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      交流會(huì)新聞稿(最終版)

      時(shí)間:2019-05-12 15:17:39下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:交流會(huì)新聞稿(最終版)

      新聞稿

      2014年12月3日上午10:10至10:40,物聯(lián)網(wǎng)1-4班學(xué)生代表與高等數(shù)學(xué)老師歐春霞在教學(xué)四號(hào)樓212課室開(kāi)展了“師生溝通”的交流會(huì)。交流會(huì)主要以解決學(xué)生疑惑、提供老師建議、增進(jìn)師生感情為目的,大部分以問(wèn)答形式進(jìn)行。

      交流會(huì)的開(kāi)端,由物聯(lián)網(wǎng)1班學(xué)習(xí)委員秦梓華講訴了本次交流會(huì)的目的以及學(xué)生們?cè)诟叩葦?shù)學(xué)這一學(xué)科的基本情況以及基本表現(xiàn)。在簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白之后,便進(jìn)入了本次交流會(huì)最為主要的環(huán)節(jié),同學(xué)們都非常熱情地參與這次交流會(huì)并表達(dá)出自己的想法和觀點(diǎn),老師也很熱情地接受同學(xué)們的一些意見(jiàn)以及提供了一些個(gè)人看法。內(nèi)容由淺入深,主要可分為三大部分:一關(guān)于課堂方面對(duì)老師提出的建議;二關(guān)于高等數(shù)學(xué)這一科的幾點(diǎn)疑惑;三關(guān)于大學(xué)課堂的學(xué)習(xí)咨詢(xún)等。老師在聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)后能更加使高數(shù)課堂高效化,同學(xué)們?cè)谝呻y得以解決之下能更容易去掌握高數(shù)這一學(xué)科乃至遷移到其它學(xué)科當(dāng)中。

      交流會(huì)的最后環(huán)節(jié),是由歐老師對(duì)整個(gè)交流會(huì)的總結(jié)以及她對(duì)我們的一些建議,以及一些學(xué)習(xí)上的感悟:我們需要在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)方法,鍛煉思維方式;不能帶著排斥心理去做任何事,信念決定結(jié)果,要去適應(yīng)不同的環(huán)境,不同的人。由于天氣的嚴(yán)寒,交流會(huì)并沒(méi)有讓所有人表達(dá)自己的觀點(diǎn),歐老師考慮到這一點(diǎn),積極主動(dòng)地為我們留下來(lái)解決同學(xué)們的疑難,使得師生感情得到進(jìn)一步發(fā)展。

      通過(guò)本次交流會(huì),同學(xué)們不單單解決了對(duì)于高數(shù)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,還延伸至高數(shù)外的其它學(xué)科之中,同時(shí)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)有了充分的認(rèn)識(shí)與理解,相信他們會(huì)在大學(xué)四年里過(guò)得更加充實(shí),充滿樂(lè)趣。

      第二篇:交流會(huì)新聞稿

      XX系韓國(guó)XX大學(xué)交換生交流會(huì)圓滿結(jié)束

      2011年11月15日星期二的晚上,在公共課部204教室舉行了別開(kāi)生面的交流會(huì),會(huì)上掌聲雷動(dòng),氣氛熱烈。

      交流會(huì)由本系兩位大四同學(xué)為我們講述他們的學(xué)習(xí)心得,半年他們前往韓瑞大學(xué)學(xué)習(xí),在接受語(yǔ)言學(xué)習(xí)的同時(shí)還有專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),感受韓國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)時(shí)和我們不一樣的方法,以及在生活中對(duì)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。整個(gè)交流會(huì)節(jié)奏輕松愉快,采用隨時(shí)提問(wèn)的方式,增進(jìn)了同學(xué)們的交流互動(dòng)。整個(gè)交流會(huì)持續(xù)了一個(gè)多小時(shí),仍然平穩(wěn)有序。

      通過(guò)這次交流會(huì),讓我們?cè)诒容^韓國(guó)與中國(guó)、韓國(guó)XX大學(xué)與我校的學(xué)習(xí)方法上有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),開(kāi)闊了眼界,也對(duì)現(xiàn)在還在校園的學(xué)生們加強(qiáng)自身素養(yǎng)以及更好的做設(shè)計(jì)有了很大的幫助。

      第三篇:交流會(huì)新聞稿

      交通工程學(xué)院開(kāi)展2012級(jí)新老生交流會(huì) 為使新生盡快融入大學(xué)生活,11月15日晚7點(diǎn),交通工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)開(kāi)展了11級(jí)和12級(jí)新老生交流會(huì)。

      交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)十分火熱,同學(xué)們主要圍繞大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、日常生活、畢業(yè)后就業(yè)方向等方面進(jìn)行提問(wèn)。大二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐根據(jù)自己親身經(jīng)歷和體會(huì),熱心地給予回答,在交流會(huì)中間穿插的相聲、小品、舞蹈等表演將活動(dòng)推向高潮,現(xiàn)場(chǎng)十分溫馨。

      在大家的熱烈掌聲中結(jié)束了此次新生交流會(huì)。

      第四篇:交流會(huì)新聞稿

      2014年4月1日星期二,外語(yǔ)系全體入黨積極分子齊聚在校階梯教室召開(kāi)了本次入黨積極分子交流會(huì)。會(huì)議的主題是“愛(ài)與感恩”。本次入黨積極分子交流會(huì)由12英語(yǔ)班的林楠同學(xué)主持?;顒?dòng)內(nèi)容如下:由外語(yǔ)系各個(gè)班級(jí)選出代表向其他入黨積極分子分享生活中的愛(ài)與感恩。本次的交流會(huì),11-13屆同學(xué)都全部參與,形式多樣,有的演講對(duì)愛(ài)的理解,有的暢談生活中友情的小故事,有的展示了感恩的真諦。無(wú)論哪一種形式都直觀的告誡積極分子們要真正的認(rèn)識(shí)到感恩的含義,不僅要感謝助過(guò)你的人也要感謝那些傷害過(guò)你的人,能夠正確地面對(duì)生活中的得意與失意。

      外語(yǔ)系團(tuán)總支

      2014.4.1

      第五篇:交流會(huì)新聞稿實(shí)例

      心的交流,新的火花

      《韓師青年》編輯部與高級(jí)中學(xué)記者站順利開(kāi)展交流會(huì)(本報(bào)訊 記者陳淑輝)3月27號(hào)下午,同往年一樣,潮州市高級(jí)中學(xué)記者站到與韓師青年編輯部成員在青年活動(dòng)中心進(jìn)行了一場(chǎng)氣氛輕松而又愉悅的交流。

      一如往年,雙方都先對(duì)各自的組織做了簡(jiǎn)要的介紹。接著雙方成員自我介紹,以便大家的交流。由于雙方都有新成員的加入,也有新的變革,所以每一次新的交流都會(huì)有新的火花。在這次交流會(huì)中,針對(duì)記者站的同學(xué)們電子閱讀方面涉獵較少這一點(diǎn),韓青重點(diǎn)突出了零點(diǎn)雜志的制作的介紹。同學(xué)們對(duì)這個(gè)新增加的亮點(diǎn)十分感興趣,迫不及待地就向韓青的成員們提問(wèn)。

      其實(shí),記者站與韓師青年是兩個(gè)工作范疇完全不同的組織。因?yàn)轫n師青年主要是以報(bào)紙、經(jīng)常更新的網(wǎng)站和電子雜志為載體來(lái)傳播新聞的。而記者站則是通過(guò)與廣播合作來(lái)傳達(dá)信息的。對(duì)于記者站來(lái)說(shuō),他們迫切希望學(xué)會(huì)如何進(jìn)行報(bào)紙的制作,通過(guò)報(bào)紙來(lái)讓記者站提高影響力和知名度。在交流之中,雙方在新的一年里都在更用心地完善自己,爭(zhēng)取有新的突破。

      韓師青年編輯部副部長(zhǎng)方祥濤在交流會(huì)上表示希望通過(guò)這次交流,雙方都能夠思維更開(kāi)闊、視角更寬廣。而小記者站的站長(zhǎng)李賀則表達(dá)了他們熱切希望學(xué)習(xí)的心情和對(duì)與時(shí)俱進(jìn)、力求創(chuàng)新、注入新活力的需求。

      在交流會(huì)中記者站的成員們表示,來(lái)到韓師青年做交流,并不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,他們已經(jīng)從中學(xué)到很多東西并運(yùn)用到實(shí)踐中,這樣的交流對(duì)雙方來(lái)說(shuō)事意義深遠(yuǎn)的。并且,兩個(gè)組織成員之間的交流并不局限于工作,還有學(xué)習(xí)和生活。每年新的一次交流,都是一場(chǎng)心的交流,不斷碰撞出新的火花。

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