第一篇：電腦社團總結(jié)

2016學(xué)年第二學(xué)期電腦社團活動總結(jié)

李夏立

本學(xué)期，我承擔了電腦社團的具體活動工作。本學(xué)期的電腦社團對培養(yǎng)學(xué)生的計算機意識，發(fā)展其思維，提高學(xué)生分析能力，解決問題的能力起著鋪墊作用。在這半年的過程中，社團的建立到發(fā)展，我們摸索著前進，談不上什么成績，但是有過程。在過程中我看到了孩子們對于電腦知識的熱愛，現(xiàn)做如下總結(jié)：

一、本興趣小組活動情況：

根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣小組成員由四年級兩個班共23位學(xué)生組成，堅持周五下午社團活動期間進行活動。學(xué)生態(tài)度積極，效果良好。

二、本興趣小組的組織與教學(xué)進展情況：

學(xué)會WORD、PPT、金山打字、金山畫王軟件的簡單運用。

三、經(jīng)驗總結(jié)：

計算機學(xué)科是一門實踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中明確每次活動的學(xué)習(xí)目標并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間。當學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。

四、工作總結(jié)：

計算機作為信息處理的工具，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面。為適應(yīng)時代的發(fā)展，計算機課程已被納入到各級學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力，促進學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，本學(xué)期我校將開展信息技術(shù)興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。

五、存在的問題與改進措施

在興趣班的活動中，也遇到了一些問題。其一，部分學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在上機實踐時，總有自制力較差的學(xué)生借機會玩游戲。其二，學(xué)生視野不開闊，這主要在于家庭條件不均衡，以及理論實踐知識儲備量比較少等原因。

第二篇：2016電腦繪畫社團總結(jié)

2016—2017學(xué)第一學(xué)期

電腦繪畫社團工作總結(jié)

正藍旗直屬第二小學(xué) 潘超

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了。在這一個學(xué)期中，電腦繪畫興趣小組在教師和學(xué)生的共同努力下，達到了預(yù)期的效果。在電腦繪畫興趣小組，激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣，提高了學(xué)生對計算機的操作水平?，F(xiàn)就小組的活動情況總結(jié)如下：

在教育教學(xué)工作中，遵循電腦美術(shù)教育原則，我根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。同時認真?zhèn)湔n、上課(認真對待每一堂課,合理安排教學(xué)時間,盡心使整個課堂有趣活潑，盡可能的把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生)、還盡量利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集電腦美術(shù)資料。讓學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識，掌握了電腦美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。

在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和思維。在網(wǎng)上搜集了各種的優(yōu)秀作品，課前給學(xué)生展示、欣賞，分析、學(xué)習(xí)別人作品中的技巧、特點，激發(fā)學(xué)生對電腦繪畫的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的基本動力，所以盡可能的發(fā)揮電腦美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣發(fā)揮一定的作用。同時，電腦美術(shù)的魅力還在于創(chuàng)造，教師引導(dǎo)卻不限制學(xué)生的思維，使學(xué)生看到的是不斷的美的創(chuàng)造，教學(xué)過程中我設(shè)計了基礎(chǔ)練習(xí)和創(chuàng)意主題繪畫，兩種繪畫練習(xí)形式。基礎(chǔ)練習(xí)是讓學(xué)生熟悉基本工具的使用方法，制作一些簡單的繪畫作品，一般以單個的元素為主，如畫花、草、樹、房子、小魚等，第二節(jié)課則是創(chuàng)意主題畫，本學(xué)期我讓學(xué)生以秋、雪、元旦等為主題繪畫，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力，使學(xué)生體驗到了成就感。興趣與思維的相輔相成，更好的為我的教學(xué)服務(wù)。

這學(xué)期的興趣小組活動的內(nèi)容與生活緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能的同時，我適當?shù)募訌娏穗娔X美術(shù)在幫助學(xué)生美化生活方面的意識的培養(yǎng)，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟電腦美術(shù)的獨特價值。使學(xué)生形成基本的電腦美術(shù)素養(yǎng)。在電腦美術(shù)教學(xué)中，我還注重以學(xué)生為主，教師引導(dǎo)為輔的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力。我根據(jù)這學(xué)期的教材內(nèi)容要求的知識和技能，結(jié)合適當?shù)姆椒ê瓦^程，組成課程的基本內(nèi)容。使學(xué)生在電腦美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到電腦美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的電腦美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

今后在活動開展的過程當中我還會面臨更多的挑戰(zhàn)，這更需要自己多努，多力思考，進一步加強學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時，與美術(shù)老師配合，加強學(xué)生對構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術(shù)功底。探索各種適合自己的教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

2016年12月

第三篇：電腦繪畫社團總結(jié)

電腦繪畫社團活動總結(jié)

經(jīng)過一個學(xué)期的電腦繪畫社團活動，在教師和學(xué)生的共同努力下，基本達到了預(yù)期的效果。社團的學(xué)生對電腦繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，對繪畫的構(gòu)圖、色彩等方面的理解有了很大的進步，對電腦方面的操作技巧也非常地嫻熟，提高了學(xué)生電腦繪畫的水平。同時，也為教師今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)將本學(xué)期社團的活動情況總結(jié)如下：

（一）活動內(nèi)容

針對三、四年級學(xué)生的特點，我主要選擇了畫圖、金山畫王軟件，對學(xué)生進行電腦繪畫相關(guān)知識的講解與操作練習(xí)，學(xué)生把軟件作為載體，進行學(xué)習(xí)和繪畫創(chuàng)作。

（二）出勤情況

作為輔導(dǎo)教師，我每次都提前到達電腦室，做好本節(jié)課的準備工作，學(xué)生也基本做到了按時到、按時走，有事缺席能及時向老師請假。活動開始前實行點名簽到制，及時記錄每次學(xué)生的出勤情況。

（三）管理情況

在社團管理上，我將主動權(quán)交給了學(xué)生，選出兩個社團組長，管理好社團紀律。學(xué)生在活動時間內(nèi)能做到自覺遵守紀律，這樣保證了每次社團活動訓(xùn)練時間不浪費，學(xué)習(xí)效果良好。

（四）學(xué)習(xí)收獲

社團的學(xué)生基本每節(jié)課都能完成活動任務(wù)，每一節(jié)課都能取到一小點或者大大的進步。從最開始簡單工具的使用，到最后主題創(chuàng)作活動，最終每個學(xué)生都完成了八幅自主創(chuàng)作的完整作品，電腦繪畫技能大大提高。

（五）存在的問題

學(xué)生的方面：

（1）學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)能力參差不齊，有的學(xué)生能在創(chuàng)作作品時揮灑自如，有的學(xué)生卻偏向簡單地模仿操作。（2）學(xué)生對畫面構(gòu)圖的理解還不是很熟悉。（3）學(xué)生的訓(xùn)練時間不足。

（4）部分學(xué)生缺乏耐心，忽視對圖畫的細節(jié)處理。

教師方面的問題：

（1）教師的美術(shù)功底薄弱，應(yīng)加強學(xué)習(xí)，提高美術(shù)能力。（2）授課的內(nèi)容需進一步的精選，上課要有一定的目的性，不能完全放開讓學(xué)生自己去創(chuàng)作，這樣有可能使一些學(xué)生無從下手，從而降低課堂效率。

（六）下學(xué)期的打算

（1）在進一步加強學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時，與美術(shù)老師配合，加強學(xué)生對構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術(shù)功底。多學(xué)習(xí)一些兒童繪畫書籍，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，描繪學(xué)生的色彩藍圖。（2）參加區(qū)里的電腦繪畫比賽，盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品，培養(yǎng)學(xué)生獲獎。

第四篇：電腦社團工作總結(jié)

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電腦社團工作總結(jié)

篇一：計算機社團總結(jié) 本學(xué)期，我負責(zé)計算機社團活動的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等幾個方面進行總結(jié)。

一、本興趣小組活動情況：

根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣小組成員由七八年級學(xué)生組成，興趣小組堅持周二下午課外活動課時間進行活動。學(xué)生態(tài)度積極，效果良好。

二、本興趣小組的組織與教學(xué)進展情況：

本興趣小組在本學(xué)期進行了圖像合成的學(xué)習(xí)。提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。

三、經(jīng)驗總結(jié)：

計算機學(xué)科是一門實踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生

上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中明確每次活動的學(xué)習(xí)目標并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間。當學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。

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四、工作總結(jié)：

計算機作為信息處理的工具，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面。為適應(yīng)時代的發(fā)展，計算機課程已被納入到各級學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力，促進學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，本學(xué)期我校將開展信息技術(shù)興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。

五、活動措施：

1、為能更好地完成課外活動的學(xué)習(xí)目標，能做到認真?zhèn)湔n，耐

心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生，更要愛護來之不易的計算機設(shè)備。

2、學(xué)生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察、驗證于一體的過程。學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)時還有興趣，但慢慢地對計算機的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中明確每節(jié)課的教學(xué)目標，設(shè)下疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的辦法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間，同時要保證學(xué)生充裕的上機時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當學(xué)生通過自己的上機操作能夠解答某一問題，必將會熟練掌握該項操作技能，增添一份喜悅之情，充滿一股學(xué)習(xí)計算機的熱情。如在講解文件、做最好的自己

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文件夾的基本操作時，由于這節(jié)內(nèi)容相當重要，而且實踐性非常強，教師可以先圍繞教學(xué)目標出幾道練習(xí)題，讓學(xué)生自己帶著問題操作預(yù)習(xí)，然后教師再總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。讓學(xué)習(xí)興趣持久不息。

六、存在的問題與改進措施

在興趣班的活動活動中，也遇到了是學(xué)生的自制力問題，低年級學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在上機實踐時，總有自制力較差的學(xué)生借機會玩游戲，很不好的。其二，學(xué)生視野不開闊，這主要在不善于選題，選題之后不善于從素材中選擇合用的素材，制作手法大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。以后要在這些方面加大力度。

篇二：電腦繪畫社團工作總結(jié) 本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的安排，我進行了電腦繪畫社團活動的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。

一、社團活動情況：

興趣班活動情況：根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣班由三——六年級共48名學(xué)生組成，本社團每周開展一次教學(xué)活動。

二、社團的組織與教學(xué)內(nèi)容：

為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備，本學(xué)期主要是畫圖程序的教學(xué)。

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三、經(jīng)驗總結(jié)

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。因此在開展中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和保持是關(guān)鍵。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在本社團的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大的學(xué)習(xí)功能，讓學(xué)生上網(wǎng)游覽全國的優(yōu)秀學(xué)生作品，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作的欲望和靈感。在模仿中學(xué)習(xí)與提高。由于興趣組由不同年級的學(xué)生組成，他們所掌握的知識和技能有所差異，四年級以上學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是，三年級學(xué)生還從未接觸過因特網(wǎng)，所以有些內(nèi)容得單獨開展教學(xué)，這是興趣組活動的一個難點。

注重上機操作能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不息。計算機學(xué)科是一門實踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每次活動的學(xué)習(xí)目標并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間。注重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作做最好的自己

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技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。

四、存在的問題與改進措施

一是學(xué)生的自制力問題：有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。今后在加強管理把學(xué)生的平時表納入到興趣組的期末考評中來。

二是學(xué)生視野不開闊：在作品中反映出學(xué)生不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。多指導(dǎo)學(xué)生上一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學(xué)生的審美水平。

三是有一小部分學(xué)生參加社團的動機是沖著來上網(wǎng)玩游戲，沒有學(xué)習(xí)目標或這方面的能力就不行。對這部分學(xué)生將清理出社團另外挑選適合的人選參加。

篇三：電腦社團工作總結(jié) 今年是第二年我參與學(xué)校的社團工作，對于如何進行社團工作我本來就沒有經(jīng)驗，而且我們社團今年剛剛組建，百廢待興，有很多工作不知道如何下手。但是帶著喜愛詩詞朗誦的熱情，我和我們的成員們不斷探索，積極進取，通過一學(xué)期的努力，我們還是取得了不少成績，基本完善了我們社團的組織結(jié)構(gòu)，運用研討、范讀等形式成員們在詩詞朗誦上也得到了不少收獲，這讓大家都感覺很快樂。同時我們也看到我們的工作還有一些不足，現(xiàn)將本學(xué)期社團的工作總結(jié)如下：

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一、工作中的成績：

（一）完成社員招募，組建社團。

通過由各班語文老師根據(jù)學(xué)生資料進行推薦由同學(xué)們在學(xué)校社團招募公示中上進行全校學(xué)生自薦。

之后我們對于同學(xué)進行統(tǒng)一的考核，從而選出第一屆的詩詞朗誦社團成員，并由自薦、比賽等形式推選出社長及相關(guān)組織管理人員。

詩詞朗誦是學(xué)生語文教學(xué)中不可缺少的一部分，也是許多喜愛詩詞喜愛朗誦的學(xué)生非常感興趣的一項活動。所以我發(fā)起并組織了這個詩詞朗誦社團。詩詞朗誦社團主要針對喜愛詩詞并熱愛朗誦的學(xué)生開設(shè)，以提高我們學(xué)校學(xué)生的詩詞朗誦能力為宗旨。

（二）社團平時活動

詩詞朗誦社作為學(xué)校的社團之一，每周都會舉行一次社團活動。時間定于每周三的中午，利用午休時間，請進行朗誦交流學(xué)習(xí)會。

而且但是我們本學(xué)期活動的重點便是教授詩詞朗誦的技巧，提高社團成員們詩詞朗誦的能力，幫助社團成員不斷的訓(xùn)練逐漸形成自己的朗誦風(fēng)格。并通過比賽等方式克服個別成員的怯場現(xiàn)象，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

在平時的社團活動中，我們將嚴格要求每一位成員進行工作。因為樂隊是一個整體，演奏時任何一位同學(xué)的失誤都做最好的自己

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可能會造成演出的明顯瑕疵，而每一次的排練，指導(dǎo)老師都會向我們提出許多演奏的要求。介于此，我們將細化社團活動的紀律和要求。

1．不得無故缺席日常學(xué)習(xí)交流會和社團的其它活動，如有特殊情況，也須先向老師或社長說明并得到準許，才可缺席。

2．每次交流會都安排一名或二名同學(xué)進行配樂詩朗誦，詩詞及配樂帶自選。一般一學(xué)期只有一次展示交流的機會，所以要求展示的同學(xué)一定要認真準備。

3、展示的同學(xué)朗誦完畢，其他社團成員要給與點評幫助，共同研討所選詩詞的朗誦技巧等。注意要帶學(xué)習(xí)筆記，認真聆聽他人意見，積極參與學(xué)習(xí)。

二、工作上的不足：

每學(xué)期我們都會舉行一次詩詞朗誦比賽，每一名社團成員或者自己展示，或者二人多人合作選取適合自己的詩詞進行朗誦表演和比賽，把自己學(xué)習(xí)成果有多展示，同時有利于社團成員們提高我們的臨場發(fā)揮能力。

以上是我們詩詞朗誦社這一學(xué)年的主要工作計劃。我們將會認真努力地開展社團活動，期望使詩詞朗誦樂社成為一個優(yōu)秀的學(xué)生組織，并為學(xué)校爭取更多的榮譽。

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第五篇：電腦社團工作總結(jié)

電腦社團活動總結(jié)

指導(dǎo)教師：何宏宇

本學(xué)期，根據(jù)團委的安排，我進行了電腦社團活動的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。

一、社團活動情況：

興趣班活動情況：根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣班由高一高二年級共48名學(xué)生組成，本社團每周開展一次教學(xué)活動。

二、社團的組織與教學(xué)內(nèi)容：

為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備，本學(xué)期主要是圖片處理軟件PhotoShop的基本知識教學(xué)。

三、經(jīng)驗總結(jié)

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。因此在開展法中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和保持是關(guān)鍵。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在本社團的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大的學(xué)習(xí)功能，讓學(xué)生上網(wǎng)游覽全國的優(yōu)秀學(xué)生作品，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作的欲望和靈感。在模仿中學(xué)習(xí)與提高。由于興趣組由不同年級的學(xué)生組成，他們所掌握的知識和技能有所差異，四年級以上學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是，學(xué)生還從未接觸過因特網(wǎng)，所以有些內(nèi)容得單獨開展教學(xué)，這是興趣組活動的一個難點。

注重上機操作能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不息。計算機學(xué)科是一門實踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每次活動的學(xué)習(xí)目標并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間。注重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。

社團建立了自己的QQ群，讓參加興趣組的成員加入到群中，在共享中放一些教學(xué)所需的資料、學(xué)案、作品或范列，方便興趣組學(xué)員之間和老師之間的網(wǎng)絡(luò)交流達到資源共享。

四、存在的問題與改進措施

一是學(xué)生的自制力問題：有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。今后在加強管理把學(xué)生的平時表納入到興趣組的期末考評中來。

二是學(xué)生視野不開闊：在作品中反映出學(xué)生不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。多指導(dǎo)學(xué)生上一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學(xué)生的審美水平。

三是有一小部分學(xué)生參加社團的動機是沖著來上網(wǎng)玩游戲，沒有學(xué)習(xí)目標或這方面的能力就不行。對這部分學(xué)生將清理出社團另外挑選適合的人選參加。