第一篇：2012-13高一上歷史備課組小結(jié)

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期 高一歷史備課組小結(jié)

2012級高一歷史備課組從人員組成來看，已然成為高一年級最年輕化的備課組。方主任上調(diào)高二，我們這些娃娃兵仿佛沒有了主心骨，面臨著前所未有的壓力。還好，我們都有一輪循環(huán)教學(xué)的經(jīng)驗，只要踏實苦干，通力合作，集思廣益，一定會干出一番成就的。我們是這樣想的，也是這樣做的。

一、立足高一，面向高考，千方百計打基礎(chǔ)

高一年級是基礎(chǔ)年級，學(xué)生對高一歷史知識的掌握情況，直接影響到高二的 學(xué)習(xí)以及高三的復(fù)習(xí)。高一學(xué)不好，高

二、高三就很吃力?？梢赃@樣說，高一年級努力打基礎(chǔ)，就是在為高

二、高三的教與學(xué)減負(fù)。所以我們從學(xué)期初就達(dá)成共識，想盡辦法也要解決好基礎(chǔ)知識。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們做了很多工作：

1、從老師的教學(xué)入手，力爭每節(jié)課都精心備課，在教學(xué)過程中落實三七七工程，以課堂為主陣地，立足基礎(chǔ)，突出重點，發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生參與課堂，積極思考，真正學(xué)到東西，得到啟發(fā)。向課堂40分鐘要質(zhì)量，在常態(tài)教學(xué)中打造高效課堂。

2、認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)稿，給學(xué)生的學(xué)習(xí)以科學(xué)的指引。導(dǎo)學(xué)稿主要是在上一屆高一資料的基礎(chǔ)上，精心完善補充，加上我們備課組自己的想法，在落實基礎(chǔ)的同時，在一定程度上啟發(fā)學(xué)生的歷史思維，力爭更適合本屆高一學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3、精心編寫、完善必背知識，突出時間、史實、概念、評價，課前三分鐘提問，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成每天讀書、背書的習(xí)慣。

4、默寫。默寫是落實知識點的有效途徑，但是采用什么方式默寫呢？備課組經(jīng)過討論認(rèn)為，之前實行的課前5分鐘默寫可操作性不強(qiáng)，經(jīng)常影響課程進(jìn)度，再加上本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容多、任務(wù)重，時間緊，所以我們就采用“課前3分鐘提問”加“課后默寫”的方式，兩課默寫一次，主要利用晚修時間，偶爾利用周五第九節(jié)，效果還是不錯的。

5、周測。為了落實基礎(chǔ)，我們非常注重階段性檢驗，每兩課都會有一次測試，在題目的選擇上，我們依舊以基礎(chǔ)知識為重點，從不同角度精挑細(xì)選，讓學(xué)生對重要的基礎(chǔ)知識點有全方位的掌握。

二、立足學(xué)情，培養(yǎng)興趣，讓學(xué)生動手“再現(xiàn)”歷史

不同的年級有不同的教學(xué)特色。高一年級除了要打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)興趣同樣重要。與其他學(xué)科比，歷史最大的不同就是與現(xiàn)實太遙遠(yuǎn)，如何讓學(xué)生不感到枯燥乏味呢？我們備課組的老師想出了很多激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)方法――在單元復(fù)習(xí)時，我們采用了學(xué)生喜歡的知識競賽方式，吸引更多的學(xué)生去享受掌握知識的樂趣；在難記的時間表里，我們采用了學(xué)號記年法，讓每個學(xué)生的學(xué)號與一系列歷史事件掛勾，增加課堂的趣味性和吸引力；

在教學(xué)中，我們不停留于簡單地傳授書本知識，而是對教材進(jìn)行拓展，努力挖掘趣味性的知識，生活中能碰到的事件、時事新聞等都引入課堂，創(chuàng)設(shè)一系列情境教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣。

在國慶假期，我們組織了“指尖上的歷史——高一年級歷史手工作品大賽”，以通告的方式在各班大力宣傳，學(xué)生踴躍參與，創(chuàng)作出了不少優(yōu)秀作品，我們評出了三個獎項，對獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品。廣大學(xué)生從活動中尋找歷史的足跡，感受歷史的變遷，體驗歷史與現(xiàn)實之間不可切割的聯(lián)系。學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)不再局限于死記硬背，對歷史學(xué)習(xí)的興趣更濃了。

三、取長補短，互相學(xué)習(xí)，“三人行，必有我?guī)煛?/p>

為了改進(jìn)教學(xué)，我們堅持備課組內(nèi)互相聽課、評課，互相學(xué)習(xí)。在聽課、評課中積累材料，總結(jié)經(jīng)驗，互相交流新材料的解讀和教學(xué)設(shè)計方案。

加強(qiáng)集體備課，每課定一個主備人，負(fù)責(zé)教學(xué)的整體設(shè)計，制作一個粗略的課件，大家討論補充，探究最佳教學(xué)方案。在備課過程中,我們注重研究教材，構(gòu)建既符合課標(biāo)要求，又適應(yīng)學(xué)生實際的內(nèi)容體系。此外，能夠做到解決教材中的重點、難點問題通過教師間的合作探究，提高整體的備課質(zhì)量。

第二篇：七年級歷史備課組小結(jié)

七年級歷史備課組工作小結(jié)

（2012-2013第一學(xué)期）

本學(xué)期，我們備課組的工作本著為學(xué)生服務(wù)、樹立新的教學(xué)理念、提高課堂效率的目標(biāo)，在全體老師們共同努力下，教學(xué)工作扎扎實實、成績顯著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下。

一、制定備課組計劃，提高備課業(yè)務(wù)水平。

一開學(xué)，我們就制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標(biāo)，確立教學(xué)思想，制定具體的措施，規(guī)定了集體備課的要求。

二、定期集體備課，努力提高教學(xué)效率

本組定為每周四上午第三課集體備課。每次由一位教師主講。講教學(xué)目標(biāo)，講教學(xué)重難點，講教學(xué)方法，理知識要點。主講人講后，各位老師又各抒己見，探討教法，交流經(jīng)驗，集眾人之智，戒他人之失。通過備課組活動，大家教學(xué)經(jīng)驗明顯豐富，課堂效率大大提高。

三、存在的不足及今后努力的方向

⑴、我們聽課及評課有待于進(jìn)步。本學(xué)期，由于大家教學(xué)任務(wù)重，時間緊，相互聽課較少，這影響教室們教學(xué)水平的提高，今后要多聽一點課。多觀看教學(xué)課堂錄像，讓老師們向名家學(xué)習(xí)。

（2）、我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)我們的實踐。

總之，“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”，短短的12個字充分

概括了我們教學(xué)備課組的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！

初一歷史備課組

2013-1-23

第三篇：初三歷史備課組小結(jié)

2015年初三歷史組工作總結(jié)

本學(xué)期，我們?nèi)w初二歷史教師以川教版九年級上、下冊歷史為本，緊扣《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，依據(jù)期初教學(xué)計劃，面向全體學(xué)生，面向2016年中考，在過去成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新的開展工作，教后反思、查漏補缺工作不夠到位。

學(xué)生后進(jìn)生面還比較大，需要加大輔差力度。圓滿完成本期的教學(xué)任務(wù)，取得了一些可喜的成績，現(xiàn)總結(jié) 如下：

1、制定了切實可行有效的工作計劃及復(fù)習(xí)計劃并圓滿完成。

期初，全體歷史教師在總結(jié)上期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分調(diào)研，結(jié)合初二上期時間長，下期時間緊的狀況，及早做好了中考應(yīng)考準(zhǔn)備，制定了可行有效的期初計劃而且完滿完成計劃。如按照計劃本期在期中考試時完成了九年級歷史上下冊的新授，然后完成了九年級歷史上冊的復(fù)習(xí)，為2016年中考贏得了時間。在各次考試上，基本實現(xiàn)期初訂 立的目標(biāo)。

2、認(rèn)真組織了集體備課，效果好。按照期初計劃安排每周都很好的進(jìn)行了集體備課，主備教師提前做好設(shè)計，集體在每周星期五下午第一節(jié)課集體備課，達(dá)到了四統(tǒng)一：統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)。以提高課堂教學(xué)效率為根本目標(biāo)，突出了備課環(huán)節(jié)。在集體備課中地理教師不斷提高新課程意識，按三維目標(biāo)備課，不斷加強(qiáng)了教法、學(xué)法的設(shè)計；注重把備學(xué)生學(xué)習(xí)過程成為備課的重頭工作。并應(yīng)用到了實際課堂教學(xué)，及時上傳了教案、導(dǎo)學(xué)案及教學(xué)反思，基本每一節(jié)課都準(zhǔn)備了有效實用的導(dǎo)學(xué)案。課堂學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動，課堂上上臺展示的學(xué)生多起來了，效果很不錯。教學(xué)進(jìn)度按計劃如期進(jìn)行，基本沒有了拖堂現(xiàn)象，知識點的當(dāng)場落實好。月考檢測結(jié)果很理想，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。歷史教師的工作能力得到學(xué)生的普遍認(rèn)可，在學(xué)期學(xué)生調(diào)查中，歷史教師的學(xué)生滿意率基本都是 100%。歷史組的集體備課效果很 好

3.需要改進(jìn)的工作：教后反思、查漏補缺工作不夠到位。進(jìn)生面還比較大，需要加大輔差力度。

學(xué)生后

第四篇：高一上學(xué)期期中考試歷史復(fù)習(xí)小結(jié)

高一上學(xué)期期中考試歷史復(fù)習(xí)小結(jié) 一．知識目標(biāo)：

1．五次侵華戰(zhàn)爭及其原因、影響、戰(zhàn)爭開始和結(jié)束標(biāo)志、主要時間段、人物、戰(zhàn)役、形勢圖？ 2．一系列不平等條約的內(nèi)容、危害？

3．先進(jìn)中國人的探索？（代表人物、主張）

（1）鴉片戰(zhàn)爭后新思想的萌發(fā)（地主階級、農(nóng)民階級）（2）洋務(wù)運動：“中體西用”，師夷長技以自強(qiáng)（3）戊戌變法：“西體西用”（早期維新派、康梁維新派）4．中國人民抗?fàn)?？?）禁煙運動（2）太平天國運動（3）義和團(tuán)運動

（4）早期無產(chǎn)階級的斗爭

（5）歷次反侵略戰(zhàn)爭中中國人民的斗爭 5．中國資本主義發(fā)展？（時間段）（1）產(chǎn)生：（原因、代表企業(yè)、影響）（2）初步發(fā)展：（原因、影響）6．中國近代化的歷程：（1）經(jīng)濟(jì)近代化：（洋務(wù)企業(yè)、民族資本主義企業(yè)）

（2）軍事近代化：興辦海軍、編練新軍習(xí)洋操（洋務(wù)運動和戊戌變法）

（3）教育近代化：興辦新式學(xué)校、培養(yǎng)新式人才、派遣留學(xué)生（洋務(wù)運動和戊戌變法）（4)政治近代化：君主立憲（戊戌變法）、民主共和（辛亥革命------暫非考試范圍）二．復(fù)習(xí)要點：

1．鴉片戰(zhàn)爭前，清朝封建危機(jī)表現(xiàn)在那些方面？ 2．

（1）英國發(fā)動戰(zhàn)爭的目的？（2）英國走私鴉片的目的？

（3）道光帝、林則徐禁煙的主要目的？ 3．林則徐的禁煙措施？

4．鴉片戰(zhàn)爭開始和結(jié)束的標(biāo)志？ 5．第一任香港總督？

6．英國從《南京條約》中取得哪些權(quán)益？

7．英國從《南京條約》附件中又獲得哪些權(quán)益？ 8．中美《望廈條約》中，擴(kuò)大的權(quán)益有哪些？ 9．中法《黃埔條約》中，又有哪些新的規(guī)定？

10．鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，為什么？ 11．鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會的主要矛盾是什么？ 12．鴉片戰(zhàn)爭后，中國人民的革命任務(wù)是什么？ 13．列強(qiáng)提出“修約”的實質(zhì)是什么？

14．第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因、直接原因、借口是什么？ 15．第二次鴉片戰(zhàn)爭開始和結(jié)束的標(biāo)志是什么？ 16．英法聯(lián)軍占領(lǐng)廣州，在廣州成立了？ 17．八國聯(lián)軍侵占天津，成立了？ 18．八國聯(lián)軍侵占北京，成立了？

19.俄美英法四國《天津條約》的內(nèi)容？ 20．中英、中法《北京條約》的內(nèi)容？ 21．中俄《北京條約》的內(nèi)容？ 22．俄國19世紀(jì)50年代末至80年代，俄國通過條約占領(lǐng)中國領(lǐng)土？（課本P13-14）23．比較：鴉片戰(zhàn)爭的影響與第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響？（繼續(xù)和擴(kuò)大）24．晚清兩位皇帝在位外逃？（時間、皇帝、逃至地點）25．列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)勢力的入侵

（1）商品輸出為主：走私鴉片、打開市場、傾銷商品、掠奪原料；

（2）資本輸出：19世紀(jì)70年代后，成為主要經(jīng)濟(jì)侵略方式，尤其是19世紀(jì)末甲午戰(zhàn)后 26．太平天國運動爆發(fā)的根本原因、直接原因各是什么？ 27．洪秀全創(chuàng)立拜上帝教的根本目的是什么？ 28．洪秀全宗教理論的特點是什么？

29．太平天國初步建立政權(quán)的標(biāo)志是什么？ 30．太平天國正式建立政權(quán)的標(biāo)志是什么？ 31．《天朝田畝制度》的內(nèi)容、目的、評價是什么？ 32．太平軍北伐、西征、東征的目的各是什么？ 33．太平天國軍事上達(dá)到全盛的標(biāo)志是什么？ 34．天京變亂的實質(zhì)、根本原因、影響是什么？

35．太平天國運動失敗的標(biāo)志是什么？失敗原因是什么？ 36．太平天國運動有哪些新特點？ 37．太平天國運動的性質(zhì)是什么？

38．新思想產(chǎn)生的社會原因是什么？（民族原因、封建危機(jī)）39．新思想產(chǎn)生的思想基礎(chǔ)是什么？ 40．新思想的內(nèi)容是什么？目的是什么？ 41．新思想的倡導(dǎo)者、主張、特點是什么？ 42．《資政新篇》的內(nèi)容、特點、局限性是什么？ 43．清朝中央機(jī)構(gòu)開始半殖民地化的標(biāo)志是什么？ 44．中外反動勢力公開走向勾結(jié)的標(biāo)志？ 45．洋務(wù)運動的主要內(nèi)容（重大舉措）、目的、破產(chǎn)的標(biāo)志是什么？ 46．洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)、民用工業(yè)各有哪些？

47．洋務(wù)運動破產(chǎn)的原因有哪些？其中根本原因是什么？ 48．關(guān)于“海軍近代化”的歷程？

（1）受西方堅船利炮的影響，鴉片戰(zhàn)爭期間，林則徐最早提出建設(shè)一支新式海軍的主張（2）洋務(wù)運動中，籌劃海防，建設(shè)新式海軍（3）戊戌變法運動中，“添設(shè)海軍”。

49．中華民族資本主義產(chǎn)生的主要原因、主要企業(yè)是什么？ 50．中華民族資本主義企業(yè)的特點是什么？

51．中國無產(chǎn)階級、中國資產(chǎn)階級分別產(chǎn)生的時間？ 52．中國近代企業(yè)主要有哪三類企業(yè)？ 53．甲午中日戰(zhàn)爭：

（1）戰(zhàn)爭之前，美、英、德、法、俄等列強(qiáng)各自的想法是什么？（2）戰(zhàn)爭爆發(fā)后，李鴻章（清政府）的戰(zhàn)略政策、方針是什么？（3）平壤戰(zhàn)役中，李鴻章的戰(zhàn)略方針是什么？（4）什么戰(zhàn)役后，日本取得黃海海域的制海權(quán)？（5）北洋艦隊全軍覆沒的標(biāo)志？（6）《馬關(guān)體約》的內(nèi)容是什么？危害有哪些？（7）三國干涉還遼的實質(zhì)是什么？

（8）反割臺斗爭的領(lǐng)袖人物、意義、形勢圖（P49）？（9）甲午戰(zhàn)后，列強(qiáng)侵華進(jìn)入新階段，“新”指的是什么？（10）甲午戰(zhàn)爭（清政府）中國失敗的原因有哪些？（11）列舉：甲午戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出來的民族英雄有哪些？ 54．戊戌變法：

（1）戊戌變法的背景及條件是什么？（2）早期維新派的代表人物？

（3）康梁維新派的主張、主要活動有哪些？

（4）維新派的政治團(tuán)體？具有資產(chǎn)階級政黨性質(zhì)的組織指的是？（5）維新派的施政綱領(lǐng)是什么？

（6）戊戌變法開始、結(jié)束的標(biāo)志各是什么？

（7）戊戌變法的性質(zhì)、歷史意義、最大貢獻(xiàn)是什么？（8）戊戌變法失敗的原因是什么（主觀、客觀）？ 55．中國三次論戰(zhàn)：

（1）洋務(wù)派與頑固派論戰(zhàn)的核心是什么？比較洋務(wù)派與頑固派的異同？

（2）維新派與封建頑固勢力論戰(zhàn)的內(nèi)容、核心各是什么？（第一次思想解放潮流）（3）革命派與?；逝傻恼搼?zhàn)？（第二次思想解放潮流------暫非考試范圍）（4）新文化運動？（第三次思想解放運動------暫非考試范圍）56．綱領(lǐng)性文件：（1）《天朝田畝制度》------太平天國早期（2）《資政新篇》------太平天國后期（3）《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》------資產(chǎn)階級維新派施政綱領(lǐng) 57．鴉片戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭，中國失敗的原因？ 58．太平天國運動、義和團(tuán)運動失敗的原因？ 59．《辛丑條約》的內(nèi)容、危害各是什么？

鄭州外國語學(xué)校高一年級歷史試題(一)一．單項選擇題

1.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是（）

A.清王朝危機(jī)四伏 B.林則徐禁煙運動損害英商利益

C.英國要打開中國市場 D.清政府實行閉關(guān)鎖國政策

2.鴉片戰(zhàn)爭前,中國與英國相比,所表現(xiàn)出來的差距是（）

①政治制度②軍事裝備③兵力數(shù)量④綜合國力

A.②④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

3.1841-1842年,英軍侵華的路線是（）

A.香港島→廈門→定?！?zhèn)江 B.廣州→廈門→定海→南京

C.香港島→福州→定?！暇?D.廣州→廈門→福州→吳淞口

4.《南京條約》的補充條約包括（）

①《虎門條約》②《望廈條約》③《五口通商章程》④《黃埔條約》

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

5.規(guī)定兵船可任意到中國各通商港口“巡查貿(mào)易”,有權(quán)在通商口岸“開設(shè)醫(yī)院,建立教

堂”的不平等條約是（）

A.《南京條約》 B.《黃埔條約》 C.《望廈條約》 D.《虎門條約》

6.《天津條約》開放的通商口岸中,位于最北和最南面的分別是（）

A.南京 廣州 B.營口 瓊州 C.營口 廣州 D.天津 瓊州

7.近代史上,外國侵略在中國制造的第一個地方傀儡政權(quán)一一聯(lián)軍委員會出現(xiàn)在（）

A.香港 B.澳門 C.廣州 D.上海

8.“大英欽差各等大員?可在京師,或長行居住,或能隨時往來?”此規(guī)定出自（）

A.《望廈條約》 B.《黃埔條約》 C.《天津條約》 D.《北京條約》

9.太平天國運動興起的原因是（）①階級矛盾的激化②外國經(jīng)濟(jì)侵略的加深③自然災(zāi)害嚴(yán)重④西方宗教思想的煽動

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

10.洪秀全創(chuàng)立拜上帝教的目的是（）

A.宣傳基督教義 B.推翻清朝的統(tǒng)治 C.抵抗西方侵略 D.宣傳平均主義 11.太平天國初步建立政權(quán)的主要標(biāo)志是（）

A.東鄉(xiāng)稱“天王” B.金田起義 C.永安建制 D.定都天京

12.太平軍西征的主要目的是（）

A.推翻清朝統(tǒng)治 B.鞏固天京大本營 C.斷絕清政府財源 D.攻破江北大營

13.“天京變亂”的性質(zhì)是（）

A.農(nóng)民階級局限性的必然反映 B.領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)取心減退的表現(xiàn)

C.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部爭權(quán)奪利的斗爭 D.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)脫離群眾的惡果

14.太平天國運動遇到的中國歷史上任何一次農(nóng)民戰(zhàn)爭都不曾遇到的新情況是（）

A.地主武裝聯(lián)合進(jìn)攻 B.內(nèi)部變亂導(dǎo)致分裂

C.敵人長期圍困封鎖 D.中外反動勢力聯(lián)合絞殺

15.在鴉片戰(zhàn)爭期間,積極仿制西方戰(zhàn)船,提出建設(shè)一支新式海軍主張的人

是（）

A.黃爵滋 B.魏源 C.林則徐 D.龔自珍

16.洋務(wù)派與頑固派最重要的分歧是（）

A.要不要反對外來侵略 B.要不要維護(hù)清朝統(tǒng)治

C.要不要學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) D.要不要堅持封建倫理道德

17．洋務(wù)運動的根本目的是（）

A．自強(qiáng)求富 B。抵制外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張

C．發(fā)展資本主義 D。利用西方先進(jìn)技術(shù)維護(hù)清朝統(tǒng)治

18．洋務(wù)派與封建頑固派的共同點是

A．主張學(xué)習(xí)西方生產(chǎn)技術(shù) B。盲目排外

C．維護(hù)清朝統(tǒng)治 D。主張對列強(qiáng)妥協(xié)投降

19．洋務(wù)運動欲相強(qiáng)而不強(qiáng)的結(jié)局，從根本上說是因為

A．沒有堅持反對西方列強(qiáng)侵略 B．興辦的近代企業(yè)采用封建生產(chǎn)方式

C．沒有從根本上觸動中國封建生產(chǎn)關(guān)系 D．西方列強(qiáng)的破壞

20．中國近代資本主義企業(yè)中“近代”的含義，主要是指：

A．產(chǎn)生于近代 B．由私人投資舉辦 C．采用機(jī)器生產(chǎn)方式 D．受外企刺激興起．

21。決定中國資本主義具有兩面性的根本因素是

A．民族資產(chǎn)階級山封建地主、商人轉(zhuǎn)化而來 B．誕生于半殖民地半封建社會形成中

C．資金少，力量薄弱碼 D．在中外反動勢力壓迫的夾縫中發(fā)展

22．《馬關(guān)條約》與以往不平等條約內(nèi)容相比最大的不同是

A．割地 B。賠款 C。開通商口岸 D。允許在通商口岸設(shè)廠

23．下列人物不屬于戊戌六君子的有①康有為②梁啟超③康廣仁④楊銳⑤林旭⑥劉光第A．①② B。②③ C。④⑤⑥ D。②④

24．鴉片戰(zhàn)爭給中國社會造成的最大影響是：()

A．打破了中國閉關(guān)自守的局面 B．導(dǎo)致中國社會性質(zhì)發(fā)生根本變化

C．導(dǎo)致社會矛盾發(fā)生根本變化 D．導(dǎo)致革命任務(wù)發(fā)生根本變化

25．中國無產(chǎn)階級最早產(chǎn)生于：

A．外商企業(yè)中 B．洋務(wù)派軍事工業(yè)中

C．洋務(wù)派民用工業(yè)中 D．民族資本主義企業(yè)中

26．最能反映出帝國主義資本輸出、分割世界的侵略要求的條約是：()

A、《北京條約》 B、《南京條約》 C、(中法新約)D、《馬關(guān)條約》

27．康有為思想的特點是：()A．照搬西方資產(chǎn)階級的政治學(xué)說 B．以傳統(tǒng)的儒家思想為核心

C．把西方資本主義政治學(xué)說與儒家思想相結(jié)合D．把西方基督教教義與儒家思想相結(jié)合

28．下列關(guān)于《資政新篇》的說法錯誤的是()

A．洪仁玕提出的改革內(nèi)政，建設(shè)國家的新方案

B．是先進(jìn)中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案

C．是農(nóng)民革命實踐的產(chǎn)物

D．這一方案當(dāng)時沒有實行是由于缺乏堅實的社會基礎(chǔ)

29．戊戌變法和義和團(tuán)運動的相同點是()

A．在中國被瓜分危機(jī)的背景下興起 B。都屬于反帝反封的革命運動

C．都被中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓 D。都沉重打擊了中外反動勢力

30．使維新思想迅速發(fā)展成為愛國救亡的政治運動的歷史事件是

A．《新學(xué)偽經(jīng)考》的發(fā)表 B?！吨型饧o(jì)聞》的創(chuàng)辦

C．康有為領(lǐng)導(dǎo)“公車上書” D。強(qiáng)學(xué)會的成立

31.近代中國“開眼看世界”的第一人是：

A.林則徐 B.魏源 C.黃爵滋 D.姚瑩

32.1860年參加火燒圓明園的是：

A.英法聯(lián)軍 B.德意聯(lián)軍 C.英國軍隊 D.八國聯(lián)軍

33.定都天京后，太平天國為鞏固革命大本營而采取的軍事行動是：

A.北伐 B.西征 C.東征 D.摧毀江南和江北大營

34.以下對《資政新篇》的評價，不正確的是： A.具有鮮明的資本主義色彩

B.反映了洪仁玕改革內(nèi)政，建設(shè)國家的主張

C.是先進(jìn)的中國人向西方探求救國道路的嘗試

D.太平天國的革命綱領(lǐng)

35.下列關(guān)于《天朝田畝制度》的表述，不正確的是：

A.它具有鮮明的資本主義色彩 B.它是太平天國的革命綱領(lǐng)

C.它的分配土地方案是一種空想 D.它是幾千年來農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶

1/CCADC 6/BCCCB 11/CBCDC 16/CDCCC 21/BDABA 26/DCCAC

31/AAB●A 鄭州外國語學(xué)校高一年級歷史試題(二)36.太平天國失敗的根本原因是：

A.沒有先進(jìn)階級領(lǐng)導(dǎo) B.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)訌 C.中外反動派聯(lián)合絞殺 D.天京事變

37.太平天國運動之所以是中國農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰，最主要是因為： A.其規(guī)模和延續(xù)時間均屬空前 B.對封建王朝的打擊空前沉重

C.建立了與清政府對峙的政權(quán) D.制定了比較完整的革命綱領(lǐng)

38.洋務(wù)運動中，洋務(wù)派創(chuàng)辦的最早的近代軍事工業(yè)是：

A.江南制造總局 B.安慶軍械所 C.福州船政局 D.輪船招商局 39.洋務(wù)派創(chuàng)辦所代民用工業(yè)的目的是：

A.“師夷長技以制夷” B.“自強(qiáng)” C.發(fā)展民族工業(yè) D.為軍事工業(yè)積累資金

40.中華民族資產(chǎn)階級具有兩面性的根本原因是：

A.由封建地主.商人轉(zhuǎn)化而來 B.中國半殖民地半封建社會的性質(zhì) C.民族資產(chǎn)階級資金少.力量小 D.在中外發(fā)動勢力的夾縫中生存

41.促進(jìn)了西方新學(xué)在中國傳播的事件有：①洋務(wù)運動 ②戊戌變法 ③義和團(tuán)運動

④辛亥革命 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D..①②④ 42.中國近代史上的第一次思想解放的潮流是指：

A.“向西方學(xué)習(xí)”的新思潮萌發(fā) B.維新派與封建頑固派論戰(zhàn)

C.革命派與保皇派論戰(zhàn) D.新文化運動的興起

43.資產(chǎn)階級維新派的施政綱領(lǐng)是：

A.《資政新篇》 B.《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》 C.《定國是詔》 D《變法通議》 44.下列關(guān)于義和團(tuán)運動的表述，不正確的是：

A.義和團(tuán)首先在山東爆發(fā) B.“扶清滅洋”的口號是完全正確的 C.粉碎了帝國主義瓜分中國的夢想 D.沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治 45、1840年以后中國開始淪為半殖民地半封建社會。其半殖民地的體現(xiàn)是

A．中國的領(lǐng)土和主權(quán)遭到破壞 B．自然經(jīng)濟(jì)開始解體

C．中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 D．中外反動勢力開始勾結(jié)

46、（05春季文綜）下列《辛丑條約》的內(nèi)容，最能表明清政府成為“洋人的朝廷”的是 A.賠款白銀4.5億兩 B.拆毀大沽炮臺

C.保證嚴(yán)禁中國人民參加反帝活動D.劃定北京東交民巷為“使館界”

47、中國近代史上第一次人民自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭是()A．三元里人民抗英斗爭 B．太平天國運動 C．反割臺斗爭 D．義和團(tuán)運動 48、1895年對中國來說是屈辱與動蕩的一年，假設(shè)你這一年生活在臺灣，你的愛國行動可能是參加哪支隊伍與日本侵略者作戰(zhàn)？（）

A左寶貴的部隊 B義和團(tuán) C丁汝昌的部隊 D劉永?；蛐祗J的部隊

49、鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會開始淪為半殖民地社會，主要是因為()A．中國主權(quán)開始遭到破壞

B．中國成為資本主義國家的商品銷售市場和原料掠奪地 C．中國封建自然經(jīng)濟(jì)開始解體 D．中國封建制度更加落后 50、《天朝田畝制度》突出反映了廣大農(nóng)民的哪一強(qiáng)烈愿望()A．發(fā)展資本主義

B．廢除封建土地所有制 C．推翻君主統(tǒng)治 D．無處不均勻

51、太平天國定都天京的政治意義在于（）

A．太平天國運動達(dá)到最高峰 B．太平天國有了穩(wěn)固的根據(jù)地 C．正式建立同清朝對峙的政權(quán) D．太平天國初步具備了立國規(guī)模

52、《天朝田畝制度》中反映出來的產(chǎn)品分配的原則是（）A．有田同耕，有飯同食 B．無處不均勻 C．有衣同穿 D．天下人人不受私，物歸上主

53、對18世紀(jì)中期中外貿(mào)易的表述不正確的是（）

A、清政府完全禁絕中外貿(mào)易 B.英國是中國的主要貿(mào)易伙伴 C.中國處于出超地位 D.鴉片走私貿(mào)易開始興起

54、道光帝決定禁煙的根本原因是（）

A.繼續(xù)維護(hù)閉關(guān)政策 B.鴉片輸入給中國人民造成深重災(zāi)難 C.林則徐的上述言辭懇切 D.維護(hù)清朝同治

55、下列條約的規(guī)定中，破壞中國司法權(quán)的是（）A.片面地最惠國待遇 B.外國兵艦任意出入中國通商口岸 C.領(lǐng)事裁判權(quán) D.外國傳教士在中國通商口岸自由傳教

56、林則徐多次上書道光皇帝力請禁煙，主要著眼點是()A.彌補財政空虛 B.維護(hù)清王朝統(tǒng)治 C.增強(qiáng)軍事力量 D.扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差

57、鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是（）A.清政府實行閉關(guān)鎖國的政策 B.英國決意打開中國市場

C.中英正常通商失敗 D.禁煙運動損害了英國的利益

58、《南京條約》的哪項內(nèi)容最能反映英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的本質(zhì)意圖（）A.割占香港島 B.賠款2100萬銀元 C.協(xié)定關(guān)稅 D.領(lǐng)事裁判權(quán) 59、1844年英國從中國獲得的新的權(quán)利是（）

A.領(lǐng)事裁判權(quán) B.最惠國待遇 C.自由傳教權(quán) D.英國公使進(jìn)駐北京

60、下列不平等條約約中包含割地、賠款、開放通商口岸三項內(nèi)容的是（）A.《黃埔條約》 B.《望廈條約》C.《天津條約》 D.《北京條約》 61、中國近代史以鴉片戰(zhàn)爭為開端，主要是因為（）

A.中國第一次被西方國家打敗 B.長期的閉關(guān)鎖國狀態(tài)被打破

C.中國社會性質(zhì)發(fā)生根本變化 D.中外民族矛盾成為社會主要矛盾 62、鴉片戰(zhàn)爭對中國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響，包括

①清政府被迫大借外債 ②東南數(shù)省手工棉紡織業(yè)受到很大沖擊 ③自然經(jīng)濟(jì)瓦解，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)完全破產(chǎn) ④中國出現(xiàn)第一批新式船塢和工廠

A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④

63、兩次鴉片戰(zhàn)爭本質(zhì)上的相似之處是（）A.開始于侵略者對東南沿海中心京津的進(jìn)攻 B.外國侵略者都以武力挫敗了清政府的抵抗

C.都直接威脅了清統(tǒng)治中心京津地區(qū) D.都為了強(qiáng)占中國市場和掠奪中國的原料 64、列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府同意外國公使進(jìn)駐北京的主要目的是

A.扶植地方傀儡政權(quán) B.鼓動設(shè)立總理衙門 C.策動“辛酉政變” D.控制清政府內(nèi)政外交

65、第二次鴉片戰(zhàn)爭中“既是幫兇，又是單獨作案”的兇犯是指 A.英國 B.俄國 C.法國 D.美國

66、鴉片戰(zhàn)爭之后，西方國家謀求在中國傳教權(quán)的根本目的是 A.進(jìn)行宗教活動 B.從精神上侵略中國

C.傳播西方科學(xué)文化 D.為清政府提供精神武器

67、清政府在19世紀(jì)50年代一再拒絕英法的“修約”要求，主要原因是 A.為維護(hù)舊的封建體制 B.害怕列強(qiáng)支持太平軍 C.企圖聯(lián)合俄國抵制英法 D.保護(hù)國內(nèi)工業(yè)品市場

68、鴉片戰(zhàn)爭中沙俄與英國割占中國領(lǐng)土的最大不同點在于 A.為了商品輸出的需要 B.為了滿足領(lǐng)土擴(kuò)張的野心 C.為了破壞中國的領(lǐng)土和主權(quán) D.為了資本輸出的需要

69、第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，沙俄侵占了我國大片領(lǐng)土，其中面積最大的位于 A.黑龍江以東北外心安嶺以南

B.烏蘇里江以東 C.巴爾喀什湖以東南 D.伊犁河流域 70、1854年英國外交大臣致函駐華公使說：“為了適應(yīng)外商對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品以增加了的需要。。。新貿(mào)易市場尚待進(jìn)行?！?856年法國外長又指令法國駐華公使代辦，強(qiáng)調(diào)“商業(yè)關(guān)系的推廣”，并說“這是一個至高無上利益的問題”。以上材料表明

A.英法在策劃第二次鴉片戰(zhàn)爭 B.英法希望加強(qiáng)與中國往來

C.英法企圖進(jìn)一步打開中國市場 D.英法決定用戰(zhàn)爭來擴(kuò)大侵華權(quán)益

36/ADBDB 41/DBBBA 46/CADAB 51/CDADC 56/BBCCD 61/CDDDB 66/BABAC

第五篇：高一歷史備課組期中小結(jié)

高一歷史備課組期中總結(jié)

本學(xué)期高一歷史備課組以學(xué)校工作計劃和學(xué)校管理工作規(guī)程為指導(dǎo)，立足我組實際，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，開展研究性學(xué)習(xí)的活動，努力提高我組教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在教學(xué)中，抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)，著重學(xué)生能力的培養(yǎng)，為今后的會考和高考打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、思想道德方面

作為歷史教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己。本學(xué)年我們主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、區(qū)教研室和組里的各種會議；根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo)；顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處、高二年級部的教學(xué)安排，每周上課8節(jié)，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象；主動向其他同事學(xué)習(xí)、請教，共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。

二、教材方面.認(rèn)真鉆研新課程，樹立全新的教學(xué)理念。在堅持新課標(biāo)的前提下，對每課知識按照一定的邏輯思維進(jìn)行重新整合、梳理，大膽取舍，深入淺出，形成系統(tǒng)性。選擇靈活多樣的教學(xué)方法，同時以一些知識點為切入口，尋找學(xué)生感興趣的話題，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境或者是聯(lián)系現(xiàn)實，適時利用知識容量大的多媒體輔助教學(xué)，讓學(xué)生多參與到我的教學(xué)中來，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣，這樣可以幫助學(xué)生理解和接受教材中原本枯燥的知識。

同時做好初高中歷史學(xué)習(xí)的銜接，改變初中開卷考試形成的教學(xué)模式給學(xué)生帶來的學(xué)習(xí)方法，以全新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，學(xué)會探索性學(xué)會、學(xué)會合作，讓學(xué)生先掌握學(xué)習(xí)的方法再掌握知識。堅持“以人為本”的教學(xué)思想，構(gòu)建民主、和諧、平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氣氛。教學(xué)中，繼續(xù)運用傳統(tǒng)教學(xué)中的優(yōu)良教學(xué)方法扎實落實基礎(chǔ)知識，同時更注重師生合作、生生合作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和問題生成的能力，并根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀，貼近時代的步伐和精神，體現(xiàn)歷史作為人文學(xué)科的本質(zhì)。為了能在有限的時間內(nèi)完成教學(xué)計劃，讓學(xué)生盡快適應(yīng)課改后的教學(xué)，我曾在每節(jié)課前給學(xué)生準(zhǔn)備內(nèi)容詳細(xì)并配有知識結(jié)構(gòu)的新課學(xué)習(xí)提綱，讓學(xué)生先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這樣對于容量很大的教學(xué)就容易了許多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也不感覺吃力了。

三、教研教改方面

為提高我組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期積極開展了教研教改活動，具體如下：

1、開展集體備課活動

本組根據(jù)活動計劃，堅持每一到兩周開展一次集體備課活動，每次活動以一人為中心發(fā)言人，其他成員提出具有建設(shè)性的建議和意見，最后形成集體備課方案，努力實現(xiàn)資源共享，共同提高。每次活動均有活動記錄，以供以后參考。通過集體備課解決了許多教學(xué)中資源不足、重難點講解方法和作業(yè)選取問題，統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)分歧，提高了我組的教學(xué)水平和教學(xué)效果。

2、組織公開課活動

本組成員參加了學(xué)校公開課聽課活動，在評課活動中，大家積極發(fā)言，本著互相學(xué)習(xí)、共同提高的原則，指出了各位教師的優(yōu)缺點，大家一致認(rèn)為本次活動受益匪淺，對提高教學(xué)水平和效果必將產(chǎn)生積極作用。

3、習(xí)題制作

為了解決材料解析題是學(xué)生作答的難點，我組積極開展了材料題典型例題制作活動，分工合作，在教學(xué)中互相使用。

此外，我組積極參加學(xué)校布置的各項活動，積極開展了難點專題研討活動，推動了我組教學(xué)工作的順利開展。

通過這些努力，我組的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)得到很大提高。當(dāng)然，我知道工作中還存在很多不足，在以后的教學(xué)實踐中，我們會努力做好本職工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，多下功夫提高自己的教學(xué)水平，相信一切問題都會迎刃而解，我們也相信有耕耘總會有收獲。