第一篇：初二上學期美術計劃

初一美術上學期教學計劃

一、指導思想：

以鄧小平同志的三個面向：“面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的科學方法為指導思想，以江澤明同志的三個代表為指針，以黨的教育方針為準則，培養(yǎng)有中國特色的社會主義建設需要的高素質人才。進一步貫徹國家課程改革的重要精神，提高美術學科的教學質量，以達到全面提高中學生的藝術素質和人文素養(yǎng)為目的。緊緊圍繞學校的總體目標，在全面推進素質教育和減負增效的前提下，不斷探索，求實務新。

二、教學目標

本學期將按照新課程標準的要求，針對初中年級學生的特點，開展教學活動。通過本學期的美術教學，面向全體學生，讓學生掌握一定的美術基礎知識和審美方法，同時培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。讓學生提高審美素養(yǎng)，陶冶情操，啟迪智慧，讓學生的個性獲得和諧發(fā)展。

三、教學方法：、欣賞課部分，主要采用講授的方式進行教學，注重幫助學生掌握一定的欣賞方法，引導學生自覺的去感知美術作品的藝術風格和體味作者的思想感情。、技能技法課部分，本學期將著重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。為了達到這一目地，將采用啟發(fā)式教學，讓學生在實踐中學會觀察，學會制作，充分發(fā)揮學生的自主性。

四、教學措施：

１、認真做好備教改工作。

２、大量采取范畫、示范步驟圖、教具等這些直觀教具，邊示范邊講解。

３、教師在課堂上精講多練，認真輔導學生作業(yè)。

４、注重對各種能力的培養(yǎng)，尤其是審美能力，所以美育貫穿全過程。

５、在教學方法實施上，根據不同的內容采取不同的方法，實行多種方法相結合。

６、根據學生的個性特點進行隨堂輔導，要充分調動學生的積極性啟發(fā)學生的積極性，啟發(fā)學生創(chuàng)造思維及想象力。７、做好每節(jié)課的小結，針對性地進行作業(yè)評講。

四、教學內容及安排：

2010年9月6日

第二篇：初二上學期美術總結

2010—2011學第一學期八年級美術教育

教學工作總結

陳星星

本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了八年級的美術教學工作。一學期來，我時時刻刻以一個人民教師的標準嚴格要求自己，做到聽從領導，能夠以大局為重，服從分配，出滿勤，干滿點，圓滿完成各項教學工作任務，取得了較為顯著的成績，在平時工作中,還利用各種機會加強業(yè)務學習，用先進的教育思想充實自己的大腦，用科學的教學方法充實課堂，尤其是敢于運用新課改的先進觀念、創(chuàng)新性運用到課堂中去，根據學生特點、教學資源，大膽重組教學課程，讓學生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導作用。具體總結如下：

一、教學計劃貫徹情況

學期初，和科組教師一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《美術新課程標準》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照新課標要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學情況

1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

2、利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加美術興趣小組?；顒拥某晒南踩?。不少學生繪畫功底大大提高。

3、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，從不講價錢，任勞任怨，扎扎實實地做好本職工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，沒有未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習。

4、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當地的美術資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，要按10－20％的課時比例補充鄉(xiāng)土內容，以反映當地社會與經濟發(fā)展的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上機會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。

三、經驗和教訓

1．教師要認真貫徹課標的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。4．要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

5．學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成 績，更注重未來發(fā)展。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數學中的相關概念來解釋。

第三篇：小學美術上學期計劃doc

*****小學2013/2014學年上學期

美術教學工作計劃

美術課程教學是對學生進行美術教育的主渠道，根據美術新課程標準，為了讓全體學生生動、活潑、主動地發(fā)展，提高學生的審美能力，使學生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學計劃如下：

一、活動指導思想：

本學期我學校將繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師教學能力和專業(yè)能力的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校書畫類興趣小組活動并落實到實處。

二、本學期的任務目標：

1．加強理論學習,樹立以學生為主體的新教學理念，明確美術課課程改革方向。教師做好教學規(guī)范，并能靈活運用新課程理念備課與反思，提高教學的有效性。

2．積極開展各項美術研討和交流活動。不斷提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校美術教學及各項活動的開展效力。

3.重視學生學生興趣的培養(yǎng)，建立多元化的評價方式。結合美術學科特點,積極探索教學新路子,把激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生良好行為習慣,激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向。

4．通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

5．通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

6．利用學校網站，及時上傳學生優(yōu)秀作品，及美術方面的知識信息，豐富學生視野的同時積極實現(xiàn)校內外交流，提高學校藝術影響力。

7．配合學校經典閱讀活動，開展相關美術學科特色活動，讓美術深入到學習生活中去。

三、方法和措施：

1．根據教務處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。完善教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。

3。繼續(xù)開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗，撰寫教育教學心得體會，反思,積極投稿參加各級論文評比。

4．鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

5．結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

6．組建美術興趣社團并積極開展好活動，進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

7.配合學校經典閱讀活動，開展“美文插畫”比賽，通過繪畫將自己喜愛的美文表現(xiàn)出來，把美術與閱讀結合起來，讓美術更深入生活。

8、積極組織參加區(qū)、局等上級組織的各類競賽，爭取獲得好成績。

8、學習開展網絡研修交流學習。充分利用我校的網絡優(yōu)勢擴大藝術教學的影響力，建立,完善美術教師的個人博客及美術組論壇，在網絡上加強與師生、與家長之間的交流與互動。

四、教學模式

結合美術學科特點和學生實際情況，在本期的教學活動中，以多種方式進行教學，室內和室外教學相結合，知識講解與實際操作技能相結合，想像與寫實相結合，教師引導和學生自主學習相結合。

第四篇：中班上學期美術計劃

中班上學期美術計劃

——單晴 胡容

第一周

《降落傘下有什么呢？》

蠟筆

水粉紙

黑色油性簽字筆 第二周

《大家一起包水餃》

小紙盤、彩色雙頭油性記號筆、訂書機、廣告顏料、白乳膠 第三周

《來開水餃店吧》

各色彩紙，雙面膠帶、剪刀、水彩筆、黑色油性簽字筆 第四周

《土里長的是什么？》 蠟筆、水粉紙、黑色油性簽字筆 第五周 《我愛車輪餅》

小紙盤

彩色雙頭油性記號筆

剪刀廣告顏料 各色彩紙 第六周

《你能給叔叔戴上漂亮的帽子嗎》 蠟筆

水粉紙

黑色油性簽字筆 第七周 《染紙》

宣紙、各色廣告顏料、黑色卡紙 第八周

《你希望跳舞的這些姐姐穿什么樣的裙子？》 蠟筆

水粉紙

黑色油性簽字筆 第九周 《多彩的世界》 A4砂紙、蠟筆 第十周

《你的耳朵在哪里？》手工制作（小狗、小貓、小狐貍）水彩筆、白膠、剪刀、各色彩紙 第十一周 《土里的蚯蚓》

圖畫紙、各色彩紙、棉線、水彩筆、白膠 第十二周

《你能給八爪魚畫上觸角嗎？》 水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆 第十三周

《你想在這杯飲料里加幾塊冰？》 水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆 第十四周

《小朋友在給什么澆水呢？》 水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆 第十五周 《你希望孔雀的漂亮羽毛是什么樣子的？》 水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆 第十六周

《你認為屋頂上有什么呢？》 水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆 第十七周

《你能把魚形的小燈掛在圣誕樹上嗎？》 水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆 第十八周

《小兔子的爆米花在哪里？》 蠟筆

水粉紙

黑色油性簽字筆 第十九周

《新年快樂掛飾》

（一）粉彩紙、自帶牙刷、白膠、動動眼、金色絲帶、金色廣告顏料、金色與紅色瓦楞紙、黑色油性簽字筆 第二十周

《新年快樂掛飾》

（二）

第五篇：初二上學期美術第二課備課筆記

備課筆記 教材分析

本科屬于“造型·表現(xiàn)”的學習領域，借助圖片的不同讓學生明白自然風景的獨特與美麗，通過不同工具的使用展現(xiàn)學生自己觀察得出的自然風光，進而通過不同的繪畫種類，表現(xiàn)手法更好地學習如何風景。

一、教學路徑 欣賞：老師準備不同的表現(xiàn)手法和繪畫種類的圖片，讓學生自行比較觀察討論其中的特點。了解：仔細觀察不同的圖片，思考如何才能繪畫出其中奧妙的迷人風光！取景，構圖是第一步，也是最重要的一步，通過之前老師羅列的圖片總結幾種構圖方法和取景要素。體驗：提前通知學生平時和周末多多觀察周圍的自然風光，自己嘗試取景，學習構圖方法。應用：通過細致觀察，發(fā)現(xiàn)樹的形狀特征，發(fā)現(xiàn)近大遠小的特征。創(chuàng)造：通過學生自己觀察和老師引導，自己再從圖片中選出自己最喜歡的表現(xiàn)形式和手法，選擇工具來描繪自己心中的自然風光。

二、課時建議

本課課時建議為兩課時

一課時：以自然風景的構圖、構成為主線。

二課時：以“樹”為主線，了解樹的結構和形狀。教學內容：

一、教學目標：

認知目標：從不同的照片中認識到自然之美，了解自然風景。技能目標：了解不同的取景構圖，和繪畫工具的表現(xiàn)手法。情歌目標：感受自然之美帶來的神奇感受

二、教學的重點、難點：

重點：了解并運用繪畫工具和表現(xiàn)手法的特點，羅列幾種構圖取景 難點：構圖的幾種，用心感受自然繪畫作品的藝術表現(xiàn)力和感染力

三、教學準備：

各類不同的自然風景圖片，各種不同工具表現(xiàn)的自然風景，繪畫工具、素描紙。

四、教學的基本要素：

1、通過老師準備的圖片，了解到自然光對畫面的重要性，清晨、中午、傍晚、春夏秋冬的變化，色彩的變換也讓畫面變得更加的豐富

2、從自然風景中得到什么？

同學們細心觀察畫面，用心感受畫家作畫時的內心獨白，想要表現(xiàn)的想法，分析畫面的構圖形式。

3、構圖、構成、結構、風景畫的法則

好的一幅風景畫的開始就是構圖，好的構圖使得畫面主次分明，有實有虛，使人一目了然，主題分明，而一幅畫面需要很多東西來組成，但又不能每一個都畫得十分逼真，一樣的虛實，所以有了畫面構成，為突出主題而通過繪畫技巧進行有效直接的增減和刻畫，從而完成一幅作品。

4、自然、工具、表現(xiàn)力、風景畫的藝術

有了以上三種的調配就可以完成風景畫。首先，自然的風景是無窮的每個人的感受也是不同的，或明媚或憂傷、或清冷或淡雅、或高傲或溫和，稍稍一點不同，其間要表達的感覺就不同，風景畫的魅力與藝術也就在于此。