第一篇：湖北省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案(試行)范文

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湖北省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)

試點(diǎn)工作實(shí)施方案

（試行）

為提高我省中小學(xué)（含普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校，下同）教師整體素質(zhì)，根據(jù)國(guó)家教育體制改革總體部署，決定在全省全面試行中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度。根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》（教師〔2013〕9號(hào)），特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面提高依法治教能力，以促進(jìn)教師專業(yè)化為導(dǎo)向，完善教師資格制度，嚴(yán)格教師資格定期注冊(cè)程序，著力推動(dòng)中小學(xué)教師職業(yè)道德和教育教學(xué)能力水平提升，努力建設(shè)黨和人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、基本目標(biāo)

完善教師資格定期注冊(cè)條件，凸顯教育教學(xué)能力導(dǎo)向，將教師素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范納入考核條件，建立科學(xué)的教師職業(yè)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；建立健全教師資格定期注冊(cè)工作制度，規(guī)范管理制度和工作方法，形成省、市、縣、學(xué)校分工協(xié)作、齊抓共管的工作機(jī)制；遵循教育發(fā)展規(guī)律與教師成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持教師專業(yè)化導(dǎo)向，體現(xiàn)教師職業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步提升中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

三、實(shí)施范圍

我省普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園（含依法舉辦的上述各級(jí)各類民辦學(xué)校）教研機(jī)構(gòu)所有在崗在編教師須參加定期注冊(cè)。

四、實(shí)施內(nèi)容

教師資格定期注冊(cè)是對(duì)中小學(xué)在編在崗教師的資格進(jìn)行的定期核查。中小學(xué)教師經(jīng)資格注冊(cè)后，方可從事教育教學(xué)工作。

（一）注冊(cè)制度

教師資格定期注冊(cè)分為首次注冊(cè)和定期注冊(cè)。凡取得教師資格的人員，初次聘用為中小學(xué)在編在崗教師時(shí)，應(yīng)申請(qǐng)首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后，每5年申請(qǐng)一次定期注冊(cè)。經(jīng)注冊(cè)后，方可在中小學(xué)從事教育教學(xué)工作；未經(jīng)注冊(cè)或達(dá)不到注冊(cè)條件的人員，不得從事教育教學(xué)工作，不得晉升高一級(jí)教師職稱（職務(wù)）

（二）注冊(cè)條件

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1、申請(qǐng)首次注冊(cè)者，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：①具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格；②聘用為中小學(xué)在編在崗教師；③聘用期達(dá)一年及以上的，須完成相應(yīng)的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。

2、申請(qǐng)定期注冊(cè)者，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：①遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)良好；②每年年度考核合格及以上等次；③每個(gè)注冊(cè)期內(nèi)完成不少于國(guó)家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)任務(wù)；④身心健康，勝任教育教學(xué)工作。

3、有下列情形之一的，注冊(cè)不合格：①違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣的；②在一個(gè)定期注冊(cè)周期內(nèi)連續(xù)兩年年度考核不合格的；③依法被撤銷或喪失教師資格的。

4、有下列情形之一的，暫緩定期注冊(cè)，待情形消失或改正補(bǔ)齊后，方可重新申請(qǐng)定期注冊(cè)：①注冊(cè)有效期內(nèi)未完成國(guó)家規(guī)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)或省教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分的；②中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期及以上的，經(jīng)所在學(xué)?；蚪逃姓块T批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外；③在一個(gè)注冊(cè)周期內(nèi)出現(xiàn)年度考核不合格或基本合格的。

（三）注冊(cè)時(shí)限

初次聘用為中小學(xué)教師的，試用期滿考核合格之日起60日內(nèi)，申請(qǐng)首次注冊(cè)。定期注冊(cè)有效期滿前60日內(nèi)，申請(qǐng)辦理下一次定期注冊(cè)。

（四）注冊(cè)程序

1、申請(qǐng)教師資格首次注冊(cè)和定期注冊(cè)，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：①《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一式2份；②《教師資格證書》；③中小學(xué)或主管部門聘用合同（依法舉辦的民辦學(xué)校教師提供）；④任教學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明；⑤五年的各年度考核證明；⑥符合《湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記辦法》（鄂教師【2011】1號(hào)）規(guī)定的教師培訓(xùn)證明；⑦縣級(jí)教育行政部門要求提供的其他材料。

暫緩定期注冊(cè)的，還應(yīng)提交情形消失證明或者省教育行政部門認(rèn)可的改正補(bǔ)齊證明。

2、教師資格定期注冊(cè)，由本人申請(qǐng)，所在學(xué)校集體辦理，按照屬地管理原則報(bào)縣級(jí)教育行政部門審核注冊(cè)。市（州）教育行政部門要加強(qiáng)監(jiān)管。

3、縣級(jí)教育行政部門在受理定期注冊(cè)申請(qǐng)終止之日起60個(gè)工作日內(nèi)，對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行審核，對(duì)材料不完整的，應(yīng)要求申請(qǐng)人在規(guī)定期限內(nèi)補(bǔ)齊材料，逾期未補(bǔ)齊材料的，注冊(cè)不合格；審核合格的，準(zhǔn)予注冊(cè)；對(duì)不符合規(guī)定條件的，注冊(cè)不合格，并說(shuō)明理由。

4、縣級(jí)教育行政部門將申請(qǐng)人的《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一份存入其人事檔案，一份歸檔保存，并在申請(qǐng)人《教師資格證書》附頁(yè)上粘貼注冊(cè)貼，同時(shí)在全國(guó)教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)中填報(bào)相關(guān)信息。

（五）處罰措施

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1、申請(qǐng)人隱瞞有關(guān)情況或提供虛假材料申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)的，視情況暫緩注冊(cè)或注冊(cè)不合格；已經(jīng)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)撤銷注冊(cè)。

2、任教學(xué)校未如實(shí)提供申請(qǐng)人定期注冊(cè)證明材料的，由主管教育行政部門責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分。

3.縣級(jí)教育行政部門在實(shí)施定期注冊(cè)過(guò)程中，有下列情形之一的，由其同級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)或上級(jí)教育行政部門責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員或者其他直接責(zé)任人依法給予行政處分：①對(duì)不符合教師定期注冊(cè)條件者準(zhǔn)予定期注冊(cè)的；②對(duì)符合教師定期注冊(cè)條件者不予定期注冊(cè)的。

五、保障措施

省教育廳成立由廳主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，廳分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，廳辦公室、教師管理處、政策法規(guī)處、財(cái)務(wù)處、干部人事處、省教師資格認(rèn)定中心、省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心等部門負(fù)責(zé)人為成員的教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)相應(yīng)管理機(jī)構(gòu)和工作人員，明確工作職責(zé)與分工，負(fù)責(zé)組織實(shí)施試點(diǎn)工作。省教師資格認(rèn)定中心負(fù)責(zé)全省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)的日常工作。

各市（州）縣（市、區(qū)）教育行政部門要按照《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》的規(guī)定及本方案要求，認(rèn)真組織中小學(xué)教師資格的定期注冊(cè)。利用新聞媒體，做好政策解釋與宣傳工作。制定相應(yīng)的申訴制度，暢通教師申訴渠道。根據(jù)工作需要，安排試點(diǎn)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不得向教師收取任何費(fèi)用。各地在試點(diǎn)過(guò)程中有何問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向省教育廳反映。

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第二篇：山東省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案

山東省教育廳

關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）的通

知

各市教育局：

根據(jù)《教育部關(guān)于擴(kuò)大中小學(xué)教師資格考試與定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作的通知》（教師函〔2013〕2號(hào)）精神，我省自2013年起實(shí)施中小學(xué)教師資格考試改革和定期注冊(cè)制度試點(diǎn)工作?，F(xiàn)將《山東省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）》印發(fā)給你們，請(qǐng)按方案要求,認(rèn)真組織開展試點(diǎn)工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,精心安排，確保我省改革試點(diǎn)工作的平穩(wěn)順利進(jìn)行。

山東省教育廳

2013年10月12日

山東省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案(試行)

為確保我省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作的順利實(shí)施，根據(jù)國(guó)家和我省教育規(guī)劃綱要、教育部《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試行辦法》（教師廳[2011]3號(hào)）和《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》（教師[2013]9號(hào)）精神，結(jié)合我省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為核心，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，探索建立我省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度，全面評(píng)價(jià)教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績(jī)，客觀公正記錄教師履行崗位職責(zé)和參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展;進(jìn)一步完善教師退出機(jī)制，規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升中小學(xué)教育質(zhì)量。

二、試點(diǎn)內(nèi)容、范圍和步驟

中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)是對(duì)中小學(xué)教師入職后從教資格的定期核查。中小學(xué)教師資格實(shí)行5年一周期的定期注冊(cè)。定期注冊(cè)不合格或逾期不注冊(cè)的人員，不得從事教育教學(xué)工作。

我省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)范圍為公辦小學(xué)、初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)在編在崗教師（以下簡(jiǎn)稱中小學(xué)教師），各市可根據(jù)本地教師隊(duì)伍建設(shè)需要，擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。

我省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作按分批進(jìn)行。2013年，青島、臨沂和萊蕪三市首批參加試點(diǎn)；2014年，濟(jì)南市、淄博市、東營(yíng)市、濰坊市、濟(jì)寧市、泰安市、威海市、日照市、聊城市、德州市和濱州市加入試點(diǎn)；2015年，棗莊市、煙臺(tái)市和菏澤市加入試點(diǎn)。

三、注冊(cè)程序

中小學(xué)教師資格實(shí)行5年一周期的定期注冊(cè)。

初次被聘用為中小學(xué)教師的，應(yīng)自聘任試用期滿考核合格之日起60日內(nèi)，申請(qǐng)首次注冊(cè)。實(shí)施試點(diǎn)前已在編在崗的中小學(xué)教師應(yīng)在試點(diǎn)地區(qū)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)辦理首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后，每５年進(jìn)行一次定期注冊(cè)。教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊(cè)有效期滿前60日內(nèi)，申請(qǐng)辦理下一次教師資格定期注冊(cè)。

教師資格定期注冊(cè)須由本人申請(qǐng)，所在學(xué)校集體辦理，按照人事隸屬關(guān)系報(bào)縣級(jí)以上教育行政部門審核注冊(cè)。申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)應(yīng)提交師德表現(xiàn)、考核及參加繼續(xù)教育情況等方面的材料，實(shí)行網(wǎng)上申請(qǐng)?？h級(jí)以上教育行政部門在受理注冊(cè)申請(qǐng)終止之日起90個(gè)工作日內(nèi)，對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行審核并給出注冊(cè)結(jié)論。注冊(cè)結(jié)論應(yīng)提前進(jìn)行公示。

縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)申報(bào)材料的初審，提出注冊(cè)結(jié)論的建議；地市級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)申報(bào)工作的復(fù)核；省級(jí)教育行政部門對(duì)注冊(cè)申請(qǐng)進(jìn)行終審，并在全國(guó)中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)管理信息系統(tǒng)中填報(bào)注冊(cè)結(jié)論及有關(guān)信息。

在山東省教師教育網(wǎng)開發(fā)設(shè)計(jì)山東省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)管理系統(tǒng)，保障我省教師資格5年后定期注冊(cè)實(shí)行全過(guò)程網(wǎng)上運(yùn)行和無(wú)紙化辦公，方便教師和基層。2013年試點(diǎn)市教師資格首次注冊(cè)仍使用網(wǎng)上申請(qǐng)和紙質(zhì)材料審核相結(jié)合的形式。

四、注冊(cè)條件

（一）實(shí)施試點(diǎn)前在編在崗的中小學(xué)教師滿足以下條件，首次注冊(cè)合格：

1．具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格；

2．遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)合格；

3．上考核合格及以上等次。

初次被聘用的中小學(xué)教師申請(qǐng)首次注冊(cè)，須具備上述1、2項(xiàng)條件并且試用期滿考核合格。

（二）滿足下列條件的，定期注冊(cè)合格：

1．取得與任教崗位相應(yīng)的教師資格；

2．遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)合格；

3．注冊(cè)周期內(nèi)，每年考核合格及以上等次；

4．每個(gè)注冊(cè)有效期內(nèi)完成不少于縣級(jí)以上教育行政部門認(rèn)定的360個(gè)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)；

5．身心健康，能勝任教育教學(xué)工作。

（三）有下列情形之一的，定期注冊(cè)不合格：

1．違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣的；

2．一個(gè)定期注冊(cè)周期內(nèi)累計(jì)兩年以上（含兩年）考核不合格的；

3．依法被撤銷或喪失教師資格的。

（四）有下列情形之一的，應(yīng)暫緩定期注冊(cè)：

1．經(jīng)教育行政部門審核，注冊(cè)有效期內(nèi)未完成國(guó)家和我省規(guī)定的教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的；

2．注冊(cè)有效期內(nèi)任意一考核不合格的或首次注冊(cè)時(shí)上一考核不合格的；

3．注冊(cè)有效期內(nèi)，中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期及以上的，但經(jīng)中小學(xué)?；蚪逃姓块T批準(zhǔn)的借調(diào)、支教、進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。

暫緩注冊(cè)者達(dá)到定期注冊(cè)條件后，可重新申請(qǐng)定期注冊(cè)。因未完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)暫緩注冊(cè)的，應(yīng)參加相關(guān)培訓(xùn)，補(bǔ)齊繼續(xù)教育學(xué)時(shí)；因某一考核不合格暫緩注冊(cè)的，由學(xué)校組織考核，提交任教學(xué)校出具的下一考核合格證明；因中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上暫緩注冊(cè)的，在恢復(fù)教育教學(xué)工作一年后，由所在學(xué)校進(jìn)行考核，提交考核合格證明。

五、注冊(cè)結(jié)果適用

（一）定期注冊(cè)合格人員，可在定期注冊(cè)有效期內(nèi)，按照教師資格類別從事教育教學(xué)工作，并享受相應(yīng)的教師待遇。

（二）暫緩定期注冊(cè)人員，自相應(yīng)教育行政部門作出暫緩定期注冊(cè)意見(jiàn)之日起滿2年，仍未注冊(cè)合格的，不得聘用在教育教學(xué)工作崗位。

（三）注冊(cè)不合格人員，應(yīng)立即調(diào)離教育教學(xué)崗位，不得從事教育教學(xué)工作。

（四）注冊(cè)范圍內(nèi)的教師無(wú)故逾期不申請(qǐng)定期注冊(cè)，按照注冊(cè)不合格處理。

六、組織實(shí)施和管理

省教育廳負(fù)責(zé)全省教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作的指導(dǎo)、管理和監(jiān)督；省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)全省教師資格定期注冊(cè)的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)等工作；市、縣（市、區(qū)）教育行政部門按照教師人事管理權(quán)限，具體負(fù)責(zé)本區(qū)域教師資格定期注冊(cè)工作的組織、管理、實(shí)施和監(jiān)督。中小學(xué)校負(fù)責(zé)本校在編在崗教師定期注冊(cè)的組織工作，為本校教師集體辦理教師資格定期注冊(cè)。

申請(qǐng)定期注冊(cè)的人員應(yīng)如實(shí)提交申請(qǐng)材料，如有隱瞞情況或提供虛假材料申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)的，相應(yīng)教育行政部門應(yīng)視情況作出暫緩注冊(cè)或注冊(cè)不合格的意見(jiàn)，并給予相應(yīng)處罰，已經(jīng)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)撤銷注冊(cè)。中小學(xué)校要依據(jù)真實(shí)情況為本校申請(qǐng)人提供相應(yīng)證明材料，對(duì)未按期如實(shí)提供申請(qǐng)人證明材料的，上級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分。各級(jí)教育行政部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)組織實(shí)施好本區(qū)域中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作。如有工作人員徇私舞弊或玩忽職守，由上級(jí)教育行政部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員或者其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。各級(jí)教育行政部門要組織有關(guān)單位和部門認(rèn)真學(xué)習(xí)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作相關(guān)政策和工作要求，提高認(rèn)識(shí)，提前調(diào)研，摸清情況，為全面實(shí)施教師資格定期注冊(cè)工作做好準(zhǔn)備；要切實(shí)做好教師資格定期注冊(cè)相關(guān)政策的解釋與宣傳工作，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，及時(shí)為中小學(xué)教師答疑解惑，確保我省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作的平穩(wěn)、順利開展。

七、2013年教師資格首次注冊(cè)工作安排及要求

（一）今年參與試點(diǎn)的青島、臨沂、萊蕪三市要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的艱巨性和復(fù)雜性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施；要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決試點(diǎn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，建立試點(diǎn)工作應(yīng)急處理機(jī)制，制定應(yīng)急預(yù)案，妥善解決好試點(diǎn)工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題；要認(rèn)真總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步完善教師資格定期注冊(cè)制度提供有益借鑒。

（二）青島、臨沂、萊蕪三市要依據(jù)本方案要求，結(jié)合本市實(shí)際，制定本市在編在崗中小學(xué)教師首次注冊(cè)工作實(shí)施方案，于10月25日前報(bào)送至省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心。聯(lián)系人：呂玉明，聯(lián)系電話：0531-86417268，郵箱：lvym001@163.com。

（三）全省教師資格定期注冊(cè)系統(tǒng)培訓(xùn)擬定于10月下旬進(jìn)行,具體事宜另行通知。

（四）2013年首次注冊(cè)申辦流程

1．已在編在崗的中小學(xué)教師在試點(diǎn)地區(qū)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，登錄中國(guó)教師資格網(wǎng)(www.004km.cn)，點(diǎn)擊右側(cè)“教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”圖標(biāo)進(jìn)入網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)，遵循網(wǎng)上申報(bào)流程注冊(cè)個(gè)人用戶，填寫個(gè)人信息，向任教學(xué)校隸屬的教育行政部門提交注冊(cè)申請(qǐng)，并下載打印《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》(一式2份，見(jiàn)附件1)，本人簽字。

2．中小學(xué)教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向任教學(xué)校提交《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》（一式2份）、教師資格證書、身份證復(fù)印件等申請(qǐng)材料，任教學(xué)校對(duì)本校教師是否具備首次注冊(cè)條件進(jìn)行審核，根據(jù)審核情況，如實(shí)填寫至相應(yīng)申請(qǐng)人的《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》上并簽署審核意見(jiàn)，同時(shí)，為申請(qǐng)人出具2012考核證明、師德考核證明、聘用合同等材料，按人事隸屬關(guān)系將本校教師申請(qǐng)材料統(tǒng)一報(bào)送至相應(yīng)的縣級(jí)以上教育行政部門。

3．相應(yīng)的縣級(jí)以上教育行政部門按照人事隸屬關(guān)系對(duì)中小學(xué)校報(bào)送的申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，對(duì)申請(qǐng)人作出注冊(cè)合格、暫緩注冊(cè)或注冊(cè)不合格的注冊(cè)結(jié)論建議，填報(bào)至教育資格定期注冊(cè)管理信息系統(tǒng)中。

4．市級(jí)、省級(jí)教育行政部門依次對(duì)注冊(cè)結(jié)論建議進(jìn)行復(fù)審和終審，并在教師資格定期注冊(cè)管理信息系統(tǒng)中填報(bào)有關(guān)信息。

5．級(jí)教育行政部門終審后，相應(yīng)的縣級(jí)以上教育行政部門按人事隸屬關(guān)系將所轄中小學(xué)教師首次注冊(cè)結(jié)論向社會(huì)公示3天，無(wú)異議后，將注冊(cè)結(jié)論填寫至申請(qǐng)人提交的《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》中并加蓋公章，申請(qǐng)表一式2份，一份存入申請(qǐng)人人事檔案，一份歸檔保存。同時(shí)，打印教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心統(tǒng)一制發(fā)的“定期注冊(cè)貼”，粘貼至申請(qǐng)人《教師資格證書》附頁(yè)上。

八、本方案自2013年12月1日起施行，有效期至2015年11月30日。

附件：教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表

第三篇：《畢節(jié)市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度 改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案(試行)》

關(guān)于印發(fā)《畢節(jié)市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度 改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）》的通知

各縣（區(qū)）教育局，畢節(jié)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)社會(huì)事務(wù)局，市直學(xué)校：

根據(jù)國(guó)家教育規(guī)劃綱要和國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)工作總體部署，從2013起貴州省作為中小學(xué)教師資格考試和定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作省份，省教育廳2014年新增畢節(jié)市為中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作地區(qū)。按照?教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法><中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法>的通知?(教師?2013?9號(hào))、?省教育廳關(guān)于印發(fā)?貴州省中小學(xué)教師資格考試與定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）?的通知?(黔教師發(fā)?2013?401號(hào))的要求，現(xiàn)將?畢節(jié)市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）?印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

附件：畢節(jié)市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）

畢節(jié)市教育局

2014 2月25日

抄送：貴州省教育廳教師工作處

畢節(jié)市教育局辦公室 2014年 2 月25 日印發(fā)

畢節(jié)市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作實(shí)

施方案（試行）

根據(jù)國(guó)家教育規(guī)劃綱要和國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)工作總體部署，省教育廳確定我市為中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作地區(qū)。為確保我市改革試點(diǎn)工作的順利實(shí)施，按照教育部和省教育廳有關(guān)試點(diǎn)工作要求，并結(jié)合我市實(shí)際，制定如下改革試點(diǎn)方案。

一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)家教育方針，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，以提高中小學(xué)教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為核心，通過(guò)改革試點(diǎn)工作，建立健全完善的教師退出機(jī)制，打破教師資格終身制，建立體系完善、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、認(rèn)定規(guī)范的教師資格準(zhǔn)入和定期注冊(cè)制度，全面提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作，提高教師職業(yè)職業(yè)道德、心里素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撃?，引?dǎo)教師參與教育改革；打破教師資格終身制，探索建立嚴(yán)格準(zhǔn)入、能進(jìn)能出的教師管理新機(jī)制。

三、教師資格注冊(cè)試點(diǎn)工作

（一）注冊(cè)制度

中小學(xué)教師資格注冊(cè)分為首次注冊(cè)和定期注冊(cè)。教師資格注冊(cè)有效期為5年。取得相應(yīng)教師資格的人員，初次聘為教師時(shí)，應(yīng)申請(qǐng)首次注冊(cè)；已經(jīng)在編在崗的中小學(xué)教師，也應(yīng)申請(qǐng)首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后，每5年申請(qǐng)一次定期注冊(cè)。經(jīng)注冊(cè)后，方可在中小學(xué)按照教師資格類別從事教育教學(xué)工作；未經(jīng)注冊(cè)或達(dá)不到注冊(cè)條件的人員，不得從事教育教學(xué)工作，不得晉升高一級(jí)教師職稱（職務(wù)）。

教師調(diào)整任教學(xué)校、任教學(xué)科（任教專業(yè)）等登記事項(xiàng)的，應(yīng)按要求辦理調(diào)整手續(xù)。

（二）首次注冊(cè)條件

首次注冊(cè)的對(duì)象為全市公辦中小學(xué)校（幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)教研機(jī)構(gòu)、繼續(xù)教育學(xué)校）在編在崗的教育教學(xué)人員（含已接轉(zhuǎn)的特崗教師）。

1.申請(qǐng)首次注冊(cè)者，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：(1)取得相應(yīng)教師資格；

(2)被聘為中小學(xué)在編在崗教師；(3)試用期滿且考核合格。(4)有良好的師德素養(yǎng)；

(5)身心健康，勝任教育教學(xué)工作。(6)當(dāng)年或上年考核合格及以上等次。2.申請(qǐng)教師資格首次注冊(cè)，須提交下列材料：(1)?教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表?一式2份（一份由教育主管部門存檔，一份裝入本人人事檔案）；

(2)教師資格證書原件（教師資格證書為非本注冊(cè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)者，需要提供原發(fā)證機(jī)構(gòu)存檔的認(rèn)定花名冊(cè)、或者查看本人人事檔案中是否有相應(yīng)的教師資格申請(qǐng)表、或者以組織形式通過(guò)公函向原認(rèn)定機(jī)構(gòu)調(diào)查證書真?zhèn)危?008年以后頒發(fā)的教師資格證書，可通過(guò)中國(guó)教師資格網(wǎng)查詢。

（3）任教學(xué)?；蛑鞴懿块T聘用（錄用）合同或人事部門頒發(fā)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書及學(xué)校頒發(fā)的聘任證書；

（4）2013年考核表復(fù)印件；（5）任教學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明；（6）任教學(xué)校出具的身心健康證明。

其中，第（1）、（2）項(xiàng)需要提供原件，（3）——（6）項(xiàng)可由任教學(xué)校統(tǒng)一出具證明（需經(jīng)單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章）。

3.對(duì)“一人多證”、“高段低聘”、“低段高聘”、“科證不一”等情形的人員，辦理首次注冊(cè)按下列辦法執(zhí)行：（1）“一人多證”即持有兩種及以上教師資格證書且現(xiàn)在中小學(xué)任教的，按現(xiàn)任教學(xué)段和學(xué)科教師資格種類注冊(cè)；

（2）“高段低聘”即持有高學(xué)段教師資格證書在低學(xué)段任教的，在單一學(xué)段任教的按現(xiàn)學(xué)段任教學(xué)科注冊(cè)；在九年一貫制學(xué)?；蛲耆袑W(xué)等兩學(xué)段并存的學(xué)校任教者，凡在該校曾從事過(guò)所持教師資格證書種類一致學(xué)科教育教學(xué)的，可按所持教師資格種類注冊(cè)。

（3）對(duì)“低段高聘”的，即持有低學(xué)段教師資格證書在高學(xué)段任教的，先按持有教師資格證書的種類注冊(cè)，限期調(diào)整到相應(yīng)學(xué)段任教，或限期取得相應(yīng)學(xué)段的教師資格方能繼續(xù)任教。教師資格定期注冊(cè)工作啟動(dòng)后，各地各校不得“低段高聘”。

（4）對(duì)“科證不一”的，即現(xiàn)任教學(xué)科與所持教師資格證書上任教學(xué)科不一致的，可按持有教師資格證書的學(xué)科注冊(cè)，也可按現(xiàn)任教學(xué)科注冊(cè)。

（5）對(duì)具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格的教師在普通高中學(xué)校任教的，可互相通用，按申請(qǐng)人的申請(qǐng)類別注冊(cè)。

（三）首次注冊(cè)時(shí)間安排 2014年3月-12月底止為畢節(jié)市首次教師資格注冊(cè)工作時(shí)間。

1.2014年3月-6月，對(duì)在編在崗教師的教師資格進(jìn)行清理摸底。

2.2014年7月-10月，組織符合首次注冊(cè)的在職在編教師填寫相關(guān)表冊(cè)，并完成網(wǎng)上注冊(cè)工作。

3.2014年11月，各認(rèn)定機(jī)構(gòu)完成教師資格注冊(cè)網(wǎng)上確認(rèn)工作。

4.高中教師資格首次注冊(cè)，由各縣（區(qū)）教育局完成相關(guān)資料并初審后，將教師資格定期注冊(cè)花名冊(cè)、教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表（一式兩份）、教師資格證書原件報(bào)市教育局加蓋注冊(cè)章和公章，完成首次注冊(cè)。

5.2014年12月，注冊(cè)試點(diǎn)工作總結(jié)。

6.從2015年開始，教師資格定期注冊(cè)時(shí)間安排在每年的3-4月份進(jìn)行。

（四）定期注冊(cè)

1.滿足下列條件的，定期注冊(cè)合格：

（1）遵守國(guó)家法律法規(guī)和?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范?，達(dá)到省級(jí)教育行政部門規(guī)定的師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有良好的師德表現(xiàn)。

（2）每年考核合格及以上等次。

（3）每個(gè)注冊(cè)有效期內(nèi)完成不少于國(guó)家和省教育行政部門規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

（4）身心健康，勝任教育教學(xué)工作。

2.有下列情形之一的，應(yīng)暫緩注冊(cè)。

（1）注冊(cè)有效期內(nèi)未完成國(guó)家和省教育行政部門規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

（2）中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上，但經(jīng)所在學(xué)?；蚪逃姓块T批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。

（3）一個(gè)注冊(cè)周期內(nèi)任何一年考核不合格。

暫緩注冊(cè)者達(dá)到定期注冊(cè)條件后，可重新申請(qǐng)定期注冊(cè)。

3.有下列情形之一的，注冊(cè)不合格。

（1）違反?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范?和師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣。

（2）一個(gè)定期注冊(cè)周期內(nèi)連續(xù)兩年以上（含兩年）考核不合格。

（3）依法被撤銷或喪失教師資格。

4.申請(qǐng)定期注冊(cè)者，須提供以下材料：

（1）?教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表?一式2份（一份由教育主管部門存檔，一份裝入本人人事檔案）。

（2）教師資格證書原件（教師資格證書為非本注冊(cè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)者，需要提供原發(fā)證機(jī)構(gòu)存檔的認(rèn)定花名冊(cè)、或者本人人事檔案中是否有相應(yīng)的教師資格申請(qǐng)表、或者以組織形式通過(guò)公函向原認(rèn)定機(jī)構(gòu)調(diào)查證書真?zhèn)危?008年以后頒發(fā)的教師資格證書，可通過(guò)中國(guó)教師資格網(wǎng)查詢。

（3）任教學(xué)校或主管部門聘用（錄用）合同或人事部門頒發(fā)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書及學(xué)校頒發(fā)的聘任證書。

（4）5年的各考核表復(fù)印件。（5）任教學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明。（6）任教學(xué)校出具的身心健康證明。（7）省級(jí)教育行政部門認(rèn)可的教師培訓(xùn)證明。

（五）注冊(cè)試點(diǎn)

按照“教師資格類別”與“教學(xué)崗位”相適應(yīng)的要求，畢節(jié)市對(duì)轄區(qū)內(nèi)符合?教師資格條例?規(guī)定持證上崗的新入職和本方案實(shí)施之日前已取得教師資格的中小學(xué)在編在崗教師進(jìn)行試點(diǎn)注冊(cè)。對(duì)已在編在崗但尚未取得教師資格的人員，須在1年內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格，限期內(nèi)取得教師資格并符合注冊(cè)條件的予以首次注冊(cè)；限期內(nèi)仍未取得教師資格、取得教師資格但未經(jīng)注冊(cè)或達(dá)不到注冊(cè)條件的人員，不得從事教育教學(xué)工作。

（六）注冊(cè)程序

1、申請(qǐng)人登陸中國(guó)教師資格網(wǎng)（http://www.004km.cn）,點(diǎn)“教師資格申請(qǐng)人定期注冊(cè)網(wǎng)報(bào)入口”，依提示完成所有信息的填報(bào)。

2、申請(qǐng)人按各縣教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)備齊所需提交的資料，到縣教育局進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

3、各縣教育局根據(jù)對(duì)申請(qǐng)人資料的審核結(jié)果，在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行確認(rèn)注冊(cè)。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

市教育局成立畢節(jié)市教師資格定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)教師資格定期注冊(cè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各縣（區(qū)）認(rèn)定機(jī)構(gòu)要成立以教育行政主管部門主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的教師資格制度改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)教師資格定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與實(shí)施。

（二）組織政策宣傳

各級(jí)教育行政部門要做好中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革的政策宣傳工作，堅(jiān)持統(tǒng)一政策、正確引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)改革試點(diǎn)重要意義和各項(xiàng)政策的宣傳，營(yíng)造吸引優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教的良好氛圍。

（三）明確分工，各司其責(zé)

依據(jù)?中華人民共和國(guó)教師法?、?教師資格條例?、?教師資格條例實(shí)施辦法?，省教育廳主管全省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作，由省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，畢節(jié)市教育局負(fù)責(zé)高中（中職文化課、專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）教師資格注冊(cè)工作，各縣（區(qū)）教育局負(fù)責(zé)初中、小學(xué)、幼兒園教師資格注冊(cè)工作，雙山新區(qū)和畢節(jié)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的教師資格注冊(cè)工作由七星關(guān)區(qū)教育局負(fù)責(zé)。附件1：畢節(jié)市教師資格定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作實(shí)施 領(lǐng)導(dǎo)小組

2：教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表

3：教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)花名冊(cè)

4：?大方縣中小學(xué)在編教師教師資格證注冊(cè)清理摸底表? 附件1

畢節(jié)市教師資格定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工

作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：余大亮

畢節(jié)市教育局黨組書記

趙昌倫

畢節(jié)市教育局局長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：胡清珍

畢節(jié)市教育局黨組成員、副局長(zhǎng) 章劍平畢節(jié)市人民政府正縣級(jí)督學(xué)

謝祥貴

畢節(jié)市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)

覃珍貴

畢節(jié)市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)

熊遴箐

畢節(jié)市教育局黨組成員、紀(jì)委書記

朱德貴 畢節(jié)市教育局黨組成員、機(jī)關(guān)黨委書記

劉 廣 畢節(jié)市教育局黨組成員、考試中心主任

成 員：稅曉菊

副調(diào)研員

李可樂(lè)

人事科科長(zhǎng)

王瑞棟 基礎(chǔ)教育科長(zhǎng)

孫克棟

師資教育科科長(zhǎng)

喻富學(xué)

職業(yè)成人教育科科長(zhǎng)

彭 艷

辦公室主任

張麗華

畢節(jié)市教育科研所副所長(zhǎng) 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在師資教育科： 主 任：覃珍貴（兼）副主任：孫克棟

成 員：靳文豪、劉玲、高潔

第四篇：山西省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作實(shí)施辦法

山西省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作實(shí)施辦法

（山西省教育廳 2013年9月12日發(fā)布）

為完善教師資格制度，健全教師管理機(jī)制，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法><中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法>的通知》（教師〔2013〕9號(hào)）精神，結(jié)合我省中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，制定本辦法。

一、注冊(cè)制度

教師資格定期注冊(cè)是對(duì)中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師入職后從教資格的定期核查。

中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師資格定期注冊(cè)的對(duì)象為：我省公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師；依法舉辦的民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師。

中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師資格實(shí)行定期注冊(cè)制度。教師資格定期注冊(cè)制度分為首次注冊(cè)和定期注冊(cè)。取得中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園相應(yīng)教師資格的人員，初次聘用為公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師和民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師時(shí)，應(yīng)申請(qǐng)首次注冊(cè)。首次注冊(cè)后，每5年申請(qǐng)一次定期注冊(cè)。經(jīng)注冊(cè)后，方可按照教師資格類別在中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園從事教育教學(xué)工作。未經(jīng)注冊(cè)、不予注冊(cè)和逾期不注冊(cè)的教師，不得從事教育教學(xué)工作。

二、注冊(cè)條件

(一)申請(qǐng)首次注冊(cè)者，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

1．具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格；

2．聘用為公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師或民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師；

3．首次任教人員須試用期滿且考核合格；

4．設(shè)區(qū)市教育行政部門規(guī)定的其他條件。

（二）滿足以下條件的，定期注冊(cè)合格：

1．遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，達(dá)到教育行政部門規(guī)定的師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有良好的師德表現(xiàn)；

2．每年考核合格及以上等次；

3．每個(gè)注冊(cè)有效期內(nèi)完成不少于國(guó)家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或省教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分；

4．身心健康，勝任教育教學(xué)工作；

5．設(shè)區(qū)市教育行政部門規(guī)定的其他條件。

（三）有下列情形之一的，應(yīng)暫緩定期注冊(cè)：

1．注冊(cè)有效期內(nèi)未完成國(guó)家規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)或省教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分的;

2．中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期及以上的，但經(jīng)學(xué)校和幼兒園或教育行政部門批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外；

3．一個(gè)注冊(cè)周期內(nèi)任何一年考核不合格的。

暫緩注冊(cè)者達(dá)到定期注冊(cè)條件后，可重新申請(qǐng)定期注冊(cè)。

（四）有下列情形之一的，注冊(cè)不合格：

1．違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣的；

2．一個(gè)定期注冊(cè)周期內(nèi)連續(xù)兩年以上（含兩年）考核不合格的；

3．依法被撤銷或喪失教師資格的。

三、注冊(cè)程序

（一）取得教師資格，初次聘用為教師的，試用期滿考核合格之日起60日內(nèi)，申請(qǐng)首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后，每5年應(yīng)申請(qǐng)一次定期注冊(cè)。

教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊(cè)有效期滿前60日內(nèi)，申請(qǐng)辦理下一次教師資格定期注冊(cè)。定期注冊(cè)實(shí)行網(wǎng)上申請(qǐng)。

（二）教師資格定期注冊(cè)須由本人申請(qǐng)，所在學(xué)校和幼兒園集體辦理。學(xué)校和幼兒園（不含中等職業(yè)學(xué)校和企業(yè)辦幼兒園）按照隸屬關(guān)系，報(bào)縣級(jí)及以上教育行政部門審核注冊(cè)。中等職業(yè)學(xué)校報(bào)設(shè)區(qū)市教育行政部門審核注冊(cè)，企業(yè)辦幼兒園報(bào)屬地縣級(jí)教育行政部門審核注冊(cè)。

（三）申請(qǐng)教師資格首次注冊(cè)，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

1．《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一式2份;

2．《教師資格證書》;

3．公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園負(fù)責(zé)提供本校（園）教師在編在崗的依據(jù)材料，民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園負(fù)責(zé)提供在崗教師與任教學(xué)校（園）簽訂的有效聘用合同;

4．試用期滿考核合格證明。

（四）申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

1．《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一式2份;

2．《教師資格證書》;

3．所在學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明;

4．5年的各考核證明;

5．省教育行政部門認(rèn)可的教師培訓(xùn)證明。

本辦法實(shí)施前已經(jīng)任教的在崗教師，申請(qǐng)辦理首次注冊(cè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)提交定期注冊(cè)材料中的(1)(2)（3）項(xiàng)材料，同時(shí)提交公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師在編在崗的依據(jù)材料，民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在崗教師與任教學(xué)校（園）簽訂的有效聘用合同和上一學(xué)考核合格證明。

（五）暫緩注冊(cè)重新申請(qǐng)的，應(yīng)當(dāng)提交完成國(guó)家規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)或省教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分的證明、暫緩注冊(cè)期間從事教育教學(xué)和教育管理工作滿一學(xué)期及以上的證明和各考核合格的證明。

（六）學(xué)校和幼兒園按照隸屬關(guān)系（不含中等職業(yè)學(xué)校和企業(yè)辦幼兒園）集中將申請(qǐng)定期注冊(cè)教師的申報(bào)材料報(bào)縣級(jí)及以上教育行政部門；中等職業(yè)學(xué)校將申請(qǐng)定期注冊(cè)教師的申報(bào)材料報(bào)設(shè)區(qū)市教育行政部門；企業(yè)辦幼兒園將申請(qǐng)定期注冊(cè)教師的申報(bào)材料報(bào)屬地縣級(jí)教育行政部門。

縣級(jí)及以上教育行政部門在受理注冊(cè)申請(qǐng)終止之日起90個(gè)工作日內(nèi)，對(duì)學(xué)校和幼兒園提交的申請(qǐng)定期注冊(cè)教師的申報(bào)材料進(jìn)行審核，給出注冊(cè)結(jié)論，并在申請(qǐng)人所在學(xué)校和幼兒園進(jìn)行公示。

設(shè)區(qū)市教育行政部門負(fù)責(zé)申報(bào)工作的復(fù)核，省教育行政部門對(duì)注冊(cè)申請(qǐng)進(jìn)行終審。

（七）準(zhǔn)予注冊(cè)教師的《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一份存入個(gè)人人事檔案，一份由縣級(jí)及以上教育行政部門歸檔保存，同時(shí)在申請(qǐng)人《教師資格證書》附頁(yè)上標(biāo)明注冊(cè)結(jié)論。

四、注冊(cè)結(jié)果的運(yùn)用

（一）注冊(cè)合格者，可在教師資格定期注冊(cè)有效期內(nèi)，按照教師資格類別從事教育教學(xué)工作，并享受相應(yīng)的教師待遇。

（二）暫緩注冊(cè)者，原則上不得聘用在教育教學(xué)工作崗位。少數(shù)情況特殊的，經(jīng)本人申請(qǐng)，可與任教學(xué)校簽訂試聘合同，試聘在教育教學(xué)崗位上工作，試聘期一般不超過(guò)2年。試聘期內(nèi)不得晉升高一級(jí)教師職稱（職務(wù)），不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。試聘期內(nèi)可以重新申請(qǐng)注冊(cè)，符合條件的予以注冊(cè)。

（三）注冊(cè)不合格者，應(yīng)予解聘，調(diào)離教育教學(xué)崗位。

五、注冊(cè)罰則

（一）申請(qǐng)人隱瞞有關(guān)情況或提供虛假材料申請(qǐng)教師資格注冊(cè)的，視情況暫緩注冊(cè)或注冊(cè)不合格，并給予相應(yīng)處罰;已經(jīng)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)撤銷注冊(cè)。

（二）所在學(xué)校和幼兒園未按期如實(shí)提供申請(qǐng)人注冊(cè)證明材料的，上級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分。

（三）縣級(jí)及以上教育行政部門實(shí)施定期注冊(cè)，有下列情形之一的，由其上級(jí)教育行政部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員或者其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：

1.對(duì)不符合教師定期注冊(cè)條件者準(zhǔn)予定期注冊(cè)的;

2.對(duì)符合教師定期注冊(cè)條件者不予定期注冊(cè)的。

（四）注冊(cè)范圍內(nèi)的教師無(wú)故逾期不申請(qǐng)定期注冊(cè)，按照注冊(cè)不合格處理。

六、定期注冊(cè)的組織和管理

省教育行政部門主管全省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作。設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)教師資格定期注冊(cè)工作的組織實(shí)施、管理和監(jiān)督。

定期注冊(cè)工作不收取教師和學(xué)校任何費(fèi)用。

山西省教育廳 2013年9月12日

山西省中小學(xué)教師資格考試改革實(shí)施辦法（山西省教育廳 2013年9月12日發(fā)布）

為確保我省中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)工作順利實(shí)施，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法><中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法>的通知》，結(jié)合我省幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱中小學(xué)）教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，積極穩(wěn)妥推進(jìn)中小學(xué)教師資格考試改革和定期注冊(cè)制度試點(diǎn)工作，嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入，健全教師管理體制，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學(xué)教師隊(duì)伍，為辦好人民滿意的教育提供強(qiáng)有力的師資保障。

二、工作目標(biāo)

圍繞立德樹人的根本任務(wù)，加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)化水平；通過(guò)改革中小學(xué)教師資格考試辦法和建立教師資格定期注冊(cè)制度，提高中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化申請(qǐng)認(rèn)定人員的教育教學(xué)能力考察，確保師資質(zhì)量；以中小學(xué)教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和考試評(píng)價(jià)體系引領(lǐng)師范類院校教師教育改革，推進(jìn)中小學(xué)教師的職前教育和職后培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)能力和水平的提高。

三、改革的主要內(nèi)容

按照國(guó)家考試標(biāo)準(zhǔn)，全省統(tǒng)一組織實(shí)施中小學(xué)教師資格考試改革，重點(diǎn)圍繞改進(jìn)考試內(nèi)容、強(qiáng)化考試管理、統(tǒng)籌考試與認(rèn)定的關(guān)系等方面進(jìn)行。全面考查教師資格申請(qǐng)人的身心素質(zhì)和教育教學(xué)能力，嚴(yán)把教師入口關(guān)，建立起符合國(guó)家統(tǒng)一要求的中小學(xué)教師資格考試制度。

（一）教師資格考試實(shí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

全省中小學(xué)教師資格考試的人員參加全國(guó)統(tǒng)一考試。教育部考試中心負(fù)責(zé)中小學(xué)教師資格考試的命題工作，建立試題庫(kù)，制定考務(wù)工作規(guī)定，確定考試筆試合格線。省教育廳確定面試成績(jī)合格線。

（二）考試對(duì)象

自2013年參加教師資格考試改革起，未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，戶籍或工作單位在本省區(qū)域內(nèi)，申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的人員；

2013年及以前參加過(guò)山西省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心組織的申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格教育理論考試，教育學(xué)、心理學(xué)兩科成績(jī)均不合格的人員；

2014年及以后入學(xué)的申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的全日制普通高等學(xué)校師范類專業(yè)學(xué)生。

被撤銷教師資格的人員，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試；受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試；參加教師資格考試有作弊行為，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》處以1-3年內(nèi)不得報(bào)名參加考試的人員。

（三）考試報(bào)名條件

1.未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，戶籍或工作單位在我省的中國(guó)公民；

2.遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德；

3.符合《山西省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)》；

4.申請(qǐng)幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷；

5.申請(qǐng)小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；

6.申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；

7.本省全日制普通高校在校三年級(jí)以上學(xué)生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)名。

（四）考試內(nèi)容與方式

1.考試內(nèi)容

幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試主要考查申請(qǐng)人從事教師職業(yè)應(yīng)具備的職業(yè)道德、心理素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

考試分為筆試和面試兩部分。筆試各科成績(jī)合格者，方可參加面試。

筆試主要考查申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí)；擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。

面試主要考查申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

2.考試科目

幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《保教知識(shí)與能力》2科。面試不分科；

小學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》2科。面試科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、體育等學(xué)科；

初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》3科。試點(diǎn)期間，《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》筆試科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等13個(gè)學(xué)科。面試科目與筆試的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目相同。

中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力》3科。試點(diǎn)期間，《專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力》的考試暫納入面試環(huán)節(jié)考查。

3.考試方式

筆試采用計(jì)算機(jī)考試（機(jī)考）和紙筆考試兩種方式進(jìn)行。

幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目，中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格考試筆試《綜合素質(zhì)》和《教育知識(shí)與能力》科目，今年采用紙筆考試方式。今后的筆試方式根據(jù)教育部要求統(tǒng)一調(diào)整。

面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過(guò)抽題、備課（活動(dòng)設(shè)計(jì)）、回答規(guī)定問(wèn)題、試講（演示）、答辯（陳述）和評(píng)分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。

4.考試成績(jī)

筆試和面試成績(jī)公布后，考生可以通過(guò)教育部教師資格考試網(wǎng)站查詢本人的考試成績(jī)?？忌鐚?duì)本人的考試成績(jī)有異議，可在考試成績(jī)公布后10個(gè)工作日內(nèi)向省招生考試管理中心提出復(fù)核申請(qǐng)。

筆試單科合格成績(jī)有效期為2年。筆試和面試均合格者，由教育部考試中心（教育部教師資格考試中心）頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年?？荚嚭细褡C明是考生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的必備條件。

5.考試時(shí)間

教師資格考試筆試一般在每年11月舉行，面試一般在每年12月舉行，具體時(shí)間和相關(guān)安排面向社會(huì)公布。

（五）考試收費(fèi)

教師資格考試收費(fèi)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定和省物價(jià)局的有關(guān)文件執(zhí)行。

四、教師資格申請(qǐng)認(rèn)定

（一）申請(qǐng)認(rèn)定對(duì)象

未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，戶籍或工作單位在本省區(qū)域內(nèi)，申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的中國(guó)公民。

（二）申請(qǐng)認(rèn)定條件

1.符合本辦法規(guī)定的教師資格考試報(bào)名條件；

2.參加國(guó)家教師資格考試成績(jī)合格并取得教育部考試中心頒發(fā)的考試合格證明；

3.普通話水平測(cè)試達(dá)到二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，取得相應(yīng)等級(jí)合格證書；

4.按照《山西省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)》體檢合格；

5.經(jīng)申請(qǐng)人戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）或所在單位（在校學(xué)生為就讀學(xué)校）思想品德鑒定合格。

（三）申請(qǐng)受理及認(rèn)定

各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)依據(jù)《教師資格條例》，在規(guī)定的教師資格申請(qǐng)受理期限內(nèi)，按照教師資格認(rèn)定權(quán)限，接受教師資格考試合格人員的教師資格申請(qǐng)，并嚴(yán)格審核申請(qǐng)人具備的教師資格認(rèn)定條件，依法實(shí)施教師資格認(rèn)定。

通過(guò)國(guó)家教師資格考試，具備認(rèn)定條件的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)在其取得畢業(yè)證書后認(rèn)定其相應(yīng)的教師資格。

教師資格證書中“任教學(xué)科”欄目的填寫應(yīng)與申請(qǐng)人報(bào)考的學(xué)科（專業(yè)）一致。其中，申請(qǐng)幼兒園教師資格的，不填寫學(xué)科；申請(qǐng)小學(xué)教師資格的，填寫的學(xué)科應(yīng)與面試學(xué)科一致；申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格的，填寫的學(xué)科應(yīng)與筆試科目“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”一致；申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格的，填寫的學(xué)科應(yīng)與面試的“專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力”一致。

五、過(guò)渡銜接政策

1.已取得《山西省申請(qǐng)教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》（有效期內(nèi)）的人員，應(yīng)在2014、2015年內(nèi)，參加市教育行政部門組織的教育教學(xué)能力測(cè)試，取得合格成績(jī)且具備其他認(rèn)定條件的，可申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

2.已取得《山西省申請(qǐng)教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試單科合格證書》（有效期內(nèi)）的人員，應(yīng)在2014、2015年內(nèi)，參加省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心組織的申請(qǐng)認(rèn)定教師資格教育理論補(bǔ)考，補(bǔ)考科目（教育學(xué)或心理學(xué)）成績(jī)合格后，參加市教育行政部門組織的教育教學(xué)能力測(cè)試，取得合格成績(jī)且具備其他認(rèn)定條件的，可申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

3.已取得《山西省申請(qǐng)教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》（有效期內(nèi)）和市教育行政部門組織的教育教學(xué)能力測(cè)試合格成績(jī)（有效期內(nèi)），且具備其他認(rèn)定條件的人員，應(yīng)在2014年或2015年申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

4.截止到2015年，凡上述1、2、3條所列人員，仍未取得補(bǔ)考科目（教育學(xué)或教育心理學(xué)）合格成績(jī)，或未取得教育教學(xué)能力測(cè)試合格成績(jī),或不具備其他認(rèn)定條件，或因其他

原因未取得教師資格的，從2016年起，申請(qǐng)認(rèn)定教師資格必須參加國(guó)家統(tǒng)一的教師資格考試（含筆試、面試）。

5.2014年前入學(xué)的全日制普通高校師范類專業(yè)畢業(yè)生，可持畢業(yè)證書直接向戶籍所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

六、考試組織與實(shí)施

1.省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全省教師資格考試工作。山西省中小學(xué)教師資格制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)組，統(tǒng)籌全省中小學(xué)教師資格制度改革工作。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在省教育廳人事處，負(fù)責(zé)教師資格考試改革的日常工作。

2.在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)下，山西省招生考試管理中心依據(jù)教育部考試中心制定的《中小學(xué)教師資格考試考務(wù)工作規(guī)定》、《中小學(xué)教師資格考試機(jī)考考務(wù)細(xì)則》和《中小學(xué)教師資格考試面試工作規(guī)程》，制定我省實(shí)施細(xì)則，組織實(shí)施全省中小學(xué)教師資格考試（筆試、面試）工作。市教育考試機(jī)構(gòu)在同級(jí)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，牽頭實(shí)施本地區(qū)面試工作。

3.各級(jí)教育行政部門和教育考試機(jī)構(gòu)不得組織與教師資格考試有關(guān)的培訓(xùn)。

本辦法與晉教人字[2001]94號(hào)文件不一致的，按本辦法執(zhí)行。

山西省教育廳

2013年

第五篇：淄博市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)實(shí)施方案

淄博市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè) 試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）

為確保我市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作的順利實(shí)施，根據(jù)國(guó)務(wù)院《教師資格條例》、國(guó)家、省和我市教育規(guī)劃綱要、教育部《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》（教師?2013?9號(hào)）和《山東省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）》（魯教師字?2013?19號(hào)）精神，結(jié)合我市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為核心，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，全面評(píng)價(jià)教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績(jī)，客觀公正記錄教師履行崗位職責(zé)和參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展;進(jìn)一步完善教師退出機(jī)制，規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升中小學(xué)教育質(zhì)量。

二、試點(diǎn)內(nèi)容和范圍

中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)是對(duì)中小學(xué)教師入職后從教資格的定期核查。中小學(xué)教師資格實(shí)行5年一周期的定期注冊(cè)。定期注冊(cè)不合格或逾期不注冊(cè)的人員，不得從事教育教學(xué)工作。

我市2014年中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)范圍為：公辦小學(xué)、初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)在編在崗教師（以下簡(jiǎn)稱中小學(xué)教師）。

三、注冊(cè)程序

（一）實(shí)施試點(diǎn)前已在編在崗的中小學(xué)教師應(yīng)按規(guī)定時(shí)間申 1

請(qǐng)辦理首次注冊(cè)。初次被聘用為中小學(xué)教師的新教師，應(yīng)自聘任試用期滿考核合格之日起60日內(nèi)，申請(qǐng)首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后，每５年進(jìn)行一次定期注冊(cè)，并在定期注冊(cè)有效期滿前60日內(nèi)，申請(qǐng)辦理下一次教師資格定期注冊(cè)。

（二）教師資格定期注冊(cè)須由本人申請(qǐng)，所在學(xué)校集體辦理。按照人事管理權(quán)限，區(qū)縣及以下中小學(xué)分別報(bào)各區(qū)縣、高新區(qū)、文昌湖教育行政部門初審注冊(cè)；市教育局及市直有關(guān)部門所屬學(xué)校由市教育局負(fù)責(zé)初審注冊(cè)。市教育局負(fù)責(zé)復(fù)審，省教育廳負(fù)責(zé)終審。

（三）各級(jí)教育行政部門在受理注冊(cè)申請(qǐng)終止之日起90個(gè)工作日內(nèi)，對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行審核并給出注冊(cè)結(jié)論，并在全國(guó)中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)管理信息系統(tǒng)中填報(bào)注冊(cè)結(jié)論及有關(guān)信息。注冊(cè)結(jié)論應(yīng)提前進(jìn)行公示。

（四）申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)應(yīng)提交師德表現(xiàn)、考核及參加繼續(xù)教育情況等方面的材料，實(shí)行網(wǎng)上申請(qǐng)。2014年教師資格首次注冊(cè)試點(diǎn)仍使用網(wǎng)上申請(qǐng)和紙質(zhì)材料審核相結(jié)合的形式。

四、注冊(cè)條件

（一）實(shí)施試點(diǎn)前在編在崗的中小學(xué)教師滿足以下條件，首次注冊(cè)合格：

1.具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格；

2.遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)合格；

3.上考核合格及以上等次。

初次被聘用的中小學(xué)教師申請(qǐng)首次注冊(cè)，須具備上述1、2項(xiàng)條件并且試用期滿考核合格。

（二）滿足下列條件的，定期注冊(cè)合格： 1.取得與任教崗位相應(yīng)的教師資格；

2.遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)合格；

3.注冊(cè)周期內(nèi)，每年考核合格及以上等次；

4.每個(gè)注冊(cè)有效期內(nèi)完成不少于縣級(jí)以上教育行政部門認(rèn)定的360個(gè)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)；

5.身心健康，能勝任教育教學(xué)工作。

（三）有下列情形之一的，定期注冊(cè)不合格：

1.違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣的；

2.一個(gè)定期注冊(cè)周期內(nèi)累計(jì)兩年以上（含兩年）考核不合格的；

3.依法被撤銷或喪失教師資格的。

（四）有下列情形之一的，應(yīng)暫緩定期注冊(cè)：

1.經(jīng)教育行政部門審核，注冊(cè)有效期內(nèi)未完成國(guó)家和我省規(guī)定的教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的；

2.注冊(cè)有效期內(nèi)任意一考核不合格的或首次注冊(cè)時(shí)上一考核不合格的；

3.注冊(cè)有效期內(nèi)，中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期及以上的，但經(jīng)中小學(xué)?；蚪逃姓块T批準(zhǔn)的借調(diào)、支教、進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。

暫緩注冊(cè)者達(dá)到定期注冊(cè)條件后，可重新申請(qǐng)定期注冊(cè)。因未完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)暫緩注冊(cè)的，應(yīng)參加相關(guān)培訓(xùn)，補(bǔ)齊繼續(xù)教育學(xué)時(shí)；因某一考核不合格暫緩注冊(cè)的，由學(xué)校組織 3

考核，提交任教學(xué)校出具的下一考核合格證明；因中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上暫緩注冊(cè)的，在恢復(fù)教育教學(xué)工作一年后，由所在學(xué)校進(jìn)行考核，提交考核合格證明。

五、注冊(cè)結(jié)果適用

（一）定期注冊(cè)合格人員，可在定期注冊(cè)有效期內(nèi)，按照教師資格類別從事教育教學(xué)工作，并享受相應(yīng)的教師待遇。

（二）暫緩定期注冊(cè)人員，自相應(yīng)教育行政部門作出暫緩定期注冊(cè)意見(jiàn)之日起滿2年，仍未注冊(cè)合格的，不得聘用在教育教學(xué)工作崗位。

（三）注冊(cè)不合格人員，應(yīng)立即調(diào)離教育教學(xué)崗位，不得從事教育教學(xué)工作。

（四）注冊(cè)范圍內(nèi)的教師無(wú)故逾期不申請(qǐng)定期注冊(cè)，按照注冊(cè)不合格處理。

六、2014年教師資格首次注冊(cè)工作流程安排

（一）個(gè)人申請(qǐng)和學(xué)校審核，2014年12月8日-2014年12月19日。

在編在崗的中小學(xué)教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄中國(guó)教師資格網(wǎng)(www.004km.cn)，點(diǎn)擊右側(cè)“教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”圖標(biāo)進(jìn)入網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)，遵循網(wǎng)上申報(bào)流程注冊(cè)個(gè)人用戶。填寫個(gè)人申請(qǐng)注冊(cè)信息，向任教學(xué)校隸屬的教育行政部門提交注冊(cè)申請(qǐng)，并登陸中國(guó)教師資格網(wǎng)下載打印《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》(A4紙一式2份，樣表見(jiàn)附件)，本人簽字后連同教師資格證書、身份證復(fù)印件等申請(qǐng)材料提交學(xué)校審核。

任教學(xué)校對(duì)本校教師是否具備首次注冊(cè)條件進(jìn)行審核，根據(jù)審核情況，如實(shí)填寫相應(yīng)申請(qǐng)人的《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》 4

并簽署審核意見(jiàn)。

（二）學(xué)校上報(bào)初審機(jī)構(gòu)，2014年12月15日-12月26日。學(xué)校按人事隸屬關(guān)系將本校教師申請(qǐng)材料統(tǒng)一報(bào)送上級(jí)教育行政部門。各區(qū)縣，高新區(qū)、文昌湖所屬中小學(xué)報(bào)各區(qū)縣，高新區(qū)、文昌湖教育行政部門初審注冊(cè)；市教育局及市直有關(guān)部門所屬學(xué)校由市教育局負(fù)責(zé)初審注冊(cè)。首次注冊(cè)需提交《申請(qǐng)表》一式2份和教師資格證書原件。

（三）注冊(cè)初審，2014年12月15日-2014年12月31日。

相應(yīng)的教育行政部門按照人事隸屬關(guān)系對(duì)中小學(xué)校報(bào)送的申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，對(duì)申請(qǐng)人作出注冊(cè)合格、暫緩注冊(cè)或注冊(cè)不合格的注冊(cè)結(jié)論建議，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)至教育資格定期注冊(cè)管理信息系統(tǒng)中。

（四）注冊(cè)復(fù)審、終審，2014年12月31日-2015年1月31日。

市教育局、省教育廳依次對(duì)注冊(cè)結(jié)論建議進(jìn)行復(fù)審和終審，并在教師資格定期注冊(cè)管理信息系統(tǒng)中填報(bào)有關(guān)信息。

（五）公示、歸檔，2015年2月。

省教育廳終審后，負(fù)責(zé)初審的教育行政部門按人事隸屬關(guān)系將所轄中小學(xué)教師首次注冊(cè)結(jié)論向社會(huì)公示3天，無(wú)異議后，將注冊(cè)結(jié)論填寫至申請(qǐng)人提交的《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》中并加蓋公章，申請(qǐng)表一式2份，一份存入申請(qǐng)人人事檔案，一份歸檔保存。同時(shí)，打印教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心統(tǒng)一制發(fā)的“定期注冊(cè)貼”，粘貼至申請(qǐng)人《教師資格證書》附頁(yè)上。

七、組織實(shí)施和管理

（一）省教育廳負(fù)責(zé)全省教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作的指導(dǎo)、5

管理和監(jiān)督；省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)全省教師資格定期注冊(cè)的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)等工作；市教育局及各區(qū)、高新區(qū)、文昌湖教育行政部門按照教師人事管理權(quán)限，具體負(fù)責(zé)本區(qū)域教師資格定期注冊(cè)工作的組織、管理、實(shí)施和監(jiān)督。中小學(xué)校負(fù)責(zé)本校在編在崗教師定期注冊(cè)的組織工作，為本校教師集體辦理教師資格定期注冊(cè)。

（二）申請(qǐng)定期注冊(cè)的人員應(yīng)如實(shí)提交申請(qǐng)材料，如有隱瞞情況或提供虛假材料申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)的，相應(yīng)教育行政部門要視情況作出暫緩注冊(cè)或注冊(cè)不合格的意見(jiàn)，并給予相應(yīng)處罰，已經(jīng)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)撤銷注冊(cè)。中小學(xué)校要依據(jù)真實(shí)情況為本校申請(qǐng)人提供相應(yīng)證明材料，對(duì)未按期如實(shí)提供申請(qǐng)人證明材料的，上級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分。如有工作人員徇私舞弊或玩忽職守，由上級(jí)教育行政部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員或者其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

（三）各單位要充分認(rèn)識(shí)教師資格定期注冊(cè)工作的艱巨性和復(fù)雜性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施好本區(qū)域中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作。要依據(jù)本方案要求，結(jié)合實(shí)際，制定本區(qū)縣、本單位在編在崗中小學(xué)教師首次注冊(cè)工作實(shí)施方案，按計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決試點(diǎn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，建立試點(diǎn)工作應(yīng)急處理機(jī)制，制定應(yīng)急預(yù)案，妥善解決好試點(diǎn)工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。

（四）各級(jí)教育行政部門要組織有關(guān)單位、學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作相關(guān)政策和工作要求，提高認(rèn)識(shí)，提前調(diào)研，摸清情況，認(rèn)真總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步完善教師資格定 6

期注冊(cè)制度提供有益借鑒，為全面實(shí)施教師資格定期注冊(cè)工作做好準(zhǔn)備。同時(shí)要切實(shí)做好教師資格定期注冊(cè)相關(guān)政策的解釋與宣傳工作，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，及時(shí)為中小學(xué)教師答疑解惑，確保我市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作的平穩(wěn)、順利開展。

附件：教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表