第一篇：水打田學(xué)區(qū)2011年度宣傳工作總結(jié)

水打田學(xué)區(qū)2011年度宣傳工作總結(jié)

2011年，在縣教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓舞下，通過分管領(lǐng)導(dǎo)和通訊人員的努力工作，我學(xué)區(qū)圖文視頻的質(zhì)量得以不斷提升，創(chuàng)造性的開設(shè)“校園新聞”欄目。在這一年中，我們通訊團(tuán)隊(duì)及時發(fā)稿、按時制作、認(rèn)真審核，讓上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界能同步了解我學(xué)區(qū)的教育動態(tài)，學(xué)校宣傳工作呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好勢頭，現(xiàn)將本年度學(xué)區(qū)的宣傳工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識提高

宣傳工作，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個有遠(yuǎn)見卓識的領(lǐng)導(dǎo)，都十分重視宣傳工作。我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)從一開始就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管，并且每學(xué)年分撥專項(xiàng)資金10000元用于學(xué)校的宣傳工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會必講學(xué)校宣傳，發(fā)動教師積極參與，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動，全體教師對學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

二、成立組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

認(rèn)識提高之后，還需有組織的保證。為此我校專門成立了學(xué)校宣傳報道組。經(jīng)過學(xué)校考核、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務(wù)水平高，寫作能力強(qiáng)的教師作為學(xué)校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學(xué)校定期舉行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的大政方針，網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作技巧，并到兄弟學(xué)校去交流學(xué)習(xí)。通過不斷自我充電，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。

三、制度鼓勵，成績斐然

首先，是由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學(xué)校還給宣傳組成員下達(dá)寫作宣傳稿的任務(wù)，要求通訊員每月至少寫新聞稿5篇，并且要求一個學(xué)期中有新聞稿在縣級以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵。學(xué)校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學(xué)校工作考核內(nèi)容。在領(lǐng)導(dǎo)的重視、激勵和宣傳成員的努力下，2011年，我校兩個網(wǎng)站的信息更新及時，內(nèi)容豐富，能讓上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界同步了解學(xué)校各項(xiàng)工作的動態(tài)。通過孜孜不倦、埋頭苦干、腳踏實(shí)地的努力，我學(xué)區(qū)在鳳凰教育信息網(wǎng)上共上傳文章 篇，圖片 張，資源 條，視頻 個，在鳳凰教育視頻網(wǎng)站上發(fā)表上傳視頻104 個，稿件被鳳凰縣教育信息網(wǎng)采用 篇，2篇宣傳稿件還在團(tuán)結(jié)報上發(fā)表，這為宣傳我校及鳳凰的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實(shí)踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進(jìn)了老師們教育教學(xué)水平的提高。

四、形式多樣，豐富生活

學(xué)校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設(shè)，學(xué)校操場和各個班級都設(shè)有黑板報、宣傳欄，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開展時事政治教育。學(xué)校結(jié)合交通安全、消防安全教育和法制宣傳日，邀請派出所和鄉(xiāng)政府人員來學(xué)校作專題講座。另外，校園各種文體活動、教育教學(xué)活動以及考察學(xué)習(xí)、教研教改活動的開展，極大的豐富了廣大師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。特別是創(chuàng)造性地在鳳凰教育視頻子網(wǎng)站上開設(shè)的“校園新聞”欄目，受到上級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校和師生家長的高度評價。2011年即將過去，雖然我們自感在眾多的兄弟校中已經(jīng)出列拔萃，但我校在宣傳工作中也存在著一些問題——由于本校通訊員身兼初三班主任、初三數(shù)學(xué)和初二物理老師數(shù)職，出了教學(xué)常規(guī)外，還要管理學(xué)校網(wǎng)站，不能全身心投入到寫作和制作中，文章、圖片以及視頻的數(shù)量和質(zhì)量都有待提高。我們將在2012年的學(xué)校宣傳工作中揚(yáng)長避短，承前啟后，爭取新聞宣傳工作更上一層樓，取得更多更好的成績。

水 打 田 學(xué) 區(qū) 2011年12月23日

第二篇：水打田學(xué)區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動調(diào)研報告

學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動調(diào)研報告

一、調(diào)研對象：本校老師以及兩所民辦幼兒園。

二、調(diào)研內(nèi)容：

1）學(xué)校征地工作。

2）師資配備不齊。

3）校車管理。

4）教師待遇。

5）學(xué)校周邊環(huán)境綜合管理。

6）黨員政治文化生活。

三、調(diào)研時間：2014年4月11日—4月21日

四、參與人員：學(xué)校全體班子成員、全體黨員教師。

五、意見整理

1、學(xué)校征地工作

意見：學(xué)校面積太小，建議政府部門盡快落實(shí)征地擴(kuò)大校園面積，使學(xué)生有一個較大的活動空間。維護(hù)學(xué)校合法權(quán)利，保護(hù)學(xué)生合法的利益。

2、師資配備。

意見：水打田學(xué)校近幾年來多次向上級部門反映要求配備音樂、美術(shù)、體育等專職老師，但一直沒有到位，導(dǎo)致學(xué)生偏科。素質(zhì)教育成一紙空文，學(xué)生沒有得到全面發(fā)展

3、校車管理：

意見：校車存在安全隱患。目前我學(xué)區(qū)幼兒園共有校車2臺，乘車學(xué)

生（幼兒）300多人，分多次線路?？偟膩碚f校車在方便學(xué)生上下學(xué)、提升辦學(xué)水平、促進(jìn)教育資源公平等方面發(fā)揮了積極作用，是一項(xiàng)惠民利教育的民心工程，但也存在如下問題：

（1）水打田學(xué)校處在縣城邊遠(yuǎn)地區(qū)，農(nóng)村學(xué)生多，導(dǎo)致學(xué)生分散、上下學(xué)距離較遠(yuǎn)，致部分學(xué)生起床過早，回家太晚，學(xué)生睡眠嚴(yán)重不足，影響學(xué)生身心發(fā)展。

（2）幼兒園校車管理不到位，安全隱患堪憂：因?yàn)榭紤]到利潤問題，幼兒園校車司機(jī)私自超載、隨意變更線路，有時為了應(yīng)付學(xué)校督查是否超載其擅自中途將學(xué)生放置路途給學(xué)校、學(xué)生帶來很大的安全等方面隱患。希望縣交警、交管所加強(qiáng)管理，提高幼兒園、司機(jī)的職業(yè)道德。

4、關(guān)于教師待遇問題：

意見：在崗在編教職工，人均月收入普遍偏低，加上縣局推行績效地區(qū)工資差，所以我鄉(xiāng)教師年收入普遍低。要改善教師待遇提高教師積極性，如果敬業(yè)奉獻(xiàn)精神受挫，不利于教育的健康發(fā)展。希對在職在崗教師多一點(diǎn)關(guān)懷、走訪，物價上漲太快，增加老師待遇。

5、學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理。

意見：希望教育局協(xié)助沱江派出所及鄉(xiāng)政府整治水打田學(xué)校周邊環(huán)境，小攤小販時常聚集學(xué)校門外。給學(xué)生放學(xué)帶來安全隱患。

6、黨員整治文化生活。

意見：希望鄉(xiāng)黨委和學(xué)校黨組織多開展活動，豐富黨員的政治思想文化生活，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

六、辦法和對策

1、關(guān)于校車管理

1）學(xué)校向主管部門匯報情況，爭取重視。

2）學(xué)校安排專人督查勸導(dǎo)司機(jī)不能超載。

3）學(xué)校專管人員多與幼兒園聯(lián)系進(jìn)行勸導(dǎo)。

2、關(guān)于教師待遇

1）向縣局等主管部門匯報情況，和工會等向教師們做好安慰、解釋工作。

2）開展節(jié)流、提高教師福利。

3、對上級部門提出的意見請上級部門盡快落實(shí)解決。

第三篇：水打田鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測巡查制度

二、水打田鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測巡查制度

（一）每年汛期前、汛期中、汛期后，有關(guān)各村應(yīng)對本轄區(qū)內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害（隱患）進(jìn)行一次專項(xiàng)巡查。

（二）主汛期間，要根據(jù)實(shí)際情況和地質(zhì)災(zāi)害氣象等級預(yù)（警）報以及鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排加強(qiáng)動態(tài)巡查。

（三）專項(xiàng)巡查時，應(yīng)對各地質(zhì)災(zāi)害（隱患）點(diǎn)的防災(zāi)預(yù)案、防災(zāi)避險明白卡、警示牌設(shè)立、汛期值班、監(jiān)測記錄、臨時安置點(diǎn)、應(yīng)急搶險準(zhǔn)備等進(jìn)行檢查，確保防災(zāi)工作責(zé)任和各項(xiàng)工作制度落實(shí)并執(zhí)行到位。同時要全面掌握地質(zhì)災(zāi)害（隱患）點(diǎn)動態(tài)發(fā)展情況，對巡查中新發(fā)現(xiàn)的地質(zhì)災(zāi)害隱患要及時納入監(jiān)測范圍，明確巡查、監(jiān)測、防范責(zé)任人，并向鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害防治領(lǐng)導(dǎo)小組報告?zhèn)浒浮?/p>

（四）鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害防治領(lǐng)導(dǎo)小組要適時組織有關(guān)部門，深入有關(guān)各村及隱患點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo)抽查，期間應(yīng)做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要下發(fā)整改意見書，及時督促責(zé)任村整改。

（五）地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)的村應(yīng)確定一名地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測責(zé)任人，負(fù)責(zé)地質(zhì)災(zāi)害隱患的日常巡查，重點(diǎn)對地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)及切坡建房點(diǎn)等解除區(qū)域進(jìn)行巡查，并做好監(jiān)測巡查工作，建立工作臺帳。

第四篇：2010年田村學(xué)區(qū)教研工作總結(jié)

田村學(xué)區(qū)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期田村學(xué)區(qū)中心校在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，結(jié)合本學(xué)區(qū)的具體情況，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實(shí)，與時俱進(jìn)，大力實(shí)施“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)有效地開展教研工作?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平。

認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作。樹立“以人為本”的培訓(xùn)理念，堅(jiān)持培訓(xùn)工作的全員意識，制定切實(shí)可行的全員培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)計劃，并按照計劃執(zhí)行。

1、本學(xué)期初，學(xué)區(qū)組織教師除參加區(qū)組織的集中培訓(xùn)外，還組織教師定期學(xué)習(xí)有關(guān)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法文件，加深領(lǐng)會文件精神。另外還要求每一位教師在新學(xué)期中至少讀一本教育教學(xué)方面的著作，用教育理論來充實(shí)自己，并能用教育理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己。教師每月寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，通過反思來促使自己教學(xué)能力的提高。

2、本學(xué)期，我們先后派多人分別到濮陽市、鄭州市參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。外出學(xué)習(xí)的教師回來要作學(xué)習(xí)匯報、上示范課，另外，我們還通過在會場買回光盤對未出去的教師進(jìn)行培訓(xùn)，減少了培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)，收到了很好的效果。

二、以“賽課月”為契機(jī)，全面提高師生素養(yǎng)

本學(xué)期賽課月學(xué)區(qū)組成以校長為組長，副校長為副組長，以各小學(xué)校長為組員的領(lǐng)導(dǎo)班子，參與賽課活動。按區(qū)教體局的要求，學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、先做示范課，其他老師做過關(guān)課。賽課月人人做課、人人評課。評課時關(guān)注兩點(diǎn)：首先是做課老師所教課的設(shè)計理念、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教法及教學(xué)效果反饋；其次是關(guān)注課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、師生互動情況等。聽課老師逐一參評。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)。最后按照四環(huán)節(jié)課堂評價標(biāo)準(zhǔn)給做課老師得分。通過又一輪的賽課，我們的“四環(huán)節(jié)”課堂已見成效，教師駕馭教材能力、教師配合學(xué)生學(xué)習(xí)的能力、教師處理課堂上生成問題的能力都有所提高。學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力得到發(fā)展。

三、開展中心教研組活動，提高教師專業(yè)水平

1、本學(xué)期初，學(xué)區(qū)召開小學(xué)各科教研組長會，首先學(xué)習(xí)教體局有關(guān)文件，提高教研認(rèn)識。然后討論制定本學(xué)期教研活動計劃。

2、按照計劃開展活動

（1）各科按照活動安排按時分學(xué)段進(jìn)行集體備課。教師集體備課，利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料，以達(dá)到資源共享之目的。對教案的撰寫也作了新的要求：強(qiáng)調(diào)教案要突出四環(huán)節(jié)，并要求（a）每課時都有明確的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)（b）要列出四環(huán)節(jié)教學(xué)程序；（c）要認(rèn)真寫好教學(xué)反思。集體備課整合了各類教學(xué)資源，優(yōu)勢互補(bǔ)，形成了教的合力，提高了教師整體教學(xué)教研水平。

（2）本學(xué)期各科共開展公開課24節(jié)，執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說課。聽課的教師認(rèn)真聽課、記錄、集體評議，通過這一系列的步驟，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。每位執(zhí)教老師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索，把四環(huán)節(jié)教學(xué)模式運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，提升了教研活動質(zhì)量。在評議中，我們對教學(xué)進(jìn)行探討式評課，反思：假如我來教，這個環(huán)節(jié)會怎樣處理，怎樣去評價肯定學(xué)生，怎樣進(jìn)行文本、學(xué)生、教師間的互動，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術(shù)的魅力。你有什么金點(diǎn)子，我有什么好主意，他有什么新創(chuàng)舉，都會在評課中各抒己見。這種聽課、評課活動，對老、中、青教師都有促進(jìn)；這種交流教法上的切磋，對提高我們整個教師隊(duì)伍的水平和提升教學(xué)質(zhì)量起到了推動作用。

（3）說課活動的開展有收獲。教師通過說課明確了教學(xué)目標(biāo)、吃透了教材、整合了教材，琢磨了教法、揣摩了學(xué)生的學(xué)法，提高了教師課堂教學(xué)水平。

四、畢業(yè)班工作常抓不懈，措施扎實(shí)有效

（1）開學(xué)伊始，學(xué)區(qū)就畢業(yè)班管理專門召開了一次由各小學(xué)校長、教導(dǎo)主任、畢業(yè)班各科任課教師參加的分析討論會。學(xué)區(qū)呂校長針對各校的具體學(xué)情，提出了不同的質(zhì)量目標(biāo)。各校校長為實(shí)現(xiàn)各自的質(zhì)量目標(biāo)談了具體措施，各科任課教師根據(jù)本班學(xué)生具體情況發(fā)表了自己的意見。這次分析討論會讓大家明確了目標(biāo)和責(zé)任，達(dá)到預(yù)期目的。

（2）學(xué)區(qū)對畢業(yè)班的月考工作認(rèn)真對待。每次月考，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分別到三所小學(xué)監(jiān)考，要求做到誠信考試，考場紀(jì)律嚴(yán)明?？己蠼處熣J(rèn)真改卷，嚴(yán)格要求，明確得分標(biāo)準(zhǔn)。改卷后，各科教師及時上報學(xué)

生成績，并根據(jù)學(xué)生的答題情況寫出卷面分析，肯定成績，找出不足，提出改進(jìn)的方法。

（3）做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，各中心小學(xué)畢業(yè)班各科教師制定出了培優(yōu)補(bǔ)差的具體措施。做到定時間，定內(nèi)容。做到了日積月累，常抓不懈。學(xué)區(qū)中心校密切關(guān)注差生的轉(zhuǎn)變。定期下校了解畢業(yè)班轉(zhuǎn)差情況。每次月考成績上報到學(xué)區(qū)。從成績表上了解培優(yōu)補(bǔ)差的情況。根據(jù)具體問題，月考交流時對不同學(xué)科老師提出具體補(bǔ)差要求。

五、存在的不足

1、教研活動還不夠扎實(shí)，效果不高。

2、處理教研活動中出現(xiàn)的問題不夠得力

3、教師研讀教材活動還須加大力度

4、加大校本教研力度，提高教師整體素養(yǎng)

5、我們四環(huán)節(jié)課堂上，還有“一鳥入林，百鳥壓聲”的現(xiàn)象。小組合作學(xué)習(xí)時，中等生，學(xué)困生參與面小。

6、個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，導(dǎo)致上課不注意聽講。

7、個別教師課堂組織能力、駕馭教材的能力還有待提高。這些不足，還有待我們?nèi)パ芯浚氤龈玫霓k法去解決。

田村學(xué)區(qū)中心校

2010年12月10日

第五篇：紅水學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)安全工作總結(jié)1

紅水學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)安全工作總結(jié)

2013----2014學(xué)第二學(xué)期

校園安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。本學(xué)年為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，落實(shí)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)化學(xué)校安全工作，杜絕各類責(zé)任事故的發(fā)生，保證學(xué)校和廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，保證正常的教學(xué)秩序，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我學(xué)區(qū)從以下幾方面努力工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立制

學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)踩ぷ鲾[上學(xué)校議事日程，視為學(xué)校日常工作的一個重要組成部分，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等文件精神，切實(shí)把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處，扎實(shí)抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。首先按照“三為主”：以預(yù)防為主，以常規(guī)性工作為主，以自我保護(hù)為主的工作指導(dǎo)思想，努力學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的文件、法規(guī)，提高認(rèn)識，不斷強(qiáng)化做到“人人、時時、事事、處處”都安全。其次，學(xué)區(qū)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行分工，層層落實(shí)責(zé)任。真正做到分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，把安全工作落到實(shí)處。

1、強(qiáng)化管理力量。學(xué)校建立健全“平安校園”有效機(jī)制，成立以校長為組長的創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開學(xué)校安全工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級安全工作的有關(guān)文件、會議精神，不斷強(qiáng)化安全意識，明確責(zé)任目標(biāo)，形成“校長親自抓，各班級具體負(fù)責(zé)”的工作格局，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮班主任、值日教師、學(xué)生干部、社會力量四支隊(duì)伍，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園安全防護(hù)網(wǎng)。

2、完善安全制度。學(xué)期初，學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定工作計劃，進(jìn)一步建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，根據(jù)安全保衛(wèi)工作發(fā)展形勢不斷完善充實(shí)并嚴(yán)格執(zhí)行；建立周一隱患排查、周五安全教育、值日值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、刀具收繳上報等規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全報告制度建設(shè)，暢通信息渠道，若發(fā)生安全事故嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定逐級上報。嚴(yán)禁教師私自組織學(xué)生外出或從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險性活動，學(xué)校分別與班主任層層簽訂安全工作責(zé)任書，并建立家校聯(lián)系，讓家長、老師明確職責(zé)，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，做到有章可循，違章必究。

3、制訂各項(xiàng)安全預(yù)案，強(qiáng)化安全管理。俗話說，防重于治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。為了貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，我學(xué)區(qū)各校制訂各項(xiàng)安全預(yù)案，確保安全工作順利進(jìn)行，達(dá)到確保師生生命財產(chǎn)安全。

二、加強(qiáng)管理，群防群治

1、積極聯(lián)系，形成合力。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校家庭的密切配合。學(xué)校積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

2、認(rèn)真檢查，及時整改。我學(xué)區(qū)采取定期與不定期檢查相結(jié)合，對學(xué)校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)性檢查，深入開展防火、防溺水、交通安全、防雷雨等為主的各項(xiàng)安全隱患治理活動。學(xué)校能對校園內(nèi)各類建筑、水電、樓梯、公共活動場所等進(jìn)行經(jīng)常性排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

三、加強(qiáng)教育 促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救自護(hù)能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，我學(xué)各小學(xué)以安全教育為中心，結(jié)合不同時期工作重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行交通、游泳、食品衛(wèi)生、消防等方面的安全教育。

1、認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育工作。今年6月1日至6月30日是教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”，安全生產(chǎn)月的主題是“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動安全發(fā)展”，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，面向廣大師生，認(rèn)真開展安全教育活動。在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動課程中滲透安全教育內(nèi)容，利用黑板報、宣傳櫥窗等陣地，采用班會、升旗儀式、手抄報等形式，幫助學(xué)生掌握公共安全教育知識，通過開展疏散演練、模擬體驗(yàn)等活動，進(jìn)一步提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力等一系列與安全有關(guān)的教育活動，弘揚(yáng)校園安全文化，切實(shí)防范、堅(jiān)決遏制校園特重大事故，收到了一定的效果。

2、扎實(shí)開展各項(xiàng)安全主題教育。一學(xué)期來，我學(xué)區(qū)各小學(xué)根據(jù)不同時期安全教育重點(diǎn)，認(rèn)真開展豐富而又有實(shí)效的安全活動，提高了學(xué)生的安全意識，進(jìn)一步提高了學(xué)生的自護(hù)能力。各完小開展“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動?；顒拥拈_展進(jìn)一步提高了師生的安全意識，力求最大限度地消除安全隱患，將平安校園創(chuàng)建推向深入。學(xué)校舉行緊急疏散演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的防震減災(zāi)意識，提高了同學(xué)們在地震發(fā)生時緊急避險、自救自護(hù)的能力。

3、全方位多角度地對學(xué)校師生、家長進(jìn)行安全知識教育，學(xué)校教師深切認(rèn)識到在做好自身安全的同時，要切實(shí)履行安全工作職責(zé)，做好學(xué)生的安全工作；學(xué)校也深刻認(rèn)識到，要讓家長進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，共同做好學(xué)生校外安全管理工作。學(xué)校及時掌握周邊地區(qū)出現(xiàn)的一些安全隱患信息，及時對學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防交通事故、防被拐綁架、防被騷擾等自我保護(hù)的教育。學(xué)區(qū)有針對的發(fā)放《安全致學(xué)生家長的一封信》，讓學(xué)生家長能對自已的子女的安全產(chǎn)生足夠的重視，確保孩子的身心健康。創(chuàng)建和諧家園。

4、積極開展“校園無毒、陽光生活”禁毒宣傳教育活動。各學(xué)校以推進(jìn)毒品預(yù)防教育示范學(xué)校創(chuàng)建為牽引，開展了形式多樣的禁毒宣傳教育活動，努力提高師生識毒、防毒、拒毒、禁毒意識。為“無毒校園”的創(chuàng)建開創(chuàng)大好局面。

四、存在問題

1、學(xué)校周邊環(huán)境存在不利師生安全的因素。我學(xué)區(qū)大部分學(xué)校地處偏遠(yuǎn)村莊地帶，部分學(xué)校周邊有智障殘疾人口，對學(xué)校師生存在一定的安全隱患。

2、我學(xué)區(qū)大部分小學(xué)校門口正對鄉(xiāng)村公路和灌溉大渠，學(xué)生上放學(xué)時，雖

有班主任、值班老師護(hù)送，但車輛來來往往和渠深水急，仍存在一定的安全隱患。總之，學(xué)校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。

紅 水 學(xué) 區(qū)

二〇一四年七月