第一篇：2014年秋幼兒園保教保育工作總結(jié)

2014秋季保教保育工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將繼續(xù)以《規(guī)程》為依據(jù)，努力貫徹《綱要》精神，堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，遵循保教結(jié)合，保教并重的原則，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教育觀，兒童觀和服務(wù)觀，培養(yǎng)幼兒健康的體質(zhì)，良好的生活習(xí)慣，活潑開(kāi)朗的性格與求知的欲望。

二、本學(xué)期工作目標(biāo) 1.保教并重，緊抓落實(shí)。

2.完善教學(xué)常規(guī)制度，提高保教質(zhì)量。

3.充分利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。4.繼續(xù)提高幼兒入園率及幼兒入園受教育率

三、具體工作

（一）保育工作

1、良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們實(shí)行新的保教常規(guī)制度，進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度把關(guān)注的目光投向幼兒的一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園努力通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》、《3—6歲學(xué)習(xí)與發(fā)張指南》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置。

2、在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。

3、各班級(jí)教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。

（二）做好衛(wèi)生保健，形成安全常態(tài)

1、為了保證全園無(wú)安全事故，孩子們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，園內(nèi)制定了一系列科學(xué)有效的安全管理制度。園長(zhǎng)為第一安全責(zé)任人，專職安全主任為主要負(fù)責(zé)人，全面管理全園的安全工作。層層簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，形成各時(shí)段，全方位安全管理體系。做到時(shí)時(shí)排查，杜絕一切不安全隱患。

2、全園定期組織各種突發(fā)事件安全逃生演練；定期對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育，讓孩子掌握一些逃生技能。門衛(wèi)、保安持械全天候在園內(nèi)巡邏，外來(lái)人員實(shí)行登記制度，有事入園提前聯(lián)系。早晚時(shí)間段門衛(wèi)、保安、園委會(huì)成員在園門口值班，防止外來(lái)人員入園侵害。

3、對(duì)食堂每天做衛(wèi)生檢查，采購(gòu)的一切食物采取索證制度，杜絕不規(guī)范廠家生產(chǎn)的食品進(jìn)入我園；食堂每天對(duì)孩子們的食物實(shí)行留樣48小時(shí)制度，做到吃的放心，大家安心。

4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好幼兒一日生活觀察記錄，晨午檢實(shí)行紅黃藍(lán)三色晨檢牌公示，做到細(xì)心觀察，及時(shí)記錄。幼兒活動(dòng)室、午睡室、食堂堅(jiān)持每日消毒，流行性疾病多發(fā)季節(jié)做好宣傳和預(yù)防工作，確保幼兒健康。

（三）教育教學(xué)

1、根據(jù)松滋市幼兒園作息時(shí)間安排，結(jié)合本園的情況，合理的安排幼兒的一日作息時(shí)間，制定了科學(xué)的月計(jì)劃表和周計(jì)劃表，在本學(xué)期，我園為了節(jié)省教師的時(shí)間，讓教師有更多的時(shí)間去計(jì)劃準(zhǔn)備活動(dòng)，一改以往分散備課制度，各年級(jí)集體備課，各班教師根據(jù)自己實(shí)施的活動(dòng)總結(jié)、反思。

2、為了和本鎮(zhèn)其它幾個(gè)附屬園共同成長(zhǎng)，2014秋季組織了全鎮(zhèn)學(xué)前教育開(kāi)放日活動(dòng)，為各位同仁開(kāi)放一日活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)、戶外活動(dòng)、功能室的活動(dòng)，最后一起交流心得，共同進(jìn)步。

3、每班設(shè)置七大區(qū)角，投入億童區(qū)角材料5套，每班每周投入一個(gè)自制區(qū)角材料，教師觀察指導(dǎo)幼兒活動(dòng)并形成觀察記錄，促進(jìn)區(qū)角活動(dòng)從實(shí)操作。

4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

5.繼續(xù)開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課，及時(shí)了解教師的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為，了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。隨堂聽(tīng)課后及時(shí)反饋，共同探討，幫助教師解決一些工作中的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。

6.鼓勵(lì)教師制作適合自己教學(xué)需要的教育圖片，利用廢舊材料與幼兒共同制作各種寓教于游的自制玩具。活動(dòng)內(nèi)容有新意，教師指導(dǎo)有“心”意。

7.通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)（各班根據(jù)班級(jí)年齡特點(diǎn)，發(fā)動(dòng)教師自制本土化的運(yùn)動(dòng)器械，有針對(duì)性開(kāi)展1-2樣體育特色鍛煉）。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。

8.根據(jù)主題,創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。各班隨主題的變化適時(shí)更換，做到幼兒、教師、家長(zhǎng)共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過(guò)程作為幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程，不斷豐富、充實(shí)教育環(huán)境的內(nèi)容，真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

（四）家長(zhǎng)工作 1.每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

“家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議”，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長(zhǎng)對(duì)本園工作的建議、意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2.提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

(1)與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況，也讓家長(zhǎng)了解本園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致。

(2)每學(xué)期組織一次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

3.搞好家園聯(lián)系，促幼兒園工作全面發(fā)展。

(1)幼兒沒(méi)入園，班主任或配班老師要打電話了解情況，必要時(shí)登門家訪。

(2)節(jié)日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系

(3)班級(jí)每周通過(guò)主題墻、家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)預(yù)告各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更細(xì)更實(shí)地做好家長(zhǎng)工作。繼續(xù)聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，努力改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量，做好服務(wù)于家長(zhǎng)，教育好幼兒的雙重工作。

幼教事業(yè)是根的事業(yè)，它需要可愛(ài)的、無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，勤勤懇懇的工作，才能使我們的幼兒園充滿希望。我們相信，在以后的工作中，我們的全體教職員工會(huì)繼續(xù)辛勤的付出，向家長(zhǎng)交一分滿意的答卷。

陳店鎮(zhèn)中心幼兒園 二零一五年一月

第二篇：幼兒園中班保教保育工作總結(jié)

幼兒園中班保教保育工作總結(jié)

幼兒園中班保教保育工作總結(jié) 篇1

時(shí)間過(guò)得很快，本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將告一段落。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同幫助下，我盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)在，我針對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一、政治思想方面：

作為幼兒教師，我們是幼兒心中的榜樣。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我們更應(yīng)提高自身的素質(zhì)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，以高尚的品格影響幼兒，成為幼兒健康成長(zhǎng)的引路人。因此，我通過(guò)提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，成功地搭建起班級(jí)的團(tuán)結(jié)和相互配合的機(jī)制，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

二、保育工作方面：

我認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。堅(jiān)持做好環(huán)境和玩具的消毒工作，把幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過(guò)我們的努力，有效控制疾病的傳播，確保幼兒的健康。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，我與其他老師配合工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品。在戶外活動(dòng)時(shí)，我注重加強(qiáng)幼兒的.安全意識(shí)教育，先講解規(guī)則，并教導(dǎo)幼兒一些自我保護(hù)的技能。

我積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，留意幼兒的安全，并及時(shí)做好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。我將物品擺放整齊，保持桌面和活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)滋生，讓幼兒在干凈、舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

我培養(yǎng)孩子各種生活習(xí)慣，以防范疾病從口入。在活動(dòng)中特別注意對(duì)體弱幼兒的關(guān)注，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。同時(shí)，我針對(duì)幼兒做好活動(dòng)的護(hù)理工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)增減衣服，提醒幼兒喝水，并在活動(dòng)時(shí)注意幼兒的安全和衛(wèi)生。

工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，能夠干一行愛(ài)一行，對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查，并完成本職工作。不怕臟、不怕累、不怕苦，勤勤懇懇地任勞任怨。在今年六一活動(dòng)期間，我克服個(gè)人困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，得到園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

三、存在的不足之處：

在工作中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁的情況。另外，在輕聲教學(xué)方面需要加強(qiáng)。

以上是我的工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。

幼兒園中班保教保育工作總結(jié) 篇2

時(shí)間飛逝，孩子們的幼兒園時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。這個(gè)學(xué)期將是他們?cè)趫@中度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)期。我將利用這個(gè)學(xué)期，結(jié)合班級(jí)幼兒的具體情況，制定教育目標(biāo)，力求釋放每個(gè)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)他們健康的個(gè)性。我們的目標(biāo)是確保孩子們?cè)诋厴I(yè)后順利適應(yīng)小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)保證他們?cè)谛颅h(huán)境中身心得到穩(wěn)定而健康的發(fā)展。我們班級(jí)的工作重點(diǎn)如下：

一、班級(jí)管理

在幼兒園的最后一個(gè)階段，為了順利進(jìn)入小學(xué)，培養(yǎng)各種習(xí)慣和技能是至關(guān)重要的。在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期里，我們必須讓幼兒掌握必要的知識(shí)和技能。本學(xué)期的培養(yǎng)重點(diǎn)是讓幼兒自主學(xué)習(xí)。為此，教師需要?jiǎng)?chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得主動(dòng)積極，自我發(fā)現(xiàn)興趣點(diǎn)和小知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和行為習(xí)慣。新《綱要》指出，讓孩子在自由探索的過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，是幼兒各項(xiàng)本領(lǐng)的體現(xiàn)。例如，觀察能力、語(yǔ)言能力、傾聽(tīng)能力、想象力和創(chuàng)造力等都能得到良好的提高。

我們將從以下幾個(gè)方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理：

1. 引導(dǎo)幼兒在團(tuán)體活動(dòng)中逐漸培養(yǎng)注意力和持久性，并鼓勵(lì)他們?cè)诨顒?dòng)后喝水、上洗手間。團(tuán)體活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)幼兒集中注意力和思維敏捷度，加強(qiáng)對(duì)孩子注意力和思維的訓(xùn)練。在日常生活中，注重激勵(lì)幼兒內(nèi)心的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

2.課余時(shí)間多閱讀書籍，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力。開(kāi)展自由閱讀和教師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種形式。這兩種活動(dòng)允許孩子有自由選擇閱讀資料的機(jī)會(huì)，又能得到教師的引導(dǎo)，在有目的、有計(jì)劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣和閱讀能力都將得到提高。讓幼兒與同伴大膽交流。

3. 教師與孩子多交流，了解孩子的.想法和興趣點(diǎn)，以便更好地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。

4. 經(jīng)常聽(tīng)故事磁帶，提高幼兒的傾聽(tīng)能力。

5. 每周安排一次自由畫畫的時(shí)間，讓幼兒自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。我們應(yīng)該放棄枯燥的課堂教學(xué)和單調(diào)無(wú)味的模仿式教學(xué)方法，讓幼兒的繪畫活動(dòng)中充分體現(xiàn)趣味性和娛樂(lè)性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

（二）、衛(wèi)生保健的管理

1、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活規(guī)則：注重動(dòng)靜結(jié)合，確保充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)身心健康。

2、加強(qiáng)早晨檢查，預(yù)防常見(jiàn)疾病，檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品如小刀、玻璃片、小球、珠子等，及時(shí)處理。清除所有不安全因素和疾病傳播隱患。

3、培養(yǎng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣：自我穿脫衣服，系鞋帶，扣扣子；簡(jiǎn)單體力勞動(dòng)如擦桌子、洗手帕等；正確洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背，洗凈，晾干；愉快安靜用餐，使用餐具，自我收拾碗筷，整理學(xué)習(xí)用品等。

4、增強(qiáng)自我保護(hù)能力，提高安全意識(shí)：教師檢查小朋友入園前是否攜帶危險(xiǎn)物品如玻璃、玩具、刀、針等。減少教室的危險(xiǎn)因素如電源、針、門窗等。在午睡時(shí)檢查小朋友的睡姿，防止被褥遮蓋口腔。正確處理鼻出血應(yīng)將手抬高，手指朝上；摔倒時(shí)抬頭，兩手撐地。開(kāi)展“小小安全員”計(jì)劃，增強(qiáng)所有幼兒的安全意識(shí)。

5、增加戶外活動(dòng)時(shí)間，利用陽(yáng)光促進(jìn)幼兒體格生長(zhǎng)。家園聯(lián)系，要求家長(zhǎng)糾正兒童偏食習(xí)慣，全面平衡營(yíng)養(yǎng)。有些孩子的身高、體重未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，這很可能是遺傳因素所致。我們的措施是增加戶外活動(dòng)時(shí)間，利用陽(yáng)光促進(jìn)幼兒體格生長(zhǎng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)讓孩子多喝牛奶，增加鈣的攝入量。多參與跳躍運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)。

（三）、家長(zhǎng)工作

幼兒教育是一個(gè)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，是家庭、幼兒園、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體。其中家庭教育尤為重要，對(duì)幼兒的個(gè)性發(fā)展具有不可替代的作用。針對(duì)幼兒園家長(zhǎng)工作的目的，我們班的家長(zhǎng)工作主要包括以下方面：

1、經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子的需求，及時(shí)溝通孩子在園的表現(xiàn)、提高和問(wèn)題，共同研究，相互配合教育，促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。

幼兒階段被認(rèn)為是人生的奠基期，具有身體、智力與性格、品德、行為習(xí)慣構(gòu)成的重要時(shí)期。此階段被視作教育的黃金時(shí)期，家長(zhǎng)在教育孩子方面擔(dān)任著極為重要且不可替代的角色，應(yīng)盡他們的責(zé)任。

家長(zhǎng)需要協(xié)助自己調(diào)整和更新家教觀念，讓孩子全面、和諧地發(fā)展體、智、德、美方面的素質(zhì)。他們應(yīng)該具有面向未來(lái)、從幼兒開(kāi)始培養(yǎng)社會(huì)主義新一代的觀念。

第三篇：2013秋幼兒園保教工作總結(jié)

2013年秋學(xué)期保教工作總結(jié)

本學(xué)期，我園保教工作在江蘇省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)、省市平安校園及市依法治校示范校三項(xiàng)創(chuàng)建的工作導(dǎo)向指引下，保教常規(guī)更加規(guī)范，保教水平穩(wěn)步提升，保教人員業(yè)務(wù)得到了進(jìn)一步的鞏固與發(fā)展，保教工作得到社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的好評(píng)?，F(xiàn)將學(xué)期保教工作總結(jié)如下：

一、全面規(guī)范保教常規(guī)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周完成各級(jí)保教計(jì)劃，并做到分年級(jí)組認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課兩月一大檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，對(duì)備課中的長(zhǎng)處與不足予以批注，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，做好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級(jí)聽(tīng)課，評(píng)課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求班主任寫班務(wù)總結(jié)、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)期考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。

2、在扎實(shí)創(chuàng)新的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。

按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃及保教計(jì)劃定期組織開(kāi)展教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞教師三字一話、乒乓課題游戲與論文評(píng)比活動(dòng)、片區(qū)教研活動(dòng)、青年教師觀摩課、中年教師撰寫教案等保教活動(dòng)，在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，各位教師都能認(rèn)真對(duì)待，利用休息時(shí)間積極學(xué)習(xí)麗水教師的教育教學(xué)方法；在觀摩中，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹。大

家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識(shí)、能力得到了顯著提升。由此可以看到我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)慢慢提高的教師隊(duì)伍。

二、保健衛(wèi)生工作

1、安全工作放首位。

安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對(duì)安全的管理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。通過(guò)“一天一小檢查，一、三、五大消毒，一月一小結(jié)”的方式，提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班利用親子家園聯(lián)系冊(cè)，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性—保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長(zhǎng)放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，并關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng)變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心。

三、教科研活動(dòng)

1、師資培訓(xùn)工作

本學(xué)期我園對(duì)老師的“三字一話”進(jìn)行了考核。寫字方面：教師平時(shí)寫字隨便，尤其是張貼的材料或欠認(rèn)真，或隨意取各種筆隨意涂寫，降低自己的要求，影響了教師的文化形象。普通話方面：教師日常不能正常使用普通話，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有語(yǔ)音的學(xué)習(xí)與校正鞏固，使得原本考取的普通話等級(jí)與實(shí)際水平有了較大的差距，在與家長(zhǎng)的交流、與同事的交流、甚至個(gè)別老師與幼兒的交流使用方言或普通話嚴(yán)重不規(guī)范，影響了教師素質(zhì)形象。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)了教師認(rèn)真的書寫態(tài)度與普通話的學(xué)習(xí)與鞏固，為提高鞏固教師素養(yǎng)提供了學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。

2、本學(xué)期，教師們都積極參加學(xué)歷提升的學(xué)習(xí)，目前，大專學(xué)歷達(dá)90%以上，本科學(xué)歷或在讀本科達(dá)5人次。

四、家長(zhǎng)工作：本學(xué)期我園做了關(guān)于幼兒園課程設(shè)置、幼兒伙食費(fèi)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家庭教育、家長(zhǎng)委員會(huì)、斷然取消學(xué)前班的編班等家長(zhǎng)工作，贏得家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合。使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。

五、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育及家委會(huì)的工作的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考；

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，提高教師自身學(xué)習(xí)能力，規(guī)范帶教幫教工作，思考帶教幫教的形式的多樣性。

3、注重開(kāi)展戶外游戲活動(dòng)，力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；

4、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；

5、發(fā)動(dòng)教研組長(zhǎng)黨團(tuán)員教師的模范帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng).一學(xué)期結(jié)束又意味著新學(xué)期的開(kāi)始，我們會(huì)滿懷信心，在總結(jié)的基礎(chǔ)上找到不足，結(jié)合本園的實(shí)際工作努力改進(jìn)，繼續(xù)做好保教工作，提高保教質(zhì)量，提高服務(wù)質(zhì)量，成為廣大家長(zhǎng)信賴的園所。

第四篇：幼兒園保育保教工作計(jì)劃

一、教保工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善各班組制定的教育教學(xué)安排總結(jié)、完善幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作，常抓教育教學(xué)日常檢查督促工作，提高我園教育教學(xué)質(zhì)量。

2、創(chuàng)設(shè)“講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講精品”的良好園風(fēng)，培養(yǎng)一批領(lǐng)域帶頭人，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)向上、快樂(lè)創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。

3、通過(guò)全園家長(zhǎng)會(huì)、上門家訪、博客交流等各種途徑、各種方法與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，讓家長(zhǎng)與幼兒園在互動(dòng)中共同成長(zhǎng)。

4、以健康教育為突破口，做大做精幼兒園健康教育，凸顯健康特色；著手申報(bào)“十二五”課題，完善本園的托幼一體課程。

5、嚴(yán)格制度管理，狠抓安全教育，發(fā)揚(yáng)上半年成績(jī)，爭(zhēng)取讓孩子們高高興興上幼兒園，平平安安回家去。

二、教育教學(xué)工作重點(diǎn)與措施：

日常教學(xué)——

1、各班根據(jù)統(tǒng)一規(guī)定要求，制定班級(jí)工作計(jì)劃，選擇切實(shí)可行的教育教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行教育活動(dòng)組織，合理利用下午的時(shí)間有計(jì)劃的開(kāi)展“健康特色”活動(dòng)，然后利用餐前10分鐘進(jìn)行教育教學(xué)內(nèi)容和特色活動(dòng)的復(fù)習(xí)。利用三餐餐后活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，如：繪畫、閱讀、書寫、手工、結(jié)構(gòu)、探索等，讓各班的孩子都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕松玩、輕松學(xué)。園領(lǐng)導(dǎo)每月月末根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽查。

2、繼續(xù)強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育要求，強(qiáng)調(diào)幼兒各種習(xí)慣（學(xué)習(xí)、生活）培養(yǎng)，各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平確定養(yǎng)成教育的階段性目標(biāo)。同時(shí)，本學(xué)期強(qiáng)調(diào)教師日常工作習(xí)慣的培養(yǎng)，規(guī)范教師和幼兒的物品擺放。

教師培訓(xùn)——

通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法：

（1）成立網(wǎng)絡(luò)式園本教研機(jī)構(gòu)，設(shè)置年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；

（2）分層搭建舞臺(tái)，促教師成長(zhǎng)；

針對(duì)5年以下教齡的老師，一是加強(qiáng)理論修養(yǎng)，學(xué)《綱要》，用《綱要》，通過(guò)快樂(lè)閱讀、分享研討、撰寫讀后感等方式，提高其理論的運(yùn)用水平；二是通過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師跟班，手把手地指導(dǎo)，反復(fù)磨課，提高其教學(xué)實(shí)踐能力；三是通過(guò)園本教研，相互聽(tīng)課、磨課、說(shuō)課，分組探討教學(xué)實(shí)踐中存在的困惑，提高解決問(wèn)題的能力；論文參考四是幫助每位同志制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，明確努力方向，并定期反思和總結(jié)。

針對(duì)經(jīng)驗(yàn)教師，一是挑選他們?yōu)榻M長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人，給她們施展自己能力的平臺(tái)；二是鼓勵(lì)她們?cè)谧约核瞄L(zhǎng)領(lǐng)域里有所突破，給年輕教師上示范課，或者輪流下到各班聽(tīng)課，一對(duì)一地指導(dǎo)；三是承擔(dān)學(xué)科培訓(xùn)任務(wù)，輪流給年輕老師進(jìn)行學(xué)科理論和實(shí)踐地培訓(xùn)。四是外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)姐妹園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：幼兒園保育保教工作計(jì)劃

幼兒園保育保教工作計(jì)劃

幼兒園保育保教工作計(jì)劃1

基于幼兒園的現(xiàn)狀，為改善本園的教育方案，提高幼兒們的上學(xué)興趣，本園本學(xué)期依照以下方針開(kāi)展工作：

一、保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃。

3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī)。

4、教師認(rèn)真教新生學(xué)習(xí)早操，充分利用場(chǎng)地開(kāi)展游戲活動(dòng)。

5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

二、教研工作

(一)制訂學(xué)期幼兒園小班春季工作計(jì)劃。

(二)研究制定課題方案。

(三)制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。

(四)本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié);教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識(shí)。

(五)參加年段集體備課活動(dòng)。

(六)教學(xué)內(nèi)容：

健康領(lǐng)域：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走路。

3、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。

幼兒園保育保教工作計(jì)劃2

家長(zhǎng)工作在幼兒園的班級(jí)工作中一直也是個(gè)不容忽視的問(wèn)題，本學(xué)期我們將進(jìn)一步配合幼兒園的規(guī)劃目標(biāo)，逐步改進(jìn)、完善家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。

工作計(jì)劃方向：

家長(zhǎng)的放心滿意一直是我們的工作方向。本學(xué)期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們。

工作目標(biāo)：

1、熱情接待家長(zhǎng)和幼兒，了解幼兒的假期生活情況。

2、做好每天的早晚接待工作，及時(shí)了解各幼兒的情況，做到家園教育一致。

3、家長(zhǎng)放手培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，努力保持家園一致。

4、家長(zhǎng)宣傳科學(xué)、正確的保健育兒的方法。

5、對(duì)于家長(zhǎng)提出的合理化建議，我們將積極采納。

工作措施：

在注重保教工作的同時(shí)，我們還將多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話、便條、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。

1、堅(jiān)持每天笑臉相迎相送。

2、設(shè)立溫馨提示專欄，將家長(zhǎng)對(duì)老師要關(guān)照的話語(yǔ)用小紙條的形式提醒老師，使我們的工作更加細(xì)致化。

3、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。

4、在本班門口設(shè)好家長(zhǎng)園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章，與家長(zhǎng)的教育思想保持達(dá)成共識(shí)及時(shí)吸取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

5、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

6、利用“家長(zhǎng)半日開(kāi)放”，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園情況。

7、同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)，建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況即使上傳，使家長(zhǎng)們即使了解孩子的在園情況。

8、本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還將舉行一些有意義的家園合作活動(dòng)，如：“家園親子游”、“家園同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)”等。使家長(zhǎng)在注意培養(yǎng)孩子智商、情商的同時(shí)，為加強(qiáng)親子關(guān)系，形成和睦、幸福的家庭氛圍，為孩子美好的明天營(yíng)造寬松、和諧的家庭環(huán)境！

幼兒園保育保教工作計(jì)劃3

一、班級(jí)情況分析

我們中班現(xiàn)有27個(gè)孩子，男孩19個(gè)女孩15個(gè)，班干部大部分小朋友都是從小一班升上來(lái)的其中9個(gè)是新生，這些孩子平均年齡在5歲左右，他們通過(guò)一年小班生活后，在生活自理能力，語(yǔ)言交往能力，及其他能力都有了一定的基礎(chǔ)，我們班孩子個(gè)性差異很大，有開(kāi)朗外向和內(nèi)向之分，特別是因?yàn)槲覀兪切陆邮值睦蠋?，孩子們面?duì)新的老師時(shí)，性格開(kāi)朗的孩子適應(yīng)快，有些還有人來(lái)瘋的表現(xiàn)，內(nèi)向的孩子適應(yīng)慢，生活自理能力差，依賴性強(qiáng)。表現(xiàn)吃飯慢、做事情拖拉、膽怯、受挫能力差，這些孩子的個(gè)體差異跟來(lái)自不同的家庭有很大的關(guān)系。我們班的家長(zhǎng)，有工作、個(gè)體戶、知識(shí)分子，從平時(shí)的言談中發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的期望很高，為了滿足家長(zhǎng)合理的愿望，我們將采取以下措施來(lái)教育引導(dǎo)我們的孩子。

二、具體工作措施

1、安全方面：

a、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時(shí)刻注意孩子的安全，對(duì)存在的安全隱患，我們及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)奶幚?，引?dǎo)教育孩子，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)。平時(shí)教幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，不去危險(xiǎn)的地方，不跟陌生人走，出去玩時(shí)不要離開(kāi)成人的視線，不隨便摸危險(xiǎn)物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家長(zhǎng)配合引導(dǎo)我們的工作。

b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機(jī)械訓(xùn)練時(shí)，不推不跑不打架，懂得禮讓。平時(shí)外出活動(dòng)時(shí)教小朋友有良好的秩序，懂得排隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上廁所時(shí)不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故。

2、保育方面：

A、教室衛(wèi)生

a、每天對(duì)幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進(jìn)行清洗消毒

b 、每天用消毒燈對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒

c、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風(fēng)，整潔，給孩子營(yíng)造舒適的環(huán)境。

d、要保持廁所干凈、通風(fēng)、無(wú)異味

e、每星期將幼兒的被子，枕頭進(jìn)行清洗，消毒一次，并在日光下爆灑一次。

f、每星期將小朋友玩的玩具進(jìn)行清洗、消毒、爆灑。

B、幼兒個(gè)人衛(wèi)生

a、讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂、流動(dòng)水洗手

b、讓小朋友養(yǎng)成，早上來(lái)園自己放書包，將書本分類放好，自己放好口杯，掛好毛巾，并且教他們會(huì)使用自己的口杯，毛巾。

c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習(xí)慣。學(xué)會(huì)飯后清理桌面的污物，會(huì)整理桌椅.

d、教小朋友飯后不做激烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)將板凳搬到指定的地點(diǎn)坐好看書。

e、教小朋友每星期剪指甲一次。

f 、教小朋友勤洗澡，洗頭。

g、教小朋友自己穿、脫衣服，鞋襪，整理床鋪。

C、幼兒日常護(hù)理

a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作。

b、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài)。

c 、每天給幼兒飲3-5次水。

d、注意根據(jù)天氣變化，及時(shí)給幼兒增減衣服。

三、教學(xué)工作領(lǐng)域目標(biāo)

健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快，衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識(shí)，保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。

語(yǔ)言方面：引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交談，講話有禮貌，注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解、運(yùn)用日常用語(yǔ)，能請(qǐng)楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事。喜歡聽(tīng)故事，看圖書，能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。適當(dāng)會(huì)說(shuō)些英語(yǔ)。

社會(huì)方面：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有自信心，樂(lè)意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感和愛(ài)心。

科學(xué)方面：引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì)欣賞，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)，能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

識(shí)讀方面：學(xué)會(huì)欣賞、跟讀、閱讀、傾聽(tīng)、樂(lè)意當(dāng)眾講話，說(shuō)話自然大方。能用簡(jiǎn)單的句子連貫的表述自己的想法，并認(rèn)識(shí)單詞140個(gè)，愛(ài)惜書本，掌握正確的閱讀方法和姿勢(shì)。

數(shù)學(xué)方面：

學(xué)會(huì)1---20的順數(shù)和倒數(shù)，練習(xí)序數(shù)的概念，知會(huì)空間上、中、下的認(rèn)識(shí)食物與空間的對(duì)應(yīng)，學(xué)會(huì)大、中、小的比較，能結(jié)合形狀和顏色特征，做對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí)。

認(rèn)識(shí)半圓形，梯形，并知會(huì)形狀與顏色的空間位置，對(duì)應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點(diǎn)數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對(duì)形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點(diǎn)線，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。

通過(guò)奇妙樂(lè)園主題教學(xué)，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識(shí)以及函數(shù)對(duì)應(yīng)與計(jì)數(shù)綜合練習(xí)，有一定的方向感，學(xué)會(huì)觀察。

認(rèn)識(shí)單位量詞一雙一對(duì)，認(rèn)識(shí)集合的特性。

四：環(huán)境方面：

1、創(chuàng)設(shè)平等，支持、鼓勵(lì)，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具材料、工具等，滿足幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動(dòng)的需要，能使幼兒自信，自由，愉快地從事各種有益的活動(dòng)。

3、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更換，及增添新的玩具。

五：班級(jí)管理方面

做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每個(gè)月天一次班級(jí)會(huì)議，班級(jí)遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級(jí)的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。

六;家長(zhǎng)工作方面

以尊重家長(zhǎng)，提高教師服務(wù)意識(shí)為原則，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，努力做好以下工作：

1、主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通，以填寫記錄本的方式，家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長(zhǎng)接送孩子時(shí)的交談，了解每位孩子的興趣、愛(ài)好、個(gè)性和行為習(xí)慣，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長(zhǎng)合理的需求。并向家長(zhǎng)傳達(dá)育兒知識(shí)，提高家長(zhǎng)的育兒觀念。

2、學(xué)期初開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并且利用家長(zhǎng)開(kāi)放日等教研觀摩活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作有所認(rèn)識(shí)。

3、要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收拾廢物來(lái)園，或者請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，提高家長(zhǎng)的覺(jué)悟。

七：月工作安排

九月份工作安排：

1、迎接舊生，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練

2、制訂好新學(xué)期工作計(jì)劃，編排新操

3、做好興趣班招生報(bào)名工作，確定名額

4、家訪，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，選定家委會(huì)代表

5、慶祝教師節(jié)主題教學(xué)

6、期初幼兒身高，體重測(cè)量評(píng)價(jià)

7、開(kāi)展“迎國(guó)慶、賀中秋”主題活動(dòng)

8、籌備好第三屆幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)

十月份工作安排：

1、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)，組織幼兒秋游

2、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)觀摩活動(dòng)

3、幼兒喂服驅(qū)蟲(chóng)藥

4、做好床上用品換季，消毒，清洗入庫(kù)工作

十一月份工作安排：

1、教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)

2、班級(jí)環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)

3、舉辦園報(bào)，家教?？?/p>

十二月份工作安排;

1、加強(qiáng)教師自身技能，技巧鞏固，參與自制教玩具比賽，參與論文比賽

2、開(kāi)展幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽

3、做好迎接區(qū)一級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)工作

4、開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng)，迎接新年主題教學(xué)活動(dòng)

20xx年元月份工作安排：

1、寫好各項(xiàng)工作總結(jié)

2、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的考核

3、做好學(xué)期收尾工作

幼兒園保育保教工作計(jì)劃4

本學(xué)年，學(xué)園繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，掌握其基本內(nèi)容，實(shí)行科學(xué)管理，深化課程改革，優(yōu)化環(huán)境，不斷提高保教質(zhì)量，深入開(kāi)展教研工作，提升教師的專業(yè)化水平。本學(xué)期將結(jié)合本園實(shí)際，圍繞《園務(wù)工作計(jì)劃》制定，開(kāi)展教育教學(xué)研討和禮儀課題研究工作，各領(lǐng)域課程以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，學(xué)園以為每位幼兒的和諧發(fā)展打下基礎(chǔ)為目標(biāo)，努力為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。

一、工作重點(diǎn)與措施

(一)保教工作

(1)認(rèn)真執(zhí)行

《幼兒園一日活動(dòng)要求》，結(jié)合我園一日活動(dòng)作息時(shí)間表科學(xué)、規(guī)范地組織好一日活動(dòng)。根據(jù)兒童發(fā)展的實(shí)際需要，制訂教育計(jì)劃和組織教育活動(dòng)，進(jìn)一步更新教育觀念，提高教育技能;制訂文明教育計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟、有資料、有總結(jié)的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育，通過(guò)多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來(lái)訓(xùn)練，在一日活動(dòng)中滲透。通過(guò)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)下班看活動(dòng)了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

(2)堅(jiān)持把培養(yǎng)幼兒文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置

讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。各班根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語(yǔ)或警示語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。每周開(kāi)展文明班級(jí)和文明小天使評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。

(3)優(yōu)化各領(lǐng)域教學(xué)

以游戲?yàn)橹饕问?，采用新穎活潑、豐富多彩的方式開(kāi)展活動(dòng)，結(jié)合一些重大節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化。加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探索，加強(qiáng)三大創(chuàng)游的管理，與課程有機(jī)融合，使游戲活動(dòng)有良好的環(huán)境、材料支持和時(shí)間保證。豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)、營(yíng)造一個(gè)寬松、自由的教育教學(xué)環(huán)境，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。

(4)增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)

提高保教服務(wù)質(zhì)量。努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)對(duì)保育員工作評(píng)估和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加大對(duì)幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(5)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位

分發(fā)揮各活動(dòng)區(qū)角及戶外活動(dòng)場(chǎng)地的作用，加強(qiáng)幼兒的戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)及提高免疫能力，科學(xué)的編排各段幼兒早操，促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)發(fā)展。

樹(shù)立安全第一思想，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。層層簽訂《安全責(zé)任狀》，逐級(jí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真制定班級(jí)、年段安全工作計(jì)劃。全園對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，杜絕重大事故發(fā)生。值日領(lǐng)導(dǎo)和老師注意巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通和規(guī)范。

(6)建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度

認(rèn)真記載和評(píng)析幼兒健康檔案。制訂好適合幼兒的食譜，并進(jìn)行計(jì)算、分析。把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。定期為教師、保育員、幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座，定期出衛(wèi)生知識(shí)專欄，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。

(二)教研工作

(1)組織教師進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

分享文章、分析文章的精髓，談體會(huì)與啟示，提出相關(guān)問(wèn)題思考，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過(guò)程中，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。

(2)抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

重申各種文字資料的書寫格式，理清思路，明確目標(biāo)，規(guī)范實(shí)用，防止書面與實(shí)際相脫離，以便更好地在實(shí)踐教學(xué)中引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織開(kāi)展觀摩課的評(píng)比、教師教育評(píng)價(jià)能力評(píng)比、文字資料書寫評(píng)比等活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(3)打造禮儀教學(xué)特色

立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研。積極做好開(kāi)展《幼兒禮儀品德教育》這一課題研究，針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。同時(shí)，課題組成員認(rèn)真做好整理收集資料工作。

(4)完善教研組建設(shè)、研討

以教研組長(zhǎng)為引領(lǐng)，采取豐富多彩的形式，聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行研討，學(xué)思結(jié)合，使理念逐步轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，結(jié)合聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩研討活動(dòng)，提高教師的觀察、傾聽(tīng)、分析、評(píng)價(jià)、統(tǒng)合等能力。加強(qiáng)班級(jí)、年段的工作管理指導(dǎo)，發(fā)揮骨干教師在工作中的傳、幫、帶作用，引導(dǎo)新教師盡快入軌道。

(三)家長(zhǎng)、社區(qū)工作

(1)健全家長(zhǎng)學(xué)校制度

繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，邀請(qǐng)成員們一起參與研究幼兒園的重大工作和各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)取他們的合理建議，并請(qǐng)他們對(duì)幼兒園工作進(jìn)行民主督評(píng)議，通過(guò)他們的工作，促進(jìn)幼兒園創(chuàng)立優(yōu)良的行風(fēng)，擴(kuò)大社會(huì)聲譽(yù)，提高辦園效譽(yù)。

(2)通過(guò)幼兒園的宣傳櫥窗

保健宣傳欄、安全宣傳欄、環(huán)保宣傳欄、各班家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)了解幼兒園教育動(dòng)態(tài)，豐富家長(zhǎng)育兒常識(shí)，了解園內(nèi)班級(jí)重大活動(dòng)、教育教學(xué)內(nèi)容，并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。另外，各班靈活運(yùn)用家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間、網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校、QQ互動(dòng)留言等形式，多渠道與家長(zhǎng)交流、溝通孩子的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，取得家長(zhǎng)的理解、支持與幫助，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園工作的服務(wù)性。

(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

讓家長(zhǎng)了解幼兒園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致。開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座或家長(zhǎng)培訓(xùn)班，提高家長(zhǎng)科學(xué)的育兒水平，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

(4)通過(guò)節(jié)慶日

家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園同樂(lè)親子等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園活動(dòng)，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

(5)加強(qiáng)與社區(qū)周邊單位的聯(lián)系

積極地向他們進(jìn)行宣傳，主動(dòng)取得社區(qū)對(duì)幼教工作地關(guān)心與支持。與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。通過(guò)家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。

二、主要工作月份安排

八、九月份

(一)保教工作

1、全體保教人員整理活動(dòng)室，布置環(huán)境，做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、制定學(xué)園、年段、班級(jí)工作計(jì)劃及一日活動(dòng)常規(guī)。

3、檢查各班環(huán)境布置、幼兒常規(guī)及各段出操情況。

4、推選教師參加教育辦的十佳歌手比賽。

5、中、大段幼兒開(kāi)展自救自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽。

6、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展溫馨辦公室評(píng)比活動(dòng)。

7、接受上級(jí)的期初工作檢查。

(二)教研工作

1、召開(kāi)學(xué)園例會(huì)，各段教研會(huì)議。

2、組織教師參加園禮儀課題研討會(huì)，制定課題計(jì)劃、文明教育計(jì)劃。

3、啟動(dòng)周四聽(tīng)課日活動(dòng)。

4、各段研討班級(jí)的環(huán)境布置及早操編排。

5、指導(dǎo)書寫、批閱修改各類計(jì)劃。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作

1、各班召開(kāi)新生家長(zhǎng)、期初家長(zhǎng)會(huì)議。

2、學(xué)園召開(kāi)家長(zhǎng)安全會(huì)議。

3、各班創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。

十月份

(一)保教工作

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，各班開(kāi)展相關(guān)主題教育。

2、檢查各班級(jí)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)情況。

3、檢查小班段幼兒生活常規(guī)形成情況。

4、做好秋季傳染病防控工作。

(二)教研工作

1、測(cè)試各段早操運(yùn)動(dòng)曲線，調(diào)整早操內(nèi)容。

2、開(kāi)展新教師隨機(jī)聽(tīng)課活動(dòng)，指導(dǎo)新教師組織教學(xué)活動(dòng)。

3、組織禮儀教育研討活動(dòng)禮儀環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、對(duì)創(chuàng)造性游戲進(jìn)行研討角色游戲。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀看國(guó)慶節(jié)的電視節(jié)目，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育、環(huán)保教育、安全教育。

3、組織社區(qū)、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

十一月份

(一)保教工作

1、接受期中工作檢查。

2、各段開(kāi)展安全周的教育活動(dòng)，并組織幼兒參觀消防大隊(duì)。

3、檢查各班的戶外活動(dòng)情況，注重幼兒的安全教育。

4、檢查各班幼兒情況發(fā)展評(píng)估手冊(cè)的書寫情況。

5、組織開(kāi)展各段幼兒比賽活動(dòng)。

(二)教研工作

1、對(duì)主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行研討，并組織教師參加各教研小組主題活動(dòng)教學(xué)觀摩。

2、參加教育辦幼兒教師觀摩研討活動(dòng)。

3、選拔教師參加教師教育評(píng)價(jià)能力競(jìng)賽。

4、深入禮儀教育課題研討活動(dòng)，反饋開(kāi)展情況。

5、組織參加點(diǎn)園大班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課堂研討活動(dòng)。

6、撰寫幼教論文推薦參加幼教年會(huì)匯編。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作

1、召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)議及班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。

2、檢查各班家教聯(lián)系欄的展示情況。

3、檢查家園聯(lián)系手冊(cè)書寫情況。

十二月份

(一)保教工作

1、做好慶祝元旦的準(zhǔn)備工作。

2、積極承辦點(diǎn)園幼兒講故事比賽活動(dòng)。

3、幼兒發(fā)展情況全面測(cè)試。

(二)教研工作

1、各段對(duì)教研的實(shí)施情況做階段性小結(jié)，并檢查年段教研的開(kāi)展情況。

2、組織教師參加教育辦幼兒教師數(shù)學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及優(yōu)秀教育隨筆評(píng)選。

3、向街道級(jí)開(kāi)放音樂(lè)教育研討現(xiàn)場(chǎng)。

4、對(duì)創(chuàng)造性游戲研討活動(dòng)表演游戲。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作

1、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)交流家教文章，做好家教園地專欄和衛(wèi)生知識(shí)專欄。

幼兒園保育保教工作計(jì)劃5

本幼兒園自創(chuàng)辦以來(lái)，在各級(jí)教育部門的關(guān)懷、支持下，通過(guò)本園保教保育教師的`努力，深受當(dāng)?shù)攸h政和社會(huì)的好評(píng)，為進(jìn)一步給豐占基礎(chǔ)教育輸送優(yōu)質(zhì)的新生，本園本學(xué)期將做好以下工作。

一 指導(dǎo)思想

由于我鄉(xiāng)地處偏僻，加之十分嚴(yán)重的“留守”現(xiàn)象?！耙磺袨榱擞變?，為了幼兒的一切”是本園的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)保教保育工作，全面貫切保教保育方針,促進(jìn)幼兒體、智、美、德的全面發(fā)展。

二 政治思想工作

1 教師隊(duì)伍的建設(shè)：由于本園的教師較少，所以在教師政治思想工作中提倡“人文化，校本化”。要求教師遵紀(jì)守法，為人師表，不歧視智障及殘疾兒童，不體罰、變相體罰幼兒，尊重幼兒家長(zhǎng)，加強(qiáng)現(xiàn)代保教保育知識(shí)學(xué)習(xí)。

2 幼兒德育工作：要求幼兒愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品；學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)；愛(ài)清潔，講衛(wèi)生；初步的自我防范和自我保護(hù)意識(shí)和知識(shí)；團(tuán)結(jié)同學(xué)。

三 保教保育工作

本學(xué)期計(jì)劃招生30--50名，招生后分大、小班教學(xué)。具體做好以下

1 保證幼兒體操時(shí)間，注意幼兒體質(zhì)，堅(jiān)持做好晨操。

2 注意幼兒興趣培養(yǎng)，保證幼兒良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成。

3 注意幼兒良好生活習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣的形成，加強(qiáng)晨檢工作。

4 注意教育幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

5 教育幼兒基本的交通知識(shí)以及行路常識(shí)。

6 做好六一藝術(shù)節(jié)工作，讓幼兒在玩中學(xué)。

四 安全衛(wèi)生工作

安全重于泰山?！盀榱擞變旱囊磺小薄Ｌ貏e使幼兒途中的安全，本園要求幼兒上學(xué)放學(xué)必須有家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人的接送，并簽訂協(xié)議。遇上暴風(fēng)、暴雨、冰雹、暴雪、地震等情況原則上不上學(xué)。

1 安全教育工作

（1） 做好幼兒晨間檢查工作

（2） 做好傳染病及其其他疾病的預(yù)防工作

（3） 做好幼兒在院內(nèi)外意外傷的處理工作

（4） 做好幼兒關(guān)于水、電、氣、交通知識(shí)的宣傳教育工作

（5） 做好幼兒日常行為安全意識(shí)教育工作

（6） 教育幼兒不吃陌生人給的東西，不跟他們走等自我保護(hù)防范意識(shí)

2 校園安全衛(wèi)生工作

（1） 加強(qiáng)校園衛(wèi)生清掃，做到無(wú)垃圾、無(wú)雜物

（2） 注重廁所消毒工作，教室定期消毒

（3） 加強(qiáng)幼兒飲水管理，校園必須使用自來(lái)水，為幼兒準(zhǔn)備飲用水

五 家長(zhǎng)工作

為了消除“留守”給幼兒教育帶來(lái)的誤區(qū)，本園計(jì)劃開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2--3次，讓家長(zhǎng)更新、提高認(rèn)識(shí)；要求家長(zhǎng)按時(shí)接送幼兒，確保幼兒安全；積極與教師溝通，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

六 校園財(cái)產(chǎn)管理工作

加強(qiáng)基金的合理支配，提高教師待遇，更換、添置教育設(shè)施，確保保教保育工作的順利進(jìn)行。

幼兒園保育保教工作計(jì)劃6

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期主要由劉雅琴、胡小蘭、楊菊花三位老師負(fù)責(zé)大二班的工作，我主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、社會(huì)、奧爾夫、數(shù)學(xué)方面的教學(xué)，胡小蘭負(fù)責(zé)識(shí)字、科學(xué)、藝術(shù)、健康方面的教學(xué)，楊老師負(fù)責(zé)班級(jí)的保育保健工作，本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng)，孩子在自控能力及大擔(dān)、完整地表達(dá)方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對(duì)以上情況，我們?nèi)焕蠋煂F(tuán)結(jié)協(xié)作、因材施教，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、保育工作

每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是能力稍弱的孩子。對(duì)于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關(guān)愛(ài)。培養(yǎng)幼兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

2、教育教學(xué)：尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)方智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

合理安排幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動(dòng)。在了解、分析幼兒特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，挖掘幼兒的潛能，使每一個(gè)幼兒都獲得最大限度的發(fā)展。

作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認(rèn)字、書寫、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立生活、獨(dú)立思考問(wèn)題的能力和主動(dòng)為他人服務(wù)的意識(shí)。與家長(zhǎng)共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時(shí)間，做事有計(jì)劃、有條理、不拖拉。

二位教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教改的理念，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題。在工作中，做到老師之間真正成為一體，積極創(chuàng)造團(tuán)結(jié)向上、讓幼兒向往、讓家長(zhǎng)滿意的、溫馨的班級(jí)氛圍。

3、品德教育

在一日活動(dòng)中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容、理解、鼓勵(lì)、支持的班級(jí)環(huán)境，與家長(zhǎng)、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。采取多鼓勵(lì)、多樹(shù)立榜樣的方法使幼兒自覺(jué)、自律遵守各項(xiàng)常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，激勵(lì)幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取進(jìn)步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，特別是對(duì)不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，不斷的加以矯正、強(qiáng)化，逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣。平常加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的教育，提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)能力。

4、安全工作

加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

5、家長(zhǎng)工作：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。平時(shí)根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行家訪、電訪。通過(guò)班級(jí)博客向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況及班級(jí)動(dòng)態(tài)，并及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)的留言。每月及時(shí)了解本月工作重點(diǎn)，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。

三、每月工作重點(diǎn)：

總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。

2、布置班級(jí)環(huán)境，開(kāi)設(shè)區(qū)域活動(dòng)，豐富材料。

3、開(kāi)展“我們愛(ài)祖國(guó)”的主題活動(dòng)。

4、開(kāi)展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒思想道德教育。

5、完成各類計(jì)劃的制訂。

十月份：

1、省級(jí)示范園對(duì)外開(kāi)放觀摩活動(dòng)。

2、開(kāi)展親子活動(dòng)。

3、組織幼兒參加繪畫比賽。

十一月份：

1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒對(duì)幾種常見(jiàn)安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知。對(duì)安全標(biāo)志進(jìn)行分類，了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征以及在生活中的作用。

2、教研活動(dòng)。

十二月份：

1、開(kāi)展慶“元旦”大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、開(kāi)展大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)。

一月份：

1、組織好奧爾夫音樂(lè)、英語(yǔ)的匯報(bào)活動(dòng)。

2、幼兒學(xué)習(xí)情況評(píng)估。超越自我，展示精華，這是我們大二班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo)，在以后的工作中，我們將以更加獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)在大家的面前。

幼兒園保育保教工作計(jì)劃7

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的安全護(hù)理工作

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運(yùn)動(dòng)多喝水，如果帶來(lái)需要服用的藥物，一定要向家長(zhǎng)詢問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。

在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、加強(qiáng)一日生活常規(guī)

通過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、配合其他老師各項(xiàng)活動(dòng)

在平時(shí)的工作中，我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

在本學(xué)期的工作中，我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。

五、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣物，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

做好課前準(zhǔn)備，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

5、做好家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。

6、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)

針對(duì)喜歡“玩水”的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

幼兒園保育保教工作計(jì)劃8

一、指導(dǎo)思想：

我園開(kāi)展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當(dāng)大的成績(jī)。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計(jì)劃。

二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：

1、環(huán)保教育滲透日常生活教育為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級(jí)。

2、結(jié)合主題開(kāi)展環(huán)境教育根據(jù)主題教學(xué)活動(dòng)結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進(jìn)步。

3、開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境教育通過(guò)開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動(dòng)，讓孩子們體會(huì)到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺(jué)意識(shí)。通過(guò)本學(xué)期開(kāi)展的一系列環(huán)保主題活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識(shí)的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對(duì)幼兒而言，這些影響主要來(lái)自身邊的人，特別是老師、家長(zhǎng)和同伴。因此，我們都有責(zé)任、有義務(wù)在他們面前樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)和行為規(guī)范。

三、主要活動(dòng)的安排

總之，環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起，通過(guò)經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應(yīng)的環(huán)保活動(dòng)，使幼兒確立環(huán)保意識(shí)，形成環(huán)保觀念，提高對(duì)環(huán)保的覺(jué)悟，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”！

幼兒園保育保教工作計(jì)劃9

一、班級(jí)情況分析

繁忙的新學(xué)期又開(kāi)始了，全班幼兒情緒都比較穩(wěn)定，基本的常規(guī)能正常進(jìn)行，小班一學(xué)年的成績(jī)有目共睹。

（一）上學(xué)期（教師）工作情況

1、通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)生活，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了，出勤率提高了。

2、主題活動(dòng)開(kāi)展得比較順利。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。

（二）上學(xué)期評(píng)估情況（教師自評(píng)）

1、班級(jí)綜合評(píng)估。

上學(xué)期我們堅(jiān)持保教結(jié)合，重視對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極向上的班風(fēng)，無(wú)論是幼兒、教師還是家長(zhǎng)都非常友愛(ài)團(tuán)結(jié)。

2、幼兒體檢結(jié)果。

我園幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽(tīng)力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的視力、聽(tīng)力有問(wèn)題，在分班之后，這也將是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。

3、班級(jí)特色教育開(kāi)展得不夠生動(dòng)。

二、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)

（一）工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力。

2、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

3、創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地發(fā)展。

4、利用多種方式做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。

（二）工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真開(kāi)展主題教育、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

3、切實(shí)做好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)幼兒更好地成長(zhǎng)。

4、開(kāi)展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識(shí)。

5、圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色。

三、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施

（一）加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。

2、科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，如：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。

4、定期檢查教室環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生。

5、對(duì)我班的體弱兒和肥胖兒，我們將多與家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質(zhì)。

（二）認(rèn)真開(kāi)展主題教育、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1、圍繞“我長(zhǎng)大了”、“國(guó)慶節(jié)”、“我們都是好朋友”等主題活動(dòng)，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2、提供豐富的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿自由的游戲環(huán)境，并給予幼兒充足的時(shí)間和空間開(kāi)展游戲。及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺(jué)他們的需要，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)。

3、師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。

（三）切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

1、通過(guò)各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁。

（1）家校路路通，針對(duì)孩子的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)互動(dòng)、溝通。

（2）班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，平時(shí)注意及時(shí)更新，向家長(zhǎng)反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息。家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章。

2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式，認(rèn)真做好家訪記錄。

3、結(jié)合園部方針開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，了解教師的工作，使家長(zhǎng)能更好地配合幼兒園的工作。

4、每月定期與家長(zhǎng)共同記錄好“寶寶成長(zhǎng)記錄”。

（四）加強(qiáng)環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識(shí)。

1、營(yíng)造環(huán)境教育的氛圍。

幼兒對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)是通過(guò)環(huán)境與自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營(yíng)造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹(shù)木;充分利用空間，在活動(dòng)室設(shè)置自然角，根據(jù)季節(jié)及時(shí)更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗(yàn)栽花、養(yǎng)草、種菜的樂(lè)趣，努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境。

2、采用多種形式，開(kāi)展環(huán)保教育。

開(kāi)展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實(shí)地觀察等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，首先要經(jīng)常組織幼兒去實(shí)地觀察，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會(huì)很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過(guò)比較，幼兒體會(huì)到草地上空氣清新，懂得樹(shù)木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。

3、把環(huán)保教育納入教學(xué)活動(dòng)之中。

在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，對(duì)原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充，有意識(shí)地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。

4、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡(jiǎn)單的圖案、標(biāo)志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。

四、各月具體活動(dòng)安排如下

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)報(bào)名收費(fèi)及宣傳工作，搞好班級(jí)衛(wèi)生。

2、做好新生接待工作，與家長(zhǎng)配合，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。

3、做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育，使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常，按計(jì)劃開(kāi)展教育教學(xué)工作。

4、認(rèn)真制定各類計(jì)劃。

5、教授新早操，編排韻律操和器械操。

6、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境，布置家長(zhǎng)園地，制作更新網(wǎng)頁(yè)。

7、加強(qiáng)幼兒的安全教育，形成自我保護(hù)意識(shí)。

8、充實(shí)豐富自然角，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動(dòng)植物的習(xí)慣。

9、結(jié)合“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“中秋節(jié)”開(kāi)展節(jié)日教育。

十月份：

1、配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

2、結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育。

3、有序組織幼兒開(kāi)展日常文學(xué)活動(dòng)。

4、積極開(kāi)展角色游戲、區(qū)域活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

5、有計(jì)劃的進(jìn)行家訪工作。更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性。

十一月份：

1、利用散步及戶外活動(dòng)，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征。

2、同時(shí)抓好安全教育，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

3、不斷充實(shí)與更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容，更好地發(fā)揮其作用。

4、鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手照顧自然角動(dòng)植物，進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)。

5、認(rèn)真做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。

6、用好“家校通”，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，達(dá)到家園共育。

7、開(kāi)展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。

十二月份：

1、組織好幼兒的一日活動(dòng)，防止意外事故發(fā)生。

2、認(rèn)真配合園部準(zhǔn)備迎新系列活動(dòng)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質(zhì)量。

4、在班中進(jìn)行“才藝之星”故事表演比賽。

5、繼續(xù)更新網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、家校通進(jìn)行家園溝通。

6、布置節(jié)日活動(dòng)室環(huán)境，開(kāi)展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動(dòng)手能力，配合園部進(jìn)行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。

一月份：

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全、禮貌教育，杜絕意外事故發(fā)生。

2、繼續(xù)做好防凍保暖工作。

3、做好學(xué)期各類工作。

4、評(píng)選班中“好孩子”、“好家長(zhǎng)”、“進(jìn)步寶寶”。

5、評(píng)估幼兒在園表現(xiàn)，寫好匯報(bào)單。

6、做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的整理、登記工作。

7、對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

幼兒園保育保教工作計(jì)劃10

新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期到目前有26位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期幼兒人數(shù)26人，男孩16名，女孩10名，教師兩名。在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

（一） 健康領(lǐng)域

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

（二） 語(yǔ)言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

（三） 社會(huì)領(lǐng)域

1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。

2、樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

（四） 科學(xué)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

3、喜歡操作、擺弄。

4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物。

（五） 藝術(shù)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。

三、保教保育工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人；

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；

（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；

（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的

興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。

6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。

五、家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

（2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。