第一篇：大專新老師年終總結(jié)

2012年終工作總結(jié)

時(shí)間過得很快，緊張而繁忙的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，對(duì)于一個(gè)沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新老師來說，我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室所有老師的幫助下，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。有收獲，也有遺憾。

收 獲

本學(xué)期，我一直以高昂的熱情去工作，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，認(rèn)真去做每一件事，并從開學(xué)堅(jiān)持到了期末，我也因此而獲得學(xué)生的尊敬和喜愛。我想這應(yīng)該是很大的收獲，以后的工作里，我仍然會(huì)保持這種責(zé)任心和工作熱情。心里有學(xué)生，學(xué)生心里就會(huì)有你。關(guān)愛學(xué)生，我想我做到了。大概也是因此，學(xué)生才喜歡上我的課！大家積極性都很高，很多時(shí)候也理解我。以后的生活中我更應(yīng)該一如既往！

這學(xué)期我就帶了個(gè)班，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任同時(shí)也是考驗(yàn)，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的期望，我一直都很努力的做到最好，把學(xué)生放在第一位，把班級(jí)管理工作做細(xì)。給學(xué)校和家長(zhǎng)們一個(gè)滿意的答案，我想我也做到了，期中考試我?guī)У?9班以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉萌５谝?，在學(xué)校舉辦的各種比賽活動(dòng)中都以驕人的成績(jī)?nèi)〉谩陌嗌系拇n老師那里也反映29班的學(xué)生整體素質(zhì)是學(xué)校最好的，學(xué)習(xí)能力也是最強(qiáng)的，班風(fēng)也很好，這都讓我很欣慰。

一、教學(xué)工作。

這個(gè)學(xué)期，我?guī)Я怂拈T課（coreldraw X3、平構(gòu)色構(gòu)、素描、應(yīng)用文寫作），對(duì)于我來說，任務(wù)還是比較重的，以一個(gè)新老師擁有的激情，做到備課充分、授課認(rèn)真，批改作業(yè)仔細(xì)，基本完成教學(xué)任務(wù)。課下常常和學(xué)生交流，關(guān)心他們，幫助他們，盡到一個(gè)導(dǎo)師職責(zé)。而且，學(xué)生都真心與我交流，也給我的教學(xué)和管理提出真誠(chéng)的意見。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。這學(xué)期我的變化很大，從剛開始的上課有點(diǎn)緊張，速度快，到后來發(fā)揮自如，和學(xué)生課堂互動(dòng)默契，這些都在慢慢的讓我有了自信，這跟我私底下努力的備課才能做到胸有成竹有很大的關(guān)系，我常常是備課到深夜1、2 鐘，但是這并不影響第二天的上課，反而是發(fā)揮的更好，因?yàn)槲也粌H把書上的內(nèi)容吃透，還根據(jù)這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)搜集了大量的課外知識(shí)，這些都讓學(xué)生很感興趣，慢慢的學(xué)生都很喜歡上我的課。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)書上有很多內(nèi)容都有錯(cuò)誤，那么，學(xué)生就會(huì)主動(dòng)問我，比我說的為主，這就使得學(xué)生以我設(shè)

2012年終工作總結(jié)

服，但是還是需要很大改進(jìn)。上課的效果，容易受學(xué)生反應(yīng)的影響，學(xué)生要是不聽話，我很拘謹(jǐn)，思維也打不開，常常不能很好的表達(dá)自己的感受，教學(xué)達(dá)不到了自己設(shè)定的效果的。這在以后的教學(xué)中，我會(huì)努力改進(jìn)！

2、剛開始對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲，但是與學(xué)生相處時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢對(duì)他們不夠嚴(yán)厲，導(dǎo)致課堂秩序有時(shí)比較混亂。導(dǎo)致后來在管理班級(jí)的紀(jì)律時(shí)常常力不從心。這是學(xué)生和我自身都意識(shí)到的問題，就這個(gè)問題我自己也進(jìn)行了反思，以后一定盡力改正。真正做到成為學(xué)生的“良師益友”。既做學(xué)生的朋友，更要認(rèn)識(shí)自己教師這個(gè)角色，不與他們走得太近。

總之，這個(gè)學(xué)期的每一個(gè)日子都是那樣平凡，又那樣的不平凡。初為人師，已近半年時(shí)光，真正是酸甜苦辣俱全。我更加欽佩那些一日復(fù)一日關(guān)愛著學(xué)生，寬容著學(xué)生的老師了！現(xiàn)在，自己努力地在這個(gè)崗位上勞動(dòng)著，我體會(huì)到這平凡工作中的不平凡。在這里，沒有個(gè)人的喜好，不允許個(gè)人的偏見，不能有自己的懶惰，不能隨意發(fā)泄自己的愁情。在這里，老師是真心的希望學(xué)生能記得一點(diǎn)點(diǎn)有用的東西，能給他們一點(diǎn)點(diǎn)好的影響。沒有老師希望自己的學(xué)生過得壓抑過得不快樂，沒有老師希望自己的學(xué)生虛度光陰，沒有老師真正跟學(xué)生計(jì)較，沒有老師不希望自己的學(xué)生有一個(gè)好的前程，有一個(gè)積極的人生態(tài)度！而老師自己，只是那擺渡的人，周而復(fù)始地舞動(dòng)著那劃船的動(dòng)作。

我希望自己能當(dāng)好那一個(gè)擺渡人。如果缺少天分，那么就多點(diǎn)勤勞和鍛煉吧！如果少點(diǎn)幽默，就多點(diǎn)關(guān)愛和真誠(chéng)吧！讓每一個(gè)乘船的人都能順利過河，去尋找他的遠(yuǎn)方。

本學(xué)期的十件大事

1、暑假招生

2、機(jī)房火災(zāi)事件

3、期中考試

4、打架事件，開除”邰可心”同學(xué)

5、絲網(wǎng)花，電氣焊農(nóng)民工培訓(xùn)

6、元旦文藝比賽活動(dòng)

7、家訪

8、社會(huì)實(shí)踐總動(dòng)員

9、社會(huì)實(shí)踐前的惡性打架事件 10 奧鵬考試

第二篇：大專老師帶班心得

班主任工作給我的最大的感受是：班主任不好當(dāng)，而且是越來越不好當(dāng)。但是，既然當(dāng)了班主任就必須竭誠(chéng)盡力，扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色。我半年的班主任的工作經(jīng)歷，我對(duì)班主任工作有了自己的體會(huì)。

一、班主任要以身作則，為人師表。

教師要在學(xué)生中樹立良好的形象和成績(jī)，就必須以身作則，為人師表，從我做起。目前，學(xué)生正處在一個(gè)生理成長(zhǎng)期和世界觀逐步形成的一個(gè)特殊的時(shí)期，作為老師，特別是班主任，他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此，作為班主任，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。例如，要求學(xué)生知錯(cuò)就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時(shí)，我也真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生說：“對(duì)不起，這件事是我沒查清楚，錯(cuò)怪你了?！边@樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯(cuò)了，能夠主動(dòng)地找到跟我認(rèn)錯(cuò)。

二、發(fā)掘言行的閃光點(diǎn)

每個(gè)學(xué)生的背后，都有不少言行隱藏著許多可貴的閃光點(diǎn)。班主任的責(zé)任就是要用愛心去發(fā)掘出言行中的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在教師的種種善意的期待和愛中，增強(qiáng)自信并走向成功。我班里有這樣一個(gè)女生，她平日里默默無聞，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，屬于那種走進(jìn)學(xué)生堆里不容易找的學(xué)生，但她的字寫得不錯(cuò)。我們班第一次辦班板報(bào)時(shí)，發(fā)愁沒人會(huì)寫板頭。我就找到她，說她的字寫得挺好，讓她試試，結(jié)果她寫得不錯(cuò)。通過這件事她也知道自己還有很大的潛力，極大地增強(qiáng)了自信心。在接下來的學(xué)習(xí)中有很大的進(jìn)步，在剛剛結(jié)束的期中考試中，她進(jìn)到了班級(jí)的第六名。每個(gè)學(xué)生都有值得津津稱道的優(yōu)點(diǎn)，班主任應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的具體優(yōu)點(diǎn)，公開贊美。這樣，贊美將會(huì)成為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦求學(xué)的巨大動(dòng)力。

三、發(fā)揮班干部作用

班干部是老師的左膀右臂，也是同學(xué)們的好朋友，能用好班級(jí)骨干是形成優(yōu)秀集體的一個(gè)重要條件，使集體有一個(gè)“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，更重要的是通過班級(jí)工作實(shí)踐提高學(xué)生交際能力，組織能力和獨(dú)立工作能力。如班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作；學(xué)習(xí)委員專項(xiàng)負(fù)責(zé)組織每天和雙休日后作業(yè)的收發(fā)；文體委員主持班級(jí)各項(xiàng)的文體活動(dòng)；生活委員堅(jiān)持每周的生活。組長(zhǎng)管好本組的事。在班上發(fā)生問題，班干部能主動(dòng)解決糾紛，化解矛盾。這樣從班長(zhǎng)到組長(zhǎng)責(zé)任分明、各司其責(zé)。增強(qiáng)了他們的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)了他們的積極性，發(fā)揮了他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們的潛能得到最大的發(fā)掘，使我們班的常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行著。

四、充分利用好學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

教育是種活動(dòng)。班主任老師應(yīng)帶領(lǐng)班級(jí)的學(xué)生積極、踴躍參加學(xué)校組織形式多樣的大型集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、課外活動(dòng)等。通過集體活動(dòng)，開闊視野，陶冶情操，將德育思想和目標(biāo)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的思想美德，做到入身入腦入心，不甘落后、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。用中華民族傳統(tǒng)美德武裝學(xué)生，培育高尚的思想道德素質(zhì)。對(duì)于參加的活動(dòng)，無論是取得了成績(jī)還是以失敗告終，有活動(dòng)就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明辨是非，好的表?yè)P(yáng)，差的批評(píng)，這樣正氣會(huì)得到弘揚(yáng)，歪風(fēng)習(xí)氣會(huì)有效的遏制，對(duì)整個(gè)班風(fēng)的形成有一定的促進(jìn)作用。

第三篇：新老師實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)以來，大家都發(fā)表了日志、心情、照片云云，我還是太沉寂了，沒說太多，新老師實(shí)習(xí)總結(jié)。

每天早起晚歸，再加上我有晚睡的習(xí)慣，所以一直以來休息不夠，皮膚也差的沒說，自作虐不可活吧。

想把小組搞得團(tuán)結(jié)些，可人心隔肚皮，還是無法走進(jìn)。不知道Z討厭我這個(gè)人，還是我們性格不符，明顯的感到它有些排斥我?？赡芤婚_始在電話中的語(yǔ)氣不好，還有我過于較真吧，這讓他很鄙視吧。我就不明白了一個(gè)大男人到底計(jì)較些什么，有話不能說清楚。沒有矛盾有隔閡。還有每天說些有的沒的，有時(shí)判若兩人，摸不透，還有那副低轉(zhuǎn)頭澀嘴的表情加上嚴(yán)中帶重的不屑輕聲音。我說話，你就當(dāng)沒聽到，也不搭理。我又能怎樣，就當(dāng)沒聽到也當(dāng)沒發(fā)生什么。不是我心細(xì)，而是卻有什么。加上老大說他們這周她所遇到的不幸，以及以前的接觸，總結(jié)文院男生多少都是有問題的bt。

我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，我也不知道怎么評(píng)價(jià)。是一個(gè)老資格的教師，教了那么多年的書，經(jīng)驗(yàn)什么的都不缺，就是太“看的開”了。對(duì)新老師而言這樣貌似不行。謝老師她，現(xiàn)在淡定了，那是幾十年后的我們不是現(xiàn)在的。

人說你的第一個(gè)實(shí)習(xí)老師對(duì)你的影響很大，確實(shí)如此。謝老師的寬容和藹讓內(nèi)在嚴(yán)厲的我對(duì)學(xué)生放寬了很多。幾節(jié)課上下來，覺得自己不適合炒現(xiàn)飯，也許是我對(duì)他們期望太高，我太求全責(zé)備了吧。

帶了個(gè)差班，我感覺挺好，總之什么樣的學(xué)生都要接觸。就當(dāng)豐富經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己。一開始是不愿接手的，接觸之后可能是所屬的關(guān)系。覺得自己班的孩子就是不一樣，也接受了他們。

我不相信大家是頑石，你們定可轉(zhuǎn)性學(xué)好的。我不知道你們又不是智力有問題為何學(xué)不好，且不愿學(xué)，實(shí)習(xí)總結(jié)《新老師實(shí)習(xí)總結(jié)》。每個(gè)老師都那么用心的學(xué)，你們干嘛要放棄自己，浪費(fèi)父母的血汗。我對(duì)你們負(fù)責(zé)，但關(guān)鍵是你們對(duì)自己負(fù)責(zé)呀。

《小狗》的第二課時(shí)，確實(shí)讓我很是惱怒，我試著給大家找原因;可能是下午大家中午沒午休好，或許上一節(jié)的體育讓大家沒能及時(shí)的調(diào)整過來?？赡銈円蔡唤o力了吧，我?guī)状蜗聛碚o(jì)律也沒見好轉(zhuǎn)，你們?cè)趺炊疾欢米鹬乩蠋?。謝老師說這是常事，到了高三以后情況更糟，是我對(duì)你們期望太高。第一次課我準(zhǔn)備了太多、太久，所以你們的踐踏的舉動(dòng)讓我很是生氣。

老師我本來本就把大家和他班同學(xué)同等看待，是你們自己非要放低自己。也許你們知道一班最差，也沒試著要改變什么；也許你們一直以來就這樣自己想一直這樣下去，不去掙扎什么。如果是這樣的想法，我無語(yǔ)。那有心的同學(xué)你們還是趕快離開吧去到一個(gè)更好的環(huán)境。

我這樣是不是太嚴(yán)格了，有時(shí)也擔(dān)心遭到你們的討厭。但我這是為你們好呀，你們不會(huì)不知不理解吧。讓我怎么辦？

謝老師我不知道遇到你到底是怎樣的境遇。你的和善是對(duì)我的彌補(bǔ)。我不知道是自己真的做得很好，還是你要求不高。其實(shí)我本懶散，希望你能更嚴(yán)厲要求些?？唇M員的老師對(duì)她們的指導(dǎo)，我覺得指導(dǎo)老師們都很負(fù)責(zé)的。您給我講的大都是大條條框框，也可能是我細(xì)節(jié)做得不錯(cuò)。您的作業(yè)不多，要求不細(xì)化，所以讓我很輕松。

班主任一看也是老教師，所以經(jīng)歷了很多也看懂看淡了許多。運(yùn)動(dòng)會(huì)的大失利，應(yīng)該有他一部分責(zé)任吧。一個(gè)班不可能樣樣都差，羅班主估計(jì)對(duì)他們也沒太高期望吧，而我總有想把他們整頓起來的心?？捎帜茉鯓?，我只是個(gè)短暫的過客，或許會(huì)無足輕重吧。但在這實(shí)習(xí)期間我還是會(huì)一如既往的對(duì)他們負(fù)責(zé)，只希望他們有感于我也能對(duì)自己負(fù)責(zé)，這樣我就心滿意足了。我想一個(gè)老師，如果有學(xué)生因?yàn)樗蚝玫姆矫孓D(zhuǎn)變，這是多么讓人幸福、激動(dòng)、有成就感的事。希望通過自己的努力，能改變些什么罷。

第四篇：新老師每月總結(jié)

九月份總結(jié)

時(shí)光荏苒，從剛開始參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有足足一個(gè)月時(shí)間了。

沒正式上班前，我就滿懷著熱情與憧憬，因?yàn)槲业慕巧R上就要從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?。我期盼著見到真正屬于自己的學(xué)生，期盼著我的教育旅程快快開始。我憧憬著用自己的知識(shí)，滿足孩子的求知欲望；憧憬著用自己的汗水，打理班級(jí)的課堂。

第一次參加工作，終于體驗(yàn)到怎一個(gè)“累”字了得。畢竟大學(xué)生活與工作是截然不同的。安逸、悠閑、美妙的大學(xué)過慣了，就覺得工作很累。工作有工作的壓力、負(fù)擔(dān)。不過還好，慢慢地，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了。

剛開始上課，不太適應(yīng)。后來，上了幾節(jié)課，慢慢熟悉了這群孩子，同時(shí)我也感覺課堂組織調(diào)控的重要性。鑒于自己是新老師，我也一直有一個(gè)信念，希望做一個(gè)朋友型的微笑老師。但我發(fā)現(xiàn)，這不行的。后來，師傅告訴我，該樹立威嚴(yán)的時(shí)候就要樹立威嚴(yán)，經(jīng)過一個(gè)月的磨練，我也漸漸適應(yīng)教師的生活了，唯有對(duì)一件事的興趣和熱愛，你才能干好這件事。因此，繼續(xù)慢慢學(xué)習(xí)和摸索，熱愛自己教師這份工作，繼續(xù)改進(jìn)自己的課堂，繼續(xù)我的教育之旅。

十月份總結(jié)

兩個(gè)月以來，我已經(jīng)漸漸的適應(yīng)和熟悉了教師的生活節(jié)奏和工作方法，主要體現(xiàn)在我的教學(xué)工作方面以及學(xué)校新組建的舞蹈隊(duì)隊(duì)員選拔工作。

在教學(xué)工作方面，我負(fù)責(zé)現(xiàn)代禮儀這門課的教學(xué)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了充足的課前準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。除此之外，我還負(fù)責(zé)了學(xué)校的舞蹈隊(duì)選拔工作，我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)隊(duì)員都是才挑選的新隊(duì)員，學(xué)生缺乏專業(yè)上的舞蹈知識(shí)與基本功是挑選隊(duì)員的最大障礙，但我不怕困難，敢于面對(duì)，仔細(xì)而又心細(xì)的挑選了一批具有一定舞蹈基本功的學(xué)生作為舞蹈隊(duì)的新成員，接下來的工作就是要把專業(yè)的舞蹈知識(shí)和基本功傳授給這些新進(jìn)的隊(duì)員們，為以后學(xué)校舞蹈隊(duì)取得優(yōu)異的成績(jī)而打下良好的基礎(chǔ)。

十一月份總結(jié)

十月份是自我參加工作來的第三個(gè)月，除了授課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平，使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。十一月份也是工作任務(wù)比較繁重的一個(gè)月，教學(xué)任務(wù)固然艱巨，但只要敢于面對(duì)，擺正心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，一切問題就會(huì)迎刃而解，首個(gè)擺在我面前的任務(wù)就是當(dāng)老師后第一次公開課，為此我做了精心的準(zhǔn)備，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新的領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路，新方法來指導(dǎo)自己的公開課方案，同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，查閱了大量資料，細(xì)心制作了PPT課件，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛的公開課，為本月的教學(xué)工作填上了一個(gè)美麗的音符。其次，舞蹈隊(duì)已經(jīng)成立，通過我的悉心指導(dǎo)和學(xué)生們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)排練出了第一個(gè)舞蹈《XXX》，也為迎接十二月份的素質(zhì)教育課題打下基礎(chǔ)。

十二月份總結(jié)

光陰匆匆，轉(zhuǎn)眼又是一月，學(xué)校也進(jìn)入了最繁忙的時(shí)間，同時(shí)開展了素質(zhì)教育課題的活動(dòng)，我也在為這次活動(dòng)做著積極的準(zhǔn)備，在教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)任現(xiàn)代禮儀課的教學(xué)工作，另外擔(dān)任學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，雖然工作任務(wù)繁重，但我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，為迎接這次素質(zhì)教育課題活動(dòng)，我堅(jiān)持翻閱《中國(guó)傳統(tǒng)文化與舞蹈》，《舞蹈編導(dǎo)學(xué)》等書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備了《XXX》作為迎接此次素質(zhì)教育課題活動(dòng)的舞蹈，由于舞蹈隊(duì)新組建不久，學(xué)生們專業(yè)上的練習(xí)和舞蹈基本功略有不足是訓(xùn)練中的最大問題，為了給全校奉獻(xiàn)一出精彩的舞蹈演出，我和舞蹈隊(duì)的孩子們共同努力，加班加點(diǎn)訓(xùn)練，為了讓同學(xué)們能更好的表現(xiàn)歌曲，我采取示范，模擬等多種方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與意識(shí)，最終功夫不負(fù)有心人，舞蹈《XXX》表現(xiàn)內(nèi)容豐富，感染力強(qiáng)，氣氛濃厚，取得了良好的成績(jī)。

第五篇：新老師培訓(xùn)總結(jié)

2016.4.26-4.27 新老師入職培訓(xùn)總結(jié)

2016年4月14日，一個(gè)來自農(nóng)村的26歲了很多事情卻還懵懵懂懂的我，懷著激動(dòng)而又忐忑的心情來到上海，加入尚孔教育大家庭。我是個(gè)比較慢熱的人，對(duì)新環(huán)境既充滿未知的好奇又小心翼翼，生怕哪里做得不對(duì)給人添麻煩。4月14日到4月26日，近兩個(gè)星期的時(shí)間過去了，在尚孔的每一天充實(shí)而又溫暖，雖然還沒有熟悉每一個(gè)人，但是也認(rèn)識(shí)了不少朋友，他們都很熱心，給了我很多關(guān)心和幫助。領(lǐng)導(dǎo)們也沒什么架子，很平易近人?？傊?，總體感覺就像一個(gè)和諧的大家庭，人人相互尊重，處處充滿人文關(guān)懷。

2016年4月26日，根據(jù)收到的郵件，新老師們都準(zhǔn)時(shí)來到尚孔教育松江校區(qū)參加入職培訓(xùn)。我也早早地起床，提前來到了培訓(xùn)室。我發(fā)現(xiàn)很多老師已經(jīng)坐了下來。因?yàn)檎也坏酵?，我只好一個(gè)人坐在了倒數(shù)第二排的位置，但其實(shí)我很想能有個(gè)人和我坐在一起，這樣就不會(huì)覺得有點(diǎn)尷尬了。不管怎樣，我還是硬著頭皮坐下來了。不過我想，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該厚著臉皮去跟不熟悉的人坐一起，從而戰(zhàn)勝自己的羞怯心理。

這次培訓(xùn)的主持人是甘靜老師，一個(gè)很隨和、很端莊的人?？吹酱蠹宜坌殊?、士氣不足，甘靜老師帶著大家喊到：“尚孔的同事們大家上午好！”“好！很好！非常好！尚孔更是好得不得了！”所有人瞬間感到精神振奮。

這次培訓(xùn)共有七位講師。首先是尚孔教育總校長(zhǎng)章飛老師。章老師主要給我們介紹了自己的經(jīng)歷和尚孔企業(yè)文化以及尚孔需要什么樣的員工、新員工需要注意什么等。思路清晰，溫和謙遜，絲毫沒有領(lǐng)導(dǎo)的壓力。最后，章老師送給我們一句話共勉：希望總是存在于再堅(jiān)持一下的努力之中。從中我讀到了堅(jiān)持。

中午短暫地休息之后，我們一起玩了一個(gè)游戲——姓名疊羅漢。有獲獎(jiǎng)的有受懲罰的。但是大家玩得很嗨，而且也記住了不少老師的名字。然后是楊升木老師給我們講解的尚孔教育教師日常行為規(guī)范及工作要求。內(nèi)容非常細(xì)致，可見楊老師做事很認(rèn)真。最后，楊老師跟我們分享的一句話是：不為失敗找借口，只為成功找辦法。從中我讀到了進(jìn)取。

接下來是尚云俠老師分享的陪讀心得。內(nèi)容包括陪讀注意事項(xiàng)，陪讀準(zhǔn)則，陪讀常見問題，陪讀反饋等。期間，尚老師提問了一些老師（包括我）關(guān)于陪讀的感受和遇到的困難，讓大家暢所欲言，使我們對(duì)陪讀工作有了更深刻更理性的認(rèn)識(shí)。最后，尚老師送給我們的一句話是：認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。從中我讀到了用心。

第一天的培訓(xùn)到此結(jié)束，回到家中已是晚上7點(diǎn)中。晚上睡覺前我拿出筆記本，把今天的培訓(xùn)又回顧了一遍，尤其是認(rèn)真體會(huì)了每位老師分享的一句話良言，頗有感觸。

滿懷期待的心情，第二天我們又準(zhǔn)時(shí)開始了培訓(xùn)。首先是我們青浦校區(qū)的物理組組長(zhǎng)高文靜老師跟我們分享她的工作心得和她在尚孔的成長(zhǎng)之路。充滿真情實(shí)感，當(dāng)說到學(xué)生和自己的孩子的時(shí)候，高老師甚至有點(diǎn)哽咽，我被她深深打動(dòng)了。最后，高老師送給我們的一句話是：去想，一定會(huì)有更好的Idea!從中我讀到了思考。

吃完中飯后，下午的培訓(xùn)又開始了。首先我們還是玩了一個(gè)小游戲——你做我猜。我們組抽到的是四字成語(yǔ)。很遺憾，最后我們組受到了小小的懲罰。不過我們還是很嗨。下午首先是葉君智老師給我們講解教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景。包括行業(yè)特征，行業(yè)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展前景，晉升空間等。葉老師雖然是本地人而且學(xué)歷高，但是很謙和。最后，他送給我們的一句話是：是金子總會(huì)發(fā)光的！從中我讀到了積淀。

接下來是孫磊老師的“如何上好試聽課”。包括什么是試聽課，需要注意什么，試聽課準(zhǔn)備等。孫老師經(jīng)驗(yàn)豐富，雖然年紀(jì)稍長(zhǎng)，但是充滿激情和活力，講演很風(fēng)趣幽默，令人印象深刻。最后，孫老師跟我們共勉的一句話是：失敗人的懂逃，成功的人懂熬！從中我讀到了剛強(qiáng)。

最后是姜霞老師跟我們分享的“如何開好家長(zhǎng)會(huì)”。包括家長(zhǎng)會(huì)類型，會(huì)前準(zhǔn)備，會(huì)前“三問”，家長(zhǎng)會(huì)“六忌”等。為了讓新老師有直觀感受，還進(jìn)行了家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)模擬，值得點(diǎn)贊。

培訓(xùn)課程結(jié)束后，我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試。我是第一個(gè)交卷的，因?yàn)閷?duì)培訓(xùn)的內(nèi)容印象很深刻。走之前，還被叮囑路上注意安全，心里暖暖的。

從第一天踏入尚孔到現(xiàn)在，我一直在感受著她對(duì)每一位學(xué)生、對(duì)每一位家長(zhǎng)、對(duì)每一位老師、對(duì)每一位同事的關(guān)懷，尚孔的每一個(gè)人每一天都在踐行著責(zé)任、付出、積極拼搏、永不放棄的精神，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻銘記著我們的不二使命——使每一位孩子自信成長(zhǎng)，溫暖家庭，回報(bào)社會(huì)，受人尊敬。我們把自己放在了最后！

真的很榮幸能加入尚孔這個(gè)溫暖和諧的大家庭，“與高者同行，與德者為伍”，我堅(jiān)信我們的明天一定會(huì)無比輝煌燦爛！