第一篇：荊東小學學雷鋒活動月工作總結

荊東小學學雷鋒活動月工作總結

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節(jié)，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?，F將本班三月學雷鋒活動總結如下：

一、端正思想，提高認識

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

二、成立學雷鋒小組，選出組長。

學生組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監(jiān)督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。

三、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下：

1、少先隊員以小組向行形式主動幫圖書室老師整理圖書、打掃圖書室

2、少先隊員四年級小組承包垃圾桶，天天及時清理?？傊?，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我鎮(zhèn)繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

第二篇：2015廉東小學學雷鋒活動月實施方案

2015年廉東小學“學雷鋒”活動月實施方案

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。52年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，學校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定了學雷鋒活動方案：

一、活動目的：

1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和科學發(fā)展觀，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。

2、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面。

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

二、活動主題：“學雷鋒、我行動”。

三、活動時間：2015年3月

四、活動地點：班級、校園內外

五、活動內容： 1、3月9日（第二周一）舉行國旗下講話，向全校師生發(fā)出“學雷鋒活動月”動員倡議。

2、利用廣播、黑板報、宣傳窗等形式，加大學雷鋒活動宣傳力度，渲染氣氛。3、3月11日（第二周三）下午第三節(jié)，召開“學雷鋒”主題班會，組織同學們講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。通過班隊課的學習，引導學生充分了解雷鋒精神的含義。（學校組織拍照，請班主任做好準備）

4、為了讓少先隊員們進一步培養(yǎng)少先隊員奉獻、責任、認真、敬業(yè)的良好品質，學校將在4-6年級舉辦“學雷鋒”手抄報大賽。手抄報要求：（1）作品主題突出，設計新穎，字體端正，文字優(yōu)美；內容最好能結合本班里的實際，宣傳班中的好人好事。（2）手抄報的紙張統(tǒng)一用A3紙張；手抄報要在背面右下角用鉛筆注明班級、姓名；每班3月16日前至少要上交5幅優(yōu)秀作品到勞華老師處。（3）評獎辦法：各年級評選出50%的作品為優(yōu)秀作品，優(yōu)秀作品作者為“特長之星”。（4）優(yōu)秀作品展示時間為3月25日——3月31日，展示作品時附上作者照片。

5、以3月12日“植樹節(jié)”為教育契機，通過“我為班級添綠”活動，學生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境，為班級增添一份綠色，要求擺放整齊，提高學生愛綠、護綠的意識，評選出“環(huán)?！敝?。（學校拍照存檔）

6、各班主任結合自己班級的實際開展富有本班特色的“學雷鋒，見行動”活動，并做好拍照存檔工作。活動月期間，每位同學至少為社會、為學校做一件好事，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務等等，每班將發(fā)放一個“我是雷鋒”記錄本，把自己所做的好人好事記錄在上面，我們將根據各班的記錄，評選出表現良好的同學進行表彰。

六、總結評比： 1、3月27日前每班評選出2個“學雷鋒標兵”上報勞華老師處，以便在全校集會上進行表彰。

2、各班要通過班會等各種形式，做好本班的學雷鋒活動總結，并形成班級學雷鋒書面總結，并于3月30日前交大隊部存檔。

3、各班主任要收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄或留下影像資料。評選出的“學雷鋒標兵”、“星級學生”以及各項活動成果將會在“學雷鋒”活動成果展板展出，希望各班主任做好相關工作。

七、活動要求：

1、各班要高度重視，精心組織好本次“學雷鋒，踐行動”主題活動，注重從實際出發(fā)，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳雷峰的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

廉東小學 2015年3月6日

第三篇：東校27號學雷鋒活動月工作總結

東校﹝2014﹞27號

東峽中心學?！皩W雷鋒”活動月工作總結

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。

我校開展的學雷鋒活動搞的轟轟烈烈、扎扎實實，富有成效。全體學生積極行動，大力弘揚雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，實踐雷鋒精神，所有學生對學雷鋒精神有了更加深刻的認識，更加深刻的理解。樂于助人之舉枚不勝數，可歌可泣事跡層出不窮。

一、指導思想。

幾十年過去了，雷鋒同志的精神指引著無數的青年才俊在人生的道路上“走向光芒”。也正是幾十年過去了，有人

說雷鋒精神可能已經不適合現代的生活，可是，在“向雷鋒同志學習”之際，在中華民族偉大復興的歷史關頭，我們看到一種思想叫做“與時俱進”。螺絲釘精神結合科學發(fā)展觀，為人民服務追求合作共贏，時代的進步正在引領我們走向二十一世紀的“春耕秋收”。

二、強化宣傳，形成氛圍

三月伊始，各班在德育室的號召下，積極響應上級領導的號召，紛紛結合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，舉行學雷鋒活動月啟動儀式、動員大會，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。以學校德育室為主要宣傳渠道，通過國旗下講話、辦黑板報、辦手抄報、舉行學雷鋒義務活動和以“學雷鋒、講文明、樹新風”為主題的班會課等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。為了能深刻體會到雷鋒精神的與時俱進，以及中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的博大精深，我們班開展了活動。

三、積極實踐，落實行動

“學雷鋒，見行動”。只有把雷鋒精神真正付諸于行動，雷鋒精神才能真正實現自身強大的社會價值。

首先，在校內、班內均把“一幫一、一幫二、一幫三”搞好學習作為學雷鋒的首要任務，學習好的學生在思想、學習上主動幫助學習有障礙的學生，利用課余時間幫他們補課，主動和他們進行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。

其次，把學雷鋒活動和學生的養(yǎng)成教育相結合，認真搞好校內衛(wèi)生。學校結合落實《公民道德建設實施綱要》在校內積極開展了“五個一”活動，即升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。全體學生自覺愛護環(huán)境，校內的校風校貌大為改觀。三月五日，在德育室的的組織下，我校一～六年級學生在馬壯校長和各位班主任老師的帶領下，對校園周邊環(huán)境進行綜合治理。部分同學在班主任老師的帶領下，打掃各辦公室、活動室的衛(wèi)生。六年級兩個班還利用課余時間把學校旁邊的垃圾死角。七年級學生在汪生祿主任和班主任李玉蓮老師的帶領下幫助村民清理村環(huán)境衛(wèi)生。八九年級學生在團委楊德萍書記和幾位班主任的帶領下到鄉(xiāng)政府和鄉(xiāng)衛(wèi)生院周圍清理垃圾，爭先恐后地加入到清掃行列中：有拉車的、撿垃圾的，平整地面的……同學們不怕臟，不怕累，把歡樂與美好留給了他人，真正體驗到了雷鋒精神的真諦。

通過本次活動的開展，極大地改善了我校的校容校貌；更讓學生深刻地體會了雷鋒同志這種“無私奉獻、助人為樂”的樂觀主義精神，不論是現在還是將來都永遠向雷鋒同志看齊，做一名真正的“新世紀雷鋒”。

三月，“學雷鋒活動月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情依然洋溢，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒?！奥萁z釘不銹，歷史色常新?！崩卒h就是一個永不生銹的螺絲釘。他是如此平凡，又如此偉大?！耙粋€人做一點好事并不難，難得是一輩子做好事，也不做壞事?！彼靡?/p>

生去奉獻和服務，帶給我們的卻是幾十年，也會是幾百年、上千年的優(yōu)秀的作風和精神。

雖然三月就要在彈指間慢慢滑過，但我們相信雷鋒永遠活在我們的心中，雷鋒的精神會激勵我們不斷前進，雷鋒精神也會永遠放光芒。

二〇一四年三月二十六日

第四篇：小學“學雷鋒活動月”工作總結

三月是學雷鋒活動月，我們學校組織了豐富多彩的活動，共同讓學生體會助人為樂的高尚品德，了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生，現將活動總結如下：

一、加強宣傳，輿論導向。

為了讓學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，引導學生養(yǎng)成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案，加強對雷鋒相關知識的宣傳與教育。一是于3月5日和金剛煤礦聯合舉行了“三月文明禮貌月”活動啟動儀式，學校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參加了礦區(qū)的“學雷鋒”青少年志愿者宣傳活動，宣讀了《給礦工叔叔的一封信》；二是學校利用紅領巾廣播站向學生介紹雷鋒事跡，播出各班學習雷鋒的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報，讓學生了解雷鋒事跡，強化模范作用。

二、活動開展，有序進行。

學校以文明禮貌月活動為教育契機，在全體學生中開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣教育和遵規(guī)守紀教育。

1、感恩在行動。3月8日是國際婦女節(jié)，為培養(yǎng)學生知道感恩、會感恩的良好品質，我校開展了“為老師、為母親”獻禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師；同時，動員全體學生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動，表達自己的孝心和感謝之情。

2、清潔校園，美化教室。

三月初，我校組織進行了全校衛(wèi)生大掃除。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學們的學習場所，為給孩子創(chuàng)設一個良好、美觀、溫馨的學習環(huán)境，學校要求各班對教室進行了布置。在活動中，各班班主任和學生一起動手、共同設想美化方案，將課程表、衛(wèi)生安排表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內容，增添了色彩。

3、主題班（隊）會，彰顯教育深意。

三月期間，各班陸續(xù)召開了“文明禮貌我先行”等主題班會；3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會。在主題班（隊）會上，大家展開討論：新時期的雷鋒精神在哪里？什么才是雷鋒精神？同學們通過身邊和身上的真實例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂。原來，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點一滴做起。

4、落實規(guī)范，加強考核。

針對我校部分學生行為習慣差的不良現象，學校成立了學生會和大隊部。每天，學生會和大隊部的同學都會按時到各自負責的地方執(zhí)勤，行使自己的權力，履行自己的義務。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對發(fā)現的問題及時與相關部門和班主任取得聯系，加強溝通，強化監(jiān)督，校園內興起了文明之風，集體榮譽感普遍增強。

三、樹立典范，表彰獎勵。

通過一個多月活動的開展，涌現出了許多文明典范。如主動撿拾垃圾的朱國、主動為生病的同學補課的賈妍、長年照顧患病的母親的趙劍霞等。通過學生會和大隊部的綜合考核，最后評出了2個先進集體：二（2）班和四（1）班；15名文明之星：

通過本次活動的開展，學生在許多方面都取得了可喜的進步，校園里也涌現出了很多感人的事跡和先進典型，但仍存在個別同學文明習慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開校園！

第五篇：學雷鋒活動月工作總結

新塘中學學雷鋒活動月工作總結

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節(jié)，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，德育處作了“學雷鋒活動”倡議書，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。緊緊圍繞“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?，F將本班三月學雷鋒活動總結如下：

一、端正思想，提高認識

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”五十四周年紀念日，我校也召開了學雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用黑板報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下：

1、八年級團員利用中午休息時間到街道打掃衛(wèi)生；七年級團員到校內掃院子；

2、在班內召開主題班會，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，還要求學生通過主題班會，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

3、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我校舉行了以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”演講比賽，通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

新塘中學德育處

附：

1、潔美家園行動

2017.3.30

2、主題班會

3、演講比賽