第一篇：秋季學(xué)期三年級班主任工作總結(jié)

秋季學(xué)期三年級班主任工作總結(jié)

一個學(xué)期很快就結(jié)束了，現(xiàn)將一學(xué)期以來的班主任工作總結(jié)如下。

一、學(xué)生情況分析

本班現(xiàn)在學(xué)生41人，其中女生21人，男生 20人。總體來看，這個班的知識基礎(chǔ)處于明顯的兩級分化，處于中間位置的學(xué)生寥寥無幾，有近十名學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握很不樂觀。班上的部分男生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時放松自己，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現(xiàn)相對更落后。比如:樊真凱、唐平、羅均秀、羅慧婷、張宇、蒙昌瑒等。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的占班級總?cè)藬?shù)的近30%，是這個集體的主體力量。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，團結(jié)同學(xué)，不僅能較好地完成老師布置的任務(wù)，還能和后進生結(jié)對，解決他們在學(xué)習(xí)上的困難，但自身的學(xué)習(xí)主動性還有待加強，競爭意識還有待進一步激發(fā)。

二 班級管理

培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展能力是教師的工作目的，為了使本班學(xué)生的各種能力得到發(fā)展、提高，本學(xué)期在日常管理工作中，我采用以下一些方式進行班級管理。

1、讓學(xué)生通過《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)后制定了《班級課堂管理制度》、《班級安全公約》、《班級文明語言公約》、等班級常規(guī)。

2、利用班隊會、班級板報、校園板報、各種節(jié)日等對學(xué)生進行愛家、愛校、愛國的思想品德教育、安全知識的教育。引導(dǎo)他們在實踐中認識世界，明辨是非，讓他們學(xué)會在家怎樣做一個好孩子，在校怎樣做一個好學(xué)生，在社會中怎樣做一個好公民。

3、選好衛(wèi)生小組長：衛(wèi)生小組長選好后，由小組長分派任務(wù)，在班級中按照值日生的座位按順序?qū)Π嗉壭l(wèi)生、校園區(qū)域衛(wèi)生進行天天打掃，衛(wèi)生委員與教師隨時對值日生進行監(jiān)督、檢查。

4、鼓勵班干部干想干做，只要有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好發(fā)展的活動，班干部提出后，同學(xué)們都參與討論，活動內(nèi)容確定后，由班干部帶頭帶領(lǐng)其他同學(xué)共同完成活動內(nèi)容。

5、經(jīng)常與科任教師和家長聯(lián)系、溝通，及時了解本班學(xué)生的各種信息，根據(jù)對學(xué)生的掌握情況及時調(diào)整班級制度和我的教育教學(xué)方法。

三、小干部的培養(yǎng)

班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建立一個良好的班集體，首先要建立一支責(zé)任心強的班隊隊伍。開學(xué)兩周后，我就從何班級中挑選出幾位同學(xué)擔(dān)任班干部。工作中，我創(chuàng)設(shè)機會鍛煉小干部的能力，我首先樹立他們作為班干部的榮譽感，以身作則，帶頭做好榜樣，使他們幾個在老師不在的時候也可以處理班級中的部分事物，比如：打掃衛(wèi)生，記錄好人好事，監(jiān)督文明行為等。使班干部逐步成為我的助手。

四、家訪工作

要使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，教師要注意與家長建立良好地關(guān)系。因此，我就與家長們進行溝通、交流，教學(xué)期間，同學(xué)們表現(xiàn)出來的喜和憂，都及時的告訴家長，讓家長們在第一時間了解自己的孩子。最大限度爭取家長們對我的工作的支持。

五、工作反思

雖然自己工作認真，但在工作中仍存在不足之處；

1、對學(xué)生的家訪力度還不夠，沒有做到生生都訪，應(yīng)多家訪幾次，這樣，“三結(jié)合”教育的效果會更好些。

2、對于后進生的轉(zhuǎn)化工作，雖然做了，但對他們的輔導(dǎo)力度不夠，以至成效不太明顯。

六、以后的打算

1、對學(xué)生家訪力度加大，做到生生都訪，且多訪幾次，爭取家長的配合共同抓好對學(xué)生的教育，讓學(xué)生真正成為一個全面發(fā)展的人。

2、對后進生多加輔導(dǎo)，使他們真正轉(zhuǎn)化過來。

總之，作為班主任，一學(xué)期以來，自己認真、踏實工作，愛校如家，愛生如 子，做到無愧于自己無愧于學(xué)生。

第二篇：2011年秋季學(xué)期三年級班主任工作總結(jié)

2011年秋季學(xué)期三年級（3）班班主任工作總結(jié)

冉麗芳

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級（3）班的班主任，同時兼任本班的數(shù)學(xué)教學(xué)。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和學(xué)生家長的有效配合下，均順利完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

本班共有學(xué)生59人，其中：男生34人，女生25人，大多數(shù)來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，隨父母在縣城務(wù)工就讀。大部分家長由于工作辛苦，對學(xué)生的學(xué)習(xí)監(jiān)管不到位，致使部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握力度不夠，對新知識的接受能力和理解能力較差。從整體來說，學(xué)生的思想端正，學(xué)習(xí)積極性較高，對知識的渴求十分強烈。

二、工作回顧

（一）常規(guī)管理工作扎實有效。做好班級常規(guī)管理工作是做好教育教學(xué)工作的前提。這學(xué)期我結(jié)合多年的班級管理經(jīng)驗，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來開展班級常規(guī)管理工作。在工作中，我以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為宗旨，為學(xué)生營造舒適、和諧、干凈、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境為目標(biāo)。開學(xué)初，根據(jù)班上實際，明確了我班“紅領(lǐng)巾佩帶管理員、兩操管理員、班級衛(wèi)生管理員、公共財產(chǎn)管理員、紀(jì)律管理員”，同時賦予他們相應(yīng)的職責(zé)和權(quán)利，在班上他們率先垂范，一切以“管理員”看齊，各項工作開展有條有序。平時我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評為優(yōu)勝星，以小紅花的形式貼到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

（二）班干管理工作得心應(yīng)手。俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)。本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣，既為班干部進行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。經(jīng)過一學(xué)期的努力，事實表明，他們是合格的班干部，管理同學(xué)比較盡心，同學(xué)們對他們的評價也很好。班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高，這也是我做班主任感到最欣慰的。

（三）集體活動開展欣欣向榮。本學(xué)期我緊緊圍繞如何將我班建設(shè)成為先進班集體，開展了“國旗下的講話”、“先鋒少先隊”、“衛(wèi)生我班最干凈”、“創(chuàng)建文明班級體”等活動。通過各種活動的開展，同學(xué)們端正了思想，明白了少先隊員是中國共產(chǎn)黨的少年先鋒隊組織，是黨的強大后備生力軍。培養(yǎng)了他們的綜合能力，培養(yǎng)愛國、愛黨、愛集體的思想素質(zhì)，處處樹立先鋒模范作用。豐富了學(xué)生的課余生活，增強了學(xué)生的參與意識，在活動中，學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，積極投身于各項活動中，取得了較好的成績。

（四）差生轉(zhuǎn)化工作峰回路轉(zhuǎn)?！瓣P(guān)心、鼓勵差生，用好學(xué)生帶動差生” 這是我的習(xí)慣。本班優(yōu)生少，差生多，為了能更好地輔導(dǎo)差生，除我利用晨會、班會和空余時間進行幫教外，我還實行了“小老師”責(zé)任制，組織一帶一或一帶多的學(xué)習(xí)小組，及時表揚平時有進步的學(xué)生，包括做好事、上課認真聽講、發(fā)言積極、書寫工整正確等。讓他們嘗試表揚的滋味，感覺到同學(xué)們羨慕的眼光，以增強學(xué)習(xí)的自信心，正確地認識和評價自己。經(jīng)常跟差生交流，讓他不經(jīng)意間說出自己的想法和做法，這時候就可以幫助他，形成一點點壓力，好象老師在關(guān)注著他，他就會有百倍的信心來完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。再加上自己利用晚上和雙休日時間給差生打電話督促他們按時寫作業(yè)及了解在家的情況，以便增進師生之間的友誼。這樣做也得到了學(xué)生家長的好評。

（五）家訪工作成績顯著。家訪是班主任掌握學(xué)生情況，進行家庭與學(xué)校雙向管理，開展班級各項工作，提高教育質(zhì)量的重要保證。通過多年總結(jié)，我認為作為班主任要從思想上重視家訪，應(yīng)有準(zhǔn)備地進行并選擇適當(dāng)時機，在家訪時一定要講究藝術(shù)性，必有遵循學(xué)生在場原則，這樣既可以增強師生之間的信任，消除不必要的疑慮，同時也可以給學(xué)生講話的機會，有利于消除消極因素，保證意見的準(zhǔn)確性和教育措施的實際性。本學(xué)期我的家訪工作取得了較為可觀的成績：一是通過家訪轉(zhuǎn)變了我的觀念，充實了家訪內(nèi)容，創(chuàng)新了家訪形式；二是改善了師生關(guān)系，讓學(xué)生主動和教師講心里話；三是拉近了學(xué)校、教師和家長的距離，家長對教育給予了更多的理解與支持；四是及時發(fā)現(xiàn)并解決了學(xué)生和家庭的實際困難，讓社會對教育滿意放心。

三、不足之處 一學(xué)期來，我的班主任工作取得了較好的成績，得到了學(xué)校的認同，家長的稱贊。但也還存在著一些不可忽視的不足之處，主要表現(xiàn)在：一是抓學(xué)習(xí)勝于抓思想教育，往往是德育工作受到教學(xué)的沖擊，以學(xué)習(xí)好代替了一切；二是忽視了工作的藝術(shù)性，在批評學(xué)生時多表現(xiàn)為頭腦不冷靜，有時把學(xué)生批得體無完膚，讓學(xué)生無地自容，嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的積極性，達不到教育學(xué)生的目的；在家訪時，有的只是向家長告狀，讓家長也很沒有面子，達不到家訪的目的；三是德育工作缺乏長期性和穩(wěn)定性，經(jīng)常是把教學(xué)放在第一位，把班級德育放在第二位，不能長期而穩(wěn)定地開展；四是教育學(xué)生時語言缺乏藝術(shù)性，常由著自己的性子來，嚴(yán)重挫傷學(xué)生的自尊心。存在的問題，在今后的工作中，將采取得益措施，揚長避短，力爭把工作做得更好。

常言道：“嚴(yán)師出高徒”、“教不嚴(yán)，師之惰”、“嚴(yán)是愛，松是害”。對學(xué)生缺乏嚴(yán)格，放任自流，是對學(xué)生不負責(zé)任，對自己的工作不負責(zé)任。但嚴(yán)應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而不厲。同時也要具備一顆樂于奉獻的愛心，要用師愛去溫暖每個學(xué)生的心田，用師德去滋潤每一個學(xué)生，讓學(xué)生感受到在愛心中成長。我相信，只要以養(yǎng)盆景，刻窗花的心態(tài)去呵護每一位學(xué)生，他們的明天一定會更加燦爛，光芒四射，這樣既不辜負學(xué)生家長的厚望，也不辜負自己的努力。

冉麗芳 2012.1.10 4

第三篇：2013年秋季學(xué)期三年級班主任工作總結(jié)

2013年秋季學(xué)期三年級班主任工作總結(jié)

道江小學(xué) 金美玲

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就結(jié)束了。在這個學(xué)期中，回顧一下工作的歷程，有所得亦有所失?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的班主任工作進行如下總結(jié)。

一、思想政治方面

服從學(xué)校的工作安排，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，愛校如家，愛生如子。始終堅這個學(xué)期中，身為一名共產(chǎn)黨員，自己時時、處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。持黨的教育方針，以鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，以課程改革的新理念進行教學(xué)，切實做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！鼻袑嵚男邪嘀魅喂ぢ氊?zé)。

二、本期任職情況

本學(xué)期本人任教任三年級班主任。

三、本期工作完成情況及取得的成績

學(xué)期開學(xué)初，本人認真制定科學(xué)合理的班主任工作計劃，并按時上交學(xué)校教導(dǎo)處存檔。在工作中，注重抓好“三結(jié)合”教育，對本班學(xué)生進行家訪，爭取家長的配合，共同抓好對學(xué)生的教育工作。指導(dǎo)學(xué)生在重要節(jié)日時辦黑板報，使學(xué)生的動腦、動手能力得到了提高。

一學(xué)期以來，按時完成上交各種表冊，如營養(yǎng)午餐實名制表冊、學(xué)生學(xué)籍信息相關(guān)電子文檔等，沒有拖學(xué)校工作后腿。

四、安全教育工作

在班級工作中，樹立安全第一的思想，把安全工作放在教育工作的首位，充分利用班會課、課余對學(xué)生進行防火、防電、防溺水、防狂犬、防毒蛇、防交通事故等安全教育，做到警鐘長鳴。由于自己做到經(jīng)常教育，本期中本班無任何大小安全事故發(fā)生。

五、衛(wèi)生工作

本學(xué)期中，注重衛(wèi)生工作，常對學(xué)生進行衛(wèi)生教育，做到教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生每天兩小掃，每周一大掃，杜絕了臟、亂、差的現(xiàn)象，營造了一個優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

六、工作反思

雖然自己工作認真，但在工作中仍存在不足之處；

1、對學(xué)生的家訪力度還不夠，沒有做到生生都訪，應(yīng)多家訪幾次，這樣，“三結(jié)合”教育的效果會更好些。

2、對于后進生的轉(zhuǎn)化工作，雖然做了，但對他們的輔導(dǎo)力度不夠，以至成效不太明顯。

七、以后的打算

1、對學(xué)生家訪力度加大，做到生生都訪，且多訪幾次，爭取家長的配合共同抓好對學(xué)生的教育，讓學(xué)生真正成為一個全面發(fā)展的人。

2、對后進生多加輔導(dǎo)，使他們真正轉(zhuǎn)化過來。

總之，作為班主任，一學(xué)期以來，自己認真、踏實工作，愛校如家，愛生如 子，做到無愧于自己良心。

2014-1-14

第四篇：2013年秋季學(xué)期三年級班主任工作總結(jié)

上才小學(xué)2013年秋季學(xué)期三年級班級工作總結(jié)

班主任：藍雅麗

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級的班主任，同時兼任本班的數(shù)學(xué)教學(xué)。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和學(xué)生家長的有效配合下，均順利完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

本班共有學(xué)生43人，其中：男生21人，女生22人，大部分學(xué)生的家長由于工作辛苦，對學(xué)生的學(xué)習(xí)監(jiān)管不到位，致使部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握力度不夠，對新知識的接受能力和理解能力較差。從整體來說，學(xué)生的思想端正，學(xué)習(xí)積極性較高，對知識的渴求十分強烈。

二、工作回顧

（一）常規(guī)管理工作扎實有效。做好班級常規(guī)管理工作是做好教育教學(xué)工作的前提。這學(xué)期我結(jié)合多年的班級管理經(jīng)驗，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來開展班級常規(guī)管理工作。在工作中，我以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為宗旨，為學(xué)生營造舒適、和諧、干凈、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境為目標(biāo)。開學(xué)初，根據(jù)班上實際，明確了我班“班級衛(wèi)生管理員、公共財產(chǎn)管理員、紀(jì)律管理員”，同時賦予他們相應(yīng)的職責(zé)和權(quán)利，在班上他們率先垂范，一切以“管理員”看齊，各項工作開展有條有序。平時我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評為優(yōu)勝星，以小紅花的形式貼到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

（二）班干管理工作得心應(yīng)手。俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)。本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。經(jīng)過一學(xué)期的努力，事實表明，他們是合格的班干部，管理同學(xué)比較盡心，同學(xué)們對他們的評價也很好。班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高，這也是我做班主任感到最欣慰的。

（三）集體活動開展欣欣向榮。本學(xué)期我緊緊圍繞如何將我班建設(shè)成為先進班集體，開展了“國旗下的講話”、“衛(wèi)生我班最干凈”、“創(chuàng)建文明班級體”等活動。通過各種活動的開展，同學(xué)們端正了思想，明白了少先隊員是中國共產(chǎn)黨的少年先鋒隊組織，是黨的強大后備生力軍。培養(yǎng)了他們的綜合能力，培養(yǎng)愛國、愛黨、愛集體的思想素質(zhì)，處處樹立先鋒模范作用。豐富了學(xué)生的課余生活，增強了學(xué)生的參與意識，在活動中，學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，積極投身于各項活動中，取得了較好的成績。

（四）差生轉(zhuǎn)化工作峰回路轉(zhuǎn)?！瓣P(guān)心、鼓勵差生，用好學(xué)生帶動差生”這是我的習(xí)慣。本班優(yōu)生少，差生多，為了能更好地輔導(dǎo)差生，除我利用空余時間進行幫教外，我還實行了“小老師”責(zé)任制，組織一帶一或一帶多的學(xué)習(xí)小組，及時表揚平時有進步的學(xué)生，包括做好事、上課認真聽講、發(fā)言積極、書寫工整正確等。讓他們嘗試表揚的滋味，感覺到同學(xué)們羨慕的眼光，以增強學(xué)習(xí)的自信心，正確地認識和評價自己。經(jīng)常跟差生交流，讓他不經(jīng)意間說出自己的想法和做法，這時候就可以幫助他，形成一點點壓力，好象老師在關(guān)注著他，他就會有百倍的信心來完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。再加上自己利用晚上和雙休日時間給差生打電話督促他們按時寫作業(yè)及了解在家的情況，以便增進師生之間的友誼。這樣做也得到了學(xué)生家長的好評。

（五）家訪工作成績顯著。家訪是班主任掌握學(xué)生情況，進行家庭與學(xué)校雙向管理，開展班級各項工作，提高教育質(zhì)量的重要保證。通過多年總結(jié)，我認為作為班主任要從思想上重視家訪，應(yīng)有準(zhǔn)備地進行并選擇適當(dāng)時機，在家訪時一定要講究藝術(shù)性，必有遵循學(xué)生在場原則，這樣既可以增強師生之間的信任，消除不必要的疑慮，同時也可以給學(xué)生講話的機會，有利于消除消極因素，保證意見的準(zhǔn)確性和教育措施的實際性。本學(xué)期我的家訪工作取得了較為可觀的成績：一是通過家訪轉(zhuǎn)變了我的觀念，充實了家訪內(nèi)容，創(chuàng)新了家訪形式；二是改善了師生關(guān)系，讓學(xué)生主動和教師講心里話；三是拉近了學(xué)校、教師和家長的距離，家長對教育給予了更多的理解與支持；四是及時發(fā)現(xiàn)并解決了學(xué)生和家庭的實際困難，讓社會對教育滿意放心。

三、不足之處

一學(xué)期來，我的班主任工作取得了較好的成績，得到了學(xué)校的認同，家長的稱贊。但也還存在著一些不可忽視的不足之處，主要表現(xiàn)在：一是抓學(xué)習(xí)勝于抓思想教育，往往是德育工作受到教學(xué)的沖擊，以學(xué)習(xí)好代替了一切；二是忽視了工作的藝術(shù)性，在批評學(xué)生時多表現(xiàn)為頭腦不冷靜，有時把學(xué)生批得體無完膚，讓學(xué)生無地自容，嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的積極性，達不到教育學(xué)生的目的；在家訪時，有的只是向家長告狀，讓家長也很沒有面子，達不到家訪的目的；三是德育工作缺乏長期性和穩(wěn)定性，經(jīng)常是把教學(xué)放在第一位，把班級德育放在第二位，不能長期而穩(wěn)定地開展；四是教育學(xué)生時語言缺乏藝術(shù)性，常由著自己的性子來，嚴(yán)重挫傷學(xué)生的自尊心。存在的問題，在今后的工作中，將采取得益措施，揚長避短，力爭把工作做得更好。

第五篇：2013秋季三年級班主任工作總結(jié)

2013秋季學(xué)期三年級班主任工作總結(jié)

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一、引言部分：

又是一學(xué)期過去了，我在這個學(xué)期擔(dān)任三年班主任工作，承擔(dān)語文的教學(xué)工作。本學(xué)期我在工作上，能夠踏踏實實，腳踏實地去做好每一件事，以求真務(wù)實的態(tài)度干好本職工作。現(xiàn)將一學(xué)期工作中取得的成績和存在的不足總結(jié)如下：

二、主要工作回顧：

1、常規(guī)教學(xué)工作。

我始終以不斷提高自己的教育教學(xué)水平位為目標(biāo)。因此，我堅持每天查閱教學(xué)資料，認真準(zhǔn)備每一節(jié)課。并且積極參與組內(nèi)的集體備課活動，與同事一同研究每種類型課。課上我以學(xué)生為主，讓學(xué)生多說、多想、多操作，自己建構(gòu)知識，每一課都爭取讓所有的學(xué)生都能透徹地掌握所學(xué)知識。為學(xué)生設(shè)計趣味性較強、多樣的練習(xí)題，幫助學(xué)生及時鞏固新知。每一個學(xué)生每一道題，我都親自批改，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困難，及時為學(xué)生輔導(dǎo)。課后及時反思、記錄本節(jié)課的亮點與不足。

2、在班級管理方面。

我不但注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，更注重良好品質(zhì)的培養(yǎng)。采用學(xué)生自主管理的模式，班里的事，事事有人做，事事有人管。以師徒“一幫一”的形式，抓學(xué)生的成績。使優(yōu)生能力得到發(fā)展，差生學(xué)習(xí)成績得到提高。因此，下課時

一般都是，一個學(xué)一個教的，如果徒弟通過了我的檢驗，可

以給師徒二人各加一顆星。

我也會利用班會，或是個別談話的形式，讓學(xué)生有一個

積極向上正的人生態(tài)度，有個豁達的心胸。

強化日常行為規(guī)范教育。規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生懂得

去尊重別人，熱愛勞動，關(guān)心他人，保護環(huán)境，努力學(xué)習(xí)。

3、個人學(xué)習(xí)方面。我每天都堅持學(xué)習(xí)，并寫下了學(xué)習(xí)

筆記和學(xué)習(xí)體會。并能把自己所學(xué)到的用在自己的教育教學(xué)

當(dāng)中，努力提高教學(xué)水平。與其他教師一同探討教育教學(xué)方

面的問題。不斷地接受新鮮的教學(xué)技巧，完善自己的教學(xué)能

力。

三、成績和不足：

本學(xué)期，我在教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績，學(xué)生都有不同

程度的提高。自己的教學(xué)能力也有了一定的提升。學(xué)生的朗

讀能力得到大幅度的提高。但是，一小部分學(xué)生成績不是很

理想，我還要多練，抓住幾個學(xué)困生進行針對性的輔導(dǎo)。

四、今后的打算：

今后我要多向其他老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)技巧，不斷改善自

己的教學(xué)。多讀書增加自己的文化素養(yǎng)，豐富文化底蘊。工

作中還要更加細心、耐心，對于后進生還要多多加以輔導(dǎo)。

以上是我這一學(xué)期工作的總結(jié)，有不對的地方希望各位

領(lǐng)導(dǎo)、老師給予批評指正。