第一篇：興趣班學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

興趣班學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

興趣班學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 興趣班學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)以及在場(chǎng)的所有小朋友們：

大家上午好！

我是珠心算學(xué)員徐的媽媽，首先感謝神墨老師給我這么好的機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家分享孩子學(xué)習(xí)珠心算的一些情況，我感到十分榮幸。

祺琛學(xué)習(xí)神墨珠心算將近三年時(shí)間，在這期間他對(duì)珠心算一直保持很高的學(xué)習(xí)興趣，并取得了良好的學(xué)習(xí)效果。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，一朋友勸我，這個(gè)珠心算還是不學(xué)為好，她的外甥女當(dāng)初學(xué)了珠心算，珠心算學(xué)得很好，比賽的時(shí)候也拿了獎(jiǎng)，后來(lái)讀小學(xué)后卻影

響了數(shù)學(xué)的成績(jī)，因?yàn)楫吘怪樾乃愕挠?jì)算方法是不一樣的，孩子就不能按照小學(xué)老師傳授的口算方法進(jìn)行計(jì)算，兩種方法會(huì)混淆起來(lái)，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)徘徊，也把這顧慮和珠心算老師說(shuō)了一下，老師說(shuō)，這個(gè)不用擔(dān)心，珠心算的課本上有對(duì)小學(xué)口算和珠心算方法進(jìn)行了銜接學(xué)習(xí)，后來(lái)琛琛進(jìn)入小學(xué)后數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很棒，每個(gè)單元都會(huì)捧回成績(jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀，看來(lái)我的擔(dān)憂是多余的。除了數(shù)學(xué)成績(jī)好，琛琛其他科目也很不錯(cuò)，我覺得這跟他一直學(xué)習(xí)的珠心算是分不開的，學(xué)習(xí)珠心算能夠開發(fā)孩子智力，提升孩子記憶力、注意力以及觀察力……兒子能快速的計(jì)算讓我看了都眼花的數(shù)據(jù)，我覺得神墨珠心算真是太神奇太強(qiáng)大了，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了珠心算的好，我不斷地向親戚朋友推薦神墨珠心算。

還有神墨的老師和藹可親、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛心，還很專業(yè)，聽了幾堂她們講的課，她們把課堂安排得妙趣橫生，讓孩子們?cè)谳p松好玩的狀態(tài)下

很好的學(xué)習(xí)了珠心算，這也是孩子一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)珠心算的原因之一，我相信神墨！相信神墨的教師！借此機(jī)會(huì)，我真心的感謝神墨的各位老師，希望越來(lái)越多的孩子參加神墨課程的學(xué)習(xí)!也希望神墨教育能夠使更多孩子受益！最后祝愿本屆樂清神墨心算博士爭(zhēng)霸賽比賽圓滿成功！謝謝大家！

第二篇：興趣班學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

興趣班學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

（神墨珠心算—徐祺琛家長(zhǎng)）

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)以及在場(chǎng)的所有小朋友們：

大家上午好！

我是珠心算學(xué)員徐x的媽媽，首先感謝神墨老師給我這么好的機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家分享孩子學(xué)習(xí)珠心算的一些情況，我感到十分榮幸。

祺琛學(xué)習(xí)神墨珠心算將近三年時(shí)間，在這期間他對(duì)珠心算一直保持很高的學(xué)習(xí)興趣，并取得了良好的學(xué)習(xí)效果。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，一朋友勸我，這個(gè)珠心算還是不學(xué)為好，她的外甥女當(dāng)初學(xué)了珠心算，珠心算學(xué)得很好，比賽的時(shí)候也拿了獎(jiǎng)，后來(lái)讀小學(xué)后卻影響了數(shù)學(xué)的成績(jī)，因?yàn)楫吘怪樾乃愕挠?jì)算方法是不一樣的，孩子就不能按照小學(xué)老師傳授的口算方法進(jìn)行計(jì)算，兩種方法會(huì)混淆起來(lái)，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)徘徊，也把這顧慮和珠心算老師說(shuō)了一下，老師說(shuō)，這個(gè)不用擔(dān)心，珠心算的課本上有對(duì)小學(xué)口算和珠心算方法進(jìn)行了銜接學(xué)習(xí)，后來(lái)琛琛進(jìn)入小學(xué)后數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很棒，每個(gè)單元都會(huì)捧回成績(jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀，看來(lái)我的擔(dān)憂是多余的。除了數(shù)學(xué)成績(jī)好，琛琛其他科目也很不錯(cuò)，我覺得這跟他一直學(xué)習(xí)的珠心算是分不開的，學(xué)習(xí)珠心算能夠開發(fā)孩子智力，提升孩子記憶力、注意力以及觀察力……兒子能快速的計(jì)算讓我看了都眼花的數(shù)據(jù)，我覺得神墨珠心算真是太神奇太強(qiáng)大了，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了珠心算的好，我不斷地向親戚朋友推薦神墨珠心算。

還有神墨的老師和藹可親、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛心，還很專業(yè)，聽了幾堂她們講的課，她們把課堂安排得妙趣橫生，讓孩子們?cè)谳p松好玩的狀態(tài)下很好的學(xué)習(xí)了珠心算，這也是孩子一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)珠心算的原因之一，我相信神墨！相信神墨的教師！借此機(jī)會(huì)，我真心的感謝神墨的各位老師，希望越來(lái)越多的孩子參加神墨課程的學(xué)習(xí)!也希望神墨教育能夠使更多孩子受益！最后祝愿本屆樂清神墨心算博士爭(zhēng)霸賽比賽圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)下午好！

首先感謝大家在疫情期間，這么嚴(yán)峻的形勢(shì)下，冒著危險(xiǎn)來(lái)參加孩子的結(jié)業(yè)匯報(bào)（語(yǔ)氣幽默一點(diǎn)）！這也充分看出各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合，對(duì)孩子學(xué)業(yè)的重視。一學(xué)期過去了，我們的孩子多多少少都有進(jìn)步。接下來(lái)我想跟大家談?wù)勱P(guān)于我們這門課程，以及孩子的學(xué)習(xí)情況。

說(shuō)到全腦開發(fā)，好像有些家長(zhǎng)還比較陌生！什么是全腦開發(fā)？是腦筋急轉(zhuǎn)彎嘛？是數(shù)學(xué)課嘛？家長(zhǎng)們各種各樣的理解，搞得我哭笑不得??！等會(huì)兒，我會(huì)好好地跟大家解釋一下。相信各位家長(zhǎng)都聽過一個(gè)詞“幼小銜接”！那我想問問大家了：有誰(shuí)知道幼小銜接指的是什么嗎？（隨便請(qǐng)家長(zhǎng)回答，之后，不否認(rèn)人家的錯(cuò)誤，然后總結(jié)）大家普遍認(rèn)為的幼小銜接是孩子在幼兒園尤其是大班的時(shí)候?qū)W習(xí)拼音、寫字、加減法，為上一年級(jí)有個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)起來(lái)不犯難，這種認(rèn)知實(shí)在是太片面。幼小銜接貫穿于幼兒園整個(gè)的學(xué)習(xí)過程，孩子怎樣去學(xué)習(xí)知識(shí)？怎樣去學(xué)會(huì)知識(shí)？拼音、寫字、加減法都會(huì)了你就可以上毫無(wú)壓力地上小學(xué)了嘛？大家都會(huì)覺著：那肯定的呀！我家孩子有基礎(chǔ)啊！但是上了小學(xué)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子不會(huì)學(xué)習(xí)，所以幼小銜接并不是讓孩子提前進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備，而是從心理、知識(shí)、興趣、思維開發(fā)等方面培養(yǎng)孩子，讓孩子提前做好迎接小學(xué)教育的準(zhǔn)備，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。為了讓孩子們將來(lái)更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，都能有個(gè)好成績(jī)，我們幼兒園一直想為孩子們選擇一門合適的課程。蒙氏數(shù)學(xué)、邏輯狗這些我們都有考慮過，經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)的研究比較，經(jīng)過老師的實(shí)操培訓(xùn)推薦，最終《全腦開發(fā)》脫穎而出，成功入駐中心幼兒園，成為大班的思維開發(fā)、邏輯訓(xùn)練課程。說(shuō)到這兒，大家應(yīng)該大概對(duì)《全腦開發(fā)》有了一個(gè)初步的了解。

前幾天，有個(gè)家長(zhǎng)問我：王老師，我家孩子數(shù)學(xué)學(xué)的不好，全腦開發(fā)是不是學(xué)不動(dòng)?。吭谶@里，我也想對(duì)這位家長(zhǎng)說(shuō)一下：在幼兒園里，沒有成績(jī)的好壞，任何的科目學(xué)的不好都很正常，（舉例說(shuō)明XX不喜歡不喜歡背古詩(shī)，但是兒歌學(xué)的特別好。。）孩子年齡偏小，做事情一部分看事物本身對(duì)他的吸引力，這也就是興趣；另一方面嘛！看心情（自己注意語(yǔ)氣）！數(shù)學(xué)學(xué)的不好，可能是指加減法不會(huì)？分成不行？這就是知識(shí)太死，填鴨式的教學(xué)，小朋友怎么會(huì)喜歡！而《全腦開發(fā)》則注重通過有趣的思維游戲全面系統(tǒng)地開發(fā)孩子的大腦潛能，在游戲中獲得智慧。瑞士的現(xiàn)代兒童心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)過讓孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，這門課程的理念也就是這樣的，讓孩子越玩越聰明！

說(shuō)到這兒，你了解《全腦開發(fā)》了嘛？這本書是一套系統(tǒng)的教材，如果家長(zhǎng)覺著孩子學(xué)得還可以，咱們明年下冊(cè)接著學(xué)；如果覺著學(xué)得沒啥效果，那么我想告訴你：不管干什么都是一個(gè)過程，你可以堅(jiān)持一下！

我就說(shuō)這么多，謝謝各位。

第四篇：興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

主持人講話：爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，請(qǐng)將手機(jī)靜音或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài) 引言：愛是人類最偉大的情感，孩子的成長(zhǎng)最需要愛！我們伯爵幼兒園是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，在這里我們用汗水澆灌著每棵幼苗，用愛心關(guān)注每一顆愛心，用真心感動(dòng)每一個(gè)孩子。引導(dǎo)孩子的個(gè)性發(fā)展是我們每一個(gè)幼兒教師及家長(zhǎng)的責(zé)任。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的汪園長(zhǎng)講話

一、園長(zhǎng)講話

首先我覺得還是應(yīng)該將最熱烈的掌聲送給我們的家長(zhǎng)，剛才我數(shù)了一下，一共到了74位家長(zhǎng)，這次培訓(xùn)主要針對(duì)中大班家長(zhǎng)更早成才，們不惜花費(fèi)自己的時(shí)間與精力，甚至更多的金錢，所以我覺在座的74位家長(zhǎng)你們是最棒的，（掌聲）因?yàn)槲覀兊男氖且粯拥?，都盼望著孩子能得到更好了教育，因?yàn)橛心銈兌湴?。所以本月的《禮儀之家》將從你們當(dāng)中產(chǎn)生，所獎(jiǎng)勵(lì)的伯爵獎(jiǎng)學(xué)金就可以拿來(lái)抵今年的興趣班費(fèi)用。

二、如何科學(xué)認(rèn)識(shí)幼兒興趣班

今天我講的主題是——《如何科學(xué)認(rèn)識(shí)幼兒興趣班》

1、首先應(yīng)該讓家長(zhǎng)了解我園開辦興趣班的目的

是為了賺錢嗎？當(dāng)然不然虧本?？赡苜嵍嗌馘X呢？咱們一起來(lái)算算，一個(gè)班15個(gè)孩子，一個(gè)孩子全天的是400元，每天26.6元，除去吃住費(fèi)用，還剩下20元，付老師工資12元，幼兒園還剩8塊錢，一共學(xué)習(xí)15天，一個(gè)孩子總共最多賺60元錢，預(yù)計(jì)今年收50個(gè)孩子，一共盈利才3000元，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們想想，我們幼兒園的目的是為了賺錢嗎？那真正的目的是什么呢？

（1）展特色，創(chuàng)品牌（而且星期六上課的就我們一家）

（2）充分引導(dǎo)幼兒個(gè)性化發(fā)展，進(jìn)一步做好培優(yōu)輔差工作。發(fā)展有特長(zhǎng)幼兒，指導(dǎo)有缺陷的后進(jìn)生，是目前幼兒園的重中之重?。?）家長(zhǎng)報(bào)興趣班的顧慮（不知該不該報(bào)，有沒有效果，報(bào)什么）

2、對(duì)幼兒興趣班的理性認(rèn)識(shí)。

（1）從興趣班的功能來(lái)看：興趣班，顧名思義，就是能讓幼兒比較感興趣，能給他們帶來(lái)樂趣的課堂。它是幼兒成長(zhǎng)過程中的必然產(chǎn)物，為幼兒的全面發(fā)展提供了條件和平臺(tái)。教學(xué)過程中，注重早期幼兒基本能力和素質(zhì)的開發(fā)，幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為幼兒終生的可持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，幼兒參加興趣班，一方面可以對(duì)幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期開發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)也可以擴(kuò)大幼兒的交往面，促進(jìn)幼兒個(gè)性、人格的形成，培養(yǎng)幼兒的意志力、自信心、交往能力、自我認(rèn)識(shí)能力、抗挫折能力。

（2）從幼兒本身需要來(lái)看：幼兒時(shí)期是幼兒感知覺、想象、思維、情感和社會(huì)化發(fā)展的敏感時(shí)期。某些學(xué)習(xí)錯(cuò)過了關(guān)鍵期，成長(zhǎng)的速度就會(huì)慢下來(lái)，不利于幼兒成長(zhǎng)。這充分說(shuō)明了進(jìn)行幼兒基本能力和素質(zhì)的早期開發(fā)是非常重要的。有些小班家長(zhǎng)，甚至中班的家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子還太少，學(xué)不著什么，等大了再學(xué)，可你想過沒，等你錯(cuò)過孩子的關(guān)鍵期，等他大了不感興趣了，就什么都晚了。

舉例說(shuō)明：小班孩子不喜歡看書，中大班孩子不喜歡寫字等。為什么？就是孩子從小沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。如果你希望孩子喜歡看書，那么從孩子出生起，就要讓他接觸書，喜歡書，如果要孩子喜歡寫字，那么從小就要讓他接觸筆，讓他畫畫，培養(yǎng)他的握筆能力和動(dòng)手能力。

3、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。

每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)竭盡所能地為幼兒提供最好的生活、學(xué)習(xí)條件。當(dāng)面對(duì)社會(huì)及幼兒園琳瑯滿目的幼兒興趣班時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)顯得束手無(wú)策，對(duì)如何選擇興趣班充滿疑惑，甚至進(jìn)入一些誤區(qū)。

1、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。目前，部分家長(zhǎng)在為幼兒選擇興趣班時(shí)，沒有從幼兒本身需要出發(fā)，也沒有從幼兒上興趣班的本意去考慮，產(chǎn)生了一些過高的期望和不恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)。

（1）強(qiáng)加興趣。在興趣班里，常會(huì)看到一個(gè)幼兒被他爸媽生拉硬拽地送進(jìn)來(lái)。在家長(zhǎng)看來(lái)，幼兒小，各方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，不知道對(duì)什么感興趣，只有家長(zhǎng)為他們選擇。所以，不少家長(zhǎng)常把自己的意志強(qiáng)加給幼兒，較少關(guān)注幼兒自身的愿望、需求和興趣。（2）攀比心重?！安荒茏層變狠斣谄鹋芫€上”，“藝多不壓身，多點(diǎn)特長(zhǎng)以后好在社會(huì)上立足”，“別的家長(zhǎng)如此培養(yǎng)幼兒，我的寶寶也不能落后”等。導(dǎo)致一下子報(bào)幾門興趣班，大部分孩子是接受不了那么多的

（3）對(duì)孩子期望太高。部分家長(zhǎng)過分注重結(jié)果，撥苗助長(zhǎng)！孩子才剛剛有點(diǎn)興趣，就嫌它進(jìn)步得太慢，成效不高。其實(shí)培養(yǎng)孩子興趣特長(zhǎng)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程，一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家或數(shù)學(xué)家背后需要付出多少呀？我們現(xiàn)在才剛剛付出一點(diǎn)難道就沒有耐性了？所以我希望我們?yōu)榱撕⒆拥某刹囊欢ㄒ嘈藕⒆?，給他時(shí)間，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！那么希望肯定有，而放棄了就意味著一點(diǎn)希望都沒有了。

4、選擇幼兒興趣班的建議

（1）家長(zhǎng)為幼兒選擇興趣班要注意適時(shí)、適當(dāng)、適量。

適時(shí)，即指為幼兒選擇興趣班的時(shí)機(jī)要適宜。正如幼兒獲得語(yǔ)言能力的關(guān)鍵期在0-4歲，幼兒智力水平的發(fā)展8歲前起著決定性的作用。這些機(jī)遇是唯一性的，不可逆轉(zhuǎn)的。如果錯(cuò)過了敏感期，不利于幼兒成長(zhǎng)。因此，我們就不難理解對(duì)幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期適時(shí)開發(fā)的重要性。

關(guān)于適當(dāng)，一是要符合幼兒的興趣，無(wú)明顯逆反心理、抵觸情緒。現(xiàn)在的興趣班很多，大抵可分為 5類：語(yǔ)言型的小主持人班、故事班、朗誦班、英文班，知識(shí)型的中文識(shí)字班、英文識(shí)字班、速算班、小學(xué)課程班；藝術(shù)型的聲樂班、舞蹈班、器樂班、繪畫班、書法班；關(guān)于“興趣”，眾所周知它是最好的老師。在興趣班里，最主要的是能為幼兒提供一種環(huán)境和氣氛，讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的興趣，使綜合素質(zhì)得到提高。它區(qū)別于特長(zhǎng)班的快速?gòu)?qiáng)化的精英教育。因此，保護(hù)學(xué)習(xí)興趣是前提。家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的興趣和特點(diǎn)，區(qū)分興趣班的類型，改變對(duì)幼兒上興趣班的期望，民主、開放的進(jìn)行選擇。比如，為了發(fā)展幼兒的興趣，音樂型的幼兒可以學(xué)彈琴、舞蹈；空間智力型的可學(xué)繪畫。為了提高幼兒綜合素質(zhì)，性格內(nèi)向的，語(yǔ)言發(fā)展不好型的幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)、講講故事，讀讀兒歌；協(xié)調(diào)性較差型的可以選擇舞蹈等等?？紤]孩子的特長(zhǎng)

如果孩子喜歡理性思維，那么送孩子去學(xué)習(xí)繪畫，顯然不利孩子發(fā)揮特長(zhǎng)；如果孩子手指頭較短，非讓他學(xué)彈鋼琴，彈得肯定不會(huì)那么盡如人意，將來(lái)也難有大的發(fā)展。所以報(bào)什么“班”，要想一想孩子的愛好和特長(zhǎng)是什么，要從每個(gè)孩子個(gè)人的特點(diǎn)來(lái)考慮。

適量，指選擇的興趣班的數(shù)目不宜過多。因?yàn)槊總€(gè)人的精力都是有限的，幼兒更是如此。他的身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，腦的容量有限，精神集中的時(shí)間較短，興趣班切不可一下子讓幼兒接觸太多，時(shí)間安排太緊，讓幼兒上著這個(gè)班還想著那個(gè)班。這樣不僅會(huì)讓幼兒養(yǎng)成不專心的習(xí)慣，還會(huì)破壞了以后學(xué)習(xí)的信心和欲望。專家建議，最多同時(shí)選擇兩個(gè)班為好。

（2）家長(zhǎng)要注重過程管理，正確評(píng)價(jià)幼兒興趣班的教育效果。

一方面，幼兒上了興趣班后，家長(zhǎng)切不能一送了事、不聞不問。這樣易造成幼兒缺乏興趣持久性，也難以產(chǎn)生很好的學(xué)習(xí)效果。家長(zhǎng)只有積極配合教育，多與幼兒進(jìn)行親子活動(dòng)，及時(shí)關(guān)注、了解幼兒的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并給予幼兒興趣方面的引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的基本能力和素質(zhì)。

另一方面，家長(zhǎng)對(duì)幼兒興趣班的教育效果要正確評(píng)價(jià)，不可盲目追求掌握多少知識(shí)和技能，忽視早期開發(fā)幼兒基本能力和素質(zhì)的重要性。關(guān)鍵是孩子的能力能得到提高，興趣能得到培養(yǎng)，就足夠了。

在座的各位家長(zhǎng)您說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎？所以報(bào)不報(bào)興趣班，該怎么報(bào)，我已為各位家長(zhǎng)分析完畢，自主權(quán)在您手中，請(qǐng)您定奪！

五、周四組織秋游活動(dòng)

目的：家長(zhǎng)一同參加，組織親子活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒之間親密的情感

（１）將孩子帶到戶外摘桔子，讓他們和父母一起享受豐收的喜悅，想想父母抱著孩子摘桔子，那是多么美麗的一幅景色呀，孩子會(huì)是多么開心呀！在他的童年會(huì)留下多么美好的回憶呀！

（２）到飲水洞大型進(jìn)口游玩，欣賞大自然美妙的風(fēng)景。那里空氣新鮮，景色優(yōu)美，我們一起做做親子游戲，吃點(diǎn)東西，多么快樂！地點(diǎn)：大畈，需要租車，每人２０元的車費(fèi)，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解并支持！具體安排：請(qǐng)?jiān)诩页院迷琰c(diǎn)，８點(diǎn)鐘從幼兒園準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。以車為單位，各班歸班主任負(fù)責(zé)。

三、盆景

為培養(yǎng)幼兒的愛心極責(zé)任心，我園首次開展《綠色家園》活動(dòng) 活動(dòng)要求：每位小朋友選購(gòu)一盆盆景放到幼兒院內(nèi)，并掛上自己的名字，由班級(jí)統(tǒng)一管理養(yǎng)殖，年終評(píng)選《綠色不衛(wèi)士》并獎(jiǎng)勵(lì)伯爵獎(jiǎng)學(xué)金50到100元。

四、評(píng)選《禮儀之家》標(biāo)準(zhǔn)以網(wǎng)絡(luò)排名為基礎(chǔ)，排名在前三名的選手在《家園共育》方面要達(dá)標(biāo)。否則不能參加禮儀之家的評(píng)選活動(dòng)。（如家長(zhǎng)會(huì)未能參加的家長(zhǎng)朋友請(qǐng)見諒了）

六、手腦速算培訓(xùn)會(huì)

1、大班15分鐘手腦速算示范課

2、汪玲老師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行《手腦速算》基本課程培訓(xùn)

七、會(huì)議結(jié)束祝福語(yǔ)

今天的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)到此結(jié)束，感謝家長(zhǎng)們的參加，今后可能還有許許多多的工作需要家長(zhǎng)們的配合，在此對(duì)你們說(shuō)聲謝謝，最后祝愿我們的家長(zhǎng)朋友：家庭幸福，身體健康，更祝愿我們的寶貝們?cè)谖覀兊年P(guān)愛下快樂成長(zhǎng)，如要報(bào)興趣班的可到班主任處報(bào)名參加。

各位家長(zhǎng)大家下午好：

首先做個(gè)自我介紹，我姓湯，畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院體育系，在鹽城師范學(xué)院小武跆拳道俱樂部擔(dān)任了四年的跆拳道教練。

今天看到各位家長(zhǎng)，我感到很興奮，也很可親，因?yàn)樵谌ツ昴甑?，我?jīng)過27年的努力，終于光榮的加入到家長(zhǎng)這個(gè)行列，真正的由一個(gè)被管理者光榮晉升到管理者了。我想我們?cè)谧暮芏嗉议L(zhǎng)可能都已經(jīng)聽到這個(gè)消息了，就是你的孩子吵著鬧著要學(xué)跆拳道。

聽到跆拳道，大家都可能覺得跆拳道就是踢踢打打，對(duì)抗激烈，或者還有人直接就認(rèn)為是打架，其實(shí)不然，跆拳道是一項(xiàng)以腿法為主的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，起源于韓國(guó)，是集中國(guó)武術(shù)和日本空手道之精華而創(chuàng)造的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，都知道中國(guó)是禮儀大國(guó)，但韓國(guó)比中國(guó)繼承的好，而跆拳道則將中國(guó)的禮儀文化發(fā)揮的淋漓盡致，經(jīng)過實(shí)踐，有專家表示：

學(xué)生練習(xí)跆拳道好處很多，我簡(jiǎn)單的概括一下，共有六個(gè)方面：

1、強(qiáng)身健體：跆拳道的健體作用不言而喻。根據(jù)有關(guān)調(diào)查國(guó)內(nèi)的大多數(shù)學(xué)生，由于學(xué)習(xí)壓力重，營(yíng)養(yǎng)不均衡等因素，身體長(zhǎng)期處于亞健康狀態(tài)。跆拳道是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，其動(dòng)作的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等運(yùn)動(dòng)，可使學(xué)生的肌肉和力量得到增強(qiáng)，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強(qiáng)學(xué)生的體力和柔韌性。通過訓(xùn)練可使學(xué)員們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，擁有真正的健康。

2、去除懶惰：跆拳道注重的是“禮儀、廉恥、克己、忍耐、百折不屈”的尚武精神培養(yǎng)，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。這里我講個(gè)小插曲：我之前做教練時(shí)，有一個(gè)學(xué)生很霸道，爸爸媽媽都比較忙，把他交給爺爺照顧，在家他是小霸王，經(jīng)常讓爺爺趴在地上讓他當(dāng)馬騎，回家脫鞋子從不用手，直接一甩一扔，上課也經(jīng)常遲到，我就用我獨(dú)到的方法對(duì)付他，他每次遲到，我都讓他先把小朋友的鞋子擺放整齊了再上課，久而久之，他習(xí)慣了，回家到家進(jìn)門他不經(jīng)意間也開始擺鞋了。還有就是跆拳道很講究禮儀，比如進(jìn)門要先向國(guó)旗敬禮，見到教練，師兄也要敬禮，叫人，漸漸的他回家開始叫爺爺了，爺爺激動(dòng)的找我說(shuō)：之前都他是爺爺，我是孫子，這次學(xué)習(xí)其他東西學(xué)不到，光這個(gè)就賺了。跆拳道可以促進(jìn)學(xué)生一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、培養(yǎng)自信自強(qiáng)：來(lái)自社會(huì)的壓力、家庭的壓力、學(xué)校的壓力，以及中小學(xué)生自身的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，使得他們過早的承受生活的重壓，導(dǎo)致孩子們形成了自閉、自封、懦弱、膽小的性格趨勢(shì)。跆拳道獨(dú)特的練習(xí)方法，如吶喊、對(duì)抗等，會(huì)使他們發(fā)泄的快感，從而減輕壓力，增強(qiáng)信心，再加上與同齡人的溝通，能讓孩子們找到自我，從而建立起自信，最終達(dá)到自強(qiáng)。

4、培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作：二十一世紀(jì)是建立在團(tuán)結(jié)合作基礎(chǔ)上世紀(jì)。然而，獨(dú)生子女由于家庭環(huán)境所制，往往會(huì)形成孤傲、冷僻以及內(nèi)向的性格，導(dǎo)致他們不會(huì)與人相處，不愿與人相處。跆拳道訓(xùn)練會(huì)給他們一個(gè)和同齡人一起生活的“大家庭”氛圍，使他們打開心扉，敢于接納他人，愿意與人溝通，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的生存能力。

5、啟智和育心：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗(yàn)、類型識(shí)別等右腦功能的綜合發(fā)揮，此外，孩子們還要主動(dòng)想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神，學(xué)會(huì)了對(duì)人、事、物的正確態(tài)度。

總之，學(xué)習(xí)跆拳道，能培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)，能鍛煉他們的毅力，能增加孩子的膽量。學(xué)了跆拳道后，您的孩子會(huì)變得更加重禮節(jié)、越來(lái)越懂禮貌。

我們選員的事也做一下說(shuō)明，我們學(xué)員是針對(duì)以三、四年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在目前報(bào)名的就有將近80人，我們興趣小組的人數(shù)預(yù)定是30個(gè)，所以我們學(xué)校安排了三個(gè)程序：1，自己意愿，2、家長(zhǎng)同意

3、學(xué)校素質(zhì)考核。如果沒有選上的我們也不要?dú)怵H，以后還有機(jī)會(huì)。

費(fèi)用的問題做一下說(shuō)明，場(chǎng)地，器材都是學(xué)校為我們解決的，這里也非常感謝我們劉校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)也我們營(yíng)造這么一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，但學(xué)校資金有限，沒有錢為大家解決服裝問題，需要大家自己解決，服裝跟鞋子共計(jì)220塊。

最后祝大家身體健康，合家歡樂。好，謝謝。

第五篇：最新興趣班家長(zhǎng)發(fā)言稿

最新興趣班家長(zhǎng)發(fā)言稿范文

在當(dāng)下社會(huì)，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的最新興趣班家長(zhǎng)發(fā)言稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。

親愛的家長(zhǎng)們：

上午好！首先，我代表九（2）班全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

今天你們從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)代表本班全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義有兩個(gè)，一是促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的相互交流，二是給學(xué)生鼓鼓勁。學(xué)生可能并不在乎家長(zhǎng)會(huì)講什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加了會(huì)議，就會(huì)感到驕傲和幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

本班一共54個(gè)學(xué)生，從近期考試來(lái)看，成績(jī)?cè)谌齻€(gè)班里居中，但是各位家長(zhǎng)需要相信的是，孩子初三畢業(yè)，除個(gè)別該考上的學(xué)生考不上以外，絕大部分能考上高中的都沒問題。而且在考上高中的人數(shù)上絕對(duì)不會(huì)低于其他班。

今年您的孩子已經(jīng)進(jìn)入初三，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步，我作為班主任，承德你們信任將孩子交到我手里面，與你的孩子相處將近兩年的時(shí)間，我也相當(dāng)于孩子的半個(gè)家長(zhǎng)，我也希望自己教的學(xué)生能夠考出好成績(jī)，但是，各位家長(zhǎng)，我們?cè)谝蠛⒆优W(xué)習(xí)的同時(shí)，不得不注意以下一些因素對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。

一、阻礙初三學(xué)生學(xué)習(xí)的因素

有人說(shuō)，阻礙出三學(xué)生學(xué)習(xí)的四大因素，第一是網(wǎng)吧，第二是言情小說(shuō)，第三是異性交往，第四是家庭內(nèi)務(wù)。此話一點(diǎn)都不假。我一直嚴(yán)格住校生進(jìn)出校門制度，與家長(zhǎng)聯(lián)合加強(qiáng)了走讀生的管理，我早、中、晚只要路過本班教室都要查看學(xué)生到位情況以及上課情況，這樣比較有效地制止了部分學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的現(xiàn)象?？葱≌f(shuō)的學(xué)生雖然少，但在我們年級(jí)還是有的，主要是少數(shù)升學(xué)無(wú)望和有小說(shuō)癮的同學(xué)。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育、監(jiān)督這部分孩子。

準(zhǔn)備中考的時(shí)間有限，所以我們要求學(xué)生要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。男女同學(xué)過分頻繁的私下交往，我們一定要禁止，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好這部分孩子的思想工作。

什么是“家庭內(nèi)務(wù)”？一是經(jīng)濟(jì)不很寬裕的家庭給子女的生活費(fèi)太少，孩子營(yíng)養(yǎng)不良，難以完成每天的學(xué)習(xí)重負(fù)，這一點(diǎn)我們學(xué)校是不存在的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校執(zhí)行了營(yíng)養(yǎng)餐，孩子有足夠的營(yíng)養(yǎng)和學(xué)習(xí)時(shí)間，我勸告各位家長(zhǎng)，孩子身上的錢千萬(wàn)不能給多，多了錢不是用來(lái)吃東西，就是用來(lái)買東西給別人吃，買的那些零食根本沒有任何營(yíng)養(yǎng)，用嚴(yán)重點(diǎn)的話說(shuō)就是垃圾食品，有一些孩子的錢用來(lái)買禮物送同學(xué)，這里我不解釋你們都該明白買來(lái)送什么同學(xué)。二是父母不和，要么父母關(guān)系不好，要么對(duì)孩子的要求意見不一，把孩子的心搞得飄浮不定，這樣就嚴(yán)重影響孩子的備考質(zhì)量。

二、學(xué)校的具體管理

中考直接關(guān)系著學(xué)生本人的命運(yùn)和家庭的未來(lái)，所以學(xué)校高度重視，給初三年級(jí)配備了年富力強(qiáng)和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師（介紹本班各科任教師）。同時(shí)加強(qiáng)管理，盡量學(xué)生提供比較好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境（介紹本校學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)）。

三、班級(jí)成績(jī)

上周剛剛舉行半期考試，本班學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)?？荚嚳颇坑姓Z(yǔ)文（150分）、數(shù)學(xué)（100分）、英語(yǔ)（120分）、物理（100分），化學(xué)（100分），總分570分，本班最高分是白明仙同學(xué)483分，名列全年級(jí)第三名全年級(jí)第一名是九（1）班周青511分，周玉光老師的女兒。400分以上的7人，300分以上的27人，是全

年級(jí)最多的班級(jí)，250分以上的34人，也是全年級(jí)最多的，我們不要認(rèn)為孩子沒有希望，下面由我來(lái)給大家算賬，看看你的孩子有沒有希望上高中（向家長(zhǎng)打氣，給孩子鼓勵(lì)）。

但是通過這次考試，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，不注重基礎(chǔ)，盲目跟風(fēng)。

2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題，甚至有同學(xué)玩，玩手機(jī)（要求各位家長(zhǎng)把手機(jī)作為重點(diǎn)管理項(xiàng)目），談戀愛。

3、有同學(xué)自信心不足，壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績(jī)，甚至是平時(shí)的學(xué)習(xí)。

4、基礎(chǔ)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向，個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。

5、有相當(dāng)一部分學(xué)生存在偏科現(xiàn)象。要么理科好文科不好，要么文科好理科不好。比如：

這次半期考試總結(jié)基本上就是這樣，下面我作一些今后的工作打算：

1、樹立紀(jì)律觀念。越是臨近中考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正（介紹本班學(xué)風(fēng)班風(fēng)）。

2、樹立時(shí)間觀念。對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步，同時(shí)我也要求各位家長(zhǎng)，不要因?yàn)楹⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)病痛就請(qǐng)假（解釋嚴(yán)重性）。

3、樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念。近幾年來(lái)盡管高中招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭(zhēng)上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體中考水準(zhǔn)的提高。

4、是既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。全班共50多人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班級(jí)中占50分之一，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較好，對(duì)沖刺重點(diǎn)本科比較有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓。我們將學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生（這其中當(dāng)然也包括在坐各位家長(zhǎng)您的孩子）認(rèn)真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每?jī)尚瞧谥鲃?dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報(bào)一下近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，與老師打成一片，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

5、是加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。充分利用課堂，班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電，開樹立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì)。通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。

成績(jī)也穩(wěn)步提高了。開展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)差生，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教!

四、我們對(duì)家長(zhǎng)的意見和建議

1、創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，不要經(jīng)常鬧矛盾。

2、幫著孩子找進(jìn)步和不足，研究對(duì)策，制定一個(gè)近期可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，讓他們堅(jiān)定信心。

3、關(guān)注孩子在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注重實(shí)效。

4、不要給孩子太大的心理壓力，要多鼓勵(lì)，多贊賞，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，不要一味的批評(píng)和職責(zé)。

5、給孩子找好出路的不要過早告訴孩子，讓他堅(jiān)持好這一年。

各位家長(zhǎng)朋友，老師們：

大家好！請(qǐng)?jiān)试S我代表z中學(xué)全體師生向今天到會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們?cè)诎倜χ蟹艞壭菹ⅰ⒉晦o辛苦來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)自己子女的關(guān)愛，也是對(duì)學(xué)校工作的支持和促進(jìn)。再一次感謝你們的到來(lái)。

經(jīng)過充分細(xì)致地醞釀和準(zhǔn)備，我們這次興趣班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)勝利召開了，這是我們學(xué)校工作中的一件大事，也是一件喜事。在座的各位家長(zhǎng)是我們學(xué)校的驕傲和希望所在，是所有家長(zhǎng)朋友學(xué)習(xí)的榜樣，是我們學(xué)校里教育教學(xué)中承擔(dān)重任的主要力量之一。現(xiàn)代社會(huì)竟?fàn)幃惓＜ち?，許多城里的孩子，還有家庭情況較好的孩子，為了在竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈?，都不惜花錢，利用節(jié)假日進(jìn)行充電，不是上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班就是上那個(gè)輔導(dǎo)班，目的只有一個(gè)，那就是讓自己的孩子能有所出息，能出人頭地，而我們生在農(nóng)村的孩子該如何應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)狀呢？

近幾年來(lái)，一些拔尖人才不是出現(xiàn)在農(nóng)村，而是在條件優(yōu)越的城市里，這里存在著很大的不平衡，包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，由此而導(dǎo)致的教育的不平衡。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，學(xué)校一直在思考這個(gè)問題，最后決定在學(xué)校里利用現(xiàn)有資源，開辦興趣提高班，以彌補(bǔ)我們農(nóng)村孩子這方面的欠缺，于是我們的興趣班就在這種現(xiàn)狀的促使下于上學(xué)期正式開班了，現(xiàn)在我們有部分同學(xué)不出校門，不用花太多的錢，足不出戶就能接受到比較優(yōu)質(zhì)的教育，難道這不是一件可喜可賀的事情嗎？相信在座的每位家長(zhǎng)都能夠理解我們，都能像興趣班的同學(xué)一樣珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任輔導(dǎo)班工作的各位老師：七年級(jí)數(shù)學(xué)由老當(dāng)益壯、經(jīng)驗(yàn)豐富的孫玉林老師輔導(dǎo)，擔(dān)任七年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)工作的是功底扎實(shí)、敬業(yè)愛生的趙元元老師，八年級(jí)數(shù)學(xué)由吃苦耐勞、善于鉆研的張國(guó)衛(wèi)老師擔(dān)任輔導(dǎo)工作，擔(dān)任八年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)工作的是德業(yè)精良、學(xué)生喜愛的伊元媛老師，擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作的是年輕有為、精力充沛楊正英老師，擔(dān)任九年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)工作的是業(yè)務(wù)精良、無(wú)私奉獻(xiàn)的常翠英老師，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝。

下面我就介紹一下具體情況：七、八、九各年級(jí)均開設(shè)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)班，授課時(shí)間是每周一、三下午4：40—5：40為英語(yǔ)，二、四下午4：40—5：40為數(shù)學(xué)，一切都為之讓路，以保證充足的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間。興趣班的組建實(shí)行擇優(yōu)錄取、動(dòng)態(tài)管理的原則，按照學(xué)期末成績(jī)確定人選，每班只選7人參加。

對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：

（1）做好自己孩子的思想工作，重視學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)。

（2）主動(dòng)與教師溝通

有的父母認(rèn)為教師沒有約見家長(zhǎng)就意味著孩子在學(xué)校沒什么問題。而其實(shí)，每一個(gè)孩子都會(huì)有不同的問題存在，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也不例外。教師喜歡與關(guān)心孩子前途的家長(zhǎng)合作。

（3）不要在孩子面前攻擊教師

很多父母都有不滿意教師行為的時(shí)候，他們會(huì)在孩子面前談?wù)摻處?，甚至?duì)教師有攻擊性言辭，如果孩子受父母的影響，就會(huì)抑制教師的教育，不聽老師的教誨。人無(wú)完人，教師也不是完人，自身也是有缺點(diǎn)和不足的，當(dāng)我們的教師有某方面的問題時(shí)，我們可以向教師提出建議或意見，但卻不可以去損毀教師的形象，我認(rèn)為這是教育之大忌。

（4）多多過問孩子的'功課

檢查孩子的功課或過問孩子的功課是一個(gè)家長(zhǎng)和孩子了解溝通的好機(jī)會(huì)，每一個(gè)都希望家長(zhǎng)可以通過過問孩子的功課來(lái)了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，不致于看到分?jǐn)?shù)就生氣。

（5）做孩子的支持者

學(xué)校里有很多活動(dòng)，有些學(xué)生不愿參加，其中的一個(gè)原因就是家長(zhǎng)的不支持，家長(zhǎng)們總是將自己的意志和判斷強(qiáng)加給孩了，列舉活動(dòng)的種種弊端，找出種種理由，阻止孩子參加。廣大教師提醒廣大父母?jìng)儯阂鹬睾⒆?，支持孩子，這同樣是一次教育子女的機(jī)會(huì)。

（6）讓學(xué)生開開眼界

在條件允許的情況下，帶孩子到大城市，高等院校去看看，看看外面精彩的世界，從而激發(fā)他們努力向上積極學(xué)習(xí)的欲望。

送家長(zhǎng)幾名名言：

第一、教育在學(xué)校，素質(zhì)在家長(zhǎng)，沒有父母的高素質(zhì)就很難有學(xué)生的高素質(zhì)。

第二、孩子不僅需要好朋友，好老師，更需要好父母。

第三、知識(shí)之豐富與否，思想之發(fā)展與否，良好習(xí)慣之養(yǎng)成與否，家庭教育實(shí)在要負(fù)完全責(zé)任。

第四、孩子的第一位老師就父母。

第五、家庭教育在兒童生長(zhǎng)的每個(gè)時(shí)期，在人的整個(gè)一生中是無(wú)可比擬重要的。

第六、母親是兒童最好的老師，她給孩子的教育比所有學(xué)校教育加起來(lái)還要多。

家長(zhǎng)朋友們，明年、后年、大后年就是你們孩子中考的日子，再有四年、五年、六年就是你們孩子參加高考的時(shí)候了。時(shí)間如流水一去不復(fù)回?！巴映升?，望女成鳳，”這是普天下父母的共同心愿，我相信在座的各位家長(zhǎng)一定希望自己的孩子能出人頭地，都希望自己的孩子能有一個(gè)好的前途，那就讓我們大家攜手并肩，共創(chuàng)佳績(jī)，我深信，有了在座各位的理解和支持，有了我們老師們的不懈努力，我們z中學(xué)一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！

家長(zhǎng)同志們，只要我們心中的那盞希望之燈不滅，我們就一定能到達(dá)勝利的彼岸。請(qǐng)相信一句話：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。最后祝各位家長(zhǎng)朋友生活幸福，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)以及在場(chǎng)的所有小朋友們：

大家上午好！我是珠心算學(xué)員徐x的媽媽，首先感謝神墨老師給我這么好的機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家分享孩子學(xué)習(xí)珠心算的一些情況，我感到十分榮幸。

祺琛學(xué)習(xí)神墨珠心算將近三年時(shí)間，在這期間他對(duì)珠心算一直保持很高的學(xué)習(xí)興趣，并取得了良好的學(xué)習(xí)效果。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，一朋友勸我，這個(gè)珠心算還是不學(xué)為好，她的外甥女當(dāng)初學(xué)了珠心算，珠心算學(xué)得很好，比賽的時(shí)候也拿了獎(jiǎng)，后來(lái)讀小學(xué)后卻影響了數(shù)學(xué)的成績(jī)，因?yàn)楫吘怪樾乃愕挠?jì)算方法是不一樣的，孩子就不能按照小學(xué)老師傳授的口算方法進(jìn)行計(jì)算，兩種方法會(huì)混淆起來(lái)，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)徘徊，也把這顧慮和珠心算老師說(shuō)了一下，老師說(shuō)，這個(gè)不用擔(dān)心，珠心算的課本上有對(duì)小學(xué)口算和珠心算方法進(jìn)行了銜接學(xué)習(xí)，后來(lái)琛琛進(jìn)入小學(xué)后數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很棒，每個(gè)單元都會(huì)捧回成績(jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀，看來(lái)我的擔(dān)憂是多余的。除了數(shù)學(xué)成績(jī)好，琛琛其他科目也很不錯(cuò)，我覺得這跟他一直學(xué)習(xí)的珠心算是分不開的，學(xué)習(xí)珠心算能夠開發(fā)孩子智力，提升孩子記憶力、注意力以及觀察力……兒子能快速的計(jì)算讓我看了都眼花的數(shù)據(jù)，我覺得神墨珠心算真是太神奇太強(qiáng)大了，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了珠心算的好，我不斷地向親戚朋友推薦神墨珠心算。

還有神墨的老師和藹可親、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛心，還很專業(yè)，聽了幾堂她們講的課，她們把課堂安排得妙趣橫生，讓孩子們?cè)谳p松好玩的狀態(tài)下很好的學(xué)習(xí)了珠心算，這也是孩子一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)珠心算的原因之一，我相信神墨！相信神墨的教師！借此機(jī)會(huì)，我真心的感謝神墨的各位老師，希望越來(lái)越多的孩子參加神墨課程的學(xué)習(xí)！也希望神墨教育能夠使更多孩子受益！最后祝愿本屆樂清神墨心算博士爭(zhēng)霸賽比賽圓滿成功！謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)以及在場(chǎng)的所有小朋友們：

大家上午好！我是珠心算學(xué)員徐x的媽媽，首先感謝神墨老師給我這么好的機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家分享孩子學(xué)珠心算的一些情況，我感到十分榮幸。

祺琛學(xué)神墨珠心算將近三年時(shí)間，在這期間他對(duì)珠心算一直保持很高的學(xué)興趣，并取得了良好的學(xué)效果。剛開始學(xué)的時(shí)候，一朋友勸我，這個(gè)珠心算還是不學(xué)為好，她的外甥女當(dāng)初學(xué)了珠心算，珠心算學(xué)得很好，比賽的時(shí)候也拿了獎(jiǎng)，后來(lái)讀小學(xué)后卻影響了數(shù)學(xué)的成績(jī)，因?yàn)楫吘怪樾乃愕挠?jì)算方法是不一樣的，孩子就不能按照小學(xué)老師傳授的口算方法進(jìn)行計(jì)算，兩種方法會(huì)混淆起來(lái)，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)徘徊，也把這顧慮和珠心算老師說(shuō)了一下，老師說(shuō)，這個(gè)不用擔(dān)心，珠心算的課本上有對(duì)小學(xué)口算和珠心算方法進(jìn)行了銜接學(xué)，后來(lái)琛琛進(jìn)入小學(xué)后數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很棒，每個(gè)單元都會(huì)捧回成績(jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀，看來(lái)我的擔(dān)憂是多余的。除了數(shù)學(xué)成績(jī)好，琛琛其他科目也很不錯(cuò)，我覺得這跟他一直學(xué)的珠心算是分不開的，學(xué)珠心算能夠開發(fā)孩子智力，提升孩子記憶力、注意力以及觀察力……兒子能快速的計(jì)算讓我看了都眼花的數(shù)據(jù)，我覺得神墨珠心算真是太神奇太強(qiáng)大了，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了珠心算的好，我不斷地向親戚朋友推薦神墨珠心算。

還有神墨的老師和藹可親、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛心，還很專業(yè)，聽了幾堂她們講的課，她們把課堂安排得妙趣橫生，讓孩子們?cè)谳p松好玩的狀態(tài)下很好的學(xué)了珠心算，這也是孩子一直堅(jiān)持學(xué)珠心算的原因之一，我相信神墨！相信神墨的教師！借此機(jī)會(huì)，我真心的感謝神墨的各位老師，希望越來(lái)越多的孩子參加神墨課程的學(xué)！也希望神墨教育能夠使更多孩子受益！最后祝愿本屆樂清神墨心算博士爭(zhēng)霸賽比賽圓滿成功！謝謝大家！