第一篇：白碗窯鎮(zhèn)小學(xué)教師師德考核細(xì)則

白碗窯鎮(zhèn)小學(xué)教師師德考核細(xì)則

1熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛國旗，在言談舉止中給學(xué)生榜樣。學(xué)校升旗時，做到不說話，不隨意走動。（4分）

2在學(xué)科教學(xué)和新課程教改中，教師要積極更新教育觀念，滲透德育教育，使用新型的適合學(xué)生發(fā)展的教育和教學(xué)方法。（4分）3積極參加各級組織的學(xué)習(xí)，不得隨意缺席。（4分）

4不得傳播不利于教師之間團(tuán)結(jié)的話，不得傳播不利于學(xué)校聲譽的話。教師之間應(yīng)本著團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不得互相排斥，更不能在學(xué)生和家長面上及其他場合暴露之間的問題。（4分）

5不遲到，不早退，不擅離職守；當(dāng)教師個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)在服從集體的前提下，與集體協(xié)商解決，不得無顧耽誤學(xué)校工作。（4分）6與家長建立合作、平等的關(guān)系，不利用家長辦私事，不因孩子的問題而呵斥、指責(zé)家長。積極進(jìn)行家訪，合理處理家長的反饋意見，不與家長發(fā)生爭端。（4分）

7不把學(xué)校的公共物品據(jù)為己有，對自己使用的電腦尤其愛護(hù)，在校時間只上教育網(wǎng)和查閱有關(guān)教學(xué)的內(nèi)容，嚴(yán)禁看娛樂性軟件、網(wǎng)上聊天和游戲。（4分）8衣著整潔大方，打扮得體，不著奇裝異服，不留怪發(fā)和染指甲。（4分）9上課時不會客，不接電話，不帶手機進(jìn)教室，不面對學(xué)生吃零食、打鬧嬉笑。（4分）

10講文明話，運用普通話與學(xué)生交談和講課。（4分）

11不得利用工作日及午休時間在學(xué)校內(nèi)打毛衣、打撲克、打麻將等。（4分）12教師必須保護(hù)學(xué)生的人身安全，不得使學(xué)生在危及人身安全及健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。在學(xué)生的人身安全或健康受到傷害時，教師要挺身而出，為學(xué)生負(fù)責(zé)，不得延誤對學(xué)生的救助和治療時間。（8分）關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生；嚴(yán)禁體罰、變相體罰，禁止向?qū)W生大聲呵斥、諷刺和語言侮辱學(xué)生。（8分）

14不隨意占用學(xué)生的休息時間，不隨意拖堂。不允許節(jié)假日進(jìn)行全班性輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。如果因自身和學(xué)校工作原因，要留學(xué)生或請學(xué)生節(jié)假日到校的，放學(xué)時要組織好學(xué)生排隊安全回家或送學(xué)生回家。（8分）教師對學(xué)生進(jìn)行課外補習(xí)不得向?qū)W生收錢及其他物品，未經(jīng)教育主管部門許可，不得向?qū)W生收取任何費用。（8分）未經(jīng)教育主管部門許可，不得私自為學(xué)生訂任何資料。（8分）

17教師在社會上要遵紀(jì)守法，不得參與黃、賭、毒及迷信活動，與邪教嚴(yán)格劃清界線，不得有違法亂紀(jì)現(xiàn)象。（8分）

18凡是學(xué)生有活動，教師（包括班主任和其他任科教師）必須參加，并跟蹤指導(dǎo)，不得放任學(xué)生自流。（8分）備注：

1凡是違反上述12、13、14、15、16、17、18 條款，并造成嚴(yán)重后果的：本年度師德考核判零分，并不能參加評優(yōu)、評先、職稱評定，已經(jīng)評上職稱未聘任的，本年度不聘任，并作為本年度高職低聘或試崗者。2 其他條款視情節(jié)扣分。3、100—90分為優(yōu)秀，89—70分為良好，69—60分為合格，60分以下為不及格。

姓名：

考核分?jǐn)?shù)：

考核等級：

考核日期：

第二篇：白碗窯鎮(zhèn)小學(xué)師德建設(shè)的長效機制

白碗窯鎮(zhèn)小學(xué)師德建設(shè)的長效機制

教育教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生，是師德建設(shè)的主要內(nèi)容。建立師德建設(shè)的長效機制，對于學(xué)校來說極為重要。

完善師德教育和培訓(xùn)機制

要建立多渠道、分層次的教師職前、職后一體化的師德教育和培訓(xùn)機制。一是堅持崗前培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合的師德教育制度。崗前培訓(xùn)是指對引進(jìn)的新教師，進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格考核，合格后才能上崗；崗位培訓(xùn)主要針對年輕教師，除專業(yè)進(jìn)修外，堅持請名師作師德方面的報告。二是通過教師崗位聘任與考核，加強教師的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。三是加強對師范類專業(yè)學(xué)生教書育人意識的培養(yǎng)。在加強大學(xué)生思想政治教育、法制教育和心理健康教育的同時，強化職業(yè)理想、職業(yè)道德教育。四是把師德教育作為每年教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點內(nèi)容。五是建立和完善德育工作者和師德骨干隊伍培訓(xùn)制度。

形成師德宣傳和激勵機制

建立師德教育體系，擴大師德宣傳覆蓋面，增強師德教育的針對性和時效性；每年教師節(jié)組織師德主題教育，集中開展師德宣傳教育活動；通過“優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”等評選活動，把師德和教書育人先進(jìn)典型加以宣傳和推廣。

對師德高尚和教書育人成績顯著者，在教師職務(wù)評聘等方面優(yōu)先考慮；充分尊重教師教書育人的勞動成果；對學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍給予特殊的關(guān)注，積極為他們的發(fā)展提供良好平臺。

強化師德考核和監(jiān)督機制

把師德建設(shè)納入學(xué)校和教師的考核體系。完善教師資格認(rèn)定和新教師聘用制度，把思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)作為必備條件；建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評優(yōu)獎先等的重要依據(jù)；建立師德問題報告制度；建立“師德不良勸誡”制度等。

建立由學(xué)校、教師、學(xué)生、教學(xué)督導(dǎo)共同參與的“四位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督體系。學(xué)校通過領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度、教師互評制度、學(xué)生評教制度，加強責(zé)任監(jiān)督；在課堂教學(xué)評估中，讓學(xué)生對教師的教學(xué)水平和師德狀況進(jìn)行廣泛評議，使學(xué)校把握每位教師的工作情況；學(xué)校聘請有經(jīng)驗的教師和管理人員擔(dān)任師德規(guī)范和教書育人督導(dǎo)員。

形成工作合力和思想認(rèn)同機制

建立健全師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制，形成學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門各司其職、協(xié)調(diào)一致的工作格局。充分發(fā)揮學(xué)校基層黨組織和廣大黨員在師德建設(shè)中的模范帶頭作用，影響和激勵廣大教師自覺加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)。同時各級黨組織從政治上關(guān)心教師、業(yè)務(wù)上支持教師、生活上幫助教師，使廣大教師從內(nèi)心深處形成“追求卓越，追求優(yōu)秀”的積極認(rèn)同，真正做到：

志存高遠(yuǎn)，愛國愛教。教師要牢記人民教師的神圣職責(zé)，忠誠于人民的教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任。把個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起。

熱愛學(xué)生，教書育人。作為教師，必須尊重和愛護(hù)學(xué)生。學(xué)生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權(quán)接受教育，有權(quán)接受更好的教育，有權(quán)要求尊重。因此廣大教師要堅持以人為本，尊重、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心引導(dǎo)，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)為人師，終身學(xué)習(xí)。教師應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，做終身學(xué)習(xí)的力行者。要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，不斷充實自己，不僅要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要加強現(xiàn)代教育技術(shù)和先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí)，更要不斷提高自己的思想道德素質(zhì)。

建立“以教書育人為本、以敬業(yè)奉獻(xiàn)為樂、以助生成才為志”的師德建設(shè)長效機制，是教師真正成為廣大學(xué)生和社會滿意的教師，教育真正成為廣大人民群眾滿意的教育的根本保證。

興義市白碗窯鎮(zhèn)小學(xué)

2011年9月

第三篇：白碗窯鎮(zhèn)小學(xué)禁毒工作總結(jié)

白碗窯鎮(zhèn)小學(xué)禁毒工作總結(jié)

（2011-2012學(xué)第一學(xué)期）

近幾年來，毒品的危害被越來越多的人認(rèn)識，禁毒教育工作也成國全社會共同關(guān)注的一項重大工作，學(xué)校作為育人的地方，義不容辭地承擔(dān)了對青少年禁毒防毒的教育，一年來，上級的正確領(lǐng)導(dǎo)及教育局的直接指導(dǎo)下，我校圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”這一主題，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，使禁毒教育宣傳工作進(jìn)一步落到實處。下面對本的禁毒教育工作作一個總結(jié)。

一、健全機構(gòu)，進(jìn)一步明確責(zé)任。

學(xué)校高度重視學(xué)生的禁毒教育，成立了由校長、教導(dǎo)主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員、學(xué)?？倓?wù)處及德育校外輔導(dǎo)員組成的禁毒教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對工作責(zé)任人明確分工。在此基礎(chǔ)上，并對全校所有教師明確了必須履行的工作職責(zé)以及相應(yīng)的獎罰措施。

二、豐富活動，禁毒工作有聲有色

我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育既是德育工作的重要內(nèi)容，也是實施素質(zhì)教育、貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務(wù)，通過全體教師齊抓共管，毒品預(yù)防教育圍繞“六個一”開展活動，即“讀一本禁毒書籍、看一部禁毒影視片、參觀一次禁毒展覽、聽一場禁毒報告、辦一份禁毒知識小報、組織一次禁毒班隊活動、向家長進(jìn)行一次宣傳”，教育工作成效明顯。

少先隊大隊部每學(xué)期組織各中隊開展一次有關(guān)禁毒防毒教育的主

1題隊會，由班主任、思想品德老師、學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師就“珍愛生命，拒絕毒品” “參與禁毒斗爭、構(gòu)建和諧社會”為主題的教育和討論。引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解我國吸毒人員現(xiàn)狀，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。

以“6?26”國際禁毒宣傳日為契機，提前做好宣傳準(zhǔn)備，將最新的各種禁毒宣傳圖片布置在專用展室，讓學(xué)生在閱覽時完成自我教育，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。同時邀請法制副校長來校作專題報告，以案例分析的形式，讓學(xué)生了解毒品的危害，明確禁毒、防毒意識，真正做到全方位提高學(xué)生對毒品的深刻認(rèn)識，真正將毒品預(yù)防工作深入學(xué)生心中。

三、加大宣傳，禁毒工作扎實有效

一年來，學(xué)校通過多項宣傳活動的開展，使學(xué)生將自己所學(xué)的知識傳遞給身邊的第一個人。為配合宣傳工作的開展，構(gòu)建了三位一體的宣傳體系，努力使禁毒宣傳工作落到實處。校園宣傳，入心入腦。上半年，學(xué)校圍繞“爭做合格小公民”這一主題。通過多途徑、多渠道進(jìn)行校內(nèi)宣傳工作，讓每位學(xué)生對禁毒知識有更深的了解，對生命也更加珍惜。

學(xué)校禁毒教育工作，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，離不開社會各界的幫助。新一年，我們會一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土永遠(yuǎn)不被污染。

2011年12月25日

第四篇：白碗窯鎮(zhèn)小學(xué)交通工作總結(jié)

白碗窯鎮(zhèn)小學(xué)交通工作總結(jié)

（2011-2012學(xué)第二學(xué)期）

抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程。為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第 一，預(yù)防為主“的思想。

我們根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，依據(jù)地理位置和實際情況，把“交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動，切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會，商討學(xué)生交通安全工作落實情況，確保學(xué)生的交通安全。同時，層層簽訂安全教育責(zé)任書，加強各部門與班主任的安全意識。

二、加強宣傳，增強意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

1、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛 煉學(xué)生的實際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，我們聘請了交警大隊、派出所民警等為校外安全輔導(dǎo)員，請他們幫助學(xué)校進(jìn)行交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

2、轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課。

3、我們與交警中隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展覽。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。

通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點和杠桿。

三、建立機制，鞏固成果。

提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上 下功夫，以“宣傳月活動”的成果，促進(jìn)日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過開展“宣傳月活動”，使得全校學(xué)生參與“宣傳月活動”受教育率達(dá)到100％；學(xué)生交通安全法制常識知曉率達(dá)到95％以上；學(xué)生交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高；交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到95％以上。

我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進(jìn)交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)校”工作，集中開展多種形式和內(nèi)容的小學(xué)生交通安全教育活動，營造全社會關(guān)注小學(xué)生交通安全的良好氛圍，進(jìn)一步提高了我校學(xué)生交通安全法制意識和自我防護(hù)能力，維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)了青少年的健康成長。

2012年3月5日

第五篇：白碗窯鎮(zhèn)小學(xué)食品衛(wèi)生工作總結(jié)[范文]

白碗窯鎮(zhèn)小學(xué)食品衛(wèi)生工作總結(jié)

（2011-2012學(xué)第一學(xué)期）

民以食為天，食以安為先。食品作為人類賴以生存的最基本物質(zhì)，其安全問題關(guān)系到人體的健康，乃至生命的安危。兒童青少年是祖國的未來，食品安全直接關(guān)系著他們的健康成長。在學(xué)校中開展食品安全的教育，是整個教育工作中不可缺少的重要一環(huán)。近階段來，我校堅持以構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學(xué)校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護(hù)能力?，F(xiàn)將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結(jié)：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)管理

組建領(lǐng)導(dǎo)小組 自接到上級有關(guān)食品安全教育的方針政策后，學(xué)校及時落實了此項工作。通過召開校務(wù)會議，組建了以孫龍福校長為主要負(fù)責(zé)人的校食品安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員落實職責(zé)，分工明確。制定計劃與總結(jié) 與此同時，學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真地制定了《學(xué)校食品安全教育計劃》，并通過教育活動，進(jìn)行階段總結(jié)，以不斷促進(jìn)教育的規(guī)范化、程序化和科學(xué)化。

認(rèn)真參加上級組織的活動 我校安全主管人員認(rèn)真參加上級組織的食品安全教育啟動儀式，關(guān)將此活動的精神傳達(dá)學(xué)校，制定方案，努力落實，積極爭創(chuàng)市食品安全教育優(yōu)秀學(xué)校，旨通過創(chuàng)建不斷改進(jìn)工作中的不足，以達(dá)到讓食品安全教育更科學(xué)的目的。

二、完善教育活動

教學(xué)時間與受教育面保證 根據(jù)文件精神，學(xué)校制定了每學(xué)期5課時的食品安全教育規(guī)定，通過晨間談話、短課、綜合實踐課等，對每個學(xué)生進(jìn)行有的放矢地教育，使學(xué)生光在課堂上就能100%地接受教育。

三、教育效果顯著

通過教育，學(xué)校組織了學(xué)生食品安全知識競賽，通過競賽充分看到了學(xué)生對食品安全意識的提高與知識的了解。

通過教育，學(xué)校到流動攤點購買食品的現(xiàn)象沒有了，學(xué)校周邊200米以內(nèi)也無流動攤點出現(xiàn)，周邊環(huán)境整潔。

食品安全教育是學(xué)校教育中一項重要的工作，也是需要長期堅持執(zhí)行的一項重要工作。在過去的一個階段里，我們以上級部門的各項要求，努力落實，爭創(chuàng)先進(jìn)，在以后的日子里，我們也必將將一如既往地堅持下去，根據(jù)兒童青少年的特點，既普及食品安全的專業(yè)知識，又注重形式的活潑與多樣，使他們學(xué)會自我保護(hù)，身心不受侵害，健康成長！

2011年12月25日