第一篇：年終幼兒園教師慶祝元旦節(jié)目串詞

年終幼兒園教師慶祝元旦節(jié)目串詞

幼兒園慶元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們

2：以及在座的爸爸媽媽哥哥姐姐，叔叔阿姨們！

合：大家晚上好！

1：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2012年元旦如約而至

:3：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

4：新年染紅了我們快樂的生活

1：新年讓我們截取下了四季的片段

2：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

3：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

4：在過去的一年里，我們?nèi)熒阪?zhèn)黨委校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新

1：我們的校園有了新的面貌，我們的學(xué)習(xí)有了更高的起點(diǎn)，在這里，我們真誠的說一聲

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們辛苦了！

2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

3：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

:4：上允鎮(zhèn)2012年“走進(jìn)春天”元旦聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

（一）劉：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望，讓我們踏著來自哈尼竹筒的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔！請(qǐng)欣賞上允完小為我們帶來的舞蹈《幸福生活敲起來》！讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出可愛的老師們。

（二）周：是誰在我們冷時(shí)為我們加衣服？

趙：是您，媽媽

周：是誰在我們餓時(shí)為我們煮飯菜？

趙：是您，媽媽

周：媽媽的吻像冬天的太陽，在我遇到挫折時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我，安慰我 趙：媽媽的吻像黑夜里的一盞明燈，在握迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我

周：唱一首贊歌，送給我親愛的媽媽。請(qǐng)聽歌曲《媽媽的吻》，演唱者：上允完小何新玉

（三）劉：姐姐，姐姐，你喜歡幼兒園嗎？

刀：當(dāng)然喜歡。

劉：那你喜歡幼兒園的小朋友嗎？

刀：喜歡，喜歡，非常喜歡

劉：爸爸媽媽，叔叔阿姨，你們喜歡嗎？

刀：請(qǐng)欣賞由幼兒園為我們帶來的舞蹈《你可喜歡我》掌聲有請(qǐng)。

（四）趙：愉悅的心情，健康的體魄，會(huì)給一天的工作帶來一股強(qiáng)大的動(dòng)力，為了讓教師以更好的精神面貌面對(duì)每一天，小太陽幼兒園的教師向上允中心完小的教師和同學(xué)們展示了《健美操》讓我們一起來欣賞吧！

（五）周：朋友們，如果我們把今天和十年前做一個(gè)對(duì)比，我們不能不承認(rèn)，我們的學(xué)習(xí)，生活發(fā)生了多么巨大的變大，一間間教室寬敞明亮，我們搬進(jìn)了新宿舍，喜事一個(gè)連一個(gè)，我們的學(xué)校蒸蒸日上，我們的日子越來越來，請(qǐng)欣賞由翁版村為我們帶來的舞蹈《好日子》

（六）刀：望子成龍、望女成風(fēng)是每個(gè)爸爸媽媽的心愿，但是我們小朋友也有自己的煩惱，來聽聽上允完小 小朋友的心聲吧！掌聲有請(qǐng)

（七）劉：甩頭發(fā)源于佤族婦女的生活習(xí)慣動(dòng)作，如今已發(fā)展成一種舞蹈，一種技巧，甩啊，甩啊，甩出了佤族姑娘美麗、善良、勤勞豪放的品格，請(qǐng)欣賞小太陽幼兒園為我們帶來的佤族舞蹈《加林賽》掌聲有請(qǐng)

（八）趙：“足音”，足是一種實(shí)踐，更是一種探索。音是一種言說，更是一種傾聽。讓我們迎著春的氣息和著教改的節(jié)拍。一起來欣賞上允鎮(zhèn)幼兒園的老師們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲阋簟?/p>

（九）周：在這歡聚的時(shí)刻就讓我們一同去聆聽一位曾為了解放新中國(guó)而拋頭顱，灑熱血的老革命同志給我們帶來的報(bào)告會(huì)，聽，那歡樂的歌聲，從遙遠(yuǎn)的哈尼族山寨傳來，掌聲請(qǐng)出，由曼蚌小學(xué)為我們帶來的哈尼族舞蹈《節(jié)日的山寨》

（十）刀：手牽著手不分你我昂首向前走，讓世界知道我們都是中國(guó)人。中國(guó)人，從小就注重禮儀，尊老愛幼。每當(dāng)想起小時(shí)候，就想起外婆那溫暖的懷抱，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》，表演者：

（十一）劉：藍(lán)藍(lán)的天空下，我們像花朵般盛開在祖國(guó)的大花園里，不一樣的花朵散發(fā)著不同的芬芳，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭里相親相愛，笑聲圍繞著我們，無論你來自哪里，我們都是一家人，請(qǐng)欣賞上允完小為我們帶來的舞蹈《相親相愛》

（十二）趙：聽，琴聲多悠揚(yáng)，在蘇穎同學(xué)靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動(dòng)的音符，大家一起來欣賞她的鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗絲》掌聲有請(qǐng)

（十三）周：佤族部落有這樣一個(gè)傳說：剛出生的孩子，被部落中的老人抱到大榕樹下，遙望太陽神，以祈求保佑，老人有節(jié)奏的搖晃著孩子，于是佤族人民生下來的第一件事就是學(xué)跳舞。“加林加林賽”就是為大家一起排隊(duì)跳舞，現(xiàn)在就讓我們拭目以待吧,掌聲請(qǐng)出下允完小為我們帶來的《加林賽》

（十四）刀：下課了，你在做什么？是繼續(xù)看書還是玩游戲？無論你做什么都是自己喜歡的，那我們來看看接下來的老師和同學(xué)們?cè)谡n間休息時(shí)會(huì)做什么呢？掌聲有請(qǐng)上允完小為我們帶來的舞蹈《課間十分鐘》

（十五）劉：芒角，是一個(gè)美麗富饒的地方，那里的傣族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，美麗善良，勤勞勇敢，他們依靠著黨的好政策和勤勞的雙手創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)財(cái)富，特別是科技致富——大棚西瓜的種植，讓傣族人民的生活蒸蒸日上，請(qǐng)欣賞芒角完小為我們帶來的舞蹈《買西瓜的女孩》

（十六）趙：讓我為你唱一首歌，每一個(gè)音符都記錄著，你的喜怒哀樂；讓我為你唱一首歌，全世界都在聽著，這是愛、你會(huì)明白。你是唯一不可替代。我們的黨，無論天涯海角，我永遠(yuǎn)呼喚著你。下面由鎮(zhèn)完小給我們帶來《祖國(guó)歌》，掌聲有請(qǐng)

（十七）周：人生的路，有平坦，也有坎坷，走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒，勇往直前，才能在自己的每個(gè)驛站都留下一段無悔的回憶，請(qǐng)欣賞《丑小鴨的春天》，表演者：滝浪完小

（十八）刀：是啊，許許多多的飛躍匯聚成了今夜起伏的樂音，讓一曲曲奔涌不息的旋律在這斑斕的舞臺(tái)上歡慶、歌唱。請(qǐng)欣賞由上允完小中老年舞蹈《吉祥送新年》

（十九）劉：在這普天同慶，良辰佳節(jié)，讓我們縱情放歌，歌唱祖國(guó)。祝福偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，永遠(yuǎn)健康快樂！。請(qǐng)聽上允完小為我們帶來的合唱《把一切獻(xiàn)給黨》

結(jié)束語

1：今夜星光燦爛；

2：今夜月色柔美；

3：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫；

4：歡聲笑語留在你我的心中；

1、同學(xué)們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

2︰所有的日子都來吧,讓我編織你們

3︰讓我編織你們,用青春的金線

4︰讓我編織你們,用燃燒的信念

1︰編成絢麗的歲月

2︰編成遐思的年華

3︰我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念

4︰我們渴望生活，渴望在天上飛

1︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

合：面對(duì)這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。

2：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！

3：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！

合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!

第二篇：幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞

3、*老師的話語激勵(lì)我們，新的一年要努力！過去的一年我們合作的很愉快，相信在*老師的帶領(lǐng)下，2005將是我們更精彩的一年，同志們，你們有沒有決心？（有）好，很自信，就應(yīng)該這樣，何況我們個(gè)個(gè)都是能歌善舞、心靈手巧的。說到能歌善舞，瞧大班的老師已經(jīng)等著要扭動(dòng)起來了，請(qǐng)欣賞集體舞《快樂恰恰恰》

4、青春燦爛，魅力誘人，青春啊青春，你屬于年輕人，同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人；愿我們大家永遠(yuǎn)年輕。接下來要上場(chǎng)的是一位清純女生，她就是中班的吳冠小女生，她給我們帶來的是一首充滿想象的現(xiàn)代歌曲《揮動(dòng)翅膀的女孩》、接下來是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，今天的游戲基本上是按4個(gè)參賽組進(jìn)行的，即大中小和后勤部，獲勝者會(huì)有一定的物質(zhì)鼓勵(lì)喲，大家一定要使出自己的招數(shù)為自己的參賽隊(duì)贏點(diǎn)利。第一個(gè)游戲名字是猜詞。即每組派兩名選手，一名比劃可稍作語言補(bǔ)充，另一名則根據(jù)其表現(xiàn)猜詞，每隊(duì)一分鐘，看哪對(duì)猜出的多，就獲勝。

6、緊張激烈的猜詞游戲后，讓我們靜靜地欣賞品位由***老師演奏的鋼琴曲《致愛麗斯》

7、幼兒園老師不僅能歌善舞，表演才能也是一流，下面我建議以熱烈的掌聲請(qǐng)出我園超級(jí)模仿秀**老師，請(qǐng)欣賞小品片段〈母親的一天〉

8、表演得怎么樣？（好）對(duì)棒極了，單單一個(gè)好字怎能表達(dá)得了？

你們是不是有一種意猶未盡的感覺？123**再來一個(gè)——

請(qǐng)欣賞韓紅第二帶來的歌曲〈家鄉(xiāng)〉

9、韓紅秀秀得怎么樣？非常到位，掌聲再一次送給她。

接下來是腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)間，如果你知道答案了請(qǐng)迅速到話筒這來回答否則回答無效，請(qǐng)聽第一題。

我們接著玩?zhèn)€瓜瓜蹲的游戲，此游戲有兩重獎(jiǎng)，因?yàn)樗赖墓系姆N類有限，所以第一重獎(jiǎng)就是拿到傻瓜字卡的參賽者，這也算是物質(zhì)支撐吧，要不然拿到傻瓜的游戲者又要喊“暈”，第二重獎(jiǎng)產(chǎn)生的方法當(dāng)然是看誰的反應(yīng)快了，聽好我是口令，好，都準(zhǔn)備好了沒有，西瓜南瓜冬瓜黃瓜菜瓜木瓜傻瓜香瓜

10、剛才的游戲動(dòng)用了不少腦細(xì)胞，充分可以看出老師們的智慧，那智慧的源頭是誰呢？那就是為我們?nèi)找共賱诘膵寢?，沒有她們的辛勞就沒有我們美好的今天，在這里我們要真誠地道一聲：媽媽您辛苦了，請(qǐng)欣賞帶有藏族風(fēng)味的歌伴舞〈媽媽格桑拉〉表演者小班組老師

11、每個(gè)人都需要愛，我們的**老師就大膽地唱出了她的愛，請(qǐng)欣賞她帶來的歌曲〈我愛你〉

12、哦，你的愛，溫暖了我冰凍的心，開個(gè)玩笑。新年伊始，愿我們透過愛湖的波光水霧，一起憧憬美好的未來。接下來又到了我們互動(dòng)的時(shí)間了，大家看，這是什么？對(duì)接下來就是吹氣球競(jìng)賽，每組派出兩名選手參加，看誰先將氣球吹破，就為獲勝。

13、西游記深受全國(guó)人民的喜愛，而居中豬八戒愛美女的一幕更是出盡洋相，今天它又愛上哪個(gè)美女了呢？請(qǐng)欣賞中班組帶來的冷版小品〈八戒愛美女〉

14、這個(gè)豬八戒就是不長(zhǎng)記性，幸虧有了師兄第的幫忙，又逃過一截。

他們表演得怎么樣，你們想不想也來展露一下，接下來我們就又進(jìn)入到互動(dòng)游戲板快了，這個(gè)游戲的名字和規(guī)則大家都很熟悉，叫動(dòng)作不走樣。即第一個(gè)人根據(jù)提供的一個(gè)詞用動(dòng)作表演出來，依次傳給下一個(gè)人，到最后一位游戲者必需說出表演的是什么詞。先請(qǐng)大班組。

16、歡笑過后，***、***老師將帶我們進(jìn)入優(yōu)美的江南風(fēng)情中，請(qǐng)欣賞舞蹈〈雨中即景〉。

17、風(fēng)情江南讓人陶醉，你陶醉了沒有？如果你愿意，接下來你可以閉上眼睛做陶醉狀來欣賞由***老師給我們帶來的歌曲〈枕著你的名字入眠〉

18、不知不覺我們的活動(dòng)已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝福互相激勵(lì)，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅！

19、來隨著音樂讓歡快的舞步踏起來，大家一起跳起來，為我們的昨天、今天、明天來喝彩！

第三篇：2018幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞

2018幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞

“>2005幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞2007-12-23 15:34:26第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)2005幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞

1、來來來我們一起來游戲，請(qǐng)你跟我做相反，請(qǐng)起立，請(qǐng)你——經(jīng)過一番活動(dòng)，寒意離我們遠(yuǎn)去，暖意頓然生起，接下來我們的慶祝會(huì)就要開始了。請(qǐng)稍做安靜。

2、靈猴悄然而去，金雞款款而來，在這辭舊迎新之際，我們實(shí)小幼兒園全體員工歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我先給大家拜年了!祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，合家幸福！!真誠的祝福之后首先請(qǐng)出的是我們心目中可敬的大姐姐*園長(zhǎng)給我們講話。大家掌聲有請(qǐng)！

3、*老師的話語激勵(lì)我們，新的一年要

努力！過去的一年我們合作的很愉快，相信在*老師的帶領(lǐng)下，2005將是我們更精彩的一年，同志們，你們有沒有決心？（有）好，很自信，就應(yīng)該這樣，何況我們個(gè)個(gè)都是能歌善舞、心靈手巧的。說到能歌善舞，瞧大班的老師已經(jīng)等著要扭動(dòng)起來了，請(qǐng)欣賞集體舞《快樂恰恰恰》

4、青春燦爛，魅力誘人，青春啊青春，你屬于年輕人，同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人；愿我們大家永遠(yuǎn)年輕。接下來要上場(chǎng)的是一位清純女生，她就是中班的吳冠小女生，她給我們帶來的是一首充滿想象的現(xiàn)代歌曲《揮動(dòng)翅膀的女孩》 ★★、接下來是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，今天的游戲基本上是按4個(gè)參賽組進(jìn)行的，即大中小和后勤部，獲勝者會(huì)有一定的物質(zhì)鼓勵(lì)喲，大家一定要使出自己的招數(shù)為自己的參賽隊(duì)贏點(diǎn)利。第一個(gè)游戲名字是猜詞。即每組派兩名選手，一名比劃可稍作語言補(bǔ)充，另一名則根據(jù)其表現(xiàn)猜詞，每隊(duì)一分鐘，看哪對(duì)猜

出的多，就獲勝。

6、緊張激烈的猜詞游戲后，讓我們靜靜地欣賞品位由***老師演奏的鋼琴曲《致愛麗斯》

7、幼兒園老師不僅能歌善舞，表演才能也是一流，下面我建議以熱烈的掌聲請(qǐng)出我園超級(jí)模仿秀**老師，請(qǐng)欣賞小品片段〈母親的一天〉

8、表演得怎么樣？（好）對(duì)棒極了，單單一個(gè)好字怎能表達(dá)得了？

你們是不是有一種意猶未盡的感覺？123**再來一個(gè)——

請(qǐng)欣賞韓紅第二帶來的歌曲〈家鄉(xiāng)〉

9、韓紅秀秀得怎么樣？非常到位，掌聲再一次送給她。

★★接下來是腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)間，如果你知道答案了請(qǐng)迅速到話筒這來回答否則回答無效，請(qǐng)聽第一題。

★★我們接著玩?zhèn)€瓜瓜蹲的游戲，此游戲有兩重獎(jiǎng)，因?yàn)樗赖墓系姆N類有限，所以第一重獎(jiǎng)就是拿到傻瓜字卡的參賽者，這也算是物質(zhì)支撐吧，要不然

拿到傻瓜的游戲者又要喊“暈”，第二重獎(jiǎng)產(chǎn)生的方法當(dāng)然是看誰的反應(yīng)快了，聽好我是口令，好，都準(zhǔn)備好了沒有，西瓜南瓜冬瓜黃瓜菜瓜木瓜傻瓜香瓜

10、剛才的游戲動(dòng)用了不少腦細(xì)胞，充分可以看出老師們的智慧，那智慧的源頭是誰呢？那就是為我們?nèi)找共賱诘膵寢?，沒有她們的辛勞就沒有我們美好的今天，在這里我們要真誠地道一聲：媽媽您辛苦了，請(qǐng)欣賞帶有藏族風(fēng)味的歌伴舞〈媽媽格桑拉〉表演者小班組老師

11、每個(gè)人都需要愛，我們的**老師就大膽地唱出了她的愛，請(qǐng)欣賞她帶來的歌曲〈我愛你〉

★★

12、哦，你的愛，溫暖了我冰凍的心，開個(gè)玩笑。新年伊始，愿我們透過愛湖的波光水霧，一起憧憬美好的未來。接下來又到了我們互動(dòng)的時(shí)間了，大家看，這是什么？對(duì)接下來就是吹氣球競(jìng)賽，每組派出兩名選手參加，看誰先將氣球吹破，就為獲勝。

13、西游記深受全國(guó)人民的喜愛，而居

中豬八戒愛美女的一幕更是出盡洋相，今天它又愛上哪個(gè)美女了呢？請(qǐng)欣賞中班組帶來的冷版小品〈八戒愛美女〉 ★★

14、這個(gè)豬八戒就是不長(zhǎng)記性，幸虧有了師兄第的幫忙，又逃過一截。他們表演得怎么樣，你們想不想也來展露一下，接下來我們就又進(jìn)入到互動(dòng)游戲板快了，這個(gè)游戲的名字和規(guī)則大家都很熟悉，叫動(dòng)作不走樣。即第一個(gè)人根據(jù)提供的一個(gè)詞用動(dòng)作表演出來，依次傳給下一個(gè)人，到最后一位游戲者必需說出表演的是什么詞。先請(qǐng)大班組。

16、歡笑過后，***、***老師將帶我們進(jìn)入優(yōu)美的江南風(fēng)情中，請(qǐng)欣賞舞蹈〈雨中即景〉。

17、風(fēng)情江南讓人陶醉，你陶醉了沒有？如果你愿意，接下來你可以閉上眼睛做陶醉狀來欣賞由***老師給我們帶來的歌曲〈枕著你的名字入眠〉

18、不知不覺我們的活動(dòng)已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集

體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?lì)，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅！

19、來隨著音樂讓歡快的舞步踏起來，大家一起跳起來，為我們的昨天、今天、明天來喝彩！

2005幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞

第四篇：05幼兒園教師慶祝元旦節(jié)目串詞

2005幼兒園教師慶祝元旦節(jié)目串詞

1、來來來我們一起來游戲，請(qǐng)你跟我做相反，請(qǐng)起立，請(qǐng)你—— 經(jīng)過一番活動(dòng)，寒意離我們遠(yuǎn)去，暖意頓然生起，接下來我們的慶祝會(huì)就要開始了。請(qǐng)稍做安靜。

2、靈猴悄然而去，金雞款款而來，在這辭舊迎新之際，我們實(shí)小幼兒園全體員工歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我先給大家拜年了!祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，合家幸福！!真誠 的祝福之后首先請(qǐng)出的是我們心目中可敬的大姐姐*園長(zhǎng)給我們講話。大家掌聲有請(qǐng)！

3、*老師的話語激勵(lì)我們，新的一年要努力！過去的一年我們合作的很愉快，相信在*老師的帶領(lǐng)下，2005將是我們更精彩的一年，同志們，你們

有沒有決心？（有）好，很自信，就應(yīng)該這樣，何況我們個(gè)個(gè)都是能歌善舞、心靈手巧的。說到能歌善舞，瞧大班的老師已經(jīng)等著要扭動(dòng)起來了，請(qǐng)欣賞集體舞《快樂恰恰恰》

4、青春燦爛，魅力誘人，青春啊青春，你屬于年輕人，同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人；愿我們大家永遠(yuǎn)年輕。接下來要上場(chǎng)的是一位清純女生，她就是中班的吳冠小女生，她給我們帶來的是一首充滿想象的現(xiàn)代歌曲《揮動(dòng)翅膀的女孩》 ★★、接下來是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，今天的游戲基本上是按4個(gè)參賽組進(jìn)行的，即大中小和后勤部，獲勝者會(huì)有一定的物質(zhì)鼓勵(lì)喲，大家一定要使出自己的招數(shù)為自己的參賽隊(duì)贏點(diǎn)利。第一個(gè)游戲名字是猜詞。即每組派兩名選手，一名比劃可稍作語言補(bǔ)充，另一名則根據(jù)其表現(xiàn)猜詞，每隊(duì)一分鐘，看哪對(duì)猜出的多，就獲勝。

6、緊張激烈的猜詞游戲后，讓我們靜靜地欣賞品位由***老師演奏的鋼琴曲

《致愛麗斯》

7、幼兒園老師不僅能歌善舞，表演才能也是一流，下面我建議以熱烈的掌聲請(qǐng)出我園超級(jí)模仿秀**老師，請(qǐng)欣賞小品片段〈母親的一天〉

8、表演得怎么樣？（好）對(duì)棒極了，單單一個(gè)好字怎能表達(dá)得了？

你們是不是有一種意猶未盡的感覺？123**再來一個(gè)——

請(qǐng)欣賞韓紅第二帶來的歌曲〈家鄉(xiāng)〉

9、韓紅秀秀得怎么樣？非常到位，掌聲再一次送給她。

★★接下來是腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)間，如果你知道答案了請(qǐng)迅速到話筒這來回答否則回答無效，請(qǐng)聽第一題。

★★我們接著玩?zhèn)€瓜瓜蹲的游戲，此游戲有兩重獎(jiǎng)，因?yàn)樗赖墓系姆N類有限，所以第一重獎(jiǎng)就是拿到傻瓜字卡的參賽者，這也算是物質(zhì)支撐吧，要不然拿到傻瓜的游戲者又要喊“暈”，第二重獎(jiǎng)產(chǎn)生的方法當(dāng)然是看誰的反應(yīng)快了，聽好我是口令，好，都準(zhǔn)備好了沒有，西瓜南瓜冬瓜黃瓜菜瓜木瓜傻瓜香瓜

10、剛才的游戲動(dòng)用了不少腦細(xì)胞，充分可以看出老師們的智慧，那智慧的源頭是誰呢？那就是為我們?nèi)找共賱诘膵寢?，沒有她們的辛勞就沒有我們美好的今天，在這里我們要真誠地道一聲：媽媽您辛苦了，請(qǐng)欣賞帶有藏族風(fēng)味的歌伴舞〈媽媽格桑拉〉表演者小班組老師

11、每個(gè)人都需要愛，我們的**老師就大膽地唱出了她的愛，請(qǐng)欣賞她帶來的歌曲〈我愛你〉

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12、哦，你的愛，溫暖了我冰凍的心，開個(gè)玩笑。新年伊始，愿我們透過愛湖的波光水霧，一起憧憬美好的未來。接下來又到了我們互動(dòng)的時(shí)間了，大家看，這是什么？對(duì)接下來就是吹氣球競(jìng)賽，每組派出兩名選手參加，看誰先將氣球吹破，就為獲勝。

13、西游記深受全國(guó)人民的喜愛，而居中豬八戒愛美女的一幕更是出盡洋相，今天它又愛上哪個(gè)美女了呢？請(qǐng)欣賞中班組帶來的冷版小品〈八戒愛美女〉

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14、這個(gè)豬八戒就是不長(zhǎng)記性，幸虧有了師兄第的幫忙，又逃過一截。他們表演得怎么樣，你們想不想也來展露一下，接下來我們就又進(jìn)入到互動(dòng)游戲板快了，這個(gè)游戲的名字和規(guī)則大家都很熟悉，叫動(dòng)作不走樣。即第一個(gè)人根據(jù)提供的一個(gè)詞用動(dòng)作表演出來，依次傳給下一個(gè)人，到最后一位游戲者必需說出表演的是什么詞。先請(qǐng)大班組。

16、歡笑過后，***、***老師將帶我們進(jìn)入優(yōu)美的江南風(fēng)情中，請(qǐng)欣賞舞蹈〈雨中即景〉。

17、風(fēng)情江南讓人陶醉，你陶醉了沒有？如果你愿意，接下來你可以閉上眼睛做陶醉狀來欣賞由***老師給我們帶來的歌曲〈枕著你的名字入眠〉

18、不知不覺我們的活動(dòng)已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?lì)，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福

與喜悅！

19、來隨著音樂讓歡快的舞步踏起來，大家一起跳起來，為我們的昨天、今天、明天來喝彩！

第五篇：幼兒園元旦節(jié)目串詞

元旦節(jié)目單

尊敬家長(zhǎng)朋友們,親愛小朋友們：

大家下午好！時(shí)光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。兔年悄然而去，龍年款款而來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅，在這辭舊迎新之際，今天我們小四班全體孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。

我們小四班有28個(gè)孩子，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把28種風(fēng)采合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請(qǐng)欣賞模特表演《小四班的風(fēng)采》

2011悄然而去,在這一年里我們的寶寶們乖巧聽話,勤奮好學(xué),那么我們的寶寶們到底學(xué)的怎樣呢?有沒有辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望呢?下面讓我們的寶寶們展示一下吧：首先是直映認(rèn)字。。。。

英語是國(guó)際通用語言，作為21世紀(jì)的新一代，我們更應(yīng)該掌握，那么我們的寶寶又學(xué)的怎樣呢？

現(xiàn)在讓我們的寶寶休息一下，讓我們一起做個(gè)手指游戲吧！寶寶們休息完了，讓精彩繼續(xù)吧！

牛奶是我們生活的必須品，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，常喝牛奶有利于寶寶們的成長(zhǎng)，使我們的寶寶長(zhǎng)的更高，更強(qiáng)壯！可是寶寶們知道牛奶是怎么來的嗎？我來告訴寶寶吧，牛奶是奶牛媽媽產(chǎn)的，今天班請(qǐng)來十頭小奶牛，讓我們一起看看小奶牛們的精彩表現(xiàn)吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《奶牛舞》。

每個(gè)寶寶都是可愛的天使，他們的笑容天真燦爛，他們的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓我們靜靜地傾聽寶寶們百靈鳥般的歌聲吧。請(qǐng)欣賞歌曲串燒 《小燕子》

《小花狗》

《我上幼兒園》

《小星星》

《新年好》

寶寶們唱的好聽嗎，那是不是該獎(jiǎng)勵(lì)我們的寶寶呢？潘老師這里有許多漂亮的氣球,寶寶們想要嗎?可是潘老師想考一下你們的爸爸媽媽,讓爸爸媽媽們來跟我玩一個(gè)小游戲——《猜謎語》,猜對(duì)的就能得到好看的氣球.家長(zhǎng)朋友們可要挺好哦！、美妙的世界，有很多美妙的聲音!小小的音樂盒也能演奏出美妙的旋律,讓我們一起欣賞舞蹈《音樂盒》。

親愛的寶寶們，你們的出生牽動(dòng)著爸爸媽媽的心,你們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的呵護(hù)與關(guān)懷,爸爸媽媽為我們?nèi)找共賱?孜孜不倦,作為一個(gè)好寶寶應(yīng)該關(guān)心爸爸媽媽,讓我們用一顆感恩的心回報(bào)爸爸媽媽,請(qǐng)欣賞手語《感恩的心》。孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝家長(zhǎng)朋友能在百忙之中參加這次活動(dòng)，謝謝大家