第一篇：春蕾小記者站2009第一學(xué)期工作總結(jié)

春蕾小記者站

2009年第一學(xué)期工作總結(jié)

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又到年末。回顧本學(xué)期來(lái)的工作，我校園春蕾小記者站在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，做好了以下幾方面的工作：

一、校園記者站工作始終得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。開(kāi)學(xué)初，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，反復(fù)向師生闡述校園記者站活動(dòng)的意義，倡導(dǎo)各年級(jí)學(xué)生都要積極參與。師生聽(tīng)后都非常激動(dòng)，各年級(jí)學(xué)生紛紛踴躍報(bào)名，要成為校園小記者。艾天天、王欣萌等二十余名學(xué)生最終幸運(yùn)地成為了第一批小記者。小記者積極地作了充分的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備綬帶、練習(xí)隊(duì)列，學(xué)習(xí)《小記者必備知識(shí)手冊(cè)》；校領(lǐng)導(dǎo)在啟動(dòng)會(huì)上表示，大力支持校園記者站的一切活動(dòng)，家長(zhǎng)也說(shuō)，一定盡最大努力配合記者站工作，大家齊心合力把這項(xiàng)工作搞好。

二、積極組織學(xué)生記者主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)

校園記者站成立之后，老師們多次犧牲自己的休息時(shí)間，投入了大量時(shí)間和心血，不論酷暑還是寒冬，總是一如既往地積極組織學(xué)生記者參加商報(bào)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，毫無(wú)怨言。無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日里都有他們忙碌的身影，許多地方都留下了他們匆忙的腳步，如：小記者尋春活動(dòng)、記者節(jié)慶祝游園活動(dòng)、小記者訪三八節(jié)活動(dòng)、走上街頭義務(wù)宣傳《交通法》活動(dòng)等。每次活動(dòng)時(shí)，我們都會(huì)在接到通知的第一時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生記者，給他們?cè)敿?xì)講解活動(dòng)的意義、活動(dòng)的程序安排、注意事項(xiàng)，做足準(zhǔn)備工作；在活動(dòng)時(shí)，老師們悉心指導(dǎo)，力爭(zhēng)每一次活動(dòng)都能讓學(xué)生有盡可能大的收獲；活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們總會(huì)提醒學(xué)生把活動(dòng)中的見(jiàn)聞感受真切地再現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)他們作為一名記者所應(yīng)具備的敏銳的觀察能力和較強(qiáng)的寫(xiě)作能力；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)如何投稿、積極主動(dòng)投稿，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀小記者。

三、利用學(xué)校主辦的各種豐富多彩的活動(dòng)，組織小記者進(jìn)行有關(guān)主題的寫(xiě)作工作。

本學(xué)期中，我校在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)和指引下，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，除了小學(xué)生古詩(shī)文背誦比賽、國(guó)學(xué)背誦比賽、跳繩比賽、拔河比賽、教師迎新春優(yōu)秀詩(shī)文誦讀比賽、書(shū)法比賽、口算比賽等校內(nèi)活動(dòng)以外，校長(zhǎng)還多次親自帶領(lǐng)學(xué)生記者走出校門、接觸社會(huì)，如帶領(lǐng)學(xué)生記者游水域靚城，之后舉辦大型攝影、書(shū)畫(huà)、作文比賽；開(kāi)學(xué)初捐款探望白血病患兒小黃冠、呂鵬舉；感恩節(jié)前看望孝義少年陳輝，用身邊事例教育學(xué)會(huì)感恩；?? 通過(guò)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，鍛煉了學(xué)生的社會(huì)交往能力與寫(xiě)作能力，提高學(xué)生的自身 修養(yǎng)和整體素質(zhì)，又為學(xué)生記者提供了良好的校園活動(dòng)素材，使學(xué)生記者能更出色地完成他們的本職任務(wù)。

四、學(xué)校宣傳櫥窗里設(shè)“小記者專欄”，隨時(shí)刊登小記者活動(dòng)的消息和圖片。

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在我校校園特設(shè)了一個(gè)宣傳櫥窗，還設(shè)了“小記者專欄”，用以隨時(shí)刊登小記者活動(dòng)的消息和圖片?！靶∮浾邔凇睘榇蠹伊私庑@記者站的情況提供了方便、快捷的平臺(tái)。此舉既激發(fā)了小記者的自信心和自豪感，發(fā)揮小記者在校園中的榜樣帶頭作用，帶動(dòng)更多的小學(xué)生投身到校園記者站的工作中來(lái)，又促進(jìn)了全校廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)朋友對(duì)校園記者站的了解，爭(zhēng)取到來(lái)自更多方面的幫助和支持。

五、本期工作贏得家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友的一致好評(píng)

通過(guò)這一學(xué)期豐富多彩的小記者活動(dòng)，學(xué)生們各方面能力得到了全方面的提高，許多家長(zhǎng)都高興地告訴老師，這一學(xué)期的小記者活動(dòng)使孩子得到了充分的鍛煉，孩子從原來(lái)不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家，從原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話變成了新聞播報(bào)員，從原來(lái)不愛(ài)寫(xiě)作變成了寫(xiě)作迷。老師也可喜地看到，每次活動(dòng)回來(lái)，學(xué)生不等老師布置，不用家長(zhǎng)催促，就會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地寫(xiě)好一篇習(xí)作交給老師，還有的干脆直接發(fā)給報(bào)社主編，投稿積極性特別高，習(xí)作的水平也在迅速提升。一有作品被發(fā)表，學(xué)生記者們總會(huì)買來(lái)報(bào)紙仔細(xì)閱讀，反復(fù)琢磨，學(xué)習(xí)此篇文章的成功之處。家長(zhǎng)朋友紛紛表示，像這樣對(duì)孩子有益的活動(dòng)，他們一定全力支持，周六周日不論多忙，也一定會(huì)抽出時(shí)間、創(chuàng)造條件，一如既往地積極接送孩子參加各種小記者活動(dòng)。

六、學(xué)生記者高度熱忱投身工作，受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)一致好評(píng)。

一學(xué)期以來(lái)，在我校校園記者站轟轟烈烈的活動(dòng)中，小記者們投入了大量的時(shí)間和精力，以自己最大的熱忱完成著自己作為校園記者的一切工作。期間發(fā)生了許多感人的故事，涌現(xiàn)一大批令全校師生交口稱贊的優(yōu)秀小記者。他們參加活動(dòng)積極性高，活動(dòng)中自覺(jué)性強(qiáng)，活動(dòng)后寫(xiě)作認(rèn)真，半年來(lái)有多篇優(yōu)秀習(xí)作見(jiàn)報(bào)，出色地完成了校園記者的本職工作，為其他校園記者做出了榜樣。

回顧往昔，我們滿懷激動(dòng)；展望未來(lái)，我們躊躇滿志。在新的學(xué)期里，我們的校園記者站將不懈努力，抓住時(shí)機(jī)，以我們十分的信心、胸懷百倍的希望、投入千份的汗水、付出萬(wàn)分的努力，更圓滿地完成商報(bào)交給的校園記者站的活動(dòng)任務(wù)，取得更大的進(jìn)步！

第二篇：記者站2012——2013學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

記者站2012——2013學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

記者站作為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宣傳報(bào)道部門，一直秉承“準(zhǔn)時(shí) 團(tuán)結(jié) 奉獻(xiàn) 創(chuàng)新”的原則，積極致力于學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的新聞采寫(xiě)和材料編輯工作。2012-2013學(xué)年第二學(xué)期，記者站在黨總支、團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下，在學(xué)校、學(xué)院各兄弟部門的協(xié)調(diào)配合之下，順利地完成了各項(xiàng)新聞報(bào)道任務(wù)，而且在大家的共同努力之下，更好地完善了部門機(jī)制，提高了部門內(nèi)部運(yùn)行效率。下面就一學(xué)期以來(lái)我站主要開(kāi)展的工作和取得的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)：

一、常規(guī)工作正常進(jìn)行，采訪值班成果顯著。

記者站堅(jiān)持有新聞必采、必寫(xiě)、必發(fā)，全方位、多角度地來(lái)報(bào)道我院各類動(dòng)態(tài)。在常規(guī)工作上，我們堅(jiān)持每天采訪值班，及時(shí)跟蹤報(bào)道各類活動(dòng)。周一至周五每天上午第二屆后短時(shí)采訪，下午八、九節(jié)課值班，在這過(guò)程中，通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師和廣大同學(xué)的接觸，讓學(xué)生記者提高了采訪能力，較全面地把握好了院內(nèi)動(dòng)態(tài)。

二、以宣傳報(bào)道為己任，抓住宣傳報(bào)道主陣地。

宣傳報(bào)道是展示我院良好形象和各項(xiàng)成果的主陣地，本學(xué)期我站繼續(xù)積極關(guān)注院內(nèi)教學(xué)科研、團(tuán)學(xué)工作、學(xué)生活動(dòng)等各方面動(dòng)態(tài)，及時(shí)采寫(xiě)新聞報(bào)道，并積極向各大國(guó)家級(jí)、省市級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體，校內(nèi)媒體尋求上稿，成果顯著。其中，國(guó)家級(jí)媒體《教育部中國(guó)大學(xué)生在線》上稿71篇，中國(guó)青年網(wǎng)15篇，省級(jí)媒體《大江網(wǎng)》50篇，校內(nèi)網(wǎng)站《學(xué)工在線》13篇，校網(wǎng)站23篇，學(xué)生記者學(xué)期總計(jì)寫(xiě)稿數(shù)量近400篇，上稿情況創(chuàng)歷年之最。此外，《江西教育網(wǎng)》、《贛西日?qǐng)?bào)》《江西日?qǐng)?bào)》、《宜春日?qǐng)?bào)》、《宜春新聞網(wǎng)》等媒體對(duì)我院學(xué)生記者采訪的部分新聞進(jìn)行了專題報(bào)道，廣泛真實(shí)地、全面報(bào)道我院最新動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)了我院影響力和吸引力。

三、廣泛征集師生意見(jiàn)，充實(shí)拓展院刊內(nèi)容。

本學(xué)期我站編輯出版2期院刊《風(fēng)采》，為總第27、28期。除我院重大新聞事件版塊維持外，院刊都進(jìn)行了各大版塊或者內(nèi)容的調(diào)整，例如新增和完善了“我看校園、經(jīng)濟(jì)論壇、‘時(shí)’話‘時(shí)’、書(shū)目推薦等版塊，力求新穎并符合我院學(xué)生閱讀興趣。此外，院刊也面向全院學(xué)生征集文學(xué)稿件，擇優(yōu)刊登，為我院文學(xué)愛(ài)好者提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

四、扎實(shí)推進(jìn)采訪工作，人物專訪持續(xù)推進(jìn)。

采訪工作是我站的一項(xiàng)常規(guī)工作，但常規(guī)往往在一定程度上顯得乏味。針對(duì)站內(nèi)出現(xiàn)的采訪“無(wú)話可說(shuō)、無(wú)題可采”的現(xiàn)象，我們及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)采訪問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，鼓勵(lì)站員從多角度、多方面挖掘采訪內(nèi)容，強(qiáng)化自身采訪技巧，加強(qiáng)采訪的深度理解，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)老師與普通學(xué)生之間的紐帶作用；此外，我站持續(xù)推出人物專訪活動(dòng)，本學(xué)期共專訪了我院勤工助學(xué)工作小組，以及唐輝亮、王安寧、王依婷等優(yōu)秀教師和學(xué)生。

五、深化制度改革，充分調(diào)動(dòng)站員積極性、激發(fā)其創(chuàng)造力。

（1）為使記者站工作更加規(guī)范化，制度化，我院記者站在院團(tuán)總支書(shū)記王璜老師的指導(dǎo)下，修改、完善了記者站章程，為記者站今后的工作更好地開(kāi)展奠定了更好的基礎(chǔ).（2）工作例會(huì)是對(duì)一周工作的總結(jié)，也是對(duì)下一周工作的規(guī)劃和展望。為改善例會(huì)的氣氛，提高例會(huì)效率，除了例行工作的匯報(bào)和總結(jié)，每周例會(huì)由站長(zhǎng)助理主持例會(huì)，確定一個(gè)鮮明的主題，主題范圍廣泛而新鮮，例如“乘上時(shí)光機(jī)飛向過(guò)去”“感恩母親 ”、“Hey girl”“優(yōu)點(diǎn)轟炸””像少年啦飛馳“……平均一次例會(huì)為一個(gè)半小時(shí)，豐富多彩的主題討論使得原本單調(diào)的例會(huì)更具活力，各抒己見(jiàn)的過(guò)程使站員們的口才與表達(dá)得到了鍛煉，一學(xué)期例會(huì)制度的實(shí)行取得了良好的效果。

六、組織多項(xiàng)主題活動(dòng)，提高站員綜合素質(zhì)

（1）攝影大賽。三月底，我站面向全校舉行以“我的中國(guó)夢(mèng) 最美校園風(fēng)景線”為主題的攝影大賽。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在全校同學(xué)中反響熱烈，收到攝影作品近800張，這些攝影作品真實(shí)反映了我校校園的美麗景色，以最自然的姿態(tài)彰顯出大學(xué)生鏡頭下的“夢(mèng)想世界”，展現(xiàn)了校園運(yùn)動(dòng)之美、青春之美、和諧之美。，此次大賽評(píng)選出了最佳鏡頭獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，并為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

（2）演講比賽。為提升站員文學(xué)素養(yǎng)、口頭表達(dá)能力、舞臺(tái)表現(xiàn)力等等，促進(jìn)站員全方位綜合發(fā)展。5月初，我站開(kāi)展了以“青春 夢(mèng)想”為主題的演講比賽，所有12級(jí)學(xué)生記者參加了比賽，展現(xiàn)了良好的風(fēng)采。

（3）征文比賽。本學(xué)期，我院開(kāi)展了以“讀書(shū)思廉”“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”“理性就業(yè) 放飛夢(mèng)想”等為主題的征文活動(dòng)，我站在院學(xué)工科、團(tuán)總支、就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了征文活動(dòng)的宣傳、選文、評(píng)比工作。

七、加強(qiáng)溝通與了解，促進(jìn)站員之間的感情交流。

（1）記者站實(shí)行“家庭管理模式”，各部門之間“分工不分家”，團(tuán)結(jié)而高效地完成著各項(xiàng)工作。我們經(jīng)常開(kāi)展集體性活動(dòng)，如學(xué)生街聚餐、組織一起看電影、吃火鍋，參加晚會(huì)等等；臨近期末復(fù)習(xí)階段，站員們更有在圖書(shū)館一起復(fù)習(xí)的好風(fēng)氣，使站員們成為了工作上的好搭檔，學(xué)習(xí)上的好伙伴，生活上的好朋友。

（2）我站一直秉承著“走近記者站，就是一家人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，6月2日晚，第八屆全體站員為09、10級(jí)記者站的畢業(yè)生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們準(zhǔn)備了一場(chǎng)歡送晚會(huì)，表達(dá)了心中對(duì)“老家人們”的不舍，也展示了記者站人一脈相承、團(tuán)結(jié)向上的良好風(fēng)貌。

八、積極與其他宣傳報(bào)道單位開(kāi)展交流活動(dòng)，多渠道促進(jìn)宣傳報(bào)道工作發(fā)展。

（1）、4月初，我院邀請(qǐng)了校黨委宣傳部賀為老師為我站學(xué)生記者開(kāi)展了新聞知識(shí)座談會(huì)，提升了站員的新聞寫(xiě)作水平。

（2）、4月中旬，記者站的發(fā)展堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)、走出去”的方針，為加強(qiáng)與各院記者站的交流，我院組織站員參加了體育、生科、數(shù)計(jì)等學(xué)院的例會(huì)；此外，我院也邀請(qǐng)了其他十二院記者站的優(yōu)秀學(xué)生記者代表參加我站例會(huì)暨學(xué)生記者交流會(huì)，通過(guò)互相聽(tīng)取例會(huì)、召開(kāi)座談會(huì)等方式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從各院記者站中學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗(yàn)與方法，促進(jìn)自身的發(fā)展。

（3）、5月份，我站聯(lián)合其他十二院記者站組織開(kāi)展了以“聯(lián)動(dòng)我心，誼同快樂(lè)”學(xué)生記者大型素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)，使各院記者站的站員之間有了一定的交流，同時(shí)也展現(xiàn)了學(xué)生記者的風(fēng)采。

九、鍛煉培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生記者，為我校、院組織輸送優(yōu)秀人才。

（1）、4月中旬，我院進(jìn)行了站內(nèi)“副部長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)”，旨在選拔一批有能力有責(zé)任的站員，使其在我站挑起更大責(zé)任，同時(shí)也為記者站選拔儲(chǔ)備干部，提升每位站員的積極性。

（2）我站積極鍛煉培養(yǎng)有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生記者，為校團(tuán)委、院團(tuán)總支、新媒體工作小組輸送了優(yōu)秀人才，獲得了領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。

十、積極配合院內(nèi)工作，提升文字運(yùn)用能力。

作為一個(gè)宣傳報(bào)道單位，我院的大事小事都會(huì)經(jīng)由我們的筆桿投向外界，同時(shí)也匯集了大量信息。為此，我站積極利用新聞宣傳的文字、圖片材料，配合院內(nèi)黨建工作、團(tuán)學(xué)工作等各類材料的編寫(xiě)，為我院的材料總結(jié)、工作報(bào)告等各項(xiàng)工作貢獻(xiàn)一份力量，撰寫(xiě)材料的過(guò)程也提升了站員的文字運(yùn)用和組合能力。

我站意識(shí)到自身責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。因此，我站全體成員將繼續(xù)堅(jiān)持在學(xué)院黨總支、團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“準(zhǔn)時(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的站訓(xùn)，為我院宣傳報(bào)道工作的開(kāi)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，全方位、多角度、深層次報(bào)道我院各項(xiàng)工作，在領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，廣大同學(xué)的積極配合下，共同開(kāi)啟我院宣傳報(bào)道的新局面！

第三篇：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院記者站2012——2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié) 2

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院記者站2012——2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，在黨總支、團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下，我站繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)、頑強(qiáng)拼搏的精神和苦練本領(lǐng)的干勁，以學(xué)院中心工作為著力點(diǎn)，以提高上稿率為突破口，以提升新聞質(zhì)量為主戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)展了一系列卓有成效的宣傳報(bào)道工作，下面就一學(xué)期以來(lái)我站主要開(kāi)展的工作和取得的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)：

一、以老帶新，傳承與交接。從2012年開(kāi)學(xué)始至9月22日，我站招新工作圓滿結(jié)束。招新采取宣傳張貼海報(bào)、宣傳展板，每日定點(diǎn)值班接待，深入寢室、宿舍樓下擺點(diǎn)等多種手段，廣泛而多渠道地進(jìn)行宣傳納新，并取得了良好效果，報(bào)名人數(shù)達(dá)到196人，最后正式確定了22位新生干事。對(duì)于新生，我們采取“以老帶新”、“手把手”傳帶方式，教會(huì)其寫(xiě)稿、采訪、拍照、上傳稿件等各項(xiàng)基本技能，實(shí)現(xiàn)了良好的工作交接。

二、以宣傳報(bào)道為己任，抓住宣傳報(bào)道主陣地。宣傳報(bào)道是展示我院良好形象和各項(xiàng)成果的主陣地，本學(xué)期我站積極關(guān)注院內(nèi)教學(xué)科研、團(tuán)學(xué)工作、學(xué)生活動(dòng)等各方面動(dòng)態(tài)，及時(shí)采寫(xiě)新聞報(bào)道，并積極向各大國(guó)家級(jí)、省市級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體，校內(nèi)媒體尋求上稿，成果顯著。此外，對(duì)于全校性活動(dòng)，我站站員也積極參與報(bào)道，在各大活動(dòng)中均有報(bào)道。在我校第十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我站全體成員團(tuán)結(jié)一致、共同努力，獲得“宣傳報(bào)道優(yōu)勝單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

三、確保院網(wǎng)站稿件質(zhì)量，落實(shí)完善傳稿流程。一直以來(lái)，在辦公室主任劉和平等老師的指導(dǎo)下，我站站員擔(dān)負(fù)著院網(wǎng)站維護(hù)和更新的重任，因此稿件的質(zhì)量問(wèn)題更需重視。為此，我們制定和完善了院網(wǎng)站傳稿流程，包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)生記者現(xiàn)場(chǎng)采集信息→稿件初步撰寫(xiě)→編輯部初審稿件→稿件修改→網(wǎng)絡(luò)部審核或站長(zhǎng)審核后上傳。

四、充實(shí)、擴(kuò)展院刊《風(fēng)采》內(nèi)容，編輯、發(fā)放及時(shí)到位。本學(xué)期我站編輯出版2期院刊，為總第25、26期。除我院重大新聞事件版塊維持外，每期院刊都會(huì)進(jìn)行各大版塊或者內(nèi)容的調(diào)整，例如新增和完善了“我看校園、經(jīng)濟(jì)論壇、‘時(shí)’話‘時(shí)’、書(shū)目推薦等版塊，力求新穎并符合我院學(xué)生閱讀興趣。此外，院刊也面向全院學(xué)生征集文學(xué)稿件，擇優(yōu)刊登，為我院文學(xué)愛(ài)好者提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

五、扎實(shí)推進(jìn)采訪工作，人物專訪持續(xù)推進(jìn)。采訪工作是我站的一項(xiàng)常規(guī)工作，但常規(guī)往往在一定程度上顯得乏味。針對(duì)站內(nèi)出現(xiàn)的采訪“無(wú)話可說(shuō)、無(wú)題可采”的現(xiàn)象，我們及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)采訪問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，鼓勵(lì)站員從多角度、多方面挖掘采訪內(nèi)容，強(qiáng)化自身采訪技巧，加強(qiáng)采訪的深度理解，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)老師與普通學(xué)生之間的紐帶作用；此外，我站持續(xù)推出人物專訪活動(dòng)，本學(xué)期共專訪了鄧彥、劉純、范飛云、吳濤等優(yōu)秀教師和學(xué)生。

六、深化制度改革，充分調(diào)動(dòng)站員積極性、激發(fā)其創(chuàng)造力。

（1）為使記者站工作更加規(guī)范化，制度化，我院記者站在院團(tuán)總支書(shū)記王璜老師的指導(dǎo)下，修改、完善了記者站章程，為記者站今后的工作更好地開(kāi)展奠定了更好的基礎(chǔ)。

（2）工作例會(huì)是對(duì)一周工作的總結(jié)，也是對(duì)下一周工作的規(guī)劃和展望。為改善例會(huì)的氣氛，提高例會(huì)效率，此學(xué)期我站對(duì)例會(huì)制度進(jìn)行了改良。除了例行工作的匯報(bào)和總結(jié)，每周例會(huì)確定了一個(gè)鮮明的主題，主題范圍廣泛而新鮮，例如“我心目中的大學(xué)生活”“世界末日來(lái)了，你最想做什么”、“我最感謝的人”“男女生是否存在純友誼”??豐富多彩的主題討論使得原本單調(diào)的例會(huì)更具活力，各抒己見(jiàn)的過(guò)程使站員們的口才與表達(dá)得到了鍛煉，一學(xué)期例會(huì)制度的實(shí)行取得了良好的效果。

七、積極配合院內(nèi)工作，提升文字運(yùn)用能力。作為一個(gè)宣傳報(bào)道單位，我院的大事小事都會(huì)經(jīng)由我們的筆桿投向外界，同時(shí)也匯集了大量信息。為此，我站積極利用新聞宣傳的文字、圖片材料，配合院內(nèi)黨建工作、團(tuán)學(xué)工作等各類材料的編寫(xiě)，為我院的材料總結(jié)、工作報(bào)告等各項(xiàng)工作貢獻(xiàn)一份力量，撰寫(xiě)材料的過(guò)程也提升了站員的文字運(yùn)用和組合能力。

八、加強(qiáng)溝通與了解，促進(jìn)站員之間的感情交流。

（1）記者站實(shí)行“家庭管理模式”，我們雖然小，但是功能齊全，各部門之間“分工不分家”，團(tuán)結(jié)而高效地完成著各項(xiàng)工作。采訪、值班是我們每天一起完成的常規(guī)工作，在工作中站員們建立了深厚的友誼和情感；此外我們經(jīng)常開(kāi)展集體性活動(dòng)，如人民公園游玩、一起聚餐、舉辦生日晚會(huì)、歡送晚會(huì)等等；臨近期末復(fù)習(xí)階段，站員們更有在圖書(shū)館一起占位、一起復(fù)習(xí)的好風(fēng)氣，使得站員們成為了工作上的好搭檔，學(xué)習(xí)上的好伙伴，生活上的好朋友。

（2）我站一直秉承著“走近記者站，就是一家人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在12月中旬，第八屆全體站員為10、11級(jí)記者站的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們準(zhǔn)備了一場(chǎng)歡送晚會(huì)，表達(dá)了心中對(duì)“老家人們”的不舍，也展示了記者站人一脈相承、團(tuán)結(jié)向上的良好風(fēng)貌。

九、積極與外院記者站開(kāi)展交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)。本學(xué)年，我站與校學(xué)生記者團(tuán)、學(xué)生工作通訊團(tuán)以及其余十二院記者站一起舉辦了以“喜迎十八大、共慶記者月”大型晚會(huì)，使各院記者站的站員之間有了一定的交流，同時(shí)也展現(xiàn)了學(xué)生記者的風(fēng)采。此外，多次與各我校各宣傳媒體舉行座談會(huì)、聚餐等交流活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)分享工作經(jīng)驗(yàn)。

一系列工作的順利開(kāi)展和成績(jī)的取得離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷，也離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)。如此優(yōu)良的工作環(huán)境和工作場(chǎng)所，使得我們更深知自身責(zé)任的重大，我們深感自身工作中還存在許多不足與缺憾，為此，在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，改正不足，彌補(bǔ)缺陷，主要制訂了以下幾點(diǎn)規(guī)劃：

一、提高第八屆站員的新聞寫(xiě)作能力。新聞是立站之本，面對(duì)12級(jí)新生的到來(lái)，新一輪的傳承又要開(kāi)始，因此仍需鞏固和加強(qiáng)寫(xiě)作水平?！拌F肩擔(dān)道義、妙手著文章”，筆上功力是一個(gè)文字工作者的首要能力，新聞寫(xiě)作水平是衡量一個(gè)學(xué)生記者“業(yè)務(wù)”能力和水平的首要標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期時(shí)間較短，部分站員新聞寫(xiě)作能力并不強(qiáng)，不夠嫻熟，因此要著重提升新聞寫(xiě)作能力，多寫(xiě)、多練、多讀，熟練掌握新聞技巧，繼續(xù)實(shí)行“積分制”，提高站員寫(xiě)稿積極性。并通過(guò)邀請(qǐng)學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師等方式舉辦新聞知識(shí)講座、交流會(huì)等提升專業(yè)素養(yǎng)。

二、以院網(wǎng)站為主要陣地，充實(shí)擴(kuò)展網(wǎng)站內(nèi)容。我院網(wǎng)站現(xiàn)在主要有圖片新聞、教學(xué)動(dòng)態(tài)、團(tuán)學(xué)活動(dòng)、人物專訪、招生就業(yè)五大版塊。此外，為更全面、更直觀地反映我校、院各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，希望能增加“我看校園”等版塊，當(dāng)然這一想法有待與院領(lǐng)導(dǎo)商榷。

三、增強(qiáng)院刊《風(fēng)采》的可讀性，擴(kuò)大院刊影響力?！讹L(fēng)采》作為我院出版的惟一一本刊物，在全院甚至全校范圍內(nèi)發(fā)行。我站對(duì)每期《風(fēng)采》的內(nèi)容都會(huì)進(jìn)行調(diào)整，力求符合學(xué)院、學(xué)校大環(huán)境針。對(duì)《風(fēng)采》內(nèi)容的吸引力與可讀性，還需進(jìn)一步深入領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)中間進(jìn)行民意調(diào)查，了解讀者的真實(shí)看法與閱讀需要，以確?！讹L(fēng)采》的閱讀量。

四、加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的交流與溝通，真正起到橋梁與紐帶作用。學(xué)生記者有義務(wù)也有責(zé)任反映院內(nèi)各項(xiàng)動(dòng)態(tài)，甚至是我院學(xué)子的精神面貌。為此，我們將加強(qiáng)與院領(lǐng)導(dǎo)的交流，真正明白領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的想法，使我院各項(xiàng)決策能夠更加順利地落實(shí)。此外，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，也為我們宣傳報(bào)道工作提供了第一手的信息資料，能夠準(zhǔn)確的反饋各項(xiàng)活動(dòng)的真實(shí)意義與內(nèi)涵。

五、擴(kuò)大征稿范圍，使更多同學(xué)在院網(wǎng)站、院刊這兩個(gè)平臺(tái)上得到文字的鍛煉。本學(xué)年我們已開(kāi)始面向全院學(xué)生征集稿件，但是仍有大部分同學(xué)未能參加到活動(dòng)中來(lái)，為使院網(wǎng)站和院刊更加體現(xiàn)是我院師生共同的網(wǎng)站、共同的刊物，我們將加大宣傳力度，使更多人加入到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，把我們的院網(wǎng)站和院刊越辦越好。

六、深化采訪制度改革，加強(qiáng)站員采訪技巧。許多新聞稿件需要通過(guò)我們的采訪得到，我們?cè)诓稍L過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)一些失誤。為此，我們鼓勵(lì)站員多多學(xué)習(xí)各類采訪技巧，提高自身的采訪能力。我們也希望能夠開(kāi)展專門有關(guān)采訪的培訓(xùn)活動(dòng)，使得采訪這項(xiàng)常規(guī)工作能夠更好地進(jìn)行和開(kāi)展。采訪技能是學(xué)生記者第一必備素質(zhì)，通常優(yōu)秀新聞稿件的撰寫(xiě)來(lái)源于一次成功的采訪。針對(duì)采訪中出現(xiàn)的“無(wú)采訪目標(biāo)”及“采訪無(wú)果”現(xiàn)象，我們將切實(shí)落實(shí)每日采訪這項(xiàng)常規(guī)工作，提高敏感度，及時(shí)捕捉院內(nèi)及校內(nèi)各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)采訪我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，使采訪工作為宣傳報(bào)道工作服務(wù)，起到更明顯的作用。此外，站員采訪技能并不嫻熟，我們將在例會(huì)上多多交流采訪心得，鼓勵(lì)站員閱讀相關(guān)書(shū)籍，自學(xué)成才，做到“善采訪、能采訪”。

七、加強(qiáng)攝影拍照技術(shù)培訓(xùn)。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)，越來(lái)越重視影像資料的作用，而圖片在新聞報(bào)道中也起著重要作用，往往一幅優(yōu)秀的攝影作品能夠?yàn)檎恼录臃郑鰪?qiáng)其吸引力和說(shuō)服力。針對(duì)站員存在的拍照技術(shù)不佳，拍攝的照片不足以被采用等缺陷，除開(kāi)展理論知識(shí)培訓(xùn)之外，我們鼓勵(lì)站員主動(dòng)研究相關(guān)設(shè)備，了解其構(gòu)造及技巧，并主動(dòng)參加各類活動(dòng)，將理論付諸實(shí)踐，從實(shí)踐中獲取更多經(jīng)驗(yàn)，提高拍攝水平。

八、加強(qiáng)與各兄弟社團(tuán)交流與合作。秉著“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我”的原則，我院各學(xué)生組織都在院領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。同為學(xué)生組織，需要加強(qiáng)彼此之間的交流與了解，才能更好地為我院、為我院同學(xué)服務(wù)，希望能在以后的工作和生活中加強(qiáng)聯(lián)系，如定期召開(kāi)小型會(huì)議、開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)等，只有我院各社團(tuán)、學(xué)生組織精誠(chéng)合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作，我院各項(xiàng)學(xué)生工作才能更好地進(jìn)行，我院全體風(fēng)貌也必能更上一層樓，打造和諧經(jīng)管。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。我站意識(shí)到自身責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。因此，我站全體成員將堅(jiān)持在學(xué)院黨總支、團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“準(zhǔn)時(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的站訓(xùn)，為我院宣傳報(bào)道工作的開(kāi)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，全方位、多角度、深層次報(bào)道我院各項(xiàng)工作，在領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，廣大同學(xué)的積極配合下，共同開(kāi)啟我院宣傳報(bào)道的新局面！

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院記者站

2012年12月

第四篇：洞小第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校工作以中心校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以撤并學(xué)校為契機(jī)，以“在穩(wěn)定中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”為工作思路，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真堅(jiān)持科研先導(dǎo)、質(zhì)量為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在深化教育科研，加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，取得了顯著的成效。

（一）以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體，深化學(xué)校的教研工作。

一學(xué)期來(lái)，我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn)，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，充分利用各種零散時(shí)間組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，加強(qiáng)教育科研的重要意義，理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，深入開(kāi)展新的教材教法和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，同時(shí)關(guān)注新的教研信息和教改動(dòng)向，提高教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。我校還健全“人人上匯報(bào)課，人人參與評(píng)課，人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究”的教研制度，要求教師們都制定出自己的教研子課題，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐著手研究。為此，我們開(kāi)展了教師“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)，讓每位老師都有機(jī)會(huì)上錄像匯報(bào)課，以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的課題實(shí)驗(yàn)成果，展示自己的課堂教學(xué)水平。要求每位教師邊聽(tīng)課要邊做好聽(tīng)課評(píng)析，保證聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在評(píng)課前，講課教師及聽(tīng)課教師抽時(shí)間看錄像；在評(píng)課中，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。并要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會(huì)“評(píng)”，還要會(huì)“寫(xiě)”，引導(dǎo)教師形成“理論――實(shí)踐――理論”的良性循環(huán)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)教學(xué)論文和教后感，上交教案、說(shuō)課材料和教學(xué)論文。最后從課堂教學(xué)、評(píng)課和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)三方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提高教研積極性。

在“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)中，語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)黃永起老師，科任教研組長(zhǎng)沈振老師和電教教研組長(zhǎng)李建鋒老師為了活動(dòng)的順利舉行，不但要和老師們一樣做好常規(guī)工作，上好匯報(bào)課，還主動(dòng)承擔(dān)了安排做課時(shí)間地點(diǎn)，輔導(dǎo)新教師，組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，撰寫(xiě)活動(dòng)小結(jié)等任務(wù)，犧牲了大量的休息時(shí)間，日夜忙碌，經(jīng)常燈下熬夜廢寢忘食。黃永起老師雖然已從教十幾年了，平時(shí)家務(wù)活又多，但他仍與新老師一道上匯報(bào)課，部分老師因上課耽誤了聽(tīng)他的課，為了滿足老師們的要求，別人上了一堂匯報(bào)課，他卻上了兩堂。他沉穩(wěn)老練、游刃有余，把學(xué)生的自學(xué)和教師的指導(dǎo)結(jié)合得渾然一體，教學(xué)風(fēng)格日漸成熟。沈振老師參加完“二六工程”結(jié)題課后，仍踏實(shí)的組織教研工作，堅(jiān)持完成自己的匯報(bào)課任務(wù)，他憑著自己的嫻熟的教學(xué)基本功和靈活多變的教學(xué)睿智，善于通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，把知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)溶為一體，寓教于樂(lè)。靳志英老師的課親切自然、清新淡雅，教學(xué)方法靈活多樣，博得了老師們的一致好評(píng)?？軐氻樌蠋煿ぷ髡J(rèn)真踏實(shí)，待人真摯誠(chéng)懇，課內(nèi)外均能以其高尚的人品影響和教育著學(xué)生，時(shí)時(shí)播灑其關(guān)愛(ài)的人文精神，在樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

（二）提高教師的知名度，以提高教師整體素質(zhì)。

我校加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，使教師端正實(shí)施素質(zhì)教育的思想觀念。從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，采用“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，使其逐漸成為學(xué)校、全鎮(zhèn)乃至區(qū)級(jí)骨干教師，然后再以骨干教師帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人才的整體開(kāi)發(fā)和綜合利用。

在學(xué)校課題組的帶動(dòng)下，全體老師緊緊圍繞著學(xué)校的“應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建主動(dòng)——交互式教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”的主課題，確定自己相應(yīng)的研究子課題，做到“人人搞科研，人人有課題”，深化課題研究領(lǐng)域，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使課題研究更有實(shí)效性和指導(dǎo)性，全面提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)“學(xué)習(xí)－－實(shí)踐－－研討－－提高”，我們看到了教師們的教育思想和教學(xué)理念得到了不同程度的更新，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，教學(xué)風(fēng)格日趨成熟，教學(xué)水平明顯提高。為了造就一支符合時(shí)代要求具備實(shí)施素質(zhì)教育能力的高水平教師隊(duì)伍，我校還利用假期時(shí)間組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課件制作和上網(wǎng)查閱資料。在平時(shí)教學(xué)及匯報(bào)課中，老師們都制作了大量的實(shí)用課件，提高了課堂質(zhì)量，就連黃永起、寇寶順、寇月霞等幾位年齡較大的教師也或做或借用已有的課件。教室的計(jì)算機(jī)每天的課余時(shí)間、微機(jī)房的計(jì)算機(jī)在中午及晚上放學(xué)后全部向?qū)W生開(kāi)放，學(xué)生們?cè)谧灾鲗?shí)踐操作中學(xué)到了許多知識(shí)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)我校特色的教研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)教師向“研究型”、“學(xué)者型”和“專家型”轉(zhuǎn)變。

（三）以活動(dòng)為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。

為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校積極開(kāi)展各種活動(dòng)。如雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，各班墻壁上的雛鷹臺(tái)激勵(lì)作用明顯；捫心語(yǔ)活動(dòng)，充分反映出了各班的特點(diǎn)，體現(xiàn)了實(shí)效性；侯課一分鐘活動(dòng)，更好的保證了４０分鐘的上課時(shí)間，同時(shí)充分發(fā)揮了電腦的作用，不但時(shí)間準(zhǔn)確，而且變鈴聲為音樂(lè)，使聲音更加悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓孩子們?cè)谟淇斓男那橹凶哌M(jìn)課堂，接受知識(shí)；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家教委員會(huì)，家教指導(dǎo)會(huì)，充分發(fā)揮了家教員的橋梁與紐帶作用；主辦的20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)為老師們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，大家在籌備的過(guò)程中，出謀劃策，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展現(xiàn)出了集體的力量，故本屆聯(lián)歡會(huì)也取得了較大的成功，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教師的稱贊。老師們也在活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，體驗(yàn)到了成功的喜悅。

（四）以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地，營(yíng)造良好的育人氛圍。

本學(xué)期，學(xué)校的少先隊(duì)工作繼續(xù)以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”和“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用，強(qiáng)化《守則》《規(guī)范》再教育，使“升降旗敬禮”“講普通話”“放學(xué)后排路隊(duì)回家”“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺(jué)行為。以10月13日建隊(duì)紀(jì)念日為契機(jī)，我校積極開(kāi)展新隊(duì)員“授巾”儀式及相關(guān)的大隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，受到熱愛(ài)少先隊(duì)的教育，從小樹(shù)立為祖國(guó)為人民作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。

時(shí)代的車輪滾滾向前，未來(lái)的變化日新月異。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，成績(jī)是新的起跑線，在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時(shí)刻，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能出類拔萃。今后，我們?nèi)Ｉ舷聰Q成一股繩，各司其責(zé)，各盡所能，全面開(kāi)花，力爭(zhēng)辦出有自己特色的學(xué)校，并在渤海鎮(zhèn)這塊沃土上發(fā)揮“一支引出滿山紅”的作用。

第五篇：小記者站計(jì)劃

小記者站活動(dòng)計(jì)劃

新學(xué)期的開(kāi)始，為豐富學(xué)生的校園文化生活，多渠道地鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生

課余生活，學(xué)校決定成立“小蜜蜂”記者站，現(xiàn)將具體工作計(jì)劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想

為強(qiáng)化學(xué)校的校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能

力，為了積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、口頭表達(dá)能力、創(chuàng)造能力，加強(qiáng)”小蜜蜂”記者站的建設(shè)，我們將努力把”小蜜

蜂”記者站辦成真正培養(yǎng)學(xué)生能力的團(tuán)體。本學(xué)期，我們將新聞寫(xiě)作作為教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，而且要加強(qiáng)小記者的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好寫(xiě)作基礎(chǔ)的同時(shí)能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校學(xué)生工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校教育教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。

二、工作重點(diǎn)

1、制訂記者站計(jì)劃及小記者的評(píng)選要求，及“優(yōu)秀小記者”評(píng)價(jià)制度；并指導(dǎo)

其有效地組織開(kāi)展活動(dòng)。

2、結(jié)合學(xué)校的主題性教育活動(dòng)和我校的實(shí)際情況，活動(dòng)每月開(kāi)展理論學(xué)習(xí)1

次、校園采風(fēng)1次、校外活動(dòng)1次，以及各種走進(jìn)社會(huì)體驗(yàn)性的實(shí)踐活動(dòng)。

3、加強(qiáng)”小蜜蜂”記者站的對(duì)外宣傳工作，積極地向外投稿。

4、結(jié)合學(xué)校?？龊靡黄凇毙∶鄯洹庇浾哒緦？?。

三、工作安排

二月份：

1、制定計(jì)劃。

2、選拔小記者人才，確定“小蜜蜂”記者站的組織機(jī)構(gòu)。

3、第一次小記者基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)

三月份：

1、確定小記者人員，明確職責(zé)和任務(wù)。

2、開(kāi)展“三八”婦女節(jié)活動(dòng)情況的調(diào)查，并做好記錄。

3、“爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)——”書(shū)信活動(dòng)

4、學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐——進(jìn)社區(qū)打掃街道，寫(xiě)新聞報(bào)道。

四月份：

1、建立小記者的活動(dòng)室，并準(zhǔn)備好小記者證。

2、理論學(xué)習(xí)《怎樣寫(xiě)新聞》

3、隨報(bào)社記者走進(jìn)社會(huì)進(jìn)行新聞采訪的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、開(kāi)展“我身邊的新聞”新聞采訪活動(dòng)。

五月份：

1、“五一”長(zhǎng)假實(shí)踐及體會(huì)。

2、邀請(qǐng)報(bào)社的記者來(lái)校作講座，并為小記者授上崗證。

3、結(jié)合紅會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)心新聞報(bào)道。

六月份：

1、“六一”慶?；顒?dòng)，并寫(xiě)相關(guān)的信息報(bào)道。

2、展示學(xué)生成果，評(píng)出”小蜜蜂”記者站優(yōu)秀社員”。

3、布置暑期新聞采訪的作業(yè)。

九月份

1、評(píng)選暑期優(yōu)秀新聞稿。

2、召開(kāi)”小蜜蜂”記者站記者會(huì)議，布置相關(guān)工作。

十月份

1、理論學(xué)習(xí)：怎樣采訪

2、走上街頭，尋找新聞。

3、開(kāi)展“書(shū)香校園”的讀書(shū)報(bào)道活動(dòng)。

十一月份

1、借助“小喜鵲廣播”站，體驗(yàn)當(dāng)播音員。

2、結(jié)合學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極撰寫(xiě)新聞稿。

十二月份

1、以“記者來(lái)到我們身邊”為題，寫(xiě)一篇新聞稿，并評(píng)選出優(yōu)秀稿件。

2、召開(kāi)小記者會(huì)議，強(qiáng)化意識(shí)。

一月份

1、評(píng)選“優(yōu)秀小記者”并評(píng)選出優(yōu)秀稿件。

2、布置寒假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。