第一篇：新邵八中2018年上學(xué)期政教處工作總結(jié)(修改稿)

新邵八中2018年上學(xué)期政教處工作總結(jié)

一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各處室的大力支持下，政教處帶領(lǐng)全體班主任認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求，以實(shí)施“有效德育”為突破口，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為總抓手，以認(rèn)真貫徹落實(shí)以養(yǎng)成教育為主線(xiàn)，以加強(qiáng)家校共建為增長(zhǎng)點(diǎn)，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的潛力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力增進(jìn)管理能力和水平。

1、強(qiáng)化部門(mén)責(zé)任意識(shí)和管理意識(shí)。作為直接領(lǐng)導(dǎo)班主任的責(zé)任處室，既要敏銳的捕捉班主任和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和表現(xiàn)，又要大膽的指出問(wèn)題和不足，只有這樣才能保持穩(wěn)定的班級(jí)管理秩序。在期初的全體班主任會(huì)上，不僅向班主任的強(qiáng)調(diào)了學(xué)生中存在的諸多不良現(xiàn)象以而及本學(xué)期整治工作重點(diǎn)，同時(shí)向班主任嚴(yán)肅的提出了工作要求。經(jīng)過(guò)一期的共同努力，學(xué)生管理中存在的不良苗頭得到了有效的遏制，奠定了本學(xué)期良好校風(fēng)的形成的基礎(chǔ)。

2、班主任例會(huì)制度化。為了更有效的指導(dǎo)班主任的工作，政教處堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)。在例會(huì)上，及時(shí)反饋班主任的工作情況，肯定成績(jī)，指出不足，并明確整改措施；同時(shí)，傳達(dá)學(xué)校文件精神，落實(shí)工作重點(diǎn)和要求等等。工作例會(huì)，對(duì)班主任的管理工作起了很好的調(diào)控指導(dǎo)作用。

3、多形式加強(qiáng)班主任培養(yǎng)培訓(xùn)。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。與此同時(shí)，我們還積極開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。本學(xué)期我們?nèi)绾巫ズ冒嗉?jí)規(guī)范化管理，落實(shí)家校資源共享等方面，先后推選了何小平、何漢林、曾宏翊等6位班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，發(fā)揮了先進(jìn)班級(jí)的典型示范作用。

4、加強(qiáng)班級(jí)管理的規(guī)范化、精致化。倡導(dǎo)“從點(diǎn)滴小事、微小細(xì)節(jié)處抓落實(shí)”的工作作風(fēng)，堅(jiān)持班主任“五到三勤一談”日常管理制度。政教處對(duì)于個(gè)別工作懈怠和工作能力尚有欠缺的班主任，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)進(jìn)行 談心指導(dǎo)，使其班級(jí)管理有所提高。

5、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

6、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理的考核反饋。政教處組織學(xué)生干部加大檢查力度，對(duì)每一個(gè)班級(jí)的檢查結(jié)果做到每月進(jìn)行一次量化，并將量化結(jié)果及進(jìn)在全校進(jìn)行通報(bào)。以上措施有效的調(diào)動(dòng)了全體班主任抓好班級(jí)管理的積極性，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校無(wú)較大違紀(jì)事件發(fā)生。

二、抓常規(guī)，強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)整治作用，以促進(jìn)學(xué)生禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、強(qiáng)化政教領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)在政教處內(nèi)部落實(shí)了主任、副主任值班輪流制，負(fù)責(zé)日常工作，即誰(shuí)第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰(shuí)就有職責(zé)及時(shí)制止、處理和上報(bào)。

2、堅(jiān)持“四管并舉”，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育。本學(xué)期，我校在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時(shí)，政教處針對(duì)學(xué)生國(guó)普遍存在的穿著奇裝異服、早戀現(xiàn)象日益增多、學(xué)生中校園內(nèi)違規(guī)使用學(xué)生屢禁不止和校門(mén)口管理難度較大等狀況，根據(jù)期初的部署和安排，統(tǒng)一加強(qiáng)學(xué)生的統(tǒng)一著裝問(wèn)題、加大對(duì)學(xué)生早戀問(wèn)題的教育和督查力度、切實(shí)做好校園禁止學(xué)生使用手機(jī)、繼續(xù)強(qiáng)化校門(mén)口的管理等四項(xiàng)舉措，著力加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表、文明禮儀和行為養(yǎng)成等教育，取得了突出的成效，確保學(xué)生的行為習(xí)慣有一個(gè)質(zhì)的提升。

3、強(qiáng)肥后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)常找其進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話(huà)記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。本學(xué)期，我校未發(fā)生重大意外事故、安全事故，做到了平安、和諧、向上的統(tǒng)一。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，構(gòu)成教育實(shí)力。本學(xué)期積極配合學(xué)校上下，陸續(xù)開(kāi)展了縣禁毒歌曲比賽、高

一、高二校園班級(jí)足球聯(lián)賽，高

一、高二書(shū)法大賽，高二古典詩(shī)詞吟誦大賽、高二心生健康知識(shí)專(zhuān)題講座，高三心理減壓活動(dòng)等一系列豐富多彩的活動(dòng)，不僅為廣大學(xué)生帶給平臺(tái)和展示才華的機(jī)會(huì)，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理。本學(xué)期學(xué)校政教處在強(qiáng)化寢室日常紀(jì)律和內(nèi)務(wù)管理制度的完善和規(guī)范的同時(shí)，著重落實(shí)了班主任查初始考勤 制度和對(duì)宿管工作人員日常的監(jiān)督和指導(dǎo)工作。繼續(xù)實(shí)行宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比制度，將住宿生的管理納入了班級(jí)考核當(dāng)中。

三、凈化、美化校園環(huán)境，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和衛(wèi)生行為習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)省衛(wèi)生文明單位。

本學(xué)期，學(xué)校將以配合縣委、縣政府“三城同創(chuàng)”和爭(zhēng)創(chuàng)省衛(wèi)生先進(jìn)單位為契機(jī)，著力抓好以下幾個(gè)方面的，打造精質(zhì)校園。

⑴.加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

⑵.將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級(jí)，組織好大掃除及“一日三掃”工作。⑶.加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng)與環(huán)境衛(wèi)生整治。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的帶方便面盒、早餐以及亂丟亂扔亂倒等不良行為，充分發(fā)揮值周班和學(xué)生會(huì)的作用，加大日常巡查力度，每棟每層每天安排不少于二名值日生進(jìn)行檢查登記，并及時(shí)進(jìn)行公布。此外，加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)衛(wèi)生死角的清掃和整治力度，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

⑷繼續(xù)做好傳染病的預(yù)測(cè)及預(yù)防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，消毒、隔離工作。

⑸繼續(xù)加大工作力度，鞏固禁止學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校送面飯的工作成果。⑹.針對(duì)縣委、縣政府“三城同創(chuàng)”的工作要求，加大廣大師生的吸“吸煙有害健康”的宣傳力度以及學(xué)生在校園內(nèi)吸煙、嚼檳榔等違紀(jì)行為的整治和處罰力度，倡導(dǎo)“無(wú)煙辦公室”、“無(wú)煙教室”，著力打造“無(wú)煙校園”。

⑺.召開(kāi)新陽(yáng)社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生家長(zhǎng)創(chuàng)衛(wèi)動(dòng)員大會(huì)，并下發(fā)三城一創(chuàng)公開(kāi)信，營(yíng)造齊抓共管的創(chuàng)衛(wèi)輿論環(huán)境。

⑻.切實(shí)配合縣委、縣政府以及新陽(yáng)社區(qū)做好節(jié)假日期間的禁煙宣傳動(dòng)員和勸導(dǎo)值勤工作。

⑼.扎實(shí)做好創(chuàng)省衛(wèi)先進(jìn)單位的迎檢的前期準(zhǔn)備和自我整治工作，確保爭(zhēng)創(chuàng)工作的圓滿(mǎn)成功。

四、創(chuàng)新工作方式，切實(shí)落實(shí)學(xué)生安全教育。

⑴.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

⑵.層層簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與班主任及教師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。

⑶.以班級(jí)為主體，積極落實(shí)每周一主題的教育方式，推行班級(jí)安 全教育制度，如法制教育、禁毒教育、防溺水教育、禁煙宣傳、流行性疾病的防范、消防安全、校園欺凌的防護(hù)、早戀問(wèn)題的處置、如何預(yù)防打架斗毆等等，積極營(yíng)造安全、有序、文明、和諧校園。此外，為了確保安全教育課真到落到實(shí)處，不留于形式，本學(xué)期要求各班要安排一名學(xué)生干部于每周五前將本班的“安全教育情況記載表”按時(shí)上交至學(xué)校政教處辦公室，以便統(tǒng)一登記，做為發(fā)放班主任安全教育課補(bǔ)助費(fèi)的依據(jù)。

⑷.在落實(shí)常規(guī)安全教育的同時(shí)，本學(xué)期重點(diǎn)要加強(qiáng)學(xué)生的情感教育和愛(ài)校意識(shí)教育，培訓(xùn)他們正常的三觀。

⑸.不定期加強(qiáng)校園安全隱患的排查，重新配置了大量的消防應(yīng)急器材。

⑹.每次放假時(shí)，安排、組織班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查，以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家。

五、家校聯(lián)系齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。對(duì)青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會(huì)、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實(shí)效。

⑴.學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實(shí)上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸；上課期間嚴(yán)禁各種車(chē)輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車(chē)輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾。

⑵.堅(jiān)持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，先后召開(kāi)高

一、高二家長(zhǎng)會(huì)，加深與家長(zhǎng)的溝通，提升教育教學(xué)的效果。

⑶.主動(dòng)爭(zhēng)取縣交警大隊(duì)、縣城管局等相關(guān)職能部門(mén)的支持，力爭(zhēng)早日解決困擾我們多年的校門(mén)口路段車(chē)輛隨意擺放和流動(dòng)攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)等問(wèn)題，還全校3000余名師生一個(gè)寧?kù)o校園周邊環(huán)境。

⑷.組織召開(kāi)迎接省民調(diào)家屬宣傳動(dòng)員會(huì)，做好民調(diào)問(wèn)卷的解讀工作，并逐一登記本單位教職工及家屬的固定電話(huà)，建立摸底臺(tái)賬。確保我校民調(diào)工作進(jìn)入縣先進(jìn)單位行列。

六、取得初步效果。

⑴.學(xué)生中未無(wú)發(fā)生了重大違紀(jì)、違法的事件，保證了正常的教育教學(xué)工作。

⑵.學(xué)校環(huán)境、教室、衛(wèi)生良好。⑶.校園暨周邊安全方面未出現(xiàn)任何事情，情況良好。

七、存在的問(wèn)題和今后的打算。

⑴.平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

⑵.學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

⑶.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生抽煙的監(jiān)管力度，廁所、宿舍內(nèi)仍然有抽煙的學(xué)生，今后師生共同監(jiān)督，政教處加大檢查次數(shù)，使學(xué)生無(wú)吸煙的場(chǎng)所。同時(shí)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)：吸煙有害健康，青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離。

⑷.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)工作，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。⑸.社會(huì)治安綜合治理是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它包括預(yù)防、整頓、治理等過(guò)程，而未雨綢繆，防患于未然，做好預(yù)防工作則是我們的重點(diǎn)工作，以后需繼續(xù)加強(qiáng)，決不能松懈。

總之，在過(guò)去的學(xué)期中，政教處取得了一定的成績(jī)，這些成績(jī)的取得，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果，是政教處全體成員齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果，是各年級(jí)組及全體班主任密切配合的結(jié)果，我們將在新的學(xué)期更加努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn)。

新邵八中政教處 2018年7月5日

第二篇：新邵八中2013政教處工作總結(jié)

新邵八中2013政教處工作總結(jié)

2013年來(lái)，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全校師生的理解支持，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開(kāi)展了一些工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

第一部分：學(xué)生管理

本學(xué)期，政教處進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范的管理和教育，把民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來(lái)，定主題、定內(nèi)容，開(kāi)展了扎實(shí)有效的主題德育教育活動(dòng)，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。早自習(xí)、早操、課間、下午自習(xí)、晚自習(xí)、加自習(xí)、宿舍、衛(wèi)生、考勤、紀(jì)律、違紀(jì)、校服儀表等常規(guī)管理狠抓到位。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的共同努力，總體來(lái)看，學(xué)生的行為習(xí)慣正在向好的方向在發(fā)展。雖然還有一些不足，但正是下一步繼續(xù)努力的方向。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育。

本學(xué)期初，對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行了包括軍訓(xùn)、校史教育、行為規(guī)范等常規(guī)入學(xué)教育，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，讓自己的高中學(xué)習(xí)走入正常的軌道。還對(duì)高

二、高三年級(jí)分別進(jìn)行養(yǎng)成教育的“鞏固”和“深化”工作，特別是針對(duì)高二年級(jí)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成做了大量的工作。通過(guò)努力，高一年級(jí)總體趨于穩(wěn)定，高二年級(jí)基本穩(wěn)定，高三年級(jí)有明顯改觀。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課前點(diǎn)名制度。每位教師上課前必須點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在要及時(shí)與班主任或政教處聯(lián)系并查明原因，做到防范于未然。

3、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

為提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和自我管理能力，創(chuàng)新自我教育機(jī)制，我校在學(xué)生中繼續(xù)堅(jiān)持班級(jí)值周制度。配合學(xué)校進(jìn)行校園值周，重點(diǎn)做好校門(mén)口出勤、禮儀、早操、課間操、周五衛(wèi)生大檢查等，班級(jí)值周工作形成了制度化、規(guī)范化，絕大多數(shù)參與值周的班級(jí)都能做到按時(shí)到崗，履行職責(zé)，班級(jí)值周已成為德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。通過(guò)值周管理，使學(xué)生得到自我教育，滿(mǎn)足自我發(fā)展的精神需求，學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了自律和示范，給了每一位學(xué)生一個(gè)鍛煉自我展示自我的舞臺(tái)，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，塑造良好的人格形象，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展。也得到了市、縣新聞媒介的關(guān)注與報(bào)道。

本期來(lái)，為加強(qiáng)宿舍的管理，改變學(xué)校管理中的這一瓶頸，我們?cè)趯W(xué)會(huì)生的基礎(chǔ)上，組織成立了宿舍自管會(huì)，制定了《宿舍內(nèi)務(wù)自查條例》，推行 “文明宿舍”流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)宿舍自管會(huì)加強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)生的管理，讓學(xué)生的作用得以充分的發(fā)揮。

各班設(shè)立安全員、信息員，對(duì)安全員、信息員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)班級(jí)、宿舍的安

全事宜，減少安全事故，建立和諧校園。

為更好的發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委和班級(jí)學(xué)生干部的作用，政治處以及團(tuán)委對(duì)新上任的學(xué)生會(huì)團(tuán)委干部和班干部進(jìn)行了培訓(xùn)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人就具體事宜向?qū)W生干部作了說(shuō)明，以促使學(xué)生干部能夠更好的為學(xué)生服務(wù)，同時(shí)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和管理能力。

4、加強(qiáng)學(xué)生課間紀(jì)律和外出的管理。學(xué)生在校期間，繼續(xù)實(shí)施出入證制度。學(xué)生外出必須履行請(qǐng)假手續(xù)，學(xué)生持政教處統(tǒng)一印制的并經(jīng)由班主任簽字認(rèn)可的請(qǐng)假條，到門(mén)崗登記后方可外出。此外，利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、學(xué)校對(duì)于特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生給予適當(dāng)給予關(guān)注和照顧。建立健全特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生健康檔案。由班主任統(tǒng)計(jì)，學(xué)生家長(zhǎng)簽字確認(rèn)特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生的健康檔案。建立有班主任、心理教師、體育教師、宿舍管理員、家長(zhǎng)組成的特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，各部門(mén)各盡其責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、排除學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中以及生活中出現(xiàn)的身體、心理方面出現(xiàn)的異常情況。

6、學(xué)生心理健康教育。

1、配備專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)教師，健全了學(xué)校心理咨詢(xún)制度。一年來(lái)，我校充分利用具備心理學(xué)博士學(xué)歷的專(zhuān)職心理輔導(dǎo)教師這一獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在已構(gòu)建“心理咨詢(xún)室”的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能，開(kāi)設(shè)心理健康專(zhuān)題講座，幫助學(xué)生糾正心理偏差，了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)和方法，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂(lè)觀的個(gè)性。

與此同時(shí)，舉行了“女生生理、心理健康輔導(dǎo)講座”，進(jìn)行青春期女性生活衛(wèi)生常識(shí)普及，政教員伍嬪婷老師以自己的親身經(jīng)歷，給學(xué)生進(jìn)行了輔導(dǎo)，讓學(xué)生懂得自重、自愛(ài)、自強(qiáng)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的女生而努力。

7、加強(qiáng)學(xué)生德育能力的培養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)每周的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育；以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及優(yōu)秀學(xué)生“國(guó)旗下的講話(huà)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，使德育常規(guī)化。每周都設(shè)立主題班會(huì)，以這種形式加強(qiáng)班級(jí)的管理及學(xué)生德育能力培養(yǎng)。

8、安全教育。

安全教育常抓不懈，平時(shí)教育、管理與集中教育、實(shí)際演練相結(jié)合。一年來(lái)，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

一是，領(lǐng)導(dǎo)重視 機(jī)構(gòu)健全。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。二是，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。三是，簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與班主任及教師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。三四，不定期組織對(duì)食堂、學(xué)生公寓安全檢查，組織法制及安全教育主題報(bào)告會(huì)；并在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“緊急避

險(xiǎn)疏散演練”、消防應(yīng)急疏散演練等，提高全校師生及各部門(mén)的應(yīng)急反應(yīng)能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

9、繼續(xù)推行跆拳道禮儀進(jìn)校園活動(dòng)。

為了積極倡導(dǎo)跆拳道運(yùn)動(dòng)中的“以禮始，以禮終”的尚武精神，規(guī)范孩子們的文明禮貌行為，增強(qiáng)他們對(duì)跆拳道禮儀、禮節(jié)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好品德，進(jìn)一步提升全校師生的品德和思想素質(zhì),我校自2003年起，在全校范圍內(nèi)大力推行“跆拳道進(jìn)校園計(jì)劃”，要求全校近3000名師生，不僅要人人都學(xué)會(huì)跆拳道基本組合動(dòng)作，更要通過(guò)對(duì)“明禮知恥、誠(chéng)實(shí)守信、克己忍耐、百折不屈”的跆拳道精神的的感知，從而在廣大師生中形成一種“尊師重道、講禮守信、團(tuán)結(jié)互動(dòng)、文明禮貌、遵紀(jì)守法、明禮知恥、寬待他人、分辯是非良好”的精神風(fēng)貌。

第二部分：班主任隊(duì)伍建設(shè)

（1）建立健全班主任例會(huì)、交流會(huì)制度。

班主任例會(huì)、交流會(huì)是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。開(kāi)學(xué)一周集中崗前培訓(xùn)。一學(xué)期來(lái)，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度。通過(guò)班主任例會(huì)，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求；組織班主任進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。此外，針對(duì)學(xué)校工作中的一些突出問(wèn)題或突擊性任務(wù)，經(jīng)常臨時(shí)召集班主任開(kāi)會(huì)，商量對(duì)策，落實(shí)措施加以解決。班主任們都能貫徹落實(shí)會(huì)議精神，布置、落實(shí)到位，有效地保證了各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

（2）班主任工作考核量化。

為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，使學(xué)校計(jì)劃在班級(jí)得到貫徹落實(shí)，促進(jìn)班級(jí)工作管理制度化、規(guī)范化，公平、公正、公開(kāi)地考核班主任的工作業(yè)績(jī)，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，有效提高我校的管理水平和質(zhì)量，制定班級(jí)管理考核方案。班級(jí)考核分月考核和學(xué)期綜合考核兩種方式，月考核每四周為一個(gè)考核單位，按月考核并兌現(xiàn)班主任月工作津貼，學(xué)期綜合考核將對(duì)班主任工作進(jìn)行全面綜合考評(píng)，兌現(xiàn)學(xué)期獎(jiǎng)。此結(jié)果做為學(xué)年班主任晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。

（3）、協(xié)同班主任加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。

開(kāi)學(xué)初報(bào)名就讓班主任落實(shí)報(bào)到冊(cè)內(nèi)容的真實(shí)性，以便及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，政教處也保留各班報(bào)到冊(cè)，對(duì)班級(jí)情況心中有數(shù)。各班及時(shí)統(tǒng)計(jì)特殊情況學(xué)生，對(duì)留守、單親等學(xué)生登記造冊(cè)，給予必要的心理和物質(zhì)幫助，增強(qiáng)班主任與學(xué)生的親和力，提高德育效果。

（4）召開(kāi)2013學(xué)年全校性家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間，由班主任組織召開(kāi)本班家長(zhǎng)會(huì)，任課教師積極參加。班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在一期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)積極互動(dòng)，并和家長(zhǎng)簽訂“家、校安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書(shū)”；組織成立新邵八中家長(zhǎng)委員會(huì)，便于家校聯(lián)系。

第三部分：綜合治理方面

1、學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實(shí)上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸；上課期間嚴(yán)禁各種車(chē)輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車(chē)輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾。

2、嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校，無(wú)夾帶，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)學(xué)生防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來(lái)，收到了顯著效果。

第四部分：德育系列活動(dòng)

本學(xué)期以來(lái)，政教處在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，積極圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作重心，組織了一系列豐富多采的德育活動(dòng)，豐富了德育教育途徑。

1、抓好開(kāi)頭，積極開(kāi)展軍訓(xùn)工作，著力追求普高生活的起點(diǎn)之美。新學(xué)期，針對(duì)一年級(jí)新生的實(shí)際，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生從編隊(duì)、著裝、內(nèi)務(wù)整理開(kāi)始，逐步掌握站軍姿、立正稍息、跑步齊步、正步等動(dòng)作的要領(lǐng)。在軍訓(xùn)中，所有同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風(fēng)散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點(diǎn)，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性，養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。與此同時(shí)，適時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)展“始業(yè)教育”，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)與紀(jì)律意識(shí)。

2、本學(xué)期初，組織全校學(xué)生觀看中央電視臺(tái)2013年“開(kāi)學(xué)第一課”，幫助了同學(xué)們盡快調(diào)整思想、激勵(lì)了同學(xué)們以更大的熱情投入新的學(xué)習(xí)生活中。

3、充分利用校勞動(dòng)基地這一有利平臺(tái)，著重培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手相結(jié)合的能力，鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神和愛(ài)護(hù)糧食的意識(shí)。

4、積極協(xié)同學(xué)校各處室，組織學(xué)生參加第二十屆校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)常規(guī)檢查工作，落實(shí)精神文明以及體育道德風(fēng)尚先進(jìn)班集體的評(píng)比。

第五部分：校園文化建設(shè)

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，它能促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的教育管理、教育思想、教育方法的變革，對(duì)于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富文化生活，形成良好的審美觀，促成學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面成才都具有重大的意義。一年來(lái)，我們開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮校園文化全面育人功能”的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)不懈努力，校園文化建設(shè)取得了一定的成績(jī)。

一、重視制度文化

明確而嚴(yán)格的校規(guī)和校紀(jì)是強(qiáng)化校風(fēng)的重要方法，我們根據(jù)素質(zhì)教育的要求，學(xué)校的

特點(diǎn)，共同制訂了體現(xiàn)時(shí)代要求的校紀(jì)校規(guī)，制訂了一系列學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，嚴(yán)格抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持開(kāi)展衛(wèi)生、早操的檢查評(píng)比活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，規(guī)范學(xué)生的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、重視活動(dòng)文化

學(xué)生對(duì)感興趣的事物或在玩耍的時(shí)候，他們的思維、注意力、情緒和興趣都處于主動(dòng)的積極狀態(tài)之中，最容易接受道理，根據(jù)這一特點(diǎn)，寓思想品德教育于生動(dòng)活潑、形象具體的校園文化活動(dòng)中是行之有效的教育手段。

一是，學(xué)校利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

二是，加強(qiáng)以跆拳道為主的大課間操品牌的打造。政教處在本學(xué)期，積極組織班主任配合教科處與體育組教師，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過(guò)上好大課間操，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。在2013年全縣中小學(xué)大課間活動(dòng)的評(píng)比中，我校再奪高中組一等獎(jiǎng)，用自己的實(shí)力再次捍衛(wèi)了我校這一的特色品牌的榮耀。

大量的校園文化活動(dòng)寓意深刻、富有情趣，豐富了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，使教育活動(dòng)具體、生動(dòng)、形象，易于學(xué)生由道德感知向道德情感轉(zhuǎn)化。

第六部分：存在的問(wèn)題

1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對(duì)“吸煙”、“爬圍墻”、“上通宵網(wǎng)”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性，工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。

總之，一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期中，我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

新邵八中政教處 2013年12月

第三篇：2012年高中上學(xué)期期末工作總結(jié)

2012年高中上學(xué)期期末工作總結(jié)

在縣委、縣政府和縣教育局的大力支持與關(guān)懷下，我校黨委、行政一班人帶領(lǐng)全校師生，解放思想，奮力拼搏，超額完成目標(biāo)任務(wù)。特別是在教育教學(xué)、教育管理、教育科研等方面取得了可喜的成就。

一、主要工作成績(jī)

1、高考成績(jī)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下經(jīng)過(guò)全體高三年級(jí)負(fù)責(zé)人和全體高三教師的努力，高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。截止6月25日，全校本科上線(xiàn)801人，其中一、二本上線(xiàn)432人，音樂(lè)38人，體育83人，美術(shù)76人，播音與編導(dǎo)21人。班主任杜冬華、蔡淑林、曾偉凡、吳孝剛、李偉、戴劍、胡維平、謝圣兵等同志所帶班級(jí)一、二本上線(xiàn)均超過(guò)20人，這些同志為我校本屆高考成績(jī)?nèi)〉萌尕S收立下了害鼎之功，在此特提出表?yè)P(yáng)。

2、全面工作。高考工作的全面勝利推動(dòng)了學(xué)校工作均衡發(fā)展，學(xué)校先后榮獲縣食品藥品安全工作先進(jìn)單位；縣工會(huì)工作先進(jìn)單位；縣共青團(tuán)工作紅旗單位；縣教研工作先進(jìn)單位；縣運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一名；男、女籃球雙第一名；體育組獲省級(jí)優(yōu)秀教研組稱(chēng)號(hào)；縣教育局授予我校教育質(zhì)量評(píng)估二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這些榮譽(yù)將在二中教育史上留下精彩的一頁(yè)。

二、主要工作措施

1、管理增效。學(xué)校堅(jiān)持“面向全體、張揚(yáng)個(gè)性、低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)宗旨，確立“尊重人，關(guān)心人，發(fā)展人”的育人理念。實(shí)施“管理出效益，管理出人才”的育人戰(zhàn)略，精細(xì)管理、民主管理、科學(xué)管理，從宏觀調(diào)控到環(huán)節(jié)操做，突出“細(xì)致、高效”。嚴(yán)格推行“分級(jí)、授權(quán)、負(fù)責(zé)”逐級(jí)管理辦法，充分調(diào)動(dòng)全校黨員干部及教職工的工作積極性。分工明確，責(zé)任到人，做到“人人有事可做，人人有必做之事”。由于工作措施得力，工作管理到位，學(xué)校教學(xué)秩序井然，大局安穩(wěn)。

2、隊(duì)伍建設(shè)。一是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持教師職業(yè)道德培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)合格的人民教師。(工作總結(jié))二是強(qiáng)化年級(jí)負(fù)責(zé)制。近年來(lái)，現(xiàn)任黨委、行政一班人，嚴(yán)格推行年級(jí)負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)不斷提高班主任工作水平和能力。促使班主任做到用愛(ài)心去塑造學(xué)生，用真情去感化學(xué)生，用榜樣去激勵(lì)學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生。既培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精干，開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，又培養(yǎng)了一支高中階段教學(xué)打通關(guān)的教師隊(duì)伍。三是樹(shù)立師表形象。教育者必先受教育。學(xué)校利用周日例會(huì)，寒暑假教師培訓(xùn)時(shí)間，學(xué)習(xí)教育法規(guī)和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，及師表形象主題教育，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

3、校園文化。學(xué)校積極組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。組織了“愛(ài)我中華”的讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)秀詩(shī)歌散文朗誦活動(dòng)，慶祝國(guó)慶61周年征文活動(dòng)；舉辦了學(xué)生美術(shù)作品展和學(xué)生硬筆書(shū)法大賽；開(kāi)展了班級(jí)籃球賽；成功舉辦了2011年元旦文藝匯演；組織參加教育局舉辦的青少年廣播體操比賽，“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”美術(shù)作品大賽和澧縣少兒藝術(shù)節(jié)大賽，均取得了較好的成績(jī)；我校體育代表隊(duì)參加了全縣中小學(xué)生田徑、籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了田徑團(tuán)體總分第二名，男、女籃球隊(duì)雙雙獲得第一名的好成績(jī)。

4、教研管理。我校教研成果突出，連續(xù)近20年被評(píng)為縣教研工作先進(jìn)單位。省級(jí)“十五”規(guī)劃課題榮獲一等獎(jiǎng)，并被省級(jí)科院授予“基礎(chǔ)學(xué)科科研基地”稱(chēng)號(hào)，這是常德市唯一獲此殊榮的學(xué)校。目前，我校有2個(gè)省級(jí)“十一五”規(guī)劃資助課題正在熱研之中。其中《普通高中學(xué)生自能發(fā)展素質(zhì)培養(yǎng)研究》取得階段性成果，并已有多篇論文發(fā)表，有望近期結(jié)集出版。我校教師教學(xué)研究慰然成風(fēng)，他們互相學(xué)習(xí)、互相交流、揚(yáng)長(zhǎng)避短，卓有成效。一大批優(yōu)秀教師在省、市、縣各級(jí)教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)，年內(nèi)撰寫(xiě)教學(xué)論文200多篇。賀愛(ài)華老師榮獲省級(jí)說(shuō)課一等獎(jiǎng)；彭元坤老師榮獲指導(dǎo)獎(jiǎng)；市級(jí)說(shuō)課積件競(jìng)賽中賀愛(ài)華、李琴芳榮獲一等獎(jiǎng)，宋李揚(yáng)榮獲二等獎(jiǎng)；在縣級(jí)教學(xué)比武中汪文華、劉銘、唐小玲等老師榮獲一等獎(jiǎng)。

5、教學(xué)管理。學(xué)校教育教學(xué)管理工作實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線(xiàn)并擔(dān)任年級(jí)負(fù)責(zé)人，魯校長(zhǎng)親自坐鎮(zhèn)高三年級(jí)督導(dǎo)，這一舉措是我校教育教學(xué)取得輝煌成果重要保證。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作管理，嚴(yán)格坐班制度，推行“巡回解疑答難一對(duì)一”輔導(dǎo)模式。落實(shí)備、教、改、輔常規(guī)工作，精心組織公開(kāi)課、示范課、研討課教研活動(dòng)，在落實(shí)聽(tīng)課數(shù)量的同時(shí)追求點(diǎn)評(píng)質(zhì)量，大力推介優(yōu)質(zhì)課、精品課。認(rèn)真組織各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，高質(zhì)量完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)課任務(wù)，完善圖書(shū)借閱制度，開(kāi)放閱覽室，豐富學(xué)生課外生活；由于抓好了教學(xué)管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升，為明年奪得高考工作的全面勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、德育管理。學(xué)校德育管理工作細(xì)效規(guī)范，德育活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)年。堅(jiān)持每周一早晨的升旗儀式活動(dòng)。并推出本周學(xué)習(xí)標(biāo)兵，介紹他們的先進(jìn)事跡。

第四篇：2021年初中上學(xué)期班主任工作總結(jié)

2021年初中上學(xué)期班主任工作總結(jié)

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2021年初中上學(xué)期班主任工作總結(jié)

作為一名班主任，工作中既充滿(mǎn)歡樂(lè)，但又有難言的苦衷。做一名班主任不難，難的是要做一名盡職并且優(yōu)秀的班主任，卻非容易。我們常說(shuō)孩子是看著父輩的背影長(zhǎng)大的，其實(shí)一個(gè)班的學(xué)生往往也打上了班主任的烙印。進(jìn)入了初三的孩子他們的身心相對(duì)于班主任的要求更多。下面具體總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

一、尊重學(xué)生，一視同仁。

尊重學(xué)生，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難。尊重學(xué)生，需要老師更大的勇氣和更寬廣的內(nèi)心，要能眼睛里揉進(jìn)沙子。很多老師都在說(shuō)：“要贏得老師的尊重，就需要學(xué)生先尊重老師?！蔽艺J(rèn)為尊重不分先后，不分高下。身居高位更要體恤民情，體察民意，不要把自己擺在高高在上的神壇上，要俯下身子和學(xué)生親近。我尊重你，你尊重我，而不是你先尊重我，我再尊重你。老師是學(xué)生人生的導(dǎo)師，如果老師都把自己擺在高人一等的位置上，學(xué)生能有平等的意識(shí)嗎？老師對(duì)學(xué)生的尊重最主要體現(xiàn)在老師的言行上。學(xué)生作為未成年人，需要得到老師的欣賞、贊美、尊重，即使他有錯(cuò)，也值得尊重，因?yàn)闆](méi)有不犯錯(cuò)誤的學(xué)生。饒恕別人的錯(cuò)誤是一種美德，老師要把這樣的美德潛移默化地影響給學(xué)生。

二、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。

給學(xué)生成長(zhǎng)的空間和成才的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要多幾把尺子，平時(shí)更要多鼓勵(lì)，少批評(píng)。老師往往都把分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上“一刀切”。從人的智力的幾個(gè)層次來(lái)看，學(xué)習(xí)的能力固然重要，其他各方面的能力一樣重要。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是第一位的同時(shí)忽略了太多學(xué)習(xí)以外的東西。所以我在教育學(xué)生時(shí)，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并竭力推助之，改進(jìn)之。唯有如此，才能真正的實(shí)現(xiàn)“人人都得到發(fā)展”。

三、常規(guī)管理常常抓，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

腿勤、口勤、手勤，以身作則，有條有理。學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好___的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。

四、弘揚(yáng)正氣，遏止不良苗頭。

班主任要___學(xué)生做人。在班級(jí)管理中，要求每一位學(xué)生認(rèn)真對(duì)照自己的行為習(xí)慣，反思自己，提升自我的人格___力，學(xué)會(huì)堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。并利用學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。針對(duì)我們學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄的情況，首先端正自己的態(tài)度，不放棄每一位學(xué)生，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、勇氣和堅(jiān)韌不拔的毅力。這學(xué)期我隨時(shí)同學(xué)生談心，及時(shí)找出缺點(diǎn)，使學(xué)生加以改正，本班學(xué)生沒(méi)有因班主任的工作失誤而流失。

五、不放棄一個(gè)學(xué)生、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

要想提高班級(jí)成績(jī)，必須重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在這個(gè)學(xué)期的后進(jìn)生工作中，讓我深深感覺(jué)到每個(gè)后進(jìn)生，他之所以不想學(xué)習(xí)成為后進(jìn)生，他的心理或多或少都有問(wèn)題，這與家庭救育和學(xué)校的教育都有很大的關(guān)系在學(xué)校因?yàn)樗某煽?jī)不好會(huì)受到同學(xué)的白眼，在家里家長(zhǎng)關(guān)心的方式也成了問(wèn)題，本來(lái)是關(guān)心他的，在他看來(lái)卻是討厭。所以在這方面要與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)改變教育的方式，老師也要改變教育的方式。

六、繃緊安全弦，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全的教育。

每次周會(huì)甚至每一天都會(huì)要求學(xué)生注意安全，這個(gè)學(xué)期最主要是從上放學(xué)安全，用電安全，實(shí)驗(yàn)安全，交通工具安全這四個(gè)方面教育。

七、察顏觀色，重視強(qiáng)化學(xué)生心理健康的教育。

初三學(xué)生面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，升學(xué)的壓力，往往容易導(dǎo)致心里失衡。作為一個(gè)與學(xué)生接觸最為密切的師長(zhǎng)，學(xué)校德育工作最直接的承擔(dān)者，應(yīng)當(dāng)將心理健康教育引入班級(jí)管理，利用班主任工作優(yōu)勢(shì)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，有效地把握學(xué)生的心理，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類(lèi)型學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們?cè)趶氖掳嘀魅纹陂g也深刻體會(huì)到許多學(xué)生在行為表現(xiàn)中的種種異常，如：好動(dòng)、多話(huà)、厭學(xué)、打架等并不是單純的品行問(wèn)題，而往往是由心理問(wèn)題引起的，因此，將班主任工作與心理健康教育相結(jié)合，顯得尤為重要。

八、加強(qiáng)家校聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的配合與支持。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

以上是我這學(xué)期在班主任工作中的一點(diǎn)做法，當(dāng)然我做得還不夠，有待于進(jìn)一步提高。相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。

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第五篇：新邵八中2013年中學(xué)政教處工作計(jì)劃

新邵八中2013年中學(xué)政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2013年，政教處將貫徹落實(shí)十八大，以學(xué)校工作為重點(diǎn)，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；堅(jiān)持對(duì)班主任積極培訓(xùn)，全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)，育人能力提升、促進(jìn)育人環(huán)境提升、學(xué)生素質(zhì)提升。

二、目標(biāo)任務(wù)

安全事故零紀(jì)錄；常規(guī)教育有序化；學(xué)生活動(dòng)特色化；評(píng)價(jià)體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí)，確保爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)綜治先進(jìn)單位既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2.以“跆拳道禮儀進(jìn)校園”為抓手，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。

3.完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)和完善“值周班級(jí)”工作，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，真正起到值周班級(jí)的文明示范作用。

5.加大實(shí)施“班主任導(dǎo)師制”，重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

6.實(shí)施主題活動(dòng)與德育班會(huì)“雙輪驅(qū)動(dòng)”，扎實(shí)有效地開(kāi)展德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

8.加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能。

9.加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。

10.加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民。

11.加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能。

三、工作重點(diǎn)

（一）、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)“習(xí)慣優(yōu)良、道德高尚”的八中學(xué)子。

1.繼續(xù)開(kāi)展“跆拳道文明禮儀”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育,加大檢查力度。

本政教處將通過(guò)學(xué)生干部檢查、突擊抽查等形式,加大對(duì)各項(xiàng)規(guī)范執(zhí)行程度的檢查力度。

(1)抓好校園衛(wèi)生工作，消滅衛(wèi)生死角，按標(biāo)準(zhǔn)做好教室、宿舍及衛(wèi)生區(qū)的清掃工作；(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就餐秩序及隨意外出的檢查；(3)加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表及學(xué)生證的佩戴工作；(4)加強(qiáng)寄宿生管理和宿舍常規(guī)檢查；(5)加強(qiáng)對(duì)課間操的檢查；(6)加強(qiáng)學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)（男生）、未著校服，穿奇裝異服的檢查、在校生要求佩帶學(xué)生證，禁止攜帶管制刀具。

3.學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育常抓不懈。

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新邵八中學(xué)生管理辦法》等為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛(ài)，自覺(jué)做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。著力解決學(xué)生打架斗毆與愛(ài)校

教育，尤其是學(xué)生抽煙、早戀、就寢后外出上網(wǎng)等不良問(wèn)題。

4.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。

通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)和有特色的主題班會(huì)等活動(dòng)，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。

5.繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法教育。

通過(guò)對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)綜合考核評(píng)比，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)班主任加大對(duì)班級(jí)管理的力度。通過(guò)定期作法制報(bào)告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

6.加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境的美化凈化工作，努力營(yíng)造人文校園、綠色校園、和諧校園。

（二）、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

1.繼續(xù)實(shí)行班主任每天六到位，即早讀、早操、課間操、中午靜息課、晚自習(xí)、晚就寢。

2.繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度。改變過(guò)去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn)，剖析存在的問(wèn)題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級(jí)的藝術(shù)水平。

3.繼續(xù)實(shí)施“青年班主任導(dǎo)師制”，實(shí)行班主任師徒結(jié)對(duì)，以老帶新，以新促老，加快班主任專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程。

4.以縣優(yōu)秀班主任評(píng)比為契機(jī)，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和學(xué)期優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。

5.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。繼續(xù)實(shí)施與完善“值周班管理制度”，加強(qiáng)學(xué)生自主管理的力度，進(jìn)一步明確學(xué)生在自主管理的角色，使學(xué)生成為管理的主人。

6.充分發(fā)揮“班級(jí)教研室”的核心作用，組織班主任撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。

（三）、加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、安全防范意識(shí)和技能，為創(chuàng)建市綜治先進(jìn)單位打基礎(chǔ)。

1、本期將舉辦一至二期法制教育講座、學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī)，提高學(xué)生守法的自覺(jué)性。

2、安全教育常規(guī)化。利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識(shí)方面的圖片和資料、利用黑板報(bào)宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識(shí)，反復(fù)教育引導(dǎo)，提高學(xué)生的法制、安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”。

3、每月開(kāi)展一次安全隱患排查。

4、開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（四）、加強(qiáng)健康教育，充分發(fā)揮學(xué)校心理健康教師的作用，做好心理咨詢(xún)，積極探索心理健康教育的新方法。

做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育指導(dǎo)（包括心理健康教育、青春期教育等），制訂學(xué)生心理健康教育計(jì)劃，要充分利用心理咨詢(xún)室平臺(tái)，由心理教師通過(guò)集體授課、個(gè)別輔導(dǎo)形式及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生身心發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

與此同時(shí)，繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)校擁有全縣惟一的心理學(xué)博士的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，真正調(diào)動(dòng)全校教師的工作積極性，緊跟時(shí)代，深入了解學(xué)生，積極探索心理健康教育的新方法、新路子，開(kāi)發(fā)德育工作的一片新天地。

（五）、）加強(qiáng)家校建設(shè)，完善家長(zhǎng)委員會(huì)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。

1.完善各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家、校溝通，聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

2.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪、信訪、電話(huà)聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對(duì)性的教育。

四、具體工作安排

三月份：以“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為主；

四月份：以法制安全教育和德育教育為主；

五月份：主要是加強(qiáng)普法安全教育。

六月份：學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和期末工作考評(píng)。

總之，在今后工作中，我們要以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、勤勉的工作態(tài)度、創(chuàng)新的工作方法，使我校政教工作不斷有新的突破，為學(xué)校良好的教學(xué)秩序和持續(xù)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新邵八中政教處

2013年2月22日