第一篇：督導評估方案

務(wù)川自治縣石朝鄉(xiāng)中心完小 接受“辦學水平督導評估”工程

領(lǐng) 導 小 組

根據(jù)《務(wù)川自治縣人民政府教育督導室關(guān)于創(chuàng)建“縣級示范學校”和辦學水平督導評估工作的安排意見》，結(jié)合縣教育局2006年度工作安排，為了加快學校發(fā)展，規(guī)范學校管理，全面提高辦學水平和教育教學質(zhì)量，結(jié)合學校工作實際，特成立石朝中心完小“辦學水平督導評估”工程領(lǐng)導小組，其名單及職責如下：

組 長：鄒林波（石朝鄉(xiāng)黨委副書記）負責指導全面工作。副組長：蔣 波（石朝鄉(xiāng)中心完小校長）負責業(yè)務(wù)指導工作。

田維強（常務(wù)副校長）具體負責學校辦學水平督導評

估的全面工作。

成 員：王曉燕（副校長）具體負責學校辦學水平督導評估的教學業(yè)務(wù)、教研教改工作。

王 強（副校長）具體負責學校校園文化建設(shè)、師德

師風、學生思想道德工作。

張仁杰（教導主任）負責教學業(yè)務(wù)指導工作。楊 淵（教務(wù)主任）負責教學常規(guī)管理方面的全面工

作。

徐成洪（總務(wù)主任）負責保障及校園規(guī)劃等方面的工

作。

－1－ 李平安（出納）負責后勤保障及校園設(shè)施構(gòu)置等方面的工作。

夏 明（保管）負責后勤保障、財產(chǎn)保管方面的工作。石登武（少先隊輔導員）負責學校精神文明建設(shè)、學

生思想道德教育以及宣傳等工作。

冉旭東（工會主席）負責職工之家、綜治、計生以及

督查圖書、儀器規(guī)范使用等工作。

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在學校行政辦公室，由王曉燕校長任辦公室主任，王強校長、楊淵主任任辦公室副主任，負責日常事務(wù)工作。

根據(jù)評估方案4個A級指標，另設(shè)四個工作小組：

1、辦學方向工作小組： 組 長：田維強 副組長：王曉燕

成 員：王 強 張仁杰 徐成洪 楊 淵

2、學校管理工作小組： 組 長：王曉燕

副組長：王 強 張恒飛

成 員：張仁杰 楊 淵 徐成洪 李平安 石登武 夏

明

３、教育質(zhì)量工作小組： 組 長：王 強

－2－ 副組長：楊 淵

成 員：冉旭東 石登武 李平安 各班班主任 ４、辦學條件工作小組： 組 長：徐成洪 副組長：李平安

成 員：田維強 王 強 冉旭東 彭劍科 金淑珍 以上各工作小組，組長總把關(guān)，各組具體負責該項工作的資料收集與督查管理，凡每項Ａ級指標驗收時為“優(yōu)秀”的，獎該組300元，良好的獎100元，不合格的懲300元。獎懲由該小組組長總負責。

二〇〇六年三月二十四日

－3－ 關(guān)于接受“辦學水平督導評估”

工作方案

根據(jù)《務(wù)川自治縣人民政府教育督導室關(guān)于創(chuàng)建“縣級示范學?！焙娃k學水平督導評估工作的安排意見》，結(jié)合縣教育局2006年度工作安排，我校被定為2006年辦學水平督導評估單位。為此，為了加快學校發(fā)展，規(guī)范學校管理，全面提高辦學水平和教育教學質(zhì)量，結(jié)合學校工作實際，特制訂此工作方案。

一、指導思想及意義

全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以《普通中小學督導評估工作指導綱要》為依據(jù)，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量和辦學效益，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，做到“讓學生成才、讓家長滿意、讓社會放心”。引導社會、家長關(guān)心支持學校工作。

二、學?；厩闆r

石小位于務(wù)川縣城東南邊陲，距縣城40多公里，座落于石朝鄉(xiāng)政府所在地，地處高寒邊遠，校園占地面積12000㎡，建筑面積1478㎡，有教學用房15間，遠教室1間，實驗室1間，圖書閱覽室1間，行政用房4間，會議室1間、保管室1間，圖書5192冊，生均圖書12冊，校園綠化面積350㎡。全校共有在職教師22人，大專學歷8人，中專學歷10人，初中學歷2人，中級職務(wù)9人，初級職務(wù)10人，4人新分未評，在校學生417人，9個教學班。

機構(gòu)設(shè)置：校長1人，常務(wù)副校長1人，副校長2人，教導主任1人，－4－ 副教務(wù)主任1人，成教專干1人，少先隊輔導員1人，教研組3個，兼職后勤組。

三、創(chuàng)建目標

1、堅持黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，辦學理念新，辦學目標明確。

2、擬定切合學校發(fā)展實際的近期目標和長遠發(fā)展規(guī)劃。

3、嚴格“三制一管理一公開”內(nèi)部管理體制改革，做到制度系統(tǒng)化，管理規(guī)范化；教師嚴守職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)，學生遵紀守法、文明禮貌，“三風”良好；嚴防重大安全責任事故和治安案件的發(fā)生。教師年度考核100%合格，學生操行合格率達99%以上。

4、加強教育教學管理，轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學率達100%，學生輟學率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。

5、注重學生的全面發(fā)展，關(guān)注特長生，做好差生轉(zhuǎn)化工作，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量。

6、全面改善辦學條件，校園建設(shè)布局合理，綠化、美化設(shè)計新穎，綠化面積達標，室內(nèi)外衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)，干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的育人環(huán)境。

7、加強學校建后管理，做到責任到班，責任到人，使所有內(nèi)外設(shè)施無損壞、無污染。

8、教育技術(shù)設(shè)施逐步配套達標，使用情況良好。

9、在教育改革與發(fā)展及全面推進素質(zhì)教育進程中爭做模范，形成具有特色的辦學風格，并爭取得到行業(yè)和社會的認可。

－5－

四、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）辦學思想和目標

1、認真貫徹黨的教育方針，結(jié)合學校實際制定發(fā)展規(guī)劃，辦學理念清晰，階段性工作目標明確，工作成效顯著。

2、嚴格實施《義務(wù)教育法》及相關(guān)教育法律法規(guī)，積極做好轄區(qū)范圍內(nèi)的“普九”工作。

3、面向全體學生，全面進行德、智、體、美、勞教育，幫扶后進生計劃措施落實，成績突出，無隨便處分、開除學生現(xiàn)象。

（二）學校管理

1、班子建設(shè)

（1）、實行校長負責制，加強領(lǐng)導班子的內(nèi)部團結(jié)，選配好學校中層干部，使學校領(lǐng)導班子成為政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高、作風民主、廉潔自律、開拓進取、創(chuàng)新意識強的干部隊伍。

（2）健全組織機構(gòu)，健全教代會制度，嚴格校務(wù)公開，政令暢通，教職工工作積極性高。

2、教師隊伍建設(shè)

（1）、教師學歷合格達標，職務(wù)結(jié)構(gòu)基本合理，嚴格按編制配備教職工；教師遵紀守法，校園內(nèi)無打牌、賭博、私自收費補課和教師從事非教學行為的現(xiàn)象。

（2）、落實“三制一管理一公開”學校內(nèi)部管理體制改革，加強內(nèi)部管理，嚴格獎懲制度，認真落實教師輪崗支教工作制度和末尾淘汰制度，工作成績顯著。

－6－（3）、健全教師繼續(xù)教育培訓制度，教師100%參加新課程培訓，工作成效明顯變化，教師專業(yè)化水平不斷提高。

（4）、建立健全教師政治業(yè)務(wù)學習制度，按期對教師德、能、勤、績進行全面考核，要求教師為人師表，師德師風高尚，嚴禁體罰或變相體罰學生。

（5）、按要求繼續(xù)健全教師個人檔案，提高檔案規(guī)范管理水平。

3、德育工作

（1）、重視德育工作，健全德育機構(gòu)，建立一支由校長、黨、團、隊、班主任、思想政治教師組成的德育工作隊伍。

（2）、堅持升降國旗制度，開展好國旗下講話活動，加強對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主義、理想前途、心理健康、安全衛(wèi)生等教育并力爭取得顯著成效。

（3）、根據(jù)學生特點開展德育活動，健全團隊、班級組織，工作開展活躍。建立起學校—社會—家庭的德育教育網(wǎng)絡(luò)體系，加強對學生的遵紀守法教育，促使學生形成良好的文明行為習慣和社會公德，力爭做到校風好、學風正，學生勤奮好學，無違法犯罪現(xiàn)象，無亂處分和開除學生現(xiàn)象，學生在各項活動中受表彰的人數(shù)占全鄉(xiāng)同級學校的前列。

4、教學工作

（1）、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，無擠占音、體、美、勞動課程現(xiàn)象，堅持“兩操一課”，學科活動形式多樣，滿足學生的廣泛興趣。

（2）、健全教學管理制度，做到教學工作有計劃、有過程檢查、有總

－7－ 結(jié)，質(zhì)量標準、教學方法、手段符合新課程標準要求。認真落實教學工作把關(guān)責任制，嚴格教學過程中備、講、批、輔、考的全程監(jiān)督檢查。

（3）、嚴格考風考紀，規(guī)范各類考試、考查。

（4）、健全學籍管理制度，認真按要求規(guī)范休學、復學、轉(zhuǎn)學手續(xù)。（5）、教研工作落到實處，教研機構(gòu)完善，時間保證，研究課題內(nèi)容明確，不斷強化新課改校本培訓。

（6）按計劃充分利用“遠程教育”設(shè)施，培訓教師、學生，效果良好。

5、行政工作

（1）、健全各項工作制度，做到制度系統(tǒng)化，管理規(guī)范化，制度執(zhí)行嚴格，競爭激勵機制健全，各類人員職責明確，考核獎懲分明，工作運轉(zhuǎn)正常。

（2）、高度重視安全衛(wèi)生工作，按要求擬定好衛(wèi)生、安全工作計劃，認真排查并及時排除安全隱患，師生安全衛(wèi)生意識強，衛(wèi)生狀況良好，校園內(nèi)無嚴重的師生安全責任事故發(fā)生，并對每學期的安全衛(wèi)生工作認真作出總結(jié)。

（3）、檔案資料齊全、規(guī)范，按學年度及時做好歸檔工作，資料收集與統(tǒng)計逐步達到系統(tǒng)化、規(guī)范化。

6、后勤工作

（1）、健全財務(wù)制度，規(guī)范學校財務(wù)管理，校產(chǎn)管理嚴密，做到財產(chǎn)無損失，利用率高，帳務(wù)清楚，經(jīng)費收支合理。

（2）、做好對貧困生的費用減免及幫扶工作。認真落實對義務(wù)教育階段學生的“兩免一補”政策，兌現(xiàn)農(nóng)村獨生子女、二女結(jié)扎戶子女的獎勵

－8－ 扶助政策，在校園內(nèi)積極開展好教師與貧困學生的結(jié)對幫扶活動，認真落實“4321”工程，同時積極爭取社會各界人士對學校貧困生的資助。

（三）、教育教學質(zhì)量

1、學生思想表現(xiàn)進步，尊章守紀，文明禮貌，操行合格率達到99%以上。

2、學生自主學習精神強，興趣愛好廣泛，文化基礎(chǔ)知識全面，特長生、優(yōu)生逐年增加。

3、轄區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童入學率達98%以上，輟學率控制在指標范圍內(nèi)。

4、小學畢業(yè)考試、非畢業(yè)班統(tǒng)考成績逐年呈上升趨勢，各科成績達到規(guī)定指標。

5、引導學生加強體育鍛煉，學生體質(zhì)健康，認真做好傳染病的防治工作。

6、加強音、體、美等學科的教學，力爭95%以上的學生音樂、體育、美術(shù)成績達標，藝術(shù)表現(xiàn)力和審美能力加強，并教育學生養(yǎng)成生活簡樸、衣著整潔的良好習慣。

（四）辦學條件

1、校園設(shè)施

（1）、利用好現(xiàn)有校園面積，逐步完善活動場所的配套設(shè)施。（2）、完善教學用房、實驗室的配套設(shè)施，配齊基本設(shè)備。

（3）、按需求添置教學儀器、標本、模型，使其基本能滿足教學要求，生均圖書達到縣教育局標準，教學參考資料齊全。

2、校園建設(shè)

－9－（1）、做到校園建設(shè)有規(guī)劃，布局合理，基本達到《務(wù)川自治縣中小學校園建設(shè)基本規(guī)劃》要求，室內(nèi)外布置新穎得體，校園文化氛圍濃，生均綠化面積達到0.5平方米左右，基本具備花園式學校特點。

（2）、體、藝、衛(wèi)生設(shè)施能基本滿足教學和學生生活需要。（3）、加強學校后勤管理，確保校園內(nèi)消防、排水、供電設(shè)備完好無損。

3、經(jīng)費

（1）、合理使用上級劃撥經(jīng)費和計劃外收入，經(jīng)費收支合理，并將60%經(jīng)費用于改善辦學條件。

（2）、積極向上級爭取各類資金，努力改善辦學條件。

4、示范特色

首先、充分發(fā)揮示范帶動作用

（1）、嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，狠抓素質(zhì)教育，力爭使教育教學質(zhì)量、學校管理、校風校紀等更上新臺階。

（2）、加大對村轄區(qū)內(nèi)教學點的幫扶工作力度，在教學、師資培訓等方面起到帶動作用。

其次、凸顯辦學特色

（1）、努力探索適合學校實際的辦學體制、辦學模式、管理體制以及對學生的培養(yǎng)模式和教育教學方法，并將好的經(jīng)驗、方法向全鄉(xiāng)推廣。

（2）、認真按要求推行課程改革，開展好教研教改活動，并力爭取得明顯成效。

（3）、抓好民族教育工作，開設(shè)地方文化課，讓地方歷史、民間音樂、－10－ 民間藝術(shù)、體育、民族舞蹈等走進課堂，努力為傳承民族文化、弘揚民族精神作出積極貢獻。

五、加強領(lǐng)導，建立健全評價制度

為使我校順利通過縣人民政府教育督導室對我?！稗k學水平督導評估”驗收合格，學校特成立接受“辦學水平督導評估”工作領(lǐng)導小組，其組成人員及具體分工見后表。

根據(jù)《務(wù)川自治縣中小學辦學水平督導評估方案》中對評估學校的要求，學校將認真開展自查工作，從而在督導評估中逐步建立健全自我評價制度，做到評價規(guī)范化、系統(tǒng)化，最終形成以提高教育教學質(zhì)量為目標的科學評價學校教育教學管理的運行機制。

二00六年三月二十四日

－11－

第二篇：督導評估方案材料

督導評估方案材料

A1B2C2

學校建有完善的各處室及各類人員崗位職責，包含政教處人員崗位職責、教導處人員崗位職責、總務(wù)處人員崗位職責、備課組長崗位職責等；學校對教學常規(guī)工作常抓不懈，制定了教師備、講、批、輔、考等各項制度；對教師教學質(zhì)量的評價，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，內(nèi)容全面，從教育教學到校本教研，教師的積分記錄齊全，對教科研工作學校，有詳實的教科研工作實施方案、周教研記錄；培優(yōu)補差工作有方案、有記錄，教師有專用培優(yōu)補差本，起初有計劃，培優(yōu)補差工作兼周進行；學校依據(jù)教體局下發(fā)的關(guān)于進一步規(guī)范辦學行為防止學生輟學的意見，制定有保學控輟領(lǐng)導小組，工作措施、年年有保學控輟工作計劃、工作總結(jié)等材料。

A2B9C1 依據(jù)《河南省人民政府辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質(zhì)教育的意見》的精神和《河南省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，開齊、開全課程。

A5B33C4、c5、c6

高素質(zhì)的教師隊伍，是提升學校教育教學質(zhì)量的保障。我校依據(jù)上級部門對師訓工作的指導精神，高度重視、精心組織；通過有效開展各類教師培訓，以校本研修為基礎(chǔ)，遵循教師成長的規(guī)律，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，提高了教師整體素質(zhì)，強化了教師育人為本的思想意識，適應(yīng)了新課程改革的要求?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、扎實有效地做好各類培訓工作；

1、繼續(xù)組織教師認真學習課改的有關(guān)文件和精神，著重選學了有關(guān)研究性的學文章資料，對研究型課程和研究性學習進行了深入地學習和探索，還要求各教研組長結(jié)合學科教學組織組內(nèi)老師進行專題學習。

2、本年我校教師各類常規(guī)培訓工作以提高教師實施課堂教學能力和水平為主要任務(wù)，突出名師引領(lǐng)，加大教師培訓的力度，增強培訓工作的針對性和實扎實推進教師的基本功培訓，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達標培訓為手段，同時加強教師基本功培訓。

3、鼓勵教師參加高學歷進修，把這一方面作為評優(yōu)評先的考慮內(nèi)容；我校教師學歷合格率達到100%，擁有高學歷的教師達到97.24%。

4、抓好各個周期的繼續(xù)教育工作、新課程培訓、班主任培訓、信息技術(shù)教育培訓等工作，組織老師及時參加學習，認真參加考試。

B41c7、c10

5、“有名師才能稱其為名?！?。本學期，我校的市級名師都順利的完成了下鄉(xiāng)支教工作，為我市的校本教研推進會做出了很大貢獻；12月份，我們又在廣大教師中間選出了四位骨干教師，參加滎陽市名教師的評選，鼓勵多位市級名師參與滎陽市杰出教師評選。

二、全力配合上級，做好國培及網(wǎng)絡(luò)培訓研修工作；

1、按照省教育廳統(tǒng)一部署，今年暑假期間，我們分學科組織老師積極參加國家教育部組織的“國培計劃——網(wǎng)絡(luò)培訓”；通過收看名家講座、新課程教材解析等內(nèi)容，老師們對新課改有了全新的認知。

2、我校還選派18位學校的青年骨干教師，參加了國家教育部組織的“國培計劃——小學教師提高班網(wǎng)絡(luò)培訓”；選派三位教師分別赴上海、焦作、重慶，參加“國培計劃——小學骨干教師培訓”；這些教師的教育教學思想、理論等，都在培訓中得到了很大的提升，增強了我校的軟實力。

3、另外，組織體、音、美及英語教師，陸續(xù)參加了鄭州市政府和鄭州市教育局共同實施的“小學體音美及英語教師專項培訓”；通過培訓，我校體音美及英語教師的專業(yè)素質(zhì)與能力得到了加強。

三、領(lǐng)導高度重視，各項措施保障培訓順利進行。

1、教導處牽頭，系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識研討，著力提高教師的新課程理念，同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)在學科教學中的作用。

2、堅持以校為本，根據(jù)學校的實踐情況，組織全體教師進行業(yè)務(wù)學習，主要利用每周的業(yè)務(wù)學習時間分教研組組織學科業(yè)務(wù)學習，指定學習書目，交流學習心得，同時加強對教研組長的業(yè)務(wù)培訓與指導。

3、教師培訓經(jīng)費及時到位，保障了教師們的各項培訓與學習。

四、制定長效機制，獎懲結(jié)合，讓培訓更好的繼續(xù)進行。

為更好的做好此次培訓工作，學校制定了相應(yīng)的制度以保證師訓工作的順利進行。廣大教師參訓的積極性和熱情高漲，師訓工作得到了有條不紊、扎實有效的開展。

第三篇：督導評估方案

晏北街道義務(wù)教育綜合督導評估指標要求及評價賦值

B1學校安全穩(wěn)定（150）

C1領(lǐng)導和管理（25）

①學校安全工作計劃4，3，2，1，0

②學校安全領(lǐng)導小組3，2，1，0

③安全管理管理制度6，5，4，3，0

④各種安全應(yīng)急預(yù)案6，5，4，3，2

⑤安全定期檢查和安全隱患定期排查臺帳6，4，3，2，0

C2安全教育（15）

①每年級每班間周一節(jié)安全教育課，做到“課程、教師、教材、教案、筆記或作業(yè)”五全。5，4，3，2，1

②利用校會、班會、國旗下講話等活動不定期進行集中安全教育

3，2，1，0

③每月底舉行一次應(yīng)急疏散演練 5，4，3，2，1

④學校定期召開安全工作會議2，1，0

C3校園安全防范(30)

門衛(wèi)室（傳達室）建設(shè)：

①辦公設(shè)備配齊，檔案櫥一組(可以與警具保管柜合用)，辦公桌1張，椅子2張。4，3，2

②四項制度(保安人員崗位職責、門衛(wèi)值班制度、出入登記制度、夜間巡間制度)、安全保衛(wèi)領(lǐng)導小組懸掛整齊5，3

③技防器械妥善放置在櫥柜中，且能應(yīng)不時之需。3，2，1

④主監(jiān)控臺聯(lián)網(wǎng)，24小時開啟，設(shè)備運行正常。3，2，1

⑤五項登記（外來人員登記簿、師生外出登記簿、巡邏記錄簿、交接班記錄簿、監(jiān)控記錄）要齊全，記錄要及時、規(guī)范、科學、實用。5，3，2，1.⑥應(yīng)設(shè)立來訪人與校內(nèi)聯(lián)系人的聯(lián)系方式（內(nèi)線或?qū)χv機）2，1，0 ⑦值班表2，1，0

⑧售賣食品尤其三無食品情況3，0

⑨安保人員穿著警服，戴警帽，而且著裝整齊。3，2，1，0

C4校舍及消防安全（15）

①學校無危房、危廁、危墻，大門、圍墻、車棚、門窗、廁所、宿舍、教室（教學樓）不能存在安全隱患。8，6，4，3

②安全出口、疏散通道、消防通道暢通，指示標志明顯7，5，4，3 C5安全日常管理（10）

①寄宿制學校a要有學生宿舍管理制度；b夜間巡查記錄；c專人或兼職人員負責學生宿舍管理和安全保衛(wèi)；d門衛(wèi)室要有學生請銷假、非正常外出登記

6，5，4，3，2

②學校要有音、體、美、社會實踐等有關(guān)集體活動的安全要求和防范措施。4，3，2，1，0

C6學校衛(wèi)生及食品安全（43）

①學校要設(shè)立衛(wèi)生室或衛(wèi)生保健室，室內(nèi)干凈衛(wèi)生，相關(guān)器械及其他物品要擺放整齊有序，相關(guān)制度或規(guī)定、人員職責、工作程序等要懸掛整齊。

5，4，3，2，1

②學生定期體檢（查體檢表）4，0

③校內(nèi)無食品小賣部3，0

④食堂建設(shè)衛(wèi)生、安全、達標6，5，4

⑤有餐飲服務(wù)許可證3，0

⑥食堂工作人員持健康證，穿戴隔離服飾4，3，2，0

⑦肉、面、油等大宗食品實行統(tǒng)一配送，進貨票證齊全,4，3，2，0 ⑧按要求飯菜留樣3，2，0

⑨按要求器具消毒，3，2，0

⑩食堂各項管理制度健全并且懸掛整齊4，3，2

⑾衛(wèi)生及食品安全檔案規(guī)范（有檔案櫥）4，3，2，1

C7信訪穩(wěn)定（12）

①有關(guān)于做好學校信訪穩(wěn)定工作的實施方案；5，3，2，0

②有矛盾糾紛排查及調(diào)解工作記錄4，3，2，0

③學校信訪穩(wěn)定工作階段性總結(jié)3，2，0

B2德育建設(shè)（50）

C8德育、法制（22）

①組織機構(gòu)健全，有專職人員；4，3，2，1，0

②有相關(guān)德育、法制方面的課題研究；4，3，2，1，0

③有依法治校工作規(guī)劃、實施方案、工作計劃、總結(jié)四種資料；8，6，4，3，2

④積極參與上級組織的有關(guān)活動3，2，0

⑤爭創(chuàng)示范校規(guī)劃和實施意見3，2，1，0

C9家委會建設(shè)（16）

①有室，有牌；2，0

②有組織機構(gòu)；3，0

③有職責、制度；3，2，0

④有活動計劃；2，1，0

⑤有家校溝通的活動記錄，且記錄翔實。6，4，3，2，0

C10留守兒童管理（12）

①有留守學生管理方案及措施；4，3，2，0

②留守學生情況登記；3，2，0

③有具體詳細的關(guān)愛記錄。5，3，2，0

B3總務(wù)管理（30）

C11教材教輔管理（6）

①學校有禁止違規(guī)教輔資料或音像制品現(xiàn)象的措施方案；2，1，0

②有不定期排查師生中使用違規(guī)教輔資料或音像制品的工作記錄；2，1，0 ③有學生座談詢問記錄2，1，0

C12財務(wù)校產(chǎn)管理（教辦財務(wù)也做準備）（14）

①有學校預(yù)算及執(zhí)行報告，其中有教師培訓費占比5%的明確規(guī)定；3，2，0

②民主理財小組成員要通過選舉，有選票（存檔）；3，0

③固定資產(chǎn)賬簿按要求分類齊全、記錄及時規(guī)范、賬物相符6，5，4，2，0 ④省校舍平臺信息更新及時，準確無誤。2，0

C13學生資助管理（10）

①有領(lǐng)導小組；2，0

②有認定評議小組；2，0

③貧困學生核查記錄；2，1，0

④貧困學生情況登記；2，1，0

⑤助學金評審、發(fā)放公開。2，0

B4綜合素質(zhì)評價（15）

C14中小學生綜合素質(zhì)評價手冊填寫及時、準確、全面、規(guī)范；

10，8，6，4

C15學生座談，學?？荚嚥还紝W生分數(shù)和名次5，0

B5在校生鞏固率（10）

C16控制輟學措施5，3，2，0

C17根據(jù)學籍建檔數(shù)和實際在校生人數(shù)查驗?zāi)觎柟搪剩褐袑W98%，小學99%。5，3，2，0

B6美麗校園工程（30）

C18美麗校園工程（30）

①美麗校園工程領(lǐng)導小組；5，0

②實施方案；6，5，4

③管理制度；6，4，2, 0

④圖片資料；5，3，2，0

⑤工作安排及檢查記錄。8，6，4，0

B7功能房等建設(shè)（15）

C19功能用房管理（15）

①相應(yīng)配備專兼職管理員；3，0

②管理員職責及其他相關(guān)制度懸掛整齊；4，3，2，1，0

③有詳細的器材、儀器使用記錄、報損記錄等。8，6，4，2，0

B8教育信息化（30）

C20信息化多媒體教學應(yīng)用（20）

①電子備課；5，4，3，2，0

②電教優(yōu)質(zhì)課評選情況；5，4，3，0

③電教實驗課題；4，3，2，0

④學校網(wǎng)站；3，0

⑤學校教育管理信息化。3，2，0

C21教師信息技術(shù)應(yīng)用能力（10）

①45歲以下教師學會使用電腦，會利用多媒體教學；5，4，3，2，1 ②學校教師課件制作及評選情況（證書）。5，4，3，2

B9教學儀器裝備（35）

C22教學儀器配備及使用（20）

①教學儀器管理帳，帳物卡相符，有報損登記；5，3，2，1

②實驗室管理制度；3，2，1

③理、化、生（或科學）等各類實驗課開課正常，演示和分組實驗開出率達到規(guī)定要求。7，6，5，4，3

④實驗教學檔案材料齊全。5，4，3，2

C23音體美衛(wèi)綜合實踐活動器材配備和使用（15）

①有器材管理帳，有新購或報損記錄；5，3，2，1

②有詳細的使用記錄。5，3，2，1，0

B10圖書報刊配備(15）

C24圖書報刊配備及使用（15）

①有圖書報刊管理帳，帳物卡相符；5，3，2，1

②有圖書報刊更新帳；3，2，0

③借閱登記。7，5，4，3，0

B11教職工管理（50）

C25教職工考核（12）

①教師千分考核；5，0

②教職工考勤制度；4，2，0

③其他考核辦法。3，0

C26班主任管理（10）

①班主任工作績效考核及班主任費發(fā)放辦法；4，2，0

②班主任參與學習、培訓、經(jīng)驗交流的有關(guān)資料。6，4，2，0

C27師德建設(shè)（13）

①建立師德建設(shè)辦公室；3，0

②制定“師德生成名師成長工程”實施方案；5，3，2，0

③師德考核辦法及辦法使用情況；5，4，3，2

C28教代會（15）

①2013-2014學的有關(guān)資料；5，3，2

②教師代表有選舉票；2，0

③校務(wù)公開制度與內(nèi)容；3，0

④組織教師文體活動圖片或視頻資料。5，3，2，0

B12教師培訓與名師工程（25）

C29校本培訓與遠程研修（15）

①學校校本培訓工作計劃；2，1，0

②有月報表（12、1、7、8月份除外）；5，3，2

③校本培訓的檔案資料齊全、規(guī)范；5，3，2

④學校教師參加遠程研修的情況記錄；3，2，1

C30名師工程（10）

①名師培養(yǎng)計劃；2，1，0

②名師培養(yǎng)措施；3，2，0

③學校培養(yǎng)并推出各級名師情況記錄；3，2，0

④名師典型發(fā)言和經(jīng)驗交流資料；2，1，0

B13教育機制改革（25）

C31教師考核獎懲機制改革：（15）

①出臺相關(guān)改革方案或意見；5，3，2，0

②組織實施的一些過程性資料；5，3，2，0

③教師座談時對此項工作的滿意程度。5，3，2，1

C32教師管理機制改革（10）

①出臺相關(guān)改革方案或意見；5，3，2，0

②初步實施的一些過程性資料。5，3，2，0

B14校長培訓（10）

C33校長專業(yè)成長（10）

①學習計劃；3，2，0

②參與各種培訓、學習、講座的有關(guān)資料。5，3，2，0

③榮譽證書。2，1，0

B15實驗教學質(zhì)量（75）

C34實驗課（50）

①實驗室實驗通知單；5，3，2

②學生實驗報告和教師演示實驗教案；15，13，10，8，0

③實驗室實驗記錄；5，3，2，0

④儀器、藥品損耗記錄；5，3，2，0

⑤抽查學生實際實驗操作技能和教師演示實驗操作技能；10，8，6，4 ⑥學生演示和分組實驗課要開齊、開足。10，8，6，4，0

C35學生實驗技能教育活動（25）

①有活動社團或小組；5，4，3，2，0

②有相關(guān)活動資料（圖片、文字或視頻等）。20，15，10，5,0 B16藝體教學質(zhì)量（65）

C36藝體教學（25）

①開齊、開足藝體課；10，8，6，4

②抽查學生體育技能、藝術(shù)作品、健康知識，反映課堂效果好。15，13，10, 8

C37藝體活動（25）

①參加縣級以上藝體活動資料；5，3，2，0

②學校有固定藝體社團；5，4，3，2，0

③藝體社團活動計劃及活動記錄；8，6，4，2

④學校其他各類藝體活動計劃及活動。7，5，3，2

C38藝術(shù)特色：（15）

①特色社團5，4，3，0

②特色活動10，8，6，4，0

B18社會滿意度(20)

C 39社會評價（20）

①學校提高本服務(wù)區(qū)家長教育滿意度的工作措施；5，3，2，0

②有關(guān)活動記錄；10，8，6，4，0

③反饋與總結(jié)。5，3，2，0

B19創(chuàng)先爭優(yōu)（60）

C 40上級表彰獎勵（依文件）10，8，6，4

C41承辦現(xiàn)場會（依文件）20，15，10，5

C 42迎接省市縣評估驗收 20，15，10

C43報刊投稿，向省市縣有關(guān)教育的網(wǎng)站、報刊、投送信息稿件情況統(tǒng)計。

10，8，6

第四篇：督導評估材料

迎接省兩項督導評估匯報材料

衡陽縣教師進修學校

近幾年來，在上級主管部門、各級黨政的領(lǐng)導下和社會各界的關(guān)懷下，我校全體教職員工在領(lǐng)導班子的正確帶領(lǐng)下，以十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹市、縣教育工作會議精神，嚴謹治學，艱苦創(chuàng)業(yè)，辦學條件不斷改善，教育、教學工作取得優(yōu)異成績。下面，就我校近幾年來工作作簡要的匯報。

一、學?；厩闆r和辦學條件：

衡陽縣教師進修學校主要承擔全縣中小學教師的學歷培訓和繼續(xù)教育培訓任務(wù)，湖湘文化的深厚底蘊與二十余年的苦心經(jīng)營，造就了如今的師資雄厚、管理科學、治學嚴謹、設(shè)施齊備的師資培訓中心。學?，F(xiàn)有教師38人，高級講師6人，講師15人，有3人已取得研究生學歷，有本科學歷的30人，學歷達標率100%。職業(yè)教育長訓班4個，學生212人；函授、網(wǎng)絡(luò)培訓學員 人。

學校新老兩個校區(qū)，共有面積350畝。新校區(qū)座落于縣城西渡聯(lián)勝路，占地30畝；老校區(qū)座落于臺元鎮(zhèn)群英村，占地320畝。學?，F(xiàn)有建筑面積11500平方米，普通教室36間，電腦教室2間，電腦100臺，配有?48座語音室1間，120座現(xiàn)代化多媒體教室2間，微格室、控制室、閱覽室、舞蹈練功房、美術(shù)室、電子琴室、跆拳道館各一間，理、化、生實驗室及實驗器具齊全，可容納2000人同時在校學習，并擁有２套現(xiàn)代化的衛(wèi)星接收系統(tǒng)，?適應(yīng)現(xiàn)代遠程教育。

二、縣黨委政府重教興校

近年來，縣委、縣政府始終把教育興縣作為重點工作來抓，突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，加強領(lǐng)導，強化措施，有效推動了全縣教育事業(yè)快速健康發(fā)展。教師是教育的根本，為提高教師素質(zhì)，加強教師培訓基地的建設(shè)，上級政府一直關(guān)注著我校的發(fā)展，加大對我校建設(shè)的投入。為適應(yīng)現(xiàn)代遠程教育，打造新型教師培訓基地，2008年縣委政府決定將教師進修學校搬遷至縣城，并成立了專門的領(lǐng)導小組，歷時兩年，于2010年九月新校區(qū)落成搬遷。期間，縣長白一峰同志、縣委宣傳部凌英部長曾多次親臨工地現(xiàn)場視察督促建設(shè)工作，并會同教育局各級領(lǐng)導現(xiàn)場辦公規(guī)劃校園建設(shè)。為加強教師培訓工作，縣委政府主管領(lǐng)導多次來校了解教師培訓情況，指導培訓工作，切實有效地促進了教師培訓工作的順利開展。

三、教育經(jīng)費落實到位

投資教育就是投資未來。歷年來縣委政府依照“保證必需、突出重點、總體規(guī)劃、分步實施”的投入原則,協(xié)調(diào)有關(guān)部門爭取各方面對教育的優(yōu)先投入和支持，不斷改善辦學條件，保證建設(shè)資金及時投入到位?？h政府在財政極度困難的情況下，重點保障教育經(jīng)費的支出，一是積極到省、市爭取項目資金，近幾年來合計達

萬元。二是加大地方財政投入，成功完成了教師進修學校新校區(qū)建設(shè)。不僅完成了30畝的征地補償，同時投資500萬元，建好了教學綜合樓和學生宿舍樓。三是確保師訓經(jīng)費到位，做到專款專用，投入教學設(shè)施添置費

多萬元，完善了電腦室、多媒體室、舞蹈室、電子琴室、跆拳道館、圖書室、閱覽室、科技室等場館建設(shè)和配置，為培訓基地的工作開展提供了最先進最完備的硬件設(shè)施和活動經(jīng)費。

四、學校建設(shè)日新月異

學校搬遷至新校區(qū)后，在各級領(lǐng)導的正確指導下，全體師生的共同努力下，幾年來，我校在校園內(nèi)部環(huán)境建設(shè)方面，投入大量物力、財力，學校環(huán)境一年一大步，年年大變樣，如今學校環(huán)境優(yōu)美，辦學條件日新月異。

1、新建學校校舍，健全配套設(shè)施。

目前學校新建了一座五層樓的綜合教學樓，一座六層樓的學生宿舍，教學樓內(nèi)配備了高標準的多媒體教室，電腦室，語音室，舞蹈室，電子琴室，跆拳道館的設(shè)施；為教師添置了新辦公桌椅，為師生修建自行車棚、休息室，宿舍樓內(nèi)配置了全新的高低鋪，熱水供應(yīng)等設(shè)備齊全。這些都大大改善了師生工作、學習和生活環(huán)境。

2、升級軟件設(shè)施，適應(yīng)現(xiàn)代遠程教育。為適應(yīng)現(xiàn)在遠程師資培訓教育工作，我校投入大量的資金進行學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，升級軟件設(shè)施。學校為教師配置了電腦，基本實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公。學校建設(shè)了自己的校園網(wǎng)站，并通過網(wǎng)站這個平臺加強了和全縣中小學及教師之間的聯(lián)系。添置了遠程培訓接受系統(tǒng)，確保了“國培”、“省培”等眾多現(xiàn)代遠程培訓工作的順利進行。

2、美化校園環(huán)境，合理規(guī)劃布局。

校內(nèi)修了寬闊的校園大道和平整的操場；安裝了大量的室外健身器械；同時，圍繞建設(shè)“綠色校園”的目標，動員全體師生廣泛開展植樹植綠活動，積極抓好美化綠化工作。經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)在學校行政區(qū)、教學區(qū)與活動區(qū)劃分明顯?；顒訁^(qū)活動設(shè)施較齊全，活動場地布局合理。校園各處綠樹成蔭，校園花圃內(nèi)鮮花四季不敗，爭妍斗奇，整個校園呈現(xiàn)一種朝氣蓬勃、清新雅致的校園文化氛圍。

五、學校榮譽喜報連連

幾年來，在“文明、健康、勤奮、向上”校訓激勵下，學校教育教學取得累累碩果：連續(xù)多年獲省、市先進單位榮譽稱號，多次獲縣文明單位、安全達標單位、規(guī)范學校等榮譽稱號。省教育廳、市教育局、縣委政府主要領(lǐng)導也曾到學校檢查指導工作；學校教師和學生屢次受到省、市、縣級嘉獎和表彰：

六、學校存在的問題

回顧以往的工作，在看到成績的同時，我們也看到工作中還存在諸多不足和問題，其中主要的有：

1、學校經(jīng)費緊張不足，校園建設(shè)工作任重道遠.2、全縣教師繼續(xù)教育氛圍不濃，教師參培意識不強，培訓工作開展難度較大。

3、本校有的教師進取心不強，滿足現(xiàn)狀，工作不主動；有些班主任、教師工作方法相對簡單，管理水平有待提高；一些學生的學習態(tài)度還不夠積極，缺少勤奮刻苦的精神。

這些問題都有待于我們在未來的共走中加以研究和改進。

“春回大地，萬物昌榮”，有上級領(lǐng)導的大力支持和無私援助，更有全校師生開拓進取、奮力拼搏的精神，以這次省兩項督導評估為契機，進一步深化認識，統(tǒng)一思想，強化措施，狠抓落實，學校定會迎來師資培訓和職業(yè)教育的又一個春天！

2012年3月12日

第五篇：督導評估

桑莊鎮(zhèn)新華小學督導評估自評報告

根據(jù)中心校安排部署，我校專門成立了督導評估自評小組，認真學習領(lǐng)會掌握《評估細則》。并對一年來的教育教學工作進行了逐項評估，事實求是地肯定了成績，找出了存在的問題，并提出了一系列的整改措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、明確教育目標，全面實施素質(zhì)教育

一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，本著教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的辦學思想，按照全面提高教育質(zhì)量的要求，結(jié)合本校實際確定了辦學目標，制定了學校近、中期發(fā)展規(guī)劃，體現(xiàn)了以教學為中心，德、智、體、美、勞五育并舉的總方向，全面實施素質(zhì)教育。面向全體學生、使學生全面發(fā)展，樹立正確的人生觀和價值觀，注意因材施教，重視學生特長，積極創(chuàng)造條件，促進學生健康發(fā)展。對學困生采取了行之有效的方式。

二、強化領(lǐng)導班子建設(shè)，做好帶頭工作

學校實行校長負責制，各部門負責人分工明確，相互配合的機制。班子成員經(jīng)常進行教育理論、教育法規(guī)的學習，不斷更新辦學理念。經(jīng)常召開教職工會議，征求治校方面的合理意見或建議，從而使治校措施不斷趨向合理化、正確化、規(guī)范化、民主化。班子成員均戰(zhàn)斗在教學第一線，經(jīng)常深入課堂，學他人之長，并做年青教師的指導工作。

三、重視教師素質(zhì)提高，造就精誠敬業(yè)的教師隊伍

教師素質(zhì)的高低，直接決定著教育質(zhì)量。因此，學校始終把提高

教育素質(zhì)做為一項重要工作來抓。學校制定了學習計劃，定時與不定時相結(jié)合。通過不斷學習和通過“打贏翻身仗”的大討論使廣大教師思想端正、治學嚴謹、安心工作。在業(yè)務(wù)上經(jīng)常學習教育理論開拓了視野；開展優(yōu)質(zhì)課評選；積極派出教師培訓；鼓勵教師進修。通過這一系列措施，我校教師教學嚴謹、業(yè)務(wù)過硬、隊伍穩(wěn)定。

四、狠抓教學工作核心，促進素質(zhì)教育發(fā)展

學校在開全課程、開足課時的基礎(chǔ)上，在開“好”上下文章，在課堂上要體現(xiàn)課改精神，充分調(diào)動學生的積極性，啟發(fā)學生動手動腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。并成立了音樂、體育、美術(shù)、科技興趣小組，先派經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)過硬的教師擔任活動教師。各興趣小組定期定點開展活動，使學生特長得以發(fā)揮。學校開辟了勞動基地，通過努力，增強了學生體質(zhì)、培養(yǎng)了勞動機能、增強了勞動光榮的意識。學校還積極組織學生參加社會實踐活動，增強了學生環(huán)保意識，提高了社交能力，自理能力和團隊的精神。

五、重視教研科研活動，堅持科研興校

我校在注重教學質(zhì)量的同時，還確立了以“向教育科研要成果”作為教研工作的總目標。教科研為先導，通過教研進行改革。學校有縣立項課題。教師人人有小課題。學校注重教研過程管理引導工作。并制定了一系列的獎勵措施，大大調(diào)動了廣大教師參與教研的積極性。本我校有5余篇論文獲縣、市獎。

六、完善行政常規(guī)管理規(guī)范化

重抓制度的落實是管理的關(guān)鍵。教務(wù)、后勤、少先隊三部門嚴格

執(zhí)行計劃。學校對其認真檢查考核，做到了獎罰分明。通過制度的落實，教學環(huán)境優(yōu)美、教學氣氛活躍，使管理上了一個理高的臺階。

七、德育工作常抓不懈

在抓教學工作的同時，學校還特別重視德育工作，制定了德育工作計劃。利用德育陣地組織一系列的活動，對學生進行思想道德教育。在教學中滲透德育教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育等。召開家長座談會，及時了解學生的思想動態(tài)，做到學校家長聯(lián)手育人。

八、充分利用“六材一書”

學校重視“六材一書”的應(yīng)用，充分發(fā)揮教學儀器在教學中的輔助作用。規(guī)定實驗的開出率必須達到100%，還注意實驗過程規(guī)范的嚴格要求。圖書的借閱，堅持集體與個人相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合的方式?！傲囊粫钡某浞掷?，增強了課堂教學的直觀性提高了學生的學習興趣，開闊了學生的視野。

九、重抓安全工作

以人為本，做好安全工作。經(jīng)常利用班會對學生進行交通、防火、飲食等安全教育；學校還組織了“安全知識競賽”，大門外設(shè)置了交通標志牌；與各班主任、體育教師簽定了安全責任狀，實行問題追究制，如本班學生出現(xiàn)意外傷害事件，在評先選優(yōu)時一票否決。由于措施到位幾年來學校未出現(xiàn)意外傷害事件。

十、存在的不足及整改措施

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但也要清醒地認識到我們的不足。例：辦公理念還需要進一步更新；教師素質(zhì)有待于進一步提高；教學研究

還需加大力度等等。以后，我們要繼續(xù)深入學習有關(guān)教育理論，更新教育觀念，采取多渠道提高教師素質(zhì)。教改課題研究更規(guī)范化，教師工作目標評估更加客觀化、合理化等。

我們堅信，有上級領(lǐng)導的大力支持與幫助，一定能解決目前存在的問題，我校的教學管理水平必將再上一個臺階。

桑莊鎮(zhèn)新華小學2013年5月12日

桑莊鎮(zhèn)中心校對新華小學督導評估的復評報告

2013年6月2日至9日，桑莊鎮(zhèn)中心校組成復評組，根據(jù)《河南省中小學辦學水平綜合督導評估方案》，對桑莊鎮(zhèn)新華小學辦學水平進行了為期兩天的綜合督導評估的復評。復評組通過聽取復評自評報告，察看校容校貌及教育教學設(shè)施裝備，查閱檔案資料及教師教案、學生作業(yè)，深入課堂聽課，召開座談會，隨訪和個別走訪學校領(lǐng)導、教師、學生等，形成了對桑莊鎮(zhèn)新華小學辦學水平綜合督導評估的復評意見。認定桑莊鎮(zhèn)新華小學辦學水平符合鄧州市鄉(xiāng)級一等標準。

桑莊鎮(zhèn)新華小學在市政府教育督導室、市教育局的具體指導下，認真貫徹落實全國、全省基礎(chǔ)教育工作會議精神，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，大力改善辦學條件，不斷加強師資隊伍建設(shè)和教育信息技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)，積極推進新課程改革，持續(xù)提高辦學整體水平。這次順利通過鄉(xiāng)級示范學校辦學水平綜合督導評估，是該校整體辦學實力的一次成功檢閱。

桑莊鎮(zhèn)中心校復評小組

鄭榮北楊文宇高俊嶺

2013年6月9日