第一篇：2009-2010八年級(上)個(gè)人工作總結(jié)

2009-2010八年級（上）個(gè)人工作總結(jié)

毛翠玉

一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時(shí)光中，有過辛酸，有過歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

首先，在思想政治方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。

第三，在教育教學(xué)工作中，今年,我繼任教八年級（3）（4)兩個(gè)班的英語。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生基本上會說簡單的對話，看懂簡單的英文讀物，對英語較感興趣，聽寫能力較強(qiáng)。這學(xué)期本人認(rèn)真學(xué)習(xí)體現(xiàn)以素質(zhì)教育為目標(biāo)的新課程理念及學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真研究教材，和同年級老師共同制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)落實(shí)、反饋、總結(jié)計(jì)劃的執(zhí)行情況。教學(xué)過程中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美地結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。本人注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，本人注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時(shí)間，要求學(xué)生大聲朗讀課文.抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力； 本人上課時(shí)盡量用英語講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話。也可以結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語進(jìn)行簡單的描術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的語感。本人抓小測驗(yàn)、單元測試過關(guān)，并注重復(fù)習(xí)。本人向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。同時(shí)本人積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。

因此，我班英語成績有了較大的突破，平均分、合格率、優(yōu)秀率均穩(wěn)中有升。雖然我們也進(jìn)行了英語閱讀訓(xùn)練，但學(xué)生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練其他項(xiàng)目得分率就較低。今后，應(yīng)該加強(qiáng)完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)成績有所提高。當(dāng)然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考只是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。

第二篇：2015上個(gè)人工作總結(jié)

深刻反思 促我成長

------2014--201

5學(xué)年上期個(gè)人工作總結(jié)

xx小學(xué) xxx 今年的這一學(xué)期較長，但在我心中卻很短。時(shí)間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想這一學(xué)期的工作，平淡而真實(shí)。

一、盡心付出 完成目標(biāo)

1、按時(shí)參加例會、教研會，認(rèn)真記錄會議內(nèi)容。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“樹立職業(yè)幸福感，爭做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫征文，深刻反思，自查自糾，書寫自查報(bào)告，提升自身素質(zhì)。

3、扎實(shí)開展“向國旗敬禮”、“閱讀滋潤幸?！薄ⅰ办o心復(fù)習(xí)確保優(yōu)質(zhì)”主題教育，辦好黑板報(bào)，寫好國旗下講話稿，通過教育，讓孩子們做到愛學(xué)校、愛父母、會讀書、溫舊知。

4、重視學(xué)校舉行的各類比賽，積極參加，認(rèn)真排練。在“紅歌賽”、“小蘋果藝術(shù)操比賽”中我們班雖然無緣冠軍，但是孩子們在“漢字聽寫大賽”中勇獲一等獎。

5、做到了認(rèn)真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質(zhì)量完成96節(jié)教案，認(rèn)真做好二次復(fù)備、三次復(fù)備。所有作業(yè)面批面改。認(rèn)真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習(xí)冊30余次，家庭作業(yè)150余次.6、堅(jiān)持讀書，記錄好業(yè)務(wù)筆記共25篇，整理好個(gè)人專業(yè)成長材料，共126頁，8萬多字。

二、回顧做法 積累經(jīng)驗(yàn)

（一）、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并運(yùn)用“三維五環(huán)”教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識視野。要求學(xué)生兩星期讀一本課外書；開展課前一分鐘講故事、讀書交流會等活動。

3、認(rèn)真聽課，學(xué)他人之長。自覺聽課20節(jié)，做到邊聽邊思，認(rèn)真記錄，寫好評語。積極參加“我主講我主評”賽課活動，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構(gòu)賽，獲得好評。期底又做了一節(jié)《歲寒三友》的復(fù)習(xí)課，受到稱贊。

4、開展“我與對手比一比”活動，讓學(xué)生確定目標(biāo)，與對手同桌，力爭超越對手。

5、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)弱工作。在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動學(xué)困生，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我對“學(xué)困生”投入更多的關(guān)注與了解，抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責(zé)做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會、隊(duì)會、板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，行為習(xí)慣教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2．發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3．將班級自治管理進(jìn)行到底。每周班級日常管理由助班和助班副班主任負(fù)責(zé)，盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會服務(wù)于別人，參與班級日常管理。

4、重點(diǎn)抓好衛(wèi)生間衛(wèi)生工作。

三、深刻反思 促我成長

一學(xué)期以來，看著學(xué)校的變化，孩子們的進(jìn)步，自己的點(diǎn)滴成長，心中感慨萬千。學(xué)校給我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，展示的平臺，我們慢慢的都有了進(jìn)步。尤其是在整理自己的個(gè)人專業(yè)成長材料時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己也積累了不少內(nèi)容。但同時(shí)自己也有些慚愧，自己寫的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書，多積累，多記錄，快速提高自己的專業(yè)素質(zhì)，爭做教研型教師。

雖然時(shí)間無限，但生命有限，我一定會把握機(jī)會，在教育這條道路上盡心付出，快速成長，去書寫自己的精彩人生！

第三篇：2015上個(gè)人工作總結(jié)

深刻反思 促我成長

------2014--201

5學(xué)年上期個(gè)人工作總結(jié)

xx小學(xué) xxx 今年的這一學(xué)期較長，但在我心中卻很短。時(shí)間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想這一學(xué)期的工作，平淡而真實(shí)。

一、盡心付出 完成目標(biāo)

1、按時(shí)參加例會、教研會，認(rèn)真記錄會議內(nèi)容。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“樹立職業(yè)幸福感，爭做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫征文，深刻反思，自查自糾，書寫自查報(bào)告，提升自身素質(zhì)。

3、扎實(shí)開展“向國旗敬禮”、“閱讀滋潤幸?！?、“靜心復(fù)習(xí)確保優(yōu)質(zhì)”主題教育，辦好黑板報(bào)，寫好國旗下講話稿，通過教育，讓孩子們做到愛學(xué)校、愛父母、會讀書、溫舊知。

4、重視學(xué)校舉行的各類比賽，積極參加，認(rèn)真排練。在“紅歌賽”、“小蘋果藝術(shù)操比賽”中我們班雖然無緣冠軍，但是孩子們在“漢字聽寫大賽”中勇獲一等獎。

5、做到了認(rèn)真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質(zhì)量完成96節(jié)教案，認(rèn)真做好二次復(fù)備、三次復(fù)備。所有作業(yè)面批面改。認(rèn)真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習(xí)冊30余次，家庭作業(yè)150余次.6、堅(jiān)持讀書，記錄好業(yè)務(wù)筆記共25篇，整理好個(gè)人專業(yè)成長材料，共126頁，8萬多字。

二、回顧做法 積累經(jīng)驗(yàn)

（一）、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并運(yùn)用“三維五環(huán)”教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識視野。要求學(xué)生兩星期讀一本課外書；開展課前一分鐘講故事、讀書交流會等活動。

3、認(rèn)真聽課，學(xué)他人之長。自覺聽課20節(jié)，做到邊聽邊思，認(rèn)真記錄，寫好評語。積極參加“我主講我主評”賽課活動，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構(gòu)賽，獲得好評。期底又做了一節(jié)《歲寒三友》的復(fù)習(xí)課，受到稱贊。

4、開展“我與對手比一比”活動，讓學(xué)生確定目標(biāo)，與對手同桌，力爭超越對手。

5、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)弱工作。在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動學(xué)困生，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我對“學(xué)困生”投入更多的關(guān)注與了解，抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責(zé)做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會、隊(duì)會、板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，行為習(xí)慣教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2．發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3．將班級自治管理進(jìn)行到底。每周班級日常管理由助班和助班副班主任負(fù)責(zé)，盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會服務(wù)于別人，參與班級日常管理。

4、重點(diǎn)抓好衛(wèi)生間衛(wèi)生工作。

三、深刻反思 促我成長

一學(xué)期以來，看著學(xué)校的變化，孩子們的進(jìn)步，自己的點(diǎn)滴成長，心中感慨萬千。學(xué)校給我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，展示的平臺，我們慢慢的都有了進(jìn)步。尤其是在整理自己的個(gè)人專業(yè)成長材料時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己也積累了不少內(nèi)容。但同時(shí)自己也有些慚愧，自己寫的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書，多積累，多記錄，快速提高自己的專業(yè)素質(zhì)，爭做教研型教師。

雖然時(shí)間無限，但生命有限，我一定會把握機(jī)會，在教育這條道路上盡心付出，快速成長，去書寫自己的精彩人生！

第四篇：2015上個(gè)人工作總結(jié)

深刻反思 促我成長

------2014--201

5學(xué)年上期個(gè)人工作總結(jié)

xx小學(xué) xxx 今年的這一學(xué)期較長，但在我心中卻很短。時(shí)間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想這一學(xué)期的工作，平淡而真實(shí)。

一、盡心付出 完成目標(biāo)

1、按時(shí)參加例會、教研會，認(rèn)真記錄會議內(nèi)容。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“樹立職業(yè)幸福感，爭做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫征文，深刻反思，自查自糾，書寫自查報(bào)告，提升自身素質(zhì)。

3、扎實(shí)開展“向國旗敬禮”、“閱讀滋潤幸?！?、“靜心復(fù)習(xí)確保優(yōu)質(zhì)”主題教育，辦好黑板報(bào)，寫好國旗下講話稿，通過教育，讓孩子們做到愛學(xué)校、愛父母、會讀書、溫舊知。

4、重視學(xué)校舉行的各類比賽，積極參加，認(rèn)真排練。在“紅歌賽”、“小蘋果藝術(shù)操比賽”中我們班雖然無緣冠軍，但是孩子們在“漢字聽寫大賽”中勇獲一等獎。

5、做到了認(rèn)真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質(zhì)量完成96節(jié)教案，認(rèn)真做好二次復(fù)備、三次復(fù)備。所有作業(yè)面批面改。認(rèn)真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習(xí)冊30余次，家庭作業(yè)150余次.6、堅(jiān)持讀書，記錄好業(yè)務(wù)筆記共25篇，整理好個(gè)人專業(yè)成長材料，共126頁，8萬多字。

二、回顧做法 積累經(jīng)驗(yàn)

（一）、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并運(yùn)用“三維五環(huán)”教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識視野。要求學(xué)生兩星期讀一本課外書；開展課前一分鐘講故事、讀書交流會等活動。

3、認(rèn)真聽課，學(xué)他人之長。自覺聽課20節(jié)，做到邊聽邊思，認(rèn)真記錄，寫好評語。積極參加“我主講我主評”賽課活動，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構(gòu)賽，獲得好評。期底又做了一節(jié)《歲寒三友》的復(fù)習(xí)課，受到稱贊。

4、開展“我與對手比一比”活動，讓學(xué)生確定目標(biāo)，與對手同桌，力爭超越對手。

5、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)弱工作。在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動學(xué)困生，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我對“學(xué)困生”投入更多的關(guān)注與了解，抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責(zé)做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會、隊(duì)會、板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，行為習(xí)慣教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2．發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3．將班級自治管理進(jìn)行到底。每周班級日常管理由助班和助班副班主任負(fù)責(zé)，盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會服務(wù)于別人，參與班級日常管理。

4、重點(diǎn)抓好衛(wèi)生間衛(wèi)生工作。

三、深刻反思 促我成長

一學(xué)期以來，看著學(xué)校的變化，孩子們的進(jìn)步，自己的點(diǎn)滴成長，心中感慨萬千。學(xué)校給我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，展示的平臺，我們慢慢的都有了進(jìn)步。尤其是在整理自己的個(gè)人專業(yè)成長材料時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己也積累了不少內(nèi)容。但同時(shí)自己也有些慚愧，自己寫的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書，多積累，多記錄，快速提高自己的專業(yè)素質(zhì)，爭做教研型教師。

雖然時(shí)間無限，但生命有限，我一定會把握機(jī)會，在教育這條道路上盡心付出，快速成長，去書寫自己的精彩人生！

第五篇：2015上個(gè)人工作總結(jié)

深刻反思 促我成長

------2014--201

5學(xué)年上期個(gè)人工作總結(jié)

xx小學(xué) xxx 今年的這一學(xué)期較長，但在我心中卻很短。時(shí)間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想這一學(xué)期的工作，平淡而真實(shí)。

一、盡心付出 完成目標(biāo)

1、按時(shí)參加例會、教研會，認(rèn)真記錄會議內(nèi)容。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“樹立職業(yè)幸福感，爭做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫征文，深刻反思，自查自糾，書寫自查報(bào)告，提升自身素質(zhì)。

3、扎實(shí)開展“向國旗敬禮”、“閱讀滋潤幸?！薄ⅰ办o心復(fù)習(xí)確保優(yōu)質(zhì)”主題教育，辦好黑板報(bào)，寫好國旗下講話稿，通過教育，讓孩子們做到愛學(xué)校、愛父母、會讀書、溫舊知。

4、重視學(xué)校舉行的各類比賽，積極參加，認(rèn)真排練。在“紅歌賽”、“小蘋果藝術(shù)操比賽”中我們班雖然無緣冠軍，但是孩子們在“漢字聽寫大賽”中勇獲一等獎。

5、做到了認(rèn)真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質(zhì)量完成96節(jié)教案，認(rèn)真做好二次復(fù)備、三次復(fù)備。所有作業(yè)面批面改。認(rèn)真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習(xí)冊30余次，家庭作業(yè)150余次.6、堅(jiān)持讀書，記錄好業(yè)務(wù)筆記共25篇，整理好個(gè)人專業(yè)成長材料，共126頁，8萬多字。

二、回顧做法 積累經(jīng)驗(yàn)

（一）、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并運(yùn)用“三維五環(huán)”教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識視野。要求學(xué)生兩星期讀一本課外書；開展課前一分鐘講故事、讀書交流會等活動。

3、認(rèn)真聽課，學(xué)他人之長。自覺聽課20節(jié)，做到邊聽邊思，認(rèn)真記錄，寫好評語。積極參加“我主講我主評”賽課活動，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構(gòu)賽，獲得好評。期底又做了一節(jié)《歲寒三友》的復(fù)習(xí)課，受到稱贊。

4、開展“我與對手比一比”活動，讓學(xué)生確定目標(biāo)，與對手同桌，力爭超越對手。

5、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)弱工作。在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動學(xué)困生，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我對“學(xué)困生”投入更多的關(guān)注與了解，抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責(zé)做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會、隊(duì)會、板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，行為習(xí)慣教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2．發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3．將班級自治管理進(jìn)行到底。每周班級日常管理由助班和助班副班主任負(fù)責(zé)，盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會服務(wù)于別人，參與班級日常管理。

4、重點(diǎn)抓好衛(wèi)生間衛(wèi)生工作。

三、深刻反思 促我成長

一學(xué)期以來，看著學(xué)校的變化，孩子們的進(jìn)步，自己的點(diǎn)滴成長，心中感慨萬千。學(xué)校給我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，展示的平臺，我們慢慢的都有了進(jìn)步。尤其是在整理自己的個(gè)人專業(yè)成長材料時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己也積累了不少內(nèi)容。但同時(shí)自己也有些慚愧，自己寫的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書，多積累，多記錄，快速提高自己的專業(yè)素質(zhì)，爭做教研型教師。

雖然時(shí)間無限，但生命有限，我一定會把握機(jī)會，在教育這條道路上盡心付出，快速成長，去書寫自己的精彩人生！