人獲三等獎(jiǎng)。

3、開展特色項(xiàng)目，發(fā)揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化。

2011年我鎮(zhèn)把麒麟舞發(fā)展確定為全鎮(zhèn)十件民生實(shí)事之一，置于重要位置重點(diǎn)來(lái)抓。成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)組，由鎮(zhèn)黨委副書記親自掛帥，鎮(zhèn)相關(guān)部門通力合作，民間藝人參與謀劃，形成麒麟舞發(fā)展合力。我校有幸被確定為麒麟舞的傳承基地。為了讓學(xué)生對(duì)麒麟舞有更加濃厚的興趣，我們的指導(dǎo)老師探索了麒麟舞的教學(xué)模式，擬編三角麒麟舞教材并且開辟 麒麟舞大賽，榮獲銀獎(jiǎng)。

以上是我校在開展藝術(shù)教育工作的一些做法，雖取得了一定的成績(jī)，但離我們理想中的目標(biāo)還有距離。在未來(lái)的日子里，我們將一如既往，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委有關(guān)文件精神，實(shí)施“體育藝術(shù)2+1”工作，不斷提高藝術(shù)教育質(zhì)量，努力開創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育新局面，讓三小藝術(shù)之花綻放在每一個(gè)學(xué)生的心中！

第四篇：大班藝術(shù)總結(jié)

大班藝術(shù)總結(jié)

一學(xué)期馬上就就要過去了，回顧一學(xué)期，本班幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)步是明顯的?，F(xiàn)從音樂和美術(shù)兩個(gè)方面進(jìn)行如下總結(jié)：

一、音樂：

1、合理選材，激發(fā)幼兒興趣

在學(xué)期初我們根據(jù)幼兒的發(fā)展水平及需求，選取了那些旋律簡(jiǎn)單、形象鮮明、游戲性質(zhì)強(qiáng)的音樂做為本期的音樂教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。因此本學(xué)期的音樂教學(xué)孩子們很喜歡，學(xué)起來(lái)積極性高。

2、鼓勵(lì)幼兒積極創(chuàng)編，提高對(duì)音樂的感受力

3、運(yùn)用情景教學(xué)，讓幼兒在愉快的氣氛中獲得知識(shí)

在教學(xué)活動(dòng)中我們運(yùn)用語(yǔ)言、實(shí)物、音樂、畫面等多種手段，創(chuàng)設(shè)一種情感和認(rèn)知相結(jié)合、生動(dòng)真實(shí)的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)幼兒積極的情感，讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)氣氛中有效的獲得知識(shí)，對(duì)幼兒個(gè)性的陶冶和人格的培養(yǎng)起了很大的作用，幼兒在感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力上有了提高。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)情境

幼兒在教師創(chuàng)設(shè)的情境中主動(dòng)、愉快的學(xué)習(xí)，并嘗試創(chuàng)造性的用自己的聲音、肢體語(yǔ)言、所學(xué)的技能等各種方式來(lái)表現(xiàn)音樂的情境。將學(xué)習(xí)內(nèi)容游戲化、情景化，發(fā)揮每一個(gè)幼兒的主動(dòng)性和積極性，讓他們都能參與到活動(dòng)中來(lái)，能夠出色的完成自己所承擔(dān)的任務(wù)。

5、為幼兒提供自主學(xué)習(xí)、自主探索的氛圍，讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境下自主學(xué)習(xí)、自由探索。

二、美術(shù)：

發(fā)展幼兒手部的細(xì)小肌肉為主要目的，鍛煉孩子們使用細(xì)膩的繪畫技法，在畫種上也比以前有了更多的變化，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)以，線描畫成為本次教學(xué)活動(dòng)的主題。利用細(xì)膩的筆法和豐富的想象，一幅幅線條清晰、布局新異的畫面出現(xiàn)在每個(gè)孩子的筆端。

2、畫種的增加。由原來(lái)較為單一的涂色練習(xí)、水彩蠟筆畫拓展為多主題、多畫種，使幼兒在原有基礎(chǔ)上有了較為明顯的進(jìn)步。

3、豐富的色彩感受。在原有認(rèn)識(shí)24色的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并使用更多的中間色。

4、繪畫技法的加強(qiáng)。畫面的底色裝飾更加多種多樣，圖案的設(shè)計(jì)也有了自己獨(dú)特的個(gè)性。針對(duì)大班幼兒善于運(yùn)用各種圖案和色彩的特點(diǎn)，加強(qiáng)線描畫的學(xué)習(xí)和練習(xí)，讓幼兒能夠有機(jī)會(huì)展示自己的新穎設(shè)計(jì)。

給予每一個(gè)孩子同等的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。將他們所有的作品進(jìn)行編輯、組合，和他們一起挑出自己最滿意的作品，布置到畫展之中。

5、為展現(xiàn)大班幼兒對(duì)于圖案、色彩的細(xì)致的運(yùn)用能力，特別設(shè)計(jì)了一幅長(zhǎng)卷組畫——《動(dòng)物樂園》。

大班孩子們的動(dòng)手能力提高了，他們?cè)谘b點(diǎn)自己的圖畫的同時(shí)也裝點(diǎn)了自己的心靈，細(xì)膩、細(xì)致的筆觸，描繪出人小心不小的志向，從每一點(diǎn)、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂的、自信的每一步！

第五篇：藝術(shù)教育總結(jié)

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，《山東省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》文件精神。多渠道開發(fā)美育的主要內(nèi)容和途徑，通過藝術(shù)教育活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，藝術(shù)教育在“以美育人”，實(shí)施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用。

一、制定了切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)

保持學(xué)校藝術(shù)課程開課率達(dá)到100％。加強(qiáng)培訓(xùn)，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術(shù)活動(dòng)。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達(dá)到有關(guān)文件規(guī)定的要求。

二、明確了藝術(shù)教育的主要任務(wù)

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)愛國(guó)主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

（一）課程與教學(xué)

1、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗(yàn)、推廣和實(shí)施國(guó)家、省市藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)課程以音樂、美術(shù)分別開設(shè)為主，按照國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。

2、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用、開發(fā)和管理工作。首先要用好教好國(guó)家教材；其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)編有計(jì)劃的、因地制宜的開發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點(diǎn)鮮明、身受學(xué)生歡迎的校本教材。

3、課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。

4、藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

5、加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)評(píng)價(jià)。另外，對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

（二）課外藝術(shù)活動(dòng)

課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向我學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組。開展各式各樣的活動(dòng)，例：書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、器樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動(dòng)，通過各種形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，來(lái)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)了一支以專職教師為主，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。2011年學(xué)校結(jié)合教師藝術(shù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)具體情況，在課程的實(shí)施過程中，特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。

（四）教育科研

科學(xué)研究與國(guó)際交流是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入研究。在重視理論研究的同時(shí)，更要在應(yīng)用研究上下工夫。

（五）現(xiàn)代教育技術(shù)

大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質(zhì)量。

1、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高了藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平。至2011年所有教師均能利用網(wǎng)上藝術(shù)教育資源、使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，運(yùn)用藝術(shù)教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具。

三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機(jī)制。

建立健全了藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí)，加大了對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展

1、專門機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育，并配有專人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作，由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。

2、學(xué)校設(shè)置了符合教學(xué)需要的音樂、美術(shù)專用教室。加強(qiáng)藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。

四、藝術(shù)教育成果顯著

1、音樂教師高洪青、美術(shù)教師曹秀華在學(xué)校舉行的多媒體與學(xué)科教學(xué)整合教學(xué)過程中，充分利用網(wǎng)上教育資源，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)。聽了他們的教學(xué)展示課，教師和學(xué)生都說(shuō)聽了這兩位教師的課是一種享受。

2、本學(xué)期，我校音樂教師高洪青老師指導(dǎo)的喬莊鎮(zhèn)群眾合唱隊(duì)，在全縣“建黨90周年大型合唱比賽”中，獲得二等獎(jiǎng)，這是史無(wú)前例的全鎮(zhèn)的榮譽(yù)。

3、在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校展示學(xué)生自己創(chuàng)作的美術(shù)繪畫、書法等作品80多個(gè)，成為學(xué)校與術(shù)教育一道亮麗的風(fēng)景線。

4、為了鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的成果，學(xué)校將進(jìn)一步加大藝術(shù)教育管理力度，提高藝術(shù)教育的管理水平和師資世平，增加資金投入，開辟藝術(shù)教育的渠道，使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果。

喬莊中學(xué) 2011年8月

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)

2011年8月