第一篇：宣傳組期末總結(jié)

文化創(chuàng)意與傳播學(xué)院黨員之家 2010-2011學(xué)年第一學(xué)期各組工作總結(jié)

我們一直都在【W(wǎng)e are here always】 ——文傳學(xué)院黨員之家宣傳組總結(jié)

沒(méi)有如舞者般有光鮮的舞臺(tái)，沒(méi)有如歌者般有悅耳的音符，但是我們一直都在。

黨員之家宣傳組，一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)溫馨的小家。我們特殊，因?yàn)槲覀儧](méi)有組長(zhǎng)，只有三個(gè)名義副組長(zhǎng)，抑或沒(méi)有組長(zhǎng)副組長(zhǎng)，只有隊(duì)友；我們特殊，因?yàn)槲覀兯腥硕际歉墒?，一個(gè)由大

一、大

二、大三組成的干事組；我們溫馨，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都熱愛(ài)著宣傳組，熱愛(ài)設(shè)計(jì)、熱愛(ài)新聞；我們溫馨，因?yàn)槲覀儧](méi)有嚴(yán)格的規(guī)矩，沒(méi)有密集的會(huì)議，只有自我的工作主動(dòng)和自覺(jué)；我們溫馨，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是自由的個(gè)體，盡情地?fù)]灑滿(mǎn)腔的熱情和彰顯獨(dú)有的個(gè)性。宣傳組是一個(gè)默默無(wú)聞的組，我們從事的是幕后的工作，海報(bào)設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)制作，新聞報(bào)道??但是我們一直都在。

學(xué)期工作：人民在哪，我們就在哪

1、宣傳報(bào)道

宣傳報(bào)道工作貫穿整個(gè)學(xué)期，主要配合事務(wù)組和策劃組工作。同時(shí)負(fù)責(zé)由黨員

之家主辦和承辦的一系列活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)照片拍攝和新聞稿寫(xiě)作。人民在哪我們?cè)谀?。哪里有活?dòng)，哪里就有我們。本學(xué)期活動(dòng)報(bào)道共有20篇，黨員之家迎新活動(dòng)、黨員之家招新活動(dòng)、紅色電影系列報(bào)道、紅色合唱團(tuán)、黨員之家第一次會(huì)議、黨員形象墻、黨員走寢、黨員先鋒崗、黨員之家宣講會(huì)、黨群結(jié)對(duì)系列活動(dòng)、法政文傳交流會(huì)、歌劇江姐等。（新聞稿有截圖照）

2、設(shè)計(jì)制作：

設(shè)計(jì)主要包括海報(bào)匯報(bào)、電子海報(bào)制作、以及期末畫(huà)冊(cè)年鑒制作。本學(xué)期主要有黨員之家LOGO設(shè)計(jì)，已上交初稿，畢業(yè)生寶典以及期末畫(huà)冊(cè)年鑒。

3、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)：

主要是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)網(wǎng)站維護(hù)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)新聞稿件更新。以及學(xué)生黨員進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的系列報(bào)道。到目前為止，總系列已達(dá)11篇。

學(xué)期會(huì)議：會(huì)議在精，不在多

本學(xué)期我們開(kāi)了三個(gè)正式面對(duì)面會(huì)議：開(kāi)學(xué)初、期中、學(xué)期末以及每月一次網(wǎng)絡(luò)會(huì)議。

開(kāi)學(xué)初，第一次會(huì)議，主要是成員介紹與相互認(rèn)識(shí)，并告知宣傳組的基本工作。同時(shí)，了解每個(gè)人的特色，進(jìn)行宣傳報(bào)道和海報(bào)、畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)等分小組。同時(shí)，根據(jù)9月份活動(dòng)安排，進(jìn)行分工合作。

期中會(huì)議，總結(jié)上半學(xué)期工作情況，分析上一階段的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，計(jì)劃下一階段的工作安排：宣傳報(bào)道、師生交流會(huì)方案、以及黨員之家LOGO修改。

期末會(huì)議：總結(jié)整一學(xué)期的工作，進(jìn)行贊揚(yáng)與批評(píng)。并布置最后總結(jié)任務(wù)：文字總結(jié)、圖片總結(jié)以及PPT制作和述職發(fā)言人。

網(wǎng)絡(luò)會(huì)議：每月一次，主要是交代上一月份工作情況以及布置下一月份。并聯(lián)絡(luò)組內(nèi)感情。

自我建設(shè)：溫情是主線

開(kāi)學(xué)初即開(kāi)展了一次宣傳組聚餐活動(dòng)，在北門(mén)佳肴坊。既增加了宣傳組成員之間的了解，更是讓彼此感受到了宣傳組的溫馨。本學(xué)期末計(jì)劃再進(jìn)行一次人員增加后的新一次聚會(huì)。

QQ、飛信、人人網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)齊交流，信息分享、八卦互聊、學(xué)習(xí)幫助，溫馨又溫暖。

有優(yōu)有缺：知錯(cuò)能改還是好孩子

優(yōu)點(diǎn)：全組人員和諧溫馨，熱情洋溢。積極性高，主動(dòng)性高。大一干事寫(xiě)稿能力提升很快，新聞稿及時(shí)性和可讀性都不錯(cuò)，經(jīng)常得到院領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)。

缺點(diǎn)：大一干事設(shè)計(jì)能力有待提高；在與外宣聯(lián)系方面，只有想但沒(méi)落到實(shí)

處； 宣傳組部分成員歸屬感有待加強(qiáng)；因各種原因，師生交流會(huì)只出了方案，活動(dòng)沒(méi)能如期舉行，活動(dòng)執(zhí)行力有待提高。

展望未來(lái)：從未停止過(guò)前進(jìn)

下學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)大一干事的設(shè)計(jì)能力，加強(qiáng)鍛煉和學(xué)習(xí)，同時(shí)為下一屆黨員之家做好人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)工作。

加強(qiáng)外宣方面的工作，主動(dòng)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找各種外宣稿件投放平臺(tái)，加強(qiáng)我院黨員之家的品牌和知名度

修改師生交流會(huì)方案，下學(xué)期強(qiáng)有效地完成師生交流會(huì)活動(dòng)。

策劃組

工作回顧

黨員之家策劃組在本學(xué)期緊緊圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題，結(jié)合學(xué)院學(xué)生黨建的現(xiàn)實(shí)情況和學(xué)院各年級(jí)同學(xué)的實(shí)際需要，開(kāi)展了一系列工作，具體如下：

1.常規(guī)工作

策劃組的常規(guī)工作主要是結(jié)合時(shí)政，策劃一些學(xué)生黨建工作，比如說(shuō)黨員政治生日活動(dòng)、黨員示范崗先鋒崗工作等等。

2.特色活動(dòng)

策劃組在本學(xué)期的特色活動(dòng)還是圍繞“五葉草”黨群結(jié)對(duì)活動(dòng)展開(kāi)。本學(xué)期的黨群結(jié)對(duì)活動(dòng)經(jīng)過(guò)充分了解同學(xué)需要、學(xué)院硬件資源、學(xué)院學(xué)生黨員的能力資源，形成了一個(gè)較為良好的活動(dòng)機(jī)制。

本次的黨群結(jié)對(duì)活動(dòng)分為學(xué)習(xí)技能和生活心理兩大方面，針對(duì)同學(xué)的實(shí)際困難，進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。學(xué)習(xí)技能方面分英語(yǔ)培訓(xùn)和軟件培訓(xùn)，形式為集體學(xué)習(xí)和單人輔導(dǎo)；生活心理方面靈活性更大，通過(guò)黨員走寢、電話(huà)、短信等，更直接地解決同學(xué)困難。

3.其他工作

黨員之家是一個(gè)整體，策劃組在完成自己組的一系列工作之外，還配合其他兩組做好工作。

成果和不足

在學(xué)院老師的關(guān)注下，在學(xué)院各位黨員的配合下，策劃組本學(xué)期的工作取得了一定的成果。

1.黨員先鋒崗示范崗的效果明顯。

黨員示范崗先鋒崗是本學(xué)期初學(xué)院基于學(xué)院黨員之家黨員墻和黨員寢室掛牌制度所開(kāi)展的學(xué)生黨建活動(dòng)，是同學(xué)們了解黨員聯(lián)系黨員的一個(gè)平臺(tái)，更是學(xué)院黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的前沿，在廣大同學(xué)之中取得廣泛的認(rèn)可。

2.“五葉草”黨群結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)際意義顯著。

同學(xué)對(duì)此活動(dòng)的參與度很高，反映也很良好。一方面為需要幫助的同學(xué)提供了幫助，使他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)、軟件的能力和熱情得到一定程度上的提高。另一方面為黨員自身能力提高提供了一個(gè)督促平臺(tái)。

當(dāng)然，在工作中仍然存在著失誤和不足

1.在開(kāi)學(xué)初黨員先鋒崗示范崗的工作不夠到位，效率不高，影響了后續(xù)工作的跟進(jìn)和開(kāi)展，此點(diǎn)不足的具體情況已在相關(guān)活動(dòng)總結(jié)中進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

2.在“五葉草”黨群結(jié)對(duì)活動(dòng)中，則暴露出黨員的監(jiān)督機(jī)制不夠完善，幫扶效果的測(cè)定不夠深入?；顒?dòng)方案上的黨員月心得并沒(méi)有落實(shí)，對(duì)于結(jié)對(duì)輔導(dǎo)效果并沒(méi)有深入調(diào)查，這樣不利于今后活動(dòng)機(jī)制和內(nèi)容的改善。

3.組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)與組員之間的工作沒(méi)有協(xié)調(diào)好，沒(méi)有充分利用組員的能力來(lái)解決問(wèn)題，導(dǎo)致了組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)工作冗多，組員閑置，培養(yǎng)體制不夠完善，不利于組織的長(zhǎng)期建設(shè)。

三、工作反思

1.要解決組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和組員的工作協(xié)調(diào)和工作職責(zé)問(wèn)題，調(diào)動(dòng)組員的工作積極性，做到組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)統(tǒng)籌引領(lǐng)，組員參與策劃、落實(shí)和管理，做到組內(nèi)人人知道工作，人人知道活動(dòng)細(xì)節(jié)。

2.針對(duì)具體工作，分清主次，集中主要力量解決主要問(wèn)題，避免工作拖沓效率不高問(wèn)題。

3.辦好特色活動(dòng)，辦實(shí)特色活動(dòng)，要落實(shí)好方案中制定好的規(guī)定要求，讓特色活動(dòng)能夠有序地傳承下去。

工作展望

策劃組在下學(xué)期的主要工作除了做好常規(guī)工作，辦好特色活動(dòng)，重點(diǎn)要策劃好慶祝建黨九十周年的系列活動(dòng)。

總而言之，策劃組一直在默默努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，規(guī)避缺陷，把工作做得更出色。

事務(wù)組

華年似水，轉(zhuǎn)瞬間即將迎來(lái)了新的一年。在這學(xué)期里，事務(wù)組本著“耐心、細(xì)心、誠(chéng)心”的態(tài)度服務(wù)黨員之家、服務(wù)學(xué)院。我們不斷要求工作效率，強(qiáng)化工作力度，做好每一項(xiàng)安排的任務(wù)，調(diào)節(jié)黨員之家其他小組和諧發(fā)展，使得黨員之家的工作正常、有序的進(jìn)行。事務(wù)組對(duì)本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

一、完善小組

為了完善管理事務(wù)組，增強(qiáng)本組的工作效率，提高工作質(zhì)量，本組在9月份和其他小組一起完成了成員招新工作。本組共招成員6人，組成了一個(gè)9人的大家庭，每個(gè)成員對(duì)工作都抱有熱忱的態(tài)度，從而擴(kuò)大了事務(wù)組的力量，為黨員之家創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展奠定力量基礎(chǔ)。

二、制度建設(shè)

為了提高黨員之家的工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)實(shí)力，本組認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)督并及時(shí)制定各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，使黨員之家這一團(tuán)隊(duì)出色地完成各項(xiàng)工作。本學(xué)期共制定相的關(guān)制度有《預(yù)備黨員培養(yǎng)制度》、《值班制度》、《黨員發(fā)展聯(lián)系人制度》等，使得黨員之家工作更加規(guī)范化，同時(shí)為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有序、高效地進(jìn)行提供了保障。

三、天氣預(yù)報(bào)

事務(wù)組安排固定成員每日傍晚給黨員之家成員及教師們發(fā)準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)的信息要求準(zhǔn)確，并且結(jié)合天氣情況適時(shí)的增加溫馨提示，告知大家未來(lái)兩天天氣情況的同時(shí)，提醒大家做好各種措施應(yīng)對(duì)冷暖等。

盡管發(fā)送天氣預(yù)報(bào)是一件小事，但在繁瑣中見(jiàn)證事務(wù)組工作的條理性——有

耐心卻不失溫馨。這已經(jīng)不只是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，更是體現(xiàn)本組的一種堅(jiān)持和一份責(zé)任，在黨員之家的嚴(yán)肅之中增添了一份溫暖，一份感動(dòng)，極大程度地促進(jìn)了內(nèi)部成員的團(tuán)結(jié)與和諧。

四、紅色影院

為貫徹落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，迎合學(xué)院的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)沙龍活動(dòng)，讓學(xué)生黨員充分了解歷史，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，提升學(xué)院文化品位，本組定期組織同學(xué)觀看紅色電影。

為了更好、更有效地提升同學(xué)的們黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)，增強(qiáng)思想政治工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和實(shí)效性；提升同學(xué)的思想素質(zhì)，強(qiáng)化同學(xué)的思想教育，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力和整體創(chuàng)造力。紅色電影基本按照“觀看電影——發(fā)表感言——交流討論”三步進(jìn)行。觀看紅色電影后，大家就影片優(yōu)秀黨員前輩們的先進(jìn)事跡和模范典型作用，進(jìn)行溝通和交流，促使觀者引起深度共鳴，提高大家在生活和學(xué)習(xí)中的信心和勇氣，激起大家克服困難的斗志。

五、安排值班

在本學(xué)期初，就安排了黨員之家辦公室值班。

安排值班的目的在于使黨員之家密切聯(lián)系群眾，能更加公開(kāi)化、大眾化，也為了給群眾提供一個(gè)與黨員公開(kāi)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，旨在為人民服務(wù)，為人民提供幫助。與此同時(shí)，也為了自己服務(wù)：黨員之家辦公室擁有寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境和完備的查閱器材（電腦），促使值班人員有機(jī)結(jié)合學(xué)習(xí)與工作，在黨員之家威嚴(yán)的氛圍中認(rèn)真工作，安心學(xué)習(xí)，提高自身知識(shí)素養(yǎng)，有助于促使大家積極爭(zhēng)取優(yōu)秀。

六、各項(xiàng)常規(guī)事務(wù)

（1）會(huì)議記錄：記錄黨員之家每次會(huì)議、活動(dòng)記錄及工作總結(jié)。（2）財(cái)務(wù)管理：負(fù)責(zé)用于黨員之家活動(dòng)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)，保證黨員之家的各類(lèi)書(shū)籍刊物、電腦、桌椅等財(cái)物不流失，不被損壞，若有損壞及時(shí)請(qǐng)相關(guān)修理人員修護(hù)設(shè)備。

（3）整理資料：包括各類(lèi)活動(dòng)的重要活動(dòng)策劃、通知、報(bào)道、圖片、照片、宣傳視頻、櫥窗文字、活動(dòng)總結(jié)等，及各種資料文件的打印、復(fù)印工作。

（4）場(chǎng)地借用：防止黨員之家辦公室使用沖突，安排黨員之家使用時(shí)間段的分配。

（5）組建聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍：為加強(qiáng)黨群聯(lián)系組建聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)黨員之家與各班的聯(lián)系工作，并且及時(shí)將班級(jí)動(dòng)態(tài)反映給黨員之家，以便我們有針對(duì)性的提供幫助與服務(wù)。

本學(xué)期在各個(gè)成員努力配合和工作下，本組的工作正常運(yùn)行，并逐漸制度化、規(guī)范化，有序、高效的完成各項(xiàng)任務(wù)。在接下來(lái)的日子里，事務(wù)組將延續(xù)優(yōu)良的工作態(tài)度和精神，改進(jìn)不足并努力完善自身，以更高的要求、更足的精神投身到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)上。

第二篇：英語(yǔ)組期末總結(jié)

高一英語(yǔ)組期末總結(jié)

我校高一新生普遍英語(yǔ)底子差，基礎(chǔ)薄，我們堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。

一、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層，本學(xué)期有計(jì)劃的把學(xué)生初中學(xué)過(guò)的但掌握不好的時(shí)態(tài)、句式、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語(yǔ)、句型分插于一、二元的新課教學(xué)中。

二、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是新增加的，哪些內(nèi)容是已經(jīng)刪掉的，哪些內(nèi)容初中已經(jīng)學(xué)的。認(rèn)真研究新教材，在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。

三、為了提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，從高一就開(kāi)始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時(shí)間外，還堅(jiān)持每周四次利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽(tīng)力。

四、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。

五、堅(jiān)持隔周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)英文日記，對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。

六、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn)，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。

七、集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證，有利于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與年輕教師互為補(bǔ)充、共同提高。堅(jiān)持每周一次的集體備課，集體備課前先確立一名中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人先確定下周所教單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在高考中的比重及為完成教學(xué)內(nèi)容所用的教法，然后全組人員共同探討，最后確定下來(lái)

十、堅(jiān)持教學(xué)研究和相互聽(tīng)課。

高一英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)

劉培云

對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的英語(yǔ)教學(xué)，現(xiàn)作如下幾點(diǎn)總結(jié)。

一、注意高一與初中的銜接過(guò)渡

高一新學(xué)期伊始，可以通過(guò)摸底了解學(xué)生大致水平，及時(shí)給學(xué)生彌補(bǔ)初中的缺漏知識(shí)。可利用上半學(xué)期的時(shí)間從語(yǔ)言、詞匯、語(yǔ)法、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。要盡快使學(xué)生適應(yīng)高中英語(yǔ)教學(xué)，具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；堅(jiān)持用英語(yǔ)授課，要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)思考問(wèn)題、回答問(wèn)題；從高一年開(kāi)始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；另外，課后要多與學(xué)生接觸，盡快和學(xué)生熟悉。

二、高中英語(yǔ)教學(xué)要始終貫徹交際性原則，強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí) “讓游泳者到水中去。”這是交際語(yǔ)言教學(xué)理論的思想核心。貫徹交際性原則亦就是要把教學(xué)活化為實(shí)際: 1．建立“課前五分鐘會(huì)話(huà)”，培養(yǎng)課堂交際氛圍。如一進(jìn)課堂說(shuō)：“It’s nice to see you again./It’s fine today, isn’t?/How are you today?”星期一上課問(wèn)：“Did you have a good time in the weekend?”學(xué)生會(huì)作出不同的回答，引出更多的對(duì)話(huà)，從而達(dá)到交際的目的。

2．適當(dāng)讓學(xué)生表演對(duì)話(huà)或課文內(nèi)容。針對(duì)近期所學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生課后進(jìn)行討論排練，然后在課堂表演。

3．多鼓勵(lì)，少批評(píng)。為了使學(xué)生更愛(ài)開(kāi)口，在練習(xí)中，要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語(yǔ)言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。

三、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

只有通過(guò)輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握英語(yǔ)基本知識(shí)的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識(shí)的能力。另外，自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨(dú)立的閱讀，于是新學(xué)期開(kāi)始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書(shū)，讓學(xué)生勤查字典。

四、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語(yǔ)言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來(lái)，上課可以結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等。還可以通過(guò)開(kāi)辟第二課堂，如舉辦講故事、各類(lèi)競(jìng)賽等。老師課后應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，適當(dāng)和學(xué)生一起參加活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)。課后還可以布置學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)新聞，然后再到學(xué)校進(jìn)行交流。

五、鞏固教學(xué)效果 發(fā)展學(xué)生智能

教學(xué)的一個(gè)根本目的，是要求學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立自學(xué)，最終成為一個(gè)能獨(dú)立工作的合格人才。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動(dòng)是至關(guān)重要的，但由于學(xué)生多，時(shí)間少，而學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)機(jī)會(huì)則不多。所以，課外作業(yè)便是學(xué)生個(gè)體完成作業(yè)的獨(dú)立活動(dòng)的基本形式。學(xué)生在完成作業(yè)過(guò)程中，需要獨(dú)立思考、獨(dú)立鉆研，這對(duì)學(xué)生有充分的實(shí)際鍛煉機(jī)會(huì)。課外作業(yè)，有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能，有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題，有助于培養(yǎng)學(xué)生的能力，并能培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣和責(zé)任心，以及克服困難的精神。因此教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫，不僅要重視答案的公平性、客觀性和唯一性，還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開(kāi)放性和多樣性。

六、備課，既備學(xué)生，又要備教法

備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。

Time Is Money “Time is money.” This saying means that time is very valuable.But time is more valuable than money.The money we have lost can be gained again, but the time we have wasted cannot be regained.Moreover, sometimes persons can exist without money, but nothing can be done without time, just as no one can live without air.Despite being so valuable, time is often neglected by men.Since time is an invisible thing, men often waste their time unconsciously（無(wú)意地）.Without anything to do, they may gossip from morning till night.Man can live only at most to about 100 years.It seems fairly long, but in fact it is rather short.We often say “How quickly time flies!” How many things can a man accomplish in such a short period? Hence we should use the valuable time properly to do our work.We will race with it.We will study and work hard.Never waste a little bit of it.Try to Be a Good Student Perhaps it is the dream of everyone to be a good student at school, but quite a few students feel at a loss on how to make it.In my opinion it is rather easy if you can act on the following points.First of all, make full use of your time and work hard.Don’t put off till tomorrow what should be done today, as time past will never come back.The fast developing society requires adequate knowledge, which presses us to spare no efforts to study.Of course, your hard work will be rewarded one day.Secondly, use your own head and present your point of view.Credulous（輕信的）attitude will only make you take anything for granted.With your own judgment you will be able to tell right from wrong and set up your own theory.Thirdly, set aside enough time for relaxation, entertainment, etc.don’t ignore the harm of all work and no play.Proper sports will build up your body and improve the efficiency of your studying.To be a good student is easier said than done, for it needs a student’s consistent efforts.But nothing is difficult to a man if he puts his heart into it.Natural Resources Nature has provided us with many kinds of resources.Almost everything we use in our everyday life comes from Nature.The food we eat, the water we drink, the clothes we wear, the concrete and bricks to build our houses, the materials to make bikes we ride, etc.all come originally from Nature.People have been making use of these natural supplies for thousands of years.With the development of technology and the increase of the population, the amount and range of materials taken has increased.It is estimated that this tread will continue in the years to come.However, natural resources are not in exhaustible.Some resources are already nearly used up.For example, the end of the world’s fuel is already within sight.Such an essential daily item as water is in short supply in many parts of the world.We can no longer thoughtlessly use the many resources provided by Nature.We must learn to conserve what remains We Have Only One World When industries grow, pollution also grows.Today the problem of environment has become more and more important.The world population is rising so quickly that the world has become too crowded.We are using up our natural resources too quickly and at the same time we are polluting our environment with dangerous chemicals.If we don’t take action immediately, then we will destroy our only world.Man has made great progress in environment protection.Government of many countries has established laws to protect the forest and sea resource and to stop the environmental pollution.Still more measures should be taken to solve the problem.First, we should start by educating the public about the hazards of pollution.The government on its part should also design stricter laws.This is not only for our own generation but also for the future generation to come.It is necessary to protect our nature environment.We must begin now to protect our only world.Make The Best Use of Our Land It is the land that has been providing us with everything we need for centuries.In other words, almost everything we use daily comes from the land directly or indirectly.The food, clothes, houses, even the books and furniture are all supplied by the land.But the limited land is decreasing at a surprising speed.With the expanding of the cities, the development of the industry and over population, lots of large pieces of good farmland are being turned into residential areas with many houses and apartment buildings, or industrial areas, or warehouses.Therefore some measures must be taken to stop the abusing of our farmland.On the other hand, we should let everyone realize the danger of being short of land.And also we should educate them how to make better use of our land.Smoking It is well known that smoking does harm to the health.Today, so many people still keep smoking, which has drawn wide attention of the society.Smoking has so many disadvantages but no advantages at all.First, the cigarettes with nicotine in them do great harm to the health.Such diseases as pneumonia, lung cancer may be caused or partly caused by them.Furthermore, the bad effects of cigarettes cost the smokers lots of money, which could be spent on other meaningful things.Thirdly, the accidents of fire all over the world every year are mostly caused by the still-burning butts(end).The government has formulated the regulation of no smoking in public places.Yet its result is not so satisfactory.From my point of view, it needs the common efforts of the society.Not only the nonsmokers but the smokers should cooperate on this matter.My Views on Large Modern Cities Since every coin has two sides, living in large modern cities offers us many advantages, simultaneously causes many troubles.Better education and better jobs are easy to get, and better medical care is convenient to receive in large modern cities.People are usually well informed due to the advanced media, such as television, newspaper and net PC.Large modern cities also provide varied entertainment for the city-dwellers.The public places like cinema, bar, disco-ball are everywhere.On the other hand, large modern cities are too big to control, so the traffic jams and traffic accidents often happen, and the social security is a headache problem.And city-dwellers have to face the housing problem.Usually a house is too expensive for the salary earning class to buy and the rent is also high.Moreover, noise and pollution in large cities bring harm to people’s health.Live in the City or in the Country Where do you like to live, in the city or in the country? Most cities are centers of economy, trade, transportation or culture.With the development of economy and society, more and more people have flooded into the cities, which makes the scale of the cities larger and larger.Surely, it is very convenient for shopping, education, business and so on.But it also has many disadvantages: the large population makes it crowded in each corner of the city;the big factories, too many cars, buses and trucks pollute the clean air;too much noise can make people mad.To live in the city, one even can’t get enough room for living.To live in the country is another thing.You can breathe the fresh air cheerfully, own a spacious house with a big backyard, and relax yourself in quietness.But when you want to go shopping, or take your child to school, perhaps you will complain about its inconvenient transportation, its remoteness…I am an ordinary person.I am always longing for the peaceful idyllic（田園詩(shī)般的）life of the countryside.The Dictionary The dictionary is a living teacher.Whenever you come across a new word, just consult it and you will get a clear definition.Every student, whether attending school or self-taught, should always have a dictionary at hand.As a study aid, it is convenient, inexpensive and almost omniscient(all-knowing).Language skills will develop with your constant use of various dictionaries.The more you use them, the more familiar you will become with them.Sooner or later, you will be quite skilled in finding the page, scanning the entries and locating the exact meanings of the new words.But you should have one thing in mind.As a language student, you can never become too much attached to dictionaries;basic language skills do not come from dictionaries, but from your practice.Expose yourself to the language by listening, speaking, reading and writing more, and that is the only way to the mastery of a language.On Learning Learning is one’s own business, which cannot rely on others.As we know, learning is a process of accumulating knowledge.It is one’s life-long task, which cannot be accomplished in one move.A successful learner is an independent one who has both an indomitable(unyielding)will and amazing endurance.He will try to discover his own way of learning.Instead of waiting for the teacher’s help, he will make efforts to create favorable conditions on his own initiative.It will certainly be of great help, if there is good environment, sufficient books and equipment, as well as instructions from teacher and beneficial friends.But even if one has got all these favorable conditions, one cannot be sure to succeed in learning.So the most important factor in learning consists in one’s own effort.To learn is rather a painstaking and persevering business.Many a man is a failure because he cannot bear such indispensable hardships.Unremitting(never stopping)efforts can compensate for the lack of talents and thus enable one to get considerable progress in learning.

第三篇：2012年科學(xué)組期末總結(jié)

2012年科學(xué)組期末總結(jié)

暨南大學(xué)幼兒園 陳凌云

時(shí)光荏苒，歲月匆匆，寒冷的冬天送走了忙碌而緊張的一學(xué)期，回顧這學(xué)期我們科學(xué)組的工作，現(xiàn)談?wù)勎业捏w會(huì)和感想：

這學(xué)期由于各個(gè)幼兒園都很忙，有的老師實(shí)在抽不開(kāi)身，因此我只安排了二次研討會(huì)、每星期三下午在群里研討。第一次我們來(lái)到了無(wú)線電幼兒園觀看了吳柳霞老師的《天氣預(yù)報(bào)》、朱慶青老師的《拆裝圓珠筆》都非常的精彩，盡管幼兒園都很忙，但老師們都非常的認(rèn)真，教師們簡(jiǎn)單的提出了自己的一些看法。

第二次我們一起在暨大幼兒園進(jìn)行了關(guān)于吳柳霞老師的《天氣預(yù)報(bào)》這一活動(dòng)課的研討活動(dòng)，讓每位老師都發(fā)表了自己的一些看法及建議：如區(qū)錦霞老師就《天氣預(yù)報(bào)》這一活動(dòng)課提的記錄表不是為記錄而記錄，而是讓幼兒能具體的對(duì)天氣情況有個(gè)認(rèn)識(shí)；還應(yīng)體現(xiàn)在幼兒的生活中教會(huì)幼兒看天氣穿衣服那才是這節(jié)課的目的。陳秋瑩老師就《天氣預(yù)報(bào)》這一活動(dòng)課提的老師在活動(dòng)中記錄的份量比較大，是為了記錄而記錄；日常生活中對(duì)幼兒?jiǎn)⑹镜膬?nèi)容太少。李景愉老師就《天氣預(yù)報(bào)》這一活動(dòng)課提出幼兒動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)少，說(shuō)的理論過(guò)多，沒(méi)有體現(xiàn)科學(xué)探索的精神。李素瓊老師就《天氣預(yù)報(bào)》這一活動(dòng)課提出老師過(guò)于注重設(shè)計(jì)圖標(biāo)，沒(méi)有讓幼兒去了解天氣記錄，引導(dǎo)幼兒有關(guān)系天氣預(yù)報(bào)與人們生活的關(guān)系。彭少娟老師就《天氣預(yù)報(bào)》提出如果小組討論要每個(gè)人都有自己的操作卡，避免不是主角的孩子在等待……研討中，老師們總是各抒己見(jiàn)，暢所欲言，積極地發(fā)表自己的看法，為尋求一個(gè)共同的好的做法而出謀劃策、互幫互助。同時(shí)我覺(jué)得在研討中，我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)行為跟進(jìn)的研討方式，不斷地實(shí)踐——分析——反思——再實(shí)踐——再反思，在這樣的一個(gè)不斷調(diào)整、實(shí)踐反思的過(guò)程中，逐步地讓我們老師明確了方向，理清了思路，不斷地成長(zhǎng)！這學(xué)期我們加強(qiáng)了教材分析、怎樣在科學(xué)的活動(dòng)課中正確運(yùn)用記錄表以及如何突破重難點(diǎn)、老師在活動(dòng)中的科學(xué)、精練的組織語(yǔ)言的研討下了功夫，可以說(shuō)，我們現(xiàn)在的現(xiàn)場(chǎng)研討更關(guān)注細(xì)節(jié)，更注重實(shí)效。

下學(xué)期工作方向：

1、積累科研資料：在開(kāi)學(xué)初就固定好格式，讓老師們按照一定的格式撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀科學(xué)教案，每月準(zhǔn)時(shí)拷給組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)每月整理，這樣更加方便、快捷，可以省掉許多重復(fù)勞動(dòng)。另外，在個(gè)人資料積累方面，針對(duì)上學(xué)期的問(wèn)題，我們?cè)僮尪焕蠋煼謩e上一節(jié)小班的《天氣預(yù)報(bào)》和中班的《天氣預(yù)報(bào)》活動(dòng)課，一起來(lái)研究怎樣在科學(xué)活動(dòng)中正確的承現(xiàn)小中大班幼兒的記錄表。

2、進(jìn)一步提高自己的科研反思能力，鼓勵(lì)教師多渠道交流。讓我們同心同德，一如既往，我們將以更飽滿(mǎn)的姿態(tài)投入到下學(xué)期的工作。

第四篇：小學(xué)美術(shù)組期末總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有美術(shù)教師29人，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以學(xué)生的發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕炭蒲袨橐劳校V定前行，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)撐起一片“向美而生”的藍(lán)天。

一學(xué)期的工作將要接近尾聲，我們美術(shù)教研組的在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師們的密切配合下得到了順利開(kāi)展。全組老師認(rèn)認(rèn)真真執(zhí)行教研計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作，并在多種多樣的活動(dòng)形式中相互學(xué)習(xí)、商討切磋，將美術(shù)教學(xué)新理論落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，促進(jìn)了學(xué)生良好藝術(shù)素養(yǎng)的養(yǎng)成及多方面能力的發(fā)展，取得了一定的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、美術(shù)組集體備課，教學(xué)研討

眾人拾柴火焰高，集體備課聚集智慧，深挖主題，交流探究，集思廣益，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和對(duì)美術(shù)教研組的前行起到良好的促進(jìn)作用。

二、開(kāi)展教研課，積極參加優(yōu)質(zhì)課1、2020年8月4日全體美術(shù)教師在豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一分校參加“群雁工程”豐縣美術(shù)教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)。

2、2021年1月12日岳婷老師，李青老師參加縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，李青老師獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，岳婷老師獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

三、開(kāi)展美術(shù)興趣小組

興趣小組工作是美術(shù)教研工作的另一個(gè)重點(diǎn)。我們堅(jiān)持全身心投入，充分利用課后時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面地投入輔導(dǎo)，它也是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。與課堂相比更具有靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。這學(xué)期在學(xué)校的支持和組織下，我們美術(shù)教研組開(kāi)展了國(guó)畫(huà)社團(tuán)，書(shū)法社團(tuán)，版畫(huà)社團(tuán)，兒童畫(huà)社團(tuán)，編織社團(tuán)，創(chuàng)意毛線畫(huà)社團(tuán)，超輕粘土社團(tuán)，油紙傘社團(tuán)，扎染社團(tuán)。

四、藝術(shù)展演顯成果

為迎接江蘇省藝術(shù)特色教育學(xué)校驗(yàn)收，學(xué)校舉辦了藝韻潤(rùn)身——2020年藝術(shù)教育成果展活動(dòng)。藝術(shù)長(zhǎng)廊中處處都裝飾著學(xué)生五彩斑斕的藝術(shù)作品，孩子們自由、快樂(lè)地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作與展示。朝花夕拾、笛韻雅音、傘之韻、流彩畫(huà)、竹匾畫(huà)、編織坊、翰墨韻等特色社團(tuán)給大家留下了深刻印象。

五、在江蘇省第四屆“友城繪”歌頌美好生活國(guó)際繪畫(huà)大賽中，我校16位同學(xué)入圍總決賽。

六、由侯敬軍老師輔導(dǎo)的高文正、雷巖熙、侯博嚴(yán)三位同學(xué)在第32屆金鑰匙科技大賽中獲得了團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這也是美術(shù)組的一大喜事。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！闭雇磥?lái)，我們美術(shù)組全體同仁信心百倍，為我校美術(shù)教育教育發(fā)展將同心同德，一如既往，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作。2021我們?cè)诼飞稀?/p>

第五篇：高中地理組期末教學(xué)總結(jié)

地理備課組期末教學(xué)總結(jié)

在這學(xué)期里，我們地理備課組齊心協(xié)力，以新課程理念為核心，以現(xiàn)代教學(xué)觀念和活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式為實(shí)踐指導(dǎo)，以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教學(xué)為工作中心，切實(shí)落實(shí)學(xué)校在各項(xiàng)工作的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代化信息技術(shù)、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索。以創(chuàng)建優(yōu)秀備課組為目標(biāo)，和諧共處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力努力工作。本學(xué)期在學(xué)校和年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們地理備課組全體老師根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，不斷摸索，大膽嘗試，各項(xiàng)工作順利完成。具體工作情況總結(jié)如下：

（一）有計(jì)劃的安排各項(xiàng)教學(xué)工作

新學(xué)期開(kāi)學(xué)前一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)，活動(dòng)主題就是制定一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：切實(shí)落實(shí)新課程理念，從常規(guī)課堂的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、學(xué)生評(píng)價(jià)、科研等方面都進(jìn)行了前期的規(guī)劃安排。并且將其間的各項(xiàng)校內(nèi)、校外的重要教研活動(dòng)提前做了部署，這些都是有條不紊開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。

（二）高效而特色的備課活動(dòng)

備課組活動(dòng)堅(jiān)持每周一次，高效而有特色。主要體現(xiàn)在以下二個(gè)方面：

1、深入教材鉆研。在新課程背景下，為了落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，我們不僅會(huì)把多個(gè)版本的教材進(jìn)行對(duì)比研究，確定教學(xué)重難點(diǎn)，還做到了每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定；共同確定有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論；探討地理教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、地理教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。備課時(shí)我們都會(huì)以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，參考其他版本教材內(nèi)容，最大程度地把握課程改革的方向與精神，把握教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在辦公室我們常就某一教材書(shū)寫(xiě)不夠清晰的概念或問(wèn)題進(jìn)行探討，教材鉆研十分扎實(shí)。

2、相互學(xué)習(xí)成習(xí)慣。一般每次備課組活動(dòng)都有專(zhuān)人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為一節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。而且，我們年輕教師經(jīng)常向老前輩請(qǐng)教，或聽(tīng)課或課下討論。各個(gè)教師也安排出一周中至少1節(jié)課作為組上公開(kāi)課，以此作為直接的教師相互學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)。

（三）統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)和要求，統(tǒng)一進(jìn)度。

高一學(xué)生水平差距較大，因此分層次教學(xué)顯得尤為重要。教師們拋棄了舊教材的思路，不能對(duì)新教材過(guò)分的補(bǔ)充和深化，一定要緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。在尚未分科前，我們主要的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理學(xué)習(xí)的興趣，按照學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考試要求制定教學(xué)目標(biāo)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的能力。在教學(xué)中制定近期教學(xué)計(jì)劃、協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度。

（四）加強(qiáng)課堂教學(xué)的模式化

教學(xué)內(nèi)容地圖化。地圖（圖像）及各種圖幅是實(shí)現(xiàn)該教學(xué)模式的重要手段，要把地理信息通過(guò)圖片、圖像、音像等多媒體技術(shù)根據(jù)教學(xué)需要突現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)

生可以形象、直觀、地獲得一些難以直接觀察、難以用語(yǔ)言表達(dá)的地理信息，從而能較快感知認(rèn)識(shí)地理現(xiàn)象和地理規(guī)律。

教學(xué)形式疑問(wèn)化和開(kāi)放化。該教學(xué)模式通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，設(shè)計(jì)程序式的問(wèn)題，讓學(xué)生在教師的誘導(dǎo)下逐步進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生感受、理解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程。教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生設(shè)置一些新問(wèn)題，向?qū)W生介紹問(wèn)題的條件，指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析，而不把結(jié)論直接告訴學(xué)生，讓其自己去思考探索，以自己的思維方式得出結(jié)論，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)小結(jié)，指出最佳途徑，揭示正確的規(guī)律和一般方法。這有利于展開(kāi)學(xué)生思維，形成勤于思考，勇于探索的習(xí)慣，通過(guò)案例學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生形成人口觀、資源觀、環(huán)境觀的培養(yǎng)及形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。

教學(xué)過(guò)程訓(xùn)練化。教學(xué)本身就是通過(guò)知識(shí)的傳授，使學(xué)生掌握技能，最終達(dá)到解決問(wèn)題的目的。而技能的形成需要一個(gè)認(rèn)識(shí)、理解、練習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再理解、再練習(xí)??最后達(dá)到熟練的過(guò)程。本模式以圖作為出發(fā)點(diǎn)，又以圖作為落腳點(diǎn)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程就是幫助學(xué)生提高分析、歸納、總結(jié)的能力及解決問(wèn)題的技能過(guò)程。

（五）增加了教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

明確指出教學(xué)評(píng)價(jià)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，對(duì)教師教學(xué)檢查、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)檢查可采用多種方式，不單只是筆試。恰如其分地安排好地理作業(yè)(書(shū)面作業(yè)、制作模型、寫(xiě)地理小論文、觀察月相等)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，不僅要關(guān)注課本學(xué)習(xí)的考查，還考查學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)時(shí)的參與度。

（六）認(rèn)真布置作業(yè)、批改作業(yè)，并及時(shí)反饋。

針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，教師精選課后習(xí)題，力求圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)易混點(diǎn)選題，不布置學(xué)生做不完的作業(yè)，不布置老師無(wú)力批改的作業(yè)，不布置未經(jīng)老師做過(guò)的作業(yè)。教師對(duì)學(xué)生作業(yè)及時(shí)批閱，及時(shí)反饋，及時(shí)講評(píng)。

以上是我們地理備課組的工作總結(jié)。最后我們也意識(shí)到在取得一些成績(jī)的同時(shí)，也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)：

1、新課程地理教材正文簡(jiǎn)短，有的只有幾句，許多知識(shí)點(diǎn)到為止，留給教師發(fā)揮的余地過(guò)大(變相地加重了教師負(fù)擔(dān))；同時(shí)，新課程標(biāo)準(zhǔn)要求不具體，講多深、講多少，很難把握。

2、新課程地理教材提倡探究式學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與，學(xué)生很活躍，但由于活動(dòng)過(guò)多，一節(jié)課很難講完，出現(xiàn)了地理教學(xué)任務(wù)重、課時(shí)不足的現(xiàn)象。

3、學(xué)生普遍感到地理難學(xué)，而且地理知識(shí)缺乏系統(tǒng)性，比較零散。許多老師說(shuō)：地理新課程教起來(lái)困難，學(xué)生學(xué)起來(lái)更困難。

4、學(xué)生參與課堂活動(dòng)面小，學(xué)生在應(yīng)試的路上跑慣了，只知道解題解題。面對(duì)在觀察→發(fā)現(xiàn)→猜想→論證的新思路上學(xué)習(xí)，感到陌生不適應(yīng)。因此，要在課堂上開(kāi)展“活動(dòng)”、真正“把課堂還給學(xué)生”還十分困難。

在課堂上讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)展示自己對(duì)問(wèn)題的解釋?zhuān)\(yùn)用證據(jù)和共同探究的策略，通過(guò)學(xué)生小組合作、不同組之間進(jìn)行答辯等形式，讓學(xué)生自己尋求合理 的答案(非惟一性)，教師在其中主要起點(diǎn)撥引導(dǎo)的作用。對(duì)于實(shí)驗(yàn)等花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)這一點(diǎn)，可以嘗試在課前就對(duì)學(xué)生說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)的目的、操作過(guò)程，提前準(zhǔn)備。

針對(duì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)性、零散的情況，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理歸納。針對(duì)難學(xué)這一點(diǎn)，在平時(shí)的地理教學(xué)中，我們要盡可能地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從心理上預(yù)先讓學(xué)生喜歡它，盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生某方面的優(yōu)勢(shì)，并不斷強(qiáng)化其學(xué)習(xí)地理的興趣；在教學(xué)過(guò)程中，把課程標(biāo)準(zhǔn)分解，剛開(kāi)始要求放低一點(diǎn)，讓學(xué)生嘗試到成功，興趣就會(huì)越來(lái)越濃；高一的學(xué)生年齡較小，多數(shù)學(xué)生才十五、六歲，所以要注重語(yǔ)言的表達(dá)方式不能成人化，以引起學(xué)生共鳴。通過(guò)上述做法，學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)，教師教起來(lái)容易，學(xué)生學(xué)起來(lái)也就不難了。

作為教師，在新課改試驗(yàn)的第一年，我們要不斷的摸索，要勇于創(chuàng)新，不斷完善自己。