第一篇：幼兒園小二班班務(wù)工作計(jì)劃

小二班班務(wù)工作計(jì)劃

(2017-2018學(xué)年第一學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想：

為了切實(shí)搞好班級(jí)工作，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。

二、幼兒基本情況

本班幼兒共25人，女孩13名，男孩12名。1.身體發(fā)展情況：

大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動(dòng)作差，控制能力弱。但動(dòng)作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。

2.認(rèn)知發(fā)展情況：

本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大。孩子的注意力分散不易集中，對(duì)新鮮事物、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心。

3.社會(huì)性發(fā)展情況：

在活動(dòng)中常要爭(zhēng)搶玩具，隨意性強(qiáng)，不謙讓?zhuān)菀桩a(chǎn)生侵犯性行為。

三、班級(jí)工作：

（一）、做好新生入園工作具體措施：

1.向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。

2.向家長(zhǎng)提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長(zhǎng)配合的方面要及時(shí)地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使家長(zhǎng)了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。

3.利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。

（二）、做好班級(jí)管理工作具體措施： 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。2.做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。3.養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過(guò)的物品隨手放回原處。4.每天核對(duì)后及時(shí)填寫(xiě)檢查表，保持活動(dòng)室干凈、整潔。5.教育幼兒節(jié)約用水，不浪費(fèi)。

（三）、做好幼兒大體檢工作具體措施：

1.加強(qiáng)戶(hù)外體育鍛煉，動(dòng)靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。2.鼓勵(lì)幼兒不挑食，不浪費(fèi)，吃完自己的一份飯菜。3.特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。

四、保教工作：

（一）、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

具體措施：從思想上提高認(rèn)識(shí)，更新觀(guān)念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。

（二）、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

（三）、積極參與教學(xué)研討活動(dòng)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)解決工作中的困難。

（四）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：

1.學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。2.讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動(dòng)。3.充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)約材料。

五、家長(zhǎng)工作具體措施：

1.做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)服務(wù)工作，有問(wèn)題及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，達(dá)成共識(shí)。

2.主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難，用我們的誠(chéng)心來(lái)?yè)Q回他們的滿(mǎn)意。

3.充分利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng)，并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí)，及時(shí)更換內(nèi)容。4.對(duì)長(zhǎng)期不來(lái)生病在家的幼兒進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪(fǎng)。

5.對(duì)待個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng)，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。

六、衛(wèi)生保健工作：

1.做好各種傳染病的防控工作。具體措施：

(1).做好晨檢工作，一摸，二看，三問(wèn)。

(2).認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。(3).加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。

3.照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。

七、安全工作：

1.提高安全意識(shí)，及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患。2.加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。

3.每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，4.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)提醒，避免安全事故發(fā)生。

郝紅霞

2017年9月3日

第二篇：小二班班務(wù)工作計(jì)劃

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難。通過(guò)和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀(guān)察,我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn):

大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,一般沒(méi)有得過(guò)大的疾??；有些幼兒比較嬌氣、依賴(lài)性很強(qiáng),早晨入園總有個(gè)別孩子哭鬧著不愿離開(kāi)父母,自理能力很差；個(gè)別孩子有挑食現(xiàn)象,有的不愛(ài)吃蔬菜,有的不愛(ài)吃肥肉,有浪費(fèi)飯菜現(xiàn)象；絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,邊吃邊玩;有個(gè)別幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問(wèn),但語(yǔ)言不夠連貫,個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,大多數(shù)會(huì)說(shuō)普通話(huà)。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好地完成工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》、《指南》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開(kāi)展藝術(shù)特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè)地發(fā)展。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)以及手和頭腦的靈敏度。

4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。

2、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。

3、注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：

1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運(yùn)用標(biāo)記，音樂(lè)等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

（四）安全教育

1、家園配合，提高幼兒的安全意識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合老師做好對(duì)幼兒的安全教育。

2、將安全教育融入一日的生活之中，隨機(jī)教育，隨時(shí)教育。

3、每周五下午按照安全教育活動(dòng)安排進(jìn)行安全教育活動(dòng)。

（五）做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施：

1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。

3、定期舉行家長(zhǎng)座談會(huì)，和各位家長(zhǎng)一起分享家庭教育的知識(shí)和策略。

三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下 二月份：

1、完善環(huán)境布置。

2、開(kāi)展主題“小小幸福家”。

3、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，召開(kāi)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

4、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。三月份：

1、開(kāi)展主題“點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)線(xiàn)”。

2、開(kāi)展三八婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3、進(jìn)行班級(jí)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。四月份：

1、開(kāi)展主題“走，散步去”

2、開(kāi)展“清明節(jié)”教育活動(dòng)。

3、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)

4、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)的鍛煉

5、準(zhǔn)備“六一”活動(dòng) 五月份：

1、進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)教育。

2、開(kāi)展主題“可愛(ài)的小烏鴉”。

3、準(zhǔn)備六一活動(dòng)。六月份：

1、開(kāi)展主題“來(lái)玩水”。

2、慶“六一”活動(dòng)。

3、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)展示。

4、期末安全教育工作。

5、做好班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)。

以上是本學(xué)期的班級(jí)工作安排，希望通過(guò)我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，能將小二班的各?xiàng)工作順利圓滿(mǎn)完成，取得良好的效果！

第三篇：幼兒園小二班班務(wù)計(jì)劃

英德市黎溪鎮(zhèn)中心幼兒園2011學(xué)年小二班班務(wù)計(jì)劃

班主任：阮蘋(píng)

一、班級(jí)情況分析

本班幼兒27名，其中男孩子15名，女孩子12名，本班孩子中獨(dú)生子女占了絕大部分，大部分孩子依賴(lài)性強(qiáng)，獨(dú)立性差，自理能力差。還有幾個(gè)不合群的，但也有好多幼兒適應(yīng)力強(qiáng)，很快適應(yīng)了集體生活，喜歡與老師和小朋友交流溝通。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我班的孩子能基本適應(yīng)幼兒園的生活，高高興興的入園、離園。大部分孩子都能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話(huà)，對(duì)老師提出的常規(guī)要求也基本都能完成；喜歡與同伴一起玩，喜歡游戲活動(dòng)，且玩得非常投入。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

1、語(yǔ)言

會(huì)安靜傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，并用眼睛注視講話(huà)者。理解簡(jiǎn)單的指令和要求，初步學(xué)會(huì)識(shí)記成人的要求。聽(tīng)懂普通話(huà)，愿意說(shuō)普通話(huà)，樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求和愿望。對(duì)閱讀圖書(shū)感興趣，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū)，看完后能將書(shū)放回原處，會(huì)獨(dú)立辨認(rèn)圖書(shū)中的人或物，道簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

2、科學(xué)

邏輯觀(guān)念：按物體的屬性求同與分類(lèi)，有初步的“集合”概念。量的系列：比較兩個(gè)量的大小、長(zhǎng)短。按量的大小順序長(zhǎng)短順序給幾個(gè)物體排序。

數(shù)的系列：按順序念數(shù)詞。

3、社會(huì)

樂(lè)意在吃飯、睡覺(jué)、做操、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)自己，愿意做自己會(huì)做的事。能與同伴友好相處，愿意和同伴一起游戲。運(yùn)用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)問(wèn)候。

4、藝術(shù)

愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)。大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。對(duì)色彩

有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛(ài)的顏色作畫(huà)。能隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)。

5、健康

學(xué)會(huì)正確地使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。愿意在幼兒園睡覺(jué)，學(xué)習(xí)自己動(dòng)手穿、脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方。

四、具體措施

（一）教學(xué)活動(dòng)

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，采用幼兒感興趣的話(huà)題，設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，展開(kāi)主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。面向全體，針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。

（二）游戲活動(dòng)

1、用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動(dòng)，使幼兒樂(lè)意參與活動(dòng)。

２、以游戲活動(dòng)為主，面向全體幼兒，循序漸進(jìn)，注意幼兒的個(gè)別差異，使幼兒在不同程度中得到發(fā)展。

（三）日常生活

1科學(xué)合理地安排并組織幼兒的一日活動(dòng)，注重室內(nèi)外的交替和動(dòng)靜的交替。

2充分利用空氣、陽(yáng)光等自然條件，每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步，讓幼兒接觸自然，心情舒暢，身體健康。

３、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時(shí)排便、按時(shí)睡覺(jué)等。

（四）家長(zhǎng)工作

通過(guò)“家長(zhǎng)園地”“家長(zhǎng)會(huì)”“通知欄”向家長(zhǎng)宣傳一定的育兒知識(shí)，促進(jìn)幼兒健康和諧全面的發(fā)展。

第四篇：小二班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)小二班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》，并領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）的精神，結(jié)合幼兒園的工作要求和，以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，努力讓每個(gè)幼兒都能在各方面得到發(fā)展和提升。

二、班況分析：

新的一年來(lái)到了，通過(guò)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在各方面發(fā)展都有一定的提高，能擁有良好的行為習(xí)慣，和家長(zhǎng)也有了較深的了解，并建立了良好的家園關(guān)系。班級(jí)的大多數(shù)幼兒年齡較小，且由于父母工作較為繁忙的原因，平時(shí)都是祖輩教養(yǎng)，所以幼兒的依賴(lài)性較嚴(yán)重，行為習(xí)慣還需繼續(xù)提高。大多數(shù)孩子的自理能力較差，進(jìn)行任何活動(dòng)態(tài)度隨意，為了使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。我們制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃，從以下幾個(gè)方面來(lái)教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長(zhǎng)。

三、工作重點(diǎn)：

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，能保證幼兒健康和諧成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

2、積極引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)、游戲，進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動(dòng)作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感知周?chē)挛镏械膫€(gè)別事物和現(xiàn)象，發(fā)展幼兒的感、知覺(jué)能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)環(huán)境的興趣。

4、在共同的生活和交往活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，初步形成獨(dú)立的意識(shí)及能力，促進(jìn)幼兒心理及個(gè)性健康發(fā)展。

5、在生活實(shí)踐中進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活能力；引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美，激發(fā)幼兒愛(ài)美的情趣。

6、抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀(guān)念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。

四、主要措施：

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。通過(guò)主題活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合教授，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。

（一）教學(xué)活動(dòng)

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，采用幼兒感興趣的話(huà)題，設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，展開(kāi)主題活動(dòng)。采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。面向全體，針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。

（二）游戲活動(dòng)

1、用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動(dòng)，使幼兒樂(lè)意參與活動(dòng)。

2、以游戲活動(dòng)為主，面向全體幼兒，循序漸進(jìn)，注意幼兒的個(gè)別差異，采用靈活有序的形式，使幼兒在不同程度中得到發(fā)展。

五、保教工作

（一）教育教學(xué)工作

我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的實(shí)際情況，對(duì)幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)。我們會(huì)利用身邊有利的資源，來(lái)做教具避免教條的書(shū)本式教育，通過(guò)鮮明的顏色，吸引幼兒眼球，讓幼兒積極愉快的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，提供富有創(chuàng)造性的材料，并充分利用自然物和無(wú)毒無(wú)害的廢舊物制作玩具。讓幼兒喜歡學(xué)習(xí)。豐富區(qū)角活動(dòng)讓幼兒在游戲活動(dòng)中也能學(xué)到知識(shí)。

1、健康教育領(lǐng)域：

（1）養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的自理能力，對(duì)有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上減少孩子對(duì)他人幫助的依賴(lài)性。

（2）培養(yǎng)孩子喜歡體育活動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境和天氣的適應(yīng)性，提高出勤率。

（3）加強(qiáng)體育活動(dòng)技能技巧的練習(xí)，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單手拍球、能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松的走跑。有自我保護(hù)意識(shí)。

2、科學(xué)教育領(lǐng)域：

（1）對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲。（2）能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。

（3）能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

（4）能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。（5）愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

3、語(yǔ)言教育領(lǐng)域：

（1）學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話(huà)，能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話(huà)。

能有興趣地運(yùn)用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。理解內(nèi)容簡(jiǎn)單，特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。

（2）樂(lè)于參加游戲活動(dòng)，在游戲中大膽地說(shuō)話(huà)。

（3）喜歡看書(shū)，知道看書(shū)的基本方法,能初步看懂單幅兒童圖書(shū)的主要內(nèi)容。能用口頭語(yǔ)言將兒童圖書(shū)的主要內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，開(kāi)始感受語(yǔ)言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

4、藝術(shù)領(lǐng)域：

（1）能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

（2）基本上能按照音樂(lè)的節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的集體，初步體驗(yàn)用表情、動(dòng)作、姿勢(shì)與他人溝通的方法和樂(lè)趣。

（3）引導(dǎo)幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們對(duì)繪畫(huà)的興趣,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì)；引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫(huà)工具的材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。

（4）引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng)，使他們?cè)敢鈬L試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水，糨糊等膠粘劑粘貼一些簡(jiǎn)單的點(diǎn)狀材料和面狀材料；引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法。

（5）引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，并對(duì)美的物象有所反映，培養(yǎng)幼兒集中注意力觀(guān)察欣賞的習(xí)慣。

5、社會(huì)性教育領(lǐng)域：

（1）能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自信心。

（2）樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。（3）理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

（4）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。（5）愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

（二）保育工作

做好班級(jí)衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

2、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

4、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。

5、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。

六、家長(zhǎng)工作

1、運(yùn)用家園校信通、視頻、網(wǎng)絡(luò)等高科技的方式，解決與家長(zhǎng)群體交流的實(shí)際問(wèn)題。

2、充分利用“家園共育”，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好教育工作，爭(zhēng)取家園同步一起教育孩子。每月準(zhǔn)時(shí)更換“家園共育”的內(nèi)容，定期向家長(zhǎng)介紹家教信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好教育工作，爭(zhēng)取家園同步一起教育孩子。

3、做好家園聯(lián)系工作。對(duì)幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長(zhǎng)溝通，幫助家長(zhǎng)明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并能積極配合老師建立對(duì)幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)配合主題，有目的地帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)收集記錄有關(guān)主題資料春季保健知識(shí)，并主動(dòng)與同伴分享。

5、通過(guò)家訪(fǎng)、交談、電話(huà)聯(lián)系等方式，對(duì)幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長(zhǎng)互相交流育兒心得。

6、通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的開(kāi)放性活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育。

七、安全工作

1、活動(dòng)安全教育：幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。

不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)。

3、生活安全教育：幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、接送安全：來(lái)園進(jìn)班時(shí)，要與老師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份。不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。

5、家庭安全：向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

6、簡(jiǎn)單的自救方法：熟記家庭地址、電話(huà)號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開(kāi)門(mén)。

八、月份工作安排：

二月份：

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、制定各項(xiàng)計(jì)劃，布置家園共育。

3、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展集體活動(dòng)：元宵節(jié)

4、收齊班級(jí)需要家長(zhǎng)上交的物品。

5、做好幼兒各項(xiàng)常規(guī)教育。三月份：

1、生日會(huì)慶?；顒?dòng)

2、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)（包括半日開(kāi)放活動(dòng)）

3月3日“全國(guó)愛(ài)耳日”；3月8日國(guó)際婦女節(jié)；3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)（環(huán)保活動(dòng)）；3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日；3月21日世界睡眠日；3月22日世界水日

3、蒙氏家長(zhǎng)座談會(huì)。

4、做好幼兒的常規(guī)工作。

5、增加幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，加強(qiáng)幼兒的體能鍛煉。

6、“集體備課”觀(guān)摩.7、參加市局組織“幼兒園戶(hù)外游戲創(chuàng)編活動(dòng)”的比賽（區(qū)級(jí)初賽）

8、完成各項(xiàng)活動(dòng)策劃

9、幼兒園園務(wù)大會(huì)（主題布置參觀(guān)）四月份：

1、生日會(huì)慶?；顒?dòng)。

2、迎接區(qū)局督導(dǎo)。

3、成立家委會(huì)。

4、結(jié)合節(jié)日、主題教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)：4月5日清明節(jié)、春游踏青。

5、家園活動(dòng)：晨間器材制作大比拼。

6、桌面游戲的制作。

7、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（市優(yōu)質(zhì)課準(zhǔn)備）。

8、幼兒園園務(wù)大會(huì)（區(qū)域布置參觀(guān)）。五月份：

1、生日會(huì)慶?；顒?dòng)。

2、迎接區(qū)局“年檢”工作。

3、參加區(qū)局組織的“幼兒園教師基本功比賽”、“園長(zhǎng)送教活動(dòng)”、“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專(zhuān)題講座。

4、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)。

5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；5月11日母親節(jié)；5月15日國(guó)際家庭日；5月31日世界無(wú)煙日

5、組織幼兒參加“六一”體檢

6、幼兒園園務(wù)大會(huì) 六月份：

1、生日會(huì)慶祝活動(dòng)。

2、“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。

3、開(kāi)展幼兒綜合能力測(cè)查工作。

4、做好本學(xué)期知識(shí)點(diǎn)的鞏固復(fù)習(xí)工作，迎接測(cè)查。

5、迎接“泰州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”驗(yàn)收工作。

6、參加區(qū)局“慶六一”、“園長(zhǎng)論壇”、“幼兒園滿(mǎn)意課堂”活動(dòng)。

7、幼兒園與婦幼保健所合作，開(kāi)展6月6日“愛(ài)眼日”社區(qū)活動(dòng)。

8、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)：6月12日端午節(jié)；6月15日父親節(jié)。

9、完成寶寶成長(zhǎng)檔案、填寫(xiě)幼兒素質(zhì)報(bào)告單，撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、獎(jiǎng)狀。七月份：

1、完成學(xué)期末各項(xiàng)工作總結(jié)。

2、整理資料，財(cái)產(chǎn)上交整理、清點(diǎn)工作。

3、參加區(qū)局組織的 “教師培訓(xùn)”、“保健保育人員培訓(xùn)”。

計(jì)劃人：紀(jì)小云

2013年4月

第五篇：幼兒園小二班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

幼兒園小二班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

在緊張與忙碌之中，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長(zhǎng)工作開(kāi)展得較順利，家長(zhǎng)積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫(huà)、音樂(lè)、英語(yǔ)等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話(huà)表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步，個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來(lái)的班務(wù)工作情況。

一、幼兒的一日活動(dòng)作息安排 8:50以前幼兒入園 8:50—9:20早操活動(dòng)

9:20—9:40入廁 洗手 飲水 早點(diǎn) 9:40—10:20集中學(xué)習(xí)活動(dòng)（五大領(lǐng)域）10:20—10:30入廁 洗手 飲水 10:30—11:10戶(hù)外活動(dòng)

11:10—11:30入廁 洗手 餐前準(zhǔn)備 11:30—12:10營(yíng)養(yǎng)午餐

餐后散步活動(dòng) 12:10—14:20午檢 甜蜜午睡

14:20—15:00起床 整理幼兒儀表衛(wèi)生入廁 洗手 飲水 15:00—15:40藝術(shù)活動(dòng)

15:40—16:00入廁 洗手 飲水 午點(diǎn) 16:00—16:40戶(hù)外活動(dòng)

16:40—17:00晚間與整理 離園前回憶，情緒帶動(dòng) 17:00—17:15幼兒離園

17:15—17:30家園聯(lián)系 教師交流 打掃衛(wèi)生 檢查水電

17:30

下班

二、我園幼兒一日活動(dòng)教師和幼兒的要求

生活作息安排符合幼兒身心特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)，每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)以上，其中戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上，游戲時(shí)間不少于1個(gè)半小時(shí)，兩餐間隔

時(shí)間不少于3個(gè)半小時(shí)；建立良好生活常規(guī)，一日生活動(dòng)靜交替.室內(nèi)外結(jié)合，各環(huán)節(jié)之間銜接緊湊.有序，無(wú)消極等待現(xiàn)象。

科學(xué)安排和組織幼兒一日活動(dòng)；保教目標(biāo)明確.具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際水平；一周內(nèi)各領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容安排均衡合理，活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，滿(mǎn)足幼兒興趣和發(fā)展需要，有益于目標(biāo)的落實(shí)；沒(méi)有小學(xué)化.成人化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，沒(méi)有珠心算和單純的拼音.識(shí)字.寫(xiě)字等內(nèi)容，沒(méi)有布置書(shū)面家庭作業(yè)等；以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，一周內(nèi)要平衡創(chuàng)造性游戲（建構(gòu)游戲.角色游戲.表演游戲）與規(guī)則性游戲（娛樂(lè)游戲.智力游戲.音樂(lè)游戲），有幼兒自發(fā).主動(dòng)游戲的條件。

三、我園的安全教育開(kāi)展情況如下

每周一下午的安全教育，本學(xué)期的靜疏躲演練，平時(shí)的火災(zāi)、地震演練 另外，上午孩子入園后，教師每天必須及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)，對(duì)未入園的孩子及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，了解情況，并做好應(yīng)到.實(shí)到和缺勤原因等相關(guān)記錄。

孩子入園，每天要及時(shí)檢查孩子身上和書(shū)包是否帶有危及安全的物品。孩子需要在園服藥的，須要求家長(zhǎng)事先認(rèn)真填好孩子的姓名.藥名.具體服法.用藥量，并簽字確認(rèn)。

孩子離園，我們都由父母親和直系親屬親自接，如有困難委托他人接送時(shí)，我們都要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，核實(shí)后才能接走。

幼兒每周需開(kāi)展至少一次的安全教育。

幼兒在園參加活動(dòng)，教師都事先檢查活動(dòng)的內(nèi)容.環(huán)境.玩具.設(shè)施是否存在安全隱患。

幼兒在園參加活動(dòng)，幼兒不能脫離教師視線(xiàn)和管理范圍，教師必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的不安全行為，并及時(shí)制止。上下樓梯間靠右行，扶好扶手。

幼兒午睡時(shí)，值午睡的老師嚴(yán)禁離崗，值午睡的老師要多走動(dòng)巡視，嚴(yán)禁打瞌睡.閑聊.玩手機(jī)及做與值午睡無(wú)關(guān)的事。及時(shí)糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)為幼兒抹汗或蓋被，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助幼兒解便，嚴(yán)防幼兒跌下床和其他不安全因素，保持寢室安靜.安全.有次序。

幼兒引用的開(kāi)水必須保持適合的溫度，幼兒熱湯.熱飯.熱水需妥善組織，防止?fàn)C傷事故發(fā)生。時(shí)時(shí)刻刻需注意幼兒的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)異?；蛴邪l(fā)病癥狀，及時(shí)處理，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

四、我園幼兒行為習(xí)慣及常規(guī)教育開(kāi)展情況：

把禮貌和常規(guī)都加入了一日活動(dòng)中。幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成與幼兒園常規(guī)教育

有著密不可分的聯(lián)系，常規(guī)的觸角遍及幼兒園教育的方方面面，在一定程度上提高了兒童在幼兒園的生活質(zhì)量。常規(guī)對(duì)于幼兒的一日生活有著非常重要的作用，常規(guī)好不好直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量，如果常規(guī)沒(méi)有建立好，幼兒無(wú)法形成良好的習(xí)慣，教師也會(huì)因在活動(dòng)中要維持秩序而影響活動(dòng)的質(zhì)量，因此，常規(guī)培養(yǎng)是教育過(guò)程中不可忽視的一部分。然而良好的生活常規(guī)并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，而是需要長(zhǎng)期的觀(guān)察、積累在不斷的糾正中逐漸形成的。良好的常規(guī)是可以通過(guò)教育培養(yǎng)的，而養(yǎng)成良好的常規(guī)是從幼兒時(shí)期抓起的。幼兒園作為集體教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)是必不可少的，教師不僅要規(guī)范幼兒的正確行為，還要讓幼兒懂得生活在集體中“規(guī)則，制度”建立的重要性。幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成與幼兒園常規(guī)教育有著密不可分的聯(lián)系，常規(guī)的觸角遍及幼兒園教育的方方面面，在一定程度上提高了兒童在幼兒園的生活質(zhì)量。常規(guī)對(duì)于幼兒的一日生活有著非常重要的作用，常規(guī)好不好直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量，如果常規(guī)沒(méi)有建立好，幼兒無(wú)法形成良好的習(xí)慣，教師也會(huì)因在活動(dòng)中要維持秩序而影響活動(dòng)的質(zhì)量，因此，常規(guī)培養(yǎng)是教育過(guò)程中不可忽視的一部分。作為幼兒教師都很清楚，良好的常規(guī)對(duì)于幼兒的身心和諧、健康發(fā)展都有著重要的價(jià)值和意義，還可以促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力。

一個(gè)班級(jí)常規(guī)好，還能給孩子一個(gè)井然有序的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓孩子在這個(gè)環(huán)境中不斷的進(jìn)步，同時(shí)也有利于老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。常規(guī)就要讓幼兒按照一定的要求約束自己的不良行為，限制自己不應(yīng)該擾亂一定的生活習(xí)慣、社會(huì)秩序，讓幼兒從小就知道生活在一個(gè)集體里，就要有一定的約束不能隨心所欲。如：站隊(duì)、喝水、上廁所時(shí)不能擁擠，大聲喧嘩，收拾玩具時(shí)擺放整齊，不能爭(zhēng)奪別人的玩具等。這些都是讓幼兒在日常生活中主動(dòng)形成的行為習(xí)慣。通過(guò)引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中逐漸建立和完善常規(guī)，并認(rèn)真執(zhí)行把這種執(zhí)行作為自身的需要，從而以規(guī)則控制自身行為到形成習(xí)慣，也就是我們所說(shuō)的：習(xí)慣成自然。

為了孩子們能有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，我們可以根據(jù)幼兒的興趣來(lái)為出發(fā)點(diǎn)，運(yùn)用多種方法讓他們能夠在無(wú)形中，親身地感受到那種氛圍，自覺(jué)地形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

1、用故事來(lái)強(qiáng)化孩子的良好行為習(xí)慣的意識(shí)

孩子們都非常喜歡聽(tīng)故事，于是我們便將需幼兒做好的部分編成一些小小的故事，2、設(shè)立“小組長(zhǎng)”職務(wù)，調(diào)動(dòng)孩子的積極性

可以在班里設(shè)立“小組長(zhǎng)”的職務(wù)，請(qǐng)能力強(qiáng)的孩子來(lái)?yè)?dān)任，也可以全班幼兒輪流擔(dān)任

3、組織全班幼兒一起參與的“討論會(huì)”

4、借鑒好的、適合幼兒年齡特點(diǎn)的方法

5、及時(shí)表?yè)P(yáng)、及時(shí)鼓勵(lì)

及時(shí)表?yè)P(yáng)可以提高幼兒改正錯(cuò)誤的積極性，樹(shù)立幼兒的自信心。

五、我園幼兒的生活活動(dòng)細(xì)節(jié)開(kāi)展情況

（晨間接待、早點(diǎn)、午餐、午點(diǎn)、午睡、洗手、漱口、飲水、入廁、儀表整理）

六、我園的游戲活動(dòng)及游戲活動(dòng)培養(yǎng)目標(biāo)： 十一大類(lèi)游戲

體育游戲

民間游戲

角色游戲

表演游戲

語(yǔ)言游戲

結(jié)構(gòu)游戲

科學(xué)游戲

音樂(lè)游戲

美術(shù)手工游戲

智力游戲

數(shù)學(xué)游戲

七、藝術(shù)活動(dòng)美術(shù)、手工、音樂(lè)、舞蹈、泥藝、趣味英語(yǔ)的開(kāi)展 八、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長(zhǎng)

一學(xué)期來(lái)，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀(guān)察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開(kāi)展各項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過(guò)輪流當(dāng)“值日生”的形式，教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)，我與本班老師一起，堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動(dòng)，使幼兒掌握更多的安全知識(shí)，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。

九、認(rèn)真按計(jì)劃開(kāi)展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)

1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我注重

加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。

2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀(guān)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說(shuō)、多動(dòng)手，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀(guān)參與活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃，活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過(guò)了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。

4、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。本學(xué)期，我園進(jìn)行了月末展示，老師之間互相學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)童話(huà)劇的形式，讓孩子門(mén)對(duì)英語(yǔ)更加感興趣。

2013.6.30