第一篇：2012年秋幼兒園學期工作總結(jié)

2012年秋幼兒園學期工作總結(jié)

2012年秋幼兒園學期工作總結(jié)

本學期工作總結(jié)具體如下：

一、安全工作：

1.堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。

2.平時注意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。

3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，并及時給予妥善處理。

4.把好幼兒離園關(guān)，不認識的人來接幼兒，老師均有問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。

6.戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領(lǐng)導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。7.教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。

8.加強安全教育、提高安全意識。注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

9.安全宣傳工作（1.）本學期共召開三次安全宣傳工作家長會提醒家長注意幼兒的各類安全教育問題。（2.）開展地震演練、消防演練、安全自救自護現(xiàn)場演練活動。（3.）在園內(nèi)不定期張貼各類安全教育掛圖，提醒教育引導幼兒注意各類安全問題。

二、教研工作：

加強理論培訓，轉(zhuǎn)變教師觀念，統(tǒng)一教育思想。

教師的整體素質(zhì)和理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學習、內(nèi)研究的方法，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，加強研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。本學期參與各類培訓如：9月2日一名業(yè)務(wù)園長參加安海鎮(zhèn)健排舞培訓。9月14日一名業(yè)務(wù)園長參加晉江經(jīng)濟報“預防溺水安全度夏”公益活動走進西安小學。9月11日一名業(yè)務(wù)園長參加晉江市名師講堂第13期活動。9月20日一名老師參加校本教研專題講座并將培訓視頻帶回園內(nèi)進行二次培訓。10月11日一名業(yè)務(wù)園長參加養(yǎng)正中心小學片區(qū)《致加西亞的信》讀書活動。10月19日-10月21日兩名教師參加晉江市2012年農(nóng)村教師教育教學能力提升（教師崗位）培訓活動回園后對園內(nèi)老師進行二次培訓。11月17日三名教師到安平皇家幼兒園一樓活動廳參加“如何進行片斷教學”專題講座。11月30日一名業(yè)務(wù)園長參加泉州雨潤童心暨第一屆“有效教學 游戲教學 環(huán)境育人”探究分享會。12月24日2名老師參加七彩幼兒園鎮(zhèn)幼兒園半日活動并在園內(nèi)進行二次培訓。12月25日3名老師參加安海幼兒園一日活動開放活動。在理論培訓方面，我們借助外出學習、網(wǎng)絡(luò)、書刊的先進經(jīng)驗對教師進行各方面的理論培訓。本學期全園執(zhí)教教師均有到各個姐妹園或者是教委開展的各類培訓活動參觀學習，將先進的知識帶回來，與大家共同學習分享。

另外，我們還通過每周四的公開課進行解剖分析，以問題的形式展開活動。這樣經(jīng)過大家的共同討論，使整個案例分析的更直觀、更形象。每周的周四公開課都實行每聽必評，并且都以每次的公開課開展教研活動，通過教研活動進一步提升老師們的上課技能，通過培訓，使教師對教育教學有了新的認識，能夠大膽表達自己的看法和見解，積極提出各種問題，使教師在學習中以問題為線索，以解決問題為目標，使教師逐漸形成了一種邊學習、邊研究、邊反思、邊提升的教研方式，讓教研更加有效的服務(wù)教學。

我們還積極組織多項活動，讓教師在活動中不斷成長，如：開展小班主題活動“我喜歡的美食——包扁食” 在老師的精心指導下，孩子經(jīng)過團、揉、捏、壓等各種工序制作出來了各式各樣的扁食，吃著自己制作的扁食別有一番樂趣;、冬至日開展全園搓湯圓活動、圣誕節(jié)開展豐富多樣的游戲活動等并將這些活動拍照及活動開展情況張貼至宣傳欄上讓家長進一步了解幼兒的在園各種活動，并對幼兒園的工作有了新的認識。

三、保健工作：

1.本園幼兒所使用的碗、調(diào)羹，都是經(jīng)過消毒柜及高溫的水煮方式消毒。餐廳工作，后勤工作人員都進行餐餐打掃、消毒。2.各班晨檢工作都做的比較好，每天都能做好了幼兒的晨檢登記，并每日將晨檢情況傳至教委辦要求的郵箱。本學期各班幼兒出勤率都較高。本學期無發(fā)生傳染病，說明了我們的保育員和老師們對衛(wèi)生消毒方面做得特別好。

3.加強對廚房人員消毒意識，下學期我園將開展更全面的消毒工作。

四、保育工作：

1.本學期開學初購買了供幼兒專門備用的一些家庭式藥品，方便幼兒突發(fā)性使用。

2.發(fā)現(xiàn)問題及時地與保育員交流，做好每一交接工作，希望在保育這塊下更大的功夫，讓保育員能夠更加熟悉我們的工作，了解每一位孩子的性格發(fā)展特點，針對其特點給予正確的引導。

3.后勤人員在工作中不斷加強責任意識、安全意識、并且不斷提高業(yè)務(wù)水平。

4.抓好后勤隊伍建設(shè),指導他們履行崗位職責,執(zhí)行各項規(guī)章制度管理。

6.開學前，老師們布置教室所需要的一些材料，及教師用品。

7.園內(nèi)圣誕節(jié)游戲道具及幼兒禮品采購。

8.后勤采購，每天及時驗收，保證了幼兒們每天的安全飲用。

五、存在不足及今后努力方向：

1.新老教師的教學能力發(fā)展不均衡。因此要繼續(xù)組織教師深入學習理解《綱要》精神，注重老教師的幫扶引導進一步開展傳、幫、帶等形式的培訓，注重課后反思，進一步提高教師的觀察、分析、評價的能力。2.下學期多開展各類家園聯(lián)系活動，讓家長能夠多參與幼兒的成長，也能夠進一步加強家長對學園的工作理解與支持。

3.要注重幼兒觀察、比較、口語表達等能力的培養(yǎng)，全面提高幼兒的素質(zhì)。

我們堅信，有上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，有全體教職工的共同努力，我們一定嚴格按評估標準的各項指標要求，進一步規(guī)范管理，認真探索幼教工作規(guī)律，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，不斷改進工作。

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第二篇：秋學期工作總結(jié)

解放路學校教育集團南苑校區(qū) 2010/2011學第一學期工作總結(jié)

本學期，恰逢大市區(qū)實施優(yōu)質(zhì)教育均衡重大舉措、教育格局發(fā)生深刻變化的開局之時，是我校加入解放路學校教育集團的第一個學期。在區(qū)教育局、集團正確領(lǐng)導和學校新的領(lǐng)導班子銳意創(chuàng)新、奮力拼搏下，全體教職員工共同努力下，各項工作圓滿完成期初制定的計劃，學校的隊伍建設(shè)、辦學質(zhì)量、發(fā)展特色有了明顯的躍升，學校的社會滿意度、老百姓認可度大幅提升。為更好地總結(jié)已有經(jīng)驗，謀劃來年工作，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

（一）依法治校，辦學思路明確清晰。

思路決定出路。我校自加入解放路學校教育集團以后，為了更好地推進學校教育教學工作與集團對接，步入集團發(fā)展快車道，學校班子多次開會商討，梳理和調(diào)整辦學思路，一致認為，學校一定要堅持科學發(fā)展、和諧發(fā)展、特色發(fā)展。以辦人民滿意教育為根本宗旨，以推進優(yōu)質(zhì)教育均衡為努力方向，全面實施素質(zhì)教育，借助集團品牌優(yōu)勢和強大動力，盡快實現(xiàn)學校的跨越發(fā)展。

1、明確中層以上干部分工，打造一支能戰(zhàn)善戰(zhàn)的管理團隊。首先做到的是分工明確、職責清晰、配置合理。學校根據(jù)今年的變化情況，將干部分工進一步細化和調(diào)整，做到了條塊分明，網(wǎng)絡(luò)齊全，并與教育局相應(yīng)科室一一對應(yīng)，在校園網(wǎng)站上公布分工情況，既方便教師辦事，又能起到有效監(jiān)督。每周一公布各部門的一周工作安排表，誰是第一責任人，誰是直接責任人，都一目了然，有據(jù)可依，從而杜絕了工作上互相扯皮和推諉，發(fā)揮了各部門的最佳效能。其次，加強業(yè)務(wù)學習，打造學習型隊伍。將理論內(nèi)化為素養(yǎng)，素養(yǎng)展現(xiàn)為行動。學校先后組織班子成員集中學習了國家、省、市最新公布實施的《2010~2020教育發(fā)展與改革規(guī)劃綱要》，讓班子成員能占領(lǐng)政策理論高地，掃除教育信息盲區(qū)，能夠牢牢把握住教育話語權(quán)。再則，以校園網(wǎng)站建設(shè)為工作推手，使其成為學校各項工作過程的忠實記錄者，信息資源共享平臺，校內(nèi)外了解和宣傳的窗口。落實辦公室牽頭負責、各部門分塊參與、全體教師共建的機制，及時迅捷地上傳工作信息、過程資料，從而達到推動學校工作高效、快捷運轉(zhuǎn)的目的。

2、調(diào)整教師考核和績效考核方案，量化積分，定性考核。學校在原有方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合集團本部成熟的考核機制，不斷完善和出臺一批適合我校校情的考核方案和指標體系，從而形成公平公開的競爭氛圍。校務(wù)會多次組織人員進行調(diào)研，聽證，力求找到最大公約數(shù)，慎重出臺每一項考核辦法，切實維護教師根本利益，最大程度調(diào)動教師工作積極性。并將教師出勤、請假記錄、工作實績、獲獎情況等信息及時列表公布，做到考核工作公開公平公正。

3、實行項目牽頭、跟蹤督查、遞進積累的過程管理辦法。每個項目負責人，既牽頭負責開展工作，同時也跟蹤檢查，記錄過程資料，考核每個人業(yè)績，及時發(fā)布考核信息。辦公室每月對教師參與網(wǎng)站建設(shè)情況、上傳信息稿件數(shù)量及時統(tǒng)計公布。截至12月底，各部門上傳網(wǎng)站的圖文信息共計1116條。教導處對教師教學五認真、出勤、課堂教學、集體備課、教學行為等方面定期檢查、考核，并公布結(jié)果或等第。少先隊大隊部對一日常規(guī)進行記載、評比、公布。最后量化匯總，公示結(jié)果，績效考核兌現(xiàn)。

由于思路明確，管理精細，措施務(wù)實，學校始終如同凝成了一股繩，形成了一盤棋，緊張有序地開展并能順利完成各項工作。從開學至現(xiàn)在的幾個月里，辦公室已累計撰寫和上傳學校宣傳信息60余篇，采集和更新了學校人事信息、教職工信息上百條，《亭湖教育網(wǎng)》10多次報道了我校的工作亮點。教導處安排的《關(guān)注有效教學》課堂展示系列活動達20場，校領(lǐng)導聽課近30節(jié)?？倓?wù)處在校園文化布置、各個功能室完善、基建維修等方面累計投入上萬元資金。學校一學期內(nèi)先后迎接了省區(qū)域教育現(xiàn)代化、市教育裝備現(xiàn)代化、區(qū)教育教學水平督導評估、區(qū)發(fā)展性教育督導評估、局年終綜合評估、局安全工作專項檢查等多次高規(guī)格嚴要求的督導檢查，都能順利通過評估驗收，獲得領(lǐng)導的肯定。能夠完成如此艱巨的硬性任務(wù)，完全靠的是有一支精誠團結(jié)、業(yè)務(wù)精干的工作團隊和一套分工明確、行之有效的管理辦法。

（二）、以德治教，抓好教師隊伍建設(shè)。

隨著大市區(qū)和亭湖經(jīng)濟的飛速發(fā)展，沿海開發(fā)戰(zhàn)略目標的實施，對高素質(zhì)人才的需要更加迫切。而人才的資源提供依靠教育，教育發(fā)展的根本就是教師。為此，我們把師資隊伍建設(shè)、提升師德素養(yǎng)、樹立良好師風形象上升到一定的政治高度來對待。

1、狠抓師德師風建設(shè)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、令家長滿意的師資隊伍。學校堅決實行師德考核一票否決制，對不符合師德要求、敗壞教師形象的行為要堅決制止和嚴厲批評，對師德師風不合格者年終不得評優(yōu)晉級，績效考核時做出相應(yīng)的處罰。一開學就簽訂了《師德師風建設(shè)承諾書》，不斷關(guān)注和樹立身邊的師德標兵典型，引領(lǐng)全體教師樂于從教、甘于奉獻。

2、緊扣“教師本領(lǐng)提升年”主題活動，以讀書學習為首要抓手，制定教師發(fā)展規(guī)劃，使得教師特別是中青年教師的文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平盡快提升。要求教師好讀書、讀好書，撰寫讀書筆記，積累知識經(jīng)驗。教導處定期抽查讀書筆記，在業(yè)務(wù)學習交流會上展評教師兩周的摘抄筆記，將筆記中精彩的內(nèi)容和做法形成文字和圖片，上傳到網(wǎng)站供大家借鑒，以此推動學習型、書香型學校建設(shè)，本學期教師讀書筆記人均達到5萬余字、交流文章數(shù)十余篇。陳華老師《寓教于樂讓體育教學更有效》、金安秀老師《培養(yǎng)學生幸福感的有效途徑》等多篇論文獲得市教育學會“2010有效教學實踐與研究”學術(shù)研討論文二等獎。

3、充分發(fā)揮集團交流到我校的骨干教師的示范作用，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，引領(lǐng)青年教師迅速成長。從總部到我校的三名骨干教師展現(xiàn)出了高尚的師德、令人折服的教藝、勤懇低調(diào)的工作作風，成為學校教學一線的排頭兵、引領(lǐng)者。市德育學科帶頭人王霞老師任教四（3）班語文，這個班是同軌里人數(shù)最多、情況最復雜的班級。在她的悉心調(diào)教下，班風悄然好轉(zhuǎn)，常規(guī)競賽中屢屢奪魁。她的作文教學頗具特色，其撰寫的《當前小學習作教學教學與對策的思考》一文，引起了同事們的共鳴，成了大家教學中的重要經(jīng)驗參考。她在緊張的教學之余，通過講座指導大家如何進行說課，還被派到南京參加學習，回來后向青年教師傳經(jīng)送寶。

（三）、以理育人，塑造全面發(fā)展“四好少年”。

1、以“規(guī)范在我心，文明伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。學校少先隊大隊部和各班級科學擬定德育計劃，每周排定文明禮儀、行為規(guī)范等培訓側(cè)重點，充分利用校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站、畫廊、櫥窗等宣傳陣地，宣講規(guī)范守則，評比優(yōu)秀班級，公布一日常規(guī)得分，頒發(fā)流動紅旗，以此推動文明校園、和諧校園建設(shè)。

2、每周推出一位“校園之星”，樹立學習典范，展示“四好少年”風采。根據(jù)不同特長的學生，設(shè)立“校園小百靈”、“藝術(shù)之星”、“體育之星”、“英語之星”等稱號，將推選出的同學的圖片、事跡、成果設(shè)計成圖文并茂的宣傳畫，張貼在校門口，上傳到網(wǎng)站，提高學生知名度，擴大榜樣影響力，增強自身自豪感。

3、構(gòu)建和諧、人文的校園環(huán)境文化，能讓學生在時時事事處處的立體氛圍中潛移默化的影響中熏陶成長。學校建有百米長的賞花墻、張貼數(shù)十塊的名詩名家名言展板，生硬古板的墻壁變成了活潑有趣的宣傳大使。“排隊學大雁齊齊的，走路學小貓輕輕的”、“小草在睡覺，不要吵醒它”等溫馨提示語能讓學生會心一笑，輕松地養(yǎng)成文明習慣；海寶、喜羊羊等卡通小動物擔任起形象大使，背古詩、講賢文，特吸引學生的眼球。

4、傾心打造有影響力的紅領(lǐng)巾廣播站。每周一、三、五下午二節(jié)課后開播，時長30分鐘，欄目活潑新穎，有“新聞袋袋褲”、“七彩星球”、“故事樂翻天”等學生喜聞樂見的節(jié)目形式，開辟了德育新途徑，培養(yǎng)了一批能采會播的小記者、小主持人，每次上傳到網(wǎng)站的廣播稿成了其他學校借鑒的樣板。

（四）、扎實教研，積極推進有效教學。

自學校劃入解放路學校教育集團后，在業(yè)務(wù)專家出身的許校長帶領(lǐng)下，借助集團雄厚的教研力量和寬實的鍛煉平臺，用“請進來、走出去”的互動交流機制，開展教學業(yè)務(wù)大練兵，促進教師素質(zhì)大提升，每次教研活動都組織得很給力、很精彩。本學期先后開展了“關(guān)注常態(tài)課堂、推進有效教學”教學系列展評活動、青年教師說課競賽以及邀請集團的學科帶頭人、教學能手來校授課等形式多樣、扎實有效的教科研活動，將教師的寶貴時間用在刀刃上，促進教師特別是青年教師本領(lǐng)能在短時間內(nèi)迅速提升。

1、關(guān)注常態(tài)課堂，推進有效教學。公開示范課只是教學中的一朵浪花，而常態(tài)課堂才是源頭活水，所以只有關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦常態(tài)教學，才能讓教師的技藝得到全面地鍛造。負責教研的同志都能提前安排好校內(nèi)觀摩課人員名單，并在網(wǎng)上公布，一把手校長、分管教學校長、同學科教師都到班聽課，教研主任在第一時間與教者評課，并整理好教學設(shè)計、課后點評、教后反思等資料上傳網(wǎng)站。

2、定期檢查“教學五認真”，規(guī)范教育教學行為。定期檢查督導要成為習慣，教師遵守教育教學常規(guī)才能形成習慣。學校成立教育教學行為督查組，每天兩人多次巡查，對空課、遲到、拖堂、教師體罰學生或課上指派學生辦事、隨意調(diào)課、課上接打手機、學生面前抽煙等教育教學不規(guī)范行為和違背教師職業(yè)道德行為，給予及時制止和記錄。教導處對教師備課、上課、作業(yè)、課后輔導等各個環(huán)節(jié)定期普查、不定期抽查。建立教學質(zhì)量跟蹤監(jiān)控制度，及時發(fā)現(xiàn)并調(diào)控，嚴防教學質(zhì)量的滑坡和學生課業(yè)過重負擔現(xiàn)象。10月份，我校五年級語文組在局組織的備課筆記和聽課筆記專項檢查中全部獲得優(yōu)秀等第，是全區(qū)所有學校唯一獲得此項殊榮的教研組。

3、每次教研活動安排得務(wù)實、給力。這學期，為了讓教師有機會多學習，拓寬視野，利用學校加入集團后的的大平臺，請名師進來上課示范，推年輕教師出去取經(jīng)。學校極力爭取到了市小學科學實驗課競賽現(xiàn)場在我校開放的機會，請代表亭湖區(qū)一流水平的教師到我校上課，讓我校教師不出校門就能欣賞到優(yōu)質(zhì)課，受益匪淺。舉辦“方法在交流中改進、思想在碰撞中升華” 等主題教研活動，邀請集團教學精英來校傳經(jīng)送寶，與我校教師互動，交流教學心得。

（五）、推進特色，提升辦學品味。

1、整合資源，打造南苑新特色。這學期，校長班子多次研究，決定在原有的“三園”特色建設(shè)基礎(chǔ)上，開辟“珠心算教學”的特色建設(shè)新途徑。學校明確一名副校長專門負責，組建一支精干的施教隊伍，制定特色建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃和近期實施方案，將特色課教學納入課程計劃和業(yè)務(wù)考核范圍。10月份一年級珠心算特色班啟動，每周至少保證3至4節(jié)特色教學課，一百多名新生將從中收益。同時還定期會辦特色成長過程中的遇到的問題，及時解決。在校園網(wǎng)上開辟珠心算特色建設(shè)專題，及時跟蹤和記錄特色設(shè)成長歷程，積累過程資料。目前，專題中已累計60余篇的文字圖片材料，網(wǎng)站點擊量累計突破6000次。市財政局、珠算協(xié)會等領(lǐng)導來校觀摩后都贊不絕口。

2、堅持書香校園建設(shè)，積淀深厚的文化底蘊。借助集團雄厚的實力，我校又從新華書店新購進六千冊圖書，并在短短短短幾天內(nèi)由許衛(wèi)東校長親自帶隊搬運，分工合作，加班加點，將這批書登記、編號、貼簽，全部上架，與原有的圖書一起向?qū)W生開放。各班級根據(jù)計劃，每月組織一次讀書交流會，將讀書經(jīng)歷、收獲與同學分享，向同學推薦優(yōu)秀書目。教室里設(shè)立圖書角，學生自主管理，資源共享。學校每學期還評出“書香學生、書香家庭”，激勵學生持之以恒讀書。教導處還根據(jù)年級段特點，分別組織漢語拼音過關(guān)測試、古詩文經(jīng)典誦讀、書法繪畫考級等多項競賽活動，豐富了校園文化生活。

3、體藝、科普工作成績突出。本學期，開展了廣播操分節(jié)示范和糾錯活動，通過近一個月的訓練，學生做操質(zhì)量大幅提升，隨后組織了廣播操的比賽，檢驗了訓練效果。學校田徑隊在教練指導下刻苦訓練，為校爭光，在區(qū)第23屆中小學生田徑運動會上，奮力拼搏，超越自我，在二十九所小學中脫穎而出，獲得了團體總分第五名的好成績！其中六（3）班 時汗君在跳高比賽中榮獲第四名、100米比賽中榮獲第六名；六（3）班張艷梅在400比賽中榮獲第四名；六（2）班徐晨在跳高比賽中榮獲第三名；六（2）班王坤在60米比賽中榮獲第五名。甲組接力比賽榮獲第三名，乙組接力比賽榮獲第六名。這幾年學校連續(xù)進入團體成績前六名，究其原因是學校堅持大力開展陽光體育活動，每天確保學生體育活動時間不少于1小時。在科技節(jié)的紙飛機比賽中，四（2）班杜嘉偉等同學獲得一等獎。我校石泉、陳素蘭、蔡露、陳瑞祥等老師表演的音樂情景劇《月半灣》在集團慶新年文藝匯演中獲得最佳人氣獎。

（六）、安全防范，促進校園平安和諧。

1、始終以“師生生命安全第一”為安全工作的出發(fā)點和落腳點，加固、維修學校各項基礎(chǔ)設(shè)施，定期檢測設(shè)施安全系數(shù)，確保符合或達到安全消防指標，檢查監(jiān)控系統(tǒng)、報警系統(tǒng)是否正常運轉(zhuǎn)，構(gòu)筑好第一道設(shè)施安全防火墻。本學期，更換過期滅火器10個，制作張貼禁止煙火、安全出口等標志和安全警示語20余條。整理和清除老化線路100余米。各功能室張貼制度、規(guī)范操作條例25幅。消除和整改安全隱患16處。

2、堅持“人是安全工作第一要素”的理念，做好安全知識普及、突發(fā)事件應(yīng)急預演、校園安保力量配備，在時間上、空間上卡好位，構(gòu)筑好第二道人防安全防火墻。成立學校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導小組、后勤事務(wù)處理小組，一開學就與中層干部、教師層層簽訂“一崗雙責”責任狀，明確安全責任和職責范圍，并將相應(yīng)資料長期留存。組織了一次安全知識競賽、一次突發(fā)事件應(yīng)急演練。值周領(lǐng)導、教師提前半小時到校值班，課間巡查，與校園治安員形成警惕性高、威懾力大、應(yīng)急能力強的安保力量，杜絕了校園侵害事件的發(fā)生。同時實行與轄區(qū)派出所定期聯(lián)絡(luò)制、外來人員進校登記核查通報制等一系列工作機制，努力打造平安校園。

3、加強法制教育，依法治教，為師生提供優(yōu)質(zhì)的心理健康咨詢服務(wù)。利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄，板報，法制講座等多形式、多渠道，宣講法律知識，提高心理調(diào)節(jié)能力，構(gòu)筑好第三道身心安全防火墻。學校組織了班主任工作經(jīng)驗交流會，研討工作的焦點問題，制定待進生教育的方法策略，網(wǎng)站重點推出了安全衛(wèi)生專題，跟蹤報道學校安全工作動態(tài)，其中與市交巡警中隊合辦的交通安全知識講座、學校消防緊急疏散演練等專題報道被《亭湖教育網(wǎng)》采用。在全體師生共同努力和嚴防死守下，本學期無重大安全事故，有力維護了校園穩(wěn)定。

2010年即將過去，2011年是“十二五”開局之年，是教育格局發(fā)生深刻變化、推進教育均衡發(fā)展關(guān)鍵之年，我校就來年工作思路初擬如下：

（1）深化教育現(xiàn)代化內(nèi)涵，創(chuàng)新教育現(xiàn)代化之路；（2）切實開展“精細管理推進年”活動；（3）依托集團優(yōu)勢，落實新一輪發(fā)展舉措；

（4）進一步探究有效教學模式，繼續(xù)開展課堂教學展評活動；（5）狠抓教育教學質(zhì)量，建立科學完善的質(zhì)量評估體系；（6）進一步落實安全責任制，增強安全管理舉措的可操作性；（7）推進特色建設(shè)，建立一整套校本教研體系；（8）努力打造優(yōu)秀團隊，提升師資隊伍整體素質(zhì)。

總之，我校能在較短的一學期內(nèi)，凝心聚力，一心一意謀發(fā)展，求真務(wù)實，想方設(shè)法求突破，初步取得了不俗的成績。但工作中也出現(xiàn)了一些需要彌補和改進的地方，如受教育經(jīng)費不足的制約，硬件設(shè)施改造力度不夠，工作中創(chuàng)新意識還需進一步增強，教師發(fā)表論文、課題立項等軟實力還有待加強。今后將繼續(xù)在區(qū)局和集團的領(lǐng)導下，奮力拼搏，創(chuàng)先爭優(yōu)，為大市區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展續(xù)寫輝煌篇章。

南苑校區(qū) 二○一一年元月

第三篇：2017秋學期工作總結(jié)

架河中心學校2017-2018學年秋學期工作總結(jié)

本學期以來，我們遵照“美麗架河、幸福教育”的辦學思想，以創(chuàng)建標準化校園為工作目標，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就本學期以來我校的各項工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù)，以建立“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學生教育工作。緊緊圍繞學校五年發(fā)展規(guī)劃，不斷改善工作方法，扎實開展德育工作。

（一）健全和強化德育領(lǐng)導機構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。

（二）充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓會四次，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學生受到了教育，學習得到了提高。

（三）扎實開展德育常規(guī)工作。

1．開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。

2．堅持日檢查周評比工作。學校一向把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要資料，做到職責到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校狀況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生禮貌行為習慣的養(yǎng)成。

3．每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風。

（四）強化落實德育考評工作。

1．以衛(wèi)生先進、禮貌班群眾的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。每周進行流動紅旗的評比活動。

2．加強教師師德的考評，學校透過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）加強校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時公示學校事務(wù)。

（六）組織學生活動，豐富校園生活

1．文體活動：先后舉辦慶祝迎“十一”書畫比賽，教師節(jié)文藝表演等大型活動。2．感恩教育活動：用心開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。

（七）完成語言文字規(guī)范化工作

高度重視中小學語言文化規(guī)范化工作，健全組織領(lǐng)導機構(gòu)，責任分工到人，實行全員參與、全校動員的實施方案，在全校范圍內(nèi)開展“寫規(guī)范字、說普通話”的相關(guān)活動，開展“寫規(guī)范字、說普通話”班級文化評比、開展教師粉筆字大賽等一系列活動。

二、教學工作

（一）嚴抓教學質(zhì)量，保障教學穩(wěn)定開展。

1．首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一向要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的構(gòu)成。

2．教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。透過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作用心性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

（二）教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。

1．提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務(wù)學習和經(jīng)驗交流。本學年，用心組織教師在黃陵中學聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)；赴延安參加語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學；學科教師參加各類培訓9人次，專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。

2．圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的職責心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手。

三、安全工作

（一）建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）明確分工，夯實職責。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全職責書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的職責。

（三）抓好安全常規(guī)工作。

1．計劃、安排、制度的落實。學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。2．安全課及活動宣傳的開展。召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校建立平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

3．抓好安全檢查工作。本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校領(lǐng)導做到日常檢查，值周教師檢查百余次。

4．有效開展傳染病的預防。開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次，我校以預防“手足口病”和流感為重點，實行日常班級消毒、晨檢、午檢制度并做到有記錄。

（四）落實節(jié)假日安全值班制度

經(jīng)校領(lǐng)導組研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

(五)后勤安全工作

強化管理，夯實職責。后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標職責書，組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結(jié)安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全職責書，明確職責夯實職責。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學生住宿安全。

四、存在問題。

1．專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。2．學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3．西教學樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。4．校園需要進一步進行綠化、亮化工作。

總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

第四篇：2007年秋學期工作總結(jié)

2007年秋學期工作總結(jié)

平斗山中學資教生 李玲

兩袖清風，滿懷明月，一腔真愛，兩肩道義。教師，何其平凡普通，粉筆灰染白青春歲月；三尺講臺，又何其天高地闊，桃李春風傳遞千秋萬載。

看著窗外鵝毛般紛飛的大雪，不禁感嘆時間老人的腳步之快，明明剛處于驕陽似火的夏日，轉(zhuǎn)眼間就又置身于寒風凜冽的冬天。就在這大雪紛飛中，2007年秋季工作已圓滿結(jié)束，回味走過的這一年，禁不住千般思緒縈繞在心頭，現(xiàn)在我只想用回憶的方式把我這學期的酸甜苦樂與大家分享。

這學期學校繼續(xù)委以我重任，讓我跟班上擔任九年級實驗班的英語教學任務(wù)，我絲毫不敢怠慢，及時調(diào)整了自己的心態(tài)，全身心地投入到了教學工作之中，因此在緊張而又繁忙的工作中我度過了這一學期。雖然各種各樣的工作讓我時常感到疲憊，但我每天都很快樂的度過，除了學校新來的三位資生給我們孤單的生活帶來了新的歡樂外，我更多的是在工作中感受到了樂趣，也收獲了不少。

值得慶幸的是，我所帶班的學生很聽我的話，在課堂上都能認真地聽講，積極地回答問題，同時能很及時、高效地完成英語科的作業(yè)，并且在多次的月考考試中取得令人比較滿意的成績，這對我這個初出茅廬的女老師來說，可是一個值得鼓舞和慶幸的事情，這也使我的心中充滿更多的自信和希望，在接下來的旅途和工作中，我會加倍努力地付出，竭盡全力去幫這群農(nóng)村孩子開鑿更寬更廣的道路。

在慶幸之余，我的心中偶爾也會涌起一陣酸痛，在農(nóng)村落后而惡劣的環(huán)境下，這群孩子當中仍有大部分孩子沒有危機感，沒有理想，對讀書的意義和作用沒有一個清晰的認識，調(diào)皮、貪玩、、、這些很讓我詫異，也更讓我明白責任的重大。于是，我就每天同他們“混”在一起，給他們講故事，講道理，講時代的發(fā)展，講社會的選擇，講讀書的重要性，用我的親身經(jīng)歷和真情實感去引導和感染他們。

晚上我總是伏案思索，認真地備課，細心地批改作業(yè)，不時地還寫寫心得體會，我一直在不斷地給學生創(chuàng)造一個寬松愉快地學習環(huán)境。在提高他們成績的同時，在教育教學過程中也特別注意與學生心靈上的溝通，把培養(yǎng)他們的人品素質(zhì)、價值觀、審美觀作為教育教學中的一項重要內(nèi)容和目標，對學生多一份關(guān)愛，多一份牽掛，用一顆仁愛的心對待所有的學生。并利用假期時間給他們補課，有時還去他們家走一走，了解了解他們家里的狀況，并和他們的家長保持長久的聯(lián)系，從各個方面了解學生，解除他們顧慮和擔心，從而讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W習中。工作中雖然吃了不少苦，有時甚至是吃力不討好，但是看到這些孩子的改變和進步，看到他們臉上燦爛的笑容和清澈如水的雙眼，我的心里仍然感到無限的滿足和欣慰。

在工作中我還存在不少的缺點，值得改進和學習的東西還有很多。這學期已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但在以后的的工作中，我會用我年輕的力量去努力、去求索、去付出，使自己的工作邁上一個新的臺階。前景光明，路漫且遠。期待在激動人心的2008年和我的學生一起，共同圓夢2008！

第五篇：2011年秋學期工作總結(jié)

2011年秋學期體育教學工作總結(jié)

覃林

本學期來,能按大綱要求實施教學,在各階段考核中,學生的各項指標均能達到預訂目標,身體素質(zhì)達標率為98.6%及格率為92.5%以上,其中優(yōu)秀率為37%.本人在教學實施中的做法是:

一、透教材，抓住重點、難點認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課。同時注意激發(fā)學生的學習興趣加強練習。課前，我能認真學習《大綱》，鉆研教材，根據(jù)學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的訓練任務(wù)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。

二、能根據(jù)七年級學生的心理和生理特點實施教學。七年級學生由于個體差異不大,甚至在個別項目中女生優(yōu)于男生,因此以改善肌肉內(nèi)協(xié)調(diào)為主,全面發(fā)展,多進行伸長肢體的練習,彈跳練習和力量練習,同時強化各項技術(shù),發(fā)展速度、靈敏和柔韌性。

三、玩是人的天性，游戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達到了學中玩、玩中練的最終目的。同時，我抓住七年級學生對新事物較敏感和好奇，活潑好動等特點，多鼓勵他們，并耐心指導，在教學過程中同時進行游戲性、趣味性教學，提高他們的學習興趣，從而也提高了教學效果。

在業(yè)余訓練中，田徑隊訓練工作經(jīng)過一個學期的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。運動員積極訓練，教師在訓練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄、有總結(jié)，做到備課、備人、備場地，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓練手段進行訓練。注重發(fā)掘每個隊員的個體特點，加強訓練，尤其注重進行基本功的強化訓練使隊員的運動能力有長足的提高。

20012年1月8日