第一篇：未來(lái)之星幼兒園

未來(lái)之星幼兒園

各項(xiàng)工作考核及獎(jiǎng)懲制度

一、職業(yè)道德

1、熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，不諷刺、不威嚇、不挖苦、不歧視、不體罰和變相體罰幼兒，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，違反一次扣考核分2─5分，造成惡劣影響的另作嚴(yán)肅處理。

2、尊重家長(zhǎng)，耐心細(xì)致地聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持配合，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，如家長(zhǎng)投訴造成不良影響者一次扣考核分5─7分。

3、不向家長(zhǎng)索取財(cái)物，造成不良影響者一次扣考核分2—5分。

4、幼兒尿濕，尿屎未洗換的一次扣保育員或配班考核分2分，主配班保育員按1：2扣。

5、上班時(shí)間不穿高跟鞋、不留披肩發(fā)、不穿過(guò)緊、過(guò)短、過(guò)長(zhǎng)、過(guò)透、過(guò)露的衣裙、不濃妝艷抹、不留長(zhǎng)指甲。違反一項(xiàng)一次扣考核分1─5分。

6、上班時(shí)間不擅自離開(kāi)工作崗位、不帶孩子上班、不做私事、不聚眾閑談，不會(huì)客。違反一項(xiàng)一次扣考核分1─5分。

7、正班、學(xué)習(xí)時(shí)間不接、不打私人電話，違反者一次扣20元，兩次加倍扣。

8、教室內(nèi)不能放與教學(xué)業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的書(shū)籍，違反一次一本扣10元.9、不利用工作之便私自拿取任何公物，違者一次扣考核分1─5分，影響惡劣者另作嚴(yán)肅處理。

10、鬧無(wú)原則糾紛、吵架，違反者一次扣考核分3─5分，引起事端者一次扣考核分3─5分。

11、職工和家屬愛(ài)護(hù)公物、花草等，損壞要照價(jià)賠償，視情節(jié)扣職工的考核分1─2分。

12、非廚房人員不得隨便進(jìn)入廚房操作間，不得使用廚房器具做私事，違者一次扣考核分1─2分。

13、工作從大局出發(fā)，服從分配，違者一次扣考核分2分。

14、教師和家屬不得隨便吃幼兒的飯菜和食物，發(fā)現(xiàn)一次扣考核分2─5分。

15、全體教工上班期間必須堅(jiān)持使用普通話，違者一次保教人員扣考核分1分，20元，后勤人員扣20元。

（以上1—15項(xiàng)獎(jiǎng)懲月月兌現(xiàn)）

16、關(guān)心園的工作，積極提合理化建議，經(jīng)園采納并有效的，酌情給予獎(jiǎng)金和考核分，積極搞勤工儉學(xué)，按效益給獎(jiǎng)。

17、敢于向不良現(xiàn)象開(kāi)展批評(píng)，維護(hù)幼兒園的利益、維護(hù)公共設(shè)施、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，酌情獎(jiǎng)給考核分2─5分。

18、評(píng)選先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀工作者的（有證書(shū)）加分：園鎮(zhèn)0.5分，區(qū)級(jí)1分，市級(jí)以上1.5分。

19、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為園爭(zhēng)光，見(jiàn)義勇為者加考核分1─5分。

（以上16—19項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年兌現(xiàn)）。

二、保教工作

1、關(guān)于上公開(kāi)課的獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（1

1.參賽活動(dòng)： 一個(gè)活動(dòng)：

一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 主教 助教

園1.5分25元 1分20元 0.5分15元 1分20元 0.6分15元 0.3分10元

區(qū)2分30元 1.5分25元 1分20元 1.5分25元 1分20元 0.5分15元 1分20元 0.6分15元 0.3分10元

市2.5分35元 2分30元 1.5分25元 2分30元 1.5分25元 1分20元 1.5分25元 1分20元 0.5分15元

2、關(guān)于教育教學(xué)論文獎(jiǎng)：

（1）論文發(fā)表：區(qū)級(jí)0.4分60元；市級(jí)0.6分80元；省級(jí)以上0.8分100元。

注：屬經(jīng)驗(yàn)文章、案例、教案發(fā)表的依次降0.2分，20元。

（2）論文獲獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

園 0.6分（50元）0.4分（30元）

區(qū) 0.8分（100元）0.6分（60元）0.4分(40元)市 1分（200元）0.8分（120元）0.6分（80元）省以上 1.2分（400元）1分（300元）0.8分（200元）注：屬經(jīng)驗(yàn)文章、案例、教案獲獎(jiǎng)的依次降0.2分，20元。（3）同一篇論文前后兩年獲不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)，以補(bǔ)差方式加分。

3、對(duì)撰寫(xiě)教學(xué)文章的要求：

要求每學(xué)年交教改論文或經(jīng)驗(yàn)文章，35歲以下青年教師兩篇，35歲以上教師交一篇。缺一篇扣考核分1分。

4、其它獎(jiǎng)懲（1）教玩具

一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

區(qū)級(jí) 1.5分25元 1分20元 0.5分15元 市級(jí) 2分30元 1.5分25元 1分20元 省級(jí) 2.5分35元 2分30元 1.5分25元

（2）指導(dǎo)幼兒參加園、區(qū)、市各類（由園組織安排）表演：區(qū)級(jí)1分，市級(jí)2分，代班老師加班費(fèi)按每天平均工資計(jì)算。

表演獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)指導(dǎo)教師：

一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

園 2分30元 1.5分25元

區(qū) 2.5分35元 2分30元 1.5分25元 市 3分40元 2.5分35元 2分30元 省 3.5分45元 3分40元 2.5分35元

（3）認(rèn)真按時(shí)完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)和交各種材料、計(jì)劃等，違者一次扣考核分0.5─1分，屬班務(wù)工作的扣班長(zhǎng)，其它人員減半。

（4）生活管理：保教人員保管好班上及幼兒的一切物品，過(guò)失性損壞或遺失照價(jià)賠償，一次一樣扣考核分1─2分。

以上獎(jiǎng)懲內(nèi)容第4條的（3）、（4）月月兌現(xiàn)，其它獎(jiǎng)項(xiàng)期末或年終兌現(xiàn)。

5、一日活動(dòng)的獎(jiǎng)懲（隨機(jī)抽查）：

保教人員做到時(shí)間入格，人員到位，嚴(yán)格執(zhí)行“幼兒園一日作息時(shí)間及保教配班細(xì)則”，對(duì)故意拖延時(shí)間和不履行職責(zé)者，違反一項(xiàng)扣考核分1─2分，活動(dòng)無(wú)計(jì)劃、無(wú)準(zhǔn)備（包括臨時(shí)借教玩具、圖書(shū)等），違反一項(xiàng)一次扣考核分1─3分。

6、關(guān)于備課：（1）堅(jiān)持超周備課，違者一次扣考核分1─2分；（2）嚴(yán)格按照我園對(duì)各年齡段教師的要求備課，一項(xiàng)不合格一次扣考核分0.5分。

6、關(guān)于聽(tīng)課：

每周各班級(jí)老師堅(jiān)持聽(tīng)課一次

要求認(rèn)真作好記錄及評(píng)議，月底交行政檢查，缺一次扣考核分0.5分，照抄別人的聽(tīng)課記錄，一次扣考核分0.5—2分。

7、由本單位組織的旅游活動(dòng)未參加的人員發(fā)放經(jīng)費(fèi)的一半。以上獎(jiǎng)懲內(nèi)容5、6、項(xiàng)月月兌現(xiàn)

三、衛(wèi)生保健

1、清潔衛(wèi)生：

（1）每學(xué)期清潔滿分，班集體獎(jiǎng)考核分1.5分。（每學(xué)期末兌現(xiàn)）（2）嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度執(zhí)行，每次檢查一項(xiàng)未符合要求扣保育員配班考核分0.5分。（每月兌現(xiàn)）

四、安全工作

1、責(zé)任事故：扣考核分5─10分，責(zé)任人自負(fù)醫(yī)藥費(fèi)，嚴(yán)重的另作嚴(yán)肅處理。

2、非責(zé)任事故：一級(jí)扣考核分5分，二級(jí)扣考核分2分，三級(jí)扣考核分1分，三級(jí)以下扣考核分0.5分，按主配班或保育員2：1扣，不報(bào)或包庇者加倍扣。以上事故不論主配班保育員凡脫離崗位者負(fù)2/3責(zé)任。（月月兌現(xiàn)）

3、一學(xué)期無(wú)任何事故獎(jiǎng)考核分1分，300元。（年終獎(jiǎng)）

五、出勤

1、休假：調(diào)班事前無(wú)特殊情況須具備手續(xù)，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)自行頂班、調(diào)班或不請(qǐng)假擅離崗位按曠工處理，曠工半天扣1分，曠工一天扣2分，并作書(shū)面檢討，二天以上嚴(yán)肅處理，考核分加倍扣。

2、上班遲到、早退（包括請(qǐng)遲到、早退假），5分鐘內(nèi)扣10元，超出5分鐘加扣考核分0.5分；超出10分鐘加扣考核分1分；超出20分鐘加扣考核分1.5分；遲到30分鐘算曠工半天。

3、事假（有假條），一天扣考核分0.5分，三天以上無(wú)全月獎(jiǎng)，并與年終獎(jiǎng)掛鉤；產(chǎn)、婚、喪、按國(guó)家政策執(zhí)行。

4、病假（有假條、醫(yī)院證明），一天扣考核分0.2分（住院不扣分）,兩天以上每天扣30元(聘用人員20元)；無(wú)全月獎(jiǎng)，病假10天無(wú)全月獎(jiǎng)，并與年終獎(jiǎng)掛鉤。（因工酌情處理）

每期病假一天以上無(wú)全期全勤獎(jiǎng)，事假半天以上無(wú)全期全勤獎(jiǎng)。

第二篇：未來(lái)之星幼兒園2014年教研工作總結(jié)

羅通山鎮(zhèn)未來(lái)之星

幼兒園2014學(xué)年教研工作總結(jié)

一年的工作，在緊張的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中過(guò)去了，時(shí)光的流逝，記載著付出和辛勞，見(jiàn)證著積累和成長(zhǎng)，我們?cè)谶@一年的努力中，取得了很多成績(jī)，摸索了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們?cè)诮萄泄ぷ髦械脑S多不足，有了一些急待提高的想法。因?yàn)閻?ài)，讓我們對(duì)自己的事業(yè)充滿著激情，因?yàn)榧で?，我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這，就對(duì)今年的教研工作總結(jié)如下：

一、工作情況

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重教師成長(zhǎng)。

教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)的載體，是幼兒園開(kāi)展教學(xué)研究、學(xué)習(xí)、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的主陣地。2014年，我園的教研工作主要以加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的突破口，分別帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念，促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新，讓每一個(gè)老師在新觀念的收集和吸取中自覺(jué)的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法，全面提升園內(nèi)教師的綜合素質(zhì)

二是加強(qiáng)科研，提升教師教研水平

今年，我園通過(guò)區(qū)域活動(dòng)和磨課活動(dòng)，積極開(kāi)展以區(qū)域活動(dòng)為主的園區(qū)教研活動(dòng)，針對(duì)區(qū)域活動(dòng)教學(xué)中的問(wèn)題和困惑，對(duì)一些共同點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、研討，讓教師們?cè)凇敖虒W(xué)實(shí)踐——研討——反思——再實(shí)踐——再研討——再反思”的過(guò)程中得到成長(zhǎng)。初步形成學(xué)習(xí)型、反思型的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。

加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)，充分發(fā)揮教師群體的智慧優(yōu)勢(shì)和分工協(xié)作的整體效益。定期開(kāi)展好集體備課活動(dòng)，認(rèn)真抓好備課、上課與

家長(zhǎng)開(kāi)放日、六一文藝匯演和大班畢業(yè)典禮的表演。我們教研組也在這些活動(dòng)中充分的發(fā)揮了作用，從學(xué)期開(kāi)始的節(jié)編排、落實(shí)，到六一表演節(jié)的編排、訓(xùn)練、項(xiàng)目議程、方案的制度，到表演時(shí)各班精心的準(zhǔn)備和有序的組織，所有這些都事先在教研活動(dòng)中交流、討論，真正做到了互幫互學(xué)，在家長(zhǎng)開(kāi)放日和匯報(bào)表演中，也由老師們出色的表演，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)和認(rèn)可。

六是注重各種細(xì)節(jié)，做好園內(nèi)安全工作。

保證幼兒的健康和安全，是我們每一位老師的首要責(zé)任，讓幼兒在我們的教育下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們工作的目標(biāo)。今年，我們將安全教育列入課程之中，讓幼兒自我有安全預(yù)防常識(shí)，做為教師，堅(jiān)持用心上崗，嚴(yán)格遵守上崗制度，以提高責(zé)任心為安全要點(diǎn)，使我園本學(xué)期的安全事故大大降低，無(wú)骨折、縫針事故、輕微的摔傷、碰傷也很少。

二、存在問(wèn)題

2014年，我園的教研工作在縣教育局的的指導(dǎo)下，在全園教師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動(dòng)真正成為了老師們交流、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，但也存在一些繼續(xù)解決的問(wèn)題：一是結(jié)合本園實(shí)際，加強(qiáng)課題研究，提高全體教師科研意識(shí)；二是教材的學(xué)習(xí)和目標(biāo)的確定、落實(shí)；三是教師技能、技巧的培訓(xùn)；四是特色教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在美術(shù)及早期閱讀方面展開(kāi)研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

下一步，我們將克服教研工作中存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題，充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進(jìn)教師成長(zhǎng)，讓教師的成長(zhǎng)帶來(lái)教學(xué)質(zhì)量的真正提高。

羅通山鎮(zhèn)未來(lái)之星幼兒園 2014年12月16日

第三篇：未來(lái)之星幼兒園辦園申請(qǐng)報(bào)告

未來(lái)之星幼兒園辦園申請(qǐng)報(bào)告

濉溪縣教育局：

為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)提高公民素質(zhì)，響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展民辦教育的號(hào)召，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一分力量，我在深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請(qǐng)開(kāi)辦幼兒園。我開(kāi)辦幼兒園的基本情況如下：

幼兒園名稱：未來(lái)之星幼兒園

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導(dǎo)，以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據(jù)，以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本，全面實(shí)施啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑，好奇探究，文明樂(lè)群，親近自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勇敢自信，有初步責(zé)任感的新一代兒童做出貢獻(xiàn)。

辦園理念：未來(lái)要靠我們?nèi)?chuàng)造，而創(chuàng)造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽(yáng)，國(guó)家的棟梁，未來(lái)的希望。所以我要用最好的環(huán)境，教學(xué)，來(lái)培養(yǎng)幼兒。讓孩子在玩的過(guò)程中學(xué)，在學(xué)的過(guò)程中玩。反對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)，追求新的教學(xué)方針。我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)教學(xué)法，利用高質(zhì)量、科學(xué)化的教學(xué)手段而設(shè)計(jì)合乎時(shí)代要求的課程，努力開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)幼兒的心理、生理特點(diǎn)和現(xiàn)代社會(huì)人才的發(fā)展需求，來(lái)探索成功幼兒教育的新路。未來(lái)之星幼兒園本著“讓孩子健康快樂(lè)每一天”的原則，運(yùn)用當(dāng)今兒童教育領(lǐng)域最新研究成果與方法進(jìn)行教育。

辦學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)“健康+快樂(lè)+求知+發(fā)展”的新世紀(jì)兒童。遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚。以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，智能培養(yǎng)為目的，家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，“保一流幼教，育一代英才”。

人本發(fā)展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機(jī)制。保教工作以幼兒發(fā)展為本，關(guān)注幼兒尋常時(shí)刻。

環(huán)境教育：注重人文精神和科技精神的統(tǒng)一，構(gòu)建我園特色課程。隊(duì)伍建設(shè)：建立一支有個(gè)性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊(duì)伍。

校園文化：構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主發(fā)展、敢干創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的校園文化氛圍。

管理水平：根據(jù)2－6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)愉快輕松的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，為孩子奠定終身教育的基礎(chǔ)，使孩子在未來(lái)世界嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個(gè)性。一是加大投入優(yōu)化園所資源配置。二是規(guī)范幼兒園管理 提高教育教學(xué)水平。三是落實(shí)教師待遇，實(shí)施人心工程。幼兒園教師的從教經(jīng)驗(yàn)、資歷、水平以及取得的榮譽(yù)：我們高薪聘請(qǐng)多年從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)足，資歷高，水平好的專業(yè)幼兒教師。

辦園條件：園內(nèi)有室外大型玩具，保健室，圖書(shū)室，各種室內(nèi)玩具等。園內(nèi)裝有電子監(jiān)控設(shè)備，教室內(nèi)均鋪設(shè)了地板，為不同年齡層次的兒童提供了優(yōu)質(zhì)的可靠的教學(xué)場(chǎng)所和兒童游樂(lè)、休息的空間教學(xué)

設(shè)備：動(dòng)物蹺蹺板，電子鋼琴，電視VCD，風(fēng)扇，以及相應(yīng)的戶外兒童活動(dòng)實(shí)施。

資金保障：幼兒園辦園資金來(lái)源合法且充足，辦園啟動(dòng)資金10萬(wàn)元。

辦園地點(diǎn)：濉溪縣鐵佛鎮(zhèn)張黃莊村東馬莊

今后三年辦學(xué)的目標(biāo)：立足原有的教育優(yōu)勢(shì)，努力在今后的三年內(nèi)，把未來(lái)之星幼兒園建成一所注重人本發(fā)展，注重環(huán)境教育，注重隊(duì)伍建設(shè)，注重校園文化的優(yōu)秀幼兒園。

請(qǐng)給予批準(zhǔn)開(kāi)辦為謝！

申請(qǐng)人：趙園園 2010年6月10日

辦園申請(qǐng)報(bào)告

未來(lái)之星幼兒園 2010年6月

第四篇：未來(lái)之星講話

我的未來(lái)不是夢(mèng)

尊敬的哈師大附中的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓、各位師大附中的學(xué)哥學(xué)姐們以及來(lái)自初中的未來(lái)之星們，你們好！

初夏的北國(guó)已是生機(jī)盎然，綠葉與鮮花把城市裝扮美麗；辛勤的園丁與附中的精英們?cè)谶@里集會(huì)，美好憧憬的實(shí)現(xiàn)將從這里開(kāi)始！

今天，我和參加本次大會(huì)的其他來(lái)自初中的同學(xué)一樣，懷著一顆激動(dòng)的心、一顆感動(dòng)的心、一顆自豪的心，來(lái)到哈師大附中參加此次盛會(huì)。

激動(dòng)——是因?yàn)?，在全市幾萬(wàn)名初四的學(xué)生中，我被評(píng)為了本屆附中的未來(lái)之星，這真是莫大的榮幸，此時(shí)此刻，心潮涌動(dòng)無(wú)以言表！

從踏進(jìn)附中的第一刻起，我就被師大附中的美麗的校園打動(dòng)了，看到校園里的文化石，我感受到了一種厚重；看到校園的文化宣傳板，我體會(huì)到了一種活潑向上的校園文化；走進(jìn)生物標(biāo)本室，我驚嘆一個(gè)高中能有如此的收藏；走進(jìn)生態(tài)園區(qū)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)更是讓我體會(huì)到附中的美麗！特別是當(dāng)我看到附中的高考、競(jìng)賽宣傳板，翻閱身邊的榜樣，看到學(xué)哥學(xué)姐們?nèi)〉昧四敲摧x煌的成績(jī)，我更是特別激動(dòng)，因?yàn)槲抑肋@成績(jī)的背后是一個(gè)學(xué)校實(shí)力的體現(xiàn)，也是附中明確的辦學(xué)目標(biāo)的體現(xiàn)，更是附中園丁們辛勤努力的結(jié)果！所有這些都深深的吸引這我們這些初四的學(xué)生，也更堅(jiān)定了我們報(bào)考師大附中的信念，我們仿佛已經(jīng)看到了我們的未來(lái)！走進(jìn)附中，走進(jìn)一所國(guó)內(nèi)外都享有盛譽(yù)的名校，這是我們明智而無(wú)悔的選擇！

感動(dòng)——是因?yàn)?，附中的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們這些初中同學(xué)及家長(zhǎng)熱情的接待，他們放棄了五一休息的時(shí)間，一直在為附中的發(fā)展辛勤工作著，這也折射出我們每一名附中老師的敬業(yè)精神！我來(lái)自工大附中，來(lái)到了師大附中，從一個(gè)附中到另一個(gè)附中，有一種回到家的感覺(jué)，也感受到了家的溫暖，每一個(gè)關(guān)注的目光、細(xì)心的指導(dǎo)都讓我們這些初中的同學(xué)們感動(dòng)著，幸福著！

自豪——是因?yàn)?，今天我們走進(jìn)了“哈師大附中”，在不久的將來(lái)，我們會(huì)真正成為一名師大附中人！駐足校門(mén)，看到的是“公 誠(chéng) 勤 毅”的校訓(xùn)；走向?qū)W區(qū)，映入眼簾的是“厚德、礪學(xué)”的行為準(zhǔn)則； 邁入操場(chǎng)，面對(duì)著“教育為了人的幸?！钡纳A理念。這些誡訓(xùn)使我們肅然起敬，使我們高山仰止。哈師大附中“全面發(fā)展，學(xué)有特色”的育人方向；“平民本色，精英氣質(zhì)”的附中氣概；校領(lǐng)導(dǎo)“不斷探索，追求卓越”的領(lǐng)導(dǎo)理念；全校老師“悉身致教，甘為園丁”的高尚精神；讓我們這些選擇附中的同學(xué)們與感到無(wú)比的自豪。我們自豪我們選擇的正確，我們自豪我們將要加入到師大附中的情緣中來(lái)，我們自豪今后我們會(huì)為師大附中而努力拼搏！我們相信，也請(qǐng)大家相信我們，今后的宣傳板中也會(huì)有我們的名字！我們也會(huì)成為“校園之星”！

美好的人生是需要努力奮斗的！昨天我們?nèi)〉玫某煽?jī)會(huì)讓我們愉悅，會(huì)讓我們奮進(jìn)，會(huì)讓我們擁有成就感，但我想說(shuō)那只屬于過(guò)去！成績(jī)只不過(guò)是新階段的開(kāi)始！如果我們能夠進(jìn)入附中，我們知道在一個(gè)精英的集體中，未來(lái)是充滿挑戰(zhàn)的！但是我堅(jiān)信，在附中我們明天也會(huì)非常美好，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表今天來(lái)到附中參加此次盛會(huì)的未來(lái)之星們，再次向師大附中的老師們致以最崇高的謝意，并祝福我們的師大附中明天更加輝煌！謝謝大家！

第五篇：未來(lái)之星演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我很榮幸地站在這里，跟大家一起探討一個(gè)更加充滿希望的話題：如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

為人師表，無(wú)論是綠蔭下的交心，還是與同事閑聊，總能聽(tīng)到“現(xiàn)在的孩子調(diào)皮、貪玩、難以駕馭”的感慨。的確，為人師者的我們總會(huì)遇到;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，態(tài)度不端正，不按時(shí)完成作業(yè)，上課時(shí)搗亂，下課時(shí)打鬧的“后進(jìn)生”。后進(jìn)生讓老師頭疼，讓同學(xué)心煩，更讓家長(zhǎng)心焦！因此他們成了一個(gè)特殊的群體，往往被忽視、被冷落。殊不知，當(dāng)學(xué)生看起來(lái)最不值得愛(ài)的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛(ài)的時(shí)候。錯(cuò)過(guò)學(xué)生的一個(gè)教育機(jī)會(huì)，沒(méi)準(zhǔn)就錯(cuò)過(guò)了學(xué)生的一輩子?！昂筮M(jìn)生”同樣擁有一顆真誠(chéng)純潔的心靈，也有被尊重被賞識(shí)的愿望。

如果說(shuō)一個(gè)好學(xué)生是一朵含笑的鮮花，那么后進(jìn)生則是含苞欲放的花朵。作為一名教師，不應(yīng)該僅欣賞盛開(kāi)的鮮花，更要用激情去催開(kāi)那待放的花朵。對(duì)“后進(jìn)生”只有誠(chéng)摯的師愛(ài)，才能填補(bǔ)他們心理的缺陷，消除他們的心理障礙。

有一段話道出了我的心聲：后進(jìn)生，像大風(fēng)吹歪了的幼苗，只能精心地把他扶正，不能簡(jiǎn)單地用腳一踢?！耙惶摺?，可能把他連根拔掉，成為枯草；“一扶”，則能慢慢生長(zhǎng)，成為青枝綠葉、開(kāi)花結(jié)果的新株。

我以前有一位學(xué)生，在他上七年級(jí)時(shí)父母離異，這對(duì)他的影響比較大，再加上他本身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，對(duì)自己更加失去信心。于是，我從關(guān)心他的生活作為突破口，利用課余時(shí)間和他聊聊天，時(shí)時(shí)關(guān)注他的生活情況。比如我問(wèn)他今天天冷，你有沒(méi)有多穿衣服；下課的時(shí)候你喜歡和誰(shuí)一起玩...讓他隨時(shí)都能感到老師的關(guān)心。課堂上，提問(wèn)他一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并對(duì)他的回答給予激勵(lì)的評(píng)價(jià)，慢慢地調(diào)動(dòng)他學(xué)習(xí)的積極性，使他樹(shù)立起學(xué)習(xí)的自信心。在課后，我有時(shí)還單獨(dú)給他布置一些課外任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，他每次都欣喜地接受。半個(gè)學(xué)期以后，他的進(jìn)步已經(jīng)很明顯了，這也給我今后轉(zhuǎn)化后進(jìn)生增添了信心。

老師們，希望的季節(jié)不僅在自然界，也蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。每個(gè)學(xué)生的身上都隱藏著原子能，等著我們點(diǎn)燃它;每個(gè)人的大腦中都有一個(gè)金礦，等著我們?nèi)ラ_(kāi)采它;每個(gè)人的身體中都沉睡著一個(gè)神通廣大的巨人，等著我們?nèi)拘阉?/p>

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)！