第一篇：2008學(xué)年陳袁灘中學(xué)第二學(xué)期綜合組工作計(jì)劃

2008學(xué)年陳袁灘中學(xué)第二學(xué)期綜合組工作計(jì)劃

一、工作思路

立足本市體育與健康、美術(shù)、音樂課程發(fā)展實(shí)際，建立和完善符合本校的音體美學(xué)科教研機(jī)制，圍繞一個(gè)中心、堅(jiān)持兩個(gè)基本點(diǎn)、落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，促進(jìn)體育教師專業(yè)化成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)校體育整體、協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康發(fā)展，使學(xué)校體育、音樂、美術(shù)教學(xué)在行動(dòng)研究中積極挖掘經(jīng)驗(yàn)，走向成熟，形成特色。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高教師應(yīng)對(duì)新課程的適應(yīng)能力 1．繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉相關(guān)學(xué)段的課程信息，理解新課程實(shí)施中的困惑與思考，提高教師的問題意識(shí)、理解能力和專業(yè)水平；

2．開展“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”專題研討，把新課程建設(shè)與課堂教學(xué)、課外體育活動(dòng)開展進(jìn)行完整設(shè)計(jì)，開展豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)內(nèi)容與形式的行動(dòng)策略研究； 3．開展初中美術(shù)、音樂課程學(xué)習(xí)與研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新教材；

4．開展課外體育活動(dòng)校本化開發(fā)、“體育校本課程建設(shè)”、“主題單元教學(xué)”設(shè)計(jì)理論、操作策略等學(xué)習(xí)與研究；

（二）深入推進(jìn)音體美課程改革，引導(dǎo)學(xué)校體育規(guī)范、自律、科學(xué)發(fā)展

1．繼續(xù)組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，增加本學(xué)科教師參與式培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高教師自主學(xué)習(xí)的能力； 2．繼續(xù)組織本組骨干教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的專題性研討；引導(dǎo)和組織本學(xué)科教師以問題為課題開展研討，力求突破課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)；

3．組織各學(xué)科教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。更新教育教學(xué)觀念，重點(diǎn)關(guān)注新課程實(shí)施理念下的課堂教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)問題；

4． 建立綜合組的實(shí)施定期研討制度，關(guān)注新課程實(shí)施中出現(xiàn)的相關(guān)問題，總結(jié)前期積累的有效經(jīng)驗(yàn)；

5．搞好教科研

為了進(jìn)一步做好教學(xué)的改革工作，除了每月一次的工作反思和每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)外，每個(gè)綜合組教師必須參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，每月開展一次教科研例會(huì)，教師必須寫好課題計(jì)劃，平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。學(xué)校將在可能的前提下，組織綜合組教師到體育工作做得扎實(shí)的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。

7、抓好課外活動(dòng)

（1）、今年繼續(xù)抓好學(xué)生的早操、課間操，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操，并于12月份舉行全校廣播操比賽。

（2）、做好學(xué)生課余生活的安排。（3）、5月召開學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（4）、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長(zhǎng)，組織一個(gè)校級(jí)田徑，田徑隊(duì)由吳光榮負(fù)責(zé)。田徑隊(duì)每周一、三、五必須訓(xùn)練半小時(shí)，10月份參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽成績(jī)要求比去年有提高。另外，在學(xué)生平時(shí)的活動(dòng)中，教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)好苗子，組建了運(yùn)動(dòng)隊(duì)梯隊(duì)。在訓(xùn)練中，教師不僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)及時(shí)與學(xué)生談心、與家長(zhǎng)聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

三、確保經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步完善場(chǎng)地和器材

今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的正常開展，逐步使我校的體育場(chǎng)地、美術(shù)室、電子器材達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

四、學(xué)校體育活動(dòng)具體時(shí)間安排：

1、三月份組建校體育訓(xùn)練隊(duì)，選擇優(yōu)秀體育苗子。完善本學(xué)期各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。

2、四月份各年級(jí)召開體育比賽：七年級(jí)跳繩比賽，八年級(jí)籃球比賽，九年級(jí)接力比賽。

開展“陽光體育”活動(dòng)，安排大課間活動(dòng)。全校進(jìn)行手抄報(bào)比賽。

3、五月份組織九年級(jí)學(xué)生參加體育測(cè)試。

4、六月份各年級(jí)進(jìn)行考試，總結(jié)本學(xué)期音體美教學(xué)工作。

第二篇：陳袁灘中學(xué)2011---2012學(xué)年第二學(xué)期研訓(xùn)工作計(jì)劃

陳袁灘中學(xué)2011—2012第二學(xué)期

研訓(xùn)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

2011—2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)、教研工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，結(jié)合市教體局、教研室工作安排，著力落實(shí)各項(xiàng)工作。同時(shí)通過教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理、優(yōu)化教學(xué)等手段，扎實(shí)有效的開展好“農(nóng)村中學(xué)分層教學(xué)”研究，穩(wěn)步推進(jìn)雙導(dǎo)師制工作。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。通過教師課標(biāo)的學(xué)習(xí)和在教學(xué)中的使用，加大校本研修力度使教師的教學(xué)水平進(jìn)一步提高，教研活動(dòng)常態(tài)化使教研組成為學(xué)習(xí)型和科研型的教研組，讓教學(xué)研修更好的為教學(xué)服務(wù)，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量，二、工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)開展“三研三訓(xùn)二提高”系列活動(dòng)，推動(dòng)“二期”課堂教學(xué)質(zhì)量工程向縱深發(fā)展。

2、繼續(xù)開展“學(xué)課標(biāo)研教材”活動(dòng)。

3、扎實(shí)開展農(nóng)村學(xué)校分層教學(xué)研究這一課題，完成本學(xué)期該課題相關(guān)工作；完善“雙導(dǎo)師制”的評(píng)價(jià)體系，讓“雙導(dǎo)師制”工作落在實(shí)處。

4、確立學(xué)校35周歲以下青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，完成本學(xué)期對(duì)青年教師計(jì)劃中相關(guān)工作

5、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，不斷提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，以精細(xì)管理促教學(xué)質(zhì)量的提升。

6、落實(shí)教研組活動(dòng)計(jì)劃，使教研組活動(dòng)常態(tài)化。提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。

7、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高，視教學(xué)質(zhì)量的提高為學(xué)校生命線，完善教學(xué)質(zhì)量考核辦法，深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和監(jiān)測(cè)。

8、開展中考研討工作，把握中考動(dòng)向，爭(zhēng)取2012年中考取得好成績(jī)。

三、具體措施：

（一）、示范引領(lǐng)，發(fā)揮骨干教師教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)全體教師不斷進(jìn)步。我校地市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象4名，青銅峽市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象6名，站教師隊(duì)伍總?cè)藬?shù)的五分之一，發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的示范引領(lǐng)作用對(duì)教師教學(xué)水平的提高有著積極的作用，因此學(xué)校在開學(xué)的的第二、三周中分別由兩級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象從說課、上課、評(píng)課三個(gè)方面給全校教師做示范，讓其他老師從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便不斷提高自己。

（二）、切實(shí)做好35周歲以下教師的培養(yǎng)。根據(jù)本學(xué)期教體局以及教研室工作安排，學(xué)校對(duì)35周歲以下教師進(jìn)行全面培養(yǎng)：學(xué)校撰寫青年教師三年培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校與對(duì)象發(fā)展簽訂培養(yǎng)協(xié)議書、結(jié)合學(xué)校雙導(dǎo)師制進(jìn)行拜師會(huì)、跟蹤聽課、青年教師磨課、賽課等活動(dòng)培養(yǎng)青年教師。

（三）、繼續(xù)開展《農(nóng)村中學(xué)分層教學(xué)研究》這一課題的研究。上學(xué)期該課題的研究重心放在對(duì)分層教學(xué)設(shè)計(jì)的研究上，由于受到缺少專家的指導(dǎo)，缺少理論研究以及教師積極性不高等多方面影響，課題研究出現(xiàn)了很多問題，因此本學(xué)期在該課題研究方面要去解決這些方面的問題，準(zhǔn)備聘請(qǐng)教研室以及其他方面的專家能對(duì)本課題進(jìn)行指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)工作，要求課題組成員完成相關(guān)工作。

（四）全心投入，抓實(shí)初三畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

為確保本屆初三目標(biāo)得以順利完成，全體初三教師必須抓住機(jī)遇，努力拼搏，強(qiáng)化憂患意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、時(shí)效意識(shí)，讓中考各項(xiàng)工作落在實(shí)處。抓好以下工作 首先抓實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高復(fù)習(xí)效率。本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，又面臨各科分值的調(diào)整。各位教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真制訂切實(shí)可行的各輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，第一輪的復(fù)習(xí)任課教師要反復(fù)學(xué)習(xí)課標(biāo)，研究教材，認(rèn)真把握課標(biāo)和教材的要求，應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)不能漏，不該掌握的知識(shí)不要補(bǔ)，不要隨意拔高要求，要重視基礎(chǔ)知識(shí)，要以夯實(shí)知識(shí)為前提，要引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，重視每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多研究課本的例、練習(xí)題，注重題目的變式訓(xùn)練，要多研究課堂的教學(xué)藝術(shù)，要注重學(xué)生學(xué)法的研究，站在學(xué)生的角度，多考慮“如何學(xué)”的問題，作業(yè)的布置要有針對(duì)性，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)練，難點(diǎn)知識(shí)反復(fù)練，易錯(cuò)知識(shí)比較練，努力提高作業(yè)效益，堅(jiān)決反對(duì)題海戰(zhàn)。第二輪復(fù)習(xí)既要注意基礎(chǔ)又要重視知識(shí)的前后聯(lián)系和綜合性，復(fù)習(xí)時(shí)要照顧大多數(shù)的同學(xué)，切忌“難、偏、怪”。要注重查漏補(bǔ)缺，對(duì)在第一輪復(fù)習(xí)中存在的普遍問題要加強(qiáng)補(bǔ)救，通過滾動(dòng)提高的辦法使學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得更加牢固。第三輪的復(fù)習(xí)主要是綜合訓(xùn)練，通過訓(xùn)練既達(dá)到模擬和適應(yīng)的目的，又能進(jìn)一步地提高解題的能力、速度，特別是解題的規(guī)范化訓(xùn)練要進(jìn)一步的加強(qiáng)。其次，把好習(xí)題訓(xùn)練關(guān)，解決好分層次教學(xué)問題。各科教師要進(jìn)一步加強(qiáng)研究，分工合作，精心編制好隨堂作業(yè)。教務(wù)處每月檢查一次，備課組長(zhǎng)要按教學(xué)順序把講義裝訂成冊(cè)，交教務(wù)處驗(yàn)收。最后對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，要努力做到分層要求、分層教學(xué)、分層作業(yè)。課堂上提問，要關(guān)注一部分后進(jìn)學(xué)生，要提高他們學(xué)習(xí)興趣。布置作業(yè)，必須設(shè)計(jì)側(cè)重點(diǎn)有所區(qū)別的分類作業(yè)；對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要采取面批和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式；對(duì)弱科的學(xué)生，任課教師要給予更多的關(guān)心和幫助。

（五）、抓實(shí)教研，讓教學(xué)走向科學(xué)化。

一是要抓實(shí)校本教研，加強(qiáng)分層教學(xué)研究。校本教研要克服形式主義的做法，在說課、聽課、評(píng)課、示范課、教學(xué)研討等方面采取新的扎實(shí)有效的措施，每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，35周歲以下青年教師每學(xué)期聽評(píng)課不少于20節(jié)，其他教師每學(xué)期不得少于16節(jié)。各教研組每周要按照學(xué)校要求組織一次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要有主題、有內(nèi)容，并做好詳細(xì)記載，以提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。要抓實(shí)理論學(xué)習(xí)，特別是新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，要站在教育前沿，針對(duì)熱點(diǎn)理論系統(tǒng)研讀，做到有主題、有主講、有研討、有感悟。要抓問題型課題的研究，著力開展以解決問題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、改善行為為特征的問題課題研究。要重視對(duì)教學(xué)過程的反饋、總結(jié)與分析，每個(gè)教師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文。突出教研組建設(shè)，教研組長(zhǎng)要身先士卒，率先示范，協(xié)調(diào)統(tǒng)

籌，積極營(yíng)造“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——研究”的工作氛圍，組織教師開展集體備課、聽課評(píng)課、專題研究、經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)，做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有效果、有記錄。教研組成員要在群體中學(xué)習(xí)，在研究中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷改善教學(xué)實(shí)踐過程，提高教學(xué)實(shí)踐效率。

（四）加強(qiáng)教研組建設(shè)

明確教研組長(zhǎng)職責(zé)，并對(duì)其進(jìn)行量化考核管理，努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化、科學(xué)化。教研組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)。按照我校制定的教研組長(zhǎng)工作條例認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，突出重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，每周隨堂聽課，做到“及時(shí)看，課上聽，隨時(shí)查”，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正，積極開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)以及高效課堂的研究。教研組長(zhǎng)要立足教學(xué)科研，抓好本組的各項(xiàng)教研活動(dòng)及教學(xué)質(zhì)量工作，力爭(zhēng)在以后的上級(jí)優(yōu)秀教研組、教研組長(zhǎng)、活動(dòng)的評(píng)選中能夠有我們學(xué)校的教研組和組長(zhǎng)。特別強(qiáng)調(diào)教研組開展活動(dòng)一定要按照學(xué)期初制定的計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真執(zhí)行。

五、各月主要工作安排：

二月份

1、開學(xué)工作各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

2、召開全體教研組長(zhǎng)部署本學(xué)期的工作

3、加強(qiáng)學(xué)籍管理，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)各班報(bào)到人數(shù)，嚴(yán)格控制流生，規(guī)范轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學(xué)生的操作流程。

4、，召開全體初三教師會(huì)議，制定九年級(jí)新的目標(biāo)，討論中考復(fù)習(xí)方案

5、教學(xué)常規(guī)檢查

三月份

1、安排兩級(jí)骨干教師進(jìn)行說上評(píng)的三課示范課。

2、參加全市質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì)。

3、結(jié)合學(xué)課標(biāo)研教材活動(dòng)準(zhǔn)備開展35歲以下教師課堂教學(xué)比賽。

4、初三全體教師會(huì)議，交流第一輪復(fù)習(xí)中的問題。

5、安排分層教學(xué)研究活動(dòng)

6、召開教研組例會(huì)，聽取教研活動(dòng)落實(shí)情況，帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)對(duì)部分學(xué)科的跟蹤聽課。

四月份

1、繼續(xù)帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)對(duì)部分學(xué)科的跟蹤聽課。

2、做好期中考試的復(fù)習(xí)、考試、閱卷、登分、質(zhì)量分析工作。

3、安排對(duì)初三全體同學(xué)分學(xué)科開展復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)講座。

4、組織好期中學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。

5、做好初三年級(jí)第一次模擬考試的組織和質(zhì)量分析工作。

6、召開初三復(fù)習(xí)工作會(huì)議，研究第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。

7、協(xié)助有關(guān)部門組織好本學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)。

8、組織參加初中英語聽力口語測(cè)試和體育中考

9、教學(xué)常規(guī)檢查

五月份

1、期中考試質(zhì)量分析會(huì)

2、中考研討課

3、薄弱教師追蹤課

4、九年級(jí)體育、口語、微機(jī)、理化生實(shí)驗(yàn)考查

5、教學(xué)常規(guī)檢查

6、召開教研組工作會(huì)議總結(jié)上月工作。

7、準(zhǔn)備中考報(bào)名。

六月份、七月份

1、初三中考復(fù)習(xí)沖刺。

2、組織好初三中考

3、安排七八年級(jí)復(fù)習(xí)

4、七八年級(jí)期終考試的監(jiān)考、閱卷、分析。

5、組織新課標(biāo)考試

6、整理學(xué)籍檔案，有關(guān)教學(xué)資料的分類歸檔。

7、初

一、初二年級(jí)期末考試的質(zhì)量分析。

8、教學(xué)常規(guī)檢查

9、暑假作業(yè)的布置

10、教學(xué)工作資料的匯總和整理

陳袁灘中學(xué)教務(wù)處

2012-2-18

陳袁灘中學(xué)2011—2012第二學(xué)期

研

訓(xùn)

工

作

計(jì)

劃

2012年2月18日

第三篇：綜合組2010年第二學(xué)期工作計(jì)劃

鰲江八中綜合組2010年第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)十二五教育發(fā)展規(guī)劃，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)方針，創(chuàng)建和諧教學(xué)環(huán)境，圍繞中心工作重點(diǎn)理念，關(guān)注教學(xué)改革，落實(shí)教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的審美能力，積極打造“教育教學(xué)特色”，創(chuàng)設(shè)精品意識(shí)，研究新情況，探討新問題，探求新方法，確保綜合組教育教學(xué)工作順利發(fā)展，綜合組2010年第二學(xué)期工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)：1.認(rèn)真實(shí)施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)，在課堂教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，師生共同參與，提高體育課堂教學(xué)的實(shí)效性。努力使體育課時(shí)得到落實(shí)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。2．創(chuàng)造教研平臺(tái)，提升綜合組教師隊(duì)伍的專業(yè)知識(shí)水平與實(shí)踐能力。借助團(tuán)隊(duì)教研活動(dòng)，圍繞“課程、課堂、課外”，加強(qiáng)指導(dǎo)與實(shí)踐，提升教師的專業(yè)水平；加強(qiáng)教師間的學(xué)術(shù)交流與合作，促進(jìn)學(xué)科教師專業(yè)成長(zhǎng)；開展教學(xué)專題調(diào)研與視導(dǎo)，以及專題研討培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)，提高教師教育教學(xué)能力，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，工作計(jì)劃《綜合組2010年第二學(xué)期工作計(jì)劃》。3.深入課堂教學(xué)，面向一線教師，聽取意見，共同解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高課堂體育教學(xué)水平。培養(yǎng)骨干教師在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，很好駕馭課堂教學(xué)能力。

三、行事歷周次日 期活　動(dòng)　內(nèi) 容12.7-2.13始業(yè)教育22.14-2.20綜合組會(huì)議32.21-2.272011年縣主題式團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)發(fā)文42.28—3.6綜合組例會(huì)2011年市級(jí)教科規(guī)劃課題申報(bào)立項(xiàng)53.7-3.132009年參加工作的新教師教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作評(píng)比63.14-3.20中小學(xué)音樂團(tuán)隊(duì)賽課集體展示課溫州市新課標(biāo)培訓(xùn)2011年縣級(jí)中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀論文評(píng)比2011年縣教學(xué)論文評(píng)比73.21-3.27《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽查中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)綜合實(shí)踐教學(xué)匯報(bào)、展示活動(dòng)組內(nèi)開課83.28-4.3初中音樂教學(xué)調(diào)研新教師匯報(bào)課縣第六批農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收縣中小學(xué)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)比94.4-4.10市中小學(xué)美術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)縣第24屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)縣中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比104.11-4.17綜合組會(huì)議組內(nèi)開課114.18-4.24初中畢業(yè)生體育升學(xué)考試124.25-5.1“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)初中畢業(yè)生體育升學(xué)考試135.2-5.8市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦現(xiàn)場(chǎng)表演組內(nèi)開課145.9-5.15縣主題式團(tuán)隊(duì)賽課成果展示155.16-5.22縣初中體育課堂教學(xué)評(píng)比暨初中體育課堂教學(xué)展示活動(dòng)165.23-5.292010年入職新教師考核175.30-6.5綜合組會(huì)議186.6-6.12端午節(jié)，高考，初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試196.13-6.19市中小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)寫生采風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)206.20-6.26期末考試216.27-7.3學(xué)期結(jié)束工作，7月3日暑假開始

第四篇：2010第二學(xué)期綜合組計(jì)劃

花坦小學(xué)霞山校區(qū)綜合教研組計(jì)劃

（2010第二學(xué)期）

綜合教研組是由音、體、美、英語、思品、地方課程等多種學(xué)科組成的。雖然這些在學(xué)校是“副科”，但是又都是教育教學(xué)中起著重要作用的學(xué)科。為了更好地提高各科的教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)為目的，以提高課堂教學(xué)效率為途徑，重點(diǎn)抓好常規(guī)教學(xué)管理，圍繞課堂教學(xué)這一中心，以各種形式的教學(xué)活動(dòng)為載體，加大教研和培訓(xùn)力度。根據(jù)當(dāng)今素質(zhì)教育新形勢(shì)下的要求，我們必須開展有效課堂教學(xué)的系列活動(dòng)、提高學(xué)科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，提高研訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)發(fā)展，落實(shí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，提高學(xué)生素養(yǎng)，使新課程理念轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。為各學(xué)科教學(xué)研究提供交流與合作的平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)中重點(diǎn)和難點(diǎn)的內(nèi)容，開展課題研究，提高學(xué)科教師的科研能力，明確要求、端正方向，緊緊圍繞我?！皠?chuàng)建德育特色示范學(xué)?！钡闹行墓ぷ?，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，以新課程改革為重點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，生動(dòng)、活潑、扎實(shí)、有效地搞好我校綜合教研組工作。

現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)及措施

（一）品德與生活（社會(huì)）教研工作計(jì)劃

1、通過課題研究結(jié)題交流匯報(bào)，提高教師的科研能力。以課題交流結(jié)題工作為契機(jī)，加強(qiáng)總結(jié)提煉，使課題研究的小成果盡快轉(zhuǎn)化為教學(xué)策略，力求實(shí)現(xiàn)用課題研究促進(jìn)教學(xué)效果。如開展“走進(jìn)爸爸媽媽”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、通過教師教學(xué)能力大賽促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。小學(xué)品德與生活（社會(huì)）、藝體、信息技術(shù)學(xué)科將組織教師參加教學(xué)能力大賽，以大賽為動(dòng)力，推動(dòng)各學(xué)科教師教學(xué)技能的提高。

3、組織課堂教學(xué)觀摩展示活動(dòng)。組織教師參加教學(xué)觀摩展示活動(dòng)和進(jìn)修，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，提高教師解讀教材、設(shè)計(jì)教學(xué)的能力，全面提升教師的專業(yè)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、積極參與校本研訓(xùn)，采取以講公開課進(jìn)行聽評(píng)課的形式，以解決問題為載體，探索校本研訓(xùn)新途徑。

5、深化網(wǎng)絡(luò)教研工作，利用網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)科研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研專題化，提高網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)效性。

（二）、科學(xué)教研工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)教學(xué)研究活動(dòng)的力度。開展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)。通過研究教材、探究教法，使科學(xué)課教師在教研活動(dòng)中逐步提高教學(xué)能力。

2、以課堂教學(xué)為中心，抓好常規(guī)教學(xué)。充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，發(fā)揮我校科學(xué)學(xué)科教研組的作用，切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題。

3、利用各項(xiàng)資源，針對(duì)科學(xué)教學(xué)的實(shí)際問題，積極開展小型培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)我?？茖W(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)。如開展“調(diào)查我們身邊的環(huán)境”的活動(dòng)。

4、利用公開觀摩研討等活動(dòng)對(duì)教師有意識(shí)地加以重點(diǎn)培養(yǎng)與鍛煉，建立一支學(xué)科骨干隊(duì)伍，從而帶動(dòng)整個(gè)科學(xué)學(xué)科的發(fā)展。

5、充分利用學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，不斷豐富教學(xué)資源庫(kù)，讓教師便捷地獲取教學(xué)資料，為教師教學(xué)做好服務(wù)工作。

（三）、體育教研工作計(jì)劃

1、體育教師積極參加市教研室組織的新課標(biāo)研討課的競(jìng)賽活動(dòng)

2、體育教師配合教研組長(zhǎng)組織開展好學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)

3、要進(jìn)一步抓好廣播操的訓(xùn)練工作，提高質(zhì)量。

4、各班主任老師要積極組織好本班的大課間活動(dòng)

5、認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，落實(shí)好課程方案；做到備教一致。

（四）、衛(wèi)生工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)衛(wèi)生工作，包括飲食衛(wèi)生工作管理。

2、有針對(duì)性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作，如近期常見的紅眼病和流行性感冒，發(fā)現(xiàn)病癥及時(shí)治療，采取有效措施，提高學(xué)生完全健康率。

3、對(duì)在校門口出現(xiàn)的亂擺亂賣現(xiàn)象，及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系，予以制止。

4、加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的季節(jié)性流行性疾病、近視、沙眼、營(yíng)養(yǎng)不良進(jìn)行防治。

5、積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，定期滅“四害”。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立每天一小掃，定期大掃除制度與三項(xiàng)競(jìng)賽制度。組織衛(wèi)生委員檢查監(jiān)督學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助值周值日教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生、清潔與保持工作。

（五）、藝術(shù)教研工作計(jì)劃

1、上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課。

2、開展音樂、美術(shù)、書法、繪畫藝術(shù)興趣小組。

3、組織好藝術(shù)教師積極參與縣市、區(qū)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

4、組織好學(xué)生參加各種文藝、書畫等競(jìng)賽活動(dòng)。

5、做好六一文藝匯演的工作。

以上計(jì)劃，必須要全體師生共同參與、配合，使各項(xiàng)工作能順利開展。學(xué)校在學(xué)校章程中把搞好學(xué)校綜合教育工作作為重要內(nèi)容，并提出相應(yīng)要求。學(xué)校教職員工在工作中做到有法可依，有章可循，使學(xué)校各項(xiàng)工作日趨規(guī)范。

二、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

定期組織各科教師進(jìn)行網(wǎng)上備課、評(píng)課、發(fā)專題研討貼，將常規(guī)教研融入到網(wǎng)絡(luò)教研中，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的能力

三、具體工作。

本學(xué)期綜合教研組將以學(xué)校的教研計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本組本期工作計(jì)劃如下： 三月份：

1、制定教研組計(jì)劃，教師擬定好教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表。

2、加強(qiáng)課間操管理。

3、讀一本有關(guān)教育方面的論著，做好讀書筆記。

4、制定綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。四月份：

1、各科教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究。

2、開展英語教學(xué)觀摩活動(dòng)。

4、開展校本教研活動(dòng)。（理論學(xué)習(xí)）

5、各年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。五月份：

1、開展科學(xué)教研課。

2、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng)。

3、準(zhǔn)備慶祝六·一活動(dòng)。六月份：

1、開展內(nèi)容豐富的慶祝六·一文體活動(dòng)。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)展示活動(dòng)。

3、搞好期末學(xué)生成績(jī)考核和評(píng)定。

4、各教師寫好教學(xué)總結(jié)。

5、寫好教研組總結(jié)上交教導(dǎo)處。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課題備選：3—6年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

1、走進(jìn)春天。

2、紙片小，學(xué)問大。

3、走進(jìn)爸爸媽媽。

4、植樹護(hù)綠行動(dòng)。

5、春節(jié)風(fēng)俗談。

6、快樂讀書之旅。

7、關(guān)于人眨眼睛的秘密的研究。

8、生活中的小發(fā)現(xiàn)——熱脹冷縮。

第五篇：第二學(xué)期綜合組工作總結(jié)

2010-2011學(xué)綜合教研組工作總結(jié)

時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼一年的支教工作已經(jīng)結(jié)束，回想在這一年的擔(dān)任教研組的工作中，通過組內(nèi)老師的不懈努力和通力合作，取得了一定的成績(jī)。特別是我們支教的三位英語老師，像兄弟姐妹一樣，互相幫助，毫不保留地為把××××學(xué)校的英語搞好而付出了很多艱辛和汗水。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1、做好本職工作，認(rèn)真檢查本組教師的備課，批改作業(yè)的情況，督促老師按時(shí)完成本職工作。及時(shí)地說出優(yōu)點(diǎn)及所存在的問題和不足。

根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期共進(jìn)行17次備課和4次作業(yè)檢查。各位老師基本能按照新課標(biāo)的要求及時(shí)、認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)目標(biāo)設(shè)置合乎要求，課堂上按任務(wù)型教學(xué)方式安排活動(dòng)，教學(xué)步驟緊湊合理，存在的問題在于有些課程的教案設(shè)計(jì)目標(biāo)設(shè)置過多，不符合學(xué)生的實(shí)際，難以達(dá)到或完成，板書過于隨便，不簡(jiǎn)約。有的課程教學(xué)步驟松散，過渡不自然。至于作業(yè)方面，英語課程的作業(yè)較多，除了規(guī)定配置的作業(yè)之外，各班還有一套英語周報(bào)和一本與各單元相配套的練習(xí)冊(cè)，教師課外花了大量的時(shí)間去批改和講解，完成情況良好。歷史、政治等七、八年級(jí)作業(yè)少，不能達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固課程的目的。

2、積極開展教學(xué)教研活動(dòng)，依據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整教學(xué)策略，最大限度地滿足學(xué)生的需求。

到萬里之外的民族區(qū)域教學(xué)，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)與家庭的教育方式與內(nèi)地有很多的區(qū)別。根據(jù)這邊的學(xué)生活潑好動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在英語課堂的教學(xué)中，依據(jù)單元話題，盡可能地多設(shè)計(jì)出一些表演、對(duì)話活動(dòng)，用這種方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情，另外，由于學(xué)生底子薄，學(xué)英語的環(huán)境還未開發(fā)，教師主動(dòng)利于課外時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。從總體情況看，學(xué)生英語成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提高，英語學(xué)習(xí)習(xí)慣在慢慢形成，尤其是七、八年級(jí)較為突出。另外，英語老師之間互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到教與學(xué)相長(zhǎng)。學(xué)校安排的公開課每人一節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)與本組成員一起，互相切磋，感覺這些公開課具有指導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)意義。

3、采用多種方式，努力營(yíng)造英語的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。為了營(yíng)造積極健康的英語學(xué)習(xí)的小環(huán)境，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和幫助下，努力開辟英語第二課堂，盡可能地吸引更多的學(xué)生投入到英語學(xué)習(xí)中去。12月9日，在學(xué)校多媒體大廳進(jìn)行了第二課堂英語匯報(bào)演出，在座的嘉賓及同仁對(duì)我們英語第二課堂的開展的結(jié)果感到很滿意，對(duì)于學(xué)生精彩的表演給予了很高的評(píng)價(jià)。今年5月份又開展了英語演講比賽，對(duì)英語的口語的提高有很大的幫助。

4、加深與同事之間的聯(lián)系，創(chuàng)造和平、民主的組內(nèi)生活方式，為今后的教研工作打下情感的基礎(chǔ)。

本組除了四位漢族老師外，還有兩位民族老師，為了搞好團(tuán)結(jié)，我們?cè)谏钌匣ハ鄮椭?，在教學(xué)上互相鼓勵(lì)和支持，課間課后互相探索教育教學(xué)方式，我們之間的關(guān)系非常融洽，許多教學(xué)上的事情是在平等協(xié)商中得到解決。本組成員在教學(xué)中積極性較以前有所提高，上課認(rèn)真，課后輔導(dǎo)學(xué)生到位，批改作業(yè)及時(shí)主動(dòng)，我感到一種積極健康向上氛圍正在形成。同時(shí)安徽老師在本地老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，克服了教學(xué)中的困難，沒有出現(xiàn)特別的思鄉(xiāng)情緒，基本做到以校為家，特別是周末到領(lǐng)導(dǎo)和組員家去做客，更感到家庭的溫暖。

再過幾天，我們就要告別這里相處一年的可愛的學(xué)生和團(tuán)結(jié)友愛的同事們，他們給我留下了不可磨滅的印象。支教一年的工作，是我人生中最大的一筆寶貴財(cái)富，我回去還要認(rèn)真思考這一年的得與失，使以后的工作更加出色和完美。

2011-6-28