第一篇：官渡中學(xué)2015年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

依靠八項(xiàng)支點(diǎn)

落實(shí)八大抓手

爭創(chuàng)特色學(xué)校

——巫山縣官渡中學(xué)2015年春季學(xué)期工作計(jì)劃 巫山縣官渡中學(xué)2015年春季學(xué)期將以黨的十八大精神及《國家中長期教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要（2010—2020）》為指導(dǎo)，在縣教委的總體要求和正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦老百姓身邊的好學(xué)校為目標(biāo)，以立德樹人為根本，以課改提質(zhì)、實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以依法治校為重點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)特色學(xué)校，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

一、以實(shí)踐活動回頭看為支點(diǎn)，抓好黨風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。1.落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀(jì)檢組織的監(jiān)督責(zé)任。一是通過宣傳教育、專題講座、個(gè)別約談等方式，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的思想純潔性，嚴(yán)格按照上級要求抓好黨風(fēng)校風(fēng)；二是通過多渠道強(qiáng)化對違規(guī)行為的宣傳教育，做好提醒和警戒，將違規(guī)行為與師德師風(fēng)考核一票否決相結(jié)合，把好“紅線”關(guān)，看好監(jiān)督門。

2.開展教育實(shí)踐活動回頭看。一是持續(xù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動影響力，深化學(xué)校各項(xiàng)改革，進(jìn)一步改善教師隊(duì)伍的工作行為，辦百姓身邊的好學(xué)校；二是通過指定檢查與隨機(jī)抽查的方式，杜絕教育亂收費(fèi)、師德師風(fēng)等問題的出現(xiàn)，督促教師做到心中有責(zé)、心中有戒；三是通過落實(shí)一批上級要求、百姓關(guān)心、社會關(guān)注的民生工程，提高學(xué)校的社會影響力，真真實(shí)實(shí)做到服務(wù)群眾“最后一公里”。力爭本學(xué)期學(xué)生、家長的滿意率達(dá)到99%以上。

6.在新校區(qū)擬完成：一是啟動第二棟綜合樓建設(shè)，預(yù)計(jì)達(dá)到60個(gè)教室，配備多功能室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等；二是啟動完成荷花池修建工程，為校園增添一處靚麗景色；三是裝備計(jì)算機(jī)室、電子閱覽室；四是配齊高一班班通，全面實(shí)現(xiàn)教育信息化；五是已建區(qū)的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能；六是四五期綠化工程建設(shè)，豐富學(xué)校育人環(huán)境。

7.在老校區(qū)擬完成：一是維修一廣樓、二廣樓衛(wèi)生間；二是整修教師食堂，讓教職工吃上可口飯菜，安心工作；三是啟動前校門口、教學(xué)樓前綠化工程；四是配齊初中部六大功能室；五是配齊初中班班通；六是更換老化路燈。

三、以生態(tài)課堂為支點(diǎn)，抓靚學(xué)校特色。

8.做好頂層設(shè)計(jì)。理論先于行動，做好頂層設(shè)計(jì)，將有利于生態(tài)課堂按照計(jì)劃推進(jìn)、實(shí)現(xiàn)適時(shí)微調(diào)。一是通過繼續(xù)邀請各方專家學(xué)者“走進(jìn)來”指導(dǎo)，明確發(fā)展方向，清晰推進(jìn)思路，確保生態(tài)課堂的發(fā)展符合學(xué)生求知規(guī)律，符合教師教授規(guī)律，符合教育發(fā)展規(guī)律；二是通過“走出去”觀“他山之石”，結(jié)合自身實(shí)際，取他人之長補(bǔ)自身之短；三是通過以點(diǎn)帶面投入研究，實(shí)現(xiàn)頂層設(shè)計(jì)多人參與、多方思維、多種碰撞、多條結(jié)論、整合共識，以生態(tài)課堂工作室為龍頭，以各學(xué)科組為骨干，以各學(xué)生小組學(xué)習(xí)反饋為研究內(nèi)容，全面深入致力于生態(tài)課堂頂層設(shè)計(jì)。

9.形成行動合力。生態(tài)，即學(xué)生生命的存在與發(fā)展的健康態(tài)勢，課堂的本質(zhì)即環(huán)境，包括社會環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、教學(xué)環(huán)境。近來來，學(xué)校自身致力于學(xué)校環(huán)境和教學(xué)環(huán)境的中、微觀環(huán)境建

有生命。

四、以畢業(yè)年級管理為支點(diǎn)，抓實(shí)常規(guī)工作。

13.狠抓畢業(yè)年級后期管理。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，提高畢業(yè)年級的質(zhì)量對學(xué)校的社會聲譽(yù)和招生起著至關(guān)重要的作用。一是要加強(qiáng)畢業(yè)年級的常規(guī)檢查，從備課的有效性上去提高課堂效率；二是要從學(xué)生的學(xué)法和考法上衡量教師的課堂質(zhì)量；三是要加強(qiáng)對畢業(yè)班老師的教法指導(dǎo)，提高課堂的應(yīng)試能力；四是加強(qiáng)對畢業(yè)年級學(xué)生的心理調(diào)試和心理輔導(dǎo)；五是畢業(yè)年級教師要加大對考試的研究，要從各類信息中去篩選捕捉考試的動向，要從在量的資料中重組適合本班學(xué)生的試題。

14.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。一是抓備課、上課、作業(yè)、聽課等各項(xiàng)常規(guī)，每學(xué)期組織兩次大檢查，結(jié)果計(jì)入年終教學(xué)常規(guī)考核；二是抓藝體課教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化藝體教師的責(zé)任感，落實(shí)藝體課上課有教案、教案內(nèi)容為上課內(nèi)容的要求，加強(qiáng)對藝體課的檢查監(jiān)督力度，杜絕藝體課的隨意性；三是完善教學(xué)常規(guī)考核考評機(jī)制，保證評價(jià)公平、公正、透明，使考評機(jī)制成為激勵教師進(jìn)步的一種途徑。

15.強(qiáng)化督查力度。一是開展在崗巡查。校長辦公室對部門、年級組、教師堅(jiān)持每日抽查、每周巡查，并將督查結(jié)果以文字加圖片的方式公示，納入期末出勤考核；二是開展工作完成情況督查。校長辦公室依照工作計(jì)劃，檢查工作完成情況，做好督促提醒，計(jì)入年度工作考核；三是校長辦公室協(xié)助教導(dǎo)處一起督導(dǎo)課堂教學(xué)常規(guī)，巡查結(jié)果納入教師教學(xué)常規(guī)考核。

鋒”等活動，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)；二是結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育，結(jié)合清明節(jié)開展祭奠革命先烈活動，結(jié)合端午節(jié)開展“端午知識大比拼”活動。三是開展學(xué)校傳統(tǒng)活動，通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動，豐富學(xué)校第二課堂。四是開展學(xué)科知識活動，將知識與活動相結(jié)合，豐富育人內(nèi)涵。各類活動力求做到“月主題、周專題、日班會”。

19.抓德育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）加強(qiáng)對德育隊(duì)伍的培訓(xùn)。德育隊(duì)伍的認(rèn)識水平和管理能力直接影響學(xué)校德育建設(shè)的質(zhì)量。一是要加大對德育管理人員的培訓(xùn)，做到送培和校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合，提高管理人員的理論修養(yǎng)，提高管理能力和方法；二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)，提高班主任的全局意識和學(xué)校意識，提高班主任的班級管理能力和班級德育規(guī)劃能力；三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，讓學(xué)生干部成為學(xué)校和班級管理的得力助手，要從學(xué)校、年級、班級三個(gè)層面來進(jìn)行配置和管理，同時(shí)要在學(xué)生的自我教育和自我管理上多做文章，形成學(xué)生管學(xué)生和學(xué)生自我管理的局面。

（2）加強(qiáng)班主任的考核。班級管理要以班級考核為主要依據(jù)，加強(qiáng)班級管理的過程考核，著眼于班級發(fā)展和育德功能。

六、以無縫教育為支點(diǎn)，抓牢校園安全。

20.完善硬件設(shè)施。配齊各樓層、公眾場所的滅火器，每周堅(jiān)持安全巡查，對存在安全隱患的區(qū)域及時(shí)整改，對老化的物件進(jìn)行更換，確保校園平安。

21.強(qiáng)化安全教育。一是利用每天的晨跑集中，實(shí)施專題安全教育；二是利用班會活動，實(shí)施季節(jié)性安全教育；三是利用周末返家集中進(jìn)行交通、食品等安全教育；四是上下課設(shè)置安全教育鈴聲；五是張貼安全提示牌；六是強(qiáng)化保安門衛(wèi)培訓(xùn)，嚴(yán)格校門進(jìn)出人員管理。以無縫隙安全教育，做到學(xué)校安全零事故。

22.落實(shí)專項(xiàng)整治。一是會同安監(jiān)辦開展摩托車專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊學(xué)生自駕摩托車，嚴(yán)厲打擊摩托車不合規(guī)運(yùn)營情況；二是會同派出所開展管制刀具專項(xiàng)排查，確保管制刀具不進(jìn)校園，切實(shí)保護(hù)學(xué)生安全。

23.落實(shí)安全責(zé)任人。一是細(xì)化分管安全副校長職責(zé)，統(tǒng)管安全穩(wěn)定工作，重視安全教育管理。二是落實(shí)以班主任隊(duì)伍為主的班級安全負(fù)責(zé)人，明確安全責(zé)任，確保各負(fù)其責(zé)。三是以樓層為單位，落實(shí)緊急情況疏散負(fù)責(zé)人。四是落實(shí)值周負(fù)責(zé)公眾場合安全制度，確保有學(xué)生的地方就有教師管理。

七、以關(guān)愛工程為支點(diǎn)，抓優(yōu)民生實(shí)事。

民生實(shí)事與家長、學(xué)生、教師的利益息息相關(guān)，做好民生實(shí)事對提高學(xué)校社會聲譽(yù)、維護(hù)校園安穩(wěn)至關(guān)重要。

24.初中生困難生活補(bǔ)助，營養(yǎng)改善計(jì)劃。按照國家規(guī)定及時(shí)足額發(fā)放困難生活補(bǔ)助，并要加大對國家政策的宣傳，同時(shí)要在發(fā)放中加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育和感恩教育，讓學(xué)生在感受到國家關(guān)愛的同時(shí)樹立報(bào)效祖國和回饋社會的思想。加強(qiáng)對食堂飯菜質(zhì)量的監(jiān)管，確保營養(yǎng)改善計(jì)劃落到實(shí)處。

25.加大高中生的助學(xué)力度。一是及時(shí)足額發(fā)放國家對高中生

保后勤工作適應(yīng)學(xué)校發(fā)展。

與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。今天的計(jì)劃，將成為明天官中人的行動指南。有了教委的正確指導(dǎo)，有了班子的身先士卒，有了全體教職工的辛勤付出，相信今天的計(jì)劃定會成為期末的成績單！

第二篇：中學(xué)2016年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

中學(xué)2016年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

中學(xué)2016年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和區(qū)教育局教育行政會議精神，以人民滿意為宗旨，立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新為動力，全面實(shí)施“青年教師綜合素質(zhì)提升年”建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”戰(zhàn)略，奮力譜寫xx鎮(zhèn)中邁向江都名校的新篇章。

二、主要目標(biāo)：

1、依法治教，探索教育改革新思路。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)，實(shí)施“陽光政務(wù)”，推進(jìn)校務(wù)公開。全面推進(jìn)“三學(xué)三練”課堂教學(xué)模式，從備課、上課到年輕教師綜合素質(zhì)提升、績效考核等方面強(qiáng)化課堂模式的改革與落實(shí)。

2、修德強(qiáng)能，激發(fā)隊(duì)伍建設(shè)新活力。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、教育部“六項(xiàng)禁令”和省“九項(xiàng)規(guī)定”，提高干部廉潔從政、教師廉潔從教的自覺性，糾正有悖師德的不正之風(fēng)。強(qiáng)化青年教師綜合素質(zhì)提升，從2016到2017年，對2005年7月1日后工作的教師進(jìn)行教育教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核，努力造就一批業(yè)務(wù)精湛的青年骨干。

3、堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。牢固樹立質(zhì)量意識，把常規(guī)抓好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)。讓全體教職員工認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量“只有第一，沒有第二”，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。特別重視初三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，確保高質(zhì)量地完成中考目標(biāo)，力爭總均分進(jìn)入全市前十名。

4、教書育人，開辟德育教育新路徑。堅(jiān)持德育為首，立德育人。加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，以勵志和自律教育為重點(diǎn)，讓學(xué)生形成良好的品行和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)會做人，逐步形成積極向上的班風(fēng)、校風(fēng)

5、美化環(huán)境，營造校園文化新氛圍。加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，著力糾正邊走邊吃，隨手亂丟垃圾，體育課吃零食等問題，還校園整潔面貌。并以“經(jīng)典誦讀”為特色積極營造書香氛圍，以社團(tuán)活動為載體，以《白沙》?？癁槠脚_多方位構(gòu)建校園文化。本學(xué)期要按計(jì)劃開展社團(tuán)活動，定期發(fā)行?？?，使校園文化建設(shè)更加的豐富和規(guī)范。

6、強(qiáng)化體藝，形成足球運(yùn)動新特色。加強(qiáng)體育、藝術(shù)、健康教育、國防教育四項(xiàng)課程建設(shè)，進(jìn)一步提升“體藝2＋1”工程質(zhì)態(tài)，積極申報(bào)青少年校園足球特色學(xué)校，提高青少年足球運(yùn)動的普及率。

7、盡心盡力，再作后勤保障新貢獻(xiàn)。后勤部門進(jìn)一步提升服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，以“服務(wù)育人”為宗旨，為學(xué)生服務(wù)，為教職工服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)。裝備處要做好網(wǎng)站建設(shè)及數(shù)字化校園更新工作，加強(qiáng)對理化生實(shí)驗(yàn)網(wǎng)上預(yù)約工作的監(jiān)控。加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，要做到學(xué)生吃飯的有序性，保持食堂的高質(zhì)量服務(wù)。

三、重點(diǎn)工作及具體措施

（一）深入實(shí)施依法治校，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)教師，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。

1、強(qiáng)化法制觀念，規(guī)范辦學(xué)行為。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重點(diǎn)問題的決定》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，并以此為準(zhǔn)繩，做好學(xué)校各項(xiàng)工作。著力完善教代會制度，開好學(xué)校教職工代表大會。健全校務(wù)公開督查制度，扎實(shí)推進(jìn)“陽光政務(wù)”。本學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和《江蘇省依法治校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)對課程、課堂規(guī)范實(shí)施的指導(dǎo)，開齊開足教好應(yīng)設(shè)課程，開發(fā)滿足學(xué)生選擇需要的選修和校本課程。著力提高通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施水平。借助xx市“百校行”、區(qū)教研室 “每周一?！闭n堂督查等活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)流程監(jiān)控。督導(dǎo)室、政教處、教務(wù)處要繼續(xù)做好學(xué)生評教、家長評教及教學(xué)常規(guī)檢查工作，定時(shí)及隨機(jī)相結(jié)合，做到及時(shí)反饋。本學(xué)期將加大對課表的執(zhí)行情況及常識科教學(xué)的監(jiān)控，嚴(yán)禁私自調(diào)課及占用常識科上主要學(xué)科的行為。不發(fā)生亂辦班、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)肅教育收費(fèi)紀(jì)律，實(shí)行教育收費(fèi)公示制，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目。開學(xué)初，首先要組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，努力完善學(xué)校的各項(xiàng)值日制度，做到空間上不留死角，時(shí)間上不留盲區(qū)。

2、對照師德建設(shè)“百千萬工程”要求，引導(dǎo)和激勵廣大教師踐行師德、為人師表、優(yōu)化服務(wù)。倡導(dǎo)教師修人品、強(qiáng)學(xué)品、鑄師品。樹立身邊的典型，用榜樣的力量感動人、引領(lǐng)人。在學(xué)校管理中探索多元評價(jià)機(jī)制，改革績效考核方案，健全名師培養(yǎng)機(jī)制，充分調(diào)動教師積極性，激發(fā)正能量，堅(jiān)決杜絕有償家教、推銷教輔資料、體罰或變相體罰等師德失范行為的發(fā)生。要強(qiáng)化對教師特別是青年教師的精神引領(lǐng)，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行師德“八不準(zhǔn)”規(guī)定和《關(guān)于在職教師從事有償補(bǔ)課的處理辦法》，繼續(xù)執(zhí)行職稱評聘和評優(yōu)評先師德考核“一票否決”制度。

3、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項(xiàng)根本性的工程來抓。要凸顯質(zhì)量意識，在不違背“五嚴(yán)”的情況下，一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手抓課程改革，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，確保學(xué)生的道德情操、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有所發(fā)展。本學(xué)期將全力推進(jìn)“三學(xué)三練”課堂教改模式，以此為中心，扎實(shí)抓好備課、上課、檢測、評估等環(huán)節(jié)，努力開辟一條與xx鎮(zhèn)中教學(xué)實(shí)際相適應(yīng)的課改新模式。

（1）優(yōu)化備課質(zhì)量。本學(xué)期備課不僅要備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備教具，達(dá)到“備而有用、備而能用、備而好用”的效果，減少無效備課及備課上課兩個(gè)樣的現(xiàn)象。更在備課思路上，要樹立“三學(xué)三練”理念，以三學(xué)三練的流程組織課堂教學(xué)內(nèi)容。教導(dǎo)處要不定期地檢查教師的備課情況，同時(shí)強(qiáng)化集體備課、發(fā)揮群體智慧，提高成效。（2）優(yōu)化課堂教學(xué)。各備課組要通過“一人一課”、觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，積極探索“三學(xué)三練”的課堂模式。在教學(xué)目標(biāo)上要做到“四帶進(jìn)”：教師把尊重帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人；把激勵帶進(jìn)課堂，讓每個(gè)學(xué)生都有成功的體驗(yàn)；把方法帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；把創(chuàng)新帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造。在教學(xué)方法上要做到“五讓”：新知識讓學(xué)生在教學(xué)情境中主動探究；問題讓學(xué)生自主提出和解決；重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)讓學(xué)生討論；規(guī)律、結(jié)論讓學(xué)生總結(jié)；讓學(xué)生帶著新問題走出教室。教師要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功，收獲愉悅。

（3）優(yōu)化評價(jià)機(jī)制。各個(gè)學(xué)科要以“三學(xué)三練”的課堂指標(biāo)、課堂評價(jià)、課堂管理要求為導(dǎo)向，抓好課堂過關(guān)檢測和單元目標(biāo)測試，實(shí)施課課過關(guān)、單元過關(guān)策略。檢驗(yàn)并完善這一新的課堂模式，檢測要突出及時(shí)性、實(shí)效性、簡單易行性。

4、優(yōu)化科研提質(zhì)量。教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要支撐。本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以“三學(xué)三練”為重點(diǎn)，堅(jiān)持與貼近課堂教學(xué)、師生發(fā)展和教育高端走向相結(jié)合，立足真研究，致力破難題。在課堂教學(xué)模式上力爭有創(chuàng)新突破，在學(xué)期末能有階段性成果。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，以研促教。積極開展各種形式的教科研活動，走科研興教、科研興校之路。

教科室要制訂好本期校本培訓(xùn)計(jì)劃，積極開展課題研究工作。目前已實(shí)施研究的科研課題，要加強(qiáng)管理，爭取盡快結(jié)題，通過評估驗(yàn)收。要全力推進(jìn)新課題的研究立項(xiàng)工作，使課題研究形成規(guī)模。

為提高語文課堂教學(xué)效率，提升學(xué)生中考語文成績，本學(xué)期我校將深入實(shí)施語文教學(xué)改革。備課組開學(xué)初制定整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃，明確閱讀課、作文課的備課分工。積極探索“三學(xué)三練”語文課堂教學(xué)模式，針對中考考點(diǎn)有目標(biāo)地進(jìn)行閱讀教學(xué)的訓(xùn)練，使訓(xùn)練實(shí)在高效。每周用兩節(jié)課上作文課，或指導(dǎo)，或評講，作文讓學(xué)生當(dāng)堂完成。學(xué)生的佳作將在?？禽d或寄給報(bào)社或雜志社，力求在報(bào)紙或雜志上發(fā)表。

做好教學(xué)論文撰寫評選工作。教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，高度重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，撰寫高水平的教學(xué)論文。本學(xué)期，每位教師撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文交教科室，學(xué)校將進(jìn)行量化打分，計(jì)入個(gè)人考核。

（二）切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，修德強(qiáng)能，強(qiáng)化青年教師綜合素質(zhì)提升。

1、提高班子成員的管理與服務(wù)能力。班子成員要牢固樹立、不斷增強(qiáng)講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)、講廉潔的政治意識；敢于管理、勇于承擔(dān)的責(zé)任意識；批評與自我批評、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識；嚴(yán)于律己、遵法守紀(jì)的自律意識。要建設(shè)學(xué)習(xí)思考型和服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身管理水平，要更新教育觀念，形成適應(yīng)形勢需要的管理思路。本學(xué)期，班子成員每人都要積極深入課堂聽課，主動參與檢查教案和作業(yè)，每周定時(shí)參加教研組會或年級組會，真正在教育教學(xué)中起到督促指導(dǎo)作用。

2、提高師資隊(duì)伍的教學(xué)和育人素質(zhì)。治校之道，教師為本。教師隊(duì)伍的狀況，是一所學(xué)校綜合實(shí)力的重要組成部分，是全面踐行成功教育，提高教育質(zhì)量的基本保證。學(xué)校的發(fā)展和未來，在很大程度上取決于教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化。青年教師是實(shí)施課程改革的生力軍，是教育發(fā)展的希望和未來。本學(xué)期將結(jié)合實(shí)施“青年教師綜合素質(zhì)提升年”建設(shè)，抓好青年教師專業(yè)成長培訓(xùn)，全面提升他們的綜合素質(zhì)，努力造就一支“師德高品位，專業(yè)高學(xué)知，能力多方位”的青年教師骨干隊(duì)伍。借助政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本研修堅(jiān)定教師的職業(yè)信念和教育信仰，開展“五個(gè)一”活動，練就青年教師過硬的基本功。

3、開展多層次的師資培訓(xùn)。引導(dǎo)教師規(guī)劃專業(yè)發(fā)展方向及目標(biāo)，促進(jìn)專業(yè)水平提高。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，當(dāng)學(xué)習(xí)型、思考型和創(chuàng)新型教師，結(jié)合自身實(shí)際情況，為自己制定專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，自我充電、自我加壓，在學(xué)習(xí)中不斷提高，并為自己實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而確立行動方向、實(shí)踐方案。學(xué)校將開展多層次的師資培訓(xùn)。一是組織各類講座（走出去，請進(jìn)來），開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動。組織青年教師與校內(nèi)骨干教師結(jié)對，互相聽課、互相學(xué)習(xí)、互相交流，共同研討，引導(dǎo)教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。二是努力提高教師學(xué)歷層次，不斷進(jìn)取，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學(xué)歷進(jìn)修、現(xiàn)代教育技術(shù)等培訓(xùn)。三是繼續(xù)進(jìn)行校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。要通過教師階梯式培訓(xùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)一批真正能走出去的名師。利用校內(nèi)資源開展信息技術(shù)、多媒體使用、課件制作等培訓(xùn)，使教師人人都能制作課件，利用多媒體上課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。

4、重視教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。要加強(qiáng)名師、骨干教師培養(yǎng)，繼續(xù)推進(jìn)教師階梯式培訓(xùn)項(xiàng)目。政教處要組織優(yōu)秀班主任進(jìn)行班級管理經(jīng)驗(yàn)介紹，教導(dǎo)處要組織任課教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，以促進(jìn)全體教師的教育教學(xué)工作水平。督導(dǎo)處、工會要加強(qiáng)對“青藍(lán)工程”結(jié)對教師的管理，做好材料的收集及滿師的驗(yàn)收工作，促使年輕教師迅速成為骨干。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教學(xué)研討交流，抓實(shí)校本教研。積極組織教師登陸省教研室網(wǎng)站的“教學(xué)新時(shí)空”專欄互動交流，取長補(bǔ)短，推動教學(xué)研究走向開放和共享。要求教師承擔(dān)或參與一個(gè)課題、進(jìn)行一項(xiàng)研究、積累一套資料、寫好一篇論文、上好一節(jié)公開課。向教研要質(zhì)量，靠教研上水平。

5、做好教學(xué)論文撰寫評選工作。教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，高度重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，撰寫高水平的教學(xué)論文。本學(xué)期，每位教師撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文交教科室，學(xué)校將進(jìn)行量化打分，計(jì)入個(gè)人考核。

（三）、，牢固樹立質(zhì)量意識，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。

把常規(guī)抓好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)。尤其抓好畢業(yè)班工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要深入第一線，具體指導(dǎo)畢業(yè)班工作。要認(rèn)真研究中考，特別是研究我們過去的備考工作，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，繼承和優(yōu)化好的做法。所有初三教師樹立憂患意識、質(zhì)量意識和責(zé)任意識，切實(shí)做好本職工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量！要定期召開學(xué)生座談會和畢業(yè)班家長會，實(shí)事求是地分析本屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，找出薄弱環(huán)節(jié)，著力有效地彌補(bǔ)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。要實(shí)行教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測，認(rèn)真組織階段性質(zhì)量檢測和提優(yōu)訓(xùn)練。

分管領(lǐng)導(dǎo)要盡快投入角色，指導(dǎo)畢業(yè)班開展工作。要制定畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，召開畢業(yè)班師生動員大會，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，明確2016屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。要研究復(fù)習(xí)策略與畢業(yè)班管理策略，促進(jìn)成績的提升。要認(rèn)真研究中考，特別是研究我們過去的備考工作，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，優(yōu)化和繼承好的做法。要開好畢業(yè)年級質(zhì)量分析會，深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明確方向。要加強(qiáng)對初三級風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育和精神文化建設(shè)，塑造畢業(yè)生惜時(shí)如金、勤奮好學(xué)、不甘落后、團(tuán)結(jié)向上、永爭第一的拼搏精神，營造畢業(yè)班良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破。

（四）、教書育人，開辟德育教育新路徑。

堅(jiān)持德育為首，立德育人。加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，以勵志和自律教育為重點(diǎn)，讓學(xué)生形成良好的品行和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)會做人，逐步形成積極向上的班風(fēng)、校風(fēng)。堅(jiān)持立德樹人，全面貫徹黨的教育方針。以愛國主義為主線，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動片觀摩、讀書征文、法制教育和國防教育，將教育引導(dǎo)與尊重理解、喚醒激勵結(jié)合起來，推廣參與互動式、體驗(yàn)感悟式等德育模式，廣泛開展“感恩·勵志·幸福”主題實(shí)踐活動，著力構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

1、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。進(jìn)一步完善學(xué)生會的建設(shè)工作并充分利用學(xué)生會的自我管理功能。各年級、各班級在開學(xué)初要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，并對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表和日常行為實(shí)施強(qiáng)化管理。要規(guī)范學(xué)生的日常行為，要嚴(yán)格抓好學(xué)生的坐姿、集會、課余紀(jì)律、課堂紀(jì)律。要細(xì)化對班級的量化考核，要做到每一項(xiàng)評比有專人負(fù)責(zé)檢查，每一個(gè)時(shí)間段有專人負(fù)責(zé)監(jiān)控，每一天有專人負(fù)責(zé)總結(jié)，有專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)評比數(shù)據(jù)及評比情況，及時(shí)做好學(xué)生違紀(jì)情況的反饋工作，以便班主任能及時(shí)做好違紀(jì)學(xué)生的跟蹤教育工作。

2、開展各項(xiàng)德育專題活動。要從培養(yǎng)學(xué)生的基本道德素質(zhì)和基本行為習(xí)慣入手，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)一體化研究和建設(shè)，廣泛開展手拉手、雛鷹爭章活動，積極組織各項(xiàng)主題教育。大力推進(jìn)毒品預(yù)防、國防教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)教案。要根據(jù)學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際思想情況，結(jié)合時(shí)代思想，設(shè)計(jì)思想教育專題。這些思想教育專題必須貼近學(xué)生生活，以日常行為教育為中心，通過活動為載體，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中得到教益。要大力加強(qiáng)法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。

3、進(jìn)一步推進(jìn)三結(jié)合教育。通過建立家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日，定期召開家長會，利用“家校及時(shí)通”平臺等方式，及時(shí)溝通學(xué)校與家長的關(guān)系，及時(shí)反饋信息。充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計(jì)劃和教師工作計(jì)劃中。積極爭取有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好學(xué)生德育工作，配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成一個(gè)整體，產(chǎn)生良好的育人效果。

（五）、強(qiáng)化體藝，形成足球運(yùn)動新特色。

1、加強(qiáng)體育、藝術(shù)、健康教育、國防教育四項(xiàng)課程建設(shè)，進(jìn)一步提升“體藝2＋1”工程質(zhì)態(tài)，積極申報(bào)青少年校園足球特色學(xué)校，提高青少年足球運(yùn)動的普及率。

2、按照“文化立校，內(nèi)涵發(fā)展“的思路，不斷弘揚(yáng)“經(jīng)典誦讀”的特色，繼續(xù)從學(xué)生生活實(shí)際、心理健康、生理特點(diǎn)等方面的客觀實(shí)際出發(fā)，把養(yǎng)成教育、榮辱觀教育、公德教育、法制教育、誠信教育、心理健康教育、前途理想教育等有機(jī)安排在“經(jīng)典誦讀”活動和社團(tuán)活動中。注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)“珍惜今天，把握未來”的鎮(zhèn)中精神，努力提升校園文化品位，定期出刊好畫廊墻報(bào)，營造“尚德善學(xué)”的育人環(huán)境。

3、切實(shí)抓好安全體育衛(wèi)生工作，抓好兩操兩課的督查，抓好大課間活動，抓好藝術(shù)課教學(xué)，認(rèn)真搞好衛(wèi)生知識講座，搞好健康知識教育，開設(shè)好心理健康咨詢門診。繼續(xù)深入開展陽光體育活動，進(jìn)一步提升學(xué)生身心素質(zhì)。進(jìn)一步推進(jìn)體育與藝術(shù)“2+1”工程，嚴(yán)格執(zhí)行大課間體育活動制度，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的校園體育活動。強(qiáng)化督查和推進(jìn)機(jī)制，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織學(xué)生體質(zhì)健康智能化測試，做好春季田徑運(yùn)動會的組織工作。

（六）、優(yōu)化后勤服務(wù)質(zhì)量，再作后勤保障新貢獻(xiàn)。

要繼續(xù)建立學(xué)校后勤管理體系，完善各項(xiàng)管理制度，做到學(xué)校后勤工作以“服務(wù)育人”為宗旨，為學(xué)生服務(wù)，為教職工服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)。要加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作，促進(jìn)大家解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負(fù)責(zé)、主動、創(chuàng)新”。裝備處要做好網(wǎng)站建設(shè)及“微格”教室的重建工作，加強(qiáng)對理化生實(shí)驗(yàn)網(wǎng)上預(yù)約工作的監(jiān)控，定期匯總，及時(shí)反饋，結(jié)果與績效工資掛鉤。要加強(qiáng)對學(xué)校校產(chǎn)的管理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督，創(chuàng)建節(jié)約、高效的育人氛圍。要完善服務(wù)體系，提高效益，確保學(xué)校教育教學(xué)工作健康迅速發(fā)展，提升學(xué)校形象。要將定時(shí)檢查督促與不定時(shí)檢查督促相結(jié)合，確保校園衛(wèi)生時(shí)時(shí)處處整潔。加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，加強(qiáng)學(xué)生吃飯時(shí)段的管理，要做到學(xué)生吃飯的有序性，保持食堂的高質(zhì)量服務(wù)。要進(jìn)一步完善宿舍管理制度，加強(qiáng)對住宿生的管理，創(chuàng)建良好的住宿秩序，保證宿舍不出安全責(zé)任事故。通過加強(qiáng)住宿生的自主管理和評比文明宿舍、優(yōu)秀住宿生等手段，建設(shè)良好的舍風(fēng)。要努力創(chuàng)收節(jié)支，開源節(jié)流，改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步完善公務(wù)用車、招待等制度。

要繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度，創(chuàng)建平安和諧校園。健全各項(xiàng)安全管理制度，重點(diǎn)開展校內(nèi)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識。特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動的管理，消除不安全隱患。

新的學(xué)期，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，鑄就我校新篇章。

2016.3

第三篇：中學(xué)春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

蓮山 課件 w ww.5 Y

K J.CO

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中學(xué)春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以黨的“十八大”重要思想為指導(dǎo)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)xx縣教育工作會議精神，抓實(shí)、抓好教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效推進(jìn)素質(zhì)教育，全面打造高效課堂。切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。

二、重點(diǎn)工作：

1、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量“一把手工程”。

要求校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步樹立“以質(zhì)量為核心，以教學(xué)為中心，以管理為重點(diǎn)”的工作理念；端正辦學(xué)思想，嚴(yán)格按照國家頒布的課程計(jì)劃與標(biāo)準(zhǔn)開齊學(xué)科，開足課時(shí)。課程實(shí)施以落實(shí)國家課程和新課標(biāo)為重點(diǎn)，上好地方和學(xué)校課程。開展“校長進(jìn)課堂月活動”，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的引領(lǐng)和示范作用?；顒釉缕陂g要求領(lǐng)導(dǎo)、教師的聽評課數(shù)量達(dá)到平時(shí)的二倍以上。不斷提高評課質(zhì)量。并將“打造高效課堂”和“天天、人人公開課”常規(guī)化，堅(jiān)持經(jīng)常，貫穿學(xué)期教學(xué)始末。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理規(guī)，規(guī)范教學(xué)活動的全過程，抓實(shí)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

學(xué)期初制定校區(qū)、年部及學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《xx縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行“管理規(guī)定”，抓好常規(guī)教學(xué)；不斷提高教學(xué)效果，進(jìn)一步完善備、教、批、輔、考、評等環(huán)節(jié)的管理，使教師明確備課、上課、練習(xí)、輔導(dǎo)的有關(guān)要求，并積極運(yùn)用科學(xué)現(xiàn)代化的教學(xué)手段方法，把自主學(xué)習(xí)，主動探究的方式，融入到各學(xué)科教學(xué)之中。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對教師聽、評課、讀書、研訓(xùn)、備課等完成情況，每月進(jìn)行一次檢查，做好檢查記錄和反饋。并將一切教學(xué)活動的相關(guān)完成情況與年終評優(yōu)選先，職稱晉升掛鉤。為促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作的開展，本學(xué)期各年部將組織一次優(yōu)秀教案評比。一次教師讀書筆記和學(xué)生作業(yè)的展覽。

3、借助校際交流協(xié)作活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

按照《xx縣中小學(xué)開展校際協(xié)作機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》擬定于四月末，五月初與雞冠山、白旗寨兩校就物理、政治、歷史三個(gè)學(xué)科開展分片教研會和校際交流活動，通過教研會，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中的具體問題，達(dá)到相互交流、相互促進(jìn)、共同提高的目的。

4、加強(qiáng)校本研訓(xùn)，全面推進(jìn)高效課堂。

以開展“老師素質(zhì)提升三年工程”的活動為主線，以開展“天天、人人公開課”為活動載體，把校本培訓(xùn)和校本教研落到實(shí)處。結(jié)合讀書活動，要求教師完成教研活動“四個(gè)一”常規(guī)，即讀一本教育理論專著，記一萬字的讀書筆記，寫一篇教學(xué)總結(jié)或論文，編一份質(zhì)量評價(jià)檢測題或質(zhì)量分析報(bào)告。每年年部召開一次教學(xué)研討會或觀摩會。加強(qiáng)理、化、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理。整體推進(jìn)課改進(jìn)程，努力打造高效課堂。

5、繼續(xù)開展崗位大練兵活動

結(jié)合教育局“教師三年素質(zhì)提升工程”，認(rèn)真制定崗位大練兵活動實(shí)施方案，開展教師基本功競賽活動。加強(qiáng)對教師三字一畫的要求，把課件制作、現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用作為教學(xué)基本功訓(xùn)練與培訓(xùn)的重點(diǎn)。切實(shí)提高教師的基本功。同時(shí)也6月份參加全縣教師基本功大賽做好準(zhǔn)備。

6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高實(shí)驗(yàn)開課率，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。努力創(chuàng)造條件，配齊實(shí)驗(yàn)室器材、藥品及實(shí)驗(yàn)員。按照課標(biāo)要求，做好教師演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力，實(shí)驗(yàn)記錄填寫及時(shí)。加強(qiáng)中考實(shí)驗(yàn)操作的練習(xí)和指導(dǎo)。

7、加強(qiáng)九年級升學(xué)和各項(xiàng)工作。

（1）對學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行徹底清查。

開學(xué)第二個(gè)循環(huán)學(xué)生歸校，要求九年級學(xué)生帶戶口本。由班主任老師對學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行認(rèn)真核對，凡戶口本與學(xué)籍不一致，有可能影響到學(xué)生升學(xué)的情況，班主任老師做好歸納。需要家長出面解決的，3月末之前通知家長，告知問題所在，可能導(dǎo)致的結(jié)果。限期解決，需要學(xué)校出面溝通協(xié)調(diào)的，報(bào)請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。確保符合條件的考生能順利報(bào)考，不為考生資格審查留下隱患。

（2）加強(qiáng)理、化、實(shí)驗(yàn)操作、英語口語的訓(xùn)練；對體、音、美特長生進(jìn)行專門培訓(xùn)。

對于九年級升學(xué)考試中的英語加試、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作部分的教學(xué)工作進(jìn)行布置和安排。使學(xué)生訓(xùn)練掌握相關(guān)內(nèi)容，盡可能的減少學(xué)生在考試中的失分，為學(xué)生贏得2013年中考作充足的準(zhǔn)備。對學(xué)生中文化課不突出，升學(xué)沒有把握，但在體、音、美等方面有特長的學(xué)生進(jìn)行篩選，確定中考特長生培訓(xùn)對象。對象確定后，對學(xué)生的任課教師，班主任、學(xué)生本人、學(xué)生家長進(jìn)行思想動員，使他們對高中特長招生有個(gè)正確認(rèn)識。然后組織體、音、美教師制定特長生培訓(xùn)計(jì)劃，合理安排時(shí)間處理好專業(yè)課與文化課之間的關(guān)系，對特長生進(jìn)行科學(xué)有效的專業(yè)培訓(xùn)。

（3）做好中考教學(xué)的準(zhǔn)備工作。

教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入初三的教學(xué)一線，時(shí)刻了解初三教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)采取措施調(diào)動教師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)積極性。每月定期招開質(zhì)量分析會，針對教學(xué)中存在的問題及時(shí)采取措施時(shí)行整改。初三教學(xué)要反復(fù)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性同，要求教師上課前必須吃透教材、夯實(shí)基礎(chǔ)。努力為九年學(xué)生升入上一級學(xué)校做好充足的準(zhǔn)備。

（4）做好中考的組織工作。

對于學(xué)生和家長來說，中考是準(zhǔn)定學(xué)生前途家族命運(yùn)的一次抉擇，十分重視。但學(xué)生家長對中考的相關(guān)政策程序并不了解，這就要求我們學(xué)校通過家長會，或是其它方式與家長進(jìn)行相關(guān)信息的宣講。做好文件的上傳下達(dá)工作，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿，傳達(dá)通知；組織學(xué)生時(shí)行體檢、體育加試、中考等工作。確保每一名考生在中考的各個(gè)環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)過失性的問題。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒主題。尤其對于xx中學(xué)來說要想在校際競爭中立于不敗之地并持久的發(fā)展下去，進(jìn)行教學(xué)改革，提高質(zhì)量是唯一出路。所以xx校區(qū)本學(xué)期包括以后的教學(xué)工作，都應(yīng)該是圍繞教師素質(zhì)提升和打造高效課堂為中心，以各種教學(xué)活動為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的去開展工作。

三：教學(xué)工作行事歷：

三月份：

1、制定教學(xué)工作計(jì)劃

2、校區(qū)教學(xué)工作會：學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《xx縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)定》明確工作要求。

3、九年級清查核對學(xué)生的學(xué)籍和戶口本。

4、清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的器材和藥品，申請購置。

5、開展校長進(jìn)課堂月活動。

6、九年級第一次階段性測試。

四月份：

1、對學(xué)籍戶口本核對中發(fā)現(xiàn)問題的一些情況進(jìn)行處理。

2、對九年第一次階段性測試進(jìn)行總結(jié)，對取得優(yōu)秀成績的學(xué)生進(jìn)行表彰；召開中考動員會，家長會。

3、青年教師跟蹤聽評課活動。

4、特長生的篩選和培訓(xùn)工作。

5、物理、政史學(xué)科分片教研會。

6、以教師素質(zhì)提升和打造高效課堂為目和的“”天天、人人公開課活動。

7、階段質(zhì)量監(jiān)測組織、講評工作。

8、常規(guī)教學(xué)檢查總結(jié)。

五月份：

1、九年中考學(xué)生信息的采集核對。

2、學(xué)生中考報(bào)名志愿填報(bào)的指導(dǎo)核對。

3、組織中考考生體檢及體育加試。

4、校區(qū)教師基本功競賽。

5、強(qiáng)力打造高效課堂，采用“走課制”形式進(jìn)行聽評課活動。

6、階段質(zhì)量監(jiān)測組織、講評工作。

7、常規(guī)教學(xué)工作檢查。

六月份：

1、教師優(yōu)秀教案評選活動。

2、開展教師的讀書筆記和學(xué)生作業(yè)的展覽活動。

3、組織九年級畢業(yè)生參加初升高考試。

4、七八年級進(jìn)入總復(fù)習(xí)。

5、常規(guī)教學(xué)工作檢查。

6、參加縣教師教學(xué)基本功大賽。

七月份：

1、期末考試。

2、教學(xué)工作總結(jié)。

3、暑假工作安排。

4、教師考核。

5、高中錄取通知。

6、新學(xué)期教學(xué)分工。

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第四篇：2014年官渡中學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)

課改提質(zhì)強(qiáng)管理 凝心聚力促發(fā)展

2014年我校工作以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和市委四屆三次全會、縣委十三屆四次全會精神，緊緊圍繞開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為主線，以辦百姓身邊好學(xué)校建設(shè)為載體，以文化立德、課改提質(zhì)、創(chuàng)新管理等方面為重點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、本期工作：

（一）強(qiáng)化常規(guī)，狠抓課改，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、中、高考再創(chuàng)佳績。初中成績實(shí)現(xiàn)了大翻身。初三132人參考，600分以上近40人，升入重高31人，重高升學(xué)比例超出縣平均值5個(gè)百分點(diǎn)。在近年來我校的初中教育中實(shí)現(xiàn)了低入高出的可喜效果，打破了我校近年來一直把初中教育質(zhì)量不理想的原因歸因?yàn)樯床畹腻e誤認(rèn)識。本屆學(xué)生入口基礎(chǔ)和人數(shù)為近年來最低，并在官渡小學(xué)寄存兩年，三年來年級組及各位老師克服各種困難確保了高位輸出，為打破我校的初中教育的惡性循環(huán)鏈作出了重大貢獻(xiàn)。高考成績保持了平穩(wěn)態(tài)勢。高三583人參考，上線553人，上線率94.8%，其中本科上線137人，理科最高分535分，高出一本線21分。本屆高三由于下派教師等原因?qū)е逻M(jìn)入畢業(yè)年級臨陣換將11人，在此不利情況下仍保持了高考成績的高位態(tài)勢，實(shí)現(xiàn)了我校高考成績常勝的局面，保證了我校高中教育的良性發(fā)展。

2、生態(tài)課堂有序推進(jìn)。生態(tài)課堂的研究已進(jìn)入深水區(qū)自2013年秋季以來，我校的課改是在生態(tài)課堂理論指導(dǎo)下的課改，是在邊實(shí)踐邊探索的課改，是邊總結(jié)邊提高的課改。在新校區(qū)教師和學(xué)生對生態(tài)課堂有了較為深刻的認(rèn)識，并在課堂上、課外活動中、學(xué)生管理和班級建設(shè)中取得了一定成效，通過新校區(qū)老師的實(shí)踐在老校區(qū)教師中產(chǎn)生了一些影響，為下一步全面推進(jìn)課改打下了一定的基礎(chǔ)。這一學(xué)期來做了大量工作：在宣傳發(fā)動階段主要完成了生態(tài)小組的組建，班級、年級、學(xué)校三級小組管理制度的建立，小組文化的建立；課堂模式變革的嘗試；課堂常規(guī)制度的改革。在理論培訓(xùn)階段主要進(jìn)行了生態(tài)課堂的系列培訓(xùn)。主要包括生態(tài)課堂理論培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、課堂操作培訓(xùn)、教師學(xué)生的心理培訓(xùn)。在課堂跟進(jìn)階段主要對學(xué)科教師進(jìn)行課堂實(shí)錄，定格評課，集體備課模式探究。在合格課驗(yàn)收階段對所有參與課改的教師進(jìn)行了生態(tài)課堂合格驗(yàn)收。先進(jìn)表彰階段通過學(xué)科組投票，課改領(lǐng)導(dǎo)小組綜合認(rèn)定每學(xué)科表彰1—2名課改帶頭人，年級和校級優(yōu)秀小組表彰。在深化改革階段重點(diǎn)在學(xué)校宏觀層面上進(jìn)行改革，進(jìn)一步營造生態(tài)課堂氛圍，深入各領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，主要進(jìn)行了班級文化和小組文化評比；改革周前會會議模式，每周周前會由課改先進(jìn)教師介紹經(jīng)驗(yàn)，單周為班主任交流，雙周為學(xué)科教師的課堂改革交流。改革課外常規(guī)，實(shí)行了早上跑操晚上全校學(xué)生看新聞，各學(xué)科將活動與學(xué)科知識相結(jié)合，組織了藝術(shù)節(jié)系列活動，包括語文組的漢字聽寫大賽和演講比賽、英語組的單詞拼寫大賽、理化組的科學(xué)知識競答賽、政史組的手抄報(bào)和政史類手工制作、藝體組的校園十佳歌手賽、教師組的五項(xiàng)全能體育賽 2

事。在學(xué)生管理方面實(shí)行了學(xué)生管理班會課，建立小組和學(xué)生人頭檔案。成立了生態(tài)課堂工作室，對研究生態(tài)課堂由原來的分立研究狀態(tài)轉(zhuǎn)入集成研究狀態(tài)。在專家指導(dǎo)階段聘請全國知名專家劉全明老師進(jìn)行了為期一周各學(xué)科聽課、評課和課改培訓(xùn)。生態(tài)課堂實(shí)施以來的效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣有所提高，表現(xiàn)在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)為活潑、積極、主動協(xié)作，基本沒有邊緣生。二是教師觀念發(fā)生了根本性逆轉(zhuǎn)，表現(xiàn)在心中有組、眼中有生、手中有法，在生態(tài)課堂理念的支撐下聽、說、評的課堂模式進(jìn)行了有益的嘗試和探索，部分課型已相對成功和定型。三是集體備課的有效性增強(qiáng)，通過同題同構(gòu)、一節(jié)一議的集體備課模式更加速了年輕教師的成長步伐。四是學(xué)科知識和活動相結(jié)合的活動課堂是對傳統(tǒng)的第二課堂和課外活動的更新和升級。四是德育管理中的小組管理和學(xué)生自我管理和相互管理最大程度上調(diào)動了學(xué)生的管理參與和管理水平。五是提高了教師的研究水平和課堂教學(xué)藝術(shù)，表現(xiàn)在小課題研究經(jīng)學(xué)校審批立項(xiàng)48個(gè)；在巫山縣高中生本高效課堂18人次獲獎，其中一等獎1人（童雯），二等獎7人（劉源源、蘇毅鈮、袁嘉、李忠友、沈洪瓊、徐海軍、趙江峽），三等獎10人。公開發(fā)表文章5 篇。

3、多管齊下抓常規(guī)。教學(xué)常規(guī)實(shí)中求新，優(yōu)中求變。本學(xué)期的教學(xué)管理呈現(xiàn)出三方面的特點(diǎn)：一是實(shí)行了明確要求、常規(guī)檢查、問題跟蹤、整改通報(bào)的工作思路和流程,對教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)效性上作了一些有益的探索，并在探索中進(jìn)一步完善和修訂制度中存在的問題，讓制度既能引領(lǐng)導(dǎo)向，又能切合實(shí)際；二是重內(nèi)容、重過程，重實(shí)效。在課改年級、畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級從領(lǐng)導(dǎo)到教師都在經(jīng)厲去形式化的思想蛻變，在內(nèi)容與形式的結(jié)合緊密度上下功夫。從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、科學(xué)備考、集體備課、常規(guī)督查、課堂實(shí)施、學(xué)法指導(dǎo)、臨界生輔導(dǎo)、心理培訓(xùn)、課題研究等方面都做到了以實(shí)促效。具體表現(xiàn)為備課四定（定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、課堂三新（師生面貌新、教法學(xué)法新、課堂結(jié)構(gòu)新）、課后兩?。ń處熥允∷?，學(xué)生自省所學(xué)）；三是在常規(guī)管理和等級認(rèn)定中實(shí)行去行政化，增加教師的參與和認(rèn)定比重，更加要求了行政在教學(xué)常規(guī)的平等性，增加了常規(guī)認(rèn)定的可信度。

（二）強(qiáng)化德育，提升素質(zhì)，牢固樹立安全意識

1、育德清心正校風(fēng)。本學(xué)期德育工作在生態(tài)課堂背景下，從德育思想構(gòu)建、德育工作實(shí)施、德育隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生活動引領(lǐng)等方面均取得較好效果。從理論構(gòu)建上，以生態(tài)課堂為背景，以學(xué)生現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn)，完善了生態(tài)課堂的德育理論體系；在管理上以制度和文化建設(shè)為載體，以年級組和班級管理為研究對象，以學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口逐步形成了德育工作流程和細(xì)則。在德育工作實(shí)施中以一日常規(guī)為抓手，從早上的跑操為切入點(diǎn)，分別實(shí)施了“無網(wǎng)行動”“彎腰行動”、“凈口行動”、“禁煙行動”等一系列的實(shí)施措施，全面改變了學(xué)生的德育形象，學(xué)生的行為習(xí)慣從根本上得到了轉(zhuǎn)變。在德育隊(duì)伍建設(shè)上以德育處為龍頭，分 4

別建成了德育管理人員隊(duì)伍，班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍，并通過各種形式的培訓(xùn)，提高了德育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、管理水平、理論修養(yǎng)、研究能力。在學(xué)生活動方面以寓教于樂為基本理念，將學(xué)科知識和課外活動以及利用重大節(jié)日組織了一系列的有實(shí)際意義的活動，豐富了學(xué)生的課外生活。加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成“社會—學(xué)?！彝ァ比灰惑w的教育機(jī)制，借教育實(shí)踐活動契機(jī)，結(jié)合我校初高中實(shí)際情況，有效開展全體教師分年級組進(jìn)行大家訪活動，共家訪學(xué)生600余人次，從廣大學(xué)生和家長中收集到的有益的意見和建議達(dá)一百多條，針對意見進(jìn)行整改，家?；咏Y(jié)合保證學(xué)生健康快樂成長。

2、安全法制全覆蓋。一是加強(qiáng)安全法制教育，每期開學(xué)上好安全教育第一課，每周堅(jiān)持一次安全教育，每周五早上結(jié)合各年級情況進(jìn)行安全教育并開展學(xué)生的離返校護(hù)接送工作；二是加大安全隱患的排查，開展摩托車專項(xiàng)整治活動3次，進(jìn)行了四次違禁物品、管制刀具排查，進(jìn)行了一次特異體質(zhì)學(xué)生摸排，進(jìn)行了5次全校安全隱患大排查，健全了隱患排查檔案，對特殊學(xué)生個(gè)體和群體進(jìn)行建檔、跟蹤、和重點(diǎn)預(yù)防；三是落實(shí)了人防工作，實(shí)行安全責(zé)任承包制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)安全專題（如防溺水、防雷電等）教育，建立家校聯(lián)系卡并發(fā)放告家長書等，利用各類社會資源共同教育管理學(xué)生。安全工作方面通過對安全人員的培訓(xùn)，提高了安全工作人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在新老兩個(gè)校區(qū)通過輪流交換提高了安全工作人員的應(yīng)急處變能力。在穩(wěn)定工作方面以黨的群眾路線實(shí)踐活動為契機(jī)，通過意見箱定期收集在學(xué)生和教師對學(xué)校的意見，并及時(shí)整改和公開學(xué)校相關(guān)信 5 息，提高了政務(wù)公開的透明度，減少了師生對學(xué)校工作的不滿情緒，對學(xué)校的各項(xiàng)工作給予了充分理解，實(shí)現(xiàn)了零投訴和零上訪。

（三）重視民生，落實(shí)資助，全力打造和諧校園

1、重視教育民生、落實(shí)資助政策。2014春，為80名高中低保家庭學(xué)生減免學(xué)費(fèi)64000.00元；為1179名困難高中生爭取國家助學(xué)金704000.00元；為293名困難初中寄宿生發(fā)放生活補(bǔ)助183125.00元；為531名初中生發(fā)放初中營養(yǎng)改善補(bǔ)助150717.00元；為孤兒和特別困難的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)資助共計(jì)4200.00元。

2、堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛教師群體。學(xué)校始終把送溫曖作為常規(guī)性工作來抓，關(guān)心困難職工的生活，堅(jiān)持為教職工，尤其為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事；工會對4位生病職工進(jìn)行了慰問；對6位教職工家庭紅白喜事學(xué)校工會積極組織教職工前去祝賀和慰問；對11位離退休教師送去慰問金3000元。

3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理、提高幸福指數(shù)。一是加強(qiáng)流行病的預(yù)防和宣傳工作 ；二是堅(jiān)持每周一次環(huán)境衛(wèi)生消毒；三是堅(jiān)持食物首嘗制，有效預(yù)防了食物中毒事件的發(fā)生。四是進(jìn)行常規(guī)食堂工作人員例訓(xùn)。五是組織全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)體檢測試工作。

（四）強(qiáng)化政務(wù)，加快建設(shè)，大力提升服務(wù)保障

1、做好學(xué)校宣傳工作，樹立學(xué)校良好形象。一是充分利用報(bào)社、學(xué)校壁報(bào)欄等，對我校重大事件及時(shí)的宣傳和推介，本期在巫山報(bào)信息1條、巫山信息網(wǎng)一條，手機(jī)報(bào)3條，上傳教委信息（包括群眾路線教育實(shí)踐活動信息）35期，上傳市縣頻道信 6

息30條，制作展板20塊、標(biāo)語25條；二是切實(shí)做好學(xué)校高中和初中成績宣傳和招生宣傳工作。選派教師到各招生學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，印制招生宣傳資料52張、招生宣傳單7000張，精心制作了學(xué)校宣傳片和招生宣傳視頻，在官渡場鎮(zhèn)視頻廣告中連續(xù)播放，樹立了學(xué)校良好形象。

2、強(qiáng)化政務(wù)職能，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。一是堅(jiān)持辦公政務(wù)巡查制度。加大對教師上課、后勤人員上班、學(xué)校班子成員辦公情況的巡查和督查，并以文字、照片形式在校內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，有效推進(jìn)了工作；二是搞好公示工作，學(xué)校辦公室利用多媒體在周前例會上進(jìn)行情況通報(bào)，通報(bào)本周內(nèi)的各類出勤、課堂常規(guī)情況、本周大事記和其他情況，增加了學(xué)校工作的透明度；三是部門周工作常考評，辦公室對各部門年級組的周工作要點(diǎn)周前收集、安排、周末考評，實(shí)行部門年級組周工作完成情況等級認(rèn)定制，提高了工作效率；四是認(rèn)認(rèn)真真做好教育實(shí)踐活動工作。教育實(shí)踐活動中，辦公室協(xié)助黨支部進(jìn)行了各項(xiàng)實(shí)踐活動的會議準(zhǔn)備和布置，較好的完成實(shí)踐活動的會議工作。進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)19次，并在學(xué)習(xí)過程中制作了ppt直觀學(xué)習(xí)。廣泛征求意見3200余人，原汁原味意見建議1276條，經(jīng)梳理為118條。認(rèn)真進(jìn)行了整改落實(shí)，掛單銷號，活動檔案規(guī)范整理。

3、優(yōu)化后勤服務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展。一是實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示制度，開學(xué)初依據(jù)物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目，在公示欄及時(shí)張貼通告，公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。二是規(guī)范各類票據(jù)辦理，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作。三是物資采購實(shí)行部門申報(bào)、權(quán)限審批、總務(wù)辦理的制度，規(guī)范了采購行為。四是加強(qiáng)對食堂、7 超市的監(jiān)管。不定時(shí)對食堂、超市進(jìn)行檢查，把提高飯菜質(zhì)量和數(shù)量作為首要任務(wù)，確保師生吃上放心飯。采購物品堅(jiān)持索證、索票制度，不購、不出售“三無”和過期食品，嚴(yán)防食物中毒。確保食品安全衛(wèi)生。

4、加大基礎(chǔ)投入，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。新校區(qū)對現(xiàn)有的宿舍、教學(xué)樓、綜合樓的水網(wǎng)進(jìn)行了改造；老校區(qū)維修加固加寬了學(xué)生宿舍的鐵床；完成了高二教學(xué)樓天面防水的改造；維修改裝了老校微機(jī)室；維護(hù)維修了校園監(jiān)控；維修了教師辦公桌椅；加固整修了女生院化糞池；維修更換了部分老化的污水管道及其零星的水電工作維修費(fèi)共計(jì)20多萬元。改善辦公環(huán)境添置窗簾、垃圾桶、電腦、一體機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)施設(shè)備共計(jì)27萬多元；經(jīng)請示教委投入20多萬元正在為男女生整修浴室。

5、高規(guī)格建設(shè)新校，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。官渡中學(xué)新校區(qū)占地80700平方米，總建筑面積48300平方米，二期工程已基本完成建設(shè)，目前建設(shè)投入資金已超過1個(gè)億?？h委縣府、教委等多部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視官渡中學(xué)新校建設(shè)。目前二期工程:2號學(xué)生宿舍、1號教師值宿摟、運(yùn)動場、大校門、入口平臺等工程已接近尾聲，來期即可投入使用，一期二期綠化現(xiàn)已完工下期將啟動三期綠化工程。

二、存在的困難和不足

一是一校兩點(diǎn)工作繁雜，管理上增加了工作難度，在一校兩點(diǎn)的格局下，對上下一盤棋的研究還沒有形成體系。各項(xiàng)工作配合的緊密度上還須下功夫；二是新教師多，教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)不足，在教學(xué)和課堂管理上不能準(zhǔn)確到位；三是管理隊(duì)伍仍要加強(qiáng)學(xué) 8

習(xí)，提高管理水平和業(yè)務(wù)能力，主要表現(xiàn)在對課改理論的深入學(xué)習(xí)和理解上跟不上社會時(shí)代，對教育前沿的教育理論了解不深，不能正確把握教育發(fā)展動向； 四是教學(xué)常規(guī)檢查的密度和處理逗硬的力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。仍有為完成任務(wù)而寫教案、改作業(yè)的現(xiàn)象、跨天隨意調(diào)課的現(xiàn)象、輔導(dǎo)課躲在辦公室玩的現(xiàn)象、隨意離開課堂的現(xiàn)象、坐著上課等不規(guī)范的教學(xué)行為。

總之，本工作在黨委政府、教委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，圓滿地完成了預(yù)定的各項(xiàng)工作，并取得了很好的成績，我們將進(jìn)一步規(guī)章建制、科學(xué)謀劃、探索創(chuàng)新、強(qiáng)化管理，力爭在歷史的結(jié)點(diǎn)上不辱使命，為學(xué)校更大的輝煌而努力奮斗。

三、來期工作謀劃

下期工作按照年初計(jì)劃抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，年初計(jì)劃從六個(gè)方面（一是以課堂改革為核心，提高教學(xué)質(zhì)量；二是以文化環(huán)境為支點(diǎn)，豐富育人內(nèi)涵；三是以師生吃住為載體，落實(shí)民生工程；四是以教育實(shí)踐活動為契機(jī)，規(guī)范工作行為；五是以抓實(shí)常規(guī)為重點(diǎn)，彰顯管理特色；六是以安全穩(wěn)定為保障，構(gòu)建和諧校園）；樹立抓初中就是促高中、抓課改就是提質(zhì)量、抓管理就是提效益、抓培訓(xùn)就是強(qiáng)隊(duì)伍的思想。

第五篇：中學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)師生共同長大為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)治理和校本研究，努力塑造文化校園，中學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃。根據(jù)XX年教育工作會議精神工作部署，繼續(xù)高舉科研“旗”，緊繃質(zhì)量“弦”，下活德育“棋”，出好治理“牌”，確保學(xué)?！胺€(wěn)定”大局,全力增強(qiáng)隊(duì)伍的創(chuàng)造力，全力提升教育服務(wù)的品位，全力化解教育發(fā)展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務(wù)實(shí)，確保學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展開好局,起好步，為努力辦好讓東田人民滿足的教育而奮斗。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，無違反師德要求的事件發(fā)生。

2、抓實(shí)學(xué)校目標(biāo)治理，加強(qiáng)學(xué)校綜治、法制教育和安全防范工作，從細(xì)微處做起，創(chuàng)建“平安學(xué)校”。

3、突出教學(xué)中心，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生期末考試成績合格率達(dá)95％以上，畢業(yè)班考試成績綜合指標(biāo)進(jìn)進(jìn)全市前3名。

4、多方籌集資金，繼續(xù)校園綠化工作，逐步改變對外形象。

5、抓好控流保學(xué)，確?！捌站拧蹦隀z達(dá)標(biāo)。

6、爭取 “綠色學(xué)校”申報(bào)工作。

7、繼續(xù)完成校園各項(xiàng)修繕工作。

8、落實(shí)“兩免一補(bǔ)”，減輕家長負(fù)擔(dān)，構(gòu)建***校園。

三、主要工作及實(shí)施措施

（一）、圍繞一個(gè)中心，強(qiáng)化發(fā)展意識教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們提出學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是教學(xué)質(zhì)量，全校上下堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，要“一切為了教學(xué)，一切圍繞教學(xué)，一切服務(wù)教學(xué)”，“八方抬轎，落腳一點(diǎn)”，時(shí)刻捉住質(zhì)量不放松。

1、抓好教學(xué)常規(guī)治理⑴、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作取得高效的條件與保障。新學(xué)期將進(jìn)一步加大常規(guī)治理的督查力度，努力提升學(xué)校常規(guī)治理的水平，切實(shí)做到常規(guī)上規(guī)范，確保學(xué)校教學(xué)工作的良性運(yùn)營。⑵、抓全體教師的育人意識，嚴(yán)格課程治理?！伴_齊、上足、教好”各類課程。校長室、教導(dǎo)處將加大課程計(jì)劃執(zhí)行情況的督查力度，真正做到專課專用，課課扎實(shí)。⑶、積極引導(dǎo)全體教師明確新課程背景下教學(xué)工作的新要求，并模范執(zhí)行。教導(dǎo)處加強(qiáng)督查，把握動向，規(guī)范指導(dǎo)，努力使教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、上水平。本學(xué)期治理突出三個(gè)重點(diǎn)：一是備課：抓實(shí)集體備課，充分發(fā)揮教研組集體聰明，著重在學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材上下功夫，通過集體研討進(jìn)步全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力，從而優(yōu)化課堂預(yù)設(shè)，促進(jìn)課堂天生；抓實(shí)獨(dú)立備課，全體教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂，切實(shí)進(jìn)步課堂設(shè)計(jì)水平，徹底杜盡抄襲教案、使用舊教案、不寫教案的現(xiàn)象。二是上課：抓好典型示范，各教研組要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓每位教師明確課堂教學(xué)的基本操縱程序和方式；要抓好課堂研討，一人一節(jié)教研課要切實(shí)到位，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實(shí)。要通過活動，促進(jìn)教師進(jìn)步課堂教學(xué)的熟悉水平和操縱能力，全面進(jìn)步課堂教學(xué)效率。三是教研活動：教研活動追求實(shí)效，追求創(chuàng)新，工作計(jì)劃《中學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃》。抓實(shí)理論學(xué)習(xí)，站在教育前沿，針對熱門理論系統(tǒng)研討，進(jìn)步教研活動的針對性。大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的治理，抓好備課、上課，批改作業(yè)、輔導(dǎo)四個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善教育教學(xué)治理制度，樹立向治理要質(zhì)量、要效益的觀念，努力運(yùn)用科學(xué)的治理知識，在治理上做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)”，使學(xué)校的教育教學(xué)治理更趨科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。教導(dǎo)處每月認(rèn)真督促檢查，加強(qiáng)計(jì)劃、教案、教學(xué)反思、作業(yè)、總結(jié)治理。加強(qiáng)隨堂聽課力度，要求每位教師每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查評選，作為教師考核的依據(jù)之一。

2、狠抓教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步是學(xué)校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現(xiàn)。以此激化全體教師樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，自覺探尋新課程背景下學(xué)科教學(xué)規(guī)律，遵循規(guī)律，科學(xué)施教，公道練習(xí)，自覺追責(zé)備面發(fā)展的質(zhì)量，真實(shí)可靠的質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)全體學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展，切實(shí)提升我校的教學(xué)質(zhì)量。#p#分頁標(biāo)題#e#一是把握方向。重視新課程背景下學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的內(nèi)容、方式等方面的變化，正確把握質(zhì)量評價(jià)的改革方向，調(diào)整策略，主動適應(yīng)。如語文注重閱讀、積累和習(xí)作，數(shù)學(xué)注重思維和方法的練習(xí)。本學(xué)期各學(xué)科圍繞以上重點(diǎn)，組織專題研究活動，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)的低耗高效。二是夯實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差。深進(jìn)分析差天生因，悉心研究轉(zhuǎn)差方法，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)差措施，全面進(jìn)步防差、轉(zhuǎn)差實(shí)效。三是關(guān)注重點(diǎn)年級、重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)工作。畢業(yè)班肩負(fù)著代表全校接受社會評價(jià)的重任，責(zé)任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學(xué)工作，使之成為學(xué)校工作的“特區(qū)”。要認(rèn)真貫徹蔡校長在全市畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交流大會上的發(fā)言精神，認(rèn)真分析上學(xué)期末質(zhì)量調(diào)研的結(jié)果，對個(gè)別年級、個(gè)別學(xué)科暴露出來的題目要分析病源、把準(zhǔn)病因、對癥下藥，確保本學(xué)期能得到有效整改。

（二）、建設(shè)兩支隊(duì)伍,鑄就過硬群體。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)就是向?qū)?，喊破嗓子不如做出樣子，領(lǐng)導(dǎo)成員要成為學(xué)校之靈魂，教學(xué)之名流，師生之楷模，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和教育觀，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識、進(jìn)取意識和自律意識，要始終站在時(shí)代的高度，深刻把握教育的走向，指引學(xué)校發(fā)展的方向，工作中要著重做到“三子”：攀上梯子——多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)早一點(diǎn)，學(xué)深一點(diǎn)，站高一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一點(diǎn)；俯下身子——深進(jìn)課堂，率先嘗試，躬身實(shí)踐，指導(dǎo)研究；放下架子——走進(jìn)教師群體，深進(jìn)教學(xué)課堂，題目多請教，決策多商量，意見多聽取，切實(shí)進(jìn)步自身的治理水平、教學(xué)水平和科研水平。本文章由范文格式網(wǎng)提供www.004km.cn加S更多更全面，現(xiàn)已收錄各類:免費(fèi)范文及免費(fèi)論文100000篇！2010-2011學(xué)年高三班主任工作計(jì)劃