第一篇：應急管理工作制度

大南二校應急管理工作制度

為深入貫徹落實省、市、區(qū)關于進一步加強應急管理工作的總體部署，充分發(fā)揮各處室組班在應急管理工作中的職能作用，全面提高應對和處置突發(fā)事件的能力及水平，推動我校應急管理工作規(guī)范健康、有序運行，根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》精神，結合我校實際，特制定如下工作制度。

應急預案管理制度

一、應急預案是大南二校針對可能發(fā)生的突發(fā)事件，為保證迅速、有序、高效地開展應急救援行動，最大程度降低人員傷亡和經濟損失而預先制定的計劃或方案。

二、應急預案由總體應急預案、專項應急預案、重大活動應急預案等構成。

三、應急預案的基本內容包括組織指揮體系與職責、監(jiān)測與預警、應急處置、應急保障、監(jiān)督管理、附則附件等。

四、應急預案實行“分類管理、分級負責、條塊結合”的原則。

五、應急預案的編制一般按照成立預案編寫小組、風險分析研判、應急能力評估、編寫應急預案、討論通過五個步驟進行。同時要符合以下要求：

（一）符合國家相關法律，國家、省、市相關規(guī)定；

（二）體現(xiàn)“行政領導、校委會主導，安全小組處置、處室聯(lián)動，組班結合、師生共同參與”的應急工作指導方針；

（三）保持與上級應急預案的緊密銜接；

（四）適應突發(fā)事件風險狀況和具備的應急能力；

（五）應對措施具體，操作性強；

（六）內容完整，簡潔規(guī)范；

（七）通俗易懂，好記管用。

六、總體應急預案安全領導小組編制，在廣泛征求相關老師和上級領導意見后，由學校會議通過實施。專項應急預案由學校安全領導小組編制，學校會議審核后，各組班實施。重大活動應急預案由活動承辦小組領導負責編制。

各類應急預案原則上每兩年修訂一次，根據情況變化應及時進行修訂完善。

七、應急預案應列入應急知識宣教培訓內容，其中涉及公眾生命安全保障的部分應作為重點。應急預案編制要制作有關應急預案宣傳普及材料，并向學生發(fā)放。每學期對教職員工開展應急預案相關教育培訓。

八、學校行政要指導組織相關應急預案演練活動。學校安全領導小組要制定詳細的演練活動方案，適時組織全校師生開展針對各種突發(fā)事件應急管理活動的預案演練。

九、各組班要遵照預案，認真抓好貫徹實施。學校行政領導要根據工作分工，對各類預案執(zhí)行情況進行督促檢查。

應急值守制度

一、應急值守是學校應急管理工作的基本職責，學校把應急值守納入應急管理工作范疇，完善制度，明確責任，增加投入，改善條件，妥善做好應急值守，保障政令傳達通暢、信息傳遞及時、工作運轉正常。

二、應急值守工作原則：嚴謹高效、有情必報、快速反應、安全保密。

三、應急值守基本要求

（一）工作機構和制度健全，并實行領導帶班制度；

（二）執(zhí)行24小時值班制度，任務到崗，責任到人，管理到位；

（三）嚴明工作紀律，履行交接手續(xù)，健全檔案資料，做到值班有安排、有記錄、有檢查、有考核；

（四）嚴格執(zhí)行保密制度。

四、應急值守主要任務

（一）完善值班設施設備，保證通信聯(lián)絡24小時暢通，隨時了解掌握本行政區(qū)域內或主管工作方面發(fā)生的緊急重大情況和動態(tài)；

（二）負責接報和處理突發(fā)事件信息，協(xié)助本級領導和安全小組進行應急處置，并及時反饋處置情況；

（三）負責安排學校值班工作；

（四）負責督促、指導檢查值班工作；

（五）承辦其它工作。

五、應急值守工作人員職責

（一）保持高度的責任感和政治敏感性，認真履行應急值守職責，堅守崗位，不離崗、不脫崗、不醉崗、不睡崗；

（二）負責正常工作時間外及節(jié)假日值班期間來文來電來訪的登記、接待及處置等工作；

（三）接到突發(fā)事件信息后要在第一時間內向領導或上級部門報告，并采取必要的應對措施。

信息報告制度

一、突發(fā)事件分為自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件四個類別；各類突發(fā)事件按照其性質、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素，一般分為四級：特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ш級）和一般（Ⅳ級）。

二、報告的突發(fā)事件信息主要包括

（一）屬于四個級別的突發(fā)事件；

（二）可能引發(fā)特別重大、重大、較大突發(fā)事件的預測預警信息；

（三）事件本身比較敏感或發(fā)生在敏感地區(qū)、敏感時間，或可能演化為特別重大、重大突發(fā)事件的信息。

三、突發(fā)事件信息向學校領導或教育局報告。

四、突發(fā)事件信息報告的內容包括以下要素:時間、地點、信息來源、事件起因和性質、基本過程、已造成的后果、影響范圍、事件發(fā)展趨勢、處置情況、采取的措施以及下一步工作建議等。對事件處置的新進展、可能衍生的新情況，要及時續(xù)報。事件處置結束后，要進行終報。

特別重大、重大突發(fā)事件處置過程中，現(xiàn)場指揮機構負責人或授權專人要與教育局或相應單位應急辦保持密切聯(lián)絡，及時、主動報告有關情況。其它級別突發(fā)事件現(xiàn)場也應明確專人，具體負責相關信息的收集、匯總和報告。

五、突發(fā)事件信息實行分級報告制度。

（一）突發(fā)事件發(fā)生后，各組班要在第一時間內報告學校領導，學校應在15分鐘內向上報告；

（二）重大或特別重大突發(fā)事件發(fā)生后或遇到特殊情況，向教育局報告的同時，可直接向相關部門報告；

（三）突發(fā)事件如涉及或影響到我校區(qū)域以外的單位，應及時通報有關情況，并協(xié)助做好處置工作；

（五）突發(fā)事件發(fā)生后，不能在15分鐘內向教育局做出全面、準確報告的，學校應在10分鐘內先行預報，并說明具體原因。

七、突發(fā)事件信息報告實行責任追究制度，對不按規(guī)定報告相關信息或遲報、漏報、瞞報、誤報，造成不良后果的，將按照有關規(guī)定追究相關人員的責任。

隱患排查監(jiān)測制度

一、排查監(jiān)測責任單位：沈河區(qū)大南二校，區(qū)教育局及相應單位。

二、排查監(jiān)測范圍

（一）自然災害，包括氣象災害、地質災害、森林災害、生物災害等；

（二）事故災難，包括各類安全事故、交通輸事故、公共設施和設備事故、環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件等；

（三）公共衛(wèi)生事件，包括傳染病疫情、群體性不明原因疾病、食品安全、動物疫情及其它嚴重影響公眾健康和生命安全的事件；

（四）社會安全事件，包括恐怖襲擊事件、重大刑事治安案件、大規(guī)模群體性事件等。

三、堅持風險隱患排查制度，全面摸清大南二校存在的各類突發(fā)風險隱患的種類、數(shù)量和危害程度，并按照分級分類標準建立風險隱患數(shù)據庫，實時監(jiān)控，定期分析。

四、落實風險隱患整改制度，按照“誰主管、誰負責”原則，整改和消除各類風險隱患，從源頭上預防和減少各類突發(fā)事件發(fā)生。

五、嚴格風險隱患排查整改報告制度。報告內容主要包括：風險隱患存在詳細地點、責任人，風險隱患現(xiàn)狀及產生原因，風險隱患危害程度及整改方案、整改效果等。

第二篇：應急管理工作制度

西八家戶路東社區(qū)應急管理工作制度

社區(qū)應急管理工作，堅持以人為本，服務居民，維護轄區(qū)穩(wěn)定和居民根本利益，促進社區(qū)文明、安定、和諧，為構建社會主義和諧社會打下堅實的基礎。

一、建立完善應急預案體系。社區(qū)針對轄區(qū)單位活動特點，堅持“誰主辦、誰負責”的原則，適時編制應急預案，對事前、事發(fā)、事中、事后做到職責清晰，具有可操作性，并根據需要不斷修訂完善。

二、健全完善應急管理體制。按照屬地管理原則，社區(qū)內設立應急管理服務崗，落實應急管理工作責任人，將應急管理工作作為社區(qū)居民自治管理的重要內容，做好居民參與處置突發(fā)事件的組織、動員工作，確保必要的社區(qū)應急管理工作人員經費，加強與駐區(qū)單位和上級應急管理辦事機構的銜接，構建順暢便捷的應急管理網絡。

三、加強應急隊伍素質建設。社區(qū)黨總支負責抓好應急管理隊伍的定期培養(yǎng)和演練，以駐區(qū)單位、社區(qū)黨員干部、預備役民兵等骨干力量為主體，提高現(xiàn)場先期快速處置能力，逐步形成統(tǒng)一高效的專業(yè)應急救援體系。

四、加強應急保障體系建設。健全應急保障資金投入機制，保證日常工作經費和物資、裝備、基礎設施投入，切實做好食品、藥品、衣物、飲用水等相關應急物資的儲備、管理工作。

五、健全完善應急管理機制。一是健全預測預警機制。完善對突發(fā)公共事件的監(jiān)測、預測、預報、預警體系，做好可能發(fā)生突發(fā)公共事件的預測，及時向上級應急辦和駐區(qū)相關單位上報信息，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早預警、早處置。二是加強風險隱患排查機制。定期或不定期開展本轄區(qū)各類風險隱患排查，建立風險隱患數(shù)據庫，為日常預防和應急處置工作提供依據。明確各類隱患點的居民樓院長為直接責任人和監(jiān)控人，對重大風險隱患要進行實時監(jiān)控、準備好應對措施。三是規(guī)范值班和信息報送機制。優(yōu)化應急值守工作流程，認真落實24小時值班制度，嚴格執(zhí)行查崗制度，規(guī)范信息報送制度，杜絕漏報、遲報、瞞報和謊報。四是健全應急協(xié)調聯(lián)動機制。加強駐區(qū)單位之間、相鄰社區(qū)之間的縱向和橫向的配合協(xié)調，建立健全應急處置的聯(lián)動機制，確保一旦有事，能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，共同應對和處置突發(fā)公共事件。五是建立嚴格的責任制度。建立完善突發(fā)公共事件預防和處置獎懲制度，社區(qū)黨組織主要負責人和駐區(qū)單位主要領導建立相互制約的應急管理責任制，并明確相應職責，對不履行職責引起事態(tài)擴大、造成嚴重后果的責任人依法追究責任，對預防和處置突發(fā)事件開展好的單位和個人予以獎勵。

六、廣泛開展應急宣傳工作。采取多種形式，在居民集聚居地有針對地開展應急知識宣傳，增強群眾的防災意識和自救互救能力，努力形成群眾廣泛參與、全社會共同應對的良好局面。

西八家戶路東社區(qū) 2015年8月14日

第三篇：應急管理工作制度

XX公司應急管理工作制度

1.目的

加強和規(guī)范公司突發(fā)事件應急工作的管理，全面提高公司員工處理應急處置突發(fā)事件的能力，最大限度地預防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障員工生命和公司財產安全。

2.職責

2.1公司主要負責人是安全生產應急管理的第一責任人，負責建立應急組織指揮體系，對本公司應急管理工作全面負責。

2.2安全環(huán)保科相關人員作為本公司專職安全生產應急管理人員，具體負責本公司的應急預案管理、應急培訓、組織開展應急演練、建立應急兼職救援隊伍、建立應急救援器材、物資儲備臺賬、應急啟動等工作。

3.應急預案管理

3.1預案編制

安全環(huán)?？曝撠煿揪C合預案、專項預案、現(xiàn)場處置方案的編制工作。當初稿編制結束后，交由主管安全的經理進行初審。初審結束后，公司召開應急預案專題研討會，會議由主要負責人主持，各部門經理及相關責任人參加會議。討論通過后的最終預案由主要負責人簽署發(fā)布。

3.2上報備案

安全環(huán)?？圃陬A案簽署發(fā)布20天內，應指派人員到屬地安監(jiān)局完成預案的備案工作。

3.3預案修訂

當本公司經營方式、法定代表人和生產經營地點發(fā)生變化、面臨的事故風險、重要應急資源發(fā)生了重大變化、應急指揮機構及其職責發(fā)生了調整、應急評估報告要求修訂時，本公司的應急預案啟動修訂工作。

4.應急培訓

安全環(huán)?？茟獙鳖A案的培訓納入安全生產培訓工作計劃，負責組織開展本公司的應急預案、應急知識、自救互救和避險逃生技能的培訓活動，使員工了解應急預案內容，熟悉應急職責、應急處置程序和措施，同時做好相關記錄。

5.應急演練

5.1演練制度

5.1.1安全環(huán)保科每年初應制定演練計劃，明確演練時間、演練內容及演練人員。

5.1.2本公司每年至少組織一次綜合應急預案演練或者專項應急預案演練，每半年至少組織一次現(xiàn)場處置方案演練。

5.1.3演練人員必須認真對待每次演練，對無故缺席者罰款50元。每次演練應有影像資料等相關記錄，參演人員應簽字。

5.2評估制度

5.2.1演練結束后，安全環(huán)?？茟攲鳖A案演練效果進行評估，撰寫應急預案演練評估報告，分析存在的問題，并對應急預案提出修訂意見。

5.2.2公司每3年一次組織人員，對預案內容針對性和實用性開展分析評估工作，并對應急預案是否需要修訂作出結論。

6.應急物資及裝備

各部門應指定專人負責管理本部門的應急救援器材、物資，做好定期檢測和維護工作，使其處于良好狀態(tài)。安全環(huán)?？曝撠熑粘z查工作，同時及時更新應急救援器材、物資儲備臺賬。

7.應急人員

應急管理人員及應急救援人員必須保證通訊暢通，確保面對突發(fā)應急事故時能夠快速到位。

8.應急啟動

8.1事故發(fā)生后，事發(fā)單位應立即啟動現(xiàn)場應急處置方案進行救援，同時向安全環(huán)?？七M行報告，事故嚴重時可直接向主要負責人及外部救援機構報告。

8.2參加事故應急救援人員，不可盲目施救，應首先分析事故形勢，明確可能存在的危險因素及風險程度，按可能發(fā)生的最嚴重的后果考慮，采取必要的個人防護措施和全面防護措施后，再展開救援。

8.3發(fā)生事故啟動應急預案后，應急工作領導小組統(tǒng)一指揮事故的應急救援工作，所有救援人員必須聽從總指揮的安排和指令，攜帶應急救援裝置，迅速趕赴事故現(xiàn)場展開救援。如事故形勢嚴重，須等專業(yè)救援隊伍實施救援。

9.其他事宜

當應急管理機構人員及兼職應急救援人員發(fā)生變化時，安全環(huán)?？茟孪嚓P臺賬，并及時向相關部門公告。

第四篇：應急管理培訓工作制度

第一條 為促進全省應急管理干部培訓工作有序開展，提高應急管理工作人員的政治素質、業(yè)務素質和工作能力，促進應急管理培訓工作科學化、規(guī)范化和制度化，根據國家和省應急管理相關規(guī)定以及應急管理工作發(fā)展的需要，制定本制度。

第二條 應急管理教育培訓工作應當遵循下列原則：

（一）堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的原則

（二）堅持分級負責，分類管理的原則

（三）堅持集中培訓與在崗自學相結合的原則

（四）堅持以人為本、按需施教的原則

（五）堅持教學相長、保證質量的原則

（六）堅持與時俱進、改革創(chuàng)新的原則

第三條 省應急辦負責全省應急管理培訓工作的組織、管理和考核工作，省級專業(yè)應急管理工作機構和各市（縣、區(qū)）應急管理辦公室負責本系統(tǒng)和本地區(qū)的干部教育培訓工作的組織和管理。

第四條 應急管理培訓的主要對象是：黨政領導干部和部門負責人、應急管理干部、政府新聞發(fā)言人、培訓教員、基層干部、企業(yè)負責人、應急求援隊伍和應急志愿者。

第五條 培訓工作分級分類進行，省應急辦負責各市黨政領導干部、省直部門負責人、市應急辦和省直部門應急機構工作人員的應急管理培訓、任職培訓、新進人員的初任培訓、工作需要時的崗位培訓；省直部門應急機構和市級應急辦負責系統(tǒng)內的和本地區(qū)的各類培訓。

第六條 各市政府應急辦和省各專業(yè)應急機構在制定工作計劃時，一并制定培訓計劃，于1月20日前上報省應急辦。

第七條 所有應急管理專職工作人員每年必須接受培訓，培訓時間原則上為1至2周，一般每年累計不少于5天。

第八條 培訓對象在參加上級組織的集中脫產培訓期間，享受在崗同等待遇。

第九條 培訓的主要內容。圍繞貫徹落實黨和國家領導對應急管理工作的指示精神，重點學習國家和本省應急管理有關法律法規(guī)、分析全省應急工作形勢任務、了 解外國和兄弟省市區(qū)應急管理經驗、熟悉掌握應急預案和對突發(fā)事件的應急處置程序和方法、學習運用應急指揮新技術設備和指揮手段等。通過培訓，強化培訓對象 對應急管理的宏觀認識和依法實施管理意識，提高科學決策水平，提升應急管理工作的組織協(xié)調和突發(fā)事件的處置應對能力。

第十條 各級各部門（單位）應急管理機構除組織或參加上級集中脫產培訓外，還應采取多種形式開展培訓。

（一）以崗代培。通過參加工作實踐和接受指導，提高應急管理的規(guī)劃組織能力和管理水平。

（二）以學代培。大力倡導和鼓勵工作人員自行組織學習和培訓工作，通過自學不斷更新觀念、強化內在素質，提高工作能力。

（三）以研代培。組織各種研究活動，安排有關人員參與，提高工作水平。

（四）以會代培。有計劃有層次地組織工作人員參加省內外各級各類學術研討會、專題報告會、經驗交流會等，通過交流實踐經驗、探索方法、交流成果來激發(fā)積極性和創(chuàng)造精神。

（五）以察代培。有計劃有目的的分期分批組織有關人員外出學習、考察，開闊眼界，通過學習、比較，提出本地、本單位今后發(fā)展的意見、建議、思路和方法。

（六）以演代培。預想情況和設置背景，組織有關單位、部門進行應急處置突發(fā)事件的演練，檢驗和鍛煉應急管理機構和有關人員的應急反應能力、組織協(xié)調能力、聯(lián)動配合能力以及處置應對能力等。

第十一條 省應急辦和各市、各單位（部門）要加強協(xié)作，按照統(tǒng)一部署和要求，制訂計劃和實施意見，認真抓好培訓工作。

第十二條 省應急辦組織有關單位專家，編寫和整理培訓相關教材和資料；各地、各部門可根據本地、本單位的實際，組織編寫或采用相應的培訓教材，確保培訓工作的順利開展。

第十三條 應重視培訓師資的培養(yǎng)，建立相應的培訓師資檔案。采取請進來、送出去等多種方式培養(yǎng)培訓教師，還可采取從省應急管理工作專業(yè)人才庫和專家組內聘請專家等辦法，解決好培訓的師資問題。

第十四條 將教育培訓工作納入應急管理建設的重要內容進行部署和規(guī)劃，必須在預算中列支開展應用培訓的所需經費，保證培訓工作經費的及時足額到位。

第十五條 建立應急管理培訓考核和激勵機制，對各單位、部門進行考核?？己藘热莅ǎ号嘤枡C構、培訓人員、培訓設施、培訓手段、培訓計劃、培訓經 費、參訓人員受訓情況、考勤情況、考試成績、單位參訓人員比率等?？己私Y果作為各部門年終考核、個人考核及其它評優(yōu)評先的指標之一。

第十六條 加強培訓的管理，各級應急管理辦公室須建立和完善培訓工作檔案，如實記載培訓工作和受培訓人員情況，教育培訓檔案建立的是否完備作為本單位目標考核中的一項內容。

第十七條 教育培訓檔案內容包括：教育培訓工作的相關制度、培訓工作計劃、總結、教案、培訓考勤登記、考卷、考試成績單、合影照片、領導講話稿、各期培 訓人員花名冊、每期培訓人員登記的《山西省應急管理教育培訓情況登記表》等。舉辦集中培訓時，要將培訓成績及時填寫受培訓人員《培訓證書》的相應欄目，記 入參加培訓的日期、內容、課時和考核成績，加蓋省應急辦或培訓單位的印章。

第五篇：學校應急管理工作制度

學校應急管理工作制度

一、學習會議制度

1、每月召開一次應急管理工作例會，會議內容為學習文件、查找隱患、制定措施、明確任務。

2、應急管理工作例會要與安全教育、安全檢查、安全工作總結緊密結合，與貫徹落實上級指示要求和法規(guī)、制度緊密結合，與研究新情況、解決新問題緊密結合，防止形式主義和走過場。

3、特殊情況下，如國家舉辦重大政治活動、單位出現(xiàn)嚴重事故隱患和案件苗頭時，要隨時召開應急管理工作會議，具體研究部署安保工作方案，排查隱患，采取有效措施防止安全事故發(fā)生。

二、值班值巡制度

1、對微機室、財務室等重點部位進行以防火、防盜、防破壞、防事故為主要內容的“四防”安全巡查。

2、對在校園內走動的可疑人員要進行盤查詢問，及時發(fā)現(xiàn)制止各類違法犯罪行為。

3、嚴格執(zhí)行巡查制度，不得遲到早退，嚴禁工作時間喝酒、睡覺、串崗。

4、要認真填寫巡查記錄，及時向政教處匯報巡查情況。

5、巡查人員要做到儀表整潔、姿態(tài)良好、服從領導、愛崗敬業(yè)、盡職盡責，努力完成巡查工作任務。

6、對敷衍了事，違反紀律，甚至失職，造成嚴重后果的視情予以嚴肅處理。

三、信息上報制度

1、實行學校一把手負責制。

2、學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保衛(wèi)好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作，上交學校突發(fā)安全事故有關材料，做好善后處理工作。

3、學校接到突發(fā)安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向上級教育行政部門和轄區(qū)街道辦事處匯報，安全事故應急領導小組在最短時間內到達事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處理工作。

4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以紀律處分。

四、食堂衛(wèi)生安全責任制度

1、學校食堂有專人負責，并做到三證齊全。制定食品衛(wèi)生安全事故應急救援處理預案。

2、實行購貨索證制度，“三無”食品絕不進校園。

3、嚴把質量關，過期、腐敗食品堅決銷毀。

4、嚴把加工關，不做冷食及燒烤食品，熟食加工操作程序正規(guī)，蔬菜浸泡清洗干凈，防止農藥殘留。

5、非食堂人員嚴禁進入食堂，無人時鎖好門窗，嚴防投毒事件發(fā)生。

6、食堂工作人員必須定期檢查身體，餐具定期消毒，隨時搞好個人與環(huán)境衛(wèi)生，消滅蠅、蟲、鼠。

7、各種設施設備都有負責人。

8、單設煤氣間，遠離灶間。

9、有消防栓或有足夠的滅火器。

學校公共衛(wèi)生事件預警機制

一、工作原則

(一)預防為主加強對傳染性疾病監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)可疑病例，采取有效的預防與治療措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情在學校的傳播和蔓延。

(二)分級控制傳染性疾病根據衛(wèi)生部、天津市對疾病的控制方案要求，按疫情波及的區(qū)域范圍，分為一般事件、重大事件、特大事件。在具體的疫情預防控制措施上，根據疾病在本學校的實際流行強度，實施分級控制措施，以達到最有效的預防控制效果。

(三)分類處置呼吸道傳染?。⊿ARS、禽流感、類流感）、腸道傳染?。ɑ魜y、感染性腹瀉）或食物中毒的病例，在于早期發(fā)現(xiàn)非典疫情，提高對疫情的早期預警和預報工作。SARS早期預警病例分類標準、禽流感、類流感、霍亂病例按照濰坊市衛(wèi)生局規(guī)定的病例分類標準執(zhí)行。

(四)及時處置任何人發(fā)現(xiàn)或得知“疫情”發(fā)生，應立即向值班領導和學校領導報告。學校領導確證信息屬實后，立即啟動學校應急程序。為有效地切斷疾病的傳播，根據傳染性疾病的流行特征，在采取預防控制措施時，對疑似病例、臨床確診病人實行隔離治療；病例的密切接觸者實行（隔離）醫(yī)學觀察。

二、學校預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的網絡及職責

(一)班主任老師

1、負責每天對本班學生中健康狀況動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關的癥狀時或因病缺課情況，應詢問學生健康狀況并做好相應記錄，如病例數(shù)超過正常時，應及時報告衛(wèi)生老師。

2、突發(fā)事件發(fā)生后，應提供班級學生的基本情況和學生當時的身體狀況。

3、突發(fā)事件發(fā)生后，對班級學生的發(fā)病情況作動態(tài)了解后，每天2次報告衛(wèi)生老師。

(二)衛(wèi)生老師

1、負責每天接受班主任晨檢情況，并記錄歸檔。

2、出現(xiàn)突發(fā)公共事件時，負責及時將突發(fā)公共事件發(fā)生地點、時間、主要病征、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級、可能原因、采取措施、現(xiàn)狀和趨勢，向疾病預防控制中心和教育行政部門報告。

3、負責對出現(xiàn)癥狀的學生進行暫時隔離，必要時護送相關醫(yī)院就診。

4、發(fā)生突發(fā)事件后，負責每天2次接受班主任晨檢情況匯報，統(tǒng)計后傳

真上報新區(qū)疾病預防控制中心和教育行政部門。

5、對病愈返校的學生，返校當天必須先到學校衛(wèi)生室，經衛(wèi)生老師檢查由衛(wèi)生部門出具的返校證明后，方可進入教室上課。

6、接到疾病預防控制中心，對該學校的疫情解除通知后，即可對學校采取解除控制措施。

(三)學校領導

1、學校應組建處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，明確分管突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的領導和職能部門，負責統(tǒng)一組織、協(xié)調應急工作。

2、當發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校應根據疫情波及范圍和流行的情況，停止進行集體性活動，避免發(fā)病班級學生進入集體活動場所，對發(fā)病較多班級的學生，相對限制活動區(qū)域，必要時使用備用教室，防止發(fā)病班級之間的交叉感染。疫情嚴重時，報請相關部門后，考慮全校停課。

3、學校需加強同疾控中心的聯(lián)系，保持信息通暢，密切關注學校學生的發(fā)病狀況。

4、開展健康教育宣傳，利用健康教育課、班會、黑板報等多種形式，堅持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，引導學生自覺配合教育部門、衛(wèi)生部門做好學校內的傳染病預防控制工作。根據不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點，宣傳傳染病的危害與防制知識，增強疾病預防的意識和能力，幫助養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習慣，形成健康文明生活方式。

5、學校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件如傳染病流行時，對發(fā)病班級教室進行徹底消毒，加強教室、實驗室等室內空氣流通，要經常開窗通風。對食堂、廁所進行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。

三、個人防護與消毒工作在進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理時，接觸可疑病例、臨床診斷病例應做好個人防護工作。

1、上述人員應穿戴工作服、隔離衣、工作帽和防護口罩。每次接觸病人后立即進行手的清洗和消毒。

2、各種污染對象的消毒方法

(1)地面、墻壁、門窗：用0.2%-0.5% 過氧乙酸、500mg/L-1000 mg/L二氧化氯、有效氯或有效溴含量為1000 mg/L-2000 mg/L的消毒液噴霧。泥土墻吸液量為150 ml/m2-300 ml/m2，水泥墻、木板墻、石灰墻為100 ml/m2。對上述各種墻壁的噴灑消毒劑溶液不宜超過其吸液量。地面消毒先由外向內噴霧一次，噴藥量為200 ml/m2-300ml/m2，待室內消毒完畢后，再由內向外重復噴霧

一次。以上消毒處理，作用時間應不少于60分鐘。

(2)空氣：房屋經密閉后，每立方米用18%-20% 過氧乙酸溶液5-6 ml(即每立方米用純過氧乙酸1克)，使用過氧乙酸熏蒸器進行消毒，也可放置瓷或玻璃器皿中，底部用裝有適量酒精的酒精燈加熱蒸發(fā)，薰蒸2 小時，即可開門窗通風。熏蒸消毒時要注意防火，還要注意過氧乙酸有較強的腐蝕性。對于體積較大的房屋，密閉后應用0.3％-0.5％過氧乙酸、3%過氧化氫、500mg/L二氧化氯或有效氯含量為1500 mg/L的消毒溶液，用氣溶膠噴霧，20-30 ml／m3，作用1-2小時。消毒后即可開門窗通風。

(3)衣服、被褥、書報、紙張：耐熱、耐濕的紡織品可煮沸消毒30分鐘，或用流通蒸汽消毒30 分鐘，或用有效氯或有效溴含量為250 mg/L-500 mg/L的消毒液浸泡30分鐘；不耐熱的毛衣、毛毯、被褥、化纖尼龍制品和書報、紙張等，可采取過氧乙酸薰蒸消毒。薰蒸消毒時，將欲消毒衣物懸掛室內(勿堆集一處)，密閉門窗，糊好縫隙，每立方米用18%-20% 過氧乙酸5-6 ml(1克/米3)，放置瓷或玻璃容器中，加熱薰蒸1小時-2小時?；驅⒈幌疚锲?置環(huán)氧乙烷消毒柜中，在溫度為54℃，相對濕度為80%條件下，用環(huán)氧乙烷氣體(800毫克/升)消毒4小時-6小時；或用壓力蒸汽進行消毒。

(4)病人排泄物和嘔吐物：稀薄的排泄物或嘔吐物，每1000 毫升可加漂白粉50克或有效氯含量為20000 mg/L的消毒液2000毫升，攪勻放置2小時。無糞的尿液每1000毫升加入干漂白粉5克或次氯酸鈣1.5 克或有效氯為10000 mg/L的含氯消毒劑溶液100 毫升混勻放置2小時。成形糞便不能用干漂白粉消毒，可用20% 漂白粉乳劑(含有效氯5%)，或有效氯含量為50000 mg/L的消毒液2 份加于1份糞便中，混勻后，作用2小時。

(5)餐(飲)具：首選煮沸消毒15 分鐘-30 分鐘，或流通蒸汽消毒30 分鐘。也可用0.2%-0.5%過氧乙酸溶液或有效氯含量為250 mg/L-500 mg/L的消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。(6)盛排泄物或嘔吐物的容器：可用有效氯含量為2000 mg/L-5000mg/mg/L的消毒液、或0.5%過氧乙酸溶液浸泡30 分鐘，浸泡時，消毒液要漫過容器。

四、健康教育要充分利用廣播、板報、宣傳手冊等多種形式對學生廣泛開展SARS、禽流感、霍亂等防治知識，宣傳普及衛(wèi)生科普常識，指導學生以科學的行為和方式對待SARS禽流感、霍亂預防和控制工作。