第一篇：西寧市車站小學(xué)2007年度兩基工作總結(jié)

西寧市車站小學(xué)2007年度兩基工作總結(jié)

一、我校?兩基?工作基本情況

我校為了進(jìn)一步促進(jìn)我校?兩基?工作的鞏固提高，扎實做好各項工作，爭取主動，確保順利通過國家級?兩基?達(dá)標(biāo)驗收，我校進(jìn)一步加大了教育改革的力度，對?兩基?各項指標(biāo)的檢查督促落實的力度，在上級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是省、市、縣教育行政部門的關(guān)心指導(dǎo)下，不斷改善辦學(xué)條件，積極推進(jìn)我校中小學(xué)教育教學(xué)改革，建立質(zhì)效型的基礎(chǔ)教育體系，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

二、主要工作措施和成效。

（一）加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，確保?兩基?核心指標(biāo)達(dá)標(biāo)?？刂茖W(xué)生輟學(xué)率，提高普及程度，是實現(xiàn)?兩基?工作目標(biāo)的重點和難點。對此，我校始終采取宣傳教育和強(qiáng)制措施相結(jié)合的手段，提高義務(wù)教育普及程度。首先，在思想上提高認(rèn)識。大力宣傳?治窮先治愚?、?要奔小康,先上學(xué)堂?、?多一個文盲，就是多一個貧困戶?、?今天的輟學(xué)生,就是明天的扶貧對象?、?讓所有的學(xué)生都回到課堂，一個都不能少?等觀點和理念，先后出墻報，書寫標(biāo)語，發(fā)放材料，營造了防流控輟，人人有責(zé)的良好氛圍。對學(xué)生實施愛教育，教師關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，特別加強(qiáng)后進(jìn)生的幫教，無論在品德上，還是學(xué)習(xí)上，我們的口號是?永不放棄?，保證學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。

（二）、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、我?！皟苫惫ぷ骰厩闆r

我校為了進(jìn)一步促進(jìn)我校“兩基”工作的鞏固提高，扎實做好各項工作，爭取主動，確保順利通過國家級“兩基”達(dá)標(biāo)驗收，我校進(jìn)一步加大了教育改革的力度，對“兩基”各項指標(biāo)的檢查督促落實的力度，在上級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是省、市、區(qū)教育行政部門的關(guān)心指導(dǎo)下，不斷改善辦學(xué)條件，積極推進(jìn)我校中小學(xué)教育教學(xué)改革，建立質(zhì)效型的基礎(chǔ)教育體系，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

二、主要工作措施和成效。

（一）加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，確?！皟苫焙诵闹笜?biāo)達(dá)標(biāo)。控制學(xué)生輟學(xué)率，提高普及程度，是實現(xiàn)“兩基”工作目標(biāo)的重點和難點。對此，我校始終采取宣傳教育和強(qiáng)制措施相結(jié)合的手段，提高義務(wù)教育普及程度。首先，在思想上提高認(rèn)識。大力宣傳“治窮先治愚”、“要奔小康,先上學(xué)堂”、“多一個文盲，就是多一個貧困戶”、“今天的輟學(xué)生,就是明天的扶貧對象”、“讓所有的學(xué)生都回到課堂，一個都不能少”等觀點和理念，先后出墻報，書寫標(biāo)語，發(fā)放材料，營造了防流控輟，人人有責(zé)的良好氛圍。對學(xué)生實施愛教育，教師關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，特別加強(qiáng)后進(jìn)生的幫教，無論在品德上，還是學(xué)習(xí)上，我們的口號是“永不放棄”，保證學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。

（二）、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

近年來，我校進(jìn)一步調(diào)整初中教師隊伍專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高小學(xué)教師隊伍綜合素質(zhì)的思路，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)。全校教師隊伍素質(zhì)不斷得到提高，一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)良好的教師隊伍和學(xué)校管理人員隊伍逐步形成。目前，我校的教師合格率小學(xué)已達(dá)100％，學(xué)歷達(dá)標(biāo)為100％；

在推進(jìn)素質(zhì)教育工作中，我校緊緊抓住教學(xué)這個中心工作，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，扎實開展基礎(chǔ)教育課程改革實驗活動，面向全體學(xué)生，教書育人，積極培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）、開展以新課程改革為中心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育科研工作。通過新課程理念的通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，廣大教師充分利用在培訓(xùn)中學(xué)到的課堂評價理論與實踐等新理念、新策略，積極探索教育教學(xué)改革的新路子、新方法，大膽進(jìn)行新課程教學(xué)實踐。

（四）、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)筑良好育人環(huán)境

古人言：‘育人必先自育，成人必先自成，責(zé)人必先自責(zé)，正人必先正已?！瘜W(xué)校結(jié)合教育改革，制定符合學(xué)校自身實際的教職工行為規(guī)范，使教師在學(xué)生面前樹立文明禮貌、昂揚(yáng)向上、儀表端莊的形象，具有認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教職工都必須真正做到關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的每一次批評和表揚(yáng)都充滿了愛，因為，在關(guān)愛中成長的學(xué)生才會有一顆充滿愛的心，杜絕無視學(xué)生人格尊嚴(yán)和身心健康的行為，嚴(yán)肅查處體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生的教職工。

（五）、強(qiáng)化學(xué)校管理，注重學(xué)校安全工作

我校牢固樹立?安全第一?、?學(xué)校安全無小事?的思想，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的艱巨性、長期性，嚴(yán)密防范，充實安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全面落實安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全工作的管理，確保安全工作有章可循，加大安全宣傳教育力度，開展多種形式的經(jīng)常性的安全教育和檢查活動，及時排查各種安全隱患，從而促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化，最大限度地遏制、減少學(xué)校安全事故的發(fā)生。

（六）開展依法治?；顒?。

為了不斷地普及法律知識，我校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《四五普法》，《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，建立健全學(xué)校管理制度，學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、邀請他們給學(xué)生講解法律知識，進(jìn)行必要的法律教育，健全和完善中小學(xué)法制副校長制度。開展了多種形式的誠信教育活動，在中小學(xué)生中努力營造?人人講誠信，處處講誠信?的氛圍。我校以廣播、黑板報、專欄、主題班會、校會等形式，開展內(nèi)容豐富的未成年人思想道德宣傳教育。

三、存在的問題與對策 在上級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是省、市、縣教育行政部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我校的教育事業(yè)取得了較大發(fā)展，?兩基?工作進(jìn)一步鞏固提高，在肯定成績的同時，但我們也清醒地認(rèn)識到存在的一些問題：一是由于學(xué)校工作經(jīng)費嚴(yán)重不足，目前還無法從根本上改善辦學(xué)條件，且一些正常教育教學(xué)活動的開展也往往受到影響，如教師的外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研等由于經(jīng)費的不足而無法參加，影響了學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。二是教師隊伍建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)，在適應(yīng)新形勢、掌握新知識和深化教改等方面還需要進(jìn)一步加大力度。極少數(shù)教師的教育觀念依然落后，教育教學(xué)方法單

一、陳舊，在實施素質(zhì)教育過程中，特別是新課程的啟動實施后，提高教師素質(zhì)，全面提升教學(xué)質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。三是學(xué)校由于資金短缺，音、體、美教學(xué)器材匱乏，體育場地和器材不能很好地滿足教學(xué)需要。四是學(xué)校硬件設(shè)施薄弱，維修困難，一些隱患難以根除；教學(xué)設(shè)施也嚴(yán)重不足，教學(xué)需要的儀器設(shè)備仍然缺乏，從而對學(xué)生的一些實踐技能的培養(yǎng)受到影響。

為解決以上問題，今后，我們將著力做好四個方面的工作：一是進(jìn)一步多方籌措教育經(jīng)費，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，同時加大對村片小的政策傾斜，整體改善辦學(xué)條件。二是優(yōu)化教育資源，加快村片小學(xué)校信息化教育建設(shè)，均衡教育發(fā)展。三是繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，在鞏固試點的基礎(chǔ)上全面鋪開，提高教育管理水平。四是堅持科研興教，鼓勵和支持教育教學(xué)創(chuàng)新，建立多層次、多渠道的教師培訓(xùn)和后備管理人才培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化教師隊伍和教育管理者隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

?兩基?工作是一個長期的過程，我們將持之以恒地抓基礎(chǔ)、求深入、創(chuàng)特色，不斷鞏固?兩基?成果，提高?兩基?水平，使我校教育教學(xué)成績再上新臺階。

西寧市車站小學(xué) 2008.7

西寧市車站小學(xué)2007年度兩基工作

總結(jié)

西寧市車站小學(xué) 2008.7

西寧市車站小學(xué)2008年度兩基工作總結(jié)

我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委政府的支持下，帶領(lǐng)廣大教職員工堅持以?三個代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我校?兩基?水平，順利通過國家對我省?兩基?工作的評估驗收為目標(biāo)，堅持實事求是的原則，?全面推進(jìn)、突出重點、分類指導(dǎo)、鞏固提高?的方針，抓住兩基工作接受國家評估驗收的契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動全體教師的積極性，把全校的?兩基?工作提高到一個新水平，推動我?；A(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校迎國檢工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，及時成立學(xué)校迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，科學(xué)指導(dǎo)，扎實落實迎檢的各項工作。

二、嚴(yán)格按上級教育行政部門的要求，及時制定學(xué)校迎檢工作方案，分項落實學(xué)校迎檢工作任務(wù)。、準(zhǔn)備階段。學(xué)校成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂迎檢工作方案，分析全校迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢工作目標(biāo)任務(wù)、重點和難點。組織召開學(xué)校各部門迎檢工作的動員和培訓(xùn)會議。、實施階段。學(xué)校根據(jù)迎檢指標(biāo)要求，針對存在的問題，采取有效措施，大力加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，作好資料收集整理、登記造冊，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時上交相關(guān)資料至上級主管部門。3、自查階段。學(xué)校根據(jù)迎檢指標(biāo)要求，針對存在的問題，積極在全體師生中宣傳?國檢?工作的重要意義，及時采取有效措施，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時上交相關(guān)資料至上級主管部門。、迎檢階段。學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)檢查情況進(jìn)一步抓好整改工作，特別是檔案資料的完善以及新學(xué)期學(xué)生入學(xué)率、鞏固率和校園環(huán)境等，做好迎檢準(zhǔn)備工作。

三、求真務(wù)實，積極工作，摸請家底，嚴(yán)格按國檢標(biāo)準(zhǔn)開展各項迎檢工作。、學(xué)校基本情況。我校原屬一所鄉(xiāng)普通初級小學(xué)學(xué)，辦學(xué)條件、師資水平等跟部分學(xué)校相比存在一定的差距，地處流動人口較多地區(qū)，造成了學(xué)校生源下降和控流艱難。

2、普及程度。在2008學(xué)年初，全校共開設(shè)十八個教學(xué)班，鞏固率達(dá)到100%，畢業(yè)率100%，校園無危房。

四、主要做法。、抓普及程度保穩(wěn)定。普及程度指標(biāo)是?普九?各項指標(biāo)中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。

（1）大力宣傳《義務(wù)教育法》，提高認(rèn)識，不讓學(xué)生產(chǎn)生輟學(xué)的念頭

從2006年9月1日，新《義務(wù)教育法》頒布以來，學(xué)校和班級組織了多種形式的宣傳活動。如拉標(biāo)語，辦專刊，搞講座，開主題班會等，讓每個學(xué)生懂得接受九年義務(wù)教育是他們的責(zé)任和義務(wù)。

（2）多方資助，學(xué)校減免，不讓一個貧困的學(xué)生輟學(xué) 由于眾多的原因，學(xué)生中還有一部分貧困生負(fù)擔(dān)不起學(xué)費面臨輟學(xué)，學(xué)校在資金非常緊張的情況下，用勤工儉學(xué)的收入減免貧困生的一部分費用。

（3）愛生如子，平等對待，不讓一個學(xué)生因冷落輟學(xué) 在多年的教育中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生因在學(xué)校里得不到關(guān)愛產(chǎn)生輟學(xué)的念頭，針對這一點，我們提出了?愛校如家、愛生如子?口號，并提出了詳細(xì)的實施方案。如在一學(xué)期里，每個學(xué)生要享受?四個一?，即至少一次發(fā)言，一次演板，一次輔導(dǎo)，一次談心。

（4）耐心輔導(dǎo)，改變觀念，不讓一個學(xué)生因成績差輟學(xué) 學(xué)習(xí)成績差，喪失學(xué)習(xí)的興趣，對前途感到渺茫產(chǎn)生輟學(xué)念頭的學(xué)生不乏其人。為了解決這個問題，我們首先是改變學(xué)生的觀念。如成績是變化的，且只是一個方面；社會知識和能力更重要等。其次是耐心輔導(dǎo)，因人施教。再次，幫助他們在畢業(yè)后選擇適合他們的學(xué)校。

（5）依靠社會多方力量，改善家校關(guān)系，防止因其它原因輟學(xué)

在上述學(xué)校內(nèi)部措施都可能失效的情況下，我們還依靠各級政府和相關(guān)的部門，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)生輟學(xué)有時是來自自己的家庭，如父母的離異造成學(xué)生心里不愉快，家長對學(xué)校的誤解等。我們利用學(xué)校?家校通?平臺溝通，親自走訪解決問題。我們還主動聯(lián)系當(dāng)?shù)刂耸砍雒孀龉ぷ?，起到事半功倍的效果。、抓師資水平強(qiáng)自身。學(xué)校十分重視在職教師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，通過舉辦各種競賽等活動，并采取相應(yīng)的鼓勵措施，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級各類在職培訓(xùn)。目前已有一支數(shù)量足夠、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、穩(wěn)定合格的教師隊伍。、抓學(xué)校管理樹形象。我校堅持民主管理和校務(wù)公開制度，注重管理的制度化，追求管理實效。從服務(wù)教育發(fā)展為出發(fā)點，以為了學(xué)生成長為落腳點，追求管理的創(chuàng)新。及時解決學(xué)校發(fā)展的重大問題，努力排除教育發(fā)展中的阻礙，為學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。、抓教育質(zhì)量謀發(fā)展。近年來，學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革，以教會學(xué)生?學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造?為理念，著力打造?素質(zhì)教育?特色品牌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，形成了嚴(yán)格加科學(xué)的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。

五、目前學(xué)校辦學(xué)和?兩基?工作存在的主要問題 1、學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)大，各種配套硬件還不夠完善，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了一定的影響。2、在課程管理方面，對校本課程和地方課程的管理也相對薄弱，相關(guān)的評價沒有跟上。、學(xué)校寄宿流動學(xué)生增多增多，學(xué)生輟學(xué)的趨勢越來越嚴(yán)重。除了學(xué)校教師做好思想工作外，改善學(xué)校條件，更多地為孩子著想，讓孩子有家的感覺，才能更多地減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。、流動學(xué)生的管理相對滯后，出外縣的學(xué)生取證工作難度很大，本縣學(xué)生的流動管理相互溝通協(xié)調(diào)不足。應(yīng)當(dāng)實施網(wǎng)上取證，以降低取證的難度。輟學(xué)的不良風(fēng)氣有抬頭的趨勢。

六、學(xué)校今后發(fā)展的努力方向。、進(jìn)一步多方籌措資金，改善學(xué)校條件，建立一所較為現(xiàn)代化的設(shè)施較為齊全的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。、切實減輕學(xué)生課業(yè)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓教師更多的從關(guān)愛學(xué)生的身心健康出發(fā)，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的快樂。、積極創(chuàng)建和諧校園、質(zhì)量校園、安全校園、魅力校園，使學(xué)生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

國家?普九?驗收取得了階段性成果，但我們又站在新的起跑線上，向著我們追求的目標(biāo)，取得更輝煌的成就。

西寧市車站小學(xué)2008年度兩基工作

總結(jié)

西寧市車站小學(xué) 2009.7

第二篇：西寧市車站小學(xué)教師聘任方案

西寧市車站小學(xué)教師聘任方案

為了貫徹落實上級文件的精神，根據(jù)《教育法》、《教師法》和《勞動法》，借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、實行聘任制的宗旨

增強(qiáng)教師的競爭意識，調(diào)動教師的工作積極性，促進(jìn)教師隊伍的優(yōu)化和穩(wěn)定，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，做到人盡其才，事得其人，提高工作效率。

二、聘任原則

1、合理組合：根據(jù)德才標(biāo)準(zhǔn)，任人唯賢，用人所長，擇優(yōu)選聘，在知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行合理搭配。

2、雙向選擇：校長根據(jù)本校教師的各方面情況、教師應(yīng)聘意向及教育教學(xué)工作的需要等，對教師可實行聘任（高聘、低聘）、緩聘、待聘、不聘，教師也可向?qū)W校作出應(yīng)聘或請求解聘的選擇。

三、聘任條件

1、受聘人員必須堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，有良好的師德。

2、遵紀(jì)守法，有從事教育教學(xué)或?qū)W校內(nèi)其他工作的能力，身體健康。

3、履行職責(zé)，能勝任或基本勝任本職工作的在職教師。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力進(jìn)取，堅持在職研修，接受繼續(xù)教育，不斷學(xué)習(xí)新知識，吸取新的教學(xué)方法，運用新技術(shù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不體罰學(xué)生，尊重學(xué)生人格，客觀公正地評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。

四、聘用范圍

1、本校在編的教師均屬應(yīng)聘對象，均具有同等競爭上崗的資格。

2、新分配的畢業(yè)生由學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排工作。

3、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)兼課情況由校長辦公會決定。

4、差缺專業(yè)教師或教輔人員，由學(xué)校通過一定的程序向社會選聘，聘任后由學(xué)校安排工作及確定待遇。

五、教師及教輔人員聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：分管教學(xué)工作的副校長

辦公室主任：教導(dǎo)處主任

組員：政教處主任、教研室主任、教導(dǎo)處副主任及年級主任、教研組長。

六、定崗定員

定崗：根據(jù)教學(xué)各部門、各年級、各學(xué)科的實際需要進(jìn)行定崗。

定員：根據(jù)工作實際需要設(shè)定各崗位人員數(shù)

1、任課教師系列（按課時滿量標(biāo)準(zhǔn)定崗）

2、教輔系列

1）電教員2—3名（含網(wǎng)管員及班班通管理員）

2）圖書館

館長 1名（可兼職）

3、技術(shù)職務(wù)崗位

1）高級崗位比例數(shù)：高級教師占教師總數(shù)的30%—35%。

2）中級崗位比例數(shù)：中級教師占教師總數(shù)的40%—45%。

七、聘任程序

1、學(xué)校公布教學(xué)與教輔系列各崗位數(shù)及職責(zé)。

2、符合條件的教職工填寫《應(yīng)聘意向書》，意向書設(shè)第一志愿和第二志愿及兼職崗位。

3、應(yīng)聘者應(yīng)在意向書上認(rèn)真填寫所履行的職責(zé)和做好工作的措施和辦法,意向書作為是否聘用和應(yīng)聘后工作檢查的依據(jù)之一。

4、聘任

1）任課教師：結(jié)合教師志愿和教研組長推薦，年級主任和班主任提名情況，由聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)后，報校長辦公會研究決定，聘任并公布。

2）備課組長：由教研組長征求教師本人意見上報建議名單，由教導(dǎo)處確定并公布。

3）聘任人員待遇：聘任人員遵照車站小學(xué)關(guān)于《教育教學(xué)工作量獎勵方案》和《津貼（活工資）分配實施辦法》執(zhí)行。

5、關(guān)于高聘、低聘、緩聘、待聘、不聘、拒聘、解聘

學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組在全面考核的基礎(chǔ)上，根據(jù)各年級委員會提名情況，依據(jù)德、能、勤、績諸方面和身體條件等具體情況，作出下列認(rèn)定：

1）關(guān)于高聘：學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，鼓勵教師脫穎而出，特設(shè)置若干個高一級的技術(shù)職務(wù)崗位。對于具有創(chuàng)新創(chuàng)造能力，在教育教學(xué)上確有特色和藝術(shù)性的，工作態(tài)度好，教育教學(xué)成績非常突出的中級或初級技術(shù)職務(wù)的教師，經(jīng)民主推薦，學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核，報校長辦公會研究決定，聘任其為比現(xiàn)任技術(shù)職務(wù)高一級的職務(wù)，且其工資待遇也相應(yīng)的提高。

2）關(guān)于低聘：對于第一次未被各基層單位聘任的人員，經(jīng)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)，若協(xié)調(diào)無效，由聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排到空缺崗位上，但被聘任者在其原技術(shù)職務(wù)的基礎(chǔ)上低一級聘任，且其工資待遇也相應(yīng)地降低。

3）關(guān)于緩聘：屬于下列情況之一者為緩聘人員：

①因病不能工作、一學(xué)期達(dá)三分之一以上，或一學(xué)年累計達(dá)半年以上者。

②一學(xué)期事假累計達(dá)一個月以上者。

③男滿55歲、女滿50歲因健康等正當(dāng)原因無法堅持工作者。

④脫產(chǎn)學(xué)習(xí)半個學(xué)期以上者。

4）關(guān)于待聘：待聘人員指本人基本符合聘任條件，但因多種原因不被正式聘任的人員。

5）關(guān)于不聘：屬下列情況之一者為不聘人員：

①不履行職責(zé)，工作極不負(fù)責(zé)，師德差，經(jīng)教育兩次仍不改者。

②連續(xù)曠工或無正當(dāng)理由不上崗超過一周，或一年內(nèi)累計曠工達(dá)一個月者。

③不能勝任本職工作者，不完成教學(xué)任務(wù)，工作有較大失誤者。

對于落聘的教師，由聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出緩聘、待聘、不聘的意見，最后由校長辦公會研究決定，并通知其本人。

6）關(guān)于拒聘：凡不接受學(xué)校聘任，拒絕接受工作安排者為拒聘人員，拒聘人員從拒聘之日起停發(fā)工資，只給予必要的生活費（最低生活保障），且不享受學(xué)校所有的福利待遇。若拒聘人員在其它學(xué)?；騿挝患媛殻瑒t停發(fā)其生活費，視為離崗人員，把人事關(guān)系轉(zhuǎn)入人才交流中心。

7）關(guān)于解聘：教師在聘任期間，若嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，玩忽職守，給學(xué)校工作造成嚴(yán)重?fù)p失或違法犯罪，校長有權(quán)予以解聘。如因身體原因或工作調(diào)動，教職工也有權(quán)向校長提出解聘的申請。

八、未聘人員的管理和安置

1、緩聘人員

緩聘人員在緩聘期間享受國發(fā)工資（不含獎金及學(xué)校補(bǔ)貼工資部分），其他福利待遇與退休人員相同。若緩聘人員在其它學(xué)?；騿挝患媛?，則停發(fā)其工資，不享受福利待遇，視為離崗人員。

2、不聘人員

不聘人員必須堅持聽課和自修，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高師德水平和教育教學(xué)水平，其待遇為只發(fā)給部分國發(fā)工資（活工資、獎金及學(xué)校補(bǔ)貼工資部分除外），不享受學(xué)校福利待遇。如到其它學(xué)?；騿挝患媛?，則停發(fā)其工資，不享受學(xué)校福利待遇，視為離崗人員。

3、待聘人員

待聘人員須集中坐班學(xué)習(xí)，每天聽課不少于1節(jié)，否則以曠工論處。所有待聘人員有義務(wù)接受學(xué)校指派的臨時性工作（含代課）等，其待遇與緩聘人員相同，否則按不聘人員處理。

4、未聘人員的安置

1）校內(nèi)轉(zhuǎn)崗：經(jīng)考核合格的教師未聘的，可參加學(xué)校空缺的其他非教學(xué)崗位和教輔崗位的競聘。轉(zhuǎn)崗后其工資待遇相應(yīng)地進(jìn)行調(diào)整。

2）待崗進(jìn)修：教師落聘如屬教學(xué)水平問題，應(yīng)主動自費進(jìn)修提高，以達(dá)到教學(xué)要求的水平。待崗進(jìn)修人員在進(jìn)修期間的待遇同不聘人員。

3）校內(nèi)退養(yǎng)：落聘人員凡男年滿55周歲，女年滿50周歲，且累計教齡達(dá)25年以上或工齡滿30年的，經(jīng)本人申請，學(xué)校研究同意，上報有關(guān)部門批準(zhǔn)后，可以辦理校內(nèi)退養(yǎng)手續(xù)。退養(yǎng)期間，工齡照計，檔案工資照發(fā)（獎金及學(xué)校補(bǔ)貼部分除外），福利待遇同退休人員。若校內(nèi)退養(yǎng)人員在退養(yǎng)期間，在外兼職兼課的則停發(fā)工資，不享受學(xué)校的福利待遇。

4）辭職辭退：落聘人員可以申請辭職。連續(xù)三年未競聘上崗者，給予辭退。對不遵守學(xué)校規(guī)章制度或完不成工作任務(wù)或違背教師職業(yè)道德規(guī)范，不履行教師職責(zé)，不依法從教，按上級文件規(guī)定辦理辭職辭退手續(xù)。

九、病事假及曠工的處理

遵西寧車站小學(xué)《關(guān)于教職工考勤的若干規(guī)定》執(zhí)行

十、附則

1、本聘任制方案經(jīng)教職工代表大會通過后，上報上級主管部門備案。教師若對本方案有不同意見，可按有關(guān)規(guī)定向上級申訴或反映，但不得無理取鬧，不得濫用“雙向選擇”的權(quán)力（如因要求改聘未獲批準(zhǔn)而拒聘等）。對無正當(dāng)理由拒聘并實際未上崗者，按曠工論處。凡落聘而無理取鬧甚至進(jìn)行恐嚇威脅者，可視其情節(jié)輕重給予必要的處罰。

2、聘期為一年。

3、本方案解釋權(quán)在學(xué)校人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、本方案自2007年9月1日起試行。

西寧市車站小學(xué)教師聘任方案

西寧市車站小學(xué) 2007.9

西寧市車站小學(xué)教師聘任制度

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作需要，特制定教師聘任制度如下：

一、教師聘任的基本原則

1.為充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢，確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我校任課教師要采取自我申報、教研組學(xué)年組推薦，并經(jīng)學(xué)校審核后聘任。

2.根據(jù)教學(xué)計劃安排，若遇特殊學(xué)科可由學(xué)校教導(dǎo)處單獨聘任。

3.學(xué)校聘任教師原則上以本校教師為主，同時根據(jù)課程需要聘任具有教師資格和豐富教學(xué)經(jīng)驗的本校以外的教師聘任。

二、聘任任課教師的基本條件

1.任課教師應(yīng)擁護(hù)社會主義制度和國家的方針政策，遵守國家的法律、法規(guī)，具備為人師表、教書育人的基本素質(zhì)和師德。

2.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

3.對具有豐富從教經(jīng)驗和具備骨干教師資格的教師學(xué)校予以優(yōu)先聘任。

4.身體健康并能夠完成正常的教學(xué)任務(wù)。

5.根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，保證按照教學(xué)大綱、新課程的要求按時、按質(zhì)量完成正常的授課任務(wù)和教學(xué)實踐。

6.具有相應(yīng)的普通話證書及計算機(jī)應(yīng)用等級證書。

三、聘任教師的基本程序 1.學(xué)校任課教師在接受聘任前，須填寫學(xué)校教師受聘申請表（姓名、年齡、政治面貌、畢業(yè)于何年何校、現(xiàn)職稱、職務(wù)、從事教學(xué)工作經(jīng)歷、獎勵等，交付畢業(yè)證書、教師資格證書原本和復(fù)印件）。

2.申請表交教導(dǎo)處備案并征求教研組學(xué)年組的意見。單獨聘任的教師由學(xué)校進(jìn)行必要的面試和考核。

3.決定聘用的教師應(yīng)接受學(xué)校授課任務(wù)書，學(xué)校單獨聘任的教師則應(yīng)與學(xué)校簽立聘任協(xié)議。

四、聘任教師的待遇與獎懲

1.受聘教師，學(xué)校按照實際課時發(fā)放工資及享受學(xué)校一切待遇。

2.學(xué)校單獨聘任教師，根據(jù)其職稱、任教資力核定課時費標(biāo)準(zhǔn)在聘任協(xié)議中予以規(guī)定和說明。

3.學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)日常課時的統(tǒng)計和監(jiān)督檢查，每學(xué)期統(tǒng)計報表經(jīng)任課教師確認(rèn)并由校長審核。

4.教師課時費每月末統(tǒng)一發(fā)放。

5.學(xué)校建立相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量評估和獎勵制度，對盡職盡則，出色并高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)并深受學(xué)生好評的優(yōu)秀教師，學(xué)校按照規(guī)定予以表彰和獎勵。

6.學(xué)校對有下列行為者予以批評教育、警告直至解除聘任；對造成嚴(yán)重后果和影響者要用其課時費賠償損失。

（1）不能按所規(guī)定授課任務(wù)完成正常的教學(xué)任務(wù)。（2）每學(xué)期無故缺課三次以上或經(jīng)常遲到或早退者。（3）經(jīng)教師互評、學(xué)生評議、家長評議并經(jīng)學(xué)?？己撕笳J(rèn)定為不合格者

西寧市車站小學(xué)教師聘任制度

西寧市車站小學(xué) 2007.9

第三篇：西寧市車站教師筆記本電腦使用管理辦法

西寧市車站教師筆記本電腦使用管理辦法 為加強(qiáng)教師對筆記本電腦的使用管理，特制定此辦法：

一、筆記本電腦是學(xué)校的固定資產(chǎn)，是服務(wù)教育教學(xué)工作的重要工具，其所有權(quán)歸學(xué)校。

二、筆記本電腦采用“借用保管”方式由教師個人使用保管。借用教師必須填寫筆記本電腦協(xié)議，并保證在工作時間內(nèi)機(jī)隨人在，不得閑置或挪做他用。

三、每名借用教師如因工作調(diào)動、離退休、離職離崗，離開前應(yīng)將筆記本電腦交還學(xué)校，學(xué)校檢查無誤后,方可為其辦理相關(guān)手續(xù)。否則，若有損壞，將從其工資中扣除3000元現(xiàn)金；若拒交學(xué)校，將按市場價從其工資中扣除。

四、使用者不得擅自對筆記本電腦進(jìn)行拆機(jī)、改裝、擴(kuò)容、升級，如有違反，學(xué)校將取消其筆記本電腦借用權(quán)利。

五、學(xué)校要成立管理維護(hù)機(jī)構(gòu)，定期對筆記本電腦進(jìn)行集中檢查和保養(yǎng)，使用者不得拒絕。如有正常使用故障，應(yīng)由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)后，由學(xué)校管理維護(hù)機(jī)構(gòu)維修或通知公司售后部門進(jìn)行維修，如產(chǎn)生維修費用，由學(xué)校承擔(dān)。

六、如因借用教師保管或使用不當(dāng)造成的設(shè)備遺失或人為損壞的，由其按市場價賠償或承擔(dān)全部維修費用，維修辦法同第四條，教師不得以維修費為理由私自進(jìn)行維修。

七、每臺筆記本電腦必須安裝防病毒軟件，并及時更新病毒庫。

八、筆記本電腦借用期限為5年，到期后由學(xué)校統(tǒng)一收回檢查維護(hù)后重新進(jìn)行借用分配。

九、筆記本電腦是嬌貴的設(shè)備，使用前教師必須接受有關(guān)的維護(hù)培訓(xùn)，使用中要經(jīng)常對筆記本電腦進(jìn)行護(hù)理（如升級殺毒軟件、定期殺毒、對筆記本電腦進(jìn)行清潔等），教師要不斷提高計算機(jī)的操作能力，避免因操作不當(dāng)導(dǎo)致的設(shè)備損壞。

十、教師必須嚴(yán)格遵守有關(guān)法令、法規(guī)，嚴(yán)禁制作、拷貝、使用、傳播、觀看含有黃色淫穢和反動內(nèi)容的程序、光盤、磁盤、網(wǎng)站；嚴(yán)禁用于迷信、賭博、游戲、上網(wǎng)聊天、觀看VCD；嚴(yán)禁在互聯(lián)網(wǎng)上散發(fā)、傳播無根據(jù)或未經(jīng)證實的消息；教師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，嚴(yán)禁擅自以班級、年級、學(xué)校等集體名義制作網(wǎng)業(yè)或傳播信息，如有發(fā)現(xiàn)，將取消其使用資格。教師要積極使用電腦上課，對使用次數(shù)少或主要用于非本學(xué)科教學(xué)的學(xué)校有權(quán)收回。

第四篇：小學(xué)“兩基”工作總結(jié)

小學(xué)“兩基”工作總結(jié)

“兩基”的標(biāo)準(zhǔn)主要指基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲，是我國實行科教興國的重要戰(zhàn)略之一。今年6月10日國家對貴州省“兩基”工作進(jìn)行了復(fù)查驗收。在上級主管部門的指導(dǎo)下，全體教師為實現(xiàn)“兩基”的各項指標(biāo)做了不懈努力，學(xué)校軟件、硬件設(shè)備得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步的鞏固和提高，我?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^驗收。為總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)就我?！皟苫惫ぷ骺偨Y(jié)如下：

一、重視抓“兩基”工作的宣傳與教育

在鄉(xiāng)教辦的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)校積極宣傳“兩基”工作的重要意義，發(fā)動全校教師積極投入到“兩基”工作去，充分利用學(xué)校櫥窗、校園小廣播、國旗下的系列教育活動、班隊會、發(fā)放宣傳材料、刷寫標(biāo)語、懸掛橫幅等形式，面向全社會全面宣傳“普九”的重大意義，使人人清楚普及九年義務(wù)教育是社會、家長和少年兒童應(yīng)盡的義務(wù)。形成了全社會、全校教師、學(xué)生人人參與“兩基”的工作局面。并成立了以校長為組長的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為“兩基”工作扎實開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)控輟保學(xué)，確?！捌占啊敝笜?biāo)達(dá)標(biāo)

學(xué)校對全部入學(xué)兒童嚴(yán)格實行了學(xué)籍管理。組織有關(guān)人員對適齡學(xué)生的出生日期、年齡進(jìn)行了詳細(xì)查驗，認(rèn)真做好控輟工作。對學(xué)校在校學(xué)生數(shù)和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生情況進(jìn)行摸底調(diào)查，對證據(jù)不明確的情況堅決予以改正，做到能說得清、道得明。在完善檔案的過程中，許多教師犧牲休息時間，梁國鴻校長、徐信初副校長、饒衛(wèi)華主任、熊燕老師加班加點對各項數(shù)據(jù)進(jìn)行反復(fù)核對、調(diào)查，做到表與表之間、數(shù)與數(shù)之間的銜接，表冊資料做到準(zhǔn)確無誤，一看就懂，一查就準(zhǔn)，一核就實。確保檔案資料的連續(xù)性、完整性、真實性、科學(xué)性。在做好掃盲工作中，符平嬋、陳興芬、張杰等老師冬天頂著寒風(fēng)，克服種種困難，挨家挨戶為學(xué)員上門輔導(dǎo)、講課。通過努力，認(rèn)真做好本服務(wù)區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童的入學(xué)工作，重點抓好按時入學(xué)和防輟控輟工作，本轄區(qū)適齡兒童人學(xué)率為100%、確保適齡女童入學(xué)率達(dá)99.8%以上，小學(xué)畢業(yè)率為100%，小學(xué)輟學(xué)率控制在0.2%以內(nèi)。15周歲完成率為100%，15周歲無文盲，青壯年非文盲率99.32%，抓好三類殘疾兒童的入學(xué)工作，積極配合上級有關(guān)部門做好智殘兒童的鑒定工作，重點做好按時入學(xué)和跟班就讀，保證三類殘疾兒童入學(xué)率達(dá)94%以上。確?！捌占啊备黜椫笜?biāo)達(dá)標(biāo)。

三、努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量

為了確保圖書、教學(xué)儀器設(shè)備的使用率，學(xué)校專門組織人員對各功能室進(jìn)行了調(diào)整，改變了過去一室多用的做法，建立了專用功能室：科學(xué)實驗室、科學(xué)儀器保管室、圖書室、遠(yuǎn)

程教育室、計算機(jī)室等，并配備了具有一定專業(yè)技能的教師做管理員，并制定了一系列使用、管理制度，保證了器材得到充分的利用。目前學(xué)校生均圖書6.77冊，演示實驗開出率達(dá)到100%，分組實驗開出率90%，遠(yuǎn)程教育設(shè)備為模式二，學(xué)校綠化工作也得到了完善。饒衛(wèi)華主任積極服從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時在學(xué)校要求加班的情況下從不推諉，并在帶病的情況下，仍然堅持整理科學(xué)實驗器材，將科學(xué)實驗室整理的井井有條。徐信初副校長、熊燕老師、符平嬋老師、文蓉老師和李茂江老師等都為學(xué)校發(fā)展付出了不少心血。在推進(jìn)素質(zhì)教育工作中，我校緊緊抓住教學(xué)這個中心工作，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，扎實開展基礎(chǔ)教育課程改革實驗活動，面向全體學(xué)生，教書育人，積極培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)筑良好育人環(huán)境

1、我校的教職工學(xué)歷合格率達(dá)100％，專任教師當(dāng)中取得本科2人，?？茖W(xué)歷22人；工勤人員?？?人；教師任職資格率為100％；師生比達(dá)到1:26；2001年以后新補(bǔ)充教師學(xué)歷達(dá)到規(guī)定要求，學(xué)歷達(dá)標(biāo)為100％；校長培訓(xùn)合格率為100％。古人言：“育人必先自育，成人必先自成，責(zé)人必先自責(zé)，正人必先正已?！蔽倚Ｔ趶V大教職工中掀起“鑄師魂、正師德、練師功、樹師表”的教育活動，學(xué)校結(jié)合教育改革，制定符合學(xué)校自身實際的教職工行為規(guī)范，使教師在學(xué)生面前樹立文明禮貌、昂揚(yáng)向上、儀表端莊的形象，具有認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教職工都真正做到關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的每一次批評和表揚(yáng)都充滿了愛，因為，在關(guān)愛中成長的學(xué)生才會有一顆充滿愛的心，杜絕無視學(xué)生人格尊嚴(yán)和身心健康的行為，嚴(yán)肅查處體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生的教職工。我校通過各種形式普遍開展以職業(yè)道德教育和行為規(guī)范為重點的師德師風(fēng)建設(shè)，到目前為止，無違反師德規(guī)范的惡性案件發(fā)生，構(gòu)筑了良好的育人環(huán)境。

2、在學(xué)校中開展“廉潔從教，勤儉辦學(xué)”專題教育活動；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題教育。通過這些活動的開展，全體教職工依法執(zhí)教的意識得到了增強(qiáng)，能模范遵守國家法律，廉潔從教。

為了不斷地普及法律知識，我校教職工積極購買和認(rèn)真學(xué)習(xí)《四五普法》讀本，參加相關(guān)考試，同時，我校還繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，建立健全學(xué)校管理制度，學(xué)校邀請鄉(xiāng)派出所民警給學(xué)生講解法律知識，進(jìn)行必要的法律教育。開展了多種形式的誠信教育活動，在學(xué)生中努力營造“人人講誠信，處處講誠信”的氛圍。我校以廣播、黑板報、專欄、主題班會、校會等形式，開展內(nèi)容豐富的未成年人思想道德宣傳教育。并開展未成年人“法制教育進(jìn)入校園”的簽名宣誓活動和校外道德教育實踐。

五、強(qiáng)化學(xué)校管理，注重學(xué)校安全工作

安全工作在“兩基”中屬于一票否決的指標(biāo)。為此，我校牢固樹立“安全第一”、“學(xué)校安全無小事”的思想，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的艱巨性、長期性，嚴(yán)密防范，充實安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐信初副校長具體負(fù)責(zé)抓，全面落實安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)對安全工作的管理，確保安全工作有章可循，加大安全宣傳教育力度，開展多種形式的經(jīng)常性的安全教育和檢查活動，及時排查各種安全隱患，從而促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化，最大限度地遏制、減少學(xué)校安全事故的發(fā)生；一年來，未出現(xiàn)由于學(xué)?；蚪處煿芾聿划?dāng)而引發(fā)的安全事故，無遲報、謊報、瞞報、漏報安全信息現(xiàn)象。我校切實加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)工作，保障學(xué)校師生人身安全和公共財產(chǎn)安全，維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動，學(xué)校加強(qiáng)了路隊護(hù)送制，學(xué)校與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，積極與學(xué)生家長聯(lián)系，爭取家長的配合，并與鄉(xiāng)派出所保持經(jīng)常性的聯(lián)系，對學(xué)校周邊的飲食攤點、交通、治安環(huán)境進(jìn)行了重點巡查，建立安全工作制度，切實加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)管理，有效的保障了學(xué)生身心健康發(fā)展。確保了學(xué)校穩(wěn)定、師生平安，為發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。

六、存在的問題

1、學(xué)校“兩基”資料歸檔還缺乏規(guī)范性，“普九”檔案資料還需添補(bǔ)。

2、學(xué)生入學(xué)年齡小齡化，家長對此不能與學(xué)校很好的配合，也是造成部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績跟不上的主要原因。

3、學(xué)校校園環(huán)境有待進(jìn)一步改善，綠化工作還存在一定的不足。

4、學(xué)校師生活動場所標(biāo)準(zhǔn)還達(dá)不到要求，沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的活動場所。

5、教師辦公條件、儀器設(shè)備、圖書、各功能室等方面存在的諸多問題，亟待改善。“兩基”工作是一個長期的過程，我們將持之以恒地抓基礎(chǔ)、求深入、創(chuàng)特色，不斷鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，使我校教育教學(xué)成績再上新臺階。

第五篇：小學(xué)兩基工作總結(jié)

大槐社小學(xué)“兩基”工作匯報

我校在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷深化教育改革，狠抓“兩基”工作，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化師資隊伍，推進(jìn)素質(zhì)教育，整合教育資源，調(diào)整學(xué)校布局，努力辦人民滿意的教育，各方面取得了進(jìn)展，我校教育躍上了一個新的臺階?，F(xiàn)將我?！皟苫惫ぷ骺偨Y(jié)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校是一所農(nóng)村六年制完全小學(xué)，占地面積6591平米，現(xiàn)有建筑面積1064平方米，生均建筑面積7.6平方米，達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。校舍全部達(dá)到堅固、適用、無危房和滿足教育教學(xué)所需的基本要求。學(xué)校運動場1800平方米，綠化面積1200平方米。

二、各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

(一)普及程度

1、入學(xué)率100%。

2、普及率100%。

3、小學(xué)升學(xué)率100%。

4、輟學(xué)率：三年內(nèi)沒有輟學(xué)學(xué)生,皆符合要求。(二)師資水平

1、現(xiàn)有教職工14人，其中有專任教師13人。有中級職稱教師4人。

2、師生比例。在校學(xué)生108人，教師14人。(三)辦學(xué)條件

校園占地面積 6591平方米，其中校舍建筑面積1064平方米，綠化面積 1200平方米，操場面積 1800平方米，現(xiàn)有小學(xué)1－6年級教學(xué)班各一個，教師14人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。設(shè)有美術(shù)活動室、音樂活動室、體育器材室、圖書閱覽室、衛(wèi)生保健室、遠(yuǎn)程教育室等功能室，全部投入使用。

(四)教育經(jīng)費

1.認(rèn)真落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制。2.學(xué)校做到了按政策性收費，無亂收濫支現(xiàn)象。3.積極爭取上級教育建設(shè)項目，努力改善辦學(xué)條件。(五)教育質(zhì)量

近幾年，我校全面貫徹教育方針，認(rèn)真執(zhí)行國家制訂的課程計劃和教學(xué)大綱，開足課時，開齊課程，得到了人民群眾的好評。

(六)安全管理

長期以來，我們始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，牢固樹立“學(xué)校安全無小事，責(zé)任重于泰山”的安全意識，做到學(xué)校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。一是高度重視，認(rèn)真落實各種安全規(guī)章制度，全方位設(shè)防；二是狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失；三是積極開展學(xué)生防火、交通安全、食品衛(wèi)生、防疾病、師生心理健康等安全教育活動。通過以上措施,保證了校園平安，多年來在學(xué)校中未發(fā)生一起重大安全事故。

三、具體措施和做法

（一）、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

我校噴繪公共場所標(biāo)語10幅，公共場所橫幅4條，制作宣傳展板4塊，校園圍墻標(biāo)語3條。對兩基知識作了全面的宣傳，使得我校兩基工作得到了人民群眾的支持并取得了優(yōu)異的成績。

（二）提高認(rèn)識，增強(qiáng)兩基工作責(zé)任感

一是加強(qiáng)對《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。

二是正確統(tǒng)計兩基各類數(shù)據(jù)，對一些關(guān)鍵性數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真的分析，認(rèn)真填寫了兩基國檢的各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，通過這些數(shù)據(jù)真實地反映了我校兩基普及現(xiàn)狀和鞏固的情況。

（三）加強(qiáng)教育工作管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，抓好常規(guī)管理，嚴(yán)禁排擠差生，全面推進(jìn)實施素質(zhì)教育。

（四）加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，學(xué)校制定了切實可行的管理措施，各類人員工作職責(zé)，教師、班級量化考評辦法，同時把教師承包的“兩基”工作完成情況列入教師考評中，作為教師評優(yōu)的重要內(nèi)容之一，加強(qiáng)了教師的責(zé)任感，確保了學(xué)生進(jìn)得來，留得住，確保了學(xué)生的穩(wěn)定和教學(xué)工作的正常開展。

四、今后努力方向

（一）完善學(xué)校的考核辦法，努力做好學(xué)生的入學(xué)和鞏固工作。

（二）抓好各項安全工作

1、開學(xué)初與家長、教師簽定安全責(zé)任書，每周一由學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)輪流以安全為主題對學(xué)生進(jìn)行教育，同時也利用家長會向家長宣傳安全知識，各班主任每天認(rèn)真落實晨檢制度和點名制度，并做好情況記載。

2、認(rèn)真開展安全逃生演練活動，定期刊出安全主題黑板報、手抄報，并加以評比，促使安全意識深入生心。

3、做好安全隱患排查工作。根據(jù)縣教育局有關(guān)安全文件精神，繼續(xù)完善學(xué)校安全管理制度，修訂和充實各種事故處理預(yù)案，對涉及學(xué)校安全的各項工作都盡可能做到有章可循，不留盲點。

（三）關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。嚴(yán)格落實“健康第一”的方針和“學(xué)生每天鍛煉一小時”的要求，每天利用課外活動時間組織學(xué)生進(jìn)行各項運動，做好“兩操”。

（四）加強(qiáng)校本研究，提高教師的教學(xué)水平。鼓勵教師積極參與地、縣等各種培訓(xùn)。

（五）繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關(guān)注學(xué)生多方面的發(fā)展。抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高工作，注重課堂教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性，努力提高課堂教學(xué)的實效性。

繼續(xù)搞好學(xué)校教科研工作，不斷提高校本培訓(xùn)工作和教研成果的水平。加強(qiáng)課題研究,使課題研究成果進(jìn)一步得到推廣應(yīng)用。

（六）繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)，著重提高教師的課堂教學(xué)水平和教育科研水平；鞏固幫扶成果，促使青年教師迅速成長。逐步完善教師“績效工資”考核方案，真正使績效工資的實施發(fā)揮應(yīng)有的效果。

總之，我校通過努力取得不少的成績，但在工作中也還存在很多的不足，希望在今后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗與不足，力排困難，努力完善辦學(xué)條件，吸取其他學(xué)校的工作經(jīng)驗，進(jìn)一步求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，探索規(guī)律，使學(xué)校教育教學(xué)工作邁上新的臺階。

大槐社小學(xué) 2014年3月