第一篇：三月份寫字活動總結(jié)（模版）

柳泉鎮(zhèn)中心小學三月份“練坐姿，養(yǎng)習慣，會寫字”

練 字 活 動 總 結(jié)

為了提高同學們的練字水平，真正讓同學們寫一首漂亮的漢字，本學期教導(dǎo)處認真部署安排，精心組織，確定了練字三步走的規(guī)劃。首先三月份為“正坐姿，養(yǎng)習慣”練字第一階段。除了專門的寫字課教師指導(dǎo)同學們練字外，每天中午12:30，伴隨著優(yōu)美的古典音樂，要求各班同學專門練字，主要強化同學們的坐姿練習和書寫習慣養(yǎng)成。首先利用大集合和班會讓同學們明確寫字時要做到“頭 正 身 直 臂 開 足 安”，同時做到三個一：眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。其次要求中午輔導(dǎo)老師認真指導(dǎo)和督查，對同學們的坐姿和握筆方法進行糾正，糾正不良習慣，達到人人都養(yǎng)成正確的書寫習慣。最后通過班干部檢查的方式，督促各班認真練字。

在練字活動中，老師們積極配合，中午到班進行指導(dǎo)，親自給同學們示范，手把手教同學們練字，重點幫助坐姿和握筆方法不正確的同學進行練習，很讓人感動。同學們也能積極響應(yīng)，每到練字時間，提前準備，認真練字。大部分同學為了正姿，把書本頂在頭上練習。經(jīng)過近一個月的練習，同學們的坐姿端正了不少，握筆方法也有了明顯的改善。

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)班和班干部的檢查，以下班級練字時間參與人數(shù)多，態(tài)度端正，練字認真，效果顯著，被評為了三月份練字優(yōu)秀班級，這些班級為六一班、六三班、五二班、五三班、三三班、二一班、二三班、一一班，以下老師在練字活動中責任心強，堅持認真指導(dǎo)，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，他們分別是曹利娟老師、王彩嚇老師、李玉娟老師、孫貴玲老師、許俊娜老師、高云箱老師、曹兵兵老師。值得表揚的地方很多，但檢查中發(fā)現(xiàn)仍有部分老師和學生不夠重視練字活動，練字時應(yīng)付敷衍不深入，當成了任務(wù)來完成，寫字潦草，坐姿和握筆方法不正確的同學們還存在；個別教師不指導(dǎo)，練字時間還讓同學們做其它作業(yè)，對于坐姿不端正的也不糾正。

三月份雖然結(jié)束了，但對同學們的坐姿和握筆方法的強化練習仍要繼續(xù)，因為堅持非常重要！

第二篇：寫字活動總結(jié)

2016-----2017學第一學期

——鉛筆字興趣小組活動總結(jié)

對學生的強化寫字教育是小學語文教育的一項主要任務(wù)，也是提高學生素質(zhì)的基本要求。特別是對于低段學生，通過寫字教學，可以培養(yǎng)學生的觀察能力、記憶能力、思維能力以及動手實踐能力等。本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展寫字興趣小組的教學活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。

一、本學期組建了我校的低年級寫字興趣小組，在一年級和二年級以自愿報名的形式挑選了15名學生參加了寫字興趣小組，堅持每周三下午兩節(jié)課的時間進行培訓(xùn)，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

二、讓學生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法，在寫字教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習慣要從小培養(yǎng)，在平時訓(xùn)練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓(xùn)練，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。

三、合理安排學習內(nèi)容,循序漸進學寫字。為讓學生能夠?qū)懞米?，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫。

四、開展寫字活動，為了體現(xiàn)學生一個時期的寫字學習程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組開展寫字作品比賽，讓一些優(yōu)秀生寫字作品在校園中展示，起著帶頭調(diào)動作用。

五、寫字教學過程中存在的一些不足之處。在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。首先，寫字學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學寫字學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調(diào)動學生的學習積極性、主動性。其次，再有就是學生到位的情況不是很好，部分學生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把寫字活動活動開展的更好。

第三篇：寫字活動總結(jié)

讀寫達標系列活動總結(jié)

讀寫姿勢影響著讀寫質(zhì)量，并直接影響著學生良好學習習慣的養(yǎng)成，同時對學生的成長發(fā)育、身心健康也有著深遠的影響。學校向來十分重視學生良好習慣的養(yǎng)成，在教學中一直倡導(dǎo)“培養(yǎng)學生正確的讀寫姿勢和科學用眼習慣”。以語文老師為“領(lǐng)頭人”，要求全體教師在自己的課堂中，作為讀寫“第一負責人”，在每一堂課中都關(guān)注學生的讀寫姿勢，引導(dǎo)學生以正確、規(guī)范的姿勢讀寫。

為檢驗成果，學校在開學初成立了“讀寫調(diào)研小組”，對全校學生的讀寫情況進行了不定期的調(diào)研，調(diào)研分為寫字、讀書姿勢評估和書寫兩部分。在調(diào)研過程中，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀寫習慣，學校學生整體的讀寫水平有所提高，但也看到了一些問題。有問題，就能對癥下藥，敦促改進，這也是該調(diào)研的目的：以評促學，以評促教。

學校還就調(diào)研情況向全體教師進行了總結(jié)和反饋，各年級評出了讀寫姿勢達標優(yōu)勝者。今后希望全體教師能切實擔負起“第一責任人”的職責，同時牢記“細節(jié)決定成敗”，大家齊抓共管，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的習慣，為他們的長足發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

木李鎮(zhèn)徐小學 教務(wù)處

2017.12

第四篇：三月份學雷鋒活動總結(jié)

三月份學雷鋒活動總結(jié)

3月5日是學習雷鋒日。自1963年3月5日毛澤東主席等中央領(lǐng)導(dǎo)人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召后，每年的3月5日成為“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。1990年3月5日，江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神。自此，三月成了最美的月份—— 三月里陽光明媚、生機勃勃，三月里，社會處處洋溢著講文明的新風尚。

春暖花開、熱情洋溢的三月，處處都共同弘揚著雷鋒精神，學習雷鋒的高尚品格，今天我們榕榕幼兒園也迎來了一群小雷鋒——安海職校的學生，在班主任老師的帶領(lǐng)下，她們來到了我們的早教中心，開始了學雷鋒做好事的衛(wèi)生清潔活動。整個大掃除活動呈現(xiàn)出熱火朝天的景象，她們不怕臟、不怕累，揮灑著大拖把拖地、一絲不茍的擦著門窗......沒有一絲嬌氣與厭棄，相反個個神采奕奕，樂此不疲。到處都透出清爽與潔凈。從她們身上我們看到了金子般的雷鋒精神熠熠生輝。同時也給我們早教中心的小寶貝們帶了個好榜樣。此次活動，相信職校的學生通過幫助他人、服務(wù)他人獲得了自身快樂，也體會到了雷鋒精神的精髓。是的，“學雷鋒”不僅僅是一句口號，只有大家從身邊小事做起，才能真正體會其中的高尚精神！

三月，雷鋒在行動，雷鋒精神也吹遍校園每一個角落。今天，我園榮幸地迎來了安海職校的師生們。她們帶著掃把，拿著抹布，一到來就馬不停蹄地忙碌了起來，地板呀，滑梯呀，墻壁呀，邊邊角角呀……不放過任一個角落，不留一處死角。她們沒有為此次行動進行華麗的語言表述，只是為給幼兒園的小朋友一個最干凈、整潔的學習環(huán)境、游戲場所而努力地勞動著。這樣的默默奉獻，體現(xiàn)的不正是雷鋒精神嗎？你瞧，小朋友們見了，也拿來抹布，跟著姐姐們一起擦擦洗洗……姐姐們的雷鋒行動，在他們小小的心靈里播下了美好的種子！

今天，雷鋒精神在這些青少年身上傳承著，我想，明天，也一定會在小朋友身上繼續(xù)傳播下去的。

第五篇：三月份學雷鋒活動總結(jié)

三月份學雷鋒活動總結(jié)

三月份學雷鋒活動總結(jié)1

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它鼓舞和激勵了一代又一代青少年不斷進步，茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環(huán)境，我鎮(zhèn)把3月份定為學雷鋒活動月，并安排開展了豐富多彩的學雷鋒活動，收到了良好的德育效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、營造學雷鋒氛圍，體會雷鋒精神

3月上旬，全鎮(zhèn)各類學校制定了學雷鋒活動方案，確定了“學習雷鋒精神，爭做文明學生”的主題，召開了教師會、少先隊會議，具體部署了學雷鋒活動，各班通過主題班會號召全體同學向雷鋒學習，掀起了學雷鋒的熱潮。與此同時，學校還利用文化長廊、廣播、黑板報、學唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事、學雷鋒征文等多種形式來宣傳學習雷鋒的光輝事跡及雷鋒精神。通過以上活動，營造了濃厚的學雷鋒氛圍，帶領(lǐng)學生走近了雷鋒、了解了雷鋒的感人事跡，體會了雷鋒精神。雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益，是為他人做好事，以助人為樂為榮的精神；正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，是他的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒精神可以概括為：學習上刻苦鉆研，生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，集體中助人為樂、團結(jié)友愛。

二、組織學雷鋒活動，體驗雷鋒精神

學習雷鋒就要從自我做起，從小事做起，以實際行動去體驗雷鋒精神，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。

三月十四至二十四日，五、六年級學生在多媒體教室觀看了《雷鋒之歌》這部電影，感受了雷鋒事跡及“雷鋒精神”。

三月十四至二十五日，各校同學積極踴躍向患白血病的卞志怡同學獻愛心，短短十多天共捐款一萬余元，同學們有的捐出了過年時的壓歲錢，有的捐出了平時父母給的'零用錢，有的以自己的行動影響帶動家長，使家長也積極參與到捐款行動中來，有的一捐再捐，大家你追我趕，唯恐落后。全校捐款最多的班級是固鎮(zhèn)小學五（2）班，全校捐款10元以上的共有124人，捐款5至9元的共有105人，創(chuàng)下歷年來學雷鋒捐款數(shù)之最。

三、通過學雷鋒實踐，體現(xiàn)雷鋒精神

通過這次活動，各個班的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的少了，環(huán)境衛(wèi)生也大有改觀，果皮紙屑少多了，學校面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，成績好的同學起了積極帶頭作用。在這次活動中，各班涌現(xiàn)了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。成績是主要的，同時問題也是存在的。如跑步就餐的同學多，下課追打的現(xiàn)象還存在，就寢后講話的同學也有不少，還有一些同學不愛學習，有事沒事隨便請假或干脆撒謊說頭痛不舒服等等。以上這些現(xiàn)象都是不正常的，希望同學們以后有則改之，無則加勉。

同學們，本期的學雷鋒活動雖然已告一段落，但同學們參加活動的熱情、精神依然在我校每個角落綻放出耀眼的光芒，學校期盼每月都是學雷鋒活動月，每天都是學雷鋒活動日，人人都是小雷鋒。學校希望全體同學在今后的學習和生活中，能繼續(xù)發(fā)揚雷鋒的高尚風格，弘揚雷鋒的可貴精神，把雷鋒精神這顆種子，深埋在心中，時刻以實際行動去哺育它，讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

三月份學雷鋒活動總結(jié)2

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞44周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校全校師生積極開展以“學習雷鋒”主題活動。根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把學習雷鋒精神落到實處，取得了一定的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月初，學校積極響應(yīng)上級部門發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。學校通過旗下講話、出黑板報、舉行少先隊活動、主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，少先隊員被雷鋒的高尚品格和崇高精神所感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，全校共有182人參加此次活動，開展“向雷鋒同志學習”主題班會。各班出一期關(guān)于該主題的墻報。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：各中隊輔導(dǎo)員組織各班到原326國道清潔路邊石頭；學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。還組織各班優(yōu)秀少先隊建立衛(wèi)生保潔隊。組織學習互助小組。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事不時涌現(xiàn)，學生面貌煥然一新。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，發(fā)揚雷鋒的.優(yōu)良傳統(tǒng)，讓“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學習和生活中用實際行動去宏揚雷鋒精神。

三月份學雷鋒活動總結(jié)3

以雷鋒月為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，在學校大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行，愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，做有道德的人。我們學校根據(jù)上級文件精神和我校德育工作的實際情況，組織開展了“向雷鋒學習，做美德少年”活動?，F(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部置。本次活動受到了學校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統(tǒng)一布置，設(shè)計了一套可行有效的方案，確定活動主題為“向雷鋒學習，做美德少年”，使每個學生都處在學雷鋒的濃濃氛圍之中。

二、形式新穎，內(nèi)容豐富。這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中，富有一定的新意。學生們可以接觸到大量的信息，活動內(nèi)容豐富多彩。

1、上網(wǎng)搜集信息，宣傳雷鋒事跡。班主任組織學生上網(wǎng)查找雷鋒的相關(guān)信息，利用所得信息開展了一系列的活動：（1）學校要求每個班出一期黑板報；（2）各班利用班會時間舉行以“向雷鋒學習，做美德少年”為主題的'演講比賽；（3）在學生中開展“向雷鋒學習，做美德少年”的手抄報活動，各班評比出3名最好的，共有9名學生，在旗下講話時受到通報表揚。在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前，學生們對雷鋒了解得更深更具體了。

2、進行網(wǎng)上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間，家里上網(wǎng)的同學可以在家里在留言欄上留言，表達自己的如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年，學生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學生的留言替學生提交到網(wǎng)上。我校大多數(shù)學生，都在網(wǎng)上留了言。

三、效果明顯，意義深遠。引導(dǎo)學生積極參加“向雷鋒學習，做美德少年”活動，在活動中，同學們進一步了解了雷鋒的感人事跡，更深刻地體會到了他助人為樂的高貴品質(zhì)。學生們紛紛表示要向雷鋒學習，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。本次活動是一次震撼學生心靈的教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久。

三月份學雷鋒活動總結(jié)4

為進一步學習踐行雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神。按照市委宣傳部、市文明辦和市志愿者協(xié)會《關(guān)于在全市開展“學雷鋒志愿服務(wù)活動”的通知》要求，結(jié)合工作實際，我局深入開展了學雷鋒志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)文明進步的社會風尚，改進工作作風，提高服務(wù)水平，取得實效?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心安排

局黨組高度重視此項工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，并制定局學雷鋒志愿服務(wù)活動的實施方案，明確了總體要求，強化了組織領(lǐng)導(dǎo)，細化了活動內(nèi)容，制定活動載體，要求全體干部職工高度重視，統(tǒng)籌安排，細化工作措施，注重實效，切實做好學雷鋒各項工作，在機關(guān)干部中掀起了“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。

二、扎實有效的開展主題實踐活動

（一）開展窗口規(guī)范化建設(shè)活動。全面開展“學雷鋒爭做崗位明星”和微笑服務(wù)明星評選活動，制定文明用語40條和服務(wù)禁語50條，增強服務(wù)窗口服務(wù)禮儀，進一步提升工作人員業(yè)務(wù)能力、規(guī)范服務(wù)行為，提升服務(wù)對象的滿意度。每月評選一次崗位明星、微笑服務(wù)明星和優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口，切實轉(zhuǎn)變工作作風?；顒悠陂g，共評選優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口2個、微笑服務(wù)明星1人、崗位明星4人。

（二）開展“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動。積極與“一包四”包保單位新社區(qū)聯(lián)系，了解社區(qū)實際困難，組織黨員干部到社區(qū)參加“關(guān)愛自然”環(huán)境衛(wèi)生整治活動，全局20余名黨員干部帶著噴壺、鏟子等工具，對社區(qū)主干道兩側(cè)及居民樓道的“牛皮癬”、小廣告進行清理，有效的改善了周圍環(huán)境，增強了大家的環(huán)保意識，受到了社區(qū)群眾一致好評。

（三）深入開展“講文明樹新風”志愿服務(wù)活動。積極組織局志愿者參加市文明辦組織的自愿者服務(wù)活動；在市場全面推行文明服務(wù)活動，進一步優(yōu)化市場服務(wù)大廳辦公環(huán)境，設(shè)置老弱病殘綠色通道、返鄉(xiāng)農(nóng)民工綠色通道、高校畢業(yè)生綠色通道，對重點群體優(yōu)先實施幫扶，引導(dǎo)辦事群眾講文明用語、自覺排隊、不隨地吐痰、不在大廳公共場所吸煙等行為習慣，樹立服務(wù)大廳的良好形象。

（四）開展創(chuàng)業(yè)促就業(yè)志愿服務(wù)活動。

一是舉辦現(xiàn)場招聘活動，為求職者搭建對接平臺。結(jié)合正在開展的“春風行動”系列活動，以農(nóng)民工為對象舉辦現(xiàn)場招聘活動3場，以婦女為對象與市婦聯(lián)共同舉辦了婦女專場招聘會，共提供就業(yè)崗位3200余個，有698名求職者達成就業(yè)意向。在活動現(xiàn)場設(shè)置了技能培訓(xùn)推介窗口和政策宣傳臺，向群眾免費提供培訓(xùn)推介、政策咨詢、權(quán)益維護等服務(wù)，現(xiàn)場向1988名求職者提供政策咨詢服務(wù)，提供勞動維權(quán)和法律援助服務(wù)131人。組織創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家對求職者進行面對面的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，對創(chuàng)業(yè)者免費提供項目推介、培訓(xùn)推介、項目論證、開業(yè)指導(dǎo)等創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，期間共推介創(chuàng)業(yè)項目100余個，為43名求職者提供面對面創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

二是組織開展城鄉(xiāng)就業(yè)服務(wù)對接活動。廣泛收集適合農(nóng)村勞動力從事的'崗位、創(chuàng)業(yè)項目、培訓(xùn)項目，各城鄉(xiāng)共建小組結(jié)合實際開展對接交流活動，期間共組織對接活動10場次，提供就業(yè)崗位1000余個、創(chuàng)業(yè)項目30余個，達成就業(yè)意向230余人，各街道利用轄區(qū)就業(yè)崗位安置農(nóng)村勞動力100余人。

通過本月開展的各項學雷鋒活動，進一步弘揚了雷鋒精神，提高了全局機關(guān)干部的奉獻意識，加深了大家對志愿服務(wù)工作的認識和理解，同時，樹立了優(yōu)質(zhì)、文明、高效的就業(yè)服務(wù)品牌。在今后的工作中我局將繼續(xù)發(fā)揚全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神，把學習踐行雷鋒精神繼續(xù)深入開展下去，推動全市就業(yè)工作邁上新臺階。

三月份學雷鋒活動總結(jié)5

為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務(wù)活動，在團員青年、少先隊員中積極倡導(dǎo)團結(jié)友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，鎮(zhèn)團委結(jié)合市團委的《關(guān)于在全市深入開展“學雷鋒志愿服務(wù)月”活動的通知》的精神，根據(jù)本鎮(zhèn)實際情況，確定三月份團委工作的主題為：弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。

一、動員階段

三月初，鎮(zhèn)團委首先向全體鎮(zhèn)村干部、企事業(yè)單位、初中的團員青年，以及中心小學的全體師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。希望團員青年、少先隊員繼續(xù)繼承和發(fā)揚雷鋒精神，學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風，甘于奉獻精神、助人為樂和集體主義精神。

二、實踐階段

3月5日上午由警務(wù)、計生、衛(wèi)生、司法、勞動保障、工商和個協(xié)組成的10多名志愿者在正余鎮(zhèn)街道開展“3·5學雷鋒為民服務(wù)”活動，為多過往行人提供內(nèi)科義診、口腔義診、計生政策咨詢、生殖健康咨詢、警務(wù)咨詢、防盜防騙知識宣傳、勞動保障政策咨詢、法律咨詢、工商法規(guī)咨詢、免費理發(fā)、免費家電維修、免費修理鐘表、免費修理自行車等服務(wù)。機關(guān)的團員青年通過這次學雷鋒服務(wù)活動認識到學雷鋒不僅表現(xiàn)在3月5日這一天，還要在平常的工作中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，為正余鎮(zhèn)的.經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。

正余中學的學生志愿者在城管隊的協(xié)助下，對正余鎮(zhèn)的主要道路路面衛(wèi)生、綠化帶衛(wèi)生、城市牛皮癬等進行清潔。他們不僅使集鎮(zhèn)環(huán)境面貌煥然一新，還感染了社區(qū)群眾共同參與義務(wù)勞動。

正余中心小學的少先隊員以中隊為單位建立學雷鋒活動小分隊，在校園內(nèi)外開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印的美化校園、美化社區(qū)的活動，他們在勞動中體會到了雷鋒精神的深刻意義。有的小分隊還去敬老院慰問老人，為他們提供服務(wù)，用實際行動弘揚雷鋒精神。

三、提高階段

三月底，鎮(zhèn)團委要求各村、企事業(yè)單位團支部認真收集本單位的學雷鋒活動情況，對亮點的好人好事要有詳細記錄，通過各種形式做好學雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字的學雷鋒活動總結(jié)。

“學雷鋒志愿服務(wù)月”活動的開展，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了團組織的凝聚力。

三月份學雷鋒活動總結(jié)6

園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)校德研中心的安排，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我組織我們班的孩子集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學校作出自己應(yīng)有的貢獻。

一、增強了班級凝聚力，孩子們更加熱愛自己的班集體。通過活動的開展，孩子們更加熱愛自己的班集體，共同維護我們共同的`家園。全班同學為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做貢獻。王文澤、楊涵旭等同學主動承擔維修桌椅板凳的任務(wù)，因為我班每晚都有住校生在學習，桌椅損壞現(xiàn)象比較嚴重，這兩位同學每天義務(wù)為同學檢查桌椅損壞情況，并及時送去維修。

二、孩子們懂得了奉獻愛心，懂得了怎樣回報愛。在學雷鋒活動月中，特別是開學第一天，正逢三八婦女節(jié)，因此我布置了一個特殊的作業(yè)——給媽媽洗腳，并把洗腳的感受用作文的形式記錄下來。這個活動，增強了家庭親情的互動，給孩子們提供了表達愛的方式，孩子們能體會到父母的艱辛，更加愛自己的爸爸媽媽。

三、體驗活動——“巧用零花錢，小鬼早當家”活動。針對班里有些學生亂花錢的毛病，開展了“巧用零花錢，小鬼早當家”活動，讓孩子們拿出自己的壓歲錢，當一天家（從早到晚全天參與），體驗爸爸媽媽的不容易。

四、班級紀律明顯好轉(zhuǎn)，學習面貌煥然一新?；顒又?，同學們通過檢查自己的言行舉止，圍繞小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才來進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。我們班男孩子明顯多于女生，往常的課間紀律打鬧跑跳的同學很多。通過這次活動，我們班的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)，同學們的言行舉止比以前文明多了，更加尊敬自己的老師，同學之間團結(jié)互助，你幫我，我?guī)湍?，學習面貌煥然一新。

五、涌現(xiàn)出了一大批學雷鋒小標兵。在活動中，每個孩子表現(xiàn)都非常出色，為此，我們評出了我們班的學雷鋒小標兵。

通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，孩子們懂得了學雷鋒不是刻意地去做好事，去刻意地助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。