第一篇：馬軍昭工作總結(jié)

2011學(xué)年高中地理教學(xué)工作總結(jié)

馬軍昭

這一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)行高中地理教材涉及到的地理知識內(nèi)容方方面面，既有自然科學(xué)方面的知識，又有人文科學(xué)方面的知識；既有許多深奧難懂的地理基本原理，又有許多看起來繁雜冗長的地理事象描述；既需要深刻透徹的理解，又需要花氣力去記憶。因此，許多學(xué)生在復(fù)習(xí)中常常感到高中地理知識比較零散、紛亂，甚至有點(diǎn)無章可循，無從下手，盡管下了很大功夫，但復(fù)習(xí)效果并不理想。一些學(xué)生為此甚至產(chǎn)生厭學(xué)、棄學(xué)思想。為什么會有這種感受呢？一個最重要的關(guān)鍵因素，就在于許多學(xué)生還沒有掌握學(xué)習(xí)這門知識的科學(xué)思維方法和學(xué)習(xí)方法，往往在學(xué)習(xí)過程中把各種地理事象割裂開來，孤立理解，沒有搞清這些“零散”地理事象之間的內(nèi)在聯(lián)系，沒有在頭腦里建立起地理知識的框架結(jié)構(gòu)，沒有理解地理知識系統(tǒng)中的邏輯關(guān)系。如果我們教師充分認(rèn)識不到這些。而在復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時間緊的情況下，急功近利去走捷徑，只對著會考大綱帶學(xué)生畫重點(diǎn)。學(xué)生也就按照教師畫的重點(diǎn)去死記硬背書上的“零散”內(nèi)容。這樣的復(fù)習(xí)效果既（當(dāng)）然是事倍功半，不會理想的。所以，最為重要的是如何從新的高度，以新的教學(xué)形式向?qū)W生展示地理知識的整體性和系統(tǒng)性，幫助學(xué)生找出知識間的內(nèi)在聯(lián)系，完成知識間遷移組合，并在完成這些要素的同時，發(fā)展學(xué)生分析、綜合等思維能力，讓學(xué)生在系統(tǒng)梳理知識的具體過程中，對會考大綱所要求掌握的地理知識形成較清晰、深刻的認(rèn)識。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn).1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使 2

他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，現(xiàn)在的高中學(xué)生還是愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始.從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5、進(jìn)無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己

2012年高中地理教學(xué)工作總結(jié)

馬軍昭

本學(xué)期即將結(jié)束，今對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié)：

一、不斷自我提高，提升教學(xué)技能。隨說自己已經(jīng)送過幾屆高三，但是自己的教學(xué)工作肯定還有很多的不足，有些知識點(diǎn)把握不是很到位，所以自己通過多種形式來自我充電，提升教學(xué)能力。首先，通過大量閱讀、大量做題，廣泛涉獵，來開闊眼界；其次，盡可能多的來向老教師學(xué)習(xí)，只要有時間就去聽劉力勤老師的課，獲益匪淺；再次每過一兩個月就進(jìn)行自我總結(jié)，回顧教學(xué)中的得失，回望走過的路，思路會更清晰，也更客觀。

二、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，每一節(jié)課都做到有的放矢。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。同時，為響應(yīng)學(xué)校的要求和年級的倡導(dǎo)，在盡可能的情況下，爭取每一節(jié)課都設(shè)計學(xué)案，力爭用最大的努力，使學(xué)生獲得最大的學(xué)習(xí)成績。

三、積極利用課堂空間，提高課堂實(shí)效。要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。高三的課堂尤其是注重效率，在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué) 4

得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

具體來說，在實(shí)際的課堂教學(xué)過程中，主要按照以下思路來進(jìn)行：

1、加強(qiáng)知識的歸納整理，形成知識體系；

2、落實(shí)基礎(chǔ)，突出主干，注意與初中地理知識的有機(jī)結(jié)合；

3、加強(qiáng)空間思維訓(xùn)練，形成科學(xué)的整體觀念，不斷提高認(rèn)識水平；

4、掌握基本原理，訓(xùn)練解題思路，不斷提高解題能力。

四、做好作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生作業(yè)批改及時認(rèn)真，盡可能的面批面改。年級提倡教師利用課外活動時間進(jìn)班給學(xué)生補(bǔ)課，我覺得是非常好的方法，不但給學(xué)生補(bǔ)習(xí)了知識而且拉近了和學(xué)生的距離。我也經(jīng)常在課外活動時間進(jìn)班給學(xué)生補(bǔ)課，效果確實(shí)不錯。

五、加強(qiáng)師生溝通，將心比心，建立統(tǒng)一戰(zhàn)線。除了知識教育更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，而要和學(xué)生真誠交流，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，處處鼓勵他們，使他們增強(qiáng)信心，取得了成就感，讓他們意識到學(xué)習(xí)充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。應(yīng)該說，我和學(xué)生的關(guān)系還是非常融洽的，在課堂是我是老師，在課下則從來沒有把自己當(dāng)成老師，更多的是學(xué)生的大哥哥，給他們以力所能及的幫助。

回顧本學(xué)期，有收獲，也有很多的不足，尤其感到和老教師相比，自己需要提升的還有太多。好在年輕無極限，我有信心和我的學(xué)生一起成長，給他們以幫助的同時，也讓自己的根基扎的更深。

第二篇：工作總結(jié)馬軍

思想工作總結(jié)

馬 軍

（2011年6月10日）

我自1998年7月參加工作，先后在縣代賑辦、發(fā)展計劃局綜合股任財務(wù)人員，2010年4月經(jīng)單位推薦借調(diào)到民政局徐家坪敬老院負(fù)責(zé)日常工作至今。回顧過去，雖然我一直在機(jī)關(guān)從事后勤管理工作，在近一年多的時間又兼顧接觸到了基層群眾工作，但在我的記憶里卻是那么的感觸良多，那么的記憶猶新……現(xiàn)將近年來本人思想工作情況簡要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

作為徐家坪敬老院負(fù)責(zé)人和縣發(fā)改局綜合股負(fù)責(zé)財務(wù)報賬及后勤的工作人員，我深知只有不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新本領(lǐng)，提高自身能力素質(zhì)，才能保證局機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也才能在敬老院抓好班子、帶好隊伍、搞好五保老人的各項工作。因此，自己堅持把學(xué)習(xí)黨的政策理論和國家的法律法規(guī)作為提高自身能力素質(zhì)的第一追求，利用工作之余認(rèn)真自學(xué)黨的十七大及十七屆五中全會精神、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想、《黨章》、《公務(wù)員法》《會計法》、《政府采購管理辦法》等學(xué)習(xí)篇目，撰寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得體會，并結(jié)合敬老院工作現(xiàn)狀和自身工作實(shí)際加以消化吸收，在思想上、政治上、行動上更加自覺地同黨中央保持高度一致，始終把自己的責(zé)任和使命與五保老人的冷暖緊密的聯(lián)系在一起，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感和緊迫感。同時學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，以文明敬老院為主體認(rèn)真開展創(chuàng)

先爭優(yōu)活動，提高服務(wù)水平。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，使自己的政策理論水平、工作能力得到提高，綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng)，經(jīng)受住了繁重工作任務(wù)和復(fù)雜工作局面的考驗(yàn)，也更加堅定了自己積極進(jìn)取的信心和決心。

二、用心工作，甘當(dāng)公仆

在敬老院管理工作方面，我堅持用心工作，甘當(dāng)公仆，不斷加強(qiáng)院務(wù)管理，推進(jìn)院務(wù)管理在上新臺階。一是抓安全管理工作，每月或不定期對院民進(jìn)行安全教育，讓院民從思想上重視安全工作的重要性；每周或不定期對院內(nèi)及院民宿舍進(jìn)行安全排查，嚴(yán)禁院民私藏違禁品，如農(nóng)藥、刀具等，嚴(yán)禁院民私接電源，生火做飯；定期對消防用具、監(jiān)控設(shè)施、電纜電線進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，防止老化失靈；加強(qiáng)院民的思想政治教育，促進(jìn)院民之間和諧團(tuán)結(jié)，防止打架斗毆事件發(fā)生。二是抓物資采購工作，嚴(yán)格按照采購計劃單上物品，按規(guī)格數(shù)量采購，不采購不需用或霉?fàn)€變質(zhì)物品；在每次采購過程中，堅持價格相同情況下質(zhì)量優(yōu)先，確保物美價廉，并由售貨方提供物資采購明細(xì)清單，標(biāo)明數(shù)量、單價，必要時進(jìn)行備注說明；認(rèn)真保管好物資采購清單及采購原始憑證和入庫清單，并及時與出納進(jìn)行帳務(wù)清算；如遇特殊采購應(yīng)向院長請示，并告知使用人以免引起不必要的誤會，采購回的物資應(yīng)及時與庫房聯(lián)系入庫。三是抓院民醫(yī)療服務(wù)工作，堅決杜決使用過期藥品，嚴(yán)防藥品中毒事件發(fā)生；對院內(nèi)無法醫(yī)治的病人，應(yīng)請示上級，及時送往中心衛(wèi)生院或鐵路醫(yī)院就診；及時辦理院民住院入院手續(xù)和接送院民出入院；對無需住院院民，應(yīng)及時接送大夫來院問診或送院民去門診就診；定期對醫(yī)務(wù)室備用藥物進(jìn)行清點(diǎn)，及時補(bǔ)充

藥物；嚴(yán)禁擅作主張亂開藥物。四是抓財務(wù)管理工作，嚴(yán)格遵守財經(jīng)法規(guī)，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)及時發(fā)放工資，院民零花錢等，及時報銷各項費(fèi)用，每10天進(jìn)行一次財務(wù)清查。開支合理，憑證真實(shí)，手續(xù)齊全，責(zé)任明確，凡不符合報銷規(guī)定，無規(guī)范條件，無經(jīng)辦人簽字和未經(jīng)院長簽字的各類報銷單據(jù)不得報銷；定期做好院務(wù)公開工作，院務(wù)公開經(jīng)院長簽字審核后及時公布；配合相關(guān)人員定期做好院內(nèi)固定資產(chǎn)及藥庫、倉庫的清查盤點(diǎn)工作，認(rèn)真填寫物資盤點(diǎn)表，做到帳實(shí)相符；按財務(wù)規(guī)定，妥善保管和處理原始憑證，帳本，工資清冊，財務(wù)報表等財務(wù)資料；按月進(jìn)行成本費(fèi)用核算，及時提供相關(guān)財務(wù)數(shù)據(jù)，以便決策；及時登記各界捐贈或上級劃撥的物資物品并入帳；清正廉潔，不貪污、挪用公款；及時認(rèn)真辦理上級交辦的其它相關(guān)財務(wù)事項；及時清結(jié)各類應(yīng)付款項，確保不發(fā)生客戶來院或電話催要事件；認(rèn)真做好固定資產(chǎn)管理工作和院辦經(jīng)濟(jì)收入登記工作，大項開支經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)職工商議。五是抓衛(wèi)生管理工作，對院民宿舍外環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，指定衛(wèi)生人，組織院民每天進(jìn)行清掃，并對陋習(xí)劣跡進(jìn)行批評教育；對院民室內(nèi)衛(wèi)生，組織院民每天進(jìn)行清掃地面，洗刷馬桶，洗手池，擦窗戶，桌面，整理床鋪，并進(jìn)行每天評比；每周組織院民統(tǒng)一理發(fā)剔須一次，按季節(jié)，不定期組織院民洗澡，每月統(tǒng)一洗床單、被套、枕巾一次，組織院民每10日換洗衣服一次，并盡可能統(tǒng)一著裝；每周組織院民進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生意示教育一次，提高院民衛(wèi)生意識。隨時進(jìn)行院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查，確保院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，個人衛(wèi)生良好，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理，上述事項，所有工作必須有工作紀(jì)錄，確

保院內(nèi)干凈衛(wèi)生，杜決院內(nèi)臟亂差現(xiàn)象發(fā)生。六是抓安全管理工作，堅守崗位，不擅自離崗；及時認(rèn)真登記好門衛(wèi)日志，做好員工考勤、院民考勤、來人來訪登記工作，不得弄虛作假，做人情。大門要及時開啟，關(guān)閉；不擅自放院民外出，不準(zhǔn)閑雜人員進(jìn)入，對來院詢問者熱情禮貌。七是抓庫房管理工作，保持倉庫內(nèi)衛(wèi)生，整潔、防蟲、防鼠、防霉變；采購或外界捐贈和上級撥劃物資及時入庫，認(rèn)真檢驗(yàn)采購物品質(zhì)量和數(shù)量，并認(rèn)真填寫物資出入庫清單，對不符合質(zhì)量要求或不需用物品物資可拒收；根據(jù)情況需要，定期不定期配合相關(guān)人員進(jìn)行物資盤點(diǎn)，認(rèn)真填寫物資盤點(diǎn)清冊，提供決策依據(jù)；認(rèn)真做好院辦經(jīng)濟(jì)收入登記入庫，出庫管理工作，配合財務(wù)人員進(jìn)行院辦經(jīng)濟(jì)收入入帳工作；清正廉潔、不徇私舞弊、堅守自盜；根據(jù)需要，及時發(fā)放相關(guān)物品物資，并辦理相關(guān)出庫手續(xù)。八是抓文書檔案管理工作，認(rèn)真做好文件資料的收發(fā)、登記、整理、歸檔，積極做好文件資料打印工作；保管好院民、職工檔案及各種管理清冊和單位印章，需用時能及時提供；按時上報上級要求的各類報表、文件資料；按時編報各種信息，調(diào)研材料和宣傳材料。九是抓廚房管理工作，每周按照季節(jié)變化及院內(nèi)實(shí)際編寫每周食譜，張榜公布并存檔；及時提供院民膳食用品采購計劃；隨時監(jiān)督檢查廚房衛(wèi)生，飯菜衛(wèi)生，炊事員個人衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生；每周召開院民大會一次，聽取院民對膳食服務(wù)的意見；厲行節(jié)約，配合相關(guān)人員定期做好成本核算工作。

作為縣發(fā)改局報賬員及后勤工作人員，多年來，本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)安排，較好的完成了各項工作

任務(wù)。由于財務(wù)工作繁事雜事多，因此，本人結(jié)合具體情況，按照財務(wù)制度及相關(guān)財經(jīng)法規(guī)及時報賬，對各類會計檔案進(jìn)行分類裝訂歸檔，對財務(wù)軟件及時進(jìn)行清理殺毒備份；按照相關(guān)規(guī)定，及時處理各項日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，按照工資報送要求，及時辦理人事工資審核事宜;按照相關(guān)規(guī)定及時繳納醫(yī)療保險住房公積金等。為此，通過自身努力，我深深體會到，近些年自己無論在敬業(yè)精神，思想境界還是業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了提高，并取得了一定的工作成績，主要表現(xiàn)在：能夠因工作需要和認(rèn)識提高去主動學(xué)習(xí)，注重提升個人修養(yǎng)；與同志們橫向、縱向?qū)Ρ龋冀K勤勤懇懇做好后勤服務(wù)工作;嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作。

四、從嚴(yán)自律，廉潔奉公

盡管自己是非黨人士，但我仍然堅持帶頭遵守《黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，強(qiáng)化黨紀(jì)政紀(jì)觀念，常思貪欲之害，常懷自律之心，從嚴(yán)約束自己，使自己的人生觀、價值觀和品德修養(yǎng)隨工作生活的實(shí)踐不斷得到升華。不借工作和權(quán)力之便多花集體一分錢，不借項目建設(shè)之便，從中謀取私利。自覺抵制鋪張浪費(fèi)講排場，搞形勢，工作實(shí)實(shí)在在，主動接受組織和同志的批評和監(jiān)督，自覺反省整改，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事。

五、團(tuán)結(jié)同志，以誠待人

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出凝聚力。多年來，我始終站在講政治、講正氣的高度，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真履職，分工負(fù)責(zé)，互相尊重，互相配合，協(xié)作共事，促進(jìn)工作，始

終圍繞團(tuán)結(jié)和諧的主題，以拼搏的精神，克難攻堅，完成任務(wù)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的廣泛關(guān)注和好評。

在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持下，通過自己的努力工作，較好地完成了上級組織交辦的各項工作任務(wù)，并取得了一定成績，但與新形勢、新要求相比還有一定差距，政策理論水平還有待提高，服務(wù)意識還有待加強(qiáng)。在今后的工作中，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，進(jìn)一步改進(jìn)不足，抓好工作落實(shí)，不負(fù)組織重望，做好各項工作。

第三篇：個人工作總結(jié) 馬占軍

個人工作總結(jié)

我叫馬占軍，男，漢族，1976年2月28日出生，河南省鄭州市登封市徐莊鎮(zhèn)高坡村人，1998年7月畢業(yè)于天津師范大學(xué)大學(xué)，數(shù)學(xué)系，2001年7月畢業(yè)于河南省教育學(xué)院數(shù)學(xué)教育系本科,中學(xué)二級職稱。光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第14個年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時俱進(jìn)。先后從事數(shù)學(xué)教學(xué)、班主任、數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)管理工作?，F(xiàn)任11電服班班主任，數(shù)學(xué)組組長?，F(xiàn)我將近年來的教育教學(xué)工作方面所取得的成績總結(jié)如下：

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會主義制度，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真履行“三個代表”重要思想，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，堅持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，重在建設(shè)以人為本。模范執(zhí)行校黨支部和校行政的各項決議和學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。近年來，多次被評為校級優(yōu)秀教師。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。作為班主任、數(shù)學(xué)組長，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使自己的工作更加求真務(wù)實(shí)，在關(guān)愛貧困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與年級組的教師們一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、業(yè)務(wù)水平

14年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學(xué)成績十分顯著，多年被評為學(xué)校優(yōu)秀，受到學(xué)校表彰。

三、愛崗敬業(yè)

1998年以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等現(xiàn)象。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”，同時并不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在數(shù)學(xué)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善數(shù)學(xué)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。收到了良好的教學(xué)效果。2004年在登封市職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)考試評比中名列第一名，2005年所帶的文秘班在高招考試中全部上大專線，并且數(shù)學(xué)成績高出鄭州市平均分13.25分。2006年所帶的03微機(jī)班在高招中創(chuàng)造出我校歷史上微機(jī)專業(yè)上線率最高一年，2008年所帶的烹飪班在高招中成績顯著，上二本以上又創(chuàng)我校歷史新高。

四、工作業(yè)績

論文撰寫、輔導(dǎo)學(xué)生與優(yōu)質(zhì)課獲獎情況

我在搞好本職工作的同時，努力進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)探討，積極撰寫論文，常有論文在評選中獲獎。2008年自己撰寫的《淺析職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)分層次教育》和《如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透》相繼在河南省《青年導(dǎo)報》上發(fā)表。2008年我寫的《關(guān)于登封職業(yè)教育現(xiàn)狀探索》先后榮獲鄭州市職業(yè)教研室評選的一等獎，河南省教育廳評選為三等獎。

2002年12月在鄭州市職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)競賽活動中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李瑩瑩榮獲一等獎，我也榮獲鄭州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。2008年在河南省“文明風(fēng)采”競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李超輝獲得河南省三等獎，我也榮獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

2006年我講授的《直線的方程》被專家評為登封市一等獎；2009年講授的《一元二次函數(shù)》被專家評為登封市一等獎；2011年我講授的《一元二次函數(shù)的應(yīng)用》被評為登封市二等獎。

綜上所述，14年來，我教育教學(xué)學(xué)一線默默工作辛勤耕耘，同時我的思想，教學(xué)理念教學(xué)方法由粗淺到趨于成熟。這都學(xué)習(xí)的結(jié)果，是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更見證了自己付出的心血與汗水。在以后的教學(xué)中，我要用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，不斷詮釋新時期的教師精神，不斷書寫自己事業(yè)的壯麗篇章。

以上是我的個人工作總結(jié)，敬請評審組及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

2011年10月18日

個人工作總結(jié)

登封市第二職業(yè)高級中學(xué) 姓名：張躍輝

時間：2011年10月18日

第四篇：馬軍實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)

實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)

安徽體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院 體育教育管理系

馬軍

自2012年9月被聘為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師以來，根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，在各級領(lǐng)導(dǎo)的共 3 頁 第 1 頁支持和相關(guān)部門的配合下，本人從2012年9月開始指導(dǎo)了體育教育服務(wù)與管理專業(yè)10級12名學(xué)生的實(shí)習(xí)，并檢查了現(xiàn)將一年來實(shí)習(xí)指導(dǎo)各階段工作總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)計劃（2012年9月—2012年12月）

按照體育教育管理系實(shí)習(xí)管理規(guī)定，在學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期，主要有：

1、參加系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師會議。針對體育院校學(xué)生的特點(diǎn)，我認(rèn)真分析了學(xué)生教育管理中出現(xiàn)的新問題，在學(xué)生實(shí)習(xí)基地建立辦公室，并建立了以學(xué)院、系和班級聯(lián)動管理的模式，形成了既有管束，又有秩序的充滿活力的學(xué)生實(shí)習(xí)管理機(jī)制。

2、召集學(xué)生召開實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會議。輔導(dǎo)員是學(xué)生工作的骨干力量，也是最了解每個學(xué)生個性特點(diǎn)最關(guān)鍵的老師。為此，我每周一次與班級輔導(dǎo)員交流，交流上周學(xué)生實(shí)習(xí)工作和下周實(shí)習(xí)計劃，反映學(xué)生實(shí)習(xí)工作中存在的問題，提出學(xué)生實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)建議。由于班主任的配合，學(xué)生的實(shí)習(xí)效果得到了很大的提升。

3、借助社團(tuán)活動平臺，豐富學(xué)生業(yè)余生活。實(shí)習(xí)工作畢竟不同于學(xué)校的學(xué)習(xí)，為了加強(qiáng)對實(shí)習(xí)生的管理，提高實(shí)習(xí)效果，我與實(shí)習(xí)生們一起，積極構(gòu)建以實(shí)習(xí)基地管理辦公室為主體，以學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)為支柱的學(xué)生活動服務(wù)體系。針對實(shí)習(xí)基地離市區(qū)較遠(yuǎn)，學(xué)生娛樂活動單一的現(xiàn)實(shí)，一年來我組織開展了“實(shí)習(xí)基地籃球?qū)官悺?、“?shí)習(xí)基地唱歌大賽”、“實(shí)習(xí)基地文明宿舍評選”、“實(shí)習(xí)基地學(xué)生拔河比賽”和“實(shí)習(xí)基地學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練”等活動，加強(qiáng)了實(shí)習(xí)生之間的相互了解，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

二、實(shí)習(xí)安排（2013年2月—3月）

在體育教育管理系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我主持制定了《實(shí)習(xí)基地管理辦公室工作職責(zé)》、《實(shí)習(xí)基地管理辦公室值班人員職責(zé)》，同時修訂完善了《實(shí)習(xí)基地院系目標(biāo)考核內(nèi)容與考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實(shí)習(xí)基地學(xué)生日?？己宿k法》、《實(shí)習(xí)基地學(xué)生紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn)》和《實(shí)習(xí)基地環(huán)境衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)》等管理制度，規(guī)范了學(xué)生行為。以《實(shí)習(xí)基地系部目標(biāo)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，從環(huán)境衛(wèi)生考核，晚自習(xí)考核，日常工作考核等多個方面對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的日常監(jiān)督，并按分值高低排好次序，為獎優(yōu)罰劣提供依據(jù)，每月公布一次，提高了實(shí)習(xí)管理的工作效率和工作質(zhì)量，實(shí)習(xí)生參與的積極性也得到了加強(qiáng)。

三、實(shí)習(xí)檢查（2013年4月—5月）

實(shí)習(xí)基地始終堅持以干中學(xué)，學(xué)中干，旨在提高教學(xué)、實(shí)習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力。根據(jù)教務(wù)工作安排,認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)習(xí)管理每一個環(huán)節(jié)計劃的制定；指導(dǎo)學(xué)生兼顧實(shí)踐學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)兩不誤，實(shí)習(xí)工作達(dá)到學(xué)院系部的基本要求。

四、學(xué)生返?？偨Y(jié)（2013年6月）

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與建議

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，保證正確的政治方向

學(xué)院需要加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地基層黨團(tuán)組織建設(shè)和黨團(tuán)隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員的先鋒模范作用。對此，實(shí)習(xí)基地不斷開展了形式多樣的共 3 頁 第 2 頁黨團(tuán)員教育活動，不斷提高實(shí)習(xí)學(xué)生的思想政治覺悟，調(diào)動學(xué)生的實(shí)習(xí)工作積極性。

（二）依靠三支隊伍作用，充分調(diào)動學(xué)生的工作積極性

三支隊伍是指實(shí)習(xí)管理隊伍、輔導(dǎo)員班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍，其中輔導(dǎo)員隊伍是學(xué)生工作的骨干力量，輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生管理工作的質(zhì)量。學(xué)生干部隊伍是學(xué)生的自我管理的基層自治組織，放手讓學(xué)生干部帶頭進(jìn)行“自我服務(wù)，自我管理，自我教育”，讓學(xué)生干部隊伍參與到起院系實(shí)習(xí)學(xué)生工作的日常量化考核工作，各項學(xué)生活動的組織工作中去，有利于調(diào)動實(shí)習(xí)學(xué)生的工作積極性和自覺性。

（三）建設(shè)校園文化，營造優(yōu)良的育人環(huán)境

通過講座、廣播、黑板報、標(biāo)語等多種形式，建設(shè)校園文化，營造優(yōu)良的育人環(huán)境，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治及道德品質(zhì)教育。并以“實(shí)習(xí)基地籃球?qū)官悺薄ⅰ皩?shí)習(xí)基地唱歌大賽”、“實(shí)習(xí)基地文明宿舍評選”、“實(shí)習(xí)基地學(xué)生拔河比賽”和“實(shí)習(xí)基地學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練”等各類主題活動為載體，加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的日常文明和素質(zhì)教育，提升學(xué)生的社會公德、職業(yè)道德和文明禮儀水平。

四、存在的問題與改進(jìn)措施

（一）實(shí)習(xí)管理工作存在的問題

第一，學(xué)生實(shí)習(xí)不可預(yù)見的地方多，管理工作難以面面俱到。2012年9月，我是第一次參加學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作，缺少學(xué)生管理相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，因此在學(xué)生實(shí)習(xí)管理上有諸多不規(guī)范的地方，對此有待于加強(qiáng)。

第二，由于體院學(xué)生活潑好動，行為規(guī)范意識不強(qiáng)，在實(shí)習(xí)管理過程中，有時有點(diǎn)力不從心。以后應(yīng)多加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范方面的教育指導(dǎo)。

（二）實(shí)習(xí)管理工作改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)三支隊伍建設(shè)，協(xié)調(diào)搞好學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作。

2、進(jìn)一步落實(shí)各項規(guī)章制度，切實(shí)做到照章辦事。

3、進(jìn)一步提高校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

馬軍

2013年6月30日

共 3 頁 第 3 頁

第五篇：兩學(xué)一做心得體會馬昭信

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動心得體會

馬昭信

2016年2月，中央決定在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。

作為一名高中物理教師，特別是作為一名黨員教師，我通過此次活動的學(xué)習(xí)，感受良多，以下就自身所思所想的幾個方面談一談。

第一、錘煉黨性，政治堅定。黨性教育是高校黨員教師的必修課?？倳浿v：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣?！币虼?，作為一名高中的黨員教師，必須要具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅定信念，忠誠于馬克思列寧主義，要熱愛教育事業(yè)，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個人的人生價值、理想追求與自身所從事的教育事業(yè)聯(lián)系起來;必須要以“兩學(xué)一做” 為契機(jī)，學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)總書記系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅定“三個自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。在日常的思政課教學(xué)中，注重言傳身教，加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和教育。

第二、刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)。深厚的理論功底是高中黨員教師必須具備的看家本領(lǐng)。這就要求高中教師必須要以與時俱進(jìn)的精神，刻苦專研，不斷學(xué)習(xí)，長期積累。只有這樣，才能跟得上時代和社會的發(fā)展，才能在課堂上游刃有余，達(dá)到良好的教學(xué)效果。因此，作為高中物師教師不僅要堅持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專研的良好習(xí)慣，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列原著、研讀經(jīng)典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結(jié)合學(xué)習(xí)，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考和共鳴，使學(xué)生在思考中受到教育。同時，作為物理教師還必須樹立向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的理念，深入學(xué)生，深入課堂，深入實(shí)踐，多與學(xué)生交流、溝通，深入了解、認(rèn)真研究世情、國情、黨情的新變化，善于學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識、新經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來分析、研究和回答現(xiàn)實(shí)問題，才能將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，真正體現(xiàn)高中物理教學(xué)的時效性。

第三、遵紀(jì)守法，為人師表。沒有規(guī)矩不成方圓。因此，作為高中物理教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。在日常的教學(xué)工作中，我們要堅持一切從教育對象的實(shí)際出發(fā)，循循善誘，因材施教。我們知道，高中教育的對象除具有許多共性特征外，還在性格品行，興趣愛好，專業(yè)基礎(chǔ)，心理素質(zhì)等方面具有各自不同的特點(diǎn)。因此要從教育對象的這些特點(diǎn)出發(fā)，既做好常規(guī)教學(xué)工作，又要探索不同學(xué)生各自的特點(diǎn)，采取行之有效的方法，正所謂“一把鑰匙開一把鎖”。

學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”，生搬硬套是行不通的，作為物理教師關(guān)鍵是要結(jié)合自己教育教學(xué)的實(shí)際情況，提升個人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，堅持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，為人師表。在學(xué)校，教師的一言一行都被學(xué)生看在眼里，因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時，更要加強(qiáng)自身的德行修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。

第四、忠于職守，勇于當(dāng)擔(dān)。高中教師任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求黨員教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識。在日常的教育教學(xué)活動中，發(fā)揚(yáng)“主人翁”精神，立足二中教學(xué)實(shí)際，把自己當(dāng)成一個“二中人”，與二中同呼吸，共命運(yùn)，站好三尺講臺這方神圣的凈土，忠于職守，勇于當(dāng)擔(dān)。此外，還應(yīng)結(jié)合我校黨委頒布的“兩學(xué)一做”實(shí)施方案，從我校學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，立足于物理課講臺，利用好教材中的德育素材，真正促進(jìn)黨規(guī)黨章和總書記系列講話“進(jìn)校園”、“進(jìn)課堂”、“進(jìn)學(xué)生頭腦”。

總之。作為一名高中物理教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)活動中明確自己的身份和定位，要有奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛自己從事的事業(yè)，甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強(qiáng)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識點(diǎn)亮自己、照亮別人，為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。