第一篇：教育工作述職報(bào)告

教育工作述職報(bào)告

中共黃橋鎮(zhèn)黨委書(shū)記

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

2009年7月，我由本縣花古鄉(xiāng)調(diào)任黃橋鎮(zhèn)黨委書(shū)記。三年來(lái)，我深刻理解了教育對(duì)國(guó)家民族的重要意義，依照國(guó)家和上級(jí)的有關(guān)要求，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。在實(shí)施教育管理理念的過(guò)程中，我敢于擔(dān)當(dāng)，立足實(shí)際，加大工作力度，確實(shí)解決了黃橋教育的許多實(shí)際困難；我著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，善于管理，用制度保證黃橋教育的優(yōu)先持續(xù)發(fā)展，全鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育、民辦教育、農(nóng)民文化技術(shù)教育、學(xué)校布局、危房改造等許多方面取得了較好的成績(jī)。

今天，根據(jù)上級(jí)的要求，我就擔(dān)任鎮(zhèn)黨委書(shū)記幾年來(lái)所做的教育工作報(bào)告于下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審議、指正。

一、敏于認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，優(yōu)先發(fā)展我鎮(zhèn)教育。

百年大計(jì)，教育為本。教育事關(guān)國(guó)家興旺、民族發(fā)展和人民福祉。同時(shí)，教育事業(yè)又牽扯到千家萬(wàn)戶，關(guān)乎著群眾的切身利益。我經(jīng)常在黃橋鎮(zhèn)有關(guān)會(huì)議上談到教育的重要性，談到教育對(duì)解決當(dāng)下社會(huì)問(wèn)題的重要意義。處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的當(dāng)下社會(huì)，人心浮躁，一個(gè)重要的原因是因?yàn)樵S多人看不到自身和家庭的希望。那么，優(yōu)質(zhì)的、公平的和人人都能享受的教育就是給家庭以希望。我常說(shuō)，一個(gè)有孩子的家庭才能夠穩(wěn)定，而一個(gè)能給孩子以優(yōu)質(zhì)公平教育的社會(huì)才能夠穩(wěn)定。我每年都要拜訪慰問(wèn)黃橋鎮(zhèn)的許多困難家庭，發(fā)現(xiàn)他們最關(guān)心的還是孩子的教育和未來(lái)。因此，我認(rèn)為：搞好黃橋鎮(zhèn)的教育事業(yè)，讓黃橋的孩子們享受公平、優(yōu)質(zhì)的教育就是我追求的最大政績(jī)！

現(xiàn)在，在優(yōu)先發(fā)展教育方面，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)工委四大班子的思想高度統(tǒng)一。黃橋鎮(zhèn)進(jìn)一步明確政府和部門職責(zé)，在建立的教育工作目標(biāo)責(zé)任制中，將經(jīng)費(fèi)籌措、保學(xué)控流、危房改造、扶助貧困生、改善辦學(xué)條件及周邊環(huán)境治理等職責(zé)進(jìn)一步分解到位。確立責(zé)任單位后，還對(duì)鎮(zhèn)屬相關(guān)部門和村教育工作職責(zé)進(jìn)行考核，而且將考核結(jié)果運(yùn)用到村、支兩委的班子配備中。這樣真正做到了職責(zé)明確、以鎮(zhèn)為主、齊抓共管。

鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持“黨以重教為先”的指導(dǎo)思想。我到黃橋工作走訪的第一站是學(xué)校。2009年下學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我用近一周的時(shí)間，逐一查看完全鎮(zhèn)36所中小學(xué)，摸清了黃橋教育的家底。然后，我親自主持召開(kāi)有黨委、政府參加的議教會(huì)，根據(jù)辦學(xué)規(guī)模和效率，對(duì)一些薄弱學(xué)校確定了調(diào)整布局方案。幾年來(lái)，每次秋季開(kāi)學(xué)前，我們都要召開(kāi)由鎮(zhèn)黨委、政府牽頭的教育工作會(huì)議，安排教育勸學(xué)工作，集中時(shí)間、人力上門勸學(xué)和扶貧助學(xué)。在財(cái)政使用資金非常緊張的情況下，黃橋鎮(zhèn)黨委、政府先后擠出

萬(wàn)元用于中心小學(xué)搬遷、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)、貧困學(xué)生助學(xué)、學(xué)校危房改造等方面，受到了社會(huì)群眾的贊譽(yù)。

作為我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我堅(jiān)持把黨的教育方針和教育法律法規(guī)、上級(jí)有關(guān)教育文件，作為日常學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，進(jìn)一步深化對(duì)教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)教育業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握，力爭(zhēng)成為教育工作的行家里手。

二、在處理有關(guān)教育的問(wèn)題方面，只要有利于黃橋教育事業(yè)的發(fā)展，我敢于擔(dān)當(dāng)，敢于拍板，加大工作力度，切實(shí)解決了黃橋教育的許多實(shí)際困難。

2009年7月，我來(lái)黃橋鎮(zhèn)報(bào)到時(shí)，正值黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué)整體搬遷前期準(zhǔn)備工作，原址的拍賣、新址的確定牽扯到許多利益關(guān)系。我主持召開(kāi)了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)參加的第一次議教會(huì)議，在充分了解情況的基礎(chǔ)上，從黃橋人民利益出發(fā)，與大家一起論證了中心小學(xué)新校舍的選址。面對(duì)社會(huì)輿論的干擾、不明事理群眾的阻難，我親自帶領(lǐng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，起早貪黑深入中心小學(xué)周邊村組社區(qū)，找來(lái)開(kāi)發(fā)商協(xié)商。我們的工作最終贏得村民和開(kāi)發(fā)商的理解支持，中心小學(xué)搬遷工作得以順利進(jìn)行。鎮(zhèn)黨委特事特辦，從鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)班子中，抽出專人負(fù)責(zé)中心小學(xué)修建搬遷的組織協(xié)調(diào)工作，直接向我匯報(bào)負(fù)責(zé)。在中心小學(xué)修建過(guò)程中，我多次到新校舍查看，在半年時(shí)間里，六次叫來(lái)中心小學(xué)校長(zhǎng)袁光華，解決了中心小學(xué)地面硬化、水電安裝、外墻美化，校門選址、教師住宿等實(shí)際問(wèn)題?，F(xiàn)在的中心小學(xué)，占地寬廣，校舍嶄新，布局合理，傲立在黃橋鎮(zhèn)區(qū)最高處?？梢赃@樣說(shuō)，在黃橋鎮(zhèn)，最好最漂亮的公共建筑是學(xué)校，最好最怡人的環(huán)境在學(xué)校里。

2009年秋季開(kāi)學(xué)，因中心小學(xué)搬遷，兩個(gè)年級(jí)必須搬入正山小學(xué)辦班，學(xué)生上學(xué)路途遠(yuǎn)了一點(diǎn)，加上校舍陳舊，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)不理解，意見(jiàn)特別大。我徒步從中心小學(xué)走到正山小學(xué)，估算了學(xué)校周邊學(xué)生上學(xué)的距離，了解了上下學(xué)過(guò)程中的不便和安全隱患，督導(dǎo)有關(guān)部門解決。查看正山小學(xué)教室后，由鎮(zhèn)政府出資，刷新墻體，平整地面，安上最好的的桌凳，同時(shí)耐心的向?qū)W生家長(zhǎng)做解釋和說(shuō)服工作，最終使開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。今年秋季開(kāi)學(xué)不久，有正山村的部分群眾想以 敢于擔(dān)當(dāng)，加大力度，切實(shí)解決教育實(shí)際困難。

改造村里會(huì)議室的名義占據(jù)正山小學(xué)內(nèi)的大禮堂。我當(dāng)即趕到正山小學(xué)，頂住壓力，現(xiàn)場(chǎng)表態(tài)，學(xué)校資產(chǎn)屬于教育部門，各村只有維護(hù)的義務(wù)，沒(méi)有擅自使用的權(quán)利。

在調(diào)研黃橋各個(gè)學(xué)校過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)東邊學(xué)校由于地理位置偏僻，生源減少，部分校舍老化成為危房。我馬上找來(lái)中心校的同志，安排協(xié)助黃橋中心校向上反映情況。我本人主動(dòng)多次向縣分管教育的同志匯報(bào)，陪同上級(jí)有關(guān)部門到東邊學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)辦公，做出了東邊學(xué)校危房改造的決定。2011年上學(xué)期，我們邀請(qǐng)到香港軒轅基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)羅文春主席到東邊學(xué)?？疾?，羅主席為我們的助學(xué)熱情所感動(dòng)，主動(dòng)在原來(lái)20萬(wàn)元的捐助標(biāo)準(zhǔn)上再加上10萬(wàn)元，用于東邊學(xué)校的宿舍樓建設(shè)。短短幾年時(shí)間，東邊學(xué)校有了新教學(xué)樓，有了大操場(chǎng)，有了新翻修的科教樓，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化。三年來(lái)，一有機(jī)會(huì)，我就要和中心校和學(xué)校的教師談?wù)勑?，向他們了解我?zhèn)教育發(fā)展的現(xiàn)狀，詢問(wèn)他們有哪些實(shí)際困難。

面對(duì)黃橋鎮(zhèn)范圍內(nèi)一批設(shè)施薄弱的學(xué)校，我頂住壓力，敢于擔(dān)當(dāng)，用搬遷、改建、撤并等多種方式，完善集中教育資源，做強(qiáng)黃橋教育。2009年來(lái)，有石市小學(xué)、永發(fā)小學(xué)實(shí)現(xiàn)整體搬遷，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施質(zhì)的飛躍。經(jīng)過(guò)深入研究，科學(xué)論證和對(duì)群眾耐心細(xì)致的說(shuō)服工作后，我們撤并了2所學(xué)校，并打算在三年內(nèi)撤消石動(dòng)、排頭、喬江和宋家四所小學(xué)。同時(shí)，計(jì)劃把潮水、石井分別并入梅塘、廟塘小學(xué)。

為解決幼兒園入園難、學(xué)費(fèi)貴的問(wèn)題，我鼓勵(lì)支持學(xué)前民辦教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展，到目前為止，我鎮(zhèn)民辦幼兒園由2009年前的4家增加到現(xiàn)在的10家，有效緩解了政府投入學(xué)前教育資金不足的矛盾。同時(shí)，民辦幼兒園教學(xué)質(zhì)量明顯提高，有1所被評(píng)為縣示范性幼兒園。

三、要想讓黃橋教育持續(xù)長(zhǎng)久發(fā)展，僅僅依靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人重視還不夠，還需要制度上的保證。為此，我充分調(diào)研，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，創(chuàng)新制度，以制度來(lái)維護(hù)促進(jìn)黃橋教育的發(fā)展。

幾年來(lái)，我鎮(zhèn)以《教師法》、《教育法》等有關(guān)法律政策為依據(jù)，先后出臺(tái)了 善于管理，創(chuàng)新制度，營(yíng)造興教重教氛圍。

《關(guān)于政治學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理的意見(jiàn)》、《關(guān)于維護(hù)黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué)正常教學(xué)秩序的通知》等文件，禁止任何部門、個(gè)人侵占學(xué)校財(cái)產(chǎn)，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，為學(xué)校教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。在這些文件的嚴(yán)厲禁止下，黃橋鎮(zhèn)先后整治了金田中學(xué)、黃橋中學(xué)的周邊環(huán)境，搬走關(guān)停了學(xué)校附近的一些網(wǎng)吧和娛樂(lè)場(chǎng)所。處置了河源小學(xué)因修建圍墻遭阻攔的事件。

建立了保學(xué)控流機(jī)制，大力推行聯(lián)系學(xué)校制度和勸學(xué)制度。由鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部聯(lián)系學(xué)校，實(shí)行責(zé)任捆綁。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府推行教育工作責(zé)任制，鎮(zhèn)政府和各村組簽訂保學(xué)控流責(zé)任狀，村一把手和駐村干部為責(zé)任人，分工明確，責(zé)任到位。同時(shí)成立了黃橋鎮(zhèn)教育援助領(lǐng)導(dǎo)小組，完成了全鎮(zhèn)2000余名貧困生的家庭情況摸底建檔工作，通過(guò)“減、免、緩、捐”等多種形式助學(xué)，據(jù)2009年統(tǒng)計(jì)，全鎮(zhèn)此項(xiàng)援助金額達(dá)19萬(wàn)余元。由于制度到位、落實(shí)得力，2009來(lái)，小學(xué)入學(xué)率為100%，初中年輟學(xué)率為1%以下，初中畢業(yè)率為100%，達(dá)到了預(yù)期工作目標(biāo)。

制定了一系列危房改造的工作目標(biāo)和措施。成立了以林力博鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)和中心校校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組；實(shí)行鎮(zhèn)、村政府和學(xué)校共同負(fù)責(zé)，落實(shí)所屬項(xiàng)目配套資金的籌集；加強(qiáng)監(jiān)察監(jiān)管力度，主動(dòng)接受職能部門派專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量；上級(jí)下拔的危改資金全額用于學(xué)校危房改造，嚴(yán)禁挪用、截流。有力推動(dòng)了危房改造工作的健康開(kāi)展。推進(jìn)了依法治校工作，鎮(zhèn)黨委要求各校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，每個(gè)副校長(zhǎng)每年至少要為學(xué)校師生上法制科2節(jié)。通過(guò)開(kāi)展法制副校長(zhǎng)工作，全鎮(zhèn)教師參加普法考試參考率、合格率達(dá)100%。同時(shí)確定了鎮(zhèn)四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教育制度，我負(fù)責(zé)聯(lián)系黃橋鎮(zhèn)中學(xué)。在與黃橋鎮(zhèn)中教師交流時(shí)，我得知教師住宿困難，就與發(fā)改委、財(cái)政局聯(lián)系，為黃橋鎮(zhèn)中聯(lián)系到發(fā)改委立項(xiàng)，投入資金80萬(wàn)元的教師宿舍。確定了教師慰問(wèn)評(píng)比制度。我到黃橋鎮(zhèn)以后，第一次議教會(huì)就表態(tài)支持制定教師慰問(wèn)評(píng)比制度，確定了教師節(jié)慰問(wèn)教師的制度。決定從2009年9月起，每年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展“十佳教師”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。廣泛宣傳一批優(yōu)秀教師和學(xué)生的優(yōu)秀事跡，使?fàn)幭冗M(jìn)、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)的風(fēng)氣成為全鎮(zhèn)教育工作的主旋律。三年來(lái)，每次教師節(jié)，鎮(zhèn)里都拿出1.5萬(wàn)元用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，我和鎮(zhèn)里的主要領(lǐng)導(dǎo)都要分開(kāi)到各校慰問(wèn)，并送去慰問(wèn)金。由于我們把村、社區(qū)關(guān)心教育納入了考核評(píng)比內(nèi)容，教師節(jié)當(dāng)天，全鎮(zhèn)所有村都拿

出一定資金到學(xué)校慰問(wèn)教師。幾年來(lái)，興教重教在黃橋鎮(zhèn)蔚然成風(fēng)，辦好村小學(xué)，為村里小學(xué)出力成為各村的一股潮流風(fēng)氣，其中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀典型。如永發(fā)村書(shū)記謝正火，村里出資，自己出力新修了永發(fā)小學(xué)。2010年大年初十，謝正火就帶領(lǐng)村干部上山挖樹(shù)，在永發(fā)小學(xué)周邊栽下樹(shù)苗200多株。還有安樂(lè)村主動(dòng)集資，在上面沒(méi)有投入資金的情況下，村里修好了安樂(lè)小學(xué)。

三年來(lái)，由于鎮(zhèn)里的高度重視，措施到位，我鎮(zhèn)“兩基”水平顯著提高，在縣政府兩基工作復(fù)查中受到好評(píng)。教育質(zhì)量不斷提升，2009年和2010年初中畢業(yè)會(huì)考，我校共有五所初中進(jìn)入全縣前十強(qiáng)。青少年科技創(chuàng)新工作更是成績(jī)斐然，黃橋中學(xué)的科技作品獲得 “宋慶齡青少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。全鎮(zhèn)教育質(zhì)量已經(jīng)進(jìn)入了先進(jìn)行列。但是，受多種因素制約，教育事業(yè)發(fā)展還存在著一定的困難和問(wèn)題，由于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，財(cái)源匱乏，財(cái)政對(duì)教育的投入還難以滿足教育事業(yè)快速發(fā)展的要求；辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比差距很大；對(duì)此，都需要我們付出很大的努力去解決。

我深知，擔(dān)任鎮(zhèn)黨委書(shū)記履行教育領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的任務(wù)繁重，實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略任重道遠(yuǎn)。我將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，與時(shí)俱進(jìn)，負(fù)重拼搏，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作的新局面

第二篇：教育工作述職報(bào)告

教育工作述職報(bào)告

（2011年4月）

近年來(lái)，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)縣委一班人，緊緊圍繞辦好人民滿意教育這一目標(biāo)，深入實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，全力推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，不斷加大對(duì)教育的投入和扶持力度，有效促進(jìn)了教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)履行教育工作職責(zé)的情況報(bào)告如下：

一、高度重視，切實(shí)履行管理教育職能

任職以來(lái)，我充分認(rèn)識(shí)到教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，始終把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以教育發(fā)展促進(jìn)全縣發(fā)展，以培養(yǎng)人才推動(dòng)全縣發(fā)展。

（一）明確思路，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。我深入全縣各級(jí)各類學(xué)校，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究。在掌握了大量第一手材料的基礎(chǔ)上，我組織分管領(lǐng)導(dǎo)、主管部門討論研究，進(jìn)一步明晰了我縣教育工作的發(fā)展思路，即：以布局調(diào)整為突破口，整合優(yōu)化教育資源；以合格學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，改善學(xué)校辦學(xué)條件；以提高素質(zhì)教育水平為核心，統(tǒng)籌發(fā)展各類教育；以強(qiáng)化督導(dǎo)考核為手段，促進(jìn)依法辦學(xué)，努力構(gòu)建和諧文明的教育體系。同時(shí)，在工作中堅(jiān)持 “五優(yōu)先”原則，即：制定發(fā)展規(guī)劃時(shí)，堅(jiān)持教育優(yōu)先適度超前發(fā)展；安排財(cái)政預(yù)算時(shí)，保證教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先增長(zhǎng)；規(guī)劃城鄉(xiāng)建設(shè)時(shí)，優(yōu)先考慮中小學(xué)校布局；提高干部職工福利待遇時(shí)，優(yōu)先提高教師的工資水平；部門執(zhí)法時(shí)，優(yōu)先考慮整治學(xué)校周邊環(huán)境。

（二）健全制度，確保教育穩(wěn)步發(fā)展。縣委、縣政府建立健全了一系列教育管理機(jī)制，先后制定了《關(guān)于教育經(jīng)費(fèi)實(shí)施管理的通知》、《祁陽(yáng)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作實(shí)績(jī)督導(dǎo)考核方案及實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于建立教育強(qiáng)縣和第二輪教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作責(zé)任制》等一系列文件，并要求縣委縣政府督查室對(duì)各級(jí)各單位的貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行定期督查。同時(shí)，我定期聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，研究部署教育工作，協(xié)調(diào)解決教育工作中的實(shí)際問(wèn)題。此外，我還經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)辦公，及時(shí)為學(xué)校解決具體困難和問(wèn)題。2010年，我多次帶領(lǐng)公安、城管、建設(shè)、規(guī)劃、國(guó)土等部門負(fù)責(zé)人到有關(guān)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)辦公，解決了一系列困擾教育發(fā)展的問(wèn)題。

（三）規(guī)范管理，營(yíng)造良好育人環(huán)境。為改善教育發(fā)展環(huán)境，縣委、縣政府下文《關(guān)于對(duì)全縣學(xué)校監(jiān)督檢查的有關(guān)規(guī)定》，制定了到學(xué)校檢查準(zhǔn)入制度，明確規(guī)定相關(guān)職能部門進(jìn)入學(xué)校檢查，必須經(jīng)分管教育的副縣長(zhǎng)簽字同意，方可入校檢查，有效制止了對(duì)學(xué)校、教師的亂檢查、亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款。我們還定期組織公安、工商、綜治、文體、教育、衛(wèi)生、防疫等職能部門，對(duì)學(xué)校及其周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治，對(duì)學(xué)校安全和食品衛(wèi)生進(jìn)行專項(xiàng)檢查，確保了學(xué)校周邊200米內(nèi)無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳、錄像廳、集市。從2010年 月起，我們還對(duì)全縣 所學(xué)校派駐了專職保安，為教育工作創(chuàng)造了安全、文明、衛(wèi)生、和諧的發(fā)展環(huán)境。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。任何工作要落實(shí)到位，必須加強(qiáng)督導(dǎo)工作。因此，督導(dǎo)工作我們做到了三個(gè)到位。一是人員和經(jīng)費(fèi)到位。我們按要求配備了主任督學(xué)、副主任督學(xué)和督導(dǎo)室專職干部，每年保證了 萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。二是工作開(kāi)展到位。我們每年都對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)進(jìn)行“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”，對(duì)各學(xué)校進(jìn)行辦學(xué)水平評(píng)估。三是考核評(píng)估結(jié)果獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)到位。我們將評(píng)估結(jié)果以通報(bào)形式下發(fā)至各部門和學(xué)校，并與干部的評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔任用直接掛鉤，確保了各項(xiàng)工作得到了較好落實(shí)。2010年，我縣“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”被評(píng)為全市先進(jìn)單位。

二、不斷加大投入，努力改善辦學(xué)條件

在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，財(cái)政收支比較緊張的情況下，我始終堅(jiān)持“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的原則，不斷加大對(duì)教育的投入，努力改善辦學(xué)條件。

（一）依法投入，確保教育經(jīng)費(fèi)足額到位。保證必要的教育經(jīng)費(fèi)投入是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。在安排財(cái)政資金時(shí)，我總認(rèn)為：“教育投入再多也不為過(guò)，教師待遇再高也不也過(guò)”，每年財(cái)政預(yù)算堅(jiān)決向教育傾斜，堅(jiān)持“年初預(yù)算時(shí)優(yōu)先考慮教育，執(zhí)行預(yù)算中優(yōu)先滿足教育，年終追加預(yù)算時(shí)優(yōu)先照顧教育”的原則，千方百計(jì)增加教育投入，并從制度上保障教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”、“兩個(gè)比例”，預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政一般預(yù)算支出的比例，每年同口徑提高1個(gè)百分點(diǎn)以上。2008年、2009年、2010年全縣預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出分別為36641萬(wàn)元、43225萬(wàn)元，萬(wàn)元分別比上年增長(zhǎng)，占地方財(cái)政一般預(yù)算支出的 均高于當(dāng)年財(cái)政收入增長(zhǎng)比例。

（二）抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。2008年以來(lái)，全縣共投入 萬(wàn)元，建成合格學(xué)校33所，全部通過(guò)省市評(píng)估驗(yàn)收。合格學(xué)校建設(shè)其速度之快，投入資金之多，建設(shè)規(guī)模之大，質(zhì)量之高，創(chuàng)造性地形成了祁陽(yáng)經(jīng)驗(yàn)，得到了省政府督導(dǎo)室的充分肯定，并通過(guò)全市合格學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式在全市推廣。同時(shí)，全面實(shí)施維改工程和中小學(xué)校安工程，采取以獎(jiǎng)代撥的形式，提高維改獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)各鎮(zhèn)抓維改的積極性。2009年，全縣投入維改資金243.8萬(wàn)元，完成維改項(xiàng)目55個(gè)，維修校舍近3萬(wàn)平方米，改擴(kuò)建項(xiàng)目11個(gè)，D級(jí)危房全部限時(shí)拆除。2010年,全縣投入維改資金 萬(wàn)元,維修校舍平方米,改擴(kuò)建校舍平方米。規(guī)劃三年投入資金32872萬(wàn)元，對(duì)全縣中小學(xué)校中存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固、維修改造或重建遷移。

（三）加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)，提高教育現(xiàn)代化水平。為了提高教育現(xiàn)代化、信息化水平，我非常重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的規(guī)劃、配備和管理工作。2010年共投入資金 余萬(wàn)元，新建、改擴(kuò)建電腦室 間，目前，全區(qū)學(xué)校基本建好了電教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室和語(yǔ)音室等功能室。制定并啟動(dòng)《祁陽(yáng)縣“十二五”教育信息化規(guī)劃》，堅(jiān)持以創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣為平臺(tái)，爭(zhēng)取財(cái)政五年內(nèi)投入3000萬(wàn)元資金，加大教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備配置力度，促進(jìn)全縣教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化。啟動(dòng)建設(shè)教育城域網(wǎng)和數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，推動(dòng)中小學(xué)“校園網(wǎng)”、“校校通”建設(shè)，試點(diǎn)推進(jìn)“班班通”建設(shè)。啟動(dòng)中小學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，建立資源服務(wù)平臺(tái)，搜集儲(chǔ)存教育教學(xué)資源，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享。

三、突出抓好隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)各類教育全面發(fā)展

（一）狠抓隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高整體素質(zhì)。一是強(qiáng)化學(xué)校管理干部隊(duì)伍建設(shè)。每年都對(duì)全縣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，采取了“外包”培訓(xùn)、掛職鍛煉培訓(xùn)，建立校長(zhǎng)職后培訓(xùn)制度，開(kāi)設(shè)“校長(zhǎng)培訓(xùn)常年講壇”。二是強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。我縣非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常組織教職工深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件和典型，嚴(yán)肅查處教師的違規(guī)行為。2010年，我縣對(duì)被舉報(bào)的幾所學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真治理和整頓，對(duì)違規(guī)教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和教育，制止了其私自外出兼課的違規(guī)行為。為加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持新進(jìn)教師農(nóng)村任教服務(wù)期制度，新招考引進(jìn)教師必須先到農(nóng)村學(xué)校任教三年，積極實(shí)施“義務(wù)教育學(xué)校教職工核編定崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗和定期交流制度”，僅2010年，城區(qū)有178名教師被交流到農(nóng)村缺編學(xué)校支教。三是強(qiáng)化教師職稱評(píng)聘的政策導(dǎo)向。把教育教學(xué)教研和學(xué)生培養(yǎng)作為教師職稱評(píng)聘的重要指標(biāo)，做到公平、公正、公開(kāi)。2010年，共組織 人參加職稱評(píng)聘。

（二）有效整合資源，促進(jìn)各類教育全面發(fā)展。我們有效整合教育資源，統(tǒng)籌發(fā)展基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等。一是認(rèn)真抓好學(xué)前教育。進(jìn)一步加大了對(duì)學(xué)前教育的支持力度，制定了《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》。學(xué)前教育漸趨普及，學(xué)前1年入園率為95.6%，學(xué)前2年入園率為88.6%，學(xué)前3年入園率為61.2%。二是重點(diǎn)抓好義務(wù)教育。以合格學(xué)校為抓手，全面啟動(dòng)了校安工程，大力進(jìn)行均衡建設(shè)，從源頭上消除了學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間的條件差距；扎實(shí)推進(jìn)教師均衡配置，按照“數(shù)量均衡——結(jié)構(gòu)均衡——質(zhì)量均衡”的步驟，解決農(nóng)村教師年齡老化、知識(shí)結(jié)構(gòu)不均的問(wèn)題。去年我縣榮獲“湖南省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)縣”稱號(hào)，《中國(guó)教育報(bào)》和《湖南日?qǐng)?bào)》以專版形式進(jìn)行了推介。三是提升高中教育內(nèi)涵。堅(jiān)持高中教育走“創(chuàng)示范、出特色、樹(shù)品牌”的發(fā)展之路，發(fā)揮資源的集群優(yōu)勢(shì)，全力支持已產(chǎn)生品牌效應(yīng)的祁陽(yáng)一中創(chuàng)建全國(guó)示范性高中；凸顯錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)效果，拓展祁陽(yáng)四中文科強(qiáng)勢(shì)，發(fā)揮祁陽(yáng)二中體藝特色教育優(yōu)勢(shì)，因校制宜，辦出特色。一系列普高教育的宏觀管理措施，成果斐然：全縣4所公辦普通高中，有2所學(xué)校躋身“省示范性普通高中”行列，1所為“市示范性普通高中”，高考成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階。四是高度重視職業(yè)教育。緊跟社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，力促職業(yè)教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。重視職業(yè)教育的招生工作，使普職招生比例逐年接近，教育投入向職教傾斜，新增四項(xiàng)財(cái)政投入，教育附加費(fèi)的30%用于職教，按人均1元的標(biāo)準(zhǔn)安排職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年融資500萬(wàn)元建設(shè)職業(yè)中專南校區(qū)，每年安排10萬(wàn)元職教中心辦公經(jīng)費(fèi)。加大校企合作、工學(xué)結(jié)合力度，每年從社會(huì)上特聘專業(yè)教師30名，縣財(cái)政給予工資補(bǔ)貼，解決職業(yè)教育因擴(kuò)大規(guī)模和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)帶來(lái)的師資短缺問(wèn)題。

近年來(lái)，雖然我做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)的要求和人民群眾的期望還存在很大差距，我縣的教育工作也還存在許多困難和問(wèn)題，如縣財(cái)政緊張，投入不足；部分農(nóng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍然相對(duì)落后，辦學(xué)條件還有待改善等等。在今后的工作中，我將進(jìn)一步恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為祁陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

第三篇：教育工作述職報(bào)告

教育工作述職報(bào)告

（2011年4月）

近年來(lái)，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)縣委一班人，緊緊圍繞辦好人民滿意教育這一目標(biāo)，深入實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，全力推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，不斷加大對(duì)教育的投入和扶持力度，有效促進(jìn)了教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)履行教育工作職責(zé)的情況報(bào)告如下：

一、高度重視，切實(shí)履行管理教育職能

任職以來(lái)，我充分認(rèn)識(shí)到教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，始終把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以教育發(fā)展促進(jìn)全縣發(fā)展，以培養(yǎng)人才推動(dòng)全縣發(fā)展。

（一）明確思路，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。我深入全縣各級(jí)各類學(xué)校，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究。在掌握了大量第一手材料的基礎(chǔ)上，我組織分管領(lǐng)導(dǎo)、主管部門討論研究，進(jìn)一步明晰了我縣教育工作的發(fā)展思路，即：以布局調(diào)整為突破口，整合優(yōu)化教育資源；以合格學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，改善學(xué)校辦學(xué)條件；以提高素質(zhì)教育水平為核心，統(tǒng)籌發(fā)展各類教育；以強(qiáng)化督導(dǎo)考核為手段，促進(jìn)依法辦學(xué)，努力構(gòu)建和諧文明的教育體系。同時(shí)，在工作中堅(jiān)持 “五優(yōu)先”原則，即：制定發(fā)展規(guī)劃時(shí)，堅(jiān)持教育優(yōu)先適度超前發(fā)展；安排財(cái)政預(yù)算時(shí)，保證教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先增長(zhǎng)；規(guī)劃城鄉(xiāng)建設(shè)時(shí)，優(yōu)先考慮中小學(xué)校布局；提高干部職工福利待遇時(shí)，優(yōu)先提高教師的工資水平；部門執(zhí)法時(shí)，優(yōu)先考慮整治學(xué)校周邊環(huán)境。

（二）健全制度，確保教育穩(wěn)步發(fā)展。縣委、縣政府建立健全了一系列教育管理機(jī)制，先后制定了《關(guān)于教育經(jīng)費(fèi)實(shí)施管理的通知》、《祁陽(yáng)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作實(shí)績(jī)督導(dǎo)考核方案及實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于建立教育強(qiáng)縣和第二輪教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作責(zé)任制》等一系列文件，并要求縣委縣政府督查室對(duì)各級(jí)各單位的貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行定期督查。同時(shí)，我定期聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，研究部署教育工作，協(xié)調(diào)解決教育工作中的實(shí)際問(wèn)題。此外，我還經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)辦公，及時(shí)為學(xué)校解決具體困難和問(wèn)題。2010年，我多次帶領(lǐng)公安、城管、建設(shè)、規(guī)劃、國(guó)土等部門負(fù)責(zé)人到有關(guān)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)辦公，解決了一系列困擾教育發(fā)展的問(wèn)題。

（三）規(guī)范管理，營(yíng)造良好育人環(huán)境。為改善教育發(fā)展環(huán)境，縣委、縣政府下文《關(guān)于對(duì)全縣學(xué)校監(jiān)督檢查的有關(guān)規(guī)定》，制定了到學(xué)校檢查準(zhǔn)入制度，明確規(guī)定相關(guān)職能部門進(jìn)入學(xué)校檢查，必須經(jīng)分管教育的副縣長(zhǎng)簽字同意，方可入校檢查，有效制止了對(duì)學(xué)校、教師的亂檢查、亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款。我們還定期組織公安、工商、綜治、文體、教育、衛(wèi)生、防疫等職能部門，對(duì)學(xué)校及其周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治，對(duì)學(xué)校安全和食品衛(wèi)生進(jìn)行專項(xiàng)檢查，確保了學(xué)校周邊200米內(nèi)無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳、錄像廳、集市。從2010年 月起，我們還對(duì)全縣 所學(xué)校派駐了專職保安，為教育工作創(chuàng)造了安全、文明、衛(wèi)生、和諧的發(fā)展環(huán)境。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。任何工作要落實(shí)到位，必須加強(qiáng)督導(dǎo)工作。因此，督導(dǎo)工作我們做到了三個(gè)到位。一是人員和經(jīng)費(fèi)到位。我們按要求配備了主任督學(xué)、副主任督學(xué)和督導(dǎo)室專職干部，每年保證了 萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。二是工作開(kāi)展到位。我們每年都對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)進(jìn)行“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”，對(duì)各學(xué)校進(jìn)行辦學(xué)水平評(píng)估。三是考核評(píng)估結(jié)果獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)到位。我們將評(píng)估結(jié)果以通報(bào)形式下發(fā)至各部門和學(xué)校，并與干部的評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔任用直接掛鉤，確保了各項(xiàng)工作得到了較好落實(shí)。2010年，我縣“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”被評(píng)為全市先進(jìn)單位。

二、不斷加大投入，努力改善辦學(xué)條件

在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，財(cái)政收支比較緊張的情況下，我始終堅(jiān)持“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的原則，不斷加大對(duì)教育的投入，努力改善辦學(xué)條件。

（一）依法投入，確保教育經(jīng)費(fèi)足額到位。保證必要的教育經(jīng)費(fèi)投入是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。在安排財(cái)政資金時(shí)，我總認(rèn)為：“教育投入再多也不為過(guò)，教師待遇再高也不也過(guò)”，每年財(cái)政預(yù)算堅(jiān)決向教育傾斜，堅(jiān)持“年初預(yù)算時(shí)優(yōu)先考慮教育，執(zhí)行預(yù)算中優(yōu)先滿足教育，年終追加預(yù)算時(shí)優(yōu)先照顧教育”的原則，千方百計(jì)增加教育投入，并從制度上保障教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”、“兩個(gè)比例”，預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政一般預(yù)算支出的比例，每年同口徑提高1個(gè)百分點(diǎn)以上。2008年、2009年、2010年全縣預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出分別為36641萬(wàn)元、43225萬(wàn)元，萬(wàn)元分別比上年增長(zhǎng)，占地方財(cái)政一般預(yù)算支出的 均高于當(dāng)年財(cái)政收入增長(zhǎng)比例。

（二）抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。2008年以來(lái)，全縣共投入 萬(wàn)元，建成合格學(xué)校33所，全部通過(guò)省市評(píng)估驗(yàn)收。合格學(xué)校建設(shè)其速度之快，投入資金之多，建設(shè)規(guī)模之大，質(zhì)量之高，創(chuàng)造性地形成了祁陽(yáng)經(jīng)驗(yàn)，得到了省政府督導(dǎo)室的充分肯定，并通過(guò)全市合格學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式在全市推廣。同時(shí)，全面實(shí)施維改工程和中小學(xué)校安工程，采取以獎(jiǎng)代撥的形式，提高維改獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)各鎮(zhèn)抓維改的積極性。2009年，全縣投入維改資金243.8萬(wàn)元，完成維改項(xiàng)目55個(gè)，維修校舍近3萬(wàn)平方米，改擴(kuò)建項(xiàng)目11個(gè)，D級(jí)危房全部限時(shí)拆除。2010年,全縣投入維改資金 萬(wàn)元,維修校舍平方米,改擴(kuò)建校舍平方米。規(guī)劃三年投入資金32872萬(wàn)元，對(duì)全縣中小學(xué)校中存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固、維修改造或重建遷移。

（三）加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)，提高教育現(xiàn)代化水平。為了提高教育現(xiàn)代化、信息化水平，我非常重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的規(guī)劃、配備和管理工作。2010年共投入資金 余萬(wàn)元，新建、改擴(kuò)建電腦室 間，目前，全區(qū)學(xué)?；窘ê昧穗娊淌摇?shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室和語(yǔ)音室等功能室。制定并啟動(dòng)《祁陽(yáng)縣“十二五”教育信息化規(guī)劃》，堅(jiān)持以創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣為平臺(tái)，爭(zhēng)取財(cái)政五年內(nèi)投入3000萬(wàn)元資金，加大教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備配置力度，促進(jìn)全縣教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化。啟動(dòng)建設(shè)教育城域網(wǎng)和數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，推動(dòng)中小學(xué)“校園網(wǎng)”、“校校通”建設(shè)，試點(diǎn)推進(jìn)“班班通”建設(shè)。啟動(dòng)中小學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，建立資源服務(wù)平臺(tái)，搜集儲(chǔ)存教育教學(xué)資源，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享。

三、突出抓好隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)各類教育全面發(fā)展

（一）狠抓隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高整體素質(zhì)。一是強(qiáng)化學(xué)校管理干部隊(duì)伍建設(shè)。每年都對(duì)全縣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，采取了“外包”培訓(xùn)、掛職鍛煉培訓(xùn)，建立校長(zhǎng)職后培訓(xùn)制度，開(kāi)設(shè)“校長(zhǎng)培訓(xùn)常年講壇”。二是強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。我縣非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常組織教職工深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件和典型，嚴(yán)肅查處教師的違規(guī)行為。2010年，我縣對(duì)被舉報(bào)的幾所學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真治理和整頓，對(duì)違規(guī)教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和教育，制止了其私自外出兼課的違規(guī)行為。為加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持新進(jìn)教師農(nóng)村任教服務(wù)期制度，新招考引進(jìn)教師必須先到農(nóng)村學(xué)校任教三年，積極實(shí)施“義務(wù)教育學(xué)校教職工核編定崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗和定期交流制度”，僅2010年，城區(qū)有178名教師被交流到農(nóng)村缺編學(xué)校支教。三是強(qiáng)化教師職稱評(píng)聘的政策導(dǎo)向。把教育教學(xué)教研和學(xué)生培養(yǎng)作為教師職稱評(píng)聘的重要指標(biāo)，做到公平、公正、公開(kāi)。2010年，共組織 人參加職稱評(píng)聘。

（二）有效整合資源，促進(jìn)各類教育全面發(fā)展。我們有效整合教育資源，統(tǒng)籌發(fā)展基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等。一是認(rèn)真抓好學(xué)前教育。進(jìn)一步加大了對(duì)學(xué)前教育的支持力度，制定了《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》。學(xué)前教育漸趨普及，學(xué)前1年入園率為95.6%，學(xué)前2年入園率為88.6%，學(xué)前3年入園率為61.2%。二是重點(diǎn)抓好義務(wù)教育。以合格學(xué)校為抓手，全面啟動(dòng)了校安工程，大力進(jìn)行均衡建設(shè)，從源頭上消除了學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間的條件差距；扎實(shí)推進(jìn)教師均衡配置，按照“數(shù)量均衡——結(jié)構(gòu)均衡——質(zhì)量均衡”的步驟，解決農(nóng)村教師年齡老化、知識(shí)結(jié)構(gòu)不均的問(wèn)題。去年我縣榮獲“湖南省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)縣”稱號(hào)，《中國(guó)教育報(bào)》和《湖南日?qǐng)?bào)》以專版形式進(jìn)行了推介。三是提升高中教育內(nèi)涵。堅(jiān)持高中教育走“創(chuàng)示范、出特色、樹(shù)品牌”的發(fā)展之路，發(fā)揮資源的集群優(yōu)勢(shì)，全力支持已產(chǎn)生品牌效應(yīng)的祁陽(yáng)一中創(chuàng)建全國(guó)示范性高中；凸顯錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)效果，拓展祁陽(yáng)四中文科強(qiáng)勢(shì)，發(fā)揮祁陽(yáng)二中體藝特色教育優(yōu)勢(shì)，因校制宜，辦出特色。一系列普高教育的宏觀管理措施，成果斐然：全縣4所公辦普通高中，有2所學(xué)校躋身“省示范性普通高中”行列，1所為“市示范性普通高中”，高考成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階。四是高度重視職業(yè)教育。緊跟社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，力促職業(yè)教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。重視職業(yè)教育的招生工作，使普職招生比例逐年接近，教育投入向職教傾斜，新增四項(xiàng)財(cái)政投入，教育附加費(fèi)的30%用于職教，按人均1元的標(biāo)準(zhǔn)安排職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年融資500萬(wàn)元建設(shè)職業(yè)中專南校區(qū)，每年安排10萬(wàn)元職教中心辦公經(jīng)費(fèi)。加大校企合作、工學(xué)結(jié)合力度，每年從社會(huì)上特聘專業(yè)教師30名，縣財(cái)政給予工資補(bǔ)貼，解決職業(yè)教育因擴(kuò)大規(guī)模和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)帶來(lái)的師資短缺問(wèn)題。

近年來(lái)，雖然我做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)的要求和人民群眾的期望還存在很大差距，我縣的教育工作也還存在許多困難和問(wèn)題，如縣財(cái)政緊張，投入不足；部分農(nóng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍然相對(duì)落后，辦學(xué)條件還有待改善等等。在今后的工作中，我將進(jìn)一步恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為祁陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

第四篇：教育工作述職報(bào)告

教育工作述職報(bào)告

（2011年4月）

近年來(lái)，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)縣委一班人，緊緊圍繞辦好人民滿意教育這一目標(biāo)，深入實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，全力推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，不斷加大對(duì)教育的投入和扶持力度，有效促進(jìn)了教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)履行教育工作職責(zé)的情況報(bào)告如下：

一、高度重視，切實(shí)履行管理教育職能

任職以來(lái)，我充分認(rèn)識(shí)到教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，始終把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以教育發(fā)展促進(jìn)全縣發(fā)展，以培養(yǎng)人才推動(dòng)全縣發(fā)展。

（一）明確思路，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。我深入全縣各級(jí)各類學(xué)校，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究。在掌握了大量第一手材料的基礎(chǔ)上，我組織分管領(lǐng)導(dǎo)、主管部門討論研究，進(jìn)一步明晰了我縣教育工作的發(fā)展思路，即：以布局調(diào)整為突破口，整合優(yōu)化教育資源；以合格學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，改善學(xué)校辦學(xué)條件；以提高素質(zhì)教育水平為核心，統(tǒng)籌發(fā)展各類教育；以強(qiáng)化督導(dǎo)考核為手段，促進(jìn)依法辦學(xué)，努力構(gòu)建和諧文明的教育體系。同時(shí)，在工作中堅(jiān)持 “五優(yōu)先”原則，即：制定發(fā)展規(guī)劃時(shí)，堅(jiān)持教育優(yōu)先適度超前發(fā)展；安排財(cái)政預(yù)算時(shí)，保證教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先增長(zhǎng)；規(guī)劃城鄉(xiāng)建設(shè)時(shí)，優(yōu)先考慮中小學(xué)校布局；提高干部職工福利待遇時(shí)，優(yōu)先提高教師的工資水平；部門執(zhí)法時(shí)，優(yōu)先考慮整治學(xué)校周邊環(huán)境。

（二）健全制度，確保教育穩(wěn)步發(fā)展?？h委、縣政府建立健全了一系列教育管理機(jī)制，先后制定了《關(guān)于教育經(jīng)費(fèi)實(shí)施管理的通知》、《祁陽(yáng)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作實(shí)績(jī)督導(dǎo)考核方案及實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于建立教育強(qiáng)縣和第二輪教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作責(zé)任制》等一系列文件，并要求縣委縣政府督查室對(duì)各級(jí)各單位的貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行定期督查。同時(shí)，我定期聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，研究部署教育工作，協(xié)調(diào)解決教育工作中的實(shí)際問(wèn)題。此外，我還經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)辦公，及時(shí)為學(xué)校解決具體困難和問(wèn)題。2010年，我多次帶領(lǐng)公安、城管、建設(shè)、規(guī)劃、國(guó)土等部門負(fù)責(zé)人到有關(guān)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)辦公，解決了一系列困擾教育發(fā)展的問(wèn)題。

（三）規(guī)范管理，營(yíng)造良好育人環(huán)境。為改善教育發(fā)展環(huán)境，縣委、縣政府下文《關(guān)于對(duì)全縣學(xué)校監(jiān)督檢查的有關(guān)規(guī)定》，制定了到學(xué)校檢查準(zhǔn)入制度，明確規(guī)定相關(guān)職能部門進(jìn)入學(xué)校檢查，必須經(jīng)分管教育的副縣長(zhǎng)簽字同意，方可入校檢查，有效制止了對(duì)學(xué)校、教師的亂檢查、亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款。我們還定期組織公安、工商、綜治、文體、教育、衛(wèi)生、防疫等職能部門，對(duì)學(xué)校及其周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治，對(duì)學(xué)校安全和食品衛(wèi)生進(jìn)行專項(xiàng)檢查，確保了學(xué)校周邊200米內(nèi)無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳、錄像廳、集市。從2010年 月起，我們還對(duì)全縣 所學(xué)校派駐了專職保安，為教育工作創(chuàng)造了安全、文明、衛(wèi)生、和諧的發(fā)展環(huán)境。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。任何工作要落實(shí)到位，必須加強(qiáng)督導(dǎo)工作。因此，督導(dǎo)工作我們做到了三個(gè)到位。一是人員和經(jīng)費(fèi)到位。我們按要求配備了主任督學(xué)、副主任督學(xué)和督導(dǎo)室專職干部，每年保證了 萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。二是工作開(kāi)展到位。我們每年都對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)進(jìn)行“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”，對(duì)各學(xué)校進(jìn)行辦學(xué)水平評(píng)估。三是考核評(píng)估結(jié)果獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)到位。我們將評(píng)估結(jié)果以通報(bào)形式下發(fā)至各部門和學(xué)校，并與干部的評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔任用直接掛鉤，確保了各項(xiàng)工作得到了較好落實(shí)。2010年，我縣“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”被評(píng)為全市先進(jìn)單位。

二、不斷加大投入，努力改善辦學(xué)條件

在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，財(cái)政收支比較緊張的情況下，我始終堅(jiān)持“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的原則，不斷加大對(duì)教育的投入，努力改善辦學(xué)條件。

（一）依法投入，確保教育經(jīng)費(fèi)足額到位。保證必要的教育經(jīng)費(fèi)投入是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。在安排財(cái)政資金時(shí)，我總認(rèn)為：“教育投入再多也不為過(guò)，教師待遇再高也不也過(guò)”，每年財(cái)政預(yù)算堅(jiān)決向教育傾斜，堅(jiān)持“年初預(yù)算時(shí)優(yōu)先考慮教育，執(zhí)行預(yù)算中優(yōu)先滿足教育，年終追加預(yù)算時(shí)優(yōu)先照顧教育”的原則，千方百計(jì)增加教育投入，并從制度上保障教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”、“兩個(gè)比例”，預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政一般預(yù)算支出的比例，每年同口徑提高1個(gè)百分點(diǎn)以上。2008年、2009年、2010年全縣預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出分別為36641萬(wàn)元、43225萬(wàn)元，萬(wàn)元分別比上年增長(zhǎng)，占地方財(cái)政一般預(yù)算支出的 均高于當(dāng)年財(cái)政收入增長(zhǎng)比例。

（二）抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。2008年以來(lái)，全縣共投入 萬(wàn)元，建成合格學(xué)校33所，全部通過(guò)省市評(píng)估驗(yàn)收。合格學(xué)校建設(shè)其速度之快，投入資金之多，建設(shè)規(guī)模之大，質(zhì)量之高，創(chuàng)造性地形成了祁陽(yáng)經(jīng)驗(yàn)，得到了省政府督導(dǎo)室的充分肯定，并通過(guò)全市合格學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式在全市推廣。同時(shí)，全面實(shí)施維改工程和中小學(xué)校安工程，采取以獎(jiǎng)代撥的形式，提高維改獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)各鎮(zhèn)抓維改的積極性。2009年，全縣投入維改資金243.8萬(wàn)元，完成維改項(xiàng)目55個(gè)，維修校舍近3萬(wàn)平方米，改擴(kuò)建項(xiàng)目11個(gè)，D級(jí)危房全部限時(shí)拆除。2010年,全縣投入維改資金 萬(wàn)元,維修校舍平方米,改擴(kuò)建校舍平方米。規(guī)劃三年投入資金32872萬(wàn)元，對(duì)全縣中小學(xué)校中存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固、維修改造或重建遷移。

（三）加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)，提高教育現(xiàn)代化水平。為了提高教育現(xiàn)代化、信息化水平，我非常重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的規(guī)劃、配備和管理工作。2010年共投入資金 余萬(wàn)元，新建、改擴(kuò)建電腦室 間，目前，全區(qū)學(xué)?；窘ê昧穗娊淌?、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室和語(yǔ)音室等功能室。制定并啟動(dòng)《祁陽(yáng)縣“十二五”教育信息化規(guī)劃》，堅(jiān)持以創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣為平臺(tái)，爭(zhēng)取財(cái)政五年內(nèi)投入3000萬(wàn)元資金，加大教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備配置力度，促進(jìn)全縣教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化。啟動(dòng)建設(shè)教育城域網(wǎng)和數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，推動(dòng)中小學(xué)“校園網(wǎng)”、“校校通”建設(shè)，試點(diǎn)推進(jìn)“班班通”建設(shè)。啟動(dòng)中小學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，建立資源服務(wù)平臺(tái)，搜集儲(chǔ)存教育教學(xué)資源，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享。

三、突出抓好隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)各類教育全面發(fā)展

（一）狠抓隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高整體素質(zhì)。一是強(qiáng)化學(xué)校管理干部隊(duì)伍建設(shè)。每年都對(duì)全縣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，采取了“外包”培訓(xùn)、掛職鍛煉培訓(xùn)，建立校長(zhǎng)職后培訓(xùn)制度，開(kāi)設(shè)“校長(zhǎng)培訓(xùn)常年講壇”。二是強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。我縣非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常組織教職工深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件和典型，嚴(yán)肅查處教師的違規(guī)行為。2010年，我縣對(duì)被舉報(bào)的幾所學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真治理和整頓，對(duì)違規(guī)教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和教育，制止了其私自外出兼課的違規(guī)行為。為加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持新進(jìn)教師農(nóng)村任教服務(wù)期制度，新招考引進(jìn)教師必須先到農(nóng)村學(xué)校任教三年，積極實(shí)施“義務(wù)教育學(xué)校教職工核編定崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗和定期交流制度”，僅2010年，城區(qū)有178名教師被交流到農(nóng)村缺編學(xué)校支教。三是強(qiáng)化教師職稱評(píng)聘的政策導(dǎo)向。把教育教學(xué)教研和學(xué)生培養(yǎng)作為教師職稱評(píng)聘的重要指標(biāo)，做到公平、公正、公開(kāi)。2010年，共組織 人參加職稱評(píng)聘。

（二）有效整合資源，促進(jìn)各類教育全面發(fā)展。我們有效整合教育資源，統(tǒng)籌發(fā)展基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等。一是認(rèn)真抓好學(xué)前教育。進(jìn)一步加大了對(duì)學(xué)前教育的支持力度，制定了《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》。學(xué)前教育漸趨普及，學(xué)前1年入園率為95.6%，學(xué)前2年入園率為88.6%，學(xué)前3年入園率為61.2%。二是重點(diǎn)抓好義務(wù)教育。以合格學(xué)校為抓手，全面啟動(dòng)了校安工程，大力進(jìn)行均衡建設(shè)，從源頭上消除了學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間的條件差距；扎實(shí)推進(jìn)教師均衡配置，按照“數(shù)量均衡——結(jié)構(gòu)均衡——質(zhì)量均衡”的步驟，解決農(nóng)村教師年齡老化、知識(shí)結(jié)構(gòu)不均的問(wèn)題。去年我縣榮獲“湖南省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)縣”稱號(hào)，《中國(guó)教育報(bào)》和《湖南日?qǐng)?bào)》以專版形式進(jìn)行了推介。三是提升高中教育內(nèi)涵。堅(jiān)持高中教育走“創(chuàng)示范、出特色、樹(shù)品牌”的發(fā)展之路，發(fā)揮資源的集群優(yōu)勢(shì)，全力支持已產(chǎn)生品牌效應(yīng)的祁陽(yáng)一中創(chuàng)建全國(guó)示范性高中；凸顯錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)效果，拓展祁陽(yáng)四中文科強(qiáng)勢(shì)，發(fā)揮祁陽(yáng)二中體藝特色教育優(yōu)勢(shì)，因校制宜，辦出特色。一系列普高教育的宏觀管理措施，成果斐然：全縣4所公辦普通高中，有2所學(xué)校躋身“省示范性普通高中”行列，1所為“市示范性普通高中”，高考成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階。四是高度重視職業(yè)教育。緊跟社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，力促職業(yè)教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。重視職業(yè)教育的招生工作，使普職招生比例逐年接近，教育投入向職教傾斜，新增四項(xiàng)財(cái)政投入，教育附加費(fèi)的30%用于職教，按人均1元的標(biāo)準(zhǔn)安排職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年融資500萬(wàn)元建設(shè)職業(yè)中專南校區(qū)，每年安排10萬(wàn)元職教中心辦公經(jīng)費(fèi)。加大校企合作、工學(xué)結(jié)合力度，每年從社會(huì)上特聘專業(yè)教師30名，縣財(cái)政給予工資補(bǔ)貼，解決職業(yè)教育因擴(kuò)大規(guī)模和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)帶來(lái)的師資短缺問(wèn)題。

近年來(lái)，雖然我做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)的要求和人民群眾的期望還存在很大差距，我縣的教育工作也還存在許多困難和問(wèn)題，如縣財(cái)政緊張，投入不足；部分農(nóng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍然相對(duì)落后，辦學(xué)條件還有待改善等等。在今后的工作中，我將進(jìn)一步恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為祁陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

第五篇：教育工作述職報(bào)告

教育工作述職報(bào)告

龍川縣人民政府縣長(zhǎng):何偉強(qiáng)

2009年4月

我自2007年4月主持龍川縣人民政府全面工作以來(lái)，認(rèn)真履行加快教育事業(yè)發(fā)展的崗位職責(zé)，落實(shí)“以縣為主”的教育管理體制，以解放思想為動(dòng)力，以促進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)加大投入，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，保證了全縣教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將本人任職以來(lái)履行教育工作職責(zé)的情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、積極實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，切實(shí)加大投入，確保教育優(yōu)先發(fā)展

任職以來(lái)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)政府班子，認(rèn)真實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，把基礎(chǔ)教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。堅(jiān)持依法治教，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)教育法律法規(guī)和方針政策，把基礎(chǔ)教育工作納入任期責(zé)任目標(biāo)，納入地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的整體規(guī)劃。兩年來(lái)，我多次主持召開(kāi)縣政府常務(wù)會(huì)議和縣長(zhǎng)專題辦公會(huì)專題討論教育工作問(wèn)題，研究解決2006年“基礎(chǔ)教育考核”的存在問(wèn)題、新《義務(wù)教育法》的貫徹落實(shí)問(wèn)題、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革、學(xué)校布局調(diào)整、普及高中教育、招考教師等問(wèn)題。

想盡千方百計(jì)加大教育經(jīng)費(fèi)投入，逐年提高財(cái)政性教 育經(jīng)費(fèi)占生產(chǎn)總值的比例。我們?cè)谪?cái)政十分薄弱的情況下，總是優(yōu)先保證教育經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，要求縣財(cái)政依法足額預(yù)算，并及時(shí)撥付。對(duì)上級(jí)財(cái)政安排的轉(zhuǎn)移支付及各項(xiàng)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，均按規(guī)定安排用于教育。財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占生產(chǎn)總值的比例從2006年的4.48%提高為2007年4.78%、2008年4.16%。教育經(jīng)費(fèi)2007年32675萬(wàn)元、2008年34405萬(wàn)元。生均教育經(jīng)費(fèi)2007年2331元，比增34.04%；2008年2444元，比2007年增長(zhǎng)4.85%。生均公用經(jīng)費(fèi)2007年686元，比增13.38%；2008年695元，增長(zhǎng)1.31%。

全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育政策。認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作會(huì)議精神，采取切實(shí)有效的措施，保證了免費(fèi)義務(wù)教育各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。2007年全縣享受免費(fèi)義務(wù)教育的學(xué)生共有22.9789萬(wàn)人次，減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)3801.0816萬(wàn)元；2008年全縣享受免費(fèi)義務(wù)教育的學(xué)生共有25.0995萬(wàn)人次，減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)4238.0521萬(wàn)元。認(rèn)真做好農(nóng)村困難家庭義務(wù)教育階段學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助工作，全縣共有23710名學(xué)生享受補(bǔ)助資金1107.26萬(wàn)元。

落實(shí)農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助資金，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于核定農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助用于教育支出比例的通知》（粵財(cái)教[2005]34號(hào)），安排農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金68%用于教育，并實(shí)行專戶管理，由教育局統(tǒng)一規(guī)劃，經(jīng)財(cái)政局審核后下?lián)?，切?shí)保證資金的管理和使用真正到位。農(nóng) 村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金2700萬(wàn)元撥付給有關(guān)項(xiàng)目學(xué)校，做好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”工作。2007年，我縣共有229789名學(xué)生享受義務(wù)教育階段免費(fèi)教育，有23710名學(xué)生享受義務(wù)教育階段特困家庭子女生活補(bǔ)助.2008年，我縣共有125292名學(xué)生享受義務(wù)教育階段免費(fèi)教育，其中小學(xué)生78517名，初中生46775名，有23710名學(xué)生享受義務(wù)教育階段特困家庭子女生活補(bǔ)助，其中小學(xué)生16597名，初中生7113名。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣沒(méi)有出現(xiàn)因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象。

加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)步伐。在地方財(cái)政比較困難的情況下，我們千方百計(jì)籌集資金，有針對(duì)性地加大對(duì)直屬高中學(xué)校建設(shè)、解決入學(xué)難急需擴(kuò)建學(xué)校以及信息化建設(shè)等教育發(fā)展的重點(diǎn)投入。兩年來(lái)，全縣投入校舍建設(shè)資金5687.93萬(wàn)元，實(shí)施C、D級(jí)危房改造，新建、擴(kuò)建校舍面積72313平方米；投入資金750多萬(wàn)元裝配實(shí)驗(yàn)室、多媒體電教平臺(tái)、計(jì)算機(jī)室和一批常規(guī)教學(xué)儀器，加快了我縣教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。積極推進(jìn)現(xiàn)代教育“新裝備”工程的實(shí)施，落實(shí)教育“新裝備”工程所需的自籌資金。共建成理化生實(shí)驗(yàn)室86間，并已驗(yàn)收交付使用。大大改善了我縣學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，提高了實(shí)驗(yàn)電化教學(xué)的開(kāi)出率，對(duì)我縣課程改革起到了積極作用。同時(shí)，我們還進(jìn)一步完善中小學(xué)?！靶ＰＭā痹O(shè)施。通過(guò)多次與電信公司協(xié)調(diào)，使我縣“校校通”光纖通訊服務(wù) 于2008年4月全部開(kāi)通。至目前，我縣共有78間學(xué)校開(kāi)通了10M光纖通訊服務(wù)，與省市教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通，達(dá)到了教育信息化的要求。

二、注重打基礎(chǔ)、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，統(tǒng)籌兼顧，積極發(fā)展各類教育

堅(jiān)持以政府辦學(xué)為主，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，勇于改革創(chuàng)新，結(jié)合龍川人口大縣的特點(diǎn)，搞好學(xué)校布局調(diào)整和校舍建設(shè)，加大農(nóng)村教育扶持力度，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展，大力發(fā)展高中教育和職業(yè)技術(shù)教育，形成各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展良好局面。

一是學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化。根據(jù)龍川長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展要求和縣城建設(shè)規(guī)劃的要求，不斷調(diào)整、優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，將發(fā)展空間大，基礎(chǔ)比較好的學(xué)校建成品牌學(xué)校;撤并、改建占地狹小，沒(méi)有發(fā)展空間，不適應(yīng)城市規(guī)劃要求的學(xué)校;全面整合條件差、發(fā)展慢的學(xué)校。強(qiáng)化對(duì)教育布局調(diào)整的指導(dǎo)和管理，逐步解決縣城小學(xué)、初中“大班額”問(wèn)題。整合教育資源，成人中專和縣進(jìn)修學(xué)校（電大）、縣職高四校合并辦學(xué)，老隆二中遷入縣職業(yè)高中校舍，創(chuàng)辦成容納3000名學(xué)生的老隆中學(xué)；老隆二中校舍改為老隆一小B校區(qū)，接納老隆一小部分分流學(xué)生；將新城小學(xué)擴(kuò)建為容納2000名學(xué)生的規(guī)范化學(xué)校，將原附城中學(xué)校舍和地產(chǎn)創(chuàng)辦為新城初級(jí)中學(xué)，接納周邊學(xué)生和田家炳中學(xué)初中部學(xué)生，田家炳中學(xué)通過(guò)擴(kuò)大校園、剝離初中，逐步完善辦學(xué)條件。加快農(nóng)村中小 4 學(xué)校（非縣城）的布局調(diào)整，擴(kuò)大鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)規(guī)模，改善農(nóng)村中小學(xué)校辦學(xué)條件。

二是“普九”教育不斷鞏固提高。2007—2008學(xué)，全縣小學(xué)正常適齡人口入學(xué)率達(dá)到99％以上，小學(xué)畢業(yè)生升初中率達(dá)100％，初中三年鞏固率達(dá)95％以上，各項(xiàng)指標(biāo)均超過(guò)了上年同期水平。

三是普及高中階段教育穩(wěn)步推進(jìn)。力爭(zhēng)提前完成普及高中階段教育任務(wù)。全面規(guī)劃，突出重點(diǎn)，推進(jìn)高中階段教育的發(fā)展，認(rèn)真實(shí)施高中學(xué)?！皵U(kuò)容促優(yōu)”工程，加快普及高中階段教育步伐。兩年來(lái)，全縣共投入發(fā)展高中階段教育經(jīng)費(fèi)5160萬(wàn)元，新建建筑面積30620平方米，新增高中階段學(xué)位3800個(gè)。2008年縣內(nèi)高中階段招生7914人，增長(zhǎng)28.3%。加快職業(yè)教育發(fā)展，新辦了縣技工學(xué)校，整合縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2008年，全縣中職學(xué)校招生1747人，比2007年增長(zhǎng)77.3%。學(xué)校還與縣勞動(dòng)部門聯(lián)合為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)培訓(xùn)技術(shù)骨干389人次，為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3000多人次，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。同時(shí)積極完成向珠三角地區(qū)輸送中職生源。龍川一中通過(guò) “廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估”，并被授予“廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中”稱號(hào)，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)被授予省一級(jí)學(xué)校并獲得 “廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”等級(jí)。其他高中不斷提高辦學(xué)水平，基本滿足了人民群眾對(duì)普通高中教育的需求。2007、2008年全縣高中階段（含中專、職高、技校）毛入學(xué)率分別為58.5%、66.8%，力爭(zhēng)在2011年基本普及高中階段教育的目標(biāo)。

四是素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)。重視課程改革，提高辦學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展各種體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，精心辦好特色教育，一批師生在全國(guó)、省、市等各級(jí)各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。高考連續(xù)多年取得較好成績(jī)，2007年參加全國(guó)普通高考上線總數(shù)2905人，本科線1174人，錄取率為78.8%。2008年全縣入圍總?cè)藬?shù)3406人，比去年增加492人；上本科線1355人，比去年增加181人，上重點(diǎn)本科線200人，比去年增加11人。進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，大力發(fā)展學(xué)生體育，2008年7月，多名學(xué)生代表河源市中學(xué)生參加廣東省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得較好成績(jī)。2008年11月，龍川一中高中部和一中初中部學(xué)生參加市第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，共獲得金牌25枚、銀牌16枚、銅牌7枚的好成績(jī)。

三、依法治教，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍

一是各級(jí)辦學(xué)行為不斷規(guī)范。加大對(duì)新義務(wù)教育法的宣傳力度，使義務(wù)教育法宣傳深入人心，家喻戶曉，中小學(xué)校通過(guò)專欄、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳義務(wù)教育法。全面落實(shí)各鎮(zhèn)政府的責(zé)任，各鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)組織適齡兒童少年入學(xué)，嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)；維護(hù)學(xué)校的治安、安 全和正常的教學(xué)秩序，治理校園周邊環(huán)境；按有關(guān)規(guī)定劃撥新建、擴(kuò)建校舍所必須的土地；經(jīng)濟(jì)條件較好的鎮(zhèn)積極籌措經(jīng)費(fèi)，改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，支持農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展。加強(qiáng)收費(fèi)工作的檢查監(jiān)督，完善學(xué)校資金管理；規(guī)范招生工作，做到“三公開(kāi)”。建立健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生整體素質(zhì)。開(kāi)展“學(xué)校安全教育活動(dòng)月”等系列活動(dòng)，建立健全各項(xiàng)制度，推動(dòng)安全工作責(zé)任制的落實(shí)；完善學(xué)校安全管理協(xié)作機(jī)制，協(xié)同有關(guān)部門開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治、學(xué)生接送車整治、道路交通安全教育、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生檢查等活動(dòng)，營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的社會(huì)氛圍，確保了校園安全。

二是重視師資隊(duì)伍建設(shè)。合理調(diào)配教師資源，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。根據(jù)省、市關(guān)于“十一五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作意見(jiàn)和有關(guān)規(guī)定及全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，努力開(kāi)展校長(zhǎng)培訓(xùn)工作。選送完全中學(xué)校長(zhǎng)參加省舉辦的校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，小學(xué)校長(zhǎng)參加省舉辦的小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)。2008年7至10月份，舉辦全縣小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班，共有362人參加了培訓(xùn)，取得了良好效果。對(duì)中層干部的任免，嚴(yán)格按照政策規(guī)定，堅(jiān)持學(xué)校推薦、提名、民主測(cè)評(píng)、考察、集體討論任命等原則，把思想素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、文化層次高的優(yōu)秀干部及青年骨干教師選拔到領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上來(lái)。通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等 與教師職業(yè)密切相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高師德水平。

三是營(yíng)造尊師重教良好氛圍。動(dòng)員各級(jí)各部門、社會(huì)各界把“科教興國(guó)”、“尊師重教”的政策落到實(shí)處，依照《教師法》和《義務(wù)教育法》，保障教師的合法權(quán)益，給予教師更多的關(guān)愛(ài)，力所能及地為教師解決工作和生活上碰到的問(wèn)題，切實(shí)提高教師的社會(huì)地位和物質(zhì)待遇。每年我縣都召開(kāi)全縣教育工作會(huì)議，表彰在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出的先進(jìn)工作者，先進(jìn)教師和先進(jìn)集體，每年教師節(jié)、春節(jié)和高考之前縣黨政班子都帶隊(duì)慰問(wèn)教師，召開(kāi)教師代表座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取教師意見(jiàn)，及時(shí)整改。調(diào)動(dòng)一切積極因素，在全社會(huì)形成了尊師重教良好風(fēng)尚，有效地促進(jìn)了教育的發(fā)展。任縣長(zhǎng)以來(lái)，我一直想多為教育辦些實(shí)事、好事，也做到了盡職盡責(zé)，盡心盡力。但由于自己在縣長(zhǎng)崗位上的時(shí)間不長(zhǎng)，工作還存在一些差距，尤其是由于我縣地處欠發(fā)達(dá)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后，加快教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱。在今后的工作中，我一定繼續(xù)把教育作為縣政府和我個(gè)人的工作重點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)科教興縣盡到自己最大的努力，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

對(duì)照考核指標(biāo)，自評(píng)得分2007年87分，2008年82分。請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家予以考核指導(dǎo)。