第一篇：陳雅瓊總結(jié)

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

專業(yè)班級(jí)： 會(huì)計(jì)與審計(jì)一班 學(xué)生姓名： 陳雅瓊 學(xué) 號(hào)： 140011110102 實(shí)習(xí)單位： 順昌縣總工會(huì) 實(shí)習(xí)時(shí)間： 2016 年 11 月 至 2017 年 6 月 指導(dǎo)教師：（簽名）

2017 年 05 月 20 日

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的與意義

轉(zhuǎn)眼間7個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我將書(shū)本上的理論知識(shí)與實(shí)際的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，來(lái)深化理解知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，以便更好的掌握知識(shí)，來(lái)面對(duì)將來(lái)也許會(huì)工作的環(huán)境。作為會(huì)計(jì)專業(yè)的我，剛走出校園，就被本著女孩就應(yīng)該放在身邊才放心的老爸“扔”到了總工會(huì)實(shí)習(xí)。有幸跟著財(cái)務(wù)部的部長(zhǎng)阿姨學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)技能，之后被分配到了書(shū)記的綜合辦公室，通過(guò)與辦公室的張書(shū)記和姐姐們的交流和學(xué)習(xí)，開(kāi)始了我什么都學(xué)什么都做的實(shí)習(xí)生活。

工會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱，是會(huì)員和職工權(quán)益的代表。而總工會(huì)是各產(chǎn)業(yè)工會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)時(shí)間

2016年11月至2017年6月

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

順昌縣總工會(huì)

3、實(shí)習(xí)單位概況

我所實(shí)習(xí)的單位是縣總工會(huì)，現(xiàn)有基層工會(huì)數(shù)1280家，其中企業(yè)工會(huì)893家；會(huì)員26133人。服務(wù)的項(xiàng)目：領(lǐng)導(dǎo)全縣工人運(yùn)動(dòng)和工會(huì)工作；對(duì)有關(guān)職工合法權(quán)益的重大問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究；向縣委、縣政府和上級(jí)工會(huì)反映職工群眾的思想、愿望和要求，提出意見(jiàn)和建議；參與涉及職工切身利益的政策、措施、制度的制定；關(guān)心職工生活，幫助職工解決困難；組織、動(dòng)員、指導(dǎo)基層工會(huì)廣泛開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議等活動(dòng)；負(fù)責(zé)全縣工會(huì)經(jīng)費(fèi)和工會(huì)資產(chǎn)的管理、審查、審計(jì)工作等。

4、實(shí)習(xí)情況

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我只能做一些諸如復(fù)印、打印、裝訂文件、填制報(bào)表、投遞信件、派送文件之類較為簡(jiǎn)單的工作，因?yàn)槲覍?duì)總工會(huì)的工作還不熟悉，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都過(guò)于陌生，我認(rèn)真的做著這些瑣碎的事，同時(shí)也在加強(qiáng)自己各方面的學(xué)習(xí)，包括公文的寫(xiě)作格式、要求，語(yǔ)言特點(diǎn)、公文的傳送渠道、方式的認(rèn)識(shí)和公文的整理歸檔工作。但隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我也漸漸的開(kāi)始負(fù)責(zé)一些重要的工作，如撰寫(xiě)創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作情況匯報(bào)、職工黨員黨費(fèi)收繳情況表和匯總表、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)記錄等，都是由我一人負(fù)責(zé)的，這證明我通過(guò)努力得到總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同事的承認(rèn)。

總工會(huì)與各級(jí)工會(huì)和政府之間的聯(lián)系，除了信件的往來(lái)，還有就是電話聯(lián)系了。我們一些工作的開(kāi)展經(jīng)常需要其他各部門(mén)的協(xié)作，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)讓我負(fù)責(zé)打電話通知這些部門(mén)協(xié)作處理事情。剛進(jìn)總工會(huì)時(shí)，每當(dāng)辦公室只有我一個(gè)人時(shí)，電話鈴聲一響，我就會(huì)別嚇到到變形。后來(lái)姐姐就教了我一些接電話時(shí)的技巧，比如打電話跟對(duì)方聯(lián)系時(shí)，必須要注意自己的語(yǔ)氣，因?yàn)槲掖淼氖俏覀兛偣?huì)；要學(xué)習(xí)如何與別人溝通，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)句讓對(duì)方清楚的明白我的意圖之類的。

處理各種公務(wù)時(shí)，經(jīng)常需要各級(jí)機(jī)關(guān)單位或者政府各部門(mén)在文件上填寫(xiě)意見(jiàn)和簽章，這就需要我到相關(guān)部門(mén)單位去取文件或者送文件了。有時(shí)一份文件要跑兩三趟，還好在城關(guān)的這些單位都不是特別遠(yuǎn)，步行最多半小時(shí)，而偏遠(yuǎn)的地方則是搭乘公交車去。比如上個(gè)月的“百日攻堅(jiān)戰(zhàn)”文件，4個(gè)單位聯(lián)合發(fā)文，我們總工會(huì)是牽頭部門(mén)，所以姐姐把60多份文件打印出來(lái)后，我?guī)椭b訂完蓋了公章就得去其他3個(gè)單位蓋章了，坐公車去了最遠(yuǎn)的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局，然后又坐車到政府，輕車熟路地找到重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)小組，之后去了經(jīng)濟(jì)信息和商務(wù)局，結(jié)果人不在，下午又去了一次才弄好。最后去了政府一樓的郵箱室按姐姐寫(xiě)給我的單位名字一份一份投進(jìn)去。

最近市里效能辦下來(lái)“打非治違”，歷年來(lái)只檢查3天就走，這次竟然變成了100天的“百日攻堅(jiān)戰(zhàn)”。講道理，以我聽(tīng)到的看到的來(lái)說(shuō)，百日攻堅(jiān)戰(zhàn)很大一部分是在浪費(fèi)國(guó)家資源。首先，市里的人來(lái)縣里要招待吧，吃住行都得是最好的吧，去年年末政府用車已經(jīng)被取消，但是他們一來(lái)又得派車接送，吃的是飯店，住的是酒店，這難道不是浪費(fèi)？其次，檢查的人不過(guò)就是坐在辦公室撰寫(xiě)報(bào)告的那些人，他們沒(méi)有做過(guò)那些事，只是以一個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)衡量你工作的效率，而且這次不僅到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查扶貧、安全、環(huán)保等項(xiàng)目，還嚴(yán)抓各個(gè)崗位職工的遲到、早退、看新聞、玩手機(jī)、吃東西??單位這么多，這難道不是浪費(fèi)？再有，這個(gè)項(xiàng)目一下來(lái)，文件滿天飛，就上一個(gè)月來(lái)我經(jīng)手的文件80%都是百日攻堅(jiān)戰(zhàn)的。這難道不是浪費(fèi)？以計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)“無(wú)紙辦公”是比較容易的事情，雖然經(jīng)委內(nèi)部也有架設(shè)局域網(wǎng)，但是所有的文件都是打印出來(lái)的，無(wú)紙辦公程度還是很低。

畢竟我的專業(yè)是會(huì)計(jì)，所以盡管我在綜合辦公室，還是有跟著財(cái)務(wù)部的部長(zhǎng)阿姨學(xué)習(xí)。阿姨耐心地向我介紹了總工會(huì)的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，還為我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，她有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本 操作，她都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說(shuō)句心里話，我真的非常感激她對(duì)我的教導(dǎo)。在剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的老師真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)及心得體會(huì)

在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作，做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，用自己一開(kāi)始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候財(cái)務(wù)部的姐姐還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫(xiě)規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯(cuò)后如何更正等等。慢慢的我也能一個(gè)人獨(dú)立完成這些事了，比如去銀行辦理資金轉(zhuǎn)入、填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料、審核和填寫(xiě)原始憑證等。并根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證，根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬，編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。再根據(jù)科目匯總表登記總分類賬，并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì)，編制會(huì)計(jì)報(bào)表。最后將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮裝訂成冊(cè)。有金額入賬的時(shí)候，財(cái)務(wù)部的阿姨讓我去國(guó)稅局跟著那里的小哥哥學(xué)習(xí)如何納稅，小哥哥很耐心得給我舉了好多例子。我還去了財(cái)政局跟著那邊的姐姐學(xué)了如何制基本支出、收入決算表和年初結(jié)轉(zhuǎn)、結(jié)余調(diào)整情況表。

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。實(shí)習(xí)就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我有時(shí)覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，就會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

第二篇：陳雅新教研組總結(jié)

2013—2014學(xué)第一學(xué)期 初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

一、工作目標(biāo)：

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的特點(diǎn)，確定了工作目標(biāo)和具體措施，明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，信息資源共享，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，工作要點(diǎn)有：（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的理論素質(zhì)。（2）抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，提高課堂教學(xué)效率。（3）積極開(kāi)展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。（4）配合校教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。（5）為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在提高質(zhì)量的前提下，提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二抓好“平面幾何”基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì)；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題能力。圍繞目標(biāo)，教研組有計(jì)劃，有內(nèi)容積極展開(kāi)工作。

二、組風(fēng)建設(shè)：

我們數(shù)學(xué)教研組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。我們雖不同頭教課，但遇到教學(xué)中問(wèn)題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起研究提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體。我們每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過(guò)程，對(duì)作業(yè)能嚴(yán)格要求，認(rèn)真及時(shí)批改、及時(shí)反饋。大家從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得。教法切磋，學(xué)情分析，我們互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。

三、教研活動(dòng)情況

積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)建科學(xué)、有效的課堂模式和教學(xué)模式。我們的成員積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，積極發(fā)言，和外校同頭教師多交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。多次走出去聽(tīng)課和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。去六十八中聽(tīng)課和學(xué)習(xí)學(xué)生分組互助學(xué)習(xí)教師點(diǎn)撥的先進(jìn)科學(xué)，有效的課堂模式和教學(xué)模式，開(kāi)闊了眼界，在自己的教學(xué)上也得到了啟發(fā)。

四、成績(jī)

在今年的中考中取得了好成績(jī)，這都源于老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任感。在校組織的公開(kāi)活動(dòng)中以精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，活躍的課堂氛圍，成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)撥學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，散發(fā)著數(shù)學(xué)教師的課堂魅力，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)教師的風(fēng)彩。讓數(shù)學(xué)組奕奕生輝，讓我慨嘆名師就在我身邊。

我們教研組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無(wú)遲到早退現(xiàn)象，我們總是早起晚歸，延時(shí)工作，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實(shí)干。展望未來(lái)，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn)，我組全體教師在新的一年里，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹(shù)立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，為把金廠峪中學(xué)建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：柳雅瓊馬小跳讀后感

《馬小跳讀后感》孩子的學(xué)校4月20日舉行讀書(shū)節(jié)，老師推薦了幾本好書(shū)，買(mǎi)回來(lái)之后大體看了一下，被其中一本叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的書(shū)吸引了。這本書(shū)名中的“玩”和“書(shū)的內(nèi)容十分貼切，將數(shù)學(xué)這門(mén)高深而又“乏味”的藝術(shù)與淘氣包馬小跳完美地結(jié)合在一起，使數(shù)學(xué)變得有趣而容易接受，使我印象深刻的是賣(mài)魚(yú)和帥氣的衣著這兩個(gè)故事。賣(mài)魚(yú)這個(gè)故事教給孩子的知識(shí)是很實(shí)用的，仙在社會(huì)太多忽悠和陷阱，剛讀完這個(gè)故事連我都有點(diǎn)暈了，何況一個(gè)孩子呢、所以我覺(jué)得這很好。帥氣的衣著這個(gè)故事讓我想到女兒是個(gè)愛(ài)臭美的小姑娘，以后再纏著我買(mǎi)衣服的時(shí)候正好我也可以借機(jī)會(huì)考一考她了，再穿上了新衣服的同時(shí)還學(xué)到了知識(shí)，多好啊?？粗粗叶疾幻庥悬c(diǎn)上癮了呢。。。

柳雅瓊媽媽張瑛。。。馬小跳讀后感

第四篇：自薦書(shū)(陳麗瓊)

個(gè)人自薦書(shū)

尊敬的主席：

您好！

我是2011級(jí)經(jīng)管系市場(chǎng)營(yíng)銷班的陳麗瓊，我非常感激學(xué)生會(huì)給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值和展示自己能力的平臺(tái)，所以我在近一學(xué)年的工作中是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，也是聽(tīng)從組織安排調(diào)配的。在這一學(xué)年的工作經(jīng)歷中，我不僅積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積累了一些對(duì)于學(xué)生會(huì)整體構(gòu)建的想法，并希望可以通過(guò)自己的雙手將它們實(shí)現(xiàn)。我覺(jué)得我的性格是活潑開(kāi)朗的，處事也夠沉著、果斷和顧全大局。從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，在學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾是我也要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有任務(wù)就做。

學(xué)生會(huì)一直是個(gè)整體我看問(wèn)題也養(yǎng)成了不是從個(gè)人角度出發(fā)，而是從全局利益出發(fā)的習(xí)慣。所以我會(huì)再接再厲，努力做到以下幾點(diǎn)

1、遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己;

2、做事要有責(zé)任心;

3、做事細(xì)心，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有可能造成巨大后果;

4、要有好的態(tài)度，就好比“態(tài)度決定一切，習(xí)慣決定命運(yùn)”;

5、學(xué)習(xí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

6、生活上多交流、多溝通。;

2011年11月30日陳麗瓊

第五篇：個(gè)人對(duì)照檢查材料陳大瓊

個(gè)人對(duì)照檢查材料

輔導(dǎo)員：陳大瓊

2014年7月5日

從今年開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),我們就積極投入到活動(dòng)中。我校有組織的學(xué)習(xí)了25次，分散學(xué)習(xí)了無(wú)數(shù)次，并認(rèn)真記載了萬(wàn)多字的筆記，對(duì)這次活動(dòng)觸動(dòng)很大，感受頗深。撰寫(xiě)了5篇心得，發(fā)放表76份，收集意見(jiàn)和建議35條，相互談心8次，深入課堂聽(tīng)課20節(jié)，梳理了四風(fēng)問(wèn)題8條。自己通過(guò)學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展為民務(wù)實(shí)清廉，以整風(fēng)精神，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，落實(shí)黨的“八項(xiàng)規(guī)定”是增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性的重要舉措，對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。根據(jù)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，查擺問(wèn)題，相互談心，結(jié)合崗位實(shí)際開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。以“正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病”為總要求，針對(duì)自己存在的問(wèn)題，對(duì)照檢查如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

在黨的十八大報(bào)告中提出：“要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線家與實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力”。我作為一名人民教師，堅(jiān)決擁護(hù)和認(rèn)真遵守黨的政治紀(jì)律，在實(shí)際行動(dòng)中積極響應(yīng)黨的號(hào)召。認(rèn)真 1

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)的文件精神，正確理解搞好這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重要現(xiàn)實(shí)意義，貫徹落實(shí)上級(jí)黨委統(tǒng)一部署的方法和步驟。堅(jiān)決從思想上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。

二、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況 作為教師，在工作上，勤儉節(jié)約，求真務(wù)實(shí)，提高工作效率。堅(jiān)持以人為本，密切聯(lián)系群眾，與學(xué)生打成一片，采取多層次、全方位，聽(tīng)取廣大職工學(xué)生的意見(jiàn)建議，真正為學(xué)生辦實(shí)事，解難題，與學(xué)生同命運(yùn)，共呼吸。帶頭嚴(yán)明紀(jì)律，以身作則，率先垂范，發(fā)揮表率作用；要求學(xué)生做到的自己要帶頭做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不扯皮，不推諉，敢于負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。生活上，提倡出行輕車簡(jiǎn)從，不搞特殊，嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，出差前嚴(yán)格請(qǐng)假制度，不搞排場(chǎng)，不住豪華酒店。出差期間，能按制度辦事，不借機(jī)旅游觀光，或借機(jī)繞道回家。

三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

通過(guò)“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫”，對(duì)照查擺問(wèn)題，結(jié)合自己所分管的工作，主要存在問(wèn)題如下：

（一）形式主義方面

一是作為人民教師，理想信念不足，理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。學(xué)的不深、理解上級(jí)精神不透，執(zhí)行落實(shí)有差距。只滿足于看文件、讀報(bào)紙，有時(shí)只看一下大標(biāo)題，沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)研讀，認(rèn)真研究。整天忙于應(yīng)付日常事務(wù)，很少閱讀馬克思主義、毛澤東思想、2鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的系統(tǒng)理論原著。即便是學(xué)習(xí)也是浮光掠影，看的多、思考的少；瀏覽的多，記住的少。不能密切結(jié)合企業(yè)發(fā)展方向，現(xiàn)代管理模式需求，缺乏理論與實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)。

二是相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。自認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)也是“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”。眼老昏花，學(xué)了也是白學(xué)，記不住。放松了自己對(duì)高標(biāo)桿的追求。

三是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的不扎實(shí)。自己只注重?zé)狳c(diǎn)關(guān)鍵知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是“現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)”照本宣科，滿足現(xiàn)狀應(yīng)付業(yè)務(wù)工作，缺乏對(duì)在現(xiàn)代新的歷史形勢(shì)下，如何探索和改進(jìn)教育教學(xué)思路和方法。

（二）官僚主義方面

官僚主義是自己深惡痛絕的作風(fēng)之一。實(shí)際上自覺(jué)不自覺(jué)地這種封建思想的毒素，已經(jīng)在自己身上有染了。

1、在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的 定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué) 生來(lái)說(shuō)，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距 離，不能很好的與學(xué)生溝通。

2、作為一名班主任，對(duì)待學(xué)生不能一視同仁，不能積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。過(guò)于重視學(xué)生成績(jī)，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。

（三）享樂(lè)主義方面

認(rèn)為一個(gè)普通教師，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，這都是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、大干部的事，自己不夠格，自己想享樂(lè)只有回家去，沾公家的光自己享受于己無(wú)關(guān)。由于認(rèn)識(shí)上存在偏差，黨性原則就受到影響，喪失了堅(jiān)定地理想信念，在平?？傆X(jué)得太認(rèn)真會(huì)影響同事之間的關(guān)系，所以放松了世界觀的改造。對(duì)自己要求不嚴(yán)格，有貪圖安逸享樂(lè)主義的思想。

（四）奢靡之風(fēng)方面

隨著改革開(kāi)放的逐步深入發(fā)展，家庭生活質(zhì)量有所提高，在思想上“兩個(gè)務(wù)必”的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)有所淡化，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識(shí)逐步消弱，導(dǎo)致了工作上低標(biāo)準(zhǔn)貪圖安逸，怕吃苦耐勞，得過(guò)且過(guò)“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”混日子的想法。生活上追求高標(biāo)準(zhǔn)，搞攀比想吃好點(diǎn)、穿好點(diǎn)，思想意識(shí)形態(tài)中，潛在腐朽資產(chǎn)階級(jí)的奢靡墮落意識(shí)。行動(dòng)上對(duì)“兩個(gè)務(wù)必”的要求執(zhí)行力下降了。認(rèn)為干了十來(lái)年了，什么艱苦生活也嘗試過(guò)，現(xiàn)在趕上黨的好政策，只要不違規(guī)、不浪費(fèi)、享受一點(diǎn)無(wú)所謂，只要不貪污受賄，圖個(gè)方便，“近水樓臺(tái)先得月”，占點(diǎn)小便宜沒(méi)什么大不了的問(wèn)題。放松了嚴(yán)于律己的要求，降低了標(biāo)準(zhǔn)，滋生了及時(shí)行樂(lè)和特權(quán)思想。

四、“四風(fēng)”方面存在問(wèn)題的原因剖析

自己是個(gè)普通教師，通過(guò)自己的不斷努力和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育，逐步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師。雖然，自己沒(méi)有受過(guò)什么高等教育和專業(yè)培訓(xùn)，但是起碼的覺(jué)悟還是有的。對(duì)照“四風(fēng)”查擺問(wèn)

4題，確實(shí)存在理想信念不足、宗旨意識(shí)不牢、黨性觀念淡薄、道德品行不強(qiáng)等現(xiàn)象。這些問(wèn)題不及時(shí)糾正，就會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，就會(huì)喪失教師的先進(jìn)性和純潔性，工作缺乏責(zé)任心，導(dǎo)致思想上出偏差，行動(dòng)上有影響，管理上不到位。所以自己要按照“正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病”的總要求，深挖存在問(wèn)題的思想根源，認(rèn)真分析，找出原因，進(jìn)行自我批評(píng)，制定切合實(shí)際的整改措施。

對(duì)形式主義：一直是我深惡痛絕的丑惡現(xiàn)象，反對(duì)形式主義，我認(rèn)為克服形式主義首先要求真務(wù)實(shí)，正確的貫徹上級(jí)黨委的指示精神，加強(qiáng)工作責(zé)任心，不敷衍了事，無(wú)論完成什么任務(wù)都要真抓實(shí)干，認(rèn)真對(duì)待。不擺花架子，不弄虛作假，不好大喜功，把學(xué)校的利益放在首位，緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，保駕護(hù)航搞好服務(wù)。

對(duì)官僚主義：首先要樹(shù)立立黨為公，勤政為民的思想意識(shí)，牢固樹(shù)立宗旨觀念，放下架子，沉下身子，克服特權(quán)等級(jí)觀念。要充分認(rèn)識(shí)到我們的工作，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)一切是為了學(xué)生。所以你能夠認(rèn)真履職，為學(xué)生謀利益、辦好事，學(xué)生就認(rèn)可你。要正確使用自己手中的權(quán)利，自覺(jué)維護(hù)學(xué)生的合法利益，以主人翁的姿態(tài)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?？朔倭胖髁x，脫離學(xué)生，高高在上的現(xiàn)象。

對(duì)享樂(lè)主義：自己缺乏工作的主動(dòng)性和積極性，總覺(jué)得工作都十多年了，貪圖安逸也該少干點(diǎn)了。要求不如從前嚴(yán)格，放松

5了對(duì)世界觀的改造。認(rèn)為自己工作了多年，經(jīng)驗(yàn)不多也積累了一些，以致于學(xué)習(xí)理論的勁頭小了，雖然也能以身作則，嚴(yán)格要求自己，但精神狀態(tài)和上進(jìn)心差了，缺乏昂揚(yáng)的斗志和充滿激情的精神。在實(shí)際工作中，時(shí)常出現(xiàn)工作方法簡(jiǎn)單，工作急于求成的問(wèn)題，艱苦奮斗的精神不夠。深入剖析這種思想，還是考慮個(gè)人的利益多了一些，宗旨觀念有所淡化。群眾路線堅(jiān)持得不好，工作作風(fēng)不深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見(jiàn)效的工作抓得虛一些、少一些，落實(shí)一旦遇到復(fù)雜多變和困難挫折，往往缺乏堅(jiān)忍不拔、百折不回的意志和毅力，導(dǎo)致作風(fēng)上缺乏艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難和一抓到底的魄力。主要根源是不敢大膽管理，歇?dú)?、松勁、怕事的思想造成的?/p>

對(duì)奢靡之風(fēng)：對(duì)腐朽的思想余孽的潛在性、不合理性警惕不高，對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足。在思想上，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí)薄弱了。放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，安于現(xiàn)狀，工作激情減退，拼搏奉獻(xiàn)精神下降。追求奢華，不愿吃苦，貪圖享受，放松了自我約束，感到吃點(diǎn)喝點(diǎn)無(wú)所謂。要充分認(rèn)識(shí)到我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，我們的生活水平雖然大幅度提高，但還需要艱苦奮斗，厲行節(jié)約，從思想上自覺(jué)抵制各種誘惑，嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定“和各項(xiàng)規(guī)章制度。

五、努力方向和整改措施

（一）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。進(jìn)一步提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，真正把理論6

學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)。

（二）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，努力提高工作水平。始終保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻警惕脫離學(xué)生的傾向。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、辦好事，堅(jiān)決克服官僚主義、形式主義，盡量多深入實(shí)際，深入學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取群眾在實(shí)踐中的豐富營(yíng)養(yǎng)，不斷加深與人民群眾的感情。認(rèn)真做好自己的本職工作，堅(jiān)持抓主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)工作整體平衡推進(jìn)。

（三）堅(jiān)持從嚴(yán)律已，努力當(dāng)好實(shí)踐教育活動(dòng)的踐行者和推動(dòng)者。進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，做勤政廉政的表率，要求學(xué)生做到的自己首先做好。

“老驥伏櫪、志在千里”。我要借這次教育實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。牢記“兩個(gè)務(wù)必”的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕，反對(duì)“四風(fēng)”防微杜漸，永葆共產(chǎn)黨人的本色。積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，爭(zhēng)做一名合格的人民教師。