第一篇：副高級職務(wù)評審條件--教師

副高級職務(wù)評審條件

一、專業(yè)理論知識

（一）全面地掌握教育學(xué)、心理學(xué)等知識，并能自覺地運用于教育教學(xué)中。

（二）對任教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)理論和相關(guān)學(xué)科知識，并貫穿于教學(xué)、科研等實際工作中。

（三）全面了解教育教學(xué)改革和本學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r。

（四）熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。

二、工作經(jīng)歷與能力

（一）教學(xué)工作量應(yīng)達到教育行政部門規(guī)定的授課時數(shù)。正校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深入教育教學(xué)工作中，授課或聽課時數(shù)達到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時數(shù)的1/3；副校級領(lǐng)導(dǎo)及以下兼職教師應(yīng)當(dāng)兼任一門課程的教學(xué)工作，授課時數(shù)達到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時數(shù)的1/3。

（二）教學(xué)效果

1、熟練掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，能出色完成1門學(xué)科的教學(xué)工作。勝任所教學(xué)科大循環(huán)教學(xué)工作。掌握教育教學(xué)規(guī)律，課堂教學(xué)效果好，在本?；虍?dāng)?shù)赜休^好的影響，在教學(xué)和教研中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

2、關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，熱愛學(xué)生，有很高的課程實施能力及教學(xué)能力，學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲得預(yù)期的應(yīng)有的發(fā)展。

（三）具有較強的教育教學(xué)研究能力，積極開展教研活動，承擔(dān)教育教學(xué)研究任務(wù)，并具備下列條件之一：

1、堅持不斷進行教育教學(xué)問題的研究，能獨立承擔(dān)校級科研課題，較好地解決問題，并形成教育教學(xué)反思或敘事等材料；

2、積極參與教研活動，在學(xué)校組織的本學(xué)科教研活動中，發(fā)揮骨干作用，提供2篇教學(xué)案例或心得體會。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，及時發(fā)現(xiàn)并推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗。

（四）堅持教書育人的正確方向，積極探索德育工作規(guī)律，針對性、實效性強，并具備下列條件之一：

1、勝任班主任工作，育人效果顯著。所帶班級學(xué)生整體素質(zhì)好，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，注重學(xué)生心理健康教育，德育工作富有實效，組織校級主題班（團、隊）活動2次或縣（區(qū)）級1次，受到有關(guān)部門的好評或獎勵，班風(fēng)優(yōu)良，獲得了校級文明（優(yōu)秀）班級稱號3次或縣（區(qū)）級1次；

2、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，主動配合班主任，積極開展素質(zhì)教育和思想道德教育，堅持進行教書育人問題研究，成果明顯，至少撰寫2篇有關(guān)素質(zhì)教育的論文或經(jīng)驗總結(jié)；

3、所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校獲得縣（區(qū)）級文明單位或先進集體等稱號。

（五）教研人員應(yīng)具備較強的組織、管理、研究和指導(dǎo)教育教學(xué)活動的能力。熟練掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法，經(jīng)常組織教學(xué)研討、交流等教研、科研活動，有力推動了校本教研活動。有專題講稿，有研究成果、總結(jié)材料，有深入學(xué)校的聽課筆記、評課記錄等,每學(xué)期深入學(xué)校聽評課至少50學(xué)時。每年都在縣級教學(xué)研究活動中上過輔導(dǎo)課、研究課、或培訓(xùn)講座。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，總結(jié)推廣素質(zhì)教育經(jīng)驗，在本學(xué)科課程改革實施中，經(jīng)常有教學(xué)案例評析或指導(dǎo)教育教學(xué)方面的心得體會文章在本院（校）交流或在有關(guān)教學(xué)報刊上發(fā)表。

三、工作業(yè)績與學(xué)術(shù)成果

（一）工作業(yè)績應(yīng)具備下列條件之三：

1、面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個體差異，所教學(xué)科成績在本校同年級或在同類學(xué)校名列前茅，學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績提高幅度較大（提供由教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長簽字的任課班級一個循環(huán)期內(nèi)學(xué)生成績原始材料），學(xué)生個性特長獲得比較充分的發(fā)展，在各種比賽中取得較好成績，在社會實踐活動或科學(xué)實驗中獲得好評；

2、是縣（區(qū)）級教學(xué)新秀或教學(xué)骨干，充分發(fā)揮教書育人的示范引領(lǐng)和骨干作用。積極探索教學(xué)藝術(shù)和追求教學(xué)特色。至少承擔(dān)縣（區(qū)）級有影響的公開課（包括展示課、觀摩課、研討課和優(yōu)質(zhì)課）3次，并有教案和反饋，結(jié)合學(xué)生發(fā)展需要積極組織或參加校本教研活動，進行校級專題講座（包括經(jīng)驗介紹）3次，講座體現(xiàn)課程改革和教育教學(xué)實踐的要求，并有講稿，積極參加地方課程、校本課程開發(fā)建設(shè)，能夠承擔(dān)地方課程、校本課程的教學(xué)任務(wù)；

3、在指導(dǎo)青年教師，提高青年教師水平和教育教學(xué)能力方面成績顯著。在學(xué)校傳、幫、帶新教師作用明顯，送教下鄉(xiāng)或支教作用突出；

4、教書育人成績突出，近五年來獲得縣級政府、人事部門、教育部門授予的優(yōu)秀（模范）教師、優(yōu)秀（先進）教育工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號1次。

（二）學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件之一：

1、作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇,字?jǐn)?shù)1500字以上；

2、作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著或教材1部,字?jǐn)?shù)為2萬字以上；

3、有2項教科研成果獲得市（地）級二等獎，或在市（地）級學(xué)術(shù)會議上交流。

第二篇：高級、中級教師職務(wù)評審輔導(dǎo)材料

高級、中級教師職務(wù)評審輔導(dǎo)材料

教師職務(wù)評審工作按照“個人申報、社會評價、學(xué)校聘任”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行評審程序，做到“公開、公正、公平”。

一、教師職務(wù)申報的范圍和對象

1、在崗任教的教師可申報評審相應(yīng)的教師職務(wù)。

2、其他高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列的專業(yè)人員，現(xiàn)獲得相應(yīng)的教師資格并在本區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師崗位任教的，應(yīng)按相應(yīng)的任職條件參加轉(zhuǎn)崗復(fù)核。

3、從外省市引進，具有高、中級職務(wù)任職資格，工作滿一年及以上的教師，應(yīng)參加本區(qū)復(fù)核。

二、職務(wù)評審的基本要求

（一）師德要求

自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗。教書育人，嚴(yán)于律己，為人師表，有良好的團隊合作精神。尊重學(xué)生人格，關(guān)愛學(xué)生。

（二）學(xué)歷要求

1、高中教師申報中學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

2、初中教師申報中學(xué)高級教師職務(wù)，1951年1月1日及以后出生的應(yīng)具有大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；1950年12月31日及以前出生的應(yīng)具有大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

（三）任職資歷要求

1、申報中學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)當(dāng)具有中小學(xué)教師中級職務(wù)任職滿5年及以上。申報教師中級職務(wù)，中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具有中學(xué)二級教師職務(wù)任職滿4年及以上。

2、非教師系列具有高級職務(wù)任職資格或具有中級職務(wù)任職條件的人員，須在教師崗位工作滿一年，具有相應(yīng)的教師資格證書，經(jīng)考核能履行崗位職責(zé)的，方可轉(zhuǎn)崗評審教師高、中級職務(wù)。

3、外省市具有高、中級教師任職資格，被本區(qū)學(xué)校錄用后，需經(jīng)本區(qū)審核通過，方可計算任職資歷。

4、申報中級職務(wù)的班主任年限要求：中學(xué)二級教師申報中學(xué)一級教師，任班主任年限必須達到三年及以上。任副班主任或課外活動指導(dǎo)教師、運動隊指導(dǎo)教師按兩年折算成一年，作為班主任的年限。任大隊輔導(dǎo)員、德育教導(dǎo)和學(xué)校年級組長的年限視作班主任年限。

5、到云南等西部地區(qū)或上海郊區(qū)支教1年及以上并經(jīng)受援單位考核合格，擔(dān)任中級（一級）教師職務(wù)滿4年的，可以申報中學(xué)教師高級職務(wù)，擔(dān)任助理級（二級）教師職務(wù)的，可提前1年申報教師中級職務(wù)。

（四）教科研成果（論文）要求

1、申報中學(xué)高級教師職務(wù)的教科研成果（論文），由上海市教育評估院鑒定；申報教師中級職務(wù)的，由教育局職改部門組織專家鑒定。提交的教科研成果（論文）應(yīng)與所任教學(xué)科及今后所申報的學(xué)科相一致。教科研成果（論文）鑒定結(jié)果作為教師申報高、中級職務(wù)的依據(jù)之一。申報高、中級教師職務(wù)職稱者的教科研成果（論文）鑒定結(jié)果應(yīng)當(dāng)取得C及以上等第。

2、在論文鑒定中發(fā)現(xiàn)有抄襲等違反學(xué)術(shù)道德現(xiàn)象的將取消其2年的教師職務(wù)評審資格。

3、到云南等西部地區(qū)支教1年及以上的，在支教期間在當(dāng)?shù)厮鶎懙挠嘘P(guān)教育教學(xué)方面的調(diào)查報告以及論文被當(dāng)?shù)亟逃姓块T認(rèn)可的，可視作在區(qū)（縣）級刊物發(fā)表。

（五）外語、計算機、繼續(xù)教育要求 1、1956年1月1日及以后出生的申報中學(xué)教師高級職務(wù)者應(yīng)參加并取得國家人事部組織的“全國專業(yè)技術(shù)資格外語等級考試”或上海市人事局組織的“上海市專業(yè)技術(shù)人員英語等級考試”的C級考試合格成績。申報外語學(xué)科的人員，應(yīng)有本專業(yè)外語A級考試或第二外語C級考試成績。2、1953年1月1日以后出生的人員申報中學(xué)高級教師職務(wù)，應(yīng)取得上海市教育人才交流中心組織的“上海市教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)計算機應(yīng)用能力考試”合格成績，或上海市人事局組織的“全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試”合格成績。其中1953年1月1日至1959年12月31日出生的人員考B類，1960年1月1日以后出生的人員考A類。

3、申報教師中級職務(wù)（含旁系列轉(zhuǎn)評教師、實驗師）者，須取得區(qū)級英語和計算機及以上職稱考試C級及以上等第。

4、申報教師高、中級教師職務(wù)者，應(yīng)完成相應(yīng)的教師職后培訓(xùn)任務(wù)。

5、到云南等西部地區(qū)支教1年及以上并經(jīng)受援單位考核合格者，其外語和計算機成績可不作為必備條件。

6、到云南等西部地區(qū)支教1年以上并經(jīng)受援單位考核合格者，在當(dāng)?shù)亻_展培訓(xùn)、進行帶教或開設(shè)公開示范課等，可視其具體開展工作的情況，折合成相應(yīng)學(xué)分記入其本輪參加教師職務(wù)培訓(xùn)的學(xué)分中。

三、高級、中級職務(wù)申報時間

每年的9月底—10月初，符合申報條件的教師可向?qū)W校人事科遞交材料進行申報。上半年需要準(zhǔn)備：英語、計算機合格證書（有效期內(nèi)，一般為3年），需要鑒定的論文1篇（每年5月上交）。專業(yè)能力測試。

四、學(xué)科評審

1、申報語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、歷史等7個學(xué)科的中學(xué)高級教師職務(wù)，由市高評委（閔行）組建的高評委負(fù)責(zé)評審。

2、申報體育、音樂、美術(shù)、地理、生物、計算機、跨學(xué)科教育、勞動技術(shù)教育、德育、教育管理、教育和心理等學(xué)科的中學(xué)高級教師職務(wù)，由市教育評估院組建的高評委負(fù)責(zé)評審。

3、申報中學(xué)一級教師職務(wù)，由學(xué)校教師職務(wù)聘任委員會評審，區(qū)中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會進行審核。

五、其他事項

1、根據(jù)市教委精神，1954年1月1日以后出生的市、區(qū)重點中學(xué)和高級中學(xué)教師申報中學(xué)高級教師職務(wù)的，應(yīng)有不少于一個學(xué)年的初級中學(xué)或農(nóng)村學(xué)校（含云南等支教）教學(xué)經(jīng)歷。本區(qū)申報中學(xué)高級教師者要承諾在具有中學(xué)高級資格任職條件后的3年內(nèi)要參加區(qū)骨干教師柔性流動對口交流，否則將不予聘任。

2、凡當(dāng)年申報未通過的，在次年申報材料中應(yīng)有最新成果材料。

六、重點內(nèi)容

一、申報中學(xué)教師高級職務(wù)必須具備以下條件：（1）學(xué)歷本科及以上；

（2）任中級職務(wù)滿5年（破格除外）；

（3）獲得相應(yīng)職稱外語和職稱計算機考試合格證書且在有效期內(nèi)；由教師個人在21世紀(jì)人才網(wǎng)上報名（也可參加培訓(xùn)班）。英語學(xué)科教師綜合A級，其他學(xué)科綜合C級。計算機A類（60年以后出生）。

（4）遞交3篇論文：其中一篇必須是經(jīng)過鑒定獲C級以上的教科研成果，3篇中至少有1篇是區(qū)級以上刊物上發(fā)表的，其余2篇也必須是區(qū)級以上刊物發(fā)表或區(qū)級以上學(xué)術(shù)會議上交流的；

（5）高中教師要有1年及以上的初中教學(xué)經(jīng)歷（包括支教、柔性流動）。現(xiàn)允許申報但即使獲得高級教師職務(wù)，學(xué)校3年內(nèi)不予聘任。

（6）獲得“十五”職務(wù)培訓(xùn)合格證書或“十一五”培訓(xùn)學(xué)分證明。

二、申報中學(xué)教師一級職務(wù)必須具備以下條件：（1）學(xué)歷本科及以上；

（2）任初級職務(wù)滿4年（破格除外）；

（3）要有3年及以上正班主任工作年限。音、體、美及其他學(xué)科教師任副班主任或課外活動指導(dǎo)教師、運動隊指導(dǎo)教師按兩年折算成一年，作為班主任的年限。

（4）遞交3篇論文：其中一篇必須是經(jīng)過鑒定獲C級以上的教科研成果，其余 2篇也必須是校級以上刊物發(fā)表或校級以上學(xué)術(shù)會議上交流的；

（5）獲得“十五”職務(wù)培訓(xùn)合格證書或“十一五”職務(wù)培訓(xùn)學(xué)分證明。（6）獲得外語、計算機合格證書。（閔行區(qū)教師進修學(xué)院負(fù)責(zé)報名、考試）★（7）研究生學(xué)歷教師：研究生畢業(yè)后任教滿3年可只直接申報中學(xué)一級，要求英語、計算機合格、論文鑒定C級及以上。聘任須有至少1年班主任工作經(jīng)歷。

★能體現(xiàn)優(yōu)勢的項目：

1、近幾年獲得區(qū)級以上榮譽。

2、課堂教學(xué)獲獎。

3、區(qū)級以上教育教學(xué)研討、展示活動。（證書）

4、班主任工作年限和成績。

5、參與課程改革研究、編寫教材等。

6、論文等第。

7、隨堂課質(zhì)量

8、專業(yè)能力測試（筆試）成績。

提示：

1、上述材料根據(jù)2008年教師職務(wù)評審的要求整理歸納的，2009年可能會有小的變化，請關(guān)注相關(guān)信息。

2、目前我校高級教師職務(wù)已超過規(guī)定比例。因為實行評聘分開，所以申報評審不受影響，符合條件的老師都可申報。評審?fù)ㄟ^獲得高級職務(wù)后的聘任目前難以兌現(xiàn)，請老師們理解。

七寶中學(xué)人事科 2009年2月18日

第三篇：高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師高級職務(wù)評審材料

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師高級職務(wù)評審材料

一、評審材料的要求

1、凡報省評審的教授、研究員、副教授、副研究員職務(wù)任職資格，應(yīng)提交以下材料：

（1）《高等學(xué)校教師資格證書》復(fù)印件一式一份；

（2）《高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格申報表》一式一份（主管部門需存檔的,可適當(dāng)增加,最多不超過三份）；

（3)《申報評審高級專業(yè)職務(wù)人員簡表》晉升正高級職務(wù)和破格晉升副高級職務(wù)的一式十份，正常晉升副高級職務(wù)的一式一份;(式樣見附件二，《簡表》一律用計算機打印。)

（4）《高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報信息表》一式一份；

（5）任現(xiàn)職以來（至少近三年來）的考核表或任職屆滿考核表一式一份;

（6）外語考試合格證復(fù)印件(屬于年齡免試的，需由本人提交本人身份證復(fù)印件，屬于按有關(guān)規(guī)定可以先評后補的,需由學(xué)校出據(jù)書面意見并提交當(dāng)外語考試成績通知單)一式一份;

（7）職稱計算機應(yīng)用能力等級考試合格證明復(fù)印件（屬于年齡免試的，需由本人提交本人身份證復(fù)印件）一式一份;

（8）學(xué)歷證書復(fù)印件一式一份;

（9）任現(xiàn)職以來，代表本人水平的主要論文、著作、教材及其它科研成果，包括科研成果鑒定書及獲獎證書(鑒定書、獲獎證書請用復(fù)印件，合作的論文、著作、教材及其它科研成果應(yīng)由合作者或課題負(fù)責(zé)人出據(jù)申報者所承擔(dān)部分或所起作用的書面證明)一式一份；

1、上述材料中“一覽表”和“簡表”統(tǒng)一規(guī)格為標(biāo)準(zhǔn)A3紙尺寸，其余所有材料統(tǒng)一規(guī)格為標(biāo)準(zhǔn)A4紙尺寸，所有材料中(除專家鑒定意見外)的印章需為紅色。材料書寫潦草或復(fù)印件字跡不清而影響辨認(rèn)效果者，后果自負(fù)。

2、所有評審的材料請按下列學(xué)科分組:

（1）法學(xué)與歷史學(xué)、教育學(xué)科評議組（含法學(xué)、社會學(xué)、民族學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)）；

（2）政治學(xué)學(xué)科評議組（含馬克思主義理論、思想政治教育）；

（3）經(jīng)濟學(xué)學(xué)科評議組（含理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)）；

（4）中國語言文學(xué)學(xué)科評議組；

（5）外國語言文學(xué)學(xué)科評議組；

（6）藝術(shù)學(xué)與體育學(xué)學(xué)科評議組（含音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、體育學(xué)）；

（7）管理學(xué)學(xué)科評議組（含管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、公共管理、圖書館、情報與檔案管理）；

（8）數(shù)學(xué)學(xué)科評議組；

（9）物理學(xué)學(xué)科評議組（含力學(xué)）；

（10）化學(xué)學(xué)科評議組；

（11）電子學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)科評議組；

（12）工程技術(shù)學(xué)科評議組（含機械工程、建筑工程與建筑材料、化學(xué)工程、輕化工與紡織）；

（13）地理學(xué)、農(nóng)學(xué)、生物學(xué)與醫(yī)學(xué)學(xué)科評議組（環(huán)境科學(xué)、作物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、植物保護、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、林學(xué)、水產(chǎn)含基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合）；

1、凡報省評審的中級職務(wù)任職資格，其材料要求按川教職改辦[2006]

46號文件規(guī)定辦理。

二、科研代表作（論文）同行專家鑒定

1、申報人員的科研代表作（論文）需找至少兩位同行專家鑒定。(專家鑒定須校外一名、校內(nèi)一名或兩位校外專家)。

2、高等?？茖W(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人高等學(xué)校教師晉升高級職務(wù)的人員，應(yīng)向所在學(xué)校人事（職改）部門提交二篇任現(xiàn)職以來，在公開刊物上（即有CN或ISSN標(biāo)志的刊物）發(fā)表的代表本人水平的主要論文（包括著作、教材等），由學(xué)校人事（職改）部門委托相應(yīng)高等學(xué)校的同行專家進行鑒定。

三、答 辯

1、答辯是對申報人員進行面對面的考核方式，是評審組織進一步了解評審對象的有效方法之一，也是評審工作的一個重要環(huán)節(jié)。凡有下列情況之一者均須參加省評委會統(tǒng)一組織的答辯。

（1）雖達到規(guī)定學(xué)歷，但所學(xué)專業(yè)與所從事的專業(yè)不一致或不相近的;

（2）破格晉升副教授、副研究員職務(wù)的人員；

（3）未評聘過教師職務(wù)，直接申報評審副教授、副研究員職務(wù)的人員。

（4）評委會及學(xué)科組根據(jù)需要要求答辯的人員。

2、答辯的內(nèi)容:答辯的內(nèi)容重點是了解其掌握所任學(xué)科、專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、學(xué)識水平、工作能力，以及本專業(yè)領(lǐng)域的改革、發(fā)展動態(tài)等。答辯與評審?fù)瑫r進行。答辯的時間、地點另行通知。

四、材料的報送和包裝要求。

1、根據(jù)省人事廳的要求，申報人的“個人業(yè)績貢獻”應(yīng)在所在學(xué)校（單位）予以公示，公示情況及結(jié)果請在《高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格申報表》“校（院）黨委政審意見”欄中注明。

2、各市、州和省級主管〈代管〉部門的學(xué)校在報省高級職務(wù)評委會評審前，應(yīng)先報市、州職改部門或省級主管(代管)部門審查，并在《申報表》“學(xué)校主管部門”欄內(nèi)簽署意見后，由學(xué)校統(tǒng)一報省評審。

3、申請者的“外語合格證復(fù)印件”和“職稱計算機應(yīng)用能力等級考試合格證明”及有關(guān)證明材料請裝訂在《申報表》第1頁前；“專家鑒定意見”裝訂在《申報表》第8-9頁間。

4、報材料必須用標(biāo)準(zhǔn)牛皮紙檔案袋妥為包裝，每人一袋(一袋不夠的，可裝兩袋),并在檔案袋上填寫有關(guān)材料的份數(shù)、學(xué)科(專業(yè))申請者單位、姓名和擬評職務(wù)。

申報者的《教師資格證書》、學(xué)歷證明和外語、計算機考試成績復(fù)印件或免試證明請裝訂在《評審表》第一頁前。

5、所有申報材料應(yīng)由專人報送,當(dāng)面審查無誤,完備手續(xù)后為有效

第四篇：教師職務(wù)評審

關(guān)于做好2010年中小學(xué)（中專學(xué)校）教師職務(wù)評審工作的通知

時間：2010-10-13 16:29:47 | 各縣（市、區(qū)）教育局、人社局、市直有關(guān)單位：

根據(jù)省人力資源和社會保障廳《關(guān)于做好2010全省中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》（皖人社秘?2010?276號）等關(guān)于中小學(xué)（中專學(xué)校）教師職務(wù)評審文件規(guī)定，現(xiàn)就我市2010教育系統(tǒng)教師職務(wù)評審工作通知如下：

一、職評相關(guān)政策規(guī)定和工作要求

1、教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例按省教育廳、人事廳《關(guān)于調(diào)整高等院校、中專學(xué)校、中小學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的通知》（教人[2001]20號）、省教育廳、人事廳《關(guān)于提高我省農(nóng)村中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的通知》（教人[2006]3號）和省人社廳《關(guān)于印發(fā)＜安徽省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)（試行）＞的通知》（皖人辦發(fā)[2009]56號）文件執(zhí)行?？紤]到教育事業(yè)的發(fā)展和教師基數(shù)增加等因素，需要調(diào)整結(jié)構(gòu)比例的，可由其主管部門提出申請，報同級政府人社部門核準(zhǔn)。為了與國家深化中小學(xué)教師職稱制度改革政策相銜接，中小學(xué)、幼兒園教師職稱評審，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進行，原則上不再進行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘任相脫離的資格評審。

2、教師申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須具備相應(yīng)的教師資格。

3、教師申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)，普通話水平應(yīng)達二級乙等以上。

4、教師申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，且持有省人事廳統(tǒng)一印制的當(dāng)驗證合格的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書。未完成2009—2010學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師不得晉升高一級教師職務(wù)。

5、中專、中小學(xué)校（幼兒園）的校長（園長）、副校長（副園長）申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)參加任職資格培訓(xùn)，并按培訓(xùn)計劃參加提高培訓(xùn)，取得省教育廳統(tǒng)一印制的《安徽省教育管理干部培訓(xùn)證書》。

6、市屬中專、中學(xué)教師以及對職稱晉升計算機作要求的縣（市、區(qū)），申報高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須取得省人社廳統(tǒng)一頒發(fā)的全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考核5個模塊合格證書；申報中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須取得省人社廳統(tǒng)一頒發(fā)的全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考核4個模塊合格證書。符合免試條件的，須提供經(jīng)市人社局審核的免試審批表。

7、市、縣級教研部門和學(xué)校統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課程研究演講必須是申報當(dāng)年的，即2010年1月1日后進行的。其中申報中學(xué)高級教師任職資格的由市、縣級教研部門組織；申報小學(xué)高級、中學(xué)一級教師任職資格的由各學(xué)校自行組織。典型課例教學(xué)或新課程研究演講的要求，按市教育局教研（2005）177號文件執(zhí)行?？荚u專家的評價意見一律密封，直接提交評審委員會。對考評專家的考評工作實行責(zé)任追究制。

8、需轉(zhuǎn)評中、小學(xué)教師職務(wù)者，首先必須具備相應(yīng)的任職資格條件。由非教師系列轉(zhuǎn)到中專、中小學(xué)教師崗位，從教一年后方能轉(zhuǎn)評同一級別教師職務(wù)。未經(jīng)轉(zhuǎn)評不得申報高一級教師職務(wù)。凡需轉(zhuǎn)崗評審中專、中小學(xué)教師職務(wù)者，必須由所在單位出具有關(guān)證明，并說明轉(zhuǎn)崗原因，經(jīng)主管部門初審，同級人社部門審核后報相應(yīng)的評委會評審。

9、申報晉升中學(xué)高級教師職務(wù)，應(yīng)有在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷?？h城以上（含縣城，下同）中小學(xué)教師，應(yīng)有在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷；職業(yè)學(xué)校教師必須定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進行實踐調(diào)研，平均每年不少于1個月；縣級以上教研員、電化教育教學(xué)人員，必須有在中小學(xué)任教（兼課）1年以上的經(jīng)歷。

10、本人的職評材料一律由申報者親自填寫（他人填寫無效）。

11、各校要做到職評情況五公開：即政策公開、崗位職數(shù)公開、業(yè)績成果公開、考核結(jié)果公開、推薦名單公開。在五公開的基礎(chǔ)上，在申報單位指定地點公示3—5個工作日，并將公示結(jié)果填入個人任職資格評審表的有關(guān)欄目內(nèi)。未經(jīng)公示的，評委會不予評審。

12、認(rèn)真審查學(xué)歷證書、學(xué)位證書、資格證書、聘任證書、獲獎證書等證件和所有的申報材料，不符合要求的，不予上報；凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為的，取消其申報資格，并視情況予以通報批評，兩年（不含當(dāng)年）內(nèi)不準(zhǔn)申報教師職務(wù)，并追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。

13、申報各級教師職務(wù)資格所需的專業(yè)年限、任職年限、學(xué)歷年限及年齡等一律按周年計算，計算截止日期為2010年12月31日。對2010年達到法定退休年齡的教師，如果申報高一級教師職務(wù)，經(jīng)本人申請單位同意，不占單位崗位職數(shù)，只評資格，不予聘任，不兌現(xiàn)工資。

14、破格申報評審中、高級教師職務(wù)的，必須經(jīng)市人社局審核后方可申報。

15、破格申報評審中學(xué)高級教師職務(wù)的，由市教育局統(tǒng)一組織答辯;破格申報評審中學(xué)一級、小學(xué)高級教師職務(wù)的，由縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一組織答辯。破格申報教師職務(wù)應(yīng)在《專業(yè)技術(shù)資格評審表》封面右上角和材料袋上注明“破格”字樣。

破格申報評審中、高級教師職務(wù)的，除符合省教人[2005]6號文件規(guī)定的晉升條件外，還必須同時具備以下申報資格（其中：中學(xué)具備1、2、3條；小學(xué)具備1、3條）：

（1）受過縣以上政府的綜合表彰（含縣級）；（2）教育教學(xué)業(yè)績突出： ①高考本人學(xué)科人均分為全市同類學(xué)校前2名； ②中考本人學(xué)科人均分為縣（市、區(qū)）同類學(xué)校前3名；

（3）教育科研成績突出：

①在省級以上（含省級）取得過優(yōu)秀教學(xué)教研成果獎：

(a)省級教壇新星；

(b)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課省二等獎以上（含二等獎）；(c)省級教學(xué)教研成果獎（不含論文）；

②完成一項省教育重點規(guī)劃課題，并且成果較顯著。

二、評審收費標(biāo)準(zhǔn)

職稱評審費的收費標(biāo)準(zhǔn)，按省物價局、財政廳《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)人員資格評審費收費標(biāo)準(zhǔn)的函》（皖價費?2005?72號）規(guī)定執(zhí)行。

三、執(zhí)行文件

中小學(xué)教師職務(wù)評審按省教育廳、人事廳教人[2005] 6號文件執(zhí)行；中專系列教師職務(wù)評聘按省教育廳、省人社廳教師[2009]

14、15號文件執(zhí)行。

四、材料上報時間

1、中學(xué)高級申報材料于10月25日前報送市教育局人事科；

2、中專講師、中學(xué)一級、小學(xué)高級教師申報材料于11月10日前報送市教育局人事科；

2、各縣（市、區(qū)）和市直學(xué)校報送中、高級材料須同時上報相應(yīng)的U盤（用Excel表格）或發(fā)Emil:jiameihao1292@126.com。

未盡事宜，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

滁州市教育局 滁州市人力資源和社會保障局

二〇一〇年九月六日 報：省教育廳、人力資源和社會保障廳

申報中專、中小學(xué)教師職務(wù)材料目錄

1、《中專中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評審表》（一式兩份）；

2、教師資格證書、學(xué)歷證書、任職資格證書、聘任證書、獲獎證書、校長崗位(提高)培訓(xùn)證書、計算機應(yīng)用能力考試合格證書或免試審批表、繼續(xù)教育證書、普通話水平等級證書等；

3、中專系列外語考試合格證或免試審批表、教育教學(xué)綜合測評表；

4、專業(yè)技術(shù)人員考核表、資格審查及材料鑒定表；

5、行動研究報告或教育敘事（中學(xué)高級）；教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)（中學(xué)一級、小學(xué)高級）； 6、2009～2010學(xué)教學(xué)設(shè)計；

7、學(xué)校教務(wù)部門提供的任期內(nèi)近三年的原始授課計劃或課表、出勤情況證明等材料；

8、典型課例教學(xué)設(shè)計或新課程（標(biāo)）研究演講稿及評價意見； 9、2007～2010三學(xué)年原始聽課記錄、研究活動記錄、示范課備課筆記和評價意見。

10、班主任、少先隊工作等方面的材料；

11、任現(xiàn)職以來交流和發(fā)表的論文、著作；

12、資格標(biāo)準(zhǔn)條件要求的其它有關(guān)材料。

申報人員應(yīng)認(rèn)真對照相應(yīng)的資格標(biāo)準(zhǔn)條件結(jié)合上述目錄整理材料。

申報人員須使用市教育局統(tǒng)一印制的材料袋，并在封面上注明縣別、單位（學(xué)校）、姓名、申報職務(wù)名稱和學(xué)科。

第五篇：推薦評審高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)協(xié)議書

甲方：_________

乙方：_________

甲方根據(jù)工作需要和乙方的工作業(yè)績表現(xiàn)，推薦乙方參加_________省高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。經(jīng)甲乙雙方同意，達成如下協(xié)議：

一、甲方的權(quán)利與義務(wù)：

1．乙方取得正高或副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格后，甲方在乙方履行相應(yīng)職責(zé)的前提下予以聘任。

2．保證乙方在聘任后享受甲方規(guī)定的高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員有關(guān)待遇。

二、乙方的權(quán)利與義務(wù)：

1．乙方取得正高或副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)后，必須在甲方工作5年以上，須與甲方簽訂聘用合同書。

2．被聘用后，享受甲方規(guī)定的高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員有關(guān)待遇。

三、違約責(zé)任：

乙方在服務(wù)期內(nèi)不得提出調(diào)離甲方，甲方有權(quán)不予批準(zhǔn)。若乙方強行調(diào)離甲方，乙方需按所欠服務(wù)年限賠償違約金，正高每年承擔(dān)_________元違約金，并收回新評教授慰問金_________元，副高每年承擔(dān)_________元違約金。

四、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各持一份，經(jīng)雙方簽字后生效。

甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________

負(fù)責(zé)人（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日