第一篇：2008～2009年上學期教研工作總結

2008～2009年上學期教研工作總結

一學期來，在市教科所、科研辦、電教站的指導和學校領導高度重視及大力支持下，我校科研處緊緊圍繞學校工作要點，努力開發(fā)利用本校的優(yōu)質(zhì)資源，結合本校特點，認真組織開展各項工作、實施本學期的工作計劃。工作中力求做到“講策略，求效率，重實績”。一個學期以來，教育科研、現(xiàn)代技術裝備與應用、圖書信息建設與利用等方面都有了明顯的改觀，工作進展快，成績顯著：我校2008年11月評為桂林市教育科研先進單位；2008年12月評為桂林市科普工作先進集體；2009年1月已申報桂林市教育技術裝備先進集體（待定）；“市示范性圖書館”整改創(chuàng)建工作也已基本就緒，現(xiàn)正等待評估驗收。下面就本學期來科研處的工作簡單總結如下：

一．目標定位明確

工作思路清晰

我校對科研工作的定位為：“科研興校，課題為先”，實施“學先進經(jīng)驗、重課題研究、創(chuàng)校本特色”的“三維”教科研工作有機結合、“整體”推進的策略，在科研中創(chuàng)特色、求發(fā)展，以科研引領學校教育教學工作；并確定了“建設一流的現(xiàn)代技術裝備”的目標，為學校進行高效教育管理和高質(zhì)量的教學科研創(chuàng)設優(yōu)質(zhì)的資源環(huán)境和工作平臺，具體來說，即加強電教與圖書信息建設；力保市區(qū)教育技術裝備先進集體榮譽；爭創(chuàng)市示范性圖書館。明確的目標、清晰的思路為科研處有序而高效地開展工作創(chuàng)造了條件。

二．爭取各方支持，改變被動局面

本年度初，我?？蒲鞋F(xiàn)狀是：2001年立項市“十五”規(guī)劃課題共15個，到2007年主動結題率仍然為零，科研意識淡薄，教科研工作流于形式，多年來一直受到市教科所與科研辦的批評。

圖書館的現(xiàn)狀是：圖書館室不足，設備陳舊，流通圖書少得可憐，圖書活動開展不正常，制度不全，管理欠規(guī)范，離創(chuàng)建“市示范性圖書館”的要求差距甚遠。

電教信息工作的現(xiàn)狀是：總體上，我校教育技術裝備在全市是領先的。但校園網(wǎng)系統(tǒng)陳舊，急需擴容升級改造；數(shù)字語音廣播系統(tǒng)05年安裝至今還沒有招標付款，且項目與功能不全，需要擴充、升級和改造；計算機教室少一個，無專用學生電子閱覽室，且近200臺電腦陳舊，超期服用，上報電教站的120臺電腦兩年還沒有下拔；校園網(wǎng)主頁、各學科網(wǎng)頁信息功能需要加強，模塊需要調(diào)整，內(nèi)容需要更新；教師手提電腦的配備、辦公室內(nèi)教師無線上網(wǎng)問題、電子考勤管理系統(tǒng)選型安裝、桂林中學電子辦公系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)教學單元、中央電教館中小學資源庫系統(tǒng)、中央電教館中小學資源庫系統(tǒng)圖書館系統(tǒng)資源的裝備與使用等等問題急需著手解決?？蒲刑巹倓偦謴?，光桿司令，面對這種情況怎么辦？怎樣才能打開局面？怎么才能做好工作扭轉局面？為此，科研處訂了六條工作準則：即爭取“三個支持”、做好“三項落實”，即爭取校長和校領導的重視、爭取電教站與教科所的支持、爭取各科室領導和教職工的配合，工作中認真做到講策略、求效率、重實績。由于能切實將“六準則”落到實處，雖然任務重，壓力大，但還是圓滿完實現(xiàn)了各項預期的目標與任務，使我校的科研和信息技術工作變被動為主動并出現(xiàn)了新的可喜的局面。

三．把握“要點”工作

追求“顯著”成績

1.科研工作方面

①加強督促指導，打好“十五”課題結題攻堅戰(zhàn)。在組織通過五個課題結題鑒定打破我?？蒲薪┚趾螅凑帐锌蒲修k要求，又認真組織“十五”課題最后階段結題的攻堅戰(zhàn)，經(jīng)科研處和課題負責人艱苦努力，又有五個課題可望在下學期初通過結題，從而使我“十五”課題結題率位于全市前列，并為我校“十一五”課題的申報并通過立項鑒定創(chuàng)造了條件。

②研究課題“指南”，把好“十一五”課題申報立項質(zhì)量關。本學期，科研處多次召開教研組長與骨干教師會議，學習課題“指南”，選擇有針對性的課題申報，并對申報表所填寫的內(nèi)容認真推敲，嚴格把關。到目前為此，學校共申報并立項了校、市、區(qū)、部級課題 23個。課題數(shù)位居市、區(qū)各校前列。較好發(fā)揮了“市科研?！钡目蒲袔ь^作用。

③規(guī)范科研管理，促使科研活動正常有序開展。本學期來，根據(jù)學?？蒲泄ぷ鞯膶嶋H情況和需要，相繼制定了《科研課題經(jīng)費下拔與優(yōu)秀課題獎勵條例》、《桂林中學課題管理規(guī)定》等，逐步完善了教科研管理體系，并把教育科研業(yè)績與考評教師暨教師的成長與發(fā)展結合起來，較好地調(diào)動了教師科研工作的積極性和主動性，且有計劃地安排現(xiàn)代教育技術培訓活動,聘請區(qū)教研部、市教科所、科研辦、廣西師大等有關專家來校進行科研講座并指導科研工作,另外還組織了3次“廣西特級教師講壇”視頻教育活動，并為教師選購了繼續(xù)教育學習資料等等，這些活動的開展，為我校教師教育科研理論水平和科研實際操作能力的提高創(chuàng)設了學習與發(fā)展平臺，同時，科研處加大了對校本教研、課題研究工作中的計劃、內(nèi)容、活動過程、目標的確定和達成、總結、評價、歸檔等全過程的組織、督促、指導和檢查的力度，認真按市教科所、科研辦的要求對教科研工作進行科學、規(guī)范的管理，保證了學?？蒲泄ぷ髡６行虻拈_展?？蒲泄ぷ魇艿搅耸薪炭扑涂蒲修k的肯定.④重視科研總結，積極推廣科研成果。在認真組織教師參加校、市、區(qū)各種教育科研會議與科研活動的同時,重視督促和指導教師總結教育科研經(jīng)驗與成果,撰寫科研論文。2008年我校教師獲得了12項市、區(qū)、國家級教學比賽獎，有79篇論文發(fā)表或獲得市級以上論文獎,科研成果項目比去年遞增長10﹪；積極協(xié)助組織了桂林市首屆教育教學開放周活動，推出了30節(jié)公開課，舉辦了校長論壇、德育論壇、教師專業(yè)成長論壇，制作了十塊科研宣傳板報，展示了我校近三年來的科研成果，并獲得了一致好評；組織定期評選了優(yōu)秀論文及編印出版了《桂中教研》；積極配合上級有關部門、科研單位、學術團體的各項工作，支持名師和骨干教師出外出講學、介紹科研經(jīng)驗、推廣科研成果。較好發(fā)揮了“示范?！钡目蒲休椛渥饔?。

⑤普及科技活動 培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新精神和能力。本學期由我處負責制定了桂林中學科技活動計劃，并會同教務處與學工處，認真組織學生開展了的“愛科學月”、“第二屆讀書月”、“航天展”、“航天知識比賽”、“迎奧運知識比賽”、“英特爾中級培訓班”、“我心目中的航天”征文比賽、“青少年科技創(chuàng)新大賽”輔導員培訓、“青少年科技創(chuàng)新大賽”、“桂林市中小學航模比賽”、“全國中小學發(fā)明創(chuàng)造培訓”、“中國青少年創(chuàng)意大賽”、“全國信息學比賽”等各種科技創(chuàng)新活動，并取得了優(yōu)異成績，2008年我校榮獲全國創(chuàng)意大賽團體金獎，全國創(chuàng)新型學校，桂林市2008年科普先進單位等多項榮譽。

2．電教圖書工作方面

⑴電教工作方面

①組織信息中心有關人員對校園網(wǎng)系統(tǒng)進行了升級改造。整個工程由信息中心負責項目技術選型設計、工程實施監(jiān)督、系統(tǒng)調(diào)試檢測，工程量大，全部工程歷時1個月，中標實施金額38萬余元，于12月初整個改造工程順利完成。

②組織信息中心有關人員對校園網(wǎng)站和各學科主項進行了調(diào)整、更新、升級?，F(xiàn)功能更強，板塊更全，形式更活。

③組織信息中心有關人員對我校數(shù)字廣播系統(tǒng)進行了升級改造。我校的數(shù)字語音廣播系統(tǒng)05年安裝一直到2008年中期還沒有招標付款，且項目與功能不全，需要擴充、升級和改造。一年來，科研處協(xié)助學校領導認真攻關，并于08年順利進行了招標，中標實施金額為54萬元。整個工程均由我校信息中心負責項目技術選型設計、工程實施監(jiān)督、系統(tǒng)調(diào)試檢測，全部工程歷時1個月，現(xiàn)已順利完成。

④組織有關人員對青工樓“家家通”網(wǎng)絡進行了安裝與調(diào)試，滿足了青年教師學習和工作中對學校網(wǎng)絡資源的需求。

⑤組織對四個計算機室（含一個學生電孒閱覽室）的搬遷、安裝、調(diào)試與檢測?；緷M足了我校信息教學和學生上網(wǎng)學習的要求。

⑥組織有關人員對教師辦公樓無線上網(wǎng)系統(tǒng)進行了的測定、安裝與調(diào)試,解決了教師上網(wǎng)辦公的困難問題。

⑦組織和安排了我校教育教學開放周的照相、攝相與編輯制作等，較好地配合和保證了學校重大活動的順利開展。

⑧組織和安排有關人員對我校教室多媒體資源使用情況進行了登記與分析，為我校今后在教育教學中如何充分利用電教技術資源提供了分析數(shù)據(jù)與必要。⑵圖書工作方面

本學期以來，在學校領導的大力支持和全體教職工的熱情配合下，我校圖書信息建設工作上了一個臺階，在創(chuàng)建“市示范性圖書館”活動中成績較顯著。

①認真及時設計制定創(chuàng)建“市示范性圖書館”的整改方案，并全力組織實施，嚴格把關，逐項落實。

②組織圖書管理人員安排、收集、整理、準備各種迎檢材料，并加強了對全過程工作的指導與督促。

③積極籌劃和組織做好各館室的搬遷、維修、調(diào)整、裝飾等各項工作（共組織安排了12個班（次）的勞動，以協(xié)助圖書館的搬遷和整理工作）,并安排管理人員將圖書資料重編入柜，使教工閱覽室和學生電子閱覽室如期對師生開放。

④努力爭取學校領導和師生對 “示范性圖書館”的創(chuàng)建工作的重視并參與，在師生們的積極配合下，本學期從閑臵的舊書中選出了1.2萬冊紙質(zhì)圖書并進行清潔、修舊、分類、編號、錄入、上架，充實了學校圖書流通量,并為學校節(jié)約經(jīng)費二十幾萬元。

⑤選購新圖書近二萬余冊,并及時進行了分類、編號、錄入、上架，使我校流通圖書由上學期的1.8萬冊增加到5萬冊.為創(chuàng)建“示范性圖書館”打好了基礎。

⑥與圖書管理員一道認真開展圖書管理學習和研究活動，嚴格要求圖書管理員按有關規(guī)定開展各種圖書活動,較好發(fā)揮圖書信息資源在教育教學中的作用.五、今后一年的工作重點

1.認真扎實做好創(chuàng)建“示范性圖書館”后期的各種準備工作，力保2008年3月通過評估驗收。

2.努力抓好我校“五項特色校本資源”的研究與利用，并落到實處。即我校豐富的圖書信息資源的研究與利用；我校先進的現(xiàn)代裝備的技術培訓與利用；桂中校園網(wǎng)站建設與資源共享；學校“十大”電子辦公和管理系統(tǒng)的技術培訓與應用；我校豐富的名師資源的開發(fā)與利用.3.加強對學校科研工作的指導和管理力度,爭取在課題研究方面實現(xiàn)重點突破?？蒲刑帉⒘⒆阌谝哉n題研究為教科研的聚焦點，圍繞提高教育教學質(zhì)量這個中心任務,集中精力，規(guī)范管理，提高課題研究實效，力求不斷向社會推出科研成果、推出名師,真正確立我“示范?！钡娘L范。

科研處

2009年1月24日

第二篇：上學期教研工作總結

這學期來，我校在上級有關部門的直接領導下，在全體老師的共同努力下，學校教研工作始終以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革和提升教育教學質(zhì)量為中心，加強隊伍建設，深化教育科研，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結如下：

一、充分發(fā)揮校本培訓優(yōu)勢，提高全鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)

我鄉(xiāng)絕大多數(shù)教師都參與了校本培訓，本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為校本培訓的重點任務來抓，主要從以下四方面來抓的：一是明確培訓目的。我鄉(xiāng)在每次培訓會議上都反復強調(diào)、要求每位教師要真正掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教學過程，為全面課改打實基礎。二是確保培訓時間：本學期我們既安排了全鄉(xiāng)性的集中培訓學習，又分配了個人的學習任務，如每周寫一篇教學反思，每學期上交一篇有一定質(zhì)量的教學設計、教學總結等；三是形成培訓系列：重點圍繞備課、上課、聽課、評課開展教研活動，在一個個教學案例中實踐、體驗新的課程理念；四是加強合作交流：請碧山鄉(xiāng)、柯村鄉(xiāng)教師來我校共同探討教學藝術，并適時派教師外出學習、觀摩，外出學習的教師返校后，及時向教研組、學校傳達先進思想、理念，相互學習，共同提高了新課改形勢下教育教學的實踐能力和專業(yè)水平。

二、積極、扎實推進新課程改革

在縣教研室的精心組織、安排下，重點進行了新課程任課教師的培訓。本學期開學前我鄉(xiāng)就派了查王菲和程繼志老師去屯溪參加小學新課改音樂和數(shù)學教學的學習，開學時由他們對全鄉(xiāng)教師進行了培訓。9月份，我鄉(xiāng)教導主任又帶領實驗一線的教師參加了縣局組織的有關語文、數(shù)學、品德與生活、英語、信息技術等一系列的新課程培訓，實驗教師都能發(fā)揚不怕吃苦的精神，放棄假日，認真學習，使自己成為課改的先鋒。10月20日，屯溪市開展小學數(shù)學課堂觀摩研討會，我鄉(xiāng)沒有放棄學習的機會，派課改組長查王菲老師去參會。在學習的基礎上，課改教研組開展了全鄉(xiāng)性教研活動。11月13日（星期六），在星火小學開展了一次全鄉(xiāng)數(shù)學新課改教學研討會，何麗婭老師授課，與會教師一致認為何老師的課改變了以往的教學模式，充分體現(xiàn)了課改的理念。通過培訓學習和實踐探索，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為我鄉(xiāng)教師的教學價值觀和具體的教學行為。

三、加強教學管理，切實提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教學質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、重視、抓好教研組建設，一開學初，學校領導班子經(jīng)研究后選配出全鄉(xiāng)7位工作熱情高，教學能力強的教師擔任鄉(xiāng)教研組長，共同來參與、協(xié)調(diào)學校教學管理工作。各教研組長都能認真組織每次活動，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、組織“五落實”；

2、及時組織教師認真學習了《黟縣小學教師教學工作常規(guī)要求》和《作業(yè)書寫規(guī)范和批改要求》等上級有關文件精神，抓好備課、作業(yè)設計、批改等檢查工作，并做到有檢查，有記錄。要求教師備課不要死抄教案，要講究實用和體現(xiàn)新課改理念，要善于在作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時改進；

3、積極組織開展聽課、評課教研常規(guī)活動。中心、星火各科任教師能從提高自己的教學水平的認識出發(fā)，積極開設公開課、觀摩課。每次開設公開課的人數(shù)都在全組人數(shù)的50%以上。教研組長在本組教師開課的前一天做好通知工作，便于同組教師調(diào)整課程，按時參加聽、評課活動。不同教研組的教師也能主動、積極地進行互相聽課，每位教師每學期聽課、評課不少于10節(jié)。我鄉(xiāng)還積極創(chuàng)造條件，請碧山鄉(xiāng)、柯村鄉(xiāng)教師來我中心小學開展校際聽課教研活動，互相切磋，共同提高。本學期，全鄉(xiāng)共上了二十多節(jié)教研課，平均每周均有1?2節(jié)公開課展示，我鄉(xiāng)已形成了較好的研究氛圍，有力地保證了每次教研活動的質(zhì)量。特別值得一提的是我鄉(xiāng)這學期五、六年級開設了英語課，并進行了英語聽評課教研活動，學生們學英語的興趣各個都很濃；

4、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中提高師生素質(zhì)。我鄉(xiāng)各校領導都非常重視教育科研工作，能參與的親自參與，沒參與的也能經(jīng)常主動地深入到課題中進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)不足之處及時指出。中心小學的一個語文市級課題正送市里驗收，另幾個課題還正在研究中，目前進展都良好；

5、加強教學質(zhì)量分析。平時、期中、期末考試每位教師都能認真寫出試卷分析，及時發(fā)現(xiàn)教學中的存在問題，加強薄弱環(huán)節(jié)的教學，全面提高教學質(zhì)量。

6、抓好培優(yōu)轉差工作，以提高優(yōu)良率、合格率（本學期已把優(yōu)良率列入每位教師的考核中）。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時，還要做好幫助差生趕隊的工作，輔導差生做到有愛心、有耐心、有恒心；

7、抓好畢業(yè)班工作。開學初，就根據(jù)各班學生的實際情況，更換、安排了幾位教學及管理經(jīng)驗豐富的教師帶班。日常中，經(jīng)常了解各畢業(yè)班學生的思想動態(tài)，并積極協(xié)助班主任抓好班級的管理工作，教學上，每次測試都統(tǒng)一命卷，并要求各任課教師積極交流教學得失，探索好的教法。全體畢業(yè)班教師能樹立信心，扎根班級，勇于拼搏，爭取在下學期打個“大勝仗”；

8、嚴肅考風考紀。實行單人單桌或插花形式進行考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使教師認真做好教學各個環(huán)節(jié)的工作；

9、抓好教師教學工作的考核和業(yè)務檔案的管理。如實地填寫教師的教學成績，忠肯地評價教師的教學教研工作。教學制度的完善和落實，培養(yǎng)了教師勤奮奉獻、務實進取的精神，形成了良好的教風學風；

10、開展、參加各類活動，發(fā)展學生特長。新課程、新教材更注重學生主體地位的體現(xiàn)，我們不能僅僅地只是追求分數(shù)，使學生的個性特長充分發(fā)展和身心兩方面健康成長，才是我們的目的。為此，我們開展了各類活動，如講故事比賽，課文朗讀比賽，古詩背誦大賽，手抄報展覽，閱讀、作文比賽，數(shù)學競賽，參加了縣繪畫比賽、縣樂器演奏比賽、縣運動會等等，對學生在參加活動中取得的成績采取多種形式進行展示。多種多樣的活動，激發(fā)了學生的學習熱情，增強了學生的自信心，深受學生的喜愛，取得了較好的效果；

11、充分利用我中心小學的網(wǎng)絡、遠程教育的資源和優(yōu)勢，把現(xiàn)代教育技術應用到教學工作中去，為學生的學習和教師的發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。這學期我校安裝了遠程教育，并派葉龍鑫老師擔任技術組長

，專門去蕪湖進行了有關光盤刻錄知識的培訓，回來后即應用到了全鄉(xiāng)教育教學工作中來。中心小學正設想開展信息技術與學科課程整合試驗，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。

四、幼教方面工作

1、教育教學方面，開學初，教師們都能認真鉆研教材，并根據(jù)本班幼兒的年齡特征制定相適宜的教學計劃。十月十六日鄉(xiāng)教研組還專程組織全鄉(xiāng)幼師座談《對幼兒教材的認識及運用情況》，并集體學習了《西武鄉(xiāng)中心小學幼兒教師考核方案》，對本學期的工作進行了安排和部署。通過十二月四日的幼兒期中教學工作的檢查可以看出，教師們?nèi)粘５墓ぷ魇禽^扎實的。為了各學科的教學工作能順利開展，教師們經(jīng)常聚在一起討論教學中存在的問題及自己在工作中的困惑，并一同商量解決方法和對策。中心幼兒班的李瓊老師總要在每次活動后教其他教師學唱幾首幼兒歌曲，以便音樂教學活動的正常開展。學期末，每位教師都能將自己的教學經(jīng)驗寫成書面材料上交給教研組。

2、教研方面，為了提高我鄉(xiāng)幼兒教師的業(yè)務能力，十一月十九日教研組組織幼師赴宏村幼兒園觀摩劉菁蘭老師的語言教學活動《飛鳥三遷》，教師們從本次活動中學到了不少東西，不僅學到了一些教學方法，而且也學到了一些教學新理念，更重要是學到了一位優(yōu)秀幼兒教師的教學風范。教研組也不忘為幼兒教師提供相互學習的機會，十二月四日幼兒教師觀摩了星火幼兒班盧躍鳳老師的數(shù)學教學活動《認識長方形》。

3、幼兒活動方面，為了豐富幼兒的生活，給幼兒提供展現(xiàn)才能平臺，十月十九日組織了全鄉(xiāng)幼兒開展了“秋游”活動；十二月三十一日下午組織全鄉(xiāng)大班幼兒開展了慶“元旦”游園活動，并將本學期幼兒的優(yōu)秀作品進行了櫥窗展示。

4、存在不足：由于幼兒教師們家處農(nóng)村，家中事務繁忙。所以，每學期的活動材料、計劃、總結上交不夠及時，不方便存檔。另外，教師們沒有經(jīng)過音樂、美術教學的專業(yè)培訓。所以，音、美術教學有時不能正常開展。

5、發(fā)展方向：以中心幼兒班為龍頭，發(fā)揮專業(yè)幼師的特長，為其他幼兒教師提供各種學習機會，特別是音樂、美術活動的教學。進一步完善各項制度，落實各項工作，使我鄉(xiāng)的幼教事業(yè)進一步走向規(guī)范化。

五、今后的工作思路

XX年，在大家的共同努力下，我鄉(xiāng)較為圓滿地完成了各項工作任務。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如學生的綜合素質(zhì)還需要進一步提高，教師的觀念還需要進一步轉變，教學水平也有待于提高，這都需要我們在今后的工作中繼續(xù)努力，力求取得更大的成績。

第三篇：2016上學期教研工作總結

2016上學期教研工作總結

2016上學期教研工作總結

這學期來，我校在上級有關部門的直接領導下，在全體老師的共同努力下，學校教研工作始終以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革和提升教育教學質(zhì)量為中心，加強隊伍建設，深化教育科研，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結如下：

一、充分發(fā)揮校本培訓優(yōu)勢，提高全鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)

我鄉(xiāng)絕大多數(shù)教師都參與了校本培訓，本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為校本培訓的重點任務來抓，主要從以下四方面來抓的：一是明確培訓目的。我鄉(xiāng)在每次培訓會議上都反復強調(diào)、要求每位教師要真正掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教學過程，為全面課改打實基礎。二是確保培訓時間：本學期我們既安排了全鄉(xiāng)性的集中培訓學習，又分配了個人的學習任務，如每周寫一篇教學反思，每學期上交一篇有一定質(zhì)量的教學設計、教學總結等；三是形成培訓系列：重點圍繞備課、上課、聽課、評課開展教研活動，在一個個教學案例中實踐、體驗新的課程理念；四是加強合作交流：請碧山鄉(xiāng)、柯村鄉(xiāng)教師來我校共同探討教學藝術，并適時派教師外出學習、觀摩，外出學習的教師返校后，及時向教研組、學校傳達先進思想、理念，相互學習，共同提高了新課改形勢下教育教學的實踐能力和專業(yè)水平。

二、積極、扎實推進新課程改革

在縣教研室的精心組織、安排下，重點進行了新課程任課教師的培訓。本學期開學前我鄉(xiāng)就派了查王菲和程繼志老師去屯溪參加小學新課改音樂和數(shù)學教學的學習，開學時由他們對全鄉(xiāng)教師進行了培訓。9月份，我鄉(xiāng)教導主任又帶領實驗一線的教師參加了縣局組織的有關語文、數(shù)學、品德與生活、英語、信息技術等一系列的新課程培訓，實驗教師都能發(fā)揚不怕吃苦的精神，放棄假日，認真學習，使自己成為課改的先鋒。10月20日，屯溪市開展小學數(shù)學課堂觀摩研討會，我鄉(xiāng)沒有放棄學習的機會，派課改組長查王菲老師去參會。在學習的基礎上，課改教研組開展了全鄉(xiāng)性教研活動。11月13日（星期六），在星火小學開展了一次全鄉(xiāng)數(shù)學新課改教學研討會，何麗婭老師授課，與會教師一致認為何老師的課改變了以往的教學模式，充分體現(xiàn)了課改的理念。通過培訓學習和實踐探索，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為我鄉(xiāng)教師的教學價值觀和具體的教學行為。

三、加強教學管理，切實提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教學質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、重視、抓好教研組建設，一開學初，學校領導班子經(jīng)研究后選配出全鄉(xiāng)7位工作熱情高，教學能力強的教師擔任鄉(xiāng)教研組長，共同來參與、協(xié)調(diào)學校教學管理工作。各教研組長都能認真組織每次活動，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、組織“五落實”；

2、及時組織教師認真學習了《黟縣小學教師教學工作常規(guī)要求》和《作業(yè)書寫規(guī)范和批改要求》等上級有關文件精神，抓好備課、作業(yè)設計、批改等檢查工作，并做到有檢查，有記錄。要求教師備課不要死抄教案，要講究實用和體現(xiàn)新課改理念，要善于在作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時改進；

3、積極組織開展聽課、評課教研常規(guī)活動。中心、星火各科任教師能從提高自己的教學水平的認識出發(fā)，積極開設公開課、觀摩課。每次開設公開課的人數(shù)都在全組人數(shù)的50%以上。教研組長在本組教師開課的前一天做好通知工作，便于同組教師調(diào)整課程，按時參加聽、評課活動。不同教研組的教師也能主動、積極地進行互相聽課，每位教師每學期聽課、評課不少于10節(jié)。我鄉(xiāng)還積極創(chuàng)造條件，請碧山鄉(xiāng)、柯村鄉(xiāng)教師來我中心小學開展校際聽課教研活動，互相切磋，共同提高。本學期，全鄉(xiāng)共上了二十多節(jié)教研課，平均每周均有1?2節(jié)公開課展示，我鄉(xiāng)已形成了較好的研究氛圍，有力地保證了每次教研活動的質(zhì)量。特別值得一提的是我鄉(xiāng)這學期五、六年級開設了英語課，并進行了英語聽評課教研活動，學生們學英語的興趣各個都很濃；

4、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中提高師生素質(zhì)。我鄉(xiāng)各校領導都非常重視教育科研工作，能參與的親自參與，沒參與的也能經(jīng)常主動地深入到課題中進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)不足之處及時指出。中心小學的一個語文市級課題正送市里驗收，另幾個課題還正在研究中，目前進展都良好；

5、加強教學質(zhì)量分析。平時、期中、期末考試每位教師都能認真寫出試卷分析，及時發(fā)現(xiàn)教學中的存在問題，加強薄弱環(huán)節(jié)的教學，全面提高教學質(zhì)量。

6、抓好培優(yōu)轉差工作，以提高優(yōu)良率、合格率（本學期已把優(yōu)良率列入每位教師的考核中）。2016上學期教研工作總結2016上學期教研工作總結。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時，還要做好幫助差生趕隊的工作，輔導差生做到有愛心、有耐心、有恒心；

7、抓好畢業(yè)班工作。開學初，就根據(jù)各班學生的實際情況，更換、安排了幾位教學及管理經(jīng)驗豐富的教師帶班。日常中，經(jīng)常了解各畢業(yè)班學生的思想動態(tài)，并積極協(xié)助班主任抓好班級的管理工作，教學上，每次測試都統(tǒng)一命卷，并要求各任課教師積極交流教學得失，探索好的教法。全體畢業(yè)班教師能樹立信心，扎根班級，勇于拼搏，爭取在下學期打個“大勝仗”；

8、嚴肅考風考紀。實行單人單桌或插花形式進行考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使教師認真做好教學各個環(huán)節(jié)的工作；

9、抓好教師教學工作的考核和業(yè)務檔案的管理。如實地填寫教師的教學成績，忠肯地評價教師的教學教研工作。教學制度的完善和落實，培養(yǎng)了教師勤奮奉獻、務實進取的精神，形成了良好的教風學風；

10、開展、參加各類活動，發(fā)展學生特長。新課程、新教材更注重學生主體地位的體現(xiàn)，我們不能僅僅地只是追求分數(shù)，使學生的個性特長充分發(fā)展和身心兩方面健康成長，才是我們的目的。為此，我們開展了各類活動，如講故事比賽，課文朗讀比賽，古詩背誦大賽，手抄報展覽，閱讀、作文比賽，數(shù)學競賽，參加了縣繪畫比賽、縣樂器演奏比賽、縣運動會等等，對學生在參加活動中取得的成績采取多種形式進行展示。多種多樣的活動，激發(fā)了學生的學習熱情，增強了學生的自信心，深受學生的喜愛，取得了較好的效果；

11、充分利用我中心小學的網(wǎng)絡、遠程教育的資源和優(yōu)勢，把現(xiàn)代教育技術應用到教學工作中去，為學生的學習和教師的發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。這學期我校安裝了遠程教育，并派葉龍鑫老師擔任技術組長，專門去蕪湖進行了有關光盤刻錄知識的培訓，回來后即應用到了全鄉(xiāng)教育教學工作中來。中心小學正設想開展信息技術與學科課程整合試驗，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。

四、幼教方面工作

1、教育教學方面，開學初，教師們都能認真鉆研教材，并根據(jù)本班幼兒的年齡特征制定相適宜的教學計劃。十月十六日鄉(xiāng)教研組還專程組織全鄉(xiāng)幼師座談《對幼兒教材的認識及運用情況》，并集體學習了《西武鄉(xiāng)中心小學幼兒教師考核方案》，對本學期的工作進行了安排和部署。通過十二月四日的幼兒期中教學工作的檢查可以看出，教師們?nèi)粘５墓ぷ魇禽^扎實的。為了各學科的教學工作能順利開展，教師們經(jīng)常聚在一起討論教學中存在的問題及自己在工作中的困惑，并一同商量解決方法和對策。中心幼兒班的李瓊老師總要在每次活動后教其他教師學唱幾首幼兒歌曲，以便音樂教學活動的正常開展。學期末，每位教師都能將自己的教學經(jīng)驗寫成書面材料上交給教研組。

2、教研方面，為了提高我鄉(xiāng)幼兒教師的業(yè)務能力，十一月十九日教研組組織幼師赴宏村幼兒園觀摩劉菁蘭老師的語言教學活動《飛鳥三遷》，教師們從本次活動中學到了不少東西，不僅學到了一些教學方法，而且也學到了一些教學新理念，更重要是學到了一位優(yōu)秀幼兒教師的教學風范。教研組也不忘為幼兒教師提供相互學習的機會，十二月四日幼兒教師觀摩了星火幼兒班盧躍鳳老師的數(shù)學教學活動《認識長方形》。

3、幼兒活動方面，為了豐富幼兒的生活，給幼兒提供展現(xiàn)才能平臺，十月十九日組織了全鄉(xiāng)幼兒開展了“秋游”活動；十二月三十一日下午組織全鄉(xiāng)大班幼兒開展了慶“元旦”游園活動，并將本學期幼兒的優(yōu)秀作品進行了櫥窗展示。

4、存在不足：由于幼兒教師們家處農(nóng)村，家中事務繁忙。所以，每學期的活動材料、計劃、總結上交不夠及時，不方便存檔。另外，教師們沒有經(jīng)過音樂、美術教學的專業(yè)培訓。所以，音、美術教學有時不能正常開展。

5、發(fā)展方向：以中心幼兒班為龍頭，發(fā)揮專業(yè)幼師的特長，為其他幼兒教師提供各種學習機會，特別是音樂、美術活動的教學。進一步完善各項制度，落實各項工作，使我鄉(xiāng)的幼教事業(yè)進一步走向規(guī)范化。

五、今后的工作思路

XX年，在大家的共同努力下，我鄉(xiāng)較為圓滿地完成了各項工作任務。2016上學期教研工作總結

1、建立健全了試題命題規(guī)則、試題命題質(zhì)量反饋制度。

2、XX年年上學期，教研室出色完成了非畢業(yè)班的期中、期末試題的入庫、出庫、質(zhì)量反饋工作。本學期，教研室對學科組的命題在原有基礎上，提出了更為具體的要求，要求命題人員在命題時必須緊扣教材，突出對識記、理解運用能力的考察，以便引導學生重視對教師在教學中要求做的事情的注意。

3、充實了試題庫、課件庫、習題庫。

4、整理了近三年的期中、期末試題資料，并裝訂成冊。

5、為嚴把命題質(zhì)量關，期末對命題人員進行了培訓。

6、制定了《命題人員職責》《命題安全保密制度》。

7、完善課題研究檔案，規(guī)范申報、結題程序。

8、豐富學科教研活動內(nèi)容。

回首過去XX年的工作，我們無怨無悔；展望新的一年，我們信心百倍。'長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海'，我們將踩著新課程改革的鼓點，奏響校本教研的樂章，發(fā)揚與時俱進的精神，再譜寫二中教育科研的新篇章。

2016上學期教研工作總結

本學期以來，我組成員本著以素質(zhì)教育為總目標，課改為核心，課堂教學為主陣地；以學生發(fā)展為本，提高教師的教學水平為本；以教學常規(guī)為基礎，教學科研為先導。全面推進校本教研制度建設，提高教師的業(yè)務水平，從而提高教學質(zhì)量。

在此，我將匯總我們政史教研組這一個學期來的特色，向同仁們展現(xiàn)我們的風采，再次發(fā)出——我們一直都以校為榮，校也將以我們?yōu)闃s——的心聲：

成員特色篇

由于我們政治、歷史科目的特殊性，所以使得我們有著不同他組的特色，我組較多成員在學校都擔任重要角色，個個都勤勤懇懇，為學校的發(fā)展都付出了自己的努力，都做出了很大貢獻。我組今年共計十六位老師：其中曾國耕老師任我校副書記，蔡擁軍老師任辦公室主任，蔡良才擔任了我校團委工作，蔡起賀老師任初三年段段長之職兼校團委工作并任初中政治備課組長，柯麗華老師任政史教研組組長之職并兼任高三文綜的備課組長，王建輝老師任高中政治備課組長，孫建鈦老師任初中歷史備課組長。其中許欽佩、柯麗華、陳梅霖、黃文彬等老師垮年段教學，其他老師大多都一人擔任整個年段的政治或歷史教學。2016上學期教研工作總結工作總結。由此可見，我組具有人多、力量大、角色重、貢獻大的特色！

活動特色篇

本學期內(nèi)，我組順利并成功地開展了一系列的活動：

（1）確定校本課題和教學主攻方向。開學之初，我組積極響應學校的號召，確定了我組的校本課題：“學案導學”在高中歷史教學中的實踐與思考，目前還在進行時，在學期末，我將做相關的階段性總結工作，以促進日后更好地開展教學工作。同時也確定了我組各組員的本學期的教學主攻方向，以更為明確自己在教學過程中的目標，當然在實際教學中，我們就會有意識地依據(jù)自己所定目標努力。

（2）教研課活動。由于我組成員分別擔任政治、歷史，又由于大多都是垮年段教學，所以為了更好地開展教研課活動，我們一方面成功組織開展了我組蔡起賀、陳華星兩位老師的示范課和蘇菊香、陳梅霖、陳美月、姚麗永四位新老師的組內(nèi)匯報課的活動；另一方面，在平常的教學中，也積極地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課、評課活動，從而達到共同提高教學質(zhì)量的目的。

（3）高中課改——面對當今高中新課改的發(fā)展潮流，我組為了不落后于他人，也積極地學校了相關的課改精神，比如，介紹了相關網(wǎng)站給組內(nèi)成員學習、在教研組會上也認真深入地討論了相關課改存在的問題、也很負責任地制定了高中新課改年段的政治歷史科目的學分認定方案、特別是高一年段的任課老師（如蘇菊香）寫了較多的教學反思，這些都非常有利于我組成員緊跟課改的步伐。

（4）藝術節(jié)活動。為了推進基礎教育課程改革，積極開發(fā)校本課程資源，充分展示廣大師生的才藝，豐富師生精神文化生活，活躍校園文化科技藝術氣氛，全面實施素質(zhì)教育，在“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人——十年后看我永中師生”辦學目標的激勵下，為配合我校開展的第五屆校園文化科技藝術節(jié)，我組也積極參與其中，根據(jù)我組的特色，我們開展了如下五項活動：歷史人物小制作、教具展、歷史小論文展、辯論賽、模擬法庭等。整體效果不錯！其中歷史小論文展、辯論賽活動最為成功！

（5）開展普法活動。根據(jù)我們政治學科的特色，我組成員積極配合我校政教處開展了“五五”普法活動。

（6）積極出外參加教研活動。如：柯麗華老師參加了XX年屆歷史高考分析會，課改年段（2016年鎮(zhèn)信訪工作總結）的老師與組長多次共同參加了季延片區(qū)的高一課改分析會，初三年段老師參加了政治、歷史中考分析會，此外，大多老師有積極地參加赴外校聽課活動。

（7）積極參與校內(nèi)的聽課活動。我組成員都完成了學校的聽課要求，其中新老師中陳美月、姚麗永表現(xiàn)最為突出。

（8）積極開展日常教研會活動。按照學校的規(guī)定，除期中、期末和節(jié)假日期間，我組都嚴格、積極地開展日常教研會活動，組員也積極地配合工作，除個別一兩次有公事在身外不能參加，其余都按時到位，每次教研會的氣氛都較為熱烈，讓人感覺舒暢——因為我們追求的是高質(zhì)量會議！

獲獎特色篇

本學期我組成員也積極參與指導學生的寫作工作，取得了一定的成績。目前已經(jīng)確定的獲獎情況有：蘇菊香老師指導陳瑞娟同學的《紅色傳奇》榮獲高中組二等獎；柯麗華老師指導陳建材同學的《弘揚長征精神構建和諧社會》榮獲高中組三等獎；孫建鈦老師指導陳曉順同學的《長征精神代代傳》榮獲初中組二等獎；陳華星老師指導姚倩倩同學的《以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥》榮獲初中組三等獎，王建輝老師指導許清博同學的論文被泉州科技小報組采納，陳梅霖老師在XX年10月晉江初中歷史教學創(chuàng)新比賽中榮獲三等獎。其他的參賽作品結果還未公布。

總之，我組在學習和實踐中不斷得以發(fā)展，也取得了良好的成績，在今后的教育教學工作中，我組全體成員仍會不斷學習新的基本理念，提高常規(guī)教育教學的水平和能力，從而加強和繼續(xù)推進新課程的實踐活動，積極投身于學校的大發(fā)展中——我們樂于為校爭光！

第四篇：上學期教研工作總結

上學期教研工作總結

雙龍營 廖 俊

深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。已成為當前學校工作的主旋律。半年來，我們教研組按照學校工作思路和目標要求，立足于課堂改革，結合現(xiàn)代教育技術，堅持教研教改為基礎，發(fā)揮教研的先導作用，不斷提高教師的教育教學技能，為此，我們作出了努力，付出了汗水，收到了一點成效，但仍存在著一些困惑，需要探討，需要切磋，以期更好的開展好學校的教科研工作，為提高教學質(zhì)量作出努力。

一、我們所做的努力

1、加強理論學習，更新教學觀念

活到老，學到老。作為教師雖有了一定的學識，但時代在前進，社會在變革，知識在更新。特別在當前教育改革的浪潮中，更需要我們教師首先跟上形勢發(fā)展的需要，更新觀念更新知識，這樣才能不貽誤下一代。因此，我們加強了教育教學理論的學習。教研組為此想方設法為教師服務，廣泛收集資料，提供信息，保證教師的理論學習有內(nèi)容可學，有方法可借鑒。學校兩周舉行一次以教研組為單位的集中業(yè)務學習，本學期還加強備課組、課題組的業(yè)務學習。這種小單位的學習，集中容易，選材適用，效果顯著。此外，要大力提倡教師業(yè)余自學，養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，不斷提高個人業(yè)務理論水平。第三、講究學習效果。學習不是擺架子，?；ㄌ祝鴳獙W有所得，學有成效。因此要求每位教師要做好學習筆記或學習隨筆。

2、加強對教研組工作的指導

學校的工作是以教學為中心，而教學工作必須以教研為先導，以教科研為動力，以提高教學質(zhì)量為目的。為提高我校的教學質(zhì)量，抓動力，促先導，學校專門成立了以分管教學的副校長直接領導的教研組，教研工作人員又作了明確的分工，力求避免教科研工作流于形式，保證教科研工作的開展有序有質(zhì)。

在教科研的具體實施過程中，教研組注重宏觀上的指導。對研究的方向提出“從提高教學質(zhì)量出發(fā)，大處著眼，小處著手，切實可行”的原則，注重從學生的實際出發(fā)，一切為了學生，講究實效。

3、加強對課題研究的管理與指導

課題研究對教師來說，即是老調(diào)，又要新唱，如何唱出優(yōu)美、令人振奮的歌聲，需要演唱者的全身心的投入。因此對課題研究的管理與指導，關系重大。

（1）、做好課題研究的跟蹤調(diào)查。各課題組由所在學科組長負責跟蹤，發(fā)現(xiàn)情況及時與教研組反饋，同時組織教師共同探討、分析原因，研討改進的方法與措施，使課題研究有的放矢，收到成效。

（2）、加強集備的管理與指導

集備活動是開展教學研討具有一定實效的形式，即充分發(fā)揮了集體的智慧，又促進了教學研討的氣氛，對于落實課題研究起到深化的作用。

集備活動除了正常的定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人外，平時的課前課后，只要有機會，有問題，大家湊在一塊交換意見，提出見解，同樣也能收到研討的效果。

教研組的同志，也積極投入所在學科的集備活動中去，共同探討，群策群力，為提高教學研究的效果做出努力。對于集備活動中的有些問題，無法一時解決，可提到教研組討論解決。這樣良好的教學研討風氣一旦形成，將大大調(diào)動了教師參與教科研的積極性和主動性，對提高教學質(zhì)量將起到不可估量的作用。（3）、加強對公開課教學、研究課教學、聽評課活動的管理 不管是公開課還是研究性教學研討，教研組工作人員事先安排，發(fā)出通知，積極參加聽課，做好聽課記錄，課后教研組及時參與教導處安排的評課活動，聽取教師意見，了解情況，以便使教研工作能從我校實際出發(fā)，更好地促進教學工作。

（4）、做好課題研究的的信息反饋工作

課題研究的目的是使我們的教學工作能做到培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神的和實踐能力，提高教學質(zhì)量。因而，要了解情況，做到從學生中來，到學生中去。廣泛征集學生的意見，了解學生對教學的需求，這樣才能使我們的研究有價值。因此，進行課題研究實踐的班級要經(jīng)常征集學生的意見。有計劃，有步驟地開展研究，并不斷修訂充實自己的研究方案，真正體現(xiàn)一切為了學生，為了學生的一切。

4、加強總結、反思

教研組工作已開展半年多了，如何促使教科研工作向縱深發(fā)展，真正做到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學質(zhì)量，這不但要進一步地探索、研究、還要總結反思前一段的工作。為此，我們組織各課題組的教師針對自己所選的課題再度進行審思，對自己的改革方法進行評估，為下一段的深入開展研究，揚長避短。

5、調(diào)整課題研究的布局，抓教研，抓重點突破。以點帶面，促進教學質(zhì)量的提高。

教科研工作的全面開花，很難適應我校現(xiàn)有的狀況，為此，我校在保證教學常規(guī)正常開展的同時，抓好學校的教科研工作。

（1）、抓好學校的教研工作

教研是先導。因此，首先要以教研活動為鍥機，把教研活動作為突破口，抓好教研活動，使之有序有質(zhì)，形成良好的風氣，那必然會促進教師參與教科研的積極性。因為這二者是緊密相關、互相促進的。要抓好教研，就必須做到三個落實：第一時間落實。學校規(guī)定了兩周一次的教研活動時間，保證落實；其次內(nèi)容落實，每次教研活動要使教師有話可說，有問題可討論。各備課組在集備活動中未解決的問題可提到教研組上探討；三是，發(fā)言人落實，每次教研活動，都設置中心議題，指定專人作中心發(fā)言。

第五篇：2012學年上學期教研工作總結

涼城小學2012學年上學期教研工作總結

緊張而又忙碌的一學期工作將要結束，我們每位教師正以認真、務實的態(tài)度忙于期未的收尾工作。平時我們努力把教學抓緊、抓細、抓實，在實踐中不斷地探討、不斷地反思、交流，求得共同成長，以真正達到提高教學效率的目標。為了總結經(jīng)驗，提高工作效率，現(xiàn)將本學期教研工作總結如下：

一、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。學期初，我們組織老師認真學習了教學計劃，明確了工作方向和重點，各班根據(jù)班級的實際情況制定了切實可行的教學計劃。為了充分發(fā)揮每位老師的特點，同事之間互相學習、互相借鑒，我校組織青年教師上好公開課，每次課后我們都會進行集體評課、分析總結。

2、培優(yōu)補差： 這學期老師們除了重視學困生的輔導外，還加強了優(yōu)等生輔導。平時利用課余時間針對學生興趣進行培養(yǎng)，使不同的學生在有不同的發(fā)展。每次興趣班輔導時，我們教研組人員根據(jù)學生的實際情況進行精心選材開展活動。教學中學生能力和良好習慣的培養(yǎng)，更注重學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

二、加強師資隊伍建設，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的教師隊伍。

1、創(chuàng)設互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型教師隊伍，本組成員均能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互幫互學，團結向上，積極進取，順

利地完成了本學期的各項工作

2、為進一步加強課堂教學改革的研究，提高課堂教學質(zhì)量，我們認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念，學習有效的教學方法，并及時反思、加以實踐運用。

3、為進一步提高自身教學素養(yǎng)及教育教學水平，我們能積極主動地參加校內(nèi)外的各種聽課和學習，堅持周教研、寫教學反思、隨筆等，本學期教師每人聽課10節(jié)以上，并及時寫好聽課反思或隨感。

三、大力推進新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學改革。

1、牢固樹立“課堂教學”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構建新課標下的適應時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益。

2、改變學生的學習方式。本學期繼續(xù)改變學生單一的接受性學習方式，提倡了研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向學生學習方式的多樣化轉變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。

3、加強課程改革的研究，建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性。對學生評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的多方面特長和潛能，了解學生發(fā)展的需求，幫助學生認識自我，建立自信。

四、今后努力方向。

1、努力做好課題研究，力求通過課題研究的過程進一步提高我校的教育科研究能力。

2、對待學習問題嚴重的學生，作為老師不但要有足夠的愛心和耐心，還要加強與家長的交流，想辦法爭取家長的配合，期待學生良好學習習慣的養(yǎng)成和學習的進步。

我校教師在教研中暢所欲言，互相幫助，解決問題。我們雖沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但大家都在平凡的教學工作中勤勤懇懇工作著。我們決心今后的工作中做到“對待事業(yè)要愛，理論學習要鉆，科學意識要強，教學業(yè)務要強?！?一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。