第一篇：中心校黨支部工作總結(jié)

20XX年度XX鎮(zhèn)中心校黨支部工作總結(jié)

在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)為載體，緊緊圍繞教育教學(xué)工作，扎實(shí)開展“聚焦課堂，學(xué)會學(xué)習(xí)”“生本課堂”大討論，充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量，為推進(jìn)平安、和諧校園提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障作用。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)思想建設(shè)。

以深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)習(xí)宣傳黨的十七大、十七屆四中全會精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。

1、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)的良好風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。學(xué)校黨支部進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第三階段的總結(jié)，組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七大、十七屆四中全會精神。同時(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，研讀教育理論，學(xué)以致用，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支黨性強(qiáng)、理論功底扎實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)、群眾信得過的干部隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)黨員教師和積極分子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

3、認(rèn)真組織廣大教職工以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)校黨支部依托教導(dǎo)處，組織教師進(jìn)行“生本”理念的學(xué)習(xí)與討論，進(jìn)行了“聚焦課堂，學(xué)會學(xué)習(xí)”的匯課活動(dòng)。注重理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)理論思考和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不空洞，工作實(shí)踐有目標(biāo)，工作業(yè)績有實(shí)效。

（二）加強(qiáng)組織建設(shè)，提高師德水平

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校黨支部要求學(xué)校行政時(shí)刻牢記黨的宗旨，圍繞學(xué)校的中心工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，識大局，謀發(fā)展，努力使每位行政成為自覺學(xué)習(xí)的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學(xué)的領(lǐng)頭人、課改科研的踐行人、獻(xiàn)身教育的事業(yè)人。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)。黨支部組織好教師政治學(xué)習(xí)會、業(yè)務(wù)競賽；組織全體老師聽取了題為“師道、博愛、奉獻(xiàn)”的師德講座；積極宣傳思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師事跡，使全體老師在形式多樣的活動(dòng)中受到了一次又一次的思想洗禮。

（三）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

1.加強(qiáng)黨建工作，提高黨建水平。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，繼續(xù)堅(jiān)持“黨員教育經(jīng)?；Ⅻh員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，推進(jìn)黨務(wù)公開，促進(jìn)黨內(nèi)民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。

2.密切聯(lián)系群眾，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

3.認(rèn)真做好黨支部目標(biāo)管理考核工作和黨員民主評議工作。學(xué)校黨支部能根據(jù)鎮(zhèn)黨委的要求，認(rèn)真組織全體黨員進(jìn)行民主評議和考核，并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)黨委。

4.做好黨費(fèi)的收繳工作。每一名黨員都能按時(shí)自覺交納黨費(fèi)。

（四）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保學(xué)校健康發(fā)展

1.不斷學(xué)習(xí)，重在自律。黨支部認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政文件精神，增強(qiáng)廉政意識。學(xué)校的黨員干部都能做到關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。堅(jiān)持以身作則，廉潔奉公。

2.加強(qiáng)監(jiān)督力度，鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。學(xué)校黨支部監(jiān)督學(xué)校進(jìn)行黨務(wù)公開、校務(wù)公開，通過工會組織加強(qiáng)對績效考核、財(cái)務(wù)、規(guī)范收費(fèi)、招生、重大建設(shè)項(xiàng)目等群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的監(jiān)督力度。

（五）加強(qiáng)合力整合，促進(jìn)和諧發(fā)展。

1．積極支持工會履行組織職能，深化校務(wù)公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監(jiān)督水平。黨支部充分發(fā)揮工會作用，開展有益的工會活動(dòng)，維護(hù)教職工合法權(quán)益。學(xué)校工會召開了教職工代表大會，通過了《鹿廠片區(qū)中心小學(xué)教師績效考核細(xì)則》《鹿廠片區(qū)中心小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則》《鹿廠片區(qū)中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等，積極維護(hù)了教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮了教職工在學(xué)校改革發(fā)展和教育教學(xué)主戰(zhàn)場中的主力軍作用。2．抓好關(guān)工委工作和家長學(xué)校。學(xué)校黨支部依托教導(dǎo)處舉辦家長學(xué)校，開展了部分年級的家長培訓(xùn)，積極推進(jìn)學(xué)困生、貧困生的教育與培養(yǎng)。

3．關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策待遇，與工會一起做好逢年過節(jié)及住院教師的慰問工作，做好全體教師的體檢工作，做到真正為老師辦實(shí)事、辦好事。

4．重視退休人員管理工作。黨支部積極保持與鄭懷清、王懷鑫老師的聯(lián)系，及時(shí)了解離退休老教師的學(xué)習(xí)生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實(shí)事。

第二篇：中寨中心校黨支部2010工作總結(jié)

中寨中心校黨支部2010工作總結(jié) 2010.12 我支部在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育行政部門的關(guān)心指導(dǎo)下，以十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨貴州省中小學(xué)基層組織工作暫行規(guī)定》，堅(jiān)持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育的工作思路。突出黨員干部思想政治建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。帶領(lǐng)全體師生積極實(shí)施以人為本的科學(xué)教育的辦學(xué)理念，圍繞“愛國、科學(xué)、人文”的辦學(xué)目標(biāo)，取得了令人鼓舞的成績。田徑運(yùn)動(dòng)會創(chuàng)造出新的佳績。

一、加強(qiáng)思想教育，樹立黨員的良好形象。

堅(jiān)持用十七精神武裝黨員，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀、政績觀、群眾觀和中共中央兩個(gè)《條例》，學(xué)校堅(jiān)持把支部建設(shè)和學(xué)校中心工作結(jié)合起來，著力推進(jìn)以師德建設(shè)為核心的教職工人隊(duì)伍建設(shè)和校園精神文明建設(shè)。開展“三愛”、“三大|”、“三關(guān)心”主題教育，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以創(chuàng)“文明單位”“青年文明號”、“文明班級”、“文明教職工”、“文明教研組”，爭做新橋小公民等系列活動(dòng)為載體，有計(jì)劃、有步驟、全方位深層次開展了文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，努力實(shí)踐的行業(yè)精神，“規(guī)范了師生的言行，提高教育行業(yè)的文明水準(zhǔn)。2007學(xué)校又一次被評為丹陽市文明單位。

二、深化改革，優(yōu)化素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵是要有素質(zhì)精良的干部隊(duì)伍和教

師隊(duì)伍。我們以“黨管干部，黨管人才”為總攬，按照“充分信任，積極依靠，認(rèn)真培養(yǎng)，發(fā)揮作用，搞好服務(wù)”的原則，不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

2、堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”同步進(jìn)行，強(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)結(jié)和吸引優(yōu)秀教師圍繞在黨支部的周圍，使每個(gè)黨員成為一面鮮亮的旗幟。要求黨員干部做到分工不分家，職責(zé)上分，思想上合，工作上分，目標(biāo)上合。方法上分，任務(wù)上合。帶頭執(zhí)行“首問制”“目視制”。要求每個(gè)黨員干部帶紅一片。行政黨員能按條線負(fù)責(zé)制，凝聚教職工智慧，凝聚教職工熱情，凝聚教職工人心，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的生動(dòng)局面。

3、注重干部隊(duì)伍建設(shè)，健全支部會議制度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，積極發(fā)展新黨員，本共發(fā)展3名黨員。堅(jiān)持三會一課制度，開好每年一度的民主生活會和民主評議黨員活動(dòng)。

4、充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用，緊緊依靠教職工，維護(hù)教師的合法權(quán)益，我校是丹陽市模范職工之家。組織開展跳繩、踢毽子、拔河、備課、上課、說課、乒乓球等形式各樣的活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力。為了開闊教職工的視野，在慶三?八期間組織教師赴宜興。在退休教師工作上，認(rèn)真做好每一位退休教師的歡送會。每年支部、行政、工會組織慰問七十多以上的老教師，每年拿出一定的經(jīng)費(fèi)支持退休教師外出活動(dòng)。

5、黨支部認(rèn)真指導(dǎo)開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，黨團(tuán)員、學(xué)生先后幾次走向街頭進(jìn)行衛(wèi)生清掃活動(dòng)，丹陽市“三清三創(chuàng)”活動(dòng)，添光增色。團(tuán)支部被評為紅旗團(tuán)支部，充分運(yùn)用新橋全國文明鎮(zhèn)、鎮(zhèn)江市和諧發(fā)展鎮(zhèn)，學(xué)校占半數(shù)是全國各地的民工子發(fā)的資源，開展了“爭創(chuàng)全國文明集鎮(zhèn)新新橋小公民”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過對新橋的特色產(chǎn)品燈具的了解，參觀企業(yè)。開展?fàn)巹?chuàng)文明生、班、戶、村、校的活動(dòng)。建立社區(qū)、家庭、學(xué)校一體共育的網(wǎng)絡(luò)。編寫的《勞動(dòng)與生活》校本教材，建立學(xué)生以種植為主的勞動(dòng)實(shí)踐場所，培養(yǎng)學(xué)生成為和諧小公民，學(xué)校先后被評為丹陽市先進(jìn)集體、德育先進(jìn)學(xué)校、丹陽市文明單位。

6、積極引進(jìn)競爭激勵(lì)機(jī)制，完善了教師的聘用合同制，制定了《學(xué)校章程》，實(shí)行依法治教，依法治校，完善《求真》管理手冊。深入實(shí)施繼續(xù)教育工程。積極實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”。構(gòu)建校本培訓(xùn)體系，突出理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、現(xiàn)代技術(shù)熟練，德能雙馨的教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，真正成為代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的一員。一年來，張金云同志被評為鎮(zhèn)江市科技骨干，陸麗娟同志被評為鎮(zhèn)江市教學(xué)骨干，徐慶同志被評為丹陽市學(xué)科帶頭人，7名同志被評為丹陽市骨干教師，25名同志被評為鎮(zhèn)級骨干教師、學(xué)科帶頭人。2人被評中學(xué)高級教師，程錦梅老師被評為鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者。

三、堅(jiān)持“大教育觀”，實(shí)施現(xiàn)代教育工程。

今年丹陽市高質(zhì)量通過江蘇省首批基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣市的驗(yàn)收，我校認(rèn)真做好活動(dòng)室設(shè)備添置充實(shí)工作，全面達(dá)到“四配套工程”要求及省二類配備要求標(biāo)準(zhǔn)。積極改造食堂，投入16萬元順利通過A級食堂的驗(yàn)收，積極開展綠色校園建設(shè)。以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的深入，積極爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市十佳網(wǎng)站。以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的深入，在省信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，興建兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室，擁有150臺電腦，13個(gè)多媒體教室，現(xiàn)代化建設(shè)投入達(dá)六十萬元。

四、教育質(zhì)量與時(shí)俱進(jìn)，內(nèi)涵發(fā)展求品牌。

堅(jiān)持發(fā)揮黨員和入黨積極充分在教育教學(xué)中的先鋒模范作用，全面推進(jìn)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧校園。我校堅(jiān)持“科研興校，科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，不斷深化教育教學(xué)改革，發(fā)展素質(zhì)教育內(nèi)涵。以省級《構(gòu)建合作探究型課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展》為龍頭，著力培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新能力。積極準(zhǔn)備承辦鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)研討會。形成探究式課堂教學(xué)模式，技能爭章德育欣賞型教育模式。全面貫徹課程改革，積極建構(gòu)適應(yīng)新課程要求的課程管理方法，教學(xué)管理模式，大力改革評價(jià)機(jī)制，建立成長袋和成長記錄冊。在歷次的市質(zhì)量抽測中成績始終名列前茅，堅(jiān)持德育為首，五育并舉，教育教學(xué)成果累累，在課改校校行中我校的素質(zhì)教育成果得到檢查人員的高度贊揚(yáng)。形成一支反思型、科研型的優(yōu)秀教師隊(duì)伍群體。形成了教學(xué)質(zhì)量高的品牌內(nèi)涵發(fā)展之路。正朝高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的目標(biāo)邁進(jìn)。

五、進(jìn)障體系，促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展。

教育服務(wù)拓展空間，在推進(jìn)教育現(xiàn)代，服務(wù)教育改革、應(yīng)大力對嚴(yán)峻的教育形勢提供了有力的保障，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。發(fā)展勤工儉學(xué)，積極引進(jìn)廠家，提高校辦廠的規(guī)模和檔次，積極搞好校辦廠的服務(wù)、協(xié)調(diào)工作，幫助企業(yè)解決一些實(shí)際問題，抓住城鎮(zhèn)建設(shè)的機(jī)遇，認(rèn)真解決閑置校產(chǎn)處理問題，最大減輕學(xué)校負(fù)債的壓力。積極辦好群眾滿意的食堂，提供后勤服務(wù)，提高師生的生活質(zhì)量。

在今后的工作中，我支部決心發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，高舉十七大旗幟，努力實(shí)踐科學(xué)的教育觀，進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，努力工作，以新的行動(dòng)創(chuàng)造新的業(yè)績，為黨旗增光。一步健全教育保

第三篇：海樓鄉(xiāng)中心校黨支部工作總結(jié)[模版]

海樓鄉(xiāng)中心校黨總支

工作總結(jié)

（3年總結(jié)）

海樓鄉(xiāng)中心校黨總支

2010年10月

海樓鄉(xiāng)中心校黨總支工作

總結(jié)

三年來，我校黨支部堅(jiān)持“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”的原則，以創(chuàng)建縣級知名學(xué)校為目標(biāo)，以深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，兩講一樹活動(dòng)，創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，按照縣教育局黨組的統(tǒng)一部署和工作要求，狠抓學(xué)校黨支部的自身建設(shè)，堅(jiān)持以黨支部班子建設(shè)為核心，加強(qiáng)思想建設(shè)、陣地建設(shè)和制度建設(shè)，從而促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展?，F(xiàn)將三年來的工作匯報(bào)如下：

一、抓學(xué)習(xí)，不斷提高全體黨員的思想素質(zhì)

１、抓學(xué)習(xí)，是提高全體黨員思想政治素質(zhì)的良好途徑之一，也是加強(qiáng)學(xué)校黨支部思想建設(shè)的良好內(nèi)容和首要任務(wù)之一。我們堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論，十七大精神，武裝全體黨員的頭腦，有計(jì)劃、有步驟的抓好全體黨員及教職工的政治學(xué)習(xí)工作。嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，做到四個(gè)落實(shí)：一是時(shí)間落實(shí)。每月黨員及教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6小時(shí)，黨員和教師的政治學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬字，支部成員學(xué)習(xí)筆記達(dá)2萬字，全體黨員積極撰寫學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，兩講一樹，創(chuàng)先爭優(yōu)，學(xué)習(xí)十七大精神心得體會。二是內(nèi)容落實(shí)。結(jié)合新形勢、新要求，安排學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新六條、《義務(wù)教育法》、十七大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論等；學(xué)習(xí)黨務(wù)知識及有關(guān)黨的路線、方針和政策；學(xué)習(xí)素質(zhì)教育和課程達(dá)標(biāo)有關(guān)理論，三是方法落實(shí)。通過集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式。四是檢查落實(shí)。采取開學(xué)初查、每月抽查、年終普查等方式，將教師的政治學(xué)習(xí)筆記由專干及時(shí)統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)字?jǐn)?shù)和書寫認(rèn)真程度，打出等級，量化出分?jǐn)?shù)，記入教師師德個(gè)人考核檔案，作為教師年終評優(yōu)選先、職務(wù)晉級的重要考核依據(jù)。２、黨支部緊密聯(lián)系實(shí)際，注意突出重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和科學(xué)的教育思想、現(xiàn)代教育教學(xué)知識、新課程教育理念，把握教育教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)，樹立建一流班子、帶一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流水平、辦一流學(xué)校、育一流學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)，促使全體黨員及教職工主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)改革，改進(jìn)方法，轉(zhuǎn)變方式，提高教育教學(xué)水平。

二、抓班子，不斷增強(qiáng)班子成員的凝聚力和戰(zhàn)斗力

１、三年來，學(xué)校黨支部緊密結(jié)合市教育局黨組開展的“五好黨支部”創(chuàng)建活動(dòng)的具體要求，狠抓班子隊(duì)伍建設(shè)，一是堅(jiān)持和完善支部書記帶頭抓黨建的責(zé)任制，明確支部書記、副書記、支部成員在抓黨建工作中的責(zé)任，做到分工明確，責(zé)任到人，相互協(xié)調(diào)，分工不分家，為學(xué)校行政做堅(jiān)強(qiáng)后盾。做到上下一盤棋，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、辦事高效的領(lǐng)導(dǎo)集體；二是堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系定點(diǎn)制度，實(shí)行包年級包學(xué)科制度，每位黨政領(lǐng)導(dǎo)成員定期到指定的年級組參加活動(dòng)，指導(dǎo)年級組的教育教學(xué)工作，每位黨政領(lǐng)導(dǎo)成員定期參加學(xué)科組舉行的教學(xué)、教研以及聽課、評課、說課活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)教研工作，解決教學(xué)教研工作中存在的實(shí)際問題，同時(shí)，班子成員聽課達(dá)40節(jié)以上，對聽課情況進(jìn)行及時(shí)反饋和指導(dǎo)。三是堅(jiān)持定期講座制度，學(xué)校黨政班子成員緊緊圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，舉行黨課講座3次。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，三年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理重心下移，深入年級或教研組參加教研活動(dòng)，研究解決教育教學(xué)中存在的各種問題；深入班級上課，起到示范帶動(dòng)作用。

２、完善黨建管理體制，學(xué)校黨支部形成黨政工團(tuán)齊抓共管的良好局面。一是理順黨支部與行政、各處室、工會等部門的關(guān)系，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，使各處室緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)有秩序地開展工作。二是明確各方面的工作職責(zé)，目標(biāo)一致，各負(fù)其責(zé)。三是在教育局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，調(diào)整充實(shí)健全學(xué)校黨支部班子，建立學(xué)校黨建工作分工組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校教育教學(xué)工作中的主導(dǎo)地位。

３、堅(jiān)持“三會一課”制度，確保了黨建工作時(shí)間、內(nèi)容、效果“三落實(shí)”。堅(jiān)持定期發(fā)展黨員制度，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，認(rèn)真做好黨組織的發(fā)展工作。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

１、加強(qiáng)師德建設(shè)，一是嚴(yán)格執(zhí)行了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新六條，完善了教師道德規(guī)范和考核管理制度。二是完善了師德建設(shè)的長效機(jī)制，與教師人人簽訂師德責(zé)任書，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。

2、引導(dǎo)教師堅(jiān)定獻(xiàn)身教育，甘為人師的理想信念，培養(yǎng)為人師表無私奉獻(xiàn)的高尚品格。形成率先垂范、淡泊名利的思想境界，樹立卓著追求樂觀向上的精神風(fēng)貌。

四、以活動(dòng)為載體，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

學(xué)校黨支部結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，一是支部對黨員所蹲點(diǎn)的年級，所分管的工作，結(jié)合黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，全體黨員在各自的工作中，努力做到師德講模范，業(yè)務(wù)講示范，工作講規(guī)范，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。支部要求全體黨員每人“上一節(jié)精品課，撰寫一篇論文，蹲好一個(gè)聯(lián)系點(diǎn)，幫助一名青年教師，幫扶一名后進(jìn)學(xué)生”，在教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二是每位黨員根據(jù)自己的崗位特色計(jì)劃，撰寫課題研究方案，在理論指導(dǎo)中開展實(shí)驗(yàn)研究，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

三是每位黨員在教育教學(xué)中能主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)研究課，示范課。并能夠通過自己所上的課引發(fā)全體教師新的思考。四是每位黨員能精心準(zhǔn)備一次講座，總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并表達(dá)自己新的體會。

五、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,提高學(xué)生道德素質(zhì)

1、學(xué)校黨支部加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)與管理，積極支持政教處、團(tuán)員，少先隊(duì)加強(qiáng)對學(xué)生的管理，從學(xué)生的一日常規(guī)入手，狠抓學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、學(xué)校黨支部引導(dǎo)政教處、團(tuán)員，少先隊(duì)開展一些適合各年齡段學(xué)生的養(yǎng)成教育規(guī)程，使學(xué)校學(xué)生的行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育有一個(gè)明顯的改觀。

3、召開學(xué)生家長會，對家長進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo)，使家長積極配合學(xué)校教育好學(xué)生。

六、加強(qiáng)對工青婦工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校黨支部積極支持工會工作，工會積極開展適合于教職工特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、黨支部深入實(shí)際，了解女教師的工作、學(xué)習(xí)、生活，向工會提出合理化的意見，促使工會做好婦女工作。（教師節(jié)召開女教職工座談會，三八婦女節(jié)組織女職工體檢）

3、黨支部積極支持團(tuán)員，少先隊(duì)工作，使團(tuán)員，少先隊(duì)開展適合兒童特點(diǎn)的各項(xiàng)工作。開展團(tuán)員，少先隊(duì)建隊(duì)61周年慶祝活動(dòng)，豐富團(tuán)員，少先隊(duì)的生活。

在今后的工作中，我們將全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神及學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)兩講一樹活動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生工作、學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)校園良好的文化環(huán)境，為創(chuàng)建縣級名校而努力奮斗。

海樓鄉(xiāng)中心校黨總支

2010年10月

第四篇：中心校黨支部剖析材料

孟海鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部四風(fēng)問題查擺材料

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我校黨總支根據(jù)孟海鎮(zhèn)黨委群眾路線教育活動(dòng)辦公室的部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《孟海鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，廣泛聽取各方面的意見，以貫徹黨中央八條規(guī)定為切入點(diǎn)，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，嚴(yán)格對照《黨章》，對照為民務(wù)實(shí)清廉和改進(jìn)作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、對照群眾期盼和先進(jìn)典型事跡，通過多方面征求意見、縣鎮(zhèn)督導(dǎo)組談話提醒、中心校班子成員自我剖析、成員之間互相談心等方式，認(rèn)真查找學(xué)校行政及全體黨員在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)方面存在的問題和不足；深刻分析了問題產(chǎn)生的原因和危害，制定了相應(yīng)的整改措施制度?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報(bào)如下

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

中心校黨支部始終把遵守黨的政治紀(jì)律作為開展一切工作的政治準(zhǔn)則，堅(jiān)定不移地在思想上、行動(dòng)上、政治上與黨中央保持高度一致。在黨員培養(yǎng)和干部選拔方面，嚴(yán)格堅(jiān)持“信念堅(jiān)定、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔”標(biāo)準(zhǔn)；在黨內(nèi)政治生活方面，嚴(yán)格堅(jiān)持按黨章辦事，嚴(yán)格遵守黨內(nèi)各項(xiàng)政治生活準(zhǔn)則，堅(jiān)決貫徹民主集中制；在廉政建設(shè)方面，積極推進(jìn)懲防體系建設(shè)，較好落實(shí)反腐責(zé)任；在言論和行動(dòng)方面，切實(shí)做到遵守和維護(hù)了黨的政治紀(jì)律。

二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，審時(shí)度勢，提出了改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。中心校根據(jù)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和縣教育局意見以及鎮(zhèn)黨委的要求，進(jìn)行了認(rèn)真的貫徹落實(shí)。首先是統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想，提高認(rèn)識，務(wù)必做到有令則行，有禁則至。二是整章建制，為密切聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，學(xué)校專門下發(fā)了《孟海鎮(zhèn)中心學(xué)校教師工作紀(jì)律》、《孟海鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于工作日期間禁酒的有關(guān)規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，專門召開了紀(jì)律作風(fēng)整頓大會，開展了庸懶散專項(xiàng)治理，領(lǐng)導(dǎo)班子定期深入到學(xué)校、幼兒園進(jìn)行調(diào)研，幫助基層群眾解決實(shí)際問題作為一項(xiàng)規(guī)章制度貫徹執(zhí)行，使校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠帶著感情融入群眾，帶著責(zé)任服務(wù)群眾，切實(shí)做好群眾工作。三是領(lǐng)導(dǎo)班子在控制“三公”經(jīng)費(fèi)方面都能自覺帶頭遏制職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)和車輛超標(biāo)現(xiàn)象，在配車、辦公用房等方面都不存在違反規(guī)定現(xiàn)象。

三、“四風(fēng)”方面存在的主要問題

只有找準(zhǔn)問題，才能明確整改目標(biāo)。中心校黨政不遮掩，不回避，依據(jù)征集到的意見和建議，對照反對“四風(fēng)”的要求，對存在的問題進(jìn)行梳理。主要表現(xiàn)在：

（一）形式主義

1、重布置輕落實(shí)，重形式輕實(shí)效現(xiàn)象；

2、報(bào)告、會議少一點(diǎn)，重在解決問題；

3、學(xué)習(xí)重形式，輕應(yīng)用，教育活動(dòng)和實(shí)際工作存在“兩張皮”現(xiàn)象；

（二）官僚主義 具體表現(xiàn)形式有：

1、工作浮漂，深入基層不夠，關(guān)心學(xué)生、職工不夠；

2、職工民主參政議政力度不夠，工會應(yīng)加強(qiáng)職工代表自身素質(zhì)建設(shè)，積極參與學(xué)校重大決策和中長期發(fā)展規(guī)劃；

3、學(xué)校重大決策、重點(diǎn)工作要召集有關(guān)專家和干部征求意見，擴(kuò)大民主，以便于調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性；

4、服務(wù)意識不強(qiáng)，辦實(shí)事少。

（三）享樂主義

1、工作中存在怕得罪人、得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍的現(xiàn)象；

2、要腳踏實(shí)地的干一些真事、實(shí)事，不能貪圖一時(shí)之快、一時(shí)之利，而不做長遠(yuǎn)規(guī)劃；

3、缺乏創(chuàng)新精神、工作激情，不善于組織發(fā)動(dòng)職工，思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩(wěn)的現(xiàn)象；

4、存在請吃吃請問題。

（四）奢靡之風(fēng)

勤儉節(jié)約方面意識不強(qiáng)，花費(fèi)公用資金方面需要精打細(xì)算，應(yīng)力行節(jié)約之風(fēng)。

四、產(chǎn)生問題的原因分析

“四風(fēng)”問題的存在有其深刻思想根源。中心校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，既有學(xué)校工作機(jī)制層面的原因，也有個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想根源和認(rèn)識根源的原因。究其原因，主要有以下幾點(diǎn)：

1、政治覺悟不夠高。作為黨員干部，特別是學(xué)校的班子成員，事事處處都應(yīng)該起到模范、表率作用，應(yīng)該像焦裕祿那樣，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，克己奉公，鞠躬盡瘁。

2、政治理論學(xué)習(xí)不深入。總書記在談到改革開放的科學(xué)方法時(shí)指出，“摸著石頭過河”是摸規(guī)律，從實(shí)踐中獲得真知。過去對“摸著石頭過河”的理解還不深不透，導(dǎo)致學(xué)校在制度改革方面缺少一貫性，總是會出現(xiàn)“東一榔頭，西一棒槌”的不成熟發(fā)展規(guī)劃，致使學(xué)校改革不夠深化。

3、對黨的群眾路線認(rèn)識不深。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，作風(fēng)建設(shè)的核心是密切聯(lián)系黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。目前，學(xué)校工作中存在的諸多問題應(yīng)該是聯(lián)系群眾不緊密，依靠群眾不積極造成的。

4、個(gè)別班子成員修養(yǎng)不夠，公仆意識淡薄。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在個(gè)人行為約束上不夠嚴(yán)格，對世界觀、人生觀的改造有所放松，為職工、學(xué)生服務(wù)的意識不夠強(qiáng)。

五、今后努力的方向和改進(jìn)措施

“四風(fēng)”問題的存在，不僅表明我校班子成員在“四風(fēng)”上與上級要求和群眾期盼存在一定差距，也同時(shí)表明我校作風(fēng)建設(shè)工作還有不少薄弱環(huán)節(jié)。我們將下更大決心、花更大力氣、用更足功夫、切實(shí)采取更加有效的措施，努力從思想根源入手，從建章立制入手加大力度切實(shí)解決好“四風(fēng)”問題確保取得黨和群眾滿意的明顯實(shí)效，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成果接受鎮(zhèn)政府和全鎮(zhèn)教職工的檢驗(yàn)。

（一）形式主義整改措施

1、今后中心校安排布置工作，必須指定專門負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間。為此，學(xué)校建立工作督辦落實(shí)制度，對工作督辦、落實(shí)情況進(jìn)行嚴(yán)格考核。此項(xiàng)制度由程大軍同志負(fù)責(zé)。

2、中心學(xué)校及科室要精簡會議，提高會議效率。會前要做好充分準(zhǔn)備，會議要重點(diǎn)突出，會上提出的問題必須有解決辦法，明確責(zé)任人、完成時(shí)間，會后按時(shí)反饋落實(shí)情況。

3、中心學(xué)校及科室在組織學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容要明確，學(xué)習(xí)要和實(shí)際工作相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)討論找到解決實(shí)際問題的辦法。

4、焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)是艱苦創(chuàng)業(yè)、堅(jiān)忍不拔、克己奉公、鞠躬盡瘁。現(xiàn)在需要領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員像焦裕祿那樣去工作、去創(chuàng)業(yè)，把焦裕祿精神真正落實(shí)到實(shí)際工作中去。如果工作中怕吃苦，推諉扯皮、回避矛盾、不敢面對職工，私心嚴(yán)重，群眾反映強(qiáng)烈的，責(zé)令主動(dòng)辭職。

（二）官僚主義整改措施

1、制定領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把為基層員工辦實(shí)事作為聯(lián)系點(diǎn)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)抓好熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的解決。聯(lián)系點(diǎn)制度的制定由陳丕福同志負(fù)責(zé)。

2、工會要加強(qiáng)民主管理意識，完善職代會制度。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，補(bǔ)充調(diào)整職工代表，把召開第一屆教代會第三次會議列入計(jì)劃，在第一屆教代會第三次會議上通過中心校中長期發(fā)展規(guī)劃及各種新的管理制度。此項(xiàng)工作由馬崇松同志負(fù)責(zé)。

3、以高講隊(duì)伍為主，通過推薦選拔吸收部分講師等，建立學(xué)校智囊團(tuán)隊(duì)，參與學(xué)校制定重大決策。智囊團(tuán)隊(duì)的議事制度由于慶斌同志負(fù)責(zé)，完成時(shí)間2013年11月30日

4、加強(qiáng)為民服務(wù)意識，擯棄長官習(xí)氣，為民多辦實(shí)事。制定全校首問負(fù)責(zé)制度，由楊建光同志負(fù)責(zé)，完成時(shí)間2013年11月30日。

（三）享樂主義整改措施

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在怕得罪人，得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍問題的，只要有群眾反映，事實(shí)清楚的，應(yīng)主動(dòng)辭職。中層干部存在這些問題的，學(xué)校給予免職，或責(zé)令主動(dòng)辭職。

2、搬入新校區(qū)后，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，由下一屆職代會通過。由韓耀煌同志負(fù)責(zé)，完成時(shí)間下屆職代會召開前。

3、在學(xué)校管理、教育教學(xué)改革方面，學(xué)校鼓勵(lì)創(chuàng)新，學(xué)校管理體制完全理順后，即可建立新的激勵(lì)機(jī)制及其它的規(guī)章制度。由領(lǐng)導(dǎo)班子相關(guān)成員負(fù)責(zé)，完成時(shí)間隨著學(xué)校管理體制的理順陸續(xù)出臺。

4、學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的八項(xiàng)規(guī)定，禁止工作日飲酒，學(xué)校出臺工作日禁止飲酒工作制度。此項(xiàng)工作由郭青同志負(fù)責(zé)制定，完成時(shí)間2013年10月20日。

（四）奢靡之風(fēng)整改措施

建立健全水、電、油、辦公用品、維修材料、清掃工具、報(bào)刊雜志等相關(guān)管理制度，力爭明年的公用經(jīng)費(fèi)支出同比下降10%。此項(xiàng)制度的建立由于慶斌同志負(fù)責(zé)，2013年12月底完成。另外要加強(qiáng)對學(xué)生勤儉節(jié)約、減少公物損壞意識的教育。此項(xiàng)工作由史亞非同志負(fù)責(zé)制定管理辦法，于2013年12月底完成。

XXX黨委一方面對照黨章、廉政準(zhǔn)則、以及改進(jìn)作風(fēng)要求，加強(qiáng)自我反省，積極開展自我批評，查找自身存在的突出問題；一方面廣開言路，通過開座談會、個(gè)別談話、網(wǎng)絡(luò)信件和留言等方式，積極聽取教職工、學(xué)生、家長和社區(qū)對學(xué)校班子和辦學(xué)的意見，目前共收到意見96條。學(xué)校黨委結(jié)合民主生活會中的意見和期盼，對此進(jìn)行了梳理，與“四風(fēng)”問題進(jìn)行對照，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 文章中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線專題民主生活會對照檢查材料出自http://，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！

學(xué)?，F(xiàn)在一校兩區(qū)，管理難度增大，協(xié)調(diào)難度較大，日常事務(wù)增多，工作事務(wù)繁多，班子部分成員似乎忙于工作，陷入日常事務(wù)，忙于處理日常瑣事，天天在做事，不知道做了什么事，天天很辛苦，但工作缺乏成就感，無暇對工作進(jìn)行整體思考，沒有對工作進(jìn)行全局規(guī)劃，缺乏俯瞰全局的眼光，缺少駕馭全局的能力。雖然做了很多工作，但有時(shí)是講求完成任務(wù)，有時(shí)只注重工作形式，偏離教育目的，違背工作規(guī)律，脫離事物本質(zhì)。

如部分干部對拔尖創(chuàng)新人才基地班的建設(shè)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)整體規(guī)劃和長遠(yuǎn)思考，對課程改革、課題研究、學(xué)生發(fā)展、項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)質(zhì)推動(dòng)力度不夠，拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)有的地方流于形式；部分干部對石室祥云網(wǎng)絡(luò)教育的建設(shè)缺乏主動(dòng)性與積極性，對未來課堂、未來學(xué)校和未來教育缺乏預(yù)見性和前瞻性，把工作當(dāng)成任務(wù)，使一些重要的教育教學(xué)改革實(shí)踐流于形式。

（二）官僚主義方面，存在全局意識不足、深入一線不夠的現(xiàn)象。

校級干部大多或分管本校區(qū)的工作，或負(fù)責(zé)兩校區(qū)的本條線的工作，一是容易站在本校區(qū)的角度思考問題，有時(shí)候缺乏站在兩校區(qū)考慮問題的意識。要確保兩校區(qū)的辦學(xué)品質(zhì)，就要做到以文廟校區(qū)支撐北湖校區(qū)的發(fā)展，以北湖校區(qū)促進(jìn)文廟校區(qū)的發(fā)展，一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展。但兩校區(qū)在教學(xué)進(jìn)度、考試、閱卷、教育活動(dòng)、物質(zhì)的統(tǒng)籌使用等，需要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，以免影響工作開展、影響物盡其用。需要分管的校級干部思想上更加重視，樹立大局意識，樹立全局觀念，及早加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。二是容易站在分管這條線的角度思考問題，管教育的對教學(xué)和行政后勤了解不夠，管教學(xué)的對行政后勤和教育了解不夠，管行政后勤的對教育和教學(xué)了解不夠，影響工作的成效。如一流學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)，各條線雖然報(bào)了項(xiàng)目，但仍需緊密配合，使項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目儲備達(dá)到最理想的狀態(tài)，以免影響學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

深入一線意識還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。盡管我們已經(jīng)要求深入課堂、深入教育教學(xué)一線，但服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)教#from 本文來自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)www.004km.cn，全國最大的高考資源網(wǎng) end#職工、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的意識還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。干部深入課堂注重聽課，對教師本身的需求了解深入程度不夠；學(xué)校強(qiáng)調(diào)職工服務(wù)教育教學(xué)，服從工作安排，對職工的技能提升投入的措施不夠；對學(xué)生的管理比較細(xì)致，對學(xué)生在德育、智育和體育方面的分層要求和整體推進(jìn)的力度不夠；對家長召開集體會議傳達(dá)學(xué)校的理念與要求，傾聽家長的訴求和聲音的細(xì)致程度不夠；與社區(qū)協(xié)調(diào)構(gòu)建良好的辦學(xué)環(huán)境，但積極與社區(qū)協(xié)調(diào)防止周邊被治理對象死灰復(fù)燃的耐心不夠。

（三）享樂主義方面，存在抱殘守舊、坐享其成、創(chuàng)新不足的現(xiàn)象

XXX有優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量，有兩千多年樹立的品牌和口碑，這些是學(xué)校的驕傲，也容易成為學(xué)校前進(jìn)的羈絆。如果缺乏進(jìn)取意識，喪失創(chuàng)新精神，就容易躺在幾千年的功勞簿上裹足不前，躺在現(xiàn)有的辦學(xué)成績上樂享其成。

學(xué)校近年來出現(xiàn)的辦學(xué)困難與質(zhì)量滑坡，很大程度上是因?yàn)榇嬖谧砥涑傻乃枷?，抱殘守舊，意志力不足，進(jìn)取心減退，創(chuàng)新性缺失，使學(xué)校多次痛失發(fā)展的良好機(jī)遇，與同類學(xué)校相比，出現(xiàn)了發(fā)展相對滯后的局面。通過近三年的努力，雖然學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量基本止滑，但學(xué)校的發(fā)展仍需要?jiǎng)?lì)精圖治，仍需要克服盲目自大的思想，仍需要克服“做一天和尚撞一天鐘”的守成思想，繼續(xù)推進(jìn)教育改革，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。文廟校區(qū)仍需要不遺余力提升教育教學(xué)質(zhì)量，大力加強(qiáng)以信息化為核心的教育現(xiàn)代化建設(shè)，大力加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才基地班的建設(shè)；北湖校區(qū)要在教育教學(xué)方面大膽改革，在新課程改革和課堂改革方面不斷創(chuàng)新，爭取有所突破，體現(xiàn)特色。

（四）奢靡之風(fēng)方面，存在檢查落實(shí)不夠，節(jié)儉自律不足的現(xiàn)象

學(xué)校堅(jiān)持節(jié)儉辦學(xué)，要求節(jié)約用水用電，節(jié)約使用資源，但在實(shí)際工作中仍存在浪費(fèi)的現(xiàn)象。如不能熟練使用信息化辦公平臺，不能做到無紙化辦公，浪費(fèi)紙張墨盒等資源；空調(diào)溫度不按要求進(jìn)行設(shè)置，夏天低于26攝氏度，冬天高于26攝氏度；有的班級多媒體晚上放學(xué)和周末未使用時(shí)不關(guān)閉，造成資源浪費(fèi)，相關(guān)處室和人員需進(jìn)一步加強(qiáng)巡察力度，迅速采取措施，認(rèn)真作好記錄、反饋，及時(shí)進(jìn)行通報(bào)、評價(jià)。

班子成員因?qū)W校車輛少，常不得已私車公用；班子成員無人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、違規(guī)配備秘書的問題，無違反《廉政準(zhǔn)則》的問題發(fā)生。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

（一）以日常工作忙為由而放松了自我學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)需進(jìn)一步重視 部分班子成員忙于日常事務(wù)性的工作，需要進(jìn)一步提升理論水平，并注意理論與實(shí)踐相結(jié)合。頭腦中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)而很少主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。重事務(wù)輕學(xué)習(xí)，重專業(yè)輕理論，造成知識更新不及時(shí)，知識結(jié)構(gòu)不全面。

（二）因發(fā)展任務(wù)緊迫而滋生浮躁情緒，工作作風(fēng)需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變 班子成員明白，XXX需要抓住目前的戰(zhàn)略機(jī)遇，又快又好的發(fā)展；需要提升核心競爭力，提升可持續(xù)發(fā)展的能力。學(xué)校也為此制訂了五年發(fā)展規(guī)劃，但班子成員有時(shí)在工作中存在浮躁情緒，存在急于求成的情況。有的工作計(jì)劃制定得很好，但在落實(shí)的時(shí)候不能堅(jiān)持持之以恒。需要進(jìn)一步深入一線，提升工作能力和專業(yè)水平，將開展批評和自我批評制度化常態(tài)化。

（三）因強(qiáng)調(diào)一本率而影響了全面發(fā)展的政績觀，黨性修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng) 有的班子成員不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，對為教職工、學(xué)生和家長服務(wù)認(rèn)識不到位，對教育教學(xué)管理的認(rèn)識不到位，對“學(xué)有良校、學(xué)有良教、品質(zhì)卓越”的認(rèn)識不到位。如片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，對部分教師落后的教育教學(xué)手段、靠搶時(shí)間多布置作業(yè)無動(dòng)于衷，其實(shí)是沒有樹立正確的辦學(xué)理念，沒有樹立正確的政績觀。

（四）因固守現(xiàn)有成績而缺乏敢為天下先的精神，改革創(chuàng)新的意識需進(jìn)一步提升

有的班子成員工作中有時(shí)顧慮太多，患得患失。不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活運(yùn)用方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。有時(shí)因?yàn)楦鞣N事務(wù)千頭萬緒而缺少對工作的新思考，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭。如對課程改革、課堂改革、拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)、祥云網(wǎng)絡(luò)教育項(xiàng)目的推廣、教育信息化的推進(jìn)等，都需要有敢為天下先的精神，都需要不斷改革創(chuàng)新，但目前的力度仍然不夠。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

班子成員還需帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)超前意識和前瞻意識，提高理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，廣大黨員還需繼續(xù)加強(qiáng)黨的理論知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高黨性修養(yǎng)和為人民服務(wù)的能力。要深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的著作，要在學(xué)習(xí)把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)理論和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，融會貫通，將理論與實(shí)踐相結(jié)合指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作。要認(rèn)真學(xué)校黨史，重溫黨章，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，扎實(shí)工作，服務(wù)群眾。要鉆研有關(guān)教育工作的各種書籍，在多鉆研中思考，在思考中實(shí)踐，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到學(xué)校的教育教學(xué)工作中。

（二）堅(jiān)持聯(lián)系群眾，保持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻牢記密切聯(lián)系群眾，深入教育教學(xué)第一線，與群眾“零距離”、“面對面”。繼續(xù)堅(jiān)持每位黨員與群眾的一對一交流談心，繼續(xù)堅(jiān)持對離退休教師和生活困難教師的關(guān)心幫扶，繼續(xù)堅(jiān)持一學(xué)期一次的學(xué)生座談會、民主黨派座談會，繼續(xù)堅(jiān)持問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、案例剖析、群眾測評、網(wǎng)上校長信箱等工作形式，積極聽取年級組長、備課組長、黨委委員、支委委員、普通群眾的意見建議。在群眾中汲取組織工作的智慧和力量，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。在深入師生中掌握第一手資料，查找工作存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)群眾工作的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作“接地氣”，更加務(wù)實(shí)、求實(shí)和踏實(shí)。要多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去聽取意見，尤其要做好退休教師的相關(guān)工作，主動(dòng)化解矛盾，贏得了群眾的理解和信任。要主動(dòng)與結(jié)對子的群眾交心談心，關(guān)心思想、工作、生活情況。

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聽取意見、開展批評環(huán)節(jié)中，荷葉中心學(xué)校黨總支通過多種形式廣泛征求各方面意見建議，深入查擺校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改。并按照上級要求，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，認(rèn)真撰寫對照檢查材料。

撰寫好對照檢查材料是教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的一項(xiàng)重要工作，是開好專題民主生活會的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為寫好對照檢查材料，中心學(xué)校總支認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于按照上級要求認(rèn)真撰寫和審核對照檢查材料的通知》，按教育局下發(fā)的“嚴(yán)格按照省活動(dòng)辦規(guī)定的格式撰寫對照檢查材料”。堅(jiān)持“衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)”的要求，從“遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定情況；“四風(fēng)”方面的問題；原因剖析；今后努力方向及措施”四方面認(rèn)真撰寫，中心學(xué)校校長總支書記劉健親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)對照檢查材料，并提交中心學(xué)?？傊нM(jìn)行了初步討論。中心學(xué)校成員按照“突出自己動(dòng)手、突出個(gè)人特點(diǎn)、突出多點(diǎn)聚焦、突出深化剖析”的要求，對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題及具體表現(xiàn)進(jìn)行逐一檢查、深刻剖析，認(rèn)真撰寫個(gè)人對照檢查材料。

在撰寫對照檢查材料的過程中，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，主要講自己的問題，主要講自己的不足，不以工作問題代替“四風(fēng)”問題、不以班子問題代替?zhèn)€人問題、不以共性問題代替具體問題、不以形式主義反對“四風(fēng)”，深究問題產(chǎn)生的原因和思想根源，對基層反映和上級點(diǎn)明的突出問題實(shí)事求是地作出回應(yīng)。同時(shí)，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員圍繞反對“四風(fēng)”問題提出了整改的思路、措施和辦法，力求具體實(shí)在、可操作性強(qiáng)。目前，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的對照檢查材料已完成，并上報(bào)教育局，為下一步開好專題民主生活會奠定了良好的基礎(chǔ)。

013年8月下旬，根據(jù)教育廳的部署，我校開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，按照學(xué)校實(shí)施方案，全校教職工積極參與，實(shí)踐活動(dòng)有序開展。

在第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)班子集中觀看了《焦裕祿》、《拒腐防變》、《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》、《紅旗渠》等紅色教育影音資料，自學(xué)了《論群眾路線》、《厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)》、《聯(lián)系服務(wù)群眾做法選編》、《損害群眾利益案例》和中央領(lǐng)導(dǎo)同志習(xí)近平、劉云山、王岐山及省委領(lǐng)導(dǎo)郭庚茂、鄧凱等同志的重要講話精神，并且要求認(rèn)真做筆記、寫心得體會；還結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織了以“六問六帶頭”和“三服務(wù)一滿意”為內(nèi)容的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。班子成員先后到學(xué)生科、教務(wù)科、總務(wù)科、東校區(qū)、新校區(qū)、學(xué)生宿舍、教室、食堂等調(diào)研了解情況。并結(jié)合學(xué)校組織的職工、學(xué)生及學(xué)生家長調(diào)查問卷活動(dòng)，收集到校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題13條，學(xué)校在管理方面的問題27條，其他意見建議7條。針對收集到的意見和建議，班子成員認(rèn)真進(jìn)行了分析對照，制定了切實(shí)可行的整改措施，并在全校教職工大會上，就領(lǐng)導(dǎo)班子存在的“四風(fēng)”問題予以通報(bào)，對存在問題逐一提出整改意見，為防止整改措施落實(shí)不到位，直接將整改責(zé)任人、整改內(nèi)容及完成時(shí)間在教職工大會上予以公布，并邀請全校職工進(jìn)行監(jiān)督落實(shí)?，F(xiàn)將對照檢查情況報(bào)告如下

第五篇：蘆塘中心校黨支部2011年上半年工作總結(jié)

蘆塘中心校黨支部2011年上半年

工作總結(jié)

今天上半年以來，我校黨支部在縣教育黨工委的組織領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，扎實(shí)地開展工作，現(xiàn)將我校黨支部2011年上半年黨建、創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)如下：

一、建立健全各種工作機(jī)制。

1、始終把加強(qiáng)支部組織建設(shè)擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，嚴(yán)格按照縣教育黨工委關(guān)于建設(shè)“五好黨支部”的文件精神和加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的部署，結(jié)合我支部的實(shí)際精心制定實(shí)施新一輪黨建規(guī)劃和組織建設(shè)規(guī)劃，認(rèn)真制定全年黨建工作計(jì)劃，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。

2、完善支部組織建設(shè)工作制度。支部每季度召開一次專門研究黨建工作的支委會和支部黨員大會，研究落實(shí)學(xué)校黨支部組織建設(shè)工作，并及時(shí)以書面形式進(jìn)行討論研究。

3、健全和完善支部班子、支委、黨員抓支部組織建設(shè)責(zé)任機(jī)制，堅(jiān)持開展“雙創(chuàng)、雙帶”活動(dòng)。

二、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。

1、認(rèn)真制定發(fā)展黨員工作計(jì)劃，始終保持1至2名入黨極積分子常數(shù)，建立入黨積極分子名冊，健全“推優(yōu)”制度，強(qiáng)化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質(zhì)量，本我校支部預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正一名，吸收預(yù)備黨員一名，確定入黨積極分子一名。

2、堅(jiān)持發(fā)展黨員工作“十六字”方針，嚴(yán)格按照《黨章》、《發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關(guān)要求做好發(fā)展黨員工作，切實(shí)把好“入口關(guān)”，做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細(xì)、建檔完整。

三、大力加強(qiáng)組織建設(shè)。

1、完善學(xué)校班子各項(xiàng)工作制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，以貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》為重點(diǎn)，以抓好學(xué)校校務(wù)公開民主管理為關(guān)鍵，建立健全學(xué)校組織各項(xiàng)會議規(guī)章制度，推進(jìn)各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認(rèn)真制定學(xué)校中層干部工作目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)行學(xué)校中層干部目標(biāo)考核制度，做到責(zé)任、考評、獎(jiǎng)懲三落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教師的管理，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。學(xué)校支部與黨員簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》和《黨員目標(biāo)管理責(zé)任書》，確保我支部黨員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，深入開展創(chuàng)建“十無校園”活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生“五愛”教育，努力提高學(xué)生的思想道德和科學(xué)文明水平，努力營造了一個(gè)文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。

四、認(rèn)真開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成果的重要舉措，是黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。

1、活動(dòng)形式多樣，營造濃厚氛圍。我校黨支部充分廣泛利用宣傳條幅、活動(dòng)園地、活動(dòng)展板等多種形式營造“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的濃厚氛圍，有力的推進(jìn)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的順利開展。

2、工作扎實(shí)有力，亮點(diǎn)精彩紛呈。

(1)、深入開展廉政教育活動(dòng)。我校積極挖掘校內(nèi)外的教育資源，開展豐富多彩、特色鮮明、富有成效的廉政教育活動(dòng)，積極培養(yǎng)、樹立、宣傳清正廉潔的先進(jìn)理念，形成積極、健康、文明、向上、節(jié)儉的廉政氛圍。

(2)、營造溫馨氛圍，關(guān)愛退休高齡、退休老教師。年初我校支部召開了學(xué)校退休教師座談會，并對今年滿整十的退休老教師舉辦了一次慶生宴，使所有的退休和在職教師深受感動(dòng)，真切的體會到學(xué)校大家庭的溫暖與和諧。

（3）、利用 “12371”黨建網(wǎng)對我校的爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行宣傳、報(bào)道。

（4）、重視校園綠化工作，營造良好的育人環(huán)境。我校支部結(jié)合“綠色校園”的實(shí)施計(jì)劃，今年，學(xué)校在資金緊張的情況下，通過發(fā)動(dòng)師生自帶樹苗，開展黨員每人植10棵樹、教師每人植5棵樹、學(xué)生每人植1棵樹等活動(dòng)共植了香楠樹、銀杏樹、柳樹等1000多棵，對校園空地進(jìn)行了綠化，力圖把校園變成一個(gè)綠色大氧吧。學(xué)校還組織師生參加了鄉(xiāng)政府組織的“綠化長江”植樹活動(dòng)，并為“綠化長江”捐款2000多元，同時(shí)學(xué)校還積極組織人員參加各類綠化培訓(xùn)，舉辦綠化知識講座，為 “綠色校園” 創(chuàng)名牌奠定了堅(jiān)實(shí)條件。

3、發(fā)揮載體作用，積極開展特色主題實(shí)踐活動(dòng)。（1）、組織開展黨員公開承諾，認(rèn)真踐諾。為了不斷推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，學(xué)校黨支部帶領(lǐng)全體黨員努力開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，積極組織開展公開承諾活動(dòng)。學(xué)校黨支部、全體黨員教師都分別作出了公開承諾，學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常下到各年級、各教研組監(jiān)督黨員教師履行承諾情況，鼓勵(lì)黨員教師奉獻(xiàn)崗位，發(fā)揮黨員的旗幟作用。

（2）、組織開展了專題生活會。5月份我校黨支部組織召開了“創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意的教育”為主題的民主生活會，會上，老師們對照黨章，結(jié)合自己的崗位工作總結(jié)了自己的思想工作情況，深刻剖析和反思了存在的問題，老師們通過批評與自我批評認(rèn)真查找存在的問題和差距，提出了今后工作努力方向，過好了一次支部組織生活會。

（3）、積極開展“黨群共建”活動(dòng)。學(xué)校自本學(xué)期以來在全校開展“爭做人民好公仆” 活動(dòng)，號召老師們向“人民好公仆”陳勇剛、劉維紅同志學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教職工人人向上，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭做先進(jìn)、趕超先進(jìn)，營造崇尚先進(jìn)、積極向上的風(fēng)氣，努力創(chuàng)建文明校園、和諧校園。

五、扎實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

1、建立健全黨員的管理制度。堅(jiān)持黨員目標(biāo)管理，黨員聯(lián)系貧困生，民主評議黨員制度，切實(shí)用黨章規(guī)范黨員行為，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。

2、認(rèn)真做好黨刊黨報(bào)的征訂，黨費(fèi)收繳及黨建信息的采寫、上報(bào)工作。

3、組織開展“黨員責(zé)任區(qū)、黨員聯(lián)系戶”活動(dòng)，把關(guān)心熱愛學(xué)生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作與黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，把提高教師的政治思想素質(zhì)、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想與黨員聯(lián)系戶活動(dòng)相結(jié)合。

4、規(guī)范黨員活動(dòng)建設(shè)，豐富黨員活動(dòng)內(nèi)容，充分利用電化教育、宣傳黨員的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)對黨員的思想政治教育。

六、存在問題

由于學(xué)校主要工作要確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中難免還存在不足。具體表現(xiàn)為主要是工作還不夠細(xì)致，對于學(xué)校留守兒童的關(guān)心還可以做得更好，特別是他們的養(yǎng)成教育，還有深度可挖。

七、今后打算 全面推行“一講二評三公示”，確保到人頭、能落地、全覆蓋，不斷提高黨員干部隊(duì)伍管理的科學(xué)化水平。

1、進(jìn)一步落實(shí)“結(jié)窮親”活動(dòng)，對于農(nóng)民工子女確實(shí)需要幫助的，要定點(diǎn)定時(shí)定人進(jìn)行相關(guān)幫助活動(dòng)。不能掛在嘴上，要把關(guān)心落到窮親的學(xué)習(xí)和生活實(shí)處。

2、繼續(xù)落實(shí)讀紅書、發(fā)紅色短信活動(dòng)，打造書香校園。

3、繼續(xù)開展賽課活動(dòng)，提高學(xué)校教育教學(xué)水平。

2011年6月16日