第一篇：2009年經(jīng)濟與管理學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)

2009年經(jīng)濟與管理學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)

經(jīng)濟與管理學(xué)院是校院制改革以后新成立的一個院系，目前共有經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務(wù)管理三個本科專業(yè)和市場營銷一個?？茖I(yè)。為了形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建立良好的教學(xué)規(guī)范和秩序，2009年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全院教職員工的共同努力下，我院在教學(xué)管理上進行了一些探索，取得了明顯的進步和可喜的成績：

一、日常教學(xué)

1、建立規(guī)范的聽課查課制度

從每學(xué)期的開學(xué)第一周開始，我院部分青年老師就陸續(xù)地聽課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)授課技巧和授課方法，學(xué)習(xí)觀摩其他老師的先進教學(xué)理念和教學(xué)方法已經(jīng)成一種自覺行為。進入期中教學(xué)周，我院老師們就進入大規(guī)模聽課階段，一直不間斷地持續(xù)到期末。并對所聽課程進行認(rèn)真的分析和評價，提出一些意見和建議，按要求填寫聽課記錄。

2、隨機檢查教師的教學(xué)文件

我院以系為單位對教師的教學(xué)進度表、教案（主要是新引進的老師的教案。包括電子教案和紙質(zhì)教案）、作業(yè)等進行隨機檢查。大部分教師都能按要求填寫教學(xué)進度表，教案內(nèi)容比較充實、設(shè)計也比較規(guī)范，且授課內(nèi)容與教學(xué)計劃基本一致。作業(yè)的和布置和批閱也比較到位，大部分老師的作業(yè)布置都在5此以上、批閱都在3次以上。

3、落實新進青年教師的導(dǎo)師制

我院今年新引進了三位教師，包括兩位博士和一名碩士，根據(jù)我院的師資情況，均配備了三位教授給予指導(dǎo)，且制定了詳細(xì)的指導(dǎo)計劃。

4、加強輔修教學(xué)工作管理

我院每年的輔修學(xué)生都在60人左右，單獨開辦授課。為了加強教學(xué)管理，提高培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視輔修的教學(xué)和管理，每個班均配備班主任，選擇責(zé)任心強的老師擔(dān)任，成立班委。任課老師均是高學(xué)歷、高職稱的老師，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；定期召開輔修學(xué)生座談會，聽取他們對輔修教學(xué)和管理建議。

5、加強畢業(yè)班課程教學(xué)管理

針對畢業(yè)班學(xué)生到課情況不理想的狀況，出臺“關(guān)于加強畢業(yè)班考勤的通知”，規(guī)定畢業(yè)班課程考試一律采用閉卷考試，平時成績以考勤為主，缺課15節(jié)以上者無平時成績。

二、質(zhì)量工程建設(shè)方面

1、大力加強精品課程建設(shè)

我院充分利用實施教學(xué)質(zhì)量工程機遇，努力加強省、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程項目的申報與建設(shè)工作。為了加強課程建設(shè)，我院專門設(shè)計了精品課程網(wǎng)，以“精、優(yōu)”為目標(biāo)，努力培育省（校）級精品課程以及校級優(yōu)質(zhì)課程。截至目前為止，《政治經(jīng)濟學(xué)》已經(jīng)成功申報為省級精品課程、《西方經(jīng)濟學(xué)》已經(jīng)成功的申報為校級精品課程，《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》、《管理學(xué)》二門課程也成功申報為校級優(yōu)質(zhì)課程，同時有一部分主干課程也已經(jīng)上網(wǎng)，使我院教學(xué)質(zhì)量工程項目上一個新臺階。

2、加強教研、教改工作

2009年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和有效組織下，我院共申報并參與了5項省、校級教研項目的申報，截止目前為止，五個項目全部獲準(zhǔn)通過。它們是：第一、聶亞珍教授的“湖北高教可持續(xù)發(fā)展機制研究”（立項編號：2009290，省級重大招標(biāo)教研項目，“這是自湖北師范學(xué)院成立以來首次獲此項目中的一項”------原陳春生處長的感慨）。第二、商樹松副教授的“互聯(lián)網(wǎng)時代思想政治工作隊伍建設(shè)與政工人員的選拔、培養(yǎng)模式研究”（立項編號：2009023，校級教研項目）；第三、陳燕和博士的“國際貿(mào)易課程體系考試方法改革研究”（立項編號：2009024，校級教研項目）；第四、王浩博士的“地方大學(xué)工商管理類本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”（立項編號：2009033，校級教研項目）；第五、常婕教授參與的“質(zhì)量工程戰(zhàn)略下商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究”（立項編號：2009030，校級教研項目）。這樣，我院的省級教研項目總計有3項，校級教研項目有5項。

三、師資隊伍建設(shè)方面

一方面我院積極引進高學(xué)歷、高職稱人才（2009年引進兩名博士和一名優(yōu)秀的海歸碩士），使我院的博士人數(shù)達(dá)到8人，占31%；另一方面積極申報職稱，改善教師職稱結(jié)構(gòu)，今年已有1名老師晉升為教授，3名教師晉升為副教授，使我院教授比例達(dá)到15%，大大改善了我院的師資結(jié)構(gòu)，同時鼓勵年輕教師考博，盧云帆老師2009年已經(jīng)成功考取華中科技大學(xué)博士生。

四、實踐教學(xué)

1、關(guān)于實習(xí)工作

2009年7月15日至2009年10月25日，我院畢業(yè)班學(xué)生（包括文理學(xué)院），本部4個畢業(yè)班，文理3個畢業(yè)班，涉及四個專業(yè)（經(jīng)濟，國貿(mào)、營銷和電子商務(wù)），共297名學(xué)生進行了為期3個月左右的專業(yè)實習(xí)。

① 我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視實習(xí)工作，前期做了大量準(zhǔn)備工作，與實習(xí)基地進行了廣泛溝通，制定了詳細(xì)的實習(xí)大綱和實習(xí)計劃，進行了實習(xí)動員，對實習(xí)的重要性、實際紀(jì)律、實習(xí)要求和實習(xí)安排進行了強調(diào)，0604班學(xué)生段丹丹代表本屆實習(xí)生表達(dá)實習(xí)決心。

② 這次實習(xí)，共有234名學(xué)生自主實習(xí)，有63名學(xué)生由學(xué)院安排實習(xí)，分別被分配在黃石港區(qū)統(tǒng)計局（12名），黃石統(tǒng)計大隊（12名）、黃石衛(wèi)生材料廠（13名）、中信銀行（3人）、黃石中金特鋼有限公司（8人）、校計財處（12人）等單位，配備了指導(dǎo)教師。實習(xí)安排之前，指導(dǎo)教師征求各個學(xué)生的意見，根據(jù)職業(yè)興趣安排他們的實習(xí)單位。截至10月25日，實習(xí)順利結(jié)束。

③ 學(xué)生實習(xí)期間，我院領(lǐng)導(dǎo)分批到各實習(xí)單位檢查了解學(xué)生實習(xí)情況，聽取實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)對我院學(xué)生的評價和要求，聽取學(xué)生對我們課程設(shè)置與教學(xué)的要求，為后續(xù)的人才培養(yǎng)方案的修訂積累了一手材料。

2、關(guān)于畢業(yè)論文

① 規(guī)定講師以上職稱或具有碩士學(xué)位以上學(xué)位的教師具有論文指導(dǎo)資格；將每位導(dǎo)師的研究方向同學(xué)們進行介紹，再讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進行選擇；

② 分配論文時堅持遵循了以下原則： 第一、與導(dǎo)師的研究方向一致；

第二、按照教師職稱進行指導(dǎo)論文數(shù)量的分配；

第三、優(yōu)質(zhì)學(xué)生與優(yōu)質(zhì)指導(dǎo)教師相匹配；

第四、懲罰與獎勵相結(jié)合。如果教師指導(dǎo)的論文獲得省優(yōu)秀論文，在下一年度指導(dǎo)論文時，在本級別所規(guī)定的指導(dǎo)論文數(shù)量的基礎(chǔ)上增加20％；如果指導(dǎo)教師在近兩年內(nèi)沒有完成學(xué)校規(guī)定的科研任務(wù)或者近兩年內(nèi)沒有任何文章發(fā)表，在本級別所規(guī)定的指導(dǎo)論文數(shù)量的基礎(chǔ)上減少20％的篇數(shù)。

第五，對指導(dǎo)老師論文指導(dǎo)的監(jiān)控問題，由各系評選出優(yōu)質(zhì)論文和不合格論文予以張榜公布。

3、在實習(xí)基地建設(shè)方面

2009年，在專業(yè)實習(xí)方面，拓展了三個新的實習(xí)基地：中信銀行、鄂州中金特殊鋼有限公司和華科貿(mào)易有限公司。使我院學(xué)生的專業(yè)實習(xí)基地增加到14個，擴大了學(xué)生的實習(xí)基地。

五、建立完善的質(zhì)量監(jiān)控體系

（一）組建教學(xué)工作委員，發(fā)揮其指導(dǎo)、監(jiān)督、評估功能

為了推進學(xué)院的教學(xué)改革和發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮專家學(xué)者對教學(xué)改革的咨詢和指導(dǎo)作用，學(xué)院在成立之初就組建了教學(xué)工作委員會，委員會的委員都是在職的學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各系的主任（教授和博士），他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較高的學(xué)術(shù)造詣。其主要任務(wù)是：

1、本著依法治院、依法執(zhí)教的原則，根據(jù)學(xué)院的定位、發(fā)展規(guī)劃和社會需求研究學(xué)科建設(shè)及專業(yè)發(fā)展方向問題；

2、研究并論證專業(yè)的撤并、調(diào)整及新專業(yè)的設(shè)置；

3、研究提高教學(xué)質(zhì)量、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的方針、對策和舉措；

4、對學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提供咨詢并進行質(zhì)詢、監(jiān)督和評議；

5、研究并決定教學(xué)獎懲的制度和措施；

6、審查并批準(zhǔn)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱等事項；

7、研究學(xué)院教師隊伍建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃和政策；

8、接受院長委托，審議與處理其它有關(guān)教學(xué)方面的重大事情；

9、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會每學(xué)期至少召開一次例會，同時根據(jù)工作需要不定期召開專門會議研究有關(guān)議題。

（二）建章立制，制定評估方案

保障教學(xué)質(zhì)量，必須有一套完善的教學(xué)管理規(guī)章制度和評價方案。經(jīng)濟與管理學(xué)院自成立以來，為使教學(xué)工作有章可循，有法可依，相繼出臺了一系列管理制度和評估方案，主要有以下各項：

第一，教學(xué)管理崗位職責(zé)規(guī)范，對每個教學(xué)管理崗位的職責(zé)進行了具體的要求和規(guī)定；

第二，出臺了《關(guān)于建立教學(xué)檢查制度的意見》，確保學(xué)院在教學(xué)方面的計劃、規(guī)定、決議得到貫徹執(zhí)行，做到令行禁止。對教學(xué)檢查的內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)，組織領(lǐng)導(dǎo)，檢查方法以及檢查結(jié)果的處理都做了明確規(guī)定；

第三，建立了教學(xué)工作委員會條例； 第四，建立了學(xué)生信息員制度；

第五，制定了《經(jīng)濟與管理學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》，保證正常的教學(xué)秩序，全面提高教學(xué)質(zhì)量，減少教學(xué)工作中的各種事故；

第六，建立了課堂教學(xué)質(zhì)量評價制度，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，第七，制定了《經(jīng)濟與學(xué)院考試成績管理辦法》，加強對考試過程和考試工作的管理；

第八，建立了領(lǐng)導(dǎo)聽課制度；

第九，建立了畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度，制定了《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》和《用人單位跟蹤調(diào)查表》。

隨著實踐的發(fā)展，我院將不斷地修訂原有制度和制定新的制度，使教學(xué)管理制度體系不斷得到完善。

（三）以課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為中心，全面加強質(zhì)量管理

課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最重要的組成部分，課堂教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響整個教學(xué)質(zhì)量，因此學(xué)院把課堂教學(xué)作為質(zhì)量監(jiān)控的中心環(huán)節(jié)。建立了教師授課質(zhì)量評價制度，對每個上課的教師進行打分。教師授課受到四個方面的監(jiān)控：學(xué)生、同行教師、教學(xué)委員會和院系領(lǐng)導(dǎo)。采取的主要手段是聽課、評課。聽課貫穿于整個學(xué)期中，領(lǐng)導(dǎo)、專家和同行教師的聽課采取不定期的、隨機的方式，事先不通知本人，聽課后按照評價方案進行打分并且提出改進意見。

學(xué)生評教是指學(xué)生作為教學(xué)評估的主體，對教師的教學(xué)質(zhì)量評分。其流程是：每學(xué)期停課前2周，由教學(xué)管理辦公室統(tǒng)一布置，各班級領(lǐng)取評價表，組織本班級學(xué)生，對所有任課老師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行打分，然后把每位老師的評價結(jié)果匯總，進行統(tǒng)計分析，錄入微機。

評估不僅是教學(xué)管理的一個重要環(huán)節(jié)，也是對教學(xué)進行監(jiān)督的一個重要手段。為充分發(fā)揮評估的作用，我們把評估結(jié)果公開化，好的在各種公開場合進行表揚，差的也進行不點名的批評。對于得分不足70分的教師在各種評優(yōu)評先中實行一票否決制。對連續(xù)兩年評為不合格的教師，建議調(diào)離教師崗位。

（四）成立教學(xué)信息反饋員隊伍

為發(fā)揚學(xué)生的教學(xué)主體地位，吸收學(xué)生積極參與教學(xué)管理和教學(xué)改革，發(fā)揚校園民主、培養(yǎng)學(xué)生參與意識，學(xué)院從成立之初就建立了學(xué)生信息員制度，每個教學(xué)班自薦或推選1-2名責(zé)任心強，熱心參與教學(xué)管理和教學(xué)改革工作的學(xué)生作為信息員，收集和整理同學(xué)們的意見，定期或不定期向教學(xué)管理辦公室或向我直接反映，每月定期召開全院信息員座談會，聽取他們的意見。為了調(diào)動學(xué)生們進行信息反饋的積極性。我院在一學(xué)年的綜合測評中，給予每位信息員與各班班長和團支書同樣的待遇，即加7分。

信息員主要就以下方面進行信息反饋：

1、反映學(xué)生對任課教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平的意見和建議；反映教學(xué)過程的各環(huán)節(jié)如備課、課堂教學(xué)、教材選用、實踐教學(xué)（實習(xí)、畢業(yè)論文、社會實踐）、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試等的意見和建議。

2、對學(xué)院的教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)手段、教學(xué)管理及教學(xué)條件（如教室、實驗室、實習(xí)基地建設(shè)等）、師資力量等教學(xué)和管理工作提出意見和建議。

3、反映教學(xué)活動中存在的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)問題，以及學(xué)生、家長對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。

（五）大力加強課程建設(shè)

課程建設(shè)是教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課程建設(shè)的質(zhì)量直接影響教學(xué)的質(zhì)量。課程建設(shè)水平反映著學(xué)院的教學(xué)水平，決定著人才的培養(yǎng)質(zhì)量。經(jīng)濟與管理學(xué)院在“一五”計劃中就明確了課程建設(shè)的基本思路：把建設(shè)精品課程作為課程建設(shè)的核心和主要方法，通過評價，獎勵一批優(yōu)秀課程，并以此為樣板，帶動其它課程建設(shè)，以普遍提高課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量。

截止目前，學(xué)院已建設(shè)有1門省級精品課程、2門校級精品課程和2門校級優(yōu)質(zhì)課程，且相關(guān)內(nèi)容均已上網(wǎng)。另外，我院也積極開展院級優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)，要求各專業(yè)的主干課程均由高職稱和高學(xué)歷的老師擔(dān)任，負(fù)責(zé)本課程的建設(shè)，目前，院級優(yōu)質(zhì)課程有6門（發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)、金融學(xué)，國際貿(mào)易，管理學(xué)和會計學(xué)），我們將按照教務(wù)處的要求分期分批上網(wǎng)。同時，我院也將在國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)啟動雙語教學(xué)，目前已經(jīng)選定國際貿(mào)易、國際金融和國際投資三門國貿(mào)專業(yè)的主干課程實行雙語教學(xué)試點，全部由博士擔(dān)任。

（六）建立有效的激勵約束機制，調(diào)動各方面的積極性

學(xué)院在整個教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控體系中，除了運用各項規(guī)章制度來約束、規(guī)范師生的行為外，還十分重視采取激勵措施，調(diào)動廣大師生和教學(xué)管理人員的積極性。學(xué)院從成立第一年，就進行了“院級優(yōu)秀教師”的評選并發(fā)給了相應(yīng)數(shù)量的獎金。本學(xué)期，我院也正在進行青年教師講課比賽，屆時設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名并發(fā)給相應(yīng)的獎勵。計劃明年將進行“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”的評選。這些都將極大地調(diào)動廣大師生參與教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量的積極性。

積極鼓勵教師從事教學(xué)研究，今年我院教師成功申報省重大教研項目一項，校級教研項目三項。

經(jīng)濟與管理學(xué)院

2009-12-17

第二篇：2013經(jīng)濟與管理學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)

經(jīng)濟管理學(xué)院2013教學(xué)工作總結(jié)

經(jīng)濟與管理學(xué)院目前共有商務(wù)英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計、電子商務(wù)、酒店管理、旅游管理、物流、應(yīng)用英語、金融管理與實務(wù)（2014年招生）9個專業(yè)和13級五年制大專。為了形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建立良好的教學(xué)規(guī)范和秩序，2013年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和經(jīng)管院教職員工的共同努力下，順利地完成了教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將2013教學(xué)工作匯報如下：

一、日常教學(xué)檢查

1.檢查老師的備課情況

通過檢查，絕大部分任課教師均按照教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、實訓(xùn)大綱要求編寫了授課計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫有較高質(zhì)量的紙質(zhì)教案（使用多媒體教學(xué)的教師同時提供電子課件），做好了上課前的一切準(zhǔn)備工作。所有的任課教師在開學(xué)兩周之內(nèi)提交了授課計劃。

2.檢查教師上課情況

通過檢查，絕大部分教師能按照學(xué)院的要求，提前10分鐘進教師，按時上下課（含實踐教學(xué)）。上課時沒有遲到、沒有曠課，沒有隨意提前下課。沒有播放與課堂教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的視頻、電影。課堂教學(xué)做到了儀表端莊、舉止文明。教師在課堂上做到了教書育人工作。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)極個別老師上課有播放視頻，坐著講課的現(xiàn)象。

3、檢查教師聽課情況

從開學(xué)第一周開始，我院新進老師就陸續(xù)地聽課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)授課技巧和授課方法，學(xué)習(xí)觀摩其他老師的先進教學(xué)理念和教學(xué)方法已經(jīng)成一種自覺行為。進入期中教學(xué)周，我院老師們就進入大規(guī)模聽課階段，不間斷地持續(xù)到期末。并對所聽課程進行認(rèn)真的分析和評價，提出一些意見和建議，按要求填寫聽課記錄。通過檢查，本學(xué)期我院教師聽課均在8次以上。

4、檢查教師的教學(xué)文件

我院以教研室為單位對教師的教學(xué)進度、教案（主要是新進老師、兼職教師）、電子課件、作業(yè)、考勤等進行了期中、期末教學(xué)檢查。大部分教師都能按要求填寫教學(xué)進度表，教案內(nèi)容比較充實、設(shè)計也比較規(guī)范，且授課內(nèi)容與教學(xué)計劃基本一致。作業(yè)的和布臵和批閱也比較到位，本學(xué)期大部分老師的作業(yè)布臵都在8次以上、批閱都在6次以上。

5、完成了期末試卷的命題、閱卷、試卷歸檔工作

二、專業(yè)、課程建設(shè)

1、專業(yè)申報工作

11月份，按照學(xué)院部署，完成了我院雙語學(xué)前教育專業(yè)的申報工作。雖然我們沒有申請成功，但我相信是暫時的，至少我們有過程、有經(jīng)歷、有經(jīng)驗。

2、會計專業(yè)建設(shè)工作

會計專業(yè)是我院的重點建設(shè)專業(yè)，為完成學(xué)院申報骨干院校重點專業(yè)的撰寫工作，我們召集會計教研室的全體老師，集中智慧，群策群力，完成了專業(yè)調(diào)研、材料的撰寫工作，目前這項工作還在進行中。

3.人才培養(yǎng)方案的修訂

為了使人才培養(yǎng)方案更加符合市場需求、職業(yè)崗位需求、學(xué)生職業(yè)考證、技能抽查，各教研室完成了2011級、2012級人才培養(yǎng)方案的修訂工作，修訂了課程設(shè)臵。

三、教研、教改、科研論文申報工作

1）為了加強教研室工作，開學(xué)初，各教研室就制定了教研室活動計劃，堅持每兩周開展一次教研室活動。各教研室教研活動都能正常進行，教研活動有內(nèi)容，有詳細(xì)的記錄，沒有流于形式。

2）積極組織科研論文申報工作，2012年學(xué)術(shù)年會暨職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)研討會 論文申報活動中，我院共有6位老師撰寫了論文，其中黃小芳老師的論文《高職學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能課程體系的構(gòu)建初探》獲評優(yōu)秀論文。

四、師資隊伍建設(shè)方面

2012年我院積極引進了一批專業(yè)老師，10月份，敖天平教學(xué)副院長的加入，為經(jīng)管院增添了新鮮的血液，知道著我院的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)。

五、實踐教學(xué)方面

1、關(guān)于實習(xí)工作

本學(xué)期，我院酒店管理專業(yè)

2、關(guān)于實訓(xùn)工作

1）9月份精心組織并完成了2010級學(xué)生為期6周的技能抽查考試培訓(xùn)工作，自己也擔(dān)任了商務(wù)英語函電實訓(xùn)指導(dǎo)老師，實訓(xùn)期間，本人周課時達(dá)30課時，保質(zhì)保量地完成了實訓(xùn)任務(wù)。

2）12月份，組織并完成了2011級學(xué)生第17、18周整周實訓(xùn)工作。自己也擔(dān)任了商務(wù)英語1101班的實訓(xùn)課程，這里要感謝經(jīng)管院所有的實訓(xùn)指導(dǎo)老師，他們服從大局，服從經(jīng)管院工作的安排，順利地完成了本學(xué)期的實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。

3、關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）

組織完成了2013屆畢業(yè)生的畢業(yè)工作。經(jīng)濟管理學(xué)院今年畢業(yè)班級12個，共

計畢業(yè)463人。本學(xué)年先后安排畢業(yè)論文寫作及畢業(yè)論文答辯463人次。為確保論文質(zhì)量，經(jīng)管院制定了2013屆畢業(yè)論文實施方案，統(tǒng)一了論文格式，明確教師的指導(dǎo)任務(wù)、指導(dǎo)要求，對實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)指導(dǎo)工作的全過程進行督促和檢查。

4、其他實踐教學(xué)活動

1）2012年5月，組織并完成了湖南省舉行的技能競賽活動，自己也擔(dān)任了指導(dǎo)老師。在準(zhǔn)備工作期間，鐘院長全程指導(dǎo)，監(jiān)督。教學(xué)督導(dǎo)倪教授也深入到經(jīng)管院為指導(dǎo)老師、參賽選手加油，鼓勁。取到了四個三等獎的較好成績，學(xué)院也因此榮獲組織獎。

2）組織完成了2012湖南省黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽活動，我院黃小芳老師指導(dǎo)的《樂寶幼兒園》的設(shè)計方案獲學(xué)院二等獎。

六、數(shù)字化資源建設(shè)方面

六、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面

1、堅持經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)每周查課一次，學(xué)管干事每天查課制度，并做好記錄，提出解決問題的措施。

2、出臺了《經(jīng)濟管理學(xué)院教師日常教學(xué)管理規(guī)范》，確保學(xué)院在教學(xué)方面的計劃、規(guī)定、決議得到貫徹執(zhí)行，做到令行禁止。

3、為保證課堂教學(xué)質(zhì)量堅決每月的教學(xué)三級測評制度，學(xué)生測評，教師同行測評，院領(lǐng)導(dǎo)對教師的測評。

4、堅持每月召開一次經(jīng)管院教職工教學(xué)工作會議，對教學(xué)中存在的問題及時進行總結(jié)，并加以落實改進。

5、嚴(yán)格按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，履行調(diào)課與停課手續(xù)，要求任課老師無特殊理由，教師不得隨意停課、調(diào)課，保證正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。同時任課教師不得私自請其他教師代課。

6、制定了院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任聽課制度，院領(lǐng)導(dǎo)每周至少2次，教研室主任至少每周一次。

7、定期召開了經(jīng)管院學(xué)生座談會，聽取了他們對教師教學(xué)的意見，座談會分專業(yè)進行，教研室主任負(fù)責(zé)組織。學(xué)生反映的問題在教師大會進行了及時的總結(jié)。

8.建立了有效的激勵約束機制，調(diào)動各方面的積極性。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們成功舉辦了4次公開課活動。10人次說專業(yè)比賽活動，在教研室主任、專業(yè)帶頭人說專業(yè)比賽活動中，我們評選出了一、二、三等獎，并給與表彰獎勵。極大地調(diào)動我院教師參與教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量的積極性。

七． 存在的問題及解決措施

1、極個別專兼職教師沒有嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)

1.本學(xué)期，個別兼職教師上課播放與課堂教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的視頻、電影。我們將

進一步加強兼職教師課堂教學(xué)的秩序的管理。杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生。

2、個別專職教師上課有遲到早退，坐著講課的現(xiàn)象。

第三篇：經(jīng)濟與管理學(xué)院2016工作總結(jié)

經(jīng)濟與管理學(xué)院2016工作總結(jié)

2016年，是十三五發(fā)展的開局之年。學(xué)院在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)指導(dǎo)，圍繞教育部本科教學(xué)工作審核評估工作要求，按照十三五發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，通過全院師生共同努力、開拓創(chuàng)新、扎實工作，在提升教學(xué)工作水平、強化基層學(xué)術(shù)組織學(xué)科水平、加強學(xué)生成長成才培養(yǎng)、強化責(zé)任意識、夯實學(xué)院的辦學(xué)基礎(chǔ)等取得了新的成績。

一、教學(xué)工作

（一）做好教育部本科教學(xué)工作審核評估工作。2016年，教育部對我校開展本科教學(xué)工作審核評估，學(xué)院專門成立評估領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，將審核評估作為學(xué)院教學(xué)改革、建設(shè)與發(fā)展的一次重要機遇，狠抓學(xué)院薄弱環(huán)節(jié)，強化質(zhì)量保障體系建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在評估中，專家肯定了學(xué)院在發(fā)展中取得的成績，并對辦學(xué)中存在的問題和難點給出了建設(shè)性的意見和建議。

（二）深化教學(xué)建設(shè)與改革。2016年，學(xué)院打造基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的跨境電子商務(wù)實踐教學(xué)平臺，在校內(nèi)完成了跨境電子商務(wù)公共選修模塊的課程設(shè)計，并與阿里巴巴、費舍爾等跨境電商公司開展了實踐教學(xué)合作，在福全聚勢電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園建立了校外電商人才培養(yǎng)實踐基地。積極組織教師申報各級各類教改項目，獲省教育教學(xué)改革項目立項一項；一項省課堂教學(xué)模式改革項目中檢通過，一項市課程教學(xué)模式改革項目順利結(jié)題；校級課程教學(xué)模式改革項目立項三項；校級教學(xué)成果獎兩項。

（三）強化教學(xué)創(chuàng)新管理。注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，加強教學(xué)管理，完善人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱。國貿(mào)專業(yè)將原國際商務(wù)方向改為跨境電商方向，工商管理專業(yè)將公共管理課程改為創(chuàng)業(yè)管理課程。加強紹興銀行班、國際班和ACCA班三個班的辦學(xué)工作，擬好三個班管理項目制的各項規(guī)章制度，做好各個班級的招生工作，保障三個班順利安排教學(xué)和日常管理。

（四）推進開放性實驗教學(xué)。2016年，學(xué)院實驗室以省級實驗教學(xué)示范中心為平臺，進一步完善實驗室軟硬件設(shè)施和規(guī)范實驗室教學(xué)管理。繼續(xù)做好實驗室開放工作，組織人因工程、生產(chǎn)制造與物流管理等開放性實驗，指導(dǎo)大學(xué)生電子商務(wù)協(xié)會和ER沙盤協(xié)會開展活動。進一步加強與政企跨境電商人才培養(yǎng)工作和電商人才培養(yǎng)基地建設(shè)。與紹興市人社局、紹興市教育局、諸暨市成教系統(tǒng)等一起舉辦了電子商務(wù)師資培訓(xùn)班，與社會機構(gòu)一起舉辦了4期農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)班。

（五）規(guī)范研究生教育培養(yǎng)。2016年，進一步完善招生工作制度，制定研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱、招生簡章，促進招生工作的規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)院2016年招收碩士研究生14人，2名外國留學(xué)研究生，招生規(guī)模趨于穩(wěn)定。出臺了《工商管理學(xué)科碩士研究生指導(dǎo)教師管理補充辦法》和《工商管理學(xué)科留學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師遴選辦法》，加強了研究生導(dǎo)師庫建設(shè)。順利完成2015級15人碩士生開題答辯工作。2014級9位碩士生順利通過畢業(yè)答辯，一人獲校優(yōu)秀碩士論文獎。積極鼓勵研究生走出校門，參加各類學(xué)術(shù)會議和暑期夏令營活動，以拓寬學(xué)術(shù)視野。其中2015級2名研究生于2016年7月赴韓國中源大學(xué)參加文化體驗學(xué)習(xí)項目，2016級企業(yè)管理專業(yè)研究生參加浙江省經(jīng)濟學(xué)會2016年年會。

二、學(xué)科科研工作

（一）形成特色發(fā)展學(xué)科體系。工商管理學(xué)科經(jīng)過五年的不懈努力取得了豐碩的成果，順利通過省“十二五”重點學(xué)科終期驗收。工商管理學(xué)科依托區(qū)域民營經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢資源，加強服務(wù)平臺建設(shè)，越商研究中心、工業(yè)經(jīng)濟研究中心等運行穩(wěn)健，紹興市越商研究會完成換屆，學(xué)院院長周鴻勇教授當(dāng)選紹興市越商研究會第二屆理事會執(zhí)行會長，嚴(yán)家明副教授當(dāng)選為紹興市越商研究會秘書長。立足跨境電商前沿，探索“校企政深度合作”的人才培養(yǎng)模式，形成學(xué)科發(fā)展的新模式。

（二）創(chuàng)造科研活動有利條件。學(xué)院設(shè)立專項資金支持學(xué)科聘請客座教授，幫助指導(dǎo)學(xué)科科研工作；現(xiàn)已有加拿大布魯克大學(xué)終身教授蔣世兵、武漢大學(xué)特聘教授國家萬人計劃李青原長期指導(dǎo)學(xué)院教師進行課題申報和論文撰寫等工作。學(xué)院要求各學(xué)科結(jié)合星期三學(xué)習(xí)制度進行研討會，加強科研活動的交流和探討，凝練學(xué)科科研團隊。學(xué)院還不定期邀請國內(nèi)外專家、教授來院進行國家課題申報、SSCI論文寫作與發(fā)表的專題輔導(dǎo)和講座，創(chuàng)造有利于教師從事科研活動的條件和環(huán)境。

（三）搭建校外合作科研平臺。加強與地方企事業(yè)單位的合作交流，學(xué)院與紹興市經(jīng)信委共同建立運營工業(yè)經(jīng)濟研究中心；與紹興銀行建立了研究服務(wù)地方經(jīng)濟和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略合作平臺；拓展海外科研合作平臺，學(xué)院與英國考文垂大學(xué)、美國蘇必利爾湖州立大學(xué)等就科研項目和撰寫學(xué)術(shù)論文等方面達(dá)成共識，雙方教師已合作出版學(xué)術(shù)專著。選派骨干中青年教師參加全國高校社科基金項目申報與評審暨骨干教師科研能力提升研修班，派送教師參加2016第一財經(jīng)峰會，第五屆國際工商人類學(xué)大會等高端學(xué)術(shù)

會議等。

（四）加強服務(wù)地方建設(shè)工作。2016年，學(xué)院成功承辦紹興市電子商務(wù)師資培訓(xùn)工作會議；與紹興銀行簽署了研究服務(wù)地方經(jīng)濟的戰(zhàn)略合作平臺；與紹興市經(jīng)信委就工業(yè)經(jīng)濟研究中心運營達(dá)成共識；5位教師受聘擔(dān)任紹興市社會科學(xué)院智庫顧問、中心主任及特約研究員；兩位老師被評為紹興市會計領(lǐng)軍人才。橫向課題到賬總金額為429.32萬元，橫向課題經(jīng)費總數(shù)完成年初預(yù)定目標(biāo)。

（五）學(xué)院科研完成指標(biāo)。2016年全院縱向課題立項共計18項，其中國家社科基金項目1項，省部級課題5項，市廳級課題13項。全院發(fā)表論文共計34篇，其中有2篇為SCI、SSCI檢索論文，1篇為一級或權(quán)威期刊，7篇為北大版核心期刊。出版著作4部。獲得廳市級科研成果獎6項，其中市哲社優(yōu)秀成果獎一等獎1項）。全院科研經(jīng)費總額目標(biāo)為402萬元，到賬經(jīng)費總額為455.12萬元，其中縱向課題為30.3萬。順利完成全年科研指標(biāo)。

三、人才培養(yǎng)和學(xué)生工作

（一）做實學(xué)生科研和學(xué)科競賽工作。2016年，學(xué)院已擁有挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽，電子商務(wù)競賽，財會信息化競賽，經(jīng)濟管理案例分析競賽,證券投資競賽和ERP沙盤模擬競賽6個省級學(xué)科競賽基地，以及紹興聚勢電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、淘寶創(chuàng)業(yè)實驗室、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)虛擬運營等創(chuàng)業(yè)實踐基地，提供服務(wù)對象概括整個經(jīng)管學(xué)院以及其他學(xué)院部分學(xué)生。以一系列基地為依托，2016年經(jīng)管學(xué)院組織學(xué)生參加各類科技競賽超過30項，組織承辦市級學(xué)科競賽2項，學(xué)院學(xué)生參與人數(shù)超過700人。學(xué)院現(xiàn)已形成10支初具規(guī)模的競賽輔導(dǎo)團隊，專業(yè)指導(dǎo)老師共49人，輔導(dǎo)內(nèi)容覆蓋校、市、省、國四級大學(xué)生科研立項、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽等多項學(xué)科競賽。

2016年，學(xué)院前后共進行集體競賽輔導(dǎo)150余次，學(xué)生參與人次達(dá)3000人以上，輔導(dǎo)學(xué)生獲全國性獎項和立項8項，省級獎項和立項62項,市級獎項和立項27項，此外，2016年共有6篇學(xué)生學(xué)術(shù)論文在公開期刊上發(fā)表。

（二）嚴(yán)抓日常管理工作。增加公共學(xué)習(xí)研討區(qū)，開放國際化圖書室，并為考研學(xué)生提供學(xué)習(xí)場地；繼續(xù)加強課堂考勤管理，提倡無手機課堂；繼續(xù)推行新生晚自習(xí)制度；認(rèn)真做好誠信教育，嚴(yán)肅考場紀(jì)律；加強寢室文明建設(shè)。通過這些措施，不斷加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)意識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)。認(rèn)真做好新生心理測試工作，深入細(xì)致開展心理貧困生工作，做好危機預(yù)防和干預(yù)工作。加強指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生心理健康協(xié)會和學(xué)院心理委員工作分站，努力發(fā)揮學(xué)生“三自”作用。

（三）做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)院2016屆共計畢業(yè)生376人，就業(yè)率為96.01%。2016年共有近200家企業(yè)來我院招聘，學(xué)院為每位畢業(yè)生提供就業(yè)崗位平均超過2個。2016屆畢業(yè)生研究生報考49人，最后錄取19人。出國學(xué)生11人分別在英國、荷蘭和加拿大的大學(xué)繼續(xù)攻讀經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)的研究生。有2人自主創(chuàng)業(yè)。

四、黨建和與思政工作

（一）以理論學(xué)習(xí)為抓手，推進學(xué)院黨建工作。按照全面從嚴(yán)治黨新要求，結(jié)合黨的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神，強化理論學(xué)習(xí)和責(zé)任意識教育。堅持中心組理論學(xué)習(xí)和要求業(yè)余自學(xué)，用黨的理論促進學(xué)院特色發(fā)展。一年召開專題研究黨建工作會10次，緊密結(jié)合教育部本科教學(xué)工作審核評估工作和應(yīng)用型人才培養(yǎng)等中心工作開展黨建工作，做到黨建工作與中心工作目標(biāo)同向、工作合拍、措施配套。

(二)以教育引導(dǎo)為導(dǎo)向，加強意識形態(tài)工作。組織學(xué)習(xí)

總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神，貫徹省委、市委和學(xué)校黨委關(guān)于高校思想政治工作的要求，加強學(xué)生思想輿情引導(dǎo)。進一步加強2016級新生始業(yè)教育，加強新生安全教育和心理健康教育。落實對退學(xué)預(yù)警等同學(xué)的思想動態(tài)關(guān)注，及時做好思想工作。關(guān)注西藏學(xué)生思想、生活情況，保障學(xué)生順利學(xué)習(xí)。加強學(xué)費催繳思想輿情引導(dǎo)，分類落實欠費學(xué)生的催繳工作，解決經(jīng)濟困難學(xué)生生活、學(xué)習(xí)后顧之憂，保障學(xué)生順利學(xué)習(xí)。

（三）以黨建品牌為平臺，促進黨員成長成才。結(jié)合學(xué)院學(xué)生成長成才培養(yǎng)目標(biāo)，提出“‘四力’合聚，引領(lǐng)學(xué)生黨建促成才”這一理念，深入推進“1+1”黨員聯(lián)系新生寢室工程，實現(xiàn)黨員與新生寢室全聯(lián)系，充分發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用，發(fā)動教師黨員帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)科競賽、科學(xué)研究、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和志愿者服務(wù)這四個方面爭做先鋒榜樣，實現(xiàn)成長成才的目標(biāo)。

(四)以黨風(fēng)廉政建設(shè)為措施，營造健康發(fā)展環(huán)境。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)兩個準(zhǔn)則精神和兩個條例要求，加強學(xué)術(shù)道德規(guī)范專題教育內(nèi)容，始終堅決執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市委各項規(guī)定，從嚴(yán)落實“兩個責(zé)任”要求，結(jié)合學(xué)院實際多次開展廉政教育活動，對全院師生起到警示作用。同時，班子成員之間團結(jié)協(xié)作，服從大局，在作風(fēng)建設(shè)上率先垂范，服務(wù)中心工作和重點任務(wù)落實的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識增強。

五、綜合管理工作

（一）完善師資隊伍建設(shè)。2016年，采取柔性引進的方法，引進國內(nèi)外多位教授擔(dān)任學(xué)院客座教授，與芝加哥大學(xué)終身教授何治國教授達(dá)成“鑒湖講座教授”意向，指導(dǎo)學(xué)科科研團隊建設(shè)，幫助教師提升科研能力。引進美國阿肯色中央大學(xué)碩士畢業(yè)生并獲得美國注冊會計師資格的顧宇群和美國奧本大學(xué)博士畢業(yè)生鄭彬來院任教，進一步增強國際化師

資力量。兩位教師評上副教授，學(xué)院師資結(jié)構(gòu)更趨完善。

（二）發(fā)揮地方智庫作用。依托紹興市社會科學(xué)院智庫、院士工作站、越商研究中心等地方智庫平臺，發(fā)揮學(xué)院教師服務(wù)地方發(fā)展的作用。2016年，學(xué)院多位教師受聘擔(dān)任紹興市社會科學(xué)院智庫顧問、中心主任及特約研究員。越商研究中心承擔(dān)市委重點課題8項，都以成果要報形式上報市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)，獲得市領(lǐng)導(dǎo)批示一項；承擔(dān)市政協(xié)課題9項，分別在市政協(xié)大會、主席會議和全市政協(xié)主席會議上作了報告，一項成果專報省政協(xié)辦公廳。1人擔(dān)任了市青年企業(yè)家協(xié)會顧問，3人擔(dān)任企業(yè)獨立董事。學(xué)院教師的觀點在國家級、省級、市級媒體中報道100多次。

（三）推進國際化辦學(xué)。2016年，學(xué)院在合作基礎(chǔ)上推進與英國考文垂大學(xué)、美國蘇必利爾湖州立大學(xué)、加拿大亞崗昆學(xué)院等國外合作大學(xué)的項目拓展，在學(xué)生培養(yǎng)、科研合作等方面取得了較好的成果。15所國（境）外大學(xué)來院交流，達(dá)成合作意向，國際化規(guī)模穩(wěn)步推進。2016年，邀請1名外籍專家擔(dān)任2門課程教學(xué)任務(wù)，共有2位老師出國（境）進修、訪學(xué)。扎實推進雙語教學(xué)，共有18門課實現(xiàn)雙語或全英文授課。加強學(xué)生的國際化培養(yǎng)，學(xué)院有4位留學(xué)生在讀，其中2位為研究生；共有35位學(xué)生在國（境）學(xué)習(xí)深造，18位同學(xué)參加了學(xué)校組織的百人計劃項目。

（四）抓好安全穩(wěn)定工作。加強安全教育，營造安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。安全穩(wěn)定工作組織健全，“一把手”安全工作責(zé)任明確，定期研究分析不安定因素，重視師生安全法制教育；教學(xué)、實驗、社會實踐、學(xué)生外出活動等安全制度健全，措施到位；重視各類安全隱患排查，安全隱患整改及時。2016年無安全事故發(fā)生。

（五）做好繼續(xù)教育工作。2016年，學(xué)院加大繼續(xù)教育宣

傳力度，做好推廣工作，擴大招生范圍，扎實做好繼續(xù)教育基礎(chǔ)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。積極探索辦學(xué)新路，推動非學(xué)歷教育，取得了不錯的成績。

經(jīng)濟與管理學(xué)院

2016年12月30日

第四篇：經(jīng)濟與管理學(xué)院2011工作總結(jié)

經(jīng)濟與管理學(xué)院2011工作總結(jié)

（2011年1月——2011年12月）

2011年是經(jīng)濟管理學(xué)院運行第一年，是我院發(fā)展的非常關(guān)鍵的一年。根據(jù)2011年工作計劃，我院以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作全局，在“以人為本、和諧發(fā)展、改革創(chuàng)新”的理念指引下，保證日常工作的正常運行，圍繞目標(biāo)責(zé)任制緊抓落實，進一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以奠定基礎(chǔ)，進行院內(nèi)外關(guān)系調(diào)整以理順關(guān)系，構(gòu)建基本穩(wěn)定牢固框架完成初創(chuàng)，總結(jié)起來就是“發(fā)展、穩(wěn)定、落實、開拓”。

2011年的工作除了完成常規(guī)性工作之外，本學(xué)期順利完成了教育廳對本學(xué)院的專業(yè)評估。

除這著項重大工作之外，其他具體工作按照工作內(nèi)容模塊總結(jié)如下：

一、黨務(wù)工作

（一）加強班子建設(shè)，形成團結(jié)合作互動機制

首先我們完善了各種決策形式。例如：每周四下午2點的領(lǐng)導(dǎo)班子會議，主要對上周工作總結(jié)本周工作安排，對于重要問題做出決策；不定期的黨政聯(lián)席會，主要討論工作中的大事，做好分工負(fù)責(zé)；院中心組會議，對于我院相關(guān)工作進行二級溝通與通氣，對工作方案修訂完善；院務(wù)會議，主要對于教學(xué)科研對外服務(wù)中相關(guān)事情進行討論決策；教學(xué)委員會會議，主要對于教學(xué)中的相關(guān)問題進行討論、分析、決策；學(xué)術(shù)委員會會議，主要對于科研、項目、學(xué)位等相關(guān)問題進行討論決策；學(xué)生工作會議，主要對于學(xué)生教學(xué)、管理、思想工作中存在的問題進行安排布置。

其次形成了私下溝通的良好氛圍。事物的發(fā)展是螺旋式上升的過程，我們領(lǐng)導(dǎo)班子之間十分注重相互溝通與協(xié)調(diào)，除了上課以外其他上班時間基本在辦公室，相互就自己負(fù)責(zé)的工作廣泛征求意見，進行深入探討，不斷修正工作方案計劃，以期達(dá)到盡善盡美。

再者形成了良好的監(jiān)督反饋機制。我們十分注重過程的監(jiān)控，畢竟每個人有自己的優(yōu)缺點，有自己的行事風(fēng)格，有自己的辦事理念，有疲倦懈怠的時候，有些事情只有不斷提醒才能達(dá)到應(yīng)有的效果。另一方面我們注重事后的反饋與總結(jié)，總結(jié)在工作中存在的問題，查找有哪些不足，以便于以后的改進與提高。真正做到了“整體謀事一盤棋、工作熱情一團火、個人形象一面旗”。

（二）加強教職工的思想修養(yǎng)，提高奉獻(xiàn)精神

要激發(fā)教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，必須要有一支樂于奉獻(xiàn)的黨員隊伍；要想讓黨員甘于奉獻(xiàn)，我們認(rèn)為必須具備兩個條件：一個是這個事情、這個單位他愿意為之奉獻(xiàn)；一個是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，首先奉獻(xiàn)。因此我們達(dá)成共識，做有利于經(jīng)管學(xué)院發(fā)展的事，做有利于教師利益最大化的事情，做有利于學(xué)生成人成才的事，營造一種經(jīng)管學(xué)院是個大家庭，我為人人、人人為我的氛圍，（例如舉行青年教師講課比賽）同時嚴(yán)格執(zhí)行多勞多得，堅決反對不勞而獲。另外在任何事情當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，吃苦受累在前，享受榮譽在后，真正起到了模范帶頭作用。

為了讓黨員亮明身份、增強自豪感、更加自律，我們實行了黨員掛牌和黨員干部崗位牌活動；為了服務(wù)學(xué)生我們成立了心理困難幫扶小組、經(jīng)濟困難學(xué)生幫扶小組、學(xué)習(xí)困難幫扶小組、學(xué)生就業(yè)幫扶小組、學(xué)生科研指導(dǎo)小組、社會實踐活動指導(dǎo)小組六個黨員服務(wù)小組對學(xué)生進行幫扶，目前各個小組正在開展工作；取長補短，實現(xiàn)資源共享。

二、教學(xué)工作

本著“鞏固、提高”宗旨，繼續(xù)加大教學(xué)管理和教學(xué)改革的力度，實現(xiàn)“三大”的突破和數(shù)量的增加。

（一）教學(xué)管理制度逐漸完善。保障教學(xué)質(zhì)量，必須有一套完善的教學(xué)管理規(guī)章制度和評價方案。經(jīng)濟與管理學(xué)院自成立以來，為使教學(xué)工作有章可循，有法可依，相繼出臺了一系列的管理制度和評估方案并加以完善。2011年，我院出臺了《經(jīng)濟與管理學(xué)院教學(xué)紀(jì)律條例》、《經(jīng)濟與管理學(xué)院輔修教學(xué)管理條例》等規(guī)章制度，為我院教學(xué)工作管理提供了很好的制度保證。其中，《經(jīng)濟與管理學(xué)院教學(xué)紀(jì)律條例》涉及到“教學(xué)課前準(zhǔn)備、教師調(diào)停課、教學(xué)內(nèi)容的要求、聽課任務(wù)的完成、出卷考試規(guī)定和教材征訂”等方面，全面規(guī)范教師的教學(xué)活動。

（二）采取各種有效措施提高教學(xué)質(zhì)量，充分落實并完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。對教學(xué)質(zhì)量實施監(jiān)控,是學(xué)校進行教學(xué)質(zhì)量管理的重要手段,對提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。我院成立以來，高度重視教學(xué)質(zhì)量的提高和監(jiān)控，從教師教和學(xué)生學(xué)兩個方面來保障并提高我院的教學(xué)質(zhì)量。教師方面：舉行教師講課比賽；每年年末進行教學(xué)優(yōu)秀人員的評選并進行獎勵；采取措施引導(dǎo)老師們走下講臺，改進教學(xué)方法，走進學(xué)生當(dāng)中去，積極與學(xué)生進行溝通，將學(xué)生引入自己的講課領(lǐng)域，以此激發(fā)學(xué)生對課程的興趣，提高教學(xué)質(zhì)量；進行教師教學(xué)課件和紙質(zhì)教案進行評比，并評選出優(yōu)秀作品進行獎勵；新引進教師上新課的試講制度等。學(xué)生方面：組建教學(xué)信息反饋的學(xué)生隊伍；將召集學(xué)生座談常規(guī)化，組織學(xué)生給老師打分等等。通過這些措施，我院在這一年的教學(xué)運行中，無任何教學(xué)事故的發(fā)生，教學(xué)管理工作得到學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

（三）積極進行教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，教學(xué)成果顯著。經(jīng)濟與管理類課程主要以課堂講授為主，我們在教學(xué)中除堅持理論聯(lián)系實際方法，案例分析方法、圖表教學(xué)方法、課外作業(yè)練習(xí)等常規(guī)教學(xué)方法外，還不斷深化教學(xué)方法改革、形成了一些比較有特色的教學(xué)方法：情景模擬案例教學(xué)、課前實事講評、引導(dǎo)式互動教學(xué)、創(chuàng)新式思維教學(xué)、指導(dǎo)“每日一講”等等。通過這些教學(xué)方法的改革，不僅使學(xué)生們加深了對理論的理解，而且大大地提高了學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的積極性和實踐創(chuàng)新能力，開拓了學(xué)生的視野，效果很好。同時老師們認(rèn)真進行教學(xué)內(nèi)容的研究和改革。

（四）加大學(xué)院宣傳力度、規(guī)范學(xué)院教學(xué)管理。2011年，由于我們招生工作做得扎實，宣傳得力，本屆共招收700余名學(xué)生。我院高度重視輔修的教學(xué)和管理，出臺了《經(jīng)濟管理學(xué)院教學(xué)管理條例》，從課程設(shè)置、任課老師的選拔、上課紀(jì)律的要求、考試、出卷改卷、學(xué)生作業(yè)、畢業(yè)論文寫作等方面進行了規(guī)范。另外，每一屆都進行了開學(xué)典禮和聘請教授、博士進行專業(yè)導(dǎo)論。每個班均配備班主任，選擇責(zé)任心強的老師擔(dān)任，成立班委；任課老師均是高學(xué)歷、高職稱的老師；他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；定期召開學(xué)生座談會，聽取他們對輔修教學(xué)和管理建議。實行上課點名制度，對于一學(xué)期累計曠課達(dá)5次以上者，不給予平時成績；每門課程要求布置作業(yè)并認(rèn)真批閱至少3次以上；畢業(yè)論文的寫作安排與第一學(xué)位相同對待。

（五）圓滿完成2011版人才培養(yǎng)方案的修訂和學(xué)院評估工作。新版的人才培養(yǎng)方案突出了以下特色：體現(xiàn)了以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，體現(xiàn)了面向中小型企業(yè)培養(yǎng)專門人才的要求，體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生具有較強的學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新能力的要求；大量減少理論課時，增加課程教學(xué)實踐環(huán)節(jié)；實行模塊教學(xué)。

三、科學(xué)研究與社會服務(wù)

2010年科研工作按照“服務(wù)專業(yè)建設(shè)，提高參與程度，提升成果層次”的指導(dǎo)思想，將科研工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以科研工作促進專業(yè)建設(shè)，通過營造氛圍、擴大參與范圍、分解任務(wù)、細(xì)化考核等方法，穩(wěn)步推進科研管理，提升科研服務(wù)水平，提高教師專業(yè)素質(zhì)，科研工作穩(wěn)中有進，部分項目實現(xiàn)較大突破。

強化科研管理。為了提升學(xué)院科研實力，提高教師們的科研積極性。我院從激勵和約束兩個方面采取了強有力的措施。一是制定了《經(jīng)濟管理學(xué)院獎勵條例》，對高質(zhì)量的論文和著作、獎項和課題進行高額的獎勵。二是在目標(biāo)責(zé)任制中，明確規(guī)定每人應(yīng)該完成的科研任務(wù)，沒有完成者扣除年終獎金的15%。并對教授提出了更高的要求。

五、學(xué)生工作

（一）以主題教育為依托，不斷加強和改進大學(xué)生思想政治教育

組織全院學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》以及《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》，進一步加強和改進大學(xué)生思想政治工作。為深入學(xué)習(xí)并切實將加強和改進大學(xué)生思想政治工作做到實處，我院在新生入校期間以及10月份的整頓學(xué)風(fēng)活動中，召開了兩次班主任工作會議，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院學(xué)生手冊》。

深入開展調(diào)研，加強教育轉(zhuǎn)化，把思想政治教育工作落到實處。學(xué)院十分重視對學(xué)生思想政治教育實況的調(diào)研，在學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐“科學(xué)發(fā)展觀”期間，我院學(xué)工辦組織學(xué)生進行了座談，并形成了調(diào)研報告，分析了我院學(xué)生思想政治教育的問題，積極探索思想政治教育的新路子。同時，基于情況的了解之上，我們加強了學(xué)生的誠信教育，強化學(xué)生的集體主義，愛國主義教育，文明修身教育等，引導(dǎo)學(xué)生愛國、愛校、愛院，為建設(shè)和諧校園做好基礎(chǔ)性工作。

加強思想教育，通過開展形式多樣的教育活動，幫助學(xué)生成長成才。針對學(xué)生中普遍存在的思想與心理問題，加強引導(dǎo)與教育，我們在強化常規(guī)管理的同時，進一步加強學(xué)生的思想政治教育工作。一年來，我院將學(xué)生的思想教育工作貫穿于各項工作之始終，同時，在時間安排上，突出教育重點，保證工作實效。如9月份針對11級新生開展的專業(yè)導(dǎo)讀、新老生經(jīng)驗交流會、師生見面會等一系列入學(xué)教育活動。

（二）加強學(xué)生黨支部建設(shè)，做好學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作 我院黨總支以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院黨建工作，進一步加強了我院的學(xué)生黨建工作、學(xué)生思想政治教育工作和學(xué)生管理工作。我院不僅重視學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展批評與自我批評活動，還針對入黨積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員分別制定了嚴(yán)格的程序。此外，我們還成立了黨員活動室，并且將制度上墻，設(shè)立了學(xué)習(xí)園地以及活動剪影幾個板塊，旨在為廣大黨員同學(xué)提供一個溝通與交流的平臺。

我院學(xué)生黨支部和院團委密切配合，做好優(yōu)秀團員推薦工作。團支部對各班工作進行監(jiān)督、檢查，實行黨員發(fā)展公示制，保證了黨員的質(zhì)量，在廣大同學(xué)中樹立起了良好的形象?？偨Y(jié)黨建工作的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

科學(xué)設(shè)置：構(gòu)建黨組織新模式?！鞍磳I(yè)分支部，將支部建立在專業(yè)之上，建立在班級之上”，成為我院學(xué)生黨建工作環(huán)節(jié)中一個響亮的號召，也使學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)出生機勃勃的喜人景象。支部就在身邊，黨員就在身邊，這種感覺使我開始關(guān)注黨員們的言行舉止，從中體會‘表率’的內(nèi)涵。這樣，班級之中要求進步的人多了，學(xué)生自律的自覺性提高了，學(xué)習(xí)氣氛濃厚了，學(xué)習(xí)成效也提高了。那么，以班級的發(fā)展促進院內(nèi)的發(fā)展，無形之中，我院學(xué)生黨支部已成為班級團結(jié)進步與個人成長成才的核心力量。”

創(chuàng)新模式：深化學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育。伴隨著學(xué)生黨員隊伍及入黨積極分子隊伍的擴大，學(xué)校不斷創(chuàng)新學(xué)生黨建工作模式，加強對學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育培訓(xùn)。緊扣時代主題，圍繞學(xué)生需求，開展有影響、有效果的主題教育，無形之中增強了黨課學(xué)習(xí)的針對性和實效性。許多同學(xué)通過黨校、專題報告以及黨的系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)，明確了人生目標(biāo)和理想信念，增強了對黨組織的熱愛，也增強了對國家和民族的使命感和責(zé)任感。大大提高了黨組織在大學(xué)生群體中的凝聚力和吸引力。

黨員引領(lǐng)：盡展“先鋒模范”風(fēng)采。為充分發(fā)揮學(xué)生黨員的成才表率作用，我們經(jīng)濟管理學(xué)院黨委以及學(xué)工辦，在日常工作中注重發(fā)揮先進典型的示范作用，堅持以身邊的榜樣來引導(dǎo)學(xué)生，潤物無聲地把加強學(xué)生的理想信念教育、愛國主義教育、國防教育、誠信教育和專業(yè)教育融入校園生活的點滴之中，不斷創(chuàng)新學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑和方法。如今，在總結(jié)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀成果的基礎(chǔ)上，我院學(xué)工辦也在積極努力的試圖通過此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹立的一批先進學(xué)生基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在不遠(yuǎn)的將來，也使他們走上舞臺，用報告會、事跡展示等多種形式影響校園內(nèi)外越來越多的人。

（三）以良好學(xué)風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，積極推進學(xué)生素質(zhì)拓展工作

制定學(xué)風(fēng)管理規(guī)定，建立良好和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為了維護正常的教學(xué)和生活秩序，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,督促學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,促進學(xué)生全面發(fā)展，我院根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生工作實際，特制定了嚴(yán)格的考勤制度、請假制度、宿舍管理制度、學(xué)風(fēng)評比制度以及嚴(yán)明的考試紀(jì)律制度。并且對違反校紀(jì)、院紀(jì)、以及院內(nèi)相關(guān)管理制度的學(xué)生，給予警告等相關(guān)處分。

為了達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機機制，學(xué)院組成了由黨總支書記、副書記牽頭，輔導(dǎo)員參加的學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常深入班級、課堂、宿舍，以抓基礎(chǔ)學(xué)科和英語學(xué)習(xí)為龍頭，到第一線了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。每學(xué)期末考前召開班主任會議，要求班主任對各班加強考風(fēng)考紀(jì)教育,進行考前動員。

本學(xué)期以來，我們也加大了院監(jiān)察委員會的查課查操力度，每隔兩周，會將曠課達(dá)到一定次數(shù)的學(xué)生，白榜予以公布，在同學(xué)當(dāng)中起到了良好的警示和威懾作用，這對我院形成良好的學(xué)風(fēng)，無疑起到了至關(guān)重要的作用。

以暑期社會實踐活動為核心，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系。根據(jù)我院所設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，結(jié)合自身實際，在夯實學(xué)生專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，學(xué)院著力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系，通過課堂理論教學(xué)創(chuàng)新、課余學(xué)術(shù)科研活動、課后分散社會實踐活動以及假期集中專項社會實踐調(diào)查活動的系統(tǒng)實踐，學(xué)院逐步形成了以就業(yè)為導(dǎo)向，以理論教學(xué)和實踐教學(xué)改革為突破口，以社會實踐調(diào)查活動和專業(yè)技能競賽為主要載體的大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系。

（四）以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范

完善制度建設(shè)，增強學(xué)生常規(guī)管理工作的規(guī)范化、制度化。要更好地提高工作效率，必須轉(zhuǎn)變觀念，強化制度建設(shè)，以制度管理育人，使學(xué)生工作做到有章可循，不斷提高工作的規(guī)范化程度。

加強學(xué)生安全教育，建立預(yù)警機制，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。在學(xué)年初，我院學(xué)工辦就召開班主任會議，就學(xué)生工作重心問題進行了討論，把學(xué)院的安全穩(wěn)定放在工作的第一位。為進一步加強學(xué)生安全管理，對突發(fā)事件的界定、應(yīng)急處理程序、組織與領(lǐng)導(dǎo)以及責(zé)任分工做了詳細(xì)的說明，并組織了全院學(xué)生進行學(xué)習(xí)。同時，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任經(jīng)常定期深入學(xué)生宿舍了解情況，以便有問題及時解決。在甲流防防控工作中，我院工作部署到位，措施得力，信息摸底及時準(zhǔn)確，防控效果理想。

做好學(xué)生的心理健康教育工作。我院學(xué)生工作組非常重視學(xué)生的管理和教育工作，院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員經(jīng)常深入了解學(xué)生，強化管理，實行輔導(dǎo)員責(zé)任制和學(xué)生黨員責(zé)任制。通過個別談心、座談、經(jīng)驗交流等形式，加強對我院學(xué)生的了解，增強學(xué)生工作的針對性和有效性。學(xué)工辦還經(jīng)常組織學(xué)生工作組不定期到學(xué)生宿舍了解情況，通過學(xué)生會干部、班長、團支書、黨員和個別訪談以及留言薄、交流會等多渠道、多途徑，增加與學(xué)生交流溝通的機會，了解學(xué)生和班級的基本情況。

（五）以就業(yè)為導(dǎo)向，狠抓畢業(yè)生的各項工作

就業(yè)工作一直是學(xué)院學(xué)生工作的重心，如何幫助和引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開拓就業(yè)市場，提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)，使畢業(yè)生充分就業(yè)，是我們一直思考的問題。我院學(xué)工辦積極探索推進畢業(yè)生工作有效措施，做了大量的工作。

建立就業(yè)保障體系。（1）制度保障。針對專業(yè)和學(xué)生特點，學(xué)院制定了一系列促進學(xué)生就業(yè)的政策和制度，如《畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《畢業(yè)生就業(yè)工作內(nèi)部考核評分細(xì)則》、《加強畢業(yè)生就業(yè)工作系列制度》、《就業(yè)工作學(xué)習(xí)研究制度》等，提供了較好的制度保障。（2）人員保障。成立了以院長為組長、主任為副組長，以輔導(dǎo)員、和班主任為組員的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)我院畢業(yè)生就業(yè)工作。同時，學(xué)院要求所有教師，尤其是班主任老師、任課教師和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師都要盡可能地為畢業(yè)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫扶。（3）經(jīng)費保障。學(xué)院對畢業(yè)就業(yè)工作的經(jīng)費來源，經(jīng)費使用和報銷都做了明確的要求，很好的為就業(yè)工作提供了經(jīng)費的保障。

積極開拓就業(yè)市場，為畢業(yè)生就業(yè)找路子，求良方。強化服務(wù)意識，積極開展多種形式的活動，為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)

為了使即將畢業(yè)的學(xué)生更系統(tǒng)的了解就業(yè)相關(guān)信息、程序、技巧和政策等內(nèi)容，在今年，我院針對具體情況，開展了一系列針對性的專題講座，開展創(chuàng)業(yè)教育，多渠道促進學(xué)生就業(yè)。學(xué)生創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要手段，也是我院的優(yōu)勢和特色所在，創(chuàng)業(yè)對學(xué)生要求很高，需要多方面的知識儲備，如資金籌集、創(chuàng)業(yè)政策、市場調(diào)研、風(fēng)險評估等方面?？紤]到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中會遇到的問題，我們認(rèn)識到對學(xué)生進行系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育的必要性與緊迫性，為此，我們開展了一系列創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)與培訓(xùn)工作。

六、特色與亮點

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，無私心，議事制度規(guī)范，教職工凝聚力強。

2、工作思路清晰、方向明確、創(chuàng)新突出。

3、管理嚴(yán)格規(guī)范、制度完善、師生擁護、執(zhí)行力強、效果明顯。

4、黨員模范作用突出，群眾扎實奮進，形成你追我趕局面。

5、科研突出，尤其橫向項目多，應(yīng)用性強。

6、教學(xué)效果好，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，教學(xué)成果突出。

7、學(xué)生工作以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，打造專業(yè)活動，服務(wù)就業(yè)為主。

8、服務(wù)社會、服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè)，占領(lǐng)鄂東南制高點，形成良好合作關(guān)系。

七、工作中的不足

回顧一年來的工作，我院雖然取得了一些成績，但是但也存在諸多不足之處，有待加強和提高。

1、思想不夠解放。特別是全體教師要認(rèn)清高校發(fā)展形勢，認(rèn)清我院發(fā)展形勢，我們是嗷嗷待哺的充滿潛力的學(xué)院，必須勢樹立競爭意識、憂患意識和主人翁意識，正確處理好短期利益和長期發(fā)展之間的關(guān)系，正確認(rèn)識集體發(fā)展與個人發(fā)展之間的關(guān)系，進一步拓寬辦學(xué)思路，實現(xiàn)經(jīng)濟與管理學(xué)院的又好又快發(fā)展。

2、科研水平亟待提高。目前我院教師雖有相當(dāng)一批科研成果問世，但總的看來，大項目、大成果、大獎項還太少。

3、社會服務(wù)的力度不夠。我院教師的知識和科研成果產(chǎn)生的經(jīng)濟效益太少，為地方經(jīng)濟服務(wù)范圍和層次有待進一步拓展。

4、辦學(xué)經(jīng)費嚴(yán)重不足。學(xué)校下?lián)芙?jīng)費有限，自籌資金的能力不強，教學(xué)科研設(shè)施、辦學(xué)基礎(chǔ)條件與學(xué)院快速發(fā)展需要之間的矛盾依然十分突出。

總而言之，在2011工作中，我院師生扎實肯干、開拓創(chuàng)新、以飽滿的精神投入到各項工作中，取得了較好的成績，但是我們不應(yīng)沾沾自喜，要理性思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，要認(rèn)識到離我們的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃還有很大距離，還有很多艱巨的工作要做，我們只有艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新才能走的更遠(yuǎn)，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

經(jīng)濟與管理學(xué)院

2011.12.08

第五篇：經(jīng)濟與管理學(xué)院2010工作總結(jié)

經(jīng)濟與管理學(xué)院2010工作總結(jié)

（2010年1月——2010年12月）

2010年是經(jīng)濟與管理學(xué)院運行第三年，是我院發(fā)展的非常關(guān)鍵的一年。根據(jù)2010年工作計劃，主要是在2009年基本工作的基礎(chǔ)上，我院以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作全局，在“以人為本、和諧發(fā)展、改革創(chuàng)新”的理念指引下，保證日常工作的正常運行，圍繞目標(biāo)責(zé)任制緊抓落實，進一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以奠定基礎(chǔ)，進行院內(nèi)外關(guān)系調(diào)整以理順關(guān)系，構(gòu)建基本穩(wěn)定牢固框架完成初創(chuàng)，總結(jié)起來就是“發(fā)展、穩(wěn)定、落實、開拓”。

2010年的工作除了完成常規(guī)性工作之外，上下兩個學(xué)期分別完成了四件大事。上學(xué)期，順利完成了教育廳對文理學(xué)院的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)評估，并成功申報了省級經(jīng)濟管理實驗示范中心，這是我校文科的唯一的省級重點實驗室。下學(xué)期，組織學(xué)校資源申報了管理科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士點，并成功申報了省級人文社科基地“資源枯竭城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究中心”，使學(xué)校省級人文社科基地由一個半增加至兩個半。

除這四項重大工作之外，其他具體工作按照工作內(nèi)容模塊總結(jié)如下：

一、黨務(wù)工作

（一）加強班子建設(shè)，形成團結(jié)合作互動機制

首先我們完善了各種決策形式。例如：每周四上午十點的領(lǐng)導(dǎo)班子碰頭會，主要對上周工作總結(jié)本周工作安排，對于重要問題做出決策；不定期的黨政聯(lián)席會，主要討論工作中的大事，做好分工負(fù)責(zé)；院中心組會議，對于我院相關(guān)工作進行二級溝通與通氣，對工作方案修訂完善；院務(wù)會議，主要對于教學(xué)科研對外服務(wù)中相關(guān)事情進行討論決策；教學(xué)委員會會議，主要對于教學(xué)中的相關(guān)問題進行討論、分析、決策；學(xué)術(shù)委員會會議，主要對于科研、項目、學(xué)位等相關(guān)問題進行討論決策；學(xué)生工作會議，主要對于學(xué)生教學(xué)、管理、思想工作中存在的問題進行安排布置。

其次形成了私下溝通的良好氛圍。事物的發(fā)展是螺旋式上升的過程，我們領(lǐng)導(dǎo)班子之間十分注重相互溝通與協(xié)調(diào)，除了上課以外其他上班時間基本在辦公室，相互就自己負(fù)責(zé)的工作廣泛征求意見，進行深入探討，不斷修正工作方案計劃，以期達(dá)到盡善盡美。

再者形成了良好的監(jiān)督反饋機制。我們十分注重過程的監(jiān)控，畢竟每個人有自己的優(yōu)缺點，有自己的行事風(fēng)格，有自己的辦事理念，有疲倦懈怠的時候，有些事情只有不斷提醒才能達(dá)到應(yīng)有的效果。另一方面我們注重事后的反饋與總結(jié)，總結(jié)在工作中存在的問題，查找有哪些不足，以便于以后的改進與提高。真正做到了“整體謀事一盤棋、工作熱情一團火、個人形象一面旗”。

（二）加強教職工的思想修養(yǎng)，提高奉獻(xiàn)精神

要激發(fā)教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，必須要有一支樂于奉獻(xiàn)的黨員隊伍；要想讓黨員甘于奉獻(xiàn)，我們認(rèn)為必須具備兩個條件：一個是這個事情、這個單位他愿意為之奉獻(xiàn)；一個是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，首先奉獻(xiàn)。因此我們達(dá)成共識，做有利于經(jīng)管學(xué)院發(fā)展的事，做有利于教師利益最大化的事情，做有利于學(xué)生成人成才的事，營造一種經(jīng)管學(xué)院是個大家庭，我為人人、人人為我的氛圍，（例如舉行青年教師講課比賽，教授博士學(xué)術(shù)沙龍。）同時嚴(yán)格執(zhí)行多勞多得，堅決反對不勞而獲，（例如教學(xué)、科研、班主任、教輔四大獎，目標(biāo)責(zé)任考核獎懲措施。）另外在任何事情當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，吃苦受累在前，享受榮譽在后，真正起到了模范帶頭作用。

為了讓黨員亮明身份、增強自豪感、更加自律，我們實行了黨員掛牌和黨員干部崗位牌活動；為了感恩社會，回饋學(xué)生，我們成立了動態(tài)常規(guī)化的愛心基金，目前已籌集到愛心幫扶基金將近一萬元，已有羅娟等數(shù)名同學(xué)受到基金的資助。為了服務(wù)學(xué)生我們成立了心理困難幫扶小組、經(jīng)濟困難學(xué)生幫扶小組、學(xué)習(xí)困難幫扶小組、學(xué)生就業(yè)幫扶小組、學(xué)生科研指導(dǎo)小組、社會實踐活動指導(dǎo)小組六個黨員服務(wù)小組對學(xué)生進行幫扶，目前各個小組正在開展工作；為了取長補短，實現(xiàn)資源共享，我們將與歷史文化學(xué)院開展聯(lián)學(xué)活動。

二、學(xué)科和師資隊伍

(一)政治經(jīng)濟學(xué)校級重點學(xué)科建設(shè)有了進一步的發(fā)展。為了適應(yīng)一級學(xué)科碩士點建設(shè)的需要，我們把政治經(jīng)濟學(xué)學(xué)科建設(shè)和理論經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科建設(shè)結(jié)合起來，由政治經(jīng)濟學(xué)的三個研究方向轉(zhuǎn)型為理論經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科的四個方向（即保留原有的政治經(jīng)濟學(xué)基本理論研究方向，把社會主義市場經(jīng)濟運行研究改為市場經(jīng)濟運行（西方經(jīng)濟學(xué)）方向，把社會主義經(jīng)濟發(fā)展方向改為資源型城市轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展（人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)）方向，新增加國際經(jīng)濟關(guān)系與國際貿(mào)易（世界經(jīng)濟學(xué)）方向）。

今年5月，省社會科學(xué)院黃石市分院城市發(fā)展研究所掛靠我院，年底又成功地申報了湖北省人文社會科學(xué)重點研究基地，為本學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提供了強有利的支撐平臺。

突出地方特色研究。今年本學(xué)科完成了國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)——黃石市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃；完成了作為全國綜合經(jīng)濟開發(fā)示范鎮(zhèn)、全國小康建設(shè)明星鎮(zhèn)的大冶靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃；承接了關(guān)于黃石市地方經(jīng)濟發(fā)展的八個項目；有關(guān)全國首創(chuàng)的中國特色公住租房制度——黃石市共有產(chǎn)權(quán)公共租賃住房制度建設(shè)和發(fā)展的三個課題正在洽談中。

引進了2名急需的博士人才，開展教授博士學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)報告活動五次，在CSSCI等核心期刊發(fā)表了一批學(xué)術(shù)論文，由光明日報出版社出版了《資源枯竭型城市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型研究》、《資源枯竭型城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型問題研究》等四部專著，獲得湖北省發(fā)展研究三等獎一項、黃石市社會科學(xué)優(yōu)秀成果論文類二等獎三項和三等獎一項。

（二）開展了管理科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士點建設(shè)。

今年4月初，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和研究生處的部署和要求，由我院負(fù)責(zé)聯(lián)合有關(guān)院系申報管理科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士點。到6月中旬，我們參考省內(nèi)專家的意見，形成了電子商務(wù)安全與風(fēng)險管理、復(fù)雜系統(tǒng)管理與控制、資源經(jīng)濟管理和優(yōu)化、教育管理信息系統(tǒng)與數(shù)字化等四個學(xué)科方向。由此形成的申報材料，一是專業(yè)方向明確、具體，有特色。二是集中四個學(xué)院的力量，學(xué)科實力雄厚。三是科研成果突出，有優(yōu)勢。應(yīng)該說，以此材料申報在省內(nèi)是具有較強競爭力的。

6月下旬，我們服從校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于確保光學(xué)工程和教育學(xué)兩個碩士點申報成功的安排，把管理科學(xué)與工程的四個方向中的三個方向的全部成員和成果并入上述兩個碩士點，僅保留了一個方向。經(jīng)過艱苦努力，又重新組建了宏觀經(jīng)濟管理方向、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理與優(yōu)化方向等四個方向，但競爭實力已大大削弱。在極為困難的條件下，我們服從學(xué)校的發(fā)展大局，做出了重大犧牲，完成了學(xué)校下達(dá)的本一級學(xué)科碩士點必須申報的艱巨任務(wù)。

學(xué)科建設(shè)中的問題和不足。一是今年的學(xué)科建設(shè)經(jīng)費僅有3萬元，建設(shè)經(jīng)費明顯不足，嚴(yán)重影響了學(xué)術(shù)專著出版、對外學(xué)術(shù)交流等學(xué)科建設(shè)活動。二是學(xué)科隊伍力量仍有待加強，尤其是管理科學(xué)與工程急需引進新的人才。

（三）人才引進和師資隊伍。2010年組織了4次人才引進試講，引進博士4人，后因兩名博士考上省公務(wù)員離開，最終只引進2名博士。另外，在學(xué)院鼓勵和支持下，兩名青年教師考上中南財經(jīng)政法大學(xué)博士研究生。至此，我院教師22人，博士9人。

三、教學(xué)工作

本著“鞏固、提高”宗旨，繼續(xù)加大教學(xué)管理和教學(xué)改革的力度，實現(xiàn)“三大”的突破和數(shù)量的增加。

（一）教學(xué)管理制度逐漸完善。保障教學(xué)質(zhì)量，必須有一套完善的教學(xué)管理規(guī)章制度和評價方案。經(jīng)濟與管理學(xué)院自成立以來，為使教學(xué)工作有章可循，有法可依，相繼出臺了一系列的管理制度和評估方案并加以完善。2010年，我院又出臺了《經(jīng)濟與管理學(xué)院教學(xué)紀(jì)律條例》（簡稱“教學(xué)紀(jì)律11條”）、《經(jīng)濟與管理學(xué)院輔修教學(xué)管理條例》等規(guī)章制度，為我院教學(xué)工作管理提供了很好的制度保證。其中，“教學(xué)紀(jì)律11條”涉及到“教學(xué)課前準(zhǔn)備、教師調(diào)停課、教學(xué)內(nèi)容的要求、聽課任務(wù)的完成、出卷考試規(guī)定和教材征訂”等方面，全面規(guī)范教師的教學(xué)活動。

（二）成功申報省級實驗教學(xué)示范中心，實現(xiàn)大項目的突破。實驗室是高校教學(xué)、科研和技術(shù)開發(fā)的重要基地，是辦好學(xué)校的基本條件之一。它承擔(dān)著培養(yǎng)合格人才，提高學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力，實施素質(zhì)教育的重要任務(wù)。隨著我院于2007年12月成立，經(jīng)過2年多的發(fā)展，經(jīng)濟與管理學(xué)院初步形成了以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主的學(xué)科專業(yè)體系。由于各專業(yè)的實踐性很強，所以各專業(yè)的大部分課程都需要用教學(xué)軟件進行模擬教學(xué)和仿真教學(xué)。2010年5月，借著湖北省“質(zhì)量工程建設(shè)”的東風(fēng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的大力支持下，我院全體老師通力合作，日夜奮戰(zhàn)，積極申報經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)示范中心。隨著2010年6月9日，湖北省教育廳鄂教高[2010]12號文下發(fā)，標(biāo)志著湖北師范學(xué)院申報的省級經(jīng)濟管理試驗教學(xué)示范中心正式成功，為我校實踐教學(xué)再上臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（三）采取各種有效措施提高教學(xué)質(zhì)量，充分落實并完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。對教學(xué)質(zhì)量實施監(jiān)控,是學(xué)校進行教學(xué)質(zhì)量管理的重要手段,對提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。我院自成立以來，高度重視教學(xué)質(zhì)量的提高和監(jiān)控，從教師教和學(xué)生學(xué)兩個方面來保障并提高我院的教學(xué)質(zhì)量。教師方面：每年舉行一次教師講課比賽；每年年末進行教學(xué)優(yōu)秀人員的評選并進行獎勵；采取措施引導(dǎo)老師們走下講臺，改進教學(xué)方法，走進學(xué)生當(dāng)中去，積極與學(xué)生進行溝通，將學(xué)生引入自己的講課領(lǐng)域，以此激發(fā)學(xué)生對課程的興趣，提高教學(xué)質(zhì)量；進行教師教學(xué)課件和紙質(zhì)教案進行評比，并評選出優(yōu)秀作品進行獎勵；新引進教師上新課的試講制度等。學(xué)生方面：組建教學(xué)信息反饋的學(xué)生隊伍；將召集學(xué)生座談常規(guī)化，組織學(xué)生給老師打分等等。通過這些措施，我院在近三年的教學(xué)運行中，無任何教學(xué)事故的發(fā)生，教學(xué)管理工作得到學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

（四）積極進行教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，教學(xué)成果顯著。經(jīng)濟與管理類課程主要以課堂講授為主，我們在教學(xué)中除堅持理論聯(lián)系實際方法，案例分析方法、圖表教學(xué)方法、課外作業(yè)練習(xí)等常規(guī)教學(xué)方法外，還不斷深化教學(xué)方法改革、形成了一些比較有特色的教學(xué)方法：情景模擬案例教學(xué)、課前實事講評、引導(dǎo)式互動教學(xué)、創(chuàng)新式思維教學(xué)、指導(dǎo)“每日一講”等等。通過這些教學(xué)方法的改革，不僅使學(xué)生們加深了對理論的理解，而且大大地提高了學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的積極性和實踐創(chuàng)新能力，開拓了學(xué)生的視野，效果很好。同時老師們認(rèn)真進行教學(xué)內(nèi)容的研究和改革，積極申報教學(xué)研究項目，2010年，我院成功申報校級教研項目1項。截至目前為止，我院擁有省級教研項目3項，校級教研項目7項，平均每兩位老師擁有一項教研項目。在學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量方面也有了一定的提高。2010年，我院又獲得了兩項省級優(yōu)秀畢業(yè)論文（2005級），完成了目標(biāo)考試規(guī)定的指標(biāo)。同年，在對2006級畢業(yè)論文指導(dǎo)和答辯中，我院嚴(yán)格把關(guān)，對學(xué)生進行二次畢業(yè)論文答辯（初次答辯和優(yōu)秀論文答辯），經(jīng)過層層選拔，選出并推薦省級優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文7篇，校級優(yōu)秀論文13篇（評選結(jié)果未出）。

（五）加大輔修宣傳力度、規(guī)范輔修教學(xué)管理。2010年，由于我們招生工作做得扎實，宣傳得力，本屆共招收97名輔修學(xué)生（輔修經(jīng)濟學(xué)第二學(xué)位83人，輔修財務(wù)管理專業(yè)14人）。我院高度重視輔修的教學(xué)和管理，出臺了《經(jīng)濟與管理學(xué)院輔修教學(xué)管理條例》，從課程設(shè)置、任課老師的選拔、上課紀(jì)律的要求、考試、出卷改卷、學(xué)生作業(yè)、畢業(yè)論文寫作等方面進行了規(guī)范。另外，每一屆都進行了開學(xué)典禮和聘請教授、博士進行專業(yè)導(dǎo)論。每個班均配備班主任，選擇責(zé)任心強的老師擔(dān)任，成立班委；任課老師均是高學(xué)歷、高職稱的老師；他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；定期召開輔修學(xué)生座談會，聽取他們對輔修教學(xué)和管理建議。由于我們已經(jīng)進行了3屆輔修學(xué)生的教學(xué)和管理，我們在輔修教學(xué)和管理上積累了一些經(jīng)驗，管理也逐漸規(guī)范和完善：考試成績：40%平時成績（考勤、作業(yè)和上課回答問題）+60%的試卷成績；實行上課點名制度，對于一學(xué)期累計曠課達(dá)5次以上者，不給予平時成績；每門課程要求布置作業(yè)并認(rèn)真批閱至少3次以上；畢業(yè)論文的寫作安排與第一學(xué)位相同對待。

（六）圓滿完成2010版人才培養(yǎng)方案的修訂和文理學(xué)院專業(yè)評估工作。2010年是2006版人才培養(yǎng)方案的修訂年。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，我院組織了5個專業(yè)的負(fù)責(zé)人進行各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂，截至2010年9月，2010版人才培養(yǎng)方案終于出爐。新版的人才培養(yǎng)方案突出了以下特色：體現(xiàn)了以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，體現(xiàn)了面向中小型企業(yè)培養(yǎng)專門人才的要求，體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生具有較強的學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新能力的要求；大量減少理論課時，增加課程教學(xué)實踐環(huán)節(jié)；實行模塊教學(xué)。

2010年上半年，文理學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)接受省教育廳的專業(yè)合格評估，作為經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的教學(xué)實施單位，我院責(zé)無旁貸承擔(dān)了這一任務(wù)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和組織下，經(jīng)濟學(xué)專業(yè)以良好通過評估。

四、科學(xué)研究與社會服務(wù) 2010年科研工作按照“服務(wù)專業(yè)建設(shè)，提高參與程度，提升成果層次”的指導(dǎo)思想，將科研工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以科研工作促進專業(yè)建設(shè)，通過營造氛圍、擴大參與范圍、分解任務(wù)、細(xì)化考核等方法，穩(wěn)步推進科研管理，提升科研服務(wù)水平，提高教師專業(yè)素質(zhì)，科研工作穩(wěn)中有進，部分項目實現(xiàn)較大突破。

（一）強化科研管理。為了提升學(xué)院科研實力，提高教師們的科研積極性。我院從激勵和約束兩個方面采取了強有力的措施。一是制定了《經(jīng)濟與管理學(xué)院獎勵條例》，對高質(zhì)量的論文和著作、獎項和課題進行高額的獎勵。二是在目標(biāo)責(zé)任制中，明確規(guī)定每人應(yīng)該完成的科研任務(wù)，沒有完成者扣除年終獎金的15%。并對博士和教授提出了更高的要求。

（二）實現(xiàn)大課題和大獎項的突破。2010年，獲得省部級項目3項，其中肖六億獲得了湖北省社科基金1項，鄭凱與住房公積金中心的周治文主任獲得了住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部項目1個，聶亞珍獲得省科協(xié)重大調(diào)研項目1項。另外，獲得湖北省教育廳項目1項（陳澤慧），黃石市社科聯(lián)項目5項，學(xué)校教研項目2項。

2010年，獲得黃石市第六屆人文社科獎4項，其中一等獎1項（李福安），二等獎2項（聶亞珍、肖六億），三等獎1項（常婕）。獲得省級獎1項，即聶亞珍被中國紀(jì)檢協(xié)會、湖北省紀(jì)委授予優(yōu)秀論文二等獎。2010年，學(xué)生獲國家級獎5項，其中第七屆“挑戰(zhàn)杯”國家銅獎1項，第三屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽二等獎4項；省級獎3項，其中第七屆“挑戰(zhàn)杯”

一、二等獎各1項，湖北省大學(xué)生營銷策劃挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀獎1項。

（三）科研項目和經(jīng)費均有較大突破。組織申報國家社科基金和湖北省社科基金5項，獲得項目共計18項。2010年學(xué)院共完成科研經(jīng)費48.8萬元。其中縱向項目經(jīng)費26.6萬元，橫項目經(jīng)費21.4萬元，教研經(jīng)費0.8萬元。每位教師至少有一個在研究項目。

（四）社會服務(wù)成果顯效。首先，搭建平臺開展合作。與黃石市財政局合作成立“黃石市會計人員培訓(xùn)基地”、與黃石市農(nóng)辦合作成了“黃石市新農(nóng)村建設(shè)研究中心”，與省社科院黃石分院合作成立“城市發(fā)展研究所”，與黃石工商局合作成立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”。其次，依托平臺開展全方位服務(wù)。作為市財政局會計培訓(xùn)基地，今年以來我先后承辦了三批次共548人的會計資格證和初級會計師的培馴班；今年10月份，受市地稅局的委托為他們舉辦了一期地稅系統(tǒng)基層干部培訓(xùn)班；為黃石經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)制定經(jīng)濟社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃；為大冶市靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定經(jīng)濟社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃；參與制定黃石經(jīng)濟社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃；承接了黃石市人口普查部分項目。

（五）發(fā)揮團隊作用，提升科研整體實力。在整合化環(huán)學(xué)院、地理學(xué)院等資源的基礎(chǔ)上，我們成功申報了省級人文社科基地“資源枯竭城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究中心”。這是學(xué)校的新增的第三個基地。經(jīng)過人員優(yōu)化配置和整合，我院科研實力得以整體發(fā)揮。經(jīng)過一年的努力，我院教師出版專著4部，其中有國家級出版社如光明日報出版社。

（六）擴大對外學(xué)術(shù)交流。出臺措施從資金資助方面鼓勵教師外出參加學(xué)術(shù)交流，工選派3人次外出參加學(xué)術(shù)交流會議。邀請了湖北省社科院副院長劉玉堂教授來學(xué)院講學(xué)，在黃石外聘了企業(yè)管理者來學(xué)院講座。還邀請《江漢論壇》經(jīng)濟編輯室主任陳孝兵研究員來我院為老師們做“怎樣解決發(fā)文章難”的報告。同時，我院教師積極走出去參加相關(guān)的學(xué)術(shù)交流，如外國經(jīng)濟學(xué)說研究會年會、商業(yè)經(jīng)濟年會、湖北省經(jīng)濟團體聯(lián)合會、全國經(jīng)濟管理實驗示范中心研討會等會議。

五、學(xué)生工作

（一）以主題教育為依托，不斷加強和改進大學(xué)生思想政治教育

組織全院學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》以及《湖北師范學(xué)院學(xué)生手冊》，進一步加強和改進大學(xué)生思想政治工作。為深入學(xué)習(xí)并切實將加強和改進大學(xué)生思想政治工作做到實處，我院在新生入校期間以及10月份的整頓學(xué)風(fēng)活動中，召開了兩次班主任工作會議，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《湖北師范學(xué)院學(xué)生手冊》，并以1001班作為試點單位，通過閉卷形式，對全班同學(xué)進行學(xué)生手冊相關(guān)知識的考察，對加強學(xué)生思想政治教育起到了很好的作用。

深入開展調(diào)研，加強教育轉(zhuǎn)化，把思想政治教育工作落到實處。學(xué)院十分重視對學(xué)生思想政治教育實況的調(diào)研，在學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐“科學(xué)發(fā)展觀”期間，我院學(xué)工辦組織學(xué)生進行了座談，并形成了調(diào)研報告，分析了我院學(xué)生思想政治教育的問題，積極探索思想政治教育的新路子。同時，基于情況的了解之上，我們加強了學(xué)生的誠信教育，強化學(xué)生的集體主義，愛國主義教育，文明修身教育等，引導(dǎo)學(xué)生愛國、愛校、愛院，為建設(shè)和諧校園做好基礎(chǔ)性工作。

加強思想教育，通過開展形式多樣的教育活動，幫助學(xué)生成長成才。針對學(xué)生中普遍存在的思想與心理問題，加強引導(dǎo)與教育，我們在強化常規(guī)管理的同時，進一步加強學(xué)生的思想政治教育工作。一年來，我院將學(xué)生的思想教育工作貫穿于各項工作之始終，同時，在時間安排上，突出教育重點，保證工作實效。如5月份學(xué)院開展的學(xué)生“誠信教育”活動，6月份的畢業(yè)生“文明離校”教育活動，9月份針對10級新生開展的專業(yè)導(dǎo)讀、新老生經(jīng)驗交流會、師生見面會等一系列入學(xué)教育活動。

（二）加強學(xué)生黨支部建設(shè)，做好學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作 我院黨總支以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院黨建工作，進一步加強了我院的學(xué)生黨建工作、學(xué)生思想政治教育工作和學(xué)生管理工作。我院不僅重視學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展批評與自我批評活動，還針對入黨積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員分別制定了嚴(yán)格的程序。此外，我們還成立了黨員活動室（21A116），并且將制度上墻，設(shè)立了學(xué)習(xí)園地以及活動剪影幾個板塊，旨在為廣大黨員同學(xué)提供一個溝通與交流的平臺。

在去年我院所開辦的黨校中，共有116名學(xué)生參加了黨校學(xué)習(xí)，結(jié)業(yè)率為94.8%。09年發(fā)展黨員33人，30名預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正。目前，遞交入黨申請書人數(shù)比例達(dá)到85％以上，學(xué)生黨員比例合理，其中黨員很好的發(fā)揮了在廣大學(xué)生中的先鋒模范作用。在2010年11月，我院又吸收了45名學(xué)生為中國共產(chǎn)黨員，共有24名預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正。我院學(xué)生黨支部和院分團委密切配合，做好優(yōu)秀團員推薦工作。支部對各班工作進行監(jiān)督、檢查，實行黨員發(fā)展公示制，保證了黨員的質(zhì)量，在廣大同學(xué)中樹立起了良好的形象?？偨Y(jié)黨建工作的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

科學(xué)設(shè)置：構(gòu)建黨組織新模式。“按專業(yè)分支部，將支部建立在專業(yè)之上，建立在班級之上”，成為我院學(xué)生黨建工作環(huán)節(jié)中一個響亮的號召，也使學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)出生機勃勃的喜人景象?！拔覀儗⒇攧?wù)管理、市場營銷專業(yè)的學(xué)生黨員歸為一支部，經(jīng)濟學(xué)和國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生黨員歸為二支部。按專業(yè)分支部，這種將支部建立在專業(yè)上，建立在班級上的模式，給了我們一種新鮮感，很多活動都是以黨支部名義組織，戰(zhàn)斗力一下子就顯現(xiàn)出來了。支部就在身邊，黨員就在身邊，這種感覺使我開始關(guān)注黨員們的言行舉止，從中體會‘表率’的內(nèi)涵。包括近期實行的學(xué)生黨員掛牌活動，將黨徽掛在胸前，無形之中時刻警示自己。這樣，班級之中要求進步的人多了，學(xué)生自律的自覺性提高了，學(xué)習(xí)氣氛濃厚了，學(xué)習(xí)成效也提高了。那么，以班級的發(fā)展促進院內(nèi)的發(fā)展，無形之中，我院學(xué)生黨支部已成為班級團結(jié)進步與個人成長成才的核心力量?！?/p>

創(chuàng)新模式：深化學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育。伴隨著學(xué)生黨員隊伍及入黨積極分子隊伍的擴大，學(xué)校不斷創(chuàng)新學(xué)生黨建工作模式，加強對學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育培訓(xùn)。學(xué)校創(chuàng)立了“兩級建校、分層培訓(xùn)”的層級制培訓(xùn)模式，分階段開設(shè)全校范圍內(nèi)的“入黨積極分子培訓(xùn)班”、“黨員骨干培訓(xùn)班”等等。各個二級學(xué)院，也從本院的實際情況出發(fā)單獨或和其他院系合辦適合本院特色的入黨積極分子培訓(xùn)班。就我們經(jīng)濟與管理學(xué)院而言，每年11月份，就獨立開辦入黨積極分子培訓(xùn)班，即業(yè)余黨校，邀請經(jīng)驗豐富的老師來為同學(xué)們講授黨課，緊扣時代主題，圍繞學(xué)生需求，開展有影響、有效果的主題教育，無形之中增強了黨課學(xué)習(xí)的針對性和實效性。許多同學(xué)通過黨校、專題報告以及黨的系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)，明確了人生目標(biāo)和理想信念，增強了對黨組織的熱愛，也增強了對國家和民族的使命感和責(zé)任感。大大提高了黨組織在大學(xué)生群體中的凝聚力和吸引力。

黨員引領(lǐng)：盡展“先鋒模范”風(fēng)采。為充分發(fā)揮學(xué)生黨員的成才表率作用，我們經(jīng)濟與管理學(xué)院黨委以及學(xué)工辦，在日常工作中注重發(fā)揮先進典型的示范作用，堅持以身邊的榜樣來引導(dǎo)學(xué)生，潤物無聲地把加強學(xué)生的理想信念教育、愛國主義教育、國防教育、誠信教育和專業(yè)教育融入校園生活的點滴之中，不斷創(chuàng)新學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑和方法。如今，在總結(jié)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀成果的基礎(chǔ)上，學(xué)校正在緊鑼密鼓地開展青山湖畔黨旗紅，創(chuàng)先爭優(yōu)活動，“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣”的“五帶頭”成為學(xué)生黨員新的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我院學(xué)工辦也在積極努力的試圖通過此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹立的一批先進學(xué)生基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在不遠(yuǎn)的將來，也使他們走上舞臺，用報告會、事跡展示等多種形式影響校園內(nèi)外越來越多的人。

（三）以良好學(xué)風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，積極推進學(xué)生素質(zhì)拓展工作 制定學(xué)風(fēng)管理規(guī)定，建立良好和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為了維護正常的教學(xué)和生活秩序，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,督促學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,促進學(xué)生全面發(fā)展，我院根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生工作實際，特制定了嚴(yán)格的考勤制度、請假制度、宿舍管理制度、學(xué)風(fēng)評比制度以及嚴(yán)明的考試紀(jì)律制度。并且對違反校紀(jì)、院紀(jì)、以及院內(nèi)相關(guān)管理制度的學(xué)生，給予警告等相關(guān)處分。

定期開展“學(xué)風(fēng)整頓”，學(xué)院學(xué)風(fēng)大有改善。我院下設(shè)的專業(yè)均為非師范類專業(yè)，對學(xué)生實踐能力要求高，由于學(xué)生參加社會實踐的比率高，一部分學(xué)生放松了理論學(xué)習(xí)，針對此現(xiàn)象，學(xué)院在2010年共對各年級學(xué)生進行了三次“整頓學(xué)風(fēng)”活動。活動由學(xué)工辦和教學(xué)辦共同組織，班主任在各班牽頭實施。經(jīng)過整頓，學(xué)院查處了張府濤、馬京偉等三名長期曠課的學(xué)生，并給予了懲處，并以此為契機，在學(xué)生中開展警示教育，學(xué)院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯得到改善。

為了達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機機制，學(xué)院組成了由院黨總支書記、副書記牽頭，輔導(dǎo)員參加的學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常深入班級、課堂、宿舍，以抓基礎(chǔ)學(xué)科和英語學(xué)習(xí)為龍頭，到第一線了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。每學(xué)期末考前召開班主任會議，要求班主任對各班加強考風(fēng)考紀(jì)教育,進行考前動員。

本學(xué)期以來，我們也加大了院監(jiān)察委員會的查課查操力度，每隔兩周，會將曠課達(dá)到一定次數(shù)的學(xué)生，白榜予以公布，在同學(xué)當(dāng)中起到了良好的警示和威懾作用，這對我院形成良好的學(xué)風(fēng)，無疑起到了至關(guān)重要的作用。

以暑期社會實踐活動為核心，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系。根據(jù)我院所設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，結(jié)合自身實際，在夯實學(xué)生專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，學(xué)院著力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系，通過課堂理論教學(xué)創(chuàng)新、課余學(xué)術(shù)科研活動、課后分散社會實踐活動以及假期集中專項社會實踐調(diào)查活動的系統(tǒng)實踐，學(xué)院逐步形成了以就業(yè)為導(dǎo)向，以理論教學(xué)和實踐教學(xué)改革為突破口，以社會實踐調(diào)查活動和專業(yè)技能競賽為主要載體的大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系。該體系以新生入學(xué)教育的生涯規(guī)劃教育為起點，開展“每日一講”、“每月必讀”，以課程論文、課外學(xué)術(shù)科研實踐、假期社會調(diào)查、“挑戰(zhàn)杯”競賽活動，以及專業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文撰寫等為重點環(huán)節(jié)，進行突破。學(xué)工辦又依此體系出臺了《經(jīng)管學(xué)院關(guān)于加強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的試行方案》。我院在所有班級開展“每日一講”和“每月必讀”，盡管在起步階段，但已有了良好的開始，對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升不失為一項建設(shè)性活動。我院歷來重視社會實踐調(diào)查，學(xué)院社會實踐活動工作組織有力，成果頗豐。2010年“關(guān)于我院學(xué)生思想文明狀況的社會調(diào)查”暑期專調(diào)隊被評為湖北師范學(xué)院2010年暑期社會實踐活動優(yōu)秀服務(wù)團隊，“關(guān)于黃石市中小企業(yè)自主創(chuàng)新狀況的調(diào)查”暑期專調(diào)隊被評為2010年湖北省大中專學(xué)生暑假社會實踐活動優(yōu)秀服務(wù)團隊，其中有楊大斌、陳登等11名學(xué)生被評為暑期社會調(diào)查和積極分子，共有梅賢謀、周梅平等9名學(xué)生的個人調(diào)查成果被評為2010校優(yōu)秀社會實踐成果。

（四）以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范

完善制度建設(shè)，增強學(xué)生常規(guī)管理工作的規(guī)范化、制度化。要更好地提高工作效率，必須轉(zhuǎn)變觀念，強化制度建設(shè)，以制度管理育人，使學(xué)生工作做到有章可循，不斷提高工作的規(guī)范化程度。除了依照已制定的各項規(guī)章制度外，學(xué)院制定了《經(jīng)濟與管理學(xué)院班主任考核及評優(yōu)管理辦法》、《監(jiān)察委員會查課制度》、《學(xué)生突出事件應(yīng)急預(yù)警制度》等管理制度，進一步增強學(xué)生常規(guī)管理工作的規(guī)范化和制度化。

加強學(xué)生安全教育，建立預(yù)警機制，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。在學(xué)年初，我院學(xué)工辦就召開班主任會議，就學(xué)生工作重心問題進行了討論，把學(xué)院的安全穩(wěn)定放在工作的第一位。為進一步加強學(xué)生安全管理，我院學(xué)工辦出臺了《經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件預(yù)警制度》，對突發(fā)事件的界定、應(yīng)急處理程序、組織與領(lǐng)導(dǎo)以及責(zé)任分工做了詳細(xì)的說明，并組織了全院學(xué)生進行學(xué)習(xí)。同時，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任經(jīng)常定期深入學(xué)生宿舍了解情況，以便有問題及時解決。在甲流防防控工作中，我院工作部署到位，措施得力，信息摸底及時準(zhǔn)確，防控效果理想。

做好學(xué)生的心理健康教育工作。我院學(xué)生工作組非常重視學(xué)生的管理和教育工作，院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員經(jīng)常深入了解學(xué)生，強化管理，實行輔導(dǎo)員責(zé)任制和學(xué)生黨員責(zé)任制。通過個別談心、座談、經(jīng)驗交流等形式，加強對我院學(xué)生的了解，增強學(xué)生工作的針對性和有效性。學(xué)工辦還經(jīng)常組織學(xué)生工作組不定期到學(xué)生宿舍了解情況，通過學(xué)生會干部、班長、團支書、黨員和個別訪談以及留言薄、交流會等多渠道、多途徑，增加與學(xué)生交流溝通的機會，了解學(xué)生和班級的基本情況。

我院學(xué)生工作組還與學(xué)校心理咨詢中心相聯(lián)系，加強對個別特殊學(xué)生的關(guān)注，并建立特殊學(xué)生心理檔案加以管理。此外，我們還專門成立了心理咨詢室，地點在21A116，配置了沙發(fā)和桌椅，為心理出現(xiàn)狀況或波動較大的學(xué)生提供一個溫馨的咨詢場所，讓他們能夠敞開心扉，為他們排憂解難。12月份，在學(xué)校對10級新生進行網(wǎng)上心理普查之后，我院副書記、輔導(dǎo)員與10級新生班主任又對普查結(jié)果出現(xiàn)問題的39名學(xué)生，進行了一對一的談話，避免他們出現(xiàn)心理波動，了解他們最新的心理狀況，以便更全面地開展工作。

（五）以就業(yè)為導(dǎo)向，狠抓畢業(yè)生的各項工作

就業(yè)工作一直是學(xué)院學(xué)生工作的重心，如何幫助和引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開拓就業(yè)市場，提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)，使畢業(yè)生充分就業(yè)，是我們一直思考的問題。我院學(xué)工辦積極探索推進畢業(yè)生工作有效措施，做了大量的工作。

建立就業(yè)保障體系。（1）制度保障。針對專業(yè)和學(xué)生特點，學(xué)院制定了一系列促進學(xué)生就業(yè)的政策和制度，如《畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《畢業(yè)生就業(yè)工作內(nèi)部考核評分細(xì)則》、《加強畢業(yè)生就業(yè)工作系列制度》、《就業(yè)工作學(xué)習(xí)研究制度》等，提供了較好的制度保障。（2）人員保障。成立了以院長為組長、其他院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書和畢業(yè)班班主任為組員的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)我院畢業(yè)生就業(yè)工作。同時，學(xué)院要求所有教師，尤其是班主任老師、任課教師和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師都要盡可能地為畢業(yè)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫扶。（3）經(jīng)費保障。學(xué)院對畢業(yè)就業(yè)工作的經(jīng)費來源，經(jīng)費使用和報銷都做了明確的要求，很好的為就業(yè)工作提供了經(jīng)費的保障。

積極開拓就業(yè)市場，為畢業(yè)生就業(yè)找路子，求良方。我院建立了完備的用人信息庫，一方面將黃石文化傳媒有限公司、黃石珍珠果米酒食品飲料有限公司等多家企業(yè)的相關(guān)信息繪制成較為詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫，定期進行更新，以便為即將就業(yè)的學(xué)生提供相關(guān)的企業(yè)信息，另一方面隨時與企業(yè)保持聯(lián)系，將收集到的企業(yè)招聘信息及時傳達(dá)給學(xué)生，促進更多的同學(xué)走進企業(yè)，緩解就業(yè)難問題。學(xué)院多次召開會議，要求所有教師參與到就業(yè)工作中來，教師都要積極聯(lián)系用人單位，學(xué)院涌現(xiàn)出了一批就業(yè)工作積極的先進個人，如聶亞珍、常婕老師。

強化服務(wù)意識，積極開展多種形式的活動，為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo) 為了使即將畢業(yè)的學(xué)生更系統(tǒng)的了解就業(yè)相關(guān)信息、程序、技巧和政策等內(nèi)容，在今年，我院針對具體情況，開展了一系列針對性的專題講座，先后有我院黨總支書記李濤老師、市工商局公務(wù)員李柳瓊女士、武漢理工大學(xué)賀尊博士、就業(yè)指導(dǎo)中心陳卓老師的各種講座，覆蓋了就業(yè)政策、就業(yè)流程、就業(yè)技巧、考研、公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流、求職安全等方面內(nèi)容，通過這些講座，解決了畢業(yè)生關(guān)于就業(yè)或創(chuàng)業(yè)問題的諸多疑問，合理進行定位，堅定了他們?nèi)谌肷鐣男判?，為更好的進入社會融入社會打下了良好的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備。

開展創(chuàng)業(yè)教育，多渠道促進學(xué)生就業(yè)。學(xué)生創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要手段，也是我院的優(yōu)勢和特色所在，創(chuàng)業(yè)對學(xué)生要求很高，需要多方面的知識儲備，如資金籌集、創(chuàng)業(yè)政策、市場調(diào)研、風(fēng)險評估等方面?？紤]到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中會遇到的問題，我們認(rèn)識到對學(xué)生進行系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育的必要性與緊迫性，為此，我們開展了一系列創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)與培訓(xùn)工作。

首先，組織有創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗的老師及校外創(chuàng)業(yè)成功人士對同學(xué)們進行系統(tǒng)的講解，如葛子明老師的“在市場經(jīng)濟條件下大學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”指導(dǎo)講座，石康的“創(chuàng)業(yè)可能遇到的問題及風(fēng)險分析”等。使學(xué)生加深對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識，認(rèn)清市場風(fēng)險，了解相關(guān)政策，提高了創(chuàng)業(yè)熱情。其次，積極組織和動員學(xué)生參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，如團省委的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽，并安排專業(yè)指導(dǎo)教師對選手進行指導(dǎo)。經(jīng)過長期的堅持與努力，我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果斐然：出現(xiàn)了畢業(yè)生戴中林、柯東豪、江一舟、黃太勝、江大龍等一批創(chuàng)業(yè)典型，創(chuàng)業(yè)共涉及到網(wǎng)站建設(shè)、實業(yè)銷售、設(shè)計印刷等各個領(lǐng)域。

分類指導(dǎo)，整體推進，就業(yè)工作成績可喜。2010年我院本科畢業(yè)生中，共有經(jīng)濟學(xué)以及國際經(jīng)濟與貿(mào)易兩個專業(yè)，共有畢業(yè)生184人，截至目前為止，我院2010屆畢業(yè)生總體就業(yè)形勢良好，部分學(xué)生已成功簽約中鐵十九局集團有限公司、沈陽市國家稅務(wù)局、中國農(nóng)業(yè)銀行湖北省分行等單位，實際就業(yè)率為84.24%。在2010屆畢業(yè)生中，我院研究生錄取人數(shù)為17人，考研通過率9.2%，雖相較于其他院系并不突出，但針對我院專業(yè)特點而言已是一個歷史性的突破。

六、特色與亮點

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，無私心，議事制度規(guī)范，教職工凝聚力強。

2、工作思路清晰、方向明確、創(chuàng)新突出。

3、管理嚴(yán)格規(guī)范、制度完善、師生擁護、執(zhí)行力強、效果明顯。

4、黨員模范作用突出，群眾扎實奮進，形成你追我趕局面。

5、科研突出，尤其橫向項目多，應(yīng)用性強。

6、教學(xué)效果好，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，教學(xué)成果突出。

7、學(xué)生工作以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，打造專業(yè)活動，服務(wù)就業(yè)為主。

8、服務(wù)社會、服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè)，占領(lǐng)鄂東南制高點，形成良好合作關(guān)系。

七、工作中的不足

回顧一年來的工作，我院雖然取得了一些成績，但是但也存在諸多不足之處，有待加強和提高。

1、思想不夠解放。特別是全體教師要認(rèn)清高校發(fā)展形勢，認(rèn)清我院發(fā)展形勢，我們是嗷嗷待哺的充滿潛力的學(xué)院，必須勢樹立競爭意識、憂患意識和主人翁意識，正確處理好短期利益和長期發(fā)展之間的關(guān)系，正確認(rèn)識集體發(fā)展與個人發(fā)展之間的關(guān)系，進一步拓寬辦學(xué)思路，實現(xiàn)經(jīng)濟與管理學(xué)院的又好又快發(fā)展。

2、科研水平亟待提高。目前我院教師雖有相當(dāng)一批科研成果問世，但總的看來，大項目、大成果、大獎項還太少。

3、社會服務(wù)的力度不夠。我院教師的知識和科研成果產(chǎn)生的經(jīng)濟效益太少，為地方經(jīng)濟服務(wù)范圍和層次有待進一步拓展。

4、辦學(xué)經(jīng)費嚴(yán)重不足。學(xué)校下?lián)芙?jīng)費有限，自籌資金的能力不強，教學(xué)科研設(shè)施、辦學(xué)基礎(chǔ)條件與學(xué)院快速發(fā)展需要之間的矛盾依然十分突出。

5、我院教職工的福利待遇較差，有待提高，教職工的文化生活需要豐富多彩。

總而言之，在2009工作中，我院師生扎實肯干、開拓創(chuàng)新、以飽滿的精神投入到各項工作中，取得了較好的成績，但是我們不應(yīng)沾沾自喜，要理性思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，要認(rèn)識到離我們的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃還有很大距離，還有很多艱巨的工作要做，我們只有艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新才能走的更遠(yuǎn)，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

經(jīng)濟與管理學(xué)院

2010.12.16