第一篇：師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)主持詞

尊敬的各位同仁：

大家下午好！隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生的快速增長(zhǎng)，新教師的比例也越來越大。我校一向重視教師隊(duì)伍建設(shè)，特別重視對(duì)新教師的培養(yǎng)。為了使新教師盡快適應(yīng)崗位要求，早日成為合格教師、優(yōu)秀教師。今天，我們?cè)谶@里召開全體教職工大會(huì)，舉行“結(jié)對(duì)子”，拜師儀式，通過結(jié)對(duì)子這個(gè)儀式，其目的是發(fā)揮骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，我宣布新老教師“結(jié)對(duì)子“儀式現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng)：我宣布本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)子名單

第二項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)和李主任為師傅們頒發(fā)聘書。請(qǐng)師傅們上臺(tái)領(lǐng)聘書，掌聲歡迎。

第三項(xiàng)：請(qǐng)師徒在結(jié)對(duì)協(xié)議書上簽字。（背景音樂）

剛才我們見證了各對(duì)師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任，相信簽字的師徒一定會(huì)認(rèn)真履行這莊嚴(yán)的承諾。

第四項(xiàng)：請(qǐng)師傅代表 發(fā)言。

掌聲歡迎

###老師的講話說出了所有師傅的心里話，他們?cè)敢鉃樾吕蠋煹目焖俪砷L(zhǎng)多獻(xiàn)一份力量。在此讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄驇煾祩儽磉_(dá)我們的敬意。

第五項(xiàng)：請(qǐng)徒弟代表 發(fā)言。

##發(fā)言，言簡(jiǎn)意概，表達(dá)了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激之情。我們也聽到了他對(duì)盡快成長(zhǎng)的渴望和對(duì)做好本職工作的決心。

第六項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)發(fā)言。

張校長(zhǎng)的講話語重心長(zhǎng)，不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對(duì)新老師的快速成長(zhǎng)，提出 了殷切希望和具體要求，希望各位年輕教師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽課、多思考、多改進(jìn)，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，學(xué)校會(huì)永遠(yuǎn)記住那些為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人！師傅的認(rèn)真輔導(dǎo)，徒弟的勤

奮學(xué)習(xí)，就是對(duì)學(xué)?？焖侔l(fā)展的貢獻(xiàn)。

最后祝愿我校“結(jié)對(duì)子”工程通過開展扎扎實(shí)實(shí)活動(dòng)，通過各位師傅的示范引領(lǐng)，取得破布成果。祝愿每一對(duì)師徒都合作愉快，取得雙嬴。

今天的“結(jié)對(duì)子”儀式至此結(jié)束。謝謝老師們的參與！

第二篇：師徒結(jié)對(duì)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們： 大家下午好！

在這金秋碩果的季節(jié)，今天我們隆重舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)簽字儀式.“青藍(lán)工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑，本學(xué)期有六位優(yōu)秀的新教師加入到曙光團(tuán)隊(duì)中，為我們曙光學(xué)校注入了新的活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為他們的導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助他們盡快的實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的發(fā)展所作出的又一項(xiàng)重要貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在我宣布永豐小學(xué)2014——2015“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)簽字儀式現(xiàn)在開始。

會(huì)議第一項(xiàng)，有請(qǐng)樂校長(zhǎng)宣布本學(xué)年師徒結(jié)對(duì)名單。

會(huì)議第二項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向輔導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。

有請(qǐng)輔導(dǎo)教師上臺(tái)領(lǐng)聘書。

會(huì)議第三項(xiàng)，宣讀師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書。會(huì)議第四項(xiàng)：師徒在結(jié)對(duì)協(xié)議書上簽字。會(huì)議第五項(xiàng)：青年教師向指導(dǎo)老師敬茶。（背景音樂）

剛才我們見證了七對(duì)師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任，相信簽字的師徒一定會(huì)認(rèn)真履行這份承諾。

會(huì)議第六項(xiàng)，熱烈歡迎11位新教師精彩亮相。這就是我們這11位優(yōu)秀的青年教師，他們年輕，有朝氣，充滿活力，是我們永豐小學(xué)的新生力量，也是我們永豐小學(xué)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的希望，（我們有請(qǐng)陳春華老師代表青年教師發(fā)言）

剛才陳老師的發(fā)言，言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激、對(duì)盡快成長(zhǎng)的渴望和對(duì)做好本職工作的決心。

會(huì)議第七項(xiàng)，有請(qǐng)師傅代表聶玉蘭老師講話。（請(qǐng)大家鼓掌歡迎）聶老師的講話說出了所有師傅的心里話，他們?cè)敢鉃樾陆處煹目焖俪砷L(zhǎng)多獻(xiàn)一份力的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

會(huì)議第七項(xiàng)，有請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)講話。（請(qǐng)大家鼓掌歡迎）

蘇校長(zhǎng)的講話語重心長(zhǎng)，不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對(duì)新教師的快速成長(zhǎng)，提出了殷切的希望和具體的要求。希望11位年輕教師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽課、多思考、多改進(jìn)，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。永豐小學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)記住那些為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人！師傅的認(rèn)真輔導(dǎo)，徒弟的勤奮學(xué)習(xí)，就是對(duì)永豐小學(xué)快速發(fā)展的貢獻(xiàn)。今天的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式到此結(jié)束。

謝謝大家！

第三篇：師徒結(jié)對(duì)主持詞

師徒結(jié)對(duì)薪火傳 青藍(lán)攜手共成長(zhǎng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們： 大家下午好！

為了進(jìn)一步提高青年教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師更好、更快地成長(zhǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，弘揚(yáng)“傳、幫、帶”精神，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍水平的整體提高，今天我們?cè)谶@里舉行“師徒結(jié)對(duì)薪火傳 青藍(lán)攜手共成長(zhǎng)”的青藍(lán)結(jié)對(duì)儀式。

本學(xué)期有幾位新教師走進(jìn)我們學(xué)校的課堂，為我們的學(xué)校注入了新的活力，還有十幾位老師，你們經(jīng)過努力已經(jīng)取得了不小的進(jìn)步，但還需在老教師的引領(lǐng)下進(jìn)一步成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視各位青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為我們?cè)谧?3位青年教師指定了優(yōu)秀的骨干教師作為導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助你們盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。下面有請(qǐng)徐教導(dǎo)宣讀師徒結(jié)對(duì)名單。

請(qǐng)鞠校長(zhǎng)為師傅頒發(fā)聘書。各位師傅，校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的聘書是對(duì)各位師傅的重托，希望年輕教師在師傅們的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下如雨后春筍般茁壯成長(zhǎng)。下面請(qǐng)各位在師徒在結(jié)對(duì)協(xié)議書上簽字。（背景音樂）

剛才我們見證了各對(duì)師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任，相信簽字的師徒一定會(huì)認(rèn)真履行這份莊嚴(yán)的承諾。

下面請(qǐng)徒弟代表張?jiān)孪憷蠋煱l(fā)言。

張老師的發(fā)言，言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激。他們是我們利小的新生力量，也是我們利小教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的希望，我們也聽到了她對(duì)盡快成長(zhǎng)的渴望和對(duì)做好本職工作的決心。

有請(qǐng)師傅代表黃晨鶯老師講話。（大家鼓掌歡迎）黃老師的講話道出了所有師傅的心聲，他們?cè)敢鉃樾陆處煹目焖俪砷L(zhǎng)盡心盡力，這份敬業(yè)令人欽佩。讓我們用真誠的掌聲向各位師傅表示敬意。

有請(qǐng)鞠校長(zhǎng)代表校長(zhǎng)室致辭。（大家鼓掌歡迎）

校長(zhǎng)的講話語重心長(zhǎng)，不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對(duì)新教師的快速成長(zhǎng)，提出了殷切的希望和具體的要求。成長(zhǎng)的道路上需要不斷的努力和歷練，希望各位年輕教師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽課、多思考、多改進(jìn)，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。希望各位師徒同心，凝心聚力，將利小這棵和美之花澆灌得得更加?jì)擅?，更加艷麗！

師徒結(jié)對(duì)名單

2016年9月---2017年9月

潘慰超---蔣玲珊 曹秀芳---張?jiān)孪?江 慧---沈燕 朱友妹---鄭 琳

徐華珍---王 佳 王志靖---吳 倩 陳煥慶---周吳婷 符 煜---黃 晶 周云霞-—趙 靜 黃晨鶯---朱虹梅、吳玲玲 湯乃華---唐金玲 朱春梅---黃文敏、殷 瑜周順娣---顧彩虹、凌云

夏玲玲---劉小婷 孫利群---姚鳳梅 柳先芬---馮霞蘋 尤蘭青---高 震 季 娜---俞 潔 劉小春---魏 亞 常廣城---胡昌連 鞠漢偉---商彩虹 王曉燕—童雯倩

第四篇：師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)材料

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)材料

教師師傅：林廣輝

教師徒弟：孔英杰

學(xué)科：數(shù)學(xué)、語文 2014-7

師徒結(jié)對(duì)子計(jì)劃

次渠家園小學(xué)

孔英杰

教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)是為了教師的快速成長(zhǎng)而舉辦的，感謝學(xué)校為我們這些新教師提供了如此有利的成長(zhǎng)環(huán)境，給我們指出了學(xué)習(xí)的方向。本學(xué)期我與林廣輝、沈春節(jié)老師組成了師徒結(jié)對(duì)子小組，我們小組的活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、明確實(shí)施目的：

1、深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，共同討論重難點(diǎn)和教法。

2、有針對(duì)新的討論研究教學(xué)中遇到的難點(diǎn)。

3、經(jīng)常煩死課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足在小組中交流經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)施措施：

1、研讀教參和教材，確定每一課的重難點(diǎn)。圍繞重難點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)，共享資源。

2、課例研討?；ハ嗦犝n并提出意見，反復(fù)磨課，提高課堂教學(xué)技能，掌握教學(xué)常規(guī)方法。

3、作業(yè)展示。相互評(píng)價(jià)課堂作業(yè)，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)指出不足。

4、同意考試，集體閱卷，認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，研究討論重難點(diǎn)的鞏固復(fù)習(xí)。

5、學(xué)習(xí)教育類書籍，相互交流心得。

作為一名新教師，我能感受到師傅對(duì)我的諸多幫助，提醒我每項(xiàng) 事物，知道我的教學(xué)，讓我在工作中不斷地成長(zhǎng)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，使自己在班級(jí)管理和教學(xué)設(shè)計(jì)方面有所提高。

師徒結(jié)對(duì)子計(jì)劃

次渠家園小學(xué) 孔英杰

通過這學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)子，我深刻感受到了教師工作的重要性，從師傅身上學(xué)到了許多處理班級(jí)事務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)到了很多研讀教材的方法。一、二、三、四、研讀教材。本學(xué)期，我們?nèi)焕蠋熞黄鹧凶x教材，分析其中的重難點(diǎn)，在初期的教學(xué)中，我還是不能很好的抓住教材的重點(diǎn)，兩位老師給我了很多的幫助，使我更加清晰的知道了教材研讀的方向。

課例研討。我們共同研究了數(shù)學(xué)《雞兔同籠》，語文《守株待兔》、《西門豹》、《一夜的工作》、《捅馬蜂窩》這幾課。其中，我們共同討論備課的有《植樹問題》、《相遇問題》，大家認(rèn)真研讀教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，也查閱了大量相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)，又制作了精美的課件，在不同的班級(jí)上課、修改、在上課、在修改。反復(fù)磨課過程中，我們收獲都很大。通過上課、聽課，在課堂教學(xué)方面教態(tài)、教學(xué)語言等等細(xì)節(jié)也收獲良多。

作業(yè)展覽。因?yàn)槲沂切聟⒓庸ぷ鞯睦蠋?，還不是很清楚作業(yè)的要求，兩位老師給了我很多的幫助，展示了兩個(gè)班的優(yōu)秀作業(yè)，在班中展示優(yōu)秀作業(yè)范本。

統(tǒng)一考試。年級(jí)統(tǒng)一考試、集體閱讀、各自分析、共同討論如何攻破難點(diǎn)。對(duì)學(xué)困生集體授課，輪流執(zhí)教。

五、學(xué)習(xí)教學(xué)類書籍。我在工作中不斷的學(xué)習(xí)教學(xué)技巧，參看了教育學(xué)與教育心理學(xué)，能更貼近孩子的心靈，更好的與學(xué)生交流。

師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)是一個(gè)很好的舞臺(tái)，師徒結(jié)對(duì)讓我在工作期得到了很多經(jīng)驗(yàn)，也得到了很好的鍛煉，希望能更快的成長(zhǎng)，盡快成為一名合格的教師。

第五篇：2010 師徒結(jié)對(duì) 活動(dòng)

師徒結(jié)對(duì) 共同發(fā)展

——北厙中學(xué)舉行2010年師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

10月12日下午，一場(chǎng)隆重而并不張揚(yáng)的“師徒結(jié)對(duì)”儀式在北厙中學(xué)會(huì)議室舉行。“師”來自本校的老教師，“徒”是上崗未滿三年的青年教師們。當(dāng)老教師接過聘書時(shí)，既激動(dòng)又凝重，因?yàn)樽约旱募缟隙嗔艘环荨皞鲙蛶А钡穆氊?zé)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”儀式由教務(wù)處主持，3對(duì)師徒在“結(jié)對(duì)”協(xié)議書上簽了字。師徒們都是自愿結(jié)對(duì)，“結(jié)對(duì)”期限為三年，三年內(nèi)，師徒互動(dòng)，共同成長(zhǎng)?！鞍萃浇Y(jié)對(duì)”儀式標(biāo)志著學(xué)校的青年教師培養(yǎng)工程、名師鍛造工程拉開了序幕，今后，學(xué)校還要搭建各種平臺(tái)，為教師的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展積蓄動(dòng)力。

物理組：馬桂春（師傅）貝婧一（徒弟）

數(shù)學(xué)組：陶建兵（師傅）陸秀玲（徒弟）

語文組：潘新紅（師傅）陳靜娟（徒弟）

北厙中學(xué)

2010．10