第一篇：臨江中學(xué)師德教育制度

臨江中學(xué)師德教育制度

臨江中學(xué)師德教育制度

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《臨江中學(xué)2008年—2011年發(fā)展規(guī)劃》的目標(biāo)和要求，進(jìn)一步加大師德教育力度，努力建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新能力強(qiáng)、可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)秀的師資。

二、總體要求

加強(qiáng)師德教育，不斷提升教師的職業(yè)道德和職業(yè)理想，更新教師教育觀念，努力提高教師整體素質(zhì)。通過(guò)一年一個(gè)主題的師德教育系列活動(dòng)，使廣大教師堅(jiān)定社會(huì)主義信念，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，具備良好的職業(yè)道德，在工作中發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，真正成為學(xué)校的主人翁和教育教學(xué)改革的主力軍。

三、組織保障

成立“臨江中學(xué)師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師德教育工作。

師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其它校務(wù)委員任組員。

四、具體目標(biāo)與對(duì)策

1、不斷豐富和創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容，把師德教育與建立學(xué)習(xí)型學(xué)校結(jié)合起來(lái)，鑄師魂，練師能，使師德教育能夠適應(yīng)新形勢(shì)下精神文明建設(shè)和教育發(fā)展的需要。

（1）落實(shí)政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論修養(yǎng)。特別要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高

政治思想覺(jué)悟和理論水平。

（2）開(kāi)展“三觀”教育，尤其是現(xiàn)代教育職業(yè)觀的教育。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下不斷提升教師對(duì)教師職業(yè)道德和職業(yè)價(jià)值的理性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師自我提高的內(nèi)驅(qū)力，爭(zhēng)做敬業(yè)樂(lè)教，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的好教師。

（3）把師德教育與傳統(tǒng)美德教育結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、以身作則、為人師表等傳統(tǒng)美德，并把它與師德教育結(jié)合起來(lái)，并落實(shí)到學(xué)校教育和管理的各個(gè)領(lǐng)域中。

（4）學(xué)習(xí)先進(jìn)。學(xué)校要表彰職業(yè)道德高尚的先進(jìn)教師，通過(guò)報(bào)告會(huì)、演講會(huì)大力宣傳他們的事跡，組織開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的活動(dòng)。同時(shí)把報(bào)刊上介紹的先進(jìn)教師事跡作為政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，使校內(nèi)校外結(jié)合，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)層次。

（5）倡導(dǎo)教育教學(xué)創(chuàng)新。自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，參加各種形式的繼續(xù)

教育和培訓(xùn)，以提高自身的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，開(kāi)展教育科研，做學(xué)者型教師。開(kāi)發(fā)校本課程，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在教育教學(xué)領(lǐng)域中不斷推陳出新，讓課堂成為充滿(mǎn)生機(jī)和富有活力的殿堂。

2、不斷加強(qiáng)師德教育力度和管理力度，努力提高師德建設(shè)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

（1）建立師德教育機(jī)制。成立“師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立以學(xué)校黨組織總負(fù)責(zé)，通過(guò)行政、工會(huì)、學(xué)科組等構(gòu)成師德教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，齊抓共管。

（2）根據(jù)教育局統(tǒng)一安排的一年一度專(zhuān)題師德教育內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織全校教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論、交流等多種形式的師德教育活動(dòng)。

（3）建立師德建設(shè)的目標(biāo)責(zé)任制。簽訂師德公約和目標(biāo)責(zé)任書(shū)，實(shí)施《臨江中學(xué)教育（教學(xué)）責(zé)任事故認(rèn)定及處理辦法》，促進(jìn)師德建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（4）完善監(jiān)督機(jī)制。實(shí)行自律與

他律相結(jié)合、行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督機(jī)制。如設(shè)立“校務(wù)公開(kāi)欄”和“校長(zhǎng)信箱”，建立家長(zhǎng)委員會(huì)和行風(fēng)監(jiān)督組織，接受社會(huì)和校內(nèi)師生員工的監(jiān)督。

五、考核評(píng)價(jià)

1、開(kāi)展以爭(zhēng)創(chuàng)文明辦公室為載體的社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽，狠抓師德師風(fēng)和室風(fēng)室貌建設(shè)，提高辦公效率，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作精神。

2、實(shí)施行政通告制度，對(duì)平時(shí)紀(jì)律渙散、工作馬虎，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度充耳不聞的教師發(fā)行政通告單，按《教育（教學(xué)）責(zé)任事故認(rèn)定和處理辦法》處理。

3、形成激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)展民主考評(píng)，每學(xué)期末，在教師自評(píng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生、家長(zhǎng)、辦公室、學(xué)科組的意見(jiàn)，對(duì)每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行民主考評(píng)，并與學(xué)期、學(xué)年等獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、聘任等掛鉤。對(duì)師德優(yōu)秀教師實(shí)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)嚴(yán)重違反師德和法律法規(guī)的教

師，學(xué)年考評(píng)為不合格，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)解除聘用合同。

第二篇：師德教育制度

瀏河幼教中心師德教育制度

（2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)）

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而幼兒教師的職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為重要。為此，特制定“瀏河幼教中心師德教育制度”

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神、太倉(cāng)市教育局有關(guān)師德教育的意見(jiàn)要求，緊密聯(lián)系我中心思想工作的實(shí)際，以“愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表”為主題，建立健全隊(duì)伍管理的長(zhǎng)效機(jī)制，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿(mǎn)意的教職工隊(duì)伍，樹(shù)立教師良好形象。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子

組 長(zhǎng)：主 任 全面負(fù)責(zé)中心的職業(yè)道德教育工作。副組長(zhǎng)：園 長(zhǎng) 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的職業(yè)道德教育工作。組 員：業(yè)務(wù)園長(zhǎng) 協(xié)助所管幼兒園園長(zhǎng)的職業(yè)道德教育工作。

三、具體要求

1．學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)要將教職工師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。按照《師德建設(shè)責(zé)任制》的要求做好工作，每年要有計(jì)劃和總結(jié)。

2．教師職業(yè)道德教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，要不斷加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育，使《規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實(shí)施。利用組織學(xué)習(xí)、座談、演講、印發(fā)學(xué)習(xí)材料、網(wǎng)絡(luò)等形式加大宣傳力度，使愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人和為人師表成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。使廣大教工嚴(yán)格遵守《規(guī)范》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。新錄用教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于6學(xué)時(shí)，在職教職工師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)不少于12學(xué)時(shí)。

3．把教職工貫徹《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制，與教職工簽定《師德承諾書(shū)》，并將職業(yè)道德的要求滲透在平時(shí)的《班主任工作工作要求》與“六認(rèn)真”要求之中、滲透在《幼兒教師一日工作規(guī)范》之中。年終進(jìn)行考核、評(píng)比。4．學(xué)校黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)學(xué)習(xí)，言傳身教，率先垂范。附：瀏河幼教中心職業(yè)道德考核工作小組名單

組 長(zhǎng)：園 長(zhǎng) 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的職業(yè)道德考核工作。副組長(zhǎng)：業(yè)務(wù)園長(zhǎng) 協(xié)助組長(zhǎng)做好有關(guān)工作。

組 員：教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng) 協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)做好有關(guān)工作。

瀏河幼教中心師德建設(shè)責(zé)任制

（2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)）

師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)，而教師隊(duì)伍建設(shè)是教育事業(yè)的基本建設(shè)。只有加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德素質(zhì)，才能更好地呵護(hù)、培養(yǎng)好祖國(guó)的下一代。為了更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開(kāi)展我中心“敬業(yè)愛(ài)崗，展示風(fēng)采。”活動(dòng)，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)和師德水平，特制定師德建設(shè)責(zé)任制，具體內(nèi)容如下:

一、師德建設(shè)責(zé)任區(qū)。黨支部書(shū)記、中心主任為中心師德建設(shè)工作總責(zé)任人，兩所下屬的幼兒園園長(zhǎng)，分別為明德和新塘幼兒園的具體負(fù)責(zé)人。

二、責(zé)任制的主要內(nèi)容

1.總責(zé)任人的責(zé)任:對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，思想政治建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)，教師職業(yè)道德建設(shè)負(fù)有總的責(zé)任;對(duì)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;指導(dǎo)二級(jí)責(zé)任人開(kāi)展部門(mén)的教師職業(yè)道德教育;指導(dǎo)黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)的思想政治教育工作。

2.二級(jí)責(zé)任人的責(zé)任:依據(jù)黨組織和行政制定的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展思想教育工作;耐心細(xì)致地做好本園教職工的思想工作;及時(shí)了解教師思想、生活、工作情況，與中心領(lǐng)導(dǎo)配合化解矛盾，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性;認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建“巾幗文明崗”的活動(dòng)。

三、師德建設(shè)責(zé)任制的主要內(nèi)容:在自己的責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展師德教育，推薦先進(jìn)教職工，做好各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng);檢查了解學(xué)校規(guī)章制度貫徹落實(shí)情況;對(duì)教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育;做好耐心細(xì)致的思想教育工作;與違反各級(jí)規(guī)章制度的責(zé)任人談話，并提出處理意見(jiàn)。

四、責(zé)任追究：二級(jí)責(zé)任人向總責(zé)任人負(fù)責(zé)，在本部門(mén)出現(xiàn)師德問(wèn)題，將視為責(zé)任事故，其部門(mén)不得評(píng)為先進(jìn)集體，總責(zé)任人、二級(jí)責(zé)任人、直接責(zé)任人不得評(píng)為各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人。當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)。

五、有下列情況之一者為責(zé)任事故:

1.違犯《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在群眾中造成惡劣影響的。

2.違犯教師“十要十不要”要求，經(jīng)常體罰或變相體罰學(xué)生，家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈，造成嚴(yán)重后果的。

3.玩忽職守，不負(fù)責(zé)任，給工作帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失或造成不良社會(huì)影響的。附：

瀏河幼教中心“師德建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組及分工情況 組 長(zhǎng)：主 任 全面負(fù)責(zé)中心的師德建設(shè)工作。副組長(zhǎng)：園 長(zhǎng) 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的師德建設(shè)工作。成 員：業(yè)務(wù)園長(zhǎng) 協(xié)助園長(zhǎng)做好師德建設(shè)工作。

瀏河幼教中心師德考核與獎(jiǎng)懲制度

（2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)）

根據(jù)太倉(cāng)市教育局的要求，為認(rèn)真做好對(duì)教職工的師德考核與獎(jiǎng)懲工作，特制定本制度：

把教職工貫徹《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制，結(jié)合幼兒園具體情況進(jìn)行考核，具體辦法如下：

1.將職業(yè)道德的要求滲透在平時(shí)的《班主任工作工作要求》與《六認(rèn)真要求》之中、滲透在《幼兒教師一日工作規(guī)范》之中。在每月的月考核中,重點(diǎn)考慮師德方面的情況，進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。

2.在年終事業(yè)人員考核中體現(xiàn)師德方面的要求，師德不合格者，年終事業(yè)人員考核也為不合格。3.在學(xué)校年終獎(jiǎng)勵(lì)工資考核中，滲透師德方面的考核項(xiàng)目，并與獎(jiǎng)勵(lì)工資分配掛鉤。4.根據(jù)太倉(cāng)市教育局要求，按照有關(guān)的考核程序，做好教職工年終師德考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)工作。[見(jiàn)太倉(cāng)市教育局、太倉(cāng)市教育工會(huì)太教人（2010）2號(hào)文件]

瀏河幼教中心入職宣誓和師德承諾制度（2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)）

為了做好教職工的職業(yè)道德建設(shè)工作，我們要根據(jù)太倉(cāng)市教育局的要求，認(rèn)真做好老師的入職宣誓和師德承諾制度工作。

1.入職宣誓:新教師必須參加太倉(cāng)市教育局組織的新教育培訓(xùn)活動(dòng),并參加由太倉(cāng)市局和太倉(cāng)市教育工會(huì)聯(lián)合組織的新錄用教師集體入職宣誓活動(dòng)。

2.師德承諾:根據(jù)太倉(cāng)市教育局要求，與教師簽訂《師德承諾書(shū)》，承諾書(shū)樣本由教育局提供。具體操作由工會(huì)負(fù)責(zé)。

瀏河幼教中心師德監(jiān)督制度

（2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)）

師德是教師的靈魂，是教師行為的典范，加強(qiáng)師德監(jiān)督，是提高教師自身形象的重要保障，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定和《太教人20102號(hào)文件》要求，特制定瀏河幼教中心師德監(jiān)督制度。

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的檢查和考勤制度。學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間中，對(duì)教師參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考勤，并確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量。

2.充分發(fā)揮師德考核工作小組成員的作用，在平時(shí)的工作中加強(qiáng)督促，檢查本組教師的師德情況，并作為月考核的依據(jù)。

3.行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)教職工平時(shí)工作的師德行為的檢查，并作為月考核的依據(jù)。同時(shí)，行政人員接受教職工的監(jiān)督。

4.建立家長(zhǎng)委員會(huì)，接受社會(huì)公開(kāi)監(jiān)督，幼兒園電話公布給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以直接與園領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，反映教師師德師風(fēng)情況。同時(shí)，每學(xué)年進(jìn)行一次“教師師德情況”家長(zhǎng)征求意見(jiàn)活動(dòng)。5.太倉(cāng)市教育局和教育工會(huì)利用教育信息網(wǎng)設(shè)立師德舉報(bào)箱，鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的師德建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督。

第三篇：師德教育制度

瀏河幼教中心師德教育制度

（2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)）

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而幼兒教師的職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為重要。為此，特制定“瀏河幼教中心師德教育制度”

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神、太倉(cāng)市教育局有關(guān)師德教育的意見(jiàn)要求，緊密聯(lián)系我中心思想工作的實(shí)際，以“愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表”為主題，建立健全隊(duì)伍管理的長(zhǎng)效機(jī)制，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿(mǎn)意的教職工隊(duì)伍，樹(shù)立教師良好形象。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子

組長(zhǎng)：主任 全面負(fù)責(zé)中心的職業(yè)道德教育工作。

副組長(zhǎng)：園長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的職業(yè)道德教育工作。

組員：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)協(xié)助所管幼兒園園長(zhǎng)的職業(yè)道德教育工作。

三、具體要求

1．學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)要將教職工師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。按照《師德建設(shè)責(zé)任制》的要求做好工作，每年要有計(jì)劃和總結(jié)。

2．教師職業(yè)道德教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，要不斷加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育，使《規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實(shí)施。利用組織學(xué)習(xí)、座談、演講、印發(fā)學(xué)習(xí)材料、網(wǎng)絡(luò)等形式加大宣傳力度，使愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人和為人師表成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。使廣大教工嚴(yán)格遵守《規(guī)范》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。新錄用教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于6學(xué)時(shí)，在職教職工師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)不少于12學(xué)時(shí)。

3．把教職工貫徹《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制，與教職工簽定《師德承諾書(shū)》，并將職業(yè)道德的要求滲透在平時(shí)的《班主任工作工作要求》與“六認(rèn)真”要求之中、滲透在《幼兒教師一日工作規(guī)范》之中。年終進(jìn)行考核、評(píng)比。

4．學(xué)校黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)學(xué)習(xí)，言傳身教，率先垂范。

附：瀏河幼教中心職業(yè)道德考核工作小組名單

組長(zhǎng)：園長(zhǎng) 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的職業(yè)道德考核工作。

副組長(zhǎng)：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)做好有關(guān)工作。

組員：教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)做好有關(guān)工作。

瀏河幼教中心師德建設(shè)責(zé)任制

（2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)）

師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)，而教師隊(duì)伍建設(shè)是教育事業(yè)的基本建設(shè)。只有加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德素質(zhì)，才能更好地呵護(hù)、培養(yǎng)好祖國(guó)的下一代。為了更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開(kāi)展我中心“敬業(yè)愛(ài)崗，展示風(fēng)采?！被顒?dòng)，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)和師德水平，特制定師德建設(shè)責(zé)任制，具體內(nèi)容如下:

一、師德建設(shè)責(zé)任區(qū)。黨支部書(shū)記、中心主任為中心師德建設(shè)工作總責(zé)任人，兩所下屬的幼兒園園長(zhǎng)，分別為明德和新塘幼兒園的具體負(fù)責(zé)人。

二、責(zé)任制的主要內(nèi)容

1.總責(zé)任人的責(zé)任:對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，思想政治建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)，教師職業(yè)道德建設(shè)負(fù)有總的責(zé)任;對(duì)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;指導(dǎo)二級(jí)責(zé)任人開(kāi)展部門(mén)的教師職業(yè)道德教育;指導(dǎo)黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)的思想政治教育工作。

2.二級(jí)責(zé)任人的責(zé)任:依據(jù)黨組織和行政制定的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展思想教育工作;耐心細(xì)致地做好本園教職工的思想工作;及時(shí)了解教師思想、生活、工作情況，與中心領(lǐng)導(dǎo)配合化解矛盾，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性;認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建“巾幗文明崗”的活動(dòng)。

三、師德建設(shè)責(zé)任制的主要內(nèi)容:在自己的責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展師德教育，推薦先進(jìn)教職工，做好各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng);檢查了解學(xué)校規(guī)章制度貫徹落實(shí)情況;對(duì)教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育;做好耐心細(xì)致的思想教育工作;與違反各級(jí)規(guī)章制度的責(zé)任人談話，并提出處理意見(jiàn)。

四、責(zé)任追究：二級(jí)責(zé)任人向總責(zé)任人負(fù)責(zé)，在本部門(mén)出現(xiàn)師德問(wèn)題，將視為責(zé)任事故，其部門(mén)不得評(píng)為先進(jìn)集體，總責(zé)任人、二級(jí)責(zé)任人、直接責(zé)任人不得評(píng)為各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人。當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)。

五、有下列情況之一者為責(zé)任事故:

1.違犯《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在群眾中造成惡劣影響的。

2.違犯教師“十要十不要”要求，經(jīng)常體罰或變相體罰學(xué)生，家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈，造成嚴(yán)重后果的。

3.玩忽職守，不負(fù)責(zé)任，給工作帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失或造成不良社會(huì)影響的。

附：

瀏河幼教中心“師德建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組及分工情況

組長(zhǎng)：主任 全面負(fù)責(zé)中心的師德建設(shè)工作。

副組長(zhǎng)：園長(zhǎng) 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的師德建設(shè)工作。

成員：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)協(xié)助園長(zhǎng)做好師德建設(shè)工作。

瀏河幼教中心師德考核與獎(jiǎng)懲制度

（2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)）

根據(jù)太倉(cāng)市教育局的要求，為認(rèn)真做好對(duì)教職工的師德考核與獎(jiǎng)懲工作，特制定本制度：把教職工貫徹《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制，結(jié)合幼兒園具體情況進(jìn)行考核，具體辦法如下：

1.將職業(yè)道德的要求滲透在平時(shí)的《班主任工作工作要求》與《六認(rèn)真要求》之中、滲透在《幼兒教師一日工作規(guī)范》之中。在每月的月考核中,重點(diǎn)考慮師德方面的情況，進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。

2.在年終事業(yè)人員考核中體現(xiàn)師德方面的要求，師德不合格者，年終事業(yè)人員考核也為不合格。

3.在學(xué)校年終獎(jiǎng)勵(lì)工資考核中，滲透師德方面的考核項(xiàng)目，并與獎(jiǎng)勵(lì)工資分配掛鉤。

4.根據(jù)太倉(cāng)市教育局要求，按照有關(guān)的考核程序，做好教職工年終師德考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)工作。[見(jiàn)太倉(cāng)市教育局、太倉(cāng)市教育工會(huì)太教人（2010）2號(hào)文件]

瀏河幼教中心入職宣誓和師德承諾制度

（2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)）

為了做好教職工的職業(yè)道德建設(shè)工作，我們要根據(jù)太倉(cāng)市教育局的要求，認(rèn)真做好老師的入職宣誓和師德承諾制度工作。

1.入職宣誓:新教師必須參加太倉(cāng)市教育局組織的新教育培訓(xùn)活動(dòng),并參加由太倉(cāng)市局和太倉(cāng)市教育工會(huì)聯(lián)合組織的新錄用教師集體入職宣誓活動(dòng)。

2.師德承諾:根據(jù)太倉(cāng)市教育局要求，與教師簽訂《師德承諾書(shū)》，承諾書(shū)樣本由教育局提供。具體操作由工會(huì)負(fù)責(zé)。

瀏河幼教中心師德監(jiān)督制度

（2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)）

師德是教師的靈魂，是教師行為的典范，加強(qiáng)師德監(jiān)督，是提高教師自身形象的重要保障，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定和《太教人20102號(hào)文件》要求，特制定瀏河幼教中心師德監(jiān)督制度。

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的檢查和考勤制度。學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間中，對(duì)教師參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考勤，并確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量。

2.充分發(fā)揮師德考核工作小組成員的作用，在平時(shí)的工作中加強(qiáng)督促，檢查本組教師的師德情況，并作為月考核的依據(jù)。

3.行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)教職工平時(shí)工作的師德行為的檢查，并作為月考核的依據(jù)。同時(shí)，行政人員接受教職工的監(jiān)督。

4.建立家長(zhǎng)委員會(huì)，接受社會(huì)公開(kāi)監(jiān)督，幼兒園電話公布給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以直接與園領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，反映教師師德師風(fēng)情況。同時(shí)，每學(xué)年進(jìn)行一次“教師師德情況”家長(zhǎng)征求意見(jiàn)活動(dòng)。

5.太倉(cāng)市教育局和教育工會(huì)利用教育信息網(wǎng)設(shè)立師德舉報(bào)箱，鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的師德建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督。

第四篇：師德教育制度

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

為了切實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須加強(qiáng)對(duì)教師的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，提高教師的師德素質(zhì)，從而達(dá)到增強(qiáng)教師對(duì)自己的責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)的目的。而師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的不間斷的政治和業(yè)務(wù)并重的學(xué)習(xí)活動(dòng)，所以，為了使這一學(xué)習(xí)活動(dòng)能在我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)形成良好的長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)進(jìn)行和發(fā)展，特制定本制度

一、教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，教委黨總支、行政、工會(huì)團(tuán)委等部門(mén)要將教職工師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。每年要有計(jì)劃、措施和總結(jié)。

二、采取多種形式，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。教師職業(yè)道德教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，要不斷加強(qiáng)對(duì)教工進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育、學(xué)習(xí)。使《規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實(shí)施。

三、要利用組織學(xué)習(xí)、座談、演講、印發(fā)學(xué)習(xí)材料、向教育戰(zhàn)線的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)等形式，加大宣傳力度，使愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人和為人師表成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)。使廣大教工嚴(yán)格遵守《規(guī)范》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

四、要把教職工貫徹、學(xué)習(xí)、落實(shí)《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制，并定期檢查和考核。

五、教委黨政工團(tuán)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)學(xué)習(xí)，言傳身教，率先垂范。

臺(tái)子鎮(zhèn)教委

第五篇：孝敬中學(xué)師德師風(fēng)宣傳教育制度

孝敬中學(xué)師德師風(fēng)宣傳教育制度

1、學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示精神，每學(xué)期制定教師師德教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期為教師進(jìn)行師德專(zhuān)題講座。

3、學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等相關(guān)法律法規(guī)。

4、學(xué)校要定期進(jìn)行師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

5、師德教育要納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃之中。

6、師德教育要有嚴(yán)格考核評(píng)估制度。

7、每學(xué)期要有師德建設(shè)工作專(zhuān)題總結(jié)。