第一篇：師德師風(fēng)工作計(jì)劃

師德師風(fēng)工作計(jì)劃

XX市XX鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017.3.6

師德師風(fēng)工作計(jì)劃

按照市委深化“三思三創(chuàng)”活動(dòng)成效和新密市委全面開展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)要求，根據(jù)新密市“師德師風(fēng)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”2017年活動(dòng)實(shí)施方案，現(xiàn)制訂我校2017年師德師風(fēng)建設(shè)深化提高年工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教育局“師德師風(fēng)建設(shè)深化提高年”有關(guān)文件精神，我校以“規(guī)范教師執(zhí)教行為，強(qiáng)化提升師德修煉”為重點(diǎn)，開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，目的在于切實(shí)樹立學(xué)校的良好形象。深化崗位練兵，提高師德師能水平，促進(jìn)師資隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以人民群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持以法執(zhí)教，以法治校，著力優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，樹立教育新風(fēng)，創(chuàng)建文明行業(yè)，提高服務(wù)質(zhì)量，依據(jù)這樣的指導(dǎo)思想，我校開展“愛崗敬業(yè)，轉(zhuǎn)改觀念，尋找差距，強(qiáng)師德練師能”的活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師德師能建設(shè)，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)崗位練兵的責(zé)任感，把師德師能建設(shè)引向深入。

二、正視問題

當(dāng)前在我校師德師能建設(shè)中，還存在一些問題：有一部分教師對(duì)樹立行業(yè)新風(fēng)，認(rèn)識(shí)不夠到位，存在著混沌、麻痹思想，盡管學(xué)校組織相關(guān)的學(xué)習(xí)，但實(shí)效不大，僅僅只把他作為一種學(xué)習(xí)形式，沒有真正落實(shí)到實(shí)際工作中去;在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上，缺乏全面思想和關(guān)愛學(xué)生的能力，教師不是擔(dān)任教書育人的角色。為此，我們要正視問題，理清思路，根據(jù)實(shí)際，切實(shí)解決存在問題，制訂好2017年工作計(jì)劃。

三、工作目標(biāo)

今年的師德師風(fēng)建設(shè)深化提高年活動(dòng)，以加強(qiáng)校長(zhǎng)自身建設(shè)為重點(diǎn)，通過規(guī)范管理和校長(zhǎng)的示范引領(lǐng)，使廣大教師能自覺履行教書育人的神圣職責(zé);以健全、創(chuàng)新師德建設(shè)工作為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善長(zhǎng)效機(jī)制，做到師德師風(fēng)建設(shè)常抓常新;以加強(qiáng)檢測(cè)查為手段，進(jìn)一步加大教育懲處力度，規(guī)范教師從教行為;以弘揚(yáng)主旋律為動(dòng)力，做到學(xué)先進(jìn)樹身邊典型，形成學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的新局面。總體達(dá)到全校教師貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策、教育法規(guī)、師德師風(fēng)有關(guān)要求的能力進(jìn)一步增強(qiáng);校長(zhǎng)和教師自覺遵紀(jì)守法、政治思想素養(yǎng)進(jìn)一步提升;學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度進(jìn)一步完善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化;保證學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展，人民群眾對(duì)學(xué)校、教師的滿意度進(jìn)一步增加。保證學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。

四、工作重點(diǎn)

按照市局文件精神，深化提高年確定五方面的工作重點(diǎn)。1.抓平衡，從局部提高走向大面積提高。2.抓校長(zhǎng)，從教師提高走向校長(zhǎng)提高。3.抓深度，從一般提高走向全面提高。4.抓機(jī)制，從約束性提高走向自覺提高。5.抓實(shí)效，從思想提高走向行為提高。

五、活動(dòng)載體

(一)進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。在去年開展師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，按照“對(duì)照標(biāo)桿，積極整改”的原則，查漏補(bǔ)缺、不斷完善，關(guān)注細(xì)節(jié)、提升服務(wù)，以點(diǎn)帶面、整體提高，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建工作,爭(zhēng)取在群體創(chuàng)優(yōu)和個(gè)體素養(yǎng)上有新的提升，達(dá)到慈溪市師德師風(fēng)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求。(二)進(jìn)一步深化校園廉政文化建設(shè)。黨十七屆六中全會(huì)提出要努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，學(xué)校教育作為文化傳承的重要載體和文化創(chuàng)新的重要源泉，理應(yīng)成為社會(huì)主義主流文化的傳承者、先進(jìn)文化的創(chuàng)新者。在全面推進(jìn)校園文化建設(shè)工作中，要重點(diǎn)突出校園廉政文化建設(shè)，堅(jiān)持以人為本、分類指導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作。以反腐倡廉、改進(jìn)作風(fēng)為主線抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉政文化建設(shè)，以師德承諾、廉潔從教為核心推進(jìn)教師群體廉政文化建設(shè)，把誠(chéng)信守法、崇廉敬廉教育有機(jī)納入到未成年人思想道德教育，通過廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)推進(jìn)校園文化建設(shè)。

(三)開展“講師德、正行風(fēng)、樹形象”讀書活動(dòng)。以“八個(gè)一”(制訂一個(gè)讀書活動(dòng)方案、建立一套教師讀書檔案、開辟一個(gè)讀書活動(dòng)專欄、開展一次讀書心得交流、組織一次讀書征文活動(dòng)、舉行一次讀書演講比賽、樹立一批讀書活動(dòng)先進(jìn)教職工、進(jìn)行一次讀書活動(dòng)總結(jié)會(huì))為載體，創(chuàng)新讀書形式、搭建讀書平臺(tái)。建立制度，出臺(tái)措施，重點(diǎn)解決教師沒有時(shí)間讀書、靜不下心來讀書的問題，激勵(lì)引導(dǎo)教師帶著問題去閱讀，通過閱讀解決問題。

(四)開展“學(xué)習(xí)師德楷模、增強(qiáng)職業(yè)操守”師德專項(xiàng)教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升師德師風(fēng)建設(shè)水平,促使每一位教師樹立崇高的職業(yè)理想，牢記自己的神圣職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感，保證我校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

(五)開展評(píng)選活動(dòng)，樹立身邊典型。評(píng)選“三育人先進(jìn)”、“三愛教師”、“優(yōu)秀班主任”、“讀書之星”、“書香教師”，通過評(píng)選充分挖掘模范踐行師德規(guī)范，教育教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，德藝雙馨的教師，樹立身邊學(xué)習(xí)的榜樣。

(六)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)評(píng)議活動(dòng)。結(jié)合學(xué)期和學(xué)年度考核，開展家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)各界人士對(duì)校長(zhǎng)、教師和學(xué)校的評(píng)議工作。校長(zhǎng)及教師在開展自查和綜合評(píng)議的基礎(chǔ)上，針對(duì)查出的問題進(jìn)行認(rèn)真整改。對(duì)評(píng)議中反映情況較嚴(yán)重的問題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)查實(shí)存在違規(guī)違紀(jì)行為的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

六、實(shí)施步驟

2017年，我校師德師風(fēng)建設(shè)提高年活動(dòng)，分三個(gè)階段進(jìn)行實(shí)施。(一)組織動(dòng)員階段

1.時(shí)間：2017年2月——3月。2.內(nèi)容：總結(jié)回顧前幾年特別是2016年開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，成立深化提高年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織，制定創(chuàng)建計(jì)劃。

3.要求：制定創(chuàng)建計(jì)劃，并把師德師風(fēng)建設(shè)工作列入單位工作計(jì)劃，層層宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，形成強(qiáng)大輿論氛圍。

(二)實(shí)施推進(jìn)階段

1.時(shí)間：2014年4月——10月。

2.內(nèi)容：根據(jù)教育局有關(guān)活動(dòng)具體要求，結(jié)合本單位創(chuàng)建計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)各類宣教、創(chuàng)建等活動(dòng)。

3.要求：按照市教育局有關(guān)工作安排，認(rèn)真組織實(shí)施，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)并及時(shí)報(bào)送相關(guān)材料。結(jié)合實(shí)際工作，積累活動(dòng)資料，形成單位特色。

(三)總結(jié)表彰階段

1.時(shí)間：2014年11月——12月。

2.內(nèi)容：對(duì)本年度開展的提高年活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)照計(jì)劃，總結(jié)成績(jī)，查找不足，對(duì)辦公室文化、個(gè)人師德表現(xiàn)進(jìn)行全面考評(píng)。

3、要求：對(duì)本年度活動(dòng)要進(jìn)行認(rèn)真梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找差距，形成總結(jié)材料，同時(shí)要注意收集存錄各階段活動(dòng)的文字、圖片、影像等資料，建立系統(tǒng)完善的師德檔案。

七、工作措施(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

建立師德評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極組織并實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工作。師德領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：XXX 副組長(zhǎng)：XXX 組員：XXX(二)、建章立制

針對(duì)師德師風(fēng)中的相關(guān)問題制定有力的措施，把行風(fēng)做為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)之一，與晉級(jí)相掛鉤，從而促進(jìn)糾正行業(yè)中的不正之風(fēng)，樹立行業(yè)新風(fēng)。(三)、宣傳學(xué)習(xí)

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的若干規(guī)定》，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，從思想觀念、工作作風(fēng)上，徹底改變教師的言行。精心組織教師進(jìn)行座談、討論、評(píng)議、找差距，改觀念，還要進(jìn)行調(diào)查，并通過學(xué)習(xí)、討論、核實(shí)、分析，要求教師進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，做到問題不解決不滿意。

(四)、積累資料

進(jìn)一步完善師德檔案建設(shè)，繼續(xù)完善和建全師德檔案及管理制度，確保學(xué)校師德考核評(píng)估結(jié)果管理規(guī)范。

(五)、落實(shí)整改

對(duì)于群眾反映的熱點(diǎn)問題，認(rèn)真整改。當(dāng)前大家最關(guān)心的就是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師的愛崗敬業(yè)的問題。針對(duì)個(gè)別教師的工作態(tài)度，要進(jìn)行說服教育，讓他從思想上轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢(shì)，以觀其效。做到事事有結(jié)果，件件有回應(yīng)。

(六)、加強(qiáng)溝通

建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡，開設(shè)家長(zhǎng)信箱等方式，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，主動(dòng)求得配合，使學(xué)校教育與家庭教育適時(shí)恰當(dāng)?shù)劂暯悠饋恚ハ啻龠M(jìn)。同時(shí)積極開拓廣闊的教育空間，充分調(diào)動(dòng)家庭、社會(huì)的力量，形成教育合力。

(七)、與考核掛鉤

加強(qiáng)德育工作，抓好一日常規(guī)，關(guān)注每位學(xué)生的身心發(fā)展，樹立正面典型，引導(dǎo)教師全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)決禁止教師歧視學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁在職教師舉辦或參與舉辦各類補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)班，堅(jiān)決查處個(gè)別教師課上不講、課后亂補(bǔ)的行為。對(duì)有上述行為表現(xiàn)且屢教屢犯者，要在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定骨干教師認(rèn)定中，按師德問題給予“一票否決”，在績(jī)效工資考核發(fā)放時(shí)，按降等降級(jí)處理。

(八)、開展活動(dòng)

以活動(dòng)為載體，開展師德比賽活動(dòng)。在教師中開展“比奉獻(xiàn)、比服務(wù)、比教學(xué)、比質(zhì)量、比教改”的五比活動(dòng)。開展“聚精會(huì)神、教書育人”活動(dòng)，激勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

第二篇：師德師風(fēng)工作計(jì)劃

花家小學(xué)師德師風(fēng)工作計(jì)劃

為了全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，根據(jù)我校的具體實(shí)際，制定我校師德培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記建設(shè)和諧社會(huì)的精神，以《中華人民共和國(guó)教師法》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，樹立以人為本的師德建設(shè)理念，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力、促進(jìn)教育改革和發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

三、工作目標(biāo)

通過活動(dòng)，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實(shí)做到：

1、在政治上要擁護(hù)黨的基本路線，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不得有違背四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)的言行。

2、在工作上要全面貫徹國(guó)家的教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)，在教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)，不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不準(zhǔn)請(qǐng)學(xué)生代批作業(yè)，不得

用作業(yè)懲罰學(xué)生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生；嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調(diào)課，要密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，經(jīng)常家訪，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。

3、在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己，廉潔從教；不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強(qiáng)制讓學(xué)生集體購(gòu)買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費(fèi)、亂罰款；不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，不利用職務(wù)謀取私利。

4、在社會(huì)上要模范遵守社會(huì)公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌；不參與賭博和迷信活動(dòng)，不酗酒，言行不違反社會(huì)公德；要關(guān)心集體，尊重同事；不做有損集體榮譽(yù)和不利同志們團(tuán)結(jié)的事。

5、在生活上以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己，儀表樸素、整潔、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校；工作以外、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德、師風(fēng)的事。

四、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立健全師德教育的工作機(jī)制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)。結(jié)合自身實(shí)際，制定相應(yīng)的貫徹實(shí)施計(jì)劃，切實(shí)把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定以及文明單位、文明個(gè)人的評(píng)選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，開學(xué)后學(xué)校要利用校報(bào)、網(wǎng)站、板報(bào)、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地

開展宣傳教育活動(dòng)。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

3、開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果，開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動(dòng)，烘托環(huán)境，營(yíng)造氣氛。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動(dòng)，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，達(dá)到寓教于樂的效果。

4、深入學(xué)習(xí)，樹立典型。廣大教師要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》，進(jìn)一步樹立依法治教的法制意識(shí)，深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識(shí)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)十佳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡，充分利用好身邊的重大典型，在學(xué)校、在社會(huì)形成自強(qiáng)不息、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌。學(xué)校將組織全校評(píng)選師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任活動(dòng)，努力用先進(jìn)典型來引導(dǎo)人、鼓舞人、教育人。

5、嚴(yán)格規(guī)范，明確責(zé)任。建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。凡是有違反教育法規(guī)的，一經(jīng)查實(shí)將實(shí)行校內(nèi)待崗，并視情節(jié)輕重按有關(guān)法律法規(guī)給予處理、處罰、處分，開除，決不姑息。對(duì)違反道德規(guī)范以至違法犯罪的教師，將堅(jiān)決清理出教師隊(duì)伍，并視情節(jié)送司法部門追究刑事責(zé)任。為使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校將設(shè)立投訴專線，對(duì)投訴的事件及時(shí)反饋處理意見。對(duì)投訴事件加大查處力度，做到件件有回音，事事有落實(shí)?？傊?，學(xué)校將認(rèn)真探索新時(shí)期教師職業(yè)道德建設(shè)的特征和對(duì)策，積極鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)我校師德師風(fēng)狀況進(jìn)行監(jiān)

督和評(píng)議，力爭(zhēng)通過開展師德建設(shè)活動(dòng)，使教師成為全社會(huì)各行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的表率，使我校教師職業(yè)道德在積極向上、健康有序、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好基礎(chǔ)上得到明顯的提升。

花 家 小 學(xué)

2017年2月

花家小學(xué)2016-2017學(xué)第二學(xué)期

師 德 師 風(fēng) 工 作 計(jì) 劃

2017年2月

第三篇：師德師風(fēng)工作計(jì)劃

師德師風(fēng)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，在教師隊(duì)伍中大力提倡“愛國(guó)守法、敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表”的職業(yè)道德行為。進(jìn)一步深化師德建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作納入重要議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2、完善師德教育制度，做到經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每月保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位。

5、民主監(jiān)督，各界參與。通過各種途徑和方式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與。在師德考評(píng)中充分聽取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)等各方面的意見，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)

1、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。與市、區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)教育使愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺行為。

2、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

（三）服務(wù)全體學(xué)生，樹立教師形象

繼續(xù)深入開展“三愛”師德師風(fēng)教育活動(dòng)（愛崗、愛生、愛己）。通過開展“愛崗位”活動(dòng)，重建教師的敬業(yè)精神；通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛心靈；通過

開展“愛自己”活動(dòng)，提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕邸被顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。

1、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)：就“如何開展師德建設(shè)，重塑教師良好形象”進(jìn)行討論。對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求，對(duì)教師自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，查擺問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

2、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3、開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象，使他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長(zhǎng)。

4、完善學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長(zhǎng)意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度、增

強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

（四）樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用

1、開展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

2、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

2、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)以及考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。

第四篇：師德師風(fēng)工作計(jì)劃

師德師風(fēng)工作計(jì)劃

“學(xué)高為師，德高為范”，是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。為國(guó)家培養(yǎng)出高素質(zhì)、高水平的合格人才，提高整個(gè)國(guó)民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責(zé)所在。但怎樣才能做好，為學(xué)生們樹立一個(gè)心悅誠(chéng)服的榜樣呢？為了做好師德師風(fēng)教育活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際制定個(gè)人工作計(jì)劃：

一、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義是我2014年教師工作計(jì)劃中的重要工作。

二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。

三、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率

學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。因此，對(duì)學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。俗話說，言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣；抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動(dòng)來教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。

四、堅(jiān)定信念，全身心投入教育教學(xué)工作

師比作澆灌幼苗成長(zhǎng)的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對(duì)教師無私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

這是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師！

師 德 師 風(fēng) 工 作 計(jì) 劃

2013——2014學(xué)年第二學(xué)期

任瑩

武安市第一職工子弟學(xué)校

第五篇：2017師德師風(fēng)工作計(jì)劃

灃東星星幼兒園 2017師德師風(fēng)工作計(jì)劃

為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)，辦“家長(zhǎng)放心、孩子開心、社會(huì)滿意的幼兒園，本，我園將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要的工作，并制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù)，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)”，以“以愛育愛”為主題，強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

二、參與人員

組 長(zhǎng)：劉 娟（制定工作計(jì)劃組織實(shí)施具體內(nèi)容）副組長(zhǎng)：黃艷麗（協(xié)助組長(zhǎng)做好工作落實(shí)）成 員：王小潔（負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)工作計(jì)劃）

劉 楠（做好影像資料）王 陽（師德師風(fēng)文檔收集）全體班主任教師及保育員參與

三、主要工作

1．組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治素質(zhì)。

組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德建設(shè)文件。積極利用校園信息網(wǎng)、校園櫥窗、家長(zhǎng)園地等渠道開展宣傳教育活動(dòng)。強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，同時(shí)，圍繞《人人都是星星幼兒園的活名片》開展討論，開展師德師風(fēng)自查自糾工作，切實(shí)解決教師自

身在師德師風(fēng)方面存在的問題，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

2．開展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

深入開展“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范”主題系列活動(dòng)，圍繞師德教育開展：如何愛幼兒園、如何愛孩子，提高自己的師德修養(yǎng)師德的討論活動(dòng)?！皩懗鑫业慕逃虒W(xué)故事”，增強(qiáng)教師敬業(yè)愛生的自覺性。開展一次師德倡議、承諾活動(dòng)，提高教師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺性。舉行一次家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放師德問卷調(diào)查表。通過以上系列活動(dòng)，進(jìn)一步展示我園教師的師表形象，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德、以德育人的新風(fēng)尚。

3．建立師德師風(fēng)考核制度。我園將建立師德師風(fēng)考核機(jī)制，從制度上積極引導(dǎo)樹立良好的職業(yè)形象，倡導(dǎo)樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，建立教師個(gè)人師德承諾制度，簽訂教師《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu)、年終優(yōu)秀、評(píng)選工作中，對(duì)違反《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為，視情節(jié)輕重，嚴(yán)肅查處，做到考核有據(jù)，督查有力。同時(shí)，建立起全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，通過民主評(píng)議、民意測(cè)驗(yàn)、問卷、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮幼兒園、家長(zhǎng)、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督的作用。

4．開展師德評(píng)優(yōu)，總結(jié)活動(dòng)。期末組織幼兒、家長(zhǎng)、教師開展“我心目中的最美教師”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選出的師德先進(jìn)典型，在幼兒園進(jìn)行宣傳，表彰形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好師風(fēng)。

四、具體活動(dòng)安排： 三月份：

1、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職

業(yè)道德規(guī)范》《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》。

2、制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

3、教師簽訂師德師風(fēng)承諾書。

4、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。四月份：

1、召開《人人都是星星幼兒園活名片》的活動(dòng)。

2、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。

3、開展你怎樣理解“三愛”活動(dòng)。五月份：

1、向家長(zhǎng)發(fā)放抽查問題，征求師德師風(fēng)的意見和對(duì)幼兒園管理的意見。

2、五四青年節(jié)開展新型幼兒教師演講活動(dòng)。六月份：

1、整理匯總家長(zhǎng)調(diào)查表。

2、對(duì)調(diào)查表中的問題進(jìn)行分析，制定改進(jìn)措施。七月份：

1、師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)。

2、每位教師寫一份師德師風(fēng)工作總結(jié)。九月份：

1、召開師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。

2、教師簽訂師風(fēng)師德承諾書。十月份：

1、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《教育法》學(xué)習(xí)

《幼兒園教師職業(yè)規(guī)范》。

2、自我剖析，老師填寫灃東星星幼兒園幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷。十一月份：

1、向家長(zhǎng)發(fā)放問卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見和幼兒園管理意見；

2、全園老師舉行師德師風(fēng)演講活動(dòng)； 十二月份

1、師德師風(fēng)“熱情、積極、做文明幼教人”專題培訓(xùn)。

2、學(xué)習(xí)身邊師德師風(fēng)模范撰寫心得體會(huì)。元月份：

1、教師師德建設(shè)評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、幼兒評(píng)）；

2、師德建設(shè)工作總結(jié)。

灃東星星幼兒園 2017年3月1日