第一篇：寄宿制小學(xué)學(xué)生管理辦法之我見(jiàn)

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寄宿制小學(xué)學(xué)生管理辦法之我見(jiàn)

近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)村大部分地區(qū)都根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，對(duì)部分中小學(xué)布局進(jìn)行調(diào)整，在有需要又有條件的地方創(chuàng)辦寄宿制學(xué)校，此項(xiàng)工作對(duì)于發(fā)展農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源，提高辦學(xué)效益起到十分重要的作用。但筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在寄宿制小學(xué)里，寄宿生具有年齡小、自理能力低、自我約束能力差等特點(diǎn)，這給學(xué)校的管理者帶來(lái)多方面的新挑戰(zhàn)。因此，如何對(duì)寄宿生進(jìn)行有效的管理成為擺在寄宿制小學(xué)面前的一個(gè)新的課題。

一、寄宿制小學(xué)管理存在的主要問(wèn)題

1.圈養(yǎng)學(xué)生。寄宿生離開(kāi)父母獨(dú)立在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，在校的時(shí)間比普通小學(xué)生長(zhǎng)得多，再加上學(xué)生減負(fù)等因素，學(xué)生的課余活動(dòng)時(shí)間就更多，如果學(xué)校管理不到位就會(huì)帶來(lái)學(xué)生安全等方面的問(wèn)題。因此，大部分學(xué)校只能對(duì)寄宿生進(jìn)行圈養(yǎng)式管理，把學(xué)生固定在“教室——食堂——宿舍——廁所”單調(diào)的學(xué)習(xí)生活公式上。

2.生活指導(dǎo)嚴(yán)重滯后。大部分寄宿制學(xué)校只是在新學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)給新的寄宿生做一兩次生活指導(dǎo)，之后就再?zèng)]有加以重視。寒來(lái)暑往，學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)匱乏，如果教師稍有疏忽，照顧不周，感冒著涼就是家常便飯了。

3.校園內(nèi)存在管理真空區(qū)，致使學(xué)生課外意識(shí)淡漠。小學(xué)生自我約束能力本來(lái)就低，加上沒(méi)有父母的約束，而學(xué)校范圍大，學(xué)生人數(shù)又比較多，在課外時(shí)間里教師的監(jiān)控難免會(huì)有疏忽。于是，學(xué)生發(fā)生摩擦、隨地丟垃圾、做危險(xiǎn)游戲等等事情時(shí)有發(fā)生。

4.加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校為了減少學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間，加大了上課量和作業(yè)量，讓學(xué)生整天泡在書(shū)本和作業(yè)里頭，部分學(xué)校甚至還上晚自修。這樣雖然大大減少了學(xué)生發(fā)生意外的可能，但學(xué)生的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有得到有效的調(diào)節(jié)，還嚴(yán)重束縛了學(xué)生的自主發(fā)展。這不是跟辦寄宿制小學(xué)的初衷背道而馳了嗎？

二、有效管理寄宿生的對(duì)策

1.豐富校園活動(dòng)，提供展示平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好。體驗(yàn)成功是再快不過(guò)的事情了。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，挖掘自主發(fā)展?jié)摿?，學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)獲得成功、展示風(fēng)采的舞臺(tái)；創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的校園氛圍，同時(shí)給予最大限度的幫助與指導(dǎo)。因此，學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生更多的自主支配的時(shí)間和參與各種活動(dòng)的機(jī)會(huì)。例如，1.讀書(shū)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生充分利用學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室進(jìn)行閱讀，博覽群書(shū)，開(kāi)闊眼界。為了提高積極性，可以鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，組織舉辦讀書(shū)交流會(huì)，開(kāi)展讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)，并將優(yōu)秀的讀書(shū)筆記謄抄放大編成墻報(bào)發(fā)表。2.看電視活動(dòng)。開(kāi)放學(xué)校電教室，組織學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà)片、新聞、戰(zhàn)斗故事片等。在觀看過(guò)程中教師要注意在場(chǎng)進(jìn)行講解，看后組織學(xué)生開(kāi)故事會(huì)，還可以鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)觀后感。3.體育活動(dòng)。乒乓球、氣排球、跳繩、拔河等體育活動(dòng)適合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)該組織開(kāi)展?？梢远ㄆ诮M織班際體育比賽，選擇優(yōu)秀隊(duì)員組成學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)。4.書(shū)畫(huà)興趣小組。充分利用學(xué)校人力資源弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化精神，讓具有較高書(shū)畫(huà)水平的教師帶領(lǐng)有興趣愛(ài)好的學(xué)生開(kāi)展書(shū)畫(huà)訓(xùn)練，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。還可以拿比較優(yōu)秀的作品到學(xué)校墻報(bào)和手抄刊上發(fā)表。5.創(chuàng)辦學(xué)校手抄報(bào)。每月出版一期校園手抄報(bào)，將學(xué)生的優(yōu)秀作文、書(shū)畫(huà)作品收編其中供學(xué)生傳閱，互相學(xué)習(xí)，共同提高。6.開(kāi)展校園小歌手卡拉OK評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生表演能力，挖掘?qū)W生自我表現(xiàn)潛能。

2.引入學(xué)生自主監(jiān)督機(jī)制。要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我監(jiān)督。這里可以從兩個(gè)方面去引導(dǎo)：一方面，可以組織學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告值周教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，使之得以及時(shí)解決。另一方面，定期召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議，讓代表們找出教師中的不良習(xí)慣，并提出整改意見(jiàn)，促使教師嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止，從而真正地做到言傳身教。

3.學(xué)生“一幫一”，學(xué)會(huì)生活。除了要對(duì)寄宿新生進(jìn)行一些生活上的指導(dǎo)之外，還要有人經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行檢查、督促和幫助。另外，一些高年級(jí)的寄宿生由于對(duì)學(xué)校的管理和周圍環(huán)境逐漸熟悉，教師稍有監(jiān)管不到就會(huì)養(yǎng)成新的不良生活習(xí)慣。如果能把新老寄宿生搭配起來(lái)住并給他們建立起一對(duì)一的幫扶關(guān)系，以上兩個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。要求結(jié)成幫扶對(duì)子的兩個(gè)人吃飯、睡覺(jué)、生活起居都在一起，這樣，老的寄宿生在生活上可以給新寄宿生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，新的寄宿生又可以促使老生改正不良習(xí)慣，為新寄宿生樹(shù)立榜樣。教師要經(jīng)常對(duì)寄宿生的一幫一對(duì)子進(jìn)行抽查評(píng)比，對(duì)做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)推廣，對(duì)做得不夠好的給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

4.及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以宣傳。好孩子是夸出來(lái)的。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。為此，學(xué)生會(huì)要專人負(fù)責(zé)收集好人好事、創(chuàng)新活動(dòng)等寫(xiě)成通訊，值周教師要在全校晨會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并通過(guò)廣播加以宣傳。

5.自主評(píng)價(jià)。在很多學(xué)校里，學(xué)校每周安排一節(jié)班會(huì)課，讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，通過(guò)相互評(píng)價(jià)了解別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短；通過(guò)自我評(píng)價(jià)不斷地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和吸取教訓(xùn)，自我完善。

第二篇：農(nóng)村寄宿制小學(xué)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園之我見(jiàn)

農(nóng)村小學(xué)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園之我見(jiàn)

山西省臨汾市古縣岳陽(yáng)鎮(zhèn)下冶中心校

孟麗慶

摘要：中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們中華民族的立國(guó)之本，是民族賴以生存和發(fā)展的根基，是我們國(guó)家的精神支柱。而作為寄宿制小學(xué)的孩子們，“留守兒童”這一特殊的身份決定了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的淡漠，因此對(duì)他們進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，提高其思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)對(duì)我們這些教育者來(lái)說(shuō)擔(dān)負(fù)著義不容辭的責(zé)任。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化

傳承 正文：

中國(guó)有歷史悠久和博大精深的傳統(tǒng)文化，融會(huì)了幾千年來(lái)中國(guó)人民的智慧結(jié)晶?？墒请S著人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，物質(zhì)基礎(chǔ)的不斷提高和生活環(huán)境的不斷改善，傳統(tǒng)文化教育在現(xiàn)代人的意識(shí)中被逐漸地淡化。也正是這種傳統(tǒng)文化教育的缺失，使越來(lái)越多的學(xué)生養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。他們有的過(guò)多的依賴家長(zhǎng)，缺乏自理能力，勞動(dòng)習(xí)慣欠缺；有的以自我為中心，自私自利，唯我獨(dú)尊，任性蠻橫；還有的花錢大手大腳，不珍惜家人的勞動(dòng)成果。這樣的結(jié)果必將影響他們的健康成長(zhǎng)，所以傳播中華文化，是教育工作者義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。下面本人就近幾年在寄宿制小學(xué)嘗試傳統(tǒng)文化教育對(duì)當(dāng)前小學(xué)生的教育意義和影響談幾點(diǎn)粗淺的看法，還望同仁指教。

建設(shè)書(shū)香校園的需要

讓書(shū)香浸潤(rùn)校園，讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年。構(gòu)建學(xué)校的文化立體感，豐厚學(xué)校的文化底蘊(yùn)，提升學(xué)校的文化品位，實(shí)施國(guó)學(xué)教育是學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展應(yīng)遵循的根本目標(biāo)。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，小學(xué)則是培養(yǎng)人才的搖籃，而我們農(nóng)村寄宿制小學(xué)則擔(dān)負(fù)著更加重要的使命。學(xué)生在學(xué)校成才，學(xué)校以成才的學(xué)生為榮。只有不斷培養(yǎng)出高素質(zhì)人才，學(xué)校才有生存的空間，學(xué)校才會(huì)發(fā)展壯大。英國(guó)哲學(xué)家笛卡兒說(shuō)：“讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話?！遍喿x是點(diǎn)亮人生的精神明燈，是構(gòu)建學(xué)生精神家園的唯一途徑。在進(jìn)行傳統(tǒng)教育的過(guò)程中，我們要針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)中易出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合我們寄宿制小學(xué)生的自身實(shí)際，開(kāi)展諸如“誠(chéng)信”、“善行”、“孝心”、“禮儀”、“寬容”等專項(xiàng)教育活動(dòng)，在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中使學(xué)生的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)得以提高，人格得以完善。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文化土壤豐厚的學(xué)校，它不僅要以自己多年積淀起來(lái)的獨(dú)特的文化激勵(lì)人、感染人、培養(yǎng)人，更要弘揚(yáng)我們中華民族的文化傳統(tǒng)，傳承中華文明，而在這樣的文化土壤中成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生才會(huì)是一朵散發(fā)著濃郁文化氣息的奇葩。因此，在校園中讓學(xué)生走進(jìn)傳統(tǒng)文化，聆聽(tīng)經(jīng)典，誦讀經(jīng)典就更能讓學(xué)校的書(shū)香怡人，學(xué)校也就會(huì)不斷發(fā)展壯大。

傳統(tǒng)文化進(jìn)入課堂

傳統(tǒng)的文化典籍和思想給予了人們豐富的思想內(nèi)涵，這就顯現(xiàn)出了傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的重要性！學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課的同時(shí)，需要加強(qiáng)道德教育及提升品德和修養(yǎng)，這對(duì)于其人格的形成，以及對(duì)于其樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀起著極其重要的作用。這一切，都要從小做起，從娃娃抓起！小學(xué)階段對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)特別重要，這一時(shí)期的孩子可塑性強(qiáng)，是人格養(yǎng)成和行為習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時(shí)期，對(duì)他們進(jìn)行教育一定要遵循兒童的認(rèn)知特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行才會(huì)更有效果。習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)！一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要從小培養(yǎng)，常言道，三歲看大，五歲看老！優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不僅可以加強(qiáng)孩子們的道德修養(yǎng)建立，更可提高學(xué)生的整體素質(zhì)。而對(duì)于農(nóng)村寄宿制小學(xué)的孩子們，由于父母常年在外打工，“留守兒童”這種特殊的群體決定了他們對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的淡漠。因此，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們既是孩子的老師，又是父母，我們必須采取相應(yīng)的措施從各個(gè)方面加強(qiáng)其對(duì)傳統(tǒng)文化的重視和學(xué)習(xí)，以保證他們和同齡的正常孩子一樣形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。而作為我們共同生活的大家庭——學(xué)校，也在這方面花費(fèi)了不少的心血。我校的校園文化墻上有精選的古代詩(shī)詞，校園的文化宣傳欄上還有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的經(jīng)典作品，學(xué)校每天都會(huì)組織這些經(jīng)典作品的誦讀活動(dòng)。這些作品對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，以及養(yǎng)成良好的行為規(guī)范都具有及其重要的作用，符合小學(xué)生的記憶和思維特點(diǎn)，朗朗上口，易于識(shí)記，結(jié)合具體實(shí)例，可感觸，易于操作，更有實(shí)效性。孩子們走進(jìn)了中華經(jīng)典詩(shī)文，走進(jìn)了體現(xiàn)具有自我個(gè)性的閱讀世界，溝通體驗(yàn)，用民族精神與美德感染自己。我校每年舉辦讀書(shū)節(jié)，開(kāi)展誦讀活動(dòng)，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住一些名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。如“己所不欲勿施于人”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的中華民族傳統(tǒng)美德；“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的中華民族自強(qiáng)精神；“少壯不努力，老大徒傷悲”的中華民族志向；“欲窮千里目，更上一層樓”的博大胸懷；“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的勤勞質(zhì)樸；“羊有跪乳之義，鴨有反哺之恩”、“親愛(ài)我，孝何難”的感恩之心……一切的一切，融入孩子心靈深處，成為孩子生命的一部分。開(kāi)展“讀書(shū)心得演講比賽”、“好書(shū)大家看”、“誦讀交流”等活動(dòng)。在一次次活動(dòng)中積累并傳承著中華民族的美德。

讓民族文化浸潤(rùn)孩子的心田

在“多渠道傳承民族文化，開(kāi)設(shè)靜心習(xí)字養(yǎng)心性、民族樂(lè)器陶冶情操、剪紙藝術(shù)提品位等特色課程的研究”方面，我們深知，習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成了好習(xí)慣，一生都用不完它的利息；一個(gè)人養(yǎng)成了壞習(xí)慣，一輩子都償還不過(guò)它的債務(wù)。養(yǎng)習(xí)慣還得先養(yǎng)心性。因此，學(xué)校師生堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)方塊漢字的意韻美。

學(xué)校的音樂(lè)學(xué)科把民族器樂(lè)教學(xué)融入到課堂教學(xué)中，葫蘆絲、琵琶、古箏這些音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸、典雅，簡(jiǎn)單易學(xué)、極具民族特點(diǎn)的樂(lè)器走進(jìn)學(xué)校課堂。同時(shí)，利用課外活動(dòng)和美術(shù)課時(shí)間，將剪紙融入課堂。學(xué)生在浸染高品位的精神氛圍中，自信得到樹(shù)立，情操得到陶冶，心田受到滋潤(rùn)，身心得到健康發(fā)展。

中國(guó)傳統(tǒng)文化教育對(duì)當(dāng)前小學(xué)生的教育意義是非常迫切的，且是重要的。因此我們作為一個(gè)教育者有責(zé)任保護(hù)好我們的文化遺產(chǎn)，在教育小學(xué)生的過(guò)程中要大力宣傳和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，吸取其精華，摒棄其糟粕，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義的情感，這是教育的根本，也是國(guó)計(jì)民生的大事。

第三篇：寄宿制高中管理辦法

高中校規(guī)校紀(jì)

我校 依據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定了我校校規(guī)校紀(jì)。包括《教學(xué)區(qū)內(nèi)有關(guān)規(guī)定》、《學(xué)生住宿規(guī)定》、《學(xué)生就餐規(guī)定》、《學(xué)生儀容儀表規(guī)定》、《學(xué)生在校內(nèi)醫(yī)務(wù)室看病規(guī)定》、《學(xué)生參加學(xué)?；顒?dòng)的規(guī)定》、《學(xué)生收看電視超市購(gòu)物規(guī)定》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》、《學(xué)生離返校規(guī)定》、《學(xué)生損壞物品賠償制度》、《我校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)行為規(guī)定》、《新世紀(jì)高中學(xué)生違紀(jì)處理辦法26條》、《學(xué)生違紀(jì)處分將黨或撤銷的有關(guān)規(guī)定》。

《教學(xué)區(qū)內(nèi)有關(guān)規(guī)定》

1、在教學(xué)區(qū)內(nèi)，保持肅靜有序。禁止大聲喧嘩、打鬧、跑鬧；

2、禁戴正餐、零食進(jìn)教學(xué)樓。

3、禁帶以?shī)蕵?lè)為目的的電子產(chǎn)品如MP3MP4游戲機(jī)等近教室。

4、認(rèn)真聽(tīng)講，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。嚴(yán)禁在教學(xué)樓內(nèi)打撲克、爬桌

子睡覺(jué)。

5、不遲到、不早退、不曠課。誠(chéng)實(shí)守信，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考試不違紀(jì)。《學(xué)生住宿規(guī)定》

1、按規(guī)定時(shí)間進(jìn)出宿舍樓；

每天有四個(gè)時(shí)間可以進(jìn)出宿舍樓，即早中晚三餐時(shí)間和晚自習(xí)后。進(jìn)出有時(shí)間規(guī)定。早晨最早出宿舍樓時(shí)間為5：40。其他出宿舍樓時(shí)間為：上課或晚自習(xí)課上課鈴前的五分鐘。進(jìn)宿舍樓最晚時(shí)間：就寢鈴的前5分鐘。（13：00；22：20）。

1、按分配的宿舍及床位住宿，不敬老是允許不得自行調(diào)換。

2、不準(zhǔn)隨意串宿舍、串宿舍樓。惡意、同學(xué)矛盾、其他不良目的。

3、不準(zhǔn)聯(lián)系校外人員到校，更不準(zhǔn)引他人進(jìn)入宿舍樓。

4、按時(shí)就寢，不做影響自己及他人休息的事情。

5、學(xué)生請(qǐng)假后，及時(shí)將宿舍用假條交與宿舍老師。

《學(xué)生就餐規(guī)定》

1、按時(shí)間規(guī)定就餐；按需購(gòu)買飯菜，提倡節(jié)約。今天有的同學(xué)買得較

多，剩了多一半。

2、就餐完畢，將餐盤(pán)及餐桌剩余物收入餐盤(pán)一起端到回收處。吃剩的骨頭、魚(yú)刺、筷子塑料套。

3、按規(guī)定時(shí)間離開(kāi)餐廳。每餐有兩次鈴。一次里就餐結(jié)束時(shí)檢查十分

鐘，提醒加快。第二次務(wù)必離開(kāi)。

《學(xué)生儀容儀表規(guī)定》

整潔大方，符合中學(xué)生身份。

1、發(fā)型發(fā)式：男生寸平頭；女生齊耳短發(fā)。不能改變頭發(fā)的、發(fā)質(zhì)、發(fā)色。

2、著裝和飾物：不穿奇裝異服，干凈大方。

《學(xué)生在校內(nèi)醫(yī)務(wù)室看病規(guī)定》

1、看病時(shí)，盡量利用課間等休息時(shí)間；

2、單獨(dú)前往；避免結(jié)伴同行；嚴(yán)禁泡病號(hào)。

《學(xué)生參加學(xué)校集體活動(dòng)的規(guī)定》

1、大型活動(dòng)全體參加；如開(kāi)學(xué)典禮、升起儀式；

2、按規(guī)定要求著裝。

3、不準(zhǔn)從事其他活動(dòng)如體育。

《學(xué)生收看電視超市購(gòu)物規(guī)定》、1、看電視時(shí)間：三餐時(shí)間；體活課時(shí)間；不上操的時(shí)間。其他時(shí)間禁

止。

2、購(gòu)物時(shí)間；三餐時(shí)間；

《學(xué)生請(qǐng)假制度》

1、有病或有事時(shí)先向老師提出申請(qǐng)。

2、老師允許后，通知家長(zhǎng)來(lái)接，告知老師家長(zhǎng)來(lái)校時(shí)間。

3、家長(zhǎng)到校后，一起到老師填寫(xiě)假條。一式三份。

4、案請(qǐng)假時(shí)間返校，不能返校由家長(zhǎng)向老師續(xù)假。返回銷假。

5、嚴(yán)禁私自離校，模仿老師填寫(xiě)假條。

《學(xué)生離返校規(guī)定》、1、按規(guī)定時(shí)間離校。返校。離校時(shí)間==放學(xué)后便小半小時(shí)。不在學(xué)

校逗留。返校時(shí)間下午2：30-5：40；

2、離校要求直接回家；返校時(shí)要求直接到校。

3、注意交通安全。門(mén)口是國(guó)道，車輛較多。

《學(xué)生損壞物品賠償制度》

1、愛(ài)護(hù)公物。自己檢查、學(xué)校檢查。注意保護(hù)。

2、損壞后，按規(guī)定賠償。

《我校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)行為規(guī)定》

1、手機(jī)。

2、帶刀、棍入校。

3、打架或參與打架。

4、私自離校。

5、男女生交往過(guò)密。

6、吸煙喝酒。

7、不服從老師批評(píng)教育，侮辱老師。

8、偷盜、故意損壞公物。

9、勾引校外人員來(lái)校滋事。

《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》

1、帶游戲機(jī)、隨身聽(tīng)、零食進(jìn)教學(xué)樓--------點(diǎn)名批評(píng)，累計(jì)三次給予警告處分

2、帶不健康書(shū)刊或與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)刊入校--------點(diǎn)名批評(píng)，累計(jì)三次給予警告處分

3、帶手機(jī)入校-------留校察看處分

4、打火機(jī)、電爐、散熱器、鞭炮等危險(xiǎn)品入校-------嚴(yán)重警告至留校察看處分，造成嚴(yán)重后果者勸退

5、佩帶飾物、發(fā)型不合格、穿奇裝異服、說(shuō)臟話--------點(diǎn)名批評(píng)，糾正三次不改者警告處分

6、男女生交往過(guò)密--------嚴(yán)重警告至留校察看

7、吸煙、不喝酒-------記過(guò)至留校察看處，喝酒兩次勸退

8、損壞公物-------嚴(yán)重警告至留校察看（照價(jià)賠償）

9、與校外人員聯(lián)系來(lái)校-------嚴(yán)重警告

10、勾引校外人員來(lái)校滋事、打架-------留校察看至勸退，情節(jié)嚴(yán)重者移交司法機(jī)關(guān)

11、偷盜-------勸退（情節(jié)嚴(yán)重者移交司法機(jī)關(guān)）-------嚴(yán)重警告至留校察看

12、打架或參與打架-------記大過(guò)至勸退

13、不按時(shí)返校、私自離校、模仿老師寫(xiě)假條-------記大過(guò)至留校察看或勸退

14、考試作弊------警告至記過(guò)

15、課間或活動(dòng)課到超市購(gòu)物、教學(xué)樓內(nèi)打鬧不停勸阻者--------點(diǎn)名批評(píng)，累計(jì)三次給予警告處分

16、在教學(xué)樓內(nèi)打撲克、上課期間無(wú)故在教室外逗留、課上說(shuō)話、趴桌子睡覺(jué)--------點(diǎn)名批評(píng)至警告處分

17、私自不參加集體活動(dòng)（升旗、集會(huì)等）、班級(jí)勞動(dòng)、大掃除期間從事體育活動(dòng)--------點(diǎn)名批評(píng)，累計(jì)三次給予警告處分

18、未經(jīng)允許聚眾生日、在宿舍逗留、到校醫(yī)室泡病號(hào)--------點(diǎn)名批評(píng)至警告處分

19、宿舍累計(jì)或個(gè)人量化達(dá)20分以上者-----警告至記過(guò)

20、不接受老師批評(píng)、教育，頂撞老師-----點(diǎn)名批評(píng)至警告

21、辱罵老師、不服從學(xué)校管理-----留校察看或勸退

22、亂扔亂放-----點(diǎn)名批評(píng)，累計(jì)三次給予警告處分

23、遲到一次按曠課一節(jié)計(jì)算，曠課累計(jì)10節(jié)警告處分；每增加10節(jié)按增加一級(jí)處分

24、不按規(guī)定的時(shí)間或不用校員卡購(gòu)物、就餐，發(fā)現(xiàn)一次給予點(diǎn)名批評(píng)，累計(jì)三次給予警告處分

25、教師、宿舍內(nèi)私自飼養(yǎng)小動(dòng)物-----點(diǎn)名批評(píng)至警告處分

26、帶刀、棍------留校查看—?jiǎng)裢?/p>

注：①在處理偶然犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí)，給予適當(dāng)理解，給改正的機(jī)會(huì)；對(duì)屢犯錯(cuò)誤的學(xué)生要嚴(yán)肅處理；對(duì)故意犯錯(cuò)誤的學(xué)生加重處理。

②受過(guò)記過(guò)的學(xué)生，沒(méi)有解除處分時(shí)再次違紀(jì)，累計(jì)處罰。

③對(duì)認(rèn)識(shí)態(tài)度較好，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，或有改過(guò)表現(xiàn)的學(xué)生可根據(jù)所犯錯(cuò)誤情況適當(dāng)減輕處罰或免予處罰。

④違紀(jì)處理后填寫(xiě)違紀(jì)檔案（隨學(xué)生檔案走），家長(zhǎng)到校簽字。

我校有很多規(guī)定，違反后受到校規(guī)校紀(jì)處理。處分有明確規(guī)定，一|、違紀(jì)事件大小、影響程度、主觀意向、事后態(tài)度等確定處分。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體商

議。如：

處分：警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看、勸退、開(kāi)除學(xué)籍。伴之有實(shí)踐教育、計(jì)入電子檔案。

《學(xué)生違紀(jì)處分將黨或撤銷的有關(guān)規(guī)定》

一、時(shí)間要求：警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)處分時(shí)間滿6個(gè)月可考察該生處分降檔或撤銷；記大過(guò)、留校查看處分滿一年可考察該生處分降檔或撤消。以后，每半年考察一次該生表現(xiàn)來(lái)決定是否處分降檔。

二、學(xué)習(xí)要求：在考察期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)班內(nèi)名次提高15名或年級(jí)名次提高20名以上、保持班內(nèi)名次前5名或年級(jí)前50名。

三、班內(nèi)表現(xiàn)：表現(xiàn)良好，得到班主任及科任老師的認(rèn)可。沒(méi)有違紀(jì)現(xiàn)象，班內(nèi)個(gè)人量化優(yōu)秀，宿舍違紀(jì)分?jǐn)?shù)每學(xué)期不超20分。

符合以上條件的違紀(jì)學(xué)生填寫(xiě)<違紀(jì)學(xué)生處分降檔申請(qǐng)表>，經(jīng)德育處審批后，違紀(jì)學(xué)生處分降檔。

注：學(xué)生處分降檔后出現(xiàn)違紀(jì)，按降檔后處分對(duì)待。

德育處

2007.8.22

第四篇：寄宿制學(xué)校管理辦法

寄宿制學(xué)校管理辦法（試行）

為加強(qiáng)和規(guī)范我區(qū)寄宿制學(xué)校管理，維護(hù)寄宿制學(xué)校正常的教學(xué)工作和生活秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《國(guó)家西部地區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程項(xiàng)目學(xué)校管理暫行辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本辦法。

第一條 寄宿制學(xué)校管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各校要成立強(qiáng)有力的由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)的寄宿制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管寄宿制學(xué)生宿舍、食堂管理工作，明確學(xué)校各部門(mén)參加寄宿制學(xué)校管理工作的職責(zé)，形成管理人員具體抓，各部門(mén)共同管的管理網(wǎng)絡(luò)，全力做好寄宿制學(xué)生安全、衛(wèi)生、飲食、住宿管理工作。

第二條 寄宿制學(xué)校的學(xué)生公寓（宿舍）的布局、建設(shè)、設(shè)施等應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)和消防要求，嚴(yán)禁把危房用作學(xué)生公寓（宿舍）。男女生公寓（宿舍）應(yīng)分區(qū)或分單元布置，其出入口應(yīng)分開(kāi)設(shè)置。床鋪要牢固安全，門(mén)窗、走道、梯間符合要求并有安全防護(hù)設(shè)施，學(xué)生公寓（宿舍）的安全疏散通道必須保持暢通，必要的地方要安裝照明設(shè)施并有應(yīng)急燈，要有安全疏散標(biāo)志。寢室內(nèi)部設(shè)施按照規(guī)定配備，學(xué)生用床、柜等大宗物資要實(shí)行集中招標(biāo)采購(gòu)。

第三條 按標(biāo)準(zhǔn)配備生活指導(dǎo)教師。原則上小學(xué)每45名，中學(xué)每54名寄宿生配備1名生活學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師。生活指導(dǎo)教師在住宿生附加編制數(shù)額和學(xué)校超編教職工中安排，不足數(shù)額根據(jù)工作需要聘任，臨聘生活指導(dǎo)教師由學(xué)校自行按《勞動(dòng)合法》相關(guān)規(guī)定招聘。生活指導(dǎo)教師要嚴(yán)格履行工作職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)寄宿學(xué)生的管理和安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活和安全。

第四條 寄宿制學(xué)校的常規(guī)管理工作要做到規(guī)范化、制度化、精細(xì)化和科學(xué)化。要建立健全崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，制定包括教育教學(xué)、后勤保障、安全衛(wèi)生等方面的各項(xiàng)制度，責(zé)任到崗、責(zé)任到人。

第五條 學(xué)生公寓（宿舍）區(qū)實(shí)行封閉式管理。建立完善的寢室日常管理、晝夜值班巡查、清潔衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、火災(zāi)防范等各項(xiàng)管理制度，并把管理責(zé)任分解落實(shí)到每一個(gè)崗位，執(zhí)行制度要有記載。對(duì)住校學(xué)生的管理必須做到有學(xué)生在的時(shí)候，就有生活教師在，女生宿舍的管理人員只能是女性。

第六條 加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和安全知識(shí)教育。要引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，保持宿舍清潔。遵守學(xué)校校規(guī)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。學(xué)生公寓（宿舍）嚴(yán)禁賭博、打鬧、抽煙、飲酒以及進(jìn)行不健康的娛樂(lè)活動(dòng)和不適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具、香煙、打火機(jī)、蠟燭等易燃易爆、有毒有害物品進(jìn)入宿舍，學(xué)校要定期清理并作好記錄。

第七條 加強(qiáng)寄宿制學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。按規(guī)定設(shè)立衛(wèi)生（保?。┦?，并配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，購(gòu)置必需的急救器材和藥品；學(xué)生公寓（宿舍）要定期消毒、滅菌、滅蚊、滅蠅、滅鼠。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗頭、洗澡、洗手，防止流行疾病的發(fā)生和傳染。

第八條 學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生課余時(shí)間的管理。要根據(jù)學(xué)生年齡以及成長(zhǎng)特點(diǎn)，科學(xué)制定學(xué)校課余活動(dòng)方案。合理安排早晚自習(xí)，小學(xué)、初中晚自習(xí)控制在80分鐘以內(nèi)，高中晚自習(xí)控制在2小時(shí)以內(nèi)，早晚自習(xí)要把時(shí)間留給學(xué)生，教師不得利用早晚自習(xí)補(bǔ)課或講新課。要配備足夠的文體活動(dòng)器材，增添圖書(shū)資料，定期開(kāi)展文藝體育活動(dòng)，不斷豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要建立家校聯(lián)系制度，加強(qiáng)家校溝通，形成民主、平等、互助互動(dòng)的家、校關(guān)系。

第九條 加強(qiáng)寄宿學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理。學(xué)校要按照完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的要求，建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。全面落實(shí)國(guó)家有關(guān)救助和補(bǔ)貼政策，按時(shí)足額發(fā)放困難寄宿生在校生活

補(bǔ)助費(fèi)，并協(xié)調(diào)做好貧困生救助工作。按照《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校寄宿生保障經(jīng)費(fèi)管理的通知》（長(zhǎng)財(cái)行發(fā)[2010]79號(hào)）管好、用好義務(wù)教育階段住校學(xué)生住宿補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，保證學(xué)生公寓（宿舍）的正常運(yùn)行和為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第五篇：寄宿制小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)

辛成學(xué)校

學(xué)生一日常規(guī)

總目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生終身受益無(wú)窮，保證學(xué)校具有穩(wěn)定的正常的教學(xué)秩序、校園秩序。

總要求：

校內(nèi)無(wú)紙屑，樓內(nèi)無(wú)跑跳，室內(nèi)無(wú)喊聲，處處有禮貌，人人講團(tuán)結(jié)，個(gè)個(gè)講安全。

（一、做操、周一升旗）

全體住校生務(wù)必在規(guī)定時(shí)間到操場(chǎng)規(guī)定位置整隊(duì)，進(jìn)行做操鍛煉。具體要求如下：

1、做操提示鈴聲響后各班迅速到規(guī)定位置排好隊(duì)伍。

2、有秩序地整隊(duì)，不爭(zhēng)搶，不喧嘩；保持隊(duì)伍的整齊、安靜。

3、做操時(shí)要嚴(yán)格服從指揮，聽(tīng)從口令、跟廣播認(rèn)真做，動(dòng)作要規(guī)范，精神要飽滿，整齊要有力。

4、出操遲到的同學(xué)，應(yīng)站在本班隊(duì)伍的末尾，不得穿插隊(duì)伍。

5、因傷病不得出操的同學(xué)，要憑家長(zhǎng)的請(qǐng)假條，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后在教室安靜等待上課。

6、做操完畢，學(xué)校若有工作布置，要安靜恭聽(tīng)，不得講話，不得隨意走動(dòng)，然后各班集合，由班主任或值班老師訓(xùn)話。

7、退場(chǎng)時(shí)要按指定的路線有序的行走，自覺(jué)排成1路或兩路縱隊(duì)，不跑不沖；上樓梯靠右行，禮讓三分。沿途不喧嘩。

6、升國(guó)旗時(shí)：行隊(duì)禮動(dòng)作要規(guī)范；面向國(guó)旗肅立、唱國(guó)歌聲音響亮、飽含熱情。

（二、衛(wèi)生清整）

各班級(jí)值日生必須三餐后到做操前精心組織衛(wèi)生掃除。具體要求如下：

1、保持教室和班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，全體學(xué)生要珍惜值日生的勞動(dòng)成果，不要在教室內(nèi)外的地面上扔垃圾、吐痰，時(shí)刻注意自己座位周圍衛(wèi)生和保潔工作。

2.維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，自覺(jué)履行保潔義務(wù)，提倡“三彎腰”精神（彎腰撿一撿，彎腰掃一掃，彎腰搬一搬）。

3、各班級(jí)衛(wèi)生委員、值日生一定要負(fù)起責(zé)任，確保本班教室、宿舍和衛(wèi)生環(huán)境責(zé)任區(qū)每天干凈，整潔。

（三、走讀生進(jìn)校）

各班級(jí)走讀生務(wù)必于7:50到校，下午到校時(shí)間：2:20。具體要求如下：

1、學(xué)生要按時(shí)到校，不遲到，不帶零食等違禁品到校。

2、服裝整潔。

3、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼。要問(wèn)“老師早”或“老師好”。辛成學(xué)校

（四、誦讀時(shí)間）

各班級(jí)學(xué)生務(wù)必預(yù)備提示鈴聲響起時(shí)進(jìn)教室，具體要求如下：

1、學(xué)生聽(tīng)到提示鈴聲后，要迅速進(jìn)入教室，做好誦讀準(zhǔn)備，在班主任的安排下讀課文，背古詩(shī)，誦讀經(jīng)典等。

2、早讀時(shí)，每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真、用心，不離開(kāi)座位，不聊天，不影響別人，認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)和要求。

3、各班班主任值班教師要進(jìn)入教室負(fù)責(zé)誦讀管理工作，促使班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)誦讀的良好習(xí)慣。

（五、課堂）

學(xué)生在上課提示鈴響起務(wù)必進(jìn)入教室上課，嚴(yán)禁在教室外喧嘩、逗留。具體要求如下：

1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)作品，課本、作業(yè)本疊在一起，放在桌面右上角（雙人桌則分別放在兩個(gè)桌角上）、文具盒橫放在桌面中間的上方，與本節(jié)課無(wú)關(guān)的物品不能放在桌面上。

2、上課鈴一響，應(yīng)迅速有秩序地進(jìn)入教室，安靜端坐，兩手自然放在桌面上，如到專用教室或操場(chǎng)上課則按專任教師要求進(jìn)行。

3、上課時(shí)要專心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真回答問(wèn)題，不能隨便講話或做小動(dòng)作，閱讀和書(shū)寫(xiě)時(shí)要保持正確的姿勢(shì)，認(rèn)真做好“三個(gè)一”（眼離書(shū)一尺、手離紙一寸、胸離桌面一拳），不能伏在書(shū)上讀寫(xiě)。

4、回答教師提問(wèn)或向教師發(fā)問(wèn)，要先舉手（左手），經(jīng)教師同意后，起立站好，答問(wèn)聲音要響亮、清晰。

5、到專用教室上課時(shí)，應(yīng)帶齊上課用具，排隊(duì)進(jìn)入教室，做到安靜、整齊。

6、下課鈴響后，教師示意準(zhǔn)備下課，即收拾課本和學(xué)習(xí)用品，并把下一節(jié)課所用書(shū)本、用品準(zhǔn)備好。

（六、課間休息、課外活動(dòng)）

學(xué)生在下課鈴響且教師宣布下課后方可自由活動(dòng)。具體要求如下：

1、班級(jí)值日生負(fù)責(zé)擦黑板，收拾講臺(tái)，整理教室桌椅。

2、學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)，如遇到教師或客人通過(guò)，要主動(dòng)禮讓并問(wèn)好（老師好，叔叔、阿姨好等），待老師和客人通過(guò)后，再進(jìn)行活動(dòng)。

3、要進(jìn)行正當(dāng)安全的課間活動(dòng)和游戲?；顒?dòng)游戲時(shí)，要注意安全，不得給自己或別人造成不必要的傷害。嚴(yán)禁做不安全的游戲。

4、課間，學(xué)生嚴(yán)禁到宿舍樓，嚴(yán)禁在樓道、室內(nèi)玩劇烈活動(dòng)（如拍球、跨大步、跳皮 辛成學(xué)校

筋、跳繩、扔沙包、踢毽子等）。不準(zhǔn)在樓道內(nèi)互相追逐，狂奔亂跑，大喊大叫。沒(méi)有班主任和體育教師允許，任何學(xué)生不準(zhǔn)私自玩體育器材和體育設(shè)施。

5、學(xué)生在樓道和教室內(nèi)做到“四輕”，即說(shuō)話輕，走路徑，搬動(dòng)桌椅輕，開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)輕。

6、課間休息時(shí)，不得扒窗臺(tái)，扒欄桿，不能趴在樓梯扶手自上滑下。

7、學(xué)生不得在廁所內(nèi)打鬧逗留。

（七、眼保健操）

學(xué)生聽(tīng)到眼保健操音樂(lè)響后須在教室里自己的座位上坐好，嚴(yán)禁大聲喧嘩。具體要求如下：

1、眼保健操音樂(lè)響后，老師不得挪用時(shí)間。

2、學(xué)生要認(rèn)認(rèn)真真按節(jié)奏做眼操，班主任老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操，不得提前或中途離開(kāi)教室。

（八、學(xué)生進(jìn)餐）

學(xué)生在早餐、午餐、晚餐鈴聲響后方可到餐廳就餐。（以作息時(shí)間為準(zhǔn)，小班、一、二年級(jí)可提前10分鐘就餐）, 具體要求如下：

1、衛(wèi)生：進(jìn)餐前先洗手。

2、有序：進(jìn)入餐廳前，各班整好隊(duì)，在值班老師的指揮下按規(guī)定順序進(jìn)入餐廳，要自覺(jué)排隊(duì)打飯（一人一磚），打好后，到指定就餐位置安靜端坐，自覺(jué)維持餐廳秩序，不說(shuō)笑打鬧。倒剩菜飯或洗餐具要小心，不要擁擠，不要灑落在地面上。

3、安靜：進(jìn)餐時(shí)禁止說(shuō)話。

4、節(jié)約：進(jìn)餐時(shí)要做到不偏食、不挑食，自己的飯菜自己吃完，粗細(xì)搭配，均衡營(yíng)養(yǎng)，節(jié)約糧食。

（九、學(xué)生午休、晚休）

學(xué)生在午休及晚休提示鈴響起必須進(jìn)入宿舍就寢，嚴(yán)禁進(jìn)入教學(xué)區(qū)。（以作息時(shí)間為準(zhǔn)），具體要求如下：

1、所有住宿學(xué)生要嚴(yán)格遵守午休、晚休時(shí)間，服從值班教師，班主任、樓管教師的管理。

2、休息時(shí)間，不得在宿舍內(nèi)說(shuō)話，不準(zhǔn)吃零食，更不準(zhǔn)在宿舍里追逐打鬧，不準(zhǔn)更換床位。

3、每位學(xué)生一定要保證睡眠時(shí)間，開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)動(dòng)作要輕，以免影響到他人休息。

（十、學(xué)生打水）

具體要求如下：

1、學(xué)生打水時(shí)要自覺(jué)排隊(duì)，服從值班教師管理。小班、一年級(jí)必須由班主任親自帶領(lǐng)集體打水。

2、打水時(shí)千萬(wàn)不要插隊(duì)、推擠，以防燙傷。

3、打水時(shí)看到小同學(xué)，應(yīng)幫助他們或指導(dǎo)他們打水，樹(shù)立大哥哥、大姐姐的良好形象。辛成學(xué)校

（十一、看電影）

具體要求如下：

1、聽(tīng)學(xué)校廣播要求入場(chǎng)。

2、不遲到、不早退、按指定位置就座，不準(zhǔn)說(shuō)笑打逗和竄位。

3、值班教師要跟班與學(xué)生一起觀看。

（十二、文明禮貌）

1、學(xué)生到校后，第一次見(jiàn)到老師時(shí)要主動(dòng)問(wèn)“老師早！”第一節(jié)課后改稱“老師好！”

2、在教室、樓道、操場(chǎng)見(jiàn)到老師要主動(dòng)禮讓，見(jiàn)到老師拿多種教具地，要主動(dòng)幫助。

3、隊(duì)伍進(jìn)行時(shí)或上室外課時(shí)，遇到老師要打招呼。

4、對(duì)待老師的批評(píng)教育，學(xué)生要虛心聽(tīng)取，認(rèn)真接受，不強(qiáng)辯，不頂撞。

5、學(xué)生進(jìn)辦公室時(shí)，要喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后再進(jìn)入，進(jìn)辦公室后，先問(wèn)“老師好”或“老師們好”。然后再走到自己要找的老師面前，講述自己的事情。離辦公室要說(shuō)“老師再見(jiàn)”！

6、在教室或者辦公室內(nèi)，未經(jīng)老師允許時(shí)不許隨意翻動(dòng)教師的東西。

7、見(jiàn)到來(lái)校的客人時(shí)，應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好，禮讓?？腿讼?qū)W生問(wèn)話或問(wèn)路時(shí)，要有禮貌地回答或指引。

8、客人、家長(zhǎng)與老師談話時(shí)，學(xué)生不插話，不圍觀。

9、同學(xué)之間要互相謙讓，友好相處，先人后已。提倡文明禮貌“十字用語(yǔ)”（請(qǐng)、您早、你好、謝謝、對(duì)不起）。

10、參加集會(huì)或外出活動(dòng)時(shí)，要講究禮貌，注意禮儀，不遲到，不早退，不隨意進(jìn)出。必須進(jìn)出時(shí)，動(dòng)作要輕，不影響他人及活動(dòng)正常進(jìn)行。

（十三、衛(wèi)生、保潔)

1、保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，不留長(zhǎng)指甲、不留長(zhǎng)發(fā)、不穿骯臟和掉紐扣的衣服進(jìn)校。

2、保持教室衛(wèi)生，不在教室內(nèi)外的地面上扔紙屑、吐痰，時(shí)刻注意自己座位周圍衛(wèi)生和保潔工作。

3、維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，自覺(jué)履行保潔義務(wù)，提倡“三彎腰”精神（彎腰撿一撿，彎腰掃一掃，彎腰搬一搬）。

4、愛(ài)護(hù)公物，損壞公物要賠償。

5、學(xué)生不得用粉筆、鉛筆、彩筆、記號(hào)筆和涂改液等在桌椅、門(mén)窗、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，誰(shuí)違規(guī)學(xué)校就追究誰(shuí)。

6、不攀折花木，不踩踏草坪，不踩在座凳座椅上。

以上十三條規(guī)定希望全體學(xué)生認(rèn)真遵守，違反者學(xué)校將會(huì)嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重者要記過(guò)處分并追究責(zé)任。

辛成學(xué)校

2015年8月修訂