第一篇：2009年度鎮(zhèn)海教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

2009年度鎮(zhèn)海教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教育局教育條件裝備站

2009年度鎮(zhèn)海教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

鎮(zhèn)海區(qū)教育局教育條件裝備站

根據(jù)區(qū)教育局“內(nèi)涵提升年”的年度工作指導(dǎo)思想及上級(jí)教育技術(shù)裝備管理部門的工作要求，以進(jìn)一步促進(jìn)區(qū)域教育裝備均衡發(fā)展，積極推進(jìn)“數(shù)字化校園”工程、“書香校園”工程、“科技校園”工程等三大校園工程為目標(biāo)，進(jìn)一步完善條裝站的各項(xiàng)工作職能。2009年度，在省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心、指導(dǎo)下，在全區(qū)各校的大力支持下，我區(qū)的各項(xiàng)教育技術(shù)工作繼續(xù)向前邁進(jìn)，全年度教育裝備資金投入約1734萬元?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、營造閱讀氛圍，“書香校園”工程全面實(shí)施

1、組織承辦全市“書香校園”建設(shè)與實(shí)踐工作會(huì)議。

12月25日，寧波市“書香校園”建設(shè)與實(shí)踐工作會(huì)議在我區(qū)蛟川中心學(xué)校召開。寧波市學(xué)校裝備管理與電化教育中心主任陳建平，大學(xué)園區(qū)圖書館館長顏務(wù)林，寧波市教育局基教處副處長何健明，鎮(zhèn)海區(qū)教育局副局長毛志挺等領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。全市各縣市區(qū)教育裝備管理部門負(fù)責(zé)人，部分中、小學(xué)校長，圖書館負(fù)責(zé)人共230余人參加會(huì)議。蛟川中心學(xué)校向與會(huì)代表作了《特色展新校，書香潤校園》的經(jīng)驗(yàn)介紹。蛟川中心學(xué)校、煉化小學(xué)分別成為省、市首批中小學(xué)示范性圖書館（室），并獲授牌。

2、在第二屆全省中小學(xué)書香校園工程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言。

11月26日—27日，參加第二屆全省中小學(xué)書香校園工程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（江山），并在會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言“書香溢校園

悅讀伴一生——鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)書香校園工程探索與實(shí)踐”，這是我區(qū)連續(xù)第3年在不同主題的全省級(jí)會(huì)議上作工作經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言。

3、完成全年度100萬元區(qū)中小學(xué)“書香校園”工程圖書采購工作。為加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)圖書配置，逐步解決中小學(xué)校普遍存在的圖書數(shù)量少、種類單

一、書籍陳舊等問題，讓中小學(xué)生能愛讀書、多讀書、讀好書，全面提高綜合素質(zhì)，區(qū)教育局撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)100萬元啟動(dòng)全區(qū)中小學(xué)書香校園工程。暑期完成了全區(qū)中小學(xué)教師用書、高中學(xué)生用書、幼兒園用書等區(qū)教育系統(tǒng)圖書定點(diǎn)采購。

4、啟動(dòng)特色圖書館建設(shè)。啟動(dòng)學(xué)校圖書館借閱網(wǎng)一體化改建工程，結(jié)合校園文化、結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)特色、結(jié)合中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將圖書館（室）改造成環(huán)境怡人、借閱一體化、全開放的文化場所。目前，駱駝中學(xué)、煉化小學(xué)等學(xué)校特色圖書館改建首期工程基本結(jié)束。2009年度鎮(zhèn)海教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教育局教育條件裝備站

5、共享大學(xué)園區(qū)圖書館資源。積極開展與大學(xué)園區(qū)圖書館業(yè)務(wù)合作，共享資質(zhì)圖書及數(shù)字圖書館資源。目前，全區(qū)共有22所學(xué)校設(shè)立大學(xué)園區(qū)圖書館分館，并于10月25日在“2009年寧波市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周開幕式”現(xiàn)場簽訂分館合作協(xié)議。12月11日，組織召開“大學(xué)園區(qū)圖書館”中小學(xué)校分館建設(shè)工作研討會(huì)。

6、積極組織開展圖書管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考察。3月16日—17日，組織區(qū)“書香校園工程”考察團(tuán)一行10人，赴嘉興市秀洲區(qū)、嘉善縣考察“書香校園工程”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。4月2日，舉辦全區(qū)中小學(xué)“中小學(xué)圖書管理系統(tǒng)”軟件第五輪培訓(xùn)。5月24日——26日，組織11位教師參加全省農(nóng)村中小學(xué)圖書館管理人員培訓(xùn)班。7月22日－24日，組織了12名中小學(xué)校圖書館管理員參加了寧波市大學(xué)園區(qū)圖書館舉辦的圖書管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。

7、組織參加市中小學(xué)“書香伴我行”讀書征文、優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課例和圖書館管理與應(yīng)用優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。共組織上報(bào)學(xué)生征文40篇，其中中學(xué)20篇，小學(xué)20篇；圖書館管理論文7篇；優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課例6篇，推薦1所學(xué)校參評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

評(píng)選中，共有學(xué)生讀書征文22篇，優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課例1篇，圖書館管理與應(yīng)用推薦優(yōu)秀論文5篇獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)4篇，二等獎(jiǎng)13篇，三等獎(jiǎng)11篇，鎮(zhèn)海區(qū)蛟川中心學(xué)校獲市中小學(xué)生“書香伴我行”讀書征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，5位教師市中小學(xué)“書香伴我行”讀書征文優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

二、提升科學(xué)素養(yǎng)，“科技校園”工程逐步啟動(dòng)

1、編制《鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)“科技校園”工程實(shí)施規(guī)劃》。為切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)的科學(xué)教育工作，培養(yǎng)科技創(chuàng)新和綜合實(shí)踐能力，全面提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，結(jié)合我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，著手編制了《鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)“科技校園”工程實(shí)施規(guī)劃》。工程初步規(guī)劃了500萬元的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，從高中到小學(xué)，從學(xué)科教學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)場地到科普活動(dòng)室，全面促進(jìn)我區(qū)提升中小學(xué)生的科學(xué)探究、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。

2、2009年度，共有7所小學(xué)（單位）進(jìn)行了“科技校園”項(xiàng)目建設(shè)。區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的4間青少年科普探究活動(dòng)室。總投入60余萬元的4間青少年科普探究活動(dòng)室在區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建成，并按計(jì)劃給全區(qū)中小學(xué)生開放；蛟川中心學(xué)校依托經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、自行設(shè)計(jì)建設(shè)了科普長廊等。

3、我區(qū)2所學(xué)校分獲省市示范實(shí)驗(yàn)室稱號(hào)。經(jīng)組織申報(bào)、評(píng)審，莊市中心學(xué)校獲浙江省中小學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校獲寧波市中小學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室。

4、我區(qū)教師自制教具作品獲獎(jiǎng)取得新突破。第七屆全國優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)8 2009年度鎮(zhèn)海教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教育局教育條件裝備站

月20日在上海結(jié)束，應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校何惟、孫正兩位老師制作的作品《電子摸高儀》獲一等獎(jiǎng)。此前在寧波市優(yōu)秀自制教具評(píng)選中，鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校朱海華老師制作的作品《比較柔韌性實(shí)驗(yàn)盒》和應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校何惟、孫正兩位老師制作的作品《電子摸高儀》同獲一等獎(jiǎng)。駱駝中學(xué)的李省超老師在全省中小學(xué)第五屆優(yōu)秀自制教具評(píng)選中被評(píng)為“浙江省中小學(xué)自制教具能手”。

5、組織20篇論文參加2008年度寧波市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選，12篇實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文獲獎(jiǎng)。其中獲一等獎(jiǎng)4篇（全市15篇），二等獎(jiǎng)3篇（全市30篇），三等獎(jiǎng)5篇（全市62篇），取得優(yōu)異成績。

三、打造數(shù)字教育，“數(shù)字化校園”工程深入應(yīng)用

1、創(chuàng)新教師專業(yè)成長管理模式，《教師專業(yè)成長檔案的數(shù)字化管理》應(yīng)用推廣工作在全區(qū)各校展開，“寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教師專業(yè)發(fā)展管理平臺(tái)”開發(fā)成功，29所學(xué)校（幼兒園）完成注冊(cè)工作，1522位教師上傳有關(guān)資料，各類專業(yè)成長數(shù)字檔案信息逾一萬四千條。3月26日，在駱駝中學(xué)召開了《教師專業(yè)成長檔案的數(shù)字化管理》應(yīng)用推廣工作會(huì)議，全區(qū)中心級(jí)以上學(xué)校（含直屬幼兒園）校長參加了會(huì)議，區(qū)教育局副局長沈堯華、副局長董彩霞出席會(huì)議并講話。4月16日，召開《教師專業(yè)成長檔案的數(shù)字化管理》軟件系統(tǒng)安裝、使用培訓(xùn)會(huì)議；17日，簽訂軟件購買、開發(fā)合同，簽訂雙方戰(zhàn)略合作協(xié)議；并公布了鎮(zhèn)海區(qū)《教師專業(yè)成長檔案的數(shù)字化管理》應(yīng)用推廣工作階段性目標(biāo)及進(jìn)度安排。

2、我區(qū)5所學(xué)校成為新一輪國家級(jí)、省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，新一輪現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全面開始。11月中旬，完成我區(qū)5所國家級(jí)、省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2010年度專項(xiàng)課題的申報(bào)立項(xiàng)工作（鎮(zhèn)海中學(xué)、駱駝中心學(xué)校、仁愛中學(xué)、區(qū)中心學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)）。組織參加全省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)視頻工作會(huì)議，鎮(zhèn)海中學(xué)作工作經(jīng)驗(yàn)交流介紹。

3、組織召開區(qū)師生電腦作品制作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，開展“區(qū)第九屆中小學(xué)生電腦制作和第九屆教師自制多媒體教學(xué)軟件”評(píng)比活動(dòng)。本次評(píng)比活動(dòng)共收到教師作品44件，學(xué)生作品86件；共評(píng)出教師自制多媒體軟件一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)七名，三等獎(jiǎng)十一名；中小學(xué)生電腦制作作品一等獎(jiǎng)七名，二等獎(jiǎng)十三名，三等獎(jiǎng)二十五名，首次評(píng)選13位老師為2009年度鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)生電腦作品優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

其中，26件師生電腦作品在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。根據(jù)《寧波市教育局關(guān)于公布2009年度寧波市中小學(xué)教師多媒體教育軟件暨學(xué)生電腦制作評(píng)比活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單的通知》我區(qū)有26件師生電腦作品獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)6件，二等獎(jiǎng)9件，三等獎(jiǎng)11件。2009年度鎮(zhèn)海教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教育局教育條件裝備站

4、召開2期電腦機(jī)器人培訓(xùn)會(huì)議，推薦6支隊(duì)伍參加2009年寧波市電腦機(jī)器人比賽。3月2日，在仁愛中學(xué)召開區(qū)中小學(xué)生電腦機(jī)器人培訓(xùn)會(huì)議。3月31日，在區(qū)中心學(xué)校開展區(qū)中小學(xué)生電腦機(jī)器人賽前交流活動(dòng)。4月24日——25日，組織參加2009年度寧波市中小學(xué)電腦機(jī)器人比賽，獲一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)。

5、我區(qū)7個(gè)教育網(wǎng)站獲浙江省優(yōu)秀教育網(wǎng)站稱號(hào)，2個(gè)校園網(wǎng)站獲“2008年度寧波市十佳校園網(wǎng)站”。浙教電館〔2009〕2號(hào)文件，“鎮(zhèn)海教育信息網(wǎng)”獲優(yōu)秀教育城域網(wǎng)三等獎(jiǎng)；“駱駝中心學(xué)校、蛟川書院”等2個(gè)學(xué)校網(wǎng)站獲優(yōu)秀校園網(wǎng)二等獎(jiǎng)，“莊市中心學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、駱駝中學(xué)、鎮(zhèn)海中學(xué)”等4個(gè)學(xué)校網(wǎng)站獲優(yōu)秀校園網(wǎng)三等獎(jiǎng)。由中共寧波市委宣傳部及市十個(gè)局（辦）發(fā)起的“寧波市首屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)中小學(xué)校園文化系列活動(dòng)”十佳校園網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)，鎮(zhèn)海中學(xué)、駱駝中心學(xué)校2個(gè)校園網(wǎng)站被評(píng)為“2008年度寧波市十佳校園網(wǎng)站”。

6、組織5個(gè)班級(jí)118位教師報(bào)名參加2009年度intel未來教育核心課程培訓(xùn)，暑期前開班，10月底完成課程培訓(xùn)。

7、組織開展電子白板聯(lián)校培訓(xùn)。3月16日——19日，組織了專業(yè)培訓(xùn)師對(duì)駱駝中學(xué)、應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、古塘中學(xué)、區(qū)中心學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、精英小學(xué)、藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園等7所中小學(xué)、幼兒園的約300位教師進(jìn)行交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。

四、刻苦鉆研，教育裝備科研取得新進(jìn)展

1、課題《完善鎮(zhèn)海區(qū)教育裝備政府采購模式的研究與實(shí)踐》（尹恩德、洪梅、林霓）獲2008年度省教育裝備科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

2、課題《教育裝備項(xiàng)目采購管理研究》（尹恩德、洪梅、林霓、朱海華）被立為浙江省教育裝備科學(xué)規(guī)劃2009年度研究課題，完成結(jié)題工作。

3、4項(xiàng)學(xué)校裝備課題被立為寧波市教育裝備科學(xué)規(guī)劃2009年度研究課題。甬教裝電[2009]9號(hào)《關(guān)于公布寧波市教育裝備科學(xué)規(guī)劃2009年度研究課題的通知》，經(jīng)寧波市教科所與市裝備管理中心教育裝備規(guī)劃課題評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，我區(qū)共有四個(gè)課題被立為寧波市教育裝備科學(xué)規(guī)劃2009年度研究課題，分別是：莊市中心學(xué)校的《小學(xué)農(nóng)林探究實(shí)踐活動(dòng)資源的多維創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用》（負(fù)責(zé)人：高立斌）、駱駝中心學(xué)校的《小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的評(píng)判能力的培養(yǎng)研究》（負(fù)責(zé)人：周偉慶）、教育信息網(wǎng)管理中心的《網(wǎng)站防篡改系統(tǒng)的研究》（負(fù)責(zé)人：張誼）和仁愛中學(xué)的《科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中學(xué)機(jī)器人課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐》（負(fù)責(zé)人：潘鳴輝）。

4、2009年度，在《中國教育技術(shù)裝備》、《中國信息技術(shù)教育》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》 2009年度鎮(zhèn)海教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教育局教育條件裝備站

等國家級(jí)刊物公開發(fā)表教育技術(shù)論文10篇，分別是《教育裝備項(xiàng)目采購管理研究綜述》（尹恩德）、《新課程背景下的教育裝備戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系研究》（尹恩德）、《基礎(chǔ)教育“數(shù)字校園”建設(shè)芻議》（尹恩德）、《教師專業(yè)成長數(shù)字檔案的構(gòu)建與實(shí)施》（尹恩德）、《整體規(guī)劃 分步實(shí)施——鎮(zhèn)海教育技術(shù)裝備事業(yè)的近十年發(fā)展歷程》（尹恩德）、《管好你的供應(yīng)商》（尹恩德）、《教育裝備管理要找準(zhǔn)定位——寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教育裝備管理部門的組織現(xiàn)狀與發(fā)展研究》（尹恩德）、《鎮(zhèn)海教育資源建設(shè)的現(xiàn)狀與發(fā)展》（尹恩德，沈堯華）、《回歸理性 落在實(shí)處——用現(xiàn)代教育技術(shù)提升探究的有效性》（朱海華）、《基于科學(xué)發(fā)展觀的寧波鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)校本資源建設(shè)研究》（尹恩德，沈堯華）。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，開展鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)校本資源的開發(fā)與建設(shè)研究，撰寫《基于科學(xué)發(fā)展觀的鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)校本資源建設(shè)研究》參加區(qū)教育局暑期干部讀書會(huì)交流。

五、其它主要工作及會(huì)議活動(dòng)等

1、完成龍賽中學(xué)新校址主要教學(xué)設(shè)備采購任務(wù)。在今年暑期，先后完成課桌椅、學(xué)生寢室家具、教師寢室家具、辦公家具、理化生實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、各類教室多媒體教學(xué)系統(tǒng)、廚房設(shè)備、校園一卡通系統(tǒng)、空調(diào)、教學(xué)計(jì)算機(jī)、電子屏、校園安防監(jiān)控系統(tǒng)等項(xiàng)目政府采購工作，共計(jì)約722萬元。并于10月13日，組織召開了鎮(zhèn)海區(qū)龍賽中學(xué)暑期教育裝備項(xiàng)目綜合驗(yàn)收會(huì)議。

2、9月3日，浙江省教育技術(shù)中心副主任李建民一行調(diào)研鎮(zhèn)海幼兒教育裝備工作。調(diào)研組一行先后來到了澥浦鎮(zhèn)中心幼兒園、民聯(lián)稻田幼兒園、鎮(zhèn)海藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園，重點(diǎn)調(diào)研了幼兒園現(xiàn)有教育裝備情況，了解了幼兒園最需要的一些教育設(shè)施設(shè)備、以及幼兒園教玩具的配備經(jīng)費(fèi)來源、采購?fù)緩浆F(xiàn)狀等。調(diào)研組還參加了在藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園召開的區(qū)業(yè)務(wù)園長會(huì)議，并就有關(guān)議題聽取了各幼兒園業(yè)務(wù)園長的意見及建議。

3、9月24日，區(qū)教育局副局長毛志挺、教師進(jìn)修學(xué)校校長李寅毅一行9人考察華茂科技校園項(xiàng)目?？疾旖M一行首先來到寧波華茂外國語學(xué)校，參觀了學(xué)校的校園科技館。隨后，又趕往華茂集團(tuán)，參觀了中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室等項(xiàng)目，并與華茂校園科技館項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了座談。區(qū)教育局教育科、古塘中學(xué)、鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校、莊市中心學(xué)校、澥浦中心學(xué)校、莊市街道中心幼兒園等單位（學(xué)校）領(lǐng)導(dǎo)參加考察活動(dòng)。

4、11月3日——4日，嘉善縣教育局副局長蔡加冬率領(lǐng)教育裝備考察團(tuán)到鎮(zhèn)?？疾臁皵?shù)字化校園”建設(shè)。區(qū)教育局副局長毛志挺、鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校校長李寅毅對(duì)考察團(tuán)一行表示歡迎，并與考察團(tuán)進(jìn)行了“數(shù)字化校園”建設(shè)工作座談、交流?？疾靾F(tuán)一行先 2009年度鎮(zhèn)海教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教育局教育條件裝備站

后來到了駱駝中學(xué)、駱駝中心學(xué)校、莊市中心學(xué)校，詳細(xì)了解了學(xué)校教師專業(yè)成長檔案數(shù)字化管理與應(yīng)用、“數(shù)字化校園”建設(shè)模式及考評(píng)體系、學(xué)校自動(dòng)化辦公系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用、特色教育資源建設(shè)等。聽取了我區(qū)整體推進(jìn)“教師專業(yè)成長檔案數(shù)字化管理”及“鎮(zhèn)海區(qū)教師專業(yè)發(fā)展管理平臺(tái)”的開發(fā)、應(yīng)用情況匯報(bào)。

5、完成2009年度鎮(zhèn)海區(qū)教育系統(tǒng)課桌椅定點(diǎn)采購。

6、7月3日——4日，組織承辦2008學(xué)年度全市教育裝備工作會(huì)議。

第二篇：2009鎮(zhèn)海教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

2009鎮(zhèn)海教育技術(shù)裝備工作總結(jié)寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教育局教育條件裝備站

2009鎮(zhèn)海教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

鎮(zhèn)海區(qū)教育局教育條件裝備站

根據(jù)區(qū)教育局“內(nèi)涵提升年”的工作指導(dǎo)思想及上級(jí)教育技術(shù)裝備管理部門的工作要求，以進(jìn)一步促進(jìn)區(qū)域教育裝備均衡發(fā)展，積極推進(jìn)“數(shù)字化校園”工程、“書香校園”工程、“科技校園”工程等三大校園工程為目標(biāo)，進(jìn)一步完善條裝站的各項(xiàng)工作職能。2009，在省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心、指導(dǎo)下，在全區(qū)各校的大力支持下，我區(qū)的各項(xiàng)教育技術(shù)工作繼續(xù)向前邁進(jìn)，全教育裝備資金投入約1734萬元。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、營造閱讀氛圍，“書香校園”工程全面實(shí)施

1、組織承辦全市“書香校園”建設(shè)與實(shí)踐工作會(huì)議。

12月25日，寧波市“書香校園”建設(shè)與實(shí)踐工作會(huì)議在我區(qū)蛟川中心學(xué)校召開。寧波市學(xué)校裝備管理與電化教育中心主任陳建平，大學(xué)園區(qū)圖書館館長顏務(wù)林，寧波市教育局基教處副處長何健明，鎮(zhèn)海區(qū)教育局副局長毛志挺等領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。全市各縣市區(qū)教育裝備管理部門負(fù)責(zé)人，部分中、小學(xué)校長，圖書館負(fù)責(zé)人共230余人參加會(huì)議。蛟川中心學(xué)校向與會(huì)代表作了《特色展新校，書香潤校園》的經(jīng)驗(yàn)介紹。蛟川中心學(xué)校、煉化小學(xué)分別成為省、市首批中小學(xué)示范性圖書館（室），并獲授牌。

2、在第二屆全省中小學(xué)書香校園工程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言。

11月26日—27日，參加第二屆全省中小學(xué)書香校園工程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（江山），并在會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言“書香溢校園悅讀伴一生——鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)書香校園工程探索與實(shí)踐”，這是我區(qū)連續(xù)第3年在不同主題的全省級(jí)會(huì)議上作工作經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言。

3、完成全100萬元區(qū)中小學(xué)“書香校園”工程圖書采購工作。為加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)圖書配置，逐步解決中小學(xué)校普遍存在的圖書數(shù)量少、種類單

一、書籍陳舊等問題，讓中小學(xué)生能愛讀書、多讀書、讀好書，全面提高綜合素質(zhì)，區(qū)教育局撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)100萬元啟動(dòng)全區(qū)中小學(xué)書香校園工程。暑期完成了全區(qū)中小學(xué)教師用書、高中學(xué)生用書、幼兒園用書等區(qū)教育系統(tǒng)圖書定點(diǎn)采購。

4、啟動(dòng)特色圖書館建設(shè)。啟動(dòng)學(xué)校圖書館借閱網(wǎng)一體化改建工程，結(jié)合校園文化、結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)特色、結(jié)合中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將圖書館（室）改造成環(huán)境怡人、借閱一體化、全開放的文化場所。目前，駱駝中學(xué)、煉化小學(xué)等學(xué)校特色圖書館改建首期工程基本結(jié)束。

5、共享大學(xué)園區(qū)圖書館資源。積極開展與大學(xué)園區(qū)圖書館業(yè)務(wù)合作，共享資質(zhì)圖書及數(shù)字圖書館資源。目前，全區(qū)共有22所學(xué)校設(shè)立大學(xué)園區(qū)圖書館分館，并于10月25日在“2009年寧波市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周開幕式”現(xiàn)場簽訂分館合作協(xié)議。12月11日，組織召開“大學(xué)園區(qū)圖書館”中小學(xué)校分館建設(shè)工作研討會(huì)。

6、積極組織開展圖書管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考察。3月16日—17日，組織區(qū)“書香校園工程”考察團(tuán)一行10人，赴嘉興市秀洲區(qū)、嘉善縣考察“書香校園工程”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。4月2日，舉辦全區(qū)中小學(xué)“中小學(xué)圖書管理系統(tǒng)”軟件第五輪培訓(xùn)。5月24日——26日，組織11位教師參加全省農(nóng)村中小學(xué)圖書館管理人員培訓(xùn)班。7月22日－24日，組織了12名中小學(xué)校圖書館管理員參加了寧波市大學(xué)園區(qū)圖書館舉辦的圖書管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。

7、組織參加市中小學(xué)“書香伴我行”讀書征文、優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課例和圖書館管理與應(yīng)用優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。共組織上報(bào)學(xué)生征文40篇，其中中學(xué)20篇，小學(xué)20篇；圖書館管理論文7篇；優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課例6篇，推薦1所學(xué)校參評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。評(píng)選中，共有學(xué)生讀書征文22篇，優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課例1篇，圖書館管理與應(yīng)用推薦優(yōu)秀論文5篇獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)4篇，二等獎(jiǎng)13篇，三等獎(jiǎng)11篇，鎮(zhèn)海區(qū)蛟川中心學(xué)校獲市中小學(xué)生“書香伴我行”讀書征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，5位教師市中小學(xué)“書香伴我行”讀書征文優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

二、提升科學(xué)素養(yǎng)，“科技校園”工程逐步啟動(dòng)

1、編制《鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)“科技校園”工程實(shí)施規(guī)劃》。為切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)的科學(xué)教育工作，培養(yǎng)科技創(chuàng)新和綜合實(shí)踐能力，全面提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，結(jié)合我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，著手編制了《鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)“科技校園”工程實(shí)施規(guī)劃》。工程初步規(guī)劃了500萬元的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，從高中到小學(xué)，從學(xué)科教學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)場地到科普活動(dòng)室，全面促進(jìn)我區(qū)提升中小學(xué)生的科學(xué)探究、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。

2、2009，共有7所小學(xué)（單位）進(jìn)行了“科技校園”項(xiàng)目建設(shè)。區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的4間青少年科普探究活動(dòng)室?？偼度?0余萬元的4間青少年科普探究活動(dòng)室在區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建成，并按計(jì)劃給全區(qū)中小學(xué)生開放；蛟川中心學(xué)校依托經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、自行設(shè)計(jì)建設(shè)了科普長廊等。

3、我區(qū)2所學(xué)校分獲省市示范實(shí)驗(yàn)室稱號(hào)。經(jīng)組織申報(bào)、評(píng)審，莊市中心學(xué)校獲浙江省中小學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校獲寧波市中小學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室。

4、我區(qū)教師自制教具作品獲獎(jiǎng)取得新突破。第七屆全國優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)8

月20日在上海結(jié)束，應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校何惟、孫正兩位老師制作的作品《電子摸高儀》獲一等獎(jiǎng)。此前在寧波市優(yōu)秀自制教具評(píng)選中，鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校朱海華老師制作的作品《比較柔韌性實(shí)驗(yàn)盒》和應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校何惟、孫正兩位老師制作的作品《電子摸高儀》同獲一等獎(jiǎng)。駱駝中學(xué)的李省超老師在全省中小學(xué)第五屆優(yōu)秀自制教具評(píng)選中被評(píng)為“浙江省中小學(xué)自制教具能手”。

5、組織20篇論文參加2008寧波市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選，12篇實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文獲獎(jiǎng)。其中獲一等獎(jiǎng)4篇（全市15篇），二等獎(jiǎng)3篇（全市30篇），三等獎(jiǎng)5篇（全市62篇），取得優(yōu)異成績。

三、打造數(shù)字教育，“數(shù)字化校園”工程深入應(yīng)用

1、創(chuàng)新教師專業(yè)成長管理模式，《教師專業(yè)成長檔案的數(shù)字化管理》應(yīng)用推廣工作在全區(qū)各校展開，“寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教師專業(yè)發(fā)展管理平臺(tái)”開發(fā)成功，29所學(xué)校（幼兒園）完成注冊(cè)工作，1522位教師上傳有關(guān)資料，各類專業(yè)成長數(shù)字檔案信息逾一萬四千條。3月26日，在駱駝中學(xué)召開了《教師專業(yè)成長檔案的數(shù)字化管理》應(yīng)用推廣工作會(huì)議，全區(qū)中心級(jí)以上學(xué)校（含直屬幼兒園）校長參加了會(huì)議，區(qū)教育局副局長沈堯華、副局長董彩霞出席會(huì)議并講話。4月16日，召開《教師專業(yè)成長檔案的數(shù)字化管理》軟件系統(tǒng)安裝、使用培訓(xùn)會(huì)議；17日，簽訂軟件購買、開發(fā)合同，簽訂雙方戰(zhàn)略合作協(xié)議；并公布了鎮(zhèn)海區(qū)《教師專業(yè)成長檔案的數(shù)字化管理》應(yīng)用推廣工作階段性目標(biāo)及進(jìn)度安排。

2、我區(qū)5所學(xué)校成為新一輪國家級(jí)、省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，新一輪現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全面開始。11月中旬，完成我區(qū)5所國家級(jí)、省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2010專項(xiàng)課題的申報(bào)立項(xiàng)工作（鎮(zhèn)海中學(xué)、駱駝中心學(xué)校、仁愛中學(xué)、區(qū)中心學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)）。組織參加全省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)視頻工作會(huì)議，鎮(zhèn)海中學(xué)作工作經(jīng)驗(yàn)交流介紹。

3、組織召開區(qū)師生電腦作品制作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，開展“區(qū)第九屆中小學(xué)生電腦制作和第九屆教師自制多媒體教學(xué)軟件”評(píng)比活動(dòng)。本次評(píng)比活動(dòng)共收到教師作品44件，學(xué)生作品86件；共評(píng)出教師自制多媒體軟件一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)七名，三等獎(jiǎng)十一名；中小學(xué)生電腦制作作品一等獎(jiǎng)七名，二等獎(jiǎng)十三名，三等獎(jiǎng)二十五名，首次評(píng)選13位老師為2009鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)生電腦作品優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

其中，26件師生電腦作品在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。根據(jù)《寧波市教育局關(guān)于公布2009寧波市中小學(xué)教師多媒體教育軟件暨學(xué)生電腦制作評(píng)比活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單的通知》我區(qū)有26件師生電腦作品獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)6件，二等獎(jiǎng)9件，三等獎(jiǎng)11件。

4、召開2期電腦機(jī)器人培訓(xùn)會(huì)議，推薦6支隊(duì)伍參加2009年寧波市電腦機(jī)器人比賽。3月2日，在仁愛中學(xué)召開區(qū)中小學(xué)生電腦機(jī)器人培訓(xùn)會(huì)議。3月31日，在區(qū)中心學(xué)校開展區(qū)中小學(xué)生電腦機(jī)器人賽前交流活動(dòng)。4月24日——25日，組織參加2009寧波市中小學(xué)電腦機(jī)器人比賽，獲一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)。

5、我區(qū)7個(gè)教育網(wǎng)站獲浙江省優(yōu)秀教育網(wǎng)站稱號(hào)，2個(gè)校園網(wǎng)站獲“2008寧波市十佳校園網(wǎng)站”。浙教電館〔2009〕2號(hào)文件，“鎮(zhèn)海教育信息網(wǎng)”獲優(yōu)秀教育城域網(wǎng)三等獎(jiǎng)；“駱駝中心學(xué)校、蛟川書院”等2個(gè)學(xué)校網(wǎng)站獲優(yōu)秀校園網(wǎng)二等獎(jiǎng)，“莊市中心學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、駱駝中學(xué)、鎮(zhèn)海中學(xué)”等4個(gè)學(xué)校網(wǎng)站獲優(yōu)秀校園網(wǎng)三等獎(jiǎng)。由中共寧波市委宣傳部及市十個(gè)局（辦）發(fā)起的“寧波市首屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)中小學(xué)校園文化系列活動(dòng)”十佳校園網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)，鎮(zhèn)海中學(xué)、駱駝中心學(xué)校2個(gè)校園網(wǎng)站被評(píng)為“2008寧波市十佳校園網(wǎng)站”。

6、組織5個(gè)班級(jí)118位教師報(bào)名參加2009intel未來教育核心課程培訓(xùn)，暑期前開班，10月底完成課程培訓(xùn)。

7、組織開展電子白板聯(lián)校培訓(xùn)。3月16日——19日，組織了專業(yè)培訓(xùn)師對(duì)駱駝中學(xué)、應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、古塘中學(xué)、區(qū)中心學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、精英小學(xué)、藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園等7所中小學(xué)、幼兒園的約300位教師進(jìn)行交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。

四、刻苦鉆研，教育裝備科研取得新進(jìn)展

1、課題《完善鎮(zhèn)海區(qū)教育裝備政府采購模式的研究與實(shí)踐》（尹恩德、洪梅、林霓）獲2008省教育裝備科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

2、課題《教育裝備項(xiàng)目采購管理研究》（尹恩德、洪梅、林霓、朱海華）被立為浙江省教育裝備科學(xué)規(guī)劃2009研究課題，完成結(jié)題工作。

3、4項(xiàng)學(xué)校裝備課題被立為寧波市教育裝備科學(xué)規(guī)劃2009研究課題。甬教裝電[2009]9號(hào)《關(guān)于公布寧波市教育裝備科學(xué)規(guī)劃2009研究課題的通知》，經(jīng)寧波市教科所與市裝備管理中心教育裝備規(guī)劃課題評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，我區(qū)共有四個(gè)課題被立為寧波市教育裝備科學(xué)規(guī)劃2009研究課題，分別是：莊市中心學(xué)校的《小學(xué)農(nóng)林探究實(shí)踐活動(dòng)資源的多維創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用》（負(fù)責(zé)人：高立斌）、駱駝中心學(xué)校的《小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的評(píng)判能力的培養(yǎng)研究》（負(fù)責(zé)人：周偉慶）、教育信息網(wǎng)管理中心的《網(wǎng)站防篡改系統(tǒng)的研究》（負(fù)責(zé)人：張誼）和仁愛中學(xué)的《科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中學(xué)機(jī)器人課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐》（負(fù)責(zé)人：潘鳴輝）。

4、2009，在《中國教育技術(shù)裝備》、《中國信息技術(shù)教育》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》

等國家級(jí)刊物公開發(fā)表教育技術(shù)論文10篇，分別是《教育裝備項(xiàng)目采購管理研究綜述》（尹恩德）、《新課程背景下的教育裝備戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系研究》（尹恩德）、《基礎(chǔ)教育“數(shù)字校園”建設(shè)芻議》（尹恩德）、《教師專業(yè)成長數(shù)字檔案的構(gòu)建與實(shí)施》（尹恩德）、《整體規(guī)劃 分步實(shí)施——鎮(zhèn)海教育技術(shù)裝備事業(yè)的近十年發(fā)展歷程》（尹恩德）、《管好你的供應(yīng)商》（尹恩德）、《教育裝備管理要找準(zhǔn)定位——寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教育裝備管理部門的組織現(xiàn)狀與發(fā)展研究》（尹恩德）、《鎮(zhèn)海教育資源建設(shè)的現(xiàn)狀與發(fā)展》（尹恩德，沈堯華）、《回歸理性 落在實(shí)處——用現(xiàn)代教育技術(shù)提升探究的有效性》（朱海華）、《基于科學(xué)發(fā)展觀的寧波鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)校本資源建設(shè)研究》（尹恩德，沈堯華）。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，開展鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)校本資源的開發(fā)與建設(shè)研究，撰寫《基于科學(xué)發(fā)展觀的鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)校本資源建設(shè)研究》參加區(qū)教育局暑期干部讀書會(huì)交流。

五、其它主要工作及會(huì)議活動(dòng)等

1、完成龍賽中學(xué)新校址主要教學(xué)設(shè)備采購任務(wù)。在今年暑期，先后完成課桌椅、學(xué)生寢室家具、教師寢室家具、辦公家具、理化生實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、各類教室多媒體教學(xué)系統(tǒng)、廚房設(shè)備、校園一卡通系統(tǒng)、空調(diào)、教學(xué)計(jì)算機(jī)、電子屏、校園安防監(jiān)控系統(tǒng)等項(xiàng)目政府采購工作，共計(jì)約722萬元。并于10月13日，組織召開了鎮(zhèn)海區(qū)龍賽中學(xué)暑期教育裝備項(xiàng)目綜合驗(yàn)收會(huì)議。

2、9月3日，浙江省教育技術(shù)中心副主任李建民一行調(diào)研鎮(zhèn)海幼兒教育裝備工作。調(diào)研組一行先后來到了澥浦鎮(zhèn)中心幼兒園、民聯(lián)稻田幼兒園、鎮(zhèn)海藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園，重點(diǎn)調(diào)研了幼兒園現(xiàn)有教育裝備情況，了解了幼兒園最需要的一些教育設(shè)施設(shè)備、以及幼兒園教玩具的配備經(jīng)費(fèi)來源、采購?fù)緩浆F(xiàn)狀等。調(diào)研組還參加了在藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園召開的區(qū)業(yè)務(wù)園長會(huì)議，并就有關(guān)議題聽取了各幼兒園業(yè)務(wù)園長的意見及建議。

3、9月24日，區(qū)教育局副局長毛志挺、教師進(jìn)修學(xué)校校長李寅毅一行9人考察華茂科技校園項(xiàng)目?？疾旖M一行首先來到寧波華茂外國語學(xué)校，參觀了學(xué)校的校園科技館。隨后，又趕往華茂集團(tuán)，參觀了中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室等項(xiàng)目，并與華茂校園科技館項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了座談。區(qū)教育局教育科、古塘中學(xué)、鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校、莊市中心學(xué)校、澥浦中心學(xué)校、莊市街道中心幼兒園等單位（學(xué)校）領(lǐng)導(dǎo)參加考察活動(dòng)。

4、11月3日——4日，嘉善縣教育局副局長蔡加冬率領(lǐng)教育裝備考察團(tuán)到鎮(zhèn)?？疾臁皵?shù)字化校園”建設(shè)。區(qū)教育局副局長毛志挺、鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校校長李寅毅對(duì)考察團(tuán)一行表示歡迎，并與考察團(tuán)進(jìn)行了“數(shù)字化校園”建設(shè)工作座談、交流。考察團(tuán)一行先

后來到了駱駝中學(xué)、駱駝中心學(xué)校、莊市中心學(xué)校，詳細(xì)了解了學(xué)校教師專業(yè)成長檔案數(shù)字化管理與應(yīng)用、“數(shù)字化校園”建設(shè)模式及考評(píng)體系、學(xué)校自動(dòng)化辦公系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用、特色教育資源建設(shè)等。聽取了我區(qū)整體推進(jìn)“教師專業(yè)成長檔案數(shù)字化管理”及“鎮(zhèn)海區(qū)教師專業(yè)發(fā)展管理平臺(tái)”的開發(fā)、應(yīng)用情況匯報(bào)。

5、完成2009鎮(zhèn)海區(qū)教育系統(tǒng)課桌椅定點(diǎn)采購。

6、7月3日——4日，組織承辦2008學(xué)全市教育裝備工作會(huì)議。

第三篇：內(nèi)涵式發(fā)展 技術(shù)型裝備——2008鎮(zhèn)海教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

內(nèi)涵式發(fā)展 技術(shù)型裝備

——2008鎮(zhèn)海教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

鎮(zhèn)海區(qū)教育局教育條件裝備站

根據(jù)省、市教育裝備管理部門及區(qū)教育局工作指導(dǎo)思想，以進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育裝備均衡發(fā)展、積極推進(jìn)區(qū)域數(shù)字校園建設(shè)為目標(biāo)，樹立“敬業(yè)、服務(wù)、專注、專業(yè)”的工作理念，進(jìn)一步深化了條裝站的各項(xiàng)工作職能，繼續(xù)走技術(shù)型裝備發(fā)展之路。2008年，在省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心、指導(dǎo)下，在全區(qū)各校的大力支持下，通過條裝站全體同志的共同努力，我區(qū)的各項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作又向前邁進(jìn)了一步?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教育裝備取得新突破

1、完成《寧波市鎮(zhèn)海區(qū)幼兒教育裝備標(biāo)準(zhǔn)》編制，備受各地重視。

《標(biāo)準(zhǔn)》主要依據(jù)《浙江省中小學(xué)現(xiàn)代教育裝備標(biāo)準(zhǔn)》和《上海市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)裝備規(guī)范（試行）》，并結(jié)合《浙江省教育廳關(guān)于開展幼兒園等級(jí)評(píng)定和對(duì)民辦幼兒園重新審核的通知》文件要求和鎮(zhèn)海區(qū)各街道（鎮(zhèn)）中心級(jí)幼兒園實(shí)際情況。其具體內(nèi)容分幼兒園教育裝備普通教室、專用教室、信息系統(tǒng)和教玩具配備四個(gè)方面。其中，專用教室又分為科學(xué)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、美工室、圖書閱覽室、種植園地、沙池、水池、多功能活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、體育場、教學(xué)用計(jì)算機(jī)等10類；信息系統(tǒng)分為幼兒園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、幼兒園音響系統(tǒng)、幼兒園通訊系統(tǒng)、幼兒園閉路系統(tǒng)等4類；教玩具配備目錄分運(yùn)動(dòng)器械、運(yùn)動(dòng)玩具、扮演玩具、構(gòu)造玩具、音樂戲劇玩教具、美工工具材料、益智玩具、閱讀視聽玩具、科學(xué)探索玩具、玩沙玩水玩具等10類，共計(jì)約199種教玩具。

3月7日，召開區(qū)幼兒園教育裝備座談會(huì)，正式啟動(dòng)編制工作；3月23日，完成《鎮(zhèn)海區(qū)幼兒園教玩具配備目錄（初稿）》編寫；3月24日—28日，完成中心幼兒園教育裝備調(diào)研，并撰寫區(qū)幼兒教育裝備調(diào)研報(bào)告，公開發(fā)表在《中國教育技術(shù)裝備》2008年第9期。

以《鎮(zhèn)海區(qū)啟動(dòng)幼兒園教育裝備標(biāo)準(zhǔn)編制工作》為主題的信息報(bào)道，在《鎮(zhèn)海教育信息網(wǎng)》、《寧波市學(xué)校裝備管理與電化教育中心信息交流》、《浙江省教育裝備網(wǎng)》發(fā)布后，又先后被《武漢教育信息網(wǎng)》、《杭州教育技術(shù)網(wǎng)》、《快樂成長網(wǎng)》、《紅纓教育》、《浙江學(xué)前教育網(wǎng)》、《北京學(xué)前教育網(wǎng)》、《中國教育技術(shù)裝備網(wǎng)》等10余家教育網(wǎng)絡(luò)媒體采編引用。

2、開展全區(qū)教育常規(guī)裝備普查工作，引起廣泛關(guān)注。

3月3日區(qū)教育局發(fā)布鎮(zhèn)教[2008]16號(hào)文件，決定對(duì)全區(qū)各中、小學(xué)校及幼兒園開展 1

教育常規(guī)裝備普查。常規(guī)裝備包含中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與儀器配備、圖書館（室）建設(shè)情況、音體美勞衛(wèi)等專用功能教室建設(shè)與學(xué)科器材配備情況、學(xué)生課桌椅配備情況等。5月6日——19日，抽取8天走訪全區(qū)37所中小學(xué)校，調(diào)研活動(dòng)共組織58人次參加，平均每天7人次以上，其中基層學(xué)校派代表參加調(diào)研活動(dòng)共14人（其中9位為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、5位學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)）；召開學(xué)校座談會(huì)31次，參加教師逾200人，發(fā)放調(diào)查問卷共計(jì)154份。撰寫的調(diào)研報(bào)告《區(qū)域中小學(xué)校的常規(guī)教育裝備現(xiàn)狀及對(duì)策研究》被《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與裝備》2008年第3期選為封面推薦文章，并在《中國教育技術(shù)裝備》2008年第21期上公開發(fā)表。

3、?？钔七M(jìn)圖書館管理信息化，啟動(dòng)書香校園工程。

為加強(qiáng)我區(qū)學(xué)校圖書館管理工作，實(shí)現(xiàn)圖書館管理信息化、規(guī)范化，區(qū)教育局撥專款于2008年10月底前，為全區(qū)31所中小學(xué)校裝備了“圖書館自動(dòng)化集成系統(tǒng)”軟件。

積極組織各類培訓(xùn)班和讀書活動(dòng)。全，共組織舉辦了5期“中小學(xué)圖書管理系統(tǒng)”軟件培訓(xùn)；組織全區(qū)5所學(xué)校圖書館管理員參加全省農(nóng)村中小學(xué)圖書館工作人員培訓(xùn)；推薦2所學(xué)校參加省級(jí)“品味書香”喜迎奧運(yùn)“優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課例評(píng)選活動(dòng)。組織參加市第三屆“書香伴我行”讀書征文活動(dòng)，共上交學(xué)生作品40篇。

4、3月6日，組織開展了“浙江省教育裝備管理系統(tǒng)”軟件培訓(xùn)，全區(qū)27所學(xué)校共計(jì)41位實(shí)驗(yàn)室（實(shí)驗(yàn)儀器）的管理教師（中學(xué)包括理、化、生實(shí)驗(yàn)管理教師）參加了在鎮(zhèn)海區(qū)龍賽中學(xué)舉辦的培訓(xùn)會(huì)議。

5、組織開展“創(chuàng)建省、市中小學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室”活動(dòng)，推薦應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、莊市中心學(xué)校申報(bào)首批市中小學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室。

6、9月8日，擬發(fā)《鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)品管理規(guī)定》，并在鎮(zhèn)海教育信息網(wǎng)上公布。

7、全，全區(qū)各校共征訂普教儀器、小學(xué)科學(xué)工具箱、音像教材逾30萬元。

二、電化教育裝備取得新成績

8、數(shù)字校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，組織召開了高規(guī)格現(xiàn)場會(huì)。

12月5日，寧波市數(shù)字化校園建設(shè)與實(shí)踐現(xiàn)場觀摩交流會(huì)在鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中心學(xué)校隆重召開。全市各縣（市）、區(qū)教育局分管局長，教育裝備管理中心主任（站長），各國家級(jí)、省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長，市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校校長等約280位代表出席了會(huì)議。教育部教學(xué)儀器研究所所長、中國教學(xué)儀器行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長王富，省教育裝備管理中心主任、省電化教育館館長施建國，市教育局副局長沈劍光，區(qū)人民政府副區(qū)長翁雪蓮等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議并講話。翁雪蓮致歡迎詞，沈劍光作《更新觀念，真抓實(shí)干，開創(chuàng)我市數(shù)字化校園建設(shè)新局面》主報(bào)告。我區(qū)駱駝中心學(xué)校、駱駝中學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

5月28日，區(qū)教育裝備考察組進(jìn)修學(xué)校李寅毅校長一行8人，赴嘉興市嘉善縣考察交流教育裝備工作，受到嘉善縣教育局蔡加冬副局長、嘉善縣信息裝備中心候曉東主任的熱烈歡迎?？疾炱陂g，駱駝中學(xué)、駱駝中心學(xué)校分別與嘉善三中、西塘鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)成“數(shù)字化校園建設(shè)聯(lián)誼學(xué)?！薄?/p>

9、今年新增示范學(xué)校4所，部、省、市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、示范學(xué)校新增至13所。

澥浦中心學(xué)校、澥浦中學(xué)、駱駝中學(xué)、精英小學(xué)等4所學(xué)校順利通過市教育局 “寧波市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收工作。至此，我區(qū)共有部、省、市各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、示范學(xué)校13所，分別是：國家級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校1所——鎮(zhèn)海中學(xué)，浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校4所——駱駝中心學(xué)校（首批）、仁愛中學(xué)（第二批）、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、區(qū)中心學(xué)校（第三批），寧波市現(xiàn)代教育技術(shù)示范示范學(xué)校11所——鎮(zhèn)海中學(xué)、仁愛中學(xué)（首批）、龍賽中學(xué)、駱駝中心學(xué)校（第二批）、古塘中學(xué)、外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、莊市中心學(xué)校（第三批）、澥浦中心學(xué)校、駱駝中學(xué)、精英小學(xué)、澥浦初級(jí)中學(xué)（第四批）。

10、師生電腦作品評(píng)選活動(dòng)創(chuàng)歷史最好成績。

我區(qū)61件師生電腦作品在寧波市2007年教師多媒體教育軟件暨中小學(xué)生電腦制作評(píng)比活動(dòng)獲獎(jiǎng)，其中學(xué)生電腦作品22件被選送省級(jí)參評(píng)，數(shù)量接近寧波市選送作品的四分之一。

3件教師電腦作品入圍全國賽，是寧波市唯一入圍全國賽的3件作品。這3件作品分別是，煉化中學(xué)－錢蘇鴻、倪曉艷、張海燕－《感恩父母》，鎮(zhèn)海中學(xué)－吳倩、付剛－《海的兒女》，駱駝中心學(xué)校－商月麗－《丑小鴨》。

81件師生電腦作品在2008年市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。根據(jù)市教育局甬教電【2008】349號(hào)文件《關(guān)于公布寧波市中小學(xué)2008年教師多媒體教育軟件暨中小學(xué)生電腦制作評(píng)比活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單的通知》，我區(qū)有81件作品獲獎(jiǎng)，其中教師多媒體教育軟件作品獲一等獎(jiǎng)10件，二等獎(jiǎng)12件，三等獎(jiǎng)10件，中小學(xué)生電腦制作作品獲一等獎(jiǎng)7件，二等獎(jiǎng)16件，三等獎(jiǎng)26件，取得優(yōu)異成績。

開展區(qū)第八屆中小學(xué)生電腦制作和第八屆教師自制多媒體軟件交流評(píng)比工作。本次評(píng)比活動(dòng)共收到教師作品45件，學(xué)生作品84件；在專家小組認(rèn)真評(píng)審，報(bào)區(qū)教育局審核后，共評(píng)出教師自制多媒體軟件一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)七名，三等獎(jiǎng)十一名；中小學(xué)生電腦制作作品一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)十三名，三等獎(jiǎng)二十三名。

11、中小學(xué)生電腦機(jī)器人競賽活動(dòng)有序開展。

3月29日，鎮(zhèn)海區(qū)第三屆中小學(xué)生電腦機(jī)器人競賽活動(dòng)在鎮(zhèn)海區(qū)莊市中心學(xué)校順利舉

行。全區(qū)共有7所學(xué)校、29個(gè)競賽隊(duì)、33名學(xué)生參加了本次競賽活動(dòng)。本屆比賽設(shè)立了機(jī)器人足球和滅火競賽二大項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目分為小學(xué)組、初中組。早上8點(diǎn)半二個(gè)項(xiàng)目分別開始，整個(gè)活動(dòng)于下午2點(diǎn)30分順利結(jié)束。經(jīng)過各輪激烈的比賽，各單項(xiàng)第一名分別被張和祥小學(xué)（小學(xué)機(jī)器人足球）、貴駟小學(xué)（小學(xué)機(jī)器人滅火）、仁愛中學(xué)應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中機(jī)器人足球）、應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中機(jī)器人滅火）奪得。

5月9日——10日，組織參加寧波市2008年中小學(xué)學(xué)生電腦機(jī)器人比賽（北侖），我區(qū)獲二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。

12、完成省英特爾未來教育培訓(xùn)計(jì)劃，我區(qū)4所第四批市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校共計(jì)248位教師參加了培訓(xùn)。

13、組織“參加2008省優(yōu)秀教育網(wǎng)站評(píng)選”的區(qū)內(nèi)初評(píng)工作。鎮(zhèn)海教育信息網(wǎng)、鎮(zhèn)海中學(xué)、莊市中心學(xué)校、駱駝中心學(xué)校、蛟川書院、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、駱駝中學(xué)等7個(gè)網(wǎng)站送省參評(píng)。

三、裝備科學(xué)研究取得新成果

14、完成2項(xiàng)教育裝備課題成果匯編及結(jié)題工作。其中，07教育裝備科學(xué)規(guī)劃課題《完善鎮(zhèn)海區(qū)教育裝備政府采購模式的研究與實(shí)踐》正式通過省教育裝備管理中心結(jié)題鑒定；《<寧波市鎮(zhèn)海區(qū)幼兒園教育裝備標(biāo)準(zhǔn)>的開發(fā)研究》已完成成果匯編。

15、2008，在《中國教育技術(shù)裝備》和《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》雜志上，公開發(fā)表論文9篇。

16、區(qū)教育網(wǎng)內(nèi)正式開通市科技文獻(xiàn)檢索服務(wù)。寧波市科技文獻(xiàn)檢索服務(wù)中心網(wǎng)內(nèi)有大量的電子期刊數(shù)據(jù)庫（含國內(nèi)3大期刊數(shù)據(jù)庫，上千萬篇文獻(xiàn)），經(jīng)區(qū)教育條件裝備站牽頭，報(bào)區(qū)教育局審核同意，多方協(xié)調(diào)努力后，12月24日，區(qū)教育網(wǎng)內(nèi)正式開通了市科技文獻(xiàn)檢索服務(wù)。這對(duì)進(jìn)一步提升我區(qū)的教育科研水平，提高師生的論文寫作能力，無疑有著重要的意義。

17、2項(xiàng)課題立為省教育裝備科學(xué)規(guī)劃2008研究課題。這2項(xiàng)課題分別是駱駝中學(xué)唐國強(qiáng)負(fù)責(zé)的課題《教師專業(yè)成長檔案的數(shù)字化管理與應(yīng)用研究》和張和祥小學(xué)馬金飛負(fù)責(zé)的課題《小學(xué)體藝2+1項(xiàng)目實(shí)施中充分發(fā)揮體藝設(shè)施效能的研究》。

18、組織5個(gè)課題申報(bào)09省市級(jí)教育裝備規(guī)劃課題。5個(gè)課題分別是：條裝站——教育裝備項(xiàng)目采購管理研究（負(fù)責(zé)人：尹恩德）；網(wǎng)管中心——網(wǎng)站防篡改系統(tǒng)的研究（負(fù)責(zé)人：張誼）；仁愛中學(xué)——科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中學(xué)機(jī)器人課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐（負(fù)責(zé)人：潘鳴輝）；駱駝中心學(xué)校——小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的評(píng)判能力的培養(yǎng)研究（負(fù)責(zé)人：周偉慶）；莊市中心學(xué)校——小學(xué)農(nóng)林探究實(shí)踐活動(dòng)資源的多維創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用（負(fù)責(zé)

人：高立斌）。

四、裝備宣傳工作取得新進(jìn)展19、1月17日—18日，參加全省教育裝備工作會(huì)議，我區(qū)作《統(tǒng)一認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)研究 不斷深化教育裝備政府采購工作》的書面工作經(jīng)驗(yàn)介紹。全省11個(gè)市、縣（市、區(qū)）的教育局（教育裝備管理部門）工作經(jīng)驗(yàn)入選會(huì)議書面交流材料，這已是我區(qū)連續(xù)第二年在全省教育裝備工作會(huì)議上作工作經(jīng)驗(yàn)交流。區(qū)教育裝備政府采購中心（設(shè)在區(qū)教育局教育條件裝備站）自2004年獨(dú)立組織教育設(shè)備政府采購工作。至今，已累計(jì)完成教育專項(xiàng)設(shè)備政府采購預(yù)算資金約5049.84萬元，實(shí)際中標(biāo)資金4104.46萬元，節(jié)約預(yù)算資金945.38萬元，預(yù)算資金節(jié)約率18.72％，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益，成績顯著。

20、12月18日—20日，參加省教育裝備中心舉行成立五十周年慶祝大會(huì)和全省教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)2008工作會(huì)議，并作為全省唯一教育裝備管理部門代表在行業(yè)工作會(huì)議上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。交流內(nèi)容主要由鎮(zhèn)海教育裝備的發(fā)展現(xiàn)狀、2009年區(qū)教育裝備的重點(diǎn)項(xiàng)目和《新課程背景下的教育裝備戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系研究》三個(gè)部分組成。

21、全，完成教育裝備信息通訊報(bào)道31篇，被各類教育網(wǎng)絡(luò)媒體采編、引用約63篇次。在鎮(zhèn)海教育信息網(wǎng)發(fā)布各類教育裝備業(yè)務(wù)信息逾180條，有效促進(jìn)了教育裝備管理信息化工作。

五、教育裝備政府采購工作尋新路徑22、1月31日，鎮(zhèn)海區(qū)組織召開了2008教育裝備政府采購座談會(huì)。區(qū)教育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)紀(jì)委監(jiān)察室、區(qū)招投標(biāo)中心、以及鎮(zhèn)海中學(xué)、應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、區(qū)中心學(xué)校、駱駝中心學(xué)校、蛟川中心學(xué)校等單位（學(xué)校）的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家共20位，應(yīng)邀參加了會(huì)議。會(huì)議總結(jié)了自2004年區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)施教育裝備政府采購工作以來所取得的成績，并介紹了2007浙江省教育裝備科學(xué)規(guī)劃研究課題——《完善鎮(zhèn)海區(qū)教育裝備政府采購模式的研究與實(shí)踐》所取得的成果。會(huì)議還就“區(qū)教育裝備政府采購工作如何盡快適應(yīng)區(qū)委區(qū)府新一輪推進(jìn)公共資源市場化配臵的改革”，“如何依法辦事”，“如何優(yōu)化政府采購預(yù)算管理”等議題進(jìn)行了討論。

23、為配合區(qū)公共資源市場化配臵改革，教育裝備政府采購過程操作工作全面移交至區(qū)公共資源交易中心，站內(nèi)主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目前期需求分析及技術(shù)參數(shù)上報(bào)工作，同時(shí)做好協(xié)議采購和集中支付工作。全，做好各校政府采購集中支付，合計(jì)金額約1446萬元，其中，政府協(xié)議采購各類教育設(shè)備約324萬元。

六、其它。

24、8月5日－6日，參加2008年全省電化教育工作會(huì)議。省教育廳副廳長何杏仁同

志出席會(huì)議并作重要講話。省電教館館長施建國作了題為《明確職能提升能力 用心用情服務(wù)教育》的專題報(bào)告，指出電教系統(tǒng)要“用情創(chuàng)新服務(wù)方式，用理改變運(yùn)作方向，用心提升服務(wù)能力”；提出了電教工作“規(guī)劃、開發(fā)、推廣、研培、支持、建設(shè)”的十二字職能。

25、11月7日—9日，組織參加“第56屆中國教學(xué)儀器設(shè)備展示會(huì)”。這是近十年來，區(qū)教育局首次組織部分校長（園長）參加中國教學(xué)儀器設(shè)備展示會(huì)，有效地拓展了教育技術(shù)裝備視野，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育技術(shù)理念。

26、完成08中小學(xué)教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)表和08中小學(xué)儀器、圖書均衡度統(tǒng)計(jì)表。全年，用于學(xué)校現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備資金1669萬元。

七、存在的主要問題

27、各級(jí)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理工作有待加強(qiáng)。新課程實(shí)驗(yàn)器材配備工作滯后，實(shí)驗(yàn)儀器管理模式期待創(chuàng)新。實(shí)驗(yàn)器材質(zhì)量下滑趨勢明顯，教學(xué)儀器供應(yīng)商管理方法落后。實(shí)驗(yàn)員隊(duì)伍人員數(shù)量少，缺少培訓(xùn)，地位低。

28、學(xué)校圖書館藏書結(jié)構(gòu)不合理，藏書量少，學(xué)校對(duì)讀書活動(dòng)重視不夠。

二〇〇九年一月

第四篇：2009教育技術(shù)裝備工作總結(jié)（定稿）

2009教育技術(shù)裝備項(xiàng)目總結(jié)

武進(jìn)區(qū)雪堰中心小學(xué)

本學(xué)年，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，強(qiáng)化指導(dǎo)監(jiān)督

為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，開學(xué)初制定了學(xué)期工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)與措施，強(qiáng)化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。

二、加強(qiáng)管理，保障正常運(yùn)作

1．期初期末，組織信息中心成員、實(shí)驗(yàn)室、專用教室的老師對(duì)學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊(cè)、卡、物相符一致。

2．電教教材、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實(shí)體安全和實(shí)驗(yàn)藥品安全；實(shí)驗(yàn)耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅(jiān)持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費(fèi)和安全事故發(fā)生。

3．電教、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實(shí)行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時(shí)收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。

4．每期定期檢查、督促各年段、班級(jí)做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。5．做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù)。本學(xué)年，對(duì)部門、科室、年級(jí)辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。

6．對(duì)教師進(jìn)行班班通設(shè)備簡單維護(hù)培訓(xùn)。多媒體教室，老師上課使用多媒體的頻率很高，學(xué)校多次對(duì)老師進(jìn)行了培訓(xùn)，特別是對(duì)一些年齡較大的老師培訓(xùn)規(guī)范的操作程序，主要讓教師了解多媒體使用的注意點(diǎn)，學(xué)會(huì)對(duì)電腦中的資料進(jìn)行分類整理，能夠處理簡單的設(shè)備故障。

7．課件資源素材處理培訓(xùn) 通過培訓(xùn)，讓教師了解了如何從網(wǎng)上獲取視頻資料和音頻素材，并對(duì)這些素材進(jìn)行編輯處理，為我所用。

三、培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師素質(zhì)。

堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)、遠(yuǎn)教資源與課程整合指導(dǎo)，讓每一位教師學(xué)會(huì)使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。通過培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時(shí)組織在相應(yīng)年齡范圍內(nèi)的教師參加國家教育部組織的教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平考試，積極選派部分教師參加市教育局電教中心組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動(dòng)，參加率達(dá)100%。

四、拓寬渠道，推進(jìn)資源運(yùn)用

1．日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時(shí)數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數(shù)的20%以上。

2．組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。同時(shí)認(rèn)真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊(cè)的記錄。

3．抓住實(shí)踐教育課題研究契機(jī)，組織中高年級(jí)學(xué)生開展了打字、電腦小報(bào)、繪畫、編程等課外活動(dòng)。

4．開展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)整合的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)課件等評(píng)比活動(dòng)，并擇優(yōu)向上級(jí)主管部門推薦，參加省、市級(jí)各類評(píng)比。

5．根據(jù)新課程計(jì)劃，在三至六年級(jí)學(xué)生中開設(shè)信息技術(shù)課，開出率達(dá)100%。信息技術(shù)學(xué)科的老師認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一管理，抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。

五．抓好管理，提高設(shè)備效益

1．開足科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。按部頒標(biāo)準(zhǔn)擬定自然教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃開足科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，認(rèn)真組織開展實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)90%以上?？茖W(xué)老師及時(shí)認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的表、冊(cè)、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，做好資料檔案收集整理。

2．規(guī)范做好學(xué)校圖書館管理服務(wù)工作。圖書館管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當(dāng)老師或?qū)W生來查詢資料時(shí)，及時(shí)答復(fù)，通過翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館解決學(xué)習(xí)、活動(dòng)中的實(shí)際問題，學(xué)生有問必答。平時(shí)，經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)?；顒?dòng)（如手抄小報(bào)比賽、朗誦會(huì)、講故事比賽、知識(shí)競賽、征文比賽以及少先隊(duì)活動(dòng)等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生在館藏中查找，及時(shí)提供所需的書刊資料。在校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，圖書館積極做好服務(wù)工作，還將學(xué)生的優(yōu)秀征文展出。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對(duì)書庫內(nèi)的書整理幾次，對(duì)于在流通中稍有破損、脫頁的書及時(shí)修補(bǔ)。

3．做好資料歸檔工作。認(rèn)真做好電教、裝備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。

2009年12月

第五篇：教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

花寨鄉(xiāng)中心學(xué)校

教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

本，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，做了以下工作：

一．制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，強(qiáng)化指導(dǎo)與監(jiān)督。

為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，開學(xué)初制定了學(xué)期工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)與措施，強(qiáng)化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。

三．規(guī)范制度，強(qiáng)化裝備管理，發(fā)揮裝備效應(yīng)。

我校從上到下，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行，加大管理力度，完善工作機(jī)制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。

1、組織管理。實(shí)行“三級(jí)組織，層層落實(shí)”的教育技術(shù)組織運(yùn)行機(jī)制。成立由校長為組長的、學(xué)校行政人員組成的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校的教育技術(shù)工作藍(lán)圖，布置學(xué)校教育技術(shù)工作的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施；由校長室、教導(dǎo)處、專用室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開展，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)踐及研究等。

2、制度管理。制定各個(gè)專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)，做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全，責(zé)任明確到人。

3、裝備管理。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。

4、培訓(xùn)師資。為切實(shí)提高廣大教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，特別是計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)；學(xué)校選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為兼職教師，提供盡可能的機(jī)會(huì)讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、常規(guī)利用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用。現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。

四．拓寬資源應(yīng)用渠道，深入推進(jìn)資源運(yùn)用。

1．日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時(shí)數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數(shù)的10%以上。

2．組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。同時(shí)認(rèn)真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊(cè)的記錄。

3．抓住實(shí)踐教育課題研究契機(jī)，組織中高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生開展了打字、電腦繪畫、編程等課外活動(dòng)，通過層層選拔，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加上級(jí)組織的電腦操作比賽。

五．抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)工作 1．認(rèn)真組織開展實(shí)驗(yàn)操作考核，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核成績平均及格。

2．實(shí)驗(yàn)員及時(shí)認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的表、冊(cè)、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，做好資料檔案收集整理。

六、規(guī)范做好學(xué)校圖書館管理服務(wù)工作

圖書館管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當(dāng)老師或?qū)W生來查詢資料時(shí)，及時(shí)答復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館解決學(xué)習(xí)、活動(dòng)中的實(shí)際問題，學(xué)生有問必答。平時(shí)，經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)?；顒?dòng)（如手抄小報(bào)比賽、朗誦會(huì)、講故事比賽、知識(shí)競賽、征文比賽以及少先隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生在館藏中查找，及時(shí)提供所需的書刊資料。在校園文化節(jié)“好書伴我成長”

在“讀書節(jié)”等系列活動(dòng)中，圖書館積極做好服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對(duì)書庫內(nèi)的書整理幾次，對(duì)于在流通中稍有破損、脫頁的書及時(shí)修補(bǔ)。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗(yàn)收、登記工作，并上架流通。認(rèn)真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊(cè)及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細(xì)，統(tǒng)計(jì)好各種數(shù)據(jù)，做好情況匯總。學(xué)校圖書館網(wǎng)站在計(jì)算機(jī)老師的配合協(xié)助下，內(nèi)容不斷充實(shí)。

七．認(rèn)真做好檔案資料清整裝訂

認(rèn)真做好電教、裝備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。

八、不足與改進(jìn)。1.音體美裝備工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)資金投入力度，充實(shí)音體美裝備，以更有利于組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。

2.學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ζ毡椴粡?qiáng)，有待對(duì)專職科學(xué)教師加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)。

九、今后努力方向。

1.首先是狠抓裝備建設(shè)常規(guī)管理，繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美室的管理制度，加強(qiáng)制度檢查力度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。

2.加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ挠?xùn)練。