第一篇：2012年度第二學(xué)期七年級工作總結(jié)

2012年度第二學(xué)期七年級工作總結(jié)

時光飛駛，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過去了，在這短短的時間里，在我們七年級全體任課教師的共同努力下，整個年級教學(xué)秩序井然，各項工作在原有的基礎(chǔ)上都有較大的改善，現(xiàn)將這一階段的工作作如下總結(jié)：

一、工作指導(dǎo)思想

全面貫徹國家教育方針和廣東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會議的有關(guān)精神，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為，加強過程性考核評價，促進教師自我發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、工作重點和目標(biāo)

結(jié)合各處室工作計劃和年級實際情況，本學(xué)期著力于學(xué)生良好的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法的培養(yǎng)，繼續(xù)推進學(xué)案導(dǎo)學(xué)，尤其是落實“因才施教，因?qū)W施教，啟智為主，當(dāng)堂達標(biāo)”的教育教學(xué)模式和學(xué)生在校的常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量，向管理要效率，向落實要成績，力爭期末成績有大幅度提高。

三、常規(guī)工作回顧

（一）教育教學(xué)工作

1、嚴(yán)格按國家課時方案開全課程，開足課時。開學(xué)初，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，我們進一步規(guī)范了課程表、課外活動、地方課程和興趣活動課的安排。

2、經(jīng)常利用每天早讀課，與老師們交流從事教育教學(xué)的工作態(tài)度：備課、上課、作業(yè)批改與檢查輔導(dǎo)的心得。關(guān)注全體教師是否都做到因材施教了？是否都按照規(guī)章制度辦事了？

3、以學(xué)案為抓手，大力推進“因才施教，因?qū)W施教，啟智為主，當(dāng)堂達標(biāo)”的教育教學(xué)模式。

4、各班的文化建設(shè)已具雛形?；蚝喖s或豐富，都凝聚了班主任的良苦用心，基本上體現(xiàn)了各自班級的特點。

5由于老師們的勤勉敬業(yè)，特別是班主任恪盡職守，盡管學(xué)?；顒宇l繁，但我們正常的教學(xué)秩序依然是有條不紊，以教育教學(xué)為中心依然沒有偏離，而大大小小的活動不僅增長了學(xué)生的才干，體現(xiàn)了我校教書育人的宗旨，也很好地鍛煉了師生們顧全大局的集體榮譽感和責(zé)任心。

（二）學(xué)生管理工作

1、各班都有在不同程度上召開家長會、或與個別家長交流。我們的班主任及科任教師在家長會前前后后盡心盡職、不厭其煩的表現(xiàn)讓我感動，讓家長感動。

2、本學(xué)期召開了安全為主題的班、以遠離黃賭毒為主題的班會。嚴(yán)格落實安全制度。

3、經(jīng)常組織了儀容儀表檢查，檢查重點是發(fā)型、指甲、著裝，查處不合要求者立即通報，限時整改，接著進行復(fù)查，對個別不聽勸告者聯(lián)系家長，單獨處理。

4、安全工作常抓不懈。我們經(jīng)常不斷地提醒班主任加強學(xué)生的道路安全、飲食安全、消防安全、體育活動安全等方面的教育，增強學(xué)生的安全意識。并要求班主任加強巡查，制止學(xué)生課間打鬧，關(guān)注學(xué)生課余活動，嚴(yán)格請假制度等。

四、不足之處

1、學(xué)生兩極分化已經(jīng)出現(xiàn)，如何加強轉(zhuǎn)化后進生是一個刻不容緩的問題。

2、個別老師對待工作有敷衍塞責(zé)、得過且過的現(xiàn)象。缺乏主動性、責(zé)任感和大局意識?？傊?，萬事開頭難，本學(xué)年我們已有了一個良好的開端，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們七年級的全體教師的共同努力下，年級的各項工作一定會取得更大的成績，為錢東中學(xué)的騰飛作出我們的貢獻

2012-7-1

第二篇：2011—2012學(xué)第二學(xué)期七年級

2011—2012學(xué)第二學(xué)期七年級

思想品德試題期末考試

一、單項選擇(請將正確答案的序號填入答題卡中)

1.2012年2月1日，新華社受權(quán)發(fā)布《關(guān)于加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》。這是新世紀(jì)以來指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的第——個中央一號文件。文件指出，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、長期確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給，根本出路在——。

A.八科技B.九科技C.十創(chuàng)新D.八創(chuàng)新

2.2012年2月14日，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京舉行。中國科學(xué)院院士、中國粒子加速器事業(yè)的開拓者和奠基人之

一、著名加速器物理學(xué)家——，中國科學(xué)院和中國工程院兩院院士、著名建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)家、新中國建筑教育奠基人之

一、人居環(huán)境科學(xué)創(chuàng)建者——，榮獲2011國家最高科學(xué)技術(shù)獎。

A.王振義師昌緒B.孫家棟谷超豪

C.徐光憲王忠誠D.謝家麟?yún)橇肩O

3.北京時間2012年2月18日晚，在英國伯明翰舉行的國際田聯(lián)室內(nèi)許可賽結(jié)束了男子60米欄決賽爭奪，中國選手——以7秒41獲得冠軍，打破了他自己保持的亞洲紀(jì)錄。這也是男子60米欄2012年世界最好的成績。

A.史冬鵬B.劉翔C.李娜D.丁俊暉

4.2012年3月5日，十一屆全國人大五系會議開幕，國務(wù)院總理溫家寶作政府工作報告時提出2012年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長——，這是我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）預(yù)期增長目標(biāo)八年來首次低于8%。物價指數(shù)CPI控制在——左右。

A.7.5%4%B.7%4%C.7.5%5%D.6%4%

5.2012年3月14日，十一屆全國人大（）次會議審議通過了（）修正案草案，將“尊重和保障人權(quán)”寫入則。

A.五刑事訴訟法

B.四民事訴訟法

C.四行政訴訟法

D.五刑法

6.2010年3月8日起，廣東省珠三角17個監(jiān)測站點正式公布包括（）在內(nèi)的環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)，成為我國第一個按照新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》公布監(jiān)測指標(biāo)并評價空氣質(zhì)量的城市群。

A.PM10.0B.PM7.0C.PM3.5D.PM2.5 7.2012年3月25日，香港特別行政區(qū)第四任行政張光選舉結(jié)果揭曉。（）以689張有效票當(dāng)選。根據(jù)《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法〉的規(guī)定，香港特區(qū)行政長官在當(dāng)?shù)赝ㄟ^選舉或協(xié)商產(chǎn)生，由中央人民政府任命。香港特區(qū)第四任行政長官的任期自2012年7月1日至2017年6月30日。

A.梁振英B.唐英年C.何俊仁D.曾蔭權(quán)8、2012年3月26日至27日，在韓國首都首爾舉行的（）召開。本次封會議加強核材料和核設(shè)施安全為主題，重點討論加強核安全的國家措施和國際合作。中國國家主席胡錦濤在會上發(fā)表重要講話，全國闡述中國在核安全領(lǐng)域的政策主張、所作努力和重要舉措。

A.核能開發(fā)研究峰會B.和平利用核能峰會C.全面禁止核能利用峰會D.核安全峰會

9、下面對青春期敘述不正確的是 A.青春期是人一生中身體發(fā)育的時期 B.青春期是童年向成年過渡的時期

C.青春期，人的身體將發(fā)生一系列明顯的變化，主要是第一性的出現(xiàn)和性成熟等

D.青春期，是青少年生理和心理發(fā)生急劇變化的時期

10、小霞和小偉是同桌，但因為小偉的胳膊經(jīng)常侵犯小霞的課桌位置，為此兩人經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，你認為兩人和平相處的最好辦法是 A.你推我擠，互不相讓 B.彼此體諒，互相謙讓

C.小偉威脅小霞，小霞忍氣吞聲

D.各自把課桌拉開一段距離，不相往來

11、俗話說:“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！爆F(xiàn)實的情況雖然未必有這么夸張，但至少也能說明情緒和健康之間存在著某種關(guān)系。以下說明正確的是

①積極的情緒能使人精神煥發(fā)②積極的情緒有利于身心健康③憂愁、抑郁等消極情緒會對人身心健康產(chǎn)生不利的影響④情緒與人的健康之間沒有任何關(guān)系

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

12、進來，出現(xiàn)了一群被冠名為“捏捏族”的年輕白領(lǐng)，在下班后或周末等閑暇時間專程到超市搞惡作劇：把餅干、方便面捏碎，給可樂飲料放氣?！白钣幸馑嫉木褪情_碳酸飲料，呲的一聲叫人聽了那叫心里踏實??！”一名“捏捏族”在網(wǎng)上這樣發(fā)帖寫到。據(jù)稱，此舉是為了釋放壓力、減緩焦慮?！澳竽笞濉钡淖龇?/p>

A.值得借鑒，這是宣泄不良情緒的有效方式 B.是違法的，要受刑罰處罰 C.表明積極的自我暗示是調(diào)控情緒的好方法 D.不可取，宣泄情緒要在道德和法律的允許的范圍內(nèi)進行。

13、對調(diào)節(jié)情緒的正確的認識是

①人們在情緒面前是無能為力的 ②理智控制法就是當(dāng)人的情緒激動時，為了是他不至于爆發(fā)和難以控制，可以有意識的把注意力轉(zhuǎn)到其他事務(wù)或活動上 ③傾訴宣泄就是通過寫信、作畫、寫詩、寫日記、練書法等方式將內(nèi)心的消極情緒宣泄出來 ④情緒的宣泄要在道德和法律的允許的范圍內(nèi)進行

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④

14、經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，情趣廣泛的同學(xué)，大多數(shù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，這是因為 A.高雅情趣能使人修身養(yǎng)性，身心健康B.情趣廣泛會影響學(xué)習(xí)

C.高雅情趣會使人道德高尚D.高雅情趣有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力

15、情趣滲透在人的一生中。下列有關(guān)陶冶情操，追求高雅生活情趣的途徑說法不正確的是

A.以樂觀的態(tài)度對待生活B.增強好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣 C、避免盲目從眾，杜絕不良嗜好

D、情趣天生存在于每個人的一生當(dāng)中，不需要培養(yǎng)

16、在探討青少年“見義勇為”的話題時，許多人認為青少年在面對違法犯罪行為時應(yīng)“見義勇為”。這一觀告訴青少年應(yīng)

A.與犯罪行為作斗爭是成年人的事情，與我們青少年無關(guān)B.拒絕同違法犯罪行為作斗爭

C.避免盲目從眾心理D.要采取機制靈活的方式與犯罪行為作斗爭

17、有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，未成年人每周上網(wǎng)超過20小時的咱總數(shù)的16.6%，超過40小時的占5.9%，而且有關(guān)部分瀏覽黃色網(wǎng)站。針對上述現(xiàn)象，作為未成年人，我們不應(yīng)該

A.學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)，健康文明上網(wǎng)B.克服獵奇心理，自覺抵制不良誘惑的侵蝕

C.只依靠網(wǎng)絡(luò)來完成學(xué)習(xí)任務(wù)D.提高自己的判斷能力和控制能力，正確識別真假美丑

18、《北京日報》2011年2月11日訊，教育部今年將開展《校園安全條例》起草調(diào)研，還將印發(fā)《突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》。這是因為 ①青少年是祖國的未來，需要依法保護②校園安全事故頻發(fā)必須引起高度重視

③校園安全有關(guān)系到青少年年的健康成長④有了這些條例、預(yù)案就能保證青少年的安全

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④19、2010年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者刺入八刀致其死亡，2011年4月22日西安市中級人民法院一審宣判，被告人藥家鑫犯故意殺人罪，被判死刑，剝奪政治權(quán)利終身。后藥家鑫家人提起上訴，二審維持一審判決。在開庭審理時，其律師辯稱為激情殺人。以下說法正確的是

①每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果②我們要對自己行為的后果做出正確的估計和判斷，避免做錯事給他人和社會造成損害③情緒是不能調(diào)控的④我們要增強自控能力，正確的行為，必須堅持，錯誤的行為，堅決摒棄

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④20、2011年3月15日，在杭州一電腦公司工作的陳某，用網(wǎng)名“漁翁”在網(wǎng)上散布有關(guān)近期日本地震引發(fā)核污染影響我國海域的謠言：“具有價值的信息，日本核電站爆炸對山東海域有影響，并不斷污染，請轉(zhuǎn)告周邊的家人朋友儲存些鹽、干海帶，暫一年內(nèi)不要吃海產(chǎn)品”該信息經(jīng)湖州等地網(wǎng)民在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)引發(fā)部分市民的恐慌，繼而引發(fā)“搶購食鹽”事件，嚴(yán)重擾亂市場經(jīng)濟秩序，造成惡劣是會影響。杭州市公安局西湖分級依法給予陳某行政拘留10天，并處罰款500元人民幣。以下說法不正確的是 A.正確認識從眾心理，學(xué)會獨立思考，克服盲目從眾

B、提高辨別是非的能力，明辨是非善惡，自覺抵制社會生活中的消極影響

C、是市民辨別是非的能力差，不能追究陳某法律責(zé)任 D.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。

二、校園生活你我他

21、活潑好動的王猛同學(xué)近來悶悶不樂。看到周圍的同學(xué)進入初中以后越長越高，而自己卻“原地不動”，王猛陷入了焦慮之中：“都是同齡人，為什么他們長的那么高，能贏得別人的青睞，而我卻這么矮？我討厭自己。”王猛變得越來越自卑，也不愿意和其他同學(xué)交往，成績直線下降。（1）王猛的苦惱說明了什么？

（2）請你為王猛出主意，幫他消除上述的煩惱。

22、初一女生楊琳活潑、外向，喜歡和男生在一起交流學(xué)習(xí)中的問題，跟男生稱兄到弟，打打鬧鬧，周末，楊琳和一名男同學(xué)在家里商量班級運動會的有關(guān)事項，媽媽認為楊琳和男同學(xué)過于“親密”，于是就禁止女兒跟班內(nèi)的男生來往，母女倆出現(xiàn)了矛盾。

（1）請你從男女生交往的好處，說服林媽媽對男女生交往的擔(dān)憂與顧慮。

（2）為進一步消除楊琳媽媽的擔(dān)憂與顧慮，請你告訴楊林，我們在與異性同學(xué)交往中應(yīng)注意些什么？

三、警鐘長鳴

23.張某就讀于山東省某中學(xué)，曾被評為三好學(xué)生。但自從結(jié)實了社會上一幫游手好閑的“朋友”后，他就漸漸變了，染上了吸煙、喝酒等不良習(xí)慣，且屠好上網(wǎng)聊天。張某無法從父母那里去得更多的零花錢以滿足時，他開始強行索要低年級小同學(xué)的錢物。后來李某伙同他人持刀對行人實施搶劫，的現(xiàn)金3000多元，并將行人打傷致殘，其行為已經(jīng)構(gòu)成搶劫罪和故意傷害罪，案發(fā)后，被判處有期徒刑2年零6個月，并處罰款5000元。（1）你認為張某走上違法犯罪道路的原因有哪些？

（2）我們應(yīng)從張某走上違法犯罪道路的過程中得到什么教訓(xùn)？

四、感動與行動

24、張廣秀是煙臺是福山區(qū)阜新街道盧上村的大學(xué)生村官，身患重病不忘本質(zhì)工作，全身心的位村民服務(wù)。她的先進事跡，經(jīng)媒體報道后，在我省廣大黨員干部特別是大學(xué)生村官中引起強烈反響，一些網(wǎng)友稱她為“最美女村官”、“最堅強村官”。大家普遍認為，張廣秀虛心學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品品質(zhì)，身患重病、忘我工作的奉獻精神，情注農(nóng)村、服務(wù)群眾的村官情懷，直面困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松非?，樹立了新時期大學(xué)生村官的良好形象，非常值得我們學(xué)習(xí)。

（1）你認為大學(xué)生村官張廣秀扮演什么角色？承擔(dān)者什么責(zé)任？

（2）大學(xué)生村官張廣秀身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？

（3）我們中學(xué)生在日常生活中應(yīng)該怎么做一個對自己行為負責(zé)的人？

參考答案

一、選擇：

1B2D3B4A5A6D7A8D9C10B11A12D13A14D15D16D17C18B 19D20C

第三篇：2013~2014學(xué)年七年級第二學(xué)期

2013~2014學(xué)年七年級第二學(xué)期

地理學(xué)科教學(xué)意見與建議

一、教學(xué)觀念和教學(xué)目標(biāo)

七年級地理教學(xué)要嚴(yán)格按照《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》對實驗教材的各知識點提出的具體目標(biāo)而進行教學(xué)，在教學(xué)中應(yīng)明確“地理課程標(biāo)準(zhǔn)”是學(xué)生學(xué)習(xí)地理課程必須達到的基本要求。

地理學(xué)科的教學(xué)觀念是：課堂教學(xué)要面向?qū)W生的生活世界和社會實踐，教學(xué)活動必須尊重學(xué)生己有的知識與經(jīng)驗，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿創(chuàng)新活動，要把教學(xué)過程作為師生交往，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)教師的角色的轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)課程與教學(xué)的整合。

為了實現(xiàn)這一教學(xué)理念，地理學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)主要有以下幾方面：營造良好的教學(xué)氛圍，在互動中學(xué)習(xí)知識并掌握技能；改變“學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法；強調(diào)體驗，培養(yǎng)正確的情感態(tài)度與價值觀。

二、教學(xué)內(nèi)容和時間安排

教學(xué)內(nèi)容：上半學(xué)期從第六章至第七章；下半學(xué)期從第八章至第十章。

時間安排：

1、2014年４月14-16日為期中考試時間2、2014年6月28日學(xué)期復(fù)習(xí)考試結(jié)束

三、考試范圍和時間

半期考范圍：第六章至第七章。

期末考范圍：第六章至第十章。

四、教學(xué)建議：

1.地理教學(xué)方式方法應(yīng)該是靈活多變、多種多樣的，教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點和學(xué)校條件選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，從多樣化的教學(xué)方式這個原則出發(fā)，可選擇：如角色扮演、分組活動、問題解決、讀圖導(dǎo)學(xué)、實驗探究、啟發(fā)引導(dǎo)、自學(xué)討論、發(fā)現(xiàn)教學(xué)等；同時要注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式奠定基礎(chǔ)，例如：自主探究的預(yù)習(xí)消化法、圖象分析法、歸納總結(jié)法、記憶鞏固法、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)??

2．地理課程總目標(biāo)也是知識與能力、過程和方法、情感態(tài)度價值觀這三個并重維度，要實現(xiàn)三個維度目標(biāo)，教學(xué)中要通過積極參與和有效參與等活動，要求學(xué)生以知識為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方法為中介，逐漸獲得正確理解和運用地理能力。

3．重點注意的幾個問題。

（1）重視教材“活動”板塊的教育功能。

a.教學(xué)要加強讀圖和繪圖技能訓(xùn)練，提高學(xué)生識圖和用圖能力，要引導(dǎo)學(xué)生讀析材料、處理數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生分析地理問題，增設(shè)操作和制作內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。

b.要充分利用教材，結(jié)合學(xué)生的生活實際，從學(xué)生己有的生活經(jīng)驗和知識背景出發(fā)，使學(xué)生意識到地理知識與生活緊密相關(guān)，運用地理和知識解決生活中的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的地理意識和地理技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）重視地理教學(xué)信息和教學(xué)媒體的利用。

地理圖象是地理信息的重要栽體，教師應(yīng)重視利用地理圖象，通過閱讀，使用地理圖象和繪制簡易地圖，幫助學(xué)生掌握觀察地理事物的基本方法，逐漸發(fā)展對地理圖象和地理事物的理解、想象、分析等思維能力和解決地理問題能力。

（3）要充分使用教科書中的欄目、插圖、閱讀材料、活動內(nèi)容等，充分利用各種教具或極力創(chuàng)造條件進行演示與組織學(xué)生活動。

（4）要強化促進學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)學(xué)習(xí)養(yǎng)成探究的良好學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣，幫助學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式提升為學(xué)習(xí)策略，教學(xué)中要盡可能地為學(xué)生提供更多地自主學(xué)習(xí)的時空，要盡可能多的為學(xué)生提供表現(xiàn)機會。

（5）切實開展地理實踐活動，課堂中要留有足夠時間，要通過創(chuàng)設(shè)情境，趣味游戲等激發(fā)學(xué)生的興趣，把學(xué)生領(lǐng)進精彩的問題空間，喚起學(xué)生的強烈求知欲與參與意識，通過精心設(shè)計活動，如地理實驗，地理制作、地理游戲、開展研究性學(xué)習(xí)、參加野外實踐等活動，把學(xué)業(yè)生主體地位讓活動落到實處。

福清市教師進修學(xué)校中學(xué)處地理組

2014年2月17日

第四篇：七年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

七年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

官廳一中 白春花

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七（3、4）班班主任，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期即將結(jié)束。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。

一、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。

第一，鼓勵并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開班委會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

第二、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行輔導(dǎo)和督促。本學(xué)期繼續(xù)努力抓成績，以提高成績?yōu)榧喝巍_擊年級更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上，鼓勵他們前進，另一方面，培養(yǎng)尖子生。

在數(shù)學(xué)方面，堅持每日練習(xí)題，堅持下午改錯。

在英語方面，堅持抓基礎(chǔ)知識的落實，組織好早讀，抓學(xué)習(xí)方法的改進。

在語文方面，繼續(xù)用豐富多彩的語文學(xué)習(xí)形式，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，很抓寫字、基礎(chǔ)知識的落實。

第三、融洽師生關(guān)系。

經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

通過一年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責(zé)，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。每兩周召開一次班干部會議，以此了解學(xué)生思想動態(tài)，及時引導(dǎo)學(xué)生思想到正確軌道上來

三、積極配合學(xué)校各項工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，積極組織好各種活動，并利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

四、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合課任教師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

五、關(guān)愛每一個學(xué)生 關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。，加強和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。

總之，本學(xué)期進一步培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利完成了初一各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干了力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造了一個守紀(jì)、進取、勤奮的先進班集體。

第五篇：七年級第二學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)

七年級第二學(xué)期(下冊)英語教學(xué)工作總結(jié)(人教

版英語七年級

七年級第二學(xué)期(下冊)英語教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任七年級（1），（3）班的英語教學(xué)工作，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，一學(xué)期來，我時刻從嚴(yán)要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向同事學(xué)習(xí)。經(jīng)過又一個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)：

一、做到了認真?zhèn)湔n。

課前備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，針對七年級教學(xué)目標(biāo)的不同：七年級在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞；設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、堅持用英語組織課堂教學(xué)，即用英語教英語，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。

隨著教學(xué)改革的不斷深入，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。

三、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課

四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

課下批改作業(yè)時，有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

五、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

六、反思教學(xué)，探索教育新途徑。

教學(xué)這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持授課后，認真回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，及時做改進。并根據(jù)班級情況，分組教學(xué)，使組與組之間進行競爭學(xué)習(xí)。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使學(xué)生在組中相互幫助，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。

當(dāng)然，工作中的不足亦是難免。比如，由于本學(xué)期的教學(xué)時間安排稍顯倉促，在各位老師的幫助和同學(xué)們的共同努力下，取得了一定成績但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距，還有一些不盡人意的地方。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，爭取更好成績，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓家長滿意、讓學(xué)生滿意。