第一篇：朝陽鎮(zhèn)裴集小學(xué)2014-2015幼兒園

朝陽鎮(zhèn)裴集小學(xué)2014-2015學(xué)年度

幼兒園工作計劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新；堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對教職工負(fù)責(zé)、對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，拓展幼兒的發(fā)展空間，推進幼兒園整體辦學(xué)水平的發(fā)展。

二、主要工作目標(biāo)：

1、創(chuàng)新幼兒園管理制度，使幼兒園制度成為教職工教育教學(xué)行為準(zhǔn)則。

2、實行層級管理體系，發(fā)揮民主管理的功效，獎懲分明，充分調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力營造實干、高效的工作環(huán)境。

3、弘揚敬業(yè)愛崗奉獻、團結(jié)進取創(chuàng)新的優(yōu)良園風(fēng)。

4、完善、優(yōu)化教育資源，促進教育信息化、現(xiàn)代化。

5、貫徹落實《綱要》和《指南》，深化課程改革，構(gòu)建有特色的園本課程。

三、主要內(nèi)容與措施

（一）園務(wù)管理：

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關(guān)系。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。學(xué)校人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學(xué)年要重點增強教師的服務(wù)意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧。

5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責(zé)任感和服務(wù)意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。

6、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好“每周學(xué)習(xí)內(nèi)容反饋”、“家教?？?、家園聯(lián)系欄”、“幼兒發(fā)展情況評估手冊”等工作，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

（二）教改科研：

本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。園部小課題研究要進一步精簡整理，集中力量，做到課題有實效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。

1、繼續(xù)深入探索性主題活動教學(xué)。在《綱要》精神的指引下，根據(jù)幼兒的興趣和需要，選擇適宜的主題。每個主題都由年段組集體研究討論，制定科學(xué)合理的方案，然后對方案進行教學(xué)實踐，在實踐中反思、總結(jié)、記錄，為主題方案的進一步完善提供第一手資料，使主題教學(xué)更貼近幼兒的生活，從而有效地促進幼兒的發(fā)展。

2、以科研為先導(dǎo)，以科研促教改。做好“早期閱讀”課題的研究；加強對課題組成員的管理，明確責(zé)任與分工，委任一位資料員，負(fù)責(zé)資料的收集、整理工作，最后進行成果匯報與檢查，升華幼兒園的課程特色。

3、結(jié)合各種節(jié)日扎實開展“愛祖國”、“ 愛勞動”等情感教育活動，深入開展“環(huán)?！薄ⅰ鞍踩睂嵺`活動，把活動的內(nèi)容和目標(biāo)納入教育教學(xué)、游戲和幼兒日常生活，并發(fā)動家長參與，把活動滲透到社區(qū)，全方位促進道德建設(shè)實踐活動的開展。

（三）衛(wèi)生保健。

1、學(xué)習(xí)兒童膳食知識，在不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，飲食營養(yǎng)、花樣品種和搭配等知識學(xué)習(xí)方面多下功夫，針對3—5周歲歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜，提供給家長參考。爭取家校配合，努力提高幼兒飲食質(zhì)量，保證幼兒身體健康、茁壯成長。

2．不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。

3．預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。

我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

4． 幼兒健康教育。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練??

（四）安全工作

全園教職員工必須深刻認(rèn)識到幼兒園安全工作關(guān)系到千萬個家庭的命運，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈，本學(xué)年繼續(xù)加強如下安全工作。強全體教職工安全教育，提高全體人員安全意識和安全防患能力。繼續(xù)把“每天5分鐘的安全教育”、“安全聯(lián)保監(jiān)控小組”、“每節(jié)課的點名制度”落實到繼續(xù)建立、健全和強化幼兒園安全制度。發(fā)揮制度對幼兒園安全工作的監(jiān)督和防范作用

4、繼續(xù)檢查幼兒園安全防患措施，落實各級人員的安全責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故一票否定制。

5繼續(xù)落實和加強領(lǐng)導(dǎo)班子和安全責(zé)任人值班檢查監(jiān)督工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

6、各班教師提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護能力，防止幼兒活動區(qū)域或戶外活動碰傷等事故的發(fā)生。

7、加強值班教師工作責(zé)任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象?？偠灾骷壢藛T要切實履行各自的職責(zé)，加強幼兒園現(xiàn)場檢查和監(jiān)督，嚴(yán)肅查處和及時整改各種安全隱患，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予與高度重視，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生。

(五)財產(chǎn)、財務(wù)管理工作

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事、辦好事。

2、做好學(xué)年度的預(yù)算決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財務(wù)制度和財經(jīng)制度。

3、嚴(yán)格財務(wù)制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在學(xué)校的統(tǒng)一安排下進行。

（六）其他工作

1做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、清潔衛(wèi)生和班級物品交接工作。2購置各項設(shè)備，做好開園前的準(zhǔn)備 3制訂新學(xué)期各類工作計劃。九月份

1、迎接新、舊生入園，做好安定情緒的工作。

2、慶祝教師節(jié)活動

3、編排、學(xué)習(xí)新體操。

4研討本學(xué)期各專題活動方案。5期初工作檢查

6、出臺教師工作考核評估細(xì)則

7、安全工作檢查

8、迎接各級檢查 十月份：

1、開展系列活動，慶祝國慶節(jié)。

2、常規(guī)管理檢查。

修改、完善保教人員、后勤人員操作規(guī)程。

4、早操展示活動

5、論文評選推薦活動。十一月份

1、幼兒活動觀摩評比

2、分年段舉行家長開放日活動

3、科研課題檢查

5、鼓勵教師參加教育教學(xué)比武（科學(xué)領(lǐng)域）十二月份

1、舉辦新春畫展。

2、幼兒常規(guī)管理檢查

3、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩 元月份

1、期末幼兒發(fā)展情況評估。

2、各班級、個人進行學(xué)期工作總結(jié)交流。

3、教師工作考核。

4、檔案歸檔

5、財務(wù)、財產(chǎn)清點保管。寒假工作安排。

朝陽鎮(zhèn)裴集小學(xué)幼兒園2014.8.28

第二篇：裴集小學(xué)安全工作會議制度

旗桿小學(xué)安全工作會議制度

建立健全學(xué)校安全工作會議制度，形成由校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、任課教師、班干部層層負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作機制，切實保障學(xué)校師生的人身安全和財產(chǎn)、設(shè)施設(shè)備的安全，努力創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康的良好育人環(huán)境，確保對學(xué)生進行安全教育，并將安全教育活動滲透到教學(xué)、社會實踐、日常生活、節(jié)假日及各種大型活動中去，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。特制定本會議制度。

一、各類會議：

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子會議：

開會時間：每學(xué)期開學(xué)初第一周參加人員：校級領(lǐng)導(dǎo)干部

主持人：校長

主要議題：分管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上學(xué)年安全工作，提出本學(xué)年分管工作的任務(wù)目標(biāo)，籌備學(xué)校安全工作宣傳大會。形成集體決定，做到思想統(tǒng)一，行動一致、齊抓共管、群防群治。

（二）班主任工作會議

開會時間：每月一次。（每四周召開一次）

參加人員：各班班主任

主要議題：各班級班主任及時反饋“安全教育主題班會”召開情況，并研討下步工作思路、方案。加強對班主任的教育與培訓(xùn)。提高班主任科學(xué)、合理、有效地進行班級安全管理的能力。

（三）學(xué)年初安全教育（宣傳）大會

會議時間：每學(xué)期開學(xué)初的3月或9月初。

參加人員：全體師生

主持人：分管領(lǐng)導(dǎo)

主要議題：根據(jù)“領(lǐng)導(dǎo)班子安全工作會議”的提議而定。

（四）各班級“安全教育主題班會”

會議時間：每兩周召開一次

參加人員：各班級全體學(xué)生及課任教師。

主題班會內(nèi)容：各班級結(jié)合本班情況適時選題。

二、會議有關(guān)要求：

1、各種會議召開之前，召集會議者應(yīng)將會議的內(nèi)容、時間、地點等通知有關(guān)人員。

2、嚴(yán)格掌握各種會議的時間，準(zhǔn)時開會，做到不拖延或無故取消會議。

3、參加會議人員要保持良好會風(fēng)，集中精力聽會，并做好必要的會議記錄。

第三篇：裴集小學(xué)安全月活動方案

裴集小學(xué)安全月活動方案

一、指導(dǎo)思想

以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“學(xué)校發(fā)展，平安先行”的安全發(fā)展觀，以平安校園創(chuàng)建為載體，全力抓好學(xué)校安全工作。通過“安全教育月”活動，普及安全法律法規(guī)和安全知識，推動學(xué)校安全制度建設(shè)和校園安全文化建設(shè)，集中排查整改校園及周邊安全隱患，積極打造平安和諧校園，營造良好的教書育人環(huán)境。

二、活動主題

“安全伴我在校園我把安全帶回家”

三、活動時間

第一階段：6月1日至6月11日，主要活動內(nèi)容包括：制訂活動方案、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、宣傳發(fā)動、建章立制、安全自查；

第二階段：6月12日至6月22日，主要活動內(nèi)容包括：整改消除安全隱患、教育活動全面展開；

第三階段：總結(jié)驗收階段（6月26日后）主要活動內(nèi)容包括：迎接上級檢查，學(xué)校安全月活動總結(jié)。

四、活動內(nèi)容及活動安排

學(xué)校開展“安全伴我在校園我把安全帶回家”主題教育。

（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1、通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報、家長學(xué)校培訓(xùn)，印制宣傳材料等，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以“文明班級”創(chuàng)建為推手，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3、提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。

（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、進一步加強和改進學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫，找準(zhǔn)找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實驗課和教學(xué)區(qū)等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

2、每月第一周周三為全?！鞍踩挪槿铡?。建立了穩(wěn)定的安全臺賬記錄，完善了各項安全制度預(yù)案。由班主任、值日班長,負(fù)責(zé)本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。

3、繼續(xù)放學(xué)路隊制度，成立學(xué)?！鞍踩o衛(wèi)隊”，落實“保安進校園”，監(jiān)控學(xué)生放學(xué)安全，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。

4、通過家長學(xué)校的培訓(xùn)，進一步強化紀(jì)律和安全意識，使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來，教給學(xué)生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。

5、組織老師到學(xué)校周邊村落了解是否有精神問題及其它情況的人員，排除不安全的因素，密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。

6、加強師德建設(shè)及師生心理健康教育。

五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、強化安全責(zé)任意識

1、為切實做好學(xué)校安全工作。成立由校長任組長，教務(wù)處、相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進一步明確各班主任任課教師的安全職責(zé)。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：趙華

副組長：李祥英趙厚密

組員：韓黎明 婁培義 魯小亞 韓欣茹

2、進一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對消防、用電、用氣、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時有效的控制。

3、落實安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，各班建立安全檢查小組，學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書，對所管財產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育當(dāng)作頭等大事來抓，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建平安校園。對因思想認(rèn)識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改或撤換，對導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的，嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人的責(zé)任。

4、建立健全安全工作的長效機制。結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實現(xiàn)校園的長治久安。

第四篇：朝陽鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校小學(xué)教研工作總結(jié)

小學(xué)教研工作總結(jié)

（20011——2012學(xué)第一學(xué)期）

**鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校

2011-12-30

小學(xué)教研工作總結(jié)

（20011——2012學(xué)第一學(xué)期）

本學(xué)期我校在教育局、進修學(xué)校的指導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進課程改革為重點，以提升教師隊伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實，與時俱進，不斷提升“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的能力與水平，改革教研模式，推進學(xué)校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學(xué)的實施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)推進課程改革，做好教材培訓(xùn)工作。

提高新課程培訓(xùn)針對性。相關(guān)學(xué)科通過各種方式繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，特別是新教師的培訓(xùn)工作。本學(xué)期，我們加強集備的組織和管理，通過骨干教師主講、集體交流、以老帶新等有效的集體備課形式，使教師吃透教材，備好課。為教師尤其是新教師理解新課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。在此過程中我們發(fā)現(xiàn)了備課和課堂教學(xué)中存在的主要問題，提出具體地改進策略及辦法，幫助廣大教師解決教學(xué)中實際問題。

二、扎實開展教研活動，不斷提高教師素養(yǎng)。

1、強化常規(guī)教研活動專題性。

學(xué)期初我校即制定了校本教研方案，召開教研會，商討、制定好計劃，提出了各年段研究專題，并督促各教研組按照計劃開展活動。

本學(xué)期我校圍繞“作文教學(xué)”主題進行了兩次教研活動。九月下旬開展的“作文課堂教學(xué)研討課”活動，全體教師參加研討，全體語文教師教師每人一節(jié)研討課，其中還包括一名數(shù)學(xué)教師的作文教學(xué)展示。十月下旬，我們在“作文課堂教學(xué)研討課”的基礎(chǔ)上，選拔出五名優(yōu)秀教師分別代表不同年段，開展了“作文課堂教學(xué)模式研究匯報課”，將我校近一年來的作文主題研討的成果展示出來，受到了教育局、進修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，尤其是得到了朱局長“總結(jié)模式，推廣出去”的肯定和鼓勵。為此，《玉都研訓(xùn)》對我校這次教研活動還作了專題的報道，并刊載了所有上課教師的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思。

在兩次教研活動中，我們始終重視研討和反思。每次課后我們都組織教師評課交流，就焦點問題展開討論，使大家在理論聯(lián)系實踐中，更新教育觀念，提升教學(xué)素養(yǎng)。同時，每次教研后的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、評課記錄和影像資料，我們都整理存檔，作為教研成果分類存檔，以利于我們進一步的教學(xué)研究。

2、強化專題教研活動常規(guī)化。

本學(xué)期，我校堅持“校本教研活動為主，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為輔”的教研模式。為著力打造我校作文教學(xué)特色，每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都圍繞“作文教學(xué)”專題，理論學(xué)習(xí)、影碟觀摩、文章摘抄，形式多樣，切實有效。而我們每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都緊緊圍繞現(xiàn)階段的教研主題，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為教學(xué)研究服務(wù)。本學(xué)期我們間周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，從不間斷，并且我們積極向教師推薦書籍，鼓勵教師加強自學(xué)，是學(xué)習(xí)常規(guī)化、常態(tài)化，建立學(xué)習(xí)型隊伍。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的有效開展，大大地提高了我校教師的業(yè)務(wù)能力。

三、狠抓教學(xué)過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、堅持推門聽課。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持推門聽課活動。通過聽課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題并及時診斷，通過這一活動的開展，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

2、堅持教學(xué)常規(guī)月檢查制度。我們制定了常規(guī)檢查制度，每月月底對任課教師進行教案、學(xué)生作業(yè)、課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記等方面進行檢查。我們除了每月定期檢查之外，還堅持隨時抽查。檢查結(jié)束后，學(xué)校召開全體教師會議，對檢查結(jié)果進行總結(jié)，和教師面對面的總結(jié)成績、指出問題，對于存在的問題督促教師整改。

3、堅持月考制度。我們每月都組織教學(xué)檢測，每次檢測結(jié)束后，學(xué)校要求教師寫好教學(xué)分析報告，并召開教學(xué)調(diào)研反饋會。對教學(xué)中存在問題進行深入剖析，提出教學(xué)改革意見。

四、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體師資水平。

為抓好教師培訓(xùn)工作，我校一直堅持“以人為本”的培訓(xùn)理念，堅持全員參與的培訓(xùn)意識，制定切實可行的全員培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。本學(xué)期，我校有一人被評為省級骨干教師。

艱辛的背后也有不足，我們的九年一貫制學(xué)校才剛剛起步，教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力參差不齊，亟待提高。我們將在新的學(xué)期里發(fā)揚成績，克服缺點，踏踏實實搞教研，實實在抓教學(xué)，使我校的教研工作再上一個新臺階。

2011-12-30

第五篇：朝陽鎮(zhèn)小學(xué)2012年教育行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

朝陽鎮(zhèn)小學(xué)2012年教育行風(fēng)建設(shè)

工 作 總 結(jié)

根據(jù)縣教育局關(guān)于加強教育行風(fēng)建設(shè)的實施意見、量化考核辦法和會議精神，我校從學(xué)校的實際情況出發(fā)，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實措施，引導(dǎo)全體教職工積極參與行風(fēng)建設(shè)，實施行風(fēng)評議活動。在行風(fēng)建設(shè)過程中，糾建并舉，標(biāo)本兼治，把行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的核心工作和治校之本，現(xiàn)把我校2012年教育行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、全面重視健全行風(fēng)建設(shè)的組織機構(gòu)

雖然行風(fēng)建設(shè)點多、面廣、線長，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，但我們充分重視，把行風(fēng)建設(shè)擺上重要議事日程。成立了以校長兼書記尚爾軍為組長的“教育行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。使得行風(fēng)建設(shè)工作與行政管理、教學(xué)工作、精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等緊密結(jié)合起來，明確責(zé)任，落實措施，切實做到一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。

二、規(guī)范收費，杜絕亂補課、亂收費現(xiàn)象

學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)定實行教育收費，并實行公示制度，按公示標(biāo)準(zhǔn)收費，不借任何名義另行收費，搭車收費，其他服務(wù)性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行，實行收支兩條線。中心校為了切實加強對這項工作的監(jiān)管，在期初和期末兩次到各村小檢查，在檢查的過程中在沒有通知的情況下，直接到校，直接進入教室調(diào)查學(xué)生，調(diào)查老師，檢查學(xué)生的書包，巡訪家長。經(jīng)查全鎮(zhèn)教師沒有擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品。沒有亂收費、亂補課現(xiàn)象。學(xué)校也明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決，并通報批評。

三、依法治校，樹立良好的師德形象

我們學(xué)校廣泛深入地開展學(xué)習(xí)“教師職業(yè)道德規(guī)范”、“昌圖縣教育行風(fēng)建設(shè)八條禁令”、“昌圖縣教師誓詞”活動，教師們牢固樹立了“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，同時學(xué)校要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務(wù)實；熱愛每一個學(xué)生，不偏心，對后進生滿腔熱情，千方百計讓全體學(xué)生獲得成功的體驗；尊重學(xué)生人格，實行師生平等，發(fā)揚教育民主，教師自覺接受學(xué)生和家長的監(jiān)督，以身作則。自覺樹立“為人師表”的風(fēng)范。在2008年上半年，沒有出現(xiàn)過體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。也未曾出現(xiàn)過教師有違法行為，沒有發(fā)生過任何刑事案件。

四、勤政廉政，扎實創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)

為了加強學(xué)校廉政建設(shè)，完善學(xué)校民主管理體制，提高學(xué)校的科學(xué)工作者管理水平，充分調(diào)動了廣大教師教書育人的工作積極性，我校推行了校務(wù)、財務(wù)公開制度，推動了廉政建設(shè)。對學(xué)校全局性、長遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過多種途徑認(rèn)真聽取廣大教職工的意見，召開教代會討論通過，使全體教師既是制定改革方案的參與者，又是執(zhí)行者。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級以及評先選優(yōu)、職稱評聘等都實行公開公示制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開，評聘程序公開，評聘結(jié)果公開，做到公開、公正、公平，自覺接受教師的監(jiān)督。財務(wù)制度公開。學(xué)校的收費標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，做到不私設(shè)收費項目，不“搭車收費”，自覺接受群眾監(jiān)督。對學(xué)校財務(wù)收入做到了公開透明。學(xué)校行政廉潔自律公開。不以權(quán)謀私，不搞權(quán)錢交易。

五、實事求是，搞好民主評議行風(fēng)工作。

開展民主評議行風(fēng)，是擴大基層民主，加強群眾監(jiān)督的一項重要建設(shè)，對促進學(xué)校依法行政、依法治教，改善工作作風(fēng)，提高辦學(xué)效益和育人水平具有重要意義。我們做到一是明確校務(wù)公開工作是加強學(xué)校民主監(jiān)督與民主管理的重要形式，是從源頭上預(yù)防和治理腐敗的治本之策。不斷拓展校務(wù)公開的內(nèi)容、形式和渠道，增強校務(wù)公開的針對性和時效性。二是把校務(wù)公開的重點放在教職工和社會關(guān)心的熱點上，特別是對職稱評聘、評先選優(yōu)等做到公開接受教師檢查、監(jiān)督增加透明度。三是加大減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作的力度，嚴(yán)格規(guī)定了學(xué)生的在校時間，嚴(yán)格控制了學(xué)生的作業(yè)量，開展了多種文體活動，制定了學(xué)生評價方案。切實減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。四是深入開展民主評議工作，對照教育局行風(fēng)評議內(nèi)容，認(rèn)真抓自查自糾工作，特別是社會對教育反映普遍較強烈的師德師風(fēng)和亂收費、亂補課問題更是認(rèn)真檢查，及時找出薄弱的環(huán)節(jié)問題，切實抓好整改，把行風(fēng)建設(shè)置于群眾的有效監(jiān)督之下。

我校在行風(fēng)建設(shè)工作上取得了階段性成果。但也有以下有待繼續(xù)完善、整改的問題：

1、仍有個別教師工作態(tài)度有待端正，對學(xué)校安排的工作拖拖拉拉，牢騷怨言頗多；個別教師在教育學(xué)生時方式方法比較簡單，缺乏耐心細(xì)致的教育。查其原因，這些教師在思想上缺乏憂患意識，認(rèn)為教師職業(yè)是一個鐵飯碗，牢不可破，其自身素質(zhì)不高，敬業(yè)精神不強，沒有危機感。針對上述現(xiàn)象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別做好其個人的工作，使其加深認(rèn)識，并在全鎮(zhèn)教師會上指出存在問題，讓大家引以為戒。同時，根據(jù)查出的問題，進一步完善管理制度，以制度管理，約束人，提高崗位責(zé)任制度的約束力，以加大管理力度。

2、繼續(xù)完善外部監(jiān)督機制，加強發(fā)揮社會監(jiān)督作用。在今后的工作中，我校將進一步加強與家長、社會的關(guān)系，多與家長溝通，認(rèn)真搞好校務(wù)公開，及時公布代收費情況，還家長及社會以知情權(quán)、管理權(quán)。虛心接受意見和建議，并及時整改。

在今后的工作中，我們將認(rèn)真執(zhí)行各項教育方針、政策，加強自身建設(shè)，不斷提高教育服務(wù)質(zhì)量，加強與社會、家長的溝通聯(lián)系，自覺接受社會監(jiān)督，改進工作中出現(xiàn)的不足，努力樹立良好的教師形象和學(xué)校形象，讓學(xué)校的天空更湛藍，讓育人的土地更潔凈。