第一篇：關(guān)于2015屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作安排的通知

關(guān)于2015屆本科生 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作安排的通知

各學院：

為加強對畢業(yè)論文(設(shè)計)的管理，提高2015屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量和水平，根據(jù)教學計劃安排和學校院教[2008]7號《鄭州大學西亞斯國際學院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理條例》文件精神，學校決定從現(xiàn)在開始2015屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的相關(guān)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、組織機構(gòu)

學校成立校級2015屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導委員會。主 任：董企銘 副主任：王曉全

成 員： 李 杰 楊廣俊 賈 莉 沈 陽 劉世聲 崔廣仁

武秀之 高瑛瑋 段全才 賈士秋 夏宗貴 白 琴

何祖新

秘 書： 楊文平電話：62602313 內(nèi)線（6313）

二、工作安排

（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）工作具體內(nèi)容及時間安排 1．2014年11月24日以前，各學院成立2015屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導小組；完成畢業(yè)學生與指導教師的動員、培訓，審查指導教師的資格，審批指導教師申報的課題；提交領(lǐng)導小組成員名單和指導教師名單，報教務(wù)處實踐辦。2、2014年12月1日以前，指導教師完成課題登錄。3、2014年12月15日以前，學生完成網(wǎng)上選題【學生網(wǎng)上選題的具體時間由各學院選定后通知本單位的畢業(yè)學生，在選題過程中如有異常，請與教務(wù)處韓萬兵老師聯(lián)系，電話5680】。4、2014年12月29日以前，指導教師完成確認工作，并向?qū)W生下達畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書和其他相關(guān)資料。5、2015年3月2日至3月9日（下學期開學第一周），學生提交開題報告，直接進入畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。各學院提交2015屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）教學執(zhí)行計劃，報教務(wù)處實踐辦。6、2015年3月23日開始畢業(yè)論文（設(shè)計）工作中期教學檢查。7、2015年4月20日，學生提交論文（電子檔一份，紙質(zhì)三份）；各學院開始論文抽檢，提交答辯委員會名單和答辯安排計劃，報教務(wù)處實踐辦。8、2015年5月11日以前，各學院完成答辯工作，評定畢業(yè)論文（設(shè)計）成績。9、2015年5月18日以前，各學院完成成績登錄、提交成績匯總，并推薦出優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）和優(yōu)秀指導教師，報教務(wù)處實踐辦。同時各學院必須收集定稿后的論文電子檔，準備學校答辯后的論文抽檢。一般論文由學生提供紙質(zhì)精裝本一份存檔，校級優(yōu)秀論文提供紙質(zhì)精裝本兩份存檔。10、2015年6月20日以前，各學院提交畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)和導師工作量統(tǒng)計，報教務(wù)處實踐辦。

（二）各學院要結(jié)合本單位專業(yè)培養(yǎng)目標和特點，制定相應的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作細則，報教務(wù)處實踐辦。

三、工作要求

（一）各學院要加強對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的管理，嚴格質(zhì)量與進度的控制，及時指導、督促和檢查。

（二）各學院在安排學生畢業(yè)實習內(nèi)容時，要注意與畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容相一致，力爭使實習內(nèi)容為畢業(yè)論文（設(shè)計）提供實際支撐，使學生的畢業(yè)論文（設(shè)計）理論與實踐相結(jié)合。

（三）各學院要特別加強對畢業(yè)論文（設(shè)計）前期準備工作的質(zhì)量檢查和過程監(jiān)控，充分發(fā)揮各學院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導小組的作用，對畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題、指導教師資格、任務(wù)書、開題報告進行嚴格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

（四）各學院要特別加強畢業(yè)論文（設(shè)計）選題環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控。

1.畢業(yè)論文（設(shè)計）題目由教師申報（含教師與學生共同命題），學院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導小組進行審批。注意題目應符合所學專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，力求有利于鞏固、深化和應用所學知識，有利于學生獲得綜合性的技能訓練和獨立工作能力的培養(yǎng)。

2.工科類專業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計）課題要盡量與生產(chǎn)、科研實際相結(jié)合；文、理科類專業(yè)畢業(yè)論文要盡量與社會熱點問題結(jié)合，突出對學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。3.每個學生應獨立完成一個課題（或子課題）。多名學生共同參加一個課題時，每個學生必須有獨立完成的課題部分。要注意課題的更新，課題每年要更新三分之一，三年一循環(huán)。

4.題目一經(jīng)選定，中途不得隨意更換題目。如確因不可預知的因素需要更換時，必須在畢業(yè)論文（設(shè)計）開始前向?qū)W院提出申請，經(jīng)學院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導小組批準，報教務(wù)處實踐辦備案后方可改題。

（五）加強對指導教師的管理

1.嚴格按照本科教學評估的要求，建立校內(nèi)外指導教師相結(jié)合，以校內(nèi)教師為主體的指導教師隊伍；畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導教師必須具有一定的學術(shù)水平，豐富的實踐經(jīng)驗，一般應由中級以上職稱、碩士以上學位的人員擔任。

2.每位教師指導人數(shù)最多不超過15名。

3.各學院應建立相應的指導教師獎懲制度，明確指導教師的職責，增強責任意識，對于不負責任的指導教師取消其指導教師資格。

為了保證2015屆畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量，學校將在每一階段（前期、中期、答辯和存檔四個階段）工作結(jié)束后，對其進行檢查，望各學院和廣大教師提高對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的認識，嚴把質(zhì)量關(guān)，確保2015屆畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)全面反映培養(yǎng)目標的要求。

教務(wù)處

2014-11-3

第二篇：XX屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作總結(jié)

XX屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)

畢業(yè)論文是高等學校學生必修的重要課程之一，也是考察學生綜合運用所學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能解決實際問題能力的一種重要方式。因此，搞好學生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學質(zhì)量具有十分重要的意義。我系XX屆應用心理學專業(yè)畢業(yè)生有75人（原有77人，有兩人退學）、人文教育專業(yè)畢業(yè)生有42人。我系對本屆本科學生的畢業(yè)論文工作十分重視，早在XX年9月就成立了畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組（組長：劉XX主任；副組長：李XX副主任，成員：王XX、王XX、陳XX），制定了XX屆學生畢業(yè)論文工作計劃，對本屆學生畢業(yè)論文工作進行了詳細的步署，全程按照本科教學合格評估整改方案的要求進一步強化論文工作質(zhì)量意識，嚴格要求、強化指導和質(zhì)量監(jiān)控，確保了學生畢業(yè)論文工作的有效進行?，F(xiàn)對本屆學生畢業(yè)論文工作總結(jié)如下：

一、畢業(yè)論文選題質(zhì)量比較符合論文工作要求

為了確保學生畢業(yè)論文的選題質(zhì)量，早在XX年9月——10月，我系組織各教研室全體教師針對專業(yè)的培養(yǎng)方案和專業(yè)特點及學生的實際進行了進一步的分析和論證，在此基礎(chǔ)上按照3：1或2：1的比例確定了一批符合本專業(yè)特點和學生實際的畢業(yè)論文選題，然后學生根據(jù)各自的實際情況確定了論文題目，經(jīng)系畢業(yè)論文領(lǐng)導小組審查后公布。從學生開題確定的論文題目來看，涉獵的選題范圍較為廣泛，包括教育心理學、心理健康教育、心理咨詢、營銷與消費心理學、學校語文教育、人文學科研究等相關(guān)領(lǐng)域的熱點和難點問題，且基本能反映各學科學術(shù)發(fā)展的動態(tài)，具有一定的先進性和一定深度、難度。

二、學生畢業(yè)論文開題、論文正稿完成的情況和質(zhì)量總體較好

為了確保畢業(yè)論文的質(zhì)量，XX年月9月，我系分別組織該專業(yè)畢業(yè)生和有關(guān)論文指導教師召開了畢業(yè)論文工作動員大會，就本科畢業(yè)論文的選題、撰寫和指導及有關(guān)要求進行了詳細的安排和說明，學生根據(jù)系里的安排開始了論文選題、資料搜集和初稿的撰寫工作。實習結(jié)束前后，我們安排了一周的時間讓學生在指導教師的指導下進行論文開題報告的撰寫和修改，然后交指導教師審稿和評定，于XX年12月底提前交系畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組集中審定。要求學生最遲在XX年元月完成開題報告、于XX年3月上旬前完成論文初稿。從學生畢業(yè)論文開題和初稿完成的情況看，基本符合論文工作要求，論文選題和初稿完成情況來看，其中87篇為實證研究取向，占74.4%，符合《本科教學工作合格評估指標和標準》中“有50％以上畢業(yè)論文（設(shè)計）在實驗、實習、工程實踐和社會調(diào)查等社會實踐中完成”的要求。截止4月1日，已經(jīng)如期通過中期系部檢查的學生有98人，因考研復試或論文調(diào)整、找工作等原因經(jīng)畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組審核同意或督促，要求相關(guān)材料及初稿一周后緩交的有19人，延期3個星期接受中期檢查。

我系對論文答辯工作給予了高度重視，專門成立了本科畢業(yè)論文答辯工作領(lǐng)導小組（答辯委員會），整個過程嚴格按照學校有關(guān)規(guī)定一絲不茍地進行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴格把關(guān)。

XX年5月9日，教育科學系XX屆本科生畢業(yè)論文答辯工作順利舉行。XX屆應用心理學專業(yè)畢業(yè)生有75人（原有77人，有兩人退學）、人文教育專業(yè)畢業(yè)生有42人參加了畢業(yè)論文答辯。這是學生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，我系對此給予了高度重視，專門成立了本科畢業(yè)論文答辯工作領(lǐng)導小組（答辯委員會），整個過程嚴格按照學校有關(guān)規(guī)定一絲不茍地進行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴格把關(guān)。整個答辯有12名學生未能夠如期參加或因論文未能夠如期達到要求而延期答辯。在22日開展了補答辯工作。本屆畢業(yè)論文工作順利完成。經(jīng)系答辯工作委員會審批，推薦有5篇論文上報學校申請優(yōu)秀論文。但仍然存在部分學生對選題的論證不充分、論文研究過程如何欠科學合理、撰寫規(guī)范遵循意識不強等問題。特別是部分學生的寫作態(tài)度有待端正、研究規(guī)范意識有待增強；指導教師在指導過程中因工作繁忙等原因?qū)е聦W生的督促也仍然存在不力的現(xiàn)象；同時，論文撰寫與學生提前就業(yè)、考研關(guān)系的矛盾比以往更為突出。

本屆畢業(yè)生優(yōu)秀論文5篇，良好83篇，中等27篇，2人延緩給成績（待畢業(yè)后補答辯）。

三、學生知識、技能運用情況總體較好，個別學生存在不足和較大欠缺

從學生完成的畢業(yè)論文的內(nèi)容來看，基本上緊扣了本專業(yè)的培養(yǎng)目標，反映了本專業(yè)的主要教學內(nèi)容，涉及教育心理學、心理健康教育、心理咨詢、營銷與消費心理學、學校語文教育、人文學科研究等領(lǐng)域。這些選題貼近現(xiàn)實、與學生的社會實踐和所學理論緊密結(jié)合。

如應用心理學專業(yè)（營銷與消費心理學方向）的論文有：“商場環(huán)境對消費者購物體驗價值的影響”、“夜市女裝消費的心理影響因素研究”、“工作壓力對電腦銷售員工作效率的影響研究——以長沙Gc電腦城為例”、“房地產(chǎn)微信營銷對消費行為的影響”、“微信銷售中消費者的態(tài)度調(diào)查研究”；

應用心理學專業(yè)（心理健康教育方向）的論文有：“基層公務(wù)員依戀類型與職業(yè)倦怠感、自我效能感的關(guān)系、“初中偏遠農(nóng)村教師職業(yè)倦怠感現(xiàn)狀與成因分析（研究以新化縣田坪鎮(zhèn)為例）”、“大學生手機上網(wǎng)依賴與孤獨感的關(guān)系研究”、“問題青少年房樹人繪畫測驗典型特點及教育預測——以楚天青少年特訓學校為例”等；

人文教育專業(yè)的論文有：“論中學語文教學評價的現(xiàn)狀及其對策——以婁底市兩所中學為例”、“論老子的天道思想在現(xiàn)代企業(yè)中的運用”、“農(nóng)村初二學生缺乏寫作興趣的原因及對策—以婁底市春元中學為例、“農(nóng)村小學生課外閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查與分析（以婁底兩所農(nóng)村小學為例）”、“新課改下學案導學課堂教學模式——以語文課程為例”、“文體知識及相關(guān)理論對高中小說教學的指導意義”、“農(nóng)村小學高年級學生寫作心理和寫作技能現(xiàn)狀的調(diào)查及對策——以雙江學區(qū)為例”等。

因此，可以說，本屆學生的論文重視了對所學基礎(chǔ)理論、基本知識和技能的靈活運用，基本上反映了學生的專業(yè)素質(zhì)，也透析出本屆學生具有較好的獨立解決問題的能力及較強的創(chuàng)造性和開拓性。

四、組織、指導情況較好，同時存在一定問題有待改進

總體來看，迄今為止，本屆畢業(yè)論文工作組織及時、得力，措施具體；應用心理學教研室及全體教師高度重視，全員參與，開展了數(shù)次有關(guān)的教研活動；學生態(tài)度比較認真，能嚴格按照學校和系的有關(guān)規(guī)定和要求及時、圓滿地完成論文的開題報告和論文初稿的撰寫工作；指導教師認真負責，耐心細致，與學生共同研討，確保了論文工作的順利進行，反映出高尚的師德和很強的工作責任心。

但從中期檢查及畢業(yè)論文答辯的情況來看，也仍然存在一些問題，如雖然本次論文工作準備和啟動較早，但總體進展完成情況還是上一屆畢業(yè)生未有進一步的提高，本次首次答辯有10余位同學未能答辯1次通過，8位同學延期答辯；二辯后仍有2為同學未能夠活動成績，延遲到畢業(yè)后總補考答辯。仍然存在部分學生對選題的論證不充分、論文研究過程如何欠科學合理、撰寫規(guī)范遵循意識不強等問題，特別是部分學生的寫作態(tài)度有待端正、研究規(guī)范意識有待增強；指導教師在指導過程中因工作繁忙等原因?qū)е聦W生的督促也仍然存在不力的現(xiàn)象；同時，論文撰寫與學生提前就業(yè)、考研關(guān)系的矛盾比以往更為突出。

這些有待在以后的工作中進一步改進和加強。

教育科學系

二О一五年六月

第三篇：2016屆本科生畢業(yè)論文工作安排

寧波大學2016屆旅游管理服務(wù)與教育專業(yè)

本科畢業(yè)論文工作安排

根據(jù)寧波大學《關(guān)于做好2016屆本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的通知》要求以及我院畢業(yè)論文工作開展的實際情況，特制定2016屆旅游管理服務(wù)與教育本科生畢業(yè)論文工作計劃。

一、組織機構(gòu)

2016屆旅本畢業(yè)論文領(lǐng)導工作小組

組長：章平

成員：朱建國 伍 鵬 謝瑜博 傅遠柏 鮑文君 張建慶 呂鵬 陳俊

2016屆旅本畢業(yè)論文答辯與評審委員會

主 任：伍 鵬

委 員：陳俊 章平傅遠柏 鮑文君 張建慶 呂鵬 沈蓓芬 秘書：姚潔 李澤鋒

二、各項工作時間安排

（一）制定計劃（2015年11月中旬）

制定工作計劃，發(fā)布論文格式要求，選題、任務(wù)書、文獻綜述、開題報告、開題論證等系列表格，學院組織召開學生畢業(yè)論文動員和輔導大會。

（二）出題與選題（2015年11月下旬）

確定畢業(yè)論文指導老師，導師出題，學生選題，導師學生相互交流，導師下達任務(wù)書。

（三）開題論證（2016年12月下旬）

學生查閱資料，完成外文翻譯、文獻綜述和開題報告，組織學生完成開題論證，填寫開題論證紀錄表。

（四）初期檢查（2016年3月）

學院組織對畢業(yè)論文進行初期檢查工作，包括選題、任務(wù)書、開題報告、開題論證等。

（五）論文撰寫與中期檢查（2016年3-5月）

學生繼續(xù)查閱資料，完成論文的初稿，后與導師溝通，完成論文修改；學院負責檢查畢業(yè)論文的外文翻譯、文獻綜述、工作進度、過程紀錄卡以及論文的完成情況。

（六）畢業(yè)論文答辯（2016年5月中下旬）

2016年5月中下旬學院統(tǒng)一組織學生進行畢業(yè)論文答辯工作，學生匯報時間為10分鐘，提問與答辯3分鐘，并做好畢業(yè)論文答辯記錄表，根據(jù)老師的要求再次修改論文。

（七）成績評定與評優(yōu)（2016年5月底前）

2016年5月底完成導師評閱，評閱老師評閱，最終完成成績評定和錄入，推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導老師。

三、畢業(yè)論文工作要求

（一）論文選題原則和要求

1.選題應與旅游和旅游教育領(lǐng)域相關(guān)，超出這一范圍的為不及格。2.選題應具有一定的理論意義和現(xiàn)實意義，特別強調(diào)選擇有較強現(xiàn)實性和針對性的題目。

3.選題應為學生所熟悉的領(lǐng)域和專長，特別要結(jié)合自身的教育實習和專業(yè)實習的實際進行選題。

4.選擇的題目應該大小適宜，切忌選擇范圍過大、易流于空洞膚淺、人云亦云的題目。

5.所確定的選題必須和指導教師商量，最后經(jīng)指導教師確認。

（二）指導要求

指導教師是畢業(yè)設(shè)計（論文）教學環(huán)節(jié)的直接執(zhí)教者，務(wù)必做到及時下達任務(wù)書，指導學生收集、查閱文獻資料和調(diào)查研究，指導學生完成文獻綜述、開題報告和外文翻譯，并給予評閱；檢查進度和計劃執(zhí)行情況；審查論文初稿，指導修改定稿；堅持原則，杜絕低級錯誤的出現(xiàn)，防止抄襲、剽竊；認真評閱 2 論文，寫出客觀評語。為保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，每位指導教師指導的學生數(shù)不超過8人。

（三）論文格式和字數(shù)要求

文獻綜述字數(shù)至少在2000字以上，翻譯的英文文獻要求達到11000字符左右（或翻譯成中文后至少在2000字以上），論文正文字數(shù)一般要求1萬字左右。各種評語不少于50字，具體要求見附件2《畢業(yè)論文系列表格》和附件3《畢業(yè)論文格式模板》。

四、關(guān)于論文開題、答辯和成績評定的相關(guān)事宜

（一）論文開題論證 程序：

1.指導教師和評閱老師評閱學生的開題報告和文獻綜述（開題答辯前）。2.學生陳述論文選題意義、背景和研究思路等。3.老師點評和提出寫作建議。要求：

1.答辯學生提前打印好3份材料（開題報告和文獻綜述）和1份開題論證記錄表。

2.每組安排人員做好開題論證記錄。3.每位學生開題論證時間不少于15分鐘。

（二）論文答辯 程序：

1.答辯前老師評閱學生的開題報告、文獻綜述和論文正文等材料。2.答辯學生陳述論文選題意義、研究方法和主要內(nèi)容等。3.答辯老師點評和提出修改建議。4.答辯小組撰寫評閱意見和評分。要求：

1.答辯學生提前打印好論文材料3份和1份答辯記錄表。2.每組安排人員做好答辯記錄。3.每位學生論證時間不少于15分鐘。

4.論文答辯通過后，學生按照老師要求做好相應修改，然后將修改好的材料裝訂好交給指導教師。

（三）成績評定和評優(yōu)

1.根據(jù)寧波大學關(guān)于畢業(yè)論文的相關(guān)規(guī)定，在論文答辯過程中，對第一次答辯不及格人數(shù)不應低于參加答辯學生總?cè)藬?shù)的10%。對一辯不及格的，要求參加二次答辯，答辯記錄表和答辯小組評閱書應該是2份，從不及格到及格，參加二辯的論文成績只能是及格。

2.畢業(yè)論文成績評定依據(jù)：導師評閱成績30%，評閱老師評閱成績30%，答辯成績40%，最終給出一個百分制的成績，換算成五級制，為最后的畢業(yè)論文成績。

3.答辯成績“優(yōu)秀”不超過每組人數(shù)的20%，“良好”不超過45%。4．答辯結(jié)束后，每組上報5%的校級優(yōu)秀畢業(yè)論文，指導老師填寫“優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦表”，學院上報1%的畢業(yè)論文優(yōu)秀指導老師。

旅游學院 2015年11月13日

附件1 12旅游本科畢業(yè)論文指導老師安排表 附件2 畢業(yè)設(shè)計（論文）格式模板

附件3 寧波大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文）系列表格 附件4 本科畢業(yè)設(shè)計（論文）抽評參考標準 附件5 優(yōu)秀論文摘要稿格式標準 附件6 答辯記錄表

第四篇：2014屆本科生畢業(yè)論文工作通知

湘農(nóng)教發(fā)〔2013〕70 號 關(guān)于做好2014屆全日制普通本

科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的通知

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『 通知公告』『加入時間』：2013/10/8 17:13:17『訪問量』：131 相關(guān)新聞

一、基本要求

1、加強領(lǐng)導。在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，學院應進一步加強學院、系（專業(yè)）的管理職能，全面開展畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的組織與督查。

學院應按照《湖南農(nóng)業(yè)大學全日制普通本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實施辦法》（湘農(nóng)大〔2012〕56號）文件要求，制定科學合理的畢業(yè)論文(設(shè)計)工作計劃，成立畢業(yè)論文(設(shè)計)工作指導委員會、專業(yè)委員會等畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的領(lǐng)導和執(zhí)行機構(gòu)，加強對畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的領(lǐng)導和指導。

2、規(guī)范管理。各學院應嚴格按照“畢業(yè)論文(設(shè)計)工作條例”要求，做好2014屆畢業(yè)生畢業(yè)實習和畢業(yè)論文（設(shè)計）各項工作，包括畢業(yè)實習安排、論文（設(shè)計）導師配備、選題、任務(wù)書下達、開題及中期檢查、論文（設(shè)計）初審、評閱、答辯組織與總結(jié)等工作。

畢業(yè)實習、畢業(yè)論文(設(shè)計)各環(huán)節(jié)原則上集中安排在第8學期，各專業(yè)在實習前應擬定畢業(yè)實習計劃交教務(wù)處，并按專業(yè)組織好畢業(yè)實習動員，明確目的和要求。

論文（設(shè)計）選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)綜合訓練的基本要求，題目的難易度、工作量要適中，選題盡可能與生產(chǎn)、科研、實驗室建設(shè)等實際相結(jié)合?？萍紟煼秾W院的學生應盡量選做專業(yè)論文(設(shè)計)，少量學生可選做結(jié)合本專業(yè)的教育論文。選題更新率要高，嚴格執(zhí)行教育部“選題一人一題”的原則，力求在1—2年內(nèi)學生所做的論文（設(shè)計）題目無重題現(xiàn)象。選題嚴格遵循征題、審題、選題、任務(wù)下達、開題的工作程序。

嚴格按照“工作條例”要求配備指導教師，實行指導教師負責制，并通過雙向選擇方式確定畢業(yè)論文（設(shè)計）指導教師。個別專業(yè)適當聘請校外兼職教師指導論文時應選擇專業(yè)或業(yè)務(wù)對口的、具有較高水平和較強責任心的專業(yè)技術(shù)人員，并留存兼職導師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書復印件以備查。

學院應組織中期檢查小組對畢業(yè)論文(設(shè)計)的進展情況進行檢查，重點檢查指導教師指導情況及學生論文的工作進度、尚需解決的主要問題等。

按照《湖南農(nóng)業(yè)大學全日制普通本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)評閱、答辯程序及實施辦法》組織好答辯的各項工作。

學院、系（專業(yè)）及指導教師應根據(jù)學校畢業(yè)論文(設(shè)計)文檔管理有關(guān)規(guī)定，加強畢業(yè)論文(設(shè)計)過程材料的管理，做好畢業(yè)論文(設(shè)計)全過程材料的收集、存檔工作。

二、時間安排

1．2013年11月11日前，各學院組織開展征題、審題、選題工作；

2．2013年12月2日前，各學院正式下達任務(wù)書；

3．2014年1月10日前，各學院組織完成所有畢業(yè)生的開題論證；

4．2014年3月3日前，各學院將“供選題情況表”、“選題與指導教師配備情況表”、“選題分類統(tǒng)計表”報教務(wù)處。

5．開題通過－2014年5月，進行畢業(yè)論文(設(shè)計)的試驗、調(diào)研和論文（設(shè)計）撰寫工作。

6．2014年4月中旬，學院進行畢業(yè)論文(設(shè)計)工作中期檢查。

7．2014年5月20日前，學生提交畢業(yè)論文(設(shè)計)正稿。

8．2014年6月10日前，各學院完成畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯及校級優(yōu)秀論文(設(shè)計)的推薦工作。

9．2014年6月13日前，完成校級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)評選工作。

三、本科畢業(yè)論文(設(shè)計)計算機管理

2014屆畢業(yè)論文(設(shè)計)工作繼續(xù)使用“湖南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文(設(shè)計)管理系統(tǒng)”，各學院要適時組織畢業(yè)論文(設(shè)計)指導教師和本屆畢業(yè)生學習、使用該系統(tǒng)。通過校園網(wǎng)登錄：http://172.28.22.44/或到湖南農(nóng)大教務(wù)處網(wǎng)站登錄“畢業(yè)論文管理系統(tǒng)”即可，具體使用辦法和功能介紹，可在登錄系統(tǒng)后查看系統(tǒng)幫助。

為切實加強對畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的宏觀指導，請各學院于2013年10月28日前將學院畢業(yè)論文(設(shè)計)工作指導委員會和專業(yè)委員會成立文件（含名單、工作職責等）、畢業(yè)實習計劃、畢業(yè)論文(設(shè)計)工作計劃（附電子文檔）報教務(wù)處教學基地管理科（聯(lián)系電話：84618184；郵箱：jdk@hunau.net）。

湖南農(nóng)業(yè)大學教務(wù)處

2013年10月08日

第五篇：市場營銷系計劃2011屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作安排

市場營銷系2011屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）

工作計劃

2011屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作主要分選題、開題、論文撰寫、論文修改完善、評審評閱和答辯等六個主要階段進行。具體安排時間要求如下：

1、2010年10月18日-10月29日為選題階段。要求各系于2010年10月18日-26日組織擬定2011屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）參考選題，10月27日由院級學術(shù)委員會審查學生選題，10月28-29日將參考選題公布給學生。我院已實行導師制，指導畢業(yè)論文的老師即為學生自身的導師。

2、2010年11月1日-11月19日為開題階段。要求各所屬系部安排指導教師下達2011屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書（導師要求學生自己在網(wǎng)上下載），并組織開題，完成開題報告，及畢業(yè)論文的寫作提綱。

3、2010年11月20日-2011年1月14日為畢業(yè)論文（設(shè)計）初稿撰寫階段。要求指導教師切實履行指導責任，督促學生按時完成畢業(yè)論文（設(shè)計）初稿撰寫任務(wù)。

4、2011年1月16日-5月3日為畢業(yè)論文（設(shè)計）修改、補充和完善階段。要求指導教師督促并指導學生利用畢業(yè)實習的機會，理論聯(lián)系實際對畢業(yè)論文（設(shè)計）初稿進行修改、補充和完善。

5、2011年5月4日-5月20日為畢業(yè)論文（設(shè)計）評審、評閱和答辯資格審查階段。要求各二級學院組織指導教師認真開展畢業(yè)論文（設(shè)計）的評審和交叉評閱，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）評審和評閱意見簽署及畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯資格的審查，公布具有答辯資格的畢業(yè)生名單并將沒有答辯資格的畢業(yè)生名單提交教務(wù)處。

6、2011年5月21日-6月1日為畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯階段。要求各二級學院組織答辯委員會和答辯小組，認真開展畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯，并于6月5前提交畢業(yè)論文（設(shè)計）成績并完成畢業(yè)論文（設(shè)計）歸檔。

營銷系

2010年10月22日