第一篇：小學實驗教師崗位職責

小學實驗教師崗位職責

一、實驗教師必須遵守實驗室各項管理制度。根據(jù)承擔的教學任務做好實驗準備工作，確保正常的實驗教學秩序。

二、實驗前應對學生進行安全教育，并組織學生學習《學生實驗守則》等實驗室規(guī)章制度。

三、認真?zhèn)湔n，編寫教案，并有詳細的預做記錄。對于本學年首次開設的實驗或間隔時間較長沒有把握的實驗，實驗教學人員必須試做。對于首次上崗的實驗教師，應通過試講后方能上崗。

四、實驗前應要求學生預習，對沒有預習的的學生，不允許其進行實驗操作。

五、在教學過程中應嚴格認真，從嚴執(zhí)教，引導學生建立“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風。指導實驗要勤于巡回、耐心細致，有問必答。

六、認真填寫實驗室工作日志。認真批改學生實驗報告，評定并記錄實驗成績。

七、自覺保持好實驗室環(huán)境的整潔。實驗結束后，要督促指導學生搞好實驗室的環(huán)境衛(wèi)生，并負責所在場所的水、電、門窗、通風櫥等的安全工作。

八、保護好所使用的儀器設備，實驗教學工作中的失職失誤，實驗教師應承擔相應責任。

九、負責實驗教師教學情況檔案的建設，及時總結實驗教學情況，適時更新實驗項目，促進教學改革。

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小學學生實驗守則

一、按時進入實驗室，按編定位置就座，不得喧嘩、哄鬧、保持室內安靜。

二、未經教師或實驗（管理）員許可，不要隨意搬弄儀器、設備和通電接水，擅自開始實驗。

三、實驗前應查點實驗儀器、藥品、器材，如發(fā)現(xiàn)短缺、破損應立即報告教師。

四、實驗過程中，嚴格按操作規(guī)程及教師的要求進行實驗。注意安全，防止意外事故發(fā)生。

五、細心觀察實驗現(xiàn)象，認真記錄，實是求事填寫實驗報告。

六、實驗完成后，必須做好清點、整理、清潔工作，儀器、?物品擺放整齊并使之處于實驗初始狀態(tài)，廢液集中處理。儀器、器材如有損壞、遺失應報告教師，經同意后方可離開。

七、愛護儀器設備及室內環(huán)境，不得在桌子或墻壁上寫、刻、劃；不得將儀器設備帶出室外。如有因違規(guī)操作造成儀器設備損壞的，要按規(guī)定賠償，拿走公物要追究，并視情節(jié)輕重給予處理。

第二篇：小學實驗教師崗位職責

1、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務，全心全意為教育教學服務。

2、熟悉本學科教學大綱和教材對演示實驗、學生分組實驗的要求。

3、要認真保管實驗室的全部教學儀器設備，健全賬目、搞好財產管理，建立健全實驗教學檔案，推動實驗教學的開展。

4、要經常做好教學儀器設備的日常維修、保養(yǎng)，保持教學儀器處于完好狀態(tài)。

5、按照教學大綱和教材規(guī)定的實驗內容，根據(jù)任課教師填寫的《實驗登記表》及時做好實驗準備工作。協(xié)助、配合任課教師完成實驗教學任務。

6、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，并以身作則。

7、采取嚴格的安全防范措施，保障師生的人身安全，保管好國家財產。

8、要不斷總結實驗教學經驗，積極開展實驗教學研究和教學儀器更新，不斷改進管理辦法，使實驗室工作規(guī)范化、科學化。

9、工作調動時，必須按照規(guī)定認真做好交接工作。待交接手續(xù)辦理清楚，帳、物相符后，方可調離。

第三篇：實驗教師崗位職責

實驗教師崗位職責

實驗課程是培養(yǎng)學生實際動手能力、綜合能力和創(chuàng)新能力與思維的重要環(huán)節(jié)，為了確保實驗課程的教學質量，維持實驗教學的正常進行，特制定了教育集團中小學實驗教師的崗位職責。

第一條： 實驗教師必須樹立教書育人的精神，具有高度責任感的思想品質，在教學活動中要嚴于律己，認真負責，勤奮工作，努力起表帥的作用。

第二條： 實驗教師按實驗教學計劃，統(tǒng)一安排、協(xié)調實驗指導。

第三條：實驗教師在實驗前，必須認真?zhèn)湔n和撰寫實驗教案，必須檢查儀器的狀況，熟悉儀器的性能和使用方法，并掌握一般的維修知識，以保證實驗正常進行。

第四條：實驗教師必須在實驗前10分鐘到崗，在指導實驗過程中必須關閉手機，無特殊情況不得離開指導崗位。如偶遇確有要事且僅剩個別學生實驗尚未結束時，應當交代其他教師或教輔人員代為照看，方可離開。

第五條：實驗時，實驗教師須認真檢查學生預習情況；講解實驗原理、儀器操作方法、注意事項，講課必須使用普通話，板書必須使用規(guī)范漢字，做到工整、正確。在實驗過程中，實驗教師要糾正不正確的操作與習慣，督促學生合理地安排實驗進度和記錄實驗數(shù)據(jù)，準確回答學生提出的問題，及時處理實驗事故。實驗教師還應注意幫助學生樹立認真嚴謹、實事求是、愛護儀器設備等良好的實驗作風；對于因責任原因引起的儀器設備損壞，要責令損壞者檢討，并按規(guī)定作出賠償。

第六條：認真批閱學生實驗報告，并及時發(fā)還給學生。對于不合格的實驗報告，應退回學生重寫。按課程規(guī)定的評分標準，綜合評定實驗成績。

第七條：學期結束時，負責或協(xié)助課程負責人進行該實驗課程的期末評分匯總、教學工作總結和有關資料的整理歸檔工作。

第八條：負責實驗過程中的實驗室安全和衛(wèi)生工作，檢查實驗結束工作與值日情況。

第四篇：實驗教師崗位職責

實驗教師崗位職責

實驗課程是培養(yǎng)學生實際動手能力、綜合能力和創(chuàng)新能力與思維的重要環(huán)節(jié)，為了確保實驗課程的教學質量，維持實驗教學的正常進行，促進學院人才培養(yǎng)目標的有效實現(xiàn)，在學校有關規(guī)定的基礎上，特制定了汽車技術中心實驗教師的崗位職責。（凡參加指導實驗實訓教學的教師均實驗教師）

第一條： 實驗教師必須樹立教書育人的精神，具有高度責任感的思想品質，在教學活動中要嚴于律己，認真負責，勤奮工作，努力起表帥的作用。

第二條： 實驗教師按實驗教學計劃，統(tǒng)一安排、協(xié)調實驗指導。

第三條：實驗教師在實驗前，必須認真?zhèn)湔n和撰寫實驗教案，必須檢查儀器的狀況，熟悉儀器的性能和使用方法，并掌握一般的維修知識，以保證實驗正常進行。

第四條：實驗教師必須在實驗前10分鐘到崗，在指導實驗過程中必須關閉手機，無特殊情況不得離開指導崗位。如偶遇確有要事且僅剩個別學生實驗尚未結束時，應當交代其他教師或教輔人員代為照看，方可離開。

第五條：實驗時，實驗教師須認真檢查學生預習情況；講解實驗原理、儀器操作方法、注意事項，講課必須使用普通話，板書必須使用規(guī)范漢字，做到工整、正確。在實驗過程中，實驗教師要糾正不正確的操作與習慣，督促學生合理地安排實驗進度和記錄實驗數(shù)據(jù)，準確回答學生提出的問題，及時處理實驗事故。實驗教師還應注意幫助學生樹立認真嚴謹、實事求是、愛護儀器設備等良好的實驗作風；對于因責任原因引起的儀器設備損壞，要責令損壞者檢討，并按規(guī)定作出賠償。

第六條：負責實驗過程中的實驗室安全和衛(wèi)生工作，檢查實驗結束工作與值日情況，填寫《實驗室運行記錄》。

第七條：認真批閱學生實驗報告，并及時發(fā)還給學生。對于不合格的實驗報告，應退回學生重寫。按課程規(guī)定的評分標準，綜合評定實驗成績。

第八條：學期結束時，負責或協(xié)助課程負責人進行該實驗課程的期末評分匯總、教學工作總結和有關資料的整理歸檔工作。

第九條：承擔本課程常見教學儀器設備的驗收、調試和鑒定等技術工作，管理與使用儀器，保證儀器處于正常工作狀態(tài)。

第十條：必修參課程組的教研活動，完成”領導小組布置的有關工作，如指導新教師、參與實驗教材的編寫等。積極參加實驗課程的改革，對“中心”的發(fā)展和課程建設的提出意見與建議。

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2011年9月 1日

第五篇：爭勝小學實驗教師(實驗員)崗位職責

爭勝小學實驗教師（實驗員）崗位職責

一、中小學實驗教師（實驗員）是教學（教學輔助）人員，是學校開展實驗教學（物理、化學、生物、科學）、實驗研究和課外科技探究活動的重要業(yè)務崗位，應加強培養(yǎng)、關心、管理和考核，充分調動其工作積極性，履行其崗位職責，更好地服務于學校教育教學工作。

二、中小學應要按照《四川省中小學教育技術專業(yè)人員配置標準》足額配置實驗教師（實驗員）。中小學實驗教師應由具備教師資格的、能勝任本學科實驗教學、達到教育技術標準的人員擔任；中小學實驗員應由具備大專以上學歷和相應專業(yè)技能的人員擔任。具備中級職務的實驗教師應能培訓和指導實驗員的業(yè)務工作。具備高級職務的實驗教師，在具備中級職務實驗教師資格的基礎上，還應具備扎實的實驗教學理論研究、課題研究、創(chuàng)新制作的能力和成果。中小學實驗教師（實驗員）均需參加上級業(yè)務主管部門組織的專業(yè)培訓，并獲得實驗室技術及實驗教學上崗資格證書。

三、中小學實驗教師（實驗員）在部門負責人領導下，負責擬定本學校、本學科、本學期 實驗教學計劃，參與、監(jiān)督并配合學科教師完成計劃?？偨Y反思本學期實驗教學工作完成情況。

四、負責實驗儀器設備的賬務管理、實物管理、使用管理和安全管理以及申購補充。并實行信息化管理。

五、負責實驗儀器設備的保養(yǎng)、防護、維修及“三廢”、電子垃圾回收處理，滿足實驗教學正常開展需要。參與并組織改革創(chuàng)新自制教具，改進、創(chuàng)新實驗裝置。

六、掌握各年級、班級的教學進度，按實驗計劃和《實驗通知單》擬定本周實驗教學課表和任務項目，準備實驗儀器設備、配置藥品和耗材，填寫實驗日志。熟悉學科課程標準和教材，熟悉本學科所有實驗的目的、原理、步驟和操作規(guī)范。實驗教師應直接從事實驗課教學，參與實驗教學課題研究。實驗人員應參與并協(xié)助教師完成實驗。組織學生參加實驗操作考試、考查活動。

七、熟悉本學科實驗儀器設備的規(guī)格型號、功能、使用方法、技術標準、商家產地、一般質量檢測方法和性價比。收集整理儀器設備及實驗教學檔案資料。

八、配合教師教育學生遵守實驗室規(guī)則，組織學生輪流打掃實驗室清潔衛(wèi)生，確保儀器設備和人身安全，及時處理實驗室應急情況。

九、有計劃地開放實驗室。有計劃地組織學生進行探究性實驗和科學研究活動。有計劃地舉辦實驗教學競賽和成果展示活動。

十、加強實驗教學業(yè)務進修，經常訪問實驗教學網站，閱讀實驗教學期刊，掌握實驗教學最新發(fā)展動態(tài)，參加有關實驗教學學術活動和培訓活動，不斷提高其業(yè)務水平和學術能力。具備任職資格的實驗教師（實驗員），在完成業(yè)務工作目標、考核合格后，應與教學人員或教學輔助人員等同對待，并按國家有關規(guī)定享受相應的勞動保護、防護、保健、福利等待遇。

二0一二