第一篇：教務崗位職責

教務主任崗位職責

教務主任是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主任在校長領導下，協(xié)助校長全面貫徹學校的教育方針，組織全校教學工作。

一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規(guī)，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。

二、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行學校的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質(zhì)量。

三、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況，提出新階段教師安排初步意見，經(jīng)校長批準后執(zhí)行。

四、選配各科組長，安排教師任課，審查教學部教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與學科活動。

五、分析全校教育教學質(zhì)量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現(xiàn)狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與學科組長和教學主管一起研究改進的措施和辦法。

六、經(jīng)常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于16課時，研究課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)，總結教學經(jīng)驗。

七、組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論，在教學質(zhì)量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調(diào)控。

八、定期召開學科組長、教學主管會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科的量和質(zhì)，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。

九、定期組織教師舉辦試聽課和示范課，積極組織參加部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結交流教學經(jīng)驗，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人，充分發(fā)揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使他們早日脫穎而出，成為教育教學的中堅力量。

十、管理學生資料，負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂、學生的轉課、插班等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和資料管理工作。

十一、做好教學質(zhì)量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統(tǒng)計、分析成績，抓好學生的學科優(yōu)秀建設。

十二、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計教師出勤情況，管理教師業(yè)務檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動，促進學生身心健康發(fā)展。

十三、管理學校教室等工作，定期檢查分管各科教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用。

十五、主持教務工作會議，總結交流教務部門工作，解決存在問題。

培訓中心 2017年7月

第二篇：教務崗位職責

教務崗位職責

教務處的工作

1、承辦教務處各種文件、材料的起草與印刷；各種會議、消息的發(fā)布與通知；各種會議的準備、組織、考勤與記錄；各種文書檔案、電子文檔的整理與管理。

2、常規(guī)教學管理工作。落實教師的任課安排；負責安排課表及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計等。

3、參加考試組織工作。執(zhí)行考務組長分配給自己的工作任務；認真做好編制考試組織冊；試題分發(fā)；聘請監(jiān)考人員；準備考試用品；試場布置與督促；試卷驗收與裝訂；評卷的組織；分數(shù)的登記與統(tǒng)計；校內(nèi)試題試卷的管理等。

4、承辦各種教材、教參和資料的征訂、發(fā)放與管理工作。

5、各種檔案材料的搜集、整理與管理。教學教務會議記錄；新生錄審表；各學期學生考試成績冊；各級各類文件；教學計劃、各學期教學執(zhí)行計劃、課表、校歷；教師業(yè)務檔案；各個時期、各種考試組織冊與試題；各學期、各種教學檢查與考核材料；各個時期、各年級的教材；各種電子文檔等。

6、承辦教學方面對外的各種聯(lián)絡，取送文件、通知等。

7、教師的科研成果。科研成果的統(tǒng)計、造冊與展覽；表彰大會的準備與組織等。

8、為教師做好服務工作。認真做好教師評定職稱時所需的相關材料與數(shù)據(jù)。

9、教務處財產(chǎn)、設備與衛(wèi)生管理。各種辦公用品的領取、發(fā)放與管理；設備的使用與管理；固定資產(chǎn)的使用與管理；財產(chǎn)帳的登記與管理；辦公室的衛(wèi)生與綠化、美化、香化等。

10、完成教務主任交辦的其他工作。

二、年級組的工作

1、協(xié)助年級主任組織年級組的各種會議并做好考勤與記錄。

2、常規(guī)教學工作。負責常規(guī)教學方面教師的教案、上課、自習輔導、作業(yè)批改、聽課記錄、學習筆記、教研組記錄、到位情況、教學進度、教育教學反思錄等方面的檢查與考勤；負責對學生的早讀、自習、作業(yè)等方面的檢查。承辦調(diào)課并做好記錄；換發(fā)學生作業(yè)本；考試分析方面各種制表和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計等。

3、會同年級主任對教研組會議與相關活動進行檢查與考核。

4、教學調(diào)查工作。協(xié)助年級主任召開教師、學生的各種座談會；承辦學生對教師、教師對學生的問卷調(diào)查；做好各種數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計與管理；了解教學情況，關注教學動態(tài)。

5、協(xié)助相關部門組織學生教學方面的各種競賽活動。承辦學生的各種獎勵：獲獎學生名單的統(tǒng)計、獎品的準備、光榮榜的制作、獎勵大會的準備工作等。

6、協(xié)助相關部門組織學生的各種課外教學活動與實踐，并進行檢查與考核。

8、完成年級主任交辦的其他工作。

第三篇：教務崗位職責

教務處崗位職責

1.教務處處長

1.1負責本部門人員管理和辦公設備管理，組織本部門人員的業(yè)務培 訓和質(zhì)量體系文件學習。

1.2負責制（修）訂學歷教育的教學計劃和教學大綱，編制教學實施 計劃及課程表；擬寫教學和學籍管理文件；編制各種教學使用記 錄表。

1.3 組織編制與實施專業(yè)建設、師資建設、實驗/實訓室建設、課程建設 規(guī)（計）劃。

1.4負責學籍管理、考務管理和學歷證書的驗印與發(fā)放工作。

1.5負責日常教學的組織管理、教學場地和教室的協(xié)調(diào)以及教學質(zhì)量 的檢查與評估。

1.6負責選聘和考核任課教師（含實操指導教師）；教師教學工作量核 算和外聘教師課酬的核發(fā)工作。

1.7負責組織開展教學改革與教學研究活動和教師、教學管理人員業(yè) 務培訓。

1.8負責教材、圖書資料和教學和培訓設施、設備以及消耗品的購置 計劃的審核；組織各學科（部）對設施、設備的驗收和日常使用 管理。

2.教務處副處長：

2.1協(xié)助教務處處長的日常工作，負責與其他部門的協(xié)調(diào)。

2.2教學計劃

2.2.1在處長的指導下，負責學歷班教學計劃和實施計劃的編制，課

表的編排與發(fā)放；

2.2.2培訓班的教學計劃的編制；

2.3學歷班考試

學生考試的安排和試卷的制作，學生成績和學分的錄入；

2.4函授教育的相關工作。

函授面授期間的各項教學工作，面授的考試，成績的登錄，函授生的注冊。

3.教務管理員：

3.1教材管理方面：

3.1.1根據(jù)教學計劃和開班計劃，制定教材定購計劃，報教學副校長

審批；

3.1.2按照教學需要及學科（部）的資料印刷申請，編制印刷計劃，報教學副校長審批；

3.2師資管理方面：

3.2.1建立師資檔案，做好教師及管理人員證書原件登記及取用記錄，協(xié)助招就辦準備材料到海事局注冊師資；

3.2.2根據(jù)學科(部)提供教師聘任審批表及試講意見，報校領導審批，并報綜合辦公室；

3.2.3按照交證情況向財務提供補貼依據(jù)。

3.3其他方面：

每月月初進行課時、教師考勤、補貼統(tǒng)計及管理人員獎金核算，報校領導審批，審批后，報至財務。

4.教學管理員：

4.1負責學歷班學籍管理工作；

4.2編制學歷班學生畢業(yè)證書驗印名冊，畢業(yè)證書的管理；

4.3有關學歷班學籍材料的歸檔工作。

5.教學設備管理員：

5.1組織教學設施和設備的采購、驗收、維護及檢查；

5.2負責審核各學科（部）提交的教學設施和設備購置計劃，建立教學設備賬單，并與綜合辦公室校產(chǎn)管理進行鏈接。

5.3負責對所有的教學場地、設施的組織和安排，負責綜合教室和多媒體教室的調(diào)配和管理；

5.3負責海船船員適任考試遠程計算機終端考場的管理和維護，保障其正常運行。

6.教學督導、科研員：

6.1編寫教材：

負責教材編寫工作的指導、分析與監(jiān)督，加強教材的研究，提高教材的質(zhì)量；

6.2教學督導：

6.2.1負責教學檢查與評估，結合質(zhì)量體系檢查，做好檢查記錄。

6.2.2參加對學校聘任的新教師的試講聽課，并作記錄；

6.2.3協(xié)助教務處的期中和期末考試工作；

6.3教師資格證的培訓：

負責教師資格證的培訓，做好考試內(nèi)容的分析工作，以及進行充分的備課，對學校教師進行培訓。

第四篇：教務處主任崗位職責

教務處主任崗位職責

一、堅持“規(guī)范十特色”。

二、在校長領導下，全面組織安排學校的教學常規(guī)和教學管理工作，制定并實施學校的教學工作計劃，檢查和總結學校的教學工作質(zhì)量。

三、組織好基礎課、拓展課和研究課等各類型課程的教學活動，從教學目標、教學計劃、教學內(nèi)容、教學方法、教學評價等方面加以檢查、調(diào)控、切實加強教學常規(guī)管理。

四、重視加強教研組的個性化建議，每周召開一次教研組長會議。

五、建立、健全說課、聽課、評課制度，深入教學第一線。每學期期中前后進行教學常規(guī)檢查。

六、加強學校課程建設，組織力量研究以“學生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育課程體系和以培養(yǎng)學生思維品質(zhì)和健康全人格為特征的課堂教學模式，進一步加大研究型學習課程的投入力度。

七、協(xié)同教科室，組織好學校教學科研工作。

八、加強教師隊伍建設，鼓勵教師參加各類進修、培訓和教學展示，組織好新教師的培養(yǎng)工作，努力建設一支教學骨干隊伍。

九、指導和開展學校科技、藝術、體育等工作，積極組織學生開展體育鍛煉和各類科技藝術活動，豐富學生課余生活，提高學生綜合素質(zhì)。

十、做好教學行政管理工作，包括學生的學籍檔案管理，學校作息時間安排，實驗室、電化設備的配置管理，教學用書材料的訂購與使用，學生錄取、入學、畢業(yè)工作及有關的事項。

第五篇：教務科科長崗位職責

教務科科長崗位職責．全面負責和主持教務處工作，負責組織制定全處工作計劃，統(tǒng)籌安排、檢查、督促教務處各科室工作。．負責組織、安排、協(xié)調(diào)學校教學中的各項工作，協(xié)助主管校長制定學校教育發(fā)展規(guī)劃，為校領導進行重大教學改革提供決策依據(jù)，參與起草學校有關文件。．負責組織制定（修訂）、實施全校專業(yè)人才培養(yǎng)方案。負責對全校本科教學秩序穩(wěn)定的宏觀管理。．負責全校教學改革思路、總體框架和實施方案的擬定，負責各類教學改革試點工作的實施和檢查，負責總結、宣傳、推廣學校教學改革經(jīng)驗。．負責組織制定、指導和檢查全校教學條件的建設規(guī)劃與實施工作。負責組織和實施專業(yè)建設、課程建設、教材建設工作。負責全校本科教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價工作。．負責參與研究并起草學校有關重大教學工作文件，做好學校教學發(fā)展規(guī)劃、課程建設規(guī)劃、以及全校專業(yè)設置與調(diào)整工作。7 ．負責檢查督促國家、省、校教學改革項目的進展，對教學改革措施的落實進行具體操作和組織協(xié)調(diào)工作。負責參與并組織實施校內(nèi)外各級別的教學改革研討會。．負責組織實施國家、省、校各級各類教學成果獎的申報、評審等工作。負責國家、省、校各級各類教學改革項目的申報、組織等工作。

教務科副科長崗位職責．負責有關教學規(guī)章制度的制定（修訂）； 負責常規(guī)教務管理工作，落實學期開課計劃及教學任務書。．負責保證教學秩序的正常運行及教學秩序的常規(guī)檢查；負責審核課程表、考試日程安排表以及教學有關數(shù)據(jù)等。負責考試的組織工作，安排、布置考試試卷與閱卷復查工作。．負責參與研究和制定學校有關重大教學工作文件，協(xié)助處長開展實踐教學改革工作，組織指導和檢查全校學生的實踐教學，負責組織教學實驗中心的建設工作。．參加學生的接待日活動，處理學生所咨詢與反映的有關教學方面的問題。協(xié)助接待來訪的兄弟院校。．負責院（系）教學管理人員崗位培訓工作。負責學校教學督導專家組的協(xié)調(diào)、聯(lián)系及組織等工作。．負責實驗教學、實習、畢業(yè)設計（論文）等實踐教學環(huán)節(jié)的工作。．負責專業(yè)教學工作量計算工作及管理工作。．協(xié)助科長開展本科教學評估檢查工作。