第一篇：屯堡鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年秋遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

屯堡鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年秋遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

近幾年，在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)懷和支持下，學(xué)校教學(xué)環(huán)境日益改觀。遠(yuǎn)程教育工作對(duì)教師的教育教學(xué)尤為重要，它為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的推動(dòng)作用。

一、建章建制、確保項(xiàng)目實(shí)施的健康運(yùn)行

1、學(xué)校把遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目納入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，列入教研工作的重點(diǎn)，成立了“遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)主任、教科室主任、遠(yuǎn)教管理員為成員，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的落實(shí)、管理、利用和維護(hù)。

2、年度考核把遠(yuǎn)程教育項(xiàng)工作納入考核范疇，結(jié)合一年的項(xiàng)目運(yùn)行和應(yīng)用情況對(duì)一線骨干教師、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教研組長(zhǎng)及全體教學(xué)人員進(jìn)行考核。考核的依據(jù)是：領(lǐng)導(dǎo)小組成員、一線骨干教師看職責(zé)履行情況，即看校長(zhǎng)是否經(jīng)常督查小組成員管好用好遠(yuǎn)教設(shè)備，看一線骨干教師是否按時(shí)下載教學(xué)資源；教學(xué)人員主要是看其平時(shí)利用情況及效果，（根據(jù)我校的辦學(xué)規(guī)模和設(shè)備配備實(shí)際情況，我校暫定每期要求每班必須上180節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用課，探索運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。）

3、加強(qiáng)管理，保證項(xiàng)目的應(yīng)用和發(fā)展。我校先后制訂了《“班班通”設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育資源接收管理制度》等制度規(guī)定，每班上課有登記表，教師有上課資源及資料。對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收、整理進(jìn)行了明確的分工，責(zé)任到人，并填寫(xiě)好管理日志。

4、每年初對(duì)遠(yuǎn)程教育資金的投入，作了詳細(xì)的預(yù)算和安排，使遠(yuǎn)程教育有足夠的后續(xù)資金，保障此項(xiàng)工作正常開(kāi)展與運(yùn)行。

二、強(qiáng)化培訓(xùn)，狠抓項(xiàng)目實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

利用遠(yuǎn)程教育資源更新教師觀念，讓他們親身感受到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動(dòng)直觀的優(yōu)勢(shì)。

1、以“遠(yuǎn)教資源”為平臺(tái)，積極搞好校本培訓(xùn)。運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教師新課程改革的培訓(xùn)和“班班通”設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)校遠(yuǎn)程教育骨干教師，輔助管理和使用項(xiàng)目資源，提高了學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、針對(duì)我校系農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校，信息技術(shù)落后，教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高的情況。我校經(jīng)常對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的個(gè)別培訓(xùn)，除即將退休的教師外，基本上人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源。

3、積極選派項(xiàng)目骨干教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高項(xiàng)目骨干教師的的業(yè)務(wù)水平。

4、借助遠(yuǎn)教平臺(tái)，充分利用遠(yuǎn)教資源有機(jī)進(jìn)行校本課題研究，并取得了一定的效果。我校多名教師在網(wǎng)上教研中獲獎(jiǎng)。

三、充分應(yīng)用，彰顯項(xiàng)目實(shí)施的核心作用

遠(yuǎn)程教育資源，要能走進(jìn)課堂，要多在課堂上用，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，這是遠(yuǎn)程教育工作的初衷。

1、我們本著設(shè)備“寧愿用爛，不要放爛”的指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)教師多用、用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備。

2、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量。遠(yuǎn)程教育，就是要通過(guò)資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進(jìn)課堂，達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。結(jié)合教務(wù)處、要求每位老師在備課時(shí)不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行電子備課，把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教務(wù)處每期檢查。要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會(huì)學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源，開(kāi)闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。

3、每學(xué)期將“利用遠(yuǎn)程教育資源”與課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)在比武中取得好成績(jī)的教師，學(xué)校給予一定的物質(zhì)及精神獎(jiǎng)勵(lì)，以此帶動(dòng)教師使用遠(yuǎn)教資源的積極性。

遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目在我校投入使用已達(dá)八年之久，為教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)以及為我鄉(xiāng)的地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，都提供了豐富的信息技術(shù)資源，起到了積極的推動(dòng)作用。在今后的管理和使用過(guò)程中，我們將進(jìn)一步按照上級(jí)的布置和要求，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，把遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源用得更好，真正使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源的應(yīng)用達(dá)到最優(yōu)化，使遠(yuǎn)程教育資源真正突破時(shí)空、地域的限制，“讓大山里的孩子看到山外精彩的世界，讓更多的鄉(xiāng)里人享受到最好的教育資源”。最終實(shí)現(xiàn)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展。

第二篇：水塘堡鄉(xiāng)中心小學(xué)2016工作總結(jié)

水塘堡鄉(xiāng)中心小學(xué)2016

工作總結(jié)

2016年，水塘堡鄉(xiāng)中心小學(xué)在水塘堡鄉(xiāng)黨委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育管理中心的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，本著辦人民滿意的教育為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子都得到全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，加強(qiáng)教研教改，推行高效課堂。不斷優(yōu)化各項(xiàng)工作，提高工作質(zhì)量，堅(jiān)持依法治校、以德立校、以教育教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)校。全校教職工同舟共濟(jì)，開(kāi)拓進(jìn)取，民主、平等、向上、奉獻(xiàn)已成為學(xué)校發(fā)展的主流?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作回顧如下：

一、在上級(jí)各部門(mén)的關(guān)心和支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子得到了充實(shí)和調(diào)整，班子成員得到了優(yōu)化，增強(qiáng)了活力，年齡結(jié)構(gòu)趨于合理，團(tuán)隊(duì)更具凝聚力和向心力，增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的能力，為今后學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

二、教師隊(duì)伍的數(shù)量得到了補(bǔ)充?；灸鼙Ｕ蠈W(xué)校工作的正常開(kāi)展，師德師風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)，教師團(tuán)隊(duì)敬業(yè)愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的學(xué)校文化已經(jīng)形成，教師遵紀(jì)守法、為人師表，能主動(dòng)、自覺(jué)把學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)完成。

三、教育工程。

學(xué)生宿舍主體已基本完工，校園改薄工程前期準(zhǔn)備已基本就緒，即將開(kāi)工建設(shè)。

四、學(xué)校常規(guī)工作全面健康正常開(kāi)展，成效明顯。

1、德育工作：堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，以“三愛(ài)三節(jié)”為重點(diǎn)，以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和文明禮儀建設(shè)為抓手，以中小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則為載體，抓好每周的升旗儀式和旗下講話，開(kāi)展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，做好師生積德榜和道德大講堂活動(dòng)等。抓好班級(jí)陣地建設(shè)，促進(jìn)全校良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成。

2、教學(xué)工作：始終堅(jiān)持抓好教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)校實(shí)行定期和不定期檢查教師的備、教、輔、改、考和教學(xué)反思。開(kāi)齊課程和開(kāi)足課時(shí)，并堅(jiān)持按課表授課。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課制度，作好及時(shí)點(diǎn)評(píng)，找出成績(jī)，指出不足。加強(qiáng)學(xué)校教研教改，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)和發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，并且得到持續(xù)發(fā)展。

3、安全工作：堅(jiān)持貫徹落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)政策，班子成員職責(zé)分工明確，所有教職工堅(jiān)持一崗雙責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，制度健全，過(guò)程管理到位，資料建設(shè)到位，經(jīng)費(fèi)投入到位，設(shè)施設(shè)備到位。重點(diǎn)抓好防“六災(zāi)”和“一滲透”工作，抓好校園內(nèi)工程建設(shè)的安全管理工作。一年來(lái)，未發(fā)生校方安全責(zé)任事故。

4、留守兒童工作：按照上級(jí)要求，建設(shè)好陽(yáng)光少年之家，做好在校留守兒童的排查及建檔工作，切實(shí)開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展對(duì)留守兒童的安全教育及關(guān)愛(ài)幫扶工作，有效與監(jiān)護(hù)人或家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，開(kāi)展勸返家長(zhǎng)工作，留守兒童數(shù)量逐月有所減少。

5、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作：堅(jiān)持執(zhí)行“四統(tǒng)”，配齊配足合格的食堂臨聘人員，并定期和不定期進(jìn)行培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和烹炒技能。堅(jiān)持每天“三菜一湯”，每周更新菜譜，學(xué)生飯菜按季節(jié)特點(diǎn)，做到色香味俱全，學(xué)生既吃得營(yíng)養(yǎng)又吃得滿意，經(jīng)常得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定和表?yè)P(yáng)。堅(jiān)持規(guī)范好食品留樣和管理資料建設(shè)工作。

6、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支及公示公開(kāi)工作：

堅(jiān)持按照年初預(yù)算和后期調(diào)整，用好用足學(xué)校每一分錢(qián)。全面完成校園維修維護(hù)任務(wù)，保證學(xué)校所有工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。堅(jiān)持“三重一大”集體研究決策制度。定期和不定期做好校務(wù)，財(cái)務(wù)公示公開(kāi)工作，接受全校師生，上級(jí)各職能部門(mén)及社會(huì)各界的監(jiān)督。

五、存在問(wèn)題

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，雖然上級(jí)考核完成，但至今沒(méi)有行文，在一定程度上影響工作的積極開(kāi)展，該行文的還在觀望，已免職的不見(jiàn)文件，說(shuō)只是領(lǐng)導(dǎo)口頭上說(shuō)，應(yīng)該不算數(shù)。

2、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，整個(gè)學(xué)校沒(méi)有一名音、體、美專任教師。

3、學(xué)校女教師多，已懷孕的教師有6名，臨產(chǎn)的有4名，下期嚴(yán)重缺教師上課。

4、教師教研教改能力不足，教學(xué)工作單打獨(dú)斗現(xiàn)象嚴(yán)重，吃老本現(xiàn)象突出，繼續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的自覺(jué)性須加強(qiáng)。

5、校園正在建設(shè)之中，師生安全隱患增大。

6、學(xué)?！傲膱@”建設(shè)特別薄弱，有待今后加強(qiáng)。

7、學(xué)校嚴(yán)重缺水，嚴(yán)重影響學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐加工和校園環(huán)境全面打掃。

8、教師辦公設(shè)備簡(jiǎn)陋。

9、班班通設(shè)備目前還缺三套。

10、社團(tuán)活動(dòng)師資力量較為薄弱。

11、學(xué)生文明禮儀和良好習(xí)慣的養(yǎng)成不理想，各班還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生，文明禮貌，行為習(xí)慣，安全教育等工作。

六、今后工作打算

1、下期學(xué)校班子成員必須按相關(guān)規(guī)定任課。

2、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，切實(shí)開(kāi)展校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。

3、打造高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量。

4、主動(dòng)向教育局溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取更多經(jīng)費(fèi)投入學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

5、希望教管中心統(tǒng)籌的經(jīng)費(fèi)向中心小學(xué)傾斜，用于亮化老校舍和環(huán)境文化建設(shè)。

6、扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育和學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。

7、請(qǐng)教管中心幫助協(xié)調(diào)解決因請(qǐng)產(chǎn)假教師多帶來(lái)的缺教師上課問(wèn)題。

8、積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展好學(xué)生社團(tuán)及讀書(shū)活動(dòng)。

9、完善有關(guān)管理制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

10、全面加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校管理，全面加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，使各項(xiàng)工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提速發(fā)展。

2017年1月6日

第三篇：屯堡鄉(xiāng)中心小學(xué)朱家洪師德先進(jìn)材料

師 德 先 進(jìn) 材 料

——屯堡鄉(xiāng)中心小學(xué)

朱家洪

教學(xué)12年，我回首走過(guò)的教學(xué)路，曾有過(guò)失敗的苦澀，也有過(guò)成功后的甘甜，更重要的是從中學(xué)到了許多知識(shí)，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，有過(guò)教學(xué)的輝煌，也有過(guò)教學(xué)的失誤。總的來(lái)說(shuō)，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，在教育教學(xué)上扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，積極主動(dòng)，師德表現(xiàn)好，是一名合格的人民教師。在此，特對(duì)我任教以來(lái)的工作作一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。

一、不斷提高自身道德素質(zhì)，加強(qiáng)工作能力，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。作為一名人民教師，首先就要樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身教育事業(yè)，教好書(shū)、育好人的信念，這些都是教師政治覺(jué)悟的根本體現(xiàn)，也是教師道德的基本要求，因此，作一名合格的教師，就更有為祖國(guó)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神，獻(xiàn)身教育事業(yè)，培養(yǎng)一代新人，發(fā)揚(yáng)“火燭”精神，為教育事業(yè)辛勤耕耘。在學(xué)習(xí)和工作中，我努力學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《教育學(xué)、》《心理學(xué)》，讓一顆燃燒的蠟燭燒的更旺、照的更亮。

我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，處在社會(huì)主義初級(jí)階段，國(guó)家的前進(jìn)與發(fā)展離不開(kāi)教育事業(yè)的發(fā)展。作為小學(xué)教師就要大力加強(qiáng)小學(xué)生的基礎(chǔ)教育，為將來(lái)培養(yǎng)出更多的合格人才奠定基礎(chǔ)。其次，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦，是獻(xiàn)身教育事業(yè)的具體體現(xiàn)，是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，也是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生也是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。因此，我從執(zhí)教的那一天起，就在腦海中埋下了對(duì)學(xué)生的一顆愛(ài)心，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，使他們健康成長(zhǎng)。

二、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身文化素質(zhì)。

俗話說(shuō)得好，要給學(xué)生“一碗水”，教師必須有“一桶水”，而且隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求也趨向多元化。這也就要求教師在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，以滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求。由此，自我從教以來(lái)，就不斷從教育教學(xué)方面吸取先進(jìn)營(yíng)養(yǎng)，尤其是自九五年以來(lái)，我被任命屯小自然專職教師，時(shí)時(shí)刻刻都有在認(rèn)真地鉆研《小學(xué)自然教學(xué)法》、《素質(zhì)教育》并不斷學(xué)習(xí)外界的先進(jìn)教學(xué)方法，始終把學(xué)生的全面發(fā)展及能力的培養(yǎng)放在首位。注重教育教學(xué)對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)效性。因此，通過(guò)不懈努力，我的各方面成績(jī)終于獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯，也更加激勵(lì)我不斷進(jìn)步。

三、以身作則，為人師表。

學(xué)生就像教師的一個(gè)“影子”，教師每一個(gè)細(xì)微的變化都會(huì)引起“影子”的變化。如果教師的言行發(fā)生了偏差，學(xué)生的言行也會(huì)隨之走向不良的方向，這就要求教師要做到“以身作則，為人師表”。在我的教書(shū)生涯中，經(jīng)常注意規(guī)范自己的行為，做到語(yǔ)言文明、言行一致，表里如一，不辱罵、挖苦、諷刺學(xué)生，在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的教師形象，使之成為學(xué)生的榜樣，促使學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

四、遵紀(jì)守法，當(dāng)一個(gè)合格公民。

我是一名國(guó)家職工，就應(yīng)該維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和利益，不管社會(huì)上其它人的動(dòng)態(tài)如何，我從不做違法亂紀(jì)的事，從不與他人爭(zhēng)吵斗毆，對(duì)國(guó)家、政府指派的任務(wù)都按時(shí)完成。

總之，教育的改革發(fā)展不斷突出“人本”地位，追求人的主動(dòng)、生動(dòng)活潑、和諧地發(fā)展，特別是創(chuàng)新教育的推出，把人的全面發(fā)展放在首位，作為一名教師，為當(dāng)代的教育獻(xiàn)出自己的一份力量。在今后的教育教學(xué)中，我將更加默默奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)增添異彩。

二OO二年七月九日

第四篇：新添堡鄉(xiāng)中心小學(xué)2015

新添堡鄉(xiāng)中心小學(xué)2015—2016學(xué)

第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)建文明學(xué)校為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育，全面提升學(xué)校的管理水平和辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)和措施

（一）教師管理工作

1、組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)國(guó)家的教育法規(guī)和黨的十八大文件、黨的群眾路線資料、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用“三嚴(yán)三實(shí)”指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作，明確目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，增強(qiáng)信心，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育的新局面。

2、嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)要求，自覺(jué)用師德規(guī)范來(lái)約束自己的教育行為。

3、積極做好中青年教師的培養(yǎng)工作。各校要重視中青年教師的培養(yǎng)工作，有計(jì)劃、有目的把他們安排到關(guān)鍵性的教學(xué)崗位上去，讓他們?cè)诠ぷ髦胁粩嗄ゾ毘砷L(zhǎng)。如有外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)和考察的機(jī)會(huì)，學(xué)校優(yōu)先考慮安排這些老師參加。

4、加強(qiáng)考勤管理，每月公布教師出勤情況。

（二）學(xué)生德育工作：

1、安排學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)課間在校園內(nèi)巡查學(xué)生，放學(xué)在校門(mén)口巡察，確保學(xué)生的安全。

2、學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育：由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升，開(kāi)學(xué)第一天為學(xué)校安全教育日，第一周為安全教育周，班主任要將安全教育的先關(guān)內(nèi)容寫(xiě)在教案本上。

3、繼續(xù)搞好愛(ài)國(guó)主義教育。進(jìn)一步抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)，努力把升旗儀式建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為此，要挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手，嚴(yán)肅對(duì)待升旗活動(dòng)；二要精心準(zhǔn)備國(guó)旗下講話內(nèi)容，繼續(xù)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，用高尚的精神塑造學(xué)生。

4、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)、課間操、路隊(duì)、集會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。除了運(yùn)用相關(guān)課堂教育內(nèi)容進(jìn)行教育外，更要開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，同時(shí)建立學(xué)校教育與家庭心理教育的溝通渠道，形成有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生形成健康積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。本學(xué)期擬開(kāi)展一期心理健康知識(shí)培訓(xùn)講座。

6、進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全。樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、宣傳欄和法制報(bào)告會(huì)等校園文化陣地，深入宣傳安全知識(shí)，教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

三、教學(xué)工作：

（一）課程計(jì)劃管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程名稱，開(kāi)齊、開(kāi)足課程，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、夢(mèng)想課程與信息技術(shù)、音樂(lè)、體育和美術(shù)等課程的真正落實(shí)，開(kāi)設(shè)學(xué)校特色課程。

2、繼續(xù)開(kāi)展閱讀課和學(xué)生書(shū)法練習(xí)課，同時(shí)學(xué)校本學(xué)期開(kāi)設(shè)音樂(lè)興趣小組和美術(shù)興趣小組，使學(xué)生盡可能有的特長(zhǎng)得到進(jìn)一步發(fā)展。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好各校教學(xué)教研制度創(chuàng)建和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格、教學(xué)管理務(wù)實(shí)有效。杜絕假、大、空，避免流于形式。

2、檢查教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作的情況，不斷規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理及教師的教學(xué)行為。要求校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于20節(jié)，教師聽(tīng)評(píng)課不少于10節(jié)。

3、備課重實(shí)效。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標(biāo)、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”上下功夫，做到“書(shū)寫(xiě)整潔、眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實(shí)、進(jìn)度超前”。備課要做到每一節(jié)課（新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課）必有書(shū)面教案。提倡教師在教學(xué)中使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，并在校內(nèi)組織電子白板過(guò)關(guān)課。

3、作業(yè)重規(guī)范、書(shū)寫(xiě)重質(zhì)量。作業(yè)設(shè)置既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性，又要注重探究性、實(shí)踐性。作業(yè)要精選精編，批改要認(rèn)真及時(shí)，講評(píng)到位。嚴(yán)格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書(shū)寫(xiě)工整。各科作業(yè)如果有錯(cuò)誤，要求學(xué)生在下次作業(yè)之前要有錯(cuò)題更正。

（三）抓好校本教研，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

1、開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各項(xiàng)教學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng)，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。

2、加強(qiáng)教師對(duì)新教材新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，把“目標(biāo)要求”熟記領(lǐng)悟，落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀新教材，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn)，準(zhǔn)確把握編者意圖，深挖教材、用好教材。

四、少先隊(duì)體衛(wèi)、藝術(shù)工作

1、向隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育、禮儀教育。

2、抓好儀仗隊(duì)訓(xùn)練提高其水平。

3、認(rèn)真貫徹國(guó)家頒發(fā)的學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。按課程標(biāo)準(zhǔn)化和教材內(nèi)容認(rèn)真上好體育健康常識(shí)課，積極開(kāi)展快樂(lè)體育活動(dòng)。

五、后勤工作

1、制定科學(xué)的管理制度做好學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化工作，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。

2、辦好學(xué)校食堂，注意抓好環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生檢查工作，防止發(fā)生食物事件。注意嚴(yán)把“采購(gòu)關(guān)”、“驗(yàn)收關(guān)”、“加工關(guān)”、“供應(yīng)關(guān)”。

3、繼續(xù)完善住宿生的各項(xiàng)管理工作，確保住宿生在校期間的安全。

4、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，確保校園整體干凈、美觀，無(wú)衛(wèi)生死角。本學(xué)期各月主要工作安排 八月份： 1.教材領(lǐng)取與發(fā)放。

2.全面凈化校園環(huán)境;莊重舉行第一次升國(guó)旗儀式。九月份： 1.學(xué)校檢查圖書(shū)儀器使用情況。

2.隆重慶祝教師節(jié)，熱情謳歌鄉(xiāng)村教師先進(jìn)事跡。

3.組織開(kāi)展新教師“上崗課”觀摩活動(dòng)。

4.四、五、六級(jí)全面開(kāi)展“高效課堂”建設(shè)工作。

5.舉行電子白板過(guò)關(guān)課。

6.學(xué)校組織開(kāi)展“夢(mèng)想課程”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

7.開(kāi)展“迎國(guó)慶”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽，回顧我們偉大的祖國(guó)走過(guò)的不平凡的歷程。十月份： 1.國(guó)慶節(jié)放假安排。

2.學(xué)校組織檢查營(yíng)養(yǎng)餐營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)及資金落實(shí)情況。

3.組織開(kāi)展學(xué)校三、四年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

4.舉行全鄉(xiāng)交互式電子白板課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)課。

5.組織開(kāi)展學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課課堂教學(xué)觀摩暨研討活動(dòng)。十一月份：1.學(xué)校組織中期檢測(cè)，做好中期試卷分析，從中尋找差距，做好后期教學(xué)工作。

2.學(xué)校組織開(kāi)展教案、作業(yè)展評(píng)。

3.學(xué)校組織開(kāi)展五、六年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。十二月份：1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校安全隱患大排查；

2.開(kāi)展“慶元旦,迎新年”為主題的系列活動(dòng)。

新添堡鄉(xiāng)中心小學(xué)

二0一五年九月一日

第五篇：涇明鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

涇明鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開(kāi)展順利，效果明顯。工作中，我們按照縣教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實(shí)管理隊(duì)伍，注重教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。自從我校爭(zhēng)取到遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)學(xué)校以來(lái)，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。學(xué)校還成立了以校長(zhǎng)魯俊財(cái)同志為組長(zhǎng)的“遠(yuǎn)程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求。我們還進(jìn)一步改善了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增加了聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)，添置了復(fù)印、掃描、噴墨打印一體機(jī)、DVD、電視機(jī)，為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。

二、形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

（一）在統(tǒng)一的時(shí)間進(jìn)行講授。一方面，根據(jù)教師情況，我們選擇了部分重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中講授；另一方面，我們安排那些在家里有計(jì)算機(jī)的老師在家里自學(xué)。為了防止網(wǎng)絡(luò)沖突、意外中斷等故障，我們將各年級(jí)課程全部下載，并制作成光盤(pán)映象，將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印，建立了教學(xué)資料庫(kù)。時(shí)間、人員、課件、練習(xí)四集中，極大地提高了單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。

（二）按統(tǒng)一的計(jì)劃自主學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天，我們鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。(三)、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校要充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對(duì)教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。（1）抓好教師的培訓(xùn)本期來(lái)我校積極參加上級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機(jī)室最熱鬧的時(shí)候。難怪不得我校新來(lái)的教師會(huì)這樣說(shuō)?！坝羞@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，想不成為高手都難。”經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫(xiě)教案、編排試卷，會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)校成績(jī)，會(huì)利用 powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。（2）抓好對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)。有微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的項(xiàng)目學(xué)校，每周開(kāi)設(shè)1節(jié)信息技術(shù)課，系統(tǒng)地對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行電腦知識(shí)及操作技能的培訓(xùn)。兒基會(huì)項(xiàng)目學(xué)校都是小學(xué)，由于電腦少不能開(kāi)班培訓(xùn)，便成立“電腦學(xué)習(xí)興趣小組”，有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，盡可能多地培訓(xùn)學(xué)生?，F(xiàn)在每所項(xiàng)目學(xué)校都培養(yǎng)出一批學(xué)生骨干，他們能較熟練地操作電腦，成為學(xué)生中的“小教師”。

（四）按時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作 為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行，我校組織一批責(zé)任心強(qiáng)、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來(lái)管理，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對(duì)設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù)，使我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。(五)、組織開(kāi)展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。學(xué)校要求每位教師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠(yuǎn)程教育研究活動(dòng)不少于10次。學(xué)期初由教導(dǎo)處安排、教研組具體落實(shí)，在全校范圍內(nèi)組織廣大教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，播放項(xiàng)目配套的多媒體教學(xué)光盤(pán)或?qū)⒐獗P(pán)有計(jì)劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運(yùn)用衛(wèi)星接收下來(lái)的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課，帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。由于我們的工作做得踏實(shí)實(shí)在，老師們又能刻苦鉆研，本期我校率先迎接了縣教儀站的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力檢測(cè)。全校17名教師順利通過(guò)檢測(cè)，合格率100％。我們的工作雖然取得了一些成績(jī)，但離遠(yuǎn)程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離，集中學(xué)習(xí)時(shí)的師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強(qiáng)。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)，使遠(yuǎn)程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。

二0一四零年五月十日