第一篇：顧莊學(xué)校(小學(xué)部) 2012年春學(xué)期工作總結(jié)Microsoft Word 文檔

顧莊學(xué)校（小學(xué)部）2012年春學(xué)期期中工作總結(jié)

又是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。在遍地弄翠、鮮花爭(zhēng)艷的暮春季節(jié)中，我們迎來了一學(xué)期的期中工作總結(jié)。半學(xué)期來，我校在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更新教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化、學(xué)校發(fā)展特色化、“三進(jìn)“工作深入化、校園平安常態(tài)化。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，努力提高德育管理規(guī)范化

半學(xué)期以來，我校圍繞興化市行風(fēng)建設(shè)工作意見、市2012年德育工作要點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)討論德育工作文件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識(shí)到了鎖定德育工作，對(duì)學(xué)校發(fā)展的持續(xù)性，尤為至關(guān)重要。

校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任構(gòu)成了德育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)老師、學(xué)生干部，分線負(fù)責(zé)，分工檢查教育教學(xué)、班級(jí)管理、食堂就餐、乘車衛(wèi)生等，常規(guī)工作日日查、周周評(píng)、月月結(jié)。

德育工作是首要我們利用開學(xué)典禮向?qū)W生提出培養(yǎng)五個(gè)好習(xí)慣的要求：衛(wèi)生好習(xí)慣、講普通話好習(xí)慣、乘車好習(xí)慣、就餐好習(xí)慣、文明守紀(jì)好習(xí)慣。三八婦女節(jié)，開展感恩活動(dòng)：我為媽媽做件事，召開感恩主題班會(huì)。學(xué)雷鋒活動(dòng)月，全校唱響了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，開展學(xué)雷鋒講雷鋒，學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，舉行以學(xué)雷鋒為主題的班會(huì)，各班利用板報(bào)、晨會(huì)宣傳表揚(yáng)好人好事。清明節(jié)，祭掃烈士墓、觀看愛國(guó)主義影視片、舉行愛國(guó)英雄主題班會(huì)。每班推選一名“四好”少年，并利用校園廣播，宣講我的成長(zhǎng)故事，競(jìng)選校級(jí)“四好”少年。升旗儀式上進(jìn)行安全教育，每天、每輛車、每條線路、每個(gè)班級(jí)，上學(xué)、放學(xué)都有護(hù)導(dǎo)老師跟隨學(xué)生，隨車?yán)蠋煶拷油硭?。安全教育日，組織突發(fā)事件演練活動(dòng)。常規(guī)檢查，日日查，周周評(píng)，月月結(jié)，落實(shí)了創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)行了環(huán)境大檢查，評(píng)選了文明守紀(jì)班級(jí)。

二、從細(xì)節(jié)入手，堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細(xì)化

從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到：

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

開全課程上足課時(shí)，每天堅(jiān)持巡課制度，每月進(jìn)行手頭工作資料檢查有重點(diǎn)，并做到及時(shí)檢查及時(shí)總結(jié)及時(shí)反饋。期始組織教師分組討論如何有效提高教研質(zhì)量，各個(gè)教研組訂好了教研工作計(jì)劃，每周按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)研究，突出了集體備課，每周二、三、四上午第二節(jié)課分別為語、數(shù)、英教研組教研活動(dòng)時(shí)間，教師們積極參與了上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況。嚴(yán)格參照《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》，結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等，對(duì)教學(xué)過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級(jí)、不同科目備課、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導(dǎo)意見，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況；另一方面實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)了一批非專業(yè)教師的成長(zhǎng)，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。

我校研究課堂教學(xué)的切入點(diǎn)，堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師一起聽課會(huì)診，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見。本學(xué)期陳鎖鳳校長(zhǎng)親自蹲點(diǎn)三、四年級(jí)指導(dǎo)語文教學(xué)工作，收到了明顯的效果。

加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè)，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。

3、培養(yǎng)青年教師，促其迅速成長(zhǎng)。

每位青年教組織教師進(jìn)行書法練兵活動(dòng)，誦讀比賽活動(dòng)，開展“三字一話”基本功大賽。學(xué)校注重引領(lǐng)教師參加各類聽課、觀摩、競(jìng)賽、培訓(xùn)活動(dòng)，每次教師外出學(xué)習(xí)，都好好的總結(jié)學(xué)習(xí)所得，并將其收獲在學(xué)校會(huì)議中交流與大家分享。這樣，很好地調(diào)地動(dòng)了教師的積極性。我校青年教師費(fèi)志輝勇挑三個(gè)班英語教學(xué)重?fù)?dān)，不辭勞苦；劉銀粉主任、徐榮俊大輔、唐勤蘭、邵曉玲、丁琴、劉蓉蓉等老師的課生動(dòng)活潑，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，他們部分同志在區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中受到與會(huì)專家的好評(píng)。

三、走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力打造學(xué)校發(fā)展的特色化

“與詩為伴，快樂人生”，已經(jīng)成了我校的一道迷人的風(fēng)景線。盡管我們的“校園詩教的探索與研究”課題已圓滿結(jié)題，但詩教工作仍然持續(xù)發(fā)展，在特色學(xué)校創(chuàng)建工作中有時(shí)間、有教材、有教師、有課堂、有方案、有活動(dòng)，校園文化時(shí)時(shí)飄逸著詩香，處處流溢著詩韻，班班涌起了詩潮。

在校園文化的布置中滲透學(xué)校的詩化特色，營(yíng)造濃郁的詩教氛圍，真正體現(xiàn)“書香校園、詩化人生”。平時(shí)我們利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、廣播及時(shí)宣傳校園新事、要事、好事。

四、熔鑄文化修為，煉就自身素質(zhì)，讓“三進(jìn)”工作臻于深入化

新學(xué)期一開始，在教師會(huì)、學(xué)生集會(huì)時(shí)，提出讓普通話成為校園語言的要求，做了“墨，唯筆得以彰顯”的專題講座，組織教師研討了如何推廣普通話活動(dòng)，印發(fā)了作業(yè)規(guī)范。利用升旗儀式，宣傳三進(jìn)工作的具體內(nèi)容，提出要求，大課間安排經(jīng)典誦讀，語文課落實(shí)課前三分鐘演講，研制校本誦讀教材，每周的大小寫字課相對(duì)集中，安排專人檢查并記載。為教師們準(zhǔn)備了筆墨紙硯，加大了硬軟筆書法訓(xùn)練的力度。40歲以下的教師堅(jiān)持每周練寫鋼筆、毛筆字，那清秀的字跡，誰見了都會(huì)嘖嘖稱贊。為了讓“三進(jìn)”工作步入正?；?、深入化，我們組織并進(jìn)行相關(guān)的扎實(shí)活動(dòng)，成了具有現(xiàn)代校園建設(shè)的亮點(diǎn)：

亮點(diǎn)之一：詩歌誦讀競(jìng)賽。每班在界定誦讀內(nèi)容后，學(xué)校定期組織詩歌誦讀競(jìng)賽，一方面看普通話的落實(shí)情況，另一方面看校園文化建設(shè)情況。

亮點(diǎn)之二：講故事競(jìng)賽。一到四年級(jí)，內(nèi)容自行選擇，各班彰顯了童真、童趣、童情，稚嫩的歌喉十分清脆悅耳。

亮點(diǎn)之三：教師基本功比賽。重在看教師“三進(jìn)”的綜合素質(zhì)，學(xué)校專門為青年教師擺設(shè)擂臺(tái)，教師們各顯身手，各盡其能，各露鋒芒，無形中讓教師的素質(zhì)得到提高。

亮點(diǎn)之四：看感恩活動(dòng)片，寫感恩信。讓學(xué)生面對(duì)家庭、面對(duì)學(xué)校、面對(duì)社會(huì)，發(fā)自自己的內(nèi)心感受，寫出真情實(shí)感的書信。

亮點(diǎn)之五：書畫作品展示。所謂文心書面，書法，最能看出人的氣質(zhì)和精神風(fēng)貌，我們組織教師和學(xué)生，各顯身手，展現(xiàn)自己的才智。每月檢查看到教師的書法作品，真是俊朗、勁??；櫥窗里的學(xué)生書法作品，成熟、飄逸。

亮點(diǎn)之六：參加校、市作文現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。學(xué)生美的心靈、美的書寫，將自己的遠(yuǎn)大理想推向美的極致。

五、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，促使“平安校園”常態(tài)化

1、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。為保證師生安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”，學(xué)校全方位開展安全教育活動(dòng)。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班級(jí)，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力，并發(fā)放告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請(qǐng)顧莊派出所的交警到校進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，由陳校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)主任協(xié)助，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真上好健教課，提高學(xué)生的健康意識(shí)。

4、加強(qiáng)校車管理制度，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全。

半學(xué)期來，我們?cè)谑芯诸I(lǐng)導(dǎo)的工作的全體教師的共同努力取得了一些成績(jī)

半學(xué)期以來，我們?nèi)w教師，積極工作，努力進(jìn)取，取得了一定的成績(jī)，我們將在今后的工作中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更進(jìn)一步。

第二篇：××學(xué)校小學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)

××學(xué)校小學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)

××學(xué)校小學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我部全體師生認(rèn)真落實(shí)市委市政府2015年全市教育工作會(huì)議精神，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取”的工作精神，緊抓教育教學(xué)改革中心任務(wù)，緊密圍繞省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建重點(diǎn)工作，積極開展“教育質(zhì)量提升大討論”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)一切因素，一心一意抓質(zhì)量，同心同德謀發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、豐富社團(tuán)活動(dòng)，打造活力校園

上半學(xué)期以來少先隊(duì)能緊緊圍繞學(xué)期工作計(jì)劃，扎實(shí)有效地開展工作。

一方面，我們堅(jiān)持常規(guī)工作堅(jiān)持抓。

1．抓好日常行為規(guī)范檢查工作，努力使每日一查、每周一評(píng)都落到實(shí)處，真到起到激勵(lì)作用。

2．搞好每周一次的升旗儀式。

3．加強(qiáng)對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理工作，使各項(xiàng)檢查工作評(píng)比工作收到實(shí)效。

4．積極完成市團(tuán)工委布置的各項(xiàng)工作：如相繼舉行了爭(zhēng)當(dāng)四好少年開學(xué)主題日活動(dòng)、我讓媽媽露笑臉慶祝三八節(jié)主題活動(dòng)、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒系列活動(dòng)、清明沐春踏青活動(dòng)、六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。學(xué)校三(1)中隊(duì)等四個(gè)中隊(duì)被評(píng)為興化市優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)。

另一方面，我們注重特色項(xiàng)目努力做。本學(xué)期成立了五個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織：雛鷹鼓號(hào)隊(duì)、陽光體育隊(duì)、涂鴉書畫社、春蕊文學(xué)社、親近水滸會(huì)、愛樂聲樂團(tuán)。目前各個(gè)社團(tuán)運(yùn)行態(tài)勢(shì)良好。小學(xué)部乒乓球賽3月21日拉開帷幕，共分男、女18個(gè)組，來自全校的54名選手參加了比賽。由于比賽時(shí)間緊，第一輪和第二輪小組賽均采用淘汰制，經(jīng)過激烈的淘汰賽，最后進(jìn)入四強(qiáng)循環(huán)賽。本次比賽不僅為廣大學(xué)生提供了一個(gè)相互交流、切磋球技的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小學(xué)部表演了精彩的武術(shù)操展現(xiàn)了昂揚(yáng)的精神面貌，小學(xué)部五（２）班成績(jī)優(yōu)秀，榮獲團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。

二、以管理為抓手，建設(shè)常規(guī)工作規(guī)范校園

學(xué)校要想贏得社會(huì)的美譽(yù)度，教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵，在全市積極開展提升教育質(zhì)量大討論的現(xiàn)實(shí)背景下，我們緊抓教育教學(xué)管理不動(dòng)搖。

1．嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。

本學(xué)期我們以中層干部掛鉤的方式，實(shí)行中層負(fù)責(zé)制，督促教師“五認(rèn)真”工作，檢查網(wǎng)絡(luò)實(shí)行全覆蓋。每月的教學(xué)工作會(huì)議上由分管教學(xué)的校長(zhǎng)對(duì)本月督查工作進(jìn)行全面的匯總與通報(bào)。

2．立足教研，加強(qiáng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的管理。

（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高教師駕馭課堂的能力。本學(xué)期，集體備課、互聽互評(píng)開展正常有序。集體備課，我們每次明確一名主備人，其他同年級(jí)組的教師共同參與，集體備課真正起到了集思廣益之功效。互聽互評(píng)，我們?cè)谕昙?jí)組采用了同題異構(gòu)的方式，讓大家互受啟發(fā)。下半學(xué)期開展了校級(jí)賽課活動(dòng)，嚴(yán)曉慶在市賽課活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，嚴(yán)曉慶、劉友林老師榮獲一等獎(jiǎng)。王善干、王同軍、聞懷義等教師在省小數(shù)報(bào)組織的科普小論文評(píng)比中榮獲優(yōu)秀論文指導(dǎo)獎(jiǎng)。張九榮老師在市學(xué)生書信比賽中榮獲指導(dǎo)獎(jiǎng)，鐘之航老師在小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)比賽中榮獲安豐學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)。

（2）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校成立教師讀書班，通過讀書學(xué)習(xí)提升教師的教學(xué)智慧。教師讀書班的成立，營(yíng)造良好的讀書氛圍，讓教師在讀書中成長(zhǎng)。在市教師讀書征文比賽中陳俊陽、朱曉萍等老師榮獲一二等獎(jiǎng)。為充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益，切實(shí)提高教師電子白板的應(yīng)用水平，4月17日下午小學(xué)部組織全體教師進(jìn)行了電子白板的使用培訓(xùn)。培訓(xùn)中王同軍老師就電子白板入門、錄播系統(tǒng)使用要點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行講解、演示。通過本次培訓(xùn)，老師們進(jìn)一步掌握了電子白板的基本知識(shí)和操作。王善干制作的課件榮獲省三等獎(jiǎng)。陳曉煒老師撰寫的兩篇論文獲興化市一等獎(jiǎng)。

（3）加強(qiáng)課題研究，提高教師科研意識(shí)。本學(xué)期，我們著重圍繞《水滸文化校本化研究》展開研究，并以此帶動(dòng)特色學(xué)校的創(chuàng)建，目前該課題已經(jīng)被省教科所立項(xiàng)。4月19日下午，學(xué)校組織水滸人物校本化課題組成員參觀了施耐庵紀(jì)念館，參觀中，課題組成員通過認(rèn)真觀看、認(rèn)真傾聽，收集到了許多珍貴的資料，拓寬了研究視野，為課題的研究提供了第一手素材。

3．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的管理。

我們堅(jiān)持以《興化市小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》為藍(lán)本，開足開全課程，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。尤智萍等多名同學(xué)在市書信比賽中榮獲一二等獎(jiǎng)，羅文等多名同學(xué)在昭陽實(shí)小杯小學(xué)生作文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。在教學(xué)管理中，特別注重教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的管理，一方面注重學(xué)生過程性的考查，另一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)情況的監(jiān)測(cè)，學(xué)校與市實(shí)驗(yàn)小學(xué)合作統(tǒng)一編印了單元測(cè)試試卷，讓教師能夠?qū)W(xué)生及時(shí)檢測(cè)及時(shí)分析，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。６月７日，學(xué)校召開提升教學(xué)質(zhì)量的專題會(huì)議，會(huì)上彭校長(zhǎng)傳達(dá)了市局的會(huì)議精神，對(duì)市局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的三年行動(dòng)計(jì)劃》等三個(gè)文本進(jìn)行了解讀，并對(duì)教師三個(gè)文本學(xué)習(xí)心得進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并就知識(shí)質(zhì)量抽測(cè)的“合格率”及“優(yōu)秀率”提出提升的要求與舉措。如今，質(zhì)量是立校之本，發(fā)展之基正成為全體教師的共識(shí)。

三、以活動(dòng)為契機(jī)，建設(shè)“三進(jìn)”工作特色校園

為扎實(shí)推進(jìn)“三進(jìn)”工作，學(xué)校教導(dǎo)處制度了詳細(xì)的計(jì)劃，工作中我們能緊緊圍繞誦讀特色校加強(qiáng)各項(xiàng)工作的開展。上半學(xué)期，我們繼續(xù)開展課前三分鐘誦讀與大課間誦讀活動(dòng)，我們將午讀30分鐘視為教學(xué)常規(guī)，督促學(xué)生讀書習(xí)慣養(yǎng)成。我們堅(jiān)持開展教師秀字活動(dòng)，并將秀字情況量化納入績(jī)效，為獎(jiǎng)勵(lì)寫字合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)為手段，提高學(xué)生書寫質(zhì)量，每月一評(píng)，量化考核。

為繼續(xù)抓好“書法進(jìn)課堂”工作，我們?cè)O(shè)置書法專用教室，安排專職老師上3－6年級(jí)軟筆書法課，培養(yǎng)了一批書法苗子。為進(jìn)一步推進(jìn)誦讀進(jìn)教材，我們將《三字經(jīng)》、《水滸傳》設(shè)為校本教材，上好誦讀指導(dǎo)課。

四月中下旬，我們開展了以“讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園”為主題的讀書節(jié)系列活動(dòng)，第十一周舉行了現(xiàn)場(chǎng)作文大賽、讀書手抄報(bào)比賽、書簽制作比賽，第十二周舉行了讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式、《水滸》課本劇比賽、舊書跳蚤市場(chǎng)、集體誦讀比賽，讀書節(jié)活動(dòng)在泰州教育“三進(jìn)專欄”報(bào)道。目前學(xué)校正以積極的姿態(tài)迎接下半年泰州市誦讀特色校的驗(yàn)收。

四、以校園安全管理為重點(diǎn)，建設(shè)平安校園

后勤工作緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，全面提高服務(wù)水平。千頭萬緒中我們緊抓安全這根主線。

1．竭盡所能做好食堂安全工作。我們能按照市局要求認(rèn)真做好對(duì)配送食品的檢查驗(yàn)收、保管工作，為全校師生提供良好的就餐環(huán)境。

2．想方設(shè)法做好校車安全管理。讓孩子們高高興興來上學(xué)，平平安安回家。全校將學(xué)生分四個(gè)線路，兩個(gè)批次，每條線路由專人負(fù)責(zé)，中層干部負(fù)總責(zé)，第二批回家的同學(xué)，在班級(jí)由科任教師在班級(jí)做好輔導(dǎo)工作。校車管理得到了市局的肯定。

3．萬無一失地做好校園安保工作。學(xué)校制定了校園安保工作職責(zé)，并對(duì)全校師生加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)。6月15日下午，小學(xué)部召開了全校法制安全教育大會(huì)。會(huì)上，鎮(zhèn)司法所朱俊森所長(zhǎng)通過大量鮮活的案例，針對(duì)性的對(duì)當(dāng)前學(xué)校法制安全教育工作的現(xiàn)狀及學(xué)生易發(fā)生的安全、違紀(jì)事件進(jìn)行了剖析。通過法制安全教育講座，提高了學(xué)生的警惕，敲響了安全的“警鐘”，加強(qiáng)了學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的法紀(jì)觀念。

五、以特色校園建設(shè)為載體，建設(shè)文化校園

只有優(yōu)秀的校園文化才能孕育出優(yōu)秀的學(xué)校教育，在文化的力量越來越成為學(xué)校進(jìn)步與發(fā)展動(dòng)力的今天，我們清楚地認(rèn)識(shí)到文化立校的迫切。

學(xué)校從鄉(xiāng)賢施耐庵先生的《水滸傳》入手，著力打造水滸文化。我們一步一個(gè)腳印的走來，從水滸文化長(zhǎng)廊的建設(shè)到水滸文化園的建設(shè)。文化長(zhǎng)廊主要呈現(xiàn)一百零八將的畫像及他們的事跡。在園中已初步建成“耐庵亭”、“水滸藝苑”、“水滸對(duì)聯(lián)長(zhǎng)廊”、“水滸謎語樹”、“水滸故事路”、“忠義石”，讓水滸文化彌漫校園，讓孩子們充分參與其中。“水滸藝苑中”展示學(xué)生的書畫作品；學(xué)生經(jīng)常流連在“謎語樹”下，在互動(dòng)中接受文化的熏陶；“水滸故事路”上留下每一屆“水滸故事大王” 的姓名及所演講的故事名。從路到亭，凝聚著師生的智慧，校園文化建設(shè)應(yīng)該圍繞“人”，真正讓師生參與到了校園文化的建設(shè)中。六月份，省教育電視臺(tái)以“用文化特色引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展”為題對(duì)我校進(jìn)行了專題介紹。

一學(xué)期以來，我們緊密圍繞“活力校園”“規(guī)范校園”“特色校園”“平安校園”“文化校園”建設(shè)，學(xué)校工作取得了一定的成績(jī)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

第三篇：上莊小學(xué)2013春學(xué)期工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，我校工作在黃羊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十八大精神和十八屆一中全會(huì)精神，以開展“管理機(jī)制創(chuàng)優(yōu)年”活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞區(qū)教育局“抓作風(fēng)、樹形象，抓規(guī)范、建機(jī)制，抓管理、提質(zhì)量，抓項(xiàng)目、促發(fā)展，抓安全、保平安”的工作思路，以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為根本，以辦人民滿意的教育為宗旨，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)整治活動(dòng)，努力開展“綠色學(xué)?！?、“文明學(xué)?！薄ⅰ疤厣珜W(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，繼續(xù)開展“質(zhì)量提升年”、“基層組織建設(shè)年”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作，注重教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又快又好的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)校基本情況

黃羊鎮(zhèn)上莊小學(xué)位于黃哈公路沿線黃羊鎮(zhèn)上莊村三組，始建于1942年，學(xué)校占地面積8500平方米，建筑面積627平方米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，專任教師10人，其中小教高級(jí)2人，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷4人，中師學(xué)歷1人。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生111人，其中女48人。適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)率100%，教師學(xué)歷合格率100%，專任教師合格率100%，校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率100%。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、五育并舉，德育為首。我校始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，理想道德主義教育，行為規(guī)范教育，心理健康教育和誠(chéng)信教育。利用升降國(guó)旗講話，給學(xué)生宣講尊老愛幼、尊師敬長(zhǎng)、助人為樂、交通安全等行為習(xí)慣文明禮儀，加強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮了學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地的作用，使全校師生認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)踐行社會(huì)主義榮辱觀，把榮辱存在心頭，把責(zé)任擔(dān)在肩上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。

2、以德立身，依法治校。我校始終堅(jiān)持每周各2小時(shí)的集體政治學(xué)習(xí)和集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟黨的十八大精神，深入學(xué)習(xí)2013年全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等政策法規(guī)，建章立制，引領(lǐng)教師以德立身，不斷推進(jìn)依法治校。

3、集中整治，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。本，學(xué)校深入開展了“政風(fēng)行風(fēng)整治活

動(dòng)”、“管理機(jī)制創(chuàng)優(yōu)年”、“質(zhì)量提升年”等活動(dòng)，學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施與監(jiān)督，教職工紛紛確立了爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，撰寫了心得體會(huì)、剖析材料，簽訂了作風(fēng)建設(shè)協(xié)議書，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高自身修養(yǎng)，提升了學(xué)校工作效率。

三、強(qiáng)化學(xué)校日常管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

１、強(qiáng)化目標(biāo)、制度管理。本學(xué)期，在廣泛征求討論的基礎(chǔ)上，修改完

善了學(xué)校各種管理制度，為了合理落實(shí)教師績(jī)效工資的發(fā)放，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，制定了切實(shí)可行的教師教育教學(xué)工作考核及績(jī)效工資發(fā)放方案，客觀公正地量化定性教師的工作，使廣大教師開展工作有章可循，有據(jù)可依，確保了學(xué)校日常工作的正常進(jìn)行。

２、細(xì)抓過程性管理，量化教師日常工作。學(xué)校對(duì)每位教師的日?？记?、一日工作、六到現(xiàn)場(chǎng)、上課情況、值日值周、臨時(shí)性工作等每日記錄，每周公示，量化登記，既調(diào)動(dòng)了教師日常工作的積極性、主動(dòng)性，又為學(xué)校對(duì)教師的工作考核提供了有效的依據(jù)。

3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)督查，規(guī)范教育教學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程，每月對(duì)教師教案、作業(yè)處理情況進(jìn)行集中檢查登記。教師備課做到了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，超周備課。課堂教學(xué)做到了目的明確，重難點(diǎn)突出，方法得當(dāng)，組織周密，促進(jìn)了教師教與學(xué)生學(xué)的雙邊關(guān)系的發(fā)展。學(xué)校要求教師積極運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，合理利用教學(xué)儀器，認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn)，不斷提高課堂效率，真正落實(shí)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，有效地減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育

教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量的意見》，狠抓教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本，我校立足學(xué)校實(shí)際，合理調(diào)配人力資源，鼓勵(lì)教師開拓創(chuàng)新，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。全校教師立足課堂，大膽創(chuàng)新，合作探索，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不僅拓寬了教學(xué)視野，還強(qiáng)化了教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)過大家的共同努力，我校各科成績(jī)處于全學(xué)區(qū)中間水平。在區(qū)教育局組織的小學(xué)畢業(yè)水平檢測(cè)中和全校統(tǒng)考中我校取得了全學(xué)區(qū)一個(gè)單科第一和第二，總評(píng)第15的良好成績(jī)。

5、加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)與管理，定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，結(jié)合學(xué)校一日評(píng)比，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使班主任工作真正成為學(xué)校教育工作的載體。

四、立足學(xué)校教研，推進(jìn)聯(lián)片教研工作進(jìn)程

我校鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體教師積極參與教研，人人關(guān)心教改，開展了形式多

樣的教改教研活動(dòng)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。每學(xué)期，每位教師針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況制定班級(jí)教研專題，大膽嘗試，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫教研論文，每人不少于3篇。同時(shí)，我校積極參與學(xué)區(qū)組織的聯(lián)片教研活動(dòng)，重視與兄弟學(xué)校的合作交流。本學(xué)期，我片教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，通過“聯(lián)片教學(xué)觀摩”、“特色學(xué)校創(chuàng)建工作交流”、“班主任工作交流”等活動(dòng)，積極開掘課堂教學(xué)資源，加強(qiáng)了學(xué)校間的教研合作，提高了教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校還鼓勵(lì)教師積極參加校外教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并付諸實(shí)踐，向課堂要質(zhì)量，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

五、積極推進(jìn)特色學(xué)校的創(chuàng)建

本學(xué)期，我校針對(duì)學(xué)校實(shí)際，重新確定了創(chuàng)建“文明禮儀教育”特色學(xué)

校。通過開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問好；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求；把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動(dòng)的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。全校師生始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

六、千方百計(jì)，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件

本學(xué)期，我校配合上級(jí)部門順利地實(shí)施了“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃”，積

極爭(zhēng)取了“農(nóng)村薄弱學(xué)校計(jì)算機(jī)配備項(xiàng)目”，為學(xué)校配置電腦11臺(tái)，并實(shí)現(xiàn)全部電腦光纖聯(lián)網(wǎng)，安置了防盜監(jiān)控系統(tǒng)。并維修了教室、宿舍風(fēng)檐板及學(xué)生課桌凳，又進(jìn)行了校舍粉刷，綠化校園面積達(dá)500平方米，使學(xué)校硬件建設(shè)有了跨越式的發(fā)展，學(xué)校面貌煥然一新。

七、廉潔自律，以身作則，規(guī)范辦學(xué)行為

在區(qū)教育局和上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校全體教師嚴(yán)于律己，廉

潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)《黨章》以及教育部、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)從源頭上預(yù)防和治理腐敗的意見》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并帶頭執(zhí)行區(qū)教育局十條禁止性規(guī)定，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。

財(cái)務(wù)管理方面：

1、依法管理學(xué)校財(cái)務(wù)，制定并完善學(xué)校各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格各種經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度，從不多報(bào)或亂報(bào)。

2、加強(qiáng)校務(wù)公開，增強(qiáng)學(xué)校收支的透明度，嚴(yán)格執(zhí)行收支公示制度。學(xué)校實(shí)行大項(xiàng)開支校務(wù)決議制度，合理計(jì)劃開支，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批，要求學(xué)校全體教職工對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支進(jìn)行監(jiān)督，并設(shè)立意見箱，每學(xué)期定期向全體教師公布收支情況。

3、切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開，設(shè)立收費(fèi)公示欄，讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)明白，規(guī)范收費(fèi)行為。一年來，學(xué)校無亂收費(fèi)行為，群眾對(duì)學(xué)校的收費(fèi)無一疑問，確保了學(xué)校工作的正常開展。

4、學(xué)校不設(shè)“小金庫(kù)”，不亂訂“教材和教輔”，從不加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

5、嚴(yán)格控制學(xué)校的“非正常生活費(fèi)開支”，一年來，學(xué)校的生活費(fèi)開支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費(fèi)來發(fā)展學(xué)校。

行政方面：

1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，依法行政、行教。通過實(shí)踐，努力尋找一條適合本校的辦學(xué)路子，科研興校，狠抓教師素質(zhì)，從而提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

2、走“民主治校”之路，堅(jiān)持“民主集中制”原則，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，特別體現(xiàn)在執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校重大建設(shè)或其他硬件建設(shè)上，做到共商大計(jì)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不搞官僚主義。

3、不徇私情，嚴(yán)格執(zhí)行“禁止利用職務(wù)和職權(quán)為親友謀利”的規(guī)定，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)校務(wù)會(huì)或教代會(huì)通過，以正自身工作作風(fēng)。

4、學(xué)校的“評(píng)優(yōu)選先、晉職晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事，也必須依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過校務(wù)會(huì)或教代會(huì)研究討論，從不擅自作

主，妄下定論，從而做到“取信于民”，確保學(xué)校上下一條心，共同做好學(xué)校一切工作。

5、做到全面了解本校困難教職工和退休教師的疾苦，定期舉行退休教職工茶話會(huì)，做到每年安排一定經(jīng)費(fèi)慰問在職和退休的困難教職工。

6、遵守學(xué)校重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度，不僅向全體教職工通報(bào)，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，征求指導(dǎo)意見。

7、帶頭執(zhí)行重大事故責(zé)任追究制度，不推御責(zé)任，敢于承擔(dān)。

八、安全工作常抓不懈。

學(xué)校牢固樹立“安全第一”和“責(zé)任重于泰山”的安全責(zé)任意識(shí)，定期開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。開校初，學(xué)校和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、班主任分別簽定了安全工作責(zé)任書，不斷提高家長(zhǎng)與師生的法制觀念和安全防范意識(shí)。本學(xué)期我校配合上級(jí)部門順利、安全地實(shí)施了“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃”，落實(shí)各項(xiàng)制度和措施，清理了校園周邊的小攤點(diǎn)，嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買零食，強(qiáng)化學(xué)校安全綜合治理，做到人防、物防并舉。每月組織全體教師進(jìn)行一次大檢查，消除安全隱患，確保學(xué)校師生安全萬無一失。

八、存在的問題和今后的設(shè)想

盡管我校的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，可還是存在著許多問題。如：我校校舍緊缺，四室及實(shí)驗(yàn)室無法合理配置，導(dǎo)致部分課程無法正常進(jìn)行。教師宿舍短缺，給教師生活帶來諸多不便。學(xué)校生源少，上撥經(jīng)費(fèi)少，導(dǎo)致學(xué)校建設(shè)步伐緩慢。另外，學(xué)校地處黃哈公路沿線，來往車輛繁多，學(xué)生正常上下學(xué)存在很多安全隱患。

立足現(xiàn)實(shí)，展望未來，我校今后應(yīng)著重提高教師的業(yè)務(wù)能力，引導(dǎo)教師樹立終身教育的理念，揚(yáng)長(zhǎng)避短，克己奉公，力爭(zhēng)把我校辦成學(xué)生成才的搖籃、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

黃羊鎮(zhèn)上莊小學(xué)

2013年7月10日

黃羊鎮(zhèn)上莊小學(xué) 2012—2013學(xué)第二學(xué)期

工 作 總 結(jié)

二〇一三年七月十日

第四篇：小學(xué)部2003—2004第一學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)部2003—2004第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期小學(xué)部教育教學(xué)工作在董事會(huì)、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處、德育處、武術(shù)教練三位主任緊密配合下，按照“二會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，依靠全體教職員工，抓管理、抓質(zhì)量、抓發(fā)展方面取得一定成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、落實(shí)以班主任為主的“三位一體”責(zé)任制

1、為了讓班主任懂得“三位一體”的意義，德育處組織全體班主任聽講座，通過這種形式讓新、老班主任明確“三位一體”框架為班主任、科任、教練、生活老師團(tuán)結(jié)一起，組成以班主任為主的一個(gè)高效的教育小組，負(fù)責(zé)管好本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的工作及其職責(zé)和獎(jiǎng)罰條例。

2、“三位一體”以班主任為主。班主任既是其間的領(lǐng)導(dǎo)者，又是協(xié)調(diào)者。要時(shí)刻關(guān)注課任教師教育、教學(xué)情況，課堂紀(jì)律掌握情況，適時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。密切注視教練、生活老師對(duì)本班學(xué)生的管理。對(duì)于學(xué)生的衣、食、住必須時(shí)刻關(guān)注，尤其教練教育學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，要時(shí)時(shí)放在心上通過觀察，詢問學(xué)生等方式，了解真實(shí)情況，落實(shí)職責(zé)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。這樣以班主任為主的“三位一體”機(jī)制在班級(jí)管理中才有成效地運(yùn)轉(zhuǎn)起來。

3、班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。班主任根據(jù)校委會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育工作意見，在學(xué)生中開展六個(gè)結(jié)合教育活動(dòng)，即：與學(xué)生實(shí)際情況結(jié)合、與榜樣教育結(jié)合、與校文化建設(shè)結(jié)合、與學(xué)生行為養(yǎng)成結(jié)合、與家長(zhǎng)聯(lián)系教育結(jié)合。，及時(shí)總結(jié)德育研究成果，經(jīng)過探討和研究將零散的、直覺的、膚淺的、人性認(rèn)識(shí)上升到科學(xué)的務(wù)實(shí)的態(tài)度上，開展德育工作。在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。十月份組織召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，集思廣益，相互溝通，達(dá)到真正意義上促進(jìn)。

4、強(qiáng)化紀(jì)律教育。抓中小學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí)，抓養(yǎng)成教育。杜絕了學(xué)生中打人、罵人、破壞公物現(xiàn)象出現(xiàn)。

5、建立和完善班主任考評(píng)辦法?？荚u(píng)辦法的建立旨在強(qiáng)化班主任工作的責(zé)任人使各項(xiàng)工作有始有終、有成效。讓班主任隨時(shí)見到自己工作的成績(jī)與不足，就是扣了錢也是感到心服口服，這樣，充分調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，班級(jí)管理也就鮮活起來。

二、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的第一要素

本學(xué)期我部根據(jù)董事會(huì)、校委會(huì)之意見，緊抓教學(xué)質(zhì)量的提高。做到：

1、理論是課改的先導(dǎo)。為使教師課堂教學(xué)方法跟上課改要求，語教教研組分別整理印發(fā)了“課程目標(biāo)”讓語文教師明確課改的總目標(biāo)是什么？各學(xué)段的要求是什么。教師必須轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)到有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶。動(dòng)手實(shí)踐，自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。數(shù)學(xué)教研組也整理印發(fā)了《新課程意識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料》，讓數(shù)學(xué)教師懂得這次課改的任務(wù)以及評(píng)價(jià)問題。

2、注重研討課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。期初學(xué)部組織召開語、數(shù)、英、綜合教研組長(zhǎng)會(huì)議，制定教研計(jì)劃，落實(shí)教研計(jì)劃。本學(xué)期語文舉行8節(jié)、數(shù)學(xué)舉行8節(jié)、英語舉行1節(jié)課堂教學(xué)研討課。組織教師聽課、評(píng)課、學(xué)習(xí)，讓教師在實(shí)踐中接受課改理念，在課改理念的指導(dǎo)下勇于實(shí)踐。

3、教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證

（1）期初組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)罰條例，讓條例扎根在頭腦里，落實(shí)在行動(dòng)上。

（2）組織檢查，落實(shí)獎(jiǎng)罰。教務(wù)處根據(jù)條例要求配合各教研組定期全面檢查教師的教案情況和學(xué)生的作業(yè)批改情況，同時(shí)把檢查結(jié)果及時(shí)向全體教師做了反饋，對(duì)于個(gè)別教師違反了條例要求的給予處罰。（3）要求各班任課教師根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況制定“培優(yōu)輔差”計(jì)劃，建立跟蹤卡。老師在培輔中必須做到“三個(gè)替代”；用微笑替代冷酷、用關(guān)愛替代冷漠、用寬容替代體罰。一切為了孩子。教師要給他們的作業(yè)面批面改，讓其盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（4）各年級(jí)加強(qiáng)“月考”，“周考”不僅摸清學(xué)生知識(shí)和能力狀況，而且在各位任課教師分析的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和要求，從而更有利于面向全體，提高全體教學(xué)質(zhì)量。

（5）舉行競(jìng)賽，發(fā)現(xiàn)苗子。本學(xué)期語、數(shù)、英分別舉行了小學(xué)生作文比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語競(jìng)賽。通過賽前輔導(dǎo)，賽中選拔，賽后獎(jiǎng)勵(lì)，讓獲獎(jiǎng)?wù)叱蔀閷W(xué)生心中偶像。讓學(xué)生個(gè)個(gè)找回自信，人人爭(zhēng)取成功。

三、豐富活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)全面發(fā)展

1、依據(jù)學(xué)生興趣，舉辦了電腦、舞蹈、聲樂、美術(shù)、小主持人、寫字、籃球等課外興趣小組。小組活動(dòng)做到定計(jì)劃、定負(fù)責(zé)人、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定檢查反饋，從制度上確保活動(dòng)的開展，計(jì)劃的落實(shí)。這樣拓展了學(xué)生活動(dòng)空間，讓其各展所長(zhǎng)，各顯其能，促進(jìn)了全面發(fā)展。

2、豐富活動(dòng)內(nèi)容，小學(xué)部舉行了“小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“小學(xué)生乒乓球比賽”、“放風(fēng)箏比賽”首屆“五虎杯”武術(shù)（套路）運(yùn)動(dòng)會(huì)、“一封家書演講比賽”，讓學(xué)生在活動(dòng)中感到樂趣，在樂趣中感到學(xué)校集體的溫曖。

3、鼓勵(lì)學(xué)生涌躍參加課間各種活動(dòng)。課間中高年級(jí)學(xué)生自由合作三個(gè)一伙，五個(gè)一群在一起走象棋，制作玩具，畫畫等玩得津津有味。這種課間合作活動(dòng)的開展既豐富學(xué)生課余活動(dòng)內(nèi)容又避免學(xué)生過度奔跑、摔打引起不安全因素的發(fā)生。

一學(xué)期來小學(xué)部，雖做一些工作，但離校委會(huì)、董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，仍有距離，來期一定殫精竭誠(chéng)、努力工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作用更大貢獻(xiàn)。

第五篇：學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)(春1)（范文模版）

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié) 一學(xué)期又要結(jié)束了，一學(xué)期來，我校在上級(jí)教育主管部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的努力下，使學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、有效、有序地進(jìn)行，圓滿、順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性 這一學(xué)期，我校加強(qiáng)完善了德育工作機(jī)制，堅(jiān)持把德育工作放在首位，圍繞“德育是素質(zhì)教育的靈魂”這一目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，以愛國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合“清明節(jié)”、“端午節(jié)”、“五一”、“六一”等革命傳統(tǒng)節(jié)日舉行了一系列的紀(jì)念慶?；顒?dòng)。更主要的是，我校更加強(qiáng)了課堂教學(xué)中的德育滲透，大量開展多種形式的主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，進(jìn)行創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力的教育以及學(xué)生行為規(guī)范的教育。開學(xué)初，各班組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了小學(xué)生行為規(guī)范、守則及學(xué)生一日常規(guī)，有效地規(guī)范了學(xué)生的行為，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育（在第十二周舉辦了法制講座），利用媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。每周由班主任給學(xué)生上一節(jié)心理健康指導(dǎo)課和法制教育課，內(nèi)容具體、祥實(shí)。

（一）、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化敬業(yè)精神。本學(xué)期重點(diǎn)開展了“鑄師魂、愛學(xué)生、強(qiáng)專業(yè)、樹形象”活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)了“師德規(guī)范八條”、“師德十禁要求”和“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，然后討論交流，挖掘身邊的名師良師，為人師表的精神。開展“如何才是學(xué)生喜歡的教師”的討論，把師德、師能和師藝結(jié)合起來，進(jìn)一步端正教育思想，把育人工作做實(shí)、做細(xì)，用教師高尚的人格魅力感染學(xué)生、教育學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。另一方面通過堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)等來增強(qiáng)教師的責(zé)任心使命感，倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，落實(shí)崗位責(zé)任制，對(duì)師德考評(píng)做到量化管理，把責(zé)任制度落實(shí)到了實(shí)處。

（二）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，著眼優(yōu)化育人環(huán)境。校園文化是學(xué)校的思想陣地，也是以文化來育人的園地，強(qiáng)調(diào)了以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主的文明、守紀(jì)、禮貌等的精神文化建設(shè)，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)的導(dǎo)向功能、育人功能、愉悅身心的功能。在校園文化建設(shè)中，加大投入，努力改變校園環(huán)境和辦學(xué)條件。積極營(yíng)造精神文化氛圍、教室內(nèi)張貼名人畫像、名人名言，辦黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)習(xí)園地，為師生保持樂觀向上的情緒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境。有的放矢地進(jìn)行了學(xué)生日常行為的養(yǎng)成及常規(guī)教育，禮儀教育，從而保證了良好的學(xué)風(fēng)。4月初，組織師生進(jìn)行了校園的平整，種植花草樹木活動(dòng)，開展了學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治活動(dòng)。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量、進(jìn)一步深化了課改。1．加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)初及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)中心學(xué)校有關(guān)文件精神，討論后制定了教師日常工作具體要求及教師月考核細(xì)則，從備課、授課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、教學(xué)研究等各方面做了具體要求，有力地推進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。如在授課方面，新的學(xué)期里要求每個(gè)教師通過“向最好的學(xué)、同最強(qiáng)的比、向最高的攀”，努力保持“成就大業(yè)的沖勁、自強(qiáng)不息的狠勁、忘我工作的干勁、干則必成的韌勁”，在教學(xué)工作“具體的矛盾中、具體的環(huán)節(jié)中、具體的事情中”與時(shí)俱進(jìn)，形成“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)習(xí)慣，抓出質(zhì)量，抓出形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員沉下身子，到教師中去、到學(xué)生中去、到教學(xué)第一線去，身先士卒，率先垂范，并且及時(shí)了解、認(rèn)真記載，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題。在抓學(xué)生作業(yè)質(zhì)量方面，特別重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。低年級(jí)：①書寫工整，格式規(guī)范，保持書簿整潔。②思想集中，獨(dú)立、按時(shí)完成。③初步養(yǎng)成又快又好的作業(yè)習(xí)慣。④錯(cuò)了能訂正。中年級(jí)：①書寫工整，格式規(guī)范，保持書簿整潔。②思想集中，獨(dú)立、按時(shí)完成。③養(yǎng)成又快又好的作業(yè)習(xí)慣。④做完后，自己檢查。⑤錯(cuò)了能及時(shí)訂正。高年級(jí)：①書寫工整，格式規(guī)范，保持書簿整潔。②思想集中，獨(dú)立、按時(shí)完成。③養(yǎng)成又快又好的作業(yè)習(xí)慣。④做完后，自己檢查。⑤錯(cuò)了認(rèn)真分析原因，及時(shí)訂正。在課堂教學(xué)中重點(diǎn)抓學(xué)生基本能力的形成。（1）寫字能力。每天安排學(xué)生不少于20分鐘的寫字時(shí)間，有老師作指導(dǎo)，努力使學(xué)生的字寫得“入規(guī)、入軌、入體”。學(xué)校于十一周舉行了師生“鋼筆字、鉛筆字、毛筆字”比賽，并對(duì)相當(dāng)一部分參賽者進(jìn)行了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)每一位師生都來寫好字。（2）閱讀能力。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀，利用好學(xué)校圖書館，增加學(xué)生的閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。教師要利用課余時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，課前2分鐘朗讀古詩文繼續(xù)進(jìn)行。（3）口語交際能力?？谡Z交際是現(xiàn)代公民的必備能力。學(xué)校重視培養(yǎng)了學(xué)生日?？谡Z交際的基本能力，讓他們學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流。本學(xué)期著重進(jìn)行了以下幾方面的研究：①口語交際訓(xùn)練的渠道。②口語交際訓(xùn)練的方式（課前一句話）。③口語交際教學(xué)應(yīng)避免的幾種傾向。（4）英語綜合能力。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練，高質(zhì)量地完成英語練習(xí)冊(cè)。重視英語詞匯教學(xué)，舉行三、四、五年級(jí)百詞競(jìng)賽。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語訓(xùn)練，進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話練習(xí)，在 八周按照學(xué)期計(jì)劃舉行了學(xué)生英語“口語交際”表演。教學(xué)中密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、毅力的培養(yǎng)。2．加強(qiáng)教研的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。本學(xué)期有針對(duì)性的開展了幾次教研活動(dòng)，按照上級(jí)部門的要求，結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際，每位教師必須拿出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，大家聽，大家議，樹立典型，另一方面與送課活動(dòng)緊密結(jié)合，互相出課，互動(dòng)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。另外本學(xué)期對(duì)語文數(shù)學(xué)兩大學(xué)科，進(jìn)行分組教研，然后進(jìn)行互動(dòng)研討，組織集體備課，探索最佳的教學(xué)方法。對(duì)于學(xué)困生及優(yōu)生，加強(qiáng)了課內(nèi)外輔導(dǎo)，組織教師無償?shù)亟o學(xué)困生補(bǔ)課，建立增優(yōu)補(bǔ)差制度，每位教師有增優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，把此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，常抓不懈。

3、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開展豐富多彩的第二課堂。本學(xué)期以來，為實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)，因材施教，補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，充分發(fā)揮學(xué)生的不同特長(zhǎng)，安排有一技之長(zhǎng)教師，有計(jì)劃、有目的、有組織的成立了課外讀書組、體育組、手工制作等課外活動(dòng)興趣小組。

三、立足學(xué)校實(shí)際，抓好校本課程的建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)校本課程的探索和研究，以書法、繪畫、剪紙為內(nèi)容，特別是剪紙藝術(shù)進(jìn)行了深入研究，在剪紙的過程中，即培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力、審美情趣也陶冶了學(xué)生的情操，并在4月下旬進(jìn)行了學(xué)生個(gè)人才藝展示，突出表現(xiàn)了新時(shí)期農(nóng)村少年兒童風(fēng)采。

四、大力加強(qiáng)了教師的培訓(xùn)。一是充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)，以集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合的形式，扎實(shí)有效地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)基礎(chǔ)教育新課程對(duì)師資的要求，更新教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)手段，有針對(duì)性的選取培訓(xùn)內(nèi)容，在實(shí)際的教育教學(xué)中，充分發(fā)揮培訓(xùn)的效用。二是邊培訓(xùn)、邊研討、邊總結(jié)、邊反思，實(shí)期檢查，定期測(cè)試，教師有完整的學(xué)習(xí)記錄，切合實(shí)際的心得體會(huì)。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)了體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作 探索符合新課改理念的體、音、美和藝術(shù)課教學(xué)模式，全面實(shí)施國(guó)家體衛(wèi)藝工作條例。深入開展大課間活動(dòng)，為學(xué)生全面發(fā)展提供了良好的活動(dòng)空間。繼續(xù)開展了冬季三項(xiàng)比賽等學(xué)校特色體育項(xiàng)目有力地保障了學(xué)生身體的健康狀況。積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生常識(shí)，提高學(xué)生常見病的防治能力，加強(qiáng)國(guó)防教育。

六、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕了學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)（1）切實(shí)減輕學(xué)生過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于收費(fèi)、征訂教材、輔助材料及學(xué)具的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持實(shí)行收費(fèi)公開、統(tǒng)一的辦法嚴(yán)格按實(shí)際發(fā)放作業(yè)本本數(shù)收費(fèi)，實(shí)行了“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制度。出現(xiàn)問題，嚴(yán)厲追究當(dāng)事人責(zé)任。（2）切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制“兩個(gè)總量”，認(rèn)真執(zhí)行“三表”開齊開全各學(xué)科課程。硬性規(guī)定教師上滿課時(shí)要端正教育教學(xué)思想，給予學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、參與課外活動(dòng)的時(shí)間和空間。（3）切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，學(xué)校不進(jìn)行頻繁的考試，不排名次，不設(shè)定差生，對(duì)后進(jìn)生考試成績(jī)作為隱私予以保護(hù)與尊重。

七、加強(qiáng)了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的管理和發(fā)放工作。總之，經(jīng)過廣大師生的共同努力，我們比較好地完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。