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      愛心支教,情暖岳西(精選5篇)

      時(shí)間:2019-05-12 12:37:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《愛心支教,情暖岳西》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《愛心支教,情暖岳西》。

      第一篇:愛心支教,情暖岳西

      愛心支教,情暖臨泉

      策 奉 進(jìn)

      劃 感 獻(xiàn) 革

      書 受 愛 命

      歷 心 老

      史 支 區(qū)

      愛心支教,情暖臨泉

      后涌現(xiàn)出一批具有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀大學(xué)生,不斷地去一些需要他們的地方支教,如西部地區(qū),顯示了年輕一代的昂揚(yáng)斗志與精神風(fēng)貌。所以,我們需要更多的大學(xué)生志愿者為社會作貢獻(xiàn),“奉獻(xiàn)社會,收獲自我”,肩負(fù)起社會的重?fù)?dān)。

      二、活動目的

      展現(xiàn)大學(xué)生志愿者風(fēng)采,為教育貧困地區(qū)送去關(guān)懷,給老區(qū)孩子們帶來知識,感受歷史文化,傳承優(yōu)秀歷史文化,以志愿之心踐行新時(shí)代青年人對社會的承諾。

      我們旨在通過此次活動,為岳西縣的孩子們求取知識搭建一個(gè)平臺,給他們以希望;但是我們的力量是有限的,所以同時(shí),我們也希望通過這次活動使得貧窮農(nóng)村地區(qū)孩子的教育問題得到社會更多的關(guān)注。

      三、活動意義

      (一)通過我們的活動,可以為教育貧乏地區(qū)的孩子們聯(lián)系、學(xué)習(xí)外面世界搭建一個(gè)平臺,擁有更多的學(xué)習(xí)資源,學(xué)習(xí)更多的知識。

      (二)提升大學(xué)生的道德修養(yǎng),培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神,鍛煉大學(xué)生社會實(shí)踐的能力;

      (三)引起全社會的共鳴,對農(nóng)村教育更加關(guān)注;

      (四)以志愿者的精神感動社會,吸引更多的人投身公益事業(yè),有益于社會的和諧與健康發(fā)展等。

      (五)結(jié)合歷史專業(yè)學(xué)習(xí),感受歷史文化。

      愛心支教,情暖臨泉

      聯(lián)系狀態(tài):長期合作

      (三)支教目標(biāo)

      1、支教點(diǎn)孩子

      預(yù)期成果:在活動中,得到更多的關(guān)懷和知識,并樹立

      理想,努力學(xué)習(xí);

      2、政府

      預(yù)期成果:有利于幫助政府促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展,宣傳革命老區(qū)岳西縣。

      3、大學(xué)生

      預(yù)期成果:促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,鍛煉教書能力,培

      養(yǎng)志愿服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)

      4、社會

      預(yù)期成果:傳播知識,愛心支教,有利于社會和諧發(fā)展,促進(jìn)社會穩(wěn)定

      (四)實(shí)施地點(diǎn)

      以安徽省安慶市岳西縣為中心展開支教活動。

      (五)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

      組織者:負(fù)責(zé)前期志愿者的招募、培訓(xùn),支教點(diǎn)的調(diào)研與材料的收集整理及活動總結(jié)材料的整理。

      大學(xué)生志愿者:負(fù)責(zé)支教活動中具體的教學(xué)任務(wù),以及各項(xiàng)具體活動的材料收集整理。

      (六)活動流程及詳細(xì)計(jì)劃

      愛心支教,情暖臨泉

      ? 招募標(biāo)準(zhǔn):(1)身體素質(zhì)好,不易生病

      (2)有志愿奉獻(xiàn)、不怕苦不怕累者優(yōu)先

      (3)普通話較標(biāo)準(zhǔn)(4)對支教課程掌握較好

      (5)由于岳西在師大的學(xué)生數(shù)量較多,為減少費(fèi)用,所以家鄉(xiāng)學(xué)子優(yōu)先。

      ? 6月15日起至6月30日 對已招志愿者進(jìn)行支教技能培訓(xùn)(主要包括活動流程的介紹、支教材料的學(xué)習(xí)),并對團(tuán)隊(duì)整體進(jìn)行分工。

      ? 7月1日 剛好值建黨節(jié),在安徽師范大學(xué)進(jìn)行“愛心支教,情暖岳西”——愛心支教公益活動的動員大會;

      2、實(shí)施階段

      ? 7月4日 抵達(dá)支教點(diǎn),儲王偉與其母校(支教點(diǎn))負(fù)責(zé)人聯(lián)系,確定相關(guān)事宜(食宿以及借用學(xué)校場地);將場地布置安排好;

      ? 7月4日 上午安排見面會,使志愿者與接受支教的孩子們相互了解熟悉,明白所需,并按年級劃分班級;下午舉行捐贈儀式,將所帶的募捐物資捐贈;

      ? 7月5日 開始支教,志愿者根據(jù)個(gè)人情況調(diào)節(jié)支教課程 ?(我們將把學(xué)生按年級分為以上2個(gè)班級,按具體情況排出課程表,保證時(shí)間和質(zhì)量)

      ? 7月7日 中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念日,舉辦抗日戰(zhàn)爭講

      愛心支教,情暖臨泉

      (八)實(shí)施中可能出現(xiàn)的問題及預(yù)案

      1、問題:隊(duì)員由于水土不服,出現(xiàn)身體欠安的現(xiàn)象

      預(yù)案:配備常用藥品

      2、問題:人身安全問題

      預(yù)案:為每位志愿者購買人身保險(xiǎn)并強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度

      3、問題:隊(duì)員由于某些特殊原因中途退出 預(yù)案:

      1)在招募志愿者時(shí),對該方面進(jìn)行考核與調(diào)查 2)做好后備工作((

      第二篇:岳西支教感言

      李延靜 安徽師范大學(xué)文學(xué)院2012級漢語言文學(xué)專業(yè)

      岳西毛尖山支教感言

      七月五號的晚上,左腦代表著的“來”和右腦代表著的“不來”再次進(jìn)行了激烈的爭吵,最終左腦勸服了右腦。七月六號一大早,我背著包拖著行李箱和室友龔玉爽出現(xiàn)在隊(duì)長的寢室樓前。

      一個(gè)月,何其短,何其長。短的我還來不及爬這里一座又一座云霧繚繞的高山,還沒看夠這里湖水藍(lán)的天空和梔子花般柔軟的白云,甚至短的我連自己學(xué)生家都沒有仔細(xì)觀察完。一個(gè)月,又那么長,在這一個(gè)月里,我體驗(yàn)到了大山里人們淳樸的情懷,感受到阿姨對我無聲而細(xì)致的照顧,還有本來在學(xué)校陌生的隊(duì)友到現(xiàn)在的互相幫助互相愛護(hù)。

      現(xiàn)在,如一個(gè)月前,我又是背著包,拖著行李。只不過,這次我是要走了,帶著阿姨殷勤的叮囑,我的兩個(gè)學(xué)生的不舍,還有我對這片土地深深的眷戀。

      雖然支教結(jié)束了,但我相信這次支教將會是我一生難忘的美好回憶,它給了我太多太多難以忘懷的感動和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

      坐在回家的汽車?yán)?,座座大山飛快的后退。對岳西的印象由一個(gè)個(gè)紛雜的記憶片段逐漸清晰的定格為張張難以忘懷的畫面。

      陌生人的笑臉。時(shí)常和龔玉爽兩個(gè)人在晚飯前出去散步,看白云出岫,倦鳥歸林。散步時(shí)的歡笑聲,常常驚擾到在路旁低頭耕種的村民,他們抬起滿是汗水黝黑的臉,憨厚的笑著用方言問:“哪兒的人啊?”剛開始一點(diǎn)兒也聽不懂,只能樂呵呵的傻笑,回到:“叔叔,聽不懂,呵呵?!彼麄兙蜁M臉笑意的再重復(fù)一遍,有時(shí)甚至好幾遍。好不容易我倆連猜帶蒙的聽出了他問的話,趕忙回答:“我是六安的,她是唐山的?!彼麄冇謺泛呛堑恼f好多好多我們聽不懂的話,我們只能尷尬的站在一旁傻笑。雖尷尬,但心里卻是滿心的歡喜與感動。

      飯桌上豐盛而排列有序的一碗碗菜。每頓我都一次又一次的出入廚房去端菜,按照端出來的先后順序隨意的擺在飯桌上??擅看蔚任覐膹N房端著飯碗坐在我固定的位置上時(shí),發(fā)現(xiàn)肉食,新鮮的蔬菜總是擺在離我最近的地方。即使這樣阿姨還總是幫我夾菜說:“你就把這里當(dāng)成自己家,別客氣!”害的我在學(xué)校好不容易掉下來的幾斤肉在到岳西的一個(gè)星期內(nèi),都悉數(shù)長了回來。想到這里,心底柔軟無比。

      新鮮的冰西瓜。每次寫完作業(yè)之后,我的兩個(gè)學(xué)生,林欣和建軍就到下面看電視,而我通常會留在上面做一會兒自己的事。片刻之后,要么是林欣要么是建軍,手里捧著兩片冰西瓜說:“姐姐,吃西瓜?!逼饺瘴液苌俪晕鞴?,就對他們說:“一片就夠了,另一片你自己吃吧?!苯ㄜ娍偸切χ鴵u搖頭,放下西瓜就走。而林欣總是笑瞇瞇的說:“姐姐,你吃吧,我們下面還有。”為他們每次不厭其煩的爬樓梯給我送西瓜和被他們的熱情所打動,每次我都心懷感動的把他們送來的冰西瓜吃完。呵,炎炎夏日,西瓜真是透心涼,透心甜。

      還有岳西清澈的水,高聳的山,又白又厚的云,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天。這一幅幅清晰的畫面,交錯(cuò)成我對岳西最難忘的回憶。

      在岳西生活了一個(gè)月,也使我收益匪淺,獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

      在這里,極大的鍛煉了我的堅(jiān)持力和適應(yīng)能力。雖說做好了心理準(zhǔn)備,可剛到的第一個(gè)星期還是使我萌生了打退堂鼓的念頭。一條條同學(xué)聚會的邀請信息,一句句家人不放心的問候,還有到這里生活的種種不適應(yīng),大到驟然離開學(xué)校熱鬧的寂寞,山里閉塞的交通,小到作息時(shí)間的差異,甚至是每頓飯吃多少。還有理想與現(xiàn)實(shí)的差異,看了太多的文章介紹山區(qū)里的孩子在心里不自覺的對山里的孩子進(jìn)行美化。到了之后發(fā)現(xiàn)雖然孩子都是禮貌而淳樸的,但畢竟是人而且還是孩子,性格多少都有些缺陷。在巨大陌生感和失望的作用下,我開始無比的想回家。

      在隊(duì)友的勸說和鼓勵(lì),和自己的不愿服輸下,我不斷地告訴自己:“堅(jiān)持就是勝利,半 路回家,太丟臉了吧?!堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持?!蔽曳e極的調(diào)整作息時(shí)間,努力與學(xué)生家保持一致;在餐桌上,我的飯量比較小,剛開始阿姨害怕我因?yàn)榭蜌舛圆伙?,總是幫我盛很多飯,后來我主動和阿姨說明并非是客氣,而是真的飯量不大,吃多了也不舒服,說了幾次之后,阿姨總算相信我的話,我獲得了自己盛飯的權(quán)利;同時(shí),我努力接近我的學(xué)生,盡量的多了解他們,經(jīng)過數(shù)天的觀察和試探,總算明白建軍性格調(diào)皮固執(zhí)但喜歡別人夸獎他,明白了這一點(diǎn),在剩下的日子里,教他就順利多了。

      在岳西支教的時(shí)候,也豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我是師范專業(yè)的學(xué)生,在這里一個(gè)月的支教,給我以后提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我開始無比重視“因材施教”和“耐心”這兩個(gè)道理。我有兩個(gè)學(xué)生,林欣初一,建軍四年級。一個(gè)聽話,記憶力強(qiáng),但頭腦靈活度不夠。另一個(gè)調(diào)皮,粗心,但認(rèn)真起來還是挺聰明的。所以,他們倆我用了不同的教育方法,本來針對林欣的“只做經(jīng)典和靈活的的數(shù)學(xué)題”后來改成“題海戰(zhàn)術(shù)”,多做基礎(chǔ)題,夯實(shí)基礎(chǔ)。而建軍,我則讓他一張?jiān)嚲淼恼_率要達(dá)95%以上,否則就背書,因?yàn)樗钟憛挶硶?,這個(gè)方法還是比較有效的。

      在教學(xué)過程中,極大地鍛煉了我的耐心。我是個(gè)急性子,一道簡單題,如果別人不會做,我都替他急。剛開始教林欣初一數(shù)學(xué)時(shí),正負(fù)數(shù)的加減她錯(cuò),我一看她做錯(cuò),就急,不自覺中語氣就變壞,看到林欣略帶委屈的臉,我就告訴我自己,鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定。后來果然進(jìn)步不少,建軍的一道題我說了五六遍,他不懂,我都沒有生氣,始終耐心的教他。

      這次來岳西支教,總體感到毛尖山還是一個(gè)挺好的地方。但碧玉微暇,這里的交通實(shí)在是太閉塞了,雖然通了水泥路,但通往縣城的車并不多,鎮(zhèn)上沒有大型的超市,甚至連比較完整的菜市場也沒有,所以買生活用品、新鮮的瓜果肉類都比較艱難。真希望以后會有越來越多的人,關(guān)注這里,對這里施以援手。

      這里的孩子,父母多在外面打工,跟爺爺奶奶生活,或者獨(dú)自住校。一方面他們?nèi)狈碜愿改傅臏嘏?,另一方面有些孩子被爺爺奶奶嬌慣,養(yǎng)成了頗為固執(zhí),以自己為中心的性格。以及在學(xué)習(xí)上并不是太重視。這就需要更多的社會上的人,獻(xiàn)出自己的愛,來填補(bǔ)他們對父母之愛的缺失,對他們悉心的教育和引導(dǎo),養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

      總體來說,我對這次支教十分滿意,我十分慶幸當(dāng)初參加了這次活動,并堅(jiān)持到最后。雖然在支教的過程中,有一些不開心的事,但瑕不掩瑜。我希望會有越來越多的人來關(guān)注這個(gè)風(fēng)景如畫,民風(fēng)淳樸的地方。每年一批批遠(yuǎn)道而來的大學(xué)生志愿者,因?yàn)闀r(shí)間、財(cái)力的限制,所提供的幫助,畢竟是十分有限的。如果社會上的每個(gè)人都能伸出援手,關(guān)愛這里的留守兒童,關(guān)愛這里的鄉(xiāng)村建設(shè),這里一定會變得更加美好。

      第三篇:愛心捐贈,情暖校園

      愛心捐贈,情暖校園

      3月14日龍口中心小學(xué)都沉浸在濃濃的感動氛圍中,因?yàn)?,愛心大使梁小明資助興國貧困學(xué)生捐贈儀式在我校舉行。

      百年大計(jì),教育為本。黨和國家早就提出了科教興國的戰(zhàn)略決策。愛心人士們一樁樁義舉,一件件感人肺腑的故事,為推動教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),梁小明先生一行向興國縣40名貧困學(xué)生捐贈2萬元的助學(xué)金,給學(xué)生帶來了實(shí)實(shí)在在的溫暖,這不僅僅是對這四十位同學(xué)的拳拳關(guān)愛,也是對我縣教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)心、支持和鼓舞。

      梁先生是深圳仙女湖服裝公司董事長。在艱苦創(chuàng)業(yè)的同時(shí),他不忘奉獻(xiàn)愛心,近幾年的時(shí)間里,他陸續(xù)向失學(xué)兒童、貧困學(xué)生、孤兒捐助了大量善款,先后榮獲了“深圳愛心大使”、江西希望工程致敬人物、贛州電視臺630愛心橋善行大使等稱號。

      捐贈儀式上,梁先生作做了簡短的發(fā)言,但是這簡短的發(fā)言卻讓人倍受感動。發(fā)言中,梁先生兩次讓孩子們把掌聲送給自己,這么一個(gè)小小的提議卻鼓舞著我們每個(gè)人的心靈。他還說,他將長期資助這些貧困的孩子,殷切的希望每個(gè)孩子都能好好學(xué)習(xí)。捐贈儀式后,梁先生一行人還親自走訪了龍口小學(xué)的幾位受資助學(xué)生,親切地慰問了他們的家人。

      (龍口中心小學(xué)陳麗芳供稿)

      第四篇:愛心捐贈 情暖校園

      愛心捐贈情暖校園

      ---河武小學(xué)黨員教師愛心捐贈活動單位:環(huán)潭鎮(zhèn)河武小學(xué)潛繼林***注冊用戶名:河武小學(xué)

      人間最美的溫情是“奉獻(xiàn)”,最崇高的精神是“關(guān)愛”。為了更好的弘揚(yáng)中華民族互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)“扶貧濟(jì)困”的良好社會風(fēng)氣,環(huán)潭鎮(zhèn)河武小學(xué)在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,積極響應(yīng)市縣萬名干部教師幫萬生活動號召,以關(guān)愛困難學(xué)生為工作切入點(diǎn),推動學(xué)習(xí)實(shí)踐活動深入發(fā)展,充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

      4月18日上午,學(xué)校舉行愛心幫扶活動,德育主任宣讀“奉獻(xiàn)愛心、點(diǎn)燃希望”倡議書后,校長潛繼林帶頭捐款200元,黨員教師紛紛響應(yīng),每人主動捐款100元,現(xiàn)場幫扶了8名貧困學(xué)生。大家的共同心愿是鼓勵(lì)孩子有戰(zhàn)勝困難的信心、激勵(lì)孩子樹立努力學(xué)習(xí)的決心、祝愿孩子健康快樂成長。

      在活動總結(jié)時(shí),校長潛繼林強(qiáng)調(diào)說:我們的幫扶捐贈活動會持續(xù)不斷的進(jìn)行,要把愛心傳遞給每一個(gè)家庭困難的孩子,把關(guān)懷送給每一個(gè)缺少關(guān)愛的孩子,把信心送給每一個(gè)學(xué)習(xí)障礙的孩子。河武小學(xué)黨員教師的素質(zhì)和覺悟也在活動中不斷提升,真正體現(xiàn)了一個(gè)黨員一面旗幟。

      第五篇:愛心捐助 情暖人心

      愛心捐助 情暖人心

      8月19日,廢鋼管理部工會代表部領(lǐng)導(dǎo)及全體職工來到十梅庵路一處低矮的房屋前,看望了身患嚴(yán)重疾病的金屬車間貧困殘疾職工朱鑫,向其家人表達(dá)了真切的慰問,并送上了全體職工的愛心捐款和祝福。

      八月初,當(dāng)廢鋼管理部工會獲知金屬車間殘疾職工朱鑫因身患全身肌無力導(dǎo)致行動不便生活無法自理,已多次住院接受治療,病情在繼續(xù)惡化,進(jìn)一步的治療需要花費(fèi)更大的費(fèi)用,為治病家中已欠下不少外債,家庭生活陷入困境,目前朱鑫一家四口與老母親生活在一起,女兒正在上學(xué),家庭收入每月僅1800余元,家庭經(jīng)濟(jì)狀況異常困難,突如其來的病魔給這個(gè)原本不富裕的家庭帶來了沉重的災(zāi)難。朱鑫是金屬車間標(biāo)牌班組印刷生產(chǎn)技術(shù)骨干,平時(shí)工作積極肯干非常努力,熱心幫助他人,不怕臟不怕累,每天安排的工作都能圓滿完成指標(biāo)任務(wù)。為此,部工會向全體職工發(fā)出倡議書,號召大家伸出友愛之手捐獻(xiàn)善款,用大家的愛心幫助這個(gè)困難家庭,共募集了捐款3960元,并由工會派人送到朱鑫的手中,并表達(dá)了部領(lǐng)導(dǎo)及全體職工的問候,朱鑫及家人非常感謝部領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的愛心捐助,表示一定要與病魔抗?fàn)幍降?,在我們家庭最困難的時(shí)候,是部領(lǐng)導(dǎo)和全體職工向我們伸出了有力的臂膀,這筆捐款對我們來說真是及時(shí)雨啊。朱鑫及家人激動的心情和盈眶的淚水更加堅(jiān)定了我們幫助貧困職工的決心。

      一直以來,廢鋼管理部根據(jù)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的要求,高度重視關(guān)注貧困職工的實(shí)際生活情況,真心實(shí)意地關(guān)愛困難職工及困難家庭,努力為他們排憂解難,把公司的溫暖送到他們的身邊。一方有難、八方支援,我們相信眾人的力量是無限的,只要有愛心就有希望,病魔可以奪取一個(gè)人的健康,卻奪不走人間的真情,大家的點(diǎn)滴付出能匯成愛心的暖流,讓生命重新綻放光彩,讓我們的愛心化成一屢屢陽光,為正處于病痛中的朱鑫及家庭撐起一片美好的藍(lán)天。

      廢鋼管理部

      2013年8月20日

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